学校民主议事制度
民主议事决策制度
民主议事决策制度为进一步完善学校管理体制，全面贯彻校长负责制，发挥党组织的政治核心作用，发挥教代会参与学校民主管理、民主监督的作用,依据校长负责制的相关文件精神，建立以知、议、决、行、督五个环节为核心的议事决策机制，特制定本制度和程序。
一、议事决策原则坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则。
二、议事决策形式校务会议是学校行使行政议事决策职责、体现集体领导的主要形式，校务会议由校长召集并主持，参加校务会议的成员为学校正副校长、学校党组织正副书记和工会主席等。
校务会议经集体讨论，由校长负责决策。
三、议事决策内容:1、制订和修改学校章程2、学校发展规划，年度与学期工作计划3、重大改革措施及规章制度4、中层干部及其他重要人事安排5、师资队伍建设实施方案6、学校精神文明建设实施方案7、年度经费预算、决算报告，大额经费支出8、学校评优、评先以及职称评聘工作9、其他重大事项四、议事决策程序（一）确定议题校长根据工作需要或校务会成员提议确定校务会议的议题，议题分为研究决定、征求意见、情况通报三类。
（二）个别酝酿班子成员在会前需要对议题进行酝酿。
（三）专门小组讨论学校成立德育、教学评估小组、校务公开监督小组等专门小组，学校重大事项须有专门小组进行充分讨论，形成主导性意见交班子会议讨论。
（四）会议决策程序建立健全核心人员。
每月召开1次大会，校务会议根据专门小组讨论的主导意见进行研究并决策，决策时充分发扬党内民主，严格执行党的纪律，做到个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级。
凡涉及教职工切身利益的重大事项，由班子会形成议案交教代会无记名投票表决通过。
（五）执行决策支部班子会议决定后或教代会审议通过后，由相关工作职能部门或专门工作小组负责决策的执行与落实。
（六）监督反馈为了保证决策的科学性，加强对议事决策的落实和监督，建立监督反馈制度。
1、征求意见制度。
重大事项的讨论和执行以召开座谈会等形式在学校党支部或一定范围内的教职工征求意见，并指定相关部门及时搜集整理有关意见后向班子会报告。
学校议事决策制度实施方案
学校议事决策制度实施方案一、背景学校是教育的重要场所，学校内部的议事决策制度对于学校的管理和发展具有重要意义。
为了更好地推动学校的发展，提高学校内部决策的科学性和效率，制定并实施一套科学的学校议事决策制度显得尤为重要。
二、目的制定学校议事决策制度的目的是为了规范学校内部的决策程序，促进参与决策的各方充分表达意见和建议，确保决策的科学性和公正性，推动学校的健康发展。
三、实施步骤1. 制定制度框架：根据学校的实际情况，制定学校议事决策制度的总体框架，明确决策的程序和流程。
2. 宣传推广：制定完善的学校议事决策制度后，需要通过各种途径向师生员工宣传和推广，使大家都能够清晰地了解这一制度的内容和意义。
3. 培训和指导：为了保证学校内部决策的科学性和效率，需要对相关人员进行培训和指导，使他们能够熟练运用学校议事决策制度。
4. 定期评估调整：制定学校议事决策制度后，需要定期进行评估和调整，及时发现问题并进行改进，保证制度的有效性和适用性。
四、预期效果通过实施学校议事决策制度，预期可以达到以下效果：1. 提高决策的科学性和效率，推动学校的发展。
2. 增强师生员工的参与感和归属感，促进学校内部团结和稳定。
3. 提升学校的管理水平和形象，增强学校的竞争力和影响力。
五、总结学校议事决策制度的实施对于学校的发展至关重要，但制度的实施只是第一步，更重要的是要不断完善和落实这一制度，确保它能够真正发挥作用，为学校的发展提供有力保障。
六、监督和评估在学校议事决策制度实施过程中，需要建立健全的监督和评估机制，以确保制度的有效执行并不断完善。
学校可以设立专门的监督机构或委员会，负责监督议事决策程序的执行情况，发现问题并提出改进建议。
同时，定期对学校的议事决策制度进行评估，收集各方意见和建议，及时对制度进行调整和优化，以适应学校发展的需要。
七、信息公开和透明在学校议事决策的过程中，应该加强信息的公开和透明，让师生员工都能够了解决策的过程和结果。
民主议事制度
