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钱学森PPT 演示文稿

钱学森PPT 演示文稿

1955年10月1日清晨,( )的太平洋上, 一艘巨轮正( )驶往香港。一位四十来岁的 中年人,迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风 不时掠过他那宽大的前额。( )着水天一色 的远方,他( ),已经在海上航行15天了。 想到前方就是自已( )的祖国,他多么希望 脚下不是轮船的甲板,而是火箭的舱壁呀!他, 就是世界著名的科学家钱学森。 1、在括号里填上合适的词语。 2、那句话最能表达钱学森归国心切。 想到前方就是自已魂牵梦绕的祖国,他多么 希望脚下不是轮船的甲板,而是火箭的舱壁呀!
可是,
20世纪60年代,全国人民生活十分困难。 为了保证科技专家的正常工作,党和国家想 尽办法给以照顾。聂荣臻元帅特意送去一些 猪肉,交待给钱学森补充营养。有一天,炊 事员看见钱学森太劳累,就为他做了一碗红 烧肉。平时和颜悦色的钱学森,一下子把脸 沉了下来,批评工作人员道:“你们知道不 知道,现在全国人民都生活困难,连毛主席、 周总理都不吃肉了,你们居然给我做红烧 肉!”不仅如此,钱学森又把自己刚出版的 两部科学巨著的稿费作为党费上交。他说, 我要和全国人民共渡难关。
) ) )
从这位高级将领所说的话中,你体会 到( )。
• 经过周恩来的批准,中国代表团秘书长王炳南 开始与美国代表、副国务卿约翰逊就两国侨民 问题进行初步商谈。 中国政府为进一步表达与 美方会谈的诚意,决定先释放四名被扣押的美 国飞行员。中国作出高姿态,最终是为了争取 钱学森等留美科学家尽快回国。可是在这个关 键问题上,美国人却耍赖了。美国代表以中国 拿不出钱学森要求回国的真实理由为由,不肯 答应释放钱学森回国。
• 王炳南遵照周恩来的指示,与美国代表谈判。 可约翰逊还是老调重弹——“没有证据表明钱 学森要回国,美国政府不能强迫命令”。王炳 南于是亮出了钱学森给陈叔通的信件,理直气 壮地给约翰逊正面驳斥:“既然美国政府早在 1955年4月间就公开发表公告,允许留美学者 来去自由,为什么中国科学 家钱学森 博士在6 月间写信给中国政府请求帮助呢?”在事实面 前,约翰逊哑口无言。美国政府不得不批准钱 学森回国的要求。 1955年8月4日 ,钱学森接 到了美国移民局允许他回国的通知。

《钱学森》ppt课件

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创作了大量诗词和散 文作品,表达了对祖 国、人民和科学的热 爱之情
倡导科学与文化艺术融合发展
认为科学与文化艺术是人类文明的两 大基石,二者相互促进,不可分割
提出了“科学艺术化,艺术科学化” 的理念,对于促进人类文明进步具有 重要意义
积极推动科学与文化艺术的融合发展, 倡导在科学研究中注入艺术元素,在 艺术创作中运用科学思维和方法
03
钱学森在航天领域贡献
中国航天事业奠基人之一
创立中国航天科技事业
钱学森是中国航天事业的奠基人之一,他积极倡导和推动 中国航天事业的发展,为中国的航天事业做出了不可磨灭 的贡献。
制定中国航天发展规划 钱学森在航天领域具有深厚的学术造诣和丰富的实践经验, 他参与制定了中国航天事业的发展规划,为中国的航天事 业提供了科学的指导。
02
01
03
1934年,毕业于国立交通大 学,6月考取清华大学第七届
庚款留美学生。
1935年9月进入美国麻省理 工学院航空系学习。
04
05
1936年9月获麻省理工学院 硕士学位,后转入加州理工
学院航空系学习。
科研生涯及主要成就
01
1938年7月至1955年8月,历任加州理 工学院航空系助理研究员、讲师,副教 授、教授。
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CONTENTS
• 钱学森生平简介 • 钱学森科学思想研究 • 钱学森在航天领域贡献 • 钱学森在科技教育领域贡献 • 钱学森在文化艺术领域成就 • 钱学森精神品质与传承价值
01
钱学森生平简介
早年经历与教育背景
1911年12月11日,钱学森出 生于上海。
1929年,考入交通大学机械 工程系。
社会活动与荣誉称号

