英语听读记录表
小学英语听读记录表课件.doc
二年级英语听、读记录表姓名：________听、说、认、读、说是英语学习中最重要的元素，希望家长配合学校督促孩子每天听读课文并培养良好的听读习惯——“四到”：耳到眼到手到嘴到。
（耳朵听、眼睛看、手指、嘴读）学习要求：1. 每天坚持听读录音至少15 分钟。
2. 每单元句子部分，要求听懂，读熟，会英、汉对译。
3. 每单元的单词要求能听、说、认、读，能熟练地运用。
4. 每单元的歌曲或者歌谣要求能听懂，会唱，会说。
说明：每天坚持听、说、认、读15 分钟课本内容。
请家长监督孩子及时完成作业，并如实填写表格。
此表将作为学生学习过程性评价的重要组成部分，请勿丢失。
备注：为了更好地保管此表，请家长协助孩子用A4纸打印，并将表格贴在文件夹里。
第1 周日期学习内容第____页单词、句子或其他听读时间___分钟自我评价熟练不熟练星期一星期二星期三星期四星期五周末家长评价第2 周日期学习内容第____页单词、句子或其他听读时间___分钟自我评价熟练不熟练星期一星期二星期三星期四星期五周末家长评价第3 周日期学习内容第____页单词、句子或其他听读时间___分钟自我评价熟练不熟练星期一星期二星期三星期四星期五周末家长评价星期一星期二星期三星期四星期五周末家长评价第5 周日期学习内容第____页单词、句子或其他听读时间___分钟自我评价熟练不熟练星期一星期二星期三星期四星期五周末家长评价第6 周日期学习内容第____页单词、句子或其他听读时间___分钟自我评价熟练不熟练星期一星期二星期三星期四星期五周末家长评价星期一星期二星期三星期四星期五周末家长评价第8 周日期学习内容第____页单词、句子或其他听读时间___分钟自我评价熟练不熟练星期一星期二星期三星期四星期五周末家长评价第9 周日期学习内容第____页单词、句子或其他听读时间___分钟自我评价熟练不熟练星期一星期二星期三星期四星期五周末家长评价星期一星期二星期三星期四星期五周末家长评价第11 周日期学习内容第____页单词、句子或其他听读时间___分钟自我评价熟练不熟练星期一星期二星期三星期四星期五周末家长评价第12 周日期学习内容第____页单词、句子或其他听读时间___分钟自我评价熟练不熟练星期一星期二星期三星期四星期五周末家长评价第13 周日期学习内容第____页单词、句子或其他听读时间___分钟自我评价熟练不熟练星期一星期二星期三星期四星期五周末家长评价第14 周日期学习内容第____页单词、句子或其他听读时间___分钟自我评价熟练不熟练星期一星期二星期三星期四星期五周末家长评价第15 周日期学习内容第____页单词、句子或其他听读时间___分钟自我评价熟练不熟练星期一星期二星期三星期四星期五周末家长评价第16 周日期学习内容第____页单词、句子或其他听读时间___分钟自我评价熟练不熟练星期一星期二星期三星期四星期五周末家长评价第17 周日期学习内容第____页单词、句子或其他听读时间___分钟自我评价熟练不熟练星期一星期二星期三星期四星期五周末家长评价第18 周日期学习内容第____页单词、句子或其他听读时间___分钟自我评价熟练不熟练星期一星期二星期三星期四星期五周末家长评价第19 周日期学习内容第____页单词、句子或其他听读时间___分钟自我评价熟练不熟练星期一星期二星期三星期四星期五周末家长评价第20 周日期学习内容第____页单词、句子或其他听读时间___分钟自我评价熟练不熟练星期一星期二星期三星期四星期五周末家长评价第21 周日期学习内容第____页单词、句子或其他听读时间___分钟自我评价熟练不熟练星期一星期二星期三星期四星期五周末家长评价。
小学英语听读记录表
二年级英语听、读记录表
姓名：________
听、说、认、读、说是英语学习中最重要的元素，希望家长配合学校督促孩子每天听读课文并培养良好的听读习惯——“四到”：耳到眼到手到嘴到。
（耳朵听、眼睛看、手指、嘴读）
学习要求：
1.每天坚持听读录音至少15分钟。
2.每单元句子部分，要求听懂，读熟，会英、汉对译。
3.每单元的单词要求能听、说、认、读，能熟练地运用。
4.每单元的歌曲或者歌谣要求能听懂，会唱，会说。
说明：每天坚持听、说、认、读15分钟课本内容。
请家长监督孩子及时完成作业，并如实填写表格。
此表将作为学生学习过程性评价的重要组成部分，请勿丢失。
备注：为了更好地保管此表，请家长协助孩子用A4
纸打印，并将表格贴在文件夹里。
小学英语听读记录表