民主议事制度一、议事原则1、坚持加强党的领导的原则;校党支部领导支委委员会,支持和保证支委会按照法律充分行使职权; 支委员会在依法行使职权开展工作时,必须有利于加强党对学校工作的领导,有利于维护学校党支部的领导核心地位;2、坚持民主集中制原则;学校支部、支委会实行集体领导下的分工负责制,校两委要走群众路线,深入群众,依靠群众,虚心听取群众的意见、建议,对事关群众切身利益的重大问题,要在广泛听取群众意见和充分发扬民主的基础上集体讨论;3、坚持依法依章办事的原则,校两委讨论重大工作,提出工作方案特别是商议需提交党员大会和教职工会议或学校职工代表会议通过决定的重大事项时,必须遵循党和国家的教育方针、政策和法律法规,符合集体和大多数教职工的利益,有利于校级经济的发展和社会稳定;二、议事内容1、本校的总体规划和年度计划;2、校两委任期工作目标;3、校级重大工程建设、及绿化建设;4、校级土地的征用、补偿方案和农校建房宅基地的审批;5、基建工程等校级重大工程的招投标及预决算情况;6、上级党委、政府布置的重要工作的落实方案或需提请上级党委、政府解决的事项;7、校务管理中的其它重大事项;三、议事程序第一步：校两委联席议事;凡涉及上述内容的事项,均召开校两委联席会议,由校党支部书记主持,校两委全体成员参加,就所议事项形成基本意见;第二步：党员议事;党支部召开党员大会,由校党支部书记主持, 就校两委联席会议形成的基本意见进行充分讨论,提出意见、建议, 达成共识;第三步：学校或学校代表议事;需由学校会议或学校代表会议决定的事项,再由校委会召开学校会议或学校教职工代表会议,由校领导主持,学校或学校代表依法审议,作出决定;四、议事要求1、议事会议的召开要坚持走群众路线,会前要深入调查研究,广泛听取群众的意见,然后在会上集体讨论研究,作出决议;2、议事会上讨论时,每个与会同志既要充分发表自己的意见,又要做到不作无原则的争论,不作无根据的发言,不武断地否定别人的意见;3、讨论议题进行决策时, 要坚持民主集中制的原则, 少数服从多数; 如对讨论重大议题无法取得一致意见时,应暂缓作出决议,进一步调查研究,交换意见,待意见取得一致后,再另作决议;4、与会同志必须遵守会议纪律,不得泄露会议机密;5、每次议事会议都要有会议记录;五、决议执行1、参加会议的成员必须坚决执行议事会议作出的决议;个人若有不同的意见,可以保留,或向上级组织反映,但无权修改或否决;2、参加会议成员要按照各自的分工,围绕集体作出的决议,积极主动地开展工作,不得推诿、拖拉;3、要及时掌握集体决议的实施情况,如发现问题应及时处理;。
学校议事规则制度汇编范本
学校议事规则制度汇编范本一、总则第一条为了规范学校议事行为，保障学校合法权益，提高学校管理水平，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国学校章程》等法律法规，制定本规则。
第二条本规则适用于学校全体教职工、学生及家长。
第三条学校议事活动应当坚持民主集中制原则，充分发扬民主，尊重多数人的意见，确保学校决策的科学性、合法性和有效性。
第四条学校议事活动应当遵循公开、公平、公正、透明的原则，保障广大教职工、学生及家长的知情权、参与权和监督权。
二、议事机构及职责第五条学校设立理事会、校长办公会、教职工代表大会等议事机构。
理事会：负责学校发展规划、重大决策、财务预算等事项的审议。
校长办公会：负责学校日常管理工作，执行理事会决议，组织协调学校各部门工作。
教职工代表大会：讨论学校改革、发展和涉及教职工切身利益的重大问题，提出意见和建议。
第六条各议事机构应当设立相应的办事机构，负责处理议事活动的日常工作。
第七条各议事机构成员应当具备以下条件：（一）坚持党的基本路线，遵守国家法律法规和学校章程；（二）具有一定的政治素质、业务能力和议事能力；（三）廉洁奉公，自觉接受监督；（四）关心学校发展，积极参与议事活动。
三、议事程序第八条议事活动应当按照以下程序进行：（一）提出议案：议题由学校各部门或者教职工、学生、家长提出，经校长办公会审议后，提交理事会或者教职工代表大会讨论。
（二）审议议案：理事会或者教职工代表大会对提交审议的议案进行讨论，形成决议或者意见。
（三）表决决议：理事会或者教职工代表大会对审议通过的决议进行表决，表决采用无记名投票方式。
（四）执行决议：学校各部门应当按照理事会或者教职工代表大会的决议执行，并及时报告执行情况。
第九条议事活动应当提前通知与会人员，并提供相关材料。
与会人员有权对议题进行询问、质疑和辩论。
第十条议事活动应当制作会议记录，会议记录应当真实、完整、准确地反映议事过程和结果。
四、议事纪律第十一条议事活动参加人员应当遵守以下纪律：（一）按时参加议事活动，不得无故缺席；（二）遵守会议秩序，不得随意发言或者打断他人发言；（三）不得泄露会议内容和机密；（四）不得利用议事活动谋取个人私利。
学校会议制度和议事规则
学校会议制度和议事规则一、会议原则坚持"科学规范，注重效用"和“勤俭节约，确有必要”的原则，严格控制全校性会议，降低会议成本。
坚决不召开不能召开的会议，可以合并的会议必须合并，可以通过电话或短信部署的工作不得通过会议部署。
结合学校工作实际，组织召开学校支部委员会、校长办公会、行政工作会、民主生活会、全体员工会议等重点会议。
二、议事规则(一)学校支委会（一）由支部书记或者支部书记委托的副书记召集、主持。
出席人员为学校支部成员，也可根据会议议程指定相关人员参加会议。
与会者无法出席会议，需要办理请假手续。
2.会议议程由支部书记决定，除非有特殊情况，一般不会临时动议。
对于需要提交分委会讨论决定的事项，相关部门应提前提出具体意见，经分管领导批准后，提交办公室汇总。
