2011安徽省教师资格证考试《小学综合素质》考试题库
2011年下半年教师资格证考试《综合素质》(小学)真题(解析)
2011年下半年教师资格证考试《综合素质》（小学）解析1正确答案D本题考查的是教师职业活动中的教师与职业劳动的关系——教书育人。
具体的职业行为要求是“遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，因材施教。
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
不以分数作为评价学生的唯一标准”。
教育的本质要求是促进人健康全面发展，因而遵循教育规律就是实施素质教育的要求。
素质教育从根本上说，就是“育人”。
符合教书育人要求的教师职业劳动中的行为应当是“耐心”的，“引导”的，充满教育“热情”的，而且能够实施针对每一个学生“量身定做”的教育。
把“育人”作为目的的教育，把德育放在重要位置上，把教育学生成“人”放在首要位置上；“育人”也要把培养具有创新精神的现代人作为职业劳动的要求。
以“育人”为目的的教育，必须实施全面发展的教育，最终要达到学生全面发展的目的。
本题中面对学生在课堂上突然大叫，同学也跟着起哄的行为，教师应该采取符合素质教育背景下教师职业行为规范要求的方式来处理，幽默化解，缓和课堂气氛，综上所述D选项正确。
A项：“马上制止，让李晓明站到讲台边”的做法不符合素质教育的教师观“育人”的要求，没有尊重学生的人格，与题意不符，故排除；B项：“不予理睬，继续课堂教学”的做法不符合素质教育关于循循善诱，诲人不倦的要求，与题意不符，故排除；C项：“稍作停顿，批评训斥学生”的做法，达不到教育学生的目的，不符合促进学生发展的要求，与题意不符，故排除。
故正确选项为D。
2正确答案A本题考查的是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中的内容。
第二章，战略目标和战略主题：（四）战略主题。
坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
2011年下半年全国统考教师资格考试《综合素质(小学)》真题及详解【圣才出品】
2011年下半年全国统考教师资格考试《综合素质（小学）》真题及详解一、单项选择题1．李晓明在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。
下列处理方式，最恰当的一项是（）。
A．马上制止，让李晓明站到讲台边B．不予理睬，继续课堂教学C．稍作停顿，批评训斥学生D．幽默化解，缓和课堂气氛【答案】D【解析】课堂上遇到一些突发性质的事件，教师最恰当的处理方法是幽默化解，缓和课堂气氛。
这种做法不但能够有效地解决课堂突发事件，规范学生课堂行为，同时也能进一步促进师生关系的融洽，改变学生对教师以往的刻板印象。
2．《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的战略主题是坚持以人为本、全面实施（）是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题。
重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
A．素质教育B．基础教育C．应试教育D．课程教育【答案】A【解析】素质教育是指依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生的主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。
全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，是我国社会主义现代化建设事业的需要。
提倡素质教育，有利于遏制基础教育中存在着的“应试教育”和片面追求升学率的倾向，有助于把全面发展教育落到实处。
3．（）是教师专业发展不竭的动力。
是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。
A．关爱学生B．爱岗敬业C．教书育人D．终身学习【答案】D【解析】终身学习是教师专业发展的前提保证，在知识快速更新的时代，教师要保持领先性，自身必须首先成为终身学习者，这也是培养学生成为终身学习者的前提。
一方面，教师的行为具有很强的示范性和表率作用，学生可以从中感受到终身学习的氛围，并接受教师的指导；另一方面，终身学习也保证了教师自身的不断发展。
安徽省小学《综合素质》：教师职业道德考试试题
安徽省小学《综合素质》：教师职业道德考试试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为__。
A．实验法B．讲解法C．讨论法D．演示法2、小学的“双基”教学是指。
A：基础知识，基本技能B：基本理论，基本技能C：基础知识，基本理论D：基础理论，基本原理3、（）是伴随道德认知产生的，是由人的道德需要是否得以实现而引起的内心体验。
A：道德认知B：道德情感C：道德践行D：道德行为4、学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象的解释是____A：形象思维B：聚合思维C：直觉思维D：发散思维5、提出教学过程最优化理论的教育家是（）A：杜威B：巴班斯基C：维果茨基D：赫尔巴特6、”教学相长”、“启发诱导”指的是__A．教学原则B．教学方法C．教学过程D．教学组织形式7、受到别人嘲笑而感到不愉快，对活动的成败感到恐惧、自豪、焦虑、害羞或惭愧，这种情感主要是与____的联系。
A：思维活动B：自我意识C：想像D：感知8、影响免疫制剂接种效果的因素不包括A．性别B．年龄C．抗原的量D．免疫途径E．抗原的性质、免疫次数与间隔9、”得天下英才而教育之”一语出自____A：《论语》B：《学记》C：《孟子·尽心上》D：劝学篇10、从气质类型角度看，多愁善感的林黛玉属于典型的__。