19 钱学森课件

19 钱学森课件
学生和最得力的助手。 学有所成、前途无量
钱学森享受着优厚的待遇,有富裕
的生活和优越的工作条件。
填空: 他放弃的是 而面临的是 生活, , 的
的待遇, 的工作。
填空: 他放弃的是 美好的前景、优厚的待遇、 富裕的生活和优越的工作条件 ,面临的 是 微薄 的待遇,贫苦 的生活,艰苦 的 工作条件。
钱学森,男,浙江省杭州市人,享 誉海内外的杰出科学家和我国航天 事业的奠基人,火箭专家;被誉为 “中国航天之父”、“中国导弹之 父”、“火箭之王”、“中国自动 化控制之父”。国务院、中央军委 授予“国家杰出贡献科学家”荣誉 称号,获中共中央、国务院中央军 委颁发的“两弹一星”功勋奖章。
• 什么叫导弹之父?
• 2009年10月31日钱学森这位 科学巨人离开了人世,享年 98岁。
在他心里,国为重,家为轻,科学
最重,名利最轻。5年归国路,10年两弹 成。他是知识的宝藏,是科学的旗帜,
是中华民族知识分子的典范。
——感动中国年度人物颁奖词
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• 请同学们默读课文,找找钱学森说 的话,用“ ”画出来,想想 他是在什么情况下说的?从他的话 中,你体会到什么? 作简单的批 注。
“我是中国人。我现在所做的一切, 都是在作准备,为的是回到祖国后能为 人民多做点事。”
“我们日夜盼望着的,就是祖国能够 从黑暗走向光明,这一天终于来到了。 祖国现在是很穷,但需要我们大家—— 祖国的儿女们共同去创造。我们是应当 回去的。”
• 两弹一星 • 在钱学森的努力带领下,1964年10月16日中国第一颗原子 弹爆炸成功,1967年6月17日中国第一颗氢弹空爆试验成 功,1970年4月24日中国第一颗人造卫星发射成功。 • 用力学 • 钱学森在应用力学的空气动力学方面和固体力学方面都做 过开拓性工作;与冯·卡门合作进行的可压缩边界层的研 究,揭示了这一领域的一些温度变化情况,创立了“卡 门—钱近似”方程。与郭永怀合作最早在跨声速流动问题 中引入上下临界马赫数的概念。 • 物理力学 • 钱学森在1946年将稀薄气体的物理、化学和力学特性结合 起来的研究,是先驱性的工作。1953年,他正式提出物理 力学概念,大大节约了人力物力,并开拓了高温高压的新 领域。1961年他编著的《物理力学讲义》正式出版。1984 年钱学森把物理力学扩展到原子分子设计的工程技术上。

《钱学森》PPT课件

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师从美国著名空气动力学教授 冯· 卡门,成为冯卡门教授最得意的
学生和最得力的助手。
他一刻也没有忘记祖国。
钱学森享受着优厚的待遇,有富裕
的生活和优越的工作条件。
衬托钱学森的爱国主义精神
他一刻也没有忘记祖国。
(虽然)钱学森享受着优厚的待遇,
(但是)他一刻也没有忘记自己的 祖国。 用“虽然· · · · · · 但是······”结合第 二小节的内容再说一句这样 的话
é fù yù 额头 赴美 富裕
féng tǎn 冯卡门 袒露
kěn gòng 诚恳 贡献
词语积累
屈指一算 运载火箭 魂牵梦绕 劈波斩浪 广阔无垠 水天一色
赴美留学
袒露心迹
(用文中的词语)
步伐( 生活( 卓越( 美好(
) 待遇( ) ) 条件( ) ) 格外( ) ) 宽大( )
步伐(稳健 ) 待遇( 优厚 ) 生活( 富裕 ) 条件( 优越 ) 卓越(贡献 ) 格外( 兴奋) 美好( 前景 ) 宽大(前额 )
“我是中国人。我现在所做 的一切,都是在做准备,为 的是回到祖国后能为人民多 做点事。”
时刻不忘祖国 一心报效祖国精神
‚我们日夜盼望着的,就是祖国从黑
暗走向光明,这一天终于来了。祖
国现在是很穷,但需要我们大家—— 祖国的儿女们共同去创造。我们是应
当回去。‛
“这一天”指新中国成立,祖国从黑暗 走向光明的日子 满腔爱国之情,拳拳报国之心
师从美国著名空气动力学教授冯· 卡 门,成为冯卡门教授最得意的学生 和最得力的助手。
学有所成、前途无量
钱学森享受着优厚的待遇,有富裕 的生活和优越的工作条件。
衬托
师从美国著名空气动力学教授 冯· 卡门,成为冯卡门教授最得意的

