逝去的校园民谣
校园民谣(音乐)
音乐下午茶校园民谣编辑：薛瑞鹏（开篇）校园承载着无数人的梦幻心愿，寄托着无数人的美好回忆。
当青春走过，所有的过往都化为一段段清澈旋律沉淀在一代代人的心中，并不断拨动着心灵的琴弦，这就是校园歌曲，我们的纯真年代。
《同桌的你》老狼3:50每一首歌都来自一个动人的故事，每个故事都发生在你生活的四周，熟悉的旋律引起似曾相识的感觉，但又在似与不似之间让一首首难忘的歌曲流过时间的长河，汇成永远的经典。
曾经的白衣少年是否还在岁月中张望；曾经的青涩年华是否还是那么鲜艳光华；曾经有理想冲动，梦想飘扬；曾经有风花雪月，歌声流淌……细细回味，纯真的情怀依旧；慢慢品尝，青春的旋律悠扬。
今天，我们带着大家一起走进校园民谣的世界。
《童年》罗大佑3:52罗大佑在他念大学的时候开始写这首歌，总共花了三年时间，在大学毕业前一年的1979年才写完；在创作过程中，他把所有的时间都用在如何精确地让歌词和旋律密合，而同时又不失去口语的质感。
不管诉求的讯息多么强烈，他都会细心让旋律和字句一体交融，让音乐成为主角。
什么时候聆听这首歌都是美好的，什么时候唱起这首歌都是在回顾自己的童年。
每个人都在《童年》中寻找自己过去的影子，那清澈的池塘、那挺拔的榕树、那喧哗的知了、那秋千上的蝴蝶、那严厉而又和蔼的小学老师、那一直期待的漫长夏天……直到我们长大，直到我们的稚嫩与天真被时光带走，我们才恍然大悟，就像那时候快开学了才发现没写作业，快考试了才发现什么书都没念，惊慌失措，只能后悔就这样放走了指缝间那一点点美好的时光。
然而当我们听到这首歌的时候，就会明晰：所有的美好都会永存心间。
《外婆的澎湖湾》潘安邦3:07潘安邦的故事，叶佳修的代表作，校园民歌运动的纪念碑，乡土情怀的音乐写真，童年生活的纯真回忆，这就是影响一代人的不朽之作——《外婆的澎湖湾》。
到如今澎湖岛依然保持着原有的风貌，鲜有现代化的闪亮豪华浓妆艳抹，狭长的街巷古朴素雅，安静的袒露在清朗的阳光下延伸到白沙的海滩，海水在澎湖湾里波澜不兴。
当校园民谣即将离我们远去的时候
当校园民谣即将离我们远去的时候我不是一个懂音乐的人，所以在这里对音乐夸夸其谈，好像是一件蛮可笑的事，但因为我喜欢校园民谣，我想对那些即将离我们远去的校园民谣写下我的感受。
朴树·朴素朴树，这是个好名字。
不知道该用什么词来定义他的音乐，他的校园民谣，最后想到了他名字的谐音：朴素。
朴树那朴素而又略微嘶哑的近乎感性的声音使他简直不像一个歌手。
如果不是亲耳听见，真的很难想像那“究竟是他们还是我们全疯了”的歇斯底里的歌者和那个温柔地在你耳边低吟着“她们都老了吧，她们在哪里呀”的忧郁男子竟然是同一个人。
每当我听到他朴素的声音时，就仿佛看到了一个用毛毯把自己裹得只剩下一双警觉的眼睛的孩子，时时刻刻保护着孤独的自己。
这种孤独不是“非典”隔离室里那种渴望走出去的孤单，而是一个不说话的人站在一大群谈笑风生的人们中的孤独，那么一份寂寞的孤独，让听者的心情跟着孤单。
朴树朴素的声音和破碎的木吉他声，明朗的笑声，汩汩的流水声，混合在一起，一个感人的故事，一段美好的回忆，在你耳边萦绕、交错、远去、消逝……这就是那个令人心疼的、朴素的朴树。
他就像《旅途》中丢失气球的那个孩子，孤单地不知走向何方……有些故事还没讲完那就算了吧／那些心情在岁月中已经难辨真假／如今这里荒草丛生没有了鲜花／好在曾经拥有你们的春秋和冬夏／她们都老了吧／她们在哪里呀／幸运的是我／曾陪她们开放……老狼·独特那天我问同学：“你喜欢老狼的歌吗？”她一头雾水地问道：“什么？大灰狼？”换个容易的吧：“知道《同桌的你》吗？”这次她一脸无辜地回答：“是苏有朋唱的吧？”我狂倒。
（苏有朋只是翻唱啊，同学！）不知道什么时候，这位校园民谣的领袖人物已经落泊到了这种地步——我为他难过。