A．抑郁质B．粘液质C．多血质D．胆汁质11、学校产生于__A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．资本主义社会12、我国《教师法》的执行是在（）年。
A：1994B：1995C：1998D：198513、中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是__。
A．献身于人民的教育事业B．忠于职守，为人师表，积极进取C．不为金钱，自甘寂寞D．自强不息，无私奉献14、教育目的可以发挥的作用是。
A：导向、规范和权威作用B：导向、激励和评价作用C：激励、评价和统一作用D：宣传、引导和激励作用15、眼手（视触）协调的出现的主要标志是（）。
安徽省小学《综合素质》：教育观考试试题
安徽省小学《综合素质》：教育观考试试题一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、班主任对班级领导管理的影响力主要表现在两个方面：一是班主任的职权影响力；二是班主任的__。
A．个性影响力B．形象影响力C．服务影响力D．经济影响力2、”为人师表”体现了教师劳动的()特点。
A．示范性B．复杂性C．创造性D．个体性3、学校教育内容的具体表现形式是__。
A．课程计划B．校舍安排C．课程标准D．教科书E．教学指导书4、有关隐形飞机的描述，下列说法中错误的是（）A：隐形飞机的隐形并不是让我们的肉眼都看不到B：隐形飞机的目的是让雷达无法侦察到飞机的存在C：隐形飞机可以反射掉来自雷达的能量D：隐形飞机运用了仿生学的技术5、《教育法》的渊源是指教育法的具体()。
A．机构形式B．组成形式C．表现形式D．结构形式6、下列人物，祖籍为浙江的是（）A：范仲淹B：朱自清C：谢灵运D：丁玲7、学生成为一个合格的现代公民最重要的素质是（）。
A．思想政治素质B．道德素质C．文化素质D．生理素质8、反映一个国家配合政治经济科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指____A：就是实际上的上课B：是一种上课模拟训练C：将自己的教学设计告知听者D：向别人呈现自己的教学形象E：围绕某话题的讲演练习9、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生，促进学生的全面发展。
A：辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B：团队合作的能力、创新能力和实践能力C：沟通能力、创新能力和实践能力D：独立思考能力、创新能力和实践能力10、中小学生享有未成年公民所享有的一切权利，如身心健康权、隐私权、受教育权等，并受到学校的特殊保护。
这些规定指的是（）A：学生的身份B：学生的法律地位C：学生的义务D：教师的义务11、西方教育史上，首倡“从做中学”的是：（）A．布鲁纳B．康德C．杜威D．卢梭12、教学是规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种活动。
安徽教师招聘《小学教育综合知识》真题及答案
安徽教师招聘考试《小学教育综合知识》真题及答案一、单项选择题(本大题共35小题,每小题1分,共35分。
)1.党的十九大报告指出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的(A)A.基础性工程B.辅助性工程C.阶段性工程D.形象性工程2.《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定义务教育阶段学生每天睡眠不少于(D)A.6小时B.7小时C.8小时D.9小时3.《中小学教育质量综合评价指标框架(试行)》中的“学业负担状况关键指标”不包括(C)A.学习时间B.课业质量C.学习水平D.学习压力4.心理学是研究心理现象及其发展规律的科学,心理现象又称(C)A.心理过程B.心理特性C.心理活动D.心理特质5.从教育系统运行的空间特性来看,可将教育形态划分为(D)A.古代教育、近代教育和现代教育B.农业社会的教育、工业社会的教育与信息社会的教育C.非制度化教育与制度化教育D.家庭教育、学校教育与社会教育6.嗅觉适应一般表现为感受性的(B)A.提高B.降低C.或提高或降低D.没有变化7.意志的首要特征(A)A.自觉确定行动目的B.对活动的调节C.克服内外困难D.以随意运动作为基础8.斯滕伯格的智力成分亚理论中的成分中的“成分”不包括(A)A.经验成分B.操作成分C.知识获得成分D.元成分9.程序性知识学习在头脑中表征方式被称为(C)A.图式B.认知结构C.产生式系统D.命题网络10.关于“圆的直径是它半径的两倍”学习是(C)A.概念学习B.认知策略C.规则或原理学习D.下位学习11.教育心理学最核心内容是(B)A.教师心理B.学习心理C.教学媒体D.教学设计12.学习因获得满意的学习结果而更应该学习,而因获得不满意的学习结果可能会厌恶学习。
这符合桑代克提出的(C)A.准备律B.练习律C.效果律D.强化律13.有的学生常利用自己的内部参照,不易受外来因素影响和干扰,独立堆客观事物做出判断,该学生的认知方式属于(B)A.场依存型B.场独立性C.冲动型D.发散性14.心理状态是指人在某一时刻心理活动水平。
安徽省小学《综合素质》：教育观考试试题
安徽省小学《综合素质》：教育观考试试题一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、催眠诱导常会使个体出现__的心理状况。
A．反应性升高B．反应性降低C．注意范围变广D．幻觉减少2、下列学习策略中，属于复述策略的是（）。
A．关键词法B．做笔记C．记忆术D．下划线3、教育心理学诞生于（）A：1903年B：1913年C：1924年D：1934年4、完整的计算机系统由两大部分组成。
A：应用软件和系统软件B：随机存储器和只读存储器C：硬件系统和软件系统D：中央处理器和外部设备5、”美育”一词最早是______在《美学书简》中提出的。
