政治必修三第四单元知识结构全图

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高中政治必修三文化生活知识框架图(最新)(20200925132533)

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什么是文化文化的内涵文化是一种精神力量文化的作用文化生活知识框架图(第一单元文化与生活)文化形式(如文学、艺术等)丰富多彩•文化活动(文化生产、传播、积累的过程)■文化现象(无时不在、无处不在)■文化特色(不同区域、不同人群的文化生活各有特色)文化形态(有古今地域之别)■文化性质(有先进与落后、健康与腐朽之分)■文化的定义和组成部分p∙6文化是人类社会特有的现象(理解“ 特有”二字)•文化素养非天生,而是在教育和实践中形成■精神文化与物质载体的关系p.7•含义(.... 转化为物质力量...... )p.9•表现(……不仅表现……而且表现……)■不同性质的文化对社会发展和个人成长所起的作用不同•经济、政治、文化的关系•文化是经济和政治的反映,又反作用于经济和政治•不同的文化对社会发展的作用不同(不同民族的文化……;不同性质的文化……)•科技、人才、教育推动经济发展•文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中越来越突出•(国内)提高公民的文化素养,增强参政意识和能力, 推动民主和法制的发展•(国际)文化渗透加剧,反对文化霸权主义文化与综合国力竞争•文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出,文化的力量,深深……成为综合国力的重要标志•中国在文化发展的国际竞争中应如何应对■文化影响人的来源文化影响人们的交往方式和思维方式文化对个人成长的作用•文化影响人的基本特点、对我们的要求•优秀文化如何丰富人的精神世界(文化赏析的意J义)《•我国人民精神世界的主流p∙18下优秀文化如何增强人的精神力量中国共产党代表的先进文化给人无穷精神力量促进人的全面发展L (社会发展与人的发展的关系人的全面发展的表现和要求)文化生活知识框架图(第二单元文化传承与创新)过程文化传播文化多样性要求文化传承⅛文化传播文化继承文化多样性的集中表现•民族节日:蕴涵民族文化因素、民族文化的集中展示•文化遗产的含义、地位与作用、保护•文化多样性的含义、表现•世界文化的共性与个性(为什么具有共性和个性;文化多样性是文化的魅力所在(文化是民族的,又是世界的);文化多样性是文化繁荣的前提)•对待文化多样性的正确态度•尊重文化多样性的意义•尊重文化多样性的原则•文化传播的含义•文化传播的途径(三个重要途径+其它)•文化传播的媒介:传媒的含义和发展阶段;现代大众传媒的产生(以印刷媒体的推广为标志)、形式(五种)、作用(功能+地位)•文化交流对中国和世界的作用(相互促进、共同发展)•对文化传播的正确态度(热情欢迎、主动推动)文化生活知识框架图(第三单元中华文化与民族精神)中华文化的力量集中表现为民族精神的力量文化生活知识框架图(第四单元当代中国的先进文化和文化建设)•当代中国大众文化的特点、产生的原因、影响•文化生活喜与忧原因•发展人民群众喜闻乐见的文化(原因、什么是人民大众的文化、要求)•什么是落后文化和腐朽文化当前落后文化和腐朽文化的新特点■我国存在落后文化和腐朽文化的原因■对策★建设中国特色社会主义文化强国1、什么是中国特色社会主义文化?2、为什么要走中国特色社会主义文化发展道路?3、怎样走中国特色社会主义文化发展道路?4、中国特色社会主义文化发展道路与建设社会主义文化强国之间是什么关系?5、文化自觉与文化自信的含义及表现?建设社会主义精神文明1.为什么要建设社会主义精神文明?2•建设社会主义精神文明的根本任务是什么?3•怎么样建设社会主义精神文明?4. 大力发展教育事业的地位、要求5. 科学技术的地位,发展科学技术的要求6. 发展文化事业的要求怎样发展中国特色社会主义文化?“三个面向”内涵:中国特色社会主义文化是民族的、科学的、大众的文化文化建设的中心环节。

高中政治必修三文化生活知识框架图(最新)

