《专业技术人员职业道德与创新能力教程》试题(二)及答案

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专业技术人员职业道德与创新能力2

专业技术人员职业道德与创新能力会员名：sxz0506 客观题得分：84 主观题得分：0 总分：84一、单选题(每题1分,共30题)301、职业是的产物。

A、人类发展B、社会需要C、社会分工D、经济发展答案：C2、党的十六大报告指出，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以（）为重点。

A、无私奉献B、爱岗敬业C、诚实守信D、遵纪守法答案：C3、办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到（）A、原则至上，不徇私情，举贤任能，不避亲疏B、奉献社会，襟怀坦荡，待人热情，勤俭持家C、支持真理，公私分明，公平公正，光明磊落D、牺牲自我，助人为乐，邻里和睦，正大光明答案：C4、下列关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（）A、市场经济鼓励人才流动，再提倡爱岗敬业已不合时宜B、即便在市场经济时代，也要提倡“干一行、爱一行、专一行”C、要做到爱岗敬业就应一辈子在岗位上无私奉献D、在现实中，我们不得不承认，“爱岗敬业”的观念阻碍了人们的择业自由答案：B5、《公民道德建设实施纲要》提出，要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用，人们必须增强（）。

A、个人意识、协作意识、效率意识、物质利益观念、改革开放意识B、个人意识、竞争意识、公平意识、法制意识、开拓创新精神C、自立意识、竞争意识、效率意识、法制意识、开拓创新精神D、自立意识、协作意识、公平意识、物质利益观念、改革开放意识答案：C6、我国1998年颁布的对医生的职业规作出了法定性和强制性的要求。

A、《医务人员医德规及实施办法》B、《中华人民国职业医师法》C、《中华人民国传染病防治法》D、《中华人民国刑法》答案：B7、英国的( )耗尽家产和自己的生命创建了护理事业。

A、劳尔B、居里C、南丁格尔D、白求恩答案：C8、不属于医德关系的是( )A、医患关系B、患者之间关系C、医社关系D、医医关系答案：B9、医学人道主义的核心容是( )A、尊重病人B、同情病人C、医生对病人尽义务D、病人的自主权利答案：A10、违背了不伤害原则的做法是( )A、妊娠危及胎儿母亲的生命时，行人流产B、有证据证明，生物学死亡即将来临而且病人痛苦时，允许病人死亡C、糖尿病人足部有严重溃疡，有发生败血症的危险，予以截肢D、强迫病人进行某项检查答案：D11、不会造成对病人的伤害的情况是( )A、强迫病人接受某种治疗B、医务人员专业知识低下C、拖拉或拒绝对病人的抢救D、病人不可逆昏迷用呼吸机维持，这时允许病人死亡答案：D12、不属于医务人员之间关系的是( )A、医生与护士B、医务人员与社会C、医务人员与后勤人员D、医技与医技答案：B13、在公正的容原则中，进行公正分配的根据不包括( )A、根据个人能力B、根据对社会的贡献C、根据个人的地位D、根据科研价值答案：C14、对患者享有知情同意权的正确理解是( )A、完全知情，只需签字同意B、不一定知情，只需签字同意C、完全知情，无需签字同意D、患者与家属具有同等行使权力答案：A15、《希波克拉底誓言》的精髓是( )A、救人，至少不伤害B、爱人与爱艺术平行C、尊重病人D、对病人要有同情心答案：A16、“师者，所以传道、授业、解惑也。

继续教育题库(含答案)

