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AVC培训文档之六____AVC现场服务调试

AVC培训文档之六____AVC现场服务调试

PAC-4000A发电厂自动电压调控装置培训文档(6)(V1.00)现场服务调试中国电力科学研究院CHINA ELECTRIC POWER RESEARCH INSTITUTE本手册规定了PAC-4000A装置的现场调试内容及步骤,对装置原理、系统结构、人机接口等内容的说明可参照以下文档:(1)PAC-4000A发电厂自动电压调控装置技术及使用说明书V1.02(2)A VC培训文档之一_____A VC功能及控制原理(3)A VC培训文档之二_____硬件软件构成(4)A VC培训文档之三_____人机接口(5)A VC培训文档之四_____定值整定(6)A VC培训文档之五_____装置技术规格目录一.单机A VC功能调试 (1)1.1 试验内容 (1)1.2 试验方法 (1)1.3 试验过程 (4)1.3.1 #1下位机闭锁试验 (4)1.3.2 DCS接口静态试验 (6)1.2.3 空载试验 (7)1.2.4 并网后单脉冲试验 (8)二.系统调试 (9)2.1 试验内容 (9)2.2 试验过程 (11)2.2.1 中调与发电厂AVC远动信号联合试验内容 (11)2.2.2 上位机AVC子站异常与安全约束响应试验 (13)2.2.3 AVC系统单机无功控制试验 (26)2.2.4 远方全厂电压控制试验 (28)2.2.5 电压曲线控制试验 (31)三.运行维护及注意事项 (33)3.1 A VC系统退出 (34)3.2 A VC系统投入 (34)3.3 注意事项 (35)一.单机A VC功能调试1.1 试验内容通常电厂A VC装置的接入方式是首先调试下位机,最后完成上位机(包含系统)的调试工作。

下位机单机A VC功能调试主要工作包括如下几个方面:下位机数据采集功能调试;下位机与A VR(DCS)增减磁调节脉冲接口调试;下位机机组无功空载调节;下位机机组无功并网调节。

1.数据采集功能调试。

A VC控制需要用到机组的相关电气数据,其中有些数据,如励磁电压、励磁电流、厂用电电压等RTU通常没有采集,A VC下位机必须自行采集。

《计算机应用基础》(计算机应用基础实训指导) word练习文档 第6章 文字处理软件

《计算机应用基础》(计算机应用基础实训指导) word练习文档 第6章  文字处理软件

第6章文档编辑排版与Word 2010应用Word 2010是Office 2010中最常用的应用程序之一。

Word充分利用了Windows图文并茂的特点,为处理文字、表格、图形、图片等提供了一整套功能齐全、运用灵活、操作方便的运行环境,同时也为用户提供了“所见即所得”的使用界面。

6.1 文档编辑排版的基本概念文字处理软件是一种集文字录入、存储、编辑、浏览、排版、打印等功能于一体的应用软件,使用文字处理软件可以编排书稿、文章、信函、简历、网页等文档。

目前有多种文字处理软件,常用的有Word、WPS Office、Open Office、永中Office等,其中微软公司的Word 2010是目前最常用的文字处理软件之一,是一种集文字处理、表格处理、图文排版于一身的办公软件。

Word 2010是Microsoft公司开发的Office 2010办公组件之一,是目前最常用的文字编辑软件之一,是一种集文字处理、表格处理、图文排版和打印于一身的办公软件。

利用Word 2010的文档格式设置工具,可轻松、高效地组织、编写具有专业水准的文档。

使用Word 2010文字处理软件,可以实现以下几个方面的功能。

●文档的基本操作,包括创建、编辑、保存、打印文档,使用不同试图方式浏览文档等。

●文档的格式设置,包括设置文档的格式,插入分隔符、页码、符号,设置文档的页面格式、页眉和页脚等。

●表格操作,包括插入和编辑表格,设置表格的格式等。

●图文表混合排版,包括使用文本框,插入并编辑图片、艺术字、剪贴画、图表等,图、文、表混合排版,合并文档等。

6.2 Word的基本操作本节将介绍使用Word 2010的窗口组成和文档的创建、打开、保存等基本的操作方法。

6.2.1 Word的启动和退出Word 2010的启动、退出与一般程序相同。

1.启动Word 2010启动Word有多种方法,常用下列两种方法之一。

●通过“开始”菜单启动Word。

6文件

6文件

第16章文件16.1用windows API函数进行磁盘、目录和文件操作例CH16_1_1 目录和文件操作示例。

1)确定本机有几个驱动器。

2)确定本机光盘驱动器的盘符。

3)建立新文件夹,文件夹名由对话框输入。

4)删除空文件夹,文件夹名由对话框输入。

5)拷贝文件,源文件名及目标文件名由对话框输入。

6)删除文件,文件名由对话框输入。

知识点:1.用windows API函数进行目录和文件操作的方法。

2.了解相关的API函数。

GetLogicalDrives()GetLogicalDriveStrings()GetDriveType()CreateDirectory()RemoveDirectory()CopyFile()DeleteFile()编程步骤:step 1: 建立单文档工程CLA_6(文件夹名为CH16_1_1)。

step 4: 编制响应函数程序。

1.读本机驱动器的个数。

void CLA_6View::OnOptionNum(){// TODO: Add your command handler code hereint DiskNum=0;CString s="DiskNum: ";CString s1;CString s2="DiskName: ";char c='A'; //第一个驱动器盘符为Aint n=0; //n:驱动器所在的位置CClientDC d(this);DWORD DiskInfo;DiskInfo=GetLogicalDrives();while(DiskInfo){if((DiskInfo&1)!=0){DiskNum++; //求驱动器数s2+=(c+n); //取驱动器盘符s2+=": ";}n++;DiskInfo>>=1; //右移一位}s1.Format("%d",DiskNum);s+=s1;d.TextOut(10,30,s);d.TextOut(10,60,s2);}2.确定光驱的盘符。

