远程教育播放制度

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远程教育管理制度样本

五顷塬九年制学校当代远程教诲工程项目设备管理制度1、所有项目设备由学校统一负责，明确管理人员，实行专人管理。

2、建立设备登记和学校国有资产管理档案，按型号分类入账、入柜妥善管理，不得丢失、损坏，保证配套使用。

3、建立硬件设备使用登记簿、配套软件使用登记簿，对设备使用和运营状况做出详细记录。

4、熟悉、理解设备规格、性能、基本构造和操作用法，严格遵守操作规程和技术规范，做到规范操作，对的使用。

设备使用后必要断开电源和接受信号源。

5、做好设备寻常维护、保养工作，做到防火、防盗、防雷、防潮、防尘、防静电。

定期检查设备完好率，保持设备良好性能，保障正常教诲、教学需要。

6、禁止带故障运营设备。

在使用过程中发生故障，应及时停机并及时请专职技术人员解决。

同步，建立故障登记薄，做好故障因素、责任、解决和维修等记录。

7、不得以任何借口将设备出借、转让、调拨或变卖给非项目单位，也不容许个人占用。

五顷塬九年制学校五顷塬九年制学校当代远程教诲工程项目资源管理使用制度1、指定专职管理教师负责远程教诲资源接受、下载、存储、解决、分类、编目、刻录等管理工作。

2、学科教研组要定期对远程教诲资源进行研究，指引教师广泛应用在教学活动当中。

3、建立教师使用登记制，逐渐将教师每学期应用远程资源开展教学活动纳入考核指标。

4、勉励学生运用远程教诲资源，建立和完善学生自主学习远程教诲资源登记制。

5、定期收集远程教诲资源和应用效果意见和建议，定期向上级部门反馈改进远程教诲资源意见。

五顷塬九年制学校五顷塬九年制学校当代远程教诲工程光盘播放教室管理制度1、光盘播放教室要配备当代教诲技术专(兼)职人员进行管理。

2、管理人员必要保障光盘播放设备处在良好状态，并依照教学安排，做好所需设备检测准备工作，协助和指引任课教师严格按照操作规程操作。

3、学生进入光盘播放教室必要听从教师安排入座，自觉遵守纪律，保持室内安静。

上学时专心听讲、细心观测，做好学习笔记。

下学时在教师组织下清洁教室，并将桌、凳摆放整洁。

远程教育管理制度

远程教育管理制度一、远教学习制度1、围绕中心工作，结合当地党员干部群众的生产生活需要，制定学习计划，合理选择学习内容。

每月开展集中化学习2—4次，开展个性化学习7—10次。

2、结合农时季节、风俗习惯、人员状况和节目内容等因素，采取集中收看和个别学习、专题辅导和实地观摩、实时收看和非实时收看、定时开机和随时开机相结合的办法，合理安排学习时间和方式。

3、参学对象：乡镇机关全体干部职工，支村两委成员、党员、组长，可根据需要组织入党积极分子、村级后备干部、科技示范户和其它群众参加学习。

4、学习的内容：政治理论知识、政策法规、农村经济管理知识、农村先进实用技术、市场经济知识、科普知识、农村卫生、典型经验等。

5、做好收看考勤登记。

要对收看情况进行登记，详细记录收看时间、内容、参学人员、座谈交流、信息反馈及设备使用情况等。

6、党员干部带头收看。

参加学习时，每个党员干部都要做学习笔记，根据要求撰写学习心得。

学习期间不准迟到、早退，不准无故缺席，不准高声喧哗、随意走动。

7、按照“学用”结合的原则，引导党员干部学以致用，将学到的知识用于生产实践，提高党员干部利用农业科技带头致富、带领群众致富的能力。

二、设备操作规程1、打开电源总开关，自动稳压电源设备，检查输入和输出电压是否正常，如不正常，要查明原因，待正常后再启动其他设备的电源开关。

2、依次打开卫星接收机、UPS（不间断电源）、计算机和投影仪等设备的电源开关，同时注意观察各设备显示的工作状态是否正常，如发现异常情况，应立即关闭其电源，查明原因。

3、如没有接收到电视信号，应检查天线和电缆是否完好，连接是否正常，卫星接收机参数设置是否正确。

4、进入IP数据接收管理系统，接收、播放、存储和回放IP数据节目。

5、点击IE浏览器，进入互联网，在网络地址栏键入网址即可。

6、为了防止计算机病毒造成损失，请定期杀毒，不要随便打开陌生人的邮件及其附件，不要使用来历不明的软盘、光盘等，严禁浏览任何非法网站。

党员干部现代远程教育播放制度

党员干部现代远程教育播放制度
1、农村党员干部现代远程教育内容的接收和播放，必须在终端站点管理人员的具体组织下进行。

2、认真制定年度教学计划，要根据养殖小区的实际情况和党员干部群众及养殖户的需求，每年对接收培训的内容、时间等做出具体安排。

3、认真落实农村党员干部现代远程教育定点、定期接收播放工作，保证党员干部及养殖户每月集中收看2次以上远程教育节目。

4、建立、使用“三簿一册”，即《点名册》、《播放收看记录簿》、《讨论登记簿》和《信息反馈簿》。

通过“三簿一册”对接收站点进行痕迹管理，并作为远程教育工作检查的主要依据。

5、严格组织教学。

收看前要点名，收看中要适时做好辅导，收看后填写《播放收看记录簿》，并组织党员、养殖户认真讨论，及时填写《讨论登记簿》，讨论后要填写《信息反馈簿》，并及时向上一级远程教育管理机构反馈信息。

