【5A文】高中英语语法之动词ing形式的用法
高中英语语法精讲动词的-ing形式
高中英语语法精讲第六章动词的-ing形式动词的-ing形式包括传统语法的“动名词”（gerund）和“现在分词”（present participle）两个部分。
动词的-ing形式具有动词的特征，同时又具有名词、形容词和副词的特征，因此它可以在句中作主语、表语、定语、宾语、宾语补足语和状语。
一、动词-ing形式的特征和种类与动词不定式一样，动词的-ing形式也具有动词的特征，有时态和语态的变化，并可带状语、宾语等。
A.动词-ing形式的一般式1.动词-ing形式的一般式可用来泛指一个动作，没有特别的时间意义。
Swimming is her favorite sport.游泳是她最喜欢的体育运动。
Learning is important to modern life.学习对现代生活很重要。
2.动词-ing形式的一般式可用来表示和谓语动词同时发生的动作。
They went out of the classroom, talking and laughing.他们有说有笑地走出教室。
She listened carefully to her neighbours speaking.她倾听她邻居的讲话。
3.动词-ing形式的一般式有时也可表示在谓语动词的动作之前或之后发生的动作。
I remembered sending him an e-mail last week. 我记得上星期给他发过一份电子邮件。
He suggested taking my daughter to the zoo the next Sunday.他建议下个星期天带我女儿去动物园。
B.动词-ing形式的完成式动词的-ing形式的完成式表示一个已完成的动作，这个动作发生或完成在谓语动词表示的动作之前。
Having lived in this city for three years, she knows it very well.在这个城市生活了3年，她对这里已很熟悉。
(完整版)高中英语语法——动词ing形式的用法
3. 在介词后接动名词作宾语
1) I insist on taking proper food for this trip． 2) Instead of smiling, each of them made a face． 3) She was very interested in working for our company．
1）Walking is a good form of exercise for both
young and old. 2）Watching news on TV has become a routine
for me. 3）Going to Hangzhou by train takes about
没有比……更糟的 • There is/was no point doing 做……无意义
Try to tell the meaning of each sentence.
1)There is no hiding of evil but not to do it． 若要人不知, 除非己莫为。 2)There is no joking about such matter. 这种事开不得玩笑。 3)There was no knowing when he would leave. 无法知道他什么时候离开。
归纳: 常用-ing形式作主语的句型有： • It +be +a waste of time doing • It is/was no good/use doing • It is/was hardly/scarcely worth doing • It is/was worth/worthwhile doing • There is no doing...无法……; 不允许……
动词ing形式的用法及变化规则完整版
动词i n g形式的用法及变化规则Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】动词i n g形式的用法及变化规则一．口诀：nowlooklistenbe，动词要加ing，加了ing，不要忘了be。
二．动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1）一般情况下直接加ing?think---thinkingsleep---sleepingstudy---studyingspeak---speakingcarry---carrying?say---saying2）以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---wakingmake---makingcome---comingtake---takingleave---leavinghave---having3）以重读闭音节结尾，呈现“辅音，元音（aeiou），辅音”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing?。
这类词有：shop，begin，cut,put,get,hit,run,set,sit,spit,stop,swim,beg,drop,fit,nod,dig,forget,re gret,rid,等。
(visit?不是以重读闭音节结尾，不用双写)travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing?，如：travel---travelling.初中阶段此类词只有这一个。