二年级英语听、读记录表
姓名：________
听、说、认、读、说是英语学习中最重要的元素，希望家长配合学校督促孩子每天听读课文并培养良好的听读习惯——“四到”：耳到眼到手到嘴到。
（耳朵听、眼睛看、手指、嘴读）
学习要求：
1.每天坚持听读录音至少15分钟。
2.每单元句子部分，要求听懂，读熟，会英、汉对译。
3.每单元的单词要求能听、说、认、读，能熟练地运用。
4.每单元的歌曲或者歌谣要求能听懂，会唱，会说。
说明：每天坚持听、说、认、读15分钟课本内容。
请家长监督孩子及时完成作业，并如实填写表格。
此表将作为学生学习过程性评价的重要组成部分，请勿丢失。
备注：为了更好地保管此表，请家长协助孩子用A4
纸打印，并将表格贴在文件夹里。
一年级英语听读记录表111
一年级英语听、读记录表姓名：_________听、说、认、读是英语学习中最重要的元素，希望家长配合学校督促孩子每天听读课文并培养良好的听读习惯——“四到”：耳到眼到手到嘴到。
（耳朵听、眼睛看、手指、嘴读）学习要求：1.每天坚持听读录音至少10分钟。
2.每单元句子部分，要求听懂，读熟，会英、汉对译。
3.每单元的单词要求能听、说、认、读，能熟练地运用。
4.每单元的歌曲或者歌谣要求能听懂，会唱，会说。
说明：每天坚持听、说、认、读20分钟课本内容。
请家长监督孩子及时完成作业，并如实填写表格。
此表将作为学生学习过程性评价的重要组成部分，请勿丢失。
备注：为了更好地保管此表，请家长协助孩子用B5纸打印，并将表格贴在课本目录页第二页，上贴下不贴。
一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________11。
英语听读表
（1）听读记录（一）
每日听读表1
内容：听读教材/听唱英语歌/看英语电影/听讲英语故事等学习周学习日内容自我评价老师检查
第1周周一周二周三周四周五
第2周周一周二周三周四周五
第3周周一周二周三周四周五
第4周周一周二周三周四周五
第5周周一周二周三周四周五
听读记录（二）
每日听读表2
内容：听读教材/听唱英语歌/看英语电影/听讲英语故事等
学习周学习日内容自我评价老师检查
第6周周一周二周三周四周五
第7周周一周二周三周四周五
第8周周一周二周三周四周五
第9周周一周二周三周四周五
第10周周一周二周三周四周五
每日听读表3
内容：听读教材/听唱英语歌/看英语电影/听讲英语故事等
学习周学习日内容自我评价老师检查
第11周周一周二周三周四周五
第12周周一周二周三周四周五
第13周周一周二周三周四周五
第14周周一周二周三周四周五
第15周周一周二周三周四周五
每日听读表4
内容：听读教材/听唱英语歌/看英语电影/听讲英语故事等
学习周学习日内容自我评价老师检查
第16周周一周二周三周四周五
第17周周一周二周三周四周五
第18周周一周二周三周四周五
第19周周一周二周三周四周五
第20周周一周二周三周四周五。
英语听读 记录表
听读内容
英语听读 记录表
听读时间
姓名： 学习态度（家长签） 我喜欢的单词（孩子写）
月 日 课本第 页
分钟
积极主动（ ） 需要督促（ ）
月 日 课本第 页
分钟
积极主动（ ） 需要督促（ ）
月 日 课本第 页
分钟
积极主动（ ） 需要督促（ ）
月 日 课本第 页
分钟
积极主动（ ） 需要督促（ ）
听读时间 学习态度（家长签） 我喜欢的单词（孩子写）
分钟
积极主动（ ） 需要督促（ ）
分钟
积极主动（ ） 需要督促（ ）
分钟
积极主动（ ） 需要督促（ ）
分钟
积极主动（ ） 需要督促（ ）
分钟
积极主动（ ） 需要督促（ ）
分钟
积极主动（ ） 需要督促（ ）
分钟
积极主动（ ） 需要督促（ ）
分钟
积极主动（ ） 需要督促（ ）
日期 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日
听读内容 课本第 页 课本第 页 课本第 页 课本第 页 课本第 页 课本第 页 课本第 页 课本第 页 课本第 页 课本第 页 课本第 页 课本第 页 课本第 页 课本第 页 课本第 页 课本第 页
月 日 课本第 页
分钟
积极主动（ ） 需要督促（ ）
月 日 课本第 页
分钟
积极主动（ ） 需要督促（ ）
月 日 课本第 页
分钟
积极主动（ ） 需要督促（ ）
月 日 课本第 页
分钟
积极主动（ ） 需要督促（ ）
月 日 课本第 页
分钟
积极主动（ ） 需要督促（ ）
