人教版二年级上数学第三、四单元测试卷

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【人教版】二年级上册数学第三单元检测卷带答案

【人教版】二年级上册数学第三单元检测卷带答案

最新人教版二年级数学上册精编单元试卷第三单元检测卷一、单选题(共10题;共20分)1.( )的角叫锐角.A. 大于90度B. 小于90度C. 大于90度小于180度2.下面图形中,()是直角。

A. B. C. D.3.下列说法中,不正确的是( )。

A. 2019年二月份是28天。

B. 零件实际长0.2厘米,画在图纸上长30厘米,这幅图的比例尺是1:150。

C. 9时30分,钟面上时针与分针组成的较小夹角是一个钝角。

D. 两个质数的积一定是一个合数。

4.9时整,钟面上分针与时针所成的角为( )。

A. 锐角B. 直角C. 钝角5.( )比直角大而比平角小。

A. 锐角B. 钝角C. 周角6.把平角分成两个角,其中一个是钝角,另一个是( )A. 钝角B. 锐角C. 直角D. 无法确定7.下面的图形中有( )个角。

A. 5B. 4C. 38.下图长方形中,∠1的度数是( )。

A. 25°B. 75°C. 105°D. 15°9.下边图形中有( )个直角。

A. 3B. 5C. 610.一个长方形折起一个角后如图.∠1=25°,∠2=( )A. 25°B. 40°C. 50°D. 75°二、判断题(共6题;共12分)11.每个角都有一个顶点和两条边。

( )12.大于90°的角都是钝角。

( )13.长方形有4个直角。

( )14.所有的锐角都一样大。

( )15.钝角一定比锐角大。

( )16.角的边越长,角度就越大。

( )三、填空题(共7题;共16分)17.角有________个顶点和________条边。

18.钟面上是3时半的时候,时针和分针形成的角是________角;钟面上是5时的时候,时针和分针形成的角是________角。

19.如图的五边形中有个________锐角,________个直角________个钝角。

人教版小学二年级数学上册 第3单元《》角的初步认识》单元测试题(含答案)

人教版小学二年级数学上册 第3单元《》角的初步认识》单元测试题(含答案)

人教版小学二年级数学上册《第3单元角的初步认识》单元测试题一.选择题1.所有的直角都()A.不相等B.相等C.无法确定2.把一个15°的角放在一个放大10倍的放大镜下看,这个角的度数现在是150°。

()A.对B.错3.三个同样大小的角正好可以组成个平角,每个角是()A.30°B.60°C.90°D.120°4.下面选项()最接近60度。

A.B.C.D.5.钟面上7时整,时针和分针所成的较小的角是()A.钝角B.锐角C.直角6.以下角从大到小排列正确的是()A.直角、钝角、锐角B.锐角、钝角、直角C.钝角、直角、锐角D.钝角、锐角、直角7.平角与钝角的差一定是()角。

A.锐B.直C.钝D.无法确定8.在放大镜下看45°的角,看到的角的度数是()A.大于45°B.等于45°C.小于45°二.填空题9.1周角=°。

1平角=°。

10.在直角、钝角、锐角中,度数最大的是,度数最小的是。

11.红领巾有个锐角,三角尺上有个直角。

12.图中一共有个角,其中个直角,个锐角,个钝角。

13.平角的一半是°,也就是角,1周角=直角。

14.时整,钟面上的时针和分针组成的角是直角,5时整,钟面上的时针和分针组成的角是角。

15.这是一个角。

16.如图,是一张长方形纸折起一个角。

已知∠1=30°,∠2=∠3,则∠2=度。

三.判断题17.三角尺上的直角比数学书封面上的直角小。

(判断对错)18.1条红领巾上有2个锐角。

(判断对错)19.用一个直角和一个锐角拼出来的角肯定是钝角。

(判断对错)20.钟表上显示9时,时针和分针成一直角。

(判断对错)21.在黑板上画一个50°的角,比在练习本上画的50°的角大。

(判断对错)四.应用题22.如图中有几个直角,比直角小的角有多少个?23.下面钟面上时针和分针所成的角,哪个是锐角,哪个是直角,哪个是钝角?填在括号里.时整,钟面上时针和分针所成的角是直角.五.操作题24.以下面的点为顶点,分别画出一个直角和一个钝角。

人教版数学二年级上册 第四单元达标测试卷(含答案)

人教版数学二年级上册  第四单元达标测试卷(含答案)

题号一二三四五六附加题总分得分一、填空。

(每空1分,共24分)1.2×3读作( ),其中( )和( )是乘数,( )是积。

2.求几个( )加数的和,用( )计算比较简便。

3.5+5+5+5+5改写成乘法算式是( )×( )。

4.根据口诀“三四十二”可以写出乘法 算式:( )和 ( )。

5.6个三角形有( )个角,6个正方形有( )个角。

6.4个6连加的和是( ),再减去8得( )。

7.两个乘数都是3,积是( );两个加数都是3,和是( )。

9.汉字“石”的笔画是5画,汉字“磊”的笔画是( )画,有个小朋友的姓名叫“石磊”,他的姓名的笔画一共是( )画。

10.6+6+6+4改写成乘加算式是( ),改写成乘减算式是 ( )。

11.一面五星红旗有( )颗五角星,六面五星红旗有( )颗五角星。

二、判断。

(对的打“✔”,错的打“×”)(6分)1.求几个加数的和用乘法计算比较方便。

( )2.根据乘法口诀“四四十六”可以写出两道乘法算式。

( )3.计算3×6 和6×3用同一句乘法口诀。

( )4.4+4改成乘法算式是4×4。

( )小学数学 二年级上 第四单元达标测试卷人教版时间: 60分钟 测试内容:表内乘法(一) 满分: 100分+8.一个 有( )条边,8个 有( )条边。

5.3+3+3+3+5不能改写成乘法算式。

( )6.6+4与6×4的意义不同,结果也不相同。

( )三、选择。

(把正确答案的序号填在括号里)(12分)1.求4个6的和用下面的算式计算正确的是( )。

A.4+6B.6×4C.6+6+6+6+6+62.下面算式中可以直接改写成乘法算式的是( )。

A.8+8+3+4B.2+5+3+2C.6+6+6+6+63.我比4个 5小,比6个 3大,我是( )。

A.19B.31C.244.有2行小树,一行有 3棵,一行有 4棵,2行共有几棵? 正确算式是( )A.3+4B.3×4C.2×45.吃饭时每人需要一双筷子,5个人需要( )根筷子。