6、遵守接收播放纪律。

积极完成上级主管机构布置的教学任务，认真组织接收播放。

非党员干部现代远程教育系统发布的教育内容，未经上级主管部门批准，不准点播和下载。

严禁播放不健康的内容。

远程教育各室使用与管理规定

远程教育各室使用与管理规定一、目的和范围二、使用权限1.只有具有相应权限的教育工作人员才能使用远程教育各室，其他人员使用必须经过批准。

2.学生只能在教师指导下进行学习和实践活动。

三、开放时间1.远程教育各室的开放时间为每周七天，每天24小时。

2.系统维护时间和其他将影响教学活动的特定时段需要提前公告，并得到相应许可。

四、设备和资源管理1.远程教育各室的设备和资源的配备应满足教学活动的需要。

2.远程教育各室的设备和资源应保持完好并保持最新的功能和性能。

3.其他部门在使用远程教育各室的设备和资源前需要提前申请，并得到相关许可。

五、环境和设备保护1.使用远程教育各室的教育工作人员和学生在使用完毕后，应确保将设备设置归位，并保持教室的整洁和卫生。

2.如发现教室内有损坏设备或者环境质量问题，应及时上报维修和清理。

六、使用规范1.使用远程教育各室的教育工作人员和学生应遵守教育机构的相关规定和法律法规。

2.严禁在远程教育各室内进行非法交易、违规游戏、传阅有害信息等违法活动。

3.教室内禁止携带或使用违禁物品，如大型电器、易燃易爆物品等。

4.教室内禁止吸烟。

5.维护教室内的安静和秩序，避免打扰他人的学习和工作。

七、安全管理1.远程教育各室应设有相关的安全设施，如监控摄像头等。

2.对进出远程教育各室的人员进行登记和记录，确保教室内的人员安全。

3.发生紧急事件时，应及时报警和采取相应紧急措施。

八、责任和违约1.违反本规定的教育工作人员和学生，将根据情节轻重，分别给予批评、警告、记过、记大过等处分。

2.对于严重违反规定的教育工作人员和学生，将按法律的相关规定给予相应处罚。

九、附则本规定由教育机构制定并执行，以确保远程教育各室的科学合理利用和安全可靠的教学环境。

如有需要，教育机构可以根据实际情况对本规定进行修改和完善，并及时向相关人员做出通知。

党员干部现代远程教育播放收看制度

党员干部现代远程教育播放收看制度
一、认真制定播放计划。

围绕党的中心工作，结合本地实际情况和党员干部的需要，制定播放、收看计划，组织党员干部群众收看节目和接受教学辅导。

二、严格遵守播放纪律。

各播放点播放时由管理员进行操作，严禁其他人乱动设备。

播放前，要事先通知，严格点名，保证党员干部收看人数的落实；播放中，要严格收看纪律，适时做好辅导讲解，布置讨论题目。

三、合理安排播放内容。

以满足党员群众需求为原则，采取集中学习和分散学习相结合的方式、定时开机和随时开机相结合的办法，合理安排学习时间和方式，做到学习和劳动两不误、两促进。

一般每月组织党员群众学习收看不得少于一次（特殊情况除外），有文化的学员要积极撰写心得体会。

四、及时做好收看记录。

建立播放收看远程教育节目的“三薄一册”，即节目收看登记薄、节目保存记录薄、信息反馈薄、党员点名册。

每半年检查一次，并将播放收看情况列入党建工作考核及党员年度目标责任制考核之中，确保播放、收看落到实处。

五、严禁传播非法内容。

一旦遇有非法信号，应立即关闭设备，严禁传播和扩散，并立即向有关部门汇报。

六、认真整理反馈信息。

引导广大党员干部群众提高认识，加深理解。

每次播放后，可抽出一定时间
组织党员干部座谈讨论，同时认真听取大家对已播节目的意见、希望点播的节目和对远程教育的建议，认真填写在信息反馈表上，逐级上报。

远程教育管理制度及学习制度

远程教育管理制度及学习制度引言概述：随着互联网技术的发展，远程教育已经成为一种普遍的教育方式。

远程教育管理制度和学习制度的建立对于提高教育质量、保障教育公平至关重要。

本文将从管理制度和学习制度两个方面进行详细探讨。

一、远程教育管理制度1.1 教学资源管理：远程教育平台需要建立完善的教学资源管理制度，包括教材、课件、视频等教学资源的采集、整理、更新和管理。

1.2 教师管理：远程教育平台需要建立教师管理制度，包括教师招聘、培训、考核等环节，确保教师的专业素质和教学水平。

1.3 学生管理：远程教育平台需要建立学生管理制度，包括学生注册、选课、考试等环节，保障学生的学习权益和教育质量。

二、远程教育学习制度2.1 学习计划制定：学生在远程教育平台学习需要制定详细的学习计划，包括学习目标、学习内容、学习进度等，以提高学习效率。

2.2 学习资源利用：学生需要合理利用远程教育平台提供的各种学习资源，包括教材、课件、在线课程等，以提升学习质量。

2.3 学习评估机制：远程教育平台需要建立科学的学习评估机制，包括考试、作业、讨论等环节，评估学生的学习成绩和学习效果。

三、远程教育管理制度和学习制度的融合3.1 教学管理与学习计划的对接：远程教育平台的教学管理制度需要与学习计划制度相互对接，确保教学资源的有效利用和学生学习计划的实施。