会议将在得到支部书记批准后安排。
一旦会议时间确定，办公室将通知与会者参加会议。
3.支部委员会研究内容：贯彻党的路线、方针、政策和局党委的指导精神，结合学校各部门实际，研究制定具体实施意见；讨论并提交上级党组织批准的事项；讨论确定学校教育改革发展中的重大决策、问题和项目，制定促进学校教育改革和发展的措施；研究加强支部自身建设，协调支部成员之间的工作；研究确定学校日常工作中具有全局重要性、需要协调安排的重大事项；讨论决定对部门中层干部的考核；研究党风廉政建设以及党的建设和群众组织工作的有关问题；根据局党委发布的党员发展计划指标，讨论确定现役党员人选，培养新党员；讨论其他需要支部委员会集体讨论和决定的重大问题，以及学校支部认为需要讨论的问题。
4.在会议期间，对每个议题进行了讨论。
一般情况下，提出课题的部门主要负责人先汇报情况，然后由负责领导进行说明。
然后展开讨论，最终形成决议、决定或意见。
坚持平等审议和平等决策的原则。
需要分支委员会决定的问题必须按照相关规定进行讨论和决定。
按照规定需要表决的，应当通过表决。
会议期间，表决应按照有关规定进行口头表决、举手表决或投票表决。
议事会制度（5篇）
议事会制度校务会议事制度为了坚持民主集中原则，提高校务会科学决策的民主化水平，进一步规范校务会议事程序，特制定本议事制度。
一、必须坚持民主集中制原则1、实行集中领导，____讨论决定校务大事。
2、所有成员要高度维护校务会的权利和威信。
3、对校务会____决定，成员个人必须不折不扣的贯彻执行。
4、对校务会决定有意见可以保留，也可以向上级____报告，但不能以消极态度和抵触情绪对待工作，更不能公开发表违背校务会____决定的言论。
二、校务会成员要分工明确1、校长要负责全盘工作，主抓教育教学、财务、后勤工作。
2、副校长协助校长工作，主抓教学、学生、校务管理工作。
3、各教研级负责本室业务工作。
4、工会主席负责协调学校与教职工的关系、福利等，积极在教职工中开展爱岗敬业教育。
5、每位领导班子成员对分管的工作要敢于负责，切实履行职责。
6、成员之间要互相协作，互相补台，推动学校的大局工作顺利开展。
三、校务会议事程序1、校长提交学校重大事项和议题。
2、领导班子成员充分酝酿、讨论、磋商，力求达到共识。
13、会议的原则是畅所欲言，广开言路，集思广益。
4、要求发言者言之有物，言之有因，言之有理。
5、意见统一，则口头表决通过。
6、意见不统一，举手表决或投票表决，参加会议人数必须超过校务会成员半数以上，赞成票必须超过参加会议的校务会成员半数以上。
7、校务会议的过程、成员观点、通过____决定须记录在案。
四、校务会必须研究决定的大事1、基建项目。
2、批量购置教学设备、办公设备。
3、人员的调进调出、退休、限期调离。
4、调整科室工作范围。
5、各项管理规章制度。
6、超过____元的行政经费支出。
7、年初对各科室经费预算报告的审批。
8、对____、违法学生的处理。
9、对____、违法教职工的处理。
10、市、县和校级优秀教师、先进工作者以及职称的评选。
五、校务会要健全监督机制，并认真落实1、校长带头发扬民主作风，善于听取和集中正确意见，自觉接受成员们的监督。
学校领导班子民主管理议事制度
（三）凡是属学校建设、经济、人事、学校有关制度制定、全校性活动等重大事项，都必须进行集体研究决定。议事时，事先由职能部门介绍有关情况，表明看法，讲出思路，提出决策，然后各抒己见，最后集中做出决定。
（四）议事要有专人记录，做到议题明确，内容清楚，有议有决，决之有据，结之有理。
（五）要反对主观主义、形式主义，克服互相扯皮，议而不决，决而不行现象，坚持杜绝会上不说、背后乱说现象。
（六）议事决策必须遵循少数服从多数的原则，要防止个人专断，非工作特别紧急需要，决策要在充分讨论的基础上做出。
（七）明确分工，认真履行职责，增强工作主动性，实行集体领导和个人分工负责相结合。
（八）凡属重大问题，必须向班子集体通报，由领导班子充分讨论，必要时可征求群众意见，在此基础上，由校长最后做出决策。任何领导成员不能个人决定重大问题，他个人凌驾于集体之上。
（九）领导班子要定期召开教师座谈会，听取广大教师的意见，以便于更好地开展工作。
（十）领导班子要采取不同形式总结学校工作实施情况，发现问题及时解决。
参考范本
学校领导班子民主管理议事制度
______年__________部门
民主理政、科学决策、群策群力，按照党的民主集中制原则的要求，特制定民主管理议事制度：
（一）建立健全学校党总支、支委会、校务会。每学期召开2次党员大会，每周一上午召开一次校务会。如有特殊情况，随时均可召开。
8.2学校民主议事制度
白庙学校民主议事制度该制度由校长牵头实施，本着民主议事、民主管理、民主决策的原则进行工作，受到广大师生的普遍欢迎。
一、民主议事的组成人员是：由校长、副校长、教导处、总务处主任、副主任等组成，涉及教师利益的议题，应有广泛的教师代表参加每月最后周五下午准时召开。