人教版二年级上册数学第三单元测试卷及答案共4套

人教版二年级上册数学第三单元测试卷及答案共4套

《角的初步认识》单元检测一、找一找,在角的下面画“√”。

(6分)二、我会填。

(每空1分,共22分)1.每个角都有一个(),两条()。

2.标出右面角各部分的名称。

3.—个角的两条边张开得越大,角就越()。

4.两条交叉在一起的直线,最多会形成()个直角。

5.写出下面各角的名称,并比较大小。

()角()角()角()角<()角<()角6.把一张长方形纸对折后展开,把折线画出来,这时共有()个直角。

7.要知道一个角是不是直角,可以用三角板上的()比一比。

()角比直角小,()角比直角大。

8.如图,这个三角尺上有()个直角,()个锐角。

9.下面钟面上,时针与分针所形成的较小角各是什么角?三、我会判断。

(对的打“√”,错的打“×”)(6分)1.所有的角中,直角最大。

()2.—副三角尺上有2个直角,4个钝角。

()3.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。

()4.一个点和两条线就一定能组成一个角。

()5.每条红领巾上都有3个角,分别是2个锐角,1个钝角。

()6.如图,方框内右边的角比左边的角大。

()四、按要求分一分。

(填序号)(9分)上图中是锐角的有:()上图中是直角的有:()上图中是钝角的有:()五、下面是用一副三角尺拼成的角,说一说这些角是什么角。

(6分)六、小慧是一个小画家,下面是她画的一组画,请你帮忙数一数画中的角。

(18分)七、你会画吗?(22分)1.用三角尺画出一个直角。

(2分)2.在下面的点子图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。

(6分)3.按要求剪一剪。

(画线表示你的剪法)(8分)4.按要求在图形里添上一条线段。

(6分)八、我有办法。

(11分)1.机灵狗画了一个角,笨笨熊将角的两边延长了,说:“这下角变大了。

”笨笨熊说得对吗?为什么?(5分)2.下面是一个长方体盒子,数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。

(6分)附加题。

(10分)下面图形中各有几个角?答案:一、2.√ 6.√二、1.顶点边2.略3.大4.45.钝直锐;锐直钝6.87.直角锐钝8.1 29.锐直钝三、1.× 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.√四、②⑥①④③⑤五、钝钝锐六、1.4 2 2; 2.4 2 2; 3.2 1 1七、1.略 2.略 3.(1)略(2)略(3)略(4)略 4.3(1)(画法不唯一)(2)八、1.笨笨熊说的不对,角的大小和角的边的长短没有关系。

二年级上册数学试题 第3单元综合能力测试卷 人教版有答案

二年级上册数学试题  第3单元综合能力测试卷  人教版有答案

第3单元综合能力测试卷(时间:60分钟满分:100分)一、我会填空。

(16分)1. 一个角有( 1)个顶点,( 2)条边。

2. 一条红领巾有( 3)个角,数学课本的封面是一个( 长方)形,它的4个角都是( 直)角。

3. 三角板上有( 3)个角,其中最大的那个角是( 直)角。

4. 判断一个角是不是直角,可以用三角板上的( 直)角比一比。

5. 比直角大的角是( 钝)角,( 锐)角比直角小。

一个( 直)角和一个( 锐)角,一定可以拼成一个钝角。

6. 下面的图形中,哪些是角?在括号里画“√”。

7. 下面的两个角,哪个大?在大的下面括号里画“√”。

二、判断题。

(正确的在括号里画“√”,错误的画“×”)(6分)1. 角的两条边画得越短,角就越小。

( × )2. 黑板上的直角比三角板上的直角大。

( × )3. 放大镜能放大字,所以也能放大角的度数。

( × )4. 圆形物体的面上没有角。

( √ )5. 角的大小与角的两条边的长短有关系。

( × )6. 直角比角大。

( × )三、数一数下面图形中各有几条线段,几个角。

(12分)( 6)条线段( 6)个角( 4)条线段( 4)个角( 5)条线段( 5)个角四、画一画。

(12分)1. 请你画一个直角,并标出直角符号。

略2. 画一个比直角大的角。

略3. 任意画一个角,并标出顶点和两条边。

略五、图形世界。

(12分)1. 右图中有( 9)个角,( 1)个三角形,( 1)个长方形。

2. 下面的字母图形中各有几个直角?( 1)个( 4)个( 3)个( 2)个3.上图中有( 8)个三角形,像( 船)。

4. 观察下面角的大小,按从小到大的顺序排列。

①②③( ③)<( ②)<( ①)六、看图并解决问题。

(6分)1. 图中共有( 4)条线段,( 1)个锐角。

2. 你能在图中再画一条线段,使它增加3个直角吗?略3. 画上线段后共有( 8)个角。

小学数学-有答案-人教版二年级上册《第3单元_达标卷》单元测试卷

小学数学-有答案-人教版二年级上册《第3单元_达标卷》单元测试卷

人教版二年级上册《第3单元达标卷》单元测试卷一、选一选.(每题2分,共22分)1. 如图的物体表面上有角的是()A. B. C.2. ()号滑梯最安全。

A. B.C.3. 如图的钟面上时针和分针形成的角是钝角的是()A. B. C.4. 下面的说法中错误的是()A.用放大镜看角,角就变大了B.角的两条边都是直直的C.红领巾的表面有一个钝角和两个锐角5. 角的大小和()有关。

A.角两边的长短B.角的顶点C.角两边叉开的大小6. 如图的图形中,有2个钝角的是()A. B. C.7. 用两个大小、形状完全一样的三角尺拼图形,当①号角和⑥号角、③号角和④号角拼在一起时,可以拼成()形。

A.三角B.长方C.正方8. 把一张圆形纸先上下对折,再左右对折(如图),得到的是()角。

A.锐B.直C.钝9. 用如图的一副三角尺中的两个角拼一拼,拼得的不是钝角的是()A.角A和角FB.角A和角DC.角B和角F10. 在长方形的中间画一条线(如图),图形中比原来多了()个钝角。

A.1B.2C.411. 如图中有()个角。

A.4B.6C.8二、填一填.(每空1分,共20分)三角尺上每一个角都有________个顶点,________条边。

直角三角尺上有________个直角,________个锐角。

(1)在如图这些图形中,只有3个角的是________.(2)由4条线段围起来的是________.(3)图形中所有的角都是直角的是________.要知道一个角是不是直角,可以用三角尺上的________比一比。

