《议论要言之有据》PPT课件【优秀课件PPT】
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写作 《议论要言之有据》优秀PPT课件(19页)
课堂活动——写作实践
逆境出人才 司马迁因替投降匈奴的李陵辩解而被汉武帝处以“宫 刑”,身体受到摧残,精神受到折磨,痛不欲生。但为了 实现自己的理想,他忍辱负重,经过十多年的笔耕不辍, 最终完成《史记》。司马迁无故蒙冤,身受极刑,但他靠 着坚强的毅力、不懈的精神,撰写巨著,终成一代大家, 在逆境中开出的一朵绚丽的花。
说服力不强,因为“李阿姨”的例子不具 备代表性。此外,李阿姨被酒店裁员,是时代 的洪流,因此不能说明李阿姨之前不勤奋。
课堂活动——写作指导
4.结合前面的问题,以小 组为单位,说说如何才能做到 议论言之有据。
课堂活动——写作指导
1 使用材料时,要确保材料准确,经得起推敲
列举事例或引用名言警句等都要真实准确。如《应有格 物致知精神》中,为了阐述传统儒家对实验的态度,作者列 举了王阳明院中静坐、面竹而思的故事,这个故事出自明人 钱德洪《王文成公年谱》,有充分的历史依据,而非作者杜 撰,因而能使人信服。
课堂活动——写作实践
有志者事竟成 司马迁从小就苦读《春秋》《尚书》,20岁开始漫长 而艰苦的游历、考察,足迹几乎遍及全国各地的名人旧 址。然后立下志向,要继承父业,写一部“成一家之言” 的史书。有了这样的一个志向,他之后又大量阅读国家藏 书、历史资料。最终写成了被誉为“史家之绝唱,无韵之 《离骚》”的《史记》。
桌子”和“当政治家的建设 成一个共和国家”同一价值
的例子。
道理论据
引用曾文正的话、 庄子的话和孔子的 话证明论点。
《论教养》
第5~10段列举6种没有教养的 人的表现,点明这就是真正 缺乏教养的人。
有句谚语说得好: 国王的礼貌是恪守 时间。
课堂活动——写作指导
1.阅读下面的论据,说说其中存在的问题。 辛弃疾在人生失意的时候感慨:“怀旧空吟闻笛 赋,到乡翻似烂柯人。” 霍去病选择精忠报国,死而后已,他一生征战无 数,以至于金兵对他闻风丧胆。 穷途末路的项羽,终因寡不敌众,而自投汨罗江。
《议论要言之有据》PPT精品课件
②论证丰富,说理有据。运用举例论证、道理论证,论据类型丰富,论证深入,具有说服力 。
写作实践
“杂交水稻是我毕生追求的事业,50多年来我一直心怀两个梦想,一个是“禾下乘凉梦”,就是要选育 出高产、更高产的杂交水稻,让中国人的饭碗牢牢端在自己手里;另一个就是‘杂交水稻覆盖全球梦’,将杂交 水稻推广到世界上其他国家和地区,造福更多的老百姓。”这番话体现了袁隆平院士对解决中国和世界粮食 安全问题的担当精神。
提示
1.确保素材准确,摘抄资料要注意其可靠性,不要道听途说;引用网络上的资料时要注意分辨 真伪。如有可能,还可以根据素材的线索查找出处,看看原文是怎么说的。
2.分小组定期展开交流。同学之间分享各自积累的素材,看看谁积累得多,谁积累的素材比较 新颖。如果发现不准确的素材,也要帮助指出。
诚信篇
事实论据: 1.商鞅立木取信。 2.季布一诺千金。 3.边境线上的“活界碑”:自1964年起,魏德友便坚守在新疆毗邻边境线的一片无人区,昔日战友陆续告老还 乡,边防战士一茬换了一茬,就连世代住在草原的牧民也都搬到了条件更好的定居点。而为了履行为国戍边 的承诺,魏德友却选择留下来,50多年来义务巡边达20万公里,被誉为边境线上的“活界碑”。
课文
事实论据
道理论据
(1)5—10段集中列举了无教养的例
子;
《论教养》
(2)17段集中列举了优雅风度的具 体表现。
(1)良好的教眷不仅来自家庭和学校,而且可以得之于自 身。 (2)个人是不是真正有教养,首先要看他在自己家里、在 自己亲属之间的表现,看他和亲人们的关系究竟怎么样 。 (3)一个有教养的人,必定从心里愿意尊重别人,也善于 尊重别人。
民无信不立 孔子说过:“民无信不立。” 西塞罗也曾讲道:“没有诚信何来尊严。” 诚信,是处世之本之间的彼此信任,都是基于这个 人的品格是否诚信。是否遵守诺言、准时可靠,已然成了人们衡量他人的标准 。
写作实践
“杂交水稻是我毕生追求的事业,50多年来我一直心怀两个梦想,一个是“禾下乘凉梦”,就是要选育 出高产、更高产的杂交水稻,让中国人的饭碗牢牢端在自己手里;另一个就是‘杂交水稻覆盖全球梦’,将杂交 水稻推广到世界上其他国家和地区,造福更多的老百姓。”这番话体现了袁隆平院士对解决中国和世界粮食 安全问题的担当精神。
提示
1.确保素材准确,摘抄资料要注意其可靠性,不要道听途说;引用网络上的资料时要注意分辨 真伪。如有可能,还可以根据素材的线索查找出处,看看原文是怎么说的。
2.分小组定期展开交流。同学之间分享各自积累的素材,看看谁积累得多,谁积累的素材比较 新颖。如果发现不准确的素材,也要帮助指出。