二、民主议事制度的主要目的是：加强和改进学校领导工作，实现领导工作的科学化、制度化、规范化，提高领导水平和工作效率。
三、民主议事制度的职责是：沟通工作情况，交流重要信息，汇报上月重要工作完成情况；讨论研究需要行政共同决定的日常工作中的重要事项；研究处理日常工作中不宜由领导成员个人决定的问题；讨论决定需要共同商议报上级的有关重要请示、报告；听取有关部门重要工作的汇报；研究安排本月重要工作；决定必须由会议讨论的其他重要事项。
四、议事规则。
（一）学校坚持以民主集中制为根本原则的集体领导制度。
工作中的重大问题必须由集体讨论决定，任何个人或少数人不得越权决定重大问题。
紧急情况来不及召开会议时，行政领导成员可临机处置，事后及时向会议报告。
（二）要正确处理集体领导与个人分工负责的关系，既要坚持重大问题由集体讨论决定，又要认真实行个人分工负责制。
领导成员对自己分管的工作要敢于负责，积极、主动、创造性地工作。
一般工作由分管同志负责处理，重要事项听取校长意见后再处理，如有必要即提交会议或相应会议讨论决定。
（三）对于需要会议讨论决定的问题，分管领导要在充分调查研究的基础上提出明确、具体的方案，有的问题应提出两个以上可供比较的方案。
涉及教职工切身利益的重要事项，应在会前征求教职工代表大会等方面的意见；业务性强的重要事项，应事前组织进行分析论证，作出评估。
（四）决定学校工作中的重大问题，主要负责人要在认真调研听取各方面意见的基础上，经过充分酝酿，努力在认识上达到一致，再由集体讨论决定。
（五）会议决定重要问题，应该经过认真讨论，充分发表意见，对复杂情况和问题要反复比较鉴别。
学校议事决策管理制度规定
第一章总则第一条为加强学校议事决策管理，提高决策的科学性、民主性和效率，确保学校各项工作顺利开展，根据《中华人民共和国教育法》及相关法律法规，结合学校实际情况，制定本规定。
第二条学校议事决策管理应遵循以下原则：（一）依法决策原则：严格按照法律法规和政策要求，确保决策的合法性、合规性。
（二）民主决策原则：充分发扬民主，广泛征求师生员工意见，确保决策的民主性。
（三）科学决策原则：坚持实事求是，运用科学方法，提高决策的科学性。
（四）效率决策原则：提高决策效率，确保决策能够及时、有效地实施。
第二章议事决策机构第三条学校议事决策机构包括：（一）校务委员会：负责学校重大事项的决策，是学校最高决策机构。
（二）校长办公会：负责学校日常工作的决策和执行。
（三）教职工代表大会：代表教职工行使民主权利，参与学校民主管理。
（四）学术委员会：负责学校学术事务的决策和监督。
第三章议事决策程序第四条学校议事决策程序如下：（一）议题提出：由相关部门或个人提出议题，经校务委员会讨论决定是否列入会议议程。
（二）调查研究：对列入会议议程的议题，相关部门或个人进行调查研究，形成调查报告。
（三）征求意见：对涉及师生员工利益的议题，广泛征求师生员工意见。
（四）会议审议：校务委员会、校长办公会或教职工代表大会对议题进行审议。
（五）表决通过：对审议通过的议题，按法定程序进行表决。
（六）决策执行：相关部门或个人按照决策要求，组织实施。
第四章议事决策纪律第五条学校议事决策应遵守以下纪律：（一）保密纪律：对涉及学校秘密的议题，不得泄露。
（二）回避纪律：与议题有利害关系的成员，应主动回避。
（三）纪律纪律：参加会议的成员应遵守会议纪律，不得无故缺席。
（四）表决纪律：参加会议的成员应认真履行表决权，不得随意改变投票意向。
第五章附则第六条本规定自发布之日起施行，由学校办公室负责解释。
第七条本规定未尽事宜，按国家有关法律法规和政策执行。
2024年小学领导班子内部议事和决策制度（七篇）
2024年小学领导班子内部议事和决策制度一、目标旨在进一步强化民主管理，健全学校管理体系，增进领导班子的团结与协作能力，以推动学校各项工作的全面发展。
二、原则遵循集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的基本原则。
三、内部议事参与人员学校领导班子内部议事成员包括正副校长、教导主任、政教主任等关键岗位负责人。
由校长担任主持，并根据议事的具体内容，由校长决定是否需要其他人员参与。
通常情况下，学校主要领导均应出席。
四、内部议事范围领导班子内部议事是学校重大决策前的必要准备环节。
为确保决策的科学性和民主性，内部议事应充分讨论、广泛征求意见、高度体现民主精神，并力求达成共识。
以下事项必须纳入内部议事范畴：1. 学校重要章程的制定与修订；2. 学校发展规划、年度及学期工作计划；3. 校内重大改革方案的制定；4. 校内机构的增设与撤销；5. 校内干部与人事的任免；6. 师资队伍建设实施方案；7. 学校精神文明建设实施方案；8. 学校经费预算、决算及大额经费使用情况；9. 学校创收及教职工收益分配方案；10. 学校奖惩制度的制定与执行；11. 工会的重要活动安排；12. 校内热点问题的处理；13. 其他需经领导班子内部议事决定的重大问题。
