高中低收入家庭案例分析

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家庭关系的法律案例分析(3篇)

家庭关系的法律案例分析(3篇)

第1篇一、案例背景甲、乙二人于2008年登记结婚,婚后育有一子丙。

由于甲、乙性格不合,经常发生争吵,导致家庭矛盾日益加剧。

2015年,甲向法院提起离婚诉讼,要求法院判决离婚,并分割夫妻共同财产,以及抚养儿子丙。

在诉讼过程中,甲、乙双方对共同财产的分割存在较大争议,对丙的抚养权也各执一词。

甲主张离婚后由其抚养丙,乙则认为应由其抚养。

双方在财产分割和子女抚养问题上无法达成一致,案件陷入僵局。

二、法律分析1. 离婚纠纷中的财产分割根据《中华人民共和国婚姻法》第三十九条规定:“夫妻在婚姻关系存续期间所得的财产,为夫妻共同财产。

夫妻共同财产的分割,应当遵循男女平等、照顾子女和女方权益的原则。

”在本案中,甲、乙双方在婚姻关系存续期间所得的财产应视为夫妻共同财产。

在分割共同财产时,法院应遵循男女平等、照顾子女和女方权益的原则。

具体到本案,甲、乙双方应将共同财产进行合理分割,考虑到甲为离婚方,且抚养儿子丙,法院可适当多分配给甲财产。

2. 离婚纠纷中的子女抚养根据《中华人民共和国婚姻法》第三十六条规定:“离婚后,哺乳期内的子女,以随哺乳的母亲抚养为原则。

哺乳期后的子女,由双方协商确定;协商不成的,由人民法院根据子女的权益和双方的具体情况判决。

”在本案中,丙已满两岁,不属于哺乳期内的子女。

甲、乙双方对丙的抚养权存在争议,法院应综合考虑以下因素进行判决:(1)丙的意愿:在保障丙合法权益的前提下,法院可考虑丙的意愿。

(2)双方经济条件:甲、乙双方的经济条件对抚养子女有较大影响。

法院在判决抚养权时,应考虑双方的经济条件。

(3)双方生活环境:良好的生活环境对子女的成长具有重要意义。

法院在判决抚养权时,应考虑双方的生活环境。

(4)双方父母意愿:子女的抚养权涉及双方父母的意愿。

法院在判决抚养权时,应充分考虑双方父母的意愿。

根据以上分析,法院在判决丙的抚养权时,应综合考虑甲、乙双方的经济条件、生活环境、父母意愿等因素。

考虑到甲为离婚方,且抚养丙有利于丙的成长,法院可判决丙由甲抚养。

低保工作存在的主要问题及案例分析

低保工作存在的主要问题及案例分析

低保工作存在的主要问题及案例分析一、引言在解决困境群体温饱问题上,低保是中国政府的一项重要民生政策。

然而,低保工作也面临着许多问题。

本文将探讨低保工作存在的主要问题,并通过实际案例分析具体情况。

二、附加条件过于严格1.1 限制家庭贫困程度标准在现行框架下,很多地方对家庭贫困程度有严格规定。

“特别贫困”被列为三无人员才能享受最低生活保障政策,导致了很多身患重病或残疾但不符合此定义的人无法获得补助。

1.2 忽略其他因素造成的需要目前对资金支持和救助对象都进行了类似划线操作,却没有充分考虑到其他因素可能对个体经济和社会支持产生影响。

例如,在某些摘取“豪华型”户籍之后,“外地人”的关键羊皮纸在享受同等待遇时被强调。

三、市场化改革给予少开辟新途径国家在近几年设立了很多扶贫项目,如大病保险、农村低保。

但是市场化改革的推进中,人们对于扶贫项目越来越普遍的话题可以带来不堪重负。

为此政府要督导和解释这些指令系统到填补社会服务车间劳动力下岗职工创业中存在利益碰撞。

四、缺乏有效监管机制4.1 财务审核不完善由于行政审批和监管机构的不力,一些地方政府或者个别公务员滥用职权可能发生经费管理问题。

4.2 救助资金分配不均由于地区差异以及权责不清等原因,救助资金分配存在较大差异。

有些富裕地区更倾向提高支付标准以及覆盖范围,与此同时看其他社会救助措施非常边缘化。

五、案例分析:山西低保申请门槛过高根据相关报道,在山西省某市,在新的规定中,特别是对土地租赁收入情况进行严格限制,并将超出2500元部分归类为家庭户口所得。

许多低收入群体因为无法满足这一条件而被排除在外。

例如,有些农民的土地流转收益并没有达到2500元,并且住房贷款也较高,无法获得低保资格。

此外,在当地政府文件中,“山西首提”项目对于领取失业和养老救助金的收入进行了限制。

这种限制导致许多符合经济困难标准但不符合特殊规定的人无法享受低保待遇。

六、案例分析:北京户籍政策与退休金问题在北京市大部分区域福利资源相对富裕,各项补助和社会救助措施也比较完善。

关于教育存在的主要问题的案例分析

关于教育存在的主要问题的案例分析

关于教育存在的主要问题的案例分析一:教育公平问题的案例分析近年来,教育公平一直是社会关注的焦点之一。

然而,在实际操作中,仍存在着许多困扰教育公平的问题。

本文将通过几个具体案例来分析当前教育领域普遍存在的主要问题。

首先,家庭背景不同导致学生之间巨大的机会差距。

就读于优质高校或享受良好师资资源的学生往往来自较富裕家庭。

例如,在某市某区,为了促进优秀学生向大城市名校倾斜发展,该地将大部分优秀学生选拔到名校就读;然而,在相对落后地区,由于缺乏优秀师资和先进设施条件等原因,这些有潜力但未被重视发展空间少、面临巨大挑战的孩子受到限制。

因此,这种现象导致了从小学开始就存在明显暗箱操作和特权甚至劣势群体无法摆脱情况。

其次,城乡教育不均衡加剧了社会阶层固化现象。

在城市与农村之间,教育资源的分配不均衡现象更加明显。

城市相对较先进的师资力量、设施条件以及广泛的教育选择给予了城市学生更优质、更多样化的教育机会。

反观农村地区,尤其是偏远地区,则往往缺乏足够投入和关注,导致基础设施薄弱、师资匮乏等问题日益突出。

无法同时享受到全面发展良好环境下长大的城乡伙伴之间在自信心培养和就业竞争等方面存在极大差异。

再次,在教育评价与选拔上存在着简单粗暴且过于功利主义倾向。

当前,考试成绩代表一切已成为许多家庭观念中根深蒂固的观点。

比如某省高考模拟题将篮球场论卷子大小造成热议;而国内部分寒门学生成倍失去升学竞逐直接影响后续积极性;此外还有种种为“应试”所推行但削减素质发展概念主张运动准入机制嘎然而止阻碍了学生综合能力的全面培养等等。

