中班美术《冬天里的活动》PPT课件
幼儿园中班教案《冬天里的活动》含反思
幼儿园中班教案《冬天里的活动》含反思一、活动主题活动名称：冬天里的活动适用年龄：幼儿园中班活动目标：1.让幼儿了解冬天的特点和气候变化；2.提高幼儿的观察力和动手能力；3.激发幼儿对冬天的兴趣和想象力。
二、活动准备时间： 2个课时地点：室内教室和室外操场材料：1.学生作品展示区；2.冬季相关的图片和图书；3.冬季相关的手工材料，如棉花、剪刀、颜料等；4.温暖的冬季服装。
三、活动流程第一课时1.冬天图片展示（15分钟）–展示冬季景色的图片，让孩子们观看、描述和感受冬天的特点。
2.冬季图书阅读（15分钟）–通过故事书籍介绍冬天的生活和冬季活动，激发幼儿的兴趣。
3.冬季手工制作（30分钟）–让幼儿用棉花和颜料制作冬天的图画或雪花，培养他们的动手能力和想象力。
第二课时1.户外观察（15分钟）–带领幼儿到室外操场观察冬季的景色和变化，让他们感受冬季的气氛。
2.冬季游戏（15分钟）–进行冬季相关的游戏，如堆雪人、打雪仗等，让幼儿在活动中体验冬天的乐趣。
3.活动总结和反思（15分钟）–与幼儿一起回顾今天的活动，让他们分享自己的感受和体会，引导他们对冬天的思考和想象。
四、活动效果评估1.通过观察幼儿在活动中的表现和作品，评价他们对冬季的理解和体验。
2.与幼儿进行交流和讨论，了解他们对活动的反馈和建议。
五、活动反思•本次活动在激发幼儿对冬天的兴趣和想象力方面取得了较好的效果，但在活动流程安排上可以进一步细化和完善，让幼儿在每个环节都能充分参与和体验。
•通过本次活动，我也发现了一些幼儿在动手能力和观察力方面的不足，需要在日常的教学中加强相关的培养和引导。
•下一步，我计划结合幼儿的实际情况和兴趣，设计更多有趣和富有启发性的冬季主题活动，促进幼儿全面发展。
以上是针对《冬天里的活动》教案的设计和反思，希望能为教育教学工作者提供一定的参考和借鉴。
中班美术活动：冬天里的活动P233
新北区河海幼儿园教学活动设计活动名称中班美术活动：节日的教室时间2015.9. 第周班级中班备课者：管亚静周婷玉执教者：一、活动目标：1.积极参与班级节日环境布置的讨论，大胆发表自己的建议，体验共同布置环境、喜迎节日的快乐。
2.会用长纸条对折，交替剪出短线段，做出拉花。
二、活动目标制定依据：教材分析：幼儿刚开学不久就逢国庆节，在这举国欢庆的日子里，让幼儿一起打扮教室来欢庆国庆是一个很好的方法。
让孩子们对于这个节日的认识更加深刻，由此产生了这节中班的美术活动《节日的教室》。
幼儿行为基础分析：中班幼儿已初步具备折剪能力，对折剪比较感兴趣，能把长纸折成小长条，幼儿的手部肌肉发展还不完整，要多练习。
在这个活动中，我一开始以“过生日”一词来调动幼儿的积极性，然后再通过谈话、观看来让幼儿感受国庆带来的快乐，初步体验做手工的乐趣以及初步培养幼儿想过节的快乐；第二次是让幼儿在制作时，老师和小朋友一起合作制作漂亮的拉花，这次操作活动使幼儿体验合作的快乐以及感受庆国节的愉悦心情，最后幼儿在布置教室的活动中结束。
三、教学准备：1.各种颜色的纸若干。
2.胶水、剪刀。
教学过程活动环节教师活动幼儿活动设计意图一、以谈话导入活动，引起幼儿兴趣。
1.谈话导入，引发兴趣师：我们小朋友有生日，我们的祖国妈妈的也会过生日，你们知道是几月几日呀？2.提升话题，引发想象师：那我们怎样来庆祝祖国妈妈的生日呢？教师小结：我们来制作漂亮的彩旗把教室打扮起来，一起庆祝祖国妈妈的生日。
幼：我，XXX幼：3月8日，6月1日...幼：唱歌、跳舞、做红旗通过第一个一个提问引起幼儿的想象讨论，想象怎样为祖国妈妈庆祝，从而激发幼儿对祖国妈妈的热爱之情。
二、教师示范做拉花。
1. 教师示范用各种颜色的皱纹对折，用剪刀交替剪。
示范波浪花的剪法。
2.教师讲解剪法，在剪的时候幼儿仔细观察老师示范做拉花。
