高中英语新高考-语法：专题(提升篇)——名词性从句,情态动词,主谓一致
高中英语2025届高考语法复习句法知识讲解(主谓一致+动词时态+助动词)
高考英语语法复习句法知识讲解一、主谓一致在英文中，谓语的形式要与主语保持一致。
比如，你、我、他是学生，中文“是”字是一样的，只有主语不同。
英文的动词要根据主语不同而改变：I am，you are，he is。
主谓一致有三大原则：语法一致，意义一致，就近一致。
（一）语法一致名词是单数，谓语动词是单数。
不可数名词、集体名词、动词不定式、动名词等，谓语动词也用单数。
Knowledge is power. 知识就是力量。
The team is playing well. 这个团队表现得很好。
To see is to believe. 眼见为实。
Swimming is good exercise. 游泳是一项很好的运动。
记住：绝大多数都用单数，只有明确的复数名词，谓语动词才用复数。
My parents are teachers. 我的父母都是老师。
The shoes are all right. 这些鞋子很合适。
鞋、裤子、眼镜，只能是复数，如果前面加上“一双”“一条”，后面的动词就是单数。
A pair of glasses is very expensive. 一副眼镜很贵。
要想搞清楚谓语用单数还是复数，一定要准确锁定主语。
All except me in my family are going to the park. 很显然，all才是真正的主语，所以是复数。
She as well as the other girls is reading a book. 在这里，She才是真正的主语，所以是单数。
"more than one +名词"作主语时，谓语动词常用单数。
例如：More than one teacher gets the flowers."half of, the rest of, most of, all of, 百分数/分数+of +名词"作主语时，谓语动词形式根据of后的名词而定。
高中英语语法：高中英语主谓一致详解
高中英语语法：高中英语主谓一致详解在高中英语语法中，主谓一致是一个重要且常考的知识点。
理解和掌握主谓一致的规则对于正确表达句子意思、提高英语语言运用能力至关重要。
接下来，让我们详细探讨一下高中英语主谓一致的相关内容。
主谓一致，简单来说，就是句子的主语和谓语在人称和数上保持一致。
这看似简单，但在实际运用中却有许多需要注意的地方。
首先，我们来看语法一致原则。
当主语是单数形式时，谓语动词也要用单数形式；当主语是复数形式时，谓语动词则要用复数形式。
例如，“The book is interesting”（这本书很有趣。
）这里主语“the book”是单数，所以谓语动词“is”也是单数。
再比如，“The books are on the shelf”（这些书在架子上。
）“books”是复数，谓语动词“are”也是复数。
但是，有些情况会稍微复杂一些。
比如，当主语是由“and”连接的两个或多个名词时，通常谓语动词用复数形式。
但如果这几个名词指的是同一个人、同一事物或同一概念时，谓语动词要用单数形式。
例如，“The singer and dancer is coming”（这位歌手兼舞者要来了。
）这里“singer and dancer”指的是同一个人，所以谓语动词用单数“is”。
而“The singer and the dancer are good friends”（这位歌手和这位舞者是好朋友。
）这里“singer”和“dancer”指的是两个人，谓语动词就用复数“are”。
其次，意义一致原则也是主谓一致中的重要部分。
有时候，主语的形式是单数，但意义上却是复数；或者主语形式是复数，意义上却是单数。
这时候，谓语动词的形式就要根据主语的实际意义来决定。
例如，“The family is a big one”（这个家庭是个大家庭。
）这里“family”指的是整个家庭这个整体，是单数概念，所以谓语动词用“is”。
而“His family are all waiting for him”（他的家人都在等他。
高考主谓一致知识点归纳
高考主谓一致知识点归纳高考英语中，主谓一致是一个重要的语法知识点。
在句子中，谓语动词的单复数形式要与主语保持一致，这是英语语法中最基本的规则之一。
在考试中，掌握好主谓一致的知识点对于正确理解和构造句子至关重要。
本文将对高考中主谓一致的知识点进行归纳总结。
一、基本概念主谓一致是指谓语动词的单复数形式与句子的主语在数上保持一致。
当主语是单数时，谓语动词也要用单数形式；当主语是复数时，谓语动词也要用复数形式。
这个规则对于英语句子的语法正确性至关重要。
二、一般规则在一般情况下，主谓一致是按照单数和复数形式来判断的。
下面是一些常见的情况:1. 当主语是第三人称单数代词（he、she、it）时，谓语动词要使用单数形式。
例如：He likes to read books.2. 当主语是第三人称单数名词时，谓语动词要使用单数形式。
例如：The dog barks at strangers.3. 当主语是第三人称复数代词（they）时，谓语动词要使用复数形式。
例如：They are eating lunch.4. 当主语是第三人称复数名词时，谓语动词要使用复数形式。
例如：The girls play soccer every Saturday.三、特殊情况除了一般规则外，还有一些特殊情况需要特别注意。
下面是一些常见的特殊情况及解释：1. 连系动词和主语一致。
当谓语动词是“be”等连系动词时，其形式要与主语保持一致。
例如：She is a doctor.2. 由“there”引导的句子。
当句子以“There”作为形式主语时，谓语动词的形式要与后面的真正主语保持一致。
例如：There are two apples on the table.3. 复合主语的一致性。
当句子中有两个或更多的主语时，谓语动词的形式要与紧靠它的主语保持一致。
