波宁二中规章制度修改工作计划doc
波宁二中规章制度修改工作计划
波宁二中规章制度修改工作计划一、前言随着我国教育事业的不断发展，学校规章制度的重要性日益凸显。
为了更好地适应新时代教育改革的要求，提高学校管理水平，保障教育教学质量，我校决定对现有规章制度进行修改和完善。
本次修改工作计划旨在明确修改目标、任务、方法和步骤，确保修改工作的顺利进行。
二、修改目标1.完善学校规章制度体系，使之更加科学、合理、完善。
2.提高规章制度的执行力和约束力，确保学校各项工作有序进行。
3.适应新时代教育改革要求，促进学校内涵发展。
4.提升学校形象，增强师生员工的凝聚力和向心力。
三、修改任务1.对现有规章制度进行全面梳理，查找存在的问题和不足。
2.参照国家和地方相关政策法规，借鉴其他学校优秀规章制度，进行修改和完善。
3.广泛征求师生员工意见，充分讨论，形成共识。
4.制定配套措施，确保新规章制度的顺利实施。
四、修改方法1.成立规章制度修改工作领导小组，加强对修改工作的领导。
2.组织专人对现有规章制度进行梳理，列出修改清单。
3.参照相关政策法规，结合学校实际，提出修改意见和建议。
4.通过座谈会、问卷调查等形式，广泛征求师生员工意见。
5.召开专题会议，对修改意见进行讨论，形成修改方案。
6.将修改方案提交学校领导层审批，经批准后予以公布。
五、修改步骤1.成立规章制度修改工作领导小组（2023年5月）组长：校长副组长：副校长成员：各部门负责人、部分教师代表、学生代表2.梳理现有规章制度，列出修改清单（2023年5月-6月）由专人负责梳理现有规章制度，查找存在的问题和不足，形成修改清单。
3.参照相关政策法规，提出修改意见和建议（2023年6月-7月）组织专人对修改清单中的规章制度进行深入研究，参照国家和地方相关政策法规，结合学校实际，提出修改意见和建议。
4.广泛征求师生员工意见（2023年7月-8月）通过座谈会、问卷调查等形式，广泛征求师生员工对修改意见和建议的意见。
5.召开专题会议，形成修改方案（2023年8月）召开专题会议，对修改意见进行讨论，形成修改方案。
二中教学常规管理实施细则
二中教学常规管理实施细则
根据学校教学工作的需要，二中制定了教学常规管理实施细则，以下为一些常见内容：
1. 教师教学管理：
（1）教师应按时到校，并准备好所教授的教材、课件等教学资料。
（2）教师应按照课表上的时间进行上课，不得迟到早退。
如有特殊情况需请假，应提前向教育主管部门请假并领导批准。
（3）教师要积极参加教育培训，提升自己的教学能力和专业素养。
（4）教师应及时批改学生作业，给予及时的反馈和指导。
2. 学生学习管理：
（1）学生应按时到校，不得迟到早退。
如有特殊情况需请假，应提前向班主任请假并领导批准。
（2）学生要保持课堂纪律，认真听讲，不得做与学习无关的事情，不得打闹或扰乱教学秩序。
（3）学生要认真完成老师布置的作业，并按时提交。
如有未完成的情况，应向老师请假并说明原因。
（4）学生要积极参与各种课外活动，提高自己的综合素养。
3. 教学评价管理：
（1）学校会定期组织各种形式的考试和测评，评价学生的学习水平和综合素质。
（2）学校会对教师进行教学观摩和评估，提供个人的教学改进意见和建议。
（3）学校会将学生的学习成绩和评价结果进行记录，并及时通知家长。
以上仅为一些常见的教学常规管理实施细则，具体实施细则可能因学校的具体情况而有所差异。
如果需要了解更详细的内容，建议您咨询二中相关教育主管部门。
宁波二中规章制度范本
宁波二中规章制度范本第一章总则第一条为了规范学生行为，维护校园秩序，营造良好的学习氛围，保障学生身心健康，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于宁波二中全体学生，包括本科生、硕士生和博士生。
第三条学生应当严格遵守学校规定，保持良好的品行，尊重师长，团结同学，自觉维护学校荣誉。
第四条学生应当积极参加学校组织的各项活动，努力学习，勤奋进取，严格要求自己，争做优秀学生。
第五条学生不得违反法律法规和学校规定，不得从事赌博、吸毒、涉黑等违法行为，不得传播不良信息，不得参与校园暴力事件。
第二章学习篇第六条学生应当按时参加各项课程学习，不得早退或迟到，不得缺课。
第七条学生应当尊重教师，听从教师安排，遵守课堂纪律，认真完成作业。
第八条学生应当遵守考试纪律，不得作弊，不得抄袭，严禁代考。
第九条学生应当关爱他人，互帮互助，不得欺负他人，不得利用他人完成自己的学业。
第十条学生应当积极参加各类学术活动，提升自己的综合素质，增强学习能力。
