必修一第4章细胞的物质输入和输出知识点总结

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高一生物第四章物质的输入和输出知识点总结

⾼⼀⽣物第四章物质的输⼊和输出知识点总结第四章细胞物质的输⼊和输出第⼀节物质跨膜运输的实例⼀．细胞的吸⽔和失⽔1.渗透作⽤：⽔分⼦或其它溶剂通过半透膜的扩散⑴条件：有半透膜，半透膜两侧溶液具有浓度差⑵半透膜特点：某些物质可以通过，⽽另⼀些物质不能通过的多孔性薄膜。

能否通过半透膜往往取决于分⼦直径的⼤⼩和膜上⼩孔直径的⼤⼩⑶渗透原理：蔗糖溶液中单位体积内的⽔分⼦数⽐清⽔中单位体积内的⽔分⼦数少，在单位时间内由清⽔进⼊蔗糖溶液的⽔分⼦数⽐由蔗糖溶液进⼊清⽔的⽔分⼦数多，因此，⼀段时间后，漏⽃管内的液⾯上升⑷⽅向：⽔分⼦由⽔分⼦数多的⽅向向⽔分⼦数少的⽅向移动（顺⽔分⼦相对浓度梯度）①低渗溶液：低于细胞液/质浓度的外界溶液⑸外界溶液②等渗溶液：等于细胞液/质浓度的外界溶液③⾼渗溶液：⾼于细胞液/质浓度的外界溶液4.动物细胞的吸⽔和失⽔原理⑴外界溶液浓度〉细胞质浓度，细胞失⽔皱缩⑵外界溶液浓度〈细胞质浓度，细胞吸⽔膨胀⑶外界溶液浓度=细胞质浓度，⽔分⼦进出细胞处于动态平衡5.植物细胞的吸⽔和失⽔⑴成熟的植物细胞的结构①细胞壁：全透性，即⽔分⼦和溶解在⽔⾥的物质都能够⾃由通过②细胞内的液体环境：主要指液泡内的细胞液组成：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质③原⽣质层特性：具有选择透过性，相当于⼀层半透膜⑵原理和现象①外界溶液浓度〉细胞液浓度，细胞失⽔，发⽣质壁分离②外界溶液浓度〈细胞质浓度，细胞吸⽔，发⽣质壁分离复原①活的（有选择透过性膜）⑶植物细胞发⽣质壁分离及复原的条件②成熟的（有中央⼤液泡）③植物的（有细胞壁）⑷植物细胞因为有细胞壁的保护，⽽不会像动物细胞⼀样细胞吸⽔涨破⑸如果外界浓度过⾼，植物细胞会很快观察到质壁分离，但加⼊清⽔后⽆质壁分离复原现象，是因为植物细胞失⽔过快过多⽽死亡⑹在⼀定浓度的、溶质不能穿膜的溶液中细胞只会发⽣质壁分离现象，不能⾃动复原；在⼀定浓度的、溶质（⼀般为⽢油、KNO3、尿素等物质）能穿膜的溶液中细胞先发⽣质壁分离后⾃动复原⑺实验步骤及分析①实验原理ⅰ原⽣质层的伸缩性⽐细胞壁的伸缩性⼤ⅱ当外界溶液浓度⼤于细胞液浓度时，细胞失⽔，原⽣质层收缩进⽽质壁分离ⅲ当细胞溶液浓度⼤于外界溶液浓度时，细胞渗透吸⽔，使质壁分离复原②⽅法步骤及现象③实验分析ⅰ质壁分离的原因分析内因：原⽣质层具有选择透过性细胞渗透吸⽔细胞壁伸缩性⼩，原⽣质层伸缩性⼤外因：外界溶液浓度〉细胞液浓度宏观表现：植物由坚挺萎蔫液泡（⼤⼩）围观表现：质壁分离细胞液颜⾊（浅深）原⽣质层与细胞壁分离④质壁分离及复原实验的应⽤（伸缩性⼩）具有全透性ⅰ鉴定植物细胞的死活ⅱ证明原⽣质层具有选择透过性以及观察植物细胞的细胞膜ⅲ测定细胞液浓度⼤⼩⼆．物质跨膜运输的其它实例1.细胞对⽆机盐离⼦吸收实例⑴⽔稻吸收SiO44-多，吸收Mg2﹢、Ca2﹢较少，番茄吸收Mg2﹢、Ca2﹢较多，吸收较少SiO44-⑵⽔稻吸收⽔的相对速度⽐吸收Mg2﹢、Ca2﹢⼤，造成培养液中Mg2﹢、Ca2﹢浓度上升，番茄吸收⽔的相对速度⽐吸收SiO44-⼤，造成培养液中SiO44-浓度上升⑶植物细胞在同⼀时间吸收离⼦和吸收⽔的量不同，即吸收离⼦和吸收⽔是两个不同的过程⑷⼈体甲状腺滤泡上⽪细胞中碘的含量明显⾼于⾎液中的碘的含量⑸不同微⽣物对不同矿物质的吸收变现出很⼤的差异⑹物质跨膜运输可以顺浓度梯度，如CO2、O2、⽢油、⼄醇等；也可以逆浓度梯度运输，如Na+、K+、氨基酸等，⽽且细胞对于这些物质的输⼊和输出具有选择性2.细胞膜的功能特点细胞膜和其他⽣物膜都是选择透过性膜，具体表现为⽔分⼦可以⾃由通过，⼀些离⼦和⼩分⼦也可以通过，⽽其他的离⼦、⼩分⼦和⼤分⼦则不能通过第⼆节⽣物膜的流动镶嵌型模型⼀．对⽣物膜结构的探究历程⼆．流动镶嵌模型的的基本内容1.基本构成⑴基本⽀架：磷脂双分⼦层，①磷脂分⼦是由⽢油（连接头部和尾部部分含有）、脂肪酸（尾部含有）和磷酸（头部含有）构成，亲⽔性极性头部朝向两侧，疏⽔性的⾮极性尾部朝向内侧，以尾对尾的形式存在②磷脂分⼦运动具有多样性，并具有⼀定的流动性⑵蛋⽩质分⼦①分布：镶在表⾯、嵌⼊、贯穿于磷脂双分⼦层中（体现出细胞膜分布的不对称性）②特点：⼤多数的蛋⽩质分⼦可以运动，在磷脂双分⼦层中可以左右、上下运动（体现出细胞膜具有⼀定的流动性）2.特殊结构—糖被⑴位置：细胞膜的外表⑵本质：细胞膜上的蛋⽩质和糖类结合形成的糖蛋⽩⑶作⽤:与细胞表⾯的识别（信息传递、免疫等）有关，在消化道和呼吸道上⽪细胞表⾯的还有保护和润滑作⽤三．细胞膜的结构与功能1.细胞膜的组成成分与功能⑴细胞膜的主要成分是脂质和蛋⽩质，另外还有少量的糖蛋⽩（糖被）⑵细胞膜所含蛋⽩质和脂质的⽐例同膜的功能有密切关系，膜的功能主要由蛋⽩质来承担，所以功能越复杂的细胞膜，其蛋⽩质的含量越⾼、种类越多⑶糖类与蛋⽩质结合成糖蛋⽩，分布在细胞膜的外表⾯，与细胞表⾯的识别、信息传递、免疫、保护润滑等作⽤有关2.细胞膜的结构组成与功能有）、脂肪酸（尾部含有）和磷酸（头部含有）构成，亲⽔性极性头部朝向两侧，疏⽔性的⾮极性尾部朝向内侧，以尾对尾的形式存在⑵蛋⽩质①位置：镶在表⾯、嵌⼊、贯穿于磷脂双分⼦层有的与糖类结合，形成糖蛋⽩（糖被）有的起载体作⽤，参与主动运输过程③载体具有专⼀性，在⼀定程度上决定了膜的选择透过性⑶糖类①与某些蛋⽩质构成糖蛋⽩（糖被）,只存在于细胞膜的外侧，其它膜上⼀般⽆糖蛋⽩②糖被有识别、保护、润滑、免疫、信息传递等作⽤3.细胞膜的结构特性：具有⼀定的流动性⑴结构基础：磷脂分⼦和⼤多数的蛋⽩质是运动的⑵⽣理意义：完成物质运输、细胞识别、细胞融合等功能⑶实验验证：变形⾍的运动、⽩细胞吞噬细菌、胞吞胞吐现象4.细胞膜的功能特性：具有选择透过性(膜上具有载体蛋⽩，⽣理特性就是指功能特性)⑴细胞膜的功能与蛋⽩质的种类和数量有关细胞间的信息交流与细胞膜的结构和功能有关糖被与细胞表⾯的识别有关选择透过性与载体蛋⽩有关6．流动性和选择透过性的关系⑴区别：流动性是⽣物膜的结构特点，选择透过性是⽣物膜的功能特性⑵联系：流动性是选择透过性的基础，只有膜具有流动性才能表现出选择透过性四．证明细胞膜具有⼀定的流动性的常见实例1.草履⾍取⾷过程中⾷物泡的形成以及胞肛废渣的排除2.变形⾍捕⾷和运动时伪⾜的形成3.⽩细胞吞噬细菌4.胞吞和胞吐5.受精时细胞的融合过程6.动物细胞分裂时细胞膜的缢裂过程7.细胞杂交时的细胞融合8.红细胞通过狭窄⽑细⾎管的变形9.精细胞形成精⼦的变形10.酵母菌的出芽⽣殖中长出芽体11.⼈-⿏细胞的杂交实验12.变形⾍的切割实验13.质壁分离及复原实验五．假说根据实验现象和有关知识提出假说，⽽不是通过实验观察直接证实的。