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文化生活知识框架图(第一单元文化与生活)·文化形式(如文学、艺术等)丰富多彩文化的外延·文化活动(文化生产、传播、积累的过程)·文化现象(无时不在、无处不在)什么是文化·文化特色(不同区域、不同人群的文化生活各有特色)·文化形态(有古今地域之别)·文化性质(有先进与落后、健康与腐朽之分)·文化的定义和组成部分p.6文化的内涵特有”二·文化是人类社会特有的现象(理解“字)·文化素养非天生,而是在教育和实践中形成·精神文化与物质载体的关系p.7·含义(转化为物质力量)p.9文化是一种精神力量·表现(不仅表现而且表现)·不同性质的文化对社会发展和个人成长所起的作用不同互交融文化与经济、政治相互影响文化对社会发展的作用文化与文化的作用经济相互交融文化与政治相·经济、政治、文化的关系文化与·文化是经济和政治的反映,又反作用于经济和政治综合国·不同的文化对社会发展的作用不同(不同民族的文力竞争化;不同性质的文化)·文化在综合国力竞争中的地位和作·科技、人才、教育推动经济发展用·文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富,文化生产力越来越突出,文化的力量,深深成在现代经济的总体格局中越来越突出为综合国力的重要标志·中国在文化发展的国际竞争中应如何应对·(国内)提高公民的文化素养,增强参政意识和能力,推动民主和法制的发展·(国际)文化渗透加剧,反对文化霸权主义文化对·文化影响人的来源人们的·文化影响人们的交往方式和思维方式文化对个人成长的作用·文化影响人的基本特点、对我们的要求影响·优秀文化如何丰富人的精神世界(文化赏析的意文化塑义)造人生·我国人民精神世界的主流p.18下·优秀文化如何增强人的精神力量·中国共产党代表的先进文化给人无穷精神力量促进人的全面发展( 社会发展与人的发展的关系人的全面发展的表现和要求 )为什么( 1)当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑、越来越成为综合国力竞争的重要因素。

最新政治必修三第四单元知识结构全图

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高二一部政治2015.09.18《文化生活》第四单元知识框架【第四单元 发展先进文化】内涵:以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律 的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族 的科学的大众的社会主义文化。

基础工程:发展教育、科学和文化事业主要内容 地位 中心环节:思想道德建设 主要内容 树立社会主义荣辱观 如何加强 (地位主要内容作用) 加强修养追求目标①色彩斑斓的文化生活有喜有忧,在各种思想文化的相互冲击、交汇、融合中,我们要奏响主旋律,坚持中国特色社会主义文化。

发展先 Why ②推动社会主义文化大发展大繁荣,是社会主义社会全面发 进文化 展的必然要求。

③始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,无论是思想内容还是表现形式,都发挥着强有力的导向和示范作用。

①发展中国特色社会主义文化,牢牢把握先进文化的前进方向,关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

②大力加强社会主义核心价值体系建设。

(社会主义核心价值体系的灵魂、主题、精髓、基础)How ③要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践,着眼于世界文化发展的前沿,在发扬民族文化的优秀传统、汲取世界各民族文化的长处,积极推进文化创新,以满足人民群众日益增长的精神文化需求,丰富人们的精神世界,增强人们的精神力量。

④发展中国特色社会主义文化,是全体人民的共同事业,必须充分发挥人民群众在精神文明创建中的积极性、主动性和创造性,共同建设和谐文化,培育文明风尚。

⑤How思想道德修养与 知识文化修养解决思想道德冲突的重要途径,就是加强知识文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。

思想道德修养与知识文化修养的关系 什么是知识文化修养?什么是思想道德修养? 二者关系 追求更高的思想道德目标①加强科学文化修养和思想道德修养,是一个永无止境的过程。

我们要不断加强科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。

高中政治知识结构全图新人教版必修

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学习必备 欢迎下载政治必修三知识结构全图【第一单元文化与社会】{文化的内涵: 文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

、砧如八I ■意识形态部分:如世界观、人生观、价值观 文化的组成部分 .' [非意识形态部分: 如自然科学和技术、语言和文字文化的形式:思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术。

「①文化是精神现象 T 非物质现象 ② 文化是人类社会特有的现象T 非自然现象③ 个人的文化素养是逐步培养出来的T 非天生具有 L ④文化离不开物质活动和物质载体T 非独立存在(①文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史发展中。

②不同性质的文化所起的作用不同,先进的、健康的文化对个人成长和社会发展起积极的促进作用;落后的、腐朽的 '文化对个人成长和社会发展起消极的阻碍作用。

文(重要性:文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出,文化的力量,深深熔铸在 与 民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为综合国力的重要标志。