用纸条做一个活动角,慢慢张开,看看角有什么变化。

打开活动角,角由________角逐渐变成________角。

我发现:角的两边张口逐渐变________,角也随着变________.图中有________个直角,________个锐角,________个钝角。

如图是用三角尺拼出的角,分别是什么角?三、动手操作.(共58分)已经画出角的顶点和一条边,请画出角的另一条边,并标出这个角各部分的名称。

二年级上册数学试题--第三四单元测试人教版 含答案

二年级上册数学试题--第三四单元测试人教版 含答案

2、用口诀“五六三十”写出两个乘法算式是()。

选择题(20分)1、6+6+6+5改成乘加算式是()。

A.4X6+5B.3X6+5C.4X6—12、得数最接近50的算式是()。

A.15+14B.38+7C.6X63.2X5=10,乘法口诀是()。

A.二五一-十B.五二得是C.二五是十D.五二是十4、把平角分成两个角,其中一个是钝角,另一个是()。

A.钝角B.锐角C.直角D.无法确定5、一个锐角和一个直角拼成一个角,这个角是()角。

A.锐B.钝C.直一、填空题(20分)1、用“五六三十”可以计算乘法算式()或()3、人们将圆平均分成()份,每1份所对的角的大小就是(),记作1°。

4、3乘5的积是(),再加上17,得()。

5.000000写成乘法算式()或()。

6、4+4+4+4+4=(),在这个算式中,相同加数是(),相同加数的个数是(),把它改写成乘法算式是()或()。

7.拿一张纸,先上下对折,再沿对折线对折可以得到一个()角。

8、在□里填上“+”“一”或“X”。

三四单元测试卷)、())条边组成。

两块手帕有() 7口3=43口5=151口5=55口5=102口4=83口6=189、6连续加6,写出每次加的和。

6、12、()、()、( 10、角是由()个顶点和(个直角。

二、判断题(10分)1、积是12,乘数一定是6和2。

()2、3个5相加的和是8。

()3、积是12,乘数一定是6和2。

()4、两个数相加的和一定比这两个数相乘的积小。

()5、6的乘法口诀里,每相邻两句口诀的积相差6。

()三、计算题(20分)1、商店里卖水杯2元,毽子1元,文具盒4元,钢笔5元,足球3元①2个毽子要多少元?②提出用乘法计算的问题,再列式解答。

颍nonoD=n (颗)四、应用题(30分)2、李明给张琪出了下面这样一道题,把张琪难住了,你能帮张琪算一算吗?☆+☆+☆=24O—^=24△X^=O☆=()O=()△=()3、有一根木头要锯成4段,每锯一次需要5分钟,锯完这根木头要花多长时间?4、一只青蛙有4条腿,5只青蛙一共有多少条腿?5、同学们分3组做游戏,每组5人,一共有多少人?答案:1、B2、B3、A4、B5、B1、5X66X52、5X6=306X5=303、360;1度4、15,325、2X3,3X26、204 54X5=205X4=207、直8、—XX +XX9、18;24;30;361、1;2;81、X2、X3、X4、X5、V4x4+2=18(颗)2x6=12(个)1、①2X1=2元②买2只钢笔,3个文具盒用多少元钱? 2X5+3X4=22元2、83243、4-1=3次,3X5=15分,4、4X5=20(条)或5X4=20(条)5、5X3=15(人)或3X5=15(人)。

人教版小学二年级数学上册各单元试卷(全套)

人教版小学二年级数学上册各单元试卷(全套)

人教版小学二年级数学上册各单元试卷(全套)第一单元测试卷一、填一填。

1.测量铅笔的长度用()作单位比较合适;测量床的长度用()作单位比较合适。

2.油画棒长()厘米。

3.2米=()厘米300厘米=()米30厘米-6厘米=()厘米45厘米+20厘米=()厘米4.甜甜的身高是90厘米,再长()厘米,她的身高就是1米。

二、辨一辨。

1.下面哪些图形是线段?在下面画“√”。

2.下面图形中各有几条线段?三、在括号里填上合适的长度单位。

四、在1米里填上“>”“<”或“=”。

90厘米2米200厘米100厘米1米2米20厘米1米-80厘米50厘米5米1米80厘米五、做一做。

1.量出下面线段的长度。

2.画一条5厘米长的线段。

六、解决问题。

1.你知道蚯蚓的身材有多长吗?2.有一根绳子,剪去30厘米后,还剩70厘米。

这根绳子原来长多少米?3.小兔子要去外婆家。

(1)分别量出下面每条路的长度。

①号路长()厘米;②号路长()厘米。

(2)小兔子走()号路近些。

4.小动物赛跑。

(1)蜗牛离终点还有多少厘米?(2)蚂蚁比小虫子多爬多少厘米?第二单元测试卷一、填一填。

1.列竖式计算加法和减法时,都要把()对齐,从()位算起。

2.做加法时,个位相加满(),要向十位进();做减法时,个位不敷减,要从()位借1当()来减。

3.48比30多(),25比42少()。

4.比57多13的数是(),比53少26的数是()。

5.()+26=5070-()=18()-37=48二、连一连。

得数小于50的算式得数大于80的算式三、选一选。

(在括号里填上正确答案的序号)1.XXX的身高是94厘米,XXX矮6厘米。

XXX的身高是()厘米。

①100②88③82④342.XXX二年级有两个兴趣小组,书法组有21人,绘画组的人数与书法组的差未几,两个小组大约有()人。

①21②50③40④603.三个加数都是24,和是()。

①62②48③72④244.上面算式中,和最靠近80的是()。

完整word版,人教版二年级数学上册各单元测试卷(附答案)

完整word版,人教版二年级数学上册各单元测试卷(附答案)

人教版二年级数学上册各单元测试卷(附答案)人教版二年级数学上册第一单元测试卷一、我会填。

(每空1分,共20分)1.测量笔盒的宽用() 作单位,测量教室的长用()作单位。

2.小学生的两臂长大约1(),手掌宽大约7()。

3.线段有()个端点,直尺上从刻度3到刻度8是()厘米。

4.钢笔大约()个长树叶大约()个长5.铅笔长()厘米木条长()厘米木棍长()厘米钉子长()厘米6.2米=()厘米1米35厘米=()厘米400厘米=()米160厘米=()米()厘米7.在()里填上“厘米”或“米”。

