人教部编版二年级上册品德与社会课件家乡新变化PPT模板
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二年级上道德与法治《家乡新变化》优秀ppt课件【新部编版】
繁华热闹的磁器口
知 道 吗 ？ 这 也 是 磁 器 口
人教版《道德与法治》二年级上册
第四单元 我们生活的地方
16. 家乡新变化
二年级上 道德与 法治《 家乡新 变化》 优秀ppt 课件【 新部编 版】 二年级上 道德与 法治《 家乡新 变化》 优秀ppt 课件【 新部编 版】
二年级上 道德与 法治《 家乡新 变化》 优秀ppt 课件【 新部编 版】
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二年级上 道德与 法治《 家乡新 变化》 优秀ppt 课件【 新部编 版】
你们喜欢这样的变化吗？拿起你们的画 笔，画一画你喜欢的家乡新貌，或者将你们 收集的资料进行剪贴。
二年级上 道德与 法治《 家乡新 变化》 优秀ppt 课件【 新部编 版】
二年级上 道德与 法治《 家乡新 变化》 优秀ppt 课件【 新部编 版】
嘉陵江长江大桥
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知 道 吗 ？ 这 也 是 磁 器 口
人教版《道德与法治》二年级上册
第四单元 我们生活的地方
16. 家乡新变化
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你们喜欢这样的变化吗？拿起你们的画 笔，画一画你喜欢的家乡新貌，或者将你们 收集的资料进行剪贴。
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部编版道德与法治二年级上册4.16《家乡新变化》ppt课件
从你们的描述中，我能感觉到未来家乡的美好，如果能 把她画下来，就更好了。你能把她画下来吗？
课堂总结
人民教育出版社 二年级 | 上册
通过这节课的学习，同学们了解了家乡的变化，我们生 在家乡，长在家乡，即便有一天，我们不得不离开生我养我 的土地，但我们的心永远停留在这一方故土上，让我们一起 为家乡美好的明天努力！
探究分享
人民教育出版社 二年级 | 上册
我们打开课本第六十二页，认真看一看图中都展示我们 家乡哪些方面的变化呢？然后说一说。 城市街道改头换面 休闲锻炼人人爱 郊区荒地旧貌换新颜 祭祖方式现代化、环保化……
人民教育出版社 二年级 | 上册
下面我们大家可以把你们在调查中搜集的图片、资料制作成“家乡变化” 剪贴报展示给大家。
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此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）
教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。 一、启发类 1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类 1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类 1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类 1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
课堂总结
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通过这节课的学习，同学们了解了家乡的变化，我们生 在家乡，长在家乡，即便有一天，我们不得不离开生我养我 的土地，但我们的心永远停留在这一方故土上，让我们一起 为家乡美好的明天努力！
探究分享
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我们打开课本第六十二页，认真看一看图中都展示我们 家乡哪些方面的变化呢？然后说一说。 城市街道改头换面 休闲锻炼人人爱 郊区荒地旧貌换新颜 祭祖方式现代化、环保化……
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下面我们大家可以把你们在调查中搜集的图片、资料制作成“家乡变化” 剪贴报展示给大家。
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。 一、启发类 1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类 1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类 1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类 1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