__A．培根B．康德C．席勒D．卢梭6、教师的根本任务是，全面实现教育目的。
A：关心学生的学习B：教书育人C：班主任工作D：教学7、提出以高难度和高速度进行教学的原则的教育家是____A：常规管理B：目标管理C：平行管理D：民主管理8、形象联想的学习策略属于。
A：复述策略B：精细加工策略C：组织策略D：问题解决策略9、决定教师职业能否有所作为的根本是()。
A．教师的能力B．教师的文化素质C．教师的职业道德D．教师的教研水平10、新课程改革的具体目标规定，要改变课程管理过于集中的状况，实行的三级课程管理不包括（）A：国家B：地方C：学校D：家庭11、在教育法律关系中学生（）A：不是法律关系主体B：是法律关系客体C：是同教师完全一样的法律关系主体D：在10周岁以上，18周岁以下，是限制民事行为能力的主体12、皮亚杰提出的认知发展四个阶段由低向高的发展顺序是____A：不可改变的B：可以跳跃的C：因人而异的D：可人为改变的13、不属于组织学习的原则与策略的有（）A：逐渐分化原则B：整合协调原则C：接受学习D：先行组织者策略14、在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是。
A：集体形成初始阶段B：集体形成正规化阶段C：集体发展区域成熟发展阶段D：集体形成的巩固期15、将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程，这是__。
2011安徽省教师资格证考试《小学综合素质》知识大全_图文
42、心理学关于心理与行为的关系，下列说法错误的是（ ）
A、可以通过观察人的外显行为探讨人的内在心理规律
B、人的行为受内隐心理活动支配
C、心理学只研究人的外显特征
D、同样的心理活动不同的人可能有不同的行为表现
43、对多方面的事物或活动具有的兴趣是（ ）
C、激情和承诺 D、亲近、激情和承诺（圆满的爱）
52、以下属于从外在观点对动机下定义的是（ ）
A、动机是推动人们行为的内在力量
B、 动机是个体的内部过程
C、 动机是为实现一个特定的目的而行动的原因
D、 动机是一种需要所推动，达到一定目标的行为动力，它起激起、调节、维持和停止行动的作用
53、个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（ ）
D、自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段
24、加涅的认知学习分类理论将认知学习分为（ ）
A、言语信息、智力技能、认知策略
B、知识信息、智力技能、动作技能
C、言语信息、动作技能、认知策略
D、智力技能、动作技能、认知策略
25、认为学习是外部行为变化的学者是（ ）
A、桑代克 B、斯金钠 C、加涅 D、金布尔
A、言语信息学习、智力技能学习、认知策略学习
B、接受性学习、发现式学习
C、意义性学习、机械性学习
D、知识学习、技能学习、心智学习、习惯学习
7、加涅的认知学习分类理论将认知学习分为（ ）
A、言语信息、智力技能、认知策略
B、知识信息、智力技能、动作技能
C、言语信息、动作技能、认知策略
D、智力技能、动作技能、认知策略
2011下半年教师资格考试《小学综合素质》真题及答案解析
2011年下半年全国教师资格考试《综合素质》(小学)真题一、单项选择题1、李晓明在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。
下列处理方式，最恰当的一项是（）。
A．马上制止，让李晓明站到讲台边B．不予理睬，继续课堂教学C．稍作停顿，批评训斥学生D．幽默化解，缓和课堂气氛2、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的战略主题是坚持以人为本、全面实施（）是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责：任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
A．素质教育B．基础教育C．应试教育D．课程教育3、（）是教师专业发展不竭的动力。
是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。
A．关爱学生B．爱岗敬业C．教书育人D．终身学习4、（）是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
A．义务教育B．基础教育C．应试教育D．课程教育5、（）是教师职业的本质要求。
没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。
教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。
A．爱国守法B．爱岗敬业C．教书育人D．关心集体阅读下面文段，回答问题。
子曰：“学而不思则罔①，思而不学则殆②。
”(《论语•为政》)【注释】①罔：迷惑、糊涂。
②殆：疑惑、危险。
6、下列对孔子这段话的理解，不正确的一项是A.在孔子看来，学和思二者不能偏废，主张学与思相结合。
B.孔子指出了学而不思的局限，也道出了思而不学的弊端。
C.光学习不思考会越学越危险，光思考不学习会越来越糊涂。
D.孔子学与思相结合的思想，在今天仍有其值得肯定的价值。
7、句中划线词语含贬义色彩的一项是（）.A、若使后之学者都墨守前人的旧说，就那没有新问题，没有新发明……B、海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔。
安徽省小学教师资格《综合素质》：教师观考试试卷
安徽省小学教师资格《综合素质》：教师观考试试卷一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、参观法与讲授法有机结合在一起，叫做（）。
A．参观教学B．教具教学C．现场教学D．感知教学2、儿童只能协调知觉和动作活动，在接触外界事物时能利用或形成某些低级行为图示，是在。
