《电工基本技能》第一章
第一章-电工常用工具(电工技能培训技巧一)
第二节 电工安全及防护用具
二、绝缘棒
•用途:操作高压跌落式熔断器、单极隔离开关、柱上 油断路器等; •规格:有500V、10KV、35KV等。
护环
绝缘部分
手柄部分
工作部分
第二节பைடு நூலகம்电工安全及防护用具
三、绝缘鞋(靴)
1.绝缘鞋
•用途:电工必备的个人安全防护用品,其作用是人 体与地面绝缘,主要用于防止跨步电压的伤害,也辅
第一节 电工通用工具
1.活动板手
•用途:开口宽度可调节,能紧固或松开多种规格的六角 或四角螺栓、螺母。 •规格:其规格以长度(mm)×最大开口宽度(mm)表示,常 用的有150×19(6英寸)、200×24(8英寸)、250×30(10 英寸)、300×36(12英寸)等几种。
呆扳唇
蜗轮
扳口
活扳唇 轴销 手柄
初级电工技能培训一
第三节 登高用具
一、安全带
安全带是腰带、保险 绳和腰绳的总称,用来防 止发生空中坠落事故。腰 带用来系挂保险绳、腰绳 和吊物绳,系在腰部以下、 臀部以上的部位。
第三节 登高用具
保险绳
保险绳扣 腰绳
腰带
二、脚踏板与脚踏绳
•脚踏板:又叫登高板,用 于攀登电杆的一种专用登高 用具,由板、绳、钩组成。 •脚踏绳:又叫登高绳,也 是一种攀登电杆的专用登高 用具,适应直径较粗的电杆 使用;由较粗的麻绳结成封 闭的圆圈。
•类型:发光型、声光型、风车型; •结构:一般由检测部分、绝缘部分、握柄部分组成;
第二节 电工安全及防护用具
•使用注意事项: ①选择相应电压等级的验电器; ②一般都是伸缩式,应充分拉伸,手握部分不得超过隔离环; ③使用前应将验电器在确有电源处试测,证明验电器性能确实 良好,方可使用; ④ 使用时,应逐渐靠近被测物体,直到氖灯亮; ⑤室外使用,必须在气候条件良好的情况下方可使用。
《电工技术基础与技能》第-章课程导PPT课件
电流与电压
电流是电荷的定向移动形 成的,电压是推动电荷定 向移动的力。
电阻与电导
电阻是阻碍电流流动的阻 力,电导是电阻的倒数, 表示导体的导电能力。
电工基本单位
电流单位
安培(A),表示电流的 大小。
电压单位
伏特(V),表示电场对 单位正电荷的做功能力。
电阻单位
欧姆(Ω),表示导体对 电流的阻力。
电工基本元件
《电工技术基础与技能》第章课程导
• 课程简介 • 电工技术基础知识 • 电工技术基本技能 • 课程学习建议
01
课程简介
课程目标
掌握电工技术的基本 原理和技能,为进一 步学习其他电工课程 打下基础。
培养学生分析问题、 解决问题的能力,为 其未来的职业发展做 好准备。
培养学生对电工技术 的兴趣和爱好,提高 其动手能力和实践技 能。
学习资源推荐
教材
01
选择一本适合自己学习水平的教材,认真阅读并完成课后习题。
网络资源
02
利用互联网查找相关的学习资料和视频教程,加深对课程内容
的理解。
实验器材
03
购买实验器材进行实践操作,提高自己的动手能力和实践经验。
学习效果评估
课堂表现
在课堂上积极参与讨论和回答问题,认真完成老师布置的作业和 实验报告。
基本概念和原理。
实验教学
通过实验操作,培养学生的动 手能力和实践技能,加深对理
论知识的理解。
项目实践
组织学生进行实际项目操作, 提高其分析问题、解决问题的
能力。
课程设计
要求学生完成一个完整的课程 设计,综合运用所学知识解决
实际问题。
02
电工技术基础知识
电子课件-《电工技能训练(第五版)》-A04-1770 第一单元
第一单元 电工基本技能
1. 事故主要原因 (1)张××不懂电气安全技术知识,私自拆改电源插 头,违反安全操作规程,又将相线和接地线接错,致使手 电钻金属外壳带电。 (2)使用220V 手电钻时,没有按规定戴绝缘手套和 穿绝缘鞋。 (3)手电钻乱借乱用,无制度约束;借用前后又无专 人检测,企业的安全管理工作差。
(3)应采用二次侧不接地的1∶1双线圈隔离变压器,或 用36V 安全电压作为电源。
(4)不能满足上述条件与措施时,必须戴绝缘手套并 站在绝缘垫上使用。
(5)严禁电源引线不用插头而直接将线头插入插座内 使用。
(6)定期检查引线、插头,保证完整无损。外壳保护 接地(零)应可靠。工作时,如发现电钻漏电,应立即切 断电源,进行检查维修。
第一单元 电工基本技能
二、安全用电的措施
第一单元 电工基本技能
三、案例分析