二年级上册道德与法治宽屏课件-16.家乡新变化-部编版(共16张PPT)
16、家乡的新变化
新课导入
这是什么地方？ 新课导入
我们再欣赏几幅今日大营街的新貌图片。
大家是不是感觉大营街的变化很大呀？
我们的家乡在变，课前我们大家对当地某些显著变化做 了社会调查，大家都是怎样调查的呢？都调查到了什么？有 什么想法呢？我们大家下面分小组进行一下交流。
活动设计
一、我家门前新事多
活动设计
二、家乡特色代代传
家乡变化真大啊？那家乡有没有什么一直没变呢？我们 一起找找吧！
家乡的文化艺术 京剧乃国粹，滇剧不有看过也不懂，但是花灯在 咱云南倒是随处能听、能见、能唱，算是滇粹吧！玉 溪花灯还是蛮不错呢，不信？瞧瞧吧
探究分享
家乡的风味小吃
家乡的传统工艺
玉溪与江西景德镇、浙江江山一道被称为中国青花瓷器的 三大产地。玉溪窑青花瓷历史悠久，始烧于元末明初，代 表着历史上云南陶瓷烧制技艺的杰出水平，是我国青花文 化史上的重要组成部分。因原料的缘故，玉溪窑青花瓷不 如景德镇华丽，但它朴实深沉，又活泼自由，有着独特的 艺术审美价值。2013年“玉溪青花瓷烧制技艺”被列入第 三批云南省非物质文化遗产名录，玉溪方面通过保护发掘 民间传承，从重建玉溪窑独立明确的学术研究体系、培养 当代玉溪窑创新艺术人才等方面入手，如今在红塔区凤凰 街道瓦窑村有了多家传承、研究、营销推广的玉溪青花瓷 企业和工作室，经过云南学术界、当地艺人及业界多方努 力，鲜为人知的玉溪窑青花瓷渐为人识。
同学们，大家刚才交流了一下家乡变化的社会调查情况， 大家都是怎样调查的呢？ 有的向爸爸妈妈等长辈询问的 有的是通过网络、图书资料等调查来的 有的同学通过走访一些村委会等机构得来了等等
大家都调查了哪些方面呢？给大家说一说。
从大家的发言中我们可以感受到我们的家乡正在飞速发 展，发生着翻天覆地的变化，让我们一起来关心我们家乡的 变化吧！
新课导入
这是什么地方？ 新课导入
我们再欣赏几幅今日大营街的新貌图片。
大家是不是感觉大营街的变化很大呀？
我们的家乡在变，课前我们大家对当地某些显著变化做 了社会调查，大家都是怎样调查的呢？都调查到了什么？有 什么想法呢？我们大家下面分小组进行一下交流。
活动设计
一、我家门前新事多
活动设计
二、家乡特色代代传
家乡变化真大啊？那家乡有没有什么一直没变呢？我们 一起找找吧！
家乡的文化艺术 京剧乃国粹，滇剧不有看过也不懂，但是花灯在 咱云南倒是随处能听、能见、能唱，算是滇粹吧！玉 溪花灯还是蛮不错呢，不信？瞧瞧吧
探究分享
家乡的风味小吃
家乡的传统工艺
玉溪与江西景德镇、浙江江山一道被称为中国青花瓷器的 三大产地。玉溪窑青花瓷历史悠久，始烧于元末明初，代 表着历史上云南陶瓷烧制技艺的杰出水平，是我国青花文 化史上的重要组成部分。因原料的缘故，玉溪窑青花瓷不 如景德镇华丽，但它朴实深沉，又活泼自由，有着独特的 艺术审美价值。2013年“玉溪青花瓷烧制技艺”被列入第 三批云南省非物质文化遗产名录，玉溪方面通过保护发掘 民间传承，从重建玉溪窑独立明确的学术研究体系、培养 当代玉溪窑创新艺术人才等方面入手，如今在红塔区凤凰 街道瓦窑村有了多家传承、研究、营销推广的玉溪青花瓷 企业和工作室，经过云南学术界、当地艺人及业界多方努 力，鲜为人知的玉溪窑青花瓷渐为人识。
同学们，大家刚才交流了一下家乡变化的社会调查情况， 大家都是怎样调查的呢？ 有的向爸爸妈妈等长辈询问的 有的是通过网络、图书资料等调查来的 有的同学通过走访一些村委会等机构得来了等等
大家都调查了哪些方面呢？给大家说一说。
从大家的发言中我们可以感受到我们的家乡正在飞速发 展，发生着翻天覆地的变化，让我们一起来关心我们家乡的 变化吧！
最新部编版道德与法治二年级上册《家乡新变化》精品ppt教学课件
活动，主动探究
请同学们四人为一小组，寻找家乡的一个传统，以此 为主题，可以采访身边的老人，可以上网做一番调查， 下节课，请你想同学们介绍这一项家乡传统。
小 结
你有哪些收获 呢？
结束 语
大千世界，充满着无数的 奥秘，希望同学们能遇事独立， 积极探索钻研，解决更多的难 题。
感谢各位Байду номын сангаас听
16.家乡新变化
我骄傲，我是上海人
地标建筑
地标、特色建筑
交流：
你去过哪里？给你留下了 怎样的印象呢？
16.家乡新变化
大眼睛找变化
我家门前新事多 小区内外变化多
交流记录整理，感受变化
建筑 交通工具 娱乐项目
从前的上海
现在的上海
家乡特色代代传
儿童娱乐活动的改变
弄堂游戏 ：跳房子，踩高跷，滚铁环
人教版《道德与法治》二年级上册第16课《家乡新变化》优质课件
课堂总结
通过这节课的学习，同学们了解了家乡的变化，我们生 在家乡，长在家乡，即便有一天，我们不得不离开生我养我 的土地，但我们的心永远停留在这一方故土上，让我们一起 为家乡美好的明天努力！