例如：The cat and the dog are playing in the garden.四、注意事项在考试中，还有一些需要特别注意的事项：1. 特殊名词的复数形式。
高考英语语法高考英语总复习语法专项 主谓一致
高考英语语法:高考英语总复习语法专项主谓一致《高考英语总复习语法专项主谓一致》由英语编辑整理,更多请访问:。
本内容整理时间为05月12日，如有任何问题请联系我们。
高考英语总复习语法专项主谓一致2009-03-18 11:40 来源：互联网作者：佚名 [打印] [评论]概述主谓一致是指句子的主语和谓语在人称和数上必须保持一致。
主谓一致一般遵循三个原则：语法一致(或叫形式一致)，意义一致或就近一致①.语法一致: 主谓在语法形式上一致, 即主语是单数形式, 谓语用单数, 主语是复数形式, 谓语用复数②.意义一致: 根据主语的内在涵义的单复数确定谓语的单复数③.就近一致: 一个句子中有两个或两个以上的主语, 谓语和靠近它的那个主语保持人称和数的一致分述1.当主语是不定代词somebody, anybody, nobody, everybody, everything, nothing, something, anything等时, 谓语动词用第三人称单数a. Somebody is waiting for you outside.b. Nobody knows the answer.有些不定代词作主语时, 据意义确定谓语动词的单复数. 若不定代词所指为单数意义, 谓语用单数; 若不定代词所指为复数意义, 谓语用复数. 这类词有: all, some, any, more, most, half等a. All are happy to hear the news.b. All that has to be done has been done.c. Most of the surface of the earth is covered by water.d. Half of the wood has been carried away.2.集体名词如: family, class, army, enemy, government, group, team等作主语时, 如果将其看作一个整体, 则谓语动词用单数, 若看成其中的成员(个体), 则谓语动词用复数a. My family is a happy one. / All my family are music lovers.b. Our class is the best in our school. / The whole class are having a discussion about the problem.集体名词people, cattle, police, youth等作主语时, 谓语动词常用复数a. The police are looking for the thief.b. Cattle are not allowed to graze here.3.代词none和neither作主语时, 谓语动词根据说话人的意思用单数或复数. 当说话人着眼于“任何一个都不…”时, 谓语动词用单数; 当说话人着眼于“全都不…”时, 谓语动词用复数a. None of them has a car. ( 他们没有一个人有汽车 )b. None of them have a car. ( 他们都没有汽车 )c. None of them knows the answer. ( 他们两个谁也不知道答案 )d. None of them know the answer. ( 他们两个都不知道答案 )4.both…and…连接两个主语时, 谓语动词通常用复数. either…or…, neither…nor…, not only…but also…, not…but…连接两个主语时, 采取“就近原则”, 即谓语动词和靠近它的那个主语保持一致a. Both Tom and Jerry were late for school that day.b. Either you or he has dropped waste paper in the street.c. Neither he nor I have forgotten for pay for the drinks.5.在There be…和Here be…结构中, 句子的主语在be之后, 如果主语不止一个, 那么谓语动词be与邻近的主语一致a. There is a desk, a table, three chairs in the room.b. There are three chairs, a desk and a table in the room.c. Here are two letters and a magazine for you.6.如果主语后面跟有with, together with, along with, as well as, but, except, besides, including, like, rather than, no less than, in addition to(除外)等引导的短语时, 谓语动词的形式只与主语有关, 而与其后的短语无关a. The teacher with three students was in the classroom then.b. This book, as well as the other two books, is borrowed from our school library.c. None but Jim and Mike knows my secret.d. Seven people, including a policeman, were killed.7.表示时间, 长度, 距离, 金额, 价值, 重量, 容量等的复数名词作主语时, 通常作整体看待, 即表示总量或总和, 谓语动词用单数. 