洛阳市高中生物第4章细胞的物质输入和输出知识点总结归纳

洛阳市高中生物第4章细胞的物质输入和输出知识点总结归纳单选题1、某同学用物质的量浓度为2mol·L–1的乙二醇溶液和2mol·L–1的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞，进行细胞质壁分离实验，实验现象如图所示，下列有关叙述正确的是（）A．蔗糖分子能够进入细胞液，而乙二醇则不能B．AC段细胞液浓度先减小后增加C．AD段细胞液吸水能力先逐渐增大后基本不变D．BD段没有水分子的进出答案：C分析：质壁分离是植物生活细胞所具有的一种特性（细胞体积大，成熟的细胞才能发生质壁分离）。

当外界溶液的浓度比细胞液的浓度高时，细胞液的水分就会穿过原生质层向细胞外渗出，液泡的体积缩小，由于细胞壁的伸缩性有限，而原生质体的伸缩性较大，所以在细胞壁停止收缩后，原生质体继续收缩，这样细胞膜与细胞壁就会逐渐分开，原生质体与细胞壁之间的空隙里就充满了外界浓度较高的溶液。

A、蔗糖分子不能够进入细胞液，而乙二醇可以，A错误；B、AC段原生质体体积先减小后变大，因此细胞液浓度先增加后减小，B错误；C、AD段原生质体体积先减小后不变，因此细胞液吸水能力先逐渐增大后基本不变，C正确；D、BD段细胞液内浓度与外界蔗糖溶液浓度相等，水分子进出相对平衡，D错误。