某电器厂铲车司机张××因家中需要,向厂工具间借了 一只220V铁壳手电钻。回家后,私自把三眼插头改为二眼 插头使用。使用完毕他将电源插头接线复原时,把相线与 接地线接错。次日归还手电钻时,工具管理人员未进行检 查就收回去。当天下午,孙××在厂内因工作需要,再次 向工具间借用了这把手电钻,当插上电源后,因外壳带电, 孙××触电。
1.了解安全用电常识。 2.了解安全用电的基本措施。 3.能检查工作场地的电气安全隐患,并提出整改意见。
第一单元 电工基本技能
一、安全用电常识
(1)严禁用“一线”(相线)“一地”(指大地)安 装用电器具。
(2)在一个插座上不可接过多或功率过大的用电器。 (3)不掌握电气知识和技术的人员不可安装和拆卸电 气设备及线路;不可用金属丝绑扎电源线;不可用湿手接 触带电的电器(如开关、灯座等),更不可用湿布揩擦电器。
电工技术基础与技能教案第一章第一节
《电工技术基础与技能》教案迁安职教中心机电工程系
第一部分:导课
图1-1电能与生活
…………………………………………
第一课时
图1-3电能的生产
由于资源分布不平衡,电能产生后一般都要经过远距离传输才能输送到用电能传输网络简称电网。
目前我国电网按地域分为华北电网、
华中电网、华东电网、西北电网和南方电网。
我国西部地区能源丰富而用电较少,电力消费相对集中在经济发达的东部沿海地区。
为了解决这个问题,我国
图1-4电能的输送
从发电站出发的电能,一般都要通过输电线路输送到各个用电地方。
根据
图1-5台式电工实训台网孔板式安装实训室。
第一章电工技术基础
第1章 电工技术基础
5. 防雷装置的安全检查 (1) 防雷装置的安全检查应从两个方面进行:一是 从外观方面进行检查;二是从测量方面进行检查。一般 规定10kV以下的防雷装置每3年检查一次。避雷器应在 每年雷雨季节前检查一次。而且,在每次雷雨后还要加 强和进行对防雷装置的巡视检查。 (2) 外观检查包括检查接闪器、引下线等各部分的 连接是否牢固可靠以及腐蚀和锈蚀程度。如腐蚀或锈蚀 严重,应及时进行更换。对于阀型避雷器,应检查其瓷 套有无裂纹、破损,表面是否清洁等。 (3) 测量检查主要是对接地电阻的测量和对泻流电 流工频放电电压的测试。
第1章 电工技术基础 4. 人身防雷措施
(1) 雷击时,应尽量减少在户外或野外逗留,如有条件, 应进入有防雷措施的建筑物。在野外或户外最好穿上塑料等不 浸水的雨衣,或依靠有防雷屏蔽的街道进行躲避。 (2) 雷击时,应尽量离开小山、小丘或凸起小道,还应该 尽量离开海滨、河边、湖滨、池旁、铁丝网、金属晒衣绳、旗 杆、烟囱或宝塔等地方。尽量避开没有防雷保护措施或设施的 地方。 (3) 雷击时,在户内应离开照明线、动力线、电话线、广播 线、电视机电源线和引入的天线,以防止经由这些线路或导体 对人体的雷电入侵波的伤害。据有关资料表明,在户内,雷电 对人体的伤害一般都在距离以上这些设施1m以内的场合,如相 距1.5m以上,迄今尚未发现有死亡事故发生。 (4) 雷击时,应关闭门窗,防止球形雷进入室内造成危害。
第1章 电工技术基础
1.1.4.2 防爆 与用电相关的爆炸,常见的有可燃性气体、 蒸汽或粉尘与助燃气体混合后遇明火而发生爆炸。
爆炸极限(空气中的含量比):汽油1%~6%, 乙炔1.5%~82%,液化石油气3.5%~6.3%,家 用管道煤气5%~30%,氢气4%~80%,氨气 15%~28%。还有粉尘,如碾米厂的粉尘,各种 纺织纤维粉尘,当达到一定的浓度也会发生爆 炸。
电工技能实训基础PPT课件(共五章)第一章供配电知识
第一章 供配电知识
对重要用户的供电就有了保证,当系统中某局部设备故障或某部分线路检修时,可以通过变更电力 网的运行方式, 对用户连续供电,这就减少了由于停电所造成的损失,减少了系统的备用 容量,使电力系统的运行更具有灵活性。 另外,各地区也可以通过电力网互相支援,电网 所必需的备用机组数量可大大地减少。
第一章 供配电知识
② 停电将造成巨大的甚至不可挽回的政治或经济损失的用电设备和用电单位的负荷。 例如,电视台、电台、 大使馆或重要的活动场所的用电负荷。