A：感知运动阶段B：前运算阶段C：具体运算阶段D：形式运算阶段3、幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是____A：半圆形—圆形—三角形—正方形B：正方形一长方形—八边形一五边形C：五边形一八边形一三角形一正方形D：圆形一半圆形一正方形一三角形4、在学生的发展中起主导作用的因素是（）A：环境B：学校教育C：遗传D：主观能动性5、对教学目标的科学表述的要求，不正确的项是__。
A．表述的应是学生的学习结果B．尽可能表述的具体、可测量C．应反映学习结果的类型和层次D．精确规定每个学生应达到的最后结果6、幼儿的想象以（）为主，有意想象开始发展。
再造想象为主，创造想象开始发展；想象有时会和现实混淆。
A：经验想象B：情境性想象C：愿望性想象D：无意想象7、小学英语_______ 对新知识没有任何明确的计划和要求，它是一个将听、说、读、写、玩、表、唱等形式融为一体的英语课。
A．活动课B．综合课C．口语课D．巩固复习课8、古代社会中采用最多的教学组织形式是B：班级授课制C：分组教学D：设计教学法9、在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是。
A：个别教学B：班级授课C：分组教学D：道尔顿制10、学校不得合未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生的（）A：人身自由权B：人格尊严权C：身心健康权D：隐么权11、《教师资格条件》规定，依据教师法第14条规定，“丧失教师资格的”将__。
A．3年以后可以重新申请认定教师资格B．5年以后可以重新申请认定教师资格C．10年以后可以重新申请认定教师资格D．不能重新取得教师资格12、为了防止考试焦虑症的发生，学校咨询人员提前对这些学生进行集体指导，讲授自我放松、缓解紧张的方法属于__。
安徽省小学教师资格《综合素质》：教师观考试试卷
安徽省小学教师资格《综合素质》：教师观考试试卷一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、1914—1918年中国民族工业得到发展的原因有。
①辛亥革命冲击封建制度②清政府允许民间办厂③北洋军阀分裂④帝国主义忙于一战，暂时放松对华经济掠夺A：①②④B：①③④C：①②③④D：①④2、教育心理起源论的代表人物是（）A：沛西·能B：卢梭C：孟禄D：勒图尔诺3、”杯弓蛇影”是下列哪种现象?A：刺激泛化B：刺激分化C：刺激比较D：行为强化E：重视个别差异4、儿童在判断是非时，只是照搬老师、大人的态度，表现出对权威的绝对尊敬和顺从，按皮亚杰的理论，这处于道德发展水平的。
A：自我中心阶段B：权威阶段C：可逆性阶段D：公正阶段5、下列选项中哪一项不是近年来新兴的教育科学研究方法?（）A：教育行动研究B：教育典型研究C：教育质性研究D：教育叙事研究6、心理学家吉尔福特最早关注研究的是：A．求异思维B．求同思维C．发散思维D．聚合思维7、下列属于供答型试题的是____A：斯克里文B：泰勒C：杜威D：斯塔弗尔比姆8、我国于1862年在北京的__首先采用班级授课制这一教学组织形式。
A．奏定学堂B．南洋公学C．乡学D．京师同文馆9、课程计划的中心问题是（）A：开设哪些科目B：各门学科开设的顺序C：各门学科的教学时间D：各门学科的教学方法10、”获指标逾期不买车”该受罚吗?既然无法保证市民在多长时间内参加摇号一定能摇到，那么就没有理由对那些的市民予以惩罚，这是一个基本的公平。
更何况，大到国家政策尚且可能，普通家庭因为种种原因而临时改变购车计划，凭什么就得挨罚呢?填入画横线部分最恰当的一项是。
A：未雨绸缪朝令夕改B：防患未然反复无常C：居安思危变幻莫测D：临渴掘井变化多端11、在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于____A：信度B：效度C：难度D：区分度12、创造出一说谎鼻子就变长的木偶皮诺曹这一童话形象的作家的国籍是。
2011安徽省教师资格证理论考试试题及答案
B.是正确的，老师没有侵犯的学生的身体健康
C.是不正确的，老师没能做到依法执教
D.是不正确的，老师没能做到团结合作
35、我国最早使用班级授课制是在( )年。
A.1862
B.1902
C.1903
D.1912
36、“而立之年”指的是( )岁。
A．检查作品的韵律是否朗朗上口
B．检查作品的内容是否通俗易懂
C．检查作品的主题是否符合大众趣味
D．在普通大众中推广自己的作品
21、对未完成义务的未成年犯和被采取强制性措施的未成年人应当进行义务，所需经费由( )予以保障。
A.人民政府
B.未成年人的法定监护人
C.部门
D.学校
B.教育部颁布的文件
C.教学目的和教学过程规律
D.教学目的
32、教师应享有的基本物质利益权利是()
A.报酬待遇权 B.学术研究权
C.进修培训权 D.教育教学权
33、留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”，以营造出“此处无物胜有物”之境。这一理念体现在中，要求教师( )。
D．市(地)级
29、我国最早使用班级授课制是在( )年。
A.1862
B.1902
C.1903
D.1912
30、下列武器中，在第二次世界大战过程中首次研发成功，并用于战争的是()。
A.坦克 B.重机枪 C.原子弹 D.潜水艇
31、教学原则是依据( )制定的。
A.教学过程的基本规律
A.传递一接受式
B.加涅模式
C.自学一辅导式
2011安徽省教师资格证考试《小学综合素质》考试重点和考试技巧
C．严谨治学
D．终身学习
32、教学原则是依据( )制定的。
A.教学过程的基本规律
B.教育部颁布的文件
C.教学目的和教学过程规律
D.教学目的
33、法国历史上“雾月政变”的发动者是( )。
A.罗伯斯庇尔
B.拿破仑
C.丹东
D.戴高乐
34、教师应享有的基本物质利益权利是()
B.基础性
C.发展性
D.全面性