故选C。

2、在如图所示的渗透装置中，U形管中间用只允许水分子通过、溶质不能通过的半透膜B隔开，实验开始时两侧液面高度相同，实验结束后出现了如图所示的液面高度差（Δh＝右侧S1溶液的液面高度－左侧S2溶液的液面高度）。

表格中为实验中用到的两种不同溶液。

下列相关叙述正确的是（）组别溶液及其浓度A．当出现图中液面高度差时，S1溶液和S2溶液的浓度相等B．当出现图中液面高度差时，水分子只能从S1至S2移动C．若用第一组溶液进行实验，不会出现液面高度差D．若用第二、三组溶液进行实验，均会出现液面高度差答案：D分析：渗透作用指水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜，从低浓度溶液向高浓度溶液扩散的现象。

高一生物必修一知识点总结：细胞的物质输入和输出

高一生物必修一知识点总结：细胞的物质输入和输出第四章细胞的物质输入和输出第一节物质跨膜运输的实例一、渗透作用〔1〕渗透作用：指水分子〔或其他溶剂分子〕通过半透膜的扩大。

〔2〕发生渗透作用的条件：①是具有半透膜②是半透膜两侧具有浓度差。

二、细胞的吸水和失水〔原理：渗透作用〕1、动物细胞的吸水和失水外界溶液浓度细胞质浓度时,细胞吸水膨胀外界溶液浓度细胞质浓度时,细胞失水皱缩外界溶液浓度=细胞质浓度时,水分进出细胞处于动态平衡2、植物细胞的吸水和失水细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。

原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质外界溶液浓度细胞液浓度时,细胞质壁分别外界溶液浓度细胞液浓度时,细胞质壁分别复原外界溶液浓度=细胞液浓度时就，水分进出细胞处于动态平衡中央液泡大小原生质层位置细胞大小蔗糖溶液变小脱离细胞壁基本不变清水渐渐恢复原来大小恢复原位基本不变1、质壁分别产生的条件：〔1〕具有大液泡〔2〕具有细胞壁〔3〕外界溶液浓度细胞液浓度2、质壁分别产生的缘由：内因：原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性外因：外界溶液浓度细胞液浓度1、植物吸水方式有两种：〔1〕吸帐作用〔未形成液泡〕如：干种子、根尖分生区〔2〕渗透作用(形成液泡)一、物质跨膜运输的其他实例1、对矿质元素的吸收逆相对含量梯度主动运输对物质是否吸收以及吸收多少，都是由细胞膜上载体的种类和数量确定。

2、细胞膜是一层选择透过性膜，水分子可以自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。

二、比较几组概念扩大：物质从高浓度到低浓度的运动叫做扩大〔扩大与过膜与否无关〕〔如：O2从浓度高的地方向浓度低的地方运动〕渗透：水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩大又称为渗透〔如：细胞的吸水和失水，原生质层相当于半透膜〕半透膜：物质的透过与否取决于半透膜孔隙直径的大小〔如：动物膀胱、玻璃纸、肠衣、鸡蛋的卵壳膜等〕选择透过性膜：细胞膜上具有载体，且不同生物的细胞膜上载体种类和数量不同，构成了对不同物质吸收与否和吸收多少的选择性。

全国通用2023高中生物第4章细胞的物质输入和输出知识点总结全面整理

全国通用2023高中生物第4章细胞的物质输入和输出知识点总结全面整理单选题1、将新鲜的萝卜块根切成长度、粗细均相等的萝卜条，分别放入四种不同浓度的糖溶液中，一段时间后的结果如下表所示。

用于实验的萝卜细胞的初始渗透压相等。

下列相关叙述错误的是（）A．萝卜条的长度可以发生小幅度变化，说明细胞壁有一定的伸缩性B．将b、c组中的萝卜条移到清水中，一段时闻后两组萝卜条长度可能相等C．将a，d组中的萝卜条移到清水中，一段时间后两组萝卜条长度可能不等D．b、c组分别经上述处理一段时间后，萝卜细胞的吸水能力相等答案：D分析：当外界溶液浓度>细胞液浓度时，细胞失水，发生质壁分离现象；当外界溶液浓度<细胞液浓度时，细胞吸水。

A、每一浓度下萝卜条长度均有一定变化，说明细胞由于水分的进出引起细胞壁的伸缩性，A正确；B、将b，c中的萝卜条移到清水中，萝卜条都将可能吸水，故b中萝卜条可能继续增长，c中萝卜条可能恢复或超过原有长度，B正确；C、由表格可知，萝卜条在蔗糖溶液a和d中分别减少了0 .4m，0 .5m，一段时间后两组萝卜条长度可能不等，C正确；D、萝卜条在蔗糖溶液b中吸水，说明萝卜细胞液浓度高于蔗糖溶液b的浓度，而在蔗糖溶液c中萝卜条长度缩短，说明萝卜细胞液浓度小于蔗糖溶液c的浓度，因此萝卜细胞吸水能力不等，D错误。

故选D。

2、细胞可运用不同的方式跨膜转运物质，下列相关叙述错误的是（）A．物质自由扩散进出细胞的速度既与浓度梯度有关，也与分子大小有关B．小肠上皮细胞摄入和运出葡萄糖与细胞质中各种溶质分子的浓度有关C．神经细胞膜上运入K+的载体蛋白和运出K+的通道蛋白都具有特异性D．肾小管上皮细胞通过主动运输方式重吸收氨基酸分析：小分子物质物质出入细胞的方式有自由扩散、协助扩散和主动运输。

