评分表8份
质量管理评分表
5
民工工资发放（8分）
不发生拖欠民工工资的情况,并建立银行发放工资制度
拖欠工资每人次扣0.5分，未实现银行发放扣3分，拖欠工资造成不良影响扣5分
6
特殊工种（7分）
培训符合要求，持证上岗
现场边角余料未及时清理每处扣0.5分
3
场貌（10分）
项目部建设符合公司要求，场区道路和工作场所通道畅通，机械设备在指定位置整齐停放，施工平台、临时构造物、机械设备涂装规定颜色，场地整洁。
项目部建设不符合要求每处扣1分，场区通道不畅每次扣1分，机械乱停乱放每次扣0.5分，不按规定涂装每处扣1分，场地不整洁每处扣1分
每缺一项扣2分，不按工艺执行扣2分
5
施工图复核（6分）
认真进行施工图复核工作，复核资料齐全、准确，反馈及时
每缺一项扣2分
6
设计变更（8分）
设计变更工作及时按规定程序办理
影响施工每次扣2分，资料不全每项扣1分
7
技术交底（8分）
各级技术交底符合要求，各分项工程、重要工序对作业人员有交底
每缺一项扣2分
8
施工测量（10分）
未积极做好征地拆迁配合工作每次扣2分，临时用地未办理报批手续每扣2分
人员和机械设备管理评分表(占总分5％)
序号
考评项目及标准分
工作要求
扣分标准
实际扣分
存在问题
1
用工、机械、设备管理制度（15分）
有用工、设备、机械管理制度，有机械、设备管理网络，相应制度上墙。各种机械设备均有操作规程，并贴在该设备的醒目位置。有特种设备检修、检测登记制度、机电设备维修保养制度等
全科团队绩效考核评分表
（2）随机抽查10份档 案，核查档案完整性 和动态使用情况。电 话回访核实档案真实 性
扣分原因
得分
一级指标 二级指标 分值
开展出诊、巡 诊、家庭病床 2 等上门服务
上门服务签约
服务(5)
35岁以上居民 家庭签约 分
3
接到患者电话应诊。巡诊 和进社区服务每人每周累 计不少于2天（次）。
开展活动不利，造成不良影响扣2分
每月召开例会不少于1 （1）、例会少一次扣0.2分；（2）、
次，按时上报报表，按 不按时上报报表扣2分，报表逻辑错误
时完成团队其他临时指 扣0.1分；（3）、未按时完成临时指派
派工作
工作扣2分
健康档案建档率＝建档 健康档案建档率≥90%，得8分
人数/辖区内常住居民 健康档案建档率<90%，得分＝（健康档
接到出诊要求未应诊，发现一次扣1分，如 无故拒绝出诊，发现一次扣2分。巡诊和进 社区服务每人每周累计每少一次扣1分。
（1）现场查看上门巡 诊资料
做好居民家庭签约工作，
签 约 率 >40 ％ ， 并 按 要 求 对签约家庭实施动态管理
签约率>40％，每下降1％扣1分
。以重点人群签约为主
（2）查看签约服务的 数量，签约服务的质 量和动态管理情况
2
所有登记在册的确诊重 性精神疾病患者数
患者管理率≥90%，得2分 患者管理率<90%，不得分
（1）现场查看精神病 患者健康管理资料
3
每年按照规范要求进行 管理的确诊重性精神疾 病患者数/所有登记在 册的确诊重性精神疾病 患者数×100％
（1）规范管理率≥90%，得3分 规范管理率<90%不得分 （2）1例档案抽查不合格扣0.3分，扣 完为止
会议纪要评分表
分数标准
优40□ 、良35□ 中30□、一般20□
优40□ 、良35□ 中30□、一般20□
优10□ 、良8□ 优10□ 、良8□ 中5□、一般3□ 中5□、一般3□
市场部***经理 市场部***经理 市场部***经理
市场部***经理 市场部***经理 市场部***经理 市场部***经理 市场部***经理 市场部***经理 市场部***经理 市场部***经理 市场部***经理 市场部***经理 市场部***经理 市场部***经理 市场部***经理 市场部***经理 市场部***经理 市场部***经理 市场部***经理 市场部***经理 市场部***经理 市场部***经理 市场部***经理 市场部***经理 市场部***经理 市场部***经理 市场部***经理 市场部***经理 市场部***经理 市场部***经理
