第13讲电与磁专题复习
专题十三 电与磁—2021届九年级科学中考总复习专题讲义(物理)
中考专题复习专题十三电与磁一、磁性与磁极1、磁体能够吸引铁、钴、镍2、同性磁极相斥、异性磁极相吸二、磁感线1、磁感线任何一点的切线方向为磁场方向2、磁感线疏密程度表示为磁场的强弱，磁感线越密磁场越强3、磁体外部磁感线丛N 极出发回到S 极，磁体内部磁感线从S 极出发到N 极三、地磁场地理南极在地磁北极，地理北极在地磁南极四、电生磁1、直线电流的磁场(1)奥斯特发现导线通电实小磁针发生偏转，切断电流时小磁针又回到原来位置，当电流方向改变时，小磁针的方向会相反，得出通电导体周围存在磁场，磁场方向与电流有关2、右手螺旋定则(1)四指环绕方向必须是螺线管上电流的环绕方向(2)N 极和S 极在通电螺线管的两端五、电磁铁1、内部插有铁芯的通电螺线管2、线圈中电流越大、磁性越强，线圈匝数越多、磁性也越强六、电磁继电器定义：利用控制电路的低电压弱电流，让工作电路的高电压强电流工作代号名称A 电磁铁B 衔铁C 弹簧D 控制触点E 工作触点七、电动机1、 通电导体在磁场中受力的方向跟电流方向垂直又跟磁感线的方向垂直2、 通电导体在磁场中因受到力而运动，即电能转化为机械能八、直流电动机1、 基本构造：电动机由能够转动的线圈和固定不动的磁体组成，电磁铁、线圈、换向器、电刷，其中换向器是由两个铜置办环构成2、 每当线圈刚过平衡位置时，换向器自动改变线圈中的电流方向，使线圈沿原来的方向继续转动下去3、 工作原理：通电线圈在磁场中受力转动，即电能转化为机械能九、磁生电交流发电机直流发电机图例构造 定子(磁体和电刷)、转子(线圈和两个铜环) 定子(磁体和电刷)、转子(线圈和换向器)十、电动机和发电机整理电动机发电机原理图原理 通电导体在磁场中因受到力而运动电磁感应能量转换电能转化为机械能其它能转化为机械能转化为电能专题十三电与磁一、单选题1.能写红黑双色的磁画板截面如图所示，按下写字笔黑色按钮写出黑色的字，按下红色按钮写出红色的字，刷子左右移动则字消失。
复习电和磁课件
磁场和磁感线
磁感线箭头表示的方向，即是磁场中各点的磁场方向。
条形磁铁的磁感线
马蹄形磁铁的磁感线
复习电和磁课件
磁场和磁感线
磁感线的分布规律
（1）在磁体周围，磁感线都是从磁体的 N 极出来， 回到磁体的 S 极。
（2）磁感线不会交叉 （3）磁感线密的地方磁场强，疏的地方磁场弱。
复习电和磁课件
人类最早认识磁是从指南针开始的
战国时期的指南针——司南
现代使用的指南针
复习电和磁课件
磁体和磁极
用小针尖支撑的小磁针静止后的位置总是指向南北方向
北
小磁针指向北
南
面的一端叫做 北极或 N 极
小磁针指向南 面的一端叫做 南极或 S 极
复习电和磁课件
磁体和磁极
物质具有吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁 性；具有磁性的物体叫做磁体。
供电电源
火线 用户
发 电 机
220V
零线与地 之间的电
压为零
接地
零线
进户线（即火线和零复习线电和磁之课件间）的电压是 220 伏
家庭电路
家庭电路的组成
可用测电笔辨别零线与火线
正确的用法
不正确的用法
使用测电笔时，手复指习电必和磁须课件触摸笔尾金属体！
家庭电路
家庭电路的组成 2.电能表 ——记录每户消耗电能的多少
磁体磁场磁体磁场的基本性质是对磁复习场电和中磁课的件 磁体会产生磁力作用
磁场方向
磁场和磁感线
磁场具有方向性
在磁场中的不同 位置，小磁针的指 向一般不同。
磁场方向
在磁场中的某一点，小磁针静止时北极 所指的方向定义为该点的磁场方向。
复习电和磁课件
电与磁专题复习
电与磁专题复习电与磁专题复习电与磁统称电磁学，是物理学中一个重要的内容，通过复习我们可以更好地理解电磁现象，了解其中的原理。
复习时，可以从几大方面来进行，具体如下：一、电流、电压和电阻1、了解电流、电压和电阻之间的区别——电流是指通过电路中的电荷的数量，单位是安培；电压是指端点间的电动势；电阻描述了电路中传导电荷的程度，单位是欧姆。
2、学习三个物理量之间的关系——电阻R=电压V/电流I，电流I=电压V/电阻R，电压V=电阻R×电流I。