若把它们看作一个个的个体, 即强调其具体数量时, 谓语动词用复数形式a. Twenty years is a long time to us.b. Two hundred miles is not a long distance.c. Ten thousand US dollars is a lot of money.d. There are ten minutes left.8.在四则运算中, 谓语动词用单复数均可, 但单数形式更为多用a. Two and ten is / are twelve.b. Three times five is / are fifteen.9.动名词或动词不定式作主语时, 谓语动词用单数a. Smoking / To smoke is a bad habit.b. Carving animal bones is not an easy job.10.主语从句作主语时, 谓语动词通常用单数. 但若主语从句所指的具体内容为复数意义时, 谓语动词用复数a. What we need is more time.b. What we need are more doctors.11.以-s结尾的专有名词作主语时, 谓语动词通常用单数, 这类专有名词如: General Motors(通用汽车公司), the United Nations(联合国), the United States, the New York Times(纽约时报)等.a. The New York Times is published daily.b. The Arabian Nights is a popular reading among the young people.表示群岛, 山脉, 瀑布的专有名词作主语时, 谓语动词通常用复数, 如:the Andes(安第斯山脉), the Alps(阿尔卑斯山脉), the West Indies(西印度群岛), the Niagara Falls(尼加拉大瀑布)12.有些形式为复数, 而意义为单数的名词作主语时, 谓语动词用单数. 这类名词如: news, works(工厂), politics(政治), physics(物理), mathematics(数学)等13.以-s或-es结尾, 由对称的两部分构成的物体作主语时, 谓语动词用复数. 这类物体如: trousers, glasses, jeans(牛仔裤), scissors(剪刀), shades(太阳镜)等. 如果这类名词前用了pair, 则谓语动词的数取决于pair的数a. Here is a pair of glasses for you.b. There are three pairs of jeans in the bag.14. “分数或百分数 + of + 名词” 作主语时, 谓语动词视名词的可数与否采用单数或复数a. Over three quarters of the city was destroyed in the war.b. 35 percent of the doctors are women.c. Thirty percent of the workers are out of work now.d. One third of the water has been wasted.15.用and连接两个或两个以上的单数名词作主语时, 谓语动词用复数. 如果and连接的两个名词指的是同一人、事、物或概念( 如: a knife and fork一副刀叉, the bread and butter奶油面包, my house and home我的家)时, 则谓语动词用单数a. Many books and a pen are on the desk.b. The pianist and composer (钢琴家兼作曲家) has come to this small town.表示抽象概念或品质, 则谓语用单数a. The old in the city are taken good care of.b. The beautiful gives pleasure to all of us.美给我们以快乐17.more than one和“many a + 单数名词” 作主语时, 谓语用单数a. Many a student has won the prize.很多学生获了奖b. More than one person has made the same mistake.不止一人犯了同样的错误。
高考英语各种关键知识点考点全归纳
高考英语各种关键知识点考点全归纳高考英语作为所有高中生所必备的一门科目，是无论是进入大学还是踏入职场的重要基础。
在高考英语中，存在许多关键的知识点和考点，这些知识点常常会直接影响学生的成绩，也是学生备考时所需要重点关注和掌握的内容。
本文将全面归纳高考英语中的各种关键知识点和考点，帮助学生更好地备考和应对考试。
一、语法知识点在高考英语中，语法是一个很重要的考点，需要学生掌握好各种语法知识点。
以下是一些常见的语法考点：1. 主谓一致：主谓必须在人称和数上保持一致。
2. 宾语从句：在一个句子中，宾语可以是一个由连词引导的句子，这被称为宾语从句。
3. 条件从句：使用if引导一个条件从句，表示假设或条件。
4. 状语从句：在一个复合句中，状语从句是一个从属性句子，用来修饰主句。
5. 名词性从句：名词性从句可以作为名词的一部分，用来表示一个特定的概念。
二、词汇知识点词汇是高考英语中非常重要的一个部分。
在高考英语中，考试的时限非常紧迫，因此需要学生掌握足够的词汇，并且在考试中能够在短时间内准确、快速地理解和表达。
以下是一些常见的词汇考点：1. 同义词与反义词：学生需要掌握常用的同义词和反义词，尤其是在文章阅读和短文写作中使用。
2. 词汇搭配：许多单词需要和其他单词或搭配词搭配使用，学生需要掌握常用的词汇搭配，让文章表达更加流畅。
3. 常用短语与惯用语：学生需要记忆和掌握常用的短语和惯用语，这些在写作和阅读中都是非常重要的。