一、判断题1、《大趋势》一书的作者是奈斯比特。

正确2、坚持系统思维必须坚持整体性的原则。

正确3、辩证思维是指以变化发展的视角认识事物的思维方式，也就是思考分析问题要善于权衡利弊得失，防止和克服片面性。

错误4、资本主义的道德鲜明特点是利已.契约与自由。

正确5、知识经济就是创新经济。

正确6、科学实验具有使研究对象趋于复杂化的作用。

错误7、《大趋势》一书的作者是奈斯比特。

正确8、发明式创新的前提条件是发现式创新。

正确9、实验性创新是自发的创新。

错误10、想象越超脱，越富有创新价值，但包含的谬误也越多。

正确11、工艺创新大多属于突破性创新.错误12、工艺创新大多属于突破性创新。

错误13、解放思想始终是推动党和人民事业发展的强大动力，改革开放始终是推动党和人民事业发展的强大思想武器。

错误14、构建价值体系的目的不仅仅是为了强国，还是让这个国家越来越多的个体人格饱满、道德高尚、人性健全，只有这样，国家才会长治久安。

正确15、列举事物的缺点是一种纵向思维法。

错误16、问题是一个系统。

正确17、文化、文明某种意义上是人工的园林，而经济、政治是更为丰富多样的自然植被，要比文化和文明广阔的多。

错误18、灵感思维是一种带有突发性，自觉性的一种创造性思维活动。

错误19、知识经济对组织结构的要求是组织结构趋向层次化。

错误20、社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。

正确单选题1.下列权利中哪个不属于人身权肖像权继承权姓名权荣誉权B2、经济学家（）把“创新”概念引入了经济，提出了创新理论彼特3.用人单位可以代扣劳动者工资的情形有养老保险费4.21 世纪，科技.经济与生产之间呈现出以下运行关系约瑟夫•熊科学→技术→生产5.国家（）用人单位根据本单位实际情况为劳动者建立补充保险。

鼓励6、建立劳动关系应当订立劳动合同7. 财经部门是为社会生产和人民生活服务的，属于第三产业8. 根据劳动法的规定和劳动关系的性质，下列哪一项纠纷属于劳动争议 B A、某国有企业退休职工王某与社会保险经办机构因退休费用的发放而发生争议 B、进城务工的农民黄某与其雇主某个体户之间因支付工资报酬发生的争议 C、某私营企业职工张某与某地方劳动保障行政部门的工伤认定机关因工伤认定结论而发生的争议 D、某有限责任公司的职工李某是该公司股东之一，因股息分配与该公司发生的争议9、当事人应当自劳动争议发生之日起（60）日内向劳动争议仲裁委员会提出书面申诉10、工业产权不包括 A C、版权 D、产地标记A、制止不正当竞争B、商标权11、国家规定，一般企业按照职工工资总额的（1.5%）足额提取教育培训经费 12、发生劳动争议必须经过（仲裁），才可向人民法院提起诉讼 13、同一用人单位与同一劳动者只能约定（1）次试用期 14、劳动争议当事人对仲裁裁决不服的，可以自收到仲裁裁决之日（15）日内向人民法院起诉 15、企业创新的目标是提升企业的核心竞争力 16、用人单位招用与其他用人单位尚未解除或者终止劳动合同的劳动者，给其他用人单位造成损失的，应当承担（连带）赔偿责任17、要激发全民族的文化创造力，政府在文化发展中的主要职责是创造自由宽松的社会环境 18、19、《中华人民共和国劳动法》适用于（国家机关公务员）等劳动者 19、、国家经济的强大离不开文化产业，文化过程贯穿经济过程的始终，在媒体上称为经济文化多选 1、以下对理论创新的表述，哪些是正确的 A、理论创新是人类本质属性的最高体现 B、理论创新的关键是要勇于和善于探索 C、理论创新仅包括理论体系及研究内容的创新 D、理论创新的实质是解放思想.实事求是 2.下列人员属于专业技术人员的有 ABCD A、幼儿园老师 B、乡村医生 C、石匠艺人 D、演员 3、在科学进步与道德水平之间主要存在着以下几种观 3、在科学进步与道德水平之间主要存在着以下几种观点 A、同向运动论 B、无关论 C、对立化 D、辩证统一论 4、坚持中国特色反腐倡廉道路，十八大提出“三清”要求，“三清”是指政府清廉、干部清正、政治清明 5、按激发灵感渠道形式可把灵感思维分 A、触发灵感 B、诱发灵感 ABCD ABCD ABDC、自发灵感D、逼发灵感 6.人身权是相对权绝对权 ABCD7.收敛式思维的形式，包括 A、同中求异法 B、求异思维法 C、求同思维法 D、同异并用思维法 8、突破思维定势是 A、科学发展的需要 B、人类进步的需要 C、创新的需要 D、新事物诞生的需要 ABCD1.《专业技术人员职业道德与创新能力教程》题库（含答案）一、判断题：1、道德属于经济基础范畴。

专业技术人员职业道德与创新能力答案

专业技术人员职业道德与创新能力答案四、判定题1(每题1.5分,共20题)2741、在医疗活动中，病人对大夫第一感受到的是举止、风度、语言等外在的表现，大夫的言行举止直截了当阻碍病人对医务人员的信任感和治疗信心。