老狼的本名很普通，在街上叫一声即会有一群人答应，说句笑话，一块广告牌砸下来大概也会命中一两个叫这个名字的人：王阳。
但就是这个王阳却引领起校园民谣的一代风潮。
他的歌不新锐，不激烈，不艳丽，却在款款深情中打动你我的心。
曾经的校园民谣_900字
曾经的校园民谣_900字冬天的深夜好悠闲，打开电脑听着自己喜欢的歌曲歌，然后用键盘敲打着自己一天来的心绪。
快乐也好，忧郁也罢。
都将变成那跳动的文字，然后这些文字将永远沉浸在岁月黄俊玲的风霜之中。
有时常常认为，这些灵动的文字要说话，述说像梦一样的话，岁月流走好多好多，不经意间我已经无法再开启难于那扇叫做童年的门，这扇门将一直为我紧掩然后直到永远。
今天的这些文字，在若干年后或许会很多年成为醇香的诗，会成为在寒冷的冬夜思念悠悠岁月的极好载体。
我们在寂静的长夜会等待拂晓等待后的漆黑阳光，我们叫它明天。
那今天呢，我们不管怎么等也不会再不能来。
今天流走了还有谁能祈得回啊！所以在这种心绪下才我懂得了怀旧，懂得了感悟，懂得了珍惜。
在很小的时候总盼望快快长大，盼望有张成熟的脸。
而今天我们只能含着泪感慨时光飞逝，感慨四季匆匆。
那穿梭在岁月里的歌谣越唱越浓，越唱越香。
从歌声中能找到曾经的某一次相逢，某一次感动。
缕缕歌声，一阵阵，一串串在思绪中勾勒出点点触动，这些音符就像是一张剪影张熟悉的面孔，一幕幕感人的故事，一句句难忘的粗俗。
我不心节拍把这些音符揉碎在空中，洒落一地化作片片相思。
一年又一年，老的是我们的年华，老了岁月，而那一串串音符永远也不会老，我们唱完了，还有人会接着唱，我们听完了，还有人会接着听。
;琴弦上飘动的音符充溢出流光的日子，阳光下穿梭的故事镌刻着醇香的岁月。
在这个秋叶纷纷的季节总想为时光留下些许什么。
似乎我应该为自己的青春唱最明亮的、最朴素的恋歌。
当我再次回忆这段光阴的时候，我想那时我是幸福的、也是清晰的。
时光是什么，是老狼偷来的吉他奏出的瑟瑟音律吗，忧郁而彷徨；迷惘又流芳。
恋恋风尘中的忧伤在飘雪的黄昏是否早早飘散。
那个青春年少的干季，岁月的脸庞如此空然明亮。
时光是什么，是忧郁的沈庆吟唱出的淡淡愁绪吗，青春的花开花谢让人则疲惫却不后退。
年年岁岁，岁岁年年青春万岁、时光呢喃。
时光是什么，是水木年华的歌声中那朵美丽当中的蝴蝶花吗，一个个年少时的故事，一段段水一样的翌年华中流淌着的情感。
高三叙事作文《曾经的校园民谣》900字
高三叙事作文《曾经的校园民 谣》
青春就是一朵永不凋零的花，
老狼的一把吉他不知弹唱出了
多少无悔而又浪漫的年华。老狼的
琴弦上布满了岁月沧桑，瑟瑟的
琴声中流淌着忧郁、悸动、怀旧、
而又感伤的故事。他的歌总会
音乐 让我的遐思跟着
一起飞翔，
一起飞回那段如梦如幻的岁月。
关键词：老狼,弹唱,琴弦,琴声,
故事,总会,音乐,凋零,不知,无悔, 流淌,怀旧,感伤,遐思,跟着,起飞, 浪漫,忧郁。 词语：弹唱 拼音：dàn chànɡ 解释：弹琴唱歌；边弹边唱。宋 周密《武林旧事·诸色伎艺人》： “弹唱因缘。”《儿女英雄传》 第四回：“那两个人也不答言， 不容分説的就坐下弹唱起来。” 许地山《换巢鸾凤》一：“他除 了办公以外，不是弹唱，就是 和...
高三叙事作文《曾经的校园民 谣》
不管是时代的变迁还是岁月 河 的轮还，那一支支流淌在岁月 流中的校园民谣永远值得我 们用心铭记和静静聆听。
关键词：时代,河流,校园,民谣,
用心,铭记,流淌,值得,聆听。 词语：时代 拼音：shídài 解释：指历史上以经济、政治、 文化等状况为依据而划分的某个 时期。《宋书·礼志一》：“况三 国鼎峙，歷晋至宋，时代移改， 各随事立。”宋万俟咏《三台·清 明应制》词：“好时代、朝野多 欢，徧九陌、太平簫鼓。”《＜ 艾青诗选＞自序八》：“我所经 历的时代，是一个波澜壮阔，绚 丽...