3.2 教师管理与学习资源利用的协调：教师管理制度需要与学生学习资源利用相协调，促进教师的教学效果和学生的学习质量。

3.3 学生管理与学习评估机制的衔接：学生管理制度需要与学习评估机制相衔接，保障学生的学习权益和教育质量。

四、远程教育管理制度和学习制度的优势4.1 灵便性：远程教育管理制度和学习制度具有灵便性，学生可以根据自己的时间和地点选择学习方式，提高学习效率。

4.2 公平性：远程教育平台的管理制度和学习制度可以保障教育的公平性，不受地域和资源的限制，让更多学生享受优质教育。

4.3 效率性：远程教育管理制度和学习制度的建立可以提高教育资源的利用效率，减少教育成本，提高教育质量。

农村远程教育管理制度

丁甲村远程教育组织管理制度一、设备管理制度1、远程教育站点设备为国有资产，各村（社区）具有设备的管理和使用权。

2、设备实行专人管理，专人负责,各村（社区）党组织书记为第一责任人.3、设备、课件要严格验收，按名称、型号、数量等项目登记造册并留存为资料。

4、非本站点工作人员，未经允许，不得擅自使用远程教育站点设备.5、定期对设备、课件进行检修和保养，随时掌握设备的状况，对长期不通电的设备定时通电，课件的保管做到洁净、通风、干燥，认真落实防火、防盗、防尘、防潮、防雷电、防意外损坏等“六防”措施。

6、工作人员不得私自拆卸、擅自维修设备，不得更改设备参数配置，不得私设密码，不得随意删除计算机中的文件，不得任意中断电源关机.7、不准将设备挪作他用，未经允许，不得擅自将设备和不允许外借的课件借给他人。

8、电源和设备出现故障时，立即关闭总电源，及时向领导汇报，通知维修人员检修。

做好设备故障、维修、保养等情况记录。

二、播放制度1、每次收转、播放远程教育节目时，提前三十分钟做好各项准备工作.2、打开电源总开关,启动稳压电源设备，检查输入和输出电压是否正常。

如不正常，要查明原因，待正常后再启动其它设备的电源开关.3、依次打开ADSL调制解调器、计算机、电视机等设备的电源开关，同时注意观察各设备显示的工作状态是否正常。

如发现异常情况，应立即关闭其电源，查明原因。

4、如ADSL调制解调器没有接收电信信号，应请电信技术人员检查终端、电缆是否完好，连接是否正常。

5、为防止计算机病毒造成的损失,应定期备份重要数据和查杀病毒，不得随便打开陌生人邮件的附件，禁止使用来历不明的软盘、光盘等.6、严格按照计算机、调制解调器、电视机等设备的说明书操作使用。

遇到停电，应及时保存和处理好计算机上的数据，并按程序关闭计算机.如果使用投影仪,使用时亮度不要开到最大，使用结束后待风扇完全停止再切断电源。

7、使用结束后，应依次关闭计算机、电视机、ADSL调制解调器，再关电源总开关。

党员远程教育制度

照金镇党员干部现代远程教育收看学习制度一、现代远程教育是新时期党组织对党员干部和群众进行教育的一种先进手段，党员干部和群众要积极参加远程教育学习。

二、根据本地实际，合理安排学习、培训时间，利用远程教育手段经常组织党员干部和群众学习政治理论、政策法规、农业科技等知识。

三、基层党组织要认真开展“周二播放日”学用活动，实行站点全天候开放，以满足党员干部个性化学习需求，党员干部参学率要达到90％以上。

四、参学人员要勤于思考，要相互沟通、学习、反馈、交流。

党组织要经常组织开展学习讨论，努力提高远程教育的教学质量。

五、按照“学用”结合的原则，积极引导党员干部将学到的知识用于生产实践，提高党员干部利用所学知识带头致富、带领群众致富的能力。

照金镇党员干部现代远程教育站点管理员（信息员）工作职责一、热爱远程教育工作，忠于职守，遵纪守法，严格执行远程教育工作的有关规章制度。

二、刻苦钻研现代远程教育方面的业务知识，熟练掌握设备的操作技术，不断提高自身业务素质，达到“四会”，即会管理、会使用、会维护、会排除一般性故障。

三、根据上级教学安排，围绕当地党委、政府的中心工作，认真制订落实教学工作计划，及时下载存储相关课件，组织适时播放和点播。

积极联系上级做好教学辅导，保证学习效果。

四、根据远程教育节目播出安排和本地、本单位实际情况，合理确定接收站点收看时间，组织党员干部和广大群众按时收看节目，并认真填写《工作日志》，做好收看记录。

五、了解所在地党员干部对远程教育的意见、建议以及对课件的需求情况，及时做好信息的收集、汇总、上报和反馈工作。

发现并总结典型，为上级提供课件制作线索和素材。

六、严禁收转境外广播电视节目，严禁收转、播放不健康、不文明和舆论导向不正确的节目照金镇党员干部现代远程教育终端接收站点工作职责一、负责本接收站点设备的操作和维护、教学组织、联络协调和信息反馈等。