答案：正确42、医德，即医务人员的职业道德，是医务人员应具备的思想品质，是医务人员与病人、社会及医务人员间关系的总和。

答案：正确43、财经职业道德的服务性特点体现了社会主义社会人与人之间一种新型的契约式的平等关系，即互相服务的关系，每个人既是服务主体，又是服务客体。

答案：正确44、思维定势是指心理活动的一种专门的预备状态，往常多次运用某一种思维程序（方法、思路）去解决同一类为体，逐步形成了适应性了的程序（方法、思路）去解决类似的咨询题。

答案：正确45、系统思维是以逻辑思维为差不多模式的思维形状。

答案：不正确46、教师是“打火机”而不是“火柴”。

答案：正确47、统计确实是简单意义上的数字加加减减。

因此统计是一种纯粹的技术活动。

答案：不正确48、师德规范体系是由社会公德、家庭美德、职业道德三部分组成的。

答案：正确49、大夫在与异性病人接触时更应严格要求自己，不可有任何不良方法，同时大夫要为病人保守隐秘，不泄露病人隐私与隐秘。

答案：正确50、在社会分工越来细的今天，服务群众体现在职业道德上，最重要的是把行业对象服务好。

答案：正确51、系统思维或者讲是系统的整体性原则要求我们要有世界眼光、全局意识，不能整天在局部的小圈子里打转。

答案：正确52、诚实守信是社会主义职业道德的要紧内容和差不多原则。

诚实是守信的标准，守信是诚实的品质。

答案：不正确53、财经职业道德研究的对象是稳固的，而具体内容是持续进展变化的。

社会在进步，经济在进展，财经工作各阶层在持续地进展和进步，与财经工作紧密相连的财经职业道德也随着变化进展。

因此，不能用静止不变的观点去研究它。

答案：正确54、献身科学是科学进展的内在要求，是科技工作者应具备的品质，是科技道德的首要规范。

公需科目考试题答案职业道德和创新能力建设带答案.

《专业技术人员职业道德与创新能力教程》题库五（含答案）一、单选题(每题1分,共15题)141、道德以一种特定形式调整个人与社会之间关系的的总和以及与此相应的行动。

A、自然精神B、职业精神C、行为规范D、政治立场答案：C2、强化职业责任是（）职业道德规范的具体要求。

A、团结协作B、诚实守信C、勤劳节俭D、爱岗敬业答案：D3、办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到（）A、原则至上，不徇私情，举贤任能，不避亲疏B、奉献社会，襟怀坦荡，待人热情，勤俭持家C、支持真理，公私分明，公平公正，光明磊落D、牺牲自我，助人为乐，邻里和睦，正大光明答案：C4、“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

一个没有创新的民族，难以屹立于世界民族之林。

”这是对创新的高度评价。

A、毛泽东B、邓小平C、江泽民D、胡锦涛答案：C5、下列关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（）A、市场经济鼓励人才流动，再提倡爱岗敬业已不合时宜B、即便在市场经济时代，也要提倡“干一行、爱一行、专一行”C、要做到爱岗敬业就应一辈子在岗位上无私奉献D、在现实中，我们不得不承认，“爱岗敬业”的观念阻碍了人们的择业自由答案：B6、不属于医德关系的是()A、医患关系B、患者之间关系C、医社关系D、医医关系7、医学人道主义的核心内容是()A、尊重病人B、同情病人C、医生对病人尽义务D、病人的自主权利答案：A8、在公正的内容原则中，进行公正分配的根据不包括()A、根据个人能力B、根据对社会的贡献C、根据个人的地位D、根据科研价值答案：C9、对患者享有知情同意权的正确理解是()A、完全知情，只需签字同意B、不一定知情，只需签字同意C、完全知情，无需签字同意D、患者与家属具有同等行使权力答案：A10、( )是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。

A、忠于人民的教育事业B、热爱学生，诲人不倦C、言传身教、为人师表D、团结互助，协同施教答案：A11、社会主义国家以作为制定和执行科技政策的道德最高宗旨。

专业技术人员《职业道德与创新能力教程》考试试题兼答案

一、填空题1、社会主义道德的基本原则是——，核心是——。

2、“五爱”的核心是——。

3、——是中国革命和社会主义建设的理论总结。

4、职业道德的主要内容是——、——、——、——和——。

5、——是企业研究与开发能力的基石。

6、知识经济就是——。

7、理论创新的关键是——，实质是——、——。

8、科技创新最本质的特点是——。

二、单项选择题1、道德以一种特定形式调整个人与社会之间关系的（）的总和以及与此相应的行动。

A、自然精神B、职业精神C、行为规范D、政治立场2、（）是社会主义道德建设的指导方针。

A、马克思主义B、毛泽东思想C、邓小平理论D、“三个代表”重要思想3、党的十六大报告指出，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以（）为重点。