4）以ie结尾的动词，把ie改为y?，再加ing如：die---dyinglie---lying一. 写出下列动词的现在分词形式二. work___________visit__________play__________study________dance_______have__________travel_________take__________drop__________sing__________shop________swim_________lie__________二．选择题练习1.Who______________overtherenow?A.singing?B.aresingC.issinging?D.sing2.It’seighto’clock.Thestudents_____anEnglishclass.A.have?B.having?C.ishaving?D.arehaving3.Listen!Thebaby_____inthenextroom.A.crying?B.criedC.iscrying?D.cries4.Look!Thetwins_____newsweaters.A.arewearing?B.wearingC.arewear?D.iswearing5.Don’ttalkhere.Grandparents_____.A.issleeping?B.aresleepingC.sleeping?D.sleep三.填空：1.MissLi_______(like)sleepingintheday.2.Listen!Who________(talk)withyourparents3.Thegirl________(notdance)onWednesday.ShedancesonFriday.4.Hewants________(be)ateacher.5.Everyone_________(say)sheisagoodshopassistant.6.Canshe_________(sing)inEnglish7.Theylike________(read)underthetree.Look!They________(sit)theretoread.8.Let's________(eat)lunchtogether(一起).9.Look!Acat________(run)upthetree.10.It's6:30.Mybrother________(see)amovie.11.Sam________(go)toschoolat7:00everyday.12.Peggyis________(clean)thebedroomnow.Sheisagoodgirl.13.---Where________Mr.Green________(live)---He________inLondon.14.---________you________(clean)yourbedroom---No,I'mnot.I'mcleaningthelivingroom.15.---________Nancy________(talk)onthephone---No,sheisn't.She________(eat)lunchnow.。
动词ing形式的用法及变化规则
动词ing形式的用法及变化规则一．动词ing形式的用法1.正在进行时中,谓语动词后加i ng. 如:I'm playin g footba ll.2.一些特殊表达..如: be good at doingsthenjoydoingsth.be busy doingfeel like doingthankyou for doingdo some cookin g/cleani ng/readin g/shoppi ng/washin ggo swimmi ng/fishin g/shoppi ng/skatin g/boatin g二．动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1）一般情况下直接加ing think---thinki ng sleep---sleepi ngstudy---studyi ng speak---speaki ngcarry---carryi ng say---saying2）以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---waking make---making come---comingtake---taking leave---leavin g have---having3）以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing。
初中学过的这类词有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。
(visit不是以重读闭音节结尾，不用双写)travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加in g ，如：travel---travel ling.初中阶段此类词只有这一个。
动词ing形式的用法及变化规则
动词ing形式的用法及变化规则一．口诀：now look listen be，动词要加ing，加了ing，不要忘了be.二．动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下:1）一般情况下直接加ing think--—thinking sleep—-—sleepingstudy—-—studying speak--—speakingcarry--—carrying say-—-saying2)以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e,再加ingwake—--waking make———making come———comingtake—-—taking leave---leaving have-—-having3）以重读闭音节结尾，呈现“辅音，元音（a e i o u），辅音"结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。
这类词有：shop，begin，cut，put，get, hit，run, set，sit, spit, stop, swim，beg，drop, fit，nod, dig, forget, regret，rid, 等.（visit 不是以重读闭音节结尾，不用双写)travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing ，如：travel-—-travelling.初中阶段此类词只有这一个。