③ 重要交通枢纽、通信枢纽及国际、国内带有政治性的公共活动场所的用电负荷。 对Ⅰ类负荷供电电源的要求如下: ① 应由两个或两个以上的独立电源供电,当一个电源发生故障时,其他电源仍可保证 重要负荷的连续供电。 必要时,应安装柴油发电机组作为紧急备用电源。 ② 为保证重要负荷用电,严禁将其他非重要用电的负荷与重要用电负荷接入同一个 供电系统。 (2)Ⅱ类负荷。其主要包括下列类型: ① 停电将大量减产或破坏生产设备,在经济上造成较大损失的用电负荷。 ② 停电会造成较大政治影响的重要用电单位正常工作的用电负荷。 ③ 大型影剧院、商店、体育馆及公共场所的用电负荷。 对于Ⅱ类负荷,应尽可能由两个独立的电源供电。 (3)Ⅲ类负荷。这是指不属于Ⅰ、Ⅱ类的用电负荷。
第一章知识
1.2.1 供电系统的基本要求 1.供电可靠性 用户要求供电系统有足够的可靠性,特别是连续供电。要求供电系统能在任何时间内 都能满足用户用电的需 要,即使在供电系统局部出现故障的情况下,也不能对某些重要用 户的供电有很大的影响。因此,为了满足供电系 统的供电可靠性,要求电力系统至少具备 10%~15%的备用容量。 2.供电质量 供电质量的优劣直接关系到用电设备的安全经济运行和生产的正常运行,对国民经济 的发展有着重要的意义。 无论是供电的电压还是频率,哪一方面达不到标准,都会对用户 造成不良的后果。因此,应确保供电系统对用户供 电的电能质量。 3.供电的安全性、经济性与合理性 供电系统要能够安全、经济、合理地供电,这也是供、用电双方要求达到的目标。为达 到这一目标,就需要供、 用电双方共同加强运行的管理,做好技术管理工作,同时还要求 用户积极配合和密切协作,提供必要的方便条件。 4.电力网运行调度的灵活性
《电工技术基础与技能》第一章认识电路_课件
《电工技术基础与技能》演示文稿
二、电阻与温度的关系
电阻元件的电阻值大小一般与温度有关,衡量电阻受温度影 响大小的物理量是温度系数,其定义为温度每升高 1C 时电阻值 发生变化的百分数。 如果设任一电阻元件在温度 t1 时的电阻值为 R1,当温度升高 到 t2 时电阻值为 R2 ,则该电阻在 t1 ~ t2 温度范围内的(平均)温度 系数为 R2 R1 R1 (t 2 t1 ) 如果 R2 > R1 ,则 > 0,将 R 称为正温度系数电阻,即电阻 值随着温度的升高而增大;如果 R2 < R1,则 < 0,将 R 称为负 温度系数电阻,即电阻值随着温度的升高而减小。显然 的绝对 值越大,表明电阻受温度的影响也越大。 R2 = R1[ 1 (t2-t1) ]
U = RI 或 I = U / R = GU 其中 G = 1/R,电阻 R 的倒数 G 称为电导,其国际单位制为 西门子 (S) 。
高 等 教 育 出 版 社 Higher Education Press
《电工技术基础与技能》演示文稿
二、线性电阻与非线性电阻
电阻值 R 与通过它的电流 I 和两端电压 U 无关 (即R = 常数 ) 的电阻元件称为线性电阻,其伏安特性曲线在 U-I 平面坐标系中为一条通过原点的直线。 电阻值 R 与通过它的电流 I 和两端电压 U 有关 (即R 常数) 的电阻元件称为非线性电阻,其 伏安特性曲线在 U-I平面坐标系 中为一条通过原点的曲线。 通常所说的“电阻” ,如 不作特殊说明,均指线性电阻。
《电工技术基础与技能》演示文稿
电路是由电特性相当复杂的器件组成的,为了便于使用数 学方法对电路进行分析,可将电路实体中的各种电器设备和元 器件用一些能够表征它们主要电磁特性的理想元件(模型)来代 替,而对它的实际结构、材料、形状等非电磁特性不予考虑。
电工技术基础与技能教案
电工技术基础与技能教案第一章:电工基础知识1.1 电流、电压和电阻的概念1.2 欧姆定律的应用1.3 电路的基本元件1.4 电路的串联和并联第二章:电工测量工具与设备2.1 数字万用表的使用2.2 兆欧表的使用2.3 电压表和电流表的使用2.4 电能表的使用第三章:电工元件3.1 电阻的识别与选用3.2 电容的识别与选用3.3 电感的识别与选用3.4 二极管、三极管的应用第四章:低压电器4.1 开关的选择与安装4.2 断路器的选择与安装4.3 接触器的选择与安装4.4 继电器的选择与安装第五章:照明电路设计与安装5.1 照明电路的基本知识5.2 照明电路的设计原则5.3 照明设备的安装与调试5.4 照明电路的故障排查与维修第六章:电动机的基本原理与应用6.1 电动机的分类与结构6.2 电动机的工作原理6.3 电动机的启动与制动6.4 电动机的保护与维护第七章:电力拖动控制系统7.1 简单电力拖动电路7.2 电动机的调速控制7.3 