个别幼儿引导幼儿注意一定要剪到纸的中间，然后轻轻剪开。
再请一个能力强的幼儿上来示范，为接下来小朋友集体练习做榜样，使幼儿能大胆尝试。
2024幼儿园中班美术《春夏秋冬》优质课件
01春夏秋冬主题简介Chapter01020304万物复苏，花开满园，气温逐渐回暖，大自然披上新装。
春季炎炎夏日，绿叶茂盛，蝉鸣四起，人们穿着轻薄衣物。
夏季硕果累累，金黄满地，气温逐渐降低，树叶变得五彩斑斓。
秋季银装素裹，寒风凛冽，大地披上厚厚的白雪。
冬季四季特点与变化绘画手工泥塑030201美术表现形式课程目标与意义0102030402春季美术创作Chapter春季自然元素认识花朵小草蝴蝶与蜜蜂色彩搭配与运用技巧色彩层次感嫩绿与粉色搭配通过深浅不同的绿色、粉色等色彩，表现出画面的层次感和空间感。
色彩对比与调和创意绘画实践：春天花园构思画面起草轮廓上色填充完善细节互相评价鼓励幼儿互相欣赏、评价同伴的作品，学习别人的优点和长处。
自我评价引导幼儿对自己的作品进行自我评价，说出自己的创作想法和感受。
教师评价教师对幼儿的作品进行综合评价，肯定幼儿的创意和努力，提出改进建议。
作品欣赏与评价03夏季美术创作Chapter01020304太阳与夏日炎热昆虫与动物绿叶与繁茂植物夏日水果与食物夏季自然元素认识色彩搭配与运用技巧明亮色调学习使用明亮、鲜艳的色彩来表现夏季的热烈和活力。
对比与渐变运用色彩对比和渐变技巧，增强画面的层次感和立体感。
色彩的情感表达了解不同色彩在表现夏季情感方面的作用，如蓝色代表清凉、绿色象征生机等。
构思画面绘画步骤材料运用个性化创作创意绘画实践：夏日海滩作品欣赏与评价将幼儿的夏日海滩作品展示出来，供大家欣赏和交流。
介绍评价幼儿美术作品的标准，如创意性、表现力、色彩运用等。
鼓励幼儿互相评价作品，学习欣赏他人的优点和长处，提高自己的审美能力。
教师对幼儿的作品进行点评，肯定幼儿的进步和成绩，提出改进意见和建议。
作品展示评价标准互相评价教师点评04秋季美术创作Chapter秋季自然元素认识落叶01果实02动物03色彩搭配与运用技巧暖色调色彩对比色彩搭配原则创意绘画实践：秋日森林构图设计绘画技巧创意发挥作品欣赏与评价作品展示01评价标准02鼓励与肯定0305冬季美术创作Chapter冬季自然元素认识树木了解冬季树木的特点，如枯枝、落叶等，学习如何描绘冬季的树木形态。
《冬天里的树》PPT课件中班美术
与其他季节树木的对比
与春天的树相比
比较冬天里的树与春天里的树的 不同之处，如颜色、形态和光影
等。
与夏天的树相比
比较冬天里的树与夏天里的树的不 同之处，如树叶的茂密与稀疏、树 干的颜色和纹理等。
与秋天的树相比
比较冬天里的树与秋天里的树的不 同之处，如树叶的颜色和落叶的情 况、树枝的线条和造型等。
03
知识目标
了解冬天里树的形态、 色彩等特征，掌握基本
的绘画技巧。
能力目标
能够运用线条、色彩等 表现手法创作出具有冬
天特色的树。
情感目标
培养幼儿对大自然的热 爱之情，激发其探索欲
望和创造力。
态度目标
培养幼儿认真观察、细 心创作的良好学习态度
。
课程安排与时间
课程导入（5分钟）
知识讲解与示范（15分钟）
通过展示冬天里的树的图片或实物，引导 幼儿观察并描述其特征。
提升审美能力
01
通过欣赏优秀的绘画作品，能够提升观众的审美能力，培养其
良好的审美情趣和艺术鉴赏力。
丰富审美感受
02
不同风格、流派和题材的绘画作品能够给观众带来不同的审美
感受，丰富其审美体验。
拓展艺术视野
03
欣赏不同国家、民族和时代的绘画作品，有助于拓展观众的艺
术视野，增进其对多元文化的理解和尊重。
如何将情感表达和审美体验融入绘画中
价和交流，互相学习和借鉴。同时，教师也可以提供一些优秀的绘画作
品供幼儿欣赏和学习。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
06
课程总结与延伸
