2014年5月文化生活第三单元测试题及答案(人教版 )
人教版九年级道德与法治上册第三单元达标测试卷含答案
人教版九年级道德与法治上册第三单元达标测试卷一、选择题(每小题2分,共30分)1.带有汉泥封印的手写通知书、寄托着“山海情”的普洱茶砖,可存千年的“复活”开化纸……2023年仲夏时节,各大高校的录取通知书纷纷花式“上新”。
这些独特的“中国式浪漫”()①体现中华文化薪火相传、历久弥新②是固守中华文化内容的表现③能够激发中国人内心的文化自信④是我国发展中最基本、最深沉、最持久的力量A.①③B.③④C.②④D.①④2.2023年9月,第十九届亚运会在杭州开幕。
杭州市政府抓住亚运会契机,实施宋韵文化传世工程,加快宋韵文化品牌塑造。
这有利于()①激发杭州市民内心的文化自信②吸收外来文化并不断铸就文化新辉煌③直接提升杭州的体育竞技水平④加快文化创新性发展并扩大国际影响A.①②B.②③C.①④D.③④3.习近平总书记在《走中国特色社会主义乡村振兴道路》中指出“传承发展提升农耕文明”。
在漫长的历史长河中,中国人民涵养了悠久的耕读传家理念,其中包括知行合一、自立自强、修身立德等思想。
下列诗句能体现这一理念的有()①采菊东篱下,悠然见南山②妇姑荷箪食,童稚携壶浆③日入开我卷,日出把我锄④犁锄负在肩,牛角书一束A.①②B.①③C.②④D.③④4.中华传统美德内涵丰富。
下图体现的是()A.忧国忧民、道济天下的爱国情怀B.诚信守法、见利思义的高尚情操C.孝敬父母、尊敬师长的伦理规范D.自尊互敬、助人为乐的和乐风范5.2023年3月5日是第60个学雷锋纪念日。
当日,湖南各地广泛开展慰问陪伴、心理疏导等温情帮扶活动。
这是“雷锋精神,人人可学;奉献爱心,处处可为”的生动写照。
上述材料说明雷锋精神()①是评判是非曲直的价值标准②薪火相传,历久弥新③已成为我国时代精神的核心④弘扬了中华优秀文化A.①②B.②③C.②④D.③④6.2023年,兰州市开展了“千人千校红色老兵进校园”活动。
1 000余名老兵“红色辅导员”成为校园红色文化“播火人”,给孩子们讲述革命故事。
2023-2024学年高中语文人教版必修4第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计1小题每题3分共计3分)1.下列对古代文化知识的解说不正确的一项是()A. “开运”是中国历史上皇帝的年号年号是我国封建帝王用来纪年的名号汉武帝首创年号B. “麾下”指将帅的大旗之下也可以借指部下还可引申为对将帅的敬称C. “节度”即节度使是唐代始设的官职职责是统管所辖地区的军政大权初仅设于京畿附近后边境也相继增设D. “班师”即“还师” 指调回出征的军队或出征作战的军队胜利归来【答案】C【解析】本题考查学生对古代文化常识的掌握能力C项“初仅设于京畿附近后边境也相继增设”错误节度使初仅设于边境地区后内地也相继增设故选C二、填空题(本大题共计1小题每题3分共计3分)2.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字我们总在说生物发育但你知道土壤也是会发育的吗?土壤并非天生就能够生长植物与生物发育一样①________ 土壤是由岩石变来的岩石通过风化作用成为成土母质再经成土作用而变成原始土壤在土壤发育过程中母质、气候、生物、地形和时间这五个因素起着非常重要的作用其中生物的出现标志着真正的土壤形成过程开始生物的生命活动会积累有机质使土壤肥力得以形成并逐步发展从某种意义上说没有生物②________ 时间是一切事物变化的舞台土壤的形成和发育是在各成土因素长时间综合作用下进行的③________ 成土作用越强烈效果表现越明显【答案】土壤发育也需要(一系列)过程, 就没有真正的土壤的形成, (成土)时间越长【解析】本语段阐述的是土壤发育的现象第一空前文是“土壤并非天生就能够生长植物土壤发育和生物发育一样岩石通过风化作用成为成土母质是解释说明土壤发育的过程答案是肯定的第二空前文“其中生物的生命活动会积累有机质从某种意义上说假设条件是“没有生物” 结果就是土壤无法形成第三空前面是“时间是一切事物变化的舞台强调长时间效果表现越明显” 条件就是时间越长三、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)3.(1)下列对文中画线部分的断句正确的一项是()3.(2)下列对文中画线字词的相关内容的解说不正确的一项是()3.(3)下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是()3.(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语①给事中张齐者尝行边受贾人金事稍泄阴求徐阶子璠居间②四和抵齐取贿踪迹颇露齐惧得罪乃借攻阶冀自掩A. 淮安大饥/与巡按御史朱纲奏/留商税饷军/被诏切让/给事中李邦义因劾廷拘滞/吏部尚书严讷为廷辨/始解/B. 淮安大饥/与巡按御史朱纲奏留商税饷军/被诏切让/给事中李邦义因劾廷拘滞/吏部尚书严讷为廷辨/始解/C. 淮安大饥/与巡按御史朱纲奏/留商税饷军/被诏切让给事中李邦义/因劾廷拘滞/吏部尚书严讷为廷辨/始解/D. 淮安大饥/与巡按御史朱纲奏留商税饷军/被诏切让给事中李邦义/因劾廷拘滞/吏部尚书严讷为廷辨/始解/【答案】B【解析】(1)句意淮安发生大饥荒他与巡按御史朱纲奏请留下商税做军队的粮饷被皇帝下诏严厉申斥给事中李邦义于是弹劾王廷不知道变通吏部尚书严讷替王廷辩护才得解脱“留商税饷军”是“奏”的内容二者中间不应断开排除A、C两项“给事中李邦义”作“劾”的主语二者中间不能断开排除D项故选B【答案】A【解析】(2)A项“户部管户籍、财经以及掌学校、科举之事”错误户部管户籍、财经礼部掌学校、科举之事【答案】C【解析】(3)C项“以惩治官场中的邪恶之人”错误“以儆官邪”意为用来警告戒备官场的邪恶【答案】(4)①给事中张齐曾经巡视边关接受过商人的钱财事情稍微(刚刚)败露就暗中求助徐阶的儿子徐璠从中斡旋(调解、说合)②杨四和否认(不承认)张齐收受贿赂踪迹很显露张齐惧怕获罪(被治罪)于是借攻击徐阶谋求掩饰自己【解析】(4)①尝曾经贾人商人稍稍微(刚刚)阴暗中居间从中斡旋(从中调解、说合)②抵否认冀希望谋求自掩掩饰自己得罪获罪被治罪四、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)4.(1)下列对这首诗的赏析不正确的一项是()4.(2)诗人来到覃山人原来的隐居之所表达了怎样的思想感情?请结合全诗简要概括A. 首联点明覃山人的隐居故地并希望有人在此铭刻北山移文来讽刺、阻止他故地重游B. 覃山人出仕离开后这里独有松菊空留户庭山壑也为之悲哀失去了往日的光彩C. 颈联表达了对覃山人的慰勉之意既然你决定出仕就一定要做下去尽管官场黑暗D. 尾句以景结情青翠的山峰空着无人欣赏表达了诗人对覃山人弃隐出仕的遗憾【答案】C【解析】(1)C项表述有误此处是表达作者对覃山人这种假隐士的讽刺【答案】(2)①表达诗人对覃山人借隐居以求利禄的讽刺之情②对覃山人放弃隐居而出仕的遗憾之情③对自己境况的感伤之情【解析】(2)阅读诗歌可知首联“北山移文”点出了作者对借隐居以求利禄的讽刺之情颔联中作者通过“松菊”“哀壑”表达了对覃山人出仕的遗憾颈联写出了自己的经历暗含着对自己现在境况的感伤之情尾联则是说您早就知道高车驷马的显贵或许连带着覆灭现在您已经离去我只能空对那青翠的山峰还有您留下的户庭、您留下的松菊叹息这就更加强调了作者的遗憾之情五、现代文阅读(本大题共计4小题每题15分共计60分)5.