二、在上级管理部门的领导下，负责党员干部现代远程教育工作。

远程教育管理制度范本

远程教育管理制度范本为加强对远程教育工作的有效管理，提高教学质量，需要制定并实施相应的管理制度。

店铺今天为你整理了远程教育管理制度范本，希望对大家有帮助!远程教育管理制度范本篇一管理人员职责1、热爱远程教育工作，忠于职守，遵纪守法，严格执行远程教育工作有关制度和规定。

2、了解远程教育终端接收站点的基本性能，掌握远程教育设备的使用和管理方法。

3、根据上级安排部署，围绕党委、政府的中心工作，制订年度工作计划，按要求做好年度报表统计工作。

4、根据远程教育节目播出安排和本地农村实际情况，合理规定接收站点收看时间，组织农村党员干部和广大农民群众按时收看节目，提高收看率。

5、联系搞好教学辅导，提高党员干部群众对所学知识的吸收和应用能力。

6、发现并总结典型，为上级提供课件制作线索和素材。

7、及时做好信息的收集、汇总、上报和反馈工作。

8、协助做好远程教育培训及音像教材使用登记、汇总工作;做好远程教学播放及设备使用等情况的登记工作。

9、做好远程教育设备和教材的分类存放，日常的防潮、防尘、防高温、防雷击、防磁、防盗和定期检查保养工作，确保设备完好，随时可用。

10、按规定建立实物明细账。

做好远程教育设备、资料的添置、验收、入帐、损坏赔偿、报耗等工作，每年年终清理一次，做到帐物相符。

离开管理员岗位时要办妥交接手续。

11、及时向主管领导报告终端接收站点的意外事故和突发事件。

12、定期向上级部门汇报有关终端接收站点管理、教学组织及站点设备运行维护情况。

安全管理制度1、终端接收站点由远程教育管理员专门负责管理，其他人员无权管理终端接收站点，未经批准不得随意使用终端接收站点设备。

2、使用终端接收站点开展教学和学习，需经远程教育管理员批准，办理使用登记手续后，方可使用;使用结束时，要向有关人员进行交接。

3、远程教育管理员应定期维护站点内的各种设备，并按时做好月检和年检工作。

4、操作人员应按规定程序安全操作站点设备，因操作不当造成的损失，要追究有关人员的责任并按价赔偿;操作人员不得擅自挪动、拆卸设备。

远程网络教育规章制度

远程网络教育规章制度第一章总则第一条为了加强远程网络教育管理，规范教学秩序，提高教学质量，树立良好的教育风气，特制定本规章制度。

第二条远程网络教育是指通过网络技术、信息技术等手段，实现师生相互联系、信息共享、教学资源利用的教育方式。

第三条远程网络教育实行自愿报名、按时学习、积极参加考试、听从管理、遵守规章制度的原则。

第四条远程网络教育涉及的教学资源、试卷等内容仅限学习人员使用，禁止拷贝、泄露、传播。

第五条学生应当保管好自己的账号密码，不得转让或泄露给他人，一经发现，违规者将受到相应的处罚。

第六条远程网络教育实行制度管理，保护师生的合法权益，确保教学活动的正常开展。

第七条远程网络教育学员应当自觉维护学院的声誉，不得自行组织培训班、代课服务等违规行为。

第二章学习管理第八条学员在报名之前需认真阅读学院相关规定，如有疑问，可咨询学院相关工作人员。

第九条学员在学习期间应当完成规定的课程学习任务，按照进度要求完成学习任务。

第十条学员在学习过程中如遇到问题，应当及时向授课教师或学院相关工作人员寻求帮助。

第十一条学员应当按时参加线上教学活动、考试、讨论等教学活动，缺勤或缺考需要提前请假。

第十二条学员在学习过程中应当遵守学院规定的学习纪律，不得作弊、抄袭、泄露试题等违规行为。

第十三条学员在学习期间应当尊重师长，不得辱骂、攻击任何教师、同学。

第十四条学员在学习期间应当保持好的学习状态，不得影响其他学员学习。

第十五条学院有权根据学员的学习情况、表现等给予奖励或处罚，具体奖惩办法由学院规定。

第三章考试管理第十六条学员在规定时间参加考试，应当按照规定准备好考试用具，在规定时间内完成考试。

第十七条考试过程中不得相互交流、抄袭、弄虚作假等违规行为，否则将受到考试作弊处理。

第十八条学员在考试结束后应当按照规定流程进行答卷上传，逾期不上传或上传不完整的，成绩无效。

第十九条学员具有申诉权利，如对考试成绩有异议，可提出申诉，学院将对申诉进行审查。

关于进一步加强远程教育播放收看工作的紧急通知

关于进一步加强远程教育播放收看工作的紧急通知各村（生产队）党支部：目前，全镇各村（生产队）现代远程教育网络站点播放收看工作严重违反上级要求和规定，站点普遍处于瘫痪状况，特别是存在“重硬件建设、忽视软件建设与管理”的现象，收看次数和时间严重偏少，安全防范措施不到位，设备损毁严重，播放制度和人员落实不到位，利用率低的问题。