I 合«必要性:在世界多极化和经济全球化进程中,发展中国家不仅在经济发展上面临严峻挑战,也在文化发展上面临严峻挑战。

国 如何应对:发展中的中国,要想在激烈的国际净重中立于不败之地,就必须把文化建设作为社会主义现代化建设 力I 的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,优先发展教育和科技,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。

文化影响人们的交 J 交往方式中的文化影响,有的取决于价值观念,有的源于风俗习惯、文化程度等。

往行为和交往方式(人们交往方式的差异,见诸交往时使用的语言、符号、器物等,也见诸行为举止。

文化影响人们的实践活f 文化如何影响认识活动、实践活动和思维方式?1动、认识活动和思维方式 I 实践活动、认识活动和思维方式的相互关系是怎样的?什么是文化 文化的社会作用政治的关系文化与经济、f ①经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。

政治必修三每单元框架高中政治必修3思维导图

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高中政治的学习需要有一个知识点框架图来对整体的思路进行梳理,一个好的思维导图对于政治的学习也是非常帮助的。

1高中政治必修3知识框架图
1政治必修三知识点总结【重点】文化在交流中传播
(1)传播的途径:商业贸易、人口迁徙、教育
(2)现代文化传播的手段:大众传媒(依托电子信息技术,网络技术等现代信息技术,大众传媒能够最大程度低超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益现实出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段)
(3)做传播中华文化的使者:我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果,又要更加主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化的国际影响力。

文化对个人的作用(或影响)。

(1)文化对人的影响的来源:特定的文化环境和各种形式的文化活动
(2)文化影响个人的表现为:
a.文化影响人们的交往行为和交往方式。

b.文化影响人们实践活动、认识活动、思维方式。

(3)文化影响个人的特点:潜移默化,深远持久。

重点高中政治必修3文化生活知识框架图

重点高中政治必修3文化生活知识框架图

重点高中政治必修3文化生活知识框架图————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:2符号说明:A--记忆;B--理解;C--运用。

什么文化文化文化文化是一种文化对社会·文化形式(如文学、艺术等)丰富多彩A·文化活动(文化生产、传播、·文化的定义和组成部分A·文化是人类社会特有的现象(理·含义(……转化为物质力量……)B·经济、政治、文化的关系A·经济政治决定文化,文化反映、·文化影响人的来源A·文化影响人们的交往方式·科技、人才、教育推动经济发展C·(国内)提高公民的文化素养,增强参政意识和能·文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出,成为综文化对个人文·优秀文化如何丰富人的精神·优秀文化如何增强人的精·社会发展与人的发展文化文化文化文化综合探究:·文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出,成为综合国力的重要标志,综合国力竞争的重要因素。

国家·把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢把握先为怎文化符号说明:A--记忆;B--理解;C--运用。

文化文化本文化文化文化文化要文化继承要文化创新的文化·文化传播的含义A·文化传播的途径(三个重要途径+其它)·传统文化的含义A·传统文化继承性的表现(四个方面)B ·传统文化的相对稳定性(保留基本特·文化继承与文化发展的关系(含义、辩证关系、要求)C·文化发展的实质A ·文化创新的源泉和动力B·文化创新的根本途径和基本途径(掌握P52最后两段)C·文化创新应如何对待传统文化(既植根文化过·文化多样性的含义、表现A·世界文化的共性与个性(为什么具有共性和个性;文化多样性是文化的魅力所·文化交流对中国和世界的作用(相互促·民族节日:蕴涵民族文化因文化创新的综合探究:建立为是重要性·是新世纪新阶段我国全面建成小康社会的任务之一。

高二(必修3-4)政治知识体系表

高二(必修3-4)政治知识体系表

世界观、方法论对照表《生活与哲学》知识要点第一单元哲学基本常识1、哲学与世界观的关系世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。

世界观人人都有,但一般人的世界观往往是不自觉的、不系统的。

哲学是理论化、系统化的世界观。

(世界观≠哲学)2、世界观与方法论的关系世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。

方法论就是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。

世界观和方法论是同一问题的两个方面。

世界观决定方法论,方法论体现世界观。

3、哲学与具体科学的关系哲学与具体科学的区别:具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的个别规律。