(1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是()5.(2)小说以“秦山听方歌唱歌”谋篇布局这有什么好处?请简要说明5.(3)这篇小说洋溢着英雄主义和浪漫主义结合作品谈谈你的理解A. 秦山负伤醒来后“他像在舔嘴唇默默地跟着哼” 这一细节写出了一个战斗英雄坚定、乐观、无畏的情怀B. 翻过祁连山“秦山心里奏起旋律”“方歌突然唱起歌来” 说明两个人内心已经有了难以言说的默契C. 小说里多次写到沙暴、沙尘在恶劣的自然环境中人们的精神气质却有一种动人的美感给读者振奋的力量D. 文章结尾看似闲笔但对前文做了补充交代同时通过写后人难以忘怀的追忆表达了对前辈的崇敬【答案】A【解析】(1)A项写出“坚定、乐观、无畏的情怀”错理解拔高【答案】(2)①从情节上以歌声为线索推动了故事情节发展②从形象上展示了人物献身革命事业、追求爱情的美好形象③从主旨上歌声多次出现一步步强化主旨④从效果上增添了故事的传奇色彩具有可读性【解析】(2)答题时一般先答出结构上的特征然后分析效果效果一般从情节的推进、人物的塑造和主旨的表达角度分析此题分析的重点是文中布局谋篇的特征从情节上看以歌声为线索推动了故事情节发展从形象上看展示了人物献身革命事业、追求爱情的美好形象从主旨上看歌声多次出现一步步强化主旨从效果上增添了故事的传奇色彩具有可读性【答案】(3)①英雄主义不惧牺牲战争时期用双腿跑过汽车轮子五次受伤勇于奉献新中国建设时期在垦荒中不畏恶劣条件独自深入沙漠②浪漫主义歌声唤回生命秦山受重伤时方歌用歌声唤醒了他歌声催生爱情在共同的革命理想中秦山和方歌通过歌声产生了爱情【解析】(3)在解答时只要结合小说内容具体的指出文中的体现即可如战争时期用双腿跑过汽车轮子五次受伤新中国建设时期在垦荒中不畏恶劣条件独自深入沙漠等内容体现了“英雄主义” 秦山受重伤时方歌用歌声唤醒了他在共同的革命理想中通过歌声他们产生了爱情等内容体现了“浪漫主义”6.(1)下列对“中国新诗”的表述不正确的一项是()6.(2)下列对文章的理解和分析不符合原文意思的一项是()6.(3)根据原文内容下列理解和分析不正确一项是()A. 中国新诗是对“五四”时期新的审美精神最大适应的文化运动产物又是“诗体大解放”的产物B. 中国新诗处在传统要经受现代化验收、经过现代化处理的过程中这是一个扬弃过程对传统有继承与发展也有批判与放弃C. 中国新诗存在着与传统界限太清的焦虑这个“太清”已经有近几十年的艺术实践为它的危害性作证D. 中国新诗的倡导者们虽然激烈地反传统但实际上传统的诗学范畴仍潜在地给他们以影响倡导传统主义是诗体解放以后新诗的十分关键的使命【答案】D【解析】(1)D项从文中找到与“中国新诗”相关的语段然后代入原文进行比较分析做出判断取舍“倡导传统主义”属偷换概念应为“接通传统” 原文最后一段为“接通传统是诗体解放以后新诗的十分关键的使命”【答案】D【解析】(2)D项可根据对文意的理解将选项分别代入原文进行比较分析“传统是非常稳定”错误原文第三段为“传统是具有神圣性、社会性、广泛性、相对稳定性的文化现象”传统的稳定性是相对的此处绝对化了【答案】B【解析】(3)B项可从文中找到与选项相关的语段然后根据文段中作者的观点仔细辨识选项与原文作者观点的细微差别做出判断取舍东西方诗的不同是东西方文化在天人关系等方面看法不同造成的此处因果倒置7.(1)第三段画线句中既有“道家” 也有“道教” 二者是不是同一个概念?请简要分析画线句说明这个问题7.(2)为什么“同意居庙堂之高的道教”没有消亡“反而在民间发扬光大”?结合文意回答7.(3)根据文意墨家的消亡有哪些原因?【答案】(1)①“道家”和“道教”不是同一个概念②画线句先说墨家有自己的组织在这一点上墨家和道家是不同的也就是说道家是没有组织的③接着说在“这方面”墨家和道教“相类” 也就是说道教也有组织【解析】(1)此题需先对句子含意进行解释然后再理解词语的含义文章第三段“墨家与儒、道、法三家有一点差别那就是它不仅有一套学说还有自己的组织这方面它与道教和东汉以后传入中国的佛教相类” 在解释时要把墨家与道家在“组织”上的差别墨家与道家在“组织”上的类似解释清楚从而说明道家与道教不是同一个概念【答案】(2)①道教修行的目的是今世要长生不老成为仙人所以它深得人们欢迎②道教尤其是历史悠久的正一道并没有太多禁欲方面的规定③道教因其强烈的出世倾向而见容于世④道教教人顺从世俗政权没有什么威胁性在一定程度上有利于安邦定国能见容于统治者【解析】(2)题干要求找出道教没有消亡反而在民间发扬光大的原因可以结合文中“道教的修行目标不是来世往生极乐世界而是今世就要长生不老成为仙人”“道教尤其是历史悠久的正一道并没有太多禁欲方面的规定”“释、道二教不似基督教它们一方面有遁世色彩另一方面却又教人顺从世俗政权即便世俗统治残暴无道臣民也应逆来顺受”“在传教上释、道二教高度依赖世俗政权的支持正由于释、道二教没有什么威胁性反而在一定程度上有利于安邦定国所以才不致像墨家一样过早衰亡”据此加以概括【答案】(3)①处于百家既罢、儒术独尊的历史环境②苦行僧式的生活方式不易为人接受③缺乏把苦难化为幸福的信仰④朝廷对墨家有极大的戒心【解析】(3)此题一般要着眼“全篇”作答从多个段落或首尾段来整合答案主要从第四、七、九、十段中筛选整合有“就外因看”“重要原因”“总而言之”“还有一个不得不消亡的理由”等提示注意观点性、结论性句子可以直接引用原句也可以用自己的语言概括如文章第四段开头“就外因看百家既罢、儒术独尊的历史环境可能是墨家消亡的重要原因” 可直接引用这句作为概括性的原因之一8.(1)下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是________8.(2)请分析张大飞的人物形象8.(3)文章用惠特曼诗歌《啊船长!我的船长!》结尾有何作用?A. 文章开头的胜利、热闹是为了与后文张大飞牺牲的悲凉形成鲜明对比B. 作者特意到河岸边读哥哥的信回家两天后才打开邮包整个夏天没有重看信件这些都表明作者极度悲伤难以接受张大飞的牺牲的事实C. 文中周先生的信再次证实了张大飞的死讯也从侧面表现了张大飞对齐邦媛的深情D. 文章感情真挚动人作者的哀伤隐藏在平静的叙述之中更将悲伤提升为悲悯【答案】A【解析】A.“文章开头的胜利、热闹是为了与后文张大飞牺牲的悲凉形成鲜明对比”错误开头写战争胜利大家都在庆祝一片热闹的景象而此时张大飞却已经牺牲了所以表达对张大飞未及见到战争胜利而悲伤以及对张大飞牺牲的难以接受故选A【答案】①有强烈家国情怀的战斗英雄为报国恨家仇随时准备牺牲生命②尊重生命热爱和平是个虔诚的基督徒牺牲前无比平静、从容③热爱生活重情重义对爱情无私而深情因为不能带给邦媛安定的生活而放弃【解析】由原文“但是日本人不但打我的脸他们杀了我的父亲摧灭了我的家将我全国的人在自己的土地上追杀至今我每在郊区打下他们一架飞机即可以减少牺牲于炸弹下的多少冤魂……”以及“三天前最后的好友晚上没有回航我知道下一个就轮到我了我祷告我沉思内心觉得平静”可知张大飞有家国情怀为报国恨家仇随时准备牺牲生命由原文“我这样虔诚的基督徒却这样长年做着杀戮的工作上帝会怎么裁判呢?”可知张大飞是个尊重生命热爱和平是个虔诚的基督徒由原文“这些年中我一直告诉自己只能是兄妹之情否则我死了会害她我活着也是害她”以及“以我这必死之身怎能对她说‘我爱你’呢?”