第三章行为篇第十一条学生应当保持校园卫生，不得随意乱丢垃圾，不得在校园内吸烟。
第十二条学生应当遵守宿舍管理规定，保持宿舍整洁，不得擅自调换宿舍床位，不得私藏电器用品。
第十三条学生应当保护校园财产，不得损坏校园设施，不得私拆私用校园物品。
第十四条学生应当遵守交通规则，在校园内禁止骑车、滑板等交通工具，不得在校园内奔跑。
第十五条学生应当保护自己的财物，不得随意借用他人物品，不得擅自进入他人宿舍。
第四章纪律处分第十六条对于违反本规章制度的学生，学校将按照学生违纪程度，给予相应的处分。
第十七条违反学习纪律的学生，学校将对其进行警告、记过、记大过等处理。
第十八条违反行为规定的学生，学校将对其进行警告、严重警告、留校察看等处理。
第十九条违反校园安全规定的学生，学校将对其进行警告、留校察看、退学等处理。
第二十条违反法律法规的学生，学校将按照相关法律法规处理，严肃追究其法律责任。
第五章附则第二十一条本规章制度由宁波二中学生会监督执行，学校相关部门协助执行。
波宁二中规章制度修改工作计划
波宁二中规章制度修改工作计划前言波宁二中是一所高中，学校制定了严格的校规和学生管理制度。
为了适应时代发展，提高学校的管理水平和服务质量，本次制度修改工作是必要的。
一、修改工作的目的1.调整和完善学生管理制度，使学生自觉遵守学校规章制度，增强学生管理的科学性和针对性。
2.促进学生积极向上，树立校园文化，营造良好的学校氛围。
3.提高学生成绩，建立起学生成绩管理不断完善的体系。
二、修改工作的内容1.优化规章制度，提高管理效率。
2.调整并完善教师管理范围，增强教师的权利和责任。
3.加强学生思想教育，营造稳定的学校环境。
4.加强学生校内活动制度管理，增强学生组织能力以及文化氛围。
5.提高学生成绩，建立成绩管理评估体系。
6.设置安全制度，规范学校安全行为和处理办法。
三、修改流程1.确定修改计划。
2.收集整理我校规章制度修订的有关资料。
3.成立修改小组，负责修改和完善校规，以及和教师、学生和教研组等相关人员进行讨论，研究制定方案。
4.制定修改计划和时间表，明确修改的具体要求和时间。
5.修改工作大纲，详细规定每个工作节点，制定计划书。
6.修改内容讨论，提出修改意见，建立修改意见采纳机制。
7.修改条件审查，对是否符合修改条件进行审查，制定修改规定。
8.修改管理，按照修改计划的时间节点，开展修改管理活动。
9.修改变更，对于实际情况需要有变更的，及时变更修改程序。
10.修改结果确认，对修改结果进行确认，提供学校领导及学生、家长可查看核对的途径。
四、预期效果本次规章制度修改方案的实施，将在以下几个方面产生显著的效果。
1.提高学校的管理水平，进一步增强学生的纪律观念和法律意识，有效的减少违规现象，从根本上遏制学校管理的死角和疏漏。
2.促进学生积极向上，营造良好的学校文化氛围，使学生不仅仅是在校读书，更是在校成长，校内能够更好的展现自己的实力和风采。
3.提高学生成绩，建立起学生成绩管理不断完善的体系，为学生未来的发展打下坚实的基础，成为推动学校更好发展的重要作用。
波宁二中通用技术实验室管理制度通用技术实验室方案
波宁二中通用技术实验室管理制度通用技术实验室方案一、实验室管理宗旨咱们得明确实验室管理的宗旨。
通用技术实验室，顾名思义，就是为大家提供通用技术学习、实践和研究的场所。
我们的宗旨就是：以人为本，安全第一，提高实践能力，培养创新精神。
二、实验室管理制度1.安全管理实验室安全可是头等大事，咱们得重视起来。
实验室要定期进行安全检查，确保设备设施安全可靠。
实验室人员必须遵守安全操作规程，穿戴好个人防护装备。
遇到突发情况，要冷静应对，及时报告。
2.使用管理实验室是个公共场所，大家得共同维护。
实验室实行预约制度，使用前需提前预约。
实验室使用过程中，要爱护设备，保持环境整洁。
使用完毕后，要按时归还设备，做好设备清洁工作。
3.人员管理实验室人员分为实验室管理员、实验教师和学生。
实验室管理员负责实验室日常管理，实验教师负责实验教学，学生负责实验操作。
大家要各司其职，共同维护实验室秩序。
4.资料管理实验室资料是知识的宝库，咱们得好好管理。
实验室资料要分类存放，便于查找。
资料借阅要遵循规定，按时归还。
资料更新要及时，确保知识的时效性。
三、实验室方案1.实验室布局实验室布局要合理，满足教学、实践和研究需求。
我们可以将实验室分为实验区、教学区、休息区三个部分。
实验区配备先进的实验设备，教学区提供舒适的学习环境，休息区让大家在实验之余得以放松。
2.实验室设备实验室设备要齐全，满足各类实验需求。