诚信篇
事实论据: 1.商鞅立木取信。 2.季布一诺千金。 3.边境线上的“活界碑”:自1964年起,魏德友便坚守在新疆毗邻边境线的一片无人区,昔日战友陆续告老还 乡,边防战士一茬换了一茬,就连世代住在草原的牧民也都搬到了条件更好的定居点。而为了履行为国戍边 的承诺,魏德友却选择留下来,50多年来义务巡边达20万公里,被誉为边境线上的“活界碑”。
课文
事实论据
道理论据
(1)5—10段集中列举了无教养的例
子;
《论教养》
(2)17段集中列举了优雅风度的具 体表现。
(1)良好的教眷不仅来自家庭和学校,而且可以得之于自 身。 (2)个人是不是真正有教养,首先要看他在自己家里、在 自己亲属之间的表现,看他和亲人们的关系究竟怎么样 。 (3)一个有教养的人,必定从心里愿意尊重别人,也善于 尊重别人。
民无信不立 孔子说过:“民无信不立。” 西塞罗也曾讲道:“没有诚信何来尊严。” 诚信,是处世之本之间的彼此信任,都是基于这个 人的品格是否诚信。是否遵守诺言、准时可靠,已然成了人们衡量他人的标准 。
议论要言之有据 PPT课件
切就都还有机会。有了诚信,你就犹如一艘厚重的大船,任
波涛如何击打,都能在人生路上平稳地前进。
2020年10月5日
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原文两处不当。 ①即滴滴事件与文章的观点联系不紧密(即没有建立起 材料与观点之间的联系); ②海尔事件的叙述不简洁。
2020年10月5日
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总结: 1.使用事实论据要保证材料与观点一致。 2.概括叙述论据,不需要详细记叙事件本身,只要抓住 人物和基本事件即可。 3.要分析论据,建立起材料与观点之间的联系。
14
滴滴公司在盛名时选择了抛弃诚信,落得被唾弃的下场,
完全是咎由自取;海尔在最困难的时候选择了坚守诚信,把
命运牢牢地抓在了自己的手中,最终获得了成功。可见,诚
信是为人的基本品格,是事业的基本保障。“民无信不立”,
没有诚信,一个人或一个企业在社会上往往难以立足。我今
后也会学习讲诚信,因为只要坚守诚信,永远不放弃它,一
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例:有时候磨难,恰恰能够历练人生,绽放光彩。贝多芬双耳失 聪,却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲,撼人心灵,那是因为他 不屈服命运的压打,顽强抗拒厄运,才谱出了人类的心灵之歌;司马迁 遭受腐刑,却能在这样的耻辱中写成《史记》,汗青溢光,那是因为他 有坚定如山的信念,刚毅如铁的意志,于诽谤讥嘲中坚持自己的志向, 才突围成为“史圣”。磨难,是祸,又是福。它对于意志坚强者,只不 过是人生路上的一帘风雨,只要勇敢地走过去,前方是另一片蓝天。
2020年10月5日
17
3 运用材料,实践言之有据
关于论据的分析说理,我们也有几个方法可循。
2020年10月5日
18
方法一:因果分析法 这种分析法就是从因果关系上把论点与论据联系起来。 具体说,就是对事例中的行为,沿着“为什么”这条思路, 探求其根源,发现其本质,使内容逐渐深化。
人教部编版语文九上第三单元写作《议论要言之有据》课件(共30张PPT)
怎么去面对失败。
对比论证
4、鼓励不是鲜花也不是太阳,但它却可以是一滴甘
露……
比喻论证
勤学知识是思维的动力,一般地说,学习
上文的论点是:愈勤奋,知识愈丰富,。思维就愈敏捷。
是支撑论点的材料,是作者用来证明 论点的事实和道理。
①事实论据——包括历史事实、故事、现实 生活中的事例、社会中存在的现象等。 ②道理论据——指经过人们实践检验的,为 社会所公认的正确理论,包括社会科学理论, 如哲学理论,自然科学原理、定理、公式及 广为流传的谚语、格言、警句等。
人教部编版语文九上第三单元写作《 议论要 言之有 据》课 件(共30 张PPT)
人教部编版语文九上第三单元写作《 议论要 言之有 据》课 件(共30 张PPT)
1、本文的论点是: 勤出智慧
2、用简要语言写出文段中的两个论据: 论据①:德摩斯梯尼克服天资差的缺陷,
苦练5Байду номын сангаас年终成演说家 论据②: 陈正之克服反应迟顿的缺陷,
议论文一般只有一个中心论点,有 的议论文还围绕中心论点提出几个 分论点,分论点是用来补充或证明 中心论点的。
一、把握中心论点
常见提问: 1、本文的中心论点是什么? 2、本文主要论述的观点是什么? 3、这篇文章围绕 观点展开论述。
1、形式:一个完整的简洁明确的句子
表示总结性的词
2、要看文章的标题 语:所以,总之,