可知张大飞是个热爱生活重情重义对爱情无私而深情的人【答案】①思想感情上表达对张大飞牺牲的悲痛之情以及对为胜利和平献身的英烈们的崇敬②结构上照应文章开头来光潜老师用此诗哀悼罗斯福总统来及见战争胜利也哀悼张大飞同样未及见抗战胜利③表达效果上以外国诗歌结尾意蕴深远有共情效果很好表达了世界人们对战争的悲悼和对和平的渴望【解析】《啊船长!我的船长哟!》是美国诗人惠特曼为悼念林肯而写下的著名诗篇林肯是美国第16任总统在任期内他为维护国家统一、摧毁蓄奴制而领导了南北战争解放了黑人奴隶就在美国人民欢庆胜利的时刻反动势力雇佣的刺客杀害了他诗人运用了比喻和象征的手法把美国比作一艘航船把林肯总统比作船长把维护国家的统一和废奴斗争比作一段艰险的航程据此可以从思想情感、结构、表达效果三方面来回答首先从思想情感上来看结合全文可体会到基调是悲伤的、沉重的由《啊船长!我的船长哟!》表达的是对林肯总统的怀念可体会出本文表达对张大飞牺牲的悲痛之情以及对为胜利和平献身的英烈们的崇敬其次从结构上来看本文开头提及“四月十二日美国罗斯福总统突然逝世朱(光潜)老师在英诗课念了一首美国诗人惠特曼的诗《啊船长!我的船长!》” 结尾再次提及前后照应同时也哀悼张大飞同样未及见抗战胜利最后从表达效果上来看以外国诗结尾表明不仅中国人渴望和平外国人同样如此以此表明世界人民对战争的悲悼和对和平的渴望答案(1)A(2)①有强烈家国情怀的战斗英雄为报国恨家仇随时准备牺牲生命②尊重生命热爱和平是个虔诚的基督徒牺牲前无比平静、从容③热爱生活重情重义对爱情无私而深情因为不能带给邦媛安定的生活而放弃(3)①思想感情上表达对张大飞牺牲的悲痛之情以及对为胜利和平献身的英烈们的崇敬②结构上照应文章开头来光潜老师用此诗哀悼罗斯福总统来及见战争胜利也哀悼张大飞同样未及见抗战胜利③表达效果上以外国诗歌结尾意蕴深远有共情效果很好表达了世界人们对战争的悲悼和对和平的渴望六、综合读写(本大题共计1小题每题15分共计15分)9.(1)文段中画线的词运用不正确的一项是()9.(2)下列各项没有使用文中第二处画横线的句子中包含的修辞手法的一项是()9.(3)文中第一处画横线的句子有语病请指出病因类型并把修改好的正确句子写出来A. 方寸之间B. 雕虫小技C. 炉火纯青D. 履行【答案】D【解析】(1)D项应该为“践行” ①意思不同履行执行、实践执行对他人的承诺并行动践行实践用实际行动去做某些事②侧重点不同履行仅强调完成的结果践行着重完成过程的艰辛行动包含艰难完成的意味【答案】B【解析】(2)文中第二处画横线的句子使用了反问和排比的修辞手法A项使用的是反问的修辞手法B项使用的是互文的修辞手法C项使用的是反问的修辞手法D项使用的是排比的修辞手法故选B【答案】(3)病因类型搭配不当修改而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色高树质量至上、品质取胜的市场风尚展现创新引领、追求卓越的时代精神【解析】(3)画线句子中“高树”与“价值原色”动宾不搭配“展现”与“市场风尚”动宾不搭配“擦亮”与“时代精神”动宾不搭配应修改为而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色高树质量至上、品质取胜的市场风尚展现创新引领、追求卓越的时代精神。
部编人教版八年级语文上册第三单元测试卷及答案
部编人教版八年级语文上册第三单元测试卷及答案(满分:120分时间:120分钟)一、积累与运用(共27分)1.(11分)请运用所积累的知识,完成各题。
shuài领红军先锋部队的是指挥员A,他曾在四川一个军阀的军队里当过军官。
A熟悉这个部落民族,熟悉他们的内争和不满,他特别熟悉他们仇恨汉人,而且他能够说几句彝.族话。
他奉命前去谈判友好联盟,进入彝族的境内,同彝族的首领进行谈判,他说彝族人反对军阀刘湘、刘文辉和国民党;红军也反对他们。
彝族人要保持独立,红军的政策主张中国各少数民族都自zhì。
彝族人仇恨汉人是因为他们受到汉人的压迫,但是汉人有“白汉”和“红汉”,正如彝族人有“白彝”和“黑彝”,老是杀彝族人,压迫彝族人的是白汉。
红汉和黑彝应该团结起来反对他们的共同敌人白汉。
彝族人很有兴趣地听着。
他们狡黠.地要武器和弹药好保卫独立,帮助红汉打白汉,结果红军都给了他们,使他们感到很意外。
(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。
shuài领( ) 彝.族( ) 自zhì( ) 狡黠.( )(2)下列短语的结构类型与“先锋部队”不相同的一项是()A.友好联盟B.共同敌人C.保持独立D.汉人的压迫(4)结合选段内容,分析红军长征途中顺利经过彝族区的原因。
①②【连线采访】(2)2011年长沙铜官窑陶瓷烧制技艺被列入国家级非物质文化遗产名录后,一批年轻人继承并开始弘扬起了陶瓷烧制技艺。
小明想对他们进行采访,请你帮他补充一个采访问题并写在横线处。
采访提纲时间、方式:2023年2月5日,微博在线采访对象:刘嘉豪,90后非物质文化遗产长沙铜官窑传承人采访问题:①②你在铜官窑陶瓷烧制技艺上有什么创新?【发起倡议】(3)通过以上活动,小明意识到每个人都肩负着保护文化遗产的责任。
小明拟写了一封倡议书,呼吁全校师生增强文化遗产保护意识。
倡议书尊敬的老师、亲爱的同学们:文化遗产是我们共同的财富,它们展现着人工的巧妙,凝聚了人类的智慧。
《文化生活》第三单元测试题及答案.doc
《文化生活》第三单元测试题一、选择题(30题,计60分)1. 京剧是中华民族的国粹。
它是在18世纪下半叶经徽戏、秦腔、汉调的交融,并借鉴吸收 昆曲、京腔之长而形成的。
京剧的形成体现了 ( )A.各具特色的文化艺术异彩缤纷 B.中华文化薪火相传和一•脉相承C.屮华传统文化所具有的兼容性D.不同文化都能够实现融会贯通2. 科学文化修养和思想道徳修养是一个人应当同时具备的菇本素养。
下列古语中蕴含二者关 系的冇()① “富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能用”(战国•孟子) ② “才者,德Z 资也;德者,才Z 帅也。
”(北宋・司马光) ③ “前辈谓学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。
”(明代•陈献章) ④ “徳不称其任,其祸必酷;能不称其位,其殃必大。
”(东汉•王符) A.①②B.②④C.②③D.③④3. 新中国成立60年來,成千上万的劳动模范在平凡岗位上做出了不平凡的贡献。
“劳动光荣、 知识崇髙、人才宝贵、创造伟大。
”是劳模精神不变的精髓,也是时代精神永恒的内涵。
表彰劳模能够() ①提高公民的科学文化修养 ②弘扬和培育民族精神 ③奏响先进文化的主旋律 ④杜绝好逸恶劳的思想意识 A.①③ B.②③C.②④D.①④4. “有的人死了,他还活着”。
雷锋神至今深人人心。
可见雷锋精神()A.仍有现实意义B.是民族精神的核心C.体现了中华文化博人精深D.是爱国主义的主题5. 2008年2月,江苏省教冇厅积极落实教冇部的耍求,安排南京、苏州等8个市作为京剧 进中小学课堂的首批试点市。
开展京剧进中小学课堂活动的依据是() 6. 2008年两会期间,屮央政府作出决定:具有公益性的购•物馆、纪念馆和全国爱国主义教 育示范基地,今明两年内逐步向社会免费开放。
这项举措冇利于 ( )① 弘扬中华民族精神②加强社会主义思想道徳建设③中国文化引领世界文化潮流 ④满足人民群众物质文化牛活的需要 A.①②B.①④C.②③I ).②④7. 南京中山陵是中西合璧的建筑。
人教版(必修3)文化生活第三单元中华文化与民族精神单元测试