自由扩散不需要载体和能量；协助扩散需要载体，但不需要能量；主动运输需要载体，也需要能量；自由扩散和协助扩散是由高浓度向低浓度运输，是被动运输。

河南省高中生物第4章细胞的物质输入和输出知识点总结归纳

河南省高中生物第4章细胞的物质输入和输出知识点总结归纳单选题1、将人体的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是A．红细胞具有水溶性B．红细胞的液泡体积增大C．蒸馏水大量进入红细胞D．低温时红细胞膜流动性增大答案：C分析：当外界溶液浓度>细胞内溶液浓度，动物细胞会失水皱缩；当外界溶液浓度<细胞内溶液浓度，动物细胞会吸水涨破；当外界溶液浓度=细胞内溶液浓度，水分子进出细胞动态平衡，动物细胞保持正常形态。

红细胞不溶于水，A错误；红细胞没有液泡，B错误；人的红细胞放入4 ℃蒸馏水中,由于细胞内渗透压大于蒸馏水渗透压，蒸馏水不断进入红细胞内，直至涨破，C正确；低温时红细胞膜的流动性降低，D错误；故选：C。

小提示：解答本题的关键是：动物细胞中无液泡，成熟的植物细胞中有大液泡，可以调节植物细胞内的渗透压，再根据题意作答。

2、下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是A．巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B．固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输C．神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输D．护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输答案：C分析：本题考查细胞的物质输入与输出，具体涉及了被动运输（包括自由扩散和协助扩散）、主动运输和胞吞等方式，意图考查学生对相关知识点的理解能力。

病原体属于颗粒性物质，颗粒性物质或大分子物质进出细胞的方式为胞吞和胞吐，因此巨噬细胞摄入病原体的过程属于胞吞，A错误；固醇类激素的化学本质是脂质，脂溶性物质以自由扩散的方式进入靶细胞，B错误；神经细胞内的Na＋浓度比细胞膜外低，受刺激时，产生的Na＋内流是顺浓度梯度进行的，属于被动运输，C正确；甘油是脂溶性小分子物质，以自由扩散的方式进入细胞，D错误。

小提示：3、某同学在探究“植物细胞吸水和失水的实验”过程中，在光学显微镜下观察到如下图所示结果。

下列相关叙述正确的是（）A．从图甲→乙的过程中，细胞颜色加深，吸水能力减弱B．实验结果说明原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性C．图中①处的液体浓度等于实验中所配制蔗糖溶液浓度D．将图乙细胞放入清水，可恢复到图甲的状态直至破裂答案：B分析：质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离。

必修一第4章细胞的物质输入和输出知识点总结

第四章细胞的物质输入与输出第一节物质跨膜运输的实例一、渗透作用1、渗透作用是指___________从水势________通过半透膜向水势________的方向移动的现象。

2、渗透作用需具备两个条件：具有_______________，且两侧溶液具有________________。

3、水分子是________浓度梯度运输的。

二、动物细胞吸水和失水1、外界溶液浓度_______细胞内溶液浓度（即处于_________溶液中），细胞失水而褶皱。

2、外界溶液浓度_______细胞内溶液浓度（即处于_________溶液中），细胞吸水而膨胀。

3、外界溶液浓度_______细胞内溶液浓度（即处于_________溶液中），细胞不吸水也不失水。

三、植物细胞吸水和失水1、植物的原生质层包括：_____________、_____________以及两层膜之间的_____________。

相当于一层_____________膜。

2、质壁分离现象是指：成熟植物细胞失水的情况下，_____________与_____________分离。

3、外界溶液浓度_______细胞液浓度（即处于_________溶液中），细胞发生质壁分离。

4、外界溶液浓度_______细胞液浓度（即处于_________溶液中），质壁分离复原。

5、发生质壁分离的原因和表现（1）内因：原生质层具有________________性；细胞壁伸缩性___________原生质层伸缩性。

（2）外因：外界溶液浓度_________细胞液浓度。

（3）表现：液泡变_______，细胞液颜色变________，原生质层与细胞壁分离。

第二节生物膜的流动镶嵌模型一、对生物膜结构的探索历程时间、人物依据结论或假说19世纪末欧文顿凡能溶于脂质的物质，必不能溶于纸质的物质更容易通过细胞膜细胞膜是由_______组成的20世纪初分离并析出哺乳动物红细胞膜的主要成分为_______和_______1925年两位荷兰科学家把红细胞膜中的脂质提取出来，在空气—水界面上铺成单分子层，测得其面积恰是红细胞表面积的2倍红细胞膜中的脂质分子必然排列为连续的两层1959年罗伯特森电显微镜下看到细胞膜清晰的一亮一暗三层结构所有生物膜都是由蛋白质—脂质—蛋白质三层结构构成1970年人属细胞融合实验细胞膜具有______________1972年桑格和尼文森在前人研究的基础上提出了细胞膜的流动镶嵌模型二、流动镶嵌模型的基本内容1、___________________构成了膜的基本支架，且具有____________性。

生物(2019)必修1第4章细胞的物质输入和输出(单元知识点小结)

单元知识点小结生物(2019)必修1第4章细胞的物质输入和输出第1节被动运输1.水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散，称为____________。

如果半透膜两侧存在__________，渗透的方向就是水分子从水的相对含量高的一侧向相对含量低的一侧渗透。

(P62)2.动物细胞的细胞膜相当于________。

(1)外界溶液浓度________细胞质浓度时，细胞吸水膨胀。

(2)外界溶液浓度大于细胞质浓度时，细胞________。

(3)外界溶液浓度________细胞质浓度时，水分子进出细胞处于动态平衡。

(P63) 3.对于水分子来说，细胞壁是________的，即水分子可以自由地通过细胞壁，细胞壁的作用主要是____________细胞，伸缩性比较小。

(P63)4.原生质层包括_______________________________________________________ _____________________________________________________________________以及________________________可把它看做一层________________。