回眸校园民谣_高中作文
回眸校园民谣本文是关于高中作文的回眸校园民谣，感谢您的阅读！“开始的开始是我们唱歌，最后的最后是我们在走。
最亲的你像是梦中的风景。
说梦醒后你会让我相信，不忧愁的脸是我的少年，不怆惶的眼等岁月改变。
最熟悉的你我的街已是人去夕阳斜，人和人互相在街边道再见。
你说你青春无悔包括对我的爱恋，你说岁月会改变相许终生的誓言……”(高晓松《青春无悔》)——题记我喜欢音乐，但是对那些缺乏感情积淀的情歌总是感动一时却难以深爱。
也喜欢摇滚，喜欢其中蕴含的激情和精神，但生活总不能经常处在摇滚的状态之中。
我更喜欢的是民族音乐和较纯真雅致的流行音乐，其次就是校园民谣了。
之所以爱上校园民谣，一来我是学生，二是爱上了那份质朴和明净。
民谣是一种毫无矫饰的纯粹的文化积淀，它不受音乐流变和现代时尚的影响。
而校园民谣则是校园文化茶苑中独具魅力的一杯香茗，她用优美淡雅又略带感伤的旋律和纯情真挚的诗化歌词记录了年轻人的梦与醒、笑与泪、恋与怨。
她是青春永恒的证明和不朽的印记，在时间流逝的长河里慢慢沉淀。
校园民谣是我们曾经迷醉的青春，在音乐才情寄予的那份如风的优美笔调里喷薄而出。
在凝练斯文恬淡悠远的歌诗里体会平凡的喜与悲，狂与醉。
校园民谣如同一个美丽温婉、雅情逸致的朋友，又如一个体察生活、聪明善悟的哲人。
在一群年轻人对音乐持久热爱的手指下，舞蹈成大学校园里因纯真而浪漫而感伤的无法忘却的风花雪月。
校园民谣是对青春易逝、韶华不再的体悟，是感伤、怀旧和回望等复杂感情的真切流露。
这些歌大都产生于一只脚板已踏入社会的年轻人手中。
这是真切的梦想，是年轻的誓言，是清纯的爱恋，是明快的眼泪，是无由的感伤，是回眸时轻轻的挥手，是思念时淡淡的惆怅，是当我们能最深地体会青春的珍贵和美好时，我们已不再年轻，青春已一去不返。
所有的简单而朴实的愿望在充满理想主义色彩的校园中平凡而又真实地存在着，在生活的滚滚浊流中清矍地生长。
于是，校园民谣缠绕着这样的情感汩汩地流淌出来，浸润了每一个正在拥有和曾经拥有学生时代的人们。
10首经典校园民谣，至那回不去的青葱岁月
10首经典校园民谣，至那回不去的青葱岁月一去不回的校园民谣，一去不回的青葱岁月，一去不回的我们的青春…经典的旋律，百听不厌，可分明有淡淡的忧愁，或许对于逝去的日子。
校园民谣里的蓬勃朝气、富有诗意的浪漫气息，与词作中流露出的率真情感，为人们带来了最纯粹的希望与感动，也让后世的听众触摸到那个时代的音乐温度。
罗大佑《童年》《童年》由罗大佑作词作曲，张艾嘉演唱。
音乐响起时，那种轻松、快乐、无忧无虑的童年生活，就会浮现在人们眼前。
给人以渴望，让人无限的回味朴树《那些花儿》《那些花儿》是朴树作词作曲，张亚东编曲制作的一首歌曲，收录在朴树1999年专辑《我去2000年》中。
老狼《同桌的你》《同桌的你》经由老狼吟唱，成为90年代标志性的文化符号之一。
老狼用他独特而又极有质感的嗓子成功演绎了这首歌曲。
那些沉在心底的种种总会突然涌上心头，模糊了的面孔开始清晰，陌生了的声音渐渐熟悉，于是人们的青春记忆便在歌声中被唤醒。
齐豫《橄榄树》《橄榄树》是李泰祥和作家三毛在民歌时代所共同合作的经典之作。
旋律很简单，但想要唱好却并不容易。
在不断的试唱和揣摩歌曲意境之后，齐豫也用自己的歌声将《橄榄树》完美的呈现出来。
潘安邦《外婆的澎湖湾》这首歌也是歌手潘安邦的成名作，由民歌手叶佳修填词谱曲。
直到现在，这首歌旋律一响起，一秒带你回到被沙滩、椰林、海浪填满的纯真夏日。
刘文正《兰花草》《兰花草》的歌词源自胡适的诗作《希望》，随着胡适暮年漂泊到台湾，又随着刘文正手中的吉他再一次流行内陆。
早恋的男生几乎都会唱“我从山中来，带着兰花草”。
而听到的女生则会心有灵犀的宛然一笑。
水木年华《一生有你》《一生有你》是水木年华演唱的一首歌曲，由卢庚戌作词作曲，李延亮编曲，随着时间的流逝，当初美丽的恋人也会衰老，亲爱的朋友也会老去，这时候你会不会对她、他依旧那么好。
刘文正《雨中即景》《雨中即景》，是由王梦麟作词、作曲并演唱的一首台湾经典流行歌曲。