2010届高考新课标版政治一轮复习第11讲中华文化与民族精神A组:基础过关1.中华文化的包容性,有利于()①各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同、对外域文化的理解②中华文化源远流长、博大精深③被外来文化所同化④剔除外来文化中的糟粕A.①②B.①③C.②④D.①④2.汉字是属于表意体系的文字,汉字的起源和发展,与中华文化密切相关。
对此理解不正确的是()A.汉字是中华传统文化的基本载体B.汉字是中华民族文化思想传播和交流的基本工具C.中华文化都是使用汉字记录下来的D.汉字对传承中华文明有极大作用3.(原创)民族文化深深地体现着各民族的风俗和精神面貌,表现在建筑、民族文学、舞蹈、习俗、信仰、衣着等方方面面。
下面对民族文化的认识,错误的是()A.都是中华文化的瑰宝,中华民族的骄傲B.民族文化显示了中华民族厚重的文化底蕴C.民族文化既有民族特性,又有中华文化共性D.民族文化为各民族所特有,各民族不能相互交流4.“五十六个星座五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家,五十六种语言汇成一句话:爱我中华。
”从文化上看,“爱我中华”体现了A.我国各族人民对中华文化的认同感和归属感B.我国各民族人民都对中华文化的形成和发展做出了贡献C.我国的汉族文化取代了少数民族文化D.中华文化比少数民族文化优越5..国家规定每年的9月为“弘扬民族精神月”,各地要开展各种形式的弘扬民族精神活动,这是因为民族精神()①是社会存在发展的物质基础②是中华文化的精髓③凝结了中华民族共同的价值追求④是提高全民综合素质的必然要求A ①③④B ②③④C ①②④D ①②③6.太平天国起义14 周年纪念日前夕,由湖南省攸县漕泊、兰村、黄丰、柏市等6 个乡镇农民发起集资并得到旅台同乡会支持兴建的洪秀全纪念堂,历经两年多努力,在该县漕泊乡新漕村落成并开馆,谱写了一曲两岸人民共同弘扬民族精神的序曲。
这充分说明()①民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带②民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱③民族精神是坚持社会主义道路的必然要求④中华民族对中华文化有着强烈的认同感和归属感A①②③ B ②③④ C ①③④ D①②④7.下列格言中能够体现自强不息精神的是()①人生在勤,勤则不匮。
【人教版】高中政治必修三练习:第3单元综合测试题(Word版-含答案解析)
《文化生活》第三单元综合测试题一、选择题(在每小题所给的四个选项中,只有一项是最符合题意的,每小题2分,共48分)1.朱相远在《中华世纪坛序》中写道:“洪水图腾蛟龙,烈火涅槃凤凰,文明圣火,千古未绝者,唯我无双;和天地共存,与日月同光。
”这说明中华文化具有A.博大精深的特征B.源远流长的特征C.神秘莫测的特征D.求同存异的特征2.据报道,牛津大学出版社双语词典项目经理朱莉·克里曼表示,“Tuhao”(土豪)、“Dama”(大妈)和“Hukou”(户口)等词语已经在牛津英语词典编著者的关注范围内。
如果这些词语的影响力持续的话,会考虑在2014年的更新中把它们加入词典之中。
这一现象表明①中文在全球影响力日益提升②英国人的文化自信心逐渐丧失③文化是对经济、政治的反映④文化现象无处不在,无时不有A.①③B.②③C.①④D.③④3.福建地处东南沿海,自晋唐以来,南渐的中原文化和闽越文化相融衍生,不同区域丰富的自然和人文资源滋养出闽南文化、客家文化、妈祖文化、闽都文化等区域文化,它们各具特色、异彩纷呈。
这从一个侧面体现了A.人们需要雅俗共赏的传统文化B.福建传统文化是中华文化的精华C.中华文化源远流长、博大精深D.我国各民族文化各具独特的个性4.“中华古籍保护计划”实施八年以来,全国各地陆续发现了一些史书典籍的新品种或新版本,深入发掘了一些史书典籍的学术价值。
下列有关史书典籍的说法正确的是A.史书典籍是中华文化源远流长的唯一见证B.史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证C.史书典籍的出现标志着人类进入文明时代D.史书典籍是中华文明的重要标志5.2014年10月10日至13日,第三届中国非物质文化遗产博览会在济南举办。
各少数民族文化都是中华文化的瑰宝,博览会上的少数民族展厅别具特色,成为观众关注的焦点。
这表明①中华文化是共性与个性的统一②中华文化具有源远流长的特点③各民族文化的差异逐步消失④中华文化具有兼收并蓄的特点A.①②B.②③C.①④D.③④6.一把剪刀绘生活,剪纸是具有独特风格的民间艺术。
文化生活第3单元检测参考答案
年月日,青海省玉树藏族自治州玉树县发生强烈 地震,给灾区人民生命财产和经济社会发展造 成重大损失。在党中央、国务院、中央军委的 坚强领导下,全党全军全国各族人民众志成城, 迅速开展了抗震救灾斗争,最大程度搜救了被 困群众,最快速度转移救治了受伤人员、安置 了受灾群众,最大限度降低了灾害损失,最短 时间开展了灾后恢复重建,夺取了抗震救灾斗 争重大胜利。在这场艰苦卓绝的抗震救灾斗争 中,涌现出一大批临危不惧、勇往直前、舍生 忘死、感人至深的先进集体和先进个人,谱写 了中华儿女不屈不挠、气壮山河的英雄凯歌, 弘扬了中华民族共同团结奋斗、共同繁荣发展 的主旋律,展示了党和人民的伟大力量,彰显 了社会主义制度的优越性。
月日,十一届全国人大三次会议闭幕,温家宝总理 答中外记者问。“我知道签订海峡两岸经济合作 框架协议是一个复杂的过程,但是正因为我们是 兄弟,兄弟虽有小忿,不废懿亲,问题总会可以 解决的。我去台湾的愿望依旧是那么强烈,因为 我认为中华民族年的文化,具有强大的震撼力和 凝聚力,不要因为年的政治而丢掉年的文化。我 讲一个故事你可以告诉台湾同胞。在元朝有一位 画家叫黄公望,他画了一幅著名的《富春山居 图》,岁完成,完成之后不久就去世了。几百年 来,这幅画辗转流失,但现在我知道,一半放在 杭州博物馆,一半放在台湾故宫院。我希望两幅 画什么时候能合成一幅画。画是如此,人何以 堪。”
(2)意义:温总理的愿望实现有利于促进 两岸经济、文化和人员交流与往来,增 进两岸相互了解和政治互信;有利于推 动两岸和平发展、共同发展,进而推动 两岸经济、文化关系的发展;有利于促 进祖国和平统一大业的完成,促进两岸 携手推动中华民族的伟大复兴。
8月日上午,中共中央、国务院和中央军委 在青海西宁市隆重举行全国抗震救灾总结表 彰大会。会议全面总结了青海玉树抗震救灾 工作,表彰了抗震救灾英雄集体和抗震救灾 模范,会议强调要弘扬伟大抗震救灾精神, 激励全党全军全国各族人民以先进模范人物 为榜样,奋力把我国改革开放和社会主义现 代化建设伟大事业推向前进。 请用中华民族精神的有关知识,分析材料所 体现的道理。(分)
部编人教版九年级上册语文第三单元测试题及答案
部编人教版九年级上册语文第三单元测试题及答案九年级语文上册第三单元一、积累(18分)1.阅读下面的一段文字,完成下列各题。
(6分)青春,一个多么美好的字眼!它像彩霞一样xuàn làn__________,像花儿一样芬芳;它像蓝天一样明净,像大海一样澎湃。
它充满激情,充满希望,充满力量。
它是人生之书__A__(不可或缺不可理喻)的华彩篇章,是生活赐予我们的极其无限高贵的礼品。
站在青春的门槛上,我们懂得珍惜,懂得奋斗,也懂得感恩,让我们释放活力,展现mèi lì__________,朝着梦想指引的方向,现在就出发!(1)根据拼音,写出相应的汉字。