哲学是对个别规律进行概括,从中抽象出最普遍的规律。

哲学与具体科学的联系:①具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展。

哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导,科学研究应该以科学的世界观和方法论为指导。

4、哲学的基本问题①思维和存在何者为第一性,对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

②思维和存在有无同一性,即思维能否正确反映存在,对这个问题的不同回答形成了哲学上的可知论与不可知论。

思维和存在的关系之所以成为哲学的基本问题是因为:①是人们在生活和实践中首先要遇到和无法回避的基本问题。

②是一切哲学首先要回答和无法回避的问题。

5、唯物主义与唯心主义的分歧唯物主义认为物质是本原,物质决定意识;唯心主义认为意识是本原,意识决定物质。

唯物主义的三种基本形态。

①古代朴素唯物主义;把哲学上的物质混同于一种或几种物质的具体形态。

②近代形而上学唯物主义;认为原子是世界的本原,把哲学上的物质混同于自然科学上的物质概念,具有机械性、形而上学性、历史观上的唯心主义。

③辩证唯物主义和历史唯物主义;是无产阶级的科学世界观和方法论。

唯心主义的两种基本形态。

①主观唯心主义;把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在,认为物质世界都依赖于人的主观精神。

政治必修三知识结构全图

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力 争 竞 化 文
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政治必修三第四单元知识结构全图

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高二一部政治2015.09.18《文化生活》第四单元知识框架【第四单元发展先进文化】内涵:以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。

基础工程:发展教育、科学和文化事业主要内容地位中心环节:思想道德建设主要内容树立社会主义荣辱观如何加强(地位主要内容作用)加强修养追求目标①色彩斑斓的文化生活有喜有忧,在各种思想文化的相互冲击、交汇、融合中,我们要奏响主旋律,坚持中国特色社会主义文化。

发展先Why②推动社会主义文化大发展大繁荣,是社会主义社会全面发进文化展的必然要求。

③始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,无论是思想内容还是表现形式,都发挥着强有力的导向和示范作用。

①发展中国特色社会主义文化,牢牢把握先进文化的前进方向,关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

②大力加强社会主义核心价值体系建设。

(社会主义核心价值体系的灵魂、主题、精髓、基础)How ③要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践,着眼于世界文化发展的前沿,在发扬民族文化的优秀传统、汲取世界各民族文化的长处,积极推进文化创新,以满足人民群众日益增长的精神文化需求,丰富人们的精神世界,增强人们的精神力量。

④发展中国特色社会主义文化,是全体人民的共同事业,必须充分发挥人民群众在精神文明创建中的积极性、主动性和创造性,共同建设和谐文化,培育文明风尚。

⑤How思想道德修养与知识文化修养解决思想道德冲突的重要途径,就是加强知识文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。

思想道德修养与知识文化修养的关系什么是知识文化修养?什么是思想道德修养?二者关系追求更高的思想道德目标①加强科学文化修养和思想道德修养,是一个永无止境的过程。

我们要不断加强科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。

高中政治必修三第四单元知识框架人教版

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发展中国特色社会主义文化是什么:就是发展当代中国的先进文化;就是建设社会主义精神文明;就是发展以马克思主义为指导,建设面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。

为什么:必要性:文化市场有污染(当前文化现状);文化激荡看主导;文化的社会作用。

重要性:满足人民群众日益增长的精神文化需求;推动社会主义社会全面发展。

怎么做:1)国家角度:①明确目标、路径。

要求树立高度的文化自觉、文化自信,增强全民族文化创造活力。

②要求:建社会主义精神文明。

具体要求:培育“四有”公民;大力发展教育、科学和文化事业;开展精神文明创建活动。

③中心环节:加强思想道德建设。

具体要求:充分发挥道德模范的作用;大力建设社会主义核心价值体系、社会主义核心价值观;加强社会主义道德建设、倡导社会主义荣辱观,以全面提高公民道德素质。

2)个人角度:①提高眼力,拒绝污染,提高辨识不同性质文化的能力;②坚持社会主义核心价值观,积极投身精神文明建设的伟大实践,做新时期文化的传播着、弘扬者和建设者;③向道德模范学习,弘扬传统美德。