43、1799年11月9日，拿破仑以解除雅各宾派过激主义威胁法兰西第一共和国为借口，派军队控制了督政府，接管了革命政府的一切事务，并由此开始了为期15年的独裁统治。这一天是法国共和历雾月18日，所以，历史上称该政变为”雾月政变”。因此本题选B。
3.最新修订的《中华人民共和国义务法》自( )开始施行。
7、刘老师作为班主任，只关心本班学习好的学生，将成绩差的学生座位全部排在最后，并且经常上课言语讽刺这些学生。该老师()
A.做法不正确，没有履行爱护尊重学生的义务 B.做法不正确，没有保护学生合法权益
C.做法正确，能够严格履行教育教学职责 D.做法正确，刺激了学生的求知欲
8、唐代诗人李商隐曾在诗中写道：”镂金作制传荆俗，剪绿为人起晋风。”这句诗描绘的是中国哪一种民间艺术形式?()
A．检查作品的韵律是否朗朗上口
B．检查作品的内容是否通俗易懂
C．检查作品的主题是否符合大众趣味
D．在普通大众中推广自己的作品
37、认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是( )。
A.弗洛伊德
B.华生
c.桑代克
安徽省教师资格证《小学生综合素质》试题
安徽省教师资格证《小学生综合素质》试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．课程目标与几个相关概念正确的层次顺序是（）。
A、培养目标→教育目的→教学目标→课程目标B、培养目标→教育目的→课程目标→教学目标C、教育目的→教育目的→教学目标→课程目标D、教育目的→培养目标→课程目标→教学目标2．程序教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因3．下列画家中，以画马著称的是（）。
A．齐白石B．吴冠中C．徐悲鸿D．黄宾虹4．把课程用于教育科学的专业术语，始于教育家（）。
A、洛克B、斯宾塞C、杜威D、赫尔巴特5．认知模式由（）提出A皮亚杰B斯金纳C布鲁纳D彼得?麦克费尔6．我国古代“外铄论”的代表人物是（）。
A、孔子B、荀子C、孟子D、老子7．下列班主任的领导方式中（）最差A民主式B权威式C放任式D专制式8．全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
A、创新教育B、义务教育C、素质教育D、全面教育9．董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。
老师下列做法中，最合适的是（）。
A．批评小明总出错．表扬小强爱思考B．表扬小明爱举手，批评小强不发言C．批评小明总出错，批评小强不发扬D．激发小明勤思考，鼓励小强多举手10．《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。
A．巩固性原则B．启发性原则C．因材施教原则D．循序渐进原则11．直接决定教育目的的因素是（）。
A、生产力B、文化C、科学技术D、政治经济制度12．教育学是（）。
A、人类社会独有的活动B、人类与动物共有的活动C、现代社会特有的活动D、人类与其他高等动物独有的活动13．”桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是（）A陶冶法B榜样法C说服法D锻炼法14．教学中应用最广因为最普遍的教学方法是（）A讨论法B讲授法C谈话法D问答法15．素质教育的重点是培养学生的创新精神和是（）。
2011下半年教师资格证考试小学教育知识与能力真题及答案解析
2011年下半年全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力（小学）》真题一、单项选择题本大题共20小题，每小题2分，共40分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1. （）有目的地安排学生生活，组织学生进行一定的实际活动与交往以培养他们的良好品德的方法。
A．说服B．锻炼C．榜样D．修养2. “一题多解”和“一事多写”旨在培养学生的（）。
A．形象思维B．抽象思维C．聚合思维D．发散思维3. “将心比心”和“换位思考”所体现的心理机制是（）。
A．移情B．从众C．期望D．顺从4. 印度“狼孩”的事例表明，个体在早期心理发展的某一个短暂时期内，对某类刺激特别敏感，一旦错失将难以达到应有的发展水平。
心理学上把这一时期称为（）。
A．最近发展期B．生长高峰期C．心理断乳期D．发展关键期5. 在小学教育阶段，教师应当特别重视保护学生的好奇心，激发学生的学习兴趣，促使其产生（）。
A．成就动机B．认知内驱力C．自我提高内驱力D．附属内驱力6. 小学生在学校发生轻微烫伤后，教师应及时处理，可采取的措施有（）。
①在烫伤处冲冷水降温②脱去烫伤处的衣服③送医院处理④通知家长来学校处理⑤直接包扎烫伤处⑥涂抹烫伤药物A．①④⑤B．①②⑥C．②③⑤D．③④⑤7. 我国最早主张“以美育代宗教”的教育家是（）。
A．陶行知B．徐特立C．杨贤江D．蔡元培8. 一般认为，教育学称为一门独立学科的标志是（）。
A．卢梭的《爱弥儿》B．斯宾塞的《教育论》C．赫尔巴特的《普通教育学》D．夸美纽斯的《大教学论》9. 班主任有效工作的前提是（）。
A．选好班级干部B．组建培育班集体C．了解研究学生D．做好思想品德教育10. 按学生的年龄、性别随机抽取调查样本，这种抽样方法属于（）。
A．系统抽样B．分层抽样C．目的抽样D．有意抽样11. 小学生必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德需要，实现这种转化的关键因素是（）。
安徽省教师公开招聘考试教育综合知识(中小学通用)真题2011汇编(二)
安徽省教师公开招聘考试教育综合知识(中小学通用)真题2011汇编(二)一、单项选择题(总题数：15，分数：30.00)1.容量平均值约为7个组块的记忆是______。
A．瞬时记忆 B．短时记忆C．形象记忆 D．动作记忆A.B. √C.D.解析：短时记忆的容量为7±2个组块。