二、电场和磁场1、学习电场和磁场的定义和概念——电场是由一个电荷所引起的一种场，是电荷的影响力的一种表现形式；磁场是一种指示磁性物体的位置和分布的磁力场，是磁性物体的影响力的一种表现形式。
2、学习电动力和磁力的关系——电动力的方向和方向磁力的方向正交，电动力的大小与磁力的大小成反比。
三、电磁感应1、了解电磁感应的定义——电磁感应是一种理论，指当磁通发生变化时，会产生电动势，电流通过一定的回路时，磁场也会发生变化，从而使电流发生变化。
2、学习电磁感应的实际应用——通过电磁感应，我们可以制作传感器、发电机、电动机、电磁共振器等，这些设备能够实现电磁能的转换，从而实现人们在日常生活中的便利。
四、电磁辐射1、学习电磁辐射的定义——电磁辐射是电场和磁场的光子状振动，由振动的电场和磁场组成，是一种没有物质的辐射。
2、了解电磁辐射的种类——有紫外线、X射线、中红外、可见光、非可见光、微波等，它们的频率不同，因此辐射的特性也不同。
通过以上步骤，可以更好地复习电磁学专题，了解电磁现象，更加深入地理解电与磁之间的物理意义。
《电与磁》知识点总结
《电与磁》知识点总结电与磁是物理学中非常重要的一个分支，涵盖了电流、电阻、电场、电势差、电磁感应、电磁波等内容。
以下是电与磁的主要知识点总结。
1.电流与电路-电流的定义：单位时间内通过导体横截面的电荷量。
-电流的方向：电流的方向由正电荷的流动方向确定，从正电荷流向负电荷。
-电阻与电阻率：电阻是指在电路中阻碍电流通过的元件，其大小与导体材料的性质有关。
电阻率是衡量导体材料阻碍电流的能力的物理量。
-电阻的串联与并联：串联电阻的总阻值等于各个电阻之和，而并联电阻的总阻值等于各个电阻的倒数之和。
2.电场与电势-电场的定义：在电荷周围存在的力场，电荷在电场中会受到电场力的作用。
-电场强度：在其中一点的电场力对单位正电荷的作用力，与电荷的大小无关，只与电荷的性质和电场强度有关。
-电势差：单位正电荷在电场中从一点移动到另一点所做的功，用来衡量电场的能量大小。
-电势差与电场强度之间的关系：电势差等于电场强度在该点的分量与两个点之间的距离之积。
-电场线：用来描述电场的分布情况，表示在电荷周围沿着电场方向的连续曲线。
3.电磁感应-法拉第电磁感应定律：当导体中的磁通量发生变化时，磁场会产生感应电动势并产生感应电流。
-楞次定律：感应电流的方向使得它所产生的磁场的磁通量与引起感应电流的磁场的变化量相对抗。
-自感与互感：当电流变化时，导线中也会产生感应电动势，称为自感。
当两个线圈的磁通量发生变化时，被感应到的线圈中也会产生感应电动势，称为互感。
-电磁感应的应用：电磁感应现象被广泛应用在电动机、发电机、变压器等电器设备中。
4.电磁波- 麦克斯韦方程组：描述电磁场的变化规律，包括高斯定理、法拉第定律、安培定律和Maxwell-Faraday定律。
-电磁波的性质：电磁波是传播于空间中的电磁振荡，具有波动性和粒子性。
它们的速度等于光速，而频率和波长有倒数关系。
-光的电磁性质：光是一种电磁波，具有电场和磁场的振荡，其中电场和磁场垂直并呈正弦形式变化。
初中物理电与磁复习课件
奥斯特实验表明，当导线中通过电流时，导线周围会产生磁场。这是因为电流 会产生电场，而变化的电场会产生磁场。
磁生电
总结词
变化的磁场会产生电场
详细描述
法拉第电磁感应定律指出，当磁场发生变化时，会在导体中产生电动势，从而产 生电流。这是发电机的工作原理。
电动机与发电机
总结词
电动机利用电与磁相互作用将电能转换为机械能，发电机则 将机械能转换为电能
电场线
为了形象地描述电场中各点的电场强度方向和大小，在电 场中画出一些曲线，曲线上每一点的切线方向都跟该点的 场强方向一致。
电流与电路
01
02
03
04
电流的形成
电荷的定向移动形成电流，规 定正电荷定向移动的方向为电
流的方向。
电路的组成
由电源、开关、导线、用电器 组成。
欧姆定律
导体中的电流跟导体两端的电 压成正比，跟导体的电阻成反
比。
串并联电路
电路中各元件逐个顺次连接起 来的电路叫串联；各元件并列
