七年级思想品德期末总复习
七年级思想政治期末考试复习知识点
七年级思想政治期末考试复习知识点1. 怎样适应初中生活？：（1）把初中生活当作一个新起点，努力适应新的环境。
（2）热爱新的学习生活（3）珍视新友谊，多认识新的同学（4）积极融入新的班集体。
2.如何创建优秀的班集体？（1）共同的目标是前进的动力，我们有了共同的目标也就有了团结奋斗的不懈动力。
（2）各尽其能发挥所长，奉献集体。
每个人都可以把自己智慧和热情贡献给集体。
（3）团结协作，互助前行。
只有团结协作，互相配合，我们才能奏出优美的班级乐章。
3.了解初中学习生活的新特点P114.搞好初中学习的有效策略？学会自主学习；提高学习效率；科学安排时间。
5.为什么说学习是苦乐交织的？（1）学习对于我们每个人来说都是苦乐交织的。
（2）因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
也正是在这个过程中，我们不断发掘自己的潜能，获得一种不断超越自我的快乐。
（3）在放弃学习的权利与克服学习困难中选择，我们会体会学习的快乐。
（4）我们要珍惜学习的权利和机会。
6.学习的乐趣：（1）超越自我，发挥潜能（2）好奇心得到满足（3）提升我们的精神境界7.为什么要关爱生命？（1）地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分。
（2）生命是顽强的也是脆弱的，我们要想维护生物的多样性需要我们关爱周围生命，特别是珍惜野生动植物。
（3）地球上的生物链中，各种生命共生共存，息息相关。
我们要关爱生命。
8.生命的独特性，第一表现在人类生命最具智慧。
9.如何展现独特的魅力？（1）我们要根据自己的个性，发挥优势，选择适合自己的、独特的成才之路，为社会贡献自己的智慧。
（2）我们要充分发掘并展示自己的独特魅力10.永不放弃生的希望的表现：（1）无论何时何地，无论遇到多大的困难，都不会轻易放弃生的希望。
（2）当自己的生命受到威胁，不轻言放弃，不丧失生的希望。
（3）当他人生命遭遇困境需要帮助时，要尽自己所能伸出援助之手。
11.如何提升生命的价值？（对于青少年来说什么样的人生才有意义？）（1）生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，许多人的生命价值都在贡献社会时获得了延伸（2）我们要珍爱生命，追求生命的质量，实现人生的意义，让有限的生命焕发光彩。
七年级思想品德复习提纲
七年级思想品德复习提纲一、道德与行为1.1 道德的基本概念•道德的定义和特征•道德与习惯的区别1.2 道德的来源和作用•道德的社会来源•道德对个人和社会的作用1.3 道德水平的评价•衡量道德水平的标准•个人道德修养的重要性二、人生观与价值观2.1 人生观的形成•影响人生观形成的因素•积极正确的人生观的培养2.2 价值观的内涵和种类•价值观的定义和特征•主要的价值观种类及其重要性2.3 价值观的培养与实践•价值观培养的方法和途径•积极践行自己的价值观三、家庭伦理与社会道德3.1 家庭伦理的重要性•家庭伦理的概念和特点•家庭伦理对个人的重要影响3.2 孝道与家庭和睦•孝道的基本内涵和要求•孝顺家长的意义和方式3.3 社会公德与个人品质•社会公德的定义和核心价值•个人品质对社会的重要影响四、公民道德与法律意识4.1 公民道德的内涵和要求•公民道德的基本特征•公民道德的培养和践行4.2 法律意识的形成和作用•法律意识的定义和重要性•法律意识对个人和社会的作用4.3 遵守法律与维护公共秩序•遵守法律的重要性和必要性•如何维护公共秩序和社会安宁五、友善与公平5.1 友善的内涵和表现•友善的基本特征和要求•友善在人际关系中的重要性5.2 公平的意义和实践•公平的定义和核心价值•如何在生活中践行公平5.3 尊重和团结的重要性•尊重他人的尊严和权利•团结协作的作用和意义六、诚实与守信6.1 诚实与守信的内涵和区别•诚实和守信的定义和特征•诚实和守信在日常生活中的体现6.2 建立诚实守信的意识和能力•培养诚实守信意识的重要途径•增强自己的诚实守信能力6.3 不诚实行为的后果和改正措施•不诚实行为的社会后果•改正不诚实行为的必要性和方法以上提纲可以作为对七年级思想品德知识的复习提纲，涵盖了道德与行为、人生观与价值观、家庭伦理与社会道德、公民道德与法律意识、友善与公平以及诚实与守信等方面的内容。
通过复习这些内容，可以帮助同学们更好地理解思想品德知识的重要性，并能够在日常生活中积极践行学习到的道德价值观。
初一政治期末考试复习知识点
初一政治期末考试复习知识点初一政治期末考试复习知识点1：怎样珍惜爱护我们的生命?(1)我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。
我们要学会依法保护自己的生命健康权。
(2)我们生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。
因此，我们必须增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。
避免意外和危险的发生。
无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。