(2分)xuàn làn__________mèi lì__________(2)从括号内选择恰当的成语填在A处横线上。
(2分)A处的成语是________________。
(3)画线句子有语病,请写出修改意见。
(2分)__________________________________________________ ______________________2.古诗文默写。
(10分)(1)起舞弄清影,__________________。
(苏轼《水调歌头》)(2)寂寂江山摇落处,__________________!(刘长卿《长沙过贾谊宅》)(3)忧愁是什么?忧愁是李白在《行路难》中“停杯投箸不能食,__________________”的迷茫;是杜甫在《月夜忆舍弟》中“__________________,无家问死生”的焦虑不安;是韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中“__________________?__________________”的前途渺茫无奈;是刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中体现的长时间贬谪后的感叹怅惘:“__________________,__________________”;是温庭筠在《商山早行》中触景生情的客愁:“__________________,__________________”。
政治:文化生活第三课课时检测(新人教版必修三)带答案详解
文化生活课时检测第三课文化的多样性与文化传播时间:45分钟分值:100分一、选择题(每小题4分,共72分)不同的传统节日能够使人们感受到丰富多彩的民族文化的魅力。
据此回答1~3题。
1.在我国,清明扫墓祭祖,中秋阖家团圆,端午悼念爱国先人,重阳登高敬老。
这些传统节日( )①是中华民族历史文化的展示②对加强国际文化交流与合作发挥着重要作用③对增强中华民族的凝聚力有重要作用④是世界文化与自然遗产A.①②B.②③ C.①③ D.③④2.在多数西方国家里,复活节一般要举行盛大的游行,节日游行洋溢着喜庆的气氛,具有浓烈的民间特色和地方特色。
复活节主要蕴含着( ) A.民族历史的文化因素 B.宗教信仰方面的文化因素C.风土人情方面的文化因素 D.思维方式方面的文化因素3.不同国家、不同民族的传统节日,从一个侧面表现了( )A.不同的文化对社会发展有不同的影响作用B.不同的文化对个人的发展有不同的影响作用C.世界文化的多样性D.文化与政治相互交融4.2010年10月7日,在庆祝中意建交40周年和“中国文化年”开幕音乐会上,“东西方在歌剧中相遇”是第一个节目。
京剧与西方歌剧咏叹调的选粹“联袂登场”。
中国三位著名京剧演员和三位优秀歌剧演员分别以风格迥异的精彩演唱,以及对照鲜明的服饰与化妆,为全场观众演绎了一场中西文化合璧的精品节目,获得观众经久的掌声。
这表明( )①中国文化已成为世界主流文化②世界文化具有多样性③文化既是民族的又是世界的④中意文化已经消除了差异A.①② B.②③ C.③④ D.①④5.中华民族是一个敬尚祖宗的民族,国人中不乏珍视古人遗存者。
之所以要珍视古人遗存,是因为( )A.世界各民族文化具有共性 B.各民族文化都有自己的特色C.文化遗产是人类宝贵的文化财富 D.文化遗产是文化多样性的唯一表现6.承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化,必须遵循( )A.继承和发展相结合的原则 B.各国文化一律平等的原则C.取其精华、去其糟粕的原则 D.弘扬主旋律、提倡多样化的原则尊重民族文化多样性,必须遵循各国文化一律平等的原则。
人教版必修三:文化生活易错知识点巩固答案
《文化生活》易错知识点巩固训练(一)文化与生活1、答案 B 解析文化具有丰富的表现形式,艺术是文化的一种表现形式,①正确;文化是人类社会特有的现象,②正确。
文化是人类社会实践的产物,纯粹“自然”的东西不能称为文化,③错误。
通过《庐山图》展现庐山的自然美,表明精神产品离不开物质载体,④正确。
故选B。
2、答案A解析题干反映了文化对经济发展的影响,故A正确。
文化有先进和落后之分,只有先进文化才对经济发展起促进作用,故C错误;经济决定文化,但不一定是同步发展,所以B、D错误。
3、答案D解析文化作为一种精神力量,要转化为物质力量需要通过人的实践,A说法错误;文化有先进和落后之分,这就决定了文化的作用具有双重性,只有先进的文化才能对社会历史的发展起推动作用,B说法错误;文化是社会实践的产物,C说法错误。
D表明了文化对社会发展的作用,当选。
4、答案B解析题干通过比较的方式说明文化软实力的内涵及本质,但从中并不能得出国家军事力量不重要的结论,A排除;C错误,经济和科技是综合国力的基础;D的说法与题干无直接关系。
强调文化软实力是在提醒人们在理解综合国力时不能忽视文化的地位和作用,故选B。
5、答案A解析错选B是因为没有准确把握材料的主旨。
材料中的“不知不觉”体现了文化对人的影响是潜移默化的,故选A。
6、答案C解析本题考查文化影响人的特点。
从总体上看,材料分析了不同的人对文化感受存在着差异性,其原因在于人的自身因素,而不是文化因素。
7、答案C解析文化对人的影响尽管具有深远持久的特点,但并不是永恒不变的,③错误;材料并没有体现价值观问题,④不选。
①②正确,故选C。
8、答案B解析A错误,文化有先进与落后之分,故B正确。
C错误,要实现人的全面发展仅有优秀文化的影响是不够的;D错误,人的全面发展表现为人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各个方面的全面提高。
(二)文化传承与创新1、答案C解析只有保持世界文化的多样性,世界才能更加丰富多彩,充满生机与活力,青少年热衷于过“洋节”,对发展本民族文化不利,对繁荣世界文化也不利。
部编人教版五年级道德与法治上册第三单元《我们的国土,我们的家园》测试卷及答案(含两套题)
部编人教版五年级道德与法治上册第三单元《我们的国土,我们的家园》测试卷及答案(满分:100分 时间:40分钟)一、认真思考巧填空。
(每空1分,25分)1.台湾省位于我国________,包括台湾岛以及附近的________、________、________等岛屿。
2.青藏高原地势高,素有“________”之称。
高原空气________,气候________,雪山________,冰川广布。
3.黄山位于_____省,是我国著名的旅游景区。
到黄山可以观看______、________和________。
古人曾写下“________”的诗句来赞美黄山。
4.在中华民族大家庭中,各民族分布呈现______、_____、____的特点。
5.根据联合国教科文组织《保护世界文化和自然遗产公约》的规定,整个国际社会都有责任通过合作保护________。
6.在辽阔美丽的国土上,共同生活着________个民族,组成了中华民族大家庭。
其中,________人口最多,其他55个民族因人口数量相对较少,习惯称为“________”。
7.我国________复杂,________多样。
有的地方________,有的地方________漫长,有的地方________分明。
二、判断题。
(正确的在括号里打“√”,错误的打“×”)(每题2分,共20分)1.尊重自然、爱护生态和保护环境,是我们的共同责任。
( )2.台湾岛山地面积大,气候温暖湿润,景色秀美,物产丰富,经济发达。