楼房高约30()蜜蜂身长约2()马高约2()二、先估一估,再量一量。

(每空1分,共10分)1.2.三、我会比。

(6分)8厘米8米1米96厘米200厘米2米10米100厘米6米60厘米83米38米四、我会画。

(4题4分,其余每题2分,共10分)1.画一条比4厘米短的线段。

2.画一条比3厘米长2厘米的线段。

3.画一条和下面线段同样长的线段。

4.在小兔子左边2厘米处画一根萝卜,右边4厘米处画一朵小花。

五、我会选。

(每题2分,共10分)1.下面三个图形中是线段的是()。

2.黑板的长大约是()。

①40厘米②4米③15厘米3.笑笑参加短跑比赛用了18秒,她跑完了100()。

①厘米②元③米4.下面的测量方法正确的是()。

5.1米长的绳子和100厘米长的铁丝比,()。

①绳子长②铁丝长③同样长六、我会辨,对的画“√”,错的画“×”。

(每题2分,共10分) 1.10厘米和1米同样长。

() 2.小明一拃长20米。

() 3.教室门高比1米高。

() 4.方桌边,书本的边,黑板的边,圆桌的边都可以看作是线段。

() 5.直尺上从刻度1到刻度10的长度是10厘米。

()七、我会排。

(5分)()>()>()>()>()八、蜗牛爬行比赛。

(4,5题每题3分,其余每空1分,共11分)1.每只蜗牛都要爬行________厘米,也就是________米。

人教版二年级数学上册第四单元综合测试卷(含答案)

人教版二年级数学上册第四单元综合测试卷(含答案)

第四单元综合测试卷时间:60分钟 满分:100分一、填空。

(26分)加法算式:( )乘法算式:( )或( )2.每组画6个○,画3组。

(4分)加法算式:( )乘法算式:( )或( )□×□=□ 口诀:( )4. 5×6=( ),读作:( ),在这个算式中5叫( ),积是( )。

(4分)5. (4分)13+13=( )×( )2+2+2+2+2+2+2+2=( )×( )4+4+4+3=( )×( )◯( )或( )×( )◯( )6. 写出四道得数是 12 的乘法算式。

(4分)( )×( )=12 ( )×( )=121. (4分)3. (2分)( )×( )=12 ( )×( )=127. 从3、6、5、18 这四个数中选出三个数,写出两道乘法算式。

(2分)( )×( )=( ) ( )×( )=( )8. 5个5 相加,和是( );4和6 相乘,积是( )。

(2分)二、我会选。

(把正确答案的序号填入括号里)(8分)1. 积是 16 的算式是( )。

①10+6②4+4③4×4①4②9③203. 有6盘苹果,每盘4个,一共有多少个苹果?算式是( )。

①6×4②6+4③4×44. 有2行大雁,一行有5只,另一行有6只,一共有多少只大雁? 列式为( )。

①2+5+6②5×6③5+6三、口算。

(16分)5×6= 3×4= 4×3= 2×3=6×2=1×3=5×2=4×2=5×4=6×6=4×5=6×4=4×4+4=6×5-2=3×6+8=5×5-20=2. 摆4个 ,需要( )个△。

人教版数学二年级上册第三单元检测卷(附答案)

人教版数学二年级上册第三单元检测卷(附答案)

人教版数学二年级上学期第三单元测试一、单选题(12分)1.(3分)下面的图形中,不是角的是()。

A.B.C.2.(3分)玩哪个滑滑梯更安全?()。

A.B.3.(3分)一个长方形中的直角个数与一个正方形中的直角个数()。

A.不相等B.相等C.不能确定4.(3分)如图中有()个直角。

A.6B.7C.3二、填空题(50分)5.(8分)下面钟面上的时针和分针形成的角分别是什么角?(1)角(2)角(3)角(4)角6.(4分)一个角有个顶点,有条边。

7.(3分)把一张长方形纸先上下对折,再左右对折,就能折出角。

8.(4分)下面图形中哪些是直角?在括号里画“”。

9.(8分)认一认,分一分。

(填序号)(1)锐角:。

(2)直角:。

(3)钝角:。

10.(3分)—个三角尺上有个直角。

11.(20分)把一张长方形纸剪去一个角,下面的四种剪法,剩下的部分各有几个角?分别是什么角?看一看,填一填。

(1)共有个角,直角有个,钝角有个。

(2)共有个角,直角有个,钝角有个,锐角有个。

(3)共有个角,直角有个,锐角有个。

(4)共有个角,它是角。

三、判断题(9分)12.(3分)三角尺上的两个锐角拼成的角一定是钝角。

()13.(3分)角的两条边可以任意延长,延长后角就变大了。

()14.(3分)黑板面上的直角一定比三角尺上的直角大。

()四、操作题(29分)15.(15分)给下面的图形添上一条线段,使它符合要求。

(1)增加2个直角(2)增加3个直角(3)增加4个直角16.(14分)这是一副七巧板,它不但能拼出许多美丽的图案,还蕴涵着许多数学知识。

快来找一找,画一画。

(1)看看里面有( )个直角,用直角符号“”标出来。

(2)有锐角和钝角吗?用彩色的笔各描出一个来。

答案与解析一、单选题1.【答案】B【解析】从一点引出的两条直直的线就组成了一个角,根据这个判断,B不是角。

故选B。

2.【答案】B【解析】滑梯选择B,因为它角度适中,安全又有趣;而A滑梯的角度太小了,滑下来很不安全。

人教版数学二年级上册《第四单元测试卷》含答案

人教版数学二年级上册《第四单元测试卷》含答案

人教版数学二年级上学期第四单元测试一、填空题。

(25分,每空1分)1. 3×5=15,读作(),表示()个()相加的和是15,计算时所用的口诀是()。

2.根据口诀四六二十四可以写出的乘法算式是()和()。

根据二二得四写出的乘法算式是()。

3.5个5相加的和是(),写成乘法算式是()。

4.把下面的加法算式改写成乘法(或乘加或乘减)算式。

2+2+2+2+2+2=()5+5+5+4=()4+4+4+4-5=()5.按规律填数。

(1) 3,6,(),(),15,()。

(2) 36,(),24,(),(),6。

6.一个数是4,另一个数比它大2,这两个数的积是( )。

7.2个3相加,得数是( );2个3相乘,得数是( )。

8.1本故事书6元,1本漫画书4元,买5本故事书和1本漫画书,一共需要( )元。

9.幼儿园老师买来一些皮球,比30个少,比20个多。

如果每6个装一盒,正好装完。

这些皮球有( )个。

10.3个5相加的和再减去4,差是多少?列式是( )。

11.一个因数3,另一个因数6,积是( )。

二、选择题。

(10分,每小题2分)1.求一共有多少个,算式正确的是( )。

A.3×3 B.3×4 C.3×3+22.以下不属于4的乘法口诀的是()?A.二四得八B.三四十二C.四五二十3.可以改写成乘法算式 4×3 的是( )。

A.4×2+4 B.3+3+3 C.4+4+4+4+4 4.下面可以用乘法算式 2×6 表示的是( )。

A.B.C.5.下图中一共有多少个苹果,列式错误..的是( )。

A.3×4-2 B.3×4-1 C.3×3+2三、判断题。

(5分,每小题1分)1.3+3+3+4可以写成3×3+4。

()2.计算2×5和5×2用的是同一口诀。

()3.两个乘数都是5,积是10。

()4.计算“6×3=18”的乘法口诀是六三十八。

人教版二年级上册数学《第三单元检测》(附答案)