五、内部议事时间安排内部议事时间应根据学校重大工作决策的需求灵活安排，采用有事即议的方式。
具体安排由校长与副校长共同商定。
六、学校工作决策机制对于涉及决策的内部议事内容，应以书面或口头形式纳入学校决策程序。
学校工作决策分为以下两种形式：1. 校务会议：作为学校重大问题决策的主要形式，校务会议成员包括校长、副校长、教导主任、政教主任等。
在讨论特定专题时，可邀请相关中层干部参加。
校长负责主持会议，并对学校重大问题进行集体讨论后作出决策。
在意见一致时，可采用表决方式；若分歧严重，则一般暂缓决策。
2. 教职工代表大会（教代会）：对于需要通过教代会讨论的重大问题，教代会是重要的决策形式。
根据校务公开原则，学校每年至少召开两次教代会，以审议和通过学校提交的重大事项。
中学“三重一大”议事决策制度(3篇)
中学“三重一大”议事决策制度是指中学学生会（或者类似组织）在发起并决议重大事项时，必须经过三个程序：班级讨论小组、年级大会、全校学生代表大会的论证与决策。
这种制度旨在保证学生参与学校事务的公平性、民主性和合理性，促进学生的积极参与和主动管理的能力。
具体而言，中学“三重一大”议事决策制度包括以下步骤：1. 班级讨论小组：学生会代表或班级干部组织班级内小组讨论，收集学生的意见和建议，进行初步的讨论和编制提案。
2. 年级大会：各班级学生代表和班委会成员参加年级大会。
在会上，学生代表就提案内容与执行情况进行讨论和辩论，最后进行投票决定提案是否通过。
3. 全校学生代表大会：各年级学生代表和学生会成员参加全校学生代表大会。
在会上，学生代表就提案进行再次讨论和辩论，最后进行投票决定提案是否通过。
4. 基于大会决议，学校学生会和相关部门负责执行决策，并监督其执行情况。
中学“三重一大”议事决策制度（2）是指中学学生会的决策制度。
它倡导学生自治、民主参与和依法治校的原则，并通过三个层级的会议，即班级大会、年级大会和学校大会，来进行决策和表决。
具体来说，中学“三重一大”议事决策制度包括以下几个方面：1. 班级大会：每个班级都有一个班级大会，全体学生参与。
班里的问题和事务将在班级大会上讨论，例如班级活动、班级管理和班级规定等。
该制度强调班级的自治和民主，通过讨论和表决，学生可以主动参与到班级事务的决策中。
2. 年级大会：每个年级都有一个年级大会，由班级代表和年级干部组成。
年级大会通常由年级学生会主持，讨论和决策与年级相关的问题和事务，如年级活动、文化建设和学风建设等。
年级大会是班级大会的延伸，更加广泛地凝聚学生的共识，形成年级决策。
3. 学校大会：所有年级的学生代表和学校干部组成的学校大会是最高层级的决策机构。
学校大会通常由学生会主席团主持，讨论和决策学校范围内的重要问题和事务，如学校规章制度、学校发展计划和重大活动等。
民主议事管理制度
民主议事管理制度一、民主议事管理制度的意义1.1促进组织稳定和发展民主议事管理制度能够充分调动组织成员的积极性和创造性，使每个成员都能够参与到组织的管理和决策中，从而保障组织内部的稳定和发展。
1.2保障成员的权利和利益民主议事管理制度能够有效维护每个成员的权利和利益，通过集体讨论和投票等方式，让每个成员都有权利表达自己的意见和建议，从而保障每个成员在组织中的地位和权利。
1.3提高组织的效率和效益民主议事管理制度能够有效提高组织的决策效率和工作效益，通过充分发挥每个成员的智慧和能力，让每个成员都能够参与到组织管理和决策中，从而为组织的发展提供更多的建议和支持。
1.4培养组织成员的民主意识民主议事管理制度能够培养组织成员的民主意识和团队精神，通过参与到组织的管理和决策中，让每个成员都能够更加理解和认同组织的发展目标和方向，使组织成员能够形成团结合作的集体意识。
二、民主议事管理制度的原则2.1平等原则在民主议事管理制度中，每个成员都应该享有平等的权利和地位，无论是组织的领导还是基层成员，都应该在决策过程中享有同等的表达权和投票权。
2.2民主原则民主议事管理制度的核心在于充分发挥每个成员的民主权利和意见，通过集体讨论和投票等方式，让每个成员都能够参与到组织管理和决策中，保障决策结果的民主和公正。
2.3协商原则在民主议事管理制度中，组织成员应该充分尊重彼此的意见和建议，通过充分沟通和协商，共同寻求最佳的决策方案，充分考虑每个成员的权利和利益。
2.4法制原则民主议事管理制度应该建立在法制和规章制度的基础上，明确组织内部的权利和义务，制定明确的议事程序和决策规则，保障决策的合法和公正。
三、民主议事管理制度的实施方法3.1建立议事程序和决策机制为了保障民主议事管理制度的实施，组织应该建立明确的议事程序和决策机制，明确决策的程序和权利，规范组织内部的管理和决策流程。
3.2加强组织内部的民主教育为了提高组织成员的民主意识和参与意识，组织应该加强内部的民主教育，引导成员充分理解和认同民主议事管理制度的重要性，增强组织成员的团队合作意识。
中学“三重一大”议事决策制度（3篇）