(P63)5.甜菜根细胞的液泡中有花青素，使块根为红色。

将块根切成小块放在蒸馏水中，水无明显的颜色变化。

但用盐酸处理这些块根后，水变红。

原因是盐酸破坏了________________的选择透过性。

6.观察质壁分离实验采用____________________为材料，如________________________________。

7.成熟的植物细胞的________相当于一层半透膜。

当细胞液浓度________外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入外界溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩。

由于____________________________，当细胞不断失水时，________就会与________逐渐分离开来，也就是逐渐发生了________。

必修一第4章细胞的物质输入和输出

第4章细胞的物质输入和输出第1节物质跨膜运输的实例【基础知识填空】一、细胞的吸水和失水1.哺乳动物红细胞的吸水和失水：红细胞吸水或失水的多少取决于细胞膜内外__________，其差值较大时，细胞失水或吸水_____________。

红细胞的_____________相当于“问题探讨”中所说的半透膜。

2.植物细胞的吸水和失水（1）植物细胞的原生质层由、和三层构成。

（2）植物细胞的原生质层相当于一层。

当浓度小于外界溶液浓度时，细胞通过失水，细胞壁和原生质层发生分离，此现象称为。

发生质壁分离的细胞，当浓度小于外界溶液浓度时，细胞通过吸水，细胞壁和原生质层慢慢地恢复成原来的状态，此现象称为。

（3）植物细胞的质壁分离和复原证明水分子是可以出入的物质；而且水分子进出细胞的方向取决于两边溶液的浓度，细胞吸水和失水是水分子顺进行跨膜运输的过程。

同时也证明是选择透过性膜，因为，蔗糖分子并未如水分子那样进出细胞膜。

二、物质跨膜运输的其他实例阅读教材“资料分析”后回答：(1)不同植物细胞对同一无机盐离子、同一植物细胞对不同无机盐离子的吸收均有差异，说明植物细胞膜对无机盐离子的吸收具有。

(2)水稻培养液里的Mg2+和Ca2+浓度增高的原因。

(3)水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的，其他物质的跨膜运输并不都是这样，这取决于的需要。

(4)植物细胞在同一时间吸收离子和吸收水的量不同，说明了吸收离子和吸收水是的过程。

总结：通过分析可以说明,细胞膜和其他生物膜都是____________________膜. 水分子可以自由通过, ___________________也可以通过, ______________不可以通过.【考点整合】考点一渗透系统的组成分析及应用1.渗透系统的组成（1）具有半透膜（2）半透膜两侧的溶液具有浓度差2.1.如图实验装置所示，一段时间后，含液体②的半透膜袋萎缩，而含液体①的半透膜袋坚挺变硬，请推测三种溶液的浓度关系为 ( )A．①>②>③ B. ①>③>②C．③>①>② D．①<②<③2.（2009年南京模拟）如图实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过。

生物必修一第四章细胞的物质输入和输出知识点

生物必修一第四章细胞的物质输入和输出知识点生物必修一第四章细胞的物质输入和输出知识点细胞是生命的基本单位，通过细胞的物质输入和输出，维持了细胞的正常生命活动，保证了生命的延续和发展。

在细胞的物质输入和输出过程中，涉及到许多重要的生物学概念和实验方法。

本文将从细胞的膜结构、渗透压、蛋白质运输和分泌等方面入手，细致地介绍生物必修一第四章细胞的物质输入和输出知识点。

一、细胞膜结构细胞膜是细胞内外的分界线，起到维持细胞内外离子和分子浓度差的作用。

细胞膜主要由脂质分子、蛋白质和碳水化合物组成。

1. 脂质分子脂质分子是细胞膜最主要的组成部分，它们由亲水性头部和疏水性尾部组成。

细胞膜内部主要由双层疏水性磷脂酰胆碱（PC）、磷脂酰乙醇胺（PE）、磷脂酰丝氨酸、磷脂酰肌醇等脂质分子组成。

细胞膜外部则主要由糖脂、胆固醇等脂质分子构成。

2. 蛋白质细胞膜中的蛋白质分为质膜蛋白和固定蛋白两大类。

质膜蛋白通常具有跨越细胞膜的结构，从而与细胞内外环境联系起来，为细胞膜提供多种功能。

例如，跨膜蛋白能够作为信道调节物质的转运，受体蛋白能够接受来自外部刺激的信息，并将信号转化为化学或电信号，参与细胞间传导；细胞骨架蛋白则从内部支撑细胞膜的形态，参与细胞运动等重要生命活动。

固定蛋白与质膜蛋白不同，它们位于细胞内侧的细胞质，参与信号转导、代谢途径和细胞内运输等方面的生命活动。

3. 碳水化合物碳水化合物主要存在于细胞膜的外侧，形成了复杂的糖类和糖蛋白结构，参与细胞间的黏附、信号传递等生命活动。

例如，血型抗原就是细胞膜上的糖蛋白，它参与了细胞之间的识别和相互作用。

二、渗透压渗透压是指在不透膜两侧存在浓度差的情况下，因为分子自由扩散使得浓度趋于均匀，某些溶液所产生的压力。

细胞在液体环境中存在渗透压差，将对细胞内外向的物质输送造成影响。

1. 原生质体原生质体为细胞壁所包围的细胞，其胞内液与外界液体之间通透性相等，分子自由扩散，渗透压相互达到平衡。

高中生物知识点归纳总结必修一

高中生物知识点总结必修一第一章走进细胞第二章组成细胞的分子第三章细胞的必备结构第四章细胞的物质输入和输出第五章细胞的能量供应和利用第六章细胞的生命历程第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞知识梳理：1病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存。