一年级英语听读记录表111
一年级英语听、读记录表姓名：_________听、说、认、读是英语学习中最重要的元素，希望家长配合学校督促孩子每天听读课文并培养良好的听读习惯——“四到”：耳到眼到手到嘴到。
（耳朵听、眼睛看、手指、嘴读）学习要求：1.每天坚持听读录音至少10分钟。
2.每单元句子部分，要求听懂，读熟，会英、汉对译。
3.每单元的单词要求能听、说、认、读，能熟练地运用。
4.每单元的歌曲或者歌谣要求能听懂，会唱，会说。
说明：每天坚持听、说、认、读20分钟课本内容。
请家长监督孩子及时完成作业，并如实填写表格。
此表将作为学生学习过程性评价的重要组成部分，请勿丢失。
备注：为了更好地保管此表，请家长协助孩子用B5纸打印，并将表格贴在课本目录页第二页，上贴下不贴。
一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________一年级英语听、读记录表姓名：_________11。
英语记录表
第1周
星期
已听、读、背
第7周
星期
已听、读、背
一
一
二
二
三
三
四
四
五
五
第2周
星期
已听、读、背
第8周
星期
已听、读、背
一
一
二
二
三
三
四
四
五
五
第3周
星期
已听、读、背
第9周
星期
已听、读
四
四
五
五
第4周
星期
已听、读、背
第10周
星期
已听、读、背
一
一
二
二
三
三
四
四
五
五
第5周
星期
已听、读、背
第11周
星期
已听、读、背
一
一
二
二
三
三
四
四
五
五
第6周
星期
已听、读、背
第12周
星期
已听、读、背
一
一
二
二
三
三
四
四
五
五
温馨提示：要求学生每天在家坚持听录音或光盘，跟读，模仿读，再自己读、背，总共花时间在10-15分钟左右，那么家长打上A；花5-10分钟左右，则为B；花0-5分钟左右，则为C；并请家长签字。希望家长和孩子们一起去完成，加油哦！
英语听读记录表
11月7号 11月8号 11月9号 11月10号 11月11号 11月12号 11月13号 11月14号 11月15号 11月16号 11月17号 11月18号 11月19号 11月20号 11月21号 11月22号 11月23号 11月24号 11月25号 11月26号 11月27号 11月28号 11月29号 11月30号 12月1号 12月2号 12月3号 12月4号 12月5号 12月6号 12月7号 12月8号 12月9号 12月10号 12月11号 12月12号 12月13号 12月14号 12月15号 12月16号 12月17号 12月18号 12月19号 12月20号 12月21号 12月22号 12月23号
12月24号 12月25号 12月26号 12月27号 12月28号 12月29号 12月30号 12月31号 元月1号 元月2号 元月3号 元月4号 元月5号 元月6号 元月7号 元月8号 元月9号 元月10号 元月11号 元月12号 元月13号 元月14号 元月15号 元月16号 元月17号 元月18号 元月19号 元月20号 元月21号 元月22号 元月23号 元月24号 元月25号 元月26号 元月27号 元月28号 元月29号
英语听读记录表1
英语听读记录表（11月份）
班级：__________ 姓名：_________
Tips: 此表为英语家庭听读记录表，希望同学们每天自觉坚持听读英语(主要是课本的单词和课文，有时间的学生可以加入课外英语读物，拓展知识面），将英语学得更棒！
要求：
①每天都要求至少听读十分钟英语，听读完成后，请家长签名，并评出相应的等级。
根据此项内容，学校每月将评选龙峰国际“英语听读之星”。
②评定标准A级：10-15分钟左右; B级：5-10分钟左右； C级：0-5分钟左右。
敬请家长提醒和督促孩子每天听读英语，按照真实情况给予签字和评价，以培养良好的学习习惯及孩子正确的语音语感语调。
让我们共同期待您和孩子共同努力的成果。
英语听读表