二、辨析论据及补充论据
提问方式: 1、概况选文所用的论据 2、为选文补充一个事实论据或道理 论据
• 规范性答题格式:
• 这是……论据,在文中起着证明……论点的作用。 (如果有分论点,则写出它证明的分论点,然后写 证明了中心论点。)
• 根据中心论点或分论点,填写恰当的道理论据或事 实论据。表述时要注意例句形式、字数要求等。
第三单元写作《议论要言之有据》课件(共28张ppt)统编版语文九年级上册
道理论据: 1.人而无信,不知其可也。——孔子 2.不宝金玉,而忠信以为宝。——《礼记》 3.君子养心,莫善于诚。——荀子 4.小信成则大信立。——韩非子 5.言而必信,期而必当,天下之高行也。——淮南子 6.丈夫一言许人,千金不易。——司马光 7.伟大人格的素质,重要的是一个“诚”字。——鲁迅
责任担当篇
民无信不立 孔子说过:“民无信不立。” 西塞罗也曾讲道:“没有诚信何来尊严。” 诚信,是处世之本。我们必须时刻保持诚信。 诚信可以建立良好的人际关系。人与人之间的 彼此信任,都是基于这个人的品格是否诚信。是否 遵守诺言、准时可靠,已然成了人们衡量他人的标 准。
用名人名言引出观 点——“诚信是处 世之本”
令人钦佩。
心系天下忧乐绝不只有伟人才可做到,普通如你我亦可
为之。
古有红拂女,夫妇一体守大唐安宁;今有王继才夫妻默默
守岛几十年,将民族的利益视作自己的利益,甘做南海诸岛的守 护者。陆游有诗云:“位卑未敢忘忧国”。普通人虽未必有济世 之才,但当他们将个人忧乐、命运与国家民族相连时,那沉甸甸
举例论证、道理论 证,论述普通人是 怎样践行“心忧天
定义 用来证明论点的材料,解决“用什么来证明”的问题。 事实论据:包括史实、典型事例、统计数据等。 作用:真实有力地论证了论点,增强了文章的说服力。
分类 道理论据:包括经过实践检验的真理、名人名言、格言、谚语 、原理、定律等。 作用:具有权威性和科学性,使论证更易被人接受。
回顾上个单元学过的课文,试着分别摘出几处事实论据和道理论
如何做到议论言之有据?
1.使用材料时,确保材料准确,经得起推敲。 列举事例或引用名言警句等都要真实准确。 我们在写作时,也应该先确认事例是否真实可靠,然后再使用;
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(2)新颖性。 选择论据,首先要挑自己熟悉的素材,
同时也要选择新颖的时代感较强的新鲜材料。 也可以对以前使用多次的素材,进行新的解 读与分析。
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据时,要准确把握其重点,要剔除与论点 无关的材料和数据,正确选取叙述角度。 即“取其一点”,使事例准确、有力地为 论证服务。
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(2)适当概括。 在具体论述过程中,对事实论据应适当地
舍去材料中的描写部分,只简洁、精炼地叙述 材料,使读者了解其主要内容、性质即可。
真理惟一可靠的标准就是永远自相符合。 ——欧文(适用观点:真理。)
典型事件: 黄香九岁时,已经懂得了孝敬父母的道理,
每当炎炎夏日来临之时,他就给父母的蚊帐扇风, 让枕头和席子更加凉快清爽,把苍蝇和蚊子扇走,
2.要善于剪裁论据。 论据又有事实论据和理论论据之分。我
们用得比较多的事实论据,又能从不同角度 证明不同论点,所以使用时是需要剪裁的。 剪裁论据一般遵循以下原则:
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(1)合理取舍。 即围绕论点选好典型事例,在使用论
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2.《论语·为政》中说:“人而无信,不知其可 也。”诚信,自古就是一种美德。欺诈、造假等 不讲诚信的现象历来为人们所深恶痛绝。请以 《谈诚信》为题,写一篇议论文。不少于600字。
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(2)新颖性。 选择论据,首先要挑自己熟悉的素材,
同时也要选择新颖的时代感较强的新鲜材料。 也可以对以前使用多次的素材,进行新的解 读与分析。
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据时,要准确把握其重点,要剔除与论点 无关的材料和数据,正确选取叙述角度。 即“取其一点”,使事例准确、有力地为 论证服务。
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(2)适当概括。 在具体论述过程中,对事实论据应适当地