连接起来的电路叫并联。
电压与电阻
01
的原因， 是推动电荷定向移动的能 量。
电阻的概念
导体对电流的阻碍作用叫 电阻，用符号R表示，单 位是欧姆。
变阻器
通过改变连入电路的电阻 线的长度来改变电阻的仪 器，分为滑动变阻器和变 阻箱。
05
复习题与答案
电的基础知识复习题及答案
题目
答案
电荷有____和____两种，丝绸摩擦过的玻璃 棒带的是____电。
正电荷；负电荷；正
题目
答案
自然界中只存在____种电荷，即____和____ 。同种电荷相互____，异种电荷相互____。
《电与磁》复习提纲精华版
《电与磁》复习提纲一、磁现象：1、磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质（吸铁性）2、磁体： 定义：具有磁性的物质分类：永磁体分为天然磁体、人造磁体3、磁极：定义：磁体上磁性最强的部分叫磁极。
（磁体两端最强中间最弱）种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫南极（S ），指北的磁极叫北极（N ）作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
说明：最早的指南针叫司南 。
一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。
4、磁化： ① 定义：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成 异名磁极，异名磁极相互吸引的结果。
②钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。
钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。
所以制造永磁体使用钢 ，制造电磁铁的铁芯使用软铁。
5、物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的吸铁性判断。
②根据磁体的指向性判断。
③根据磁体相互作用规律判断。
④根据磁极的磁性最强判断。
练习：☆磁性材料在现代生活中已经得到广泛应用，音像磁带、计算机软盘上的磁性材料就具有硬磁性。
（ 填“软”和“硬”）☆ 磁悬浮列车底部装有用超导体线圈饶制的电磁体，利用磁体之间的相互作用，使列车悬浮在轨道的上方以提高运行速度，这种相互作用是指：同名磁极的相互排斥作用。
☆用磁铁的N 极在钢针上沿同一方向摩擦几次钢针被磁化如图那么钢针的右端被磁化成 S 极。
二、磁场：1、定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。
磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。
这里使用的是转换法。
通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。
2、基本性质：磁场对放入其中的磁体或易被磁化的物体产生力的作用。
磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。
3、方向规定：在磁场中的某一点，小磁针北极静止时所指的方向（小磁针北极所受磁力的方向）就是该点磁场的方向。
4、磁感线：①定义：在磁场中画一些有方向的曲线。
电与磁复习(教学课件)
复习
知识结构：
磁 磁性、磁体、磁极（相互作用规律）、磁化
现
铜不被吸引/指南针——司南、罗盘/把通电
电
象
螺线管悬挂/电流磁化
磁场——磁场、磁感线、地磁场
和
磁体间相互作用是通过磁场完成的/磁感线——模
磁
型N出S进/地磁场应用——飞鸽传书、鱼海龟等环游
三 电生磁
大
实 验
磁场对电流的作用
现
象 磁生电
练一练：
4、A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁， B是螺线管，当S闭合后，电流表的示数 将 变大 ，弹簧测力计的示数将 变大 .