课程回顾与总结
创作过程回顾
通过PPT展示学生在《冬天里的树》创作过程中的照片和视频， 回顾学生们的创作历程。
2024年中班美术教案课件冬天里的活动
2024年中班美术教案课件冬天里的活动一、教学内容本节课选自幼儿中班美术教材第四章《季节的变化》，详细内容为“冬天里的活动”。
通过本节课的学习，让幼儿了解冬天的特点，感受冬天的美丽，培养幼儿对冬天的喜爱。
二、教学目标1. 让幼儿认识冬天的季节特点，了解冬天里的各种活动。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高幼儿的绘画技能。
3. 培养幼儿合作意识，增进同伴间的友谊。
三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握冬天的季节特点和绘画技巧。
难点：引导幼儿发挥想象力，创作出富有个性且富有创意的画作。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体课件展示冬天的美景和冬天里的活动，引导幼儿观察、讨论，激发幼儿的学习兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）结合教材内容，讲解冬天的季节特点和绘画技巧，引导幼儿掌握绘画方法。
3. 随堂练习（10分钟）指导幼儿进行绘画练习，鼓励幼儿发挥想象，创作出富有创意的画作。
4. 课堂互动（10分钟）让幼儿展示自己的作品，引导幼儿相互欣赏、评价，培养幼儿的审美能力。
六、板书设计1. 冬天的特点：寒冷、下雪、冰冻等。
2. 冬天的活动：滑冰、堆雪人、打雪仗等。
3. 绘画技巧：线条、颜色、构图等。
七、作业设计1. 作业题目：以“冬天里的活动”为主题，创作一幅画作。
答案：幼儿根据个人兴趣和想象力，创作出符合主题的画作。
2. 作业要求：线条流畅、颜色搭配和谐、构图饱满。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的表现，了解幼儿对冬天知识和绘画技巧的掌握程度，针对问题进行教学调整。
2. 拓展延伸：（1）鼓励幼儿在家庭中与家长分享所学内容，增进亲子关系。
（2）组织户外活动，让幼儿亲身体验冬天的乐趣，提高幼儿对冬天的喜爱。
（3）开展以“冬天里的活动”为主题的绘画比赛，激发幼儿的创作热情。
中班美术活动教案《冬天里的活动》
中班美术活动教案《冬天里的活动》一、教学目标1.培养孩子对冬季活动的兴趣和理解；2.提升孩子绘画技能，表达能力和想象力；3.培养孩子的观察力和创造力。
二、教学准备1.教材：冬季活动的图片和资料；2.美术工具：画笔、彩色纸、彩色铅笔等；3.教学辅助工具：投影仪、幻灯片、计算机等；4.教学环境：教室布置温馨、美观。
三、教学步骤1. 活动引入（5分钟）•利用投影仪或幻灯片展示冬季活动的图片，鼓励孩子们观察，并与他们讨论冬天的活动有哪些。
•引导孩子们谈论自己喜欢的冬季活动，并鼓励他们理解冬季的特点。
2. 色彩探索（10分钟）•给孩子们展示一些冬季活动的图片，并引导他们观察其中的色彩。
•让孩子想象在冬天里进行这些活动时，他们会用到哪些颜色。
•提供多种彩色纸和彩色铅笔让孩子们自由绘画，激发创作欲望。
3. 活动创作（20分钟）•让孩子选择一个自己喜欢的冬季活动，并为此活动绘制一个场景。
•指导孩子选择适当的颜色和绘画方法。
•鼓励孩子们将自己的想象和创造力融入到作品中。
4. 分享与展示（10分钟）•让每个孩子分别向全班展示自己的作品，并分享他们画作背后的故事和想法。
•鼓励同学们对彼此的作品给予赞赏和反馈，增强彼此之间的学习互动。
5. 教学总结（5分钟）•引导孩子们回顾今天的学习内容，对冬季活动和色彩运用进行总结。
•对孩子的创作进行肯定和激励，鼓励他们在以后的学习中持续发展自己的艺术天赋。