中学“三重一大”议事决策制度，是指中学内部的一种民主决策制度，即采取三重决策机制和一次大会的形式进行重要事务的决策。
该制度体现了民主、公正、透明的原则，旨在保障中学学生和教师的决策权和知情权，促进学校的稳定运行和发展。
一、三重决策机制为了确保决策的科学性和公正性，中学采取了三重决策机制，即分别由学生代表、教师代表和学校领导进行独立决策，并以多数的意见为基础进行最终的决策。
1. 学生代表决策中学中设立了学生代表会，代表会由学生自治组织选出代表组成，代表会定期召开，讨论学生关心的问题和重要事务，并进行投票表决。
学生代表会的决策对学生群体具有一定的约束力。
2. 教师代表决策中学设立了教职工代表大会，代表大会由教师代表组成，通过选举产生。
代表大会按照一定的会议程序进行讨论、表决，对学校内部的教育教学和管理方面的决策起着重要的作用。
3. 学校领导决策学校设立了学校领导小组，由学校领导和相关部门负责人组成，负责制定学校发展规划和决策。
学校领导小组在制定决策时充分听取学生代表会和教职工代表大会的意见和建议，并结合学校实际情况进行综合考虑。
二、一次大会为了确保决策的合法性和透明度，中学在重大事务的决策上采取一次大会的形式进行。
大会由学生代表会和教职工代表大会共同组成，学校领导作为大会的主持人。
大会在决策前进行广泛的征求意见和讨论，以确保各方的声音得到充分的表达。
大会按照程序进行表决，以多数的意见确定最终的决策。
三、决策范围中学“三重一大”议事决策制度适用于中学内部的重要事务和决策，包括但不限于以下内容：1. 学校规章制度的制定和修订：学校的规章制度对学生和教职工都具有一定的约束力，因此制定和修订规章制度需要广泛听取各方的意见和建议。
2. 学校投入和资金使用：中学的发展需要足够的投入和合理的资金使用，学校领导小组需要在决策前充分听取学生代表会和教职工代表大会的意见和建议。
3. 学校发展规划：中学的发展规划需要全体师生的共同努力和参与，因此在制定发展规划时需要进行广泛的征求意见和讨论。
学校议事决策制度和程序
议事决策制度和程序为了进一步加强学校党政班子执政能力建设，提高学校民主决策、科学决策的水平，贯彻民主集中制原则，加强和改善党的领导，规范学校工作程序，完善工作机制，保证学校议事和决策的质量，特制定本制度和程序。
一、议事决策原则：1.坚持集体领导和分工负责相统一的原则。
学校党政班子在书记和校长的领导下，各司其职、各负其责，互相支持、互相配合，防止个人决定重大问题和个人分工负责现象，不断提高领导班子的整体合力。
2.坚持个别酝酿和会议决定相统一的原则。
贯彻“集体领导——民主集中——个别酝酿——会议决定”原则，紧紧围绕关系学校发展的方向、方针、大事、大局的工作和议题，会前充分酝酿，会议充分讨论，会后共同贯彻，防止议而不决、决而不行、行而不督察的现象，不断提高集体领导的效率。
二、议事决策制度：1.校务会议、行政会议、支委会议是学校党政班子行使议事决策职责、体现集体领导的主要形式。
2.行政会议、校务会议一般由校长主持，支委会议由党支部书记主持。
3.会议必须有半数以上人员出席才能召开，必须有三分之二以上教职工出席才能研究重大事项。
会议可根据需要邀请成员列席。
4 .行政会议每月一次（也可视情况召集会议）。
5.会议议题一般分为研究决定、征求意见、情况通报三类。
6.会议要做好详实纪录，重大议题会后要形成纪要经会议成员审阅后存档。
三、议事决策范围：1.贯彻执行上级的指示、决定的实施意见；2.学校的中长期发展规划、工作思路、工作计划和总结；3.学校精神文明创建的实施方案；4.学校的人事调动、调整。
干部的推荐、提名、培养、使用和管理监督；5.教职工的奖惩决定；6.学校重大的经费开支讨论决策；7.党建工作和工、青、妇等群众组织的工作；8.学校内部改革的各项制度审定；9.审定代表学校在重要会议上所作的讲话；10.其他需要提交讨论的问题。
四、议事决策程序：（一）确定议题1.书记或校长根据工作需要事先酝酿、提议或确定议题。
2.重要议题提前三天通知相关部门做好提交审议的必要准备。
小学议事制度（5篇）
小学议事制度为了进一步健全学校领导班子集体领导制度和民主集中制，发挥校长负责制下党支部的政治核心作用、保证监督作用，学校重大问题的决策应遵循集体议事制度，以确保决策的民主化、科学化，结合我校工作实际，特制定本制度如下：1、学校重大问题的决策须由党政工负责人及教师代表共同讨论、决定。
学校重大问题主要包括：⑴拟订和修改学校章程；⑵学校发展规划、年度与学期工作计划；⑶文明单位创建方案；⑷校内机构的增设和撤并；⑸重大改革措施及规章制度；⑹教师、干部的聘用、职称评定、晋级晋职、评先评优事宜；⑺师资队伍建设实施方案；⑻学校预决算、财务收支情况报告，尤其是借读费、捐资助学金、择校费、会议费、招待费、公费出国(境)、福利费的具体收支情况；⑼大宗物资设备采购和基建维修的招投标情况、教育收费公示规定的事项；⑽招生事宜；⑾涉及学生切身利益的保送生、特长生、奖学金、困难生减免等有关事宜；⑿教职工的奖惩、分配方案和福利待遇等事项。