回首页
动动手：
1、根据图中所示的磁感线方向和电源的正、负 极，标出磁体A端的极性和电磁铁的铁芯上
导线的绕线。
回首页
动动手：
2、如图所示，电流表连接正确，通电后小磁 针静止在图示位置，在图中标出电源的“+”“-” 极，画出螺线管上线圈的绕法。
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 0年10 月上午8 时48分 20.10.6 08:48O ctober 6, 2020
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 020年1 0月6日 星期二 8时48 分13秒0 8:48:13 6 October 2020
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午8时48 分13秒 上午8 时48分0 8:48:13 20.10.6
电动机
发电机
方向：
磁场方向与电 流方向有关
电流方向改变， 小磁针偏转方向改 变
方向：
导线受力的方 向与电流方向和磁 感线方向有关
方向：
感应电流的方 向与导体运动方向 和磁感线方向有关
电和磁复习PPT课件(初中科学)
磁极间相互作用规律: 同名磁极互相排挤, 异名磁极互相吸引.
练：将一根条形磁铁分为三段，则中间的一段（ D ）
A. 一定没有磁性 B. 一定有磁性，但只有N极 C. 一定有磁性，但只有S极 D. 有磁性且有N、S极
当条形磁铁的磁极靠近磁针时,它们并没有接 触,就产生了力的相互作用,这是因为磁体的周 围空间存在着___磁___场___.其基本性质是 __对___放_ _入___其___中___的__磁___体___产___生___力__的___作___用____ 。磁场是有方 向的,小磁针在磁场中某点__北____极受力方向或 小磁针静止时___北____极所指的方向,就是该点的 磁场方向.磁场是看不见、摸不着的， _磁__感__线____是用来直观表示磁场散布的曲线。
方向水平悬挂起来，然后给导线通上如图所示
的电流，请你想一想会产生的现象 （ D ）
A．通电螺线管仍保持静止不动 B．通电螺线管能在任意位置静止 C．通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指 向北
D．通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指 向北
3、电磁铁：带铁芯的 通电螺线管。
电磁铁的优点很多,它的磁性有无可 以由__电____流____通___断_____来控制;电磁铁的磁 性强弱可以由_电__流__强__弱__来控制;电 磁铁的南北极可以由___电____流____方___向______来 控制,使用起来很方便.在电流一定 时,螺线管的匝数越多,它的磁性越 _强__.
翘板是在两端封闭的透明塑料管中放有一块磁性很强的磁铁，塑料管外
绕有金属丝作为线圈，在线圈两端并联两只发光二极管(符号)，其电路如
图20(b)所示．二极管具有单向导电性，电流只能从二极管的正极流入，
负极流出．演示时，将塑料管上下翘动，磁铁便在线圈中左右移动，相
中考物理复习之电与磁复习课件
（2）你能利用课桌上的电
S 磁铁、开关和小磁针,以及
滑动变阻器、导线来确定
N
这节电池的正负极吗?
（确定好后在电源两边标出正负极）
+-
巩固加深
2、某校学生开展物理课外科技活动，其内容是
设计制作一个简易电铃。小华同学选择了如下器材：
（1）蹄形电磁铁（2）弹簧片（3）衔铁（4）螺钉
（5）小锤（6）铃（7）电源（8）开关和若干导线
（1）通过视察图甲中A与B两个电磁铁，当通过线圈的电流相同时、
有无铁芯相同时，电磁铁线圈的匝数越多，它的磁性就越 强．
（2）通过视察图甲中B与C两个电磁铁，当通过线圈的电流相同时、
线圈的匝数相同时， 有 铁芯的电磁铁，它的磁性就越强．（选填“
有”或“无”）
（3）通过视察图乙与图丙，当线圈的匝数相同、有无铁芯相同时，
N
S
I
（2）已知通电螺线管磁极的极性如图，
请标出电源的正负极。
S
N
I + 电源 -
电磁铁
实验一
➢思考：研究电磁铁的相关问题？
• 影响电磁铁磁性的强弱的因素？ • 实验中，怎样判断电磁铁磁性的强弱？ • 怎样设计实验？ • 得出什么结论？
电磁铁的应用 1.磁悬浮列车 3.扬声器 5.电铃
2.电磁起重机 4.电磁继电器 6.恒温箱
50Hz
实验二
实验三
通电导体在磁场中受到力的作用 受力方向跟电流方向和磁
感线方向有关
实验三
思考：通电导体在磁场中受力 实验与电动机的联系？
直导线
线圈
多匝数圈，换向器
电动机：
实验三
课堂练习
△1 画出各图中的小磁针、磁体的南北极和磁感线方向。 N
电和磁复习课件
条形磁铁和蹄形磁铁的磁场
3、磁感线
S
N
条形磁铁磁感线分布
蹄形磁铁磁感线分布
磁体周围的磁感线,都是从磁体的北极出来,回到南极. 磁感线的疏与密表示磁场的弱与强.