电动机的正反转控制7.4 电动机的顺序控制与多地控制第八章:变压器的基本原理与应用8.1 变压器的结构与工作原理8.2 变压器的分类与选用8.3 变压器的安装与维护8.4 变压器的故障排查与维修第九章:电力线路的施工与维护9.1 电力线路的分类与结构9.2 电力线路的施工方法与要求9.3 电力线路的验收与维护9.4 电力线路的故障排查与修复第十章:安全生产与电气安全10.1 电工安全生产的基本要求10.2 电工操作的安全规程10.3 电气火灾的预防与扑救10.4 触电事故的应急处理与预防重点和难点解析一、电流、电压和电阻的概念:重点关注电流、电压和电阻的定义及其相互之间的关系。
补充说明电流是由电荷的流动产生的,电压是推动电荷流动的力,电阻是阻碍电荷流动的障碍。
电流、电压和电阻之间的关系可以通过欧姆定律来描述。
二、电工测量工具与设备:重点关注各种电工测量工具与设备的使用方法及其测量原理。
《电工技术基础与技能》第一章-课程导入总结
电工技术基础与技能
二、触电类型与防护措施
常见的触电类型有单相触电、两相触电和跨步电压触电。
3.跨步电压触电
当高压带电体直接接地或电气设备相 线碰壳短路接地,人体虽没有接触带电 导线或带电设备外壳,但电流流入地下 时,电流在接地点周围土壤中产生电压 降,人跨步行走在电位分布曲线的范围 而造成的触电称为跨步电压触电
【课堂练习】 教材中思考与练习第1、2题
【课后作业】 “学习辅导与练习”同步训练中的1.2
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【观察与思考】
电工技术基础与技能
你看到过 这些实验 实训操作
台吗?
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电工技术基础与技能
一、电工实验实训室电源配置
电源通常有直流和交流两大类,直流用字母“DC”或符号“–”表示;
交流1用.字双母组“A0C”~或2符4号V“直~”流表示可。调稳压电 源 2.3~24V多挡低压交流输出 3.单相220V交流电源 4.5V TTL专用电源 5.三相交流电源输出
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电工技术基础与技能
【课堂小结】 1.电工实验实训室电源配置 2.常用电工仪器仪表和常用工具 3.电工实验实训室操作规程
【课堂练习】 教材中思考与练习第1、2题
【课后作业】 “学习辅导与练习”同步训练中的1.1
高等教育出版社
电工技术基础与技能
第二节 安全用电常识
【学习目标】
1.知道安全电压等级、人体触电的类型及常见 原因。 2.了解防止触电的常用保护措施 。 3.了解触电现场的正确处理及电气火灾的防范 措施与扑救 。
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电工技术基础与技能
二、触电类型与防护措施
常见的触电类型有单相触电、两相触电和跨步电压触电。
电工技能与实训教案
电工技能与实训教案第一章:电工基础1.1 电流、电压和电阻的概念解释电流、电压和电阻的基本概念介绍电流的计量单位(安培)、电压的计量单位(伏特)和电阻的计量单位(欧姆)1.2 电路的基本组成部分介绍电路的组成部分,包括电源、导线、开关、电器等解释电路的闭合和断开原理1.3 电路的符号表示学习电路图中常用的符号,如电源符号、开关符号、电阻符号等练习阅读和绘制简单的电路图第二章:电工工具与设备2.1 电工工具的使用介绍常见的电工工具,如螺丝刀、扳手、钳子等演示工具的正确使用方法,并强调安全注意事项2.2 电线和电缆的安装与接线介绍电线和电缆的种类、规格和用途演示电线和电缆的安装与接线方法,包括剥线、连接线头等2.3 电工设备的操作与维护介绍常见的电工设备,如电钻、电焊机、切割机等演示设备的正确操作方法,并强调安全注意事项第三章:照明电路3.1 照明电路的基本组成介绍照明电路的组成部分,包括电源、开关、灯具、导线等解释电路的接线原理和注意事项3.2 照明电路的安装与调试学习照明电路的安装步骤,包括布线、接线、固定灯具等练习照明电路的调试方法,确保电路正常运行3.3 照明设备的选用与维护介绍照明设备的种类、规格和选用原则学习照明设备的维护方法,包括更换灯泡、检查电路等第四章:电工安全4.1 