述职板块 标准
2013年**月**周份会议纪要评分表
本周工作总结与分析 下周工作计划与落实
பைடு நூலகம்
（40分）
（40分）
1、数据准确；2、工 1、指标合适；2、目标
作成效；3、分析到位 明确（数字化）；3、工
。
作计划详尽并可追溯。
表达能力 （10分）
1、语言简洁； 2、表达清晰。
会议纪要制作 （10分）
1、层次清晰； 2、内容完整。 分数合计
质量检查评分表
资料每缺一汾扣 2 分；
3 砖出厂合格证及试 无资料者扣 8 分；
验报告
没有进行见证取样送检试验的，每份扣 2 分； 10
资料每缺一汾扣 2 分；
4 防水材料及保温材 无资料者扣 4 分；
料合格证及试验报 没有进行见证取样送检试验的，每份扣 2 分； 5
告
资料每缺一汾扣 2 分；
5 构件合格证
无构件合格证及性能试验报告的扣 4 分；
5
6 砼、砂浆试块试验 无资料者扣 8 分；
报告
没有进行见证取样送检试验的，每份扣 2 分； 10
资料每缺一汾扣 2 分；
7 基础（含桩基）保 无打桩记录、认证报告扣 8 分；
证资料
无地基验槽记录扣 8 分；
10
其他资料每缺一次扣 2 分；
8 结构吊装记录
无结构吊装者扣 4 分；
5
9 门窗及幕墙工程
② 出现漏浆、跑模、胀模、蜂窝、麻面现象 2分
扣 0.5 分；
③ 楼梯施工缝留置错误扣 1 分；
④ 楼梯踏步成型质量不良扣 0.5 分；
5 砌体及抹灰工程
① 未设置皮数杆、顶砌高度、拉结筋位置不
符合扣 1 分；
② 出现混砌现象扣 0.5 分；
③ 不同材料交接处及长墙悬臂端未设置构造
柱扣 0.5 分；
5
未建立质量管理制度扣 10 分；
为有效执行质量管理制度扣 4～6 分；
10
质量管理制度不健全扣 5～10 分；
未进行图纸会审扣 5 分； 5
未按程序进行图纸会审扣 2 分；
无施工组织设计扣 10 分；
施工组织设计审批程序未到位扣 5 分；
10
无针对性质量保证措施每项扣 5 分；
技能大赛评分表
腹腔穿刺评分表
姓名科室总分
注：穿刺点的选择(任选1个)
①左下腹脐及髂前上棘连线中、外1／3交点，此处不易损伤腹壁动脉；
②脐及耻骨联合连线中点上方1，Ocm、偏左或偏右1．5cm处，此处无重要器官且易愈合；
⑨侧卧位，在脐水平线及腋前线或腋中线之延长线相交处，此处常用于诊断性穿刺。
④少量积液，尤其有包裹性分隔时，须在B超引导下定位穿刺。
监考人签名：
腰椎穿刺评分表
姓名科室总分
评审专家签名：
胸膜腔穿刺评分表
姓名科室总分
注：穿刺点选择：
①胸部叩诊实音最明显部位；
②肩胛线7～9肋间或腋后线第7～8肋间；
③腋中线第6～7肋间隙；
④或由B超定位确定。
评审专家签名：
一般情况及前侧胸肺部检查评分表
姓名科室总分
评审专家签名：
一般情况及及背部检查评分表
姓名科室总分
评审专家签名：
头部及心脏检查评分表
姓名科室得分
监考人签
名：
腹部体格检查评分表
姓名：
科室： 得分：
监考人签名：
【考题：神经系统检查】
姓名_________ 科室_______ 分数________。
临床科室质控员考核评分表
1、协助科室主任制定科室质量与安全年度工作计划、业务学习年度计划及科室质 8
量与安全监测指标，并按具体实施的时间落实，且有相应的材料支撑。 2、协助科室主任制定科室质量与安全的监控目标，并做好统计分析，每季度使用
8 管理工具做好汇总、分析总结工作，并及时上交质量管理科。
3、每月做好科内质量自查的工作，重点检查十八项医疗核心制度、患者质量改进 目标、临床路径、单病种的质量管理、病案首页等工作，将存在问题及整改措施
10 率≥90%，出院病历 7 个工作日归档率 100%
得 考核方法及评分标准
分
无计划不得分，未按计划实施首次扣 2 分，再次不得分，无支撑材料不得分。