(3)我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。
初一政治期末考试复习知识点2：人生价值是怎样体现的，我们应该如何来实现自己的价值?体现：人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。
一个人能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会作出贡献，他的生命就有价值。
实现：生命的价值靠行动实现。
(1)从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。
(2)人生价值的实现，离不开平凡工作的积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
初一政治期末考试复习知识点3：如何延伸生命的价值?(1)生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。
(2)不应该追求生命的长度，而应该着力追求生命的质量，不断超越自我。
(3)实现人生的意义，追求生命的价值，要从现在做起，从小事做起：(4)①在家当个好孩子，经常帮父母打扫房间，做力所能及的家务事。
②在校当个好学生，认真学习科学文化知识，尊师守纪，用好成绩回报父母师长。
③在社会当个好公民，遵纪守法，见义智为，积极参与希望工程等社会公益活动。
初一政治期末考试复习知识点4：为什么自尊的人豁达?①每个人都是独一无二的，我们应怀着宽容的心态接纳彼此的差异以减少矛盾的产生。
②养成豁达的性格，可以让我们更多的欣赏他人的智慧，感受自尊的快乐。
初一政治期末考试复习知识点5：为什么要大力倡导发扬艰苦创业精神?艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的支持个鼓舞。
七年级思想品德复习资料
七年级思想品德复习资料七年级思想品德复习资料思想品德是培养学生良好品质和道德观念的重要课程之一。
在七年级的学习中，我们学习了许多关于思想品德的知识和理念。
下面是一些七年级思想品德的复习资料，希望对同学们的复习有所帮助。
第一部分：道德修养道德修养是思想品德的核心内容之一。
它涉及到个人的行为准则、品质培养和道德观念等方面。
在七年级的学习中，我们学习了一些与道德修养相关的重要概念和原则。
首先，我们要明确道德的基本原则。
道德的基本原则包括诚实守信、友善互助、尊重他人、公平正义等。
这些原则是我们行为的准则，也是我们与他人相处的基础。
其次，我们要培养良好的品质。
良好的品质包括诚实、守纪、勤奋、友善等。
这些品质是我们成长过程中必须要培养和坚守的。
第二部分：家庭与社会家庭和社会是我们生活的重要组成部分，也是我们思想品德教育的重要环境。
在七年级的学习中，我们学习了一些与家庭和社会相关的知识和观念。
首先，我们要珍惜家庭。
家庭是我们成长的温床，家庭的和睦和谐对我们的成长至关重要。
我们要尊重父母，关心家人，积极参与家庭事务。
其次，我们要了解社会的多样性。
社会是一个多元化的世界，不同的文化、价值观和习俗都存在于社会中。
我们要尊重他人的差异，学会包容和理解。
第三部分：公民责任与法律意识作为公民，我们有一定的责任和义务。
在七年级的学习中，我们学习了一些与公民责任和法律意识相关的知识和观念。
首先，我们要积极参与社会公益活动。
公益活动是我们履行社会责任的一种方式。
我们可以参与志愿者活动、捐款捐物等，为社会做出贡献。
其次，我们要树立正确的法律意识。
法律是社会管理的基础，我们要遵守法律，不违法乱纪。
同时，我们要了解自己的权利和义务，学会维护自己的合法权益。
第四部分：情感与人际关系情感和人际关系是我们生活中不可或缺的一部分。
在七年级的学习中，我们学习了一些与情感和人际关系相关的知识和技巧。
首先，我们要培养积极的情感态度。
积极的情感态度有助于我们建立良好的人际关系，增强自信心和快乐感。
七年级《道德与法治》期末知识点复习资料
七年级上册《道德与法治》期末知识结构整理第一课中学时代新的起点——初中生活新体验（新起点、新的阶段）中学序曲①中学生活提供了发展自我的多种机会成长的礼物②对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战中学时代③新的目标和要求激发着我们的潜能，激励我们不断实现自我超越梦想的作用有梦就有希望少年有梦努力就有改变—实现梦想的方法第二课学习新天地正确认识学习）①学习，不仅让我们能够生存，学习新天地学习的重要性）而且可以让我们有更充实的生活②学习就是给生命添加养料③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
①发现并保持学习的兴趣②掌握科学的学习方法③善于运用不同的学习方式第三课发现自己①促进自我发展认识自己人贵自知——正确认识自己的作用②促进与他人的交往自我评价认识自己的途径他人评价多把尺子量自己通过生理、心里、社会等方面正确对待他人的评价怎样接纳自己（接纳自己的全部。