2.智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心?______A．观察力 B．想象力C．思维力 D．创造力A.B.C. √D.解析：思维是人类智力的核心因素。
一个人智力水平的高低，主要通过思维能力反映出来。
3.______是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。
A．视角B．视敏度C．视野D．明适应A.B. √C.D.解析：视敏度在医学上称为视力，是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。
4.中国古代所指的“六艺”教育是指______。
A．礼、乐、射、御、书、数B．诗、书、礼、乐、易、春秋C．礼、乐、射、御、文、算D．论语、孟子、老子、庄子、韩非子、商君书A. √B.C.D.解析：5.下列说法体现了行为主义学派观点的是______。
A．人的心理具有整体性B．人有自我实现的倾向C．学习就是刺激和反应间的联结D．人的心理是一个信息加工系统A.B.C. √D.解析：行为主义认为学习过程就是有机体在一定条件下形成刺激与反应的联结从而获得新经验的过程，强调刺激反应的联结。
6.“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。
”这句话出自______。
A．《学记》 B．《论语》C．四书五经 D．《说文解字》A.B.C.D. √解析：此语出自汉代许慎的《说文解字》。
意思是：“教”，就是上面做示范，下面来模仿；“育”，就是培养后代使他多做好事。
这句话可以说是对“教育”这个词的本源解释。
因此本题选D。
7.我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是______。
A．强制性、基础性、科学性 B．强制性、普遍性、科学性C．科学性、普遍性、基础性 D．强制性、普遍性、基础性A.B.C.D. √解析：强制性是指我国义务教育的实施是以法律为保障的；基础性是指我国义务教育的内容是一些基础性的知识；所有适龄儿童和少年，不分种族、民族、性别等都应接受规定期限的义务教育。
安徽省教师公开招聘考试教育综合知识(中小学通用)真题2011汇编(二)_真题-无答案
安徽省教师公开招聘考试教育综合知识(中小学通用)真题2011汇编(二)(总分100,考试时间90分钟)一、单项选择题1. 容量平均值约为7个组块的记忆是______。
A．瞬时记忆 B．短时记忆C．形象记忆 D．动作记忆2. 智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心?______A．观察力 B．想象力C．思维力 D．创造力3. ______是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。
A．视角B．视敏度C．视野D．明适应4. 中国古代所指的“六艺”教育是指______。
A．礼、乐、射、御、书、数B．诗、书、礼、乐、易、春秋C．礼、乐、射、御、文、算D．论语、孟子、老子、庄子、韩非子、商君书5. 下列说法体现了行为主义学派观点的是______。
A．人的心理具有整体性B．人有自我实现的倾向C．学习就是刺激和反应间的联结D．人的心理是一个信息加工系统6. “教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。
”这句话出自______。
A．《学记》 B．《论语》C．四书五经 D．《说文解字》7. 我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是______。
A．强制性、基础性、科学性 B．强制性、普遍性、科学性C．科学性、普遍性、基础性 D．强制性、普遍性、基础性8. 传统教学的“三中心”指______。
A．学生中心、活动中心、生活中心B．学生中心、社会中心、实践中心C．教师中心、实践中心、生活中心D．教师中心、课堂中心、课本中心9. 学校实现教育目的的基本途径是______。
A．德育 B．教学C．考试 D．学生管理10. 高中生为了考上大学，成为国家有用人才而刻苦学习，这是人的______的具体表现。
A．能力 B．品质C．意志 D．气质11. 我国《义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据______，制定本法。
A．宪法和教育法 B．宪法和未成年人保护法C．宪法和预防未成年人犯罪法 D．教育法和未成年人保护法12. “化性起伪”是谁提出的?______A．荀子 B．老子C．庄子 D．孔子13. 德育的实质是______。
安徽省教师资格证《小学生综合素质》考试试卷
安徽省教师资格证《小学生综合素质》考试试卷注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．”学而时习之，温故而知新”反映了（）原则的要求A巩固性B直观性C循序渐进D因材施教2．建国初期，下列哪一位前苏联教育家对我国教育理论体系产生的影响较大?（）A．赞可夫B．巴班斯基C．凯洛夫D．阿莫纳什维利3．我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）。
A、《教师资格条例》B、《教师资格认定过渡办法》C、《教师资格条例实施办法》D、《中华人民共和国教师法》4．”近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（）。
A、环境B、遗传C、教育D、社会活动5．教育史上最早的教学手段是（）。
A．人自身的活动B．实物C．标本D．说教6．班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教师的最后一排。
张老师的做法（）。
A．是激发学生的重要手段B．侵犯了学生的人格尊严C．是管理班级的有效手段D．侵犯了学生的受教育权7．下列选项中，一举推翻清王朝统治的历史事件是（）。