科内质量与安全季度总结分析持续改进报告在下一季度首个月份的月底之前上交，每 逾期 1 日扣 1 分，分析的数据真实可靠，如数据与实际情况不相符的，每项次扣 1 分。 无当月质量自查记录或科内质量自查记录与院级质控反馈的内容相雷同扣 10 分，科内 质量自查记录无相应的支撑材料的，每项次扣 2 分，扣完为止，整改措施与实际情况 不相吻合的，每项次扣 1 分，扣完为止。未按职能部门要求完成交叉互查扣 10 分，交 叉互检每少一份扣 0.3 分，内涵质量不高，如仅查错别字，不签名或抽查份数较多但 未发现质量问题或发现问题较少等，酌情扣分（5 分内）。
10 微生物送检率、国家基本药物使用指标控制在规定范围内。 8、做好医疗不良事件的监测与上报工作及院内感染管理、各类传染病上报工作。 8 9、做好非计划重返患者、非计划再次手术患者的登记工作，非计划再次手术的患 者需及时报医务科审批，并做好术前的讨论工作，加强住院时间≥30 天的患者管 10 理 10、急危重患者、手术患者病情评估执行率达到 100%；出院病历 2 个工作日归档
医疗管理质量检查评分表
5
3.各类资料保管良好严格执行查阅复印病历等有关规定。
病历、处方、申请单、查阅复印病历委托书等保管不良酌情扣分。
5
六、医技工作（10分）
设检验科、放射科、心电图室等，按要求开展检查项目。
设置检验科、B超、心电图等科室，按要求开展检查项目得3分；定期开展（至少每季度一次）医疗质量与安全管理活动得2分；活动内容有分析有改进措施得2分；按《危急值报告制度与工作流程》开展工作得3分。
4.抢救设备设施不全，缺一项扣1.0分。
10
四、中医工作（10分）
1.提供基本Leabharlann 中医医疗服务运用中医药理论处理常见病、多发病、慢性病10种以上。
查阅门诊、住院病历，中医药理论处理的病种，达10种以上，记满分。少一种病种扣0.5分，直到扣完为止。
2
2.中医处方书写，中医病历书写规范，病历保管良好，门诊有日志。
查门诊日志，一份不合格扣0.5分，直处方100张，一张不合格扣0.5分。
2
3.设置科室制度齐全，上墙。
制度不完善扣0.5分，无制度全扣。
1
4.中医馆的设置、设备配备和中医药专业人员的配置等符合卫生部、国家中医药管理局《乡镇卫生院中医药服务管理基本规范》。
是否设有中医馆门诊，未设置扣1分；是否有中医药设备，如（针灸针、康复理疗仪、温灸器、按摩棒，颈推治疗仪、煎药机等）少一项扣0∙5分；是否有中医药卫技人员，视情况扣分。
达不到酌情扣分，出现因医疗纠纷引发的恶性案件本条不得分。
2
4.无单位承担完全责任或主要责任的一级医疗事故发生。
凡发生单位承担完全责任或主要责任的一级医疗事故不得分。
2
5.开展至少60个常见病、多发病病种的诊疗服务，其中40个病种年诊疗量应大于50人次，另20个病种年诊疗量应大于20人次。
员工考核评分模板
员工考核评分模板
姓名，_______________________ 部门，_______________________。
评分标准：
1. 工作成绩，（满分10分）。
业绩突出，完成任务超出预期，10分。
达到预期目标，工作表现稳定，8分。
未达到预期目标，需要改进，5分。
工作成绩不符合要求，需立即改进，3分以下。
2. 工作态度，（满分10分）。
积极主动，乐于助人，团队合作，10分。
工作态度良好，能够主动承担责任，8分。
工作态度一般，需要改进，5分。
工作态度消极，对工作不负责，3分以下。
3. 工作效率，（满分10分）。
高效完成工作任务，能够有效利用时间，10分。
工作效率一般，需要提高，8分。
工作效率较低，需要加强管理，5分。
工作效率极低，需立即改进，3分以下。
4. 专业能力，（满分10分）。
具备专业知识和技能，能够独立完成工作，10分。
专业能力一般，需要继续学习提高，8分。
专业能力较弱，需要加强培训，5分。
专业能力严重不足，需立即改进，3分以下。
总评分，（满分40分）。
评语，_____________________________________________________。