19《钱学森》PPT课件

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自学要求:
1. 默读课文2-6小节,划出 钱学森说的话,并想一想:他 是在什么情况下说的?
2.细细地读一读,体会这 些话表达了他怎样的情感?把 你的感受写下来。
“我是中国人。我现在所做的一切, 都是在做准备,为的是回到祖国后 能为人民多做点事。”
“我们日夜盼望着的,就是祖国从黑 暗走向光明,这一天终于来了。祖 国现在是很穷,但需要我们大家—— 祖国的儿女们共同去创造。我们是应 当回去。”
优厚的待遇,有富裕的生活 优越的工作条件。
对比 衬托
微薄的待遇 贫穷的生活 落后的工作条件
钱学森无论到哪里,都 抵得上五个师,绝不能让他
离开美国。
突出钱学森归国的重大意义
美国五个师大约有140000人
当钱学森提出回国后,他们非常恐 慌,后来又非常地恼火,明里暗里对钱 学森进行迫害。后来还卑鄙地找了个借 口把钱学森抓了起来。将他关押在一个 孤岛上,进行惨无人道的折磨和迫害, 仅半个月,就使他的体重减轻了30磅( 约合27斤)。当时美国当局声称,只要 钱学森放弃回国念头,就照常给他提供 实验室和仪器设备。
看来中国的导弹和原子弹都离不开‘钱’ (指钱学森和钱三强)啊!——周恩来 我们要感谢科技工作者为国家做出的贡献和 争得的荣誉。大家要记住那个年代,钱学森、李 四光、钱三强那一批老科学家,在那么困难的条 件下,把“两弹一星”和好多高科技搞起 来…… ——邓小平 钱学森同志是一位具有高尚的爱国主义精神, 坚定不移地为社会事业奋斗的战士。……钱学森 同志是我国爱国知识分子的典范,他的经历体现 了当代中国知识分子追求进步的正确道路。 — —江泽民
zài 运载火箭 载歌载舞 载重 zǎi 记载 一年半载
载人飞船
自读课文,完成练习 这篇课文围绕钱学森主要讲了一件 什么事?

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培养科技人才与学科建设
钱学森非常重视人才培养,他培养了 一大批优秀的科技人才,这些人才在 中国的各个领域都发挥了重要作用。
钱学森还积极推动国际学术交流与合 作,为中国科技界走向世界奠定了基 础。
他倡导建立了许多科研机构和学科, 如力学研究所、物理力学专业等,为 中国科技事业的发展提供了人才保障 。
团结协作与国际视野
总结词
钱学森具有广阔的国际视野和团结协作的精神,他倡导开放合作,推动中外科技交流与合作,为我国科技事业的 发展做出了重要贡献。
详细描述
钱学森在科研工作中注重团队协作,善于调动各方资源,推动科研项目的顺利实施。同时,他积极倡导并参与国 际科技合作与交流,为我国在国际科技舞台上赢得了声誉。他的国际视野和团结协作精神为我国科技事业的发展 提供了重要的支撑和推动力。
03
中国空气动力学的发展
回到中国后,钱学森领导了中国科学院力学研究所,推动了中国程与导弹技术
航天工程的理论基础
钱学森提出了航天工程的基本理论,包括火箭推进、轨道 力学和空间技术等。他的工作为中国的航天事业发展提供 了重要的理论支持。
中国的导弹技术
作为导弹技术的先驱,钱学森领导了中国导弹和火箭的研 究和开发。他成功地组织了中国的第一次导弹发射,为中 国国防现代化做出了巨大贡献。
钱学森的科学成就
02
空气动力学研究
01 02
开创性工作
钱学森在空气动力学方面进行了开创性的研究,特别是在亚音速和跨音 速流动方面。他提出了许多新的理论和方法,为该领域的发展做出了重 大贡献。
与冯·卡门合作
在加州理工学院,钱学森与冯·卡门合作,共同研究了高速飞行时的空 气动力学问题。他们的合作成果为后来的航天飞行奠定了基础。