树立正确的“三观”,践行社会主义荣辱观,遵守公民道德规范;④加强自身两个修养,不断追求更高的思想道德目标。

3)企业角度:①积极承担社会责任,注重社会效益,实现经济效益与社会效益的统一;②注重企业文化的建设,提高员工的素质,发挥员工的积极性和创造性;③坚持为人民服务,为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针;④贴近实际、贴近生活、贴近群众,提供为人民大众所喜闻乐见的文化产品和服务。

高中政治必修3文化生活知识框架图

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符号说明:A--记忆;B--理解;C--运用。

什么是文化文化的外延文化的内涵文化的作用文化是一种精神力量文化对社会发展的作用·文化形式(如文学、艺术等)丰富多彩A·文化活动(文化生产、传播、积累的过程)A·文化现象(无时不在、无处不在)A·文化特色(不同区域、不同人群的文化生活各有特色)B·文化形态(有古今地域之别)A·文化性质(有先进与落后、健康与腐朽之分)A·文化的定义和组成部分A·文化是人类社会特有的现象(理解“特有”二字)B·个人文化素养非天生,而是在教育和实践中培养的B·精神文化与物质载体的关系(通过物质载体透视精神文化)B·含义(……转化为物质力量……)B·表现(……不仅表现……而且表现……)C·不同性质的文化对社会发展和个人成长所起的作用不同C·经济、政治、文化的关系A·经济政治决定文化,文化反映、反作用于经济和政治C·文化有自身传承性、相对独立性。

不同的文化对社会发展的作用不同(不同民族的文化……;不同性质的文化……)C·文化影响人的来源A·文化影响人们的交往方式和思维方式B·文化影响人的基本特点、对我们的要求B·科技、人才、教育推动经济发展C·文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中越来越突出C·(国内)提高公民的文化素养,增强参政意识和能力,推动民主和法制的发展C·(国际)文化渗透加剧,反对文化霸权主义C·文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出,成为综合国力的重要标志,综合国力竞争的重要因素C·中国在文化发展的国际竞争中应如何应对C文化对个人成长的作用文化塑造人生·优秀文化如何丰富人的精神世界(文化赏析的意义)B·我国人民精神世界的主流A·优秀文化如何增强人的精神力量B·中国共产党代表的先进文化给人无穷精神力量A·社会发展与人的发展的关系C·人的全面发展的表现和要求A文化与经济、政治相互影响文化与经济相互交融文化与政治相互交融文化与综合国力竞争综合探究:文化竞争力·文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出,成为综合国力的重要标志,综合国力竞争的重要因素。

高中政治必修三文化生活知识框架图(最新)

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文化生活知识框架图(第一单元文化与生活)
文化生活知识ห้องสมุดไป่ตู้架图(第二单元文化传承与创新)
文化生活知识框架图(第三单元中华文化与民族精神)
(独特性)
(地域性)
(民族性)
文化生活知识框架图(第四单元 当代中国的先进文化和文化建设)
文化生活知识框架图第一单元文化与生活文化是人类社会特有的现象理解特有精神文化与物质载体的关系p7不仅表现而且表现不同性质的文化对社会发展和个人成长所起的作用不同文化与经济政治文化的关系文化与经济文化是经济和政治的反映又反作用于经济和政治综合国政治相不同的文化对社会发展的作用不同不同民族的文力竞争互影响经济相互交融文化产业迅速崛起文化消费更加丰富文化生产力在现代经济的总体格局中越来越突出越来越突出文化的力量深深中国在文化发展的国际竞争中应如何应对文化与国内提高公民的文化素养增强参政意识和能力政治相推动民主和法制的发展互交融国际文化渗透加剧反对文化霸权主义文化对优秀文化如何丰富人的精神世界文化赏析的意文化塑我国人民精神世界的主流p18中国共产党代表的先进文化给人无穷精神力量促进人的全面发展社会发展与人的发展的关系人的全面发展的表现和要求为什么1当今世界各国之间综合国力竞争日趋激烈文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉越来越成为经济社会发展的重要支撑越来越成为综合国力竞争的重要因素
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高二一部政治2015.09.18《文化生活》第四单元知识框架【第四单元发展先进文化】内涵:以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。