( )3.汉族是最优秀的民族,其他民族虽然和我们是一家人,但他们只是二流的民族。
( )4.我们的祖国位于亚洲的东部,太平洋的西岸。
( )5.宪法规定,国家在必要时要设立特别行政区。
现在的特别行政区是香港特别行政区和澳门特别行政区,实行“一国两制”。
( )6.少数民族和汉族一样勤劳勇敢,充满智慧。
( )7.我们小学生要决定维护祖国的和平统一,拒绝做一切不利于各民族团结的事。
2014届文科政治《文化生活》第三单元测试试卷
2014届文科政治《文化生活》第三单元测试试卷姓名:班级:学号:一、选择题。
1、胡锦涛主席代表中国政府发表2013年新年讲话,指出:“中国继续走和平发展道路,中国的和平发展,战略的选择,郑重的承诺”。
文化学者认为,作为世界第二大经济体的中国,选择走和平发展之路,体现了对中华文化优秀传统的继承,因为①“海纳百川,有容乃大”,中华民族友好的吸收一切外来文化②“以和为贵”的和谐文化培育了中国人民热爱和平的民族禀性③崇尚“和而不同”的中华文化,深深植根于中华民族精神之中④中华文化崇尚“己所不欲,勿施于人”,不将自己意志强加于人A.①③B.①④C.②③D.②④2、岭南文化是指岭南地区的地域文化。
它以本土农业文化和海洋文化为源头,在其发展过程中不断吸收和融汇了中原文化和海外文化,逐渐形成务实、开放、兼容、创新的特点。
岭南文化的形成从一个侧面反映了()A、各地区的文化带有明显的区域特征B、中华文化的包容性C、不同地区的文化有鲜明的民族特色D、中华文化源远流长3、经济发展是文化发展的基础,但这并不意味着文化的发展始终与经济发展亦步亦趋。
这表明() A.文化具有传承性B文化具有历史性C.文化具有相对独立性D.文化具有民族性4、2012年中国主要频道黄金档播出电视剧有200多部,其中抗日剧及谍战剧超过70部。
中国电视剧虽然处于繁荣发展阶段,但现在遇到一个瓶颈问题,就是市场化后中国电视剧商业气息太浓,传递的正能量太少。
针对这种现象,国家应当A.限制文化市场过度发展B.放任市场自身调整和发展C.加强管理正确引导D.创作优秀的文化作品鼓舞人5、每年圣诞节,圣诞树将城市的夜空装点得流光溢彩,各种“圣诞”产品的打折促销活动让人眼花缭乱。
而我国许多传统节日因相对缺乏商业活动和表现形式的依托而显得有些冷落。
这表明弘扬传统文化①要正确处理文化与经济的关系②应吸收外来文化③离不开一定的载体④有利于提高全民族的素质A.①② B.③④ C.①③ D.②④6、《浮生六记》是清代文学家沈复的作品,文学界称《浮生六记》为“小红楼梦”。
【2024秋季】最新人教版七年级上册历史第三单元测试卷(含答案)
【2024秋季】最新人教版七年级上册历史第三单元测试卷(含答案)一、选择题(本大题含15个小题,每小题2分,共30分)1.费正清在《中国:传统与变迁》中写道:“他(秦王嬴政)迅速灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐等国……建立起自以为是万世不替的大帝国。
”材料中的这一“帝国”创建于()A.公元前2世纪前期B.公元前2世纪后期C.公元前3世纪前期D.公元前3世纪后期2.秦统一后,启动了大规模的土木建设工程,修筑长城,建造宫殿、陵墓。
秦能够修建大型工程的主要原因是()A.社会经济的空前繁荣B.和平稳定的国内环境C.中央集权制度的确立D.思想文化统一的需要3.下面是某班同学们编排的秦朝历史剧的相关信息,其中符合史实的是() A.一位商人携带刀形币前往临淄做生意B.各个郡县官员用金文撰写告示C.各地农民用统一的“斗”缴纳地租D.刘邦和项羽首先揭竿而起,决心反抗秦朝的暴政4.下表是某同学搜集的关于秦朝的史料。
据此推断,他研究的主题是()A.秦灭六国B.秦的暴政C.秦朝文化D.秦朝疆域5.史实是指客观发生的历史事件,历史观点是人们对史实的看法和评价。
下列选项中,属于历史观点的是()A.佛教产生于约公元前6世纪的古代印度B.陈胜、吴广起义沉重打击了秦朝的统治C.卫青、霍去病率兵与匈奴进行大战D.东汉明帝时,派班超出使西域6.刘邦在谈到自己为何能战胜项羽时说:张良、萧何和韩信都是人杰,我不如他们,但“吾能用之,此吾所以取天下也。
项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也”。
下列成语与刘邦这一言论相符的是()A.知人善任B.多多益善C约法三章D.破釜沉舟7.汉文帝时,有人来献千里马,他拒绝接受,还下诏说:“朕不受献也,其令四方毋求来献。
”汉文帝这一做法有利于()A.监视地方官吏B.打击豪强地主C.形成廉政风气D.废除苛政刑法8.秦朝进一步废除西周以来实行的分封制,建立由中央直接管辖的郡县制;汉武帝建立刺史制度,把全国划分为13个州部,每州部派刺史一人,代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟。
部编人教版九年级语文上册第三单元测试卷及答案
第三单元【B卷】-2023-2024学年九年级语文上册单元速记·巧练学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________第一部分基础积累1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.谪.守(dí)诗赋.(fù)衔.远山(xián)迁客骚.人(sāo)B.宫阙.(què)毳.衣(máo)低绮.户(qǐ)樯.倾楫摧(qiáng)C.颓.然(tuí)喧.哗(xuān)多歧.路(qí)伛偻.提携(lǒu)D.阴翳.(yì)凄.凉(qī)烂柯.人(kē)琼.楼玉宇(qióng)2.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A.佳木秀.而繁阴秀:茂盛B.翼然临.于泉上临:靠近C.焉得更.有此人更:还D.暂凭杯酒长.精神长:增长,振作3.下列句子中的加点成语使用不正确的一项是( )A.青山、绿水、蓝天融为一体的美丽景色,让人心旷神怡....。
B.经过十多年的建设,汶川地震灾区政通人...和.,百废俱兴。
C.美方威胁要对“中国制造2025”中涉及的很多行业产品征收高额的进口税,显然是醉翁之意不在酒.......。
D.2月22日,在平昌冬奥短道速滑男子500米决赛中,武大靖以盛气凌人....的气势夺得冠军。
4.下列有关文化文学常识的表述,不正确的一项是()A.“垂髫”指儿童,“古稀”指七十岁;“婵娟”指月亮,“芙蕖”指荷花。
B.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》,作者张岱是明末清初文学家。
C.《岳阳楼记》的作者是范仲淹,北宋政治家、文学家,有《范文正公集》传世。
D.“唐宋八大家”的作品至今为人称颂,如柳宗元的《醉翁亭记》、欧阳修的《小石潭记》等。
5.阅读下面语段,完成题目。
________________可以说,没有诗词韵律的音乐是苍白无力的,而缺乏音乐性的诗歌也必将在艺术上大为逊色。
部编人教版小学六年级道德与法治下册第三单元《多元文明 多彩生活》测试卷及答案
○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________部编人教版小学六年级道德与法治下册第三单元《多元文明 多彩生活》测试卷(满分:100分 时间:40分钟)题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数一、选择题(本大题共5小题,把正确答案的序号填在括号里,每小题4分,共20分。