一起找找吧！
家乡的文化艺术 庐剧：庐剧原名“倒七戏”，又称“小刀戏”，
为安徽省著名地方剧种，它是以大别山和淮河一带的
山歌、民歌、门歌、花鼓灯等民间歌舞为基础发展起 来的，因其创作、演出活动中心在皖中一带，古属庐
州管辖，故称“庐剧”。
探究分享
家乡的风味小吃 四大名点：麻饼形如月饼，表面金黄，香气袭人。烘糕 用的是比较厚一点的方片糕，经过烘烤，外面焦黄，入口松 脆绵甜。而寸金糖是类似于小棒子一般的小吃，其特点在于 入口香脆，里面的面糖极其甜蜜;寸金还含有“珍惜时光，一 寸光阴一寸金”的意义。白切是用糖稀与白芝麻混合，搅拌 均匀了，入锅烘炒到将要熟透，出锅用快刀切割成很薄的两 寸见方的薄片。白切入口甜香，又有芝麻的香味。
第四单元 我们生活的地方
16 家乡新变化
活动一: 家乡变化大搜索
清明节，我们家改用鲜花 祭拜祖先了。
这几年家乡变化 可真不少，我家门前 就有许多新鲜事呢！
现在喜欢锻炼的人越来越多了！
改造前的街道
改造后的街道
家乡变化大搜索
可以通过翻看老照片、走访 长辈、参观博物馆、查阅资料、 实地拍照等方法了解家乡的变化。
这都是祖先留给我们的文化瑰宝，我们要代代相传。
活动设计
三、我的家乡会更好
你能大胆设想一下家乡的明天会变成什么样子吗？请同
学们先闭上眼睛想一想，想好后在组内说一说。
家乡的房子会变得更加美丽 家乡的道路会更加宽阔 家乡的设施会更加完善……
从你们的描述中，我能感觉到未来家乡的美好，如果能 把她画下来，就更好了。你能把她画下来吗？
二年级上道德与法治 家乡新变化PPT教学课件
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思考：我们能为家乡做些什么呢？
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写一写
我要为家乡：__________________
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7．子贡回到鲁国，把遇见老者的事告 诉孔子 ，孔子 对老者 的话不 以为然 。
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家乡越来越好
越来越好的特产
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越来越快阿的交通
二年级上道德与法治 家乡新变化PPT教学课件
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4．昆虫利用碳水化合物和脂肪作为“燃料”， 从而大 大提高 了飞行 的“经 济性”。 5．昆虫是地球上规模最为庞大的飞行 者家族 ，很多 昆虫都 具有长 途迁徙 的能力 。 6．老者认为有了机械之类的东西必定 会出现 机巧之 类的事 ，有了 机巧之 类的事 必定会 出现机 变之类 的心思 ，这是 道家的 思想观 点。
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家乡新变化
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身边的变化
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假期我可以去阅览室看书。 在社区就能看病，正方便。
部编版二年级道德与法治上册第16课《家乡新变化》优质课件(共48张PPT)
听妈妈说，家乡的糖画 已经有600多年的历史，不 过现在会画糖画的人越来越 少。我觉得真可惜，要是我 能学会做糖画该多好啊！
活动三： 家乡明天会更好
希望河流更清澈
希望道路更平坦
希望交通更通畅
希望空气更清新
家乡在发展变 化中也有不完美的 地方，需要进一步 改进，你发现了吗？
我希望……
你可以用诗一 样的语言表达你的 憧憬，也可以用画 笔、陶泥等绘制、 塑造出你希望的家 乡面貌……
家乡的传统文化
家乡在发生变化 的同时，有些传统却 一直没有变，不变的 是什么呢？我们找一 找吧！
寻找家乡的传统文化。
我们可以通过 尝一尝、学一学、 演一演、说一说、 做一做等形式，了 解、感受家乡的传 统文化。
学演家乡地方戏。
学个传统小手艺。
家乡特色永流传
在建中
浦东美术馆
美中不足
“家乡新变化”探究之星评价表★★★★
学生 小组 老师 自评 评价 评价 1. 举例说出家乡新变化1-2件事
2. 上课能结合收集资料，积极与大家交流、分享
3. 找出家乡在变化和发展中存在的1-2个问题
4. 让家乡未来更美好提1-2个金点子 总计（注：每项一星，共计四星）
为什么家乡 在变化的同时， 一些传统却一直 不变并代代流传？
家乡特色代代传
