中国少数民族民歌艺术中的“情”之我见

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义务教育音乐教材中少数民族歌曲的钢琴伴奏之我见——以草原歌曲和藏族歌曲为例

义务教育音乐教材中少数民族歌曲的钢琴伴奏之我见——以草原歌曲和藏族歌曲为例

义务教育音乐教材中少数民族歌曲的钢琴伴奏之我见——以草原歌曲和藏族歌曲为例发布时间:2021-04-07T10:58:57.707Z 来源:《青少年导刊》2021年2月作者:韩雨宸[导读] 我国辽阔的版图上有着许许多多种类的地貌,基于不同的地理条件,形成了丰富多样的民族文化。

民歌作为人文历史上的音乐瑰宝,是中华儿女生生不息的缩影和见证。

不同少数民族基于不同的生活习性创作了许多不同民歌流传至今,并作为教材传唱给子孙后代。

本文对义务教育阶段音乐教材中草原歌曲和藏族歌曲的钢琴即兴伴奏作简要分析。

四川师范大学音乐学院韩雨宸摘要:我国辽阔的版图上有着许许多多种类的地貌,基于不同的地理条件,形成了丰富多样的民族文化。

民歌作为人文历史上的音乐瑰宝,是中华儿女生生不息的缩影和见证。

不同少数民族基于不同的生活习性创作了许多不同民歌流传至今,并作为教材传唱给子孙后代。

本文对义务教育阶段音乐教材中草原歌曲和藏族歌曲的钢琴即兴伴奏作简要分析。

关键词:藏族民歌;草原歌曲;钢琴即兴伴奏;音乐教育一、草原歌曲在我国北方广阔的草原上,游牧民族世世代代以草原为生,生生不息。

草原歌曲就在这里生根发芽,成为中华多元化民族艺术的瑰宝之一。

草原歌曲是在蒙古族民间音乐曲调的基础之上创作出来的,有着很强的蒙古族民族音乐风格,内容上大多是歌颂家乡、赞美草原、体现民族团结、向往爱情、怀念英雄等等。

长短调是蒙古族民歌的显著特点,长调悠长、短调紧凑,在中小学音乐教材中,这样的草原歌曲也收录颇多:长调歌曲如《牧歌》、《草原上》、《天边》;短调歌曲如《嘎达梅林》、《森吉德玛》、《银杯》等。

长短调有着迥异的音乐风格,人音版音乐教材七年级上册第三单元——草原牧歌,将长调《牧歌》与短调《银杯》放在一起,使学生更好地掌握了解蒙古族音乐长短调的异同。

下面笔者就以这两首歌曲作为代表,浅要分析长短调的钢琴即兴伴奏。

1.1长调——以《牧歌》为例长调是蒙古族民歌中所独有的歌曲形式,它的旋律起伏较大、节奏悠长、音调悠扬而高亢,曲式结构一般为较简单的一部曲式,乐句一般会以拖腔结尾,极大展现了蒙古游牧民族以及形成于广袤草原的特点。

浅谈民族声乐演唱过程中对作品的情感表达

浅谈民族声乐演唱过程中对作品的情感表达

浅谈民族声乐演唱过程中对作品的情感表达
民族声乐是中国音乐文化的重要组成部分,它具有丰富的情感表达和文化内涵。

在民
族声乐演唱中,艺术家需要通过声音、节奏、情感等多种手段来表达作品中蕴含的信息,
并将其传递给观众。

因此,艺术家需要全身心地投入到演唱中,以达到情感表达的最佳效果。

首先,艺术家需要深入理解作品中的情感内涵。

每一首歌曲、每一首民族音乐作品都
有其独特的情感内涵。

艺术家需要仔细研究作品的作词作曲、背景故事、文化内涵等方面,了解作品中所蕴含的情感和思想。

只有理解了作品的情感内涵,艺术家才能更好地表达出
作品中所蕴含的感情和思想。

其次,艺术家需要通过自身的声音和演唱技巧,将作品中的情感表达出来。

声音是民
族声乐演唱中最重要的元素之一。

艺术家需要通过自身的声音质感、音调、节奏等方面,
将作品中所蕴含的情感充分表现出来。

同时,艺术家还需要熟练掌握演唱技巧,如发声、
呼吸、音乐性等方面的技巧,以充分表达出作品中所需的情感。

最后,艺术家需要与观众建立深厚的情感连接。

演唱者与观众之间的情感连接极为重要,只有通过共同的情感体验,才能更好地将作品中的情感表达出来。

艺术家需要注意演
唱的空间、时机等因素,以便与观众建立紧密的情感联系。

谈民歌演唱中的情感表现

谈民歌演唱中的情感表现
音乐研究
李丽 :谈 民歌演 唱中的情感表 现
谈 民歌 演 唱 中的情 感表 现
李 丽
( 同江 市群 众 艺术馆 黑 龙 江 同江 1 5民 ,又哺育人 民。它是普及 最广的音乐 形式,凡有族群 的地 方就有 民歌。 民歌集 中体 现 了真情 、真景 ,情 景交融 ,熔铸 出极 富表 现 的情韵。每首 民歌就 像璞玉 一样 ,在广 泛 的传 唱 中,经过人们不 断
的充 实、更改 、变化和 精心雕琢 ,其情 感色彩更 为鲜艳夺 目。 古往今 来 ,唱情是 民歌演唱 中重要的一环 ,民歌 的
每 一句唱 ,都是人们 内心思想感 情的流露 ,演 唱者只有置 于民歌所表现 的情感 之 中,将技巧 与感情融为 一体 ,才
能赋 予民歌 以较 强的生命力和感 染力 。
而 动 ” (《乐记 》 ),反 映 着 客观 事 物 与 主 观需 要 之 间 的 内涵 体 会得 正 确 、深刻 ,才能 通 过声 音 将 它们 完 美 地 的体 验 程度 和 认 知 关 系 。每 首 民歌 都 是 在情 生 于 景 ,景 传达 给观 众 。 寄 于情 , 情 景相 生 , 自成 声律 的主 客观 积极参 与 下完 成 的。 民 歌在 演 唱 时 ,气 息 的 运用 与 气 口的安 排 上 ,具 有 “ 景 随 情 至 ,情 系 景生 ,吐人 所 不 能 吐 之情 ,描人 所 不 重要 的表 情作 用 。俗话 说 “ 动J 隋即动气 ,情 动而气 生 ”, 能 描 之 景 ” ,这 里 的 “ 景 ”字 不 是 单 指 自然 景 物 ,而是 说 明 “ 气 随 情生 ,情 随气 转 ” ,也 就 是传 统 声 乐艺 术 要 指 民歌 中所 描绘 的人 、物 、事 、场景 、情 感 的综合 。