2、学校重大问题决策的主要形式。
行政扩大会议是学校重大问题决策的主要形式。
行政扩大会议成员为学校正副校长、中层干部、学校党组织书记和工会主席等。
会议由校长主持，重大问题经集体讨论，校长负责决策。
3、学校重大问题决策的主要程序。
校级领导酝酿，统一思想，提出初步设想→听取党内外群众意见→行政扩大会讨论通过→校长决策，向全体教工公布。
小学议事制度（2）是指在小学班级中，通过开展议事活动，让学生参与到班级管理和决策中来，发挥自己的主体作用，提高班级的自治和民主意识。
以下是一个可能的小学议事制度的情景：1. 每学期选举产生班级议事会成员，包括班长、副班长和其他若干个代表。
班长负责主持议事会，并协助老师进行管理工作。
2. 每月召开一次班级议事会，讨论班级事务和问题，制定相关决策。
议事会可以采用讨论、投票等形式进行。
3. 在班级议事会上，学生可以提出自己的建议和意见，讨论学习、活动、纪律等方面的问题，以及班级的规章制度。
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学校民主议事制度
【学校民主议事制度范本一】
为加强学校党风廉政建设，健全民主决策机制，提高学校管理民主化、科学化、制度
化的水平，保证学校教学质量和效益的提高，结合我校实际，制定本制度。
1、学校重大事项的范围：
1)学校贯彻落实党的路线、方针、政策和国家法令法规，以及上级党委和行政部门的
决议、指示的意见、措施和办法。
2)学校的办学思想、办学原则和教育教学中的重大问题。
3)学校的发展规划、学年和学期工作计划。
4)学校综合改革方案、素质教育重大事项以及教研科研重大事项。
民主评议充分肯定了我校党员群体在“讲党性、重品行、作表率”和“争当优秀共产
党员”及本校开展的创优争先活动中作出的奉献，对陶宜寿校长为人师表的师德风范和课
程开发管理中的教育创造、马青书记民主团结的工作作风，卢光明、赵贵帮两位老师高质
高效的数学教学，祁燕老师教书育人、踏实工作的敬业态度给以高度评价，同时全体党员
也衷恳地接受广大群众提出的希望，进一步关心群众，关注民生，为教职员工排忧解难，
如对一部分教师上、下班路途遥远的问题、进行针对性的改革，对多年来立足学校教育教
学岗位上作出一定贡献的教师给予一定奖励等。民意投票测评和党员互评投票测评结果8
位党员均获优秀。
5)学校机构设置，调整。
6)学校重大人事问题的决定。含中层领导干部的推荐和聘用，学校教职工的调配。
7)学校重要规章制度的制定和执行。
8)学校年度财务预、决算。含重大财务收支项目及重大经济活动。
9)学校重大基建、维修工程项目的确定和预算、工程验收，重要设备、器材的购置和
变动。
10)教职工的奖惩。含各种奖励方案的制定以及各种先进的选举。
11)师资队伍建设实施方案。
12)其他应由领导集体议事决定的事项。
2、学校重大议事应遵循的原则：
1)会议议题应在会前送达有关领导，不搞临时动议。
2)会议议题所涉及的有关事实应在会前调查清楚。避免在会上调查，推测，不搞盲目
决策。
3)坚持民主集中制的原则。会上充分发扬民主，决定事项，少数服从多数。个别人意
见被否定可保留意见，可向上级报告，但不得拒绝执行。
4)坚持个人服从组织的原则。
5)坚持集体领导的原则。任何个人，特别是党政一把手，不得个人决定重大事项。在
处理紧急问题时，至少应有三分之二的领导共同决定。
6)坚持为教育教学服务和为师生服务的思想，保证学校教育教学工作的稳定。
7)坚持联系和依靠群众原则。把群众满意不满意作为工作标准。
3、重大事项决议方式：
校务会议是学校重大问题决策的主要形式。校务会议由校长主持，重大问题经集体讨
论，校长负责决策。
学校重大问题决策的主要程序：
党政酝酿，统一思想，提出初步设想→听取党内外群众意见→校务会讨论通过(如校
务会认识不能统一，意见严重分歧，待进一步沟通、磋商)→校长决策，向全体教工公布。
1)校重大事宜需提交支委会讨论。
2)每单周五上午召开工作例会，汇报、分析、总结上两周情况，研究决定有关事项，
布置下周工作。
3)学校党支部会议原则上本支部委员参加。行政会议及工作例会一般由校级领导、中
层干部以及工会干部、少先队总辅导员参加。
4)与学校党支部配合，做好校务公开工作，充分利用每周集体会、公示栏、校园网等
开展工作。
规范收费。严格收费公示制度和收费管理制度;有无收费不开收据、收费不入账和乱
收费等问题;有无强行统一征订教辅材料、报刊杂志现象。
(五)集团公司及承资企业的资产损失核销、资产处置、国有产权变更、利润分配和弥
补亏损等重大资产(产权)管理事项。
5)重大事宜提交教代会讨论。
想知道高考状元有什么学习办法吗，下面为大家搜集的一篇“2020高考状元学习方法
大全”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!