人教版二年级上册数学《第三单元检测》(附答案)

第③单元测试卷一、单选题1.(2020二上·岳麓期末)下列图形中,是角的是()。

A. B. C.2.(2020二上·醴陵期末)下面各图形中()是角。

A. B. C.3.(2019二上·景县期中)下面图形中,()不是角。

A. B. C.4.(2019二上·沾益期中)下面各图形中()是角。

A. B. C.5.(2019二上·新会期中)图形中有()个角。

A. 1B. 2C. 36.(2020二上·岳阳期末)这个图形中共有()个角。

A. 0B. 2C. 47.(2020二上·武宣期末)下图共有()个角。

A. 4B. 6C. 88.(2020二上·通榆期末)数学书的封面有()个直角。

A. 3B. 4C. 6D. 8二、判断题9.(2020二上·黔东南期末)三角板上的直角和黑板上的直角是不一样大的。

()10.(2020二上·达川期末)角的两条边越长,角就越大。

()11.(2019二上·宁津期中)数学课本上的直角比三角板上的直角大。

()12.(2019二上·微山期中)黑板上的直角比数学书封面上的直角大。

()13.(2019二上·京山期中)因为所有的直角一样大,所以所有的锐角也一样大。

14.(2020二上·都匀期末)所有的直角大小都相等。

()15.(2020二上·镇平期末)一张纸,先上下对折,再左右对折,可以得到一个直角。

()16.(2019二上·新会月考)角的大小与边的长度无关。

()17.(2019二上·乌达期中)角的两边画的越长,角越大。

()三、填空题18.按要求分一分。

(填序号)直角:________ 钝角:________ 锐角:________19.(2020二上·岳阳期末)作业本封面上有4个________角,红领巾上最大的角是________角。