评定人，_______________________ 日期，____________________。
竞选评分表(标准版)
竞选评分表竞选评分表（标准版）使用说明一、表格概述本文件是一份标准的竞选评分表，旨在全面、客观地评估竞聘者的综合能力与岗位适配度。
表格共分为多个模块，包括竞聘人基本信息、个人形象、语言表达、综合素质、工作计划、工作能力及其他附加项，最后汇总为总分，以便综合比较各竞聘者的表现。
二、模块解析竞聘人基本信息：此部分包括序号、竞聘人姓名及竞聘职务，是识别每位竞聘者的基础信息。
个人形象：评估竞聘者的仪容仪表、着装得体度及整体给人的第一印象。
良好的个人形象往往能展现出其专业性和对职位的尊重。
语言表达：考察竞聘者的口头表达能力和思维清晰度。
包括表达的流畅性、逻辑性、准确性及感染力，是评估其沟通能力的重要指标。
综合素质：综合评估竞聘者的知识面、道德品质、团队协作精神、领导力及应变能力等多方面素质。
这些素质对于任何职位的成功都至关重要。
工作计划：要求竞聘者针对竞聘职务提出具体的工作计划和目标。
评估重点在于计划的可行性、创新性、针对性以及是否符合岗位要求和公司发展方向。
工作能力：通过竞聘者以往的工作经历、业绩成果及专业技能等方面，评估其实际工作能力。
这是判断其能否胜任岗位的关键依据。
其他：此模块为灵活项，可根据实际情况添加其他评估维度，如创新思维、抗压能力、外语水平等，以更全面地评价竞聘者。
总分：根据各模块评分汇总得出，是竞聘者整体表现的综合体现。
总分的高低直接反映了竞聘者在所有评估维度上的优劣情况。
三、使用注意事项评分标准明确：在使用本评分表前，应制定详细的评分标准，确保每位评委在评分时能够有统一的参照标准，避免主观性和随意性。
公正客观：评委在评分过程中应保持公正客观的态度，不受个人情感或其他非相关因素的影响，确保评分的真实性和准确性。
保密性：评分过程中涉及的竞聘者信息应严格保密，防止信息泄露对竞聘者造成不必要的困扰或损失。
及时反馈：评分结束后，应及时向竞聘者反馈评分结果及建议，帮助其了解自身优势和不足，为后续发展提供参考。
大学生体测标准评分表2篇
大学生体测标准评分表大学生体测标准评分表第一篇：体测是大学生健康管理的重要组成部分，通过对学生身体各项指标的全面检测和评估，可以了解学生的身体状况，发现潜在的健康问题，并制定相应的改善措施。
下面是一份大学生体测标准评分表，以供参考：一、身高评分标准：男生175cm及以上：100分170cm-174.9cm：90分165cm-169.9cm：80分160cm-164.9cm：70分160cm以下：60分女生165cm及以上：100分160cm-164.9cm：90分155cm-159.9cm：80分150cm-154.9cm：70分150cm以下：60分二、体重评分标准：男生正常体重范围：100分超重（BMI 25-28）：90分肥胖（BMI＞28）：80分偏瘦（BMI＜18.5）：60分女生正常体重范围：100分超重（BMI 24-27）：90分肥胖（BMI＞27）：80分偏瘦（BMI＜17.8）：60分三、肺活量评分标准：男生3200ml及以上：100分3000ml-3199.9ml：90分2700ml-2999.9ml：80分2400ml-2699.9ml：70分2400ml以下：60分女生2300ml及以上：100分2100ml-2299.9ml：90分1900ml-2099.9ml：80分1600ml-1899.9ml：70分1600ml以下：60分四、引体向上（男生）/仰卧起坐（女生）评分标准：男生18次及以上：100分13次-17.9次：90分8次-12.9次：80分3次-7.9次：70分3次以下：60分女生18次及以上：100分13次-17.9次：90分8次-12.9次：80分4次-7.9次：70分4次以下：60分五、50米跑评分标准：男生不超过