民族唱法的几点心得

民族唱法的几点心得
I 影月 报 艺坛 尉
民族 唱法 的 心 几点 得
■ 高凡雅
民族唱法是反映 民族思想感情和意志 。反映它体现了中华民族声乐艺术的特点 , 在长期
的 艺术 实 践 中 , 步 形 成 了 以 中 国 文化 为 背 景 . 民族 初 以
在一起 , 统一 在一个歌唱状态 中. 音域 更加宽 广 , 音 声 更加圆润 、 明亮 、 甜美 、 有表现力 。因此 , 民族唱法 中, 在 科学 、 合理的借鉴美声唱法对于提高演唱技巧 . 强歌 增 曲的艺术表现力和感染力有着重要的作用。
为 此 ,我 将 美 声 唱 法和 民族 唱 法 的 不 同 之 处 进 行 了 比较 , 搞 清它 们 的 区别 , : 共 鸣 方 面 : 声 唱 法 以 如 在 美
字 自然 清 晰 的 基 础 上 , 调 声 音 的 明 亮 圆 润 、 下 声 强 上 区 统 一 的 头 声 唱 法 ,使 得 自 已歌 唱 的 艺 术 表 现 力 和 演 唱 技 巧 得 到 较大 提 高 。 由 于 美声 唱 法有 一 整 套 科 学的 发 声 训 练方 法 , 歌 如 唱 的 呼 吸法 — — 胸腹 式 联 合 呼 吸法 . 开 喉 咙— — 主 要 手 丁
打开喉 、 咽腔部分 , 使喉 、 、 口 鼻整个 咽腔形成一个适合
于 发 生 共 鸣 的通 道 , 息能 畅 通 无 阻 的 运行 : 音 的位 气 声
么多、 那样 深 , 气息 用的 浅一 点 , 气要 松 、 弹性 , 但 有
同 时和 吐字紧 密 配合 , 音 轻巧 , 巴放 松 , 流 畅 声 下 有
前, 声音清脆 明亮 、 甜美 , 但较美声 唱法的声音单薄 , 泛 音少 , 音域较窄 : 口型 方面 : 为了共 鸣的需要 , 美声唱法 开 口较圆 ,口咽腔开得较大 ,内口腔 及口盖开得圆 而 高; 民族唱法开 口较扁 . 不要求内口腔和咽腔打开 。用 气方面 : 美声唱法要 求胸腹联合呼吸 , 凋动所有的呼吸

浅析民族声乐作品演唱中的情感及表现

浅析民族声乐作品演唱中的情感及表现

作品 中的“ 味”, 而不主要是“ , 以, 声情并茂” 声” 所 “ 才是 需要追求的艺术效果。
【 关键 词】 民族声乐; 演唱 ; 情感表现 ; 声情并茂 民族声乐及其长期形成的声音观念是深深植根 于中国音乐文化土 更有韵味 , 显现其地域性。在 内容 上 , 歌曲要表 达含义 , 离不 开的还是
演唱者对每一首歌曲 , 除了弄清词义外 , 还要弄清作者创作时的具
品演唱好 , 就必须将其作品内容研 究透彻 , 将其 情感充 分表现 出来 。老 体背景和意义 。词意内容只是表面 , 不能只作一般的粗浅理解和表现 , 百姓更多地愿意 听民族 声乐作 品中的 味 而不 主要是 , 以, 而重在挖掘它潜在的内涵。我们的 国歌 亢奋有力 , , 声 所 我们 不能只是简 单 声情并茂 才是我们需要追求的效果。 地演唱 , 要知道当时聂耳是在抗日战争那个艰苦悲愤的时代写出来的 , 情感与表现的意义 我们一定要 唱出那个时代人们的心情。


情感是人对客观的主观心理反应 , 映的是人与 客观事 物之间的 反 关系, 情感性作为艺术审美本质的一种定性和审美特征的一种标志 , 不
4 作 品 的 曲调 分 析 、
在前两年的中央电视 台青年歌手大奖赛 上 , 很多观 众都被一个参
仅为古今中外丰富 的艺 术创造 , 术作 品, 艺 艺术鉴 赏的客观 事 实所证 赛选 手刘和刚演唱的歌曲《 儿行千里》 感动 的泪流满面。在今天 , 乎 似 明, 也被古今中外许多有影响的美学 , 文艺学和其他学术著作所阐发。 已经 很少有哪些歌曲能打动人心弦。很多观众说 , 这歌 真好 听, 曲子写 表现是人在记忆中根据对 客观事物 的理 解 , 通过另 一种方 式按照 得真好 ; 有的则说这 首歌无论内容还是曲调都 很不错 。的确 , 首歌的 这 自己的理解和感受表达出来 。 词义 内容都很生活化 , 所以观众 们很喜 欢 , 正是它 的旋律托 起了内 但 情感与表现是密不可分、 相辅相成的 , 是建立在感情的基础上 容 , 表现 才让大家百听不厌 。 而发展的。演唱者有几多 情感体验 , 唱就会有多少 感情表现 。在 歌 歌 总之 , 要将一首 民族声乐作品演绎到位 , 就必须将其 内容全面分析 唱的表现 中, 情感的体验 和情感的表现是 非常重要 的。无论是什 么作 透彻 , 这样才能在演唱过程 中对情感表现 了然于胸 , 发挥 出好的水平 , 品, 我们必须对作品本身有足 够的理性认 识, 做好充分 的准备 , 深入 细 表现好作品的内涵 。 致地体会 。只有加入情感 的表 现才能使演唱 出来的声乐 作品动听 、 感

论民族声乐中的情感表达

论民族声乐中的情感表达

论民族声乐中的情感表达民族声乐是中国传统音乐的重要组成部分,它以深厚的情感表达和独特的音乐形式闻名于世。

在民族声乐中,情感表达是一种通过歌声和音乐技巧传递内心情感的方式,它不仅体现了音乐的艺术性,也反映了民族文化和历史。

民族声乐的情感表达是多元且丰富的。

中国是一个多民族国家,不同民族拥有不同的音乐风格和情感表达方式。

蒙古族的著名声乐艺术“呼麦”,通过特殊的咽音唱法和振奋的音乐旋律,表达出豪情壮志和自然景观的美;藏族的民歌则以深情和抒发对生活和家园的热爱;壮族的山歌则以欢快、豪放和奔放的节奏展现出民族的自豪感。