舍去材料中的描写部分,只简洁、精炼地叙述 材料,使读者了解其主要内容、性质即可。
真理惟一可靠的标准就是永远自相符合。 ——欧文(适用观点:真理。)
典型事件: 黄香九岁时,已经懂得了孝敬父母的道理,
每当炎炎夏日来临之时,他就给父母的蚊帐扇风, 让枕头和席子更加凉快清爽,把苍蝇和蚊子扇走,
2.要善于剪裁论据。 论据又有事实论据和理论论据之分。我
们用得比较多的事实论据,又能从不同角度 证明不同论点,所以使用时是需要剪裁的。 剪裁论据一般遵循以下原则:
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(1)合理取舍。 即围绕论点选好典型事例,在使用论
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2.《论语·为政》中说:“人而无信,不知其可 也。”诚信,自古就是一种美德。欺诈、造假等 不讲诚信的现象历来为人们所深恶痛绝。请以 《谈诚信》为题,写一篇议论文。不少于600字。
部编语文九年级上册ppt课件-第三单元写作:议论要言之有据
董老的手杖 老革命家董必武喜欢书法,在繁忙的工作之余,勤于练字。他晚年的时
候到户外活动总是拿着一根手杖。走累了,坐下来休息的时候,就以 手杖当笔,在地上练习写字,如果坐得高,干脆把手杖像握笔一样提 着,在空中写划。散步时,以手杖锻炼握笔、运笔的腕力。由于董老 的刻苦勤学,他的书法秀美、挺拔,人称“董体”。
得多人保护,使之平安渡过难关,最后季布凭着诚
信受到汉王朝的重用。只有诚信的人,才能被人诚
信以待,多一份诚信,你有时候会有意想不到的结
果。 有曾子杀猪,从小教导孩子诚信,说话算话。
有韩信报恩,虽成为著名将领,封为楚王,但不忘 报恩。画家李若婵烧画来完成对老友的承诺。华盛 顿虽砍一棵父亲心爱的树,却用诚信换得父亲原谅
5
三、范仲淹在《岳阳楼记》中说“先天下之忧而忧”, 而有的人却说,如果连自己的“忧”都没有处理好,怎么去 “忧”天下?对此你怎么看?自定立意,自拟题目,写一篇 议论文。不少于600字。 1. 先摆明自己的观点:对材料中所说的忧乐观是赞成还 是反对。 2. 围绕自己的观点,选择相应的材料,最好既有事实论 据,又有道理论据。 3. 学会对使用的事实和道理论据进行分析,尤其注意材 料罗列的逻辑顺序,层进式地证明自己的观点正确,让读者 信服。
13
5.勇于承担责任的卡特总统:在营救驻伊朗的美国大使馆人质的 作战计划失败后,当时美国总统吉米?卡特即在电视里郑重声明:“一 切责任在我。”仅仅因为上面那句话,卡特总统的支持率骤然上升了 10%以上。做下属的最担心的就是做错事,特别是花了很多精力又出了 错,而在这个时候,老板来了句“一切责任在我”,那对这个下属又 会是何种心境?卡特总统的例子说明:下属对一个领导的评价,往往 决定于他是否有责任感,勇于承担责任不仅使下属有安全感,而且也 会使下属进行反思,反思过后会发现自己的缺陷,从而在大家面前主 动道歉,并承担责任。
候到户外活动总是拿着一根手杖。走累了,坐下来休息的时候,就以 手杖当笔,在地上练习写字,如果坐得高,干脆把手杖像握笔一样提 着,在空中写划。散步时,以手杖锻炼握笔、运笔的腕力。由于董老 的刻苦勤学,他的书法秀美、挺拔,人称“董体”。
得多人保护,使之平安渡过难关,最后季布凭着诚
信受到汉王朝的重用。只有诚信的人,才能被人诚
信以待,多一份诚信,你有时候会有意想不到的结
果。 有曾子杀猪,从小教导孩子诚信,说话算话。
有韩信报恩,虽成为著名将领,封为楚王,但不忘 报恩。画家李若婵烧画来完成对老友的承诺。华盛 顿虽砍一棵父亲心爱的树,却用诚信换得父亲原谅
5
三、范仲淹在《岳阳楼记》中说“先天下之忧而忧”, 而有的人却说,如果连自己的“忧”都没有处理好,怎么去 “忧”天下?对此你怎么看?自定立意,自拟题目,写一篇 议论文。不少于600字。 1. 先摆明自己的观点:对材料中所说的忧乐观是赞成还 是反对。 2. 围绕自己的观点,选择相应的材料,最好既有事实论 据,又有道理论据。 3. 学会对使用的事实和道理论据进行分析,尤其注意材 料罗列的逻辑顺序,层进式地证明自己的观点正确,让读者 信服。
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5.勇于承担责任的卡特总统:在营救驻伊朗的美国大使馆人质的 作战计划失败后,当时美国总统吉米?卡特即在电视里郑重声明:“一 切责任在我。”仅仅因为上面那句话,卡特总统的支持率骤然上升了 10%以上。做下属的最担心的就是做错事,特别是花了很多精力又出了 错,而在这个时候,老板来了句“一切责任在我”,那对这个下属又 会是何种心境?卡特总统的例子说明:下属对一个领导的评价,往往 决定于他是否有责任感,勇于承担责任不仅使下属有安全感,而且也 会使下属进行反思,反思过后会发现自己的缺陷,从而在大家面前主 动道歉,并承担责任。