禁止高空抛物通告文档6篇

禁止高空抛物通告文档6篇

禁止高空抛物通告文档6篇No throwing notice document编订:JinTai College禁止高空抛物通告文档6篇前言:通告是适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知事项的周知性公文,使用面比较广泛,一般机关、企事业单位甚至临时性机构都可使用。

本文档根据通告内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:禁止高空抛物通告范文2、篇章2:禁止高空抛物通告范文3、篇章3:禁止高空抛物通告范文4、篇章4:高空抛物通告范文5、篇章5:高空抛物通告范文6、篇章6:高空抛物通告范文为了防止造成过多安全隐患,对他人的人身安全也造成的威胁,严禁高空抛物,下面小泰给大家带来禁止高空抛物通告,供大家参考!篇章1:禁止高空抛物通告范文关于禁止高空抛物的通知世贸大厦上德苑的住户:您好! 近日管理处频繁接到业主反应,有个别楼宇的住户有往楼下扔杂物的现象,并且已经将个别业主的阳台当成了“垃圾场”。

管理处在此提示您:高空抛物不仅是不文明的行为,而且对他人的人身安全也造成了极大的威胁,严重的还要追究刑事责任,如果责任人不明确的,依照《民法通则》规则原则的规定,整栋楼或整个单元业主均会被列为责任人。

世贸大厦上德苑管理处呼吁广大业主:1、要充分认识高空抛物的危害性及肇事者可能承担的法律责任,养成文明的生活习惯,杜绝高空抛物;2、生活垃圾请袋装后,放置在垃圾桶内;3、用模范行为教育好自己的小孩从小做文明之人;4、高空抛物事关全业主的人身安全,人人都有监督高空抛物行为的义务,请大家相互监督和提醒;5、请勿在阳台外沿、窗户外沿上摆放花盆、拖把等个搁置物和悬挂物,以免发生高空坠物等意外。

和谐小区的建设离不开您和您家人的配合与支持!感谢您对管理处工作的支持和配合!世贸大厦上德苑管理处20xx 年 04 月 06 日篇章2:禁止高空抛物通告范文【按住Ctrl键点此返回目录】尊敬的xx公寓业户/住户:您好!为了维护小区内环境卫生, 给广大业主(住户)营造一个干净、舒适的生活居住环境,同时为了您和大家的安全,请各位不要高空抛物。

孔子游春Word 文档 (6)

孔子游春Word 文档 (6)

孔子游春①春天到了,孔子听说泗水正涨春潮,便带着弟子们到泗水河边游玩。

②阳光普照着大地。

泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习的春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天_a_。

大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的_b_,茂密的森林是她飘逸的_c_,温暖的阳光是她明亮的眸子,和煦的轻风是她甜蜜的_d_……③孔子的心情很不平静,就像他眼前的泗水波澜起伏。

活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来,又不知疲倦地奔腾而去。

孔子动情地望着泗水河,陷入了沉思。

弟子们不知道老师在看什么,都围拢过来。

④子路问道:“老师在看什么呢?”⑤孔子说:“我在看水呀。

”⑥“看水?”弟子们用疑惑的眼光看着老师。

⑦颜回说:“老师遇水必观,其中一定有道理。

”⑧孔子凝望着泗水的绿波,[A]地说:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。

水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。

水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。

万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊”⑨弟子听了老师的一翻宏论,无不惊讶。

谁能料想,从[B]的流水中,老师竟能看出如此深奥的道理!⑩绿草如茵的河畔,弟子们围在老师身边,有的蹲着,有的坐着。

老师拨动琴弦,弟子们跟着唱起歌来。

歌声融进温暖的春天里。

泗水河畔,洋溢着浓浓的师生情谊。

(11)过了一会儿,弟子们陆续散开了,有的采花,有的捕蝶,有的垂钓,有的戏水,只有颜回和子路在陪伴着老师。

孔子说:“可以说说你们的志向吗?”(12)子路是个急性子,老师的话音未落就开了腔:“我愿把车马、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用,就是用坏了、穿破了我也不会在意。

朋友之间就应该有福同享嘛。

”(13)[C]的颜回经过[D],从容不迫地说:“我希望成为一个不为自己表功的人。

”(14)孔子用赞许的眼光看着他们,微微地点了点头。

(15 “颜回呀,听说你把自己的志向写进了一首歌里,何不唱给老师听听?”(16)孔子说着,将琴推到颜回面前。

宾语前置 Microsoft Word 文档 (6)

宾语前置 Microsoft Word 文档 (6)

为啥要叫“肉夹馍”2013-11-19 12:16:14肉夹馍是西安的一种传统名小吃,它是把“腊汁肉”夹于“白吉馍”的一种食品。

“腊计肉”肥而不腻、瘦而无渣、味香色浓、入口即化;“白吉馍”皮脆瓤软;使得“肉夹馍”馍酥肉香,回味无穷,深受人们喜爱。

它的名称也引起许多人的好奇,明明是馍里夹了些肉么,怎么要叫它“肉夹馍”呢?我查了查百度,百度中有三种说法。

有说法认为“肉夹馍”的叫法是由于省略形成的,就是把“肉夹于馍”,省去了“于”字,喊起来方便些。

另一种说法是以前人们叫“肉夹馍”为“馍夹肉”,西安方言听起来像“没夹肉”“没夹肉”,没夹肉怎么能行?就一心急,叫成了“肉夹馍”,听起来也好多了。

还有一种说法是,“肉夹馍”正确的叫法应为馍夹肉,人们最初为了突出腊汁肉味香色浓,故把肉放在了前边,把馍放在了后边,久而久之相沿成习,“肉夹馍”的称法约定成俗在民间流传开来。

这些说法都是近期形成的,并没有什么证据,昨天还人们的猜想、假说,今天却成为了百度的答案。

实际上“肉夹馍”的叫法源于古汉语的“宾语前置”现象。

还不为大部分人所知。

“宾语前置”的古汉语现象,多存在于古代口语之中,很少在书面语中发现。

但在源于汉语的日语中却是正式的语法。

日本在白川口之战中败于唐朝后,向唐派遣了十三批遣唐使,全面向唐朝学习。

曾两任遣唐使的吉备真备(后任日本右大臣),不光依据汉字创造了平假名,还将日本汉字的读音由吴音(日本官方派遣遣隋使之前,就传到日本的汉字读音,保留了中国古汉语的很多特征,语源是南朝江南一带的语言)改为唐音(由遣隋使、遣唐使带回日本的汉字读音,也保留了中国古汉语的很多特征,语源是隋唐长安一带的语言),形成了现在的日语。