7.5秒：100分7.6秒-8.4秒：90分8.5秒-9.4秒：80分9.5秒-10.4秒：70分10.5秒以上：60分女生不超过8.5秒：100分8.6秒-9.4秒：90分9.5秒-10.4秒：80分10.5秒-12.4秒：70分12.5秒以上：60分六、立定跳远评分标准：男生2.60米及以上：100分2.40米-2.59米：90分2.20米-2.39米：80分2.00米-2.19米：70分2.00米以下：60分女生2.00米及以上：100分1.80米-1.99米：90分1.60米-1.79米：80分1.40米-1.59米：70分1.40米以下：60分以上是大学生体测标准评分表的部分指标和评分标准。
中小学教师量化考核评分表
-WORD 格式--可编辑-长宁镇中小学教师量化考核评分表（学 年 度）单位：教师姓名：任教科目：项目 考核内容评分具体要求评分标准 自我 学校A B C 评定评定1.政治学习 4%2.遵纪守法 4%积极参加政治学习，无旷课、无请假、无迟到。
（全部做到为 A ，有请假或迟到为 B ，有旷课为 C 。
）遵纪守法，执行各项规章制度和履行《师德规范》。
（全部做到为 A ，次之为B ，有一项违反的为 C 。
）4 3 24 3 2政热爱学校，安心工作，服从安排，顾全 治大局，团结协作，作风正派，同事关系 3. 服从安排 4% 良好，师生关系融洽。
（全部做到为 A ， 思 次之为 B ，不安心工作或不服从安排或 想作风有问题的为 C 。
） 24% 4.不体罚学生 教书育人，关心爱护学生，不体罚或变4%相体罚学生。
热爱国旗，积极参加升旗仪式， 无旷工、5.升旗仪式 4% 无迟到。
（全部做到为 A ，常请假或迟到为 B ，有旷工的为 C 。
） 6.考勤 4%全期满勤为 A ，有请假为 B ，有旷工的为 C 。
7. 热爱本职工 热爱学生，关心学生，耐心教育学生，作，教书育 以身作则，严于律已，为人师表，具有人 6% 爱岗、敬业精神和良好职业道德。
8. 教学计划、进 各项全面完成，而且符合要求为 A ，完度、总结、 成但不符合要求为 B ，缺一项为 C 。
复习计划常6%规9.教案评比 6% 按学校备课制度评定 A 、B 、C 。
教10. 作 业 评 比 按学校作业制度评定优、中、差，其中学6%任教体育、音乐、美术、电脑得 4 分。
完成听课节数、记录认真，内容全面，64%11. 听 课 记 录 有中肯的评定意见或建议为 A ，记录不5%详细、无评语为 B ，未完成听课节数或查实属于弄虚作假的为 C 。
4 3 24 3 2 4 3 2 4 3 2 6 4 26 4 26 4 26 4 25 4 3课前准备充分，按时上、下课，组织教12. 课 堂 效 果 学好，教师、学生评价高，效果好为 A ，10 8 6 10%教书不教人，不管课堂纪律，效果一般 为 B ，迟到或教学效果差，学生意见大为 C。
学生作业批改量化评分表
8
6
4
2
作业份量适当、难易适度。作业数量和难易程度既能考虑大多数学生的学习水准，又能兼顾学生的个别差异，精选有梯度的适量的必做作业和选做作业，让学生有选择的余地，各有所得，减轻其课业负担。
10
8
6
4
3
作业全收全改，且仔细认真、及时，注重作业的时效性和实效性。
10
8
6
4
4
作业批阅一律用红笔，批改文字规范、准确，并能规范正确地运用批改符号。
5
4
3
2
5
作业批改后有评定等级，加注有评语。评语客观具体，具有激励性和指导意义。
10
认真，无挑批、漏批，只改不批、只批不改,只批日期等现象。
5
4
3
2
7
作业次数
批阅次数
截止时间
10
8
6
4
综合
评价
总分
等级
检查日期：年月日检查人员签字：
收交齐全应交数量实交数量作业装帧1590以上作业封皮统一保护完整无污损90以上作业封面书写统一美观大方位置恰当90以上作业封面及背面无胡写乱画现象作业书写2090以上作业字迹清晰工整书面整洁90以上作业格式作图规范正确率在90以上90以上作业错字错题有更正教师批阅60布置的作业内容科学目的明确符合课标和教材的要求符合学生实际