三、阅读理解在高考英语中，阅读理解是必考的一部分。
阅读理解考试的目的是考察学生对英语文章的理解和分析能力。
以下是一些常见的阅读理解考点：1. 推理判断：学生需要根据文章内容进行推理判断，寻找文章中的逻辑关系。
2. 主题理解：学生需要理解文章的主题及其意义，同时理解文章中包含的情节、人物、时间和地点。
3. 表达技巧：学生需要注意文章的写作技巧和语言风格，包括文章的结构、语气和写作方式等。
四、写作能力在高考英语中，写作能力是非常重要的一部分。
新高考英语二卷语法知识点
新高考英语二卷语法知识点随着新高考的实施，对英语二卷的要求也有了一些变化。
从语法知识点来看，新高考对学生的要求更侧重于能够准确运用语法知识解决实际问题。
本文将介绍一些常见的语法知识点，并详细讲解其在实际应用中的使用情况。
一、主谓一致主谓一致是英语语法中的基本概念之一。
在新高考中，主谓一致经常在阅读理解和填空题中出现。
主谓一致要求主语和谓语在人称和数上保持一致。
例如：The boy is playing football.（这个男孩正在踢足球。
）二、动词时态动词时态的正确使用在新高考中也是非常重要的。
过去时态、现在时态、将来时态等都是常见的考点。
特别是对于时态的混合运用，需要学生能够根据上下文来准确判断动作的发生顺序。
例如：He had finished his homework before he went to bed.（他在上床睡觉前已经完成了他的作业。
）三、非谓语动词非谓语动词指的是不带人称和时态的动词形式，如不定式、动名词和分词等。
非谓语动词常常在句子中作为主语、宾语、表语或定语等。
在新高考中，对非谓语动词的考查主要还是在阅读理解和填空题中。
学生需要在确定句子主干后，准确地运用不同的非谓语动词形式。
例如：I enjoy swimming.（我喜欢游泳。
）四、虚拟语气虚拟语气是新高考中的重要考点之一。
通过运用虚拟语气，可以表达出与事实相反或与现实相反的假设和推测。
学生需要掌握虚拟语气的用法及相应的句型。
例如：If I were you, I would study harder.（如果我是你，我会更加努力学习。
）五、并列连词和从属连词并列连词和从属连词是连接词的两大类别。
并列连词用于连接同等重要的并列成分，如and、but、or等。
从属连词用于连接主从句，如if、when、because等。
在新高考中，对并列连词和从属连词的使用准确度要求较高，学生需要能够根据句子结构和语意进行正确的选择。
高考英语语法讲解-主谓一致
语法讲解：主谓一致在英语句子里，谓语受主语支配，其动词必须和主语在人称和数上保持一致，这就叫主谓一致。
寻其规律，大致可归纳为三个原则，即语法一致、逻辑意义一致和就近一致原则。
一、语法一致原则语法上一致就是谓语动词和主语在单、复数形式上保持一致。
1.以单数名词或代词、动词不定式短语、动名词短语或从句作主语时，谓语动词一般用单数形式；主语为复数时，谓语动词用复数形式。
如：His father is working on the farm. / To study English well is not easy. / What he said is very important for us all. /The children were in the classroom two hours ago. / Reading in the sun is bad for youreyes.注意：由what引导的主语从句，后面的谓语动词多数情况用单数形式，但若表语是复数或what从句是一个带有复数意义的并列结构时，主句的谓语动词用复数形式。
如：What I bought were three English books. / What I say and do is （are）helpful to you.2. 由连接词and或both ……and连接起来的合成主语后面，要用复数形式的谓语动词。
如：Lucy and Lily are twins. / She and I are classmates. / The boy and the girl were surprised when they heard the news. / Both she and he are Young Pioneers.注意：（1）若and所连接的两个词是指同一个人或物时，它后面的谓语动词就应用单数形式。
如：The writer and artist has come. （2）由and连接的并列单数主语前如果分别有no，each，every more than a （an），many a （an）修饰时，其谓语动词要用单数形式。
新高考语法知识点总结归纳
新高考语法知识点总结归纳新高考英语改革后，语法知识点的考察更加注重实际应用和语境理解。
以下是对新高考英语语法知识点的总结归纳：一、时态和语态1. 一般现在时：表示经常发生的动作或状态。
2. 现在进行时：表示正在进行的动作。
3. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
4. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
5. 一般将来时：表示将要发生的动作或状态。
6. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在有影响或结果。
7. 被动语态：表示主语是动作的承受者。
二、非谓语动词1. 动名词：用作主语、宾语等，表示抽象动作。
2. 不定式：表示未完成的动作或目的。
3. 分词：现在分词（-ing形式）和过去分词，用作定语、状语等。
三、从句1. 名词性从句：包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
2. 状语从句：包括时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步等状语从句。