A、无私奉献B、爱岗敬业C、诚实守信D、遵纪守法4、21世纪，科技、经济与生产之间呈现出以下运行关系（）A、科技→技术→生产B、生产→技术→科学C、技术→生产→科学D、科学→生产→技术5、企业创新的核心是（）A、观念创新B、技术创新C、制度创新D、管理创新6、企业创新的目标是（）A、塑造企业形象B、提高企业产值C、提升企业的核心竞争力D、满足消费者需要7、胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观体现了（）思想A、爱国主义B、集体主义C、国际主义D、社会主义8、对社会主义荣辱观内涵最精确的概括是（）A、公民道德纲要B、为人民服务C、八荣八耻D、集体主义9、从系统思维的属性来看，系统思维是一种（）A、模式思维B、形象思维C、灵感思维D、本能思维10、组织创新的基本趋势不包括（）A、组织结构非层级化B、组织结构关系网络化C、组织结构扁平化D、组织结构关系集中化三、多项选择题1、道德包括以下部分：（）A、道德活动B、道德意识C、道德规范D、道德伦理2、“四有公民”包括（）A、有理想B、有情操C、有文化D、有纪律3、职业道德的特点有（）A、对象特定性B、专业性C、稳定性和继承性D、灵活性和多样性4、尊重病人主要表现在三个方面，即尊重病人的（）。

《职业道德与创新能力建设》题库

《专业技术人员职业道德与创新能力教程》判断题41、在医疗活动中，病人对医生首先感受到的是举止、风度、语言等外在的表现，医生的言行举止直接影响病人对医务人员的信赖感和治疗信心。

正确42、医德，即医务人员的职业道德，是医务人员应具备的思想品质，是医务人员与病人、社会及医务人员间关系的总和。

答案：正确44、思维定势是指心理活动的一种特殊的准备状态，以前多次运用某一种思维程序（方法、思路）去解决同一类为体，逐步形成了习惯性了的程序（方法、思路）去解决类似的问题。

答案：正确47、统计就是简单意义上的数字加加减减。

因此统计是一种纯粹的技术活动。

答案：不正确52、诚实守信是社会主义职业道德的主要内容和基本原则。

诚实是守信的标准，守信是诚实的品质。

答案：不正确57、教师职业良心同教师权利相联系，并从教师的教育教学劳动中表现出来。

答案：不正确36、因单位负责人对本单位会计工作和会计资料的真实性、完整性承担第一责任，所以会计人员对本单位会计信息失真没有责任。

答案：正确40、思维定势是指心理活动的一种特殊的准备状态，以前多次运用某一种思维程序（方法、思路）去解决同一类为体，逐步形成了习惯性了的程序（方法、思路）去解决类似的问题。

答案：正确42、国务院财政部门和省、自治区、直辖市人民政府财政部门，有权对注册会计师、会计师事务所和注册会计师协会进行监督、指导。

答案：正确44、知识产权是无形的智力，不属于法律上的产权，但对于知识的生产、传播、消费进而对经济的发展有着重要的决定性意义。

答案：正确45、系统思维的发展一般会由单向性思维逐渐向系统思维转变，然后再向单一思维转变，和谐社会的提出正是这种系统思维的结果。

答案：正确46、诚信是现代社会公民文明程度的标志，是道德修养的外在体现，其内涵主要包括讲文明、懂礼貌、重礼仪、知廉耻，尊老爱幼，爱护公物、保护环境、讲究卫生、遵守秩序。

专业技术人员的职业道德与创新能力试题及答案

2012年继续教育“专业技术人员的职业道德与创新能力”考试题及答案提醒，大家别看ABCD，一定要看具体答案内容。

1.职业道德的特点包括（）A、形式上的具体多样性和易于操作的实践性B、内容上的职业特殊性、社会公共性和示范性C、实质上的主观性和客观性D．社会地位上的主观性和时代性2．职业道德是各种职业群体及其从业人员在从事正当职业活动中形成的特有的（）以及应该遵循的行为规范和的总和。

A个人习惯B行为方式C道德观念D作风3.科技道德对科技活动和人际关系（C具有规范协调功能）A存在利益诱导功能B具有强制性C具有规范协调功能D存在约束性4.道德是指在一定经济基础上产生和形成的，依赖（）维系。