我们可以根据课程设置，购置相应的实验设备。
同时，要关注设备更新换代，紧跟技术发展。
3.实验课程设置（1）基础实验课程：包括电路、电子、机械、材料等基础实验。
（2）专业实验课程：根据专业特点，设置相应的实验项目。
（3）创新实验课程：鼓励学生发挥创意，开展创新实验。
4.实验室活动（1）实验技能大赛：激发学生学习兴趣，提高实验操作能力。
（2）学术讲座：邀请专家教授进行学术讲座，拓宽学生知识视野。
（3）实验室开放日：定期举办实验室开放日，让更多人了解实验室。
XXX高中规章制度修改工作计划
XXX高中规章制度修改工作计划
背景
随着时代的发展和学生管理的需要，XXX高中的一些规章制度已经不再适用或
者不够完善，需要对其进行修改。
目标
通过规章制度的修改，增强学校管理效能，保障学生和教职员工的合法权益，
促进学校和谐发展。
计划
1. 建立调查问卷
通过调查问卷的方式，了解学生和教职员工对现行规章制度的不满和建议，作
为修改的基础。
问卷内容包含但不限于以下几个方面： - 学生宿舍管理规定 - 学生
课间活动规定 - 学生课外活动规定 - 教师管理规定 - 其他有待完善的规章制度
2. 成立修改小组
由学校领导任命，成立由学校领导、教师、学生代表等组成的修改小组。
小组
的职责包括但不限于： - 根据调查问卷结果和专家意见，修改、完善相关规章制度；- 制定制度宣传及实施方案； - 搭建学生与老师、家长沟通渠道，征求各方意见和
建议。
3. 宣传推广
制定宣传和实施方案，采取多种形式进行规章制度的宣传推广，确保广大学生、家长和教职员工能够深入了解新制度，主动适应新制度，并落实执行。
4. 监督评估
规章制度修改后，成立专项督查小组，每学期对规章制度的执行情况进行检查
和评估，发现问题及时纠正，确保规章制度的严格执行。
期望结果
1.完善学生和教职员工的权益保障；
2.增强学校管理效能；
3.促进学校和谐发展。
未来展望
针对学生和教职员工的需求，本次规章制度修改仅为第一步，后续还将进一步完善，提升学校的教育教学质量，使学生在良好的教育环境和管理保障下，更好的成长和发展。
二中教育教学常规工作规定样本
二中教育教学常规工作规定样本第一章总则第一条为了规范二中教育教学工作，提高教育教学质量，保障学生的健康成长，根据教育法律法规和教育部门相关规定，制定本规定。
第二条本规定适用于二中教育教学工作，包括听课、备课、教学计划和教材的编写、考试和日常教育管理等。
第三条二中教育教学工作的宗旨是以学生为中心，培养拥有健全人格、全面发展和扎实基础的人才，提高学生的学业水平和素质。
第四条二中教育教学工作的原则是科学、严谨、人性化和开放性。
第二章教育教学计划第五条教育教学计划是指学校每学期的教学内容、教学目标、教学方法和评价方式等的安排和制定。
第六条二中每学年可根据学科特点和学生实际情况，制定教育教学计划，包括教学进度和教学目标等。
第七条教育教学计划的制定应根据各学科教学大纲和教材内容，并充分考虑学生的学习能力和兴趣特点。
第八条教育教学计划应经学校领导及教务处审核并公示，由教师按照计划进行教学。
第九条教师在教学过程中，应根据教学计划合理安排教学内容和时间，确保教学的进度和质量。
第十条教育教学计划的执行情况应每学期进行总结和评估，并及时修改和优化。
第三章课堂教学第十一条教师在课堂上应认真备课，制定教学设计和讲义，确保教学内容准确、科学。
第十二条教师应根据学生的实际情况，采用多种教学手段和方法，提高教学效果。
第十三条教师在课堂上应注重培养学生的思维能力、创新能力和实践能力，鼓励学生积极参与课堂活动。
第十四条教师应严格遵守教学纪律，不得违反教育教学规范和学校规定。
第十五条教师在课堂上应尊重学生个体差异，注重个别辅导和指导，帮助学生克服困难，提高学习效果。
第四章教学评价第十六条教学评价是指对学生学习情况和教学效果进行评价和反馈的过程。
第十七条教师应根据教学目标和教学内容，合理设计评价方式和评价标准，准确评估学生学习进展和水平。
第十八条教师应及时反馈学生的评价结果，帮助学生及时调整学习方法和策略。
第十九条学校应建立健全的评价体系和评价制度，确保评价的客观公正和科学准确。
波宁二中规章制度修改工作计划doc
波宁二中规章制度修改工作计划制度能赋予管理以强劲的力量,必须重视制度建设在学校管理中的基础性作用。
《波宁二中创新教育丛书——管理篇》这本制度、职责集是XX年编印成册并正式实施,七年来,对规范教育教学秩序、指导教育教学行为、形成良好的学校制度文化起了保驾护航的作用。