学生作业批改量化评价表
授课教师：授课班级：
项序
评价项目及权重
评价要点
分值
得分
A
B
C
D
1
作业收交率
（5分）
1
收交齐全
应交
数量
实交
数量
5
0
0
营养健康食堂评分表
未开展活动扣4分，只开展一次扣2分。
评分要求
考核方式
分值
评分原则
自评分
专家评分
扣分原因
配餐和烹饪要求（22分）
22.食物种类应当符合《中国居民膳食指南》的推荐要求。每一餐食谱中应当提供至少3类食物（不包括调味品和植物油），同类食物之间可进行品种互换。食谱中提供食物类别及品种要求：
谷薯杂豆类：每周应当至少5种，注意粗细搭配。蔬菜水果类：每周应当至少10种新鲜蔬菜，兼顾不同品种，深色蔬菜宜占蔬菜总量一半以上；鼓励提供水果。水产禽畜蛋类：每周应当至少5种，鼓励优选水产类、蛋类和禽类，畜肉类应当以瘦肉为主。奶及大豆类：每周应当至少5种。植物油：使用多种植物油。不用或少用氢化植物油，如使用应当进行公示。
现场查看文件资料和记录
4
无制度扣2分；无食物消费记录，扣1分；每周无汇总记录一次，扣0.2分，扣完为止（总分1分）
评分要求
考核方式
分值
评分原则
自评分
专家评分
扣分原因
15.建立健全盐油糖（包括含盐油糖的各种调味品）采购、台账制度，记录采购量、入库时间、重量，并计算人均摄入量。定期公示每周盐油糖使用量和人均每日或每餐摄入量，并达到相应目标。
现场查看文件资料
4
未进行宣传的，酌情扣上4分。
20.在就餐场所显著位置宣传《中国居民膳食指南》和中国居民平衡膳食宝塔
现场查看
2
未在就餐场所显著位置宣传《中国居民膳食指南》和中国居民平衡膳食宝塔的，扣2分。
21.每年度组织不少于2次膳食营养相关宣传活动，如讲座、比赛、知识问答等形式
现场查看文件资料、照片、总结等
专家评分
扣分原因
25.应当制定合理膳食营养配餐计划。提供套餐或份饭的食堂，一周内食谱尽量不重复。
jgj59-2023建筑施工人员检查标准评分表(全套)
jgj59-2023建筑施工人员检查标准评分表(全套)根据《jgj59-2023建筑施工人员检查标准评分表》，以下是一份针对建筑施工人员的评分表，用于检查其工作质量和合规性。
本评分表旨在确保建筑施工人员满足相关要求，并提供可持续发展的建筑项目。
评分表内容本评分表包括以下主要方面的评估标准：1. 安全和卫生- 是否遵守相关安全和卫生法规和规定- 是否正确佩戴个人防护装备- 是否遵守工地安全标志和指示2. 技术能力和技能- 是否具备适当的建筑知识和技能- 是否正确使用建筑工具和设备- 是否遵循施工图纸和规范要求3. 质量控制- 施工工作的准确性和质量- 材料和设备的质量控制- 是否遵循相关建筑标准和规范4. 时间管理和工作效率- 是否按时完成工作任务- 工作计划和进度的管理- 是否合理利用资源和避免浪费5. 团队合作和沟通- 是否与他人合作和沟通良好- 是否积极参与协作和问题解决- 是否遵守施工团队的规则和要求评分标准针对每个评估方面，本评分表提供了一组标准，从1到5分进行评分，其中：- 1分表示未达标；- 2分表示基本达标；- 3分表示达到一般水平；- 4分表示达到良好水平；- 5分表示达到优秀水平。
评定建筑施工人员时，请根据其在每个评估方面的表现进行评分，并将各个方面的得分加总，得出最终的评分结果。
结论使用本评分表能够对建筑施工人员进行全面的评估，发现问题并及时采取措施进行改进。
通过评分结果，可以针对不同评估方面提供针对性的培训和支持，以提高建筑施工人员的工作质量和合规性。
请根据实际需要使用这份标准评分表，确保建筑施工人员在工作中达到相关要求。
ICU常用评分表
重症监护疼痛观察工具法（CPOT）洼田饮水试验（GCS评分12分以上适用）：皮肤评分表（Braden）备注：13-18分病情变化时评估，再每周评估；≤12分每天评估；≤9分每班评估。