3. 定语从句：修饰名词或代词的从句，通常由关系代词或关系副词引导。
四、虚拟语气1. 用于表示与现实相反的情况或不太可能发生的事情。
2. 常见于if条件句、wish/as if/it's time等结构中。
五、直接引语和间接引语1. 直接引语：直接引用别人的原话。
2. 间接引语：转述别人的话，需要根据时态、人称等进行调整。
六、主谓一致1. 单数主语用单数动词形式。
2. 复数主语用复数动词形式。
3. 不定代词如each, every, no, anyone等作主语时，动词用单数形式。
七、倒装句和强调句1. 倒装句：为了强调或语法需要，将句子的主语和助动词颠倒位置。
2. 强调句：通过倒装或某些特定结构来强调句子的某一部分。
八、连接词1. 并列连词：and, but, or, yet, for, nor, so等。
2. 从属连词：because, if, though, although, since等。
九、介词和介词短语1. 介词通常放在名词或代词前，表示时间、地点、方向等。
高中英语知识点归纳主谓一致和主谓语序的语法规则
高中英语知识点归纳主谓一致和主谓语序的语法规则一、主谓一致的语法规则主谓一致是指主语和谓语动词在人称和数上要保持一致。
以下是主谓一致的几个常见规则：1. 单数主语和单数谓语动词一致：例如，“The dog barks”（这条狗叫）。
2. 复数主语和复数谓语动词一致：例如，“The dogs bark”（这些狗叫）。
3. 不可数名词的主语和单数谓语动词一致：例如，“The water is cold”（水很冷）。
4. 有些特殊的复数名词作主语时，谓语动词要用单数形式。
这包括家庭成员名词“family”、“team”、“audience”等：例如，“My family is going on vacation”（我的家人要去度假）。
5. 当主语包括不同人称时，使用谓语动词的第一人称的复数形式：例如，“Tom and I are going to the movies”（汤姆和我要去看电影）。
6. 当主语为某个整体时，谓语动词与之保持一致：例如，“The crew is preparing for takeoff”（机组人员正在准备起飞）。
7. 当主语中包括“each”、“every”、“either”、“neither”、“everyone”、“nobody”等词时，谓语动词用单数形式：例如，“Every student has to submit their homework”（每个学生都必须提交他们的作业）。
二、主谓语序的语法规则主谓语序指的是主语和谓语动词的顺序要保持一致。
以下是主谓语序的几个常见规则：1. 在陈述句中，主语通常位于谓语动词之前：例如，“She is a teacher”（她是一名老师）。
2. 在疑问句中，将谓语动词放在主语之前：例如，“Are you hungry?”（你饿了吗？）。
3. 在祈使句中，主语通常省略，谓语动词单独出现：例如，“Sit down”（坐下）。
4. 在条件句中，主语通常位于谓语动词之前：例如，“If it rains, we will stay indoors”（如果下雨，我们就呆在室内）。
【高中英语】高考英语语法讲解：主谓一致问题讲解
【高中英语】高考英语语法讲解：主谓一致问题讲解本文题目：高考英语语法讲解：主谓一致问题讲解(一) 主谓一致问题主谓一致是指主语与谓语在数上要一致。
把握主谓一致问题，考生主要解决的是对不同结构的主语单复数的认定，进而选择适当的谓语。
解决主谓一致主要遵循三个原则：语法一致原则意义一致原则就近一致原则很多情况下应该综合利用这三个原则来处理主谓一致，在不同情况下可能应用三个原则中的不同原则，具体应用哪种原则应该视具体情况而定。
总结如下：一.谓语动词用单数的情况1.动名词短语、不定式短语、名词性从句做主语，谓语用单数。
如：Buying clothes is often a time-consuming job because those clothes that a person likes are rarely the cones that fit him or her.(1987年考研题)To understand the situation completely requires more thought than has been given thus far.2.表示时间、距离、金额、重量、面积、体积、容积等度量的名词短语做主语时，谓语用单数。
Two weeks was too longFive times five makes twenty five3.一般用and连接的两个单词或短语做主语时候，谓语用复数，但是下面用and连接的主语表示一个概念，谓语用单数：law and order 法制 soap and water 肥皂水a cup and saucer 茶杯碟子 fork and knife 刀叉the needle and thread 针线 trial and error 反复尝试，不断摸索horse and carriage 马车 time and tide 岁月bread and butter 奶油面包 the ebb and flow 盛衰，潮涨潮落如： If law and order not preserved, neither the citizen nor his property is safe.A. isB. areC. was d. were答案：A。
高中英语主谓一致讲解(整理版)
高中英语：主谓一致知识总结归纳一、概念：主谓一致是指谓语在人称和数上必须和主语的人称和数保持一致。
这是英语语法中必须遵循的基本规则。
二、主谓一致主要有以下几种情况：语法一致，就近一致和意义一致。
（一）、语法一致：主语为单数形式, 谓语动词也用单数形式; 主语为复数形式, 谓语动词也用复数形式。
. I often help him and he often helps me. We often help each other.不可数名词作主语, 谓语动词用单数；可数名词的复数形式作主语, 谓语动词用复数。