人教版二年级数学上册第3单元综合素质达标测试卷

人教版二年级数学上册第3单元综合素质达标测试卷

第3单元综合素质达标一、我聪明,我会填。

(每空2 分,共30 分)1. 锐角比直角( ),( )角比直角大。

2. 红领巾所表示的图形中有( )个角,数学课本的封面中有( )个角。

3. 一把三角尺上有( )个角,其中有( )个直角。

4. 如右图,把一张圆形纸先上下对折,再左右对折,得到的是( )角。

5. 左图中有( )条线段,有( )个角,其中有( )个直角。

6. 要知道一个角是不是直角,可以用三角尺上的( )比一比。

7. 一个角比钝角小,它可能是( )角,也可能是( )角。

8. 如图,如果沿虚线剪下一个角,那么剩下的图形有( )个角,其中有( )个钝角。

二、我自信,我会选。

(把正确答案的序号填在括号里)(每题 2 分,共10 分)1. 下面各图中标出的角,最大的是( )。

2. 下面的物体中没有角的是( )。

①乒乓球②方桌③冰箱3. 在放大镜下看,这个角的大小( )。

①变小②不变③变大4. 如图所示,图中有( )个角。

①5 ②4 ③35. 下面( )拼成的角是直角。

三、我细心,我会分。

(9 分)四、我机灵,我会动。

(共20 分)1. 我会认角。

找一找,在角的下面画“√”。

(4 分)2. 我会画角。

(1)以指定点为顶点,画一个比锐角大的角,并写出各部分名称。

(2 分)(2)在下面的方格纸上分别画一个锐角、一个直角和一个钝角。

(6 分)(3)在下面的图形中,分别再画一条线,使它们符合要求。

(4 分)3. 我会连。

(4 分)下面这些图形都缺了一个角,请你找一找,连一连。

五、我挑战,我会想。

(共31 分)1. 我会比角。

【说理题】下面两个角相比较,谁的说法对?并说说你的理由。

你认为( ) 说得对,理由是( ) 。

(5 分) 2. 我会认拼成的角。

(12 分)3. 我会数角。

(1)下图中各有几个直角?(8 分)(2) 下图中各有几个角?(6 分)4. 我会变。

(6 分)一张正方形纸,剪去一个角,还剩几个角?把你的剪法画出来,并填一填。

人教版数学二年级上册《第三单元综合测试题》含答案

人教版数学二年级上册《第三单元综合测试题》含答案

人教版数学二年级上学期第三单元测试一、单选题(共10题;共20分)1.选一选.A、 B、 C、________;________;________;________ ;________ ;________.2.三角尺上最大的角是( ).A. 钝角B. 直角C. 锐角3.下列说法错误的是( ).A. 直线没有端点B. 当两条直线相交成直角时,这两条直线就互相垂直C. 91°的角是锐角D. 1个周角的大小等于2个平角4.单选是( )A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 不是角5.长方形上剪去一个角,可能剩下( )个角.A. 3B. 4C. 5D. 以上都有可能6.( )时整,时针和分针组成的角是周角.A. 6B. 12C. 97.钟面上9:30时,时针和分针形成的角是( ).A. 直角B. 锐角C. 钝角8.比较下面的角,最小的角是( )A. B. C.9.三时三十分,钟面上时针与分针之间的夹角为( )A. 钝角B. 锐角C. 直角10.两张相同的长方形纸组成下图,已知∠1=60°,则∠2=( )A. 30°B. 60°C. 无法确定二、判断题(共5题;共10分)11.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小.( )12.9时整分针和时针所成的角是直角.( )13.3时整,时针与分针形成的角是直角;10时整,时针与分针形成的角是平角. ( )14.角的边长越长,角就越大.( )15.直角和锐角能拼出一个钝角.( )三、填空题(共8题;共18分)16.1个平角和________个直角拼起来是1个周角.17.摆一摆,填一填.(先摆一摆,再填空)摆1个三角形用了________根小棒,有________个角.18.钟面上,3:00的时候时针和分针组成的角是________角.9:30,时针和分针组成的角是________角.19.如果一个角与46°的角的和是一个直角,那么这个角是________度.20.长方形和正方形的四个角都是________角.21.在图中一共有________个角.其中有________个直角,________个锐角,________个钝角22.先量一量角的大小,再写出角的名称.∠A=________°,是________角.∠B=________°,是________角.23.数一数.上图中有________条线段、________个锐角、________个直角、________个钝角.四、解答题(共6题;共30分)24.画角.一个角由一个顶点两条边组成.25.填出角的各部分名称.26.按照给定的时间在钟面上画上时针和分针,并辨别所形成的是什么角.27.动手操作.(1)画一条4厘米长的线段.(2)连一连.28.下面图形中,是角的画“√”,不是角的画“×”.29.画一画.五、综合题(共1题;共6分)30.数一数.(1)图中有________个锐角.图中有________个直角.图中有________个钝角.(2)图中有________个锐角.图中有________个直角.图中有________个钝角.答案与解析一、单选题1.【答案】 C;B;A;A;B;C2.【答案】 B【解析】【解答】解:三角尺上最大的角是直角.故答案为:B.【分析】三角尺有2把,分别为①90°,45°,45°的等腰直角三角尺和②90°,60°,30°的直角三角形,所以最大的是直角.3.【答案】 C【解析】【解答】解:A:直线没有端点.此选项正确;B:两条直线相交成直角时,这两条直线就互相垂直.此选项正确;C:91°的角是钝角.此选项错误;D:1个周角的大小等于2个平角.此选项正确.故答案为:C.【分析】错误选项分析:小于90°的角是锐角,等于90°的角是直角,大于90°小于180°的角是钝角.4.【答案】 D5.【答案】 D【解析】【解答】解:由题意知,可分为以下三种情况:1)当去掉一个角后,还剩下∠A、∠B、∠C,即还剩下3个角;2)当去掉一个角后,还剩下∠A、∠B、∠C、∠D,即还剩下4个角;3)当去掉一个角后,还剩下∠A、∠B、∠C、∠D、∠E,即还剩下5个角;答:一个长方形,剪去一个角,还有3、4、5个角,三种情况.故选:D.【分析】根据题意知,当剪去一个角后,会出现三种情况,把各种情况剪去后如下图.6.【答案】 B【解析】【解答】解:根据钟面时间可得:A.6时:时针和分针组成的角是平角B.12时:时针和分针组成的角是周角C.9时:时针和分针组成的角是直角,所以12时整,钟面上时针和分针所组成的角是是周角.故选:B.【分析】钟面上12个数字把整个钟面平均分成12个大格,每个大格所对的夹角的度数都是30°,整时时,时针指向整时的数字,分针指向12,所以时针与分针之间有几个大格,据此求出这个夹角的度数即可解答.7.【答案】 C【解析】【解答】9:30时,时针在9和10之间,分针指向6,如图,呈钝角.故答案为:C.【分析】因为钟面上12个数字,以表芯为旋转点,表针转一圈是360°,钟面被12个数字平均分成12份,每一份也就是两数之间夹角是30°;当钟面上9:30时,时针与分针之间有3个大格多半格,因此时针和分针所成的角是30°×3+15°=105°,是一个钝角.8.【答案】 A【解析】A是锐角,B是直角,C是钝角.钝角比直角大,直角比钝角大;所以最大的角是钝角,选A.9.【答案】 B【解析】【解答】三时三十分,钟面上时针与分针之间的夹角为锐角.故答案为:B.【分析】三时三十分,分针指着6,时针指着3和4中间,它们的夹角小于直角,是锐角.10.【答案】 B【解析】【解答】∠2=∠1=60°.【分析】∠1加中间的角等于90度,∠2加中间的角等于90度,所以∠1=∠2.二、判断题11.【答案】错误【解析】【解答】所有的直角大小都相等,原题说法错误.故答案为:错误.【分析】角的大小只和角的两边叉开的大小有关,而与两边画出的长短以及两边画出的粗细都没有关系,直角=90°,据此判断.12.【答案】正确【解析】【解答】 9时整,分针和时针所成的角是直角,此题说法正确.故答案为:正确.【分析】因为钟面上12个数字,以表芯为旋转点,表针转一圈是360°,钟面被12个数字平均分成12份,每一份也就是两数之间夹角是30°,9时整,时针指向9,分针指向12,分针和时针所成的角是30°×3=90°,是一个直角,据此判断.13.【答案】错误【解析】【解答】解:3时整,时针与分针形成的角是直角;10时整,时针与分针形成的角是锐角.故答案为:错误.【分析】钟面上,两个数之间的夹角是30°,3时整,时针指向3,分针指向12,所以它们形成的角是30°×3=90°,也就是直角;10时整,时针指向10,分针指向12,所以形成的角是30°×2=60°,也就是锐角.14.【答案】错误【解析】【解答】角的大小与两边的长短没有关系,和角两边张开的大小有关.故答案为:错误.【分析】知道角的大小与两边的长短没有关系,和角两边张开的大小有关.15.【答案】正确【解析】【解答】解:直角和锐角能拼出一个钝角.故答案为:正确.【分析】直角=90°,锐角<90°,两直角相加在90~180(既不为90也不为80),故是钝角.三、填空题16.【答案】 2【解析】【解答】1个平角和2个直角拼起来是1个周角.【分析】1个平角是180度,2个直角是180度,1个周角是360度.17.【答案】3;318.【答案】直;钝【解析】【解答】解:钟面上,3:00的时候时针和分针组成的角是直角.9:30,时针和分针组成的角是钝角. 故答案为:直;钝.【分析】钟面上,一大格是30°,3:00的时候,时针指向3,分针指向12,它们之间夹了3个大格,所以是3×30°=90°,也就是直角;9:30的时候,时针在9和10之间,分针指向6,它们之间夹了3个大格多一点,所以比90°大,也就是钝角.19.【答案】44【解析】【解答】90度-46度=44度故答案为:44【分析】一个角+46°的角=直角,即一个角+46°的角=90°,这个角的度数=90°-46°.20.【答案】直【解析】【解答】解:长方形和正方形的四个角都是直角.故答案为:直【分析】直角是90度的角,长方形和正方形的四个角都是直角.21.【答案】 4;2;1;1【解析】【解答】在图中一共有4个角.其中有2个直角,1个锐角,1个钝角.故答案为:4;2;1;1.【分析】等于90°的角,叫直角;小于90°的角,叫锐角;大于90°而小于180°的角,叫钝角.22.【答案】 60;锐;130;钝【解析】【解答】,∠A=60°,是锐角;∠B=130°,是钝角.故答案为:60;锐;130;钝.【分析】用量角器量角的方法:把量角器放在角的上面,使量角器的中心与角的顶点重合,0刻度线与角的一条边重合,角的另一条边所指的量角器上的刻度就是这个角的度数;角的分类:0°<锐角<90°,直角=90°,90°<钝角<180°,锐角<直角<钝角,据此解答.23.【答案】 5;1;2;2【解析】【解答】解:图中有5条线段、1个锐角、2个直角、2个钝角.故答案为:5;1;2;2.【分析】先数出线段的条数,尖上的角是锐角,下面两个角是直角,中间两个角是钝角.四、解答题24.【答案】解:具体画法如下:⑴从一个点起,用尺子向任意方向画一条线;⑵再从这个点向不同方向再画一条线;⑶两条线中间所夹的部分就是角.【解析】通过学习本例题,同学们不仅能掌握画角的方法,而且可以进一步体会到什么样的图形是角.25.【答案】解:【解析】【分析】由两条有公共端点的射线组成的图形叫角,这两条射线叫做角的边,它们的公共端点叫做角的顶点,据此解答.26.【答案】【解析】【分析】钟面被12个数字平均分成12大格,分针走过每个大格是5分钟,分针经过几个大格,就走了几个5分钟;时针在哪两个数字之间,表示几时多,例如:时针在2与3之间,表示2时多,分针指向数字几,就是几个5分钟,据此画出时针和分针;根据角的分类:0°<锐角<90°,直角=90°,90°<钝角<180°,锐角<直角<钝角,27.【答案】 (1)(2)【解析】【分析】(1)画线段的方法:先画一个点,用直尺的“0”刻度和这点重合,然后在直尺上找出4厘米的刻度,点上点,然后过这两点画线段即可;(2)角的分类:0°<锐角<90°,直角=90°,90°<钝角<180°,平角=180°,周角=360°,锐角<直角<钝角<平角<周角,据此连线.28.【答案】【解析】【分析】角是由一个顶点和两条射线组成的.29.【答案】解:五、综合题30.【答案】 (1)7;2;1(2)10;4;2【解析】【解答】(1)锐角:4+3=7(个),直角有2个,钝角有1个.(2),图中有10个锐角,4个直角,2个钝角.故答案为:(1)7;2;1;(2)10;4;2.【分析】0°<锐角<90°,直角=90°,90°<钝角<180°,锐角<直角<钝角;(1)先数出单独的锐角,再数组合的锐角,然后相加即可,同样的方法,数出直角和钝角的个数;(2)观察图可知,图中有10个锐角,4个直角,2个钝角.。

