新西师大版数学三年级下册《数据的整理》ppt课件1
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西师大版三年级下册数学课件《数据的整理》 (共17张PPT)
一、划正字。
如何整理这些 原始资料呢？
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 良：
轻微污染： 重度污染：
如何整理这些 原始资料呢？
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 良：
轻微污染： 重度污染：
如何整理这些 原始资料呢？
3天
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
二、统计图。
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 良：
轻微污染： 重度污染：
3天 18天 8天 1天
二、统计图。
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
二、统计图。
通过整理,你 发现了什么？
一、划正字。 优： 良：
轻微污染： 重度污染：
3天 18天 8天 1天
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
3天 18天 8天 1天
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 良：
轻微污染： 重度污染：
3天 18天 8天 1天
二、统计图。
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 良：
轻微污染： 重度污染：
三级数学下册 简单的数据分析1课件 西师大(通用)
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。2021年5月2021/5/122021/5/12p2u0ru2s1. N/5u/ll1a2ia5c/u1lis2/te2m0p2o1r felis ut cursus.
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/122021/5/12May 12, 2021
140 34
女生
141 33
第一小组学生身高统计
身高/厘米
145 144 143 142 141 140 139 138 137
0 李明王芳赵兰刘玉李琴
第一小组学生体重统计 你得到
体重/千克
42 40 38
了哪些 信息？
36
34
32ห้องสมุดไป่ตู้
30
28
0 李明王芳赵兰刘玉李琴
统计从图59图名可儿中以童我最这喜可样欢以的画电看：视出节目‥统‥‥计图
•
12、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。。2021/5/122021/5/122021/5/12Wednesday, May 12, 2021
•
13、不知香积寺，数里入云峰。。2021/5/122021/5/122021/5/122021/5/125/12/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2021年5月12日星期三2021/5/122021/5/122021/5/12
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15、比不了得就不比，得不到的就不要。。。2021年5月2021/5/122021/5/122021/5/125/12/2021
•
16、行动出成果，工作出财富。。2021/5/122021/5/12May 12, 2021
西师大版数学三年级下册《数据的整理》PPT课件_精品19页PPT
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
19
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪Leabharlann 27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
西师大版数学三年级下册《数据的整 理》PPT课件_精品
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
2018最新西师大版三年级下册数学《数据的整理》课件
空气质量 状况 优 良 轻微污染 重度污染
合计
天数（天）
3
18
8
1
30
某地4月份空气质量状况统计表
空气质 量状况 天数 （天） 优 良 轻微 污染 重度 污染 合计
3
18
8
1
30
三、绘制统计图。 18
8
3
1
四、分析数据
某地4月份空气质量状况统计表
空气质 量状况 天数 （天） 优 良 轻微 污染 重度 污染 合计
轻微污染 19 良 良 良 良 良 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30
轻微污染 14 轻微污染 15 良 16
轻微污染 17 轻微污染 18
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 良： 轻微污染： 重度污染： 二、整理数据，完成统计表 某地4月份的空气质量状况统计表
西师大版三年级数学下册
统计