2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）。

3生命系统的结构层次：（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生态系统）、（生物圈）。

4血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。

5植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。

6地球上最基本的生命系统是（细胞）。

最大的生命系统是生物圈第二节细胞的多样性和统一性知识梳理：一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步）1．在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央），2．转动（转换器），换上高倍镜。

3 。

调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。

4．调节（细准焦螺旋），使物象清晰。

二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）。

2高倍镜：物象（大），视野（暗），看到细胞数目（少）。

低倍镜：物象（小），视野（亮），看到的细胞数目（多）。

3 物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。

目镜：（无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大。

三、原核生物与真核生物主要类群：原核生物：蓝藻，含有（叶绿素）和（藻蓝素），可进行光合作用。

细菌：（球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌）放线菌：（链霉菌）支原体，衣原体，立克次氏体真核生物：动物、植物、真菌：（青霉菌，酵母菌，蘑菇）等四、细胞学说1创立者：（施莱登，施旺）2内容要点：共三点。

1.新细胞可以从老细胞中产生 2.一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。

3.细胞是一个相对独立的单位，既有他自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

3揭示问题：揭示了（细胞统一性，和生物体结构的统一性）。

洛阳市高中生物第4章细胞的物质输入和输出重点知识归纳

洛阳市高中生物第4章细胞的物质输入和输出重点知识归纳单选题1、细胞内的生物大分子(如胃蛋白酶原)运出细胞的方式是（）A．胞吐B．自由扩散C．协助扩散D．被动运输答案：A分析：物质运输方式：(1)被动运输：分为自由扩散和协助扩散：①自由扩散：顺相对含量梯度运输；不需要载体；不需要消耗能量。

②协助扩散：顺相对含量梯度运输；需要转运蛋白（包括载体蛋白和通道蛋白）参与；不需要消耗能量。

(2)主动运输：能逆相对含量梯度运输；需要载体；需要消耗能量。

(3)胞吞胞吐：物质以囊泡包裹的形式通过细胞膜，从细胞外进或出细胞内的过程。

细胞膜是一种选择透过性膜，水分子以及细胞要选择吸收的离子、小分子物质可以通过，对于生物大分子物质，则不能以跨膜运输的方式进出细胞，只能以胞吞和胞吐的形式进出细胞，因此细胞内的生物大分子(如胃蛋白酶原)运出细胞的方式是胞吐。

故选A。

2、将人的红细胞放入不同浓度的氯化钠溶液中，一段时间后，红细胞将会发生不同的变化。

下列叙述正确的是（）A．若放入0 .9%的氯化钠溶液中，没有水分进出细胞，红细胞形态不变B．若放入高于0 .9%的氯化钠溶液中，红细胞失水皱缩，形态改变C．若放入低于0 .9%的氯化钠溶液中，红细胞一定会由于吸水而涨破D．红细胞的细胞膜与半透膜一样，只允许小分子物质通过，大分子不能通过答案：B分析：无机盐主要以离子的形式存在，可以维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态。

0 .9%的氯化钠是细胞的等渗溶液。

A、若放入0 .9%的氯化钠溶液中，是细胞的等渗溶液，水分子进出平衡，细胞形态不变，A错误；B、若放入高于0 .9%的氯化钠溶液中，细胞外液的渗透压大于细胞质浓度，红细胞失水皱缩，形态改变，B正确；C、若放入低于0 .9%的氯化钠溶液中，红细胞会吸水，但吸水量不一定导致细胞涨破，C错误；D、一些大分子物质也能通过细胞膜，如蛋白质类，D错误。

故选B。

3、在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中，显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。

高中生物必修一第4章、细胞的物质输入和输出知识总结

高中生物必修一第4章、细胞的物质输入和输出知识总结第4章细胞的物质输入和输出细胞是生物体的基本单位，它能够通过各种方式进行物质的输入和输出，以维持正常的生命活动。

在细胞内部，物质的输入和输出是通过细胞膜来完成的。

本章主要介绍了细胞的物质输入和输出的过程以及相关的分子机制。

一、物质的主要输入方式1. 摄食：摄食是指细胞通过细胞膜吞噬周围的固体颗粒或其他单细胞生物，将其引入细胞内部。

摄食是原生生物和某些特化细胞的主要摄取方式。

2. 吞噬：吞噬是指细胞通过细胞膜将周围的液体颗粒包裹并引入细胞内部。

吞噬可以实现大量物质的输入，是对细胞需要高速摄取的一种方式。

3. 胞吞作用：胞吞作用是指细胞使用伪足将周围的大颗粒或其他细胞完全包裹，形成囊泡并将其引入细胞内部。

胞吞作用可以实现对大颗粒物质的输入。

4. 空泡运输：空泡运输是指细胞通过吞进空气泡或其他小颗粒形成空泡，并将空泡运输到其他区域，实现物质输入。

二、物质的主要输出方式1. 渗透：渗透是指细胞内部溶解物质通过细胞膜的扩散或主动运输，排出到细胞外部。

渗透是细胞排除废物和维持内外环境平衡的重要方式。

2. 出芽：出芽是指细胞通过细胞膜从细胞表面延伸出的突起，将细胞内的某些物质包含在内，并释放到外部。

出芽是酵母菌等单细胞生物进行繁殖的重要方式。

3. 渗析：渗析是指细胞通过细胞膜扩散或主动运输，将细胞内部的水分子和其他小分子溶质排出到细胞外部。

4. 鞭毛运动和伪足运动：鞭毛运动和伪足运动是某些特殊细胞进行蠕动和移动的重要方式。

这些细胞表面的鞭毛或伪足通过蠕动或摆动的方式，将细胞内部的物质带出细胞。

三、细胞膜的结构与功能细胞膜是细胞的外界与内部环境之间的交界处，它起到筛选、传递物质的作用。

细胞膜由磷脂双分子层和与之相关的蛋白质组成。

1. 磷脂双分子层：磷脂分子由一个亲水性头部和两个疏水烃尾部组成。

磷脂双分子层的形成是由于疏水烃尾部之间的互相排斥作用，使头部面向水相，尾部相互靠近形成一个双层结构。

高中生物必修一第四章知识点总结

第四章细胞的物质输入和输出第一节物质跨膜运输的实例一、应牢记知识点渗透作用概念：水分子或其他溶剂分子通过---------从相对含量-----的地方向相对含量-----的地方扩散的现象。