三、地磁场
在地球周围的空 间里存在着磁场，叫做 地磁场。
由于地理两极跟地 磁两极并不重合，这一 现象记述最早的人是我 国宋代学者沈括。
同步练习一 1.关于磁感线，下列说法正确的是（B ）
现象 匝数越___多___, 磁性越__强____.
结论 当电流一定时，电磁铁线圈的匝数_越__多___, 磁性_越__强___.
电磁铁的优点：
• 1、电磁铁的磁性有无，可以用通断电来 控制。
• 2、电磁铁的磁性强弱，可以用电流的大 小、线圈匝数来改变。
六 电磁继电器
L i u
七、磁场对通电导线的作用
安培定则 (右手螺旋定则) :用右手握螺线管,让四 指弯向螺线管中的电流方向,大拇指所指的那一 端就是通电螺线管的北极
同步练习二
1.请你在如图所示的通电螺线管中标出 电流的方向和螺线管的N、S极。
N
S
2.根据小磁针静止时的指向,在图中标明 螺线管中电流的方向。
S
N
3.在图所示的四个通电螺线管中，能正 确地表示通电螺线管磁极极性的是 （
机
通电线圈在磁磁极
电 场中受力而转线圈 动动
机
结构图
能量转化
机械能转 化为电能
电能转 化为机 械能
课堂练习
1.发现电磁感应现象
的科学家是：
（ C）
A．奥斯特 B．安培
C．法拉第 D．焦耳
2.下列装置中，可以将
电能转化为机械能的是（ A ）
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第13讲电与磁专题复习作者：蒋彦帅来源：《中学生数理化·中考版》2017年第04期本知识板块可以概括为五个知识点：简单的磁现象，电流的磁效应，磁场对电流的作用，电磁感应现象，信息的传递。
本专题的难点是：认识磁场、会用磁感线描述磁场，弄清发电机和电动机的工作原理。
重点是：用磁感线描述磁场，电磁继电器。
电动机的原理，发电机的原理，电磁波的产生及应用。
考试热点是：磁感线，安培定则，发电机和电动机的原理，电磁波的应用。
第1节简单的磁现象重点考点这部分内容有四个重要考点：磁极间相互作用的规律，磁场的基本性质，磁场的方向，地磁场。
本知识点通常会考磁极之间的相互作用和磁场方向。
中考常见题型例1 （2016·福建）如图1所示是条形磁体周围的磁感线分布图，在a、b、c、d四点中，磁场最强的是（）。
A.a点B.b点C.c点D.d点思路分析：我们用磁感线表示磁场的分布，磁感线既可以表示磁场方向，也可以通过磁感线的稀疏密集程度表示磁场的强弱。
磁体两极磁性最强，磁感线最密集。
离两极越近的位置磁性越强。
观察图1可见，在a、b、c、d四点中。
a点离磁极最近，磁感线最密集，磁场最强。
选A。
第2节电流的磁效应重点考点奥斯特实验表明通电导线周围存在着磁场——电流的磁场，这就是电流的磁效应，其本质可以简记为电生磁。
电流的磁场方向跟电流方向有关。
根据电流的磁效应，人们发明制作了通电螺线管、电磁铁、电磁继电器。
通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样，通电螺线管的两端相当于条形磁体的两个极，其两端的极性跟螺线管中的电流方向有关，可以用安培定则来判定。
电磁铁的极性、电流方向以及磁性强弱的判断，探究影响电磁铁磁性强弱的因素，电磁铁的应用是中考的重点和热点，经常以填空题、选择题、作图题、实验探究题的形式出现。
电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关，是利用电流的磁效应工作的。
欲了解电磁继电器的工作原理，必须区分控制电路与工作电路。
控制电路就是电磁铁电路。
电磁继电器是通过电磁铁电路的通、断而改变电磁铁的磁性有无。
从而控制工作电路的中考常见题型例2 （2016·烟台）在如图2所示的电路中，根据小磁针静止时的指向可知（）。
A.a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极B.b端是通电螺线管的N极。
d端是电源正极C.a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极D.b端是通电螺线管的N极。