这些问题的存在直接影响远程教育的质量和效果，直接影响我镇基层组织建设水平，必须引起各村（生产队）党支部及负责人的高度重视。

为切实解决远教工作中存在的问题，实现“学出效果，用出效益”的目标，现就进一步加强我镇远程教育站点播放收看工作通知如下：1、开展“突击收看月”活动。

我们把9月份定为远程教育“突击收看月”，要求各村（生产队）每天组织1次集中收看，时间不得少于1小时，9月份总收看时长不得小于40小时。

各村（生产队）要注意做好播放收看记载，镇党委将对集中收看情况进行抽查，保证工作落实。

2、加强设备管理和检修。

各村（生产队）要做好终端设备的全面检修和管理维护，发现故障的应及时排查解决，遇到疑难问题及时向镇党委报告。

同时，要落实专人负责设备的日常管理和维护。

3、完善播放收看工作制度。

各村（生产队）要高度重视、严格落实远程教育播放制度，坚持每周定期组织集中收看，要做到每周不得少于3天，总时长不能少于每周10个小时，每次收看必须进行书面记录。

远程教育网络视频的组织收看，要围绕学习贯彻十七届四中、五中全会精神和深入开展创先争优活动，要围绕党委政府和党建的中心工作和重点工作，也要围绕基层党员干部和群众的生产生活需求组织开展。

4、实行责任管理制度。

按照上级对远程教育站点管理人员的要求，每个站点必须配备1-2名固定的管理和操作人员，每个管理操作人员要做到职责明确、管理到位、业务熟悉、操作熟练。

5、严格开展督办检查考评。

镇党委将远程教育工作纳入各村“两委”班子考核的重点内容之一，将不定期进行检查督办。

一是查设备的使用和维护情况，看责任人是否重视、管理员履责是否到位；二是查教学活动记录，看是否正常组织学习；三是查党员干部满意度，看是否收到实效。

远程教育管理制度

远程教育管理制度电化教学管理规定一、多媒体教室管理守则1(多媒体教室是学校现代化教学设施，要有专人负责，严格管使用,备加爱护. 理，充分2(电化教室内所有设备，应定位放置，统一编号,登记入帐，做到账物相符。

要经常保持教室内设备的整洁.3(因教育教学需要使用本室时，必须先与电教室联系，经同意安排后方可使用。

如因其他需要使用本室时,必须报请校长同意后方可使用.4(管理人员每天应按要求填写使用情况登记册。

电教设备要定期保养，并做好保养和维修记录。

5（管理人员每天早晨应先接通电源，检查电路情况，开窗换气，注意防尘、防潮、防火、防盗，下班前应切断电源.6（电化教室严禁闲杂人员进入.学生到本室上课,要保持室内整洁、安静,听从任课老师的管理、指导,不得随意翻动室内物品，如有损坏，应照价赔偿。

二、班级电教设备管理规定1(配备到班级的电教设备，应由班主任负责管理。

2(班主任指导班级电教课代表负责电教设备的日常管理（防尘、上锁等),及时填写使用情况登记表.3(电教课代表要认真学习电教知识，作好维护保管工作，协助老师进行电化教育。

4（电教设备在使用中发生故障，要及时切断电源，送现代教育技术处处理。

5（注意防火、防盗,电教设备被人为损坏的,当事人要按规定赔偿。

6(学期结束后,班主任将电教设备清查后交还学校现代教育技术处管理。

三、电教设备管理制度1(所有的电教设备要建立技术档票，进行编号，分类登记,并装订成册。

议备附件也应登记造册妥善保管，不得丢失、损坏，保证配套使用。

2(加强对电教设备的检查、维修和保养，库房要注意通风、防尘、防霉、防潮、防锈保持设备完好率.3（设备使用应严格遵守操作规程和技术规范，禁止带故障运行.在使用过程中发生故障，不要随便拆卸，应及时报告专职人员统一处理。

4(凡领用的设备应及时登记,学期结束时所有借出设备应归还集中保管。

领用人如将设备损坏，应视具体情况，作赔偿处理。

5（设备一律不外借，确因工作需要，须经校长书面批准并办理有关手续.四、电教资料管理制度1(各类软件教材应实行科学管理、分类放置、摆放整齐、规范编目、方便检索.要十分注意防热、防火、防磁、防尘、防压、防污染霉变、防虫蛀损坏.2(软件教材应本着积极收集、编制、开发、引进的原则，不断丰富完善，保证教育教需要。

中心小学远程教育制度

小学光盘使用制度
1、学校每学期要制订教学计划，发动并鼓励教师用足用好教学光盘。

2、教师要充分运用学校现有教学光盘，发挥其使用效益，努力提高课堂教
学质量。

3、教师使用教学光盘应办理领用手续，用毕及时归还。

当出现故障或损坏
时，应及时告诉远程教育管理人员或报告学校主管领导。

4、在教学中，不得使用有害青少年身心健康的、非法的音像制品。

5、做好教学光盘使用登记工作，建立完整的使用档案，妥善保存好音像教
材使用登记本，电教器材领用、借用登记簿，及时做好统计工作。

6、远程教育管理人员要做好教学光盘的编号登记工作，建立完整的总帐、
明细帐，准确及时反映增减结存情况。

7、远程教育管理人员做好赔偿、报损登记工作，记载与凭证相符，与明细
帐、总帐相符。

8、远程教育管理人员要做好电教教研活动的记载，做好光盘的保养维修和自制音像教材的登记工作，以利学校查阅或考核之用。

小学现代远程教育项目管理员职责
一、负有从事现代远程教育的事业心、责任感，不断钻研业务知识，努力提高操作水平和业务指导能力。

二、负责远程教育教学资源下载、编辑和整理。

三、负责学科教师远程教育资源应用和计算机操作知识的培训指导。

四、严格执行点播（播放）收看工作制度。

认真收集和选择课件资源，确保播放收看工作顺利进行。

五、负责对设备的管理，掌握设备的技术性能指标和操作细则，严格按照《设备管理制度》相关规定执行。

六、通过internet,负责与县、市及自治区中小学远程教育负责人保持联系，及时反馈信息。

七、负责学校现代远程教育档案收集、整理、归档、管理工作。

现代远程教育制度现代远程教育制度(通用10篇)