人教版二年级数学上册全套单元测试卷(含答案)

人教版二年级数学上册全套单元测试卷(含答案)

人教版二年级数学上册全套单元测试卷(含答案)第一单元达标测试卷一、我会填。

(每空1分,共20分)1.测量笔盒的宽用( ) 作单位,测量教室的长用( )作单位。

2.小学生的两臂长大约1( ),手掌宽大约7( )。

3.线段有( )个端点,直尺上从刻度3到刻度8是( )厘米。

4.钢笔大约( )个长树叶大约( )个长5.铅笔长( )厘米木条长( )厘米木棍长( )厘米钉子长( )厘米6.2米=( )厘米1米35厘米=( )厘米400厘米=( )米160厘米=( )米( )厘米7.在( )里填上“厘米”或“米”。

楼房高约30( ) 蜜蜂身长约2( ) 马高约2( ) 二、先估一估,再量一量。

(每空1分,共10分)1.2.三、我会比。

(6分)8厘米8米1米96厘米200厘米2米10米100厘米6米60厘米83米38米四、我会画。

(4题4分,其余每题2分,共10分)1.画一条比4厘米短的线段。

2.画一条比3厘米长2厘米的线段。

3.画一条和下面线段同样长的线段。

4.在小兔子左边2厘米处画一根萝卜,右边4厘米处画一朵小花。

五、我会选。

(每题2分,共10分)1.下面三个图形中是线段的是( )。

2.黑板的长大约是( )。

① 40厘米② 4米③15厘米3.笑笑参加短跑比赛用了18秒,她跑完了100( )。

①厘米②元③米4.下面的测量方法正确的是( )。

5.1米长的绳子和100厘米长的铁丝比,( )。

①绳子长②铁丝长③同样长六、我会辨,对的画“√”,错的画“×”。

(每题2分,共10分) 1.10厘米和1米同样长。

( ) 2.小明一拃长20米。

( ) 3.教室门高比1米高。

( ) 4.方桌边,书本的边,黑板的边,圆桌的边都可以看作是线段。

( ) 5.直尺上从刻度1到刻度10的长度是10厘米。

( )七、我会排。

(5分)( )>( )>( )>( )>( )八、蜗牛爬行比赛。

(4,5题每题3分,其余每空1分,共11分)1.每只蜗牛都要爬行________厘米,也就是________米。

小学二年级数学上册《第四单元》测试题卷及答案

小学二年级数学上册《第四单元》测试题卷及答案

小学二年级数学上册《第四单元》测试题及答案一、单选题(共10题;共20分)1.与228×2不相等的算式是()。

A.228+2B.2×228C.228+2282.把19×3改写成加法算式是()。

A.19+3B.3+3+3C.19+19+193.与6×4不能用同一句口诀计算的算式是()。

A.4+6B.4×6C.24÷44.3个5的和是多少,用算式表示是()。

A.3×5B.3+5C.5-35.下图中一共有()根香蕉。

A.5+4B.5×4C.4+4+4+46.两个乘数都是5,算式是()A.5+5B.5×5C.5×27.☆+☆+☆=12,则☆=()。

A.3B.4C.58.5个杯子装一盒,装了6盒。

同样多的杯子,如果10个装一盒,可以()盒。

A.6B.5C.39.一根绳子对折2次后,每段长2米,这根绳子原来长()米。

A.4B.6C.810.有一堆苹果,比20个多,比40个少,分得的份数和每份的个数同样多。

这堆苹果可能有()个。

A.24B.30C.36D.35二、判断题(共5题;共10分)11.两个数相乘,积一定大于任何一个因数。

()12.乘数的末尾没有0,积的末尾也一定没有0。

()13.两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。

()14.3×4=12表示4个3是多少。

15.6的2倍是多少?列式是6×2。

三、填空题(共8题;共13分)16.0和任何数相乘都得________,1和任何数相乘都得________。

17.蜗牛爬树,每天爬上4分米,5天可以爬________米。

18.看图写出一道乘法算式和一道除法算式。

________________19.根据14×2=28,直接写出14×20=________,140×20=________.20.6个4相加的和是________。

二年级数学上册第四单元测试卷含答案

二年级数学上册第四单元测试卷含答案

(部编人教版)最新二年级数学上册第四单元测试卷含答案最新二年级数学上册第四单元测试卷闯关时间:60分钟合计:100分+10分姓名:年级:得分:第一题我会填。

(第2题4分,其余每空1分,共25分)1. 3×5=15读作(),在这个算式中,()和()是乘数,()是积。

2.()个()相加加法算式是(),乘法算式是()口诀是()。

3.把乘法口诀补充完整。

二四( ) 二()十二三()十二四四()三()十五 ( )三得六4.3+3+3+3=( )×( ) 2+2+2+4=( )×( ) 5.一个乘数是4,另一个乘数是6,积是()。