二:教育质量问题的案例分析除了公平,现如今人们对教育质量问题也越发关注。

以下是几个与教育质量相关的案例,揭示当前存在的主要问题。

首先,课程内容不尽如人意。

过于应试导向以及对知识点过于繁琐重复强调将埋没创新精神和实际运用理念培养无论是中国还是国外都有体现例子;比如某高中地理书预测命题就差不多75%造成专项训练影响自主思考与探索激情;同样考虑到国内部分专业技术含金量相对提升但借鉴/转化能力上相对较为薄弱即具备传递性且服务社会需求恐怕亦必左右未来影响下一代未雨绸缪更甚!其次,在师资队伍建设方面存在着一些困难。

低保户法律分析案例范文(3篇)

低保户法律分析案例范文(3篇)

第1篇一、案情简介张某某,男,55岁,某市某区居民。

张某某原为某市某工厂职工,因工厂改制下岗,家庭收入骤减。

2008年,张某某申请成为某市最低生活保障对象,每月领取低保金500元。

然而,2015年某市民政局以张某某家庭收入状况改善为由,取消了其低保资格。

张某某不服,向某区人民法院提起诉讼。

二、争议焦点本案的争议焦点在于张某某是否符合继续领取低保金的条件。

具体包括以下几点:1. 张某某的家庭收入是否低于当地最低生活保障标准。

2. 张某某的家庭财产是否低于当地规定的财产标准。

3. 某市民政局在取消张某某低保资格的过程中是否存在程序违法。

三、法律分析1. 关于家庭收入根据《中华人民共和国城市居民最低生活保障条例》第二条规定,城市居民最低生活保障标准,由省、自治区、直辖市人民政府根据当地居民生活必需的费用确定,并报国务院备案后公布执行。

张某某的家庭收入应低于当地最低生活保障标准。

在本案中,张某某下岗后,其家庭收入明显减少,每月仅能领取低保金500元。

根据某市发布的最低生活保障标准,张某某家庭收入低于该标准。

因此,张某某符合继续领取低保金的条件。

2. 关于家庭财产根据《中华人民共和国城市居民最低生活保障条例》第四条规定,城市居民最低生活保障对象的家庭财产,由县级人民政府民政部门根据当地居民生活必需的费用确定。

张某某的家庭财产应低于当地规定的财产标准。

在本案中,张某某的家庭财产主要包括一套房产、一辆摩托车和少量存款。

经调查,张某某的家庭财产低于当地规定的财产标准。

因此,张某某符合继续领取低保金的条件。

3. 关于程序违法根据《中华人民共和国行政诉讼法》第二十四条规定,公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益的,可以依法向人民法院提起诉讼。

某市民政局在取消张某某低保资格的过程中,应当依法进行听证、调查,并作出书面决定。

然而,某市民政局在未进行听证、调查的情况下,直接取消了张某某的低保资格,存在程序违法。

家庭社会工作案例分析

家庭社会工作案例分析

家庭社会工作案例分析案情介绍案例:王女士和丈夫胡先生结婚后,有两个儿子,大儿子中专毕业后一直工作不稳定,二儿子大学毕业后在一家报社工作,一家人还算和睦。

王女士退休后,每月有900多元的退休金,丈夫还在上班,每月收入在2000元左右,家中还有一套房子出租,也能贴补一些生活。

王女士高中毕业后就进工厂当了工人,而丈夫却是研究生,在出版社工作。

因此,她的心理有些自卑,对两个儿子的要求也就分外严格,尤其是对大儿子。

由于大儿子在初中毕业时,王女士逼迫他报考了中专,而没有让他选择上高中,大儿子对母亲一直有意见,但是王女士认为自己是为儿子好,因为她怕儿子考不上大学,但是儿子认为自己学习成绩很好,是母亲一直看不起自己。

随后的十多年里,母子之间冲突不断。

王女士和大儿子的矛盾就这样僵持起来,家里的环境也每况愈下,越来越让人感觉这不像是一个家。

一、分歧意见正常的家庭是一个完整的整体,能够顾及到家庭中每一个成员的生活、沟通、尊重、成长和发展的需求。

家庭因为有爱、有血缘联结而具有相对的稳定性,对家庭成员有保护功能。

换句话说,一个家庭,除了具有生育繁衍、抚养和赡养的功能之外,还有消费、教育、娱乐休闲、感情交流、社交以及安全功能。

1.家庭成员意见分歧王女士认为大儿子没有能力考上大学,逼迫大儿子考中专,认为自己是在帮助大儿子。

而大儿子认为自己有能力考上大学。

不愿意自己委屈自己上一个普通的中专,认为是因为母亲的擅自决定影响了自己一生的前途。

大儿子和王女士之间关于中考升学的分歧,让他们一直互相指责,相互出口伤人,失去了一个家庭成员之间应该有的那种关爱和呵护。

2.家庭主要面临问题王女士的家庭在经济上没有困难,孩子也都成人,都接受了一定的教育,走上了工作岗位。

比照家庭的一般功能。

王女士的家庭所面临的问题是:因为某一特定的事件,导致特认知疗法是新近发展起来的一种心理治疗方法,它的主要着眼点,放在患者非功能性的认知问题上,意图通过改变患者对已、对人或对事的看法与态度来改变并改善所呈现的心理问题。