即优点，发现自己接纳与欣赏自己不完美；性格、身材、相貌；现在、过去；需要乐观的心态更需要勇气和智慧）怎样欣赏自己（欣赏自己的优点、独特、努力、为他人贡献）做更好的自己①扬长避短②主动改正缺点我要飞得更高（做更好的自己）③不断激发自我潜能④是同他人共同生活中不断成长的更是为他人、社会带来福祉过程中实现的.第四课友谊与成长同行和朋友在一起我的朋友圈变大：变小：友谊的力量（朋友对我们的影响）友谊与成长同行友谊的特质①友谊是一种亲密的关系②友谊是平等、双向的③友谊是一种心灵的相遇友谊不是一成不变的友谊的澄清竞争不必然伤害友谊深深浅浅话友谊朋友不能没有原则第五课交友智慧开放自己（敞开心扉，主动表达）建立友谊让友谊之树常青持续行动（一次尝试不成功，别气馁，只要我们真诚待人，就有机会找到朋友）呵护友谊①需要用心关怀对方②学会尊重对方交友的智慧③学会正确处理冲突④正确对待交友中受到的伤害网上交友——网络交往的特点（虚拟、平等、自主）网上交往新时空①要考虑对自己的学习和生活的影响慎重结交网友②要有一定的自我保护意识③将网上朋友转化为现实中的朋友要慎重④不能只停留在虚拟的世界中，要学会与现实中的伙伴交往，增加真实而贴切的感受，为友谊奠定可靠的基础第六课师生之间①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一②教师已发展为一种专门的职业。
七年级道德与法治期末复习知识点
7年级道德与法治期末复习知识点第七课共奏和谐乐章1、个人意愿与集体规则的关系（1）当集体规则与我们的个人意愿一致，能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。
（2）集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
2、发生冲突的原因。
（1）一方有不正当或不合理的要求。
（2）也可能是个人和集体的需要不同。
3、怎样面对个人意愿与集体规则的冲突？（1）理解集体要求的合理性（2）反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点4、怎样让和声更美?（1）尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美（2）对于集体要求中存在的不合理因素，恰当表达自己的意见，提出积极的改进建议（3）正确处理个人利益与集体利益的关系。
（4）正确处理个人与他人的关系。
5、个人利益与集体利益的关系？在集体中，个人利益与集体利益本质上是1、致的怎样处理个人利益与集体利益的关系当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
坚持集体主义，保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己，不顾他人的极端个人主义。
8、角色冲突应考虑的问题（1）更关注哪一个集体（2）其中的角色和责任的重要性（3）考虑自己的兴趣，爱好（4）任务的紧迫程度9、怎样处理角色冲突？（1）应从集体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益（2）不断调整自己的节奏中学习过共同生活在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活，让自己更好的融入集体，感受集体生活10、小群体的形成在集体生活中1、些志趣相投，个性相似或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体11、小群体的作用（1）在小群体中彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体验归属感和安全感（2）在小群体中，我们与同伴更容易互相理解，沟通，在与同伴的交往中学习交往在于同伴的互学共助中增长才干12、小群体与集体的关系（1）当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活的美好，更愿意参与集体的建设（2）当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会与小群体之外的其他同学产生矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突13、什么是小团体主义？小群体内成员之间的友谊，如果沾上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益至于集体利益之上，沦为小团体主义14、怎样面对小团体主义“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义。
七年级《思想品德》期末复习提纲
七年级《思想品德》期末复习提纲第一单元：第一课：1.什么是“心理断乳期”？主要特征有哪些？2.什么是“黄金时期”？3.要实现自己的成长新方案，平时应该怎样做呢？1）怎样学会学习？2）什么是“道德”？有什么特点？3）“五爱”指什么？4）“健康”的含义？培养健康心理的好方法有哪些？5）怎样培养自己的创新意识及实践能力？第二课：1.如何学会认识自我？1）你认为应如何让处理自我评价与他人评价的关系？2.如何展现自我风采？2）怎样走出旧我，走向新我呢？第三课：1.情绪的基本类型？2.中学生情绪的特点？3.消极情绪与积极情绪的不同作用？4.调节情绪的方法？第二单元：第二课：1.面对挫折，常有不同态度？2.怎样才能培养自己不畏挫折。