1. 由and连接的两个名词或代词做主语：①The worker and writer ______(be) from Wuhan.那个工人兼作家,②The worker and the writer ______ (be) from Beijing. 那位工人和那位作家③The secretary and monitor ___ asked to make a speech at the meeting. A. is B. was C. are D. were（1）这部分主语表示的是两个人或两件不同的事物，谓语动词用复数形式。
例如：①My brother and I have both seen that film.②Both rice and wheat are grown in this part of China.③The poet and the novelist were both present at the meeting.（2）这部分主语表示具有两个身份或性质的同一个人或一个完整的事物，谓语动词用单数形式,这时and 后面的名词前没有冠词。
例：①The statesman and poet was engaged in warfare all his life.②War and peace is a constant theme in history..③One more knife and fork is needed.④Bread and butter is our daily food.⑤Law and order has been established.（3）这部分主语前面有each, every, many a, no 等修饰时，谓语动词一般用单数形式。
2024新高考英语语法复习(主谓一致)
易混易错点突破 1.被every、each、many a、no等限定的单个主语由and连接时,谓语动词 仍用单数形式。其中,后一个限定词可省略。 例句 Each boy and(each)girl has an apple. 每个男孩和每个女孩都有一个苹果。 2.两个单数名词由and连接表示同一个人、同一个物时,谓语动词用单 数。 例句 The scientist and professor has made a great contribution to the research. 这个科学家兼教授已经对这项研究作出了巨大的贡献。
用单数形式;可数名词复数作主语,谓语动词使用 珀西的汉语取得了很大进步。
复数形式
The Greens are very fond of working on the farm.
格林一家非常喜欢在农场工作。
表示时间、距离、长度、金额、重量等的复数 名词作主语时,常被看作整体,谓语动词用单数
Twenty years is a long time. 二十年是一段很长的时间。 A hundred miles is quite a long drive,isn't it?一百 英里是一段很长的车程,例句
I'd rather they didn't hear of the news.我宁愿他们没有听到这个 消息。
I'd rather I had not told him the bad news.我宁愿没有告诉过他 那个坏消息。
虚拟语气在“It is (high) time+that从句”中
他看上去好像是名艺术家。
从句谓语动词先于主句谓 had+过去分词 语动词发生
If only I had seen the film!=How I wish I had seen the film!我要是看过那部电影该多好啊! She speaks English so fluently as if she had stayed in America for a long time.她说英语如此流利, 好像她在美国待过很长时间。
高中英语主谓一致讲解及练习
高中英语主谓一致讲解及练习一、讲解部分主谓一致是高中英语语法中的一个重要概念，它指的是在英语句子中，主语和谓语动词在人称和数上要保持一致。
具体来说，就是主语是单数形式，谓语动词也要用单数形式；主语是复数形式，谓语动词也要用复数形式。
同时，谓语动词的人称要根据主语的性别和数量进行变化。
主谓一致的规则主要包括以下三个原则：1.语法一致原则：主语和谓语动词在语法形式上保持一致。
2.意义一致原则：主语和谓语动词在意义上保持一致。
3.邻近一致原则：如果一个句子中有两个主语，谓语动词与距离它最近的主语保持一致。
在实际应用中，需要根据具体的语境和上下文来判断主谓一致的用法。
例如，在一般现在时中，如果主语是第三人称单数（he/she/it），谓语动词要用单数形式；如果主语是复数形式（they/we/you），谓语动词要用复数形式。
二、练习部分1.用正确的形式填空：(1) He(play) basketball every Sunday.(2) She(write) letters to her friends every week.(3) We(go) to the movies on Fridays.(4) They(not play) in the park now.(5) I ___(not write) to my parents this week.答案：(1) plays (2) writes (3) go (4) aren't playing (5) haven't written1.翻译句子：(1) 他们喜欢游泳和打篮球。
答案：They like swimming and playing basketball.。
高中英语新高考-语法：专题(提升篇)——名词性从句,情态动词,主谓一致