电工安全知识介绍电工安全的基本知识,如触电的危险性、安全用电的原则等强调电工操作中的安全注意事项,如穿戴绝缘手套、鞋子等4.2 触电急救学习触电急救的基本步骤,包括断电、救援、心肺复苏等进行触电急救的模拟演练,提高应对紧急情况的能力4.3 火灾逃生与灭火介绍火灾逃生的基本原则和方法,如保持冷静、使用湿毛巾等学习灭火器的使用方法,提高火灾扑救的能力第五章:电气控制5.1 继电器的原理与应用介绍继电器的基本原理和结构学习继电器在电气控制电路中的应用,如控制电机启停等5.2 接触器的原理与应用介绍接触器的基本原理和结构学习接触器在电气控制电路中的应用,如控制电机速度等5.3 PLC编程与控制介绍PLC(可编程逻辑控制器)的基本原理和编程方法学习PLC在电气控制电路中的应用,如自动化生产线控制等第六章:电机与控制6.1 电机的基础知识介绍电机的基本概念、类型和原理学习电机的参数和性能指标,如功率、转速、电流等6.2 电动机的控制学习电动机的启动、停止和反转控制方法掌握电动机控制电路的安装和调试技巧6.3 特殊电机介绍了解特殊电机,如变频器、伺服电机等的原理和应用学习特殊电机的控制方法和编程技术第七章:电力电子技术7.1 电力电子器件介绍电力电子器件的基本原理和特性,如晶闸管、GTO、IGBT等学习电力电子器件的选择和应用方法7.2 电力电子电路学习电力电子电路的基本原理和应用,如斩波电路、逆变电路等掌握电力电子电路的调试和故障排除技巧7.3 电力电子技术的应用了解电力电子技术在电力系统、工业控制等领域的应用学习电力电子技术的最新发展和趋势第八章:电力线路与布线8.1 电力线路的基础知识介绍电力线路的类型、结构和材料学习电力线路的设计和计算方法8.2 电力线路的施工与维护学习电力线路的施工工艺和操作方法掌握电力线路的维护和检修技巧8.3 布线系统的设计与安装学习布线系统的规划和设计方法掌握布线系统的安装和调试技巧第九章:通信与自动化技术9.1 通信技术基础介绍通信系统的基本原理和组成学习模拟通信和数字通信的原理和应用9.2 自动化控制系统学习自动化控制系统的基本原理和组成掌握PID控制、模糊控制等控制策略的应用9.3 现场总线与工业以太网了解现场总线和工业以太网的基本概念和应用学习现场总线和工业以太网的通信协议和编程技术第十章:电工实训项目10.1 实训项目一:照明电路的设计与安装设计一个简单的照明电路,包括电源、开关、灯具等安装电路,并进行调试,确保电路正常运行10.2 实训项目二:电动机的控制电路设计与安装设计一个电动机的控制电路,包括启动、停止和反转控制安装电路,并进行调试,确保电动机正常运行10.3 实训项目三:电力电子电路的设计与调试设计一个简单的电力电子电路,如斩波电路或逆变电路安装电路,并进行调试,确保电路正常运行10.4 实训项目四:电力线路的施工与维护根据设计图纸,进行电力线路的施工,包括布线、接线等对电力线路进行维护和检修,确保线路的安全稳定运行10.5 实训项目五:自动化控制系统的应用学习自动化控制系统的应用案例,如温度控制器、流量控制器等进行自动化控制系统的编程和调试,实现对控制对象的精确控制重点和难点解析1. 电工基础理论部分重点关注章节:一、电流、电压和电阻的概念;二、电路的基本组成部分;三、电路的符号表示。
第一部分电工基本技能的训练优秀课件
1. 3 电工材料的识别与性能测试
1.3.1 导电材料 5、导线电阻的测量
单臂电桥 外形与面板
单臂电桥测故障点
1. 3 电工材料的识别与性能测试
1.3.1 导电材料 5、导线电阻的测量
双臂电桥 外形与原理
双臂电桥与被测电阻接法
1.3.2 绝缘材料
1. 3 电工材料的识别与性能测试
1、绝缘材料的基本性能
(h)
(d)
1. 1 导线的选型与连接
1.1.2导线的连接
2、导线连接的方法
瓷接头连接
(a) 直线连接
U形轧连接
(b) T字分支连接
(a)
(b)
(c)
铜芯导线的浇焊法
1. 1 导线的选型与连接
1.1.2导线的连接
2、导线连接的方法
铝芯导线的 螺钉压接法
(a)去除氧化层
(b)直线连接
(c) T字连接
1.2.1 墙孔的錾打 1、导线穿墙孔的錾打
2、木榫孔的錾打
1. 2墙孔的錾打及木榫的削制与安装
1.2.2 木榫的削制与安装 1、木榫的削制
(a)方形榫
(b)圆形榫
(c)塑料胀块
2、木榫的安装