开拓进取的优秀品质呢？第三课：1.我们怎样才能拥有坚强的意志呢？1）坚强的意志的作用？2）意志品质有哪些？3）一个人的行动目标分为哪几种？4）“一屋不扫，何以扫天下？”的含义何在？第三单元：第一课：1.如何实现亲子和谐？1）怎样理解父母的用心？2）怎样与父母沟通？3）我们可以怎样向父母表达见解？4）与父母发生矛盾时，作为子女该如何处理？2.为什么要孝敬父母？3.我们可以怎样孝敬父母？第二课：1.产生教师隔阂的原因有哪些？其中重要原因是什么？2.学会怎样与老师沟通？1）怎样尊敬老师？2）怎样与老师坦诚交流?3）我们可以怎样向老师提意见？第三课：1.友谊的作用？2.怎样才能找到好朋友呢？3.影响我们的两种心理效应是什么？4.如何使友谊长存？1）如何尊重朋友？2）怎样表达自己的宽容？第四单元：第一课：1.什么是团队？团队精神是什么？2.什么是合理竞争？3.合理竞争有何作用？4.我们可以怎样竞争？5.什么是不正当竞争？6.不正当竞争有何作用？7.对一个团体来说，为什么应该既有竞争，又有合作？第二课：1.善于运用换位思考的作用？2.学会换位思考要做到什么？3.我们可以怎样做到宽容？4.如何做到相互支持？第三课：1.团结的价值何在？（为什么要团结？）2.创建良好的班集体有什么意思？3.怎样创建良好的班集体？第五单元：第一课：1.对法律认识淡薄有何危害？2.什么是法律？法律有哪些明显的特征？3.我国现行法律的特征？1）法律与其他行为规范的关系？2）制定规则与纪律的制定必须注意什么？3）我国的国家性质如何？我国的根本制度是什么？经济制度如何？4）中国共产党代表着什么？第二课：1.法律在我们生活中发挥着哪些重要作用？2.在我国法律体系中，哪些法律与我们的生活紧密相关？3.法律是一种怎样的方式和手段？4.为什么说法律不是现实生活中解决纠纷的唯一方式？5.什么是法律制裁？第三课：1.法律中权利和义务的关系怎样？2.维护权利主要包括哪几个方面的内容？3.履行义务，主要应做到哪几个方面的内容？4.我国宪法规定的公民基本权利和义务有哪些？5.为了更好地享有权利，履行义务，我们青少年现在应做些什么？。
初一政治期末知识总结
初一政治期末知识总结政治是每个人都需要了解的一门学科，它与我们的生活密切相关。
在初一政治期末考试之前，我们要对学过的知识进行总结。
以下是我的初一政治知识总结：一、政治的基本概念与核心价值观1.政治的概念：政治是指关于国家政权的建立、组织以及国家机构和国家活动的理论和实践的学科。
2.核心价值观：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的集中表达，包含了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。
二、中国传统文化与政治制度1.儒家思想：强调君主与臣民、父与子的关系，重视家庭伦理与礼仪。
2.道家思想：强调人与自然的和谐，主张无为而治。
3.法家思想：主张法律面前人人平等，法律是公正的根据。
4.中国封建社会的政治制度：以皇帝为中心的君主制，实行分封制和科举制。
5.中国近代历史中的政治制度变革：辛亥革命推翻了封建君主制，建立了民主共和国。
三、现代政治制度及中国政治制度1.现代各种政治制度：君主制、总统制、议会制、多党制。
2.中国政治制度：人民民主专政、人民代表大会制度、党的领导制度。
四、政治体制与国家机构1.政治体制：指国家政权的组织形式和制度。
2.国家机构：包括国家行政机关、国家立法机关和国家司法机关。
五、人民代表大会制度1.人民代表大会制度：是我国的根本政治制度，体现了人民民主。
2.人大的组织形式：全国人民代表大会、地方各级人民代表大会。
3.人大的职权：立法、决定、监督、选举等职权。
六、共产党的领导1.中国共产党的领导地位和作用：是中国特色社会主义最本质的特征。
2.共产党的性质与任务：无产阶级政党，服务于人民的利益。
七、国家行政机关1.国家行政机关：包括国务院及各部委、地方各级人民政府。
2.国务院及各部委的职责：负责国家的行政管理和国务的处理。
八、国家立法机关1.国家立法机关：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
2.全国人民代表大会的职责：通过和修改法律，决定重大问题等。
部编版道德与法治七年级上册期末全册知识点复习提纲(含练习题及答案)
部编版道德与法治七年级上册期末全册知识点复习提纲第一课中学时代【中学序曲】1.中学时代的重要性？P4（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2.中学生活馈赠给我们的成长礼物？P6-7（1）中学生活为我们的发展提供了多种机会。
（2）新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
（3）在新的环境中，我们有机会改变不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