) 1.古埃及文明发源于( )。
A.尼罗河流域B.两河流域C.印度河、恒河流域 2.建造半地穴式房屋的是我国的( )。
A.河姆渡人B.半坡人C.元谋人D.山顶洞人3.在全球化时代,世界各国交往日益频繁,对此做法不正确的是( )。
A.知道各种文化都是平等的B.我们应该以包容、开放的态度对待C.在文化交流中,我们要坚持宣传自己的本土文化,不用理会其他文化4.欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行( )。
A.握手 B.贴面礼 C.拥抱礼5.下列对不同国家的文化交往认识不正确的是( )。
A.这样有利于人们对不同文化有深入的了解B.有助于不同文化取长补短C.这是国家的作秀行为,不用理会 二、填空题(本大题共5小题,每空1.5分,共24分。
)1.( )文明的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。
2.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培( ),在狩猎生活中学会了饲养( ),经过长期努力,最终实现了从采集到( )、从( )到畜养的伟大变革,充分体现了古代劳动者的智慧。
3.远古先民在( )生活中逐渐学会培养( ),在( )生活中学会了( )。
4.人类居住的地球,约( )的面积被海洋覆盖。
陆地仅占地球表面积的( ),但却是人类生息繁衍的地方。
部编人教版小学六年级道德与法治下册第三单元《多元文明 多彩生活》测试卷及答案
○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________部编人教版小学六年级道德与法治下册第三单元《多元文明 多彩生活》测试卷(满分:100分 时间:40分钟)题号 一 二 三 四 五 总分 分数一、填一填(本大题共10小题,每空1分,共18分。
)1.世界多个地区古代遗址的出现,告诉我们人类的文明史是由世界人民 创造的。
2. 和 是中华文明的重要发祥地。
3. 的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
4.中国的 ,古巴比伦的 ,古埃及的 ,都是早期文明区域出现的文字。
5. 是古埃及文明的象征。
为维持统治,古巴比伦王国国王汉谟拉比制定了一部法典,史称《 》。
6.地球上有 大洲和 大洋,中国位于 洲。
7. 地区,整个冬天看不到太阳;夏天,直到午夜,太阳还在地平线上。
8.“ ,美人之美,美美与共, 。
”善于发现和欣赏其他文化之美,是一种美德,更是一种智慧。
9.人类早期文明都位于 。
10.人类居住的地球,约 的面积被海洋覆盖,陆地仅占地球表面积的 。
二、选择题(本大题共10小题,把正确答案的序号填在括号里,每小题2分,共20分。
)1.世界最大的平原是( )。
A.西伯利亚平原B.亚马孙平原C.东北平原 2.世界上人口最多的国家是( )。
A.美国B.印度C.中国 3.四大洋中面积最大的是( )。
A.印度洋 B.太平洋 C.北冰洋D.大西洋 4.地球的主体部分是( )。
A.海洋B.陆地C.山川 5.古埃及创造了( ).古巴比伦创造了( )。
A.楔形文字B.象形文字C.阿拉伯数字 6.奥林匹克运动会起源于( )。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2014年5月文化生活第三单元测试题一、单项选择题(24小题,每题2分,共48分)1.2010年5月1日,上海世博会在上海滨江地区开幕。
上海世博会会徽(见右图)图案形似汉字“世”,其设计灵感取自中国远古的甲骨文的笔画字形,这从一个侧面向人们展示了中华文化的()A.广纳包容B.源远流长C.博大精深D.兼收并蓄1.解析B2.每到农历新年,海内外的中国人都要以吃年夜饭,贴年画、春联,张灯结彩,燃放鞭炮,并互相祝福等独特的方式,庆祝其最重要的传统节日春节。
这体现了A.中华文化的独特性和包容性B.中华儿女对中华文化的认同感C.春节的重要性 D.中华文化源远流长2.解析B3. “宫商角徵羽,琴棋书画唱,孔雀东南飞,织女会牛郎,深爱这土地,丝路到敦煌,先人是炎黄,子孙血一样……”。
一曲龙文打动人们的不仅是优美的旋律,更有涌动着的连绵不绝的中华文化血脉和融入其中的民族情感。
对此认识正确的的()①文化与经济、政治相互影响、相互交融②中华文化源远流长③优秀文化能增强人的精神力量④中华文化博大精深A.①④B.②③C.①②③D.②③④3.解析D4.儒学与两岸文化发展密不可分,是两岸文化的重要根基。
在海峡两岸人民心中儒家思想早已根深蒂固。
这从一个侧面反映了中华文化()A.博大精深B.源远流长C.一枝独秀D.有着辉煌的历程4.解析B5.中华文化虽历尽沧桑,却犹如浩浩荡荡的黄河、长江奔流不息,始终显示出顽强生命力和无限魅力,除其蕴含着自强不息的民族精神外,一个重要原因在于,中华文化()A.是提升我国国际地位的重要途径和源泉B.对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点C.具有求同存异和兼收并蓄的包容性D.比其他民族文化历史悠久、源远流长5.解析C6.白胡子圣诞老人和五光十色的圣诞树之间,装饰着大红的中国结或喜庆的红灯笼——每年岁末,走在上海热闹繁华的商业街区,类似土洋结合、中西合璧的“圣诞装饰”令人眼花瞭乱。
“中国式圣诞节”体现了()A.中华文化源远流长B.中华文化的包容性C.中华文化博大精深D.中华文化的继承性6.解析B7.丽江古城历史悠久,丽江民居既吸收了汉、白、彝、藏各民族精华,又有纳西族的独特风采,是研究中国建筑史、文化史不可多得的重要遗产。
这体现了()①我国各民族文化相互交流、相互借鉴、相互吸收②我国各民族文化既渐趋融合,又保持各自的特性③一方水土,一方文化④我国各民族文化相互融合,无法区别A.①②B.③④C.②③D.①④7.解析A8.在《海峡西安建设》特种邮票中,有俩枚以“闽台缘博物馆”和“湄洲妈祖”为题材,展现了“闽台关系”地缘近、血缘奈、文缘深、商缘广和法缘久的特点。
“五缘”显示了闽、台文化之间①同根同源,一脉相承②相互交融,相互借鉴③独树一帜,独领风骚④一方水土,一方文化A.①②B.②④C.①③D.③④8.解析A9.文化具有明显的地域性,这是我国文化的一个鲜明的特点。
下列对这个特点的理解正确的是①幅员辽阔、自然条件差异大是我国文化具有地域性的重要原因②文化的地域差异是不同地区经济社会发展程度不同的根本原因③不同区域的文化既相互融合又各有特色④不同地域的文化长期相互交流、相互借鉴A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④9.解析C10、地处华东的吴越文化是典型的水乡文化,凸显开放性和流动性。
而处于内陆山地的滇黔文化则具有边陲山寨文化特征,具有内敛性。
这表明不同区域的文化A.受地理历史因素影响 B.影响人们的经济生活C.相互影响和相互渗透 D.由不同风俗习惯决定10.解析A《格萨尔王传》是藏族人民群众创作的一部伟大的英雄史诗,近千年来,它主要由民间艺人口耳相传,随着许多民间说唱艺人步入高龄,这部英史诗期濒临失传。
为使这—优秀文化遗产得以继承,觉和政府专门组织人力,拨出专款,抢救鍪理并出版了《格萨尔王传》。
回答11—12题。