A社会舆论B传统习惯C教育力量D内心信念5.职业道德的客体基础在于人的职业角色和职业行为和活动。

（错误）6科学活动的（）对科技人员内在的吸引力。

A求知性B权威性C复杂性D专业性7.（）是一个国家或地区在一定历史时期为实现科技发展的任务而制定的指导方针和行为准则。

A科研方向B科学理论C科技伦理D科技政策8．对于“职业”的本质理解正确的是（）A职业活动具有短期性与不固定性B职业是一种社会活动，因此，必然产生各种职业C每一种职业都有其特定的职责D职业的专业性要求从业者要有专门的业务技能和资质9．我国明代著名的地理学家徐霞客立志考察祖国的山川地貌，面临旅途中的艰难险阻，百折不回，历经28年写成了《徐霞客游记》，在地质研究特别是岩溶和河道勘测方面做出了巨大贡献。

这体现出徐霞客（）科学精神。

A拼搏奉献B严谨治学C报效祖国D用于创新10.职业，就是人们由于社会分工和生产内部的劳动分工，而长期从事的具有专门业务和特定职责，饼以此作为主要生活来源并具有服务社会性质的社会活动。

（正确）。

专业技术人员继续教育公需课科目考试职业道德与创新题库答案

专业技术人员职业道德与创新能力教程题库注：此资料是根据最新版教材，大纲，整理而成（含参考答案），掌握本资料重点，考试必过。

一.考试认识竞争激烈的考试，离不开考试的指定范围和考试大纲，其中主要的内容虽然各地区考试的形式不同，但是重点一般是相似或相近的！本次汇总的试题库附有参考答案，请各位需要好好的参考！二.复习方法：针对这样的情况，经过我们已经考过人员的总结，相对有效而可行的复习方式为：对内容简单了解后，对试题的攻克，进行多方面的试题训练，也就是说先多做试题，然后在试题中，碰到未知.不明确的通过资料进行补充.强化。