4）以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ing如：die---dying lie-——lying一. 写出下列动词的现在分词形式work___________ visit__________ play__________ study________dance_______ have__________ travel_________take__________drop__________ sing__________ shop________ swim_________ lie__________二．选择题练习1。
动词ing形式的用法
动词ing形式的用法一)Ving形式作定语分词短语作定语时，放在被修饰的名词之后；单个分词作定语时，放在被修饰的名词之前。
例如：The man standing by the window is our teacher.Many frightened people rushed out of the burning building.Ving作定语主要表示动作和用途。
1. 表示动作（主动的、进行的动作）。
a waiting car = the car that is waitinga sleeping child 熟睡的孩子The girl standing there is my sister.站在那儿的女孩是我的姐妹。
[注意]现在分词作定语时，它表示的动作是正在进行或与谓语动词所表示的动作几乎同时发生，如果两个动作有先有后，一般不能用现在分词作定语，而要用定语从句。
例如：The teacher criticized the student who had broken the window. 老师批评了打破窗户的学生。
2. 表示用途：the waiting room = the room for waiting 候车室a working method 工作方法He has a reading room. 他有一个书房。
【比较】过去分词作定语：及物动词的过去分词表示被动，不及物动词的过去分词表示动作完成。
例如：That is the book written by Lu Xun.那是鲁迅写的书。
He is a returned student. 他是一个归国的留学生。
不定式作定语：用不定式作定语，其经常所修饰的名词、代词有：meeting, reason, time, way, need, right, chance, decision, wish, promise, ability, anxiety, something, anything, nothing, anybody, somebody, thing... 例如：We have no time to lose.我们没有时间（可以浪费）了。
动词ing形式的用法
动词ing形式的用法动词的-ing形式是动词的一种非谓语形式,由动词原形加-ing构成,包括-ing 分词和-ing 动名词。
可以在句子中用作主语、表语、宾语、宾语补语、状语和定语。
1.一般形式Seeing is believing.眼见为信。
Coming to Hangzhou by train takes about 16 hours.乘火车到杭州要16个小时。
2.通常为了避免句子主语过于冗长,用it作形式主语。
如:It…s nice talking wi th you.和你谈话很高兴。
It…s no use arguing with him.跟他争论没用。
3.“There + be + no + -ing”结构,此结构的意义相当于“It…s impossible + 不定式”。
如:There is no harm in doing so.这样做没有害处。
作表语动词-ing可用来作表语。
如:This food smells inviting.这种食物香味怡人。
My favorite sport is swimming.我最喜欢的运动是游泳。
Their job is cleaning the window.他们的工作是打扫窗子。
作宾语1.动词-ing形式可以用作动词、短语动词和介词的宾语。
I warned her against driving fast.Jim dislikes eating chocolate.2.有些动词和动词短语后接作宾语的非限定性动词时只能是-ing分词,常见的这类动词有:admit,acknowledge,advise,appreciate,avoid,delay,deny,dislike,enjoy, excuse,escape,fancy,finish,forgive,face,endure,involve,giveup,imagine,mention,mind, miss,pardon,practise,require,resent,resist,suggest,recall,resist,understand 等。
英语ing的用法口诀
后跟动词ing形式的口诀：
避免错过少延期：avoid，miss，postpone；
建议完成多练习：suggest，finish，practise；喜欢想象禁不住：enjoy，imagine，can't help；承认否定与嫉妒：admit，deny，envy；
逃避冒险莫原谅：escape，wish，excuse；
忍受保持不介意：stand，keep，mind。
扩展资料
ing形式的用法
一、动词的-ing形式作主语
1、动词的-ing形式可直接置于句首作主语。
Seeing is believing.
百闻不如一见。
2、为了保持句子平衡，通常用先行词it作形式主语，而把真正的主语放在句末。
It is easy making plans, but it is difficult carrying them.