民族声乐的情感表达常常与民俗活动和文化意象紧密相连。

中国的民族声乐往往是以歌曲和故事为载体,通过音乐传递情感。

“金陵十三钗”中的苏州评弹以其细腻的情感表达和文化内涵而闻名;“尼亚”是一种瑶族的婚礼歌曲,充满了喜悦、祝福和对未来美好生活的期许。

民族声乐的情感表达还具有丰富的音乐技巧和表演形式。

中国民族声乐艺术在表演形式上有唱、诵、读、说四种传统技巧的衔接,音乐旋律的起伏引领着情感的起伏。

京剧中的“去情”,通过高亢激昂的唱腔和激越的音乐伴奏,表达出角色内心情感的激动与冲动;而苏州评弹的“扯胡子”,则以其独特的音调和表演形式,表达了戏曲人物的机智与智慧。

民族声乐的情感表达也与社会背景息息相关。

民族声乐不仅表达个人内心世界,也反映了民族集体的情感和历史变迁。

《茉莉花》一首越剧名曲,表达了普通百姓对美好生活的向往和渴望;而《雪山飞狐》中的西部山歌,将革命英雄主义与乡土情怀相结合,表达了丰富的情感和情绪。

民族声乐是通过声音、歌唱技巧和音乐旋律表达情感的一种艺术形式。

它不仅反映了中国各民族的文化特点和历史背景,同时也传递了人们对美好生活的追求和对自然景观的热爱。

值得强调的是,民族声乐的情感表达是多元化的,不同民族和地区的声乐形式各具特色,却又有着相通的价值观和情感寄托。

这就是中国民族声乐独特魅力的所在。

民族声乐演唱中的情感表达与个性体现

民族声乐演唱中的情感表达与个性体现

民族声乐演唱中的情感表达与个性体现民族声乐是中国音乐宝库中的重要组成部分,是我国丰富多彩的音乐艺术形式之一。

在演唱过程中,歌手通过歌词和声音表现情感,将自己的个性在演唱中展现出来。

本文将从情感表达和个性体现两个方面阐述民族声乐演唱中的表现形式。

首先,情感表达是民族声乐演唱中不可或缺的重要环节,它是演唱者将自己情感与观众情感沟通的桥梁。

民族声乐具有丰富的情感表达特点,尤其在爱情、生离死别等题材方面表现更为突出。

在演唱过程中,歌手通常通过音乐和歌词来表达自己的情感,将自己的心灵与观众相互沟通,共鸣。

例如,最具代表性的《茉莉花》是一首表达爱情的著名民歌,歌词中充满了情感的细节描写,如“你问我爱你有多深,我爱你有几分”,体现了歌手深情的爱意。

在演唱中,歌手通过表现技巧,如婉转高亢的歌声、抑扬顿挫的音乐韵律等,将其情感淋漓尽致地表现出来,引起听众共鸣,使其深入人心。

其次,个性体现也是民族声乐演唱中不可或缺的重要组成部分,它是歌手在演唱过程中将自己的独特风格和特点表现出来的体现。

民族声乐具有多样性的音乐特点和歌词内容,歌手可以根据自己的个性和理解来演绎歌曲,表现出自己的艺术风格和独特性。

例如,著名民歌《天路》是一首表达豪情壮志的歌曲,演唱者通过高亢的音乐韵律和大气磅礴的气势来表现出自己的英雄气概和豪迈精神,体现出自己的独特风格和个性特点。

总之,民族声乐演唱中的情感表达和个性体现是相互补充、相互促进的。

在演唱过程中,歌手可以通过情感表达来表现出自己的个性特点,同时也可以通过个性体现来加强情感的传达和表现,使得音乐艺术更加丰富多彩。

在今后的演唱中,歌手们应该更加注重情感表达和个性体现的结合,营造出更加高水平、高质量的音乐表演。

论民族声乐中的情感表达

论民族声乐中的情感表达

论民族声乐中的情感表达
民族声乐是我国传统音乐文化的重要组成部分,它以其独特的表现形式和丰富的情感
表达方式而被广大人民喜爱。

民族声乐通过音乐的旋律、歌词和演唱者的声音等多种元素,能够深刻地表达出人们内心深处的情感,体现出民族音乐的独特魅力。

民族声乐的情感表达首先体现在旋律上。

旋律是一个音乐作品的灵魂,它可以通过曲
调的高低、节奏的快慢以及音符的长短等来传达情感。

在蒙古族的长调歌曲中,歌者通过
长长的旋律线条,悠扬的高音和低沉的低音,展现出蒙古族人豪放、激情澎湃的性格特点。

而在壮族山歌中,节奏感强,音符跳跃多变,体现出壮族人朴实、热情的情感表达。

民族声乐的情感表达还体现在歌词中。

歌词是民族声乐中表达情感的重要方式之一,
它通过文字的选择、押韵的运用以及对自然、生活等主题的描绘,表达出民族音乐中独特
的情感。

在藏族歌曲《雪域高原》中,歌词描述了雪域高原上的美景和人们的生活情态,
表达了对家乡的热爱和对美好生活的追求。

而在哈萨克族的歌曲中,歌词常常描绘出草原
的广阔和马儿的奔腾,表达出哈萨克族人民豪情万丈的情感。

民族声乐中演唱者的声音也是情感表达的重要媒介。

不同民族的声音特点不同,因此
演唱者的嗓音色彩、音域的运用以及唱腔的表达等都会影响情感的传达。

在藏族民歌中,
演唱者常常采用厚重低沉、带有颤音的嗓音来表达深情厚意;而在苗族花鼓戏中,演唱者
则以高亢激昂、声情并茂的嗓音来表达民族英勇奋斗、豪情壮志。

我国少数民族声乐发展之我见

我国少数民族声乐发展之我见

理 并 拥 有 越 来 越 多 受 众 的 喜 爱 的 方 向发 展 。