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作业
一、修改下列论据,使之更有条理,更具说服力
论点:基本功很重要
“世界上没有完全相同的蛋,当你画了一个, 再去画另外一个时,形态又不同了。即使同一 个蛋,从不同的角度看,其形态也有很大的区 别。
二、某某说:先天下之忧而优,后天下之乐而乐。对 此你怎么看?自定立意,自拟题目,写一篇议论文, 不少于600字。
思考
1、论据所要论证的论点是什么? 2、论据主要列举了哪些事例?
论据 论点
事例
效果
磨难,能带领人 某某在磨难中成功 一 冲破黑暗,绽放
光彩。
一般
磨难,能带领人 顽强的意志,敢于挑战,所以
绽放光彩。
成功。语段,论据一直接叙述出“三位 人物在磨难下的结果”,论据二加入 了原因探究的分析文字,文字内部的 因果关系以便于架起事例与论点之前 的桥梁,使论据更充分,更有条理, 更能使人信服。
-部编版九年级上册-
议论要言之有据
汇报人:XX
汇报时间:XXX
论据
事实论据和道理论据
议论文中用来证明论点 的材料,是议论文中的 重要因素之一。
如何言之有据?
1
选择准确的能够证明论 点的材料作为论据
2
论据的表述要有条理, 具说服力
活动 请为下列论点选择恰当的论据
论点:读书也是读人生
A、要重视网络文学,多出精品 B、在读书中修炼自我
要求:
1、明确自己的观点,要言之有理 2、选择与观点一致的材料,最好有事实论据,
也有道理论据 3、根据你的观点和材料拟一个提纲,与同学交
流,互相补充论据, 在此基础上完成作文。
-部编版九年级上册-
汇报人:XXX
汇报时间:XXX
部编版九年级上册语文《议论要言之有据》PPT说课教学课件
文题二: 谈诚信
人生之舟,不堪重负,有弃有取,有失有得。 失去了美貌,有健康陪伴;失去了健康,有才学追 随;失去了才学,有机敏新旧随。但失去了诚信呢? 失去了诚信,你所拥有的一切——金钱、荣誉、才 学、机敏等等,不过是水中月、镜中花,如过眼云 烟,终会随风流逝。①
①以比喻、排比,描述失去诚信的后果。
③举例论证。列举日常生活中的 事例,论证诚信的力量。
抛弃诚信,虚伪的面具将充斥生活的每个角 落,生命变得生气全无,友谊之花在凋敝,亲情 之果在撩起人们面前的五彩面纱,露出的是“君 子”们道貌岸然的脸,变了形的丑陋的脸。这样 的世界,流淌着浑浊的血液,漂浮着腐朽的气息, 太可怕了!④
④从反面论证抛弃诚信,后果的可怕。
以天下为己任(节选) 纵观中国千年历史,我们的民族,充溢着不计其数“常思
奋不顾身,以徇国家之急”的民族英雄。比如,至死不渝地抱定 “匈奴未灭,何以家为”的信念,不惜用自己的生命成就汉武帝 “大一统”伟业的霍去病;比如,戎马一生,所向披靡,虽有一 腔凌云壮志、赤胆忠心,却被冤杀的岳飞;比如,峥嵘乱世,独 立寒秋,望湘江北去,挥斥方遒,披荆斩棘领导革命的毛泽东— —这一切,都正如鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》中所 言:我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为 民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。
《论语·为政》中说:“人而无信,不知其可也。”诚信,自古 就是一种美德。欺诈、造假等不讲诚信的现象历来为人们所深恶 痛绝。请以《谈诚信》为题,写一篇议论文。不少于600字。 提示: 1.关于“诚信”,可说的角度很多,要深入思考,多方开掘,选定
一个角度,形成一个明确的观点。 2.关于“诚信”的材料很多,注意围绕自己确定的观点,选取恰当
当诚信的天空再也映不出夕阳西下彩霞的绚烂, 我向往真诚,渴望信任,希望仰望天穹时,天蓝月 明,云白风清。
初中作文 第三单元写作《议论要言之有据》课件(共26张PPT) 部编版语文九年级上册
比如可以用历史故事、生活事例、统计数据 等做事实论据,用名言警句、民间谚语、精辟的 理论等做道理论据。如《敬业与乐业》中,作者 以百丈禅师不做事就不吃饭、佝偻丈人专心程蜩8 、
3、要增强文章的说服力,还要注意材料的丰富性。
总统与黄包车夫做各自工作的例子为事实论据,还
引用了《礼记》、孔子、朱子的论述作为道理论据,
1.首先要想怎样开头可以达到既引人注意又引人深思。对 于议论文来讲,要讲什么是“诚信”,要在作文中体现针 对性和现实意义,可以采用对比手法开篇。写出社会上人 们对“诚信”所持的几种典型观点,在对比中让读者产生 困惑与疑问,引发思考,也为后文提出观点做铺垫。