现代远程教育制度现代远程教育制度（通用10篇）现代远程教育制度现代远程教育制度（通用10篇）现代远程教育制度现代远程教育制度篇1现代远程教育设备是学校进行现代化教学的常用设备，为了保证全校正常的教学秩序，确保设备的完好率、提高设备的利用率，学校对设备严格实行科学管理。

一、现代远程教育设备列入学校固定财产，有专人负责管理。

二、现代远程教育设备在使用过程中应注意爱护，依照正确的操作方法操作、使用。

三、远程教育设备必须摆放机房指定位置，不得随意放置。

四、不得以任何借口将设备借出、转让、调拨或变卖，更不允许被个人占用。

远程教育设备属专用设备，不得作为它用。

遗失赔偿。

五、远程教育设备必须按正常操作程序进行操作，凡不按规定办事，造成设备损坏的，将追究管理人员的责任。

六、做好对远程教育设备的安全保卫工作，每天下班，要关好窗户和锁好门。

七、设备发生故障时，要将故障记录和处理情况及时向学校领导和上级部门报告，落实售后维修公司进行维修。

八、对远程教育设备要定期进行检查、保养，保证安全，做好防火、防盗、防尘、防磁、防潮、防震、防高温、防雷击、防腐蚀等工作。

现代远程教育制度现代远程教育制度篇2为充分利用现代教育技术开展网络远程教育，适应_________省(直辖市、自治区)对外开放、加速经济建设步伐的需要，对外经济贸易大学(以下简称甲方)与 (以下简称乙方)经友好协商，同意在_____________ 设立对外经济贸易大学___________远程教育中心，地址设在_________________。

双方一致同意：在《高等教育法》和教育部有关网络远程教育的政策、法规指导下，充分发挥各自的办学优势和积极性，努力做好远程教育的教学与管理工作，提高教育教学质量，确保培养目标的实现。

为此，双方达成如下协议：一、甲方责任与义务1、根据教育部的有关规定，制定对外经济贸易大学远程教育发展规划，建立、健全网络教育的管理规章制度，并依据各种规章制度对乙方的教学和管理实施全面监督与指导。

远程教育制度

一、远程教育站点学习制度1、远程教育是新时期党组织对党员干部和群众进行教育的一种先进手段，农村党员干部和群众要积极参加远程教育学习。

2、结合农时季节、风俗习惯、人员状况和节目内容等因素，采取集中收看和个别学习、专题辅导和实地观摩、定时培训和随时培训相结合的办法，合理安排学习时间和方式。

3、学习的内容包括政治理论知识、政策法规、农村经济管理知识、农村先进实用技术、市场经济知识、科普知识、农村卫生、典型经验等。

4、每月平均组织本村党员干部集中学习6次，每次学习时间不少于2小时，党员干部参学率要达到90％以上。

要认真做好学习笔记，观看教材后要积极撰写心得体会。

5、做好考勤登记工作。

建立现代远程教育收看学习“一册三薄”（党员干部学习点名册、播放收看登记薄、讨论纪录薄、信息反馈薄）。

远程教育管理员要对收看情况进行详细登记，记录好收看时间、内容以及参加人员的座谈意见、反馈的信息等。

6、学员要勤于思考，对于不懂的问题要进行相互沟通学习，反馈交流。

党组织要经常组织开展学习讨论，共同提高远程教育的教学质量。

7、按照“学用”结合的原则，引导党员干部学以致用，将学到的知识用于生产实践，提高党员干部利用农业科技带头致富、带领群众致富的能力。

二、远程教育站点管理人员职责1、热爱远程教育工作，有高度的责任感和强烈的事业心，严格执行远程教育工作的有关规章制度，认真宣传贯彻党的路线、方针和政策，圆满完成上级党组织交给的工作任务。

2、刻苦钻研现代远程教育业务知识，熟练掌握设备的操作技术，不断提高自身业务素质，做到会管理、会使用、会维护、会排除一般性故障。

3、根据远程教育节目播出安排和本地农村实际情况，合理确定接收站点收看时间，组织农村党员干部和广大农民群众按时收看节目，提高收看率。

4、坚守工作岗位，做好设备的管理维护工作，保证正常运行。

自觉爱护设备，做好设备的防火、防盗、防潮、防尘、防雷、防静电等工作。

不得私自挪用和擅自将设备交给他人看管、操作。

党员远程教育工作管理制度

党员远程教育播放收看制度一、按照上级要求，结合本地经济和社会发展目标，制订教学应用计划。

做到学前有计划、学中有要求、学后有反馈。

公开栏上张贴近期播放节目目录，并公布站点管理人员姓名、联系电话，提供便捷的服务和监督。

二、在教学前，分管领导、管理人员和技术操作人员，必须预先熟悉教学内容，精心备课，提高辅导效果，使学员每次都学有所获。

三、采取集中组织学习与自主分散学习相结合的办法开展活动，一般要求基层党组织每月组织党员干部到远程教育站点学习不少于2次，累计时长不低于4小时，参学率达到80％以上。