日语就是一种“宾语前置”的语言。

它的“宾语前置”也源于古汉语中的语法现象。

如日语的句子组成语序为:主语-宾语-谓语,现代汉语则为:主语-谓语-宾语。

“肉夹馍”这种“宾语前置”现象是汉语中的文物、古董,是古代汉语中一种口语现象的遗存。

中文版Office2016大全Word篇第六章文档的编排

中文版Office2016大全Word篇第六章文档的编排

6.2.3 使用分栏符
采用多栏结构时, Word 会把每一栏看作一个 有文本流的页眉。普通的文本必须先填满分栏 1, 图 6-7 然后才能填充分栏 2;填满分栏 2 后,才能填充 如果不希望使用任何默认的预设分栏格式, 分栏 3,依此类推。 而进行其他控制,可以选择“更多分栏”命令, 分栏符在分栏中用于强制文本从新一个可用 弹出“分栏”对话框,如图 6-8 所示。该对话框 的分栏开头开始。如果把分栏看作页面中的微小 显示了与“分栏”下拉菜单中相同的 5 个预设分 页面,则分栏符会强制文本放在下一个“页面” 栏格式,但可以在左右页边距之间插入任意多个 上,即使下一个页面不一定在新的一页纸上。 分栏,至多可插入 44 个分栏。对于 8.5 英寸宽的 添加分栏符的具体操作步骤如下。 标准纸张,其左右页边距为 1 英寸,至多可以有 01 将光标放置到分栏格式开始的地方,如 13 个分栏。要获得最大的 44 个分栏,纸张至少 图 6-9 所示。 22 英寸宽,且假定没有页边距和有一个超大的打 02 单击“布局”选项卡的“页面设置”组 印机。注意,“宽度”和“间距”控件一次只能 中的“分隔符”按钮,弹出相应的下拉菜单,从 访问 3 组分栏。如果分栏多于 3 组,在“分栏” 中选择“分栏符”命令,如图 6-10 所示。 对话框中就会显示一个垂直滚动条,用于访问其 03 在图 6-11 所示中可以看到光标以后的 他分栏设置。完成了分栏的设置后,单击“确定” 内容强制在第二栏的顶部开始。
6.2.2 设置栏宽和分隔线
在图 6-8 中可以看到“分隔线”选项。当设 置栏数在 1 以上时,“分隔线”选项才能启用, 选中“分隔线”复选框可以在两栏之间添加一条 垂直的分隔线。添加分隔线有助于保证分栏的可 见分隔,提高可读性。 通过设置宽度和间距,可以设置分栏中一栏 的宽度,单位为字符,设置 1 以上的栏数之后, “间距”项可用,可以设置两栏之间的间距。

打开考生文件夹下的文件Word6

打开考生文件夹下的文件Word6

打开考生文件夹下的文件Word6.doc,完成以下操作:(1)将标题“网络通信协议”设置为三号黑体、红色、加粗、居中。

(2)在文档最后另起一段,创建如下图所示表格,并输入相应内容。

(3)在表格的最后增加一列,列标题为“平均成绩”。

(4)设置表格中文字的对齐方式为“水平居中”,字体为五号、红色、隶书。

完成以上操作后,将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。

操作提示:①选定标题“素数与密码”,单击“格式”菜单中的“字体”命令,打开字体对话框,将“字体”设置为隶书、二号、加粗、蓝色。

②选中标题,单击“编辑”菜单中“剪切”命令,单击“绘图”工具栏中“文本框”按钮,插入一文本框,选中文本框,单击工具栏中“粘贴”命令。

③右键单击文本框,在快捷菜单中选择“设置文本框格式”,在“设置文本框格式”对话框的颜色和线条中设置框线颜色为蓝色,填充色为灰色-25%。

④单击文档末尾,单击“插入”菜单,选择“图片”中的“剪贴画”命令,打开剪贴画任务窗格,选择一幅剪贴画插入。

双击插入的剪贴画,打开“设置图片格式”对话框,选定“版式”选项卡,将环绕方式设置为“四周型”,居中对齐,单击“确定”按钮。

⑤保存文件。

打开考生文件夹下的文件Word7.doc,完成以下操作:(1)将所给段落文字添加蓝色底纹(应用范围为文字),左右各缩进0.8厘米、首行缩进2个字符,段后间距设置为16磅。

(2)在文档最后另起一段,创建建如下图所示表格,并输入相应内容。

(3)设置表格单元格对齐方式为中部居中。

(4)用Word中提供的公式计算各考生的平均成绩并插入相应单元格内(保留两位小数)。

完成以上操作后,将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。

操作提示:①选定正文,设置蓝色底纹(应用范围为文字),然后单击“格式”菜单中的“段落”命令,打开“段落”对话框,将左右各缩进0.8厘米、首行缩进2个字符,段后间距设置为16磅,单击“确定”按钮。

②在素材中插入3行5列表格,输入表格中内容,选中表格,设置单元格对齐方式为中部居中。

读音分类 文档 (6)

读音分类 文档 (6)

一、读音细分类
平舌音:蓑suō醉zuì
翘舌音:棹zhào毡zhān蚱zhà澄chénɡ汁zhī遮zhē锄chú傻shǎ痴chī
前鼻音:毡zhān啃kěn患huàn
后鼻音:嗡wēnɡ樱yīnɡ蚌bàn ɡ澄chénɡ窘jiǒnɡ妨fǎnɡ
零声母:媪ǎo袄ǎo
整体认读:樱yīnɡ痴chī
二、字形记得牢
澄:右上部的顺是横撇、点、再写两撇,捺;
卸:9画,第7笔是“提”;
傻:右上部分里面是“×”不是“夕”。