写 “诚信”主题的议论文,应依循作文不同的立意 而选用最佳材料证明论点,对于文章的主体部分而言,一 般来说主要任务是说理,要想把“诚信”的道理说得清楚 明白,可以采用多角度的思考方式来诠释观点。
提示: 1、关于“诚信”,可说的角度很多,要深入思考,多 方开掘,选定一个角度,形成一个明确的观点。 2、关于“诚信”的材料很多,注意围绕自己确定的观 点,选取恰当的材料。
写 “诚信”主题的议论文,应依循作文不同的立意 而选用最佳材料证明论点,对于文章的主体部分而言,一 般来说主要任务是说理,要想把“诚信”的道理说得清楚 明白,可以采用多角度的思考方式来诠释观点。
2、使用材料,还应保证材料与观点一致。 证明“失败是成功之母”的事件
我认为这不是失败,相反,我们已经成功找到了一 千多种不适宜作灯丝的材料。即使我们没有发明电 灯,后人也可以从我们的探索中受到启发,少走以 千次弯路,而最终发明电灯。”后来,经过爱迪生 和助手们的一年努力,他们终于发明了电灯。 7
3、要增强文章的说服力,还要注意材料的丰富性。
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3、要增强文章的说服力,还要注意材料的丰富性。
总统与黄包车夫做各自工作的例子为事实论据,还
引用了《礼记》、孔子、朱子的论述作为道理论据,
1.首先要想怎样开头可以达到既引人注意又引人深思。对 于议论文来讲,要讲什么是“诚信”,要在作文中体现针 对性和现实意义,可以采用对比手法开篇。写出社会上人 们对“诚信”所持的几种典型观点,在对比中让读者产生 困惑与疑问,引发思考,也为后文提出观点做铺垫。
写 “诚信”主题的议论文,应依循作文不同的立意 而选用最佳材料证明论点,对于文章的主体部分而言,一 般来说主要任务是说理,要想把“诚信”的道理说得清楚 明白,可以采用多角度的思考方式来诠释观点。
提示: 1、关于“诚信”,可说的角度很多,要深入思考,多 方开掘,选定一个角度,形成一个明确的观点。 2、关于“诚信”的材料很多,注意围绕自己确定的观 点,选取恰当的材料。
写 “诚信”主题的议论文,应依循作文不同的立意 而选用最佳材料证明论点,对于文章的主体部分而言,一 般来说主要任务是说理,要想把“诚信”的道理说得清楚 明白,可以采用多角度的思考方式来诠释观点。
2、使用材料,还应保证材料与观点一致。 证明“失败是成功之母”的事件
我认为这不是失败,相反,我们已经成功找到了一 千多种不适宜作灯丝的材料。即使我们没有发明电 灯,后人也可以从我们的探索中受到启发,少走以 千次弯路,而最终发明电灯。”后来,经过爱迪生 和助手们的一年努力,他们终于发明了电灯。 7
3、要增强文章的说服力,还要注意材料的丰富性。
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《议论要言之有据》PPT课件【优质 课件】
41、俯仰终宇宙,不乐复何如。 42、夏日长抱饥,寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 44、欲言无予和,挥杯劝孤影。 45、盛年不重来,一日难再晨。及时 当勉励
26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
41、俯仰终宇宙,不乐复何如。 42、夏日长抱饥,寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 44、欲言无予和,挥杯劝孤影。 45、盛年不重来,一日难再晨。及时 当勉励
26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
人教版部编版九年级语文(上)第三写作《议论要言之有据》PPT优秀课件
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作文例文
先忧天下而后幸福
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹所写的《岳阳楼 记》中的一句名言,它向我们揭示了这样一个道理:先忧天下,才得 幸福。
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拓展练习
一般而言,写成议论文,开头最好引述材料,以便更 好地提出自己的观点;其他文体也不能完全脱开材料,要 在恰当的地方直接和间接引用一下材料,否则就容易编离 文题使用的素材,要符合论证的观点,切合说明的主题; 同时,素材切入的角度也要精准,贴合说明的对象;也要 注意素材选用时要尽量新颖、简炼。
道理就是名言、格言、理论分析、定理公理。总是读者比较 熟悉的,或者是为社会普遍承认的。
分析问题 怎样使用好议论文中的论据?