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在 无边无垠 的太平洋上,一 艘巨轮正 乘风破浪 驶往香港。一 位四十来岁的中年人,迈着 强健 的步 伐踏上甲板。阵阵海风不时掠过他那宽大 的前额。 凝望 着水天一色的远方, 他屈指一算,已经在海上航行15天了。想 到前方就是自己 朝思暮想 的祖国, 他多么希望脚下不是轮船的甲板,而是火 箭的舱壁呀!
师从美国著名空气动力学教授 冯· 卡门,成为冯卡门教授最得意的
学生和最得力的助手。
他一刻也没有忘记祖国。
钱学森享受着优厚的待遇,有富裕
的生活和优越的工作条件。
衬托钱学森的爱国主义精神
他一刻也没有忘记祖国。
(虽然)钱学森享受着优厚的待遇,
(但是)他一刻也没有忘记自己的 祖国。 用“虽然· · · · · · 但是······”结合第 二小节的内容再说一句这样 的话
脚踏上祖国土地的一刹那,他内心感慨万千,
那激动人心的一刻他会说些什么,做些什么
呢?展开想像说一说。
钱学森回国后,为我国运载火箭、导 弹的研制和发射作出了卓越的贡献,被誉 为“中国导弹之父”。
感动中国颁奖词:
在他心里,国为重, 家为轻,科学最重,名利 最轻。五年归国路,十年 两弹成。他是知识的宝藏, 是科学的旗帜,是中华民 族知识分子的典范。他就 是—钱学森
正 驶往香港。一位四十来岁的中 年人,迈着 稳健 的步伐踏上甲板。阵阵海 风不时掠过他那宽大的前额。 眺望 着水 天一色的远方,他屈指一算,已经在海上 魂牵梦绕 航行15天了。想到前方就是自己 的 祖国,他多么希望脚下不是轮船的甲板, 而是火箭的舱壁呀! 归国心切
广阔无垠 在 的太平洋上,一艘巨轮 ( 劈波斩浪
1955年10月1日 1943年 1949年10月1日 1955年9月17日

钱学森ppt(优秀课件)

钱学森ppt(优秀课件)
线索1:
拜师求学 —— 创业辉煌 —— 决心回国 — — 饱受折磨 —— 胜利归来 —— 回国创业
医药医学
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线索2:暗线是贯穿全文的钱学森眷恋祖国
的深情,第一部分的倒数第一段“他始终眷恋 着生他养他的祖国”是全文的关键句,正因为 这样,才造就了他学术上的辉煌,才萌发了他 报效新中国的愿望,
抓住了这两条线索就能理解文章的结构层次和 情感变化
医药医学
9
钱学森 毕业照 (1934)
毕业于 上海交通大学
机械工程系
医药医学
10
1938年,钱学森在美医国药医学从事空气动力学研1究1
• 1939年,钱学森在加州理工学院获得
航空、数医药学医学 博士学位
12
1945年,钱学森、冯卡门(右一)、普朗特
在德医国药医考学 察。
13
• 1949年,钱学森医在药医学加州理工学院授课14
• 魂萦yíng梦绕:形容日夜牵挂,十分 思念。
• 袒tǎn露lù:毫无掩饰的表露。
医药医学
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整体感知:
• 课文是按一明一暗两条线索来组织文 章的,明线是文章的时间顺序,请概 括钱学森从求学期间到回国后的三十 年时间里的经历?
• 找出隐藏在文章后面的暗线是什么?
医药医学
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1、作者从钱学森1911年出生写起, 着重记述了1935-1955年回归祖国的 这20年期间的经历。
第2-4段,记述了钱学森在美国的二十年间,学术上 取得的成就,以及他在应用数学、空气动力学、现 代航空科学和火箭技术等研究领域的权威性地位。
第5段,概述钱学森在美国的学术成就与他拥有的优
厚待遇,以感人的事实说明了他始终眷恋着自己的
祖国,引出下一部分的记医叙药医。学