家乡文化有特点， 风味小吃，传统工艺， 民间艺术，乡音方言， 风俗习惯，传统活动。 取其精华，发扬光大，
家乡特色代代传！
我和妈妈去赶集，看见 一位老爷爷正在做糖画。
只见爷爷舀了半勺糖稀， 熟练地一会儿画粗线，一会儿 画细线，三下两下像变戏法一 样画出一只小兔子。周围响起 了一片啧啧的赞叹声，我被老 爷爷高超的技艺迷住了。
最新部编人教版道德与法治二年级上册《家乡新变化》优质课件
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16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
21
16《家乡新变化》
课堂总结
通过这节课的学习，同学们了解了家乡的变化， 我们生在家乡，长在家乡，即便有一天，我们不得不 离开生我养我的土地，但我们的心永远停留在这一方 故土上，让我们一起为家乡美好的明天努力！
22
16《家乡新变化》
现在的街道照片。
11
16《家乡新变化》
12
16《家乡新变化》
以前的城市照片。
现在的城市照片。
13
16《家乡新变化》
14
16《家乡新变化》
15
16《家乡新变化》
通过同学们展示搜集的图片、资料和我们刚才欣 赏的视频，我们可以清楚地看到我们的家乡正在飞速 发展，日新月异，我们应该为我们家乡的发展感到骄 傲和自豪，大家说对吗？
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
23
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
24
课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获 呢？
25
26
部编人教版道德与法治二年级上册
16 《家乡新变化》
1
16《家乡新变化》
新课导入
同学们，大家知道这两幅图 片展示的是什么地方吗？
这两幅图片展示的是“石家庄旧貌” 和“50年代华北药厂外景”，大家是不 是有点不相信呢？
2
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
我们再欣赏几幅今日石 家庄城市的新貌图片。
城市街道改头换面 休闲锻炼人人爱 郊区荒地旧貌换新颜 祭祖方式现代化、环保化……
7
16《家乡新变化》 下面我们大家可以把你们在调查中搜集的图片、资料制作成“家乡变
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
21
16《家乡新变化》
课堂总结
通过这节课的学习，同学们了解了家乡的变化， 我们生在家乡，长在家乡，即便有一天，我们不得不 离开生我养我的土地，但我们的心永远停留在这一方 故土上，让我们一起为家乡美好的明天努力！
22
16《家乡新变化》
现在的街道照片。
11
16《家乡新变化》
12
16《家乡新变化》
以前的城市照片。
现在的城市照片。
13
16《家乡新变化》
14
16《家乡新变化》
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16《家乡新变化》
通过同学们展示搜集的图片、资料和我们刚才欣 赏的视频，我们可以清楚地看到我们的家乡正在飞速 发展，日新月异，我们应该为我们家乡的发展感到骄 傲和自豪，大家说对吗？
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
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16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
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课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获 呢？
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26
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16 《家乡新变化》
1
16《家乡新变化》
新课导入
同学们，大家知道这两幅图 片展示的是什么地方吗？
这两幅图片展示的是“石家庄旧貌” 和“50年代华北药厂外景”，大家是不 是有点不相信呢？
2
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
我们再欣赏几幅今日石 家庄城市的新貌图片。
城市街道改头换面 休闲锻炼人人爱 郊区荒地旧貌换新颜 祭祖方式现代化、环保化……
7
16《家乡新变化》 下面我们大家可以把你们在调查中搜集的图片、资料制作成“家乡变