关 键 词 :声 乐 教 育 观 民族 特 质 文 化 艺 术 差 异 二十一世纪是我 国民族声乐 开花结果的大好季节 ,少 数民 数 民族声乐教学 ,这就使很多 演唱者失去 了纯正地道 的演 唱本 族声乐则是 中华 民族声乐艺术 的一个 重要组成部分 。能歌 善舞 族 民歌 的能力 。所 以我们——尤其 是少 数 民族声乐教育者应该 的各少数 民族演唱 中所体现 出的浓郁 的民族特色和鲜 明的地 域 树立且必须树立正确 的声乐教育观。
风 貌 已经 成 为 我 国 民族 音 乐 文 化 阵地 中 一 道 亮 丽 的风 景 线 。 建
中 国现当代音乐经历 了一个相 当长的价值混乱时期 。一些
国以来 , 国已经 出现 了大批演 唱风格浓 郁 、 我 感情 真挚 、 深受 群 接受了较多西式教育 的音乐工作者 很容易把西方 的艺术审美套 众欢迎 的歌唱家 ,但是近年来一些优 秀的民族 民间唱法越来 越 用在民族民间艺术活动上 , 简单化 的把其放置在低 劣的境 地 , 给 少地被继承和发扬并逐渐淡 出了民族 声乐的大舞 台,取而 代之 以负面的评价 ( 乔建忠 ) 。另外 , 还有一些人也认 同少数 民族声乐 的是 “ 千人 一腔” 的主流唱法 , 唱中缺乏 民族 神韵 、 演 文化传 统 、 的特质 , 但仅仅 从题 材和素材的应用来考虑 , 而不能 以完整 的艺 在以西方 传统音乐理论审视 的同时 , 还堂而 皇之 个性特色 , 使少数民族声乐 的发展偏离了正常的轨道 。这些令人 术形式去对待 , 遗憾 的现象究竟是什么原 因造成 的呢?少数 民族声乐 又将 如何 地说在改造 、 善少 数民族声乐艺术 , 完 实际上还是认为少数 民族

民族民歌感悟心得体会(3篇)

民族民歌感悟心得体会(3篇)

第1篇在我国这片广袤的土地上,历史悠久,文化底蕴深厚。

其中,民族民歌作为中华民族传统文化的重要组成部分,承载着丰富的历史、文化和民族精神。

近年来,随着国家对传统文化的重视,民族民歌逐渐受到越来越多人的关注。

作为一名热爱传统文化的年轻人,我有幸接触到许多民族民歌,从中感受到了中华民族的独特魅力。

以下是我对民族民歌的一些感悟和心得体会。

一、民族民歌的历史底蕴民族民歌是我国各族人民在长期的生产生活实践中创造的口头文学。

它起源于远古时期,历经数千年的演变,形成了丰富多彩的民歌种类。

这些民歌不仅反映了各个民族的生活、风俗、信仰和审美观念,还蕴含着中华民族的智慧和精神。

从《诗经》中的《国风》到《楚辞》,再到唐宋时期的《竹枝词》《采桑子》,以及明清时期的《江南好》《夜泊牛渚怀古》等,无不体现了民族民歌的历史底蕴。

二、民族民歌的艺术特色1. 旋律优美:民族民歌的旋律丰富多样,既有悠扬婉转的江南小调,也有高亢激昂的陕北民歌。

这些旋律往往与各地的地理环境、民族风情密切相关,具有浓郁的地方特色。

2. 歌词朴实:民族民歌的歌词简洁朴实,贴近生活,易于传唱。

它们以真挚的情感、生动的形象,表达了人们对美好生活的向往和对民族大义的追求。

3. 乐器伴奏:民族民歌的伴奏乐器多样,如二胡、笛子、琵琶等,这些乐器具有独特的音色和韵味,与民歌旋律相得益彰,使民歌更具魅力。

4. 表演形式丰富:民族民歌的表演形式多样,有独唱、对唱、合唱等。

其中,对唱和合唱更能体现民族间的团结和谐。

三、民族民歌的价值意义1. 传承民族文化:民族民歌是中华民族传统文化的瑰宝,它承载着丰富的民族历史和文化内涵。

通过学习和传承民族民歌,可以加深我们对民族文化的了解,增强民族自豪感。

2. 弘扬民族精神:民族民歌反映了中华民族的坚韧不拔、自强不息的精神。

在新时代背景下,学习和传承民族民歌,有助于激发人们的爱国热情,弘扬民族精神。

3. 促进民族团结:民族民歌是各民族文化交流的桥梁。

民族声乐演唱中的情感表达和个性体现

民族声乐演唱中的情感表达和个性体现

民族声乐演唱中的情感表达和个性体现民族声乐演唱是中国优秀传统文化的重要组成部分,它以其独特的情感表达和个性体现,成为了民族音乐的瑰宝。

民族声乐演唱具有丰富的情感内涵,充满了民族特色和文化意蕴。

在民族声乐演唱中,情感表达是至关重要的。

民族声乐演唱往往通过声音的高低、音色的变化、音域的运用等技巧来表达情感。

在蒙古族的《长调》中,演唱者运用宽广的音域和辽阔的音调,表达出了草原上的豪情壮丽和浩渺无边的故事情节;而在藏族的《格桑花》中,演唱者用真挚的情感和悠扬的音调,表达出了对高原家乡的深情厚意和对生活的热爱之情。

这些情感表达使得民族声乐演唱具有浓郁的情感色彩,让人们能够深入感受到其中所表达的情感。

民族声乐演唱中的个性体现也是非常重要的。

每个地域、每个民族都有着自己独特的音乐特色和风格,演唱者在演唱过程中会根据自己的个性和风格来诠释这些歌曲。

在彝族的《花儿为什么这样红》中,演唱者会用轻柔的音色和婉转的歌声来表达出彝族人民对花儿的赞美之情;而在壮族的《茉莉花》中,演唱者会用豪放的音色和饱满的歌声来表达出壮族人民对茉莉花的热爱和敬仰之情。

这些个性化的表达让民族声乐演唱更加多样化和丰富,展现了各个民族的独特魅力。

民族声乐演唱中还有许多特殊的表达方式和技巧。

在苗族的《芦花草》中,演唱者会运用高亢的嗓音和跳动的音律来模仿芦花草的摇摆和舞动;而在哈萨克族的《阿地力·卡布尔》中,演唱者会运用特殊的发声技巧和音乐形式来模拟出马匹奔驰的声音和节奏。