【少年有梦】3.梦想的重要性（为什么要有梦想？）P9（1）梦想是对未来美好生活的希望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩有梦想,就有希望。
（2）人类需要梦想，有了梦想，才能不断地进步和发展4.少年的梦想的特点P1O（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分5.少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。
努力是梦想与现实之间的桥梁。
P1O6.努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好生活的不懈追求。
P127.为实现梦想怎样努力？P12-13（1）努力，需要立志。
（2）努力，需要坚持。
（3）努力也有方法。
努力的做法：开放题【例如：分清轻重缓急，合理规划和管理时间；劳逸结合，学会科学用脑；每天进步一点点；学思并进；珍视团队合作……】8.中国梦的含义：P1O实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。
中国梦的基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
实现途径：实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。
第二课学习新天地【学习伴成长】1.如何正确认识学习？P15-17(1)中学阶段，学习是我们的重要任务(2)学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。
初一思想品德期末复习知识点提纲
第一单元扬帆起航第一课走进中学1、如何适应新学校?了解学校，用心关注、细心感受学校，积极参加各种校园社团、文化活动。
2、⑴什么是校训？校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。
⑵校训反映了什么？（校训的作用）校训集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。
（P5）3、如何与新同学沟通，尽快走近新同学？（P7）⑴敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”，对新同学说一句“你好”。
⑵给新同学一个善意的微笑，做出一个友好的动作，主动热情地向他人介绍自己。
（3）让别人认识、记住自己的好办法是在自我介绍时突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处。
良好友谊的开端是记住他人的名字。
（P8） 4、适应新老师：(1)为什么要适应新老师?老师是我们学会学习的指导者，是我们学会做人的引路人。
（P9）(2)如何走进新老师? ①想办法让老师认识自己。
②关心、尊重老师，主动帮老师做力所能及的事。
③有问题主动向老师请教，多与老师讨论、交流。
5、让我们同行（P11）为了快乐的成长，为了幸福的回忆，我们应以主人的身份融入班集体，规划我们的前景，一起来创造一个值得回忆的“家”。
6、怎样建设良好班级? (1)每位同学为班集体尽自已的责任.(2)发挥自已的特长,为集体争光.(3)为班级建设出谋划策.(4)遵守班规班纪,维护集体荣誉.7、如何承担新角色？我们应该学会自觉地、独立地反思自己的言行，勇于承担责任，自己的问题应该尽量自己想办法解决。
第二课昨天与今天1、中学和小学学习方面有什么不同？（1）课程的门类一下多了许多；（2）各门课程的内容也逐渐系统化和深化了；（3）初中阶段的学习任务变重了，难度加大了；（4）需要我们在学习上更加主动、认真和努力；（5）中学老师的授课方式也不同于小学老师.2、怎样适应初中的学习？（P13）⑴在学习上更加主动、认真和努力。
⑵调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能力，尽快适应老师的教学方式。
七年级思想品德期末复习精华版
七年级思想品德期末复习精华版第一单元做自尊自信的人第一课珍惜无价的自尊一、基础知识填空（见附表）二、必背题目1、尊重他人的表现尊重他人最基本的表现是：对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格； 2、如何做到尊重他人善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。
首先要欣赏他人、接纳他人；其次，不做有损他人人格的事情。
三、知识运用（2021中考真题）⒈福州“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天、靠地、靠祖上，不算是好汉!”。
教育家陶行知的这句话告诉我们要做一个( B )A.勇于创新的人 B．自立自强的人 C.信守承诺的人 D.有同情心的人⒉泉州“有什么比石头更硬？有什么比水更软？坚持不懈、水滴石穿。