歌曲描写了人们在突然降临的大雨中慌乱的情景，歌曲欢快、幽默，在上世纪八、九十年代曾风靡一时。
校园民谣珍藏版1983-1995
一、校园民谣的兴起和发展校园民谣作为一种特殊的音乐形式，在20世纪80年代至90年代初期在我国校园内盛行。
校园民谣的歌词题材广泛，涉及爱情、友情、生活等多个方面，歌曲旋律优美动听，歌曲风格轻快明快。
从1983年到1995年，校园民谣一直受到年轻人的喜爱，也成为了我国乐坛的一大风景。
二、1983-1995年校园民谣的代表作品1983-1995年间，出现了大量经典的校园民谣歌曲，这些歌曲不仅在当时风靡一时，而且至今仍然具有很高的收听率。
比如《在水一方》、《等风来》、《天路》等经典作品，它们在当时风靡一时，成为了一代人的回忆，也对我国音乐产生了深远的影响。
三、校园民谣珍藏版的意义校园民谣珍藏版是对这一时期校园民谣的归纳和总结，通过珍藏版可以让更多的人了解这一时期的音乐风格，体会当时的音乐文化。
珍藏版中还收录了大量尚未公开发行的珍贵音乐素材，使得这些经典歌曲得以延续传承，得到更多人的喜爱。
四、校园民谣珍藏版的收录内容校园民谣珍藏版收录了大量该时期的经典校园民谣，如《春天的故事》、《像风一样自由》、《把悲伤留给自己》等。
这些歌曲通过清晰的音质和精美的包装，让人们能够更好地欣赏和品味这些经典作品。
五、校园民谣珍藏版的发行和推广校园民谣珍藏版的发行和推广，将会通过音乐评台、音乐节目等多种途径，让更多的人了解并喜爱这些经典校园民谣。
通过定期举办相关的音乐演出、音乐共享会等活动，使得校园民谣珍藏版能够更好地与观众互动，让更多的人懂得珍惜这段音乐历史。
六、关于校园民谣珍藏版的展望校园民谣珍藏版的出现，为了更好地传承和发扬校园民谣音乐文化贡献了力量。
希望通过校园民谣珍藏版的持续推广和传播，能够唤起更多人对校园民谣的热爱和关注，让更多人参与到校园民谣的传承和发展中来。
希望这一份珍藏版的问世，能够为校园民谣的发展增添新的活力。
七、结语校园民谣珍藏版的问世，让我们有机会重新回顾这一时期的经典音乐作品，感受当时的音乐风貌。
也为未来校园民谣音乐文化的传承和发展指明了方向。
校园民谣十年让我们集体怀念
校园民谣十年让我们集体怀念screen.width*0.7) {this.resized=true;this.width=screen.width*0.7; this.alt='Click here to open new window';}" border=0> 是谁的声音，唱我们的歌screen.width*0.7) {this.resized=true;this.width=screen.width*0.7; this.alt='Click here to open new window';}" border=0>世界上的人，只有两种：一种是可以被感动的，一种是无法被感动的，而他们之间又可以相互转化。
青春年少时特别多感觉，随便一粒小尘埃都能让情感过剩的你泪流满面；中间阶段体液逐渐衰退，你开始发现自己像一个被拧干的柠檬，再大的摧残也休想从你身上挤出一滴叫做眼泪的东西；当你老了没完没了的怀旧是你惟一可以做的事情，总是碎碎念着旧年一棵凤凰树下的相遇……当那些关于青春的老歌再次响起，中间的日子好像被抽干了，那写情书的年纪那些无数次涌上心头的甜蜜和忧愁，那些长街上追不回的泪水，纷至沓来，红颜白发，我们依旧找不到合适的声音去抚慰。
在校园民谣第一个十年到来的时候，所有讲述的理由都会沦为一个企图，谈不上纪念，借以抒怀罢了，以我们有的换你有的，为了那时觉得很绝望的成长阵痛，为了那曾以为永远都度不过的青春。
成长和怀念的倾斜中，逝去的美好让我们不知所措，开始的开始，是我们唱歌，最后的最后，是我们在走。