原因在于：单一的看书，效率很低，也记不住。

往往是看一遍忘一次。

通过试题的强化训练，在试题中你会发现，主要的内容，重要的，都会在试题中反复出现。

这样对于提高效率是比较重要的！一.多项选择题1、科学观察的原则有（ ABCD）A.客观性原则Ｂ.辩证性原则Ｃ.反复性原则Ｄ.系统性原则2.逻辑思维遵循规律包括（ABCD ）A.同一律B.矛盾律C.排中律D.充足理由律3.管理创新的特征包括（ BCD）A.创新费用高B.创新风险小C.创新周期短D.集成性强4.企业创新的最主要特点是（AD ）A.新颖性B.领先性C.实用性D.具有价值5.企业创新的主要内容有（ABCD ）A.观念创新B.技术创新C.管理创新D.组织创新6.层级制组织结构包括（ABC ）A.直线制B.直线职能制C.事业部制D.横向联合制7.组织创新的基本趋势包括（B C）A.组织结构层级化B.组织结构扁平化C.组织结构网络化D.组织结构多样化8.学习型组织的主要特征有（ ABCD）A.柔性化B.扁平化C.自主管理D.不断变革9.知识的存在方式包括（ AD）A.默然知识B.经验知识C.理论知识D.形式知识10.以下对理论创新的表述，哪些是正确的（BCD ）A.理论创新仅包括理论体系及研究内容的创新B.理论创新的关键是要勇于和善于探索C.理论创新是人类本质属性的最高体现D.理论创新的实质是解放思想.实事求是11.收敛式思维的形式，包括（ ABCD）A.求同思维法B.求异思维法C.同中求异法D.同异并用思维法12.以下哪些对思维定势的表述是正确的（ CD）A.所有的思维定势必须突破B.思维定势必须合弃C.创新就要突破思维定势D.思维定势可以节省精力.提高效率13.以下哪些对“想像”概念阐述是正确的（ BCD）A.想像就是不着边际的幻想B.想像高于一般的联想C.想像来源于现有的事物又高于现有事物D.想像可以帮助人们跨越时空限制，自由思考14.以下对知识经济的表述哪些是正确的（ABCD ）知识成为核心生产要素A.知识成为核心要素B.知识经济时代的标准是知识生产率C.知识经济是可持续发展的经济D.知识经济的实质是创新15.直线职能制组织的缺点是（ABD ）A.高层处理日常事务的负担越来越重B.行政机构日益膨胀，组织效率下降C.没有专业化的分工D.不利于发挥中层管理者的主动性和创造性16.知识创新的类型包括（ ABCD） P408A.知识递进型B.知识跃迁型C.知识融合型D.知识变换型17.全方位管理创新包含以下内容（ABCD ）P391A.全球化的“现代意识管理”B.创新化的“技术开发管理”C.知识化的“智能成本管理”D.竞争化的“人才激励管理”18.学习型组织的主要特征包括（ABCD ）P405A.组织结构柔性化B.组织层次扁平化C.组织系统开放化D.容许差异《专业技术人员职业道德与创新能力教程》复习题库(单选题)10.“信息经济”是由（D ）提出了A.托夫勒B.联合国研究机构C.福莱斯特D.奈斯比特11.“求异思维法”属于（）教材上把它分类在收敛式思维A.发散式思维B.收敛式思维C.横向思维D.经验思维12.理论创新的关键是（B ）A.解放思想.实事求是B.勇于和善于探索C.进行理论体系的创新D.进行研究内容和研究方法的创新13.理论创新的基础是（A ）A.社会实践B.解放思想C.实事求是D.勇于探索14.在世界的人才竞争中，（C ）是世界上最大的人才引进市场 P361A.中国B.英国C.美国D.德国15.目前，我国科技对经济的贡献率约为（ D）A.10%以上B.20%以上C.30%以上D.40%以上16.未来20年，我国必须保持（ C）以上的经济增长速度A.3%B.5% C .7% D.10%17.21世纪，科技.经济与生产之间呈现出以下运行关系（ A） P369A.科学→技术→生产B.生产→技术→科学C.技术→生产→科学D.科学技术生产18.比较法对科技创新的作用的表述哪个是不正确的（ C）类比法为模拟实验提供了逻辑基础A.比较法是物质分析中定性鉴别和定量分析的基本方法B.比较法为科学分析的类比提供了前提条件C.比较法为模拟实验提供了逻辑基础D.通过比较，可以追溯事物发展的历史渊源 P38319.企业创新的核心是（ C）A.观念创新B.制度创新C.技术创新D.管理创新20.企业业务流程再造是由（A ）提出的 P394A.迈克尔?汉默和詹鲁斯?钱皮B.艾米顿C.迈克尔?汉默D.奈斯比特21.不同的科学判断之间的前后一致性，是遵循了（B ）P380A.同一律B.矛盾律C.排中律D.充足理由律22.科技创新最本质的特点是（A ） P365A.首创性B.自主性C.开放性D.加速性23.1770年至1830年世界科学技术中心是（C ） P361A.意大利B.英国C.法国D.德国24.资产阶级道德的核心是（）A.金钱万能B.自由.平等.博爱C.利己主义D.有钱就有德25.创新的基本原理是（B ） P232A.抽象思维B.创新规律C.灵感思维D.形象思维26.人类科技活动的第二阶段主要以（ B）为主（第二阶段(19世纪中叶以后)，其特点是以民间集体研究为主。

《专业技术人员职业道德与创新能力》题库共12套(含答案)