刘明案例

刘明案例

方案四
两年后住旧房,出租新房 月租金成本: (30万×3%+139.97×2%+30万×5%+ 40万×7%)/12 =6666元 若考虑相关税费,房屋修缮费等,成本将 更高。
教育规划
学历 年支出 现值 就学 年数 2 6 3 3 1 合计 21600 60000 30000 30000 20000 累计 21600 81600 111600 146000 166000
理财规划方案
刘先生 刘太太
理财规划
目录
一、理财报告声明与解释 二、家庭基本情况 三、家庭财务诊断 四、客户理财综合需求分析 五、理财规划建议 六、理财方案的执行 七、风险揭示 八、后续服务
理财报告声明
尊敬刘先生、刘太太: 您们好! 围绕您和您家庭的人生规划目标和投资目 标,我行专业理财顾问提供的金融理财规划顾 问和涉及的金融产品销售来自于专业知识和对 您和家庭状况的了解。金融市场瞬息万变,您 的家庭状况和人生目标也有可能发生变化,我 们对由此产生的投资损失或者是家庭状况变化 带来的损失不承担责任。 我将严格保管您和您家庭提供的个人资料, 除我行业务之需和政府执法部门要求之外,我 们没有义务向任何第三方提供您的资料。
391,818 59,130 61,495 63,955 56,857
27,600 28,980 30,429 31,950 33,548 35,225 36,987 38,836 40,778 42,817 44,957 47,205 49,566 52,044 54,646 57,378 60,247 63,260
投资 经验
投资 知识
10年以 上
有专业 证照
懂一些
一片空白
年龄分=50-20=30分,总分=30+32=62分

高中生单亲家庭调查案例分析

高中生单亲家庭调查案例分析

高中生单亲家庭调查案例分析我参加工作15年,担任班主任9年半,见证了高中生思想的变化过程和各种形态的家庭。

我所在的学校是一所省级示范性高中,学生的个人素质比较高,但即便是能培养出优秀孩子的家庭,家长的离婚率也是不低的,以我教的2016年毕业的文科班为例,班级里五分之一的家庭是单亲家庭。

这些孩子的内心都有着一些难以言说的苦痛,也都令我牵挂。

现将几个案例加以呈现和分析,希望于我们的教育和孩子的健康成长有所裨益。

小帅是一名长相帅气的男孩子,平时看起来也很活泼,因为中考成绩优异,所以刚上高中时被分到实验班,而我是他的班主任。

但他学习的努力程度一般,后来学习日渐吃力,高一期中考试后成绩就排在了班级靠后。

经过和孩子谈话以及电话家访,我了解到小帅处于一个单亲家庭。

小帅出生在一个普通家庭,在他小学五年级时父亲因为婚外情其母提出离婚,经过协商,小帅由父亲抚养。

初三时孩子姥姥将小帅接到身边,在学习和生活上监督和照顾得都很细致,一年后小帅如愿考上重点高中的重点班,之后小帅一直呆在姥姥身边,父亲每月支付1500元的抚养费,小帅母亲在一个商场做店员,工作比较忙。

期末考试后,因为成绩排名仍然靠后,根据学校的滚动规则,小帅被分到了平行班,我是他的科任老师。

尽管我不再做他的班主任,但是每天仍然可以了解到他的学习和思想情况。

在这个班里,小帅周围的同学学习能力和学习态度都有不同程度的欠缺,所以他便显得更加散漫。

我多次找他谈话,虽然他的态度还比较诚恳,但是学习态度的转变和成绩的提升并不明显。

与他母亲联系后我近一步了解到分班后他的思想变化。

他常常把学习动力不足归咎于自己家庭的不完整,对自己父亲的不负责任心生厌恶和恨意,同时对学校之后的动态调整十分不满,认为对自己的调整很不公平,这近一步成了他不努力的借口。

但是毕竟还是孩子,我从他的“自暴自弃”中能感受到特殊家庭带给孩子的倔强。

我会继续帮助他,做好他的思想工作,让他的人生道路上少留遗憾。

收入分配政策案例分析

收入分配政策案例分析

收入分配政策案例分析
据统计,占总体20%的最高收入组家庭人均可支配收入,比占总体20%的最收入组家庭人均可支配收入高出19177元,最高组与最低组的收入水平之比有2008年的4.01:1扩大到2011年的4.61:1;20%的高收入户人均可支配收入与城镇居民人均可支配收入之比则有1.87:1上升为2.0:1。

城乡居民收入差距较大,2010年城乡居民收入差距达到3.23倍。

行业间差距也是巨大,2010年职工平均工资最高的金融业工资是最低的农林牧渔业工资的4.7倍。

(1)材料反映了什么问题,
材料反映出我国高收入户人均可支配收入与城镇居民人均可支配收入差距呈扩大趋势,这说明社会贫富差距扩大。

垄断行业收入明显偏高,行业间收入差距仍然较大。

(2)关于收入分配,你有什么建议,
一是加强收入分配法制建设。

进一步建立健全收入分配法律法规,例如《反垄断法》《劳动合同法》等,并且争取近期能以国务院名义出台《工资条例》,进一步规范工资分配行为。

二是要加大收入分配执法力度。

要做到;加大依法调节收入分配关系的力度;依法控制垄断行业过高收入;进一步依法维护农民增收权益;加强劳动监察执法力度,维护劳动者劳动报酬权益。

三是进一步改进完善收入分配制度。

要改革完善企业薪酬制度,改革完善事业单位薪酬制度和公务员工资制度,要该个税收制度从而充分发挥税收调节行业、企业、阶层、群体间的收入分配差距的巨大作用,还要进一步改进完善其他收入分配制度。