三、多音字分得清
jué咀嚼──jiáo嚼烂xìnɡ高兴──xīnɡ兴奋bànɡ蚌壳──bènɡ蚌埠jì系鞋带──jì关系bāo剥莲蓬──bō剥削huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃动
yuè清平乐──lè快乐zuān钻研──zuàn钻石wú亡赖──wǎnɡ死亡pū铺路──pù当铺chénɡ澄清──dènɡ澄沙
四、形近字看仔细
蓑(蓑衣)──衰(衰老)遮(遮
挡)──蔗(甘蔗)醉(醉汉)──醒(觉醒) 媚(妩媚)──眉(眉毛)锄(锄
头)──助(帮助)毡(毡帽)──沾(沾染) 卸(装卸)──御(抵御)嚼(咀
嚼)──爵(爵位)妨(妨碍)──访(访问) 漠(沙漠)──寞(寂寞)袄(夹
袄)──妖(妖娆)袍(长袍)──泡(灯泡)。

解读健康理念 文档 (6)

解读健康理念 文档 (6)

“无限极健康理念”解读无限极健康理念:养生固本,健康人生养生固本:三调养:正气、阴阳、脏腑的调养四合理:饮食、起居、运动、情志的合理正气、阴阳、脏腑的调养正气:人体内在维护正常生理活动的能力。

扶正气,使人体自身有效地抵御各种致病因素的侵袭,是健康的前提;阴阳:组成人体及自然界整体相对立的两个方面,阴阳失调是导致疾病的根本。

平阴阳,是健康的关键;脏腑:人体内脏的总称。

调脏腑,以保证脏腑功能正常发挥,是健康的基础。

饮食、起居、运动、情志的合理。

饮食:结构合理,定时适量,温热适宜;起居:科学睡眠,劳逸结合,生活规律;运动:积极运动,因人而异,持之以恒;情志:平和心态,良好情趣,远离陋习。

健康人生:三平衡:健康、家庭、事业的平衡三富足:时间、财富、精神的富足三和谐:个人、集体、社会的和谐健康、家庭、事业的平衡◆健康是生命的支柱,没有健康,家庭和事业就变成无米之炊;◆家庭是生命的归宿,没有家庭,健康和事业都难以为继;◆事业是生命的价值,没有事业,家庭和健康就会苦涩无彩。

时间、财富、精神的富足。

◆时间富足:有充裕的时间做自己喜欢的事情;◆财富富足:拥有自主有余的财富,既保障自己,又帮助他人;◆精神富足:有明确的价值观和目标,人生有追求。

个人、集体、社会的和谐◆个人价值只有在集体中才能实现,集体只有顺应社会发展才能成长壮大,社会发展离不开个人和集体的贡献;◆只有个人、集体、社会的和谐,才有共同的发展;◆个人要发扬集体合作精神,承担社会责任,才能成就健康人生。

解读健康理念3:双管齐下,让健康增值现代人的生活处于一种前所未有的快节奏中,“快速、高效”也成为积极进步的标志,要求人们不断适应社会的发展,匆忙中也让人们把健康忽略掉了。

如何在工作的需求和健康状态之间找到最佳的平衡点?本期为您带来健康增值的观念。

不良生活方式是致病的主要原因随着社会的不断前进,生活节奏加快,为了生活,人们被迫牺牲健康来换取生存的空间,为了工作,经常饮食不定时、加班熬夜、抽烟喝酒,再加上缺乏运动、精神压力过大等,这些不良生活习惯侵蚀着人们的健康,越来越多的“亚健康”、“慢性疲劳”、“过劳死”充斥在我们的周围。

儿歌 文档 (6)

儿歌 文档 (6)

写字歌
写字时,要注意,头要正,肩要平,两脚放平微微开,眼离本子一尺远,手离笔尖一寸高,胸离桌边隔一拳,摆好姿势坐端正,预防驼背近视眼。

上课歌
上课铃声响,快快进课堂,起立要站直,坐正不乱晃,不做小动作,专心来听讲,发言先举手,回答问题声音响,别人讲认真听,争做守纪的好学生。

出操歌
集合队伍快静齐,前后左右成直线,动作一致听口令,做操跑步勤锻炼。

课间活动歌
文明休息不喊叫,上下楼梯往右走,教室走廊不奔跑,团结友爱不打闹。

发言歌
要说话先举手,起立站直再开口。

说话响亮口齿清,别人发言仔细听。

田字格儿歌
田字格,四方方,写好汉字它来帮。

左上格、右上格、左下格、右下格,横中线、竖中线,各个方位记心间。

我会做
进学校,笑一笑,上下楼梯靠右行,集队整合静齐快。

校园教室真美丽,纸屑入袋才干净。

上课坐正不乱动,先听再说不插嘴,耳听眼看举手说,发言站直声响亮。

课间常把笔盒看,铅笔橡皮在不在。

放学之前站好队,不说话,把手牵。

安静走到校门口,大家一起说再见。

学生如何自我管理范文(文档6篇)

学生如何自我管理范文(文档6篇)

学生如何自我管理范文(文档6篇)以下是网友分享的关于学生如何自我管理范文的资料6篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。

第一篇如何加强学生自我管理,自我教育职校学生素质基础消极面从学生个人条件看:大部分学生文化基础差,有较强的失落感、自卑感;部分学生自暴自弃,破罐子破摔,自我约束能力差,甚至沾染上社会上一些不良习气。