但随着教育改革的不断深入和学校事业的快速发展,《管理篇》所彰显的精神、内容和要求已出现了不适应学校发展的音符,在执行过程中也带来了管理上的不和谐。
为此,学校决定重新修订和补充《管理篇》,现对修订工作作如下安排:一、成立编印工作领导小组组长:z 副组长:z组员:zz下设编印工作办公室负责人:z 成员:zz二、编印工作安排(一)宣传动员1、在全校教职工大会上强调规章制度和岗位职责的重要性和修改的必要性、与教职工工作和利益的关系,让教职工了解、重视规章制度,关心参与制度的修改工作。
(8月底完成)2、召集编印工作小组成员学习规章制度和岗位职责的原则、要求,分析目前学校工作中存在的矛盾和问题,明确职责,布置任务。
(9月初完成)(二)确定框架与目录1、拟定《管理篇》的基本框架,主体内容为规章制度和岗位职责。
要求9月上旬完成。
2、中层各部门自查,提出与本部门工作相关的制度与职责目录。
各部门要以《教育创新丛书—管理篇》为基础,收集XX年以来制定的各项制度,认真研究上级部门有关文件精神和要求,分析学校和部门工作现状和管理需求,围绕学校十二五规划,针对性地提出本部门工作制度和岗位职责的目录初稿。
要求9月20日前将目录初稿交编印工作办公室。
(3)召开编印工作领导小组会议,确定《管理篇》基本框架和总目录。
9月25日前完成。
(三)修订制度1、修订制度的依据(1)依据相关的法律法规政策(2)依据学校的管理目标(3)依据学生身心发展的规律(4)依据教职工的心里特点及工作特点2、修订制度的原则(1)民主性与科学性相结合(2)人本性与实效性相结合(3)开放性与校本性相结合(4)稳定性与发展性相结合3、工作安排(1)9月30日前各部门完成部门制度的修改、新订工作。
宁波二中规章制度
宁波二中规章制度第一章总则第一条为了维护宁波二中的正常秩序，促进学生全面发展，提高教育教学质量，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于宁波二中全体学生。
第三条学生应当遵守校规校纪，尊重师长，团结同学，爱护公物，文明礼貌。
第四条教职工应当师德高尚，言行举止文明规范，为学生树立良好榜样。
第二章学习规范第五条学生应当按时到校，认真听课，主动积极参与课堂学习，努力提高学习成绩。
第六条学生要爱护教室设施，不得私自带食品饮料进入教室。
第七条课外作业要按时完成，不得抄袭，不得代写，不得作弊。
第八条学生要遵守考场纪律，不得弄虚作假，不得冒名顶替，不得作弊。
一经发现，将严肃处理。
第九条学生要积极参加学校组织的各类培训、讲座等活动，提高自身综合素质。
第三章行为规范第十条学生要尊重师长，听从师长教导，不得辱骂、挑衅、欺负老师和同学。
第十一条学生之间要互相团结友爱，和睦相处，不得诋毁、谩骂、打架。
第十二条学生要爱护校园环境，安全文明出行，不得在校园内吸烟、喧哗、涂鸦。
第十三条学生要保持身心健康，不得酗酒、吸毒、赌博，不得违法犯罪。
第十四条学生要遵守社会公德，不得恶意损坏公共财产，不得扰乱社会秩序。
第四章处罚措施第十五条学校将根据学生违规行为的情节轻重，采取相应的处罚措施，包括但不限于口头警告、书面检查、批评教育、记过、记大过、留校察看、退学等。
第五章收费制度第十六条学校将依据教育部相关规定和学校实际情况，制定收费标准，确保学生的基本权益。
第十七条学校会定期公布学生的各项收费标准，对于困难家庭的学生，会给予适当的补助和优惠。
第六章附则第十八条本规章制度自颁布之日起生效，如有修改，将提前通知全体师生。
第十九条对于本规章制度未尽事宜，由学校校务会议讨论确定。
宁波二中学生规章制度如上所述，将严格执行，希望广大学生能够共同遵守，共同努力，共同进步。
祝愿宁波二中学子们在健康快乐的校园生活中茁壮成长，取得优异的成绩。
2023年二中规章制度修改工作计划
2023年二中规章制度修改工作计划1. 引言二中作为一所优秀的学校，为了提高学校的教育教学质量和管理水平，不断完善规章制度是非常必要的。
2023年，我们将在过去的基础上，对二中的规章制度进行修改和完善，以适应时代发展和学校实际需要。
本工作计划将详细介绍2023年二中规章制度修改的目标、内容和具体实施计划。
2. 目标(1) 推动学校教育教学改革，提高教育质量；(2) 加强学校管理，提升学生综合素质；(3) 建立和谐的校园文化氛围，促进学校整体发展。
3. 内容(1) 教育教学改革- 优化课程设置，充实教学内容，提高学生学习兴趣；- 推进信息技术在教学中的应用，提高教学效果；- 给予教师更大的教学自主权，激发教师创新活力。