细胞的吸水和失水⑴、当外界溶液的浓度低于细胞内溶液的浓度，细胞--------（失水/吸水）⑵、当外界溶液的浓度高于细胞内溶液的浓度，细胞--------（失水/吸水）⑶、当外界溶液的浓度等于细胞内溶液的浓度，水分进出细胞处于---------。

植物细胞:1、细胞内的液体环境：主要指--------里面的细胞液。

2、原生质层：指------和------以及这两层膜之间的-------。

⑴、细胞核在原生质层内（P61图4—2）⑵、原生质层：可以被看作是一层半透膜。

3、植物细胞的质壁分离与质壁分离复原⑴、植物细胞的原生质层相当于一层半透膜。

⑵、当细胞液的浓度------（大于/小于）外界溶液的浓度时，细胞液中的水分透过原生质层进入外界溶液，原生质层与细胞壁分离——质壁分离。

⑶、发生了质壁分离的细胞的细胞液浓度------（大于/小于）细胞外液浓度时，外界溶液中的水分透过原生质层进入细胞液，原生质层逐渐膨胀恢复原态——质壁分离复原。

5、植物细胞质壁分离的原因⑴、直接原因：细胞失水。

⑵、根本原因：原生质层的伸缩性-------（大于/小于）细胞壁的伸缩性。

6二、应该注意的地方1、原生质：指细胞内的生命物质，包括细胞膜、细胞质、细胞核等部分（不包括细胞壁）。

2、半透膜：是指水分子可以自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他离子、小分子和大分子不能通过的人工膜。

3、选择透过性膜：是生物膜。

表现为水分子可以自由通过，细胞选择吸收的离子和小分子也能通过，其他离子、小分子和大分子不能通过。

如细胞膜等生物膜。

4、半透膜只具有半透性而不具备选择透过性；选择透过性膜具有选择透过性也具有半透性。

5、质壁分离过程中，紫色洋葱表皮细胞液泡的颜色由---变------（深/浅）。

生物必修一第四章知识点总结

生物必修一第四章知识点总结细胞的物质输入和输出：渗透作用：水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜的扩散称为渗透作用。

发生渗透作用的条件是具有半透膜，并且半透膜两侧具有浓度差。

细胞的吸水和失水：原理基于渗透作用。

当外界溶液浓度小于细胞质浓度时，细胞吸水；当外界溶液浓度大于细胞质浓度时，细胞失水皱缩；当两者浓度相等时，水分进出细胞处于动态平衡。

DNA的结构与复制：DNA的结构：DNA由核苷酸组成，核苷酸由糖、磷酸和碱基（腺嘌呤A、鸟嘌呤G、胸腺嘧啶T和胞嘧啶C）组成。

DNA的复制：DNA分子通过复制过程将遗传信息传递给下一代。

复制过程包括DNA解旋、互补复制和连接复制三个步骤的循环进行。

蛋白质的合成：RNA的转录：RNA是DNA的一条复制品，经过转录后产生的RNA称为信使RNA（mRNA），它可以携带DNA信息到细胞质中，指导蛋白质的合成。

蛋白质的合成：蛋白质由氨基酸组成，通过mRNA的指导，由核糖体在细胞质中合成。

蛋白质合成分为翻译和修饰两个过程。

基因的表达调控：生物体内的基因可以在特定条件下被“开启”或“关闭”，从而控制基因的表达和蛋白质的合成。

细胞的概述：细胞是生物体结构和功能的基本单位，除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。

细胞是地球上最基本的生命系统。

病毒的相关知识：病毒是一类没有细胞结构的生物体，根据寄生的宿主不同，可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。

根据病毒所含核酸种类的不同，可分为DNA病毒和RNA病毒。

这些知识点构成了生物必修一第四章的核心内容，对于理解细胞的基本功能和生物大分子的运作机制至关重要。

高中生物第4章细胞的物质输入和输出章末总结新人教版必修1

但对K＋、C6H12O6的吸收不受影响，最可能的原因是该毒素抑制了心肌
细胞膜上运输Ca2＋的[ ]
的活性。
(4)柽柳是一种泌盐植物，其叶子和嫩枝可以将吸收于植物体内的盐
分排出。现欲判断柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输还是被动
运输，请设计实验加以证明。
①实验步骤：
a．取甲、乙两组生长发育状况相同的柽柳植株，放入适宜浓度的
A．中亚滨藜通过升高根细胞的细胞液浓度，使细胞吸水能力增强 B．若甲、乙两组培养液中盐的剩余量相同，则说明吸盐方式为被动运输
(2023·湖北名校期末)党的二十大报告中指出，实践没有止境，理论创新也没有止境。新型“海稻86”是我国科学家培育出的耐盐碱水稻。 “海稻86”有两种方式实现耐盐碱：一是“避盐”，即通过某些方式排出，该过程受细胞呼吸影响；二是“耐盐”，即将进入细胞内的盐离子集中储存于液泡等处。下列有关“海稻86”的叙述，错误的是 ( )
含有Ca2＋、K＋的溶液中。
b．甲组给予正常的呼吸条件，乙组
。
c．一段时间后，测定
。
②实验结论： a．若两组植株对Ca2＋、K＋的吸收速率相同，说明____________ ____________________。 b．若乙组植株对Ca2＋、K＋的吸收速率明显________甲组，说明 ________________________。【答案】(1)甲磷脂分子 (2)协助扩散 (3)乙载体蛋白 (4)①b.完全抑制呼吸 c．两组植株对Ca2＋、K＋的吸收速率 ②a. 柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是被动运输 b．小于柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输
(1)细胞外的K＋可以跨膜进入植物的根细胞。细胞膜和核膜等共同构成了细胞的生物膜系统，生物膜的结构特点是___________________。