把木榫头部塞入木榫孔,先用手锤轻击几下,待木榫进入孔内的 1/3后,检查其与墙面是否垂直,松紧是否适当。如不直,则应纠 正;如过紧,则木榫尾将被打烂;如过松,木榫就会松动不牢固。 木榫完全安装后,其尾部应与墙面齐平,不可凸起,也不应陷凹太 多。
1. 1 导线的选型与连接
1.1.2导线的连接 3、导线的剖削与绝缘的恢复
(1)导线的剖削
电工刀 剥离护套层
铅包层的 剥离方法
1. 1 导线的选型与连接
1.1.2导线的连接 3、导线的剖削与绝缘的恢复
电工基本技能教材
电⼯基本技能教材第⼀单元维修电⼯基础知识3\4课题⼀⼊门知识⼀、维修电⼯的作⽤和任务维修电⼯的职责是保证⼯⼚中拖动各类⽣产机械运动的各种类型电动机及其电⽓控制系统和⽣产、⽣活照明系统的正常运⾏,这对提⾼劳动⽣产率和安全⽣产都具有重⼤作⽤。
1、维修电⼯的主要任务:(1)、照明线路和照明装置的安装;动⼒线路和各类电动机的安装;各种⽣产机械的电⽓控制线路的安装。
(2)、各种电⽓线路、电⽓设备、各类电机的⽇常保养、检查与维修。
(3)、根据现代设备管理的要求,维修电⼯除按照预防为主,修理为辅的原则来降低故障的发⽣率以外,还要进⾏改善性的修理⼯作,针对设备的重复故障部位,采取根治的办法,进⾏必要的改进。
(4)、安装、调试和维修与⽣产过程⾃动化有关的电⼦设备。
2、维修电⼯应具备的条件:(1)、必须精神正常,⾝体健康。
凡患有⾼⾎压、⼼脏疾病、⽓管喘息、神经系统疾病、⾊盲疾病、听⼒障碍及四肢功能有严重障碍者,不能从事维修电⼯⼯作。
(2)、必须是应知应会考试合格者。
(3)、必须学会和掌握触电紧急救护法和⼈⼯呼吸法等。
⼆、电⼯安全基本知识电⼯必须接受安全教育,在掌握电⼯基本的安全知识和⼯作范围内的安全操作规程后,才能参加电⼯的实际操作。
维修电⼯所应掌握的具体安全操作规程,因⼯作内容不同,有不同的安全操作规程,这将分别在以后的各课题中作介绍。
1、电流对⼈体的伤害作⽤电流对⼈体作⽤的规律,不但可⽤于定量地分析触电事故,更重要的是只有运⽤这些规律,才能科学地评价⼀些防触电措施和设备是否完善,才能科学地评定⼀些安全电器产品和电⽓规范是否适⽤。
是否合格等。
(1)、机理和征象电流通过⼈体时破坏⼈体内细胞的正常⼯作,主要表现为⽣物学效应。
电流作⽤于⼈体还包含有热效应,化学效应和机械效应。
⼩电流通过⼈体,会引起⿇感、针刺感、压迫感、打击感、痉挛、疼痛、呼吸困难、⾎压异常、昏迷、⼼律不齐、窒息、⼼室颤动等症状。
数安以上的电流通过⼈体,还可能导致严重的烧伤。
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第一章触电急救人体触及带电体并有电流通过人体的情形叫触电。
触电危及人身安全。
只有树立安全意识,严格按照安全操作规程进行电气作业,才能有效地防止触电。
掌握使触电者迅速脱离电源的方法,掌握根据触电者不同的症状进行抢救的方法,是电气作业人员必备的基本技能。
(学生应该掌握以下内容)1、人体触及带电体并有电流通过人体的情形叫触电。
2、触电危及人身安全。
3、只有树立安全意识,严格按照安全操作规程进行电气作业,才能有效地防止触电。
第一节电流对人体的危害触电时,电流通过人体造成的伤害有电击和电伤两种。
电击是指电流通过人体,使人体的内部组织受到伤害,严重时会导致人窒息、心跳停止而死亡。
电伤是指电流对人体表面造成的局部伤害,它使人体皮肤局部受到灼伤和烙伤,严重时也会致人死亡。
(学生应该掌握以下内容)1、触电时,电流通过人体造成的伤害有电击和电伤两种。
2、电击是指电流通过人体,使人体的内部组织受到伤害,严重时会导致人窒息、心跳停止而死亡。
3、电伤是指电流对人体表面造成的局部伤害,它使人体皮肤局部受到灼伤和烙伤,严重时也会致人死亡。
一、人体触电的形式(学生应该掌握以下内容)1、人体触电的形式:单相触电、两相触电、跨步电压触电。
二、决定触电伤害程度的因素(学生应该掌握以下内容)1、决定触电伤害程度的因素:通过人体电流的大小、电流通过人体的时间长短、电流通过人体的部位、通过人体电流的频率、触电者的身体健康状况。
第二节触电急救一、触电急救原则触电急救原则:(1)迅速使触电者脱离电源(2)就地对触电者进行诊断(3)使用正确姿势对症急救(4)抢救要及时、坚持、不中断。
