第二节细胞的形态和功能
教案高中三年级生物细胞的结构与功能
教案高中三年级生物细胞的结构与功能教案: 高中三年级生物细胞的结构与功能一、引言生物细胞是组成生物体的基本单位，了解细胞的结构与功能对于理解生命现象和生物体的机制至关重要。
本教案将介绍高中三年级生物课程中生物细胞的结构与功能，并提供相应的教学内容和活动。
二、细胞的基本结构细胞膜、细胞质、细胞核是细胞的基本结构。
细胞膜是细胞的边界和保护层，起着选择性通透的作用；细胞质是由细胞器、细胞基质等组成的胞内介质；细胞核包含遗传信息，控制细胞的生物活动。
三、细胞膜的结构与功能1. 组成：脂质双层、蛋白质和糖类组成的复合物。
2. 功能：a. 细胞边界：控制物质的进出，维持细胞内外环境的稳定。
b. 信号传递：接收和传递细胞间的信号。
c. 细胞识别：通过细胞膜上特定的蛋白质和糖类，进行细胞识别。
d. 粘附和运动：细胞膜上的蛋白质可以与其他细胞或基质发生粘附，并参与细胞的运动。
四、细胞质的结构与功能1. 细胞器：a. 内质网：合成、折叠和运输蛋白质。
b. 基因：维护细胞形状和细胞质流动，参与细胞分裂。
c. 线粒体：产生细胞呼吸所需的能量。
d. 高尔基体：合成蛋白质和脂类，并参与物质的运输和分泌。
e. 溶酶体：降解废物和各种分解产物。
2. 细胞基质：包含溶质和有机分子的液体基质，在许多代谢反应中起到媒介和支持作用。
五、细胞核的结构与功能1. 核糖体：合成蛋白质的场所。
2. 核膜：细胞核的边界，有核孔允许物质的进出。
3. 染色质：包含遗传信息的DNA和蛋白质组成的复合物。
4. 核仁：合成核糖体的场所，参与蛋白质合成。
六、细胞的功能1. 营养摄取：细胞通过细胞膜上的运输蛋白质摄取营养物质。
2. 呼吸作用：细胞通过线粒体进行呼吸作用，产生能量。
3. 合成代谢：细胞通过内质网、高尔基体等合成蛋白质、脂质等重要物质。
4. 分泌：细胞通过高尔基体和细胞膜进行物质的分泌。
5. 运动：细胞通过细胞骨架和细胞膜的变形实现运动。
6. 分裂和增殖：细胞通过有丝分裂和无丝分裂等过程进行分裂和增殖。
植物学 第二节 植物细胞的基本结构
第二节植物细胞的基本结构植物体是由细胞组成的，植物的生命活动也是通过细胞的生命活动实现的。
单细胞植物由一个细胞构成一个个体，一切生命活动（如生长、发育、繁殖等）都由一个细胞来完成。
多细胞植物，尤其高等植物的个体是由许多大小、形态各不相同的细胞组成的。
不同的细胞在植物体中具有特殊的功能和作用，完成着植物的生长发育，完成着复杂的生命活动。
这些不同类型的细胞即是相互联系、相互配合、协调一致，体现着植物的整体性，又是相互独立，各有其特性，这种相对独立性和整体性的矛盾统一是多细胞植物体的主要特征之一。
一、植物细胞的形状和大小普通的植物细胞都是很微小的，大部分是无法用肉眼看到的，要借助于显微镜才能进行观察，甚至有些植物的细胞即使在高倍镜下也只能看到其轮廓。
不同种类的细胞，大小差别悬殊。
现知最小的的细胞是枝原体（mycoplasm），其直径仅有0.1um。
一般高等植物细胞的大小，从10um到100um，但也有少数植物的细胞体积很大，甚至用肉眼就可看到，如西红柿、西瓜的果肉细胞，其直径可达1mm以上; 更有甚者，苎麻的纤维细胞，其长度可达550mm。
通常认为细胞的自然形态（如单独生活时）为一种近乎圆球状的结构。
然而在多细胞植物体中，由于细胞是各类组织中的组成成分，彼此紧密地排列在一起，于是，由于细胞间的相互挤压而呈不规则的多面体，一般为近十四面体。
细胞的形态是由其自身的遗传性及它所承担的生理功能来决定的，充分体现着形态与功能的相互统一。
如叶片中的栅栏组织，是植物光合作用的主要组织形式，组织内含有大量叶绿体。
其形状为长柱形，与叶表面呈垂直排列，从而扩大了叶的光合表面积，有利于光合吸收及气候交换；而输导组织的细胞多为长筒形，与器官的纵轴平行排列，从而有利于水分和养分的运输。
应该指出：伴随着植物的生长、发育及细胞的分化，细胞在形态、大小等方面都将发生相应的变化。
二、植物细胞的基本结构植物体内的各类细胞虽然在形态、大小及功能上各具特色，但其基本结构是一致的。
细胞的形态和功能(含解析)
课时作业(二)[学业水平层次(A)]1．下列关于细胞统一性的说法，错误的是()A．构成动植物的细胞不完全相同B．构成动植物的细胞完全不相同C．人和细菌的细胞也存在着相似性D．不同细胞的相似性主要是它们都有细胞膜、细胞质、细胞核【解析】动物细胞和植物细胞共有的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核等结构。
【答案】 B2．(2015·九江高一检测)用测微尺测量某个洋葱表皮细胞的长度时，下列目镜和物镜的组合中，视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的是()①目镜10×②物镜10×③目镜16×④物镜40×A．①②B．①④C．②③D．③④【解析】视野内目镜测微尺每小格代表的实际长度越小，放大倍数越大，③④组合放大倍数最大。
【答案】 D3．在低倍显微镜下观察到一细胞之后，欲换用高倍显微镜进一步观察，下列操作步骤中不正确的是()A．将要观察的细胞移至视野的中央B．将小光圈调整为大光圈C．转动转换器，将高倍物镜正对通光孔D．先使用粗准焦螺旋，后使用细准焦螺旋将物像调整清晰【解析】高倍镜的使用过程为：①先用低倍镜找到所要观察的物像；②将物像移至视野中央；③转动转换器，换成高倍镜；④增大光圈或者换用凹面镜聚光，增加亮度；⑤调节细准焦螺旋，注意只需要调节细准焦螺旋即可。