”这句谚语告诉我们培养和锻炼意志要 ( A )A．持之以恒、善始善终 B．明确提出锻炼意志的任务 C．培养自我控制能力 D．培养各种行为习惯3.永春县南非“单腿美人鱼”图伊托在参加北京奥运会女子10公里马拉松游泳比赛时表示：“我要证明，即使只有一条腿，我依然能游得很远。
”她最终获得该项目的第16名。
在图伊托身上体现了（ B ）。
A．无私奉献的精神 B．坚韧不拔的品质 C．勇于创新的精神D．过于自信的心态第二课扬起自信的风帆1一、基础知识填空（见附表）二、必背题目1、自卑、自负、自信的区别？自卑与自负都是自信的误区。
⑴自卑的人，轻视自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢尝试；⑵自负的人，自以为了不起，过高的估计自己，看不起别人，自以为是。
自信的人，能实事求是的看待自己，既看到自己的优点，有能看到自己的缺点。
2、如何培养自信心？（培养自信的方法）?（1）看到进步与长处。
经常体会点点滴滴的进步与成绩，就是不断为自己喝彩，为自己鼓劲。
（2）增强信心与实力。
实力，是支撑信心最重要的支柱。
三、知识运用（2021中考真题）4.（2021山东泰安）莎士比亚说：“自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。
人教版七年级下册思想品德期末考试复习提纲(完整版)
人教版七年级下册思想品德期末考试复习提纲(完整版)第一课珍惜无价的自尊初中生应该如何表现自尊？这包括注意外表的修饰、举止文雅，以及行为的后果。
自尊是什么？它指的是自我尊重，不向别人屈服，也不允许别人歧视或侮辱。
它是一种健康良好的心理状态，包括自我尊重和被他人尊重两个方面。
知耻是自尊的重要表现，因为只有知耻，才能有自尊。
如果一个人对自己不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那么这个人就是不知羞耻的。
但是，知耻不应该产生沉重的耻辱感，否则会对自己的成长不利。
正确对待自己的缺点，将缺点转化为优点，才是正确的做法。
虚荣心是一种追求表面上的荣耀和光彩的心理，它会让人们过分在意他人对自己的评价。
这样的人往往会认为失去了所谓的自尊而受不了。
我们应该认识到生活中虚荣心的具体表现，比如只关注外表，追求虚无缥缈的名利等。
重要他人给我们的启示是，我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，所以我们也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。
尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。
要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
真正有自尊心的人，最看重自己的人格，不做有损人格的事，不图虚荣，拒绝沾染不良气。
自尊要适度，应该养成一种豁达、开朗的性格。
如何真正做到尊重他人？首先要意识到尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。
其次，要注意自己的言行举止，不要侮辱或歧视他人。
最后，要学会感恩，感激他人的帮助和关爱，这样才能真正做到尊重他人。
尊重他人的最基本表现是有礼貌，尊重他人的劳动和人格。
要真正尊重他人，需要站在对方的角度，感同身受，推己及人。
首先要欣赏和接纳他人，其次不要做有损他人人格的事情。
尊重他人可以使人理智，悔过并唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。
自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。
自信的表现在思想上相信自己能行，行为上表现出自己能行，情感上体验自己能行。
自信、自负和自卑三者有不同的特点。
自卑的人轻视自己，看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试。
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七年级思想品德期末总复习一、单项选择题1．进入中学后，刘凯在班里总认为自己比别人强，目中无人。
他的做法( )A、有利于形成领导才能B．能够独立于班级中C．没有团结协作互助前行的意识D．能够开发人的潜能2．我们赞美友谊、珍视友谊，为的是（）A．在新的环境中凌驾于别人之上B、和谐相处，共同进步，各尽所能，奉献集体C．让别人都来为自己服务D．在自己最痛苦、最无助的时候，别人能来帮助自己3．进入初中，我们的学习是（）A、一种责任和义务B．一件苦不堪言的差事C．人成长的需要D．人生苦乐交织的一种快乐洋溢的享受4．下列对生命认识错误的是（）A、多彩的生命构成了缤纷的世界B．生命是顽强的也是脆弱的C．动植物生命的价值就是为人类牺牲D．每种生命都有意义与价值5．近年来，青少年犯罪率直线上升。