制定计划很容易，实行它却很难。
二、动词的-ing形式作表语
动词的-ing形式作表语的有两种不同的含义：
1、表示主语的内容是什么。
2、表示主语具有的特征。
三、动词的-ing形式作宾语
动词的-ing形式既可作及物动词的宾语，也可作介词的宾语。
高中英语语法精讲第6章动词的-ing形式
高中英语语法精讲第六章动词的-ing形式动词的-ing形式包括传统语法的“动名词”（gerund）和“现在分词”（present participle）两个部分。
动词的-ing形式具有动词的特征，同时又具有名词、形容词和副词的特征，因此它可以在句中作主语、表语、定语、宾语、宾语补足语和状语。
一、动词-ing形式的特征和种类与动词不定式一样，动词的-ing形式也具有动词的特征，有时态和语态的变化，并可带状语、宾语等。
A.动词-ing形式的一般式1.动词-ing形式的一般式可用来泛指一个动作，没有特别的时间意义。
Swimming is her favorite sport.游泳是她最喜欢的体育运动。
Learning is important to modern life.学习对现代生活很重要。
2.动词-ing形式的一般式可用来表示和谓语动词同时发生的动作。
They went out of the classroom, talking and laughing.他们有说有笑地走出教室。
She listened carefully to her neighbours speaking.她倾听她邻居的讲话。
3.动词-ing形式的一般式有时也可表示在谓语动词的动作之前或之后发生的动作。
I remembered sending him an e-mail last week. 我记得上星期给他发过一份电子邮件。
He suggested taking my daughter to the zoo the next Sunday.他建议下个星期天带我女儿去动物园。
B.动词-ing形式的完成式动词的-ing形式的完成式表示一个已完成的动作，这个动作发生或完成在谓语动词表示的动作之前。
Having lived in this city for three years, she knows it very well.在这个城市生活了3年，她对这里已很熟悉。
动词ing形式知识点总结
动词ing形式知识点总结一、动词的ing形式的构成动词的ing形式一般是在动词原形的基础上加上-ing后缀来构成的。
例如：walk → walkingeat → eatingwrite → writing但是也有一些不规则的情况，如：go → goingrun → runningswim → swimming动词的ing形式可以作为动名词使用，表示动作或状态的进行或延续。
它还可以用作动词短语、现在分词或复合动词的一部分，具体用法将在接下来的内容中详细介绍。
二、动词的ing形式在进行时态中的用法1. 表示正在进行的动作动词的ing形式可以用于进行时态，表示正在进行的动作。
例如：He is reading a book.（他正在看书。
）She is writing an article.（她正在写一篇文章。
）They are playing basketball.（他们正在打篮球。
）2. 表示一段时间内延续进行的动作动词的ing形式也可以表示一段时间内延续进行的动作。
例如：I have been studying English for five years.（我已经学习英语五年了。
）She has been working here since last month.（她上个月就在这工作了。
）They have been living in this city for a long time.（他们在这座城市住了很长时间。
）3. 注意事项在进行时态中，be动词的形式（am/is/are）加上动词的ing形式构成句子的谓语部分。
同时，进行时态也对时间状语有一定的限制，表示正在进行的动作必须是在说话时或与说话时有关的时间内进行的。
例如：I am studying English.（表示正在进行的动作）I was studying English when he called.（表示过去正在进行的动作）三、动词的ing形式在现在分词和动词短语中的用法1. 作为现在分词使用动词的ing形式可以作为现在分词使用，充当形容词修饰名词或代词。
高中英语语法——动词ing形式的用法
building materials = materials for building 建筑材料
drinking water = water for drinking a walking stick = a stick for walking a reading room = a room for reading a writing desk = a desk for writing tiring music = music that is tiring a surprising result= a result that is surprising
They heard him singing in the next room.
D. 意义各不相同 try to do (设法) mean to do (打算, 有意要做) try doing (试试) mean doing (意思是, 意味着) be used to doing 习惯于做某事 be used to do 被用来做某事 can’t help doing 禁不住做某事 can't help to do 不能帮助做某事
2. –ing 形式短语作定语时, 放在所修饰的名词之 后, 并且在意思上相当于一个定语从句。
1）They lived in a room facing the street. = They lived in a room that faces the street. 2）The man standing there is Peter’s father. = The man who is standing there is Peter’s father. 3）Anybody swimming in this river will be fined. = Anybody who is swimming in this river will be fined.