《专业技术人员职业道德与创新能力教程》题库一（含答案）一、判断题：1、道德属于经济基础范畴。

（×）正:道德属于[上层建筑]范畴。

2、道德对社会经济关系具有能动作用。

（√）3、道德具有相对独立性。

（√）——P34、职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性。

（√）5、哲学家亚里士多德提出的“相同的人同样对待，不同的人不同对待”是一种公正的内容原则。

（×）正:哲学家亚里士多德提出的“相同的人同样对待，不同的人不同对待”是一种公正的[形式]原则。

9、尊重学生就必须尊重学生个性。

（√）10、学生是教师的劳动对象，也是劳动成果的体现者。

（√）11、教育是一门科学，也是一门艺术。

（√）15、对科研过程进行伦理控制能够防止危害人类的因素产生。

（√）16、创新是既可以是名词，也可以是动词。

（√）17、创新既是一个过程，也是一种结果。

（√）18、有些创新是无效的，有些创新甚至是负效的。

（√）19、发明式创新的前提条件是发现式创新。

（√）20、实验性创新是自发的创新。

（×）正:[经验性]创新是自发的创新。

21、经验性创新是自觉的创新。

（×）经验性创新是自发的创新（√）22、工艺创新大多属于突破性创新。

（×）正:工艺创新大多属于[渐进性]创新。

23、《大趋势》一书的作者是奈斯比特。

（√）24、第四次浪潮是由托夫勒提出的。

（×）正:第四次浪潮是由[梅纳德]提出的。

25、知道是什么的知识称为归类知识。

（√）26、知道是谁的知识称为沉默知识。

（√）27、在知识经济时代，物质是核心生产要素。

（×）正:在知识经济时代，[知识]是核心生产要素。

28、经济增长是一个创新—扩散过程。

（×）正:经济增长是一个[创新—扩散—再创新]过程。

29、知识经济就是创新经济。

（√）30、问题是创新的起点。

（√）31、问题来源于钻研精神。

（×）正:问题来源于[想象与质质疑]。

职业道德与创新能力考试题及答案

四川省专业技术人员职业道德与创新能力在线考试试题〔2〕单项选择题1.“以德治国〞是我国治国方略并且对我国职业道德建立产生了深远影响。

以下关于“以德治国〞说法不正确是〔C〕A 、“以德治国〞坚持以“为人民效劳〞为核心和集体主义原那么是我们党对道德建立一种新科学认识B、“以德治国〞方略可以说与职业道德建立有着相互倚靠、相互促进辨证关系——“以德治国〞需要职业道德并能够促进职业道德建立而职业道德本身是德治根底职业道德建立那么是贯彻“以德治国〞方略重要途径C 、“为政以德譬如白辰居其所而众星共之〞是孟子关于“以德治国〞思想论述儒家后来承继者荀子也把“礼〞和“刑〞视为治国根本手段提出“隆礼〞而“重法〞主张“德主刑辅〞治国之策D 、“以德治国〞就是要建立与社会主义社会开展相匹配道德体系使之成为公民普遍认同和自觉遵守标准建立效劳承诺制度目原本是为了使管理者进一步认识到效劳重要性认识到信誉是一个单位美誉度指标。

但我们目前看到效劳承诺更像是外表文章是应付上级要求是做给别人看不是发自内心。

任何事情一旦流于形式主义就变味了、变质了。

这段评述说明了我国当前在职业道德上应当注重〔C〕A、社会主义市场经济建立B、遵纪守法问题C、诚信问题D、文化问题3.温家宝总理曾在政府工作报告中讲到政府工作中存在问题时锋利地指出有些关系群众利益问题还没有得到根本解决有些政府工作人员依法行政观念不强形式主义、官僚主义、弄虚作假和奢侈浪费问题仍然比拟突出腐败现象在一些地方、部门和单位仍然存在。

温家宝总理这段话带给我们启示是(A)A 、政府公信力有待进一步加强诸多方面工作仍然有待完善B 、社会公德失范C 、职业道德失衡往往会对社会公德造成负面、消极影响进而引发公共道德失衡D 、社会缺乏诚信利、义、责失衡4.现代化建立与职业道德建立存在着密切联系。

2021年党十七届五中全会提出了中共中央关于制定国民经济和社会开展第十二个五年规划建议。

建议指出包括像专业技术人才在内各类人才是推动中国现代化建立重要力量深入推进职业道德建立是保障各类人才能各尽其能重要手段。

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《专业技术人员职业道德与创新能力教程》试题（二）及答案
2、道德的相对独立性主要表现在哪些方面？
答：道德的相对独立性主要表现在它相对独立于经济关系。

第一，道德的变化同经济关系的变化并不同步，不是亦步亦趋；
第二，道德的相对独立性还体现在它相对独立地直接同上层建筑和其他成分发生关系和作用；
第三，道德相对独立性的最重要的表现就在于它具有自己相对独立性的发展历程；
3、道德具有哪些方面的特点？
答：（一）道德是一个历史范畴；（二）道德对社会经济关系具有能动作用；（三）道德具有相对独立性；（四）道德具有阶级性；（五）道德具有多层次性；（六）道德具有广泛的社会性；
5、什么是社会公德？
答：社会公德是指一个社会成员为了维护社会正常的生活、工作秩序与环境，二要共同遵守的最简单、最起码的道德准则和要求。