四、教学评价1.通过观察孩子在活动中的表现，评估他们是否理解冬季活动的概念；2.评估孩子在绘画过程中的技巧和想象能力；3.通过作品展示和分享评估孩子对活动的理解和表达能力。
五、教学拓展1.鼓励孩子们参观艺术展览，了解更多的艺术作品和艺术家；2.制作季节主题的艺术品，如春天的花朵、夏天的海洋等；3.组织美术比赛，激发孩子们的艺术创造力。
六、板书设计中班美术活动教案《冬天里的活动》教学目标：1. 培养孩子对冬季活动的兴趣和理解；2. 提升孩子绘画技能，表达能力和想象力；3. 培养孩子的观察力和创造力。
冬日里的活动中班美术活动教案及反思
冬日里的活动中班美术活动教案及反思一、教学内容本节课选自《幼儿美术教育指导手册》第四章“冬天里的乐趣”，详细内容为第三节“冬日里的活动”。
通过本节课的学习，让幼儿运用绘画的方式表现冬天里的活动，培养幼儿对冬季活动的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解冬天里的活动，如滑雪、堆雪人、打雪仗等，提高幼儿对冬季活动的认知。
2. 培养幼儿运用绘画表现冬天活动的技能，提高幼儿的绘画能力。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发幼儿对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察和想象冬天里的活动，将活动场景表现在画纸上。
教学重点：培养幼儿的绘画技能，让幼儿学会运用线条、颜色表现冬天活动。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、绘画示范作品、绘画材料（画纸、水彩笔、油画棒等）。
学具：绘画材料（画纸、水彩笔、油画棒等）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体课件展示冬天里的活动场景，让幼儿观察并引导他们讲述自己熟悉的冬季活动。
2. 例题讲解（5分钟）教师展示绘画示范作品，讲解绘画步骤，如构图、勾线、上色等。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据观察和示范作品，开始绘画自己的作品。
教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 作品展示与评价（5分钟）六、板书设计1. 《冬日里的活动》2. 绘画步骤：a. 构图：确定画面主体和背景b. 勾线：用黑色水彩笔勾画出活动场景c. 上色：根据实际情况为画面添加颜色七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，以“我的冬天”为主题，绘画一幅表现冬天活动的作品。
2. 答案：幼儿完成的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿掌握了绘画冬天活动的技能。
但部分幼儿在构图和上色方面仍需加强指导。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在课后观察生活中的冬天活动，收集相关素材，为下一节美术课做好准备。
同时，教师可组织一次户外活动，让幼儿亲身体验冬天活动，提高他们的创作灵感。
小学生美术课件冬天里冀美版共张PPT课件-V1
小学生美术课件冬天里冀美版共张PPT课件-
V1
这位富有经验的内容创作者重新整理了一组小学生美术课件，共有张PPT课件，专门为冬天里的美术教学打造。
以下是课件内容的分点分布排序：
1. 冬天的特点
-商讨冬天的形象与特点，如雪花、雪人、冬季运动等。
2. 冬天的色彩
-介绍冬天常见的颜色，如白色、灰色、深蓝色等。
-课件中给出的图像和色块也有很好的示例。
3. 冬天的美食
-介绍冬天的美食，并美术化处理，如糖果杖和姜饼屋。