(1)在使用材料时,首先要确保材料准确,经得起推敲。 列举的事例或引用的名言警句等都要真实准确。 在写作时,先确认事例是否真实可靠,然后再使用; 引用名言警句,要注意核对原文,保证引述准确。 (2)使用材料,还应保证材料与观点一致。
拓展练习
阅读漫画材料,根据要求写一篇文章。
结合材料的内容和寓意,选 好角度,确定立意,明确文体、 自拟标题,书写工整。
文中不得出现真实的人名、 地名。不得抄袭或套作。不少于 600字。
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作文例文
先忧天下而后幸福
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹所写的《岳阳楼 记》中的一句名言,它向我们揭示了这样一个道理:先忧天下,才得 幸福。
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拓展练习
一般而言,写成议论文,开头最好引述材料,以便更 好地提出自己的观点;其他文体也不能完全脱开材料,要 在恰当的地方直接和间接引用一下材料,否则就容易编离 文题使用的素材,要符合论证的观点,切合说明的主题; 同时,素材切入的角度也要精准,贴合说明的对象;也要 注意素材选用时要尽量新颖、简炼。
道理就是名言、格言、理论分析、定理公理。总是读者比较 熟悉的,或者是为社会普遍承认的。
分析问题 怎样使用好议论文中的论据?
(1)在使用材料时,首先要确保材料准确,经得起推敲。 列举的事例或引用的名言警句等都要真实准确。 在写作时,先确认事例是否真实可靠,然后再使用; 引用名言警句,要注意核对原文,保证引述准确。 (2)使用材料,还应保证材料与观点一致。
拓展练习
阅读漫画材料,根据要求写一篇文章。
结合材料的内容和寓意,选 好角度,确定立意,明确文体、 自拟标题,书写工整。
文中不得出现真实的人名、 地名。不得抄袭或套作。不少于 600字。
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2.要善于剪裁论据。
论据又有事实论据和理论论据之分。我 们用得比较多的事实论据,又能从不同角度 证明不同论点,所以使用时是需要剪裁的。 剪裁论据一般遵循以下原则:
(1)合理取舍。
即围绕论点选好典型事例,在使用论 据时,要准确把握其重点,要剔除与论点 无关的材料和数据,正确选取叙述角度。 即“取其一点”,使事例准确、有力地为 论证服务。
洪水奔流,不遇到岛屿与暗礁,就难以激起美
丽的浪花。”我们只有迎击风浪,驾驭风浪,
才能获取成功的果实,登上希望的顶峰。(适
用观点:挑战往孕育着成功。)
真理惟一可靠的标准就是永远自相符合。 ——欧文(适用观点:真理。)
典型事件: 黄香九岁时,已经懂得了孝敬父母的道理,
每当炎炎夏日来临之时,他就给父母的蚊帐扇风, 让枕头和席子更加凉快清爽,把苍蝇和蚊子扇走,
③举例论证。列举日常生活中的 事例,论证诚信的力量。
抛弃诚信,虚伪的面具将充斥生活的每个角 落,生命变得生气全无,友谊之花在凋敝,亲情 之果在撩起人们面前的五彩面纱,露出的是“君 子”们道貌岸然的脸,变了形的丑陋的脸。这样 的世界,流淌着浑浊的血液,漂浮着腐朽的气息, 太可怕了!④
④从反面论证抛弃诚信,后果的可怕。
2.《论语·为政》中说:“人而无信,不知其可 也。”诚信,自古就是一种美德。欺诈、造假等 不讲诚信的现象历来为人们所深恶痛绝。请以 《谈诚信》为题,写一篇议论文。不少于600字。
3.范仲淹在《岳阳楼记》中说“先天下之忧而 忧”,而有的人却说,如果连自己的“忧”都 没有处理好,怎么去“忧”天下?对此你怎么 看?自定立意,自拟题目,写一篇议论文。不 少于600字。
不欺骗、不隐瞒,才是正确的人生态度。远 离尔虞我诈、圆滑世故,多一份真诚,多一点信 任。脚踏一方诚信的净土,方可浇灌出人生最美 丽的花朵,筑起人生坚不可摧的铜墙铁壁。
拥有诚信,一根小小的火柴,可以点亮一片 星空;拥有诚信,一片小小的绿叶,可以装扮一 个季节;拥有诚信,一朵小小的浪花,可以欢腾 一片海洋……②