从社会环境看:来自家庭经济不太好的学生和单亲家庭的学生占相当比重。

这两类学生人格意识比较薄弱。

从家庭对学生教育态度上看:批评指责的多,关心爱护的少,不少学生对进校学习有一种逆反心理。

从学生价值观看:职校层次学生的理想要求不是很高,只想在学校渡过几年,谋个职业便罢。

从独生子女家庭结构形式看:学生依赖家庭、依赖父母的思想比较严重,独立思考和独立生活能力差,缺乏吃苦精神和自我奋斗精神。

所谓全员就是要求教职工人人都要担当教育学生的责任,还要和家庭教育、社会教育紧密地结合起来。

所谓全方位指的是以人为本,全面提高学生综合素质,对学生进行思想素质教育、专业技能教育和创新发展教育。

所谓全过程指的是为学生在校学习、健康成长、毕业上岗提供全程教育服务。

(一)教育培养学生增强自信成才意识和能力。

(1)根据行业职业岗位素质要求,进行热爱专业教育。

(2)根据公民道德素质规范和行业职业道德要求,进行文明礼仪教育。

(3)结合行业特点,开辟第二课堂,进行综合素质教育。

(二)教育培养学生增强社会实践意识和能力。

学院在养成教育中坚持“技能为先”原则,突出技能训练的实操性和社会性。

实操性:就是强化学生技术岗位动手能力。

社会性:就是积极组织学生参加社会大型赛事活动和承担社会大型服务接待工作。

(三)教育培养学生增强不断创新意识和能力。

为了培养学生创新意识和能力,我们积极推广案例教学,实施情景模拟教学,启发学生思维,拓宽学生思路,培养创新能力,并为学生设立了创新奖。

(四)搞好四个走向,拓宽师生沟通渠道。

我校在素质养成教育中坚持做到教学改革走向学生、教育管理走向学生、课余时间走向学生、满足学生心理需求走向学生。

6apa文档

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6apa介绍6apa是一个基于Markdown文本格式的轻量级文档编辑工具。

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功能特性1. 文本编辑6apa提供了丰富的文本编辑功能,包括字体设置、颜色调整、对齐方式、列表、链接、引用等。

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2. 图片插入6apa还支持插入图片到文档中。

用户可以通过简单的操作,将本地的图片文件插入到文档中,并对图片进行适当的调整和布局。

3. 代码块对于程序员和开发人员来说,代码块是必不可少的。

6apa 允许用户插入代码块,并支持多种语言的语法高亮显示,方便用户编写和展示代码。

4. 表格表格是组织和展示数据的一种有效方式。

6apa提供了表格编辑功能,用户可以自由添加、删除和调整表格的行列,并对表格进行格式化和样式设置。

5. 共享和协作6apa支持文档的共享和协作。

用户可以将文档分享给其他人,允许其进行查看、编辑或评论。

这样,团队成员可以共同编辑和交流文档,提高工作效率。

6. 导出和打印除了在线编辑和共享文档,6apa还支持将文档导出为多种格式,例如PDF、HTML、Word等。

用户可以根据需要选择合适的导出格式,并进行打印或保存。

安装和使用安装6apa是一个基于Web的应用程序,用户无需进行繁琐的安装操作。

只需打开浏览器,访问6apa的官方网站,即可开始使用。

使用使用6apa非常简单。

用户可以在界面上直接进行文本编辑和格式化操作,通过工具栏或快捷键来调整样式、插入图片、添加代码块等。

在编辑过程中,用户可以实时预览和调整文档的效果,以获得更好的用户体验。

最佳实践以下是几个使用6apa的最佳实践:1.使用标题和列表来组织文档的结构,使其更易读和理解。

2.使用代码块来展示代码,可以通过合适的语法高亮显示,提高可读性。

3.插入图片时,建议使用合适的大小和格式,以保证文档的加载速度和显示效果。

个人突破性成就材料(6篇)

个人突破性成就材料(6篇)

