2016年10月高等教育自学考试幼儿园组织与管理真题

2016年10月高等教育自学考试幼儿园组织与管理真题

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）

1.提出把"决策的制定当做管理的同义词”的管理学家是（）

A、西蒙

B、泰勒

C、法约尔

D、马克思

2、管理与生产力相联系，是为了组织共同劳动而产生的，这体

现了管理的（）

A、历史属性

B、社会属性

C、地理属性

D、自然属性

3、我国第一所公共幼儿教育机构诞生在（）

A、北京

B、天津

C、湖北

D、上海

4、戴明把管理活动的过程归结为四个基本环节，即计划、实行、检查和（）

A、评估

B、总结

C、组织

D、协调

5、按照覆盖范围划分，可将幼儿园工作计划分为全园计划、部门计划和（）

A、年级计划

B、班级计划

C、个人计划

D、小组计划

6、幼儿园工作计划的制定应以马克思主义基本原理、管理科学理论、儿童发展心理学等为依据，这样可以提升计划的前瞻性、科学性和专业性，这说明幼儿园工作计划的制订应（）

A、从本园实际出发

B、以理论为指导

C、全面系统考虑社会因素

D、全面考虑有关政策

7、幼儿园的所有制性质、幵设类型、人员状况等因素是幼儿园组织机构设置的（）

A、理论依据

B、法规和政策依据

C、事实依据

D、外部依据

8、对幼儿园工作的各个方面具有约束力和一定的强制性，被称为幼儿园的“法”指的是幼儿园的( )

A、规章制度

B、管理方式

C、组织设置

D、领导层

9、幼儿园规章制度的制定要让教职工参与,走群众路线，发扬民主精神，集思广益，坚持（）

A、科学可行

B、规范管理

C、有法必依

D、以人为本

10.管理者应激发人的动机，诱导人的行为,使其发挥内在潜力, 为实

现所追求的目标而努力。这体现了幼儿园人力资源管理的（）

A、人事相宜原则

B、激励性原则

C、发展性原则

D、人本原则

11、作为管理者，要利用每个人的优势，去弥补组织以及他人的

不足，也就是提高用人的（）

A、互补度

B、公幵度

C、透明度

D、认可度

12、幼儿园健康指导对象为（）

A、家长和保育员

B、教师和保育员

C、教师和幼儿

D、园长和教师

13、幼儿园教师专业知识的评估内容包括两个方面，一是幼儿发展知识，二是（）

A、儿童发展心理知识

B、保育教育知识

C、科学文化知识

D、艺术知识

14、幼儿园保教工作的主体是（）

A、教师和保育员

B、保教主任和教师

C、园长和教师

D、业务副园长和教师

15、幼儿园可持续发展的生命线是（）

A、保育教育费

B、办园理念

C、集体教学

D、教育科研

16、幼儿园的每项收费都要有直接的政策规定作为依据或是有充分的、能使绝大多数家长心悅诚服的理由，这就要求幼儿园经费管理做到（）

A、广幵来源

B、取之有道

C、用之有效

D、节约成本

17、幼儿园经费预算已经核定，要严格按预算、计划执行，不得超支挪用，体现了经费预算具有（）

A、执行控制作用

B、分配协调作用

C、计划目标作用

D、检查考核作用

18、幼儿园购买玩具、教具、用具所产生的费用属于（）

A、基本建设费

B、材料费

C、办公经费

D、教学经费

19、做好家长工作的重要前提是

A、服务家长，提供支持

B、争取家长配合，创造条件

C、家园合作，共同保教

D、增进联系，密切关系

20、幼儿园需加强家长工作制度建设、家长工作制度包括日常性家园联系制度、家访制度、家长会制度、家长幵放日制度和（）

A、家长园地制度

21、当教师与家长沟通时，一定要学会从家长的角度看待面对的情景、问题、这样教师才能更加理解家长的想法和行为。这体现了家长沟通策略中的（）

A、沟通有针对性

B、沟通要及时

C、善于倾听

D、换位思考

22、组织文化以人为本，尊重人的感情，从而在幼儿园中营造一种团结友爱、相互信任的和谐气氛，促使幼儿园全体教职工团结一心。这体现了组织文化的（）

A、凝聚作用

B、导向作用

C、激励作用

D、约束作用,

23、一个组织的文化一旦形成，在一定时期内具有相对稳定性, 但又随着组织发展以及环境的变化而变化，一般优秀的组织文化“呈螺旋式上升状”。这体现了组织文化的（）

A、历史性

B、稳定性

C、动态性

D、独特性

24、影响幼儿园组织文化构建的内部因素中包括（）

A、政治法律环境

B、幼儿园的特征

C、经济环境

D、民族文化

25、园长要努力为幼儿服务、为家长服务及为教师服务，努力提

高办园质量，这体现了园长的（）

A、领导者角色

B、指导者角色

C、学习者角色

D、服务者角色

二、多项选择题（本大题共5小题，每小題1分，共5分）

26、幼儿园管理的主要内容包括幼儿园行政管理、幼儿园的保教工作管理和（）