(2) 学生管理- 加强对学生的思想教育，培养良好的学习态度和行为习惯；- 完善班级管理制度，建立健全的班级组织，培养学生自主管理能力；- 实施学生综合评价制度，全面了解学生综合素质，并为其提供个性化发展指导。
(3) 校园文化建设- 制定校风校纪，加强对学生的行为规范教育；- 开展丰富多彩的校园活动，增强学生的身心健康；- 加强与家长的沟通，建立良好的家校合作关系。
4. 实施计划(1) 制定规章制度修改工作方案- 成立规章制度修改工作小组，明确工作任务和责任分工；- 就各项规章制度的修改内容进行研讨和讨论，形成初步修改方案；- 组织教师、学生和家长代表进行座谈，听取各方意见和建议；- 综合各方意见，形成最终的规章制度修改方案。
(2) 宣传和推广规章制度修改方案- 通过学校网站、微信公众号等媒体公布规章制度修改方案；- 组织开展宣传活动，向教师、学生和家长普及规章制度修改的意义和具体内容；- 鼓励教师积极参与规章制度修改工作，并对其进行表彰和奖励。
(3) 实施规章制度修改方案- 根据修改方案，逐步完善各项规章制度的具体条款和实施细则；- 对新制定的规章制度进行试行，根据实际效果进行调整和修正；- 监督和评估规章制度的执行情况，及时发现问题并加以解决。
2023年二中规章制度修改工作计划
2023年二中规章制度修改工作计划一、背景分析随着社会的进步和学校工作的发展，二中的规章制度需要与时俱进、不断完善。
因此，为了更好地适应新时代的需求，提高学校管理水平，我们计划对二中的规章制度进行修改和完善工作。
本计划主要针对2023年，旨在提出明确的目标、计划和实施方案，以确保本次规章制度修改工作的顺利进行。
二、目标确定1. 提高规章制度的针对性和实效性，更好地服务于学生的学习和发展；2. 推进规章制度的科学化和规范化，确保各项制度的合理性和公正性；3. 加强规章制度的宣传和执行力度，增强师生对规章制度的认同和遵守意识；4. 打造良好的学校文化和学习环境，促进学生全面发展。
三、工作计划1. 确定修改范围和重点通过对二中现行规章制度的调研和评估，确定需要修改的规章制度，并明确修改的重点。
重点参考以下几个方面：a. 学生管理：包括考勤制度、宿舍管理制度、学生处罚制度等；b. 教师管理：包括教师考核制度、教师奖惩制度、教师培训制度等；c. 安全管理：包括校园安全制度、防灾减灾制度、应急预案等；d. 学校管理：包括招生入学制度、课程管理制度、学校财务管理制度等。
2. 开展调研和听取意见组织学校管理层、教职员工及学生代表进行座谈会和问卷调查，了解各方对现行规章制度的评价和建议，进一步完善修改的方向和内容。
同时，参考其他学校或相关机构的成功经验和先进做法，为修改工作提供参考。
3. 制定规章制度修改方案根据调研结果和各方意见建议，组织专业人士编制规章制度修改方案。
方案要明确制度的修改内容、原因和效果，并经过多方讨论和论证，确保制度的科学性和可行性。
4. 通知和培训将修改后的规章制度方案通知全校师生，并向他们进行相关培训，详细介绍修改内容和操作方法，提高大家对规章制度的理解和认同，确保规章制度的有效实施。
5. 宣传与执行通过宣传栏、班会、学校网站等途径，不断加强对规章制度的宣传，形成全员守法遵纪、共同维护良好学校秩序的良好氛围。
波宁二中教职工考勤管理办法考勤管理办法
波宁二中教职工考勤管理办法考勤管理办法波宁二中教职工考勤管理办法为进一步加强教职工的考勤管理，强化教职工的岗位”;意识，保障学校正常的教育教学秩序，根据《市级事业单位实施绩效工资后若干问题的处理意见》（甬人社发【20XX】22号）等有关文精神，结合我校实际，特制定波宁市第二中学教职工考勤管理办法。
一、各类人员工作时间与要求：1、学校实行每周5天工作制。
根据岗位性质和特点，实行全天坐班工作制管理和弹性坐班工作制管理。
2、实行全天坐班工作制的对象为：6年（含）教龄以下的教师、教辅人员、职员、职工（含外聘）。
中层及以上干部和班主任原则上实行全天坐班工作制。
实行弹性坐班工作制的对象为：6年（含）教龄以上的教师。
3、全天坐班工作制的具体要求：⑴按照学校规定的时间上下班，做到不迟到、不早退。
坐班时间：上午7：40至11：30，下午13：00至16：40。
⑵因工作需要，中午需为学生服务的部门，在保证每天七个半小时的工作时间内，可适当调整作息时间，具体由相关处室负责人设定。
⑶全天坐班工作制人员偶因急事，在不影响工作并事先向考勤人员说明的前提下，每次外出不超出2小时，月累计不超过4次，可视为正常上班。