个人突破性成就材料(6篇)文档一:项目管理能力突破在我担任项目经理期间,我成功领导了一个复杂的项目,该项目在规定的时间和预算范围内完成。

我通过优化资源分配、合理规划和监督,有效协调团队成员的工作,并保持了高效的沟通。

我的领导和决策能力得到了极大的发展,这使我能够在高压环境下承担责任,并取得杰出的成果。

文档二:团队协作能力突破作为团队的一员,我积极参与并发挥了协作精神。

我与团队成员合作解决问题,分享想法和意见,并鼓励其他人发挥潜力。

通过开展团队建设活动和促进良好的团队文化,我成功地打造了一个凝聚力强、互相支持的工作团队。

文档三:领导能力突破在领导小组的推动下,我带领团队开发并实施了一项战略计划,该计划为组织带来了长期的增长和成功。

我通过制定明确的目标、激励团队成员和有效管理资源,成功地引导了团队朝着共同的目标前进。

我在领导和激励他人方面取得了突破性的进展。

文档四:创新能力突破我在创新方面的突破来自于我在工作中不断提出新想法和解决方案的能力。

我善于观察和思考,能够从不同的角度看待问题,并寻找创新的解决方案。

我还积极参与创新工作坊和培训课程,不断研究和改进自己的创新技能。

文档五:沟通能力突破我在沟通方面的突破来自于我在与不同利益相关者交流时的能力。

我能够清晰地表达自己的观点,倾听他人的意见,并理解他们的需求和期望。

我还参与了沟通技巧培训,并运用这些技巧改善了与他人的沟通效果,从而取得了更好的工作成果。

文档六:自我管理能力突破通过培养自我管理能力,我成功地提高了个人效率和工作质量。

我制定了明确的目标和计划,并利用时间管理技巧合理分配工作时间。

同时,我也重视自我反思和研究,不断改进自己的工作方法和技能。

这让我能够更好地管理自己的工作和生活,实现个人和职业生涯的突破。

以上是我的个人突破性成就材料,展示了我在不同方面的突破和提升。

作为一名有抱负的个体,我将继续努力发展自身能力,并在未来取得更多突破性的成就。

6犯罪客观方面70页文档

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• 1996年11月27日,黄某在长江上捕鱼,突然一条 用于摆渡的小船因载人过多而倾翻,小船上的人 员尽数落水。由于落水的人员当中有一部分不会 游泳,故生命处于极度危险状态。这时参与抢救 的人们纷纷要求黄某驾船参加抢救行动,黄却笃 信封建迷信,认为参加抢救落水的人会给自己带 来灾难,因而坚决拒绝参加抢救行动,也不许其 他人使用他的船去救人。由于抢救工具不够,最 终有4人因抢救不及时而溺水身亡。事后应群众强 烈要求,检察机关以不作为犯罪对黄某提起公诉, 但人民法院却判决黄某无罪。
• (2)行为人有履行特定义务的实际可能而未履 行
• 如其由于某种原因而不具有履行该项义务的实际 可能性,则不构成犯罪的不作为。以下情况可以 被认为是不能履行:
• 无作为能力(如不会游泳):生理缺陷;空间限 制;欠缺救助之必要能力经验、知识和工具。
• (3)行为人未履行某种义务 • 行为人未履行特定义务在不作为行为犯罪中,
动组成 • ③违反刑法禁止性规定
3、作为的实施方式
• (1)利用行为人自身条件的作为。即正犯 (直接正犯)
• 一是利用自己的身体条件; • 二是利用自己的自然身份实施的行为; • 三是利用自己的法定身份实施的作为。
• (2)利用外力条件的作为: • 一是利用他人的行为(间接正犯); • 间接正犯:把他人作为犯罪工具加以利用从而实
第六章 犯罪客观方面
第一节 犯罪客观方面概述
(三)排除性危害行为
• 1、欠缺有意性的行为 • ①反射动作 • ②睡梦中或精神错乱形态下的举动 • ③身体受种行为,是否是刑法意义上的危害行 为,需具体分析。) • ④不可抗力引起的行为。
行犯罪的行为
• 成立要件: a.利用的意思 b.利用的行为 • 类型 • a.利用无犯罪故意者的间接正犯(医生指使不知

工信部四部委关于中小企业划型标准规定word精品文档6页

工信部四部委关于中小企业划型标准规定word精品文档6页

关于中小企业划型标准规定关于印发中小企业划型标准规定的通知工信部联企业[2011]300号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构及有关单位:为贯彻落实《中华人民共和国中小企业促进法》和《国务院关于进一步促进中小企业发展的若干意见》(国发[2009]36号),工业和信息化部、国家统计局、发展改革委、财政部研究制定了《中小企业划型标准规定》。

经国务院同意,现印发给你们,请遵照执行。

近日,工业和信息化部、统计局、发展改革委、财政部等四部门负责人就《中小企业划型标准规定》的意义和主要内容等问题,回答了记者的提问。

工业和信息化部国家、统计局国家发展和改革委员会、财政部二○一一年六月十八日关于中小企业划型标准规定一、根据《中华人民共和国中小企业促进法》和《国务院关于进一步促进中小企业发展的若干意见》(国发〔2009〕36号),制定本规定。

二、中小企业划分为中型、小型、微型三种类型,具体标准根据企业从业人员、营业收入、资产总额等指标,结合行业特点制定。

三、本规定适用的行业包括:农、林、牧、渔业,工业(包括采矿业,制造业,电力、热力、燃气及水生产和供应业),建筑业,批发业,零售业,交通运输业(不含铁路运输业),仓储业,邮政业,住宿业,餐饮业,信息传输业(包括电信、互联网和相关服务),软件和信息技术服务业,房地产开发经营,物业管理,租赁和商务服务业,其他未列明行业(包括科学研究和技术服务业,水利、环境和公共设施管理业,居民服务、修理和其他服务业,社会工作,文化、体育和娱乐业等)。

四、各行业划型标准为:(一)农、林、牧、渔业。

营业收入20000万元以下的为中小微型企业。

其中,营业收入500万元及以上的为中型企业,营业收入50万元及以上的为小型企业,营业收入50万元以下的为微型企业。

(二)工业。

从业人员1000人以下或营业收入40000万元以下的为中小微型企业。

其中,从业人员300人及以上,且营业收入2000万元及以上的为中型企业;从业人员20人及以上,且营业收入300万元及以上的为小型企业;从业人员20人以下或营业收入300万元以下的为微型企业。

质量考核通报文档6篇

质量考核通报文档6篇

质量考核通报文档6篇Quality assessment notification document编订:JinTai College质量考核通报文档6篇前言:通报是用来表彰先进,批评错误,传达重要指示精神或情况时使用的公务文书,适用于行政机关,党务机关及人大。

本文档根据通报内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:质量考核通报范文2、篇章2:质量考核通报范文3、篇章3:质量考核通报范文4、篇章4:公司考核通报范文5、篇章5:公司考核通报范文6、篇章6:公司考核通报范文通报是现有公文文种之一,主要用于上级机关对下级机关的表彰、批评、情况说明三类情况。

下面小泰给大家带来质量考核通报,供大家参考!篇章1:质量考核通报范文区内各机动车维修经营企业(业户):根据《重庆市道路运输管理局重庆市汽车维修行业管理办公室关于开展20xx年度机动车维修企业安全服务质量考核工作的通知》(渝道运发〔20xx〕158号)和《重庆市机动车维修企业安全服务质量考核实施细则(试行)》(渝道运维〔20xx〕1号)文件精神,我处认真开展了20xx年度机动车维修企业安全服务质量考核工作。

为切实做好此项工作,我处成立了“綦江区运管处机动车维修企业安全服务质量考核领导小组”,通过认真组织、综合考评,我处共考核一类维修企业3家,二类维修企业14家,三类维修业户(含摩托车维修业户)232家。

经市运管局复核并公示考核结果后,评定“质量考核通报A”级企业2家,“质量考核通报”级企业13家,“A”级企业186家,“B”级企业48家。

希望广大维修经营企业(业户)通过此次安全服务质量考核,加快自身转型升级,巩固依法经营、诚实守信、优质服务理念,切实落实安全生产主体责任,牢固树立“红线”意识,狠抓安全生产责任制落实,有力推动我区维修行业全面提升服务意识、改善服务环境、规范服务行为、提高维修服务水平。

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蛋白质纯度的鉴定方法:采用物理化学方法如电泳、离心沉降、HPLC和溶解度分析等。

纯的蛋白质电泳时,其电泳图谱只呈现一个条带或峰,离心时以单一的沉降速度移动;纯的蛋白质在一定的溶剂系统中具有恒定的溶解度,即溶解度曲线只有一个折点,在折点以前直线斜率为1,在折点以后斜率为零;此外,N-末端分析也用于纯度鉴定(单体蛋白质而言)。