19《钱学森》PPT课件

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用倒叙的方法,可以引起读者 的阅读兴趣,设置悬念,增强 表达效果。
“我是中国人。我现在 所做的一切,都是在做准 备,为的是回到祖国后能 为人民多做点事。”
当时,钱学森享受着优 厚的待遇,有富裕的生活 和优越的工作条件。
他一刻也没有忘记祖国。
“我们日夜盼望着的,就是 祖国从黑暗走向光明,这一天终 于来了。祖国现在是很穷,但需 要我们大家——祖国的儿女们共 同去创造。我们是应当回去。”
科学家卡片 ---钱学森
钱学森(1911-2009),中国现代物理学家、 世界著名火箭专家。他为中国火箭和导弹技术的 发展提出了极为重要的实施方案。1956年4月起, 他长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职 务,对中国火箭导弹和航天事业和发展作出了重 大贡献。钱学森生前是全国政协副主席、中国科 学院数理化学部委员、中国宇航学会名誉理事长、 中国科技协会主席。
钱学森的主要贡献 钱学森的贡献主要有应用力学、喷气推 进与航天技术、工程控制论、物理力学、系 统工程 、系统科学、思维科学、科学技术
体系与马克思主义哲学等八个方面。
载 zǎi ① 年 。 ② 把事情记录下来。 载 zài ① 用运输工具装。 ② 充满。
zài
运载火箭 bēn fù
奔赴
课文的第一自然段应放在哪 儿?你是怎么知道的?为什么要 把它放在文章的开头? 倒叙
1955年9月 17日,钱学森 携妻子蒋英和 一双幼小的儿 女踏上了“克 利夫兰”总统 号,开始了回 国的行程。
2007年感动中国人物颁奖辞: 在他心里,国为重, 家为轻,科学最重,名 利最轻。5年归国路, 10年两弹成。开创祖国 航天,他是先行人,劈 荆斩棘,把智慧锻造成 阶梯,留给后来的攀登 者。他是知识的宝藏, 是科学的旗帜,是中华 民族知识分子的典范。

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19
钱 学 森
学习目标:
1、通过人物的语言体 会钱学森的爱国情怀,同 时激发学生的爱国热情。 2、练习有感情地朗读 课文。
合作探究:
(1)默读课文2---4自然段,画出 课文中钱学森说的话,想想钱学森是 在什么情况下说这些话的,从每句话 中你分别读出了什么?在旁边写下感 悟。
(2)练习有感情地朗读。
(先独立完成,后小组交流)
“我是中国人。我 现在所作的一切,都是 在作准备,为的是回到 祖国后能为人民多做点 事。”
1951年,获得英国剑桥大学生物化 学博士学位的邹承鲁毅然告别妻子,回 到新中国。可是,1970年他的师兄施密 斯教授带美国科学家代表团来访问时,验。 施密斯说: “我进了你的实验室就看出你什么都没 干。”就是在如此困境下,邹承鲁却和 同事们创造了人工合成牛胰岛素的辉煌 奇迹。
“我们日夜盼望着的, 就是祖国能够从黑暗走向 光明,这一天终于来到了。 祖国现在是很穷,但需要 我们大家——祖国的儿女 们共同去创造。我们是应 当回去的。”
“钱学森无论到哪 里,都抵得上五个师, 绝不能让他离开美国!”
(1)1956年 中国第一个火箭导弹研究院——国 防部第五研究院正式成立,钱学森被任命为首任 院长。 (2)1960年11月5日,在戈壁滩的大漠中,一枚定 名为“东风1号”的“仿制弹”发射成功。 (3)1962年3月20日,“东方2号”的中程导弹研制 完成。 (4)1964年10月,我国第一颗原子弹爆炸成功。 (5)1966年10月27日,“两弹结合”首次试飞一举 成功,中国拥有核武器的大国梦终于实现了! (6)…………