screen.width*0.7) {this.resized=true;this.width=screen.width*0.7; this.alt='Click here to open new window';}" border=0>一家唱片公司*****大地唱片screen.width*0.7) {this.resized=true;this.width=screen.width*0.7; this.alt='Click here to open new window';}" border=0>不能说是大地唱片成全了校园民谣，因为早在大地唱片没出现之前，校园民谣就以各种不同的方式存在和衍生着，只是每个时代的学生有每个时代的学生和看法或愤怒或哀伤，而十年前的大地唱片刚好以它独到的商业眼光从这浩瀚的校园民谣中采折了最新颖清新的一束，让它开出了蓬勃不息的一丛。
校园民谣(主题精品课件)
第二篇章：爱情是什么
爱情难道是春天的雨？显得 那么地生机勃发 ； 还是爱情是秋天的风？当爱 情走了的时候，就象风沙吹 过原野，到处一片枯黄，留 下的只有萧瑟和惨淡，还有 满目的苍凉。
或者爱情是飘着的云，总是飘浮不定， 来去自由，变幻莫测 ；
爱情是醇酿的酒。盛在瓶子里的时候， 晶莹剔透，流光溢彩 ；
那些花儿早已经散落到天涯，些许 无奈。些许怀念。些许失落。 朴素自己说：我并不是完全在怀念 那些爱情,实际上挺命运的 。
时光就这么无声无息的吞没记忆，所有的画面早已经斑驳。 我们的亲密，我们的张扬。就这么被岁月熏黄，然后一层层的剥 落。变得陌生。 明明都好好的，怎么就突然没有了，不见了，丢失了。
我曾以为我会永远守在你身旁的， 可是我们就这样各自奔天涯了。
第一篇章
你好，青春
所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎麽样的一个开始 在那个古老的不再回来的夏日
无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过
而你微笑的面容极浅极淡
逐渐隐没在日落后的群岚
它装订得极为拙劣 含著泪我一读再读
却不得不承认
青春是一本太仓促的书
沈庆《青春》
青春的花开花谢让我疲惫却不后悔 四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴 轻轻的风轻轻的梦轻轻的晨晨昏昏 淡淡的云淡淡的泪淡淡的年年岁岁
带着点流浪的喜悦我就这样一去不回 没有谁暗示年少的我那想家的苦涩滋味 纠缠的云纠缠的泪纠缠的晨晨昏昏 流逝的风流逝的梦流逝的年年岁岁 每一片金黄的落霞我都想去紧紧依偎 每一颗透明的露珠洗去我沉淀的伤悲
来 自 我 心
有没有听到那个声音 就像是我忽远忽近 告诉我他来自我的心
任凭这夜越来越深 你在我心中越来越沉
任凭这天空越来越湛蓝
逝去的校园民谣
逝去的校园民谣“池塘边的榕树上知了在声声叫着夏天，草丛边的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停，等待着下课等待着放学等待游戏的童年……”“明天你是否会想起昨天你写的日记，明天你是否还惦记曾经最爱哭的你……”这两首经典的校园民谣仿佛把我带回了那蓬勃朝气、青春活力的学生时代。
它们朴实明快，毫无矫饰，流露出的率真性情，听起来十分感人。
所谓校园民谣就是广受学生喜爱，流行于校园，体现校园生活和学子心境或感受的创作，其或称为“校园歌谣”、“现代民歌”、“乐府民风”等。
校园民谣的概念最早出现在七十年代的台湾，兴盛于上个世纪九十年代的大陆，最后在新世纪初走向衰落。
今天我们就一起回顾一下那些离我们远去的校园民谣。
二十世纪八十年代初，改革开放的大潮刚刚蔓延大陆，内地乐坛还只是一潭平静的湖水，清风吹不起半点涟漪。
而此时，台湾流行音乐却迎来了崭新的创作高峰。
其中，以校园民谣创作为代表的新生代创作歌手成就最为人瞩目。
这一时期涌现了许多优秀的校园民谣，产生了一批才华卓著的歌手，罗大佑、潘安邦、刘文正等人就是这一时期的代表。
在中国最让学子无法忘怀的歌曲莫过于罗大佑的经典之作《童年》了。
1980年台湾滚石唱片公司成立，初出茅庐的罗大佑投奔滚石旗下，凭借一首《童年》打开了自己的音乐生涯的大门。
《童年》让罗大佑声名鹊起，迅速走红。
从八十年代诞生至今《童年》一直风靡流行校园的每个角落，翻唱的记录也创下了历史的记录。
罗大佑花费了五年时间记录《童年》，后面的人却可以用一生来回味那片永远无忧无虑的纯真。