这些独特的表达方式和技巧使得民族声乐演唱更加生动活泼,增加了观众对音乐的欣赏和喜爱度。

民族声乐演唱通过其独特的情感表达和个性体现,展现了民族音乐的魅力和魅力。

它不仅代表了传统文化的延续,也为现代音乐带来了新的灵感和创意。

希望民族声乐演唱能够在传承中发展,为人们带来更多的音乐享受和文化共鸣。

浅谈民歌演唱艺术中的情感体现

浅谈民歌演唱艺术中的情感体现

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引言 民 歌是 人 民 社 会 生 活 和 思 想 感 情 最 直 接 最 真 切 的 艺 反 术 应 是 人 类文 化 中 宝 贵 的 一 个 组 成部 分 它 由 民 间 音 乐 ( 声 乐 形 式 ) 和 民 间文 学 ( 韵 文 形 式 ) 有 机 结 合 而 成 是 民 俗 文 化 事 象 中 不 可 分 割 的组 成 部 分 它源 于 人 类 的 生

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活 的时代
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充 分 反 映 了人 类 的 生 活 也 广 泛 而 深 入 地 影 响 着 人 类 生 的 活 一 如 何 用 声 乐 技巧 演 唱 民 歌
, ,


首 先 民 歌 的 演 唱 是 非 常 注 重 语 言 技巧 的 我 国 是 一 个 幅 员辽 阔 民 族 众 多 的 国 家 有5 6个民 族 组 成 除 了回 满 两 个 民 族 己 经 转 用 汉语 外 各 民 族都 有 其 自 己 独 立 的 语 言 其 中 部 分 民 族 还 分 别 使 用 他 们 自 己 的语 言 形 成 了 我 国 各 民 族丰 富 的语 言 如 汉 语 困 地 域 的 不 同 方 言也 千 差 万 别 各 种 民 族 的 不 同 风 格 正 如 和 其 使 用 不 同 语 言 密切 相 关 2 音 乐 是 体 现 人 们 内心 情 感 的 艺 术 以 情 来 打 动人 然 而 歌 曲 能 直 接表 达 人 的 感 情 内 容 和 反 应 内心 感 受 音 乐
1
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探析民族声乐演唱中的情感体验

探析民族声乐演唱中的情感体验

音乐艺术研究 Research on Music Art71探析民族声乐演唱中的情感体验孙晶晶(南京市文化馆,江苏 南京 210000)摘要:歌唱是人们表现自己思想情感的一种艺术瑰宝,是音乐与艺术相结合出的艺术形式,音乐不仅仅可以主观的表达出个人浓烈的情感,也可以引起客观的情感共鸣。

如若音乐不能以情感动人,那么一切也将索然无味,民族音乐就是如此。

本文将以此为论点,探讨民族音乐演唱中的情感体验,并最终对其进行研究。

关键词:民族音乐;情感体验;声乐演唱一、引言民族音乐作为我国音乐文化集中体现与优秀传承的一种典雅古朴艺术体裁,它承载了无数浓厚情愫。

民乐演唱者要将自己的情感与作者所表达的情感相交叠,赋予一首歌崭新的生命与深刻的灵魂情感体验即是民乐演唱中的重中之重,而能否将情感体验充分的应用在作品之中,是音乐作品十分重要的关键性一步棋。

二、情感体验对于民族音乐的重要性(一)加强声乐演唱的情感体验与演唱能力于民乐而言,演唱的人首先之所以能够将观众打动,不可或缺的是能否利用好情感体验将演唱的这首歌中需要去传递的实际情感表达而出,令听到这首歌的人被带入到演唱者所需的精神世界中。

换句话来说,这种能力从某种意义上来说不仅仅是浅薄的二次创作那般简单,更多的是如何将演唱者的精神高度、思想阅历通过歌声表达出来。

(二)不同演唱风格的精准把握与体现准确的把握我国民族间不同文化特色的现状,才能完美地表现出丰富的情感技巧与情感体验。

民乐之所以伟大,绝不因为它只是某一民族的单薄体现,而是因为它所表现出的浓厚情感与活着的、有着美丽灵魂的声乐艺术。

所以,能够精准地演唱出不同风格的民乐才称得上是真正的淋漓尽致。

(三)不同歌风的融合与重要性中国是多民族国家毋庸置疑,不同的民族文化固然也不尽相同,独特的地域文化与氛围中,每个民族的声乐演唱也不相同。

例如新疆民乐便是带着典型的古西域文化特色,大多是色彩鲜明、热烈独特、载歌载舞、节奏自由明快;江南民乐则多以婉转柔雅、吴侬细语,更带了几分江南小镇的清秀婉约;如陕北民乐的特点,多是以粗狂洒脱、率真热情为体现。