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淮北梆子的唱腔活泼婉转、激昂嘹亮，既能表
达愉快舒畅的心情，也能表达慷慨壮烈的气氛，有 着浓厚的地方色彩。腔内多衬哪、啊、吼、哇、嗷、 呀等虚字，起到装饰唱腔的作用，会产生唱词满、 吐字巧及腔弯俏的效果。
。
17
16《家乡新变化》 探究分享
家乡的风味小吃 南坪响肚，是南坪镇的一道特色名菜。在南坪镇，无 论是红白喜忧还是朋友聚会的宴席上必有“响肚”。它具 有味道鲜美、清香宜人、清脆爽口的特点，在口中嚼时， 发出“咯吱咯吱”的响声，“响肚”也就因此而得名。 濉溪烙馍，是皖北的一种食品，类似煎饼又和煎饼不 同。烙馍是用未发酵的面粉和成柔软的面团，用擀面杖擀 成厚度约0.1厘米，直径约30厘米左右的圆形。在一块圆 形中间稍微突起的铁板上烙熟的，一般管这种铁板叫做 “鏊”。
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16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
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16《家乡新变化》
课堂总结
通过这节课的学习，同学们了解了家乡的变化， 我们生在家乡，长在家乡，即便有一天，我们不得不 离开生我养我的土地，但我们的心永远停留在这一方 故土上，让我们一起为家乡美好的明天努力！
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16《家乡新变化》
部编人教版道德与法治二年级上册
16 《家乡新变化》
1
16《家乡新变化》
新课导入
同学们，大家知道这两幅图 片展示的是什么地方吗？
这两幅图片展示的是“石家庄旧貌” 和“50年代华北药厂外景”，大家是不 是有点不相信呢？
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16《家乡新变化》
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城市街道改头换面 休闲锻炼人人爱 郊区荒地旧貌换新颜 祭祖方式现代化、环保化……
达愉快舒畅的心情，也能表达慷慨壮烈的气氛，有 着浓厚的地方色彩。腔内多衬哪、啊、吼、哇、嗷、 呀等虚字，起到装饰唱腔的作用，会产生唱词满、 吐字巧及腔弯俏的效果。
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16《家乡新变化》 探究分享
家乡的风味小吃 南坪响肚，是南坪镇的一道特色名菜。在南坪镇，无 论是红白喜忧还是朋友聚会的宴席上必有“响肚”。它具 有味道鲜美、清香宜人、清脆爽口的特点，在口中嚼时， 发出“咯吱咯吱”的响声，“响肚”也就因此而得名。 濉溪烙馍，是皖北的一种食品，类似煎饼又和煎饼不 同。烙馍是用未发酵的面粉和成柔软的面团，用擀面杖擀 成厚度约0.1厘米，直径约30厘米左右的圆形。在一块圆 形中间稍微突起的铁板上烙熟的，一般管这种铁板叫做 “鏊”。
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16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
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16《家乡新变化》
课堂总结
通过这节课的学习，同学们了解了家乡的变化， 我们生在家乡，长在家乡，即便有一天，我们不得不 离开生我养我的土地，但我们的心永远停留在这一方 故土上，让我们一起为家乡美好的明天努力！
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16《家乡新变化》
部编人教版道德与法治二年级上册
16 《家乡新变化》
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16《家乡新变化》
新课导入
同学们，大家知道这两幅图 片展示的是什么地方吗？
这两幅图片展示的是“石家庄旧貌” 和“50年代华北药厂外景”，大家是不 是有点不相信呢？
2
16《家乡新变化》
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我们再欣赏几幅今日石 家庄城市的新貌图片。
城市街道改头换面 休闲锻炼人人爱 郊区荒地旧貌换新颜 祭祖方式现代化、环保化……
部编版《道德与法治》二年级上册第16课《家乡新变化》优秀课件(共42张PPT)
城市街道改头换面 休闲锻炼人人爱 郊区荒地旧貌换新颜 祭祖方式现代化、环保化……
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