必须指出,采用任何单独的一种方法鉴定纯度只能作为蛋白质均一性的必要条件而非充分条件,即蛋白质往往在一种鉴定中表现为均一性,而在另一种鉴定中又表现为不均一性。

酶活性部位的研究方法:酶分子侧链基团的化学修饰法(巯基、氨基、羧基、羟基、咪唑基、胍基等);X射线晶体结构分析法;定点诱变法(改变编码蛋白质基因中的DNA顺序来研究酶活性部位必需氨基酸的变化)等。

生物化学&分子生物学复习经典笔记<1>上个世纪的三个计划:曼哈顿、阿波罗、人体基因工程:人类23对染色体(23对DNA 分子)测序,几十万个基因,大肠杆菌8000个基因,基因改造(治病),WATSON和CRICK。

诺贝尔奖金(90多万美元,最高荣誉)的分布:化学,医学,生理学领域不说独占鳌头也是多抢多占,如蛋白质的螺旋和折迭(化学)、G蛋白、第二信使学说的三代科学家三次获奖,光合作用机制,更不要说核酸领域了(复制、转录、逆转录、RNA复制等中心法则中的内容)。

今天的考研是为了明天的诺贝尔奖!对映体:一个不对称碳原子的取代基在空间里的两种取向是物体与镜像的关系,并且两者不能重叠。

这两种旋光异构体称为对映体。

两个对映体具有程度相同但方向相反的旋光性(D+与L-;D-与L+)和不同的生物活性,其他物理和化学性质完全相同。

含n个C*的化合物,其旋光异构体的数目是2n, 组成2n /2对对映体。

任一旋光化合物都只有一个对映体,它的其他旋光异构体在理、化性质都与之不同,不是对映体的旋光异构体称非对映体。

仅一个手性碳构型不同的非对映体称差向异构体(有几种情况)。

异头物:单糖由直链结构变成环状结构后,羰基碳成为新的手性碳(异头碳),导致C1差向异构化,产生两个非对映体,称之。

α、β异头物判断:有2种方式。

见P9-10。

多不饱和脂肪酸家族:分为ω-3和ω-6系列(指离羧基最远的双键到甲基末端3个碳和6个碳)。

如亚油酸和γ-亚麻酸为ω-6系列,而α-亚麻酸为ω-3系列。

人体内二者不能互转!且二者对血脂的影响不同。

皂化值:皂化1g油脂所需的KOHmg数;碘值:100g油脂卤化时所吸收的碘的克数;乙酰值:中和1g乙酰化物所释放的乙酸所需要的KOHmg数;酸值:中和1g油脂中的游离脂肪酸所需的KOHmg数。

氨基酸洗脱顺序的判定:氨基酸与树脂的亲合力主要决定于它们之间的静电吸引,其次是氨基酸侧链与树脂聚苯乙烯之间的疏水相互作用;亲和力愈大愈难洗脱!肽的理化性质:①肽键的酰氨氢不解离,肽的酸碱性质主要决定于肽键中的游离末端α-NH2、α-COOH及侧链R基上的可解离基团;②肽中末端α-羧基的pKa值比游离氨基酸的大,末端α-氨基的pKa值比游离氨基酸的小;③游离的α-氨基、α-羧基和R基可发生与氨基酸中相应的类似反应,如茚三酮反应等;④蛋白质部分水解后所得的肽若不发生消旋,则有旋光性,短肽的旋光度约等于组成氨基酸的旋光度之和,较长的肽的旋光度则不是简单加和。

α角蛋白经充分伸展后可转变成β角蛋白,即β折叠片结构。

蛋白质纯度的鉴定方法:采用物理化学方法如电泳、离心沉降、HPLC和溶解度分析等。

纯的蛋白质电泳时,其电泳图谱只呈现一个条带或峰,离心时以单一的沉降速度移动;纯的蛋白质在一定的溶剂系统中具有恒定的溶解度,即溶解度曲线只有一个折点,在折点以前直线斜率为1,在折点以后斜率为零;此外,N-末端分析也用于纯度鉴定(单体蛋白质而言)。

必须指出,采用任何单独的一种方法鉴定纯度只能作为蛋白质均一性的必要条件而非充分条件,即蛋白质往往在一种鉴定中表现为均一性,而在另一种鉴定中又表现为不均一性。

酶活性部位的研究方法:酶分子侧链基团的化学修饰法(巯基、氨基、羧基、羟基、咪唑基、胍基等);X射线晶体结构分析法;定点诱变法(改变编码蛋白质基因中的DNA顺序来研究酶活性部位必需氨基酸的变化)等。

关于别构酶:①别构酶的酶促反应大多不符合Michaelis-Menten动力学,即不符合米氏方程,其酶促反应曲线为S型(正协同)或双曲;②效应物(别构剂)与调节亚基(调节部位)结合后导致酶构象的改变,引起酶催化部位的活性增加或降低;③具活性中心和别构中心,且二中心处在酶蛋白的不同亚基或同一亚基的不同部位,即调节部位不同于催化部位;④许多别构酶常处于代谢途径的起始部位或受控部位,代谢途径的终产物常作为别构酶的负效应物抑制这些酶;⑤所有的别构酶均为寡聚酶;⑥存在同促效应和异促效应:底物分子本身对别构酶的调节作用称同促效应;非底物分子对别构酶的调节作用称异促效应;补充:为了区分符合米氏方程的酶和正协同效应的别构酶及负协同效应的别构酶,Koshland建议用协同指数(cooperativity index,CI)来鉴别不同的协同作用以及协同的程度。

CI是指酶分子中的结合位点被底物饱和90%和饱和10%时底物浓度的比值。

故协同指数又称饱和比值(Rs)。

CI=Rs=81 1/n,n为协同系数(Hill系数),存在下列不同的Rs值:典型的米氏方程酶:Rs=81;正协同效应的别构酶:Rs<81,且Rs愈小,正协同效应愈显著;负协同效应的别构酶:Rs>81,且Rs愈大,负协同效应愈显著;此外,也常用Hill系数来判断酶属于哪种类型:米氏方程酶n=1;正协同别构酶n >1;负协同别构酶n <1。