住院患者意外脱管评分表说明：1-6分危险，7-12分高度危险，13-18非常危险。
1、凡有导管者均需按“意外脱管评分表”进行评估、防范并记在护理单上。
危险因素有变动者及时评估。
2、≥7分（或Ⅰ类导管单项）需填表并悬挂高危标识警示牌。
3、虽未达到高危风险标准，但有导管者均需常规健康宣教及采取相关防范措施。
住院患者跌倒/坠床危险因子评估表压疮评分标准评分标准：最高23分，15-18分低危，13-14分中危，10-12分高危险，<9分非常危险。
13-18分病情变化时评估，再每周评估；≦12分每天评估。
18分作为预测有压疮发生危险的诊断价值，评分≦18分应采取预防压疮的措施。
痰液粘稠度分级心电监护导联RASS镇静程度评估表GCS评分失禁皮炎分级自理能力评分静脉炎分级标准机体活动能力分度如何判断肌力通过肌体收缩特定肌肉群的能力来评估肌力分6级水肿分度患肢肿胀分度描述性评估方法（DPIS）适用于老年和低教育患者。
脸谱法（Faces）适用于不同文化背景的患者。
特别适用于儿童以及不能用语言表达的特殊群体。
数字评估法（NRS）适用于不同年龄、不同文化背景的患者。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 无痛轻度疼痛轻中疼痛中度痛中重疼痛严重疼痛剧烈疼痛儿童患者跌倒/坠床危险因子评估表1、14周岁以下患者使用该表2、总分≧4分为高危跌倒/坠床患者深静脉血栓危险因素评估:。
模特大赛半决赛评分表
评分表二
评分表三
评分表三
评分表三
评分细则
1、综合印象：包括精神面貌，创新度，台步，形体，舞台表现力，个人气质，舞台感染力，服饰搭配能力，临场应变能力，对服装的诠释能力，舞台控制力等方面。
2、形体形象：身高比例，身形体态，脸型，五官比例，面部表情。
3、个人气质：形象内涵的纯真、明确、感染力和亲和力，个性表现，风格气度。
4、表现力：选手对物品的诠释能力，对所表现的服装、物品有独到的理解力，并能够通过自选服装展现时尚潮流，利用道具来表现服装特点和风格意识。
注：每份评分表的的总分为10分，评委视选手表现逐项评分，采取小数点后保留一位有效数字。
评分细则
表现能力：
1、对时装设计作品的情感上理解
2、对时装设计作品的风格表现
3、对时装设计作品中的时尚趋势信息的把握
4、在摄影镜头前与舞台表演的临场发挥感觉
5、语言表达上的神态表现丰富与自如性
个人台风：
1、T台步的正确把握和演绎
2、能够很好地控制舞台气氛主题契合度：
1、能够准确的把握主题
.。
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（满分25）
优秀
22.5≤X≤25
良好
20≤X＜22.5
中等
17.5≤X＜20
及格
15≤X＜17.5
不及格
X＜15
研究成果
基础理论
与
专业知识
（满分25）
优秀
22.5≤X≤25
良好
20≤X＜22.5
中等
17.5≤X＜20
及格
15≤X＜17.5
不及格
X＜15
文字表达
（满分10）
优秀
9≤X≤10
良好
信息学院毕业论文设计（设计）评分表
学生姓名
潘伟红
专业
通信工程（2）班
学号
20070734065
论文题目
eTOM模型在电信行业的应用研究
指导教师
丁洁
职称
讲师
评分项目
评分标准
得分
文献阅读
与
文献综述
（满分20）
优秀
18≤X≤20
良好
16≤X＜18
中等
14≤X＜16
及格12≤X＜14不格X＜12技术水平
与
8≤X＜9
中等
7≤X＜8
及格
6≤X＜7
不及格
X＜6
答辩情况
（满分10）
优秀
9≤X≤10
良好
8≤X＜9
中等
7≤X＜8
及格
6≤X＜7
不及格
X＜6
学习态度
与
规范要求
（满分10）
优秀
9≤X≤10
良好
8≤X＜9
中等
7≤X＜8
及格
6≤X＜7
不及格
X＜6
总分
评分教师
注：评分标准细则参照《海南大学理工农科类专业本科毕业论文（设计）参考评分标准》