四是加强收入分配宏观调控。

要.运用经济、信息等手段健全收入分配调控体系,并且要采取必要的行政手段协助加强宏观调控。

贫富差距案例

贫富差距案例

贫富差距案例贫富差距是指一个社会中富人和穷人之间的经济和社会地位的差异。

这种差距可能导致社会不稳定,增加犯罪率,破坏社会凝聚力,甚至可能引发社会动荡。

而贫富差距的存在,也是一个社会发展中不可忽视的问题。

下面,我们将通过一些具体案例来探讨贫富差距对个人、家庭和社会的影响。

首先,让我们来看一个家庭的案例。

小明的家庭是一个贫困家庭,父母都是普通工人,收入微薄。

由于家庭经济条件的限制,小明无法接受更好的教育,也无法享受更好的医疗资源。

而在同学中,有些家庭条件优越的孩子可以接受更好的教育和医疗资源,他们有更多的机会获得成功。

这种贫富差距不仅影响了小明个人的发展,也影响了整个社会的公平和稳定。

其次,让我们来看一个社会的案例。

某国家的贫富差距非常严重,富人越来越富,而穷人却越来越贫。

这种情况导致社会矛盾加剧,社会不稳定因素增多。

富人和穷人之间的差距越来越大,造成了社会资源的不公平分配,也加剧了社会的不平等现象。

这种贫富差距不仅影响了社会的和谐稳定,也影响了整个国家的发展。

最后,让我们来看一个全球的案例。

在全球范围内,贫富差距也是一个严重的问题。

一些发达国家的人均收入很高,而一些发展中国家的人均收入却很低。

这种贫富差距导致了全球资源的不公平分配,也加剧了全球贫困问题。

贫富差距不仅影响了全球的经济发展,也影响了全球的社会稳定。

综上所述,贫富差距是一个严重的社会问题,它不仅影响了个人和家庭的发展,也影响了整个社会和全球的发展。

因此,我们应该采取一些有效的措施,缩小贫富差距,促进社会的公平和稳定发展。

只有这样,我们的社会和全球才能够更加和谐、稳定和繁荣。

民政部工作人员的福利救助案例分析

民政部工作人员的福利救助案例分析

民政部工作人员的福利救助案例分析案例一:张小云的困境与福利救助杭州市民政局的一名工作人员张小云,因意外事故导致身体受伤,无法继续工作。

由于她在事故之前一直工作稳定,月收入较高,所以她的家庭并未得到低保或其他福利救助。

然而,事故后的医疗费用却使家庭负担沉重。

在此背景下,张小云向杭州市民政局提出福利救助的申请。

根据相关规定,工作人员自身或家庭遭受意外伤害的,可以享受民政部的福利救助政策。

张小云的申请得到部门的认可,她获得了一定的福利金用于支付医疗费用,减轻了她们家庭的经济压力。

案例二:王大明的低收入家庭福利救助王大明作为一名乡镇的民政部工作人员,深知农村家庭的困境。

经他调研后发现,他所在乡镇的部分低收入家庭生活困难,生活条件低下。

这些家庭没有足够的资金提供给孩子们良好的教育和医疗保障。

基于这些发现,王大明积极向上级部门推动福利救助政策的实施,提出了可行的方案。

他的建议得到了认可,乡镇在农村地区设立了一个低收入家庭福利救助中心。

这个中心为符合条件的低收入家庭提供生活必需品、教育和医疗补助,有效提高了他们的生活水平。

案例三:李小刚及时的福利救助行动李小刚是一位在城市社区工作的民政部人员。

他在工作中发现,许多老年人因家庭缺乏关爱与支持,陷入孤独和贫困之中。

为了解决他们的困境,他主动行动起来,联络社会组织和志愿者共同为他们提供关爱。

他与社区合作开展了一项名为“邻里互助”的项目,通过组织志愿者定期探访老人并提供社交支持,为他们的生活带来了积极的改变。

此外,他还与社区的志愿者一起对贫困老人提供物资援助,确保他们的基本生活需求得到满足。

总结与思考通过以上案例分析可见,民政部的工作人员在福利救助方面发挥着积极的作用。

他们不仅关注自身的工作职责,还表现出很高的社会责任感。

在实际工作中,他们深入了解贫困家庭的具体情况,并与相关机构合作,提出可行的政策和方案。

民政部工作人员在福利救助工作中的角色十分重要。

他们不仅是政策的实施者,更是社会和政府之间的桥梁。

贫富差距案例

贫富差距案例

贫富差距案例在当今社会,贫富差距是一个备受关注的社会问题。

贫富差距不仅仅是指收入的差距,还包括教育、医疗、社会资源等多个方面。

在全球范围内,贫富差距造成了社会不稳定,甚至引发了一系列的社会问题。

下面我们将结合一些实际案例,来探讨贫富差距所带来的影响。

首先,我们来看一个关于教育的案例。

在某个地区,由于家庭贫困,一些孩子无法接受良好的教育资源,他们只能就读于一些质量较差的学校,甚至有的孩子因为家庭贫困而无法上学。

而相对富裕的家庭,他们可以选择更好的学校和教育资源,孩子们有更多的机会接受高质量的教育。

这样的教育差距会导致贫困家庭的孩子们难以获得更好的发展机会,从而使贫富差距进一步扩大。

其次,医疗资源的不均衡也是贫富差距带来的严重问题。

在一些贫困地区,由于医疗资源匮乏,贫困家庭无法获得良好的医疗保障,一些常见疾病甚至因为得不到及时治疗而演变成严重疾病。

而相对富裕的家庭,则可以享受到更好的医疗资源和保障。

这种医疗资源的不均衡导致了贫困家庭的健康状况无法得到有效改善,从而使贫富差距继续存在。

另外,贫富差距还会影响社会的稳定和和谐。

在某个国家,贫困地区的居民因为长期贫困,生活困难,对社会的不满情绪逐渐积累。

而相对富裕的地区,居民则过着富裕安逸的生活。