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突出钱学森归国的重大意义
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CHENLI
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美国五个师大约有140000人
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当钱学森提出回国后,他们非常恐 慌,后来又非常地恼火,明里暗里对钱 学森进行迫害。后来还卑鄙地找了个借 口把钱学森抓了起来。将他关押在一个 孤岛上,进行惨无人道的折磨和迫害, 仅半个月,就使他的体重减轻了30磅( 约合27斤)。当时美国当局声称,只要 钱学森放弃回国念头,就照常给他提供 实验室和仪器设备。
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1955年10月1日 1943年 1949年10月1日 1955年9月17日
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CHENLI
14
按时间的先后顺序,课文的第一自然段 应放在哪儿?为什么要把它放在文章的 开头?
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叙述的形式:平叙、倒叙、插叙
倒叙,是根据表达的需要,把事
归国心切
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在 无边无垠 的太平洋上,一艘
巨轮正 乘风破浪 驶往香港。一位四 十来岁的中年人,迈着 强健 的步伐踏 上甲板。阵阵海风不时掠过他那宽大的前 额。 凝望 着水天一色的远方,他屈 指一算,已经在海上航行15天了。想到 前方就是自己 朝思暮想 的祖国,他 多么希望脚下不是轮船的甲板,而是火箭 的舱壁呀!
当回去。”
“这一天”指新中国成立,祖国从黑暗
走向光明的日子
满腔爱国之情,拳拳报国之心
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优厚的待遇,有富裕的生活 优越的工作条件。
对比 衬托
微薄的待遇 贫穷的生活 落后的工作条件
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袒露心迹
钱学森诚恳地说:“我们日 夜盼望着的,就是祖国能够从黑暗 走向光明,这一天终于来到了。祖 国现在是很穷,但需要我们大家— —祖国的儿女们共同去创造。我们 是应当回去的。”
袒露心迹
1955年10月1日清晨,广阔无垠 的太平洋上,一艘巨轮正劈波斩浪驶 往香港。一位四十来岁的中年人,迈 着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风不 时掠过他那宽大的前额。眺望水天一 色的远方,他屈指一算,已经在海上 航行15天了。想到前方就是自己魂牵 梦绕的祖国,他多么希望脚下不是轮 船的甲板,而是火箭的舱壁呀!他, 就是世界著名的科学家钱学森。
采用倒叙写法,设置悬念,引起读者的阅读 兴趣,增强表达效果。
前额 奔赴 富裕 诚恳 贡献 袒露 优厚 优越 卓越
赴美留学 优厚待遇 袒露心迹 早日回国 日夜盼望 魂牵梦绕 漫长岁月 踏上归程 广阔无垠 劈波斩浪 水天一色 屈指一算
19、钱学森
前额 赴( ) 富裕 诚恳 贡献 冯·卡门 袒露 优厚 优越 卓越
想到前方就是自己
魂牵梦绕的祖国,他多
么希望脚下不是轮船的
甲板,而是火箭的舱壁
呀!
——
想到前方就是自己 魂牵梦绕的祖国,他多 么希望脚下不是轮船的 甲板,而是火箭的舱壁 呀!
《归侨》 赶车,赶船, 一回到故乡, 留影,留连, 就满眼春天。
一跨上故乡,
无语,无言, 就恢复了童年…… 一扑进娘怀, 就泪湿衣衫。
钱学森回国后,为我国运载 火箭、导弹的研制和发射作出了 卓越的贡献,被誉为“中国导弹 之父”。