所以D 选项不正确。
【答案】 D4. 用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞(如图)。
为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正中央，则装片的移动方向应是()A．向右上方B．向左上方C．向右下方D．向左下方【解析】物与像移动方向相反，该细胞的像位于视野的右上方，则装片应向右上方移动。
【答案】 A5．用低倍镜观察某装片时，如果发现视野中有一异物，移动装片，异物不动，转动目镜后，异物也不动，这说明异物可能在()A．目镜上B．物镜上C．装片上D．反光镜上【解析】移动装片异物不动，说明异物不在装片上，转动目镜后异物不动，说明异物不在目镜上，反光镜上的异物可以降低光照强度，不会出现在视野中。
细胞形态与功能的关系举例
细胞形态与功能的关系举例细胞形态与功能的关系是生物学中的一个重要研究方向。
不同的细胞形态决定了细胞的功能和特性，而细胞的功能则受到其形态的限制和决定。
下面列举了十个不同细胞形态与功能的例子。
1. 红细胞：红细胞是血液中的一种细胞，其形态为扁平圆盘状，中间凹陷，没有细胞核。
这种形态使红细胞能够容易地挤过狭窄的血管，从而实现携带氧气和二氧化碳的功能。
2. 神经元：神经元是神经系统中的基本功能单元，其形态为细长的细胞体和突起。
神经元的形态使其能够传递电信号和信息，实现神经系统的功能。
3. 纤毛细胞：纤毛细胞是一种具有纤毛的细胞，其形态为纤毛延伸出来的细长形状。
纤毛细胞的纤毛能够产生有规律的运动，从而实现细胞的移动和物质的输送功能。
4. 肌肉细胞：肌肉细胞是一种具有收缩功能的细胞，其形态为长形或纤维状。
肌肉细胞的形态使其能够收缩和放松，实现身体运动和维持姿势的功能。
5. 上皮细胞：上皮细胞是覆盖身体表面和内脏器官的细胞，其形态为紧密排列的多边形。
上皮细胞的形态使其能够形成屏障，保护身体免受外界环境的侵害。
6. 脂肪细胞：脂肪细胞是贮存脂肪的细胞，其形态为圆形或椭圆形。
脂肪细胞的形态使其能够储存大量的脂肪，实现能量储备和保护内脏器官的功能。
7. 脑细胞：脑细胞是组成大脑的细胞，其形态为多角形。
脑细胞的形态使其能够形成复杂的网络连接，实现信息的处理和思维的功能。
8. 骨细胞：骨细胞是构成骨骼的细胞，其形态为多角形或长形。
骨细胞的形态使其能够形成坚硬的骨组织，实现身体的支撑和保护内脏器官的功能。
9. 寄生虫细胞：寄生虫细胞是一种寄生虫体内的细胞，其形态各异。
寄生虫细胞的形态适应了寄生虫在宿主体内的生活方式，如钩虫的前端具有锥形突起，用于侵入宿主的肠道壁。
10. 光合细胞：光合细胞是植物和一些原生生物中的细胞，其形态为长形或片状。
光合细胞的形态使其能够最大限度地吸收阳光，实现光合作用和产生能量的功能。
细胞形态与功能的关系是生物学研究中的重要内容，通过了解和研究不同细胞的形态特点，可以更好地理解其功能和行为，从而推动生物学的发展。
七年级生物上册第二单元第三章第二节人和动物细胞的结构与功能更课件新版苏教版
2.描述细胞核在生物遗传中的重要功能。(难点)
3.区别动物和植物细胞结构的主要不同点。(重点)
第二节 人和动物细胞的结构与功能
问题导入
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19世纪30年代，德国科学家施旺在动物细胞观察到了细胞核。 在当时的条件下，观察动物细胞远比观察植物细胞要困难得多， 因为动物细胞小而透明，不宜观察。你知道如何观察动物细胞 吗？动物细胞结构和植物细胞有何不同？
第二节 人和动物细胞的结构与功能
胞内部环境的相对稳定等作用。
生命活动 的重要场所。 (2)细胞质是进行________
遗传物质 ，可传递_____ 遗传 (3)细胞核中含有________
信息等。
第二节 人和动物细胞的结构与功能
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2.动物细胞和植物细胞的比较 人和动物细胞的结构与植物细胞的结构基本相似，也具有
细胞膜 、______ 线粒体 等结构，以进行生命活动。 细胞核 和______ _______ 细胞质 、________ 细胞壁 ， 细 胞 质 中 也 没 有 ________ 人 和 动 物 细 胞 都 没 有 ________ 和 叶绿体
注意
①滴加生理盐水的目的是保持人口腔上皮细胞正常的形态
特征(既不吸水，也不失水)。
②观察玻片：由于口腔上皮细胞的透明度大，所以观察的
视野应暗一些。
第二节 人和动物细胞的结构与功能
知识点二 人和动物细胞的基本结构及其功能
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1.人和动物细胞的基本结构及其功能
(1)细胞膜起着分隔细胞与周围环境、____________ 控制物质进出 细胞、保持细
第二节 人和动物细胞的结构与功能
自主学习 发现问题
知识点一 观察人的口腔上皮细胞实验步骤
高中生物 第一单元 第一章 细胞的概述 第二节 细胞的形态和功能教案 中图版必修1-中图版高中必修1