简而言之，社会公德是社会公共生活中的基本行为规范。

6、什么是教师职业道德？
答：师德是教师职业道德的简称，它是指教师在从事教育工作过程中形成的比较稳定的道德观念、道德行为规范和道德品质的总和。

7、为什么要坚持集体主义原则？
答：集体主义是社会主义道德的基本原则。

之所以要坚持集体主义原则是因为：（1）集体主义是人类社会本质的必然选择和要求；（2）集体主义是由社会经济关系所表现出来的利益决定的；（3）集体主义是调节个人利益与社会利益关系的基本原则；
8、集体主义的基本要求是什么？
答：（1）从人民的根本利益出发，坚持集体利益高于个人利益；
（2）在保证集体利益的前提下，充分尊重和保障个人的正当利益；
（3）当个人利益和集体利益发生矛盾时，个人利益应当服从集体利益；
9、社会主义职业道德建设的主要内容是什么？
答：（1）爱岗敬业；（2）诚实守信；（3）办事公道；（4）服务群众；（5）奉献社会；
10、社会主义道德建设的核心和基本任务是什么？
答：社会主义道德建设的核心是为人民服务；
基本任务是：（一）努力提高全民族的道德素质；（二）开展社会公德教育；（三）开展职业道德教育；（四）开展家庭美德教育；
11、社会公德的基本行为准则和基本特征各有哪些方面？
答：社会公德的基本行为准则有：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法；基本特征：共同性、简易性、相对稳定性；
12、同第9题
13、公民道德建设的方针原则是什么？
答：（一）坚持社会主义建设与社会主义市场经济相适应；
（二）坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合；
（三）坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一；
（四）坚持注重效率与维护社会公平相协调；
（五）坚持把先进性要求和广泛性要求结合起来；
（六）坚持道德教育与社会管理相结合；
14、家庭美德的主要内容是什么？
答：（1）尊老爱幼；（2）男女平等；（3）夫妻和睦；（4）勤俭持家；（5）邻里团结；
15、什么是我国公民道德建设的指导思想？
答：我国公民道德建设的指导思想是：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，全面贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线、基本纲领，重在建设、以人为本，在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，努力提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

16、职业道德具有哪些基本特点？
答：（一）在范围和对象上，职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性；
（二）在内容和结构上，职业道德具有相当的稳定性和继承性；
（三）在形式上和方法上，职业道德具有灵活性和多样性；
（四）在实现方式上，职业道德具有自觉性和实践性；
18、创新的特征有哪些？
答：（1）创造性；（2）高价值性；（3）风险性；（4）动态性；（5）快速性；
19、决策者如何尽心科学决策？
答：（1）决策者要知识广博。

（2）决策者要善于观察事物；（3）决策者要敏于判断；（4）巧于整合；
20、什么是知识经济？
答：知识经济是一种以信息技和最新科技为支撑、以不断创新的知识为主要基础、以知识作为主要资产形式的经济形态。

21、知识经济的主要特征体现在哪些方面？
答：主要体现在：
（一）知识经济是以高新技术为依托的经济；
（二）知识成为核心生产要素；
（三）知识经济时代的效率标准是知识生产率；
（四）管理的重点在于努力发挥人的创造力；
（五）知识经济是可持续发展的经济；
（六）更新知识经济是保持竞争优势的关键；
22、为什么知识经济的实质是创新？
答：因为：
（一）创新是经济增长和社会发展的根本源泉；
（二）创新是社会生存和发展的唯一出路；
（三）知识经济是创新经济；
23、导致创新的问题通常是怎样产生的？
答：导致创新的问题通常有两个主要触发点即“好奇”与“质疑”。

（1）问题来源于好奇心；（2）问题来源于怀疑精神；
24、如何培养和提高生疑问题的能力？
答：（1）培养好奇心、寻找原因；（2）寻找规律、力求简单；（3）琐事中蕴涵着创新；（4）摆脱习惯思维的束缚；（5）提不出问题怎么办；
25、想象有哪些形式？
答：（1）再现性想象；（2）创造性想象；
26、创造性思维有哪些形式？
答：按照思维的内容和由来分：（1）逻辑思维；（2）形象思维；（3）灵感思维；
按思维过程的形式特点分：（1）发散式思维（2）收敛式思维；
我国学者和日本学者合著的《跨世纪的思维方式：打破现状思维的七项原则》一书将发散式思维和收敛式思维作了整合，提出“展开——整合式思维方式”包括：（1）逻辑思维（2）形象思维（3）灵感思维（4）发散式思维（5）收敛式思维；
27、理论创新的实质和关键各是什么？
答；理论创新的实质是解放思想、实事求是；理论创新的关键是面对日趋激烈的经济竞争和迅猛发展的知识经济的挑战，要勇于和善于探索。

28、理论创新的原则、特征和作用各有哪些？
答：理论创新的原则有：（1）理论联系实际的原则；（2）科学性原则；（3）先进性原则；（4）实践性原则；（5）系统性原则；（6）开放性原则；
理论创新的特征：（1）继承性；（2）斗争性；（3）时代性；（4）加速性；。