高中生物必修一细胞的物质输入和输出知识汇总笔记

(每日一练)高中生物必修一细胞的物质输入和输出知识汇总笔记单选题1、新冠病毒（SARS-CoV-2）和肺炎双球菌均可引发肺炎，但二者的结构不同，新冠病毒是一种含有单链RNA 的病毒颗粒。

下列相关叙述正确的是（）A．新冠病毒与肺炎双球菌的遗传物质相同B．新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成C．肺炎双球菌是最基本的生命系统层次D．新冠病毒颗粒进入宿主细胞的方式属于被动运输答案：C解析：1)、病毒之所以属于生物，因为它能繁殖，具有生命的特征，无细胞结构，由蛋白质和核酸构成，只能寄生在活细胞中生存。

2)、新冠病毒的遗传物质是RNA，肺炎双球菌的遗传物质是DNA。

A、新冠病毒的遗传物质是RNA，肺炎双球菌的遗传物质是DNA，新冠病毒与肺炎双球菌的遗传物质不同，A 错误；B、新冠病毒没有细胞结构没有核糖体，只能利用寄主的核糖体合成蛋白质，B错误；C、肺炎双球菌是单细胞生物，属于最基本的生命系统层次，C正确；D、新冠病毒颗粒通过胞吞的方式进入宿主细胞，D错误。

故选C。

2、人体细胞自噬是细胞通过溶酶体与包裹细胞自身物质的膜融合，从而降解细胞自身衰老损伤的物质或结构的过程（如图所示）。

下列有关叙述中错误的是（）A．图中溶酶体水解酶包括蛋白酶、淀粉酶、纤维素酶等B．图中的水解酶（蛋白质）是在核糖体上合成的C．图中溶酶体与自噬体融合过程体现膜的流动性D．溶酶体分解后的部分产物可能通过耗能的方式排出细胞答案：A解析：1)、溶酶体：“消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌。

被溶酶体分解后的产物，如果是对细胞有用的物质，细胞可以再利用，废物则排出细胞外。

2)、细胞膜的结构特点是具有一定的流动性；功能特性是选择透过性。

A、溶酶体水解酶包括催化多糖、蛋白质、脂质、DNA和RNA等的降解，不包括淀粉酶、纤维素酶等，A错误；B、水解酶大多是蛋白质，蛋白质类的酶在核糖体合成，B正确；C、图中溶酶体膜与自噬体膜的相互融合过程体现了生物膜的流动性，C正确；D、被溶酶体分解后的产物被细胞再度利用或者排出细胞外，可能以胞吐的方式，胞吐是一个耗能过程，D正确。

生物必修一4.4章节复习

⑶质壁分离后在细胞壁和细胞膜之间充满的是浓度降低的外界溶液，因细胞壁是全透性且有水分子通过原生质层渗出来。 ⑷若用50%蔗糖溶液做实验，能发生质壁分离但不能复原，因为细胞过度失水而死亡。 ⑸若用尿素、乙二醇、KNO3、NaCl做实验会出现自动复原现象，因外界物质会转移到细胞内而引起细胞液浓度升高。
⑵共性：都允许水分子自由通过，而不允许大分子物质通
过。
3．原生质层和原生质体的关系 ⑴原生质层是成熟的植物细胞内相当于半透膜的结构，由
细胞膜、液泡膜以及两膜之间的细胞质组成，不包括细胞核和液泡内的细胞液。此结构仅存在于成熟的植物细胞中。 ⑵原生质体是去除了植物细胞壁后所剩下的具有生物活性的植物细胞结构，包括细胞膜、细胞质、细胞核三部分，常作为植物细胞融合的材料。
第四章细胞的物质输入和输出
1．扩散作用和渗透作用的关系物质从高浓度区域向低浓度区域的运动称为扩散作用。渗透作用是一种特殊方式的扩散，它是指水分子或其他溶剂分子通过半透膜(或选择透过性膜)进行的扩散。 2．半透膜和选择透过性膜的关系
⑴区别 ①半透膜可以是生物性的选择透过性膜，也可以是无生命的物理性膜，即指某些物质可以透过而另一些物质不能透过的多孔性薄膜，物质能否通过取决于分子的大小。 ②选择透过性膜是具有生命的生物膜，载体蛋白的存在决定了其对不同物质是否吸收选择性。细胞死亡或膜载体蛋白失活后，其选择透过性丧失。
图解
实例
备注
胞吞
细胞外→ 细胞内
白细胞吞噬细菌等
胞吐
细胞内→ 细胞外
分泌蛋白、神经递质的分泌、释放等(蛋白质类激素、消化酶等)
①结构基础：细胞膜的流动性 ②需消耗能量，不需载体蛋白协助
影响自由扩散、协助扩散、主动运输的因素

必修一第4章细胞的物质输入和输出知识点总结

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