第二节细胞的形态和功能目标导航 1.结合实验和实例，说出细胞的多样性。
2.结合实例，简述细胞形态与功能的统一性。
一、细胞的形状和大小(阅读P7－8)1．形状(1)单细胞生物一般是单个细胞独立生活，具有自己特有的形状。
草履虫形如鞋底，衣藻呈卵形且带有长鞭毛。
(2)多细胞生物中，常见的细胞形状有圆形、椭圆形、方形、扁形、棱形、多角形等，也有的呈不规则形状。
2．大小(1)有机体的各种细胞的大小差别很大，如鸵鸟卵细胞直径可达5cm，而支原体只有0.1～0.3μm。
(2)一般说来，动植物细胞的体积大于微生物细胞，高等动物的卵细胞大于体细胞。
(3)卵细胞是一类特殊的细胞，它含有许多供胚胎发育的营养物质——卵黄，从而使体积大了许多倍。
二、细胞的形态与功能的统一(阅读P8)细胞是有机体最基本的结构和功能单位，其重要特征之一是形态和功能的统一，分化程度较高的细胞尤为明显。
三、细胞的观察工具——显微镜(阅读P8－9)1．光学显微镜(1)主要组成：聚光器、物镜和目镜。
(2)光源：可见光。
(3)分辨率：最高只能达到0.2μm，放大倍数最高为1_000倍左右，可以进行细胞的显微结构观察。
2．电子显微镜(即电镜)(1)原理：根据电子光学原理，用电子束和电子透镜代替光束和光学透镜。
(2)结构：由镜筒、真空系统和电源三部分组成。
(3)放大倍数：最高可达几百万倍，可以看到细胞的亚显微结构，甚至分子领域。
判断正误：(1)单个细胞可以独立生活。
( )(2)细胞都非常微小，用肉眼无法看到。
( )(3)动植物细胞的体积一般比微生物细胞小。
( )(4)细胞的形态和功能一般是相统一的。
( )(5)显微镜主要由聚光器、物镜和目镜组成。
( )(6)光学显微镜放大倍数最高可达几百万倍。
( )(7)电子显微镜比光学显微镜放大倍数高。
( )答案(1)√(2)×(3)×(4)√(5)√(6)×(7)√一、细胞的多样性和统一性1．细胞的形态与功能密切关系举例2.生物体(细胞)的形态、结构与其功能相适应是生物学的基本观点有什么样的形态结构就会有与其相适应的功能，细胞的形态结构不同，执行的功能也不同，细胞功能以一定的物质和结构作基础，细胞结构决定细胞功能，二者是相统一的。
细胞的形态和功能
而细胞膜控制着细胞与外界的物质交换，这
大大增加了物质的吸收面积，有利于营养物 质的吸收。精子含极少的细胞质 , 末端有尾 , 有利于运动，卵细胞则含大量营养物质，供 胚胎发育利用。神经细胞有许多突起，便于
传导神经冲动。
【答案】
【探规寻律】 功能对应的技巧
5．显微镜下细胞的排列与放大倍数的关系 (1)视野中细胞呈一行排布 视野中的细胞数目与放大倍数成反比。 举例：
(2)视野中细胞呈充满排布
视野中的细胞数目与放大倍数的平方成反比. 举例：
名师点睛 显微镜操作歌口诀 一取二放三安装，四转低倍五对光，六上玻 片七下降，八升镜筒细观赏，看完低倍转高
倍，九退整理后归箱。
Байду номын сангаас
例1 用短线将下列细胞的名称，形态、结 构特点及相应的功能、意义连接起来。
【解析】 细胞的形态结构是与功能相适应
的。具体分析如下：红细胞呈圆盘状、体积 小，有利于在血管内快速运行；无核，主要 含血红蛋白，有利于结合较多的氧气；体积 小则相对表面积大，有利于提高气体交换效
率。小肠绒毛上皮细胞，靠近小肠壁的一面
第二节 细胞的形态和功能
学习导航
1.使用显微镜观察多种多样的细胞。 [重、难点] 2．认同细胞的形态与功能相统一的观点。 [重点]
新知初探思维启动
一、细胞的形状和大小
1．形状
草履虫：形如鞋底 (1)单细胞生物 衣藻：呈卵形且带有长鞭毛
(2)多细胞生物:圆形、椭圆形、方形、扁形、 梭形、多角形等，也有的呈不规则形状。
类型
形态与功能 相统一是有机体细胞 2. 细胞的 ____________ 分化程度 越高的细胞 的一个重要特征，____________ 越明显。 三、细胞的观察工具——显微镜 100 μm 以上 _______ 人眼： 1．分辨率： 0.2 μm 光学显微镜：高达________
初二生物学教案二细胞的结构和功能2
初二生物学教案二细胞的结构和功能2。
一、细胞的结构细胞是复杂的结构体，由细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体、中心体等多个部分构成。
以下是细胞各个部分的介绍：1.细胞膜：细胞膜是细胞最外层，扮演着“屏障”的作用，它能调节细胞与外界环境的交换，控制物质的进出。
细胞膜由脂蛋白、磷脂等多种组成，为了更好地完成生命的活动，细胞膜还可以分泌蛋白质和糖类分子，为细胞提供必需的能量与营养物质。
2.细胞质：细胞质是细胞膜内部的物质，它是细胞内多种生命活动的场所，包括细胞呼吸、分裂、合成等。
细胞质由多种蛋白质、糖类和脂质等组成，它还包含了线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等复杂的细胞器，这些细胞器各自承担着不同的生化反应和功能。
3.细胞核：细胞核是细胞内部的重要部分，它是细胞的遗传中心，包含了DNA和RNA等核酸分子。
细胞核还包括了许多细胞器，如染色体、核糖体、核仁等，这些细胞器密切协作，共同完成细胞的基因调控、DNA复制和RNA转录等生命活动。
4.线粒体：线粒体是细胞内最大的细胞器之一，它是细胞内产生ATP(细胞能量)的场所。