生化反应的机制——4类反应机制,即基团转移反应(如转醛基、转酮基、转酰基、转糖基、转磷酰基等),氧化还原反应(电子的得失),消除、异构化和重排反应,碳-碳键的形成或断裂反应(亲核体进攻亲电体)。

亲核体——富电子的化合物称为亲核体,它带负电荷,即带有未共用的电子对,与缺电子中心很易形成共价键。

常见的亲核基团有:氨基、羟基、咪唑基及巯基等。

亲电体——缺电子的化合物称为亲电体。

常见有:H+、金属离子、羰基碳原子等。

生物体内的代谢有着完整精密的调节机制如酶的活性调节,神经和激素的调节等等,代谢的研究方法有多种多样,在测定中最为常用的手段是同位素示踪法。

而核磁共正振波谱法是新型的研究方法。

内能——指体系内部质点能量的总和,通常用U或E表示。

体系内部各质点的能量与体系的状态有关,因此,内能是体系状态的函数。

如果体系的状态确定,内能就成为某一个固定值。

焓(H)——指一个体系的内能与其全部分子的压力和体积总变化之和。

焓也是体系的一个状态函数。

△H= △U + △PV ;熵(S)——一个体系中能量分散的程度是该体系中大量质点进行的各种运动综合表现出来的一种宏观性质,这种性质可以用一种状态函数来表示,它代表着体系能量分散的程度,这个状态函数称之为熵。

△S(总)= △S(体系)+ △S(环境);当△S(总)=0时,体系所进行的过程是是可逆的,此时体现处于平衡状态;当△S(总)>0时,体系发生的过程是自发进行的,且是不可逆的。

用熵作为衡量一个生物化学过程是否能够自发进行是困难的,必须要知道环境熵变和体系熵变。

自由能变化的计算公式Ⅰ:△G=△H-T△S;标准自由能变化(△G 0)——在标准条件下发生的化学反应的自由能变化即为标准自由能变化,标准条件指反应的温度位25℃,即298K,大气压为101,325Pa (1atm),且反应物和生成物的浓度均为1mol/L。

对于生物化学反应,标准条件还要求pH=7,此时的标准自由能变化用△G 0’;△G与△G 0 的区别——△G 0 是在特定条件下一个化学反应的常数,所以每一个化学反应都有其特定的标准自由能变化;△G是某一个化学反应随反应条件如反应物浓度、反应温度和pH而改变的自由能变化,它是不确定的。

当判断某一个化学反应能否自发进行时,只能根据其△G而不是根据△G 0进行判断。

当△G<0时,说明有自由能释放,自由能是降低的,反应能自发进行;当△G >0时,说明需要环境提供自由能,此时反应不能自发进行;当△G =0时,没有自由能的变化,此时反应处于平衡状态。

自由能变化的计算公式Ⅱ:△G= △G 0 +RTln([C]c[D]d/[A]a[B ]b )对于生物化学反应,则有:△G= △G 0’+RTln([C]c[D]d/[A]a[B ]b )用K’eq = [C]c[D]d/[A]a[B ]b当反应达到平衡时,△G=0,所以可以推出△G 0’的计算式如下:△G 0’=-2.303RTlg K’eq标准生成自由能——由处于标准状态的最稳定单质合成标准状态的当量化合物时,其标准自由能的变化值即为标准生成自由能,用△G 0 f表示;规定在一大气压下,一定温度时,最稳定单质的标准自由能为零,这样,在标准状态下,由稳定单质生成1mol纯化合物的△G 0 就等于该化合物的标准生成自由能。

化学反应的标准自由能变化等于反应产物的标准生成自由能的总和减去反应物的标准生成自由能的总和。

★胰腺分泌的脂类水解酶:①三脂酰甘油脂肪酶(水解三酰甘油的C1、C3酯键,生成2-单酰甘油和两个游离的脂肪酸。

胰脏分泌的脂肪酶原要在小肠中激活)②磷脂酶A2(水解磷脂,产生溶血磷酸和脂肪酸)③胆固醇脂酶(水解胆固醇脂,产生胆固醇和脂肪酸)④辅脂酶(Colipase)(它和胆汁共同激活胰脏分泌的脂肪酶原)★糖蛋白的生物学功能(1)糖蛋白携带某些蛋白质代谢去向的信息糖蛋白寡糖链末端的唾液酸残基,决定着某种蛋白质是否在血流中存在或被肝脏除去的信息。

A脊椎动物血液中的铜蓝蛋白肝细胞能降解丢失了唾液酸的铜蓝蛋白,唾液酸的消除可能是体内“老”蛋白的标记方式之一。

B.红细胞新生的红细胞膜上唾液酸的含量远高于成熟的红细胞膜。

用唾液酸酶处理新生的红细胞,回注机体,几小时后全部消失。

而末用酶处理的红细胞,回注后,几天以后,仍能在体内正常存活。

(2)寡糖链在细胞识别、信号传递中起关键作用淋巴细胞正常情况应归巢到脾脏,而切去唾液酸后,结果竞归巢到了肝脏。

在原核中表达的真核基因,无法糖基化。

糖蛋白可以是胞溶性的,也可以是膜结合型的,可以存在于细胞内在也可存在于细胞间质中。

糖蛋白在动植物中较为典型,脊柱动物中糖蛋白尤为丰富,金属转运蛋白(转铁蛋白)、血铜蓝蛋白,凝血因子、补体系统、一些激素,促卵泡素(Follicle-stimulating hormone, FSH,前脑下垂体分泌,促进卵子和精子的发育)、RNase、膜结合蛋白(如动物细胞膜的Na+-K+-ATPase)、主要组织相容性抗原(major histocompatibility antigen,细胞表面上介导供体器官与受体器官交叉匹配的标识)。

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