单手抓触电者的干燥衣服使其脱离电源用绝缘物推动触电者使其脱离电源戴绝缘手套拉开触电者(学生应该掌握以下内容)使触电者脱离低压电源的方法:拉开触电现场的电源、用绝缘工具切断电源线、用干燥的木棒挑开电线、单手抓触电者的干燥衣服使其脱离电源、用绝缘物推动触电者使其脱离电源、戴绝缘手套拉开触电者。
(1)抢救者不能直接接触触电者的身体!迅速使触电者脱离电源,是抢救的最关键的一步。
救护人员应该根据触电现场的不同条件,采取安全可靠的方法进行。
必须指出的是:使触电者脱离电源的工作有一定的危险性,倘若没有安全措施或安全措施不当,不仅不能很快地使触电者脱离电源,还可能使其遭受其它伤害,如碰伤、摔伤等,特别是在触电后头部碰伤,往往会加速触电者死亡;如果抢救过程中使用方法不当,救护人员也可造成触电。
所以,救护人员在使触电者脱离电源的过程中,除了要争分夺秒外,还必须保持清醒的头脑,做好安全措施,使抢救工作有条不紊地进行。
(学生应该掌握以下内容)使触电者脱离高压电源的方法:(1)立即通知有关部门停电。
(2)戴上高压绝缘手套和穿上高压绝缘鞋,用合格和相应电压等级的绝缘工具拉闸。
(3)抢救者在做好高压绝缘与各种安全措施的条件下,强迫线路短路跳闸。
第三节就地对触电者进行诊断使触电者脱离电源后,应马上将触电者移至通风、干燥的地方,使其仰卧,将其上衣与裤带放松,并立该进行简单有效的诊断。
一、诊断方法试:用手轻触触电者颈动脉,看有无搏动,以判断有无心跳。
把手指放在鼻孔边,通过感觉有无气流来判断有无呼吸。
二、诊断后的做法伴随受电击或电伤,触电者有时还会出现各种外伤,如皮肤创伤、电灼伤和骨折等;高压触电还可能会造成大面积严重的深度灼伤。
在诊断后,对明显的外伤可同时进行应急处理,如止血、固定骨折部位等;对灼伤部位,应先用无菌生理盐水冲洗,再用酒精涂擦,最后用消毒棉纱覆盖。
的“假死”现象。
其特征是:触电者失去知觉,面孔苍白,有良好效果;1、使触电者脱离电源后,应马上将触电者移至通风、干燥的地方,使其仰卧,将其上衣与裤带放松,并立该进行简单有效的诊断。
2、“看”:仔细观察触电者的胸部和腹部有无起伏动作。
“听”:用耳朵贴近触电者的口鼻与心房处,听其有无微弱的呼吸和心跳。
“试”:用手轻触触电者颈动脉,看有无搏动,以判断有无心跳。
把手指放在鼻孔边,通过感觉有无气流来判断有无呼吸。
第四节人工心肺复苏一、口对口人工呼吸检查后发觉触电者无呼吸,应立即用口对口人工呼吸对触电者进行抢救。
(3)口对口吹气4)让触电者呼气注意:(1)进行口对口人工呼吸时,吹气2s,触电者自由呼气3s,每分钟做12~16次。
(2)若触电者上、下牙咬紧,嘴不能张开,无法进行口对口人工呼吸时,抢救者可用口对触电者的鼻孔吹气的方法进行抢救。
(3)口对口人工呼吸抢救过程中,若被救者胸部有起伏,说明人工呼吸有效,抢救方法正确;若胸部无起伏,说明气道不够畅通,或有梗阻,或吹气不足(但吹气量也不宜过大,以胸廓上抬为准),抢救方法不正确等。
二、胸外心脏按压当发现触电者心跳停止,应马上采用胸外心脏按压的方法对触电者进行抢救。
(3)按压力度要求(4)按压频率及深度注意:(1)按压位置一定要准确,否则容易造成触电者胸骨骨折或其它伤害;(2)两手掌不能交叉放置;(3)按压时手指不要压在胸壁上,否则容易造成触电者胸骨骨折。
(4)不能作冲击式的按压,放松时应尽量放松,但手掌根部不要离开按压部位,以免造成下次位置错位。
(5)要防止按压速度不由自主地加快,从而影响到抢救效果。
(学生应该掌握以下内容)三、现场心肺复苏抢救法(7)抢救中进行检查(8)不得随意打强心针要时刻注意触电者身体5min左右应检对医务知识掌握不多的抢救者,若随意给触电者打强心针,极易造成触电者的注意:(1)现场采用心肺复苏法进行抢救时,要对触电者畅通气道并先口对口吹气2次,是因为部分触电者会因呼吸道不通畅而产生窒息,以至心跳减慢。
畅通气道后触电者会因气流冲击使呼吸与心跳恢复。
而心脏按压必须要在触电者肺内有新鲜氧气的情况下进行。
所以要先口对口给触电者吹气2次。
(2)抢救时可请求周围的人协助,因一个人做心肺复苏不可能坚持较长时间,而且疲劳后抢救动作容易走样。
抢救的同时,应请人打电话给医院。
触电事故的发生往往是由于下列情况造成的:(1)缺乏电气安全常识;(2)电气安装不符合要求;(3)设备有缺陷和故障;(4)违反操作规程或规定。
因此,掌握电气安全知识,严格遵守电气管理和操作的安全规程和规定,对每一个电气工作者来说,是十分重要的!(学生应该掌握以下内容)第五节电工消防知识电气火灾是电路短路、过载、接触电阻增大、设备绝缘老化、电路产生火花或电弧,以及操作人员或维护人员违反规程而造成的。