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
日期 空气质量 日期 空气 质量 良 日期 空气 质量 日期 空气 质量 优 优 良 良 良 良 日期 空气 质量 良 轻微污染 轻微污染 重度污染 轻微污染 良
1 2 3 4 5 6
良 良 良 良 优 良
7 8 9 10 11 12
13
5
3
3
18
三、绘制统计图。
（135—139）cm
5 3 3
6人
回顾小结：
1.收集数据
我们经历了一个 怎样的统计过程？
2.整理数据 3.制成统计表
4.绘制统计图
5.分析数据说说自己的收获来自3188
1
30
统计表和统计图 相比，哪个更直 观？
合计
天数（天）
3
18
8
1
30
某地4月份空气质量状况统计表
空气质 量状况 天数 （天） 优 良 轻微 污染 重度 污染 合计
3
18
8
1
30
三、绘制统计图。 18
8
3
1
四、分析数据
某地4月份空气质量状况统计表
空气质 量状况 天数 （天） 优 良 轻微 污染 重度 污染 合计
轻微污染 19 良 良 良 良 良 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30
轻微污染 14 轻微污染 15 良 16
轻微污染 17 轻微污染 18
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 良： 轻微污染： 重度污染： 二、整理数据，完成统计表 某地4月份的空气质量状况统计表
西师大版三年级数学下册
统计
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
日期 空气质量 日期 空气 质量 良 日期 空气 质量 日期 空气 质量 优 优 良 良 良 良 日期 空气 质量 良 轻微污染 轻微污染 重度污染 轻微污染 良
1 2 3 4 5 6
良 良 良 良 优 良
7 8 9 10 11 12
13
5
3
3
18
三、绘制统计图。
（135—139）cm
5 3 3
6人
回顾小结：
1.收集数据
我们经历了一个 怎样的统计过程？
2.整理数据 3.制成统计表
4.绘制统计图
5.分析数据说说自己的收获来自3188
1
30
统计表和统计图 相比，哪个更直 观？
西师版三年级数学下册统计图表教材ppt课件
道男同学的 身高状况？
5
3 3 18
你发现了什么？ 身高在什么范围内的最多？
超过150cm的男同学有多少？
5 33
统计图比统计表整理数据有什么好处？ 使项目，数目更加清楚、更形象、更具体地表示出原始资料
的有关情况。 整理资料要按一定的标准进行分类整理？
完成课堂活动
12 9 6 3
5 14
学习目标
1. 能根据统计表中的数据完成统计图。
2. 体会统计在现实生活中的作用， 理解数学与生活的紧密联系。
从这副统计表中，你知道了什么？
从统计图中，你知 道了什么？
你能提出什么问题？
你认为空气质量那 个等级的天数较多， 为什么？
统计图和统计表相 比，你认为那种统 计更直观？
统计图可以帮助我们分析问题， 帮，帮我们决策。
5
3 3 18
你发现了什么？ 身高在什么范围内的最多？
超过150cm的男同学有多少？
5 33
统计图比统计表整理数据有什么好处？ 使项目，数目更加清楚、更形象、更具体地表示出原始资料
的有关情况。 整理资料要按一定的标准进行分类整理？
完成课堂活动
12 9 6 3
5 14
学习目标
1. 能根据统计表中的数据完成统计图。
2. 体会统计在现实生活中的作用， 理解数学与生活的紧密联系。
从这副统计表中，你知道了什么？
从统计图中，你知 道了什么？
你能提出什么问题？
你认为空气质量那 个等级的天数较多， 为什么？
统计图和统计表相 比，你认为那种统 计更直观？
统计图可以帮助我们分析问题， 帮，帮我们决策。
西师版三年级下册数学(统计PPT课件)公开课教学课件PPT
人数（人） 8 22 7 8 4 49
三年级（2）班男生体重情况统计表
体重 30以下 （kg）
人数 3
（人）
30～ 34
6
35～ 39以上 合计 39
10 4
三年级（2）班女生体重情况统计表
体重 30以下 （kg）
人数
5
（人）
30～ 34
8
35～ 39以上 合计 39
7
2
三年级（2）班男，女生体重情况统计表
51.那些在困难面前能够坚持到底、努力奋进的人最终能够战胜一切困难，取得最后的成功。 32.你还年轻，别凑合过，接下来的人生，还有万万种可能。 77.拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5.每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。每一次付出，都会在以后的日子一点点回报在你身上。生活不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人。别让未来的你怨恨今天的自己。 38.生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 22.忧伤并不是人生绝境坎坷并非无止境，没有谁能剥夺你的欢乐，因为欢乐是心灵结出的果实。欢乐将指引你在人生正确方向里寻找自己的错误，寻找自己人生的正确目标，并执著的走下去。 46.当你米缸里都是米的时候，你很安逸；当有一天米缸见底，才发现想跳出去已无能为力。有一种陷阱，名叫安逸！谨记：别在最能吃苦的年纪选择安逸！混下去很容易，混上去却太难了！ 7.人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。 65.其实输并不可怕，可怕的是输了就鼓不起勇气面对世界。 53.修心当以净心为要，修道当以无我为基。过去事，过去心，不可记得；现在事，现在心，随缘即可；未来事，未来心，何必劳心。 66.我们的脑袋里可以长皱纹，但我们的观念里却不能长皱纹。