线粒体内部具有复杂的内膜结构，其中有丰富的呼吸链，通过呼吸链，线粒体能将有机物和氧分子转化为ATP分子，为细胞提供能量。
5.内质网：内质网是由膜系统构成的系统，可以分为粗面内质网和平滑内质网。
内质网是细胞内品质控制和蛋白质合成的重要场所，粗面内质网可以转译蛋白质，而平滑内质网则主要在细胞代谢中发挥作用。
6.高尔基体：高尔基体是一系列有膜囊泡，位于细胞质，它的主要功能是合成分泌液和分泌蛋白，同时能够参与吞噬细胞外物质和有机物质回收，分子转运等过程。
7.溶酶体：溶酶体是一系列有膜囊泡，其中含有多种水解酶，它的主要功能是对于细胞内外部分子进行降解和消化。
8.中心体：中心体事细胞丝和纺锤体形成的一个组合，是参与细胞分裂的过程。
二、细胞的功能细胞结构的复杂性反映了细胞的重要性和多样性。
细胞的形态与功能”学案
第二节 细胞的形态与功能班级 学习小组 姓名 评价 学习目标 1、使用显微镜观察多种多样的细胞；认同细胞的形态与功能相统一的观点。
2、了解观察工具—显微镜技术的进步对生命科学微观领域研究的重大意义。
本节重点：显微镜的使用及相关计算 本节难点：显微镜的使用及相关计算预习案使用说明及学法指导1.通读教材，认同细胞的形态与功能相统一的观点，完成课本探究活动的问题及课后巩固提高的问题。
2.查阅相关资料掌握显微镜的使用。
3.完成时间20分钟4.本节要点：显微镜的使用及相关计算教材助读一、细胞的形状和大小1.不同生物及同一生物体中不同部位的细胞形态、大小是否相同？2.世界上最大的细胞是 ，最小的细胞是 。
思考：阅读课本P7探究活动，回答分析讨论的2个问题 二、细胞的形态与功能的统一1．观察肌肉细胞、红细胞、神经细胞、保卫细胞，你有什么发现？你得出的结论是什么？3.思考：为什么高等动物的卵细胞一般大于体细胞？订 线三、观察细胞的工具—显微镜展示各组搜集的有关显微镜的知识（略）总结：1. 是有机体最基本的结构和功能单位;有机体中______________是不同的；细胞的形态与___________相统一。
2.观察细胞的工具—显微镜光学显微镜——显微结构电子显微镜——结构预习自测1、普通光学显微镜和电子显微镜所观察的显微结构分别是（）A、显微结构、亚显微结构B、光学显微结构、电子显微结构C、亚显微结构、分子结构D、宏观结构、微观结构2、当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野某一直径上看到一行相连的8个细胞。
若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可以看到这行细胞中的（）A、1个B、2个C、4个D、8个3、植物的保护组织、贮藏组织和输导组织中细胞的形态主要是（）A、扁平状、球形、纤维状B、球形、不规则形、多角形C、方形、椭圆形、扁平形D、扁平形、不规则形、方形4、判断以下说法不正确的是（）A、同一生物体不同部位的细胞形态、大小完全相同B、同一生物体不同部位的细胞形态、大小千差万别C、不同生物体的细胞形态、大小有所差别D、细胞的形态、大小与其功能相适应5、下列有关细胞的形态的说法不正确的是（）A、动物的精子呈蝌蚪状，便于其运动完成受精作用B、骨骼肌细胞呈梭状或长条状，这与其运动功能相适应C、哺乳动物的红细胞呈圆饼状，有利于在血管内快速运行D、神经细胞有许多突起，便于营养物质的运输6、下列关于生物体的结构和功能的叙述中，错误的是（）A、细胞的形态和功能是统一的B、细胞的结构和功能是统一的C、细胞是动植物体结构和功能的基本单位D、组织、器官的功能决定着它们的结构的形成探究案细胞的观察工具——显微镜1、写出显微镜各部分结构的名称2.目镜与物镜的结构及其长短与放大倍数之间的关系①物镜长度越长，放大倍数，距装片距离。
细胞的形态构成和功能
细胞的形态构成和功能细胞是构成生物体的基本单位，其形态构成和功能具有重要意义。
了解细胞的形态和构成可以帮助我们更好地了解生物的生命活动。
一、细胞的构成细胞主要由细胞膜、细胞质和细胞核三部分组成。
1.细胞膜细胞膜是细胞最外层，由磷脂双分子层和蛋白质组成。
细胞膜的主要功能是维持细胞内外环境的稳定性，并控制物质的进出。
2.细胞质细胞膜内的液体是细胞质，其中包括各种细胞器、细胞骨架和溶质等。
（1）细胞器细胞器是细胞内各种功能机构的总称，如内质网、高尔基体、细胞核、线粒体、溶酶体、叶绿体等。
内质网是细胞膜内的重要蛋白质合成和加工的地方；高尔基体则是储存和运输蛋白质的荷尔蒙等细胞物质分泌的关键器官；线粒体主要负责产生ATP(细胞能量储存)；溶酶体是进行细胞内外物质的分解的“垃圾车”；叶绿体是植物细胞特有的光合作用器官。
（2）细胞骨架细胞骨架是由细胞质中的微纤维等纤维构成的细胞结构，是维持细胞形态和细胞器定位的关键。
细胞骨架还参与调控细胞遗传学和细胞功能、信号转导等生物学过程。
3.细胞核细胞核是细胞内含有DNA的重要组织，细胞核的主要功能是控制轴突生长、细胞分裂、DNA复制和RNA转录等生命过程。
二、细胞的形态细胞的形态包括大小、形状和结构等方面，不同种类细胞有不同的形态。
1.大小细胞大小不尽相同，大型动物细胞可达数百微米，而细菌细胞则只有几微米，且大小会影响细胞的代谢运动、信号传递和分子交换等生命过程。
2.形状细胞形状通常包括球形、棒状、扁平、梭形等，与细胞所处的生活环境、功能任务和代谢活动等有关。
3.结构细胞内的结构也多种多样，如细胞透镜、鞭毛、纤毛、伪足等。