d端是电源负极思路分析：通电螺线管的磁场分布与条形磁体相同，根据内部磁场的方向得出通电螺线管的极性。
通电螺线管内部中间的小磁针静止时N极指向左端。
可知通电螺线管内部的磁场方向水平向左，则通电螺线管左侧a端为N极。
根据安培定则，知螺线管中的电流从左侧流进，右侧流出，则c端为电源的正极，d端为负极，故A正确，BCD错误。
选A。
例3 （2016·上海）根据图3中通电螺线管的S极，标出磁感线方向、小磁针的N极，并在括号内标出电源的正、负极。
思路分析：通电螺线管左侧为s极，则右侧为N极，即磁感线由N极到S极；小磁针静止时N极指向方向与磁感线方向相同，故小磁针右侧为N极；根据安培定则，可判断出电源左侧为正极，右侧为负极。
参考答案：如图4所示。
例4 （2016·广东）如图5所示，开关闭合，小磁铁处于静止状态。
把滑动变阻器的滑片P 缓慢向右移动，此时悬挂的小磁铁的运动情况是（）。
A.向下移动B.向上移动C.静止不动D.无法确定思路分析：电流从电源正极出来，经过开关，从螺线管上端流进，根据安培定则可判断出通电螺线管下端为N极，上端为S极。
当滑片向右移动时，滑动变阻器电阻变小，通过螺线管的电流变大，通电螺线管的磁性增强，通电螺线管上端S极与小磁铁下端的S极排斥力变大，所以小磁铁向上运动。
选B。
例5 （2016·黃冈）如图6所示是某宾馆走廊廊灯的自动控制电路。
走廊入口上方安装有反射式光电传感器，当人靠近到一定距离时，从光电传感器上发射的红外线经人体反射后被接收器接收，接收器中的光敏电阻R2阻值减小，定值电阻R两端的电压____，同时电磁铁磁性____，工作电路接通，灯泡发光。
图中电磁铁的上端是____极。
思路分析：该自动控制电路的光敏电阻R0与定值电阻R串联，根据串联分压原理得出光敏电阻R0阻值减小时，R0分得的电压变小，定值电阻R两端电压则变大。
由于R0电阻变小，电路中电流会变大，电磁继电器磁性会增强。
根据安培定则，右手握住通电螺线管，四指指向电流方向，大拇指指向上端，则上端为N极。
参考答案：增大增强 N第3节磁场对电流的作用重点考点通电导体在磁场中会受到力的作用。
两个磁体间的相互作用是通过磁场发生的。
电流周围也存在着磁场，当把通电导体放入磁场中时，相当于把一个磁体放入了磁场中。
由于磁场对磁体会产生力的作用，所以通电导体在磁场中也会受到力的作用，而作用的实质还是两个磁场间发生了力的作用。
通电导体在磁场中受力方向与磁场方向、电流方向都有关系。
人们发明制造的电动机就是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，它把电能转化为机械能。
磁场对电流的作用简单理解就是“因电而动”。
电压表和电流表的工作原理和电动机相同。
动圈式扬声器是利用通电导体在磁场中受力运动的原理把电信号转换成声信号的一种装置。
中考常见题型例6 （2015·南昌）图7是灵敏电流计内部结构示意图，它的工作原理是利用通电导体在____中会受到____的作用，使指针发生偏转。
此时如果改变线圈中的电流方向，指针的偏转方向____（填“会”或“不会”）发生改变。
思路分析：根据图片信息可以看出灵敏电流计内有一个磁体，磁体的中间是线圈。
将灵敏电流计接入电路中时，就会有电流流过线圈。
通电的线圈在磁体的磁场中受力转动，然后带动指针偏转。
所以电流表、电压表的工作原理和电动机的工作原理是相同的，即通电导体在磁场中受到力的作用。
通电导体在磁场中受到力的方向与磁场方向、电流方向都有关系。
当磁场方向不变，线圈中电流方向改变时，受到的力的方向也会发生改变，这就是电流表正、负接线柱接反时，指针反偏的原因。
参考答案：磁场力会例7 （2015·锦州）如图8所示的实验中。
闭合开关后，支架上原先静止的轻质铝管ab会朝某个方向运动，这表明磁场对通电导体会产生____的作用。
改变磁场方向或者改变____方向，可以使铝管ab运动的方向发生改变。
____（填“电动机”或“发电机”）就是根据这个原理制成的。
思路分析：闭合开关，有电流通过轻质铝管ab，轻质铝管ab运动说明受到力的作用。