高中英语新高考-语法：专题(提升篇)——名词性从句,情态动词,主谓一致情态动词1）表示能力I can swim.2) 表示推测（也许，大概，肯定，必然，估计）May/might-can/could –should(估计应该，上下文语境)-will(必然是)—must (be)肯定是It is 12. Tom should be home now.I can’t make sure…Must—cannot3)表示义务，责任。
Should, ought toShall许诺；警告；命令；按规定办事；征求对方的意见You shall have a bike if you …You shall be locked home if you….-Shall Tom come in?-Sure. (三个人)Will-习惯；倾向;愿意：Accidents will happen. He will sit in the back of the room. 4）语气Should竟然I was just getting off the bus when who should I see but my old school friend Pat!我刚要下车时竟然看到了我的老同学派特！•"Where's Mikey?" "How should I know? He's hardly ever in the office these days."“米基在哪里?”“我怎么会知道?他这些日子几乎都不在办公室。
”•"I bought her some flowers to say thank you." "I should think so too."“我买了些花给她表示感谢。
” “当然应该那样。
”Must偏偏对过去表示推测+have done1）It must have rained last night. –It can’t have rained last night.He could/might/can/may have gone to U.S.可能做过2)虚拟Could have done本来能够做却没有做Might have done主谓一致主语后有“with，along with，together with，including，but，except，like，as well as，besides，rather than + 名词”等作修饰语时，谓语动词仍和前面的主语保持一致(1) Ann with her son and her daughter was in New York last week.(2) You, rather than your sister, are to be invited to the party.就近一致原则，它是指or， either ... or， neither ... nor， not only ... but also， not ... but等连接并列主语时，谓语动词常和最靠近它的主语保持一致(1) Either you or I am wrong.不用if的情况Whether…Or not介词+whether句首Is whether…1. The best moment for the football star was ____ ___ he scored the winning goal.时间is/was when s v o. Last year/term was when I …the time when svo2. Exactly __when__ the potato was introduced into Europe isuncertain, but it was probably around 1565.3. Pick yourself up. Courage is doing__ ____you're afraid to do.怎么判断是名词性从句？V./prep +…What:What=…的事情/东西；从句缺主语或宾语，物；the + n.(the thing) +that4. Grandma pointed to the hospital and said, "That's ______ I was born." Where →地点 is/was where s v o.5. Experts believe that people can waste less food by shopping only when it is necessary.6. It remains to be seen whether the newly formed committee’s policy can be put into practice.It is not uncommon that...We should make it habit that what has been learned today must be grasped. There is a popular saying that family instability causes social instability. 有一种流行的说法，认为家庭的不稳定导致了社会的不稳定。
【高中英语】高中英语知识点(主谓一致)
【高中英语】高中英语知识点（主谓一致）
主谓一致是指一个句子的主语和谓语动词保持人称与数的一致关系。
有些句子不易直接看出主语的单复数，需仔细推敲。
处理主谓一致要注意语法一致，意义上一致和就近一致。
高考的关键要求：
1.根据主谓一致的三个原则(语法一致,意义一致，就近一致),判断和确定句子的主语和谓语在人称和数上保持一致
2.掌握固定短语作为主语，谓语动词的数量与主语一致
考生在掌握主谓一致的基本原则的同时，也要特别注意语法一致的原则，而且分数、百分数、不定式、动名词、定语从句等场合下的主谓一致问题仍将会是今后
高考
命题的热点。
审核时应注意的要点
1、集体名词看作整体时，谓语动词用单数，看作各个成员时，谓语用复数。
他的家庭规模不大
hisfamilyareallfondofmusic.
2.虽然有些名词如新闻、数学和物理有后缀“s”，但它们的意义是单数的，谓语动词应该是单数的。
例如：thenewsiswonderful.