每个结构都有不同的生物学意义，如细胞透镜和钙控钠离子交换泵是视网膜细胞和心肌细胞功能的关键器官。
三、细胞的功能细胞的功能包括代谢活动、自我复制和信号感知等生物学过程。
1.代谢活动细胞是代谢活动的基本单位，包括能量转化、物质转化和物质吸收等生物学过程。
2章 真核微生物的细胞形态、结构和功能_
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（2）染色体外DNA
①线粒体DNA 量呼吸酶。 是双链DNA，编码大
② 2µm质粒DNA 于1967年在酿酒酵 母（ S.cerevisiae ）中发现的。
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2µm质粒DNA的特点：
①位于细胞核中，每个单倍体核含有60个 质粒DNA。 ②是双链环状DNA，约6300bp。 ③ 一般不能整合到染色体上。 ④ 所携带的基因只与酵母的重组、复制有 关。尚不知其有表型性状。 在基因工程中可作为酵母菌克隆外源DNA 的载体。
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（5）液泡 在成熟的酵母细胞中存在着一个由单层 膜包围的大液泡。 含有糖类、脂类、氨基酸、盐类等，此 外还含有RNA酶、酯酶和蛋白酶等。 可能起着贮存营养物质和水解酶的作 用。
20
一
21
（三）繁殖方式 1. 无性繁殖 （1） 芽殖 是酵母的主要繁殖方式。 在成熟酵母细胞表面，向外突出形成一 个小芽，称为芽体，复制的核和原生质由 细胞进入芽体，当芽体长到一定程度，两 个细胞之间形成横壁，随后脱离母细胞， 成为独立新个体。 在母细胞上留下一个“芽痕”，在子细 胞上相应地方留下一个“蒂痕”。
9
酵母细胞壁的模式构造
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2.细胞膜
由磷脂双分子层构成。 中间嵌有甾醇和蛋白质，各种甾醇中尤 以麦角甾醇居多。
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3.细胞核及染色体外DNA
（1）细胞核 每个细胞通常只有1个核，但也有含有 2个核或者甚至多个核。 由核膜、染色质、核仁和核基质组成。
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核膜 ：双层核膜包被细胞核，膜上有许多 核孔，是细胞核与细胞质物质交换的通道。 染色质：基本单位是核小体，它是由DNA 与组蛋白结合而成。当细胞进行有丝分裂 或减数分裂时，染色质经折叠浓缩形成染 色体，酿酒酵母单倍体有17条染色体。
2.第一章第二节细胞的形态和功能
No.2 第二节细胞的形态和功能第一周第2课时编制：刘坤审核审批_____班 __组姓名组内评价教师评价【使用要求】1、认真阅读教材P7-P9页，进行课前预习，独立完成自主学习。
2、课内要积极思考，合作探究，完成学案【学习目标】1、说出细胞的形态与大小2、举例说明细胞的形态与功能相统一的观点3、了解显微镜的使用方法及其相关原理【学习重点】举例说明细胞的形态与功能相统一的观点【学习难点】了解显微镜的使用方法及其相关原理【自主学习】一、细胞的形状和大小1、单细胞生物的细胞往往有其特有的形状，例如草履虫；多细胞生物的细胞形状多样，如有、、、、梭形等。
2、世界上最大的细胞是，最小的细胞是。
一般来说：动植物细胞的体积微生物细胞，高等动物的卵细胞体细胞。
二、细胞的形态与功能的统一1、红细胞呈圆饼状，利于的气体交换。
2、叶表皮的保卫细胞呈半月形，2个细胞围成一个气孔，以有利于和等生命活动。
3、细胞的相统一是有机体细胞的一个重要特征，的细胞尤为明显。
三、显微镜1、普通光学显微镜主要由、、组成，通常使用作为光源，其放大倍数最高为倍左右。
【合作探究】1、为什么高等动物的卵细胞大于一般的体细胞？2、举例说明细胞的形态如何与功能相适应?【课堂检测】A级题1、下面关于细胞大小的叙述正确的是（）A．参天大树的细胞比新生的小树苗的大 B．蚂蚁的细胞比鲸鱼的小C．所有生物细胞的大小都一样 D．细胞的大小与生物的大小没有相关性2、下列细胞体积最大的是（）A．鸵鸟的卵细胞 B．人的红细胞C．支原体 D．大肠杆菌3、下列关于细胞形态与功能的叙述中，错误的是（）A．肌肉细胞呈长条形或长梭形，有利于收缩和舒张，产生运动。
B．人的红细胞呈圆盘状，增大了细胞膜面积，有利于气体交换。
C．神经细胞的突起呈纤维状，有利于提高神经冲动的传递效率。
D．植物叶表皮细胞呈半月形，有利于呼吸和蒸腾等生命活动。
4、成人大约由1014个细胞组成，这些细胞的共同点是（）A．形态相似 B．大小相似 C．结构与功能相统一D．功能相似B级题：1、细胞形态和功能的统一是有机体细胞的一个重要特征。
2019-2020学年中图版生物必修一讲义：第1单元 第1章 第2节 细胞的形态和功能 Word版含答案
第二节 细胞的形态和功能学习目标 1.使用高倍显微镜观察多种多样的细胞，比较细胞的形状和大小。
(重点) 2.简述细胞的形态和功能的统一。
一、细胞的形状、大小及其形态与功能的统一1．细胞的形状和大小(1)形状①单细胞生物⎩⎨⎧草履虫形如鞋底衣藻呈卵形且带有长鞭毛 ②多细胞生物⎩⎪⎨⎪⎧圆形椭圆形方形扁形梭形多角形(2)大小 ①已知世界上最大的细胞是鸵鸟卵细胞，最小的细胞是支原体。