每个人都在《童年》中寻找自己过去的影子，那清澈的池塘、那挺拔的榕树、那喧哗的知了、那秋千上的蝴蝶、那严厉而又和蔼的小学老师、那一直期待的漫长假期……说到台湾的校园民谣就不得不提到《外婆的澎湖湾》，就像说香港乐坛就要提谭咏麟、说香港电影就要提李翰祥一样。
作为校园民谣最具代表性的作品，它已经传唱了30多年，被多位知名歌手翻唱过。
好听的校园民谣 (2)
好听的校园民谣引言校园民谣是指在大学校园里流行的一种音乐风格，通常以弹唱形式演绎，并且歌词内容多涉及到大学生活中的情感、生活、友情等主题。
好听的校园民谣不仅能够让人沉浸在美妙的音乐中，更能引起共鸣，勾起对大学生活的回忆和思考。
本文将介绍几首好听的校园民谣，希望能够给读者带来愉悦和共鸣。
1. 《年少有为》年少有为年少有为《年少有为》是由云漠音乐团队创作演唱的一首校园民谣。
歌曲以轻快愉悦的旋律和真挚的歌词，描绘了年轻人在追逐自己梦想的过程中所经历的挫折和坚持。
歌曲中充满了对未来的期待和向往，让人不禁回想起自己在大学时代对未来的憧憬和信心。
歌词示例：年少的我们心怀梦想绽放在大地陪伴着阳光穿过岁月的回廊留下了昨天前行的步伐年少的我们跌倒了爬起无愧于心义无违伦2. 《大约在冬季》大约在冬季大约在冬季《大约在冬季》是著名歌手邓紫棋演唱的一首校园民谣。
歌曲以温暖柔美的旋律和细腻动人的歌声，描绘了一个关于爱情的故事。
歌曲通过对冬季的描绘，暗喻了一段爱情的陷入和失去，带给人们一种深深的思考和感慨。
歌词示例：大约在冬季我遇见你有人说把爱情守在冬季岁月久了看透了想把这每片叶子都看作你每一次下雪看见你的眼睛都在发亮3. 《平凡之路》平凡之路平凡之路《平凡之路》是朴树演唱的一首校园民谣，也是一个经典的老歌。
歌曲以深情含蓄的旋律和深沉动人的歌声，描绘了一个普通人在追求梦想的过程中所经历的挫折和坚持。
歌曲中的歌词充满了对人生意义的思考和对平凡生活的肯定，表达了对平凡人生的珍视和赞美。
歌词示例：这条路走了太久让你的脚步都沉重别再抱怨拖累了谁你还有多远要走自己给自己的问候就是这样简单也许有太多犹豫才让我们误了方向4. 《稻香》稻香稻香《稻香》是周杰伦演唱的一首校园民谣，世界知名度较高。
歌曲以轻松愉快的旋律和舒缓动听的歌声，描绘了稻田里的美好景象和对美好生活的向往。
歌曲中充满了对大自然和生活的赞美，唤起了人们对简单幸福的回忆和向往。
校园民谣歌曲500首[001]
![校园民谣歌曲500首[001]](https://img.taocdn.com/s3/m/30d1653278563c1ec5da50e2524de518964bd3f2.png)
校园民谣歌曲500首在校园中，民谣歌曲是一种独特的表达方式，它以简单的旋律和深入人心的歌词赢得了广大学子的喜爱。
下面为大家介绍500首经典的校园民谣歌曲，这些歌曲涵盖了各种主题，让我们一起享受这场音乐的盛宴。
首先，让我们来欣赏一些温柔治愈的校园民谣。
这些歌曲通常以舒缓的旋律和鼓舞人心的歌词为人们带来心灵的温暖。
例如《校园的枫叶》、《雨中的梦想》等歌曲，让人仿佛置身于大自然中，感受到了宁静和放松。
接下来，我们来欣赏一些励志鼓舞的校园民谣。
这些歌曲鼓励人们勇敢追逐梦想，坚持不懈地奋斗。
《向前冲》、《勇往直前》等歌曲肯定了学生们的努力和积极向上的精神，提醒着他们要不断进取，不畏困难。
同时，校园民谣中也有一些歌曲关注社会问题和情感。
例如《校园小巷》、《爱情物语》等歌曲以朴实的语言表达了学生们对友情、爱情的思考和感悟。
这些歌曲让人们在校园生活中找到情感的共鸣，也能够增强他们的情商和人际交往的能力。
此外，校园民谣中也有一些具有沉重主题的歌曲，如《流浪的青春》、《离别》等。
这些歌曲让人们思考生活的意义和人生的选择。
它们帮助学生们认识到人生的艰辛和不易，也提醒他们要珍惜眼前的每一天。
值得一提的是，校园民谣在传承中国传统文化方面也起到了重要的作用。
有许多歌曲以古典的旋律和中国传统的文化元素为主题，如《陌上花开》、《渔舟唱晚》等。