通电导体在磁场中受力方向与磁场方向和电流方向有关，故还可以通过改变电流方向来使铝管ab运动方向改变。
电动机就是先通电受力后才能转动，所以电动机是根据这个原理制成的。
参考答案：力电流电动机第4节电磁感应现象重点考点闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫作电磁感应，产生的电流叫作感应电流。
感应电流的方向跟磁场方向和导体切割磁感线运动方向有关（三者互相垂直），改变磁场方向或改变导体切割磁感线方向都会改变感应电流的方向。
发电机、动圈式话筒就是利用电磁感应原理制成的，其實质可以理解为“因动而电”或“磁生电”。
发电机工作时，将机械能转化为电能。
这部分知识在中招考试中出现的频率很高，每年的试题可以变换新颖的问题背景。
而形式最多的是将发电机和电动机的原理进行比较，考查同学们是否理解其实质。
中考常见题型例8 （2016·德州）如图9所示，列车工作需用大功率电动机提供动力。
列车到站前停止供电，电动机线圈随车轮转动。
转变为发电机发电，此过程中车速从200 km/h减到90 km/h。
在90 km/h以下进行机械刹车。
下列说法正确的是（）。
A.减速发电过程中是应用通电导体在磁场中受力的原理B.机械刹车过程中机械能转化为内能C.进站前停止供电，列车仍能继续前行是南于受到惯性力的作用D.加速行驶过程中电动机应用了电磁感应原理思路分析：A中，电动机随车转动变为发电机，是闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动产生感应电流，是电磁感应现象。
在此过程中是机械能转化为电能。
所以列车机械能减少，车速降低。
B中机械刹车是由于摩擦刹车，机械能转化为内能。
C中进站前停止供电，列车仍能继续前行是由于列车具有惯性，但惯性不是力。
D中加速行驶时，电动机给列车提供动力，所以是应用通电导体在磁场中受力作用的原理。
选B。
第5节信息的传递重点考点1.电话的结构及工作原理：最简单的电话由话筒和听筒组成。
话筒把声音变成相应的电信号，听筒再把电信号变成声音。
2.模拟信号和数字信号：信号电流的变化情况与声音的变化情况完全一样的信号叫模拟信号：信号是用不同符号的不同组合来表示，这种信号叫数字信号。
使用数字信号的通信方式叫数字通信。
数字信号抗干扰能力强，现在的通信基本上都是数字信号。
3.电磁波：变化的电流产生电磁波。
电磁波的“家族”庞大、应用广泛。
如无线电台、无线电视节目发射、雷达、手机等，都利用电磁波传递信号。
电磁波的传播不需要介质。
电磁波在真空中的传播速度等于光速，即c=3×108m/s。
电磁波的传播速度c、波长λ、频率f的关系为c=λf。
中考常见题型例9 （2016·呼和浩特）下列关于信息、能源及可持续发展，判断正确的是（）。
A.电磁波与声波都可以在真空中传播B.手机之间信息的传递是由电磁波在空中传播来完成的C.质量较大的原子核发生分裂能释放出惊人的能量，人类由此制成核电站，有百利而无一害D.电磁波在真空中的传播速度为3×104km/s思路分析：电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播，而声不能在真空中传播。
A 错。
手机是无线电话，是靠电磁波传递信息的。
B正确。
核电站能提供很大的能量，但是核废料会有一定的辐射，C错。
电磁波在真空中的传播速度等于光速，即c=3×108m/s=3×105km/s，D错。
选B。
例10 （2016·广州）使用蓝牙耳机接听手机来电，信号传输示意图如图10，蓝牙通信的电磁波（）。
A.是蓝光B.波长比手机通信的电磁波短C.在真空中传播速度为340 m/sD.在真空中传播速度比手机通信的电磁波慢思路分析：A中，蓝牙通信采用无线电波，不是光信号。
B中，蓝牙通信的电磁波频率高，所以波长短。
C中，电磁波在真空中的传播速度等于光速，即c=3×10s m/s。
D中，蓝牙通信和手机通信使用的都是电磁波，在真空中传播速度相同。
选B。
责任编辑/蔡华杰。