日 期 家长签名 日 期 家长签名 日 期 家长签名 日 期 家长签名 日 期 家长签名 9月1日 10月1日 11月1日 12月1日 1月1日 9月2日 9月3日 9月4日 9月5日 9月6日 9月7日 9月8日 9月9日 9月10日 9月11日 9月12日 9月13日 9月14日 9月15日 9月16日 9月17日 9月18日 9月19日 9月20日 9月21日 9月22日 9月23日 9月24日 9月25日 9月26日 9月27日 9月28日 9月29日 9月30日 10月2日 10月3日 10月4日 10月5日 10月6日 10月7日 10月8日 10月9日 10月10日 10月11日 10月12日 10月13日 10月14日 10月15日 10月16日 10月17日 10月18日 10月19日 10月20日 10月21日 10月22日 10月23日 10月24日 10月25日 10月26日 10月27日 10月28日 10月29日 10月30日 10月31日 11月2日 11月3日 11月4日 11月5日 11月6日 11月7日 11月8日 11月9日 11月10日 11月11日 11月12日 11月13日 11月14日 11月15日 11月16日 11月17日 11月18日 11月19日 11月20日 11月21日 11月22日 11月23日 11月24日 11月25日 11月26日 11月27日 11月28日 11月29日 11月30日 12月2日 12月3日 12月4日 12月5日 12月6日 12月7日 12月8日 12月9日 12月10日 12月11日 12月12日 12月13日 12月14日 12月15日 12月16日 12月17日 12月18日 12月19日 12月20日 12月21日 12月22日 12月23日 12月24日 12月25日 12月26日 12月27日 12月28日 12月29日 12月30日 12月31日 1月2日 1月3日 1月4日 1月5日 1月6日 1月7日 1月8日 1月9日 1月10日 1月11日 1月12日 1月13日 1月14日 1月15日 1月16日 1月17日 1月18日 1月19日 1月20日 1月21日 1月22日 1月23日 1月24日 1月25日 1月26日 1月27日 1月28日 1月29日 1月30日 1月31日
英语听读作业检查表
时间： 周一 听读时间 家长评价 家长签字 时间： 周一 听读时间 家长评价 家长签字 时间： 周一 听读时间 家长评价 家长签字 时间： 周一 听读时间 家长评价 家长签字 时间： 周一 听读时间 家长评价 家长签字 周二 周三 周四 周五 周六 周日 听读时间 家长评价 家长签字 周二 周三 周四 周五 周六 周日 听读时间 家长评价 家长签字 时间： 周一 周二 周二 周三 周四 周五 周六 周日 听读时间 家长评价 家长签字 时间： 周一 周二 周二 周三 周四 周五 周六 周日 听读时间 家长评价 家长签字 时间： 周一 周二 周二 周三 周四 周五 周六 周日 听读时间 家长评价 家长签字 时间： 周一 周二 时间： 周一 周二
姓名：
周三 周四 周五 周六 周日
周三
周四
周五
周六
周日
周三
周四
周五
周六
周日
周三
周四
周五
周六
周日
周三
周四
周五
周六
周日
备注：请家长督促孩子每天听课文录音，模仿朗读，熟读后再自读，谢谢您的支
英语听读反馈表
听读人：
认真数：
4
不认真数：
周次 星期
星期一 星期二 第 星期三 星期四 周 星期五 星期六 星期日 星期一 星期二 第 星期三 星期四 周 星期五 星期六 星期日 星期一 星期二 第 星期三 星期四 周 星期五 星期六 星期日 星期一 星期二 第 星期三 星期四 周 星期五 星期六 星期日
0小时0分钟 0小时0分钟 0小时0分钟
0小时0分钟 0小时0分钟 0小时0分钟 0小时0分钟
0小时0分钟 0小时0分钟 0小时0分钟 0小时0分钟
听读 页数
2 3 3 3
听读状态 认真 不认真 √ √ √ √
家长 反馈
0
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优 良 优 良
备注
开始 20:00 18:30 17:30 18:00
听读时间
结束
时长
21:00 19:451小时0Fra bibliotek钟 1小时15分钟
18:00 19:00
0小时30分钟 1小时0分钟 0小时0分钟
0小时0分钟 0小时0分钟 0小时0分钟 0小时0分钟
0小时0分钟 0小时0分钟 0小时0分钟 0小时0分钟
0小时0分钟 0小时0分钟 0小时0分钟 0小时0分钟
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日期
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