动词ing知识点总结
动词ing知识点总结动词ing形式，在英文语法中是一种非常重要的形式，它有多种不同的用法和功能。
在本篇文章中，我们将深入探讨动词ing形式的各种用法和知识点，帮助读者更好地掌握和使用这一语法结构。
一、动词ing形式的基本构成动词ing形式的构成非常简单，大多数情况下是在动词原形的基础上加上ing后缀。
例如：- walk → walking- eat → eating- play → playing但是也有一些特殊的变化规则，比如以“e”结尾的动词要去掉最后的“e”再加上ing，比如：- take → taking- make → making- write → writing还有一些以辅音字母加“ie”结尾的动词，要将“ie”变为“y”再加上ing，比如：- die → dying- lie → lying总的来说，动词ing形式的构成规则比较简单，但需要注意一些特殊变化规则。
二、动词ing的用法动词ing形式具有多种不同的用法和功能，下面将详细介绍每一种用法。
1. 动词ing 作谓语动词动词ing形式可以作为谓语动词，表示正在进行的动作。
例如：- He is reading a book.- They are playing basketball.2. 动词ing 作动名词动词ing形式也可以作为名词使用，这就是动名词。
动名词可以作为主语、宾语、表语、介词宾语等。
例如：- Swimming is good exercise.- I enjoy reading novels.- She is good at singing.3. 动词ing 作形容词动词ing形式还可以作为形容词使用，表示给人或物的特征或状态。
例如：- The movie was boring.- The running water sounds soothing.4. 动词ing 用于进行时态在进行时态中，动词ing形式表示正在进行的动作。
ing形式用法归纳
ing形式用法归纳咱们从小到大，在学习英语的过程中，ing 形式那可真是个常客！今天咱们就来好好唠唠它的用法。
先来说说最常见的，进行时态里的 ing 形式。
比如说，“I'm readinga book now”（我正在读书），这里的“reading”就表示正在进行的动作。
这就好像你正在看电视的时候，妈妈突然叫你去帮忙，你一边眼睛盯着屏幕，一边嘴里喊着“等一下，我正在看呢！”这“正在看”就是那个ing 形式，它让别人一下子就明白你当下的动作还没结束。
还有一种情况，就是动词加 ing 变成名词，也就是动名词。
比如说“Swimming is my favorite sport”（游泳是我最喜欢的运动），这里的“swimming”就不是正在游泳的意思啦，而是指游泳这项活动。
就像你和小伙伴讨论喜欢的课外活动，有人说“跑步”，有人说“画画”，你说“游泳”，这时候的“游泳”就是个动名词。
再说说一些固定搭配里的 ing 形式。
比如“be worth doing”（值得做），“can't help doing”（忍不住做）。
就像有一次我看到一个超级搞笑的视频，笑得我根本停不下来，那真是 can't help laughing 呀！另外，介词后面也经常跟着 ing 形式。
像“Thanks for helping me”（谢谢你帮助我），这里的“for”是介词，后面的“helping”就是 ing 形式。
这就好比你给朋友送了一份礼物，朋友说“谢谢你的心意”，这“心意”就类似于那个介词后面跟着的动作。
还有一些动词，后面接宾语的时候就得用 ing 形式，比如“enjoy doing”（喜欢做），“finish doing”（完成做）。
我记得有一次我特别享受做手工的过程，一边哼着小曲儿，一边认真地剪裁粘贴，那感觉太棒了，这就是“enjoy doing”的真实体验。
最后说说 ing 形式作定语和状语的情况。
动词ing形式用法
eg. I enjoy learning about new things. 我喜欢了解新事物。 You should practise speaking English every morning. 你应该每天早晨练习英语。
动词ing形式用法
一. 动词-ing形式的两个基本特点:表主动或者表进行
1.在时间上表示动作正在进行 eg： a falling leaf 正在飘落的树叶 试比较： a fallen leaf 已经落地的树叶
动词ing形式用法
2. 在语态上表示主动
eg. Our teacher came into the room, following our monitor. 我们的老师跟在班长后面，走进教室。
动词ing形式用法
区分：
My mother is cooking.
主语 谓语
（cooking 是 cook 的现在分词，表示状态，在这表示妈妈正 在做饭这个状态）
My job is playing all kinds of instruments.
主语 系词
表语
（playing 是动名词，表示我工作的性质、属性，并不是现在 正在演奏乐器。）
② have ,keep, start, leave, get, catch + sb./ sth. doing 使…一直处于某种状态
The mother kept her son staying at home for a whole day. 妈妈让儿子一整天待在家里。
动词ing形式用法
6. 作状语
Finish the exercise in Discovering useful structures on page 13 .