警示我们在对待生命价值时( )A、珍爱我们的生会．永不放弃生的希望B．自己的生命才是最可宝贵的C．坚决避免别人来伤害自己D．要享受自己的生命．可以让别人的生命为自己服务6．青春悄悄来，带来了( )A、烦恼、苦闷、恐慌B．智慧、勇敢、意志和幸福C、生理上、心理上的矛盾D、．精神上的压抑，学习上的退步7．“要爱惜自己的青春!世界上再也没有比青春更美好的，没有再比青春更珍贵的了!”意思是( )A、青春的美好只能是说说而已B．为青春欢呼也只是没有亲历那种烦恼恐慌的人才做的C．我们应该笑迎青春，让自己的青春年华不虚度，充分体验青春的幸福D．在现实生活中，残酷的现实，让人不能感受到美好8．认识自我的途径有( )A、通过自我观察认识自己B．不听别人的意见C、绝对自信，别人的批评与劝告是错的D．自己是什么样子，就不用认识9．人的情绪（）A、是不可捉摸，变化莫测的B．是可以调适的C．不用管，让时间消磨D、是个人的情感10．中学生追求高雅的生活情趣应以( )A．正当的兴趣爱好B．丰富文化生活C．乐观幽默的生活态度D．积极参加集体活动二、多项选择题1．情趣是多种多样的，青少年应该寻求的是（）A、与众不同的情趣B．时髦的情趣C.有益于个人身心健康的情趣D．符合现代文明的情趣2．“清理了野蛮的污浊，心灵才会漾起纯净的清波，扫除了愚昧的灰尘，思想才会绽开美丽的花朵。
”这句话启示我们( )A．我们应该摈弃不文明的生活习惯B．追求符合现代文明要求的情趣C．追求符合科学精神、科学要求的情趣D．引导我们培养高雅的情趣，摈弃庸俗的生活情趣3．乐观、幽默的生活态度是( )A、陶冶高雅生活情趣的重要条件B．让人更能体会生活的美好C．是人际关系的润滑剂D、是别人才有的4．小强是这样一个学生：别人看不健康的小说他也跟着看，别人吸烟，他也吸，别人干什么他干什么。
小强这样做( )A、有好处，也有不好的地方B．是个人自由，任何人无权干涉的活动C、是盲目地跟着“群体”参加无意义的，甚至是有害的活动，应制止D、这样会损害他的身心健康5．中学生应该怎样保护自己，防范侵害（）A、提高警惕B．用智慧保护自己C、用法律维护自己D．请求家庭、学校保护自己6．对待金钱的诱惑，中学生应该（）A、取之有道B．小偷小摸不算大事C．通过合法劳动、正当途径获得D．在没人知道的情况下向小同学要7．不良诱惑（）A、可以拒绝必须拒绝B．犹如病毒无处不在C、让人无所适从D．无法摆脱8．“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”说的是( )A、集体成员之间，只有团结协作才能前行B．没有团结，就不会前行C、只有众人的力量相互配合才能产生力量D、没有互相的协作，班集体就是一盘散沙9、对于刚刚踏进校门的中学生来说，在学习过程中应特别注意( )A．学会自主学习B．提高学习效率C．科学安排时间D．学会有效的方法策略10．下列属于珍爱生命说法的是( )A、“无论遇到多大的打击挫折，我都不放弃！”B、“跌倒了，爬起来，再跌倒，再爬起!”C、“只要我在努力，就会有收获!”D．“我是为父母活着的，我的命是家人的!”三、简答题1．你是否能写出一些对青春感悟的话语或歌曲来?2．中学生应该怎样培养高雅的生活情趣?3．情绪是可以调节的，我们怎样才能保持良好的心态，保持积极的情绪?4、怎样正确认识自我，充分发掘自己的潜能?5、我们身边有哪些诱惑，应怎样对待?四、判断说明题1．同学A说：“荚就是指衣着打扮整洁得体。
”同学B说：“美指心灵美，外表美并不重要。
”同学C说：“美指一个人谈吐文雅得体，其他都不重要。
”联系实际对这位同学的看法加以评析。
五、材料分析题材料一：张乐学习非常吃力，对待老师的提问，总是哑口无言。
看到自己少得可怜的分数，他痛苦地说：“坐教室如同坐监狱。
”材料二：写道：“在一个偏远的地方，我看到群成年人，一副所事事的懒散样子，眼神都是呆滞的，原来他们没有上过—天学。
我觉得自己没有办帮助他们，我只能拿着相机摄下那些七八岁的孩子仍然背着草筐，拉着山羊。
”材料三：伊拉克战火绵绵，人民的安全毫无保障，那里的十一二岁的孩子只能在战火中哀号，有的孩子没有理想。
当记者问到以后的打算时，他们说：“当人体炸弹!”结合以上三则材料回答：1．我们应该怎样看待学习2、通过学习我们可以得到什么?七年级思想品德期末总复习(四)经过三个多月的初中学习，同学们不仅熟悉了新学校，而且心理肯定也发生了一些可喜的变化，今天你可要好好表现哦！一、明辨是非，走进生活（共20分）小明上初中一个学期以来，遇到和看到了很多事情，请你帮助判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
（）1、早上上学时间匆忙，出门时忘了与父母道别。
（）2、在放自行车时，不小心碰倒了旁边的车，快迟到了，小明没扶。
（）3、在新生广播操比赛中，同学们团结一致取得了第一名的好成绩，小明很为自己的班级而骄傲。
（）4、小明认为老师讲课速度太快了，反正听不懂，上课看小说。
（）5、小明认为张扬个性是不遵守集体纪律的表现。
（）6、课间，同学之间经常拿别人生理发育特点开玩笑。
（）7、小明认为自己是最聪明的，经常瞧不起人。
（）8、自习课，同桌小丽不小心过了界，小明用尺子敲了小丽两下。
（）9、小明等同学利用星期天，为班级出了一期献给教师节的黑板报。
（）10、吃完晚饭后，小明看妈妈太辛苦，主动帮助妈妈洗了碗。