4、弹性坐班工作制的具体要求：⑴弹性坐班制是指教师在完成授课、学校集体活动、升旗仪式、会议及教研活动等前提下，原则上要遵守学校上下班时间，但考虑到教师工作的特殊性，许多教师还利用休息时间辅导学生，在家备课、批作等实际情况，对教师实行弹性坐班制管理。
⑵弹性坐班制要求教师有更高的自觉性，弹性要有一定的限度。
教师因私事外出，在不影响工作并事先向考勤人员说明的前提下，每次外出时间控制在半天以内，超过半天需办理相关请假手续。
5、女教职工哺乳期间，在不影响教育教学工作并事先向考勤人员说明的前提下，上下班在规定的时间内可各推后、提前1个小时。
6、值周教师：上午7：00到校，下午清校后离校。
7、校办每月将对教职工上下班情况进行不定期检查。
波宁二中通用技术实验室管理制度通用技术实验室方案
波宁二中通用技术实验室管理制度通用技术实
验室方案
波宁二中通用技术实验室管理制度
1、实验前，学生必须认真预习实验指导书及有关根本理论，明确实验目地、原理、步骤。
2、实验时，学生必须严肃认真，遵守实验室的规章制度和仪器设备操作规程，服从教室的指导。
3、进入实验室后，学生应保持安静，不得喧哗打闹，不许在室内喝水、吃零食，不准随地吐痰和乱丢纸屑杂物，保持实验室与仪器设备的整洁。
4、学生不准动用与本次实验无关的仪器设备。
保护桌椅，不得在桌子上写字，违犯者将受到惩罚，损坏公物、仪器设备要赔偿。
5、实验时，学生应保护仪器设备、工具，节约使用实验材料。
学生不得将实验室物品带出。
6、实验时，学生应自己动手独立操作，认真仔细地进展观察与分析^p 实验现象，记录实验数据，考虑实验中的问题。
7、实验时，学生必须注意平安，防止人身和仪器设备事故发生，事故发生后应立即切断电，保护现场并及时向实验教师报告，不得自行处理，待查明原因，排除故障后，方可继续实验。
8、实验完毕时，学生要整理好仪器、元件、器材、切断电。
恢复实验桌清洁卫生状态方可分开。
规章制度修订工作计划
规章制度修订工作计划一、制定背景：为了更好地规范公司的日常管理，提高公司的管理水平，加强公司的内部协调和合作，提高员工对公司的认同感和归属感，公司决定对现有的规章制度进行修订，完善制度体系，保证制度的权威性和可操作性，以更好地推动公司各项工作的顺利开展。
二、修订目的和原则：1.修订目的（1）优化规章制度体系，进一步强化管理流程，提高公司的工作效率和经济效益；（2）规范各项管理制度，加强内部协调和合作，保证公司的管理工作秩序井然有序；（3）落实公司的管理方针，通过制度的规范引导，提高员工遵纪守法、敬业爱岗的责任心和使命感。
2.修订原则：（1）符合国家法律法规及公司的企业文化；（2）聚焦实际工作需求，紧密联系公司的业务特点；（3）注重制度的简明易懂和可操作性，保证制度的权威性和执行力；（4）兼顾员工的合法权益和企业的经济效益，既要有制约又要有激励。
三、制定修订工作计划：1.组织架构：修订工作由公司总部下属各部门联合起草，进行责任分工，设立专责小组，由专责小组组织进行。
2.制定修订计划：（1）明确修订的原则和范围，说明修订的目的、程序和时间计划；（2）确定各个部门参与修订工作的人员，确定各小组负责具体的制度修订任务，制定制度修订的详细方案，明确任务书和时间计划；（3）对于重要的制度，可以设置修订研讨会，邀请权威专家和业内人士参加，共同研究和制定方案；（4）在修订制度的过程中，要注重与实际工作紧密结合，保证修订的制度具有可操作性和实用性，在修订前，要向员工广泛征求意见，以充分尊重员工的权利和意见。
3.制定修订方案：（1）各小组根据制度修订任务书的要求，结合自身的实际情况，制定制度修订的具体方案，明确工作步骤和时间计划；（2）方案制定后，要向公司总部进行汇报，经公司总部审核批准后执行，并及时通知各部门参与人员。
4.调试修订：（1）对于修改和新增的制度，要在试运行期间向员工进行详细讲解，帮助员工理解和适应新的制度，避免出现误解和负面影响；（2）在试运行期间，要严格遵守新的制度要求，做到不存特殊规定、不出特殊情况，保证制度的一致性和适用性；（3）如果在试运行中发现制度存在缺陷或问题，要及时对制度进行调整和修改，确保制度的完善和有效性。
二中整改落实方案
二中整改落实方案为了落实教育部对中学加强综合改革的要求，二中制定了整改落实方案，以提高学生综合素质，增强学校管理水平和教学水平。
一、教育教学方面的整改1.改进教学方法，提高教师教学水平。
鼓励教师采用多种教学方法，使学生能够更好地理解和掌握知识。
同时，学校将组织每周一次的教学研讨，以提高教师的教学水平。
2.加强课堂管理，提高教学效果。
增加课堂纪律，提高学生的学习积极性。