数学三年级下西师大版4统计课件(17张)
轻微污染： 重度污染：
3天 18天 8天 1天
二、统计图。
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 良：
轻微污染： 重度污染：
3天 18天 8天 1天
二、统计图。
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 良：
轻微污染： 重度污染：
3天 18天 8天 1天
二、统计图。
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
轻微污染： 重度污染：
如何整理这些 原始资料呢？
3天 18天 8天 1天
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 良：
轻微污染： 重度污染：
3天 18天 8天 1天
二、统计图。
绿色圃中小学教育网
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 良：
一、划正字。
如何整理这些 原始资料呢？
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 良：
轻微污染： 重度污染：
如何整理这些 原始资料呢？
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 良：
轻微污染： 重度污染：
如何整理这些 原始资料呢？
3天
绿色圃中小学教育网染：
3天 18天 8天 1天
二、统计图。
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 良：
轻微污染： 重度污染：
3天 18天 8天 1天
二、统计图。
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
二、统计图。
通过整理,你 发现了什么？
一、划正字。 优： 良：
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 良：
3天 18天 8天 1天
二、统计图。
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 良：
轻微污染： 重度污染：
3天 18天 8天 1天
二、统计图。
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 良：
轻微污染： 重度污染：
3天 18天 8天 1天
二、统计图。
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
轻微污染： 重度污染：
如何整理这些 原始资料呢？
3天 18天 8天 1天
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 良：
轻微污染： 重度污染：
3天 18天 8天 1天
二、统计图。
绿色圃中小学教育网
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 良：
一、划正字。
如何整理这些 原始资料呢？
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 良：
轻微污染： 重度污染：
如何整理这些 原始资料呢？
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 良：
轻微污染： 重度污染：
如何整理这些 原始资料呢？
3天
绿色圃中小学教育网染：
3天 18天 8天 1天
二、统计图。
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 良：
轻微污染： 重度污染：
3天 18天 8天 1天
二、统计图。
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
二、统计图。
通过整理,你 发现了什么？
一、划正字。 优： 良：
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 良：
西师大版三年级下册数学《数据的整理》简单的统计活动教学说课研讨课件复习
一、划正字。 优： 良：
轻微污染： 重度污染：
如何整理这些 原始资料呢？
3天 18天
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 良：
轻微污染： 重度污染：
如何整理这些 原始资料呢？
3天 18天 8天
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 良：
轻微污染： 重度污染：
如何整理这些 原始资料呢？
西师大版三年级数学下册
数据的整理
学习目标
1. 经历数据收集、整理和制作统计表的过 程,培养同学们的统计意识。
2. 能选择一定的标准对原始数据进行分类 整理,感受到数据整理的必要性。
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
如何整理这些 原始资料呢？
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