4. 冬天的节日
-介绍冬天的节日，包括圣诞节和新年。
-课件中有许多元素，如雪人、圣诞老人、礼物等。
5. 创意作品
-鼓励学生自由发挥，用课上所学知识来创作艺术品。
-举例介绍了一些艺术品，如手绘的雪景和冬季运动场景。
6. 鸟类和动物
-介绍了冬天里常见的鸟类和动物，如企鹅、北极熊和松鼠等。
-课件中有很多可爱的插图和图像供学生参考。
总的来说，这组小学生美术课件提供了全面的素材和工具，使老师和学生能够更轻松地在冬天期间学习和创作艺术品。
每个部分都建立在前一个部分之上，形成一种清晰、易于理解的逻辑顺序。
这是一种很好的课程设计，可在课堂上提高学生的积极性和创造力。
小学生美术课件-冬天里冀美版共张课件(一)
小学生美术课件-冬天里冀美版共张课件(一)本文旨在介绍小学生美术课程中一套包含冬季主题的冀美版共张课件，下面将从三个方面进行介绍。
一、课件简介该套小学生美术课件共包含10张PPT，主题为冬季。
每张课件配有生动形象的图片和简单易懂的文字，引导学生感受冬天的气息，慢慢体验冬天所带来的美丽和希望。
二、课件内容1. 课件一：寒冷的冬季该课件以白雪和寒风为主线，配以寒冬中的动物和植物等元素，生动描述了冬季的主题——“寒冷”。
2. 课件二：冰雪世界该课件展示了冰雪世界中的美景和壮观，以白色为主色调，配以蓝色和灰色等主色调的陪衬，引导学生感受冰雪世界的美。
3. 课件三：冰雪运动该课件以冬季热门的冬奥会项目——滑雪、冰壶和花样滑冰为主线，向学生展示了冰雪运动的神奇和魅力。
4. 课件四：冬天里的人们该课件以描绘冬天的人们、动物等生命为主线，向学生展示了冬季人们、动物们生活的情形。
5. 课件五：冬天里的植物该课件以白雪覆盖的森林和植物为主线，介绍了冬天里的植物及其生长环境。
6. 课件六：冬季节日该课件介绍了冬季里的传统节日——春节、元宵节和除夕等，让学生从节日传统中了解冬季节气的文化内涵。
7. 课件七：冬日娱乐该课件介绍了冬天里的娱乐和休闲活动，例如溜冰、雪地野餐等。
8. 课件八：暖暖的家该课件以描绘温馨的家为主线，让学生了解冬天中保暖的方法及构建暖和的家的重要性。
9. 课件九：冬天的食物该课件以介绍冬季食材为主线，例如海鲜、蔬菜等，自然而然地引导学生了解吃上火气的食物和合理饮食的重要性。
10. 课件十：动物和冬天该课件以介绍冬季里的动物为主线，例如北极熊、麋鹿等，引导学生了解动物们是如何适应冬季环境的。
三、启示小学生美术课程中的这套冬季主题课件，能够让孩子们在美术课中接触到冬季过程中的植物、动物、场景、食品、节日和运动等元素，激发孩子们的观察力、思考力和创造力，同时也有助于培养孩子们的感性认知和审美能力。
本套课件内容全面，且表现形式简洁直观，是一套优秀的小学生美术冬季主题课件。
幼儿园中班美术活动《冬日里的活动》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案
幼儿园中班美术活动《冬日里的活动》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案
【优质获奖教案】
活动目标：
1.学习画出冬天小朋友参加活动时的不同姿态。
2.继续学会沿边缘剪纸的技能。
活动准备：
1.提供一张冬天的背景图，参见《幼儿画册》，视频转换仪。
2.纸、笔、剪刀等数量与幼儿人数相等。
活动过程：
1.谈话，调动幼儿已有的经验。
提问：冬天里小朋友都参加了哪些活动？他们穿什么样的衣服？活动时是什么姿势？
2.讨论绘画要求。
（1）将冬天里自己的活动画下来，注意画出姿态，衣服符合冬季的特征。
（2）将画好的人物沿边缘剪下来，帖在冬天的背景图上，共同组成一幅图。
3.幼儿作画。
可提示幼儿画出各种姿态的人物，特别关注能力较弱的幼儿。
4.展示作品。
画贴好后，进行集体谈话：冬天里我们进行了哪些活动？。