有条件的学员，要学会电脑操作，经常性的参与网上讨论，并通过网络平台获得信息，反馈信息，互相交流，增长见识。

四、根据实际情况，建立若干党员干部现代远程教育应用基地、应用项目，要求课堂教学与基地现场教学相结合，充分发挥典型示范作用。

五、严格遵守值班制度，做好播放登记、讨论和信息反馈工作，及时掌握播放收看和需求情况。

党员远程教育管理人员职责一、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，制定年度培训计划和工作目标，做到勤奋敬业，严谨细致，甘于奉献，努力工作，不断增强抓好远程教育的责任感和使命感。

二、刻苦钻研远程教育业务知识，熟练掌握操作技能、常规故障处理等相关业务，不断提高自身素质。

三、根据教学计划的时间安排，提前做好节目预告，检查设备是否正常等。

四、在学习培训时提前10分钟到达工作岗位，开启设备，准时组织学习。

学习时必须坚守岗位，不得擅自离岗，随时处理在学习中可能出现的问题，认真填写学习记录簿。

五、带头遵守操作管理程序，爱护各种远程教育设备器材，及时检修。

六、对管理员工作失职，造成重大设备损失和政治事故者，根据情节，严肃处理。

党员远程教育站点管理员信息表管理员：职务：联系电话：党员远程教育信息反馈制度一、组织收看情况：包括收看的时间、片目、场次、人数、范围、主要做法、主要收获、收看中存在的主要问题等。

二、学习需求情况：结合时事教育，需要播放哪类方针政策、法律法规、文化娱乐等方面的教学课件等。

远程教育播放收看工作制度

远程教育播放收看工作制度远程教育播放收看工作制度远程教育播放收看工作制度一、终端接收站点的播放收看操作由站点管理员负责进行。

二、各终端接收站点根据上级党组织安排和要求，除尘滤布制定播放计划，并用宣传栏、黑板报、村广播等形式发布学习内容预告，每周公告一次，重要节目内容随时公告，方便党员干部群众收看。