它会造成严重的设备损坏及人员伤亡事故,给国家带来极大的损失。
因此,在电气设备管理和电气操作中严格遵守电气防火规程,是每一个从事电气工作的人员必须时刻谨记之事。
一、发生电气火灾时的消防方法(1)电气设备发生火灾,首先要马上切断电源,然后进行灭火,并及时报警。
(2)若无法切断电源,应立即采取带电灭火的方法,选用二氧化碳、四氯化碳、1211、干粉灭火剂等不导电的灭火剂灭火。
灭火器和人体与10kV及以下的带电体要保持0.7m以上的安全距离;与35kV及以下的带电体保持1m以上的安全距离。
灭火中要同时确保安全和防止火势蔓延。
(3)用水枪灭火时应使用喷雾水枪,同时要采取安全措施,要穿绝缘鞋,戴绝缘手套,水枪喷嘴应作可靠接地。
(4)灭火人员应站在上风位置进行灭火,当发现有毒烟雾时,应马上戴上防毒面罩。
凡工厂转动设备和电气设备或器件着火,不准使用泡沫灭火器和砂土灭火。
(5)若火灾发生在夜间,应准备足够的照明和消防用电。
(6)室内着火时,千万不要急于打开门窗,以防止空气流通而加大火势,只有做好充分灭火准备后,才可有选择地打开门窗。
(7)当灭火人员身上着火时,灭火人员可就地打滚或撕脱衣服;不能用灭火器直接向灭火人员身上喷射,而应使用湿麻袋、石棉布或湿棉被将灭火人员覆盖。
二、消防栓的使用直流水枪装上一只双级三、各类常用灭火器的用途与使用方法使用时,四、ABC干粉灭火器的使用ABC干粉灭火器是目前公共场所与家庭使用最多的灭火器材。
其中ABC的含义是:A:表示A类火灾。
A类火灾为固体物质燃烧时形成的火灾,如木材、棉麻、纸张等,固体物质在燃烧时能产生灼热的余烬。
B:表示B类火灾。
B类火灾为液体和可熔化的固体物质燃烧时形成的火灾,如汽油、煤油、甲醇、乙醇、沥青等。
C:表示C类火灾。
指气体或金属燃烧时形成的火灾,气体如天燃气、氢气、煤气等。
五、使用灭火器扑灭电气火灾的注意事项(1)对于初起的电气火灾,可使用二氧化碳灭火器、四氯化碳灭火器、1211灭火器或干粉灭火器等。
这些灭火器中的灭火剂是非导电物质,可用于带电灭火。
不能直接用水或泡沫灭火器灭火,因水和泡沫都是导电物质。
(2)对转动着的电机等的火灾,为防止设备的轴承、轴等变形,可用二氧化碳、四氯化碳、1211或喷雾水流扑救。
但不能用砂子和干粉扑救,以防砂、粉落入电机内。
(3)对配电装置如变压器、油浸式互感器等的火灾,宜使用干粉灭火机(器)扑救。
只有在不得已时,才可使用干砂直接投向电气设备。
(4)对带电设备的火灾,勿使用泡沫灭火器扑救,因为这种灭火方法会有触电危险,且会损坏电气设备。
(5)对地面上变压器油等燃料的灭火,可使用干砂覆盖或泡沫灭火器喷射,但不可用消防水龙的水冲浇。
(6)当溢在变压器盖顶上的变压器油着火时,应开启变压器下部的放油阀排油,使油面下降至低于燃火处。
(7)对于电力电缆的火灾,可使用干砂或干土覆盖,但不能使用水或泡沫灭火器扑救。
(8)对架空线路等空中设施灭火时,要注意人体与带电体之间的仰角不宜超过45°,防止导线跌落时伤人。
(学生应该掌握以下内容)(学生应该掌握以下内容)技能训练一触电急救Ⅰ、训练目的了解触电急救的有关知识,学会触电急救方法。
Ⅱ、训练器材(1)模拟的低压触电现场;(2)各种工具(含绝缘工具和非绝缘工具);(3)体操垫1张;(4)心肺复苏急救模拟人。
Ⅲ、训练前准备(1)了解电流对人体的伤害、人体触电的形式与相关因素;(2)了解触电急救的方法(脱离电源、抢救准备与心肺复苏)。
Ⅳ、训练内容(1)使触电者尽快脱离电源的方法;(2)心肺复苏急救方法。
Ⅴ、训练方法①使触电者尽快脱离电源的训练步骤:(1)在模拟的低压触电现场让一学生模拟被触电的各种情况,要求学生两人一组选择正确的绝缘工具,使用安全快捷的方法使触电者脱离电源。
(2)将已脱离电源的触电者按急救要求设置在体操垫上,学习“看、听、试”的判断方法。
(3)完成技能训练报告一第①和第②题。
②心肺复苏急救方法的训练步骤:(1)要求学生在工位上练习胸外挤压急救手法以及口对口人工呼吸法的动作和节奏。
(2)让学生用心肺复苏模拟人进行心肺复苏训练,根据打印输出的训练结果,检查学生急救手法的力度和节奏是否符合要求(若采用的模拟人无打印输出,可由指导老师计时和观察学生的手法以判断其正确性),直至学生掌握方法为止。