②一般来说，动植物细胞的体积要大于微生物细胞，高等动物的卵细胞大于体细胞。
2．细胞的形态与功能的统一细胞的形态与其功能适应(连线)①肌肉细胞a ．长突起 Ⅰ.有利于气体交换 ②红细胞b ．圆盘状 Ⅱ.提高冲动传递效率 ③神经细胞c ．长条形或长梭形 Ⅲ.收缩功能 ④木纤维细胞d ．半月形 Ⅳ.支持作用 ⑤保卫细胞e ．梭形 Ⅴ.利于呼吸和蒸腾提示：①－c －Ⅲ ②－b －Ⅰ ③－a －Ⅱ ④－e －Ⅳ ⑤－d －Ⅴ二、细胞的观察工具——显微镜1．分辨率(1)人眼：100_μm 以上。
(2)光学显微镜：高达0.2_μm 。
2．光学显微镜的组成及光源(1)组成⎩⎨⎧聚光器物镜目镜(2)光源：可见光。
3．显微结构与亚显微结构(1)显微结构：光学显微镜下观察到的细胞结构。
(2)亚显微结构：电镜下观察到的细胞结构。
提示：卵细胞是一类特殊的细胞，它含有许多供胚胎发育利用的营养物质——卵黄，从而使细胞体积增大了许多倍。
探讨2：举例说明细胞的形态与功能是统一的。
提示：红细胞为圆盘状，有利于O 2和CO 2气体的交换，神经细胞伸出去的突起可达1 m 以上，大大提高了冲动传递的效率。
[归纳总结]_____________________________________________1．多种多样的细胞(1)对单细胞生物来说①不同生物的细胞形态不同，如草履虫呈鞋底状，蓝藻呈球形，衣藻呈卵形且带有长鞭毛。
②同一生物不同时期的细胞形态不同，如变形虫静止时近球形，运动时伸出伪足。
高中生物 第二节 细胞的形态和功能名师导航 中图版
第二节细胞的形态和功能【思维激活】你知道你是怎样诞生的吗？你的父母不结婚能不能诞生你？他们为你的诞生提供了什么？答案：你的诞生是父母提供的精子和卵细胞融合成受精卵，受精卵在母亲子宫内发育十个月诞生了你。
若父母不结婚不能诞生你。
你的父母为你的诞生分别提供精子和卵细胞，通过精子和卵细胞融合成受精卵，受精卵发育成一个完整的你。
【自主整理】1.细胞的形态和大小不同生物及同一生物体中不同部位的细胞形态、大小是不同的。
2.细胞的形态和功能的统一细胞的形态和功能往往是密切统一的，这是有机体细胞一个重要特征。
3.细胞的观察工具——显微镜显微镜是生命科学微观领域研究的重要工具，它包括光学显微镜和电子显微镜。
光学显微镜以可见光为光源，分辨率只能达0.2 um，可以进行细胞的显微结构观察。
电子显微镜可以把细胞放大上万倍，从而可以看到细胞的亚显微结构。
【高手笔记】1.不同细胞的形态和大小是不同的，动物细胞中最大的是卵细胞，动植物细胞大于微生物细胞。
2.细胞的形态结构与其功能是相适应、相统一的。
【名师解惑】1.怎样理解细胞的多样性和统一性？剖析：⑴细胞多样性的表现细胞的多样性主要体现在细胞形状、大小、种类、结构方面的差异。
①真核细胞与原核细胞的结构存在差异(主要体现在有无核膜)；②真核细胞形状、大小、种类各不一样；③原核细胞形状、大小、种类各不一样。
⑵细胞多样性的原因是由于细胞结构和功能的分化。
⑶细胞的统一性虽然细胞的形状、大小、种类千差万别，但不同细胞却有相似的基本结构，即都由细胞膜、细胞质和与遗传有关的核物质。
其结构与其功能是相适应、相统一的。
2.怎样正确使用高倍镜？剖析:正确使用高倍镜,必须注意以下几点:(1)在使用高倍镜时，必须先在低倍镜下将目标移到视野的中心，然后换用高倍镜。
因为低倍镜下看到的物像放大倍数小，但看到的标本的实际面积大，容易找到目标；而高倍镜下看到的物像大，同样的视野面积看到的标本的实际面积小，在玻片不动的情况下，高倍镜看到的只是低倍镜视野的中心部分。
细胞的形态和功能
细胞群落与生 物体的关系： 细胞群落是生 物体的基本单 位生物体的结 构和功能依赖 于细胞群落的
相互作用
细胞群落的功 能：细胞群落 具有特定的功 能如消化、呼 吸、排泄等这 些功能是生物 体生存的基础
细胞的社会性和进化
细胞间的相互作用：细胞通过信号传递、物质交换等方式相互影响
细胞间的竞争与合作：细胞在生长、繁殖、生存等方面存在竞争同时也存在合作
植物细胞：具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构可以进行光合 作用和呼吸作用
区别：动物细胞没有细胞壁而植物细胞有细胞壁
相似点：动物细胞和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核等结构可以 进行分裂和分化
干细胞和肿瘤细胞
干细胞：具有自我 更新和多向分化能 力的细胞在生物体 发育和再生中起重 要作用
肿瘤细胞：异常增 殖的细胞可能导致 癌症等疾病
细胞的形态和功能
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01 添加目录标题 02 细胞的形态 03 细胞的功能 04 细胞的分类
05 细胞的相互关系
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第一章
细胞的形态
第二章
细胞的基本形态
细胞大小：细 胞大小不一从 几微米到几毫
米不等
细胞形状：细 胞形状各异有 球形、柱形、
扁平形等
细胞结构：细 胞由细胞膜、 细胞质和细胞
细胞间的进化：细胞通过基因突变、自然选择等方式进化以适应环境变化
细胞间的社会性：细胞在群体中分工合作形成组织、器官、系统等结构实现生物体的功 能