11.党和政府的做法体现了A.党代表先进文化的前进方向B.尊重少数民族的风俗习惯C.对少数民族当家作主权利的保障D.对少数民族发展本民族文化的支持11、解析D12.上述材料说明①中华文化源远流长,博大精深②中华文化具有兼收并蓄的特点③中华文化得到各族人民的认同④中华各民族文化都是中华文化的瑰宝A.①② B.②③ C.③④ D.①④12、解析D13.张骞出使西域,玄奘西行,郑和下西洋,都带回了其他国家和民族的优秀文化,并为中华文化所吸收和借鉴。
这突出体现了A.中华文化源远流长B.中华文化的包容性C.中华文化一脉相承 D.中华文化的继承性13、解析C14.俗语说:“沧海不遗点滴,始能成其大;泰山不弃拳石,始能成其高。
”中国文化绵延不绝,究其原因,是因为中华文化具有:A.民族性B.包容性 C.开放性 D.灵活性14、解析B15.我国民间十分重视居住的环境,对“房屋的选址”非常讲究。
房屋要背山面水朝阳,顺山势,背风向,靠水源,避灾祸等。
有人认为这是一种迷信的做法,有人认为这有一定的生活依据。
我们对待“房屋的选址文化”的正确态度是:A.模仿古人看风水 B.面向世界、博采众长C.取其精华、去其糟粕D.兼收并蓄、一概拿来15.解析C16.和谐是中国传统文化的基本价值取向。
下列体现人与自然和谐思想的语句是①已欲立而立人,己欲达而达人。
②天地与我并生,而万物与我为一。
③万物并育而不相害,道并行而不相悖。
④德不忧者不能怀远,才不大者不能博见。
A.①② B.③④ C.②④ D.②③16.解析D17.琼州胜景五公祠有副脍炙人口的对联:“只知有国,不知有身,任凭千般折磨,益坚其志;先其所忧,后其所乐,但愿群才奋起,莫负斯楼。
”这副对联生动体现了中华民族精神中①天下兴亡、匹夫有责的爱国情操②公正廉明、崇尚平等的民主精神③淡泊名利、宁静致远的超然胸襟④自强不息、坚忍不拔的顽强斗志A.①②B.①④ C.②③ D.③④17.解析B18.在我国,尊儒也信道和佛,如《红楼梦》中贾府为秦可卿发丧,和尚、尼姑、道士、儒官都有。
这从一个侧面说明中华文化①包容性②求同存异③兼收并蓄④差异性A.①②③ B.②③ C.①②④ D.①③④18解析A19.下列名言不能体现中华民族精神的核心的是:A.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁 B.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青 D.粉身碎骨全不怕,要留清白在人间19、解析选D20.红色旅游是近年来我国旅游业发展的一个新亮点,从文化生活的角度来看,发展红色旅游有利于①扩大内需,推动经济发展②加强革命传统教育③弘扬和培育中华民族精神④加强和改进新时期爱国主义教育A.①②③B.②③④ C.①②④ D.①③④20.解析B21.《论语》、《孟子》、《韩非子》以及四大名著、鲁迅的《狂人日记》、矛盾的《白杨礼赞》、冰心的《寄小读者》等都凝聚着民族精神。
只要我们认真阅读,都能受到民族精神的熏陶。
这说明( )A.民族精神深深植根于中华传统优秀文化之中B.只要大力创造优秀的文化作品,就能弘扬民族精神C.所有文化作品中都凝聚着中华民族精神D.民族精神的力量集中表现为中华文化的力量21.解析A22.中国传统文化强调塑造“内圣外王”的理想人格。
内圣即以修身为本,通过格物、致知、正心、诚意,以具圣人才德;外王即以经世为用,通过齐家、治国、平天下,以施行王道。
下列选项中符合“内圣外王”思想的是()①为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平②风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心③天地与我并生,万物与我为一④君子和而不同,小人同而不和A.①②B.②③C.②④D.①④22.解析A23.近百年来,中华民族精神的丰富和发展,主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中,体现在革命、建设和改革的各个时期。
在社会主义革命和建设中,特别是在改革开放新时期,民族精神突出表现为()①长征精神②载人航天精神③大庆精神④抗洪精神⑤抗震救灾精神A.①②③④ B.②③④⑤C.①③④⑤ D.①②③④⑤23.解析B24.电视连续剧《沂蒙》是临沂继大型红色水上实景演出《蒙山沂水》、电影《沂蒙六姐妹》后推出的一部文艺精品,其播出掀起收视热潮,获第四届CCTV电视剧“最佳热播剧奖”和“最高收视率奖”。
《沂蒙》用“红嫂”式的质朴表现“红嫂”的崇高,真实地展示了“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”的沂蒙精神,是伟大的中华民族精神的又一壮歌。
这表明()①弘扬中华民族精神是文化建设极为重要的任务②对于民族精神要坚持“取其精华、去其糟粕”,批判继承③作为民族精神核心的爱国主义,在不同时期的具体内涵是相同的④中华民族精神是不断丰富和发展的A.②③B.①④C.①②④ D.①③④24.解析B25.2014年5月20日,第4次亚信峰会将在中国上海举行,届时中国将正式成为2014年至2016年国亚信轮值主席国。
习近平主席在亚信峰会上的讲话中指出,文化上,我们亚信国家要成为相互借鉴、取长补短的合作伙伴。
要发扬亚信会议求同存异的优良传统,倡导开放包容精神,尊重文明、宗教、价值观的多样性,尊重各国选择社会制度和发展模式的自主权,推动不同文明友好相处、平等对话、发展繁荣,共同构建一个和谐世界。
(1)上述材料体现了中华文化的什么特点?(6分)(2)你是如何理解这些中华文化特点的?(20分)34.解析:通过材料可以看出胡锦涛提倡“求同存异”,这体现了中华文化的包容性。
第(1)问,只要答出包容性及其含义即可。
第(2)问,需要结合材料的内容和包容性的含义进行分析。
(1)上述材料体现了文化所特有的包容性,即求同存异和兼收并蓄。
(2分)(2)所谓“求同存异”,就是能与其他民族的文化和谐相处。
我国倡导尊重文明、宗教、价值观的多样性,尊重各国选择社会制度和发展模式的自主权,共同构建一个和谐世界,这体现了上述特点。
(3分)所谓“兼收并蓄”,就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
这种文化的包容性,有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同,对外域文化的理解。
(3分)因此,我们倡导亚非国家要成为相互借鉴、取长补短的合作伙伴。
26.(2011·杭州模拟)应对金融危机转变经济发展方式刻不容缓,大力推动经济进入创新驱动的发展轨道,浙江的民营企业走在全国之先。
浙江中南集团这个集工程建设、装饰、建材、房地产等于一体的全国500强民营企业集团,凭着强烈的危机意识,早在2003年就谋划转型,培育新产业。
通过市场调研发现动漫产业在世界已成为继IT产业之后的又一经济增长点,但在国内当时尚属一片空白,企业以5年不赚钱甘做先锋或先烈的勇气和信心毅然挺进这一知识资金密集、回报周期长的产业,并从一开始就确定了“高起点、大投入、国际化”的发展方针,为保证质量,聘请了一批知名编导和动漫专家作为智囊团,召集一批水平较高的动漫人才使用全球尖端设备进行制作,挖掘中国几千年的优秀传统文化厚积薄发,在短短6年间,原创了《天眼》、《郑和下西洋》等24部精品动画片,原创动画生产能力稳居国内前列,自营出口占全国的80%,品牌影响力与日俱增,累计已获得国内国际45项奖项。