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1. 动词-ing形式的构成: 是在动词末尾加-ing 形式构成, 因此又叫动词的 -ing 形式。 如: do-doing, be-being, ask-asking, etc. 否定形式: not+ -ing 构成 2. 动词-ing形式不能单独作谓语, 没有人称和 数的变化, 但可以有自己的宾语和状语, 还有 时态和语态的变化。 3. 动词-ing形式由动词加-ing变化而成, 它同时具有名词和动词的特征, 在句中可以 作主语、宾语等。
归纳总结：
动词非谓语形式 中的一种，单 ◆动词-ing是____________________ 谓语 独使用时，能在句中做除______ 之外的任何其 他句子成分。如：主语、宾语、表语、定语、 状语、宾补等。 主动 （主动/被动) ◆在语态上，动词-ing表示_____ 正在进行 的动作。在时间上，动词-ing一般表示 ______ （正在进行/已经完成）的动作。
2. -ing形式作主语时常后置, 此时须用it 作形式主语, 用形容词或名词作表语。 常见的名词或名词短语有: no use, no good, fun, hard work, a hard / difficult job, a waste of time 等; 形容词有: dangerous, worthwhile, useless等。
【5A文】高中英语语法之动词ing形式的用法
The –ing form as the
Subject , Object ，Predictive, Attributive and Object Complement
Q: 什么时候用非谓语动词？
在英语中，一个独立句子里只能 有一个主谓结构，如果出现多 个动词： • 加连词（and / but / so…） • 放入从句 • 用非谓语动词
The –ing form
构成： 1.一般情况 rain------ raining 2.以e结尾的动词 hope----- hoping 3.重读闭音节的动词 stop----- stopping 4.以ie结尾的动词 die-----dying lie--- lying tie----tying
归纳：常用-ing形式作主语的句型有： It +be +a waste of time doing 做……是浪费时间的 It is/was no good/use doing 做……是没益/用处的 It is/was hardly/scarcely worth doing 做……不值得 It is/was worth/worthwhile doing 做……是值得的 There be no doing 无法…… ， 不允许……
Q: 非谓语动词有哪些？
非 谓 语 动 词
不定式 to + v. 动词的v-ing
过去分词 v-ed
4
Have you ever seen these signs?
parking, spitting, littering, smoking
-ing forms
指出-ing形式在下面句中的成分。 Finding ways to grow more rice has been his life goal. 主语 He enjoys listening to violin music. 宾语 China is a developing country. 定语 The music is exciting. 表语 宾语补足语 We heard her singing in her room. Being ill, she went back home. 状语
类别
及 物 动
词
形式
主 动
重点
被
பைடு நூலகம்
动
一般式 doing 完成式 having done
being done having been done
注：否定式在其一般式和完成式前面加not
一、动词-ing形式作主语 1. 表示经常的、习惯性的动作或状态, 谓语动词通常用单数。如：
1）Walking is a good form of exercise for both young and old. 2）Watching news on TV has become a routine for me. 3）Going to Hangzhou by train takes about 16 hours. 4）Asking a woman’s age is impolite in our country.
和夏洛克争辩是没有什么用的。 It is useless trying to argue with Shylock． 这事值得去做。 It’s worth making the effort． 若要人不知，除非己莫为。 There is no hiding of evil but not to do it． 这种事开不得玩笑。 There is no joking about such matter.
Q: 什么是非谓语动词？
谓语 及非谓语 非谓语 找出下列句子中的谓语
• There have been several new events added to the program for the 2008 Beijing Olympic Games. • Whenever he was asked why he was late for class, he would answer carelessly, always offering the same excuse. run after by a • In the dream Peter saw himself ran fierce wolf, and he woke suddenly. • The wild flowers looked like a soft orange blanket covering the desert.