基础工程:发展教育、科学和文化事业主要内容地位中心环节:思想道德建设主要内容树立社会主义荣辱观如何加强(地位主要内容作用)加强修养追求目标①色彩斑斓的文化生活有喜有忧,在各种思想文化的相互冲击、交汇、融合中,我们要奏响主旋律,坚持中国特色社会主义文化。

发展先Why②推动社会主义文化大发展大繁荣,是社会主义社会全面发进文化展的必然要求。

③始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,无论是思想内容还是表现形式,都发挥着强有力的导向和示范作用。

①发展中国特色社会主义文化,牢牢把握先进文化的前进方向,关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

②大力加强社会主义核心价值体系建设。

(社会主义核心价值体系的灵魂、主题、精髓、基础)How ③要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践,着眼于世界文化发展的前沿,在发扬民族文化的优秀传统、汲取世界各民族文化的长处,积极推进文化创新,以满足人民群众日益增长的精神文化需求,丰富人们的精神世界,增强人们的精神力量。

④发展中国特色社会主义文化,是全体人民的共同事业,必须充分发挥人民群众在精神文明创建中的积极性、主动性和创造性,共同建设和谐文化,培育文明风尚。

⑤How思想道德修养与知识文化修养解决思想道德冲突的重要途径,就是加强知识文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。

思想道德修养与知识文化修养的关系什么是知识文化修养?什么是思想道德修养?二者关系追求更高的思想道德目标①加强科学文化修养和思想道德修养,是一个永无止境的过程。

我们要不断加强科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。

②在遵守公民基本道德规范的基础上,追求更高的思想道德目标,是一个不断改造主观世界的长期过程。

(树立正确的“三观”,③划清四个“界限”→就必须努力学习马克思主义,坚定共同理想,树立远大理想)④在加强自身修养的过程中,追求更高的思想道德目标,要脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从我做起、从小事做起。

在践行社会主义思想道德的过程中,不断追求更当代文化生活当代文化生活多样性的表现(当代文化生产与消费的特点)当代文化生活多样性的原因现代科学技术的发展——技术支撑,为人们提供大批量的文化产品。

社会主义市场经济的发展——文化市场的发展为人们提供了更多选择。

当代文化生活多样性的影响文化市场和大众传媒的发展,给我们的文化生活带来可喜的变化。

文化市场的盲目性和大众传媒的商业性,也引发令人忧虑的现象。

面对文化生活多样性的对策当前我国文化需求的特点(多层次、多样化、多方面)、形成原因我们倡导的大众文化在文化生活中选择增强辨别和抵御落后文化、腐朽文化的能力的遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则。

坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针。

努力贴近实际、贴近生活、贴近群众,创新内容、创新形式、创新手段。

大力倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神,一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神,,让精神文化产品符合人民的利益,促进礼会的进步。

落后文化和腐朽文化落后文化的含义、表现、对策腐朽文化的内容、影响、对策我国存在落后文化和腐朽文化的原因对策:奏响主旋律国家政府文化经营着公民个人当代文化生活多样性如何发展大众文化就是建设社会主义精神文明在当代中国,核心突破1、加强思想道德建设Why:必要性:①从思想道德自身的属性上讲,道德总要随着时代的发展而被赋予新的内涵;②从发展中国先进文化的根本目标和社会主义精神文明建设的根本任务角度,加强社会主义思想道德建设,是培育“四有”公民、提高全民族思想道德素质的必然要求。

重要性:①中华民族几千年形成的传统美德,我们党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德,是我们进行思想道德建设的宝贵资源。

②思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。

思想道德建设规定着文化建设的性质和方向,是文化建设的灵魂。

How:①坚持以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以增强诚信意识为重点,以爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义为基本要求,以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点,深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育,引导人们树立中国特色社会主义共同理想,树立正确的世界观、人生观和价值观。

②树立社会主义荣辱观,建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。

③在社会主义精神文明建设的实践中,加强自身的科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。

3、发展中国特色社会主义文化要求:要坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针;贴近实际、贴近生活、贴近群众;始终把社会效益放在首位,做到经济效益与社会效益相统一;使人民基本文化权益得到更好保障;使社会文化生活更加丰富多彩,使人民精神面貌更加昂扬向上。

(1)发展中国特色社会主义文化,牢牢把握先进文化的前进方向,关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