同时，学校将坚持学生“双带一”，即每周对学生家长进行一对一跟踪，检查学生作业和课堂表现。
3.引入多种评价方法，提高评价质量。
除了传统的考试成绩评价外，学校将积极引入讨论课、小组讨论、口头答辩等形式，以更全面的角度评价学生的综合素质。
4.推进学科交叉教学，提高学科间综合素质。
鼓励各学科间进行交叉教育，提高学生的综合素质。
比如，在生物课上，可以介绍化学知识，同时也可以介绍历史和地理等其他学科的知识。
5.严格执行师生守则、学生管理制度。
学校将加强教育管理，促进学生的行为规范。
同时，在课堂上将加强对学生的监管，提高教学效果。
二、学生综合素质养成方面的整改1.加大文化类、体育类、艺术类比赛的宣传力度，提高学生的兴趣和参与度。
学校将加强各类比赛信息的发布和宣传，同时激励学生积极参与比赛，提高比赛的质量。
2.制定学生课外活动计划，加强学生综合素质培养。
学校将根据学生的兴趣和爱好，制定不同的课外活动计划，让学生能够在兴趣爱好中全面发展，提高综合素质。
3.建立学生社团组织，培养学生组织领导力。
学校将鼓励学生参加各类社团组织，同时配备专职老师指导学生的活动，提高学生的组织领导能力。
4.强化校园文化建设，为学生提供更好的学习、生活环境。
学校将加强校园文化建设，举办各种文化活动和艺术展览，为学生提供更好的学习和生活环境。
三、管理机制方面的整改1.建立学生学习档案，加强对学生学习情况的跟踪和管理。
学校将建立学生学习档案，记录学生的学习情况和学习成绩，定期进行跟踪和管理。
二中教育教学常规工作规定范本
二中教育教学常规工作规定范本第一章总则第一条为保障二中教育教学工作的规范化、有效化，规范学校各类教育教学活动的开展，特制定本规定。
第二条本规定适用于二中全体教职工和学生。
第三条二中教育教学工作的宗旨是以学生成长为中心，全面发展人的智力、体力、美感、美德、美德，培养学生的创新能力和实践能力。
第四条二中教育教学工作应遵循科学性、严肃性、公正性、实效性的原则。
第五条二中教育教学工作应充分发挥教师的主导作用，倡导合作、互动和开放的教学精神。
第六条二中教育教学工作应建立健全管理机制，提高管理水平，确保教育教学工作的顺利进行。
第二章课程建设第七条二中根据国家课程标准，制定适合学生特点和实际需求的课程设置。
第八条各学科课程应遵循科学性、规范性、可操作性的原则，注重师生互动和实践体验。
第九条二中要鼓励和倡导跨学科教学，推动学科之间的融合和交叉。
第十条对于学科中的核心知识和基本技能，教师应明确学生的学习目标，通过多样化的教学方法和评价手段，促进学生的有效学习。
第三章教学管理第十一条二中教师应按时、足量地完成教学任务。
如需请假或调休，应提前向学校报备，并经相关部门批准。
第十二条二中教师应按照教学计划，精心备课，合理安排课堂教学内容和时间。
第十三条二中教师应严格遵守纪律，不得迟到、早退或无故缺课，不得擅自取消课程。
第十四条二中教师应积极参加教育教学培训和学术交流活动，提高自身教育教学水平。
第十五条二中教师应尊重学生个体差异，因材施教，激发潜能，促进学生成长。
第四章学生管理第十六条学生应按时、足量地参加课堂教学活动，如需请假应提前向班主任请假，并经班主任批准。
第十七条学生应端正学习态度，积极参与课堂活动，认真完成作业。
第十八条学生应遵守校规校纪，不迟到、早退，不打闹或影响课堂纪律。
第十九条学生应遵守课间休息规则，保持良好的卫生习惯，保持教室环境整洁。
第二十条学生应尊重师长、团结同学，营造和谐的班级氛围。
第五章教育教学评价第二十一条二中教师应根据学科特点和学生实际情况，科学合理地制定评价标准和评价方法。
二中学校管理制度范本文档
第一章总则第一条为加强我校管理，规范教育教学活动，提高教育教学质量，促进学生全面发展，根据国家有关法律法规和上级教育主管部门的要求，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生员工，以及校内各类活动、设施、资源的使用和管理。
第三条我校管理遵循以下原则：（一）依法治校，科学管理；（二）民主管理，公平公正；（三）以人为本，关爱学生；（四）注重实效，持续改进。
第二章教育教学管理第四条教学管理（一）严格执行国家课程标准，科学制定教学计划；（二）加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平；（三）加强教学研究，提高课堂教学质量；（四）加强学生学业辅导，关注学生个性发展。
第五条教学设施设备管理（一）合理规划教学设施设备，确保其正常运行；（二）定期检查、维护教学设施设备，确保其安全、卫生；（三）合理分配教学资源，提高资源利用率。