可是,他一刻也没有忘记 自己的祖国。他说:“我是中 国人。我现在所做的一切,都 是在作准备,为的是回到祖国 后能为人民多做点事。”
钱学森诚恳地说:“我们日 夜盼望着的,就是祖国能够从黑暗 走向光明,这பைடு நூலகம்天终于来到了。祖 国现在是很穷,但需要我们大家— —祖国的儿女们共同去创造。我们 是应当回去的。”
钱学森1934年毕业于上
海交通大学,随后赴美留学,
师从美国著名空气动力学教 授冯·卡门,成为冯·卡门 教授最得意的学生和最得力 的助手。
钱学森回国后,为我国 运载火箭、导弹的研制和发
射作出了卓越的贡献,被誉
为“中国导弹之父”。
钱学森1934年毕业于上海交 通大学,随后赴美留学,师从美 国著名空气动力学教授冯·卡门, 成为冯·卡门教授最得意的学生和 最得力的助手。
1955年10月1日清晨,广阔无垠的太 平洋上,一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。 一位四十来岁的中年人,迈着稳健的步伐 踏上甲板。阵阵海风不时掠过他那宽大的 前额。眺望着水天一色的远方,他屈指一 算,已经在海上航行15天了。想到前方就 是自己魂牵梦绕的祖国,他多么希望脚下 不是轮船的甲板 ,而是火箭的舱壁呀! 他,就是世界著名的科学家钱学森。
然而,钱学森回国的决心一 刻也没有动摇过。经过五年的漫 长岁月,在周恩来总理的关怀下, 1955年9月17日,钱学森终于踏 上了归国的航程。
然而,钱学森回国的决心一 刻也没有动摇过。经过五年的漫 长岁月,在周恩来总理的关怀下, 1955年9月17日,钱学森终于踏 上了归国的航程。
想到前方就是自己
优厚的待遇
富裕的生活
优越的工作条件
可是,他一刻也没有忘记自己 的祖国。他说:“我是中国人。我 现在所做的一切,都是在作准备, 为的是回到祖国后能为人民多做点 事。”
钱学森诚恳地说:“我们日 夜盼望着的,就是祖国能够从黑暗 走向光明,这一天终于来到了。祖 国现在是很穷,但需要我们大家— —祖国的儿女们共同去创造。我们 是应当回去的。”
赴美留学 优厚待遇 袒露心迹 早日回国 日夜盼望 魂牵梦绕 漫长岁月 踏上归程 广阔无垠 劈波斩浪 水天一色 屈指一算
想到前方就是自己
魂牵梦绕的祖国,他多
么希望脚下不是轮船的
甲板,而是火箭的舱壁
呀!
——
“钱学森无论到哪里, 都抵得上五个师,绝不能 让他离开美国!”
“钱学森无论到哪里, 都抵得上五个师,绝不能 让他离开美国!”
在他心里, 国为重,家为轻, 科学最重,名利最轻。 5年归国路,十年两弹成。 他是知识的宝藏, 是科学的旗帜, 是中华民族知识分子的典范。
19、钱学森
• 世界级科学和工 程名人
• 两弹一星元勋 • 中国导弹之父 • 火箭之王 • 中国航天之父 • 2019年度感动中
国年度人物
钱学森1934年毕业于上 海交通大学,随后赴美留学, 师从美国著名空气动力学教 授冯·卡门,成为冯·卡门 教授最得意的学生和最得力 的助手。
魂牵梦绕的祖国,他多
么希望脚下不是轮船的
甲板,而是火箭的舱壁
呀!
——
“钱学森之问”——为什么我们 的学校总是培养不出杰出人才?
2019年温家宝总理在看望著名物理学 家钱学森时,钱老曾发出这样的感慨:回 过头来看,这么多年培养的学生,还没有 哪一个的学术成就能跟民国时期培养的大 师相比!钱学森认为:“现在中国没有完 全发展起来,一个重要原因是没有一所大 学能够按照培养科学技术发明创造人才的 模式去办学,没有自己独特的创新的东西, 老是‘冒’不出杰出人才。”
1950年7月,已经下定决心返回祖国的钱 学森,会见了主管他研究工作的美国海军次长, 告诉他准备立即动身回国。这位美国海军次长 大为震惊,拒绝了钱学森的要求。钱学森走后, 这位美国海军次长对人说:“钱学森无论在哪 里都抵得上五个师。”他还说:“我宁肯枪毙 他,也不愿放他回中国。”但是,钱学森的爱 国之心矢志不移。因为钱老当时是世界上顶尖 的空气动力、火箭技术方面的专家,这些对新 中国的国防科研有着举足轻重的作用,并且当 时志愿军和美军还处于战争状态。而说这句话 的是美国海军部次长丹尼·金布尔。
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