二、精挑细选，学会生活（每小题只有一个正确答案，共20分）（）11、刚进入中学后，很多同学都有自己的想法，下面是几位同学的想法，你认为正确的是：A、小明认为到了中学只要学好中考科目就行了，其他科目没有学得必要B、小顺认为到了中学一定要努力完善自我，使自己适应社会发展的需要C、小彬认为在中学主要任务是多结识更多对自己有利的朋友D、小兰认为到中学一定要把自己打扮得漂亮、迷人（）12、一滴水，只有放进大海才永远不会干涸；一个人，只有融进集体才能充分展现他的才华，体现他生命的价值。
这句话告诉我们：A、每个人都应正确认识自己，悦纳自己B、集体是我们每个人健康成长的园地C、我们离开集体照样可以成为祖国需要的人才D、我们只要在班集体中，就一定能成为栋梁之材（）13、“青春让每个人都开花一次，但不担保每个人都结一次果。
能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。
”岑桑的名言启示我们：①要珍惜青春年华，让自己的青春开花吐艳②每个人都会在青春年代成为有才华的人③青春是盛开的花朵，我们不仅要让她散发迷人芳香，更要让她结出累累硕果④要努力弹奏好青春协奏曲，使自己成为祖国需要的人才A、①③④B、①②④C、②③④D、①②③④（）14、俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”指的是：①班级中同学之间的团结合作②只有团结协作，相互配合，才能奏出最优美的班级乐章③每个人都奏出最美妙的音符就可以④班级里如果不相互配合就杂乱无章A、①②③④B、①②④C、①②③D、②③④（）15、下列属于生理自我方面的是：A、我是一个性格内向的人B、我是一个爱唱歌的人C、我是一个大家信得过的人D、我是一个身体强壮的人（）16、男女交往，应该：A、自然，落落大方B、神神秘秘C、羞怯忸怩D、坚持原则，不讲一句话（）17、上课时，老师讲错一个知识点，你会：A、举手向老师善意指出B、我都会了，没必要说C、当场喊出，影响课堂秩序D、与同桌小声交流（）18、中午放学了，小刚约小明去网吧玩会儿游戏，小明：A、高兴地答应与之前往B、虽然不想去，但碍于情面只好前往C、拒绝，直接回家D、拒绝并劝阻小刚（）19、小明的语文老师李老师最近做了如下的事。
你认为正确的是：A、小红作业做错了，李老师罚她重做一百次B、小明上学迟到，李老师让他站在教室门外C、小军考试没考好，李老师叫他在家反省一周时间D、小玲最近听课经常心不在焉，李老师课后找她谈心（）20、下面是小明近来的一些做法，其中反映他孝敬父母的是：A、帮助老师出黑板报B、把心里的小秘密告诉好朋友C、不让父母看他的日记D、帮助妈妈洗衣服、扫地三、学知明理，快乐生活（共5题，60分）小学毕业后，小明兴高采烈地来到中学学习。
不久，他发现中学学习变化很大。
学习科目多，作业多，老师讲课节奏快，学习时间长……于是，他改变了一些不良的学习习惯，采取了一些主动学习的方法和策略，开始慢慢地适应了中学学习生活。
21、为了适应初中学习生活，你应当改掉哪些不良的学习习惯？（4分）22、为了提高学习效率，你采取了哪些适合自己的学习方法和策略？（6分）小明的同学小红刚进入七年级时，甭提有多高兴了。
但没过多久，她却陷入了深深的苦恼之中。
一次在上英语课时，由于发音不正确，引来了班上同学的哄堂大笑。
虽然老师没怎么批评她，但当时她尴尬极了。
从此她怕上英语课，怕发言，不敢看老师，紧接着英语成绩直线下降，甚至对英语开始产生了厌恶感。
23、你能帮她出出主意，提提建议吗？（4分）小明刚刚适应了初中学习生活，一些莫名其妙的烦恼便悄悄爬上了心头。
“我为什么长得这么矮、这么丑？为什么有的男孩长了胡须，我却没有呢？为什么有的女孩长了青春痘，我也长了青春痘？为什么总是有人在我背后指手画脚，说我和小丽有意思，因此我不敢和女同学交往？为什么我的成绩没有小学好？为什么……”24、面部表情最能反映出一个人的心情，请你在下面的面具上简单地画出小明此时此刻的心情。
（4分）25、请你写出四个描述人的面部表情的词语或成语。
（必须与上面所画的表情相符合）（4分）26、小明烦恼有些来自对青春的误解，因此全面解读青春的意义非常重要。
请你根据自己的体验，写出你对青春的解读。
解读提纲如下：（1）谈到青春的时候，你脑海里会浮现出-----------、-----------------（填写两个词语）。
你为什么会把这些词语同青春联系在一起？（6分）（2）如何正确对待青春期的烦恼？（6分）十月中旬，学校举行了学期期中考试。
成绩出来后的几天里，小明情绪一直很低落，他自己心里也很纳闷：“我玩的时候很尽兴,读书的时候还开夜车,为什么学习效果不理想呢?”小明的一天起床:６:５０洗漱:７:００-７:１０早餐:７:１０-７:３０上学:７:３０中餐:１２:００-１２:３０休息、聊天、看电视：１２：３０－１４：００下午放学回到家：１７：３０休息、玩耍：１７：３０－１９：００晚餐：１９：００－１９：３０看动画片（电视）：１９：３０－２１：３０做作业：２１：３０－２２：３０洗漱：２２：３０－２３：００睡觉：２３：００27、从小明的作息计划表中，你是否发现了小明学习效果不理想的原因所在了吗？假如你是小明的好伙伴，你可以帮助小明重新设计一个作息计划吗？（6分）•每个人都希望在每一次的考试中都取得好成绩，每个人或许都有一套应付考试的办法，但如何使你的办法更完美呢？在思想品德课上，老师让小明根据自己的实际情况，寻找一条适合自己的方法。