6.6个6相加的和是();6和6相加的和是( )。

7.1只兔子4条腿,3只兔子()条腿,5只兔子()条腿。

8.按规律填数:12,18,( ),( ),36。

第二关我会判。

(对的画“√”,错的画“×”)(4分)1.3×2既可以表示3个2相加,也可以表示2个3相加。

()2.4+4和4×4在计算时运用同一句乘法口诀。

()3.一个数是7个5相加的和,这个数是35。

()4.计算5×5-3和5×4+2的结果相同。

()第三关我会选。

(将正确答案的序号填在括号里)(5分)1.求5个3相加的和用乘法算式表示是( )。

①5+3 ②5×3 ③3+3+3+3+32.用乘法口诀“三六十八”计算的算式是( )。

①3+6 ②6-3 ③3×63.下面算式()可以直接..改写成乘法算式。

①4+4+4+3 ②6+6+6-5 ③3+3+3+34.如图求的个数不能..用第()个算式计算。

①5×4 ②5×4+3 ③5×5-25.汉字“日”的笔画是4画,汉字“晶”的笔画是()画。

① 8 ② 9 ③ 12第四关我会算。

(30分)1.算一算。

(12分)3×3= 6×1= 2×5= 6×5+6=6×2= 6×6= 4×3= 3×6+3=1×4= 5×2= 6×3= 4×2-1= 2.在里填上“>”“<”或“=”。

小学二年级数学上册第三四单元测试卷

小学二年级数学上册第三四单元测试卷

小学二年级数学上册第三四单元测试卷班别:姓名:学号:一、我会算.(8分)3╳4= 32+8= 1╳1=0+50= 6╳4= 4╳3= 45+8= 55-30= 5+5=1╳8= 2+4=2╳4=6+3=4╳2=1╳4= 14+39= 30+20= 6╳2=5╳1=30+35= 3╳1=40+28= 98-80=2╳2=90-1= 48-40= 66-33= 6╳5=7+34= 8╳2= 20+53= 4╳6=40+50= 35-34= 3╳5= 5╳2=88-34= 3╳2=90-0= 59-3= 8╳0= 40-33= 6╳0=1+1=3╳6= 6╳3=90-34= 90-30= 1╳5=45-4= 4╳5=89-48=45+15=90-54= 1╳6= 27+30= 4╳4=42-0=80-67= 56-26= 90-3= 90-30= 5╳5=3+45= 70-25= 3+3=3+0=53-17=38-9= 7+8= 42-24=27+8= 35+65= 3╳3=42-20= 5╳4=89+1= 45-4=69+21=6╳6=二、我会填.(36分,每空1分)1、7+7+7+7+7=35,改写成乘法算式是()╳()=(),表示()个()相加等于35.2、3╳6可以表示()个()相加,也可以表示()个()相加.3、4╳3=(),读作(),口诀是().4、我能用口诀“四六二十四”写出两个乘法算式.()()5、把口诀补充完整.()十五三四()二三()()十六()得六()三十6、在○里填上“>、<或=”.14+13○5╳5 4╳4○16+3 2+2○2╳23+3○3╳3 2╳4○4╳2 6+6+6○3╳67、在○里填上“+、—或╳”.3○3=9 1○1=1 6○3=3 4○0=02○3=5 4○6=24 5○3=15 1○2=28、一个因数是3,另一个因数是5,积是();两个加数都是4,和是().四、我会画.(10分)1(4分)○12个6:○23个4:2、画一个直角,并标出直角的各3、画一个比直角大的角.(2分)部分名称.(4分)五、我会列式计算.(18分)1、6个2相加是多少?2、4乘6的积再减8的差是多少?3、46比28多多少?4、比17多34的数是多少?5、6六、我会列式解答问题.(20分)1、一件有4个纽扣,3件外套一共有多少个纽扣?(4分)答:3件外套一共有()个纽扣.2、(4分)答:我们一共写了()个大字.3、5元3元4元?元(1)比贵6元,多少钱?(4分)(2)5碗多少钱?(4分)(3)请你提出一个用乘法计算的问题并列式计算.(4分)?。

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二年级上数学第3、4单元测试卷
姓名 班级 学号 得分
一、 填空:
1、有9个桃子,3只小猴,每个猴子要分到同样多的桃子,每只猴子能分得( )个桃子。

2、10个苹果平均放在5个盘子中,每盘放( )个苹果。

如果每2个放在一盘,可以放( )盘。

如果每4个放一盘,可以放( )盘,还剩( )个。

3、按规律填数:①10,15,20,( ),( )。

②9,12,15,( ),( )。

1
是的3倍。

列式:
2、●○●●○● 黑珠子是白珠子的5倍,还应画( )个黑珠子?
列式:
三、判断正确的答案下划√:
① 有19只手套,戴在九个小朋友的手上,有剩余吗? 有( )没有( )
② 7个小朋友,每人拿两束花,学校有10束花,够吗? 够( )不够( )
四、直接列式解答:
1、一盒有4个泥娃娃,有5盒。

共多少泥娃娃?
2、有4种气球,共要买20个,平均每种气球要买多少个?
3、(1)《奇妙世界》共24页,小丽4天看完,平均每天看多少页? (2)小明每天看8页,几天就能看完?
4、童话书:每本9元 故事书:每本6元
(1)我的钱正好能买4本童话书,你知道我有多少钱吗?
(2)如果用这些钱买故事书,可以买多少本?
三、 聪明屋:
1、猜一猜:三个孩子分苹果,共分苹果十八个,三人各分多少个,刚好三个连续数,请你帮着算一算,
是哪三个连续数。

( ) ( )( )
2、用“+、-、×、÷”,是下面等式成立。

(1)2 2 2 2 2 = 0
(2)2 2 2 2 2 = 1。

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