妈妈买了1本40页的相册，这种相册每3页可以 装18张照片。这本相册能装243张照片吗？
18 ÷3 ﹦6 （张） 6 × 40 ﹦240（张） 240 ﹤ 243
答：这本相册不能装243张照片。
本课总结
掌握三位数除以一位数的口算、笔 算和估算的方法，并会正确的进行 计算。
2.能用三位数除以一位数的各种方法解决实 际问题。
3.能熟练掌握三位数除以一位数的除法的一 些简便算法。
490 ÷ 7﹦70 360 ÷ 6 = 60 630 ÷ 7﹦90 500 ÷ 5﹦100 240 ÷ 8﹦30 160 ÷ 4﹦40 150 ÷ 3﹦50 770 ÷ 7﹦110 840 ÷ 4﹦210 480 ÷ 6﹦80 900 ÷ 9﹦100 640 ÷ 8﹦80
二、统计图。
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
三年级数学下册 简单的数据分析1课件 西师大版
(3) 你认为这是哪个城市？有可能是哈尔滨吗？ 为什么？ (4) 你还能提出什么问题？
某超市部分饮料月销售情况统计图 数量/箱
60
52
50
40
40
30
20
20
10
8
0
雪碧 可乐 绿茶 鲜橙多
品种
从统计图中你能得到哪 些信息？如果你是商店经 理，下个月应怎样进货？
◇ 你能在报纸上、书籍上 找到统计图表吗？ ◇ 说一说，这些统计图表 中有什么信息？
某地三个月平均气温统计图
十二月
18
十一月
十月
26 29
0 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 气温/摄氏度
激趣引入 探究新知 智 慧 岛
本节课我们主要来学习简单 的数据分析，同学们要能够 读懂统计图和统计表中的信 息，能够分析图中所含数据
包含的信息。
下面是调查59儿童最喜欢的电视节目的数据：
(4)20分钟后来的第一辆车最有可能是哪一种车？
某地三个月平均气温统计图
十二月
18
十一月
十月
26 29
0 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 气温/摄氏度
(1)从上表中可以看出：三个月中，（十 ）月份 气温最高，（十二 ）月份气温最低。 (2)十月份的平均气温比十二月高（11）度。
影视 节目
综艺 娱乐
体育 赛事
少儿 节目 新闻 联播
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 人数/人
从图中你可以得到哪些信息？如果学校要办 一个校园电视台，你有什么好的建议？
你能根据下表画 出统计图吗？
姓名 李明 王芳 赵兰 刘玉 李琴 身高/厘米 141 138 139 143 142 体重/千克 35 33 32 40 36
某超市部分饮料月销售情况统计图 数量/箱
60
52
50
40
40
30
20
20
10
8
0
雪碧 可乐 绿茶 鲜橙多
品种
从统计图中你能得到哪 些信息？如果你是商店经 理，下个月应怎样进货？
◇ 你能在报纸上、书籍上 找到统计图表吗？ ◇ 说一说，这些统计图表 中有什么信息？
某地三个月平均气温统计图
十二月
18
十一月
十月
26 29
0 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 气温/摄氏度
激趣引入 探究新知 智 慧 岛
本节课我们主要来学习简单 的数据分析，同学们要能够 读懂统计图和统计表中的信 息，能够分析图中所含数据
包含的信息。
下面是调查59儿童最喜欢的电视节目的数据：
(4)20分钟后来的第一辆车最有可能是哪一种车？
某地三个月平均气温统计图
十二月
18
十一月
十月
26 29
0 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 气温/摄氏度
(1)从上表中可以看出：三个月中，（十 ）月份 气温最高，（十二 ）月份气温最低。 (2)十月份的平均气温比十二月高（11）度。
影视 节目
综艺 娱乐
体育 赛事
少儿 节目 新闻 联播
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 人数/人
从图中你可以得到哪些信息？如果学校要办 一个校园电视台，你有什么好的建议？
你能根据下表画 出统计图吗？
姓名 李明 王芳 赵兰 刘玉 李琴 身高/厘米 141 138 139 143 142 体重/千克 35 33 32 40 36
西师大版三年级下册数学《数据的整理》简单的统计活动说课教学课件复习
3天 18天 8天 1天
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 良：
轻微污染： 重度污染：
3天 18天 8天 1天
二、统计图。
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 良：
轻微污染： 重度污染：
3天 18天 8天 1天
二、统计图。
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 良：
轻微污染： 重度污染：
如何整理这些 原始资料呢？
3天 18天
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 良：
轻微污染： 重度污染：
如何整理这些 原始资料呢？
3天 18天 8天
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 良：