下面我们大家可以把你们在调查中搜集的图片、资料制作成“家乡变化” 剪贴报展示给大家。
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
以前的农村照片。
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
家乡的传统工艺
糖画是一种传统民间手工艺，以糖为材料来进 行造型的。所用的工具仅一勺一铲，糖料一般是 红、白糖加上少许饴糖放在炉子上用温火熬制， 熬到可以牵丝时即可以用来浇铸造型了。
在绘制造型时，由艺人用小汤勺舀起溶化了的 糖汁，在石板上飞快地来回浇铸，画出造型，民 间艺人的手上功夫便是造型的关键。当造型完成 后，随即用小铲刀将糖画铲起，粘上竹签。
这几年家乡变化 可真不少，我家门前 就有许多新鲜事呢！
改造前的街道
改造后的街道
家乡变化大搜索
可以通过翻看老照片、走访 长辈、参观博物馆、查阅资料、 实地拍照等方法了解家乡的变化。
项目
家乡的街道、学校、家 庭住房等
家乡的吃穿住行等 家乡的精神生活、文明 习惯等 ……
ห้องสมุดไป่ตู้
现在的城市照片。
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
通过同学们展示搜集的图片、资料和我们刚才欣 赏的视频，我们可以清楚地看到我们的家乡正在飞速 发展，日新月异，我们应该为我们家乡的发展感到骄 傲和自豪，大家说对吗？
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
下面我们大家可以把你们在调查中搜集的图片、资料制作成“家乡变化” 剪贴报展示给大家。
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
以前的农村照片。
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
家乡的传统工艺
糖画是一种传统民间手工艺，以糖为材料来进 行造型的。所用的工具仅一勺一铲，糖料一般是 红、白糖加上少许饴糖放在炉子上用温火熬制， 熬到可以牵丝时即可以用来浇铸造型了。
在绘制造型时，由艺人用小汤勺舀起溶化了的 糖汁，在石板上飞快地来回浇铸，画出造型，民 间艺人的手上功夫便是造型的关键。当造型完成 后，随即用小铲刀将糖画铲起，粘上竹签。
这几年家乡变化 可真不少，我家门前 就有许多新鲜事呢！
改造前的街道
改造后的街道
家乡变化大搜索
可以通过翻看老照片、走访 长辈、参观博物馆、查阅资料、 实地拍照等方法了解家乡的变化。
项目
家乡的街道、学校、家 庭住房等
家乡的吃穿住行等 家乡的精神生活、文明 习惯等 ……
ห้องสมุดไป่ตู้
现在的城市照片。
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
通过同学们展示搜集的图片、资料和我们刚才欣 赏的视频，我们可以清楚地看到我们的家乡正在飞速 发展，日新月异，我们应该为我们家乡的发展感到骄 傲和自豪，大家说对吗？
部编版《道德与法治》二年级上册第16课《家乡新变化》精品课件(共39张PPT)
活动一: 家乡变化大搜索
清明节，我们家改用鲜花 祭拜祖先了。
现在喜欢锻炼的人越来越多了！
这几年家乡变化 可真不少，我家门前 就有许多新鲜事呢！
改造前的街道
改造后的街道
家乡变化大搜索
可以通过翻看老照片、走访 长辈、参观博物馆、查阅资料、 实地拍照等方法了解家乡的变化。
项目
家乡的街道、学校、家 庭住房等
家乡特色代代传！
我和妈妈去赶集，看见一位老爷 爷正在做糖画。
只见爷爷舀了半勺糖稀，熟练地一会 儿画粗线，一会儿画细线，三下两下像变 戏法一样画出一只小兔子。周围响起了一 片啧啧的赞叹声，我被老爷爷高超的技艺 迷住了。
听妈妈说，家乡的糖画已经有 600多年的历史，不过现在会画糖画 的人越来越少。我觉得真可惜，要是 我能学会做糖画该多好啊！
尝尝家乡的风味小吃。
寻找家乡的传统文化
我用家乡话 给大 家说一段小 快板。
我们可以通过尝一尝、 学一学、演一演、说一说、 做一做等形式，了解、感 受家乡的传统文化。
学演家乡地方戏。
学个传统小手艺。
家乡特色永流传
为什么家乡在变化 的同时，一些传统却一 直不变并代代流传？
家乡特色代代传
家乡文化有特点， 风味小吃，传统工艺， 民间艺术，乡音方言， 风俗习惯，传统活动。 取其精华，发扬光大，
你能在视频中，或者自己 收集的资料中，找到一个 你觉得最能代表家乡的特 色，以文字或者画画、照 片的形式制作一张家乡名 片吗？时间7分钟.
课后作业：针对家乡 的不足，想一想，提 出自己的希望，做成 希望卡片！让我们一 起努力让家乡更美！
我的家乡会更美，欢迎你们来
第四单元 我们生活的地方
16 家乡新变化
二年级上册道德与法治
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