这种巨大的贫富差距会导致社会的不公平感加剧,从而引发社会不稳定,甚至可能引发一些社会问题和矛盾。

综上所述,贫富差距不仅仅是一个经济问题,更是一个社会问题。

在解决贫富差距的问题上,需要政府、社会各界共同努力,采取有效的措施,缩小贫富差距,为每个人提供更公平的发展机会,促进社会的和谐稳定发展。

希望通过大家的共同努力,能够逐渐消除贫富差距,建设一个更加公平、和谐的社会。

住房困难个案总结范文

住房困难个案总结范文

一、案例背景随着我国城市化进程的加快,住房问题日益凸显。

尤其是对于低收入家庭来说,住房困难问题尤为突出。

本案例以某城市低收入家庭张先生为例,对其住房困难问题进行深入剖析。

张先生,男,35岁,已婚,有一子一女。

全家共4人,居住在50平方米的出租屋内。

张先生在一家小工厂打工,月收入2000元,妻子无业,女儿正在上小学,儿子在上初中。

由于家庭收入有限,张先生一家长期面临住房困难。

二、问题分析1. 经济条件限制张先生一家收入较低,无力购买或租赁合适的住房。

高昂的房租和房价使得他们难以承担。

2. 政策支持不足目前,我国住房保障政策主要集中在城市户籍家庭,对于低收入家庭的支持力度有限。

张先生一家虽符合住房困难条件,但难以享受到相关政策。

3. 社会资源分配不均在住房资源分配上,张先生一家处于劣势。

优质房源往往被优先分配给有房户或有特殊贡献的家庭,导致低收入家庭住房困难。

4. 社会责任感缺失部分房东为了追求经济利益,不顾低收入家庭的住房需求,将房屋出租给多个家庭,造成居住环境恶劣。

三、解决方案1. 政策支持政府应加大对低收入家庭的住房保障力度,提高住房补贴标准,确保低收入家庭有适宜的居住条件。

2. 住房保障体系完善建立多层次、多渠道的住房保障体系,包括公共租赁住房、经济适用房等,以满足不同层次的住房需求。

3. 社会资源整合整合社会资源,鼓励企事业单位、社会组织等参与住房保障工作,为低收入家庭提供住房援助。

4. 房屋租赁市场规范加强房屋租赁市场监管,规范租赁行为,保障低收入家庭的住房权益。

四、总结本案例通过对张先生一家的住房困难问题进行分析,揭示了我国低收入家庭住房问题的严峻性。

要解决这一问题,需要政府、社会和个人的共同努力。

政府应加大政策支持力度,完善住房保障体系;社会应整合资源,共同参与住房保障工作;个人应提高自身素质,增强社会责任感。

只有这样,才能让低收入家庭享受到适宜的住房条件,实现社会公平正义。

学生家庭社会经济地位的测量技术

学生家庭社会经济地位的测量技术

学生家庭社会经济地位的测量技术随着社会经济的发展,学生家庭社会经济地位的重要性逐渐凸显。

不同家庭背景的学生在教育机会、学业成绩、职业发展等方面存在差异。

因此,对学生家庭社会经济地位的测量技术进行探讨具有重要意义。

本文将介绍学生家庭社会经济地位的概念、影响因素和测量技术,并通过案例分析进行说明。

学生家庭社会经济地位是指家庭在社会中的经济地位和家庭成员的教育程度、职业、收入等相关因素。

家庭社会经济地位对学生的教育机会、学业成绩、职业发展等方面产生重要影响。

家庭社会经济地位影响学生的教育机会,如优质教育资源的获取;影响学生的学业成绩,如学生的学习条件、辅导资源等;影响学生的职业发展,如就业机会、薪资水平等。

家庭调查是一种常用的测量学生家庭社会经济地位的方法。

通过收集家庭成员的教育程度、职业、收入等数据,了解家庭的经济状况和社会地位。

还可以通过对学生和家长进行问卷调查,收集有关家庭背景、社会关系、教育期望等信息。

统计分析可以用来对学生家庭社会经济地位进行深入研究。

例如,通过聚类分析将学生家庭分为不同类型,如高收入、中收入、低收入等。

还可以运用相关分析、回归分析等方法研究家庭社会经济地位与教育、学业成绩等方面的关系。

案例分析——以某地区学生家庭社会经济地位测量为例为了更好地说明学生家庭社会经济地位的测量技术,我们以某地区的学生家庭为例进行分析。

该地区教育资源丰富,学生家庭社会经济地位存在一定差异。

我们采用家庭调查的方式收集学生及其家庭成员的基本信息,包括教育程度、职业、收入等。

根据收集到的数据,我们将学生家庭分为高、中、低三个社会经济地位层次。

我们运用统计分析的方法对不同层次的学生家庭进行深入研究。

通过聚类分析,我们发现不同层次的学生家庭在教育资源获取、学习条件等方面存在明显差异。

例如,高社会经济地位的学生家庭更容易获取优质教育资源,而低社会经济地位的学生家庭则相对困难。

相关分析显示,学生家庭社会经济地位与其学业成绩呈正相关关系,即社会经济地位越高的学生,其学业成绩也越好。

收入分配案例分析报告范文

收入分配案例分析报告范文

收入分配案例分析报告范文摘要:本报告旨在分析某地区收入分配的现状,探讨其原因,并提出相应的改进建议。

通过对该地区居民收入的调查与统计,我们发现收入差距较大,且存在一定的不平等性。

本报告将从收入分配的公平性、效率性以及影响因素等方面进行深入分析。

关键词:收入分配;公平性;效率性;影响因素一、引言收入分配是衡量一个国家和地区经济和社会公平的重要指标。

合理的收入分配有助于社会稳定和经济持续发展。

本报告通过分析某地区的收入分配情况,旨在揭示当前存在的问题,并提出相应的解决策略。