这些歌曲不仅让学生们感受到了美妙的音乐，同时也启发了他们对传统文化的热爱和保护。
总的来说，这500首校园民谣歌曲贯穿了校园生活的方方面面，它们给予了人们温暖、力量和启示。
无论是在温柔治愈、励志鼓舞、社会问题和情感、沉重主题还是传承中国传统文化方面，这些歌曲都给予了学生们指导意义。
让我们一起沉浸在音乐的海洋中，感受校园民谣带给我们的美好时光。
高一散文作文：青春无悔——追忆校园民谣_900字
青春无悔——追忆校园民谣_900字校园民谣是什么？是不加修饰的简单旋律，是没有造作的纯净歌唱，是唱着青春年少和我们的岁月和理解。
重听校园民谣，你会发现那些飞扬的青春、那些朦胧的爱情、那些课桌里的情书等一些久违的东西从打开的记忆闸门里再次出现，穿过十多年钢筋水泥的城市丛林，越过已经被工作和生活的重压磨平的棱角，重漫心头。
学习累了，工作累了，生活太喧闹了，坐下来听听校园民谣，那是一种心的享受。
责编：leebao梦中的橄榄树“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”“澎湖湾澎湖湾外婆的澎湖湾，有我许多的童年幻想……”《童年》、《外婆的澎湖湾》、《橄榄树》等台湾校园民谣于20世纪80年代传入内地时，不知打动了多少人的心。
简单的歌词，清澈的旋律，在那个信息相对封闭的年代，成了无数人的心灵鸡汤。
那些旋律即使在今天听来，一样触动心灵深处的那根弦……白衣飘飘的年代1994年，老狼潇洒地抱着吉它唱起：“那时候天总是很蓝，日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西……”一首《同桌的你》公开发行后，红遍大江南北，标志着内地校园民谣的成熟，这一年几乎成了中国内地歌坛上的“校园民谣年”。
是的，那是校园民谣风靡的时代，那是白衣飘飘的年代。
断翅飞舞的蝴蝶岁月的流逝有时也并不是件浪漫的事。
这一时期的内地乐坛正经历着港台风暴的洗礼。
老狼谢幕了，带走了一个时代；白衣飘飘的年代过去了，但也很快被一批新人继续唱起。
朴树和水木年华极力挽回，但那一代的校园民谣终无可挽留地消散了，只有朴树和水木年华等少数代表人物承接着校园民谣的命脉……他们在哪里呀？2001年，以校园民谣起家的大地唱片还是发行了一张校园民谣合辑，但市场反响不大。
随着网络时代的来临和音乐网站的增多，网络音。
致青春：校园民谣20 年
1994年，一盒名叫《校园民谣Ⅰ》（1983-1993）的盒带由大地唱片公司推出，校园民谣有了自己的名字。
这张合辑让《同桌的你》和《睡在上铺的兄弟》唱遍大江南北。
20年过去，作为90年代内地流行乐坛最具风格的校园民谣，它像流水一样漫过一代人的身体，留下不可抹去的们混合着青春期的荷尔蒙一起躁动，化作断断续续的吉他单音、青涩稚嫩的吟唱，牢牢霸占住了姑娘们的柔软目光。
如今叱咤音乐圈的大佬宋柯，那时就已经是清华大学校园歌曲的领军人物。
宋柯创作的第一首歌曲名叫《日晷》，歌词是刊登在清华校刊上的一首诗。
“刚那真是一段肆意潇洒的时光，校园歌手们用指间流淌的音符，歌颂青春和爱情，他们彼此倾听也彼此挑衅。
很快，学校的围墙成为他们通往自由的阻碍，串校“查琴”（琴技比拼）成为了各高校草坪上的一道风景。
高晓松那时被公认为最有才气的校园致青春：校园民谣20年
文/时光
“青
春的花开花谢让我疲惫却不后悔/
四季的
雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴
”
“那天黄昏/开始飘起了白雪/
忧伤开满山岗
/
等青春散场
”
也许你不一定能在脑中哼出这些旋律，但或许
会被这些字句打动。
有些词语注定为激动人的心灵
而存在，青春、理想、流浪、忧伤，还有爱情……
89。
校园民谣
校园民谣校园民谣逝去的校园民谣（上）《同桌的你》、《没有围墙的校园》、《我没醉》、《未名湖是个海洋》、《青春》、《恋恋风尘》、《雨滴》……看到这些名字，九十年代的不少大学生们，恐怕会情不自禁地脱口而出：这，不是——校园民谣么？是的。
作为校园文化的一部分，作为记录着年轻人梦想与激情的音乐篇章，校园民谣，以真诚与纯洁为标志，给人们（尤其是年轻人）留下了青春的证明与印迹。