感谢您的观看
汇报人：
干细胞的应用：再 生医学、组织工程 等领域
肿瘤细胞的研究： 癌症治疗、肿瘤免 疫等领域
红细胞和白细胞
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第二节细胞的形态和功能［课标要求］1.使用显微镜观察多种多样的细胞。
［知识梳理］细胞的形状和大小①世界上最大的细胞是__________，最小的细胞是______。
②体积比较：动植物细胞_________微生物细胞，卵细胞_____体细胞。
③卵细胞大的原因是：卵细胞含有大量的__________单细胞生物草履虫如________衣藻呈_____，且带有_______多细胞有机体常见的细胞形状有______、_______、______等也有的呈______________细胞的形态与功能的统一肌肉细胞呈长条形或长梭形与_______功能相适应红细胞圆盘状有利于_____________的交换神经细胞直径小(不超过100um)，但突起却可达1m以上，大大提高了___________的效率。
动物细胞、植物细胞植物茎的木纤维细胞呈梭形起____________叶表皮的保卫细胞呈_________，由2个细胞围成一个_____，以利于______________等生命活动。
工具――显微镜普通光学显微镜：最常用，主要由_______、_______、________组成，其分辨率最高达________，放大倍数最高为________左右，可以进行___________观察。
电子显微镜：可以把细胞放大上万倍，可以看到细胞的_____［学习指要］本节课学习要注重显微镜的结构及使用方法，通过观察推导出不同的细胞形态与其功能之间的关系1. 在显微镜的使用方面，学生应掌握以下知识点，例如：(1)通过显微镜所看到的物像与实际观察对象之间的关系。
(2)低倍镜换至高倍镜进行观察时的步骤。
(3)目镜和物镜的长度与放大倍数间的关系。
2. 在学习时我们应该能够理解并解释以下内容：(1)为什么不同生物或同一生物体中不同部位的细胞形态千差万别？(2)为什么高等动物的卵细胞体积大于体细胞？(3)光学显微镜的基本结构组成是怎样的？［典题解析］1. 人体的红细胞、肌肉细胞和神经细胞的形态主要是( )。
A. 圆盘状、方状、纤维状B. 圆形、长条形、不规则形C. 圆盘状、长梭形、不规则形D. 椭圆形、长条形、多角形［聚焦高考］1. 观察玻片标本时，若发现视野上方较暗下方较亮，应调节( )。
A. 目镜B. 物镜C. 光圈D. 反光镜2. 显微镜目镜为10×、物镜为10×，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为A. 2个B. 4个C. 8个D.16个［自我测评］一、选择题：1. 当观察池塘水中的生物时，在载玻片上加少许棉纤维的目的是( )。
A. 提高显微镜视野的清晰度B.提高显微镜视野的清晰度C.防止盖玻片下的水分流出D. 将水中的小生物限制在一定的视野范围中2. 植物的保护组织、贮藏组织和输导组织中细胞的形态主要是( )。
A. 扁平形、球形、纤维状B. 球形、不规则形、多角形C. 方形、椭圆形、扁平形D. 扁平形、不规则形、方形3. 下列关于细胞形态与功能的叙述中，错误的是( )。
A. 肌肉细胞呈长条形或长梭形，有利于肌肉收缩B. 人的红细胞呈两面凹的圆饼状，增大了细胞膜面积，有利于气体交换C. 神经细胞的突起呈纤维状，有利于提高神经冲动的传递蒸腾效率D. 植物的叶表皮细胞呈半圆月，有利于控制叶片的呼吸和蒸腾作用4. 普通光学显微镜和电子显微镜所观察到的显微结构分别称为( )。
A. 可见光、电磁波B. 可见光、电子流C. 电磁波、可见光D. 电子流、可见光5. 普通光学显微镜和电子显微镜所观察到的显微结构分别称为( )。
A. 显微结构、亚显微结构B. 光学显微结构、电子显微结构C. 亚显微结构、分子结构D. 宏观结构、微观结构6. 下列关于细胞大小的比较中，一般说来正确的一项是( )。
A. 动物细胞＞植物细胞，卵细胞＞体细胞，真核细胞＞原核细胞B. 植物细胞＞动物细胞，卵细胞＞体细胞，真核细胞＞原核细胞C. 动物细胞＞植物细胞，体细胞＞卵细胞，真核细胞＞原核细胞D. 动物细胞＞植物细胞，卵细胞＞体细胞，原核细胞＞真核细胞7. 在动植物的细胞中，卵细胞的体积往往是最大的，其原因是( )。
A. 卵细胞中的细胞核大B. 卵细胞中含有的细胞质多C. 卵细胞中含有的营养物质多D. 卵细胞中含有的水分多8. 生物界的统一性主要表现在( )。
A. 除病毒外所有的生物都是由细胞构成的B. 所有的生物都以DNA为遗传物质C. 所有的生物都以RNA为遗传物质D. 所有的生物都具有自主代谢机制9. 下列关于生物体的结构和功能的叙述中，错误的是( )。
A. 细胞的形态和功能是统一的B. 细胞的结构和功能是统一的C. 细胞是动物体结构和功能的基本单位D. 组织、器官的功能决定着它们的结构的形成10. 使用光学显微镜时，人眼不会把两点误认为一个的最小间距是( )。
A. 0.2微米B. 0.8微米C. 1微D. 2微米11. 光学显微镜的放大倍数最高为( )。
A. 100倍B.400倍C. 1000倍D. 10000倍12. 在由低倍镜转成高倍镜观察细胞的形态时，应使光圈( )。