第三章学生管理第六条学生日常管理（一）学生应遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学；（二）学生应积极参加学校组织的各项活动，全面发展；（三）学生应自觉维护校园秩序，爱护公共财产。
第七条学生住宿管理（一）学生宿舍应保持整洁、安静、安全；（二）学生应自觉遵守宿舍管理制度，维护宿舍环境；（三）宿舍管理员应加强巡查，及时处理学生住宿问题。
第八条学生安全与卫生管理（一）加强安全教育，提高学生安全意识；（二）做好卫生工作，确保学生身心健康；（三）定期开展健康检查，预防和控制疾病传播。
第四章教师管理第九条教师队伍建设（一）加强教师职业道德教育，提高教师思想政治素质；（二）加强教师业务培训，提高教师教育教学能力；（三）关心教师生活，维护教师合法权益。
第十条教师工作考核（一）制定科学合理的教师工作考核标准；（二）定期对教师工作进行考核，确保教师工作质量；（三）根据考核结果，对教师进行奖惩。
第五章学校行政管理第十一条行政管理职责（一）负责学校日常行政事务；（二）协调各部门工作，确保学校各项工作顺利进行；（三）加强财务管理，合理使用学校经费。
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波宁二中规章制度修改工作计划
制度能赋予管理以强劲的力量,必须重视制度建设在学校管理中的基础性作用。
《波宁二中创新教育丛书——管理篇》这本制度、职责集是XX年编印成册并正式实施,七年来,对规范教育教学秩序、指导教育教学行为、形成良好的学校制度文化起了保驾护航的作用。
但随着教育改革的不断深入和学校事业的快速发展,《管理篇》所彰显的精神、内容和要求已出现了不适应学校发展的音符,在执行过程中也带来了管理上的不和谐。
为此,学校决定重新修订和补充《管理篇》,现对修订工作作如下安排:
一、成立编印工作领导小组
组长:z 副组长:z
组员:zz
下设编印工作办公室
负责人:z 成员:zz
二、编印工作安排
(一)宣传动员
1、在全校教职工大会上强调规章制度和岗位职责的重要性和修改的必要性、与教职工工作和利益的关系,让教职工了解、重视规章制度,关心参与制度的修改工作。
(8月底完成)
2、召集编印工作小组成员学习规章制度和岗位职责的
原则、要求,分析目前学校工作中存在的矛盾和问题,明确职责,布置任务。
(9月初完成)
(二)确定框架与目录
1、拟定《管理篇》的基本框架,主体内容为规章制度和岗位职责。
要求9月上旬完成。
2、中层各部门自查,提出与本部门工作相关的制度与职责目录。
各部门要以《教育创新丛书—管理篇》为基础,收集XX年以来制定的各项制度,认真研究上级部门有关文件精神和要求,分析学校和部门工作现状和管理需求,围绕学校十二五规划,针对性地提出本部门工作制度和岗位职责的目录初稿。
要求9月20日前将目录初稿交编印工作办公室。
(3)召开编印工作领导小组会议,确定《管理篇》基本框架和总目录。
9月25日前完成。
(三)修订制度
1、修订制度的依据
(1)依据相关的法律法规政策
(2)依据学校的管理目标
(3)依据学生身心发展的规律
(4)依据教职工的心里特点及工作特点
2、修订制度的原则
(1)民主性与科学性相结合
(2)人本性与实效性相结合
(3)开放性与校本性相结合
(4)稳定性与发展性相结合
3、工作安排
(1)9月30日前各部门完成部门制度的修改、新订工作。
(2)10月上旬分组初审、修改,并于10月10日前把目录所列所有规章制度及岗位职责交编印办公室。
分组初审的时间、地点由各分管领导确定。
第一组校办、人事、外事工作:z
第二组党务、工会、团委、政教工作:zz
第三组教学、科研、师资培训:zz
第四组总务后勤工作:zz
(3)10月中旬完成相关制度向教职工征求意见工作,再次修改。
(4)10月31日前召开党政联席会议,第三次修改,定稿。
(5)11月上旬交印刷单位,校对样稿,印刷。
三、几点说明
1、要高度重视编印工作,统一思想,认真负责,按时完成任务,切忌拖欠工作。
2、要积极发动相关教工参与到制度的修订中来,认真听取他们的意见和建议,只有得到教工意愿认同的制度,才能真正体现制度的保障、激励、服务和发展的价值和文化。
3、所有制度和材料以电子稿形式上报,要求标题字体格
式为小二号、黑体、粗体,正文字体格式为五号、宋体,行间距18。
4、经党政联席会议审定的制度,从审定通过之日起试行,对涉及师生切身利益的重要制度,召开教工大会或教代会进行审议,审议后再予试行。