轻微污染： 重度污染：
如何整理这些 原始资料呢？
一、划正字。 优： 良：
轻微污染： 重度污染：
3天 18天 8天 1天
二、统计图。
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 良：
轻微污染： 重度污染：
3天 18天 8天 1天
二、统计图。
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 良：
轻微污染： 重度污染：
3天 18天 8天 1天
一、划正字。
如何整理这些 原始资料呢？
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 良：
轻微污染： 重度污染：
如何整理这些 原始资料呢？
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 良：
轻微污染： 重度污染：
如何整理这些 原始资料呢？
3天
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 良：
轻微污染： 重度污染：
3天 18天 8天 1天
二、统计图。
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 良：
轻微污染： 重度污染：
3天 18天 8天 1天
二、统计图。
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 良：
轻微污染： 重度污染：
如何整理这些 原始资料呢？
3天 18天
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 良：
轻微污染： 重度污染：
如何整理这些 原始资料呢？
3天 18天 8天
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 良：
轻微污染： 重度污染：
如何整理这些 原始资料呢？
一、划正字。 优： 良：
轻微污染： 重度污染：
3天 18天 8天 1天
二、统计图。
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 良：
轻微污染： 重度污染：
3天 18天 8天 1天
二、统计图。
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 良：
轻微污染： 重度污染：
3天 18天 8天 1天
一、划正字。
如何整理这些 原始资料呢？
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 良：
轻微污染： 重度污染：
如何整理这些 原始资料呢？
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 良：
轻微污染： 重度污染：
如何整理这些 原始资料呢？
3天
数学三年级下西师大版4统计课件(12张)-1
我会举例
日常生活中也用到 “数据的分段整理”的例子 绿色圃中小学教育网
运用统计方法,解决实际问题
运用统计方法,解决实际问题
8
4
6 25
下面是3.2班一次数学考试成绩: 95 68 96 100 93 95 100 74 88 98 87 99 90 86 78 94 89 100 88 94 57 78 74 96 82 89 94 96 84 89 96 81 98 92
(1)根据记录的分数填写下表
分数 100
人数
3
99-90 89-80 79-70 69-60 60以下 合计
15 10 4 1 1 34
(2) 根据表中数据制成条形统计图
人数
16 15 14 13 12 11 10
9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
100
3.2班学生数学成绩统计图
分数
99－90 89-80 79-70 69-60 60以下
如何分段整理 这些数据呢？ Nhomakorabea画正字
1
6
5
3 3 18
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二、统计表
三、统计图。
5
3
3 18
我们从统计图
上能获得哪些信 息呢？
（135—139）cm
6人
回顾小结：
1.收集数据 2.分段整理 3.制成统计表 4.绘制统计图 5.分析数据
我们经历了一个 怎样的统计过程？
从图中你了解到那些信息?
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学习目标
1.能按照一定的标准，采用不同的方法对 收集的数据进行分类整理、分析、描述， 经历统计的全过程。
2. 能从统计图表中提出并回答简单的问题。
西师大版小学三年级下学期数学《简单的数据分析-课件PPT》
影视 节目
综艺 娱乐
体育 赛事
少儿 节目 新闻 联播
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 人数/人
从图中你可以得到哪些信息？如果学校要办 一个校园电视台，你有什么好的建议？
你能根据下表画 出统计图吗？
姓名 李明 王芳 赵兰 刘玉 李琴 身高/厘米 141 138 139 143 142 体重/千克 35 33 32 40 36
第一小组学生身高统计
身高/厘米
145 144 143 142 141 140 139
138 137
0 李明 王芳 赵兰 刘玉
李琴
第一小组学生体重统计
体重/千克