A．金田起义B．戊戌变法C．辛亥革命D．五四运动8．学生认识的主要任务是（）A获得直接经验B获得间接经验C教学科学实验D进行社会实践9．”十年树木，百年树人”反映了德育的（）规律A多因素结构性B反复性C长期性D内部矛盾转化10．人的全面发展的唯一途径是（）。
A、教育与生产劳动相结合B、义务教育C、终身教育D、建立学习型社会11．学生是生活在一定社会社会关系中具有特定的（）属性的人。
A、自然B、社会C、实践D、现实12．衡量人们品德好坏的重要标志是( )A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为13．教师的神圣使命是（）。
安徽省小学教师资格《综合素质》：教师职业行为考试试卷
安徽省小学教师资格《综合素质》：教师职业行为考试试卷一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、我国古代有五行之说。
指的是____A：青、黄、赤、白、黑B：仁、义、礼、智、信C：金、木、水、火、土D：宫、商、角、徵、羽2、预期学生通过教学活动获得的学习结果称为（）A：学习目的B：教学目的C：学习目标D：教学目标3、从众现象的发生，一般认为有两个原因导致。
一是人们往往相信大多数人的意见是正确的，觉得别人提供的信息。
A：是权威意见B：将有助于他C：是旁观者的意见D：是客观的意见4、对认知学习的评价使用最多和最便利的方法是（）。
A．实验B．测验C．行动观察D．评定5、推动教师专业发展的巨大动力是（）A：专业理想B：专业情操C：专业性向D：专业自我6、能对有关知识进行分析概括，找出知识间的内在联系的理解是（）A：字面的理解B：解释的理解C：批判性的理解D：创造性的理解7、上可是教学诸环节中的环节。
（）A．中心B．重要C．一般D．前提8、智力的个体差异包括智力发展水平差异和智力（）差异。
A：类型B：强弱C：高低D：方式9、”师生在课堂上呈现双向的交流，学生积极思考、提出问题、各抒己见；教师认真引导”，描述的是哪种类型的师生关系?（）A：对立型B：依赖型C：自由放任型D：民主型10、目前唯一能替代化石燃料(煤、石油、天然气)并大规模使用的工业能源是（）A：太阳能B：核能C：风能D：水能11、下列选项中哪一项不是近年来新兴的教育科学研究方法?（）A：教育行动研究B：教育典型研究C：教育质性研究D：教育叙事研究12、学校课外活动的主体部分是__。
A．科技活动B．学科活动C．文学艺术活动D．社会活动13、某班在“每月一星”的活动中．将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是。
A：说服教育B：品德评价C：指导实践D：陶冶教育14、幼儿园应建立房屋，设备，消防，交通等安全防护和；建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度．防止发生各种意外事故。
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A.1994年1月1日
B.2006年9月1日
C.1995年9月1日
D.2007年6月1日
10、实施义务教育的公办学校校长由( )人民政府教育行政部门依法聘任。
A．乡(镇)
B．县级
C．当地
D．市(地)级
11、下列分别是鲁迅、巴金、老舍的作品，正确的是( )。
A．爱岗敬业
B．勇于创新
C．严谨治学
D．终身学习
36、人伤感时，会见花落泪，对月伤怀。这表现出哪种情绪状态？( )
A.表情
B.心境
C.激情
D.应激
37、创造性思维大体都经历四个阶段，其中( )也被称为灵感期。
A.准备期
B.酝酿期
C.验证期
D.豁朗期
38、现代理论认为，学生在过程中处于( )地位。
3.最新修订的《中华人民共和国义务法》自( )开始施行。
A.1994年1月1日
B.2006年9月1日
C.1995年9月1日
D.2007年6月1日
33、留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”，以营造出“此处无物胜有物”之境。这一理念体现在中，要求教师( )。
A.安徒生 B.阿?托尔斯泰 C.列夫?托尔斯泰 D.马雅可夫斯基
6、唐代诗人李商隐曾在诗中写道：”镂金作制传荆俗，剪绿为人起晋风。”这句诗描绘的是中国哪一种民间艺术形式?()
A.春联 B.年画 C.窗花 D.皮影
7、教育教学工作应当符合教育规律和( )，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
A．学生身心发展特点
B．教育特点
C．教学规律
D．教学特点
31、我国最早使用班级授课制是在( )年。
A.1862
B.1902
C.1903
D.1912
32、1799年11月9日，拿破仑以解除雅各宾派过激主义威胁法兰西第一共和国为借口，派军队控制了督政府，接管了革命政府的一切事务，并由此开始了为期15年的独裁统治。这一天是法国共和历雾月18日，所以，历史上称该政变为”雾月政变”。因此本题选B。
D.教学目的
19、法国历史上“雾月政变”的发动者是( )。
A.罗伯斯庇尔
B.拿破仑
C.丹东
D.戴高乐
20、雨果是法国浪漫主义作家，人道主义的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。( )被公认为雨果最为重要、意义最为重大的作品。
A．《双城记》
B．《悲惨世界》
C．《寒灰集》
A.学科课程
B.综合课程
C.活动课程
D.隐性课程
24、1989年6月获得“小罗克韦尔奖章”、“世界级科技与工程名人”和“国际理工研究所名誉成员”称号。1991年lo月获国务院、中央军委授予的“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的两弹一星功勋科学家是( )。
A．钱学森
B．袁隆平
C．李四光
A.学生的家庭类型
B.学生在家庭中的地位
C.学生干部情况
D.课外与校外活动情况
17、建立系统论的科学家是( )。
A．贝塔朗菲
B．维纳
C．申农
D．普里戈金
18、教学原则是依据( )制定的。