综合测评在全班前30%的党员为合格党员。后30%的为不合格党员，连续两次被评为
不合格党员要限期改正(半年)。
【学校民主议事制度范本二】
为适应教育改革的需要，进一步加强领导班子自身建设，为三河市第二中学党支部坚
持和完善民主集中制提供制度上的保证，经过讨论研究制定如下议事规则：
一、议事原则：
党支部及校领导班子成员要站在教育改革的高度，按照“三个代表”的要求，把坚持
和完善民主集中制原则，增强民主议事的自觉性，作为提高学校协调各方面能力，实现教
育跨越发展的重要环节。
二、议事范围：
1、工作方针、政策、规定及指导原则;
2、长远发展规划、年度工作计划和工作总结;
3、机构设置、人事制度改革等问题;
4、有关教育重大改革方案;
5、需多方协调配合的重要工作任务;
6、重大财务支出;
7、年终奖励、评选先进;
8、解决群众关注的难点、热点问题;
9、其他需要集体讨论的问题。
三、议事程序：
(一)班子集体讨论决定重大问题时严格执行如下程序：
1、主管领导提出议题，请示校长同意。
2、有关方面做好议题准备。
3、进行相关部门之间的沟通协调、配合。
4、将讨论议题提前印发给班子各成员以便做好发言。
5、召开会议集体讨论做出决定。
6、按集体决定分头组织落实。
(二)干部任免工作按如下程序：
学校充分发挥教代会的民主管理与民主监督作用，以制度来切实保障全员参与民主管
理的权力。公开的内容做到全面、准确，公开的形式做到灵活、有效，公开的程序做到严
密、规范。
1、民主推荐、民意测评，广泛听取群众意见，确定考核对象。
2、进行考核、审议，提出使用意见。
3、召开支委会和领导班子会集体讨论。
4、必须要有三分之二以上的成员到会，并保证到会成员有足够的时间听取情况汇报，
充分发表意见。
很多人都有这样的失落：明明已经十拿九稳、胜利在望了，却在最后一刻功亏一篑，
将人拖入失望的深渊。未来充满变数，自信是必要的，但是“蛋未孵前先数鸡”就难免沦
于自负了。“ Hope for the best， prepare for the worst ”，凡事如能保持一个良
好的心态，就能最大程度上避免那种功亏一篑的失落。
蔡XX书记讲评了环艺系学生党支部度的工作情况，肯定了成绩，指出了存在的问题，
并对支部今后的工作寄予厚望。
5、采取票决制。
四、几项规则：
1、集体研究讨论问题时，要保证规定出席的人数，并按事先准备的议题进行，不搞
临时会议。对讨论的议题争执不休，一时难以达成一致，可以延缓再议，但不可久拖不议。
2、领导班子讨论重大决策前，要广泛征求意见，进行谨慎、周密的科学论证，提高
决策的科学性。在班子决策过程中，一把手负有主要责任，要充分发扬民主。提出决策方
案的分管副职领导负有直接责任，参加决策讨论的班子成员也共同负有责任。
3、坚持班子集体领导与个人分工负责相结合的制度，把主要工作分解到人，定岗定
责。遇有特殊、紧急情况来不及集体讨论，但必须当机立断的事情，应及时处理，事后向
主要领导或班子汇报。
4、领导班子中实行逐级负责制，副职对正职负责，下级对上级负责，一级对一级负
责。
5、领导班子要顾全大局，服从整体，对上级的决定、指示必须及时传达、贯彻、坚
决执行。凡是集体研究的问题，未公布前任何人不得向外泄露。
支委会和领导班子成员要严格执行议事规则，使学校各项工作逐步走向制度化、规范
化和科学化。
民主评议是在党内民主生活会上，或各类思想教育活动中，党团组织或行政组织中的
成员，共同对某一个人在思想、学习、组织纪律、工作、廉洁等方面的评价。以下是为大
家收集学校民主评议党员工作实施方案范文，希望对大家有帮助。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。