语文二年级上册第一单元知识点梳理_PDF压缩

部编版二年级是上册第一单元知识点梳理
一、重点知识梳理
单元介绍：本单元围绕“大自然的秘密”这个主题编排了《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》《植物妈妈有办法》3篇课文，侧重于体现大自然的一些科学知识。

学生通过阅读知晓其中的变化规律和科学道理后，会更加喜爱大自然，更想去仔细观察大自然，去探究其中的科学奥秘。

1.认识40个生字，会写30个字。

在“识字加油站”中认识11个生字。

【会识字】
【会写字】
【识字加油站】
【组词】
《小蝌蚪找妈妈》
两(两条)(两个)（两棵）眼(眼睛)(眼球)(眼光)
哪(哪里)(哪儿)(哪去)睛(眼睛)(目不转睛)(画龙点睛)
宽(宽阔)(宽广)（宽容）肚(肚皮)(肚子)(肚量)
顶(头顶)(山顶)(顶替)皮(皮肤)(肚皮)(皮毛)
《我是什么》
变(变化)(改变)(变化多端)海(海水)(大海)(五湖四海)
极(极好)(积极)(登峰造极)洋(海洋)(太平洋)(大西洋)
名(名片)(名字)(出名)作(工作)(杰作)(作业)
傍(傍晚)（依傍）(依山傍水)坏(坏人)(坏事)(气坏了)
给(献给)(送给)（拿给）带(领带)(皮带)(地带)
《植物妈妈有办法》
法（法律）（办法）（方法）它（它们）（它的）
如（如果）（假如）(胆小如鼠)娃（娃娃）（男娃）（娃子）
她（她们）（她的）毛（毛笔）（毛皮）(九牛一毛)
更（更好）（更加）（更多）知（知识）（知道）（知书达理）识（知识）（见识）（识字）
【多音字】
dà（大家）（大人）cháng（长发）（长短）大长
dài（大夫）zhǎng（长大）（长高）
gěi（送给）（献给）zuò（作业）（工作）给作
jǐ（自给自足）（供给）zuō（作坊）
mò（淹没）（埋没）wéi(作为)
没为
méi（没有）（没人）wèi(因为)
jiàng（降落伞）fā(发生)
降发
x iáng(投降)fà(理发)
hǎo（好人）děi(就得)
好得
hào(爱好)dé(得到)
gèng(更加)
更
gēng(变更）
【反义词】
小——大长——短宽——窄快活——烦恼低头——抬头
雪白——乌黑好——坏温和——暴躁许多——少许
告别——相逢仔细——马虎粗心——细心
【近义词】
温和——温顺暴躁——急躁帮助——帮忙灾害——灾难
快活——快乐连忙——赶忙摆动——晃动天天——每天
如果——假如告别——告辞旅行——旅游办法——方法
仔细——细心
【佳句积累】
（1）他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

（2）有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。

（3）苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。

2.能背诵“日积月累”中的古诗并理解内容大意。

【词语解释】
凌寒:冒着严寒。

为:因为。

遥:远远地。

暗香:指梅花的幽香。

诗歌大意:墙角有几枝梅花，冒着严寒独自开放。

为什么远看就知道洁白的梅花不是雪呢?因为梅花隐隐传来阵阵的香气。

作者介绍:王安石，字介甫，号半山，谥文，封荆国公。

世人又称“王荆公”。

北宋著名政治家、思想家、文学家，“唐宋八大家”之一。

传世文集有《临川先生文集》等。

3.口语交际：介绍一种有趣的动物。

鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞……动物真有趣!你喜欢哪种动物?它有趣在哪儿？
【方法指导】
可以从不同角度介绍动物的有趣，如“外形、习性、功能”等。

同学们通过直接观察(如观察家里饲养的小动物或走进动物园)和搜集资料(如阅读有关动物
的书籍、观看动物）等方式去了解自己喜欢的动物。

二、本单元难点知识梳理
1.在“语文园地”中认识野外出游相关物品的词语。

【方法指导】
这些都是与野外出游相关的用品。

我们如果去野外观察大自然，会需要一些装备，比如要穿戴适合户外活动的服装，穿登山鞋、运动裤可以让我们更轻松地在崎岖的道路上行走，戴手套、帽子可以防寒或防晒；我们还要带上水壶和一些食物。

除此之外，有些物品也是非常必要的，比如地图可以帮助我们了解所处的地理位置，指南针可以帮助我们辨别方向等。

2.理解动词的意思，感受动词运用的准确恰当。

【方法指导】
这些加点的词语都是表示动作的，我们可以体会动词运用的准确恰当。

3.联系生活，学习用“有时候……有时候……”“在……在……在……在……”写句子。

【方法指导】
第一句用“有时候……有时候……”写出了“我”的脾气性格。

第二句则连续运用几个相同的句式写出了“我”在日常生活中的一些表现。

4.注意如何正确书写左右结构的字。

【方法指导】
“书写提示”揭示了左右结构的字的宽窄规律，观察“左窄右宽”“左宽右窄”的字:有的字左边窄，右边宽；有的字左边宽，右边窄。

写字时要保持正确的坐姿和执笔姿势。

通过观察，第一组字“作、法”都是左边窄，右边宽;第二组字“都、别”则是左边宽，右边窄。

左右结构的字是汉字最常见的一种类型，书写时我们要处理好这些字的间架结构，要注意左右宽窄比例。