二、收入分配现状分析1. 收入差距分析:通过对比该地区不同职业、不同教育背景以及不同年龄层的收入水平,我们发现高收入群体与低收入群体之间的差距较大。

2. 地区差异分析:城乡之间、不同行业之间的收入差距同样显著,这反映出地区发展不平衡的问题。

三、收入分配不平等的原因分析1. 教育水平差异:教育水平较低的群体往往难以获得高收入的工作机会,导致收入水平较低。

2. 劳动力市场结构:劳动力市场的需求与供给不平衡,部分行业劳动力过剩,而部分行业劳动力短缺,这导致了收入分配的不平等。

3. 政策因素:税收政策、社会保障政策等对收入分配有直接影响,不完善的政策可能加剧收入差距。

4. 技术进步:技术进步带来的自动化和智能化可能使部分低技能劳动者失业,从而影响其收入水平。

四、收入分配的公平性与效率性分析1. 公平性分析:公平性是指收入分配是否符合社会公认的正义标准。

当前的收入分配状况在一定程度上违背了公平性原则。

2. 效率性分析:效率性是指收入分配是否能够激励人们提高生产效率。

过大的收入差距可能抑制低收入群体的工作积极性,影响整体经济效率。

五、改进收入分配的建议1. 提高教育水平:加大教育投入,提高教育质量,特别是对低收入家庭的教育支持,以减少因教育不平等导致的收入差距。

2. 完善劳动力市场:通过政策引导,优化劳动力市场结构,平衡不同行业和地区的劳动力需求与供给。

高中低收入家庭案例分析

高中低收入家庭案例分析
师先生与妻子两个人每月的固定工资收入合约3000元左右,一份好的理财规 划,应该由应急资金及保障型保险组成,师先生现有现金及活期存款3万元多一 点,建议作为家庭的应急资金,接下来要考虑的是上述的2、3点,所以我们主要 从家庭保障和疾病、医疗三方面开始考虑。我们可以看出师先生的家庭保障需要 是21.6万元(房贷5万元+20年生活费用21.6万元-现金储备及金融投资共5万元)。
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周先生,36周岁,某酒店副总,年收入25万元; 周太太,34周岁,某公司主办会计,年收入12万元; 儿子小昊,7周岁,小学一年级学生。周先生和周太 太都参加了社会养老保险和基本医疗保险;两人经过 多年经营,家庭小有结余,前年又投资一处小型房产 ,用于出租,年租金收入2万元。目前他们每月需支 付房屋按揭2200元,其他生活支出3800元。周先生一 家对目前的生活状态十分满意,但随着应酬活动的日 益增加,周先生感到自己的身体状态大不如前,开始 考虑怎样为自己的身体健康上一份保障。
3)疾病身故保障:50-54.75万元。
4)重大疾病保障:投保90天后,初患保单列明32种大病或手术之一的 ,给付10万元大病保险金。
5)意外门急诊:80%报销,最高5000元,无理赔优惠20%。 6)意外或疾病住院费用:80%报销,最高1万元,无理赔优惠20%。 7)意外或疾病住院补贴:每天140元,最多180天,无理赔优惠20%。 8)60周岁时领取养老金14.75万,另加分红(不确定,根据公司经营情况)。 9)保费豁免:如投保人(周太太)在缴费期内患重大疾病,则免缴生命至惠、至福以 后各期保费,保险责任继续有效。
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3.养老账户:保证老有所养、提供未来晚年品质生活的稳健养老金来 源。夫妇双方应当从现在开始,逐年投资,储备不可挪用的、保本增值的、 不低于200万元的商业养老年金。

第五届全国辅导员职业能力大赛(案例分析与谈心谈话)更新中

第五届全国辅导员职业能力大赛(案例分析与谈心谈话)更新中

第五届全国辅导员职业能力大赛(案例分析与谈心谈话)更新中一、学生“奖助贷补”工作问题1.大二女生XXX来自农村,最近父亲去世给原本贫困的家庭雪上加霜,母亲身体患病,无力承担研究和生活费用,劝其退学,该生找到辅导员求助。

帮助家庭经济困难学生度过难关继续学业,作为辅导员的你该如何与他交谈?参考:1)帮助XXX树立信心,告诉她人生道路上会碰到各种困难和挫折,只要她坚定信念,学校会给予力所能及的帮助;2)介绍学校学生资助体系。

包括国家及学校自主设立两部分,含有“奖、助、贷、补、减” 五个方面,主要是奖励在校全日制优秀学生,资助由于家庭经济困难不能正常完成学业的困难学生。

符合国家及学校各种资助政策要求的学生均可申请。

2.学生XXX是刚进校的新生,家里的经济状况还行,但XXX的家长为了让自己的小孩能够得到学校的重点培养以及获得助学金给你送礼,作为辅导员的你该如何与他交谈?参考:1)告知学校接待家长的政策,礼物退回;2)告知家长助学金的评定办法;3)宣讲学校按照国家资助政策要求进行办理,对所有学生都是公平公正公开,不存在徇私舞弊的现象。

3.大一学生XXX入学初向学校递交了家庭困难情况调查表,显示父母均务农!家庭每年人均收入很低。

但是他跟辅导员说:不愿意申请国家助学贷款!感觉借钱是一件不光彩的事情!学校为他提供了食堂清洁员的一个勤工助学的岗位,他却找到辅导员认为做清洁员很没有面子!希望能够把他调换到图书馆阅览室去值班员的岗位上!如许呢他就能够有更多的时间用来研究!匡助贫困学生摆脱“面子”困扰,作为辅导员的你该如何与他交谈?参考:1)贫困并不是你的错,关键是你的心理不能贫困。