而如今，这证明与印迹，却在商品大潮的滚滚红尘中，日渐变得模糊和遥远，我们，甚至很难听到一些旋律清新、富有校园味道的声音了。
我们也不免感慨：校园民谣，曾拥有着多么美好的过去！校园民谣，属于音乐领域的一种特别现象。
它的产生，与大陆原创音乐的流行及外来音乐的影响均有联系。
在外来音乐的影响中，台湾校园歌曲的影响力最为直接与深远；在大陆原创音乐中，又以摇滚乐（崔健为代表）对校园歌曲的产生较有推动。
此外，欧美流行音乐及中国民族音乐，均对校园民谣的产生有一定的影响。
台湾校园歌曲"总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点总是要等到考试以后才知道该念的书都没有念"罗大佑的这首有着浓郁的校园民谣风味的歌曲，于80年代中期传入大陆、并最早由歌手成方圆怀抱木吉他，加以悠扬的口哨唱出时，不知打动了多少人的心！一位歌手说，台湾校园歌曲是大陆校园歌曲创作的样板。
这，让人约略看到了台湾校园歌曲的魅力及影响力。
从刘文正演唱的《乡间小路》、《外婆的澎湖湾》，到罗大佑的《童年》、《恋曲1980》、《恋曲1990》和李宗盛的《生命中的精灵》，台湾音乐人对台湾流行歌曲及后来的流行歌曲，都作出了不小的贡献，而无论他们本人还是其作品，又都对大陆的校园歌曲创作产生了深刻的影响。
齐豫、刘文正、蔡琴、姜育恒、童安格、黄舒骏等台湾校园歌曲的演唱者或创作者，因此也很快为大陆青年所熟悉和喜爱，《橄榄树》、《却上心头》、《春夏秋冬》、《未央歌》等大批校园风格的歌曲，在众多80年代、90年代成长起来的大学生心中，仍在隐约地回响着。
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[实用参考]校园民谣十年让我们集体怀念
![[实用参考]校园民谣十年让我们集体怀念](https://img.taocdn.com/s3/m/b067885d01f69e3143329489.png)
校园民谣十年让我们集体怀念是谁的声音，唱我们的歌世界上的人，只有两种：一种是可以被感动的，一种是无法被感动的，而他们之间又可以相互转化。
青春年少时特别多感觉，随便一粒小尘埃都能让情感过剩的你泪流满面；中间阶段体液逐渐衰退，你开始发现自己像一个被拧干的柠檬，再大的摧残也休想从你身上挤出一滴叫做眼泪的东西；当你老了没完没了的怀旧是你惟一可以做的事情，总是碎碎念着旧年一棵凤凰树下的相遇……当那些关于青春的老歌再次响起，中间的日子好像被抽干了，那写情书的年纪那些无数次涌上心头的甜蜜和忧愁，那些长街上追不回的泪水，纷至沓来，红颜白发，我们依旧找不到合适的声音去抚慰。
在校园民谣第一个十年到来的时候，所有讲述的理由都会沦为一个企图，谈不上纪念，借以抒怀罢了，以我们有的换你有的，为了那时觉得很绝望的成长阵痛，为了那曾以为永远都度不过的青春。
成长和怀念的倾斜中，逝去的美好让我们不知所措，开始的开始，是我们唱歌，最后的最后，是我们在走。
一家唱片公司GGGGG大地唱片不能说是大地唱片成全了校园民谣，因为早在大地唱片没出现之前，校园民谣就以各种不同的方式存在和衍生着，只是每个时代的学生有每个时代的学生和看法或愤怒或哀伤，而十年前的大地唱片刚好以它独到的商业眼光从这浩瀚的校园民谣中采折了最新颖清新的一束，让它开出了蓬勃不息的一丛。
1993年大地唱片进驻内地，成为当时内地第一家运作比较正规的签约唱片公司，同年，大地网罗一批在校学生或刚步出校园的年轻人的音乐作品，并组织了一批同样背景的专业和非专业歌手，灌录成一张音乐合辑，取名《校园民谣》，掀起了一股“校园民谣”热潮，紧随着这股热潮，接连推出了一、二、三辑，轰动一时，其后随着摇滚和流行音乐的回潮，校园民谣的热度日见回落，大地唱片也逐渐淡出内地市场，转攻香港乐坛。
20GG年，大地唱片重回内地，《校园民谣》的再版获得了出人意料的不错成绩，让大地唱片对民谣市场重获信心，20GG年年初又推出一位新人广智，他那久违的校园民谣曲风，让人们再次对那逝去的青春恋恋不舍起来。