(在当代中国,牢牢把握先进文化的前进方向,关键在于坚持中国特色社会主义理论体系。

)(2)要大力发展教育、科学、文化事业,加强思想道德建设,培育“四有”公民,提高中华民族的科学文化素质和思想道德素质,为社会主义现代化建设提供强大的精神动力和智力支持。

(3)大力加强社会主义核心价值体系建设。

(把握社会主义核心价值体系的灵魂、主题、精髓、基础)(4)要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践,着眼于世界文化发展的前沿,在发扬民族文化的优秀传统、汲取世界各民族文化的长处,积极推进文化创新,以满足人民群众日益增长的精神文化需求,丰富人们的精神世界,增强人们的精神力量。

(5)发展中国特色社会主义文化,是全体人民的共同事业,必须充分发挥人民群众在精神文明创建中的积极性、主动性和创造性,共同建设和谐文化,培育文明风尚。

4、建设社会主义精神文明Why:必要性和重要性(1)必要性:社会主义社会是全面发展、全面进步的社会,是物质文明、政治文明、精神文明和生态文明相辅相成、协调发展的社会。

物质文明为政治文明、精神文明发展提供物质基础,政治文明为物质文明、精神文明发展提供政治保障,精神文明为物质文明、政治文明发展提供精神动力和智力支持。

(2)重要性:在当代中国,发展先进文化,就是建设社会主义精神文明。

精神文明搞好了,人心凝聚、精神振奋,各项事业就会全面兴盛;精神文明建设搞不好,人心涣散、精神颓废,各项事业都难以搞好。

根本任务:社会主义精神文明建设的根本任务与发展先进文化的根本目标是一致的,都是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要。

重要内容:发展教育、科学和文化事业(1)大力发展教育事业。

①地位:教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有基础性、先导性和全局性的作用。

②基本要求:优先发展教育,办好人民满意的教育,建设人力资源强国;要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

(2)大力发展科学事业。

①地位:科学技术是第一生产力。

②基本要求:要充分认识科学技术是第一生产力,大力加强科学基础设施建设;普及科学知识,弘扬科学精神;坚持社会科学和自然科学并重,在全社会营造崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。

(3)积极发展文化事业和文化产业。

①要扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新,营造有利于出精品、出人才、出效益的环境。

②坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径,加大投入力度,加强社区和乡村文化设施的建设。

③大力发展文化产业,繁荣文化市场,增强国际竞争力。

重要途径——开展群众性精神文明创建活动,努力建设和谐文化,培育文明风尚(1)原因:①社会实践是文化创新的源泉和动力,人民群众是社会实践的主体,社会主义精神文明创建活动,也应该是亿万群众参加文化建设的伟大实践。

②和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑,也是社会主义和谐社会的一个重要方面。

(2)要求:①建设社会主义精神文明,要立足于发展中国特色社会主义实践,要广泛发动亿万人民积极参加精神文明创建活动。

②建设和谐文化,要开展群众性精神文明创建活动,完善社会志愿者服务体系,形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。

③当代青年应积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,为建设和谐文化,培育文明风尚作贡献、做新时期中国先进文化的传播者和建设者。

5、建设社会主义核心价值体系含义(内容):马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容必要性与重要性:①在意识形态领域,多种文化并存是客观事实,任何国家和社会都不会对文化发展方向采取放任自流的态度。

②当前我国社会主义文化更加繁荣,人民精神文化需求日趋旺盛,人们思想活动具有独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。

③社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,全国人民团结奋斗的共同思想基础。

④用社会主义核心价值体系引领社会思潮,有利于抵制各种错误和腐朽思想的影响,有利于推动社会主义文化大发展大繁荣,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力,为中华民族的振兴提供正确的方向保证、不竭的精神动力。

措施:巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚。

6、思想道德修养与科学文化修养的关系①思想道德修养与科学文化修养是统一的,相辅相成,相互促进的。

②良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养。

提高科学文化修养,有助于自觉地树立正确的思想道德观念,增强辨别是非的能力,做出理性的行为选择,养成良好的行为习惯。

③加强思想道德修养,能够促进科学文化修养。

提高思想道德修养,有助于增强学习的自觉性,掌握更多的科学文化知识,提高科学文化修养水平;提高思想道德修养,才能运用所在我的知识为社会造福④知识文化修养的根本意义在于提高人的思想道德修养和促进人的全面发展。

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