三、党员干部集中学习日要保证每月不少于3次，每次不少于2个学时，对群众开放日每周不少于2天。

四、每次播放前，党组织负责同志和站点管理人员要事先收看，确保播放内容准确无误。

五、严格执行播放收看考勤制度，党员参学率要达到80％以上。

六、认真做好收看笔记，党组织负责同志要针对难点、疑点问题进行解答、提示，对重要部分要反复播放。

播放后，要组织党员进行讨论，同时做好播放收看工作记录。

七、认真收集党员干部群众的意见和建议，压滤机滤布厂家并定期向上级反馈。

八、做好设备保管工作，每次播放前，认真检查播放设备；播放后，及时关闭设备。

附送：远程教育汇报材料远程教育汇报材料的时间、更好的心情投入远程教育工作，为农村培养出更多致富能手和带头人，滤布为我县远程教育培训工作高质量开展打下良好的基础。

二、当前教学辅导存在的问题在教学辅导过程中虽然进行了一些探索，取得了一定成效，但也暴露出一些问题：1、因材施教问题。

从一年的实践情况来看，大多数教学辅导人员主要组织教育内容往往乡镇党委统一安排，在一定时间进行播放。

但随着农村党员群众个性和从业结构的多样性，党员群众的文化层次不一，学习需求不一，不能有针对性地实施分类施教。

同时，现有的教育内容中政治理论、先进事迹较多，介绍新技术、新知识的相对少，尤其是切合当地实际生产、生活的更少。

此外，由于电脑在农村还不普及，党员群众无法直接利用远程教育网，达到“想学就点”的自主式学习目标。

3、在农村普遍采用“定时定量定内容”的播放形式，虽然使部分党员群众得到了经常性教育，但普遍忽视了对农村群众的教育，如何解决党员干部群众的工学矛盾缺乏很好的办法。

远程教育管理制度及学习制度

远程教育管理制度及学习制度一、远程教育管理制度1.远程教育的定义和目标远程教育是指通过信息技术手段，将教育资源传递给学习者，实现教学活动的时间和地域的解禁。

远程教育的目标是提供高质量的教育资源，满足学习者的学习需求，促进个人和社会的发展。

2.远程教育的组织机构和职责分工（1）远程教育中心：负责远程教育的规划、组织、实施和评估工作。

（2）教务处：负责远程教育课程的审批和管理。

（3）教师团队：负责远程教育课程的教学工作。

（4）学生服务中心：负责远程学生的招生、培训和管理工作。

3.远程教育课程管理（1）课程设置：根据学习者的需求和社会需求，制定远程教育课程的设置方案。

（2）课程审批：远程教育课程需要经过教务处的审批，确保课程内容和质量符合要求。

（3）课程实施：教师团队根据课程大纲和教学计划进行教学活动，包括在线讲座、作业布置、在线讨论等。

（4）课程评估：通过学生的学习成绩、学习反馈和教师评价等方式对课程进行评估，不断改进和提高课程质量。

4.远程教育学习支持服务（1）学生招生和注册：学生服务中心负责远程学生的招生工作，包括宣传、咨询、报名等。

（2）学习资源支持：远程教育中心提供学习资源，包括教材、教学视频、在线图书馆等，以满足学习者的学习需求。

（3）学习指导：教师团队提供学习指导，包括课程解答、作业批改、学习计划制定等，匡助学习者更好地完成学习任务。

（4）学习评估：通过考试、论文、项目等方式对学习者进行评估，评价学习效果和学习成果。

二、远程教育学习制度1.学习目标和要求（1）学习目标：根据课程设置和学习者的需求，明确学习目标，包括知识、能力和素质的培养。

（2）学习要求：学习者需要按时参预学习活动，完成学习任务，积极参预讨论和交流，以达到学习目标。

2.学习时间和地点（1）学习时间：学习者可以根据自己的时间安排自主学习，远程教育的灵便性允许学习者根据自己的时间进行学习。

（2）学习地点：学习者可以在家中、办公室或者任何有网络连接的地方进行学习，远程教育的特点使学习地点再也不受限。

党员远程教育各项制度

设备管理使用制度一、明确专人妥善保管电视机、机顶盒及其它设备，做好教学设备防火、防盗工作。

二、定期维护设备，每次开展远程教育前，要仔细检查设备，并将运行情况记录在册，发现问题迅速报告，及时维修。

三、建立学习人员登记制度，党员干部和农民群众要在管理人员的指导下使用设备。

管理员操作守则一、增强从事现代远程教育工作的事业心、责任感，不断钻研业务知识，提高服务水平。

二、负责组织农村党员干部和广大农民群众按时收看节目，提高收看率。

三、合理安排学习时间，维持学习纪律，保持良好的学习环境，提高学习质量。

四、及时组织学习讨论，认真做好记录，综合整理心得体会，交流反馈学习情况，及时解答农村党员干部提出的问题。

五、发现并总结典型，为上级提供课件制作线索和素材，及时做好信息的收集、汇总、上报和反馈工作。

及时向上级部门反馈有关信息，认真填写《座谈讨论及信息反馈记录簿》。

六、协助做好远程教育培训及音像教材使用登记、汇总工作；做好远程教育播放及设备使用等情况的登记。

卫生管理制度一、提前15分钟到岗，搞好室内地面卫生工作。

二、保持办公室内物品排放整齐有序。

三、每周将门窗擦拭一遍。

四、保持办公室计算机、电视机等设备清洁。

五、天花板和办公桌、椅、档案柜、墙壁及其它物品无积尘、蜘蛛网。

六、每月底大扫除一次，确保办公室内无卫生死角。

党员干部现代远程教育播放收看制度一、党员干部现代远程教育内容的接受和培训，必须在操作员的具体组织下进行。

二、要认真制定教学计划，根据本村实际情况和党员干部的需求，定期对接收培训的内容、时间等做出具体安排。

三、认真落实农村党员干部现代远程教育定期接受培训工作，保证党员每月集中收看四次远程教育节目，每次学习收看保证党员参训率在90%以上；每月向群众开放时间不少于十天，定期组织养殖户进行收看。

四、严格审查接收内容，只能播放有关党员教育、市场经济信息、农业实用技术、建设社会主义新农村等内容，不允许播放与之无关的、内容不健康的音像节目，严禁从事营业性播放，严禁点播下载不健康的网络传媒内容。

远程教育管理制度及学习制度

远程教育管理制度及学习制度一、引言远程教育是一种通过信息技术手段实现教学活动的方式，它突破了时间和空间的限制，为广大学习者提供了便利和灵活性。

为了保证远程教育的质量和有效性，制定一套科学合理的远程教育管理制度及学习制度至关重要。

本文将详细介绍远程教育管理制度及学习制度的相关内容。

二、远程教育管理制度1. 管理机构设置远程教育管理机构应设立专门的部门或岗位，负责远程教育的组织、管理和监督工作。

该机构应由具备相关专业知识和管理经验的人员组成，确保远程教育的顺利开展。

2. 教学内容设计远程教育的教学内容应根据学科特点和学习者需求进行设计。

教学内容应具备科学性、系统性和实用性，能够满足学习者的学习目标和需求。

3. 教学资源建设远程教育应建立完善的教学资源库，包括教材、课件、多媒体资料等。

教学资源的开发和更新应与时俱进，保持与教学内容的同步性。

4. 教师培训与管理远程教育教师应具备扎实的学科知识和教学能力，同时具备良好的沟通和协作能力。

教师培训应定期进行，以提高教师的教学水平和远程教育的质量。

5. 学习者管理远程教育学习者应按照规定的程序进行注册和报名，学习者的身份信息和学习记录应进行有效管理和保护。

学习者应遵守远程教育的学习规则和要求，积极参与学习活动。

6. 教学质量评估远程教育应建立有效的教学质量评估机制，通过考试、作业、讨论等方式对学习者的学习效果进行评估。

评估结果应及时反馈给学习者和教师，以便及时调整教学策略和方法。

三、远程教育学习制度1. 学习计划制定学习者应根据自身的学习目标和时间安排制定学习计划。

学习计划应明确学习的内容、学习的时间和学习的方式，以便有条理地进行学习。

2. 学习资源获取学习者应根据学习计划主动获取学习资源，包括教材、课件、多媒体资料等。

学习者可以通过教学平台、网络搜索等方式获取学习资源。

3. 学习活动参与学习者应积极参与学习活动，包括观看教学视频、参与在线讨论、完成作业等。

学习者可以借助教学平台和社交媒体等工具与教师和其他学习者进行互动和交流。