贫困应该是一种锻炼的机会,一种前进的动力。

12)靠自己双手赚取生活费并没有错,别人爱怎么说让别人说去!古人说,自古英才多磨难。

对于大学生来说,如果能够把贫困也看成是一种磨难、一种考验,思想上就会正确对待,行动上就会积极主动地想办法克服困难、战胜困难,也就不会因此产生自卑心理。

低收入家庭收入比对解决方案

低收入家庭收入比对解决方案

低收入家庭收入比对解决方案一、背景介绍低收入家庭是指收入水平处于相对较低水平的家庭群体。

由于收入不足,这些家庭面临着生活困难和社会排斥的风险,需要寻找解决方案来改善他们的收入比对问题。

本文将提出一些解决方案,以帮助低收入家庭提高收入水平,改善生活状况。

二、解决方案1. 政府扶持计划政府可以通过制定和实施一系列扶持计划来帮助低收入家庭改善收入比对问题。

这些计划可以包括提供财政补贴、低息贷款、就业培训和技能提升等。

政府还可以通过提供低收入家庭专属的社会保障制度,如医疗保险、住房补贴等,来减轻他们的负担。

2. 教育培训教育培训是提高低收入家庭收入比对的重要手段。

政府可以提供免费或低价的教育资源,包括职业培训、技能提升课程等,帮助低收入家庭提高就业竞争力和收入水平。

此外,社会组织和企业也可以开展相关培训项目,提供职业指导和就业机会,帮助低收入家庭实现收入增长。

3. 创业支持创业是改善低收入家庭收入比对的另一种途径。

政府可以提供创业培训和指导,帮助低收入家庭了解创业机会和管理技巧。

此外,政府还可以提供创业贷款和税收减免等政策支持,鼓励低收入家庭创业,增加他们的收入来源。

4. 就业机会扩大提供更多的就业机会是改善低收入家庭收入比对的关键。

政府可以通过吸引外资、扶持中小企业发展、推动新兴产业发展等方式,创造更多的就业机会。

同时,政府还可以鼓励企业提供稳定的就业岗位,提高低收入家庭的就业机会和收入水平。

5. 社会支持网络建设建立社会支持网络是帮助低收入家庭解决收入比对问题的重要手段。

社会组织、慈善机构和志愿者可以提供物资捐赠、教育资助、就业推荐等支持,帮助低收入家庭渡过困难时期。

政府可以通过鼓励社会组织参与和提供相应的政策支持,促进社会支持网络的建设和发展。

三、案例分析为了更好地理解低收入家庭收入比对问题以及解决方案的效果,以下是两个案例分析:案例一:王先生是一名低收入家庭的成员,他失业已经一段时间了。

政府通过就业培训计划为他提供了免费的职业培训,并帮助他找到了一份稳定的工作。

家庭困难学生的调查报告

家庭困难学生的调查报告

社会适应和人际关系问题
社会适应困难
家庭困难学生可能因为生活条件的限制而较少参与社会 活动,导致他们在社会适应方面存在困难。
人际关系问题
由于经济压力和心理压力的影响,家庭困难学生可能与 同学之间存在隔阂和矛盾,导致他们的人际关系出现问 题。
缺乏社会支持
家庭困难学生可能因为家庭条件的限制而缺乏社会支持 ,如无法参加课外活动或接受专业辅导等。
家庭困难学生的调查报告
2023-10-26
目 录
• 调查背景和目的 • 调查结果概述 • 家庭困难学生的具体案例分析 • 家庭困难学生面临的问题和挑战 • 对策和建议 • 结论和建议的实施方案 • 参考文献
01
调查背景和目的
家庭困难学生的定义
1 2
家庭经济困难
来自低收入家庭,难以支付基本教育费用。
05
对策和建议
政府和学校的政策支持
增加教育投入
政府应加大对教育的投入,提高学校的教育经费,为学生提供更 好的学习条件。
制定贫困生补助政策
政府和学校可以设立贫困生补助基金,为家庭经济困难的学生提 供学费减免、生活费补助等。
优化教育资源分配
政府应优化教育资源分配,确保贫困地区的学生也能享受到优质的 教育资源。
07
参考文献
参考文献
01
徐丽娟. (2021). 家庭经济困难对青少年学业发展的影响及应对策略. 中国教育报 , 12(12), 12-13.
02
王晓华, 张丽娜. (2020). 家庭背景与青少年学业成绩的关系及影响因素. 教育研 究, 23(3), 44-48.
03
李子奈, 高培霞. (2019). 家庭经济困难与青少年心理健康的关系及干预措施. 中 国教育报, 11(11), 11-12.
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周先生:
1)一般意外身故保障:200-207万元;水陆交通工具:400-407万 元;航空:600-607万元。 2)一般残疾保障最高:100万元;水陆交通工具最高:300万元; 航空最高:500万元。 3)疾病身故保障:100-107万元。 4)重大疾病保障:投保90天后,初患保单列明32种大病或手术之 一的,给付20万元大病保险金。 5)意外门急诊:80%报销,最高5000元,无理赔优惠20%。 6)意外或疾病住院费用:80%报销,最高1万元,无理赔优惠20%。 7)意外或疾病住院补贴:每天140元,最多180天,无理赔优惠20%。 8)60周岁时领取养老金27万,另加分红(不确定,根据公司经营 情况)。 9)保费豁免:如投保人(周先生)在缴费期内患重大疾病,则免 缴生命至惠、至福以后各期保费,保险责任继续有效。
王先生夫妇代表了刚刚步入三口之家的 中产家庭的普遍状况: 一是家庭有新的成员诞生,王先生夫妇 肩负的家庭责任更重; 二是王先生夫妇这个年龄段此时再不投 保的话,将会错过最佳的投保时机; 三是中产家庭及时规划未来显得尤为重 要。
王先生家欠缺合理的保险体系,家庭成员得不到 任何的风险保障。从现阶段来看,未来家庭所面临的 主要风险大致有以下五个方面: 1.收入中断造成的家庭生活危机; 2.家人的健康医疗费用准备不充分; 3.未来养老资金未曾考虑; 4.子女的教育基金没有妥善安排和储备; 5.家庭资产缺少保值增值计划。
王先生38岁,外企技术经理,年薪60万元;王 太太32岁,部门主管,年薪20万元。小家庭在去年 刚刚添了一个“奥运宝宝”——女儿现在还不满1 岁。 夫妻工作一直很忙,随着孩子的诞生,两人均 觉得应该好好规划一下家庭的未来,希望做一个较 全面的家庭保险规划。目前夫妻均有社保,公司福 利也不错,一般的门急诊费用均可报销,医疗方面 的保障可以说较为完备。
1.关注低保费高保额的定期险种。终身寿险虽然保障时间长,但保费 高,因为保险期的长短直接影响保费。低收入的家庭在寿险理财上,可重 点关注意外险、定期寿险、定期重大疾病保险,比终身寿险费率低,对很 多收入低的家庭来说,在有房贷、债务压力和家庭资金积累阶段,拥有一 定的保障,也就达到基本的投保目的了。 2.以保障型险种为主。投保应选先保障后投资的险种,也就是先投保 没有消费型的短期险种,在经济上比较充裕时,再考虑投资型险种。而在 投保消费型险种时,也需要分清主次,要先考虑寿险、健康险、意外险的 保障,然后有支付能力的情况下考虑养老险的保障。 3.保额与保费要匹配适度。低收入家庭投保,每年支出的保费应该以 不影响家庭生活品质为基础,不给家庭支出带来沉重的经济负担,又能最 大限度地满足家庭保障需求。通常保险费预算占家庭收入的10%到20%是比 较合理的。师先生家庭月固定收入3000元左右,每年可承受3600-7200元左 右的保费支出。所以在确定保额时,保费不要超出预算。
小昊:
1)身故或全残保障:返还鑫希望、高中、大学三险已缴保险费与 当时现金价值的较大者。 2)重大疾病保障:投保90天后,初患保单列明23种大病或手术之 一的,给付18万元大病保险金,若白血病,再给付12万元。 3)15周岁至17周岁,每年给付1万元,另加分红(不确定,根据公 司经营情况。 4)18周岁至21周岁,每年给付2万元,另加分红(不确定,根据公 司经营情况)。 5)25周岁时,给付6万元(也可提前至22周岁领取,为5.28万元), 另加分红(不确定,根据公司经营情况)。 6)保费豁免:如投保人(周先生)在缴费期内患重大疾病或身故, 则免缴以后各期保费,保险责任继续有效。
3.养老账户:保证老有所养、提供未来晚年品质生活的稳健养 老金来源。夫妇双方应当从现在开始,逐年投资,储备不可挪用的、 保本增值的、不低于200万元的商业养老年金。 4.亲子账户:保证孩子的健康成长,即拥有足够的教育金。建 议投保教育金保险,孩子从12岁开始可以连续10年领取教育年金, 其中12-14岁每年1万元+红利,15-17岁每年2万元+红利,17-21岁3 万元+红利,此外20周岁时还有10万元+红利的特别教育金。此外, 给孩子投保一定要附加豁免保险费保险,一旦父母身故或全残,余 下各期保险费可以免缴,而保障利益不变。 5.财富账户:促进家庭财富增值,确保家庭资产保全与财富传 承。以人均寿命85周岁为例,夫妇双方累计留下超过800万元的免税 遗产。 保障总保额达整个家庭年收入的10倍、保费支出占家庭年收入 的10%左右较为合适。若有房贷,身故后可领回的保险总额不能低于 房贷额度。养老年金和教育年金属于投资理财产品,可根据需求变 化和家庭经济结构变化作调整。
周太太:
1)一般意外身故保障:100-104.75万元;水陆交通工具:200204.75万元;航空:300-304.75万元。 2)一般残疾保障最高:50万元;水陆交通工具最高:150万元;航 空最高:250万元。 3)疾病身故保障:50-54.75万元。 4)重大疾病保障:投保90天后,初患保单列明32种大病或手术之 一的,给付10万元大病保险金。 5)意外门急诊:80%报销,最高5000元,无理赔优惠20%。 6)意外或疾病住院费用:80%报销,最高1万元,无理赔优惠20%。 7)意外或疾病住院补贴:每天140元,最多180天,无理赔优惠20%。 8)60周岁时领取养老金14.75万,另加分红(不确定,根据公司经 营情况)。 9)保费豁免:如投保人(周太太)在缴费期内患重大疾病,则免 缴生命至惠、至福以后各期保费,保险责任继续有效。