中国传统民歌中的情感与表达方式

中国传统民歌中的情感与表达方式

中国传统民歌中的情感与表达方式中国传统民歌是中华民族文化的重要组成部分,它承载着人民的情感与表达方式。

通过对中国传统民歌的研究和欣赏,我们可以深刻体验到其中蕴含的深情和表达手法。

一、情感的表达中国传统民歌以其朴实真挚的情感而闻名,从中可以感受到人民对生活、家庭和故土的深情厚意。

首先,民歌表达了对自然环境的情感。

比如《茉莉花》这首民歌以婉转动听的旋律和含蓄的歌词表达了对花儿的喜爱和对自然的赞美。

其次,民歌还表达了对家乡的眷恋。

许多传统民歌描绘了美丽的山河和热爱的家园,让人们通过歌声回忆起那片土地,体验到乡愁的情感。

最后,民歌也表达了人民对爱情、友情和家庭的情感。

《千里之外》这首歌以浪漫的旋律和深情的歌词讲述了爱人之间的相思之苦,让人们为之动容,感同身受。

二、表达方式的多样性中国传统民歌以其独特的表达方式吸引了世界各地的关注。

首先,民歌以简单清晰的旋律和歌词来表达情感。

这种朴实的表达方式正是中国传统民歌与其他音乐形式的重要区别之一。

其次,民歌以丰富的表演形式来传递情感。

例如,山歌通常是用高亢的嗓音和舞蹈动作来演唱的,这种表演方式非常具有感染力,能够将情感深深地传递给观众。

另外,一些民歌还以特定的乐器为伴奏,如二胡、琵琶等,通过乐器的和谐演奏使人们更加深入地感受到其中的情感。

三、跨文化交流的桥梁中国传统民歌不仅在国内拥有广泛的影响力,还通过跨文化交流传播到世界各地。

这得益于传统民歌深厚的文化底蕴和艺术魅力。

通过传统民歌,人们更好地了解中国文化,增进了不同文化之间的相互理解和友谊。

同时,中国传统民歌还与其他国家的音乐形式结合,创造出了新的艺术形式,促进了不同文化之间的创意交流和融合。

总而言之,中国传统民歌中蕴含着丰富的情感和多样的表达方式。

它通过朴实真挚的歌声,打动人们的心灵,并且成为了中华民族文化的重要瑰宝。

因此,我们应该保护和传承中国传统民歌,让更多的人能够感受到其中蕴含的情感与表达方式,并将其传播给更广大的世界。

中国少数民族民歌艺术中的“情”之我见

中国少数民族民歌艺术中的“情”之我见

中国少数民族民歌艺术中的“情”之我见【摘要】中国少数民族民歌艺术中的“情”是其核心特征。

民族民歌通过曲调、歌词和表演等方式,深刻表达出丰富的情感。

情感在曲调中冲击人心,如激越的节奏带来的悲壮感;在歌词中,情感深沉、真挚,让人感受到深情厚谊;在表演中,艺人们通过肢体语言和声音传达出深情感慨。

这些情感不仅体现在具体的作品中,也影响着民族民歌的传承和发展。

情感的真挚表达使民歌更富感染力,激发人们对民歌的热爱和传承。

通过对中国少数民族民歌艺术中情感的深入探究,可以更好地理解和传承这一独特文化遗产。

【关键词】中国少数民族民歌艺术,情感,情感表达,曲调,歌词,表演,传承,发展,核心特征1. 引言1.1 中国少数民族民歌艺术的独特魅力中国少数民族民歌艺术是中国文化遗产中的珍贵组成部分,其独特的魅力吸引着越来越多的人关注和喜爱。