1.关于“诚信”,可说的角度很多,要深入 思考,多方开掘,选定一个角度,形成一个明确 的观点。
2.关于“诚信”的材料很多,注意围绕自己 确定的观点,选取恰当的材料。
题三 1.要表明自己的观点,言之成理。 2.选择与观点一致的材料,最好既有事实论
据,也有道理论据。 3.根据你的观点和材料列一个提纲,与同学
让父母安心入睡;到了寒冷的冬天,黄香就用自己 的体温将父母的床焐热,让父母睡得舒服。后来他 的事迹传遍了京城,号称“天下无双,江夏黄香”。 (适用主题:孝亲敬老是我们的传统美德。)
结果显示,我国成年国民每天通过手机阅读 的时间最长,达到74.4分钟,较上年增加12.19分 钟。我国人均每天通过互联网阅读的时间为57.22 分钟,同样较上年有所上升。( 适用观点:应该 大力倡导全民阅读。)
(2)适当概括。 在具体论述过程中,对事实论据应适当地
舍去材料中的描写部分,只简洁、精炼地叙述 材料,使读者了解其主要内容、性质即可。
(3)灵活拓展。 在叙述材料的过程中,强调、突出、扩
展与论点有关的方面,使材料丰富起来,达 到有力论证的效果。
范文引路
文题一: 名人名言:
议论文论据素材
奥斯特洛夫斯基曾经说过:“人的生命似
当诚信的天空再也映不出夕阳西下彩霞的绚烂, 我向往真诚,渴望信任,希望仰望天穹时,天蓝月 明,云白风清。
背好诚信的行囊,抓牢诚信的行囊,人生路上 的步履才更平稳,脚步才更坚实!
②排比的修辞手法,从正面论 述拥有诚信的重要性。
相信诚信的力量,它可以点石成金,触木为玉。 我们崇尚这样一种诚信:仰起希冀的脸庞,拍拍娇 嫩的小手,歪歪头,说:“相信你!”此时此刻, 难道你的心底能不涌起一股激动的热潮?我们向往 这样一种诚信:舒展开紧蹙的眉,露出笑靥,快步
走到朋友面前,说:“真诚地祝贺你!”此情此景, 难道你的头脑中没有闪烁过一片快乐的彩石?播种 诚信,你收获的就不仅仅是朋友的信任,还有可以 信任的世界。③
写作要求
题一 1.要确保素材准确。应从书刊或者名家的作品
中摘抄资料,不要道听途说;引用网络上的资料时 要注意分辨真伪。如有可能,还可以根据素材的线 索查找出处,看看原文是怎么说的。
2.同学之间分享各自积累的素材,看看谁积 累得多,谁积累的素材比较新颖。如果发现不准 确的素材,也要帮助指出。
题二
文题二: 谈诚信
人生之舟,不堪重负,有弃有取,有失有得。 失去了美貌,有健康陪伴;失去了健康,有才学追 随;失去了才学,有机敏新旧随。但失去了诚信呢? 失去了诚信,你所拥有的一切——金钱、荣誉、才 学、机敏等等,不过是水中月、镜中花,如过眼云 烟,终会随风流逝。①
①以比喻、排比,描述失去诚信的后果。
写作 议论要言之有据
目标导学
1.认识议论文中论据的重要性,把握议论文对于论 据的基本要求。 2.能够选择真实典型、充分有力的事实论据或道理 论据证明自己的论点。 3.关注生活,关注时事,多积累素材,锻炼自己的 逻辑思维能力。
文题展示
1.议论文的论据,需要平时多积累。要做自己的 “书记官”,关注生活,关心时事,多读书看报, 勤动笔,多积累。比如,在自己的练笔本中开辟 一个素材库”专栏,把平时生活或阅读中发现的 典型事例、统计数据、名言警句、精辟见解等, 及时摘录下来,并按内容进行分类。
交流,互相补充论据,在此基础上完成作文。
技法点拨
议论文中,除了明确提出自己的观点, 还应有能够论证中心观点的论据。
1.要善于选择论据。选择论据一般遵循 以下原则:
(1)真实性。 这是对论据最基本也是最重要的要求。
文中列举的事例或引用的名言警句等必须真 实准确,不可无中生有、断章取义。
(2)新颖性。
选择论据,首先要挑自己熟悉的素材, 同时也要选择新颖的时代感较强的新鲜材料。 也可以对以前使用多次的素材,进行新的解 读与分析。
(3)丰富性。
即所用材料的数量和种类要丰富而多样, 如:可选用历史故事、生活事例、统计数据 等事实论据;也可选名言警句、民间谚语、 精辟理论等道理论据;也可以两者交替使用 增强文章的说服力。