A.教学过程的基本规律
B.教育部颁布的文件
C.教学目的和教学过程规律
C．(永远)丧失
D．公告无效
13、根据我国《教师法》的规定，“受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的”教师，其教师资格将( )。
A．给予撤销
B．宣告作废
C．(永远)丧失
D．公告无效
14、施耐庵，元末明初的文学家。作从类型化人物向性格化人物的过渡。其问世后，产生了极大的影响。尤其在社会影响方面，明清两代的农民和绿林豪杰起义，往往打出“替天行道”的旗帜。
C．申农
D．普里戈金
41、学校应当把( )放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
A．德育
B．美育
C．体育
D．劳动技术教育
42、“以人为本”体现在教学中，要求教师( )。
1、根据我国《教师法》的规定，“受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的”教师，其教师资格将( )。
A．给予撤销
B．宣告作废
C．(永远)丧失
D．公告无效
2、教学原则是依据( )制定的。
A.教学过程的基本规律
B.教育部颁布的文件
C.教学目的和教学过程规律
A.从属
B.被动
C.主体
D.主要
39、根据我国《教师法》的规定，“受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的”教师，其教师资格将( )。
A．给予撤销
B．宣告作废
C．(永远)丧失
D．公告无效
40、建立系统论的科学家是( )。
A．贝塔朗菲
B．维纳
A．德育
B．美育
C．体育
D．劳动技术教育
27、下列分别是鲁迅、巴金、老舍的作品，正确的是( )。
A．《孔乙已》、《春》、《龙须沟》
B．《茶馆》、《日出》、《屈原》
C．《祥林嫂》、《林家铺子》、《秋》
D．《龙须沟》、《孙乙已》、《春》
28、雨果是法国浪漫主义作家，人道主义的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。( )被公认为雨果最为重要、意义最为重大的作品。
A.把任何道理都对学生说透、说尽
B.对学生放之任之
C.留给学生独立的空间，让学生有自我反省的机会
D.抓紧课堂，放松课外
34、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是( )。
A.学科课程
B.综合课程
C.活动课程
D.隐性课程
35、教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须( )。
A．《水浒传》
B．《红楼梦》
C．《聊斋志异》
D．《西游记》
15、认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是( )。
A.弗洛伊德
B.华生
c.桑代克
D.巴甫洛夫
16、在班主任班级管理的内容中，以下哪项属于了解和研究学生个人的内容？( )
A．《双城记》
B．《悲惨世界》
C．《寒灰集》
D．《亲爱的丈夫》
29、古人云：“君子处其实，不处其华;治其内，不治其外。”这句话提示教师在教学过程中应该重视( )。
A.学生的行为培养 B.学生的能力培养
C.学生的人格养成 D.学生的情感体验
30、教育教学工作应当符合教育规律和( )，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
D.教学目的
3、我国学校一般实行( )负责制。
A.教师
B.校长
C.部
D.地方政府
4、( )教学模式强调教师的指导作用，认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程，非常注重教师的权威性。
A.传递一接受式
B.加涅模式
C.自学一辅导式
D.范例教学模式
5、童话名篇《大萝卜》的作者是()。
A．《孔乙已》、《春》、《龙须沟》
B．《茶馆》、《日出》、《屈原》
C．《祥林嫂》、《林家铺子》、《秋》
D．《龙须沟》、《孙乙已》、《春》
12、根据我国《教师法》的规定，“受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的”教师，其教师资格将( )。
A．给予撤销
B．宣告作废
A．学生身心发展特点
B．教育特点
C．教学规律
D．教学特点
8、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是( )。
A.学科课程
B.综合课程
C.活动课程
D.隐性课程
9、1799年11月9日，拿破仑以解除雅各宾派过激主义威胁法兰西第一共和国为借口，派军队控制了督政府，接管了革命政府的一切事务，并由此开始了为期15年的独裁统治。这一天是法国共和历雾月18日，所以，历史上称该政变为”雾月政变”。因此本题选B。
A.统筹兼顾
B.一切以教材为标准
C.因材施教
D.立足长远
43、人伤感时，会见花落泪，对月伤怀。这表现出哪种情绪状态？( )
A.表情
B.心境
C.激情
D.应激
44、教学原则是依据( )制定的。
A.教学过程的基本规律
B.教育部颁布的文件
C.教学目的和教学过程规律
D.教学目的
D．《亲爱的丈夫》
21、我国《法》规定公民“依法享有平等的受的机会”。这体现了素质的( )。
A.全体性
B.基础性
C.发展性
D.全面性
22、法国历史上“雾月政变”的发动者是( )。
A.罗伯斯庇尔
B.拿破仑
C.丹东
D.戴高乐
23、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是( )。
D．高铭暄
25、教学“除数是小数的除法”，某教师把分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2 =6(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了( )。