42 40 38 36 34 32 30 28
0 李明 王芳 赵兰 刘玉 李琴
中国10岁儿童身高、体重的正常值
身高/厘米 体重/千克
男生
节目 新闻 少儿 体育 人数 联播 节目 赛事
儿童 1 41 3
综艺 娱乐
4
影视 节目
10
你能根据这些
数据制成条形统 计图吗？
59名儿童最喜欢的电视节目统计图
人数/人
45
41
40
35
30 25
20
15
10
10
5
1
3
4
0 新闻 少儿 体育 综艺 影视
联播 节目 赛事 娱乐 节目
节目类型
59名儿童最喜欢的电视节目统计图
(4)20分钟后来的第一辆车最有可能是哪一种车？
某地三个月平均气温统计图
十二月
18
十一月
十月
26 29
0 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 气温/摄氏度
综艺 娱乐
体育 赛事
少儿 节目 新闻 联播
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 人数/人
从图中你可以得到哪些信息？如果学校要办 一个校园电视台，你有什么好的建议？
你能根据下表画 出统计图吗？
姓名 李明 王芳 赵兰 刘玉 李琴 身高/厘米 141 138 139 143 142 体重/千克 35 33 32 40 36
第一小组学生身高统计
身高/厘米
145 144 143 142 141 140 139
138 137
0 李明 王芳 赵兰 刘玉
李琴
第一小组学生体重统计
体重/千克
42 40 38 36 34 32 30 28
0 李明 王芳 赵兰 刘玉 李琴
中国10岁儿童身高、体重的正常值
身高/厘米 体重/千克
男生
节目 新闻 少儿 体育 人数 联播 节目 赛事
儿童 1 41 3
综艺 娱乐
4
影视 节目
10
你能根据这些
数据制成条形统 计图吗？
59名儿童最喜欢的电视节目统计图
人数/人
45
41
40
35
30 25
20
15
10
10
5
1
3
4
0 新闻 少儿 体育 综艺 影视
联播 节目 赛事 娱乐 节目
节目类型
59名儿童最喜欢的电视节目统计图
(4)20分钟后来的第一辆车最有可能是哪一种车？
某地三个月平均气温统计图
十二月
18
十一月
十月
26 29
0 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 气温/摄氏度
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某地4月份的空气质量状况如下：
某地4月份的空气质量状况如下：
如何整理这些 原始资料呢？
某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。
如何整理这些 原始资料呢？
某地4月份的空气质量状况如下：
如何整理这些 原始资料呢？
一、划正字。 优： 良： 轻微污染： 重度污染：
某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 良： 轻微污染： 重度污染：
能够用不同的方法对收 集来的数据进行分类整 理、分析和描述。
良：
轻微污染： 重度污染： 二、统计图。
某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 3天 18天 8天 1天
良：
轻微污染： 重度污染： 二、统计图。源自某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 3天 18天 8天 1天
良：
轻微污染： 通过整理,你 发现了什么？ 重度污染：
二、统计图。
课后总结
西师大版三年级数学下册
数据的整理
教学目标
1.能按照一定的标准，采用不同的方法对 收集的数据进行分类整理、分析、描述， 经历统计的全过程。 2.进一步认识简单的条形统计图(1格代表1 个单位)，并能完成相应的统计图表，能 从统计图表中提出并回答简单的问题。 3.体验统计在现实生活中的应用，培养同 学们的统计意识。
如何整理这些 原始资料呢？
3天
某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 良： 轻微污染： 重度污染：
如何整理这些 原始资料呢？
3天
18天
某地4月份的空气质量状况如下：
如何整理这些 原始资料呢？
一、划正字。 优： 良： 轻微污染： 重度污染： 3天
18天
8天
某地4月份的空气质量状况如下：
某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 3天 18天 8天 1天
良：
轻微污染： 重度污染： 二、统计图。
某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 3天 18天 8天 1天
良：
轻微污染： 重度污染： 二、统计图。
某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 3天 18天 8天 1天
如何整理这些 原始资料呢？
一、划正字。 优： 良： 轻微污染： 重度污染： 3天
18天
8天 1天
某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 3天 18天 8天 1天
良：
轻微污染： 重度污染：
二、统计图。
某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 3天 18天 8天 1天
良：
轻微污染： 重度污染： 二、统计图。