它蕴含着浓厚的民族情感和深厚的历史底蕴,表现出了少数民族特有的文化气息和艺术品质。

民族民歌是少数民族人民创造的一种音乐形式,它承载着民族生活、民族精神和民族情感,是少数民族族群生活中的重要组成部分。

通过民歌,人们可以感受到少数民族文化的独特魅力和深厚内涵,体会到少数民族人民对生活的热爱和追求。

中国少数民族民歌艺术具有丰富多彩的曲调和深邃动人的歌词,通过情感的表达和传达,引发着听众的共鸣和情感共鸣。

情感是民族民歌艺术的灵魂和核心,贯穿于音乐的每个音符、每句歌词以及每个表演动作中。

民族民歌中的情感既是表现个体内心感受的情感,也是表达民族共同生活经验和文化情感的情感。

情感使民族民歌艺术更具表现力和感染力,使人们深深被其感染和打动,体会到少数民族人民的生活态度和文化精神。

2. 正文2.1 民族民歌中的情感表达在中国少数民族民歌艺术中,情感表达是一种重要的艺术表现方式。

民族民歌通常源自生活中的真实情感和体验,通过歌曲传达着民族人民的生活感悟和情感体验。

在这些歌曲中,情感表达常常是直接而真实的,能够让听众感受到歌手内心深处的情感共鸣。

民族声乐演唱中的情感表达与个性体现

民族声乐演唱中的情感表达与个性体现

民族声乐演唱中的情感表达与个性体现民族声乐是中国传统音乐的重要组成部分,它不仅是中华文化的精髓表现,也是中国声乐艺术的独特风格体现。

在民族声乐演唱中,情感表达和个性体现是非常重要的方面,因为它们可以让演唱者在表演中更好地传递情感和展现自我风格。

第一,深情表现。

中国民族声乐的唱法注重情感表现,演唱者要通过声音的起伏和情感投入,让唱曲传递出感人至深的情感。

比如说,在唱情歌《红日》时,演唱者可以通过唱法的柔美和情感的投入,让听众感受到歌曲中扣人心弦的爱情故事。

第二,激情表现。

激情表现以动态音色和充满张力的旋律为特征,在演唱中往往需要加强嗓音和气息控制,表现出奋发向前、激情澎湃的情感。

例如,在唱《踏雪寻梅》这首歌时,演唱者可以运用嗓音的高低变化和爆发力,来表现歌曲中寻找梅花的冒险精神和感人至深的激情。

第三,细腻表现。

细腻表现强调的是情感的内敛和含蓄,演唱者需要通过声音的柔和和细小变化,把歌曲中的情感表达得细腻而有感染力。

例如,在演唱《汉宫秋》这首歌时,演唱者可以通过音色的温柔和细腻,来表达歌曲中屈原逝世和汉宫中秋上元的深刻含义。

民族声乐演唱中的个性体现也是一个很重要的方面。

个性体现主要是指演唱者在演唱时所展现的自身特点和风格,这些特点可以通过以下几个方面来表现:第一,嗓音特色。

演唱者的嗓音特色是他们个性和风格的重要体现,一些声音悠扬、充满磁性的演唱者,往往能够吸引听众的注意力,很好地传递歌曲中的情感。

例如,亚洲天后张惠妹就擅长用其浑厚的嗓音和高超的唱法,表现出个性十足的演唱风格。

第二,节奏感。

演唱者的节奏感也是一种个性体现,很多著名的民族声乐演唱者,都能够通过对节奏的把握和处理,让歌曲更具动感和感染力。

例如,江苏昆剧团实力派演员白艳娥在演唱江苏民歌《小姑娘》时,通过其出色的节奏感和动感的唱法,让整个演唱过程非常生动、优美。

第三,穿着打扮。

演唱者的穿着打扮也是一种个性体现,很多演唱者都会通过服装和化妆,来突出自己的个性和风格。

学民族唱法心得体会

学民族唱法心得体会

学民族唱法心得体会民族唱法是指各个民族特定的歌唱方式和风格,是民族文化中重要的音乐表达形式。

在学习和体验民族唱法的过程中,我深深体会到了其独特之处和深厚的情感传达力。

下面我将从自己的经历和感受出发,谈谈对民族唱法的心得体会。

首先,学习民族唱法让我更好地了解了不同民族的文化和传统。

我曾有幸参与过一次少数民族歌曲的演唱活动,其中涉及到了哈萨克族、藏族、维吾尔族等多个民族的歌曲。

通过研究和学习这些歌曲的唱法和背后的文化内涵,我才真正意识到每个民族都有着独特而丰富的音乐文化。

每一首歌曲都像一面镜子,反映出了民族的特点和情感,通过唱法将这些思想和情感传递给听众。

通过学习民族唱法,我感受到了中国的多民族文化的魅力和博大精深。

其次,民族唱法要求演唱者具备精湛的技巧和扎实的基本功。

在学习的过程中,我不仅要学会准确地发音、把握音准,还要掌握各种唱法,如喉音、颤音、紧压、拉开等。

这些唱法在不同的歌曲中扮演着不同的角色,有的用于表达情感,有的用于描绘景物,有的用于模拟动物的声音。

学习和运用这些唱法不仅需要灵活的嗓音,还需要细腻的情感和稳定的心态。

通过多次的练习和实践,我才慢慢掌握了一些基本的唱法技巧,并将其应用到实际的唱歌中。

除此之外,民族唱法还要求演唱者具备丰富的情感和表达力。

每一首歌曲都有其独特的情感内核,通过唱法将这些情感传递给听众。

在演唱过程中,我意识到唱歌不仅仅是发声,更是通过声音传达情感和思想。

学习民族唱法让我有机会培养自己的情感表达能力,提高自己对音乐的理解和感受。

在演唱一首民族歌曲时,我必须深入理解歌曲的内涵和情感要求,通过唱法将自己与歌曲融为一体,将歌曲中的情感真实地传递给听众。

这种情感交流的过程让我对音乐有了更深入的认识,也提高了我的表达能力和沟通能力。

最后,学习民族唱法让我体会到了音乐的力量和带来的愉悦。

无论是在学习的过程中还是在演唱的舞台上,音乐都能够带给我无限的乐趣和快乐。

每一次与音乐的接触都让我感受到了生活的美好和音乐带来的独特魅力。

民族声乐演唱中的情感表达之我见76

民族声乐演唱中的情感表达之我见76

民族声乐演唱中的情感表达之我见摘要:在进行民族声乐演唱时,演唱者应时刻注意自己的情感表达。

文章结合实际,分析了民族声乐演唱中情感表达的重要性、正确的情感表达的方法以及情感表达的控制等内容,旨在提高民族声乐演唱质量,实现民族声乐艺术价值。

关键词:民族声乐;演唱;情感表达中国民族声乐文化博大精深,是中国音乐文化土壤中蕴育出来的一枝鲜艳夺目的奇葩,也是世界声乐文化的重要组成部分。

声乐从本质上来说,是一门用歌声来表达情感的艺术,中国传统的民族声乐,更是将以情带声和声情并茂视为最高的标准和要求。

因此,一首好的民族声乐作品的演唱,必然是充满感情的演唱。

1 民族声乐演唱中融入情感的重要性关于音乐的表达,世界美学领域的代表人士黑格尔有一个论断,即音乐是内心无形情感的表达和抒发。

无论是我国民族声乐还是西方声乐,对于感情的要求都是不必可少的。

对于民族声乐的演唱者来说,无论采用何种技巧,都先要深刻领会声乐作品中的情感。

情感需要依靠声音来引入,因此情感是声乐演唱的核心。

无论语言是否相通,情感的表达方式都是一样的。

演唱者需要在演唱过程中以合适的方式融入感情,将感情作为声音的修饰,才能真正进入到听众心底,打动人心。

对于听众来说,他们所感受到的不只是演唱者的个人技巧,还有演唱者的个人情感。

任何一种艺术方式,其核心都是情感,例如绘画、摄影、电影、话剧等,最终都需要靠情感来感染观看者,民族声乐演唱也是如此。

演唱者只有将自己置身于演唱曲目的情境中,有完全的代入感,认真体会声乐作品中的情感,并以合适的方式将个人所领会的情感表达出来,才是一场具有艺术感召力的演出。

一场成功的声乐演出,关键就在于演唱者和听众是否能够在情感上实现共融。

演唱者以歌唱的方式抒发情感,而听众也是以倾听的方式抒发情感。

2 如何在民族声乐演唱中表达情感相比其他声乐方式,民族声乐更具有韵味,而且这种韵味非常浓郁,要恰如其分的将民族声乐中感情中表达出来,演唱者需要先理解所演唱作品创作的时代背景、创作地点、所使用的语言特点等。