A. 扩大B. 缩小C. 不变D. 以上皆可13. 用光学显微镜观察物体时，若物体被放大400倍，这里“400”倍指的是物体的( )。
A. 表面积B. 体积C. 像的面积D. 长度或宽度14. 在使用10×的物镜和15×的目镜观察细胞的形态时，不移动装片的位置，又换用40×的物镜和5×的目镜观察同一部位，所见的细胞比前一次( )。
A. 多而大B. 少而小C. 少而大D. 多而小15. 使用显微镜低倍镜观察的正确顺序是( )。
①左眼往目镜中看，转动粗准焦螺旋，慢慢上升镜筒，至视野中出现物像为止②把装片放在载物台上，使材料对准通光孔，压压片夹③转动细准焦螺旋，使物像清晰④转动粗准焦螺旋，下降镜筒，使低倍镜接近装片，切勿触及A. ①→③→②→④B. ②→④→①→③C. ③→①→④→②D. ④→②→③→①16．细胞的形态与功能密切相关，下列叙述中错误的是( )A．洋葱根尖分生区细胞呈正方形，有利于进行细胞分裂B．蚕豆根尖成熟区表皮细胞向外突起，有利于吸收水分C．人的神经细胞有多个突起，有利于与多个细胞联系D．人成熟的红细胞呈双面凹的圆盘状，可以增大与氧气的接触面积，有利于运输氧气17．肌细胞呈梭形，神经细胞多突起，红细胞呈圆饼状，下列有关细胞形态的多样性的叙述合理的是( )A．不同形态的细胞结合在一起，结构比较稳定 B．细胞形态的多样性是与其功能相适应的C．细胞形态多样性使生物外观美观 D．细胞形态多样性与环境多样性有关18．下列有关叙述不正确的是( )A．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B．SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动C．除病毒外，一切有机体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位D．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各项生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动19细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位，与此说法不符的是( )A．生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的B．地球上最早出现的生命形式，是具有细胞结构的单细胞生物C．绝大多数生物体都是由细胞构成的D．动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能相同20.如图所示，1、2为物镜长度，3、4为目镜长度；5、6为观察时物镜与切片的距离。
欲获得最大放大倍数的观察效果，其正确组合是（）A．1、3、5 B．2、4、6 C．2、3、5 D．2、4、5二、非选择题：1、生物体不同的组织都是由_______构成的，其形态在不同的生物体中或同一生物体的不同部位都是_______的，这与_____有着密切的关系。
2、实验室中常用的观察工具为普通的光学显微镜，主要由________、________、________组成。
普通的光学是显微镜通常使用________作为光源，其分辨率最高只能达_______，放大倍数最高为_______倍左右。
3、利用光学显微镜可以观察到细胞的___________结构，通过电子显微镜可以观察到细胞的____________结构，这推进了细胞研究的过程，现在人们对于细胞的结构和功能和研究逐步进入到__________结构和______________领域。
［拓展提高］如图所示为有代表性的几种生物的细胞大小。
已知属于细菌类的支原体是最小的细胞，直径只有100nm。
鸟类的卵细胞最大，是肉眼可见的细胞。
棉花纤维和麻纤维都是单个细胞。
棉花纤维可长达3～4cm，麻纤维可长达10cm。
成熟西瓜瓤和番茄果实内有亮晶晶的小粒果肉，用放大镜可以看到，它们是圆粒状的细胞。
请探究：（1）细胞的大小与细胞的功能是如何相适应的？并举例说明。
（2）一般说来，生物体积的增大，不是因细胞体积的增大，而是由于细胞数目的增多。
参天大树和丛生灌木在细胞的大小上并无显著差别；鲸的细胞也不一定比蚂蚁的细胞大。
这有何生物学意义？说说你的看法。
［典题解析］1. ［聚焦高考］1. 2.1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 20第二节细胞的形态和功能［典题解析］1.C ［聚焦高考］1.D 2.D［自我测评］一、选择题：1.D2. A3. D4. B5. A6. A7. C8. A9. D 10. A 11. C 12. A13. D 14. C 15. B 16.A 17.B 18.B 19.D 20.C二、非选择题：1、细胞千差万别细胞的功能2、聚光器物镜目镜可见光0.2微米10003、显微亚显微亚显微分子［拓展提高］(1) 细胞的大小和细胞的功能是相适应的。
例如，神经细胞的细胞体直径不过0.1mm，但从细胞体伸出的神经纤维可长到1m以上，这和神经细胞的传导功能一致。
鸟卵之所以大，是由于细胞质中含有在量营养物质鸟类是卵生的，卵细胞中积存大量营养物质才能满足胚胎发育的需要。
(2)细胞大了，其表面积就相对地小了。
细胞靠表面接受外界信息，与外界交换物质。
相对表面积太小，这些任务就难以完成。