来自湖北的师先生是一名普通公司职员,家 庭状况并不富裕。自己与妻子两个人每月的固 定工资收入合计约3000元左右。夫妇俩按揭购 买了现在的住房,目前每月须还房贷1400元。 如何为这样一个资产并不充裕的家庭打造合适 的理财规划?
从师先生家庭的基本情况可以看出,家庭 组建时间不长,事业也刚处于起步阶段,双方 的收入水平相差不多,在家庭中的经济作用相 当,所以在保险规划上双方都应有所保障,为 家庭关键时期的身故、疾病、房贷、债务等各 个方面构筑保障。 那么依照师先生的家庭情况,如何帮助其 家庭制定合适的理财规划呢?建议从以下三个 方面进行规划:
针对上述风险,王先生夫妇需要做实五大家庭“保障账户”: 1.家庭收入保障账户:保障家庭经济支柱遭遇人生不测时,家庭 财务仍然安全。王先生夫妇年龄都已超过30岁,女儿未满1周岁,至 少需要20年相当于年收入5倍的保额,以维持家庭财务平衡,保障孩 子的顺利成长。建议投保以生命为标的的意外险和寿险:王先生意外 险保额300万元+红利、寿险保额130万元(其中60周岁前210万元)+ 红利;王太太意外险保额50万元+红利、寿险保额60万元(其中60周 岁前90万元)+红利。 2.健康账户:保障遭遇健康危机时,有足够的应对资金,以减轻 家庭负担。王先生夫妇除了有基本的社会医疗保险外,公司的医疗保 障比较齐全,无需重复投保商业医疗保险。建议分别投保50万元和30 万元保额的重大疾病保险,同时分别拥有最高300万元和50万元的意 外伤残保险金。孩子除了参加当地少儿医疗保险外,投保20万元的少 儿重大疾病保险。
任何一个家庭,在考虑理财规划之前,我们都必须客观地评估:1.当我 的家庭发生紧急情况时,我是否已经准备好了应急费用?2.当我生病的时 候,我是否已经准备好了足够的医疗费用?3.当我发生意外的时候,我是 否已经准备好了家人的生活费用、父母的赡养费用、孩子的教育费用? 师先生与妻子两个人每月的固定工资收入合约3000元左右,一份好的 理财规划,应该由应急资金及保障型保险组成,师先生现有现金及活期存 款3万元多一点,建议作为家庭的应急资金,接下来要考虑的是上述的2、3 点,所以我们主要从家庭保障和疾病、医疗三方面开始考虑。我们可以看 出师先生的家庭保障需要是21.6万元(房贷5万元+20年生活费用21.6万元现金储备及金融投资共5万元)。 该方案带来的好处是:因为现在社会统筹保障只能解决基本的医疗问 题,所以我提供的方案着重解决客户家庭财务保障需求21.6万元,主要考 虑到客户有房贷及家庭生活费用的负担。其中包括定期寿险10万元、重大 疾病10万元、意外险10万元,解决了客户人生各阶段家庭保障、疾病等问 题。另外附加了住院补贴、住院费用、门急诊费用以补充社保自负部分。
根据情况,为师先生的家庭量身定制了如下保险计 划:师先生每年只要支出3791元的保费,每月只需支出 316元的保费。双方投保中航三星定期寿险附加家宁定期 重大疾病保险,意外伤害保险附加意外伤害医疗、附加 住院津贴、附加手术津贴。双方各将拥有:30万元身故、 高度残疾、20万元重大疾病保障,20年缴费,保20年。 人身意外伤害保险,保意外死亡、残疾保额10万元,意 外伤害医疗保额1万,最多180天住院津贴30元/天,手术 津贴保额1万,每年缴费,保1年。 通过以上保险计划,师先生的家庭就拥有了稳固的 保障。
周先生,36周岁,某酒店副总,年收入25万元; 周太太,34周岁,某公司主办会计,年收入12万元; 儿子小昊,7周岁,小学一年级学生。周先生和周 太太都参加了社会养老保险和基本医疗保险;两人 经过多年经营,家庭小有结余,前年又投资一处小 型房产,用于出租,年租金收入2万元。目前他们 每月需支付房屋按揭2200元,其他生活支出3800元。 周先生一家对目前的生活状态十分满意,但随着应 酬活动的日益增加,周先生感到自己的身体状态大 不如前,开始考虑怎样为自己的身体健康上一份保 障。
周先生属于中高等收入家庭,周先生家庭目前 主要的风险是周先生的生命和健康风险,周先生 是家庭经济收入的主要承担者,如果健康或者生命 遭到威胁,那么整个家庭都将失去支柱,虽然夫妻 双方都有社保,但是不足以应付周先生承担的风险, 所以建议周先生买一份重疾、意外、养老全面的保 障;而周太太由于有社保和基本医疗保险,但收入 占了家庭总收入的近三分之一,可适当补充重疾、 意外、养老;儿子小昊已经上学,可以考虑一下高 中和大学教育金,同时附加重疾和豁免,体现人性 化。
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