中国传统民歌科学性之我见

中国传统民歌科学性之我见

中国传统民歌科学性之我见中国传统民歌是中华民族传统文化的重要组成部分,具有丰富而多样的内容,较高的艺术价值和科学性。

在我看来,中国传统民歌的科学性表现在以下几个方面:一、地理生态科学性中国传统民歌中的许多歌曲都以地理生态为背景,如《茉莉花》、《江南好》、《天净沙·秋思》等。

这些歌曲通过歌词、旋律等方式展现了中国各地不同的地理环境和自然景观,对于了解和研究中国地理生态具有重要意义。

此外,传统民歌中的一些歌曲还涉及到农业、渔业、畜牧等方面的经济活动,反映了中国传统的农业文化,具有一定的社会科学价值。

二、历史文化科学性中国传统民歌是中华民族悠久历史和丰富文化的重要载体。

传统民歌中的许多歌曲都反映了中国历史上的重要事件和文化现象,如《赛马》、《渔舟唱晚》、《红旗颂》等。

这些歌曲通过反映历史文化,可以帮助我们更好地了解和研究中国的历史和文化发展,具有历史文化科学性。

三、音乐艺术科学性传统民歌是中华民族古老音乐文化的珍贵遗产,其音乐艺术价值在世界范围内都备受赞誉。

中国传统民歌特别注重音乐的旋律和节奏,以及歌词和情感的表达,体现了中国民间音乐的独特魅力和风格。

此外,传统民歌中还有许多歌曲通过结构、和声、演唱等多种艺术手段,表现了中国音乐文化的丰富多彩。

中国传统民歌中的许多歌曲都富有文学韵味,具有一定的文学艺术价值。

例如《白腊鸡》、《小桂花》、《青春舞曲》等歌曲都有着优美的词曲,并表现了丰富的人生情感和社会价值观念。

传统民歌中的许多精品歌曲都可以作为文学作品进行阅读和欣赏,具有一定的文学价值。

总之,中国传统民歌具有丰富的科学性,在地理生态、历史文化、音乐艺术、文学艺术等方面都有一定的表现,对于了解和研究中国传统文化具有重要意义。

为了更好地传承和发扬中国传统民歌文化,我们应该重视对传统民歌的收集、整理、保护和传播,让更多人了解、欣赏和参与到传统民歌的传承和发展中来。

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只 有演 唱 者 充 分 发 挥 了歌 曲 的 “ 抒情 ” 功
能, 在抒 发情感 上下功夫 、 才 能 引起 听 众 共鸣 . 产 生 出 强 烈 的艺 术 效 果 。
歌会友、 以歌 传 情 、 以歌 代 言 。 总 之在 这 些
民族 地 区 里 , 不 会 唱 歌甚 至 寸 步 难 行 。 比 如 在 广西 壮 族 民间 . 不仅 人 人 都 爱
彩 的传 统 文化 和 风 格 各 异 的传 统 艺 术 。 很 多 人都 知 道 : 在我 国许 多 少 数 民族 地 区. 都有 “ 歌 的海 洋 ” 、 “ 舞的故 乡” 之 美
原 因是 音 乐用 动 人 的情 感 达 到 的 所 以用
“ 表 情 艺 术 ”来 称 谓 音 乐艺 更 有 充 分 的 道
有歌 。 这 些歌 曲题 材 广 泛 种类繁多 , 囊 括
了现 实生 活 的 方 方 面面
特 别 是 在 新 中 国成 立后 . 笔 者 就 曾 亲
眼见过 . 在 地 区 的妇 代 会 上 . 就 连 女 代 表
术” 这种 称 谓 既 说 明 了歌 曲 的 艺 术 属 性 的 内涵 . 又避 免 产 生 其 他 的 误解 其 实 .意 大利 著 名 歌 剧 大 师都 立 奥 . 赛 拉 芬 早 就 说 过 :凡音 乐所 做 的 一 切 , 都

民 族 音 乐是 人 民精 神 生 活 的需 要
中 国是 一 个 历 史 悠 久 、 由五 十 六 个 民 在 壮 族 地 区 的 来自 个 村 寨都 设 有 唱 歌
的歌师. 并 且 还 专 门 设 有 歌 的 节 日— — 歌
族组成 的国家 . 除 了汉 族 之 外 , 另 有 五 十
曲演 唱 称 为 表 情 艺 术 . 是 有 一 定道 理 的 俄 罗斯大教育 家也曾经说过 “ 语 言
轻 人 甚 至 连 谈情 说 爱 的机 会 都 很 难 找 到 。
FoRu M
中国少数 民族 民歌 艺术 中的“ 情’ ’ 之我 见
■周磊 中央 民族 歌 舞 团
摘要 : 在 文化 部 作 为 一 项 工程 组 织 文化 艺 术领 域 里 的 专 家 学者 编 辑 出版 的 一 部 《 艺 术概 论 》 中, 把 音 乐和 舞 蹈 分 为 “ 表 情 艺术 ” 类 。本 文 从歌 曲的 内在 情 感 、 演唱方法方面的情感、 风 格 上 的 情 感 以及 舞 台表 现 中的 情 感 四 个 方 面 , 阐述 了一名 歌 手 在 演 唱 实 践 中表 现 歌 唱 艺 术 中的“ 情” 的方法。 关键词 : 民歌 表 情 艺 术 表 现 方 法
必须 有 真 情 . 从 这个 意 义 上 来 说 把 歌
不 自禁地 联 想起 许 多 过 去 的 陈年 往 事 , 从 而 引 发他 们 的思 乡之 情

的 发 言都 以歌 的 形 式唱 出来 所 以说 这 些 兄弟 民族 居 住 地 区 是 “ 歌 的海 洋 ” 、 “ 歌 的
故乡” . 一 点 也 不 过 分
有 人说 . 人 的 一 生有 两 件 东 西 给 自 己 留 下 的 印 象 最 深 刻 :一 个 是 故 乡 的 美食 ,

能 不 能唱 歌 . 甚 至 关 系到 家族 的传 宗
项工程. 组 织 文化 艺术 领 域 里 的专 家 学 者 编 辑 出版 了 一 部 《 艺 术 概 论 》, 从此之后 ,
达 不 到 的 地 方 .音 乐 照样 能 够 达 到 … ”
五 个 少 数 民族 各个 不 同 的 兄 弟 民族 在 长
期 的发 展 过 程 中 . 形 成 了厚 重 的 、 丰 富 多
节 。专 门演 歌 的 场 所— — 歌 虚
广西 的壮 族 是 这样 . 其 他 少 数 民族 地 区 也 是这 样 .只 是 在称 谓 上 有所 不 同 比
接代 。 所以 . 在 广 西 民 间 其 中也 包 括 在 其
另 一 个 便是 故 乡 的 民歌 。 用 现 在 的话 说 :
这 两件 东西 恰 恰 一 个 是 物质 的 . 另 一 个 是
他一些兄弟 民族 . 同样事事都 有歌 . 处 处
都 唱歌 , 甚至连走路 、 砍柴 、 问路 、 爬 山 都
作 为一 名 歌 手 特 别是 专 业 歌 手 如
何 在 演 唱 实 践 中 表 现 那 些 属 于 歌 曲 艺 术
事 实上 .正 是 他 们 这 种 演 唱 活动 . 丰 富 了 当地 人 们 的文 化 艺 术 生 活 . 传 承 发 展
了 民族 歌 曲 文化 艺 术
唱 歌 而且 人 人 都 会 唱歌 不会 唱 歌 的年
肯” : 在云 、 贵 两 省 少 数 民族 中 间 , 又 把 他
们称 为歌 头 : 在 西北 地 区 的一 些 少 数 民族
中 间 又把 他 们 称 为 【 l { 巴式 ” 等 等 能 荣 获 这 种 称谓 的歌 手 . 都 会 受到 人 们 的爱 戴 和 尊
敬。
既然 歌 曲 演 唱 是一 种 表 情 艺 术 那 么
理 。
如 在: I 土 族 地 区 一 般都 把 这些 歌 手 称 为 “ 歌 师” .在 哈 萨 克 族 民 间则 把 歌 手 称 为 邯可
称 尤 其表 现 在 歌 曲 演 唱 方 面 , 在南方 的 许多兄弟民族中间。 唱歌 不仅 仅 是 一 种 娱
乐活动 . 而 且 还 赋 了 更 多 的功 能 , 比如 : 以
在高等艺 术教学上 , 有 了一 部 完 整 、 正 式 的艺 术 理 论 教 材
在这部《 艺术 概 论 》 中, 把 我 国 的 艺 术 分 为十 一 类 在 这 次 艺 术 分类 中与 以往 不 同 的 是 .音 乐 和 舞 蹈 被 统 称 为 “ 表 情 艺
精 神 的 对 于 远 离 故 乡的 游 子来 说 : 无 论 是 在 什么 时间 . 无 论是在什么年龄 , 只 要 吃 到 故 乡 的 美食 . 或是 听 到 故 乡 民歌 , 都 会 情
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