物理学是一门有趣的学科。
3、由数词+表示重量、里程、时间、金钱等名词所构成的复数名词主语，是当作一个整体看待的，后面用单数动词。
以上是给你的
高中英语
知识点（主谓一致性）。
我希望学生们在阅读后能自助。
祝你阅读愉快。
新高考必考语法知识点
新高考必考语法知识点近年来，我国教育体制进行了一系列改革，其中最重要的一项便是新高考制度的推行。
作为学生们必须面对的重要考试，新高考对语法的要求也有所提高。
因此，掌握新高考必考的语法知识点对于学生们来说显得尤为重要。
一、主谓一致主谓一致是语法中的基本原则之一。
主语单数，谓语动词也需用单数形式；主语复数，谓语动词也需用复数形式。
例如：- The girl (singular) reads (singular verb) a book every day.- The girls (plural) read (plural verb) books every day.在新高考中，主谓一致的考察点通常出现在选择题和填空题中。
考生需要根据上下文的语境，准确判断主谓的单复数形式。
二、定语从句定语从句是新高考中常见的语法考点之一。
定语从句用来修饰名词或代词，通常由关系代词（如who, whom, whose, which）或关系副词（如where, when, why）引导。
例如：- The man (whom) I met yesterday is my teacher.定语从句的难点在于理解从句和主句之间的关系，同时还需注意关系代词或关系副词的正确使用。
三、虚拟语气虚拟语气是新高考中较为复杂的语法知识点之一。
虚拟语气用来表达与事实相反、假设或愿望等内容。
例如：- If I were (虚拟语气) rich, I would travel around the world.虚拟语气的考察点通常出现在改错题和翻译题中。
考生需要在使用虚拟语气时注意动词形式的变化，以及与其它语法结构的搭配。
四、比较级和最高级比较级和最高级是新高考中常见的语法考点之一。
它们用来比较两个或多个事物的大小、程度等。
通常形容词会在单音节词和部分双音节词前加上-er或-est来表示比较级和最高级。
例如：- This car is faster (比较级) than that one.- She is the tallest (最高级) girl in our class.在使用比较级和最高级时，考生需要注意形容词的后缀变化规则，并在合适的地方加上冠词和介词等。
高中英语2024届高考语法复习主谓一致知识讲解
高考英语语法复习主谓一致知识讲解一、主谓一致的三条原则这三个原则常常发生矛盾，但当发生冲突时，意义一致原则优先考虑。
1.语法一致原则主语和谓语通常是从语法形式上取得一致，即主语是单数形式，谓语动词也采取第三人称单数形式；主语是复数形式，谓语动词也采取复数形式。
e.g.Mr.Black is a well-known scientist on AIDS.布莱克先生是著名艾滋科学家。
These books are intended for children under nine years old.这些书是专门为九岁以下的儿童设计的。
2.意义一致原则所谓意义一致原则是指谓语动词的变化是以主语所表达的单、复数概念而定。
e.g.Three months has passed since you left.你已离开三个月了。
(three months表示单数概念。
)The professor and writer is invited to many universities to deliver lectures.这位教授兼作家被邀请到很多大学作报告。
(教授与作家是同一个人，是单数。
)The old are very well taken care of in our city.老年人在我们城市被照顾得很好。
(the old指所有的老年人，为复数概念。
)3.邻近一致原则（就近原则）邻近一致原则是指谓语动词的变化以靠近谓语动词的主语部分而定。
e.g.Neither his parents nor he himself is a bank clerk.他父母和他本人都不是银行职员。
(根据靠近谓语的主语he而定。
)Not Jack but his parents are to blame for the home accident.不是杰克而是他父母应为这个家庭事故受到责备。
(根据靠近谓语的主语his parents而定。
英语高三新高考知识点
英语高三新高考知识点英语高三学习是学生的关键阶段，也是他们备战新高考的关键时期。
在这段时间内，学生需要掌握和熟悉一系列重要的英语知识点。
下面将介绍英语高三新高考的一些重点知识。
一、语法知识点1. 主谓一致：在句子中，主语和谓语动词必须保持一致。
例子：She walks to school every day.2. 时态使用：正确使用各种时态可以使句子更加清晰明了。
常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
3. 名词性从句：名词性从句可以充当主语、宾语或表语。
如：What he said surprised me.4. 定语从句：定语从句用于修饰名词，通常由关系代词或关系副词引导。
例子：The book that I borrowed from the library is very interesting.5. 状语从句：状语从句用于修饰动词、形容词、副词等，并且在意义上与主句有一定的因果、时间、条件关系等。
二、阅读技巧1. 阅读理解：阅读理解是英语考试中的重要部分，需要学生能够根据文章内容回答问题、判断文章主旨等。
学生可以通过积累词汇量，提高自己的阅读速度和阅读理解能力。
2. 快速阅读：虽然细节理解很重要，但有时候在有限的时间内，学生需要能够迅速扫描文章，提取主要信息。
3. 推理判断：有时候题目并没有明确的答案，学生需要根据文章的言外之意进行推理判断。
三、写作技巧1. 英语作文的开头段：开头段需要引起读者的兴趣并提出明确的观点。
2. 英语作文的主体段：主体段需要对观点进行支持和展开。
可以用例子、事实、数据等来增强论据的可信度。
3. 英语作文的结尾段：结尾段需要重申观点并提出建议或引出新的议题。
四、听力技巧1. 集中注意力：在听力考试中，学生需要集中注意力聆听录音材料，捕捉关键信息。
2. 笔记做记号：在听力材料播放过程中，可以适当做一些简单的记号，以帮助记忆。
3. 多练习听讲：多听英文讲座、新闻等，提高听力水平。
新高考语法知识点归纳整理
新高考语法知识点归纳整理一、主谓一致问题在新高考语法考察中，主谓一致是一个重要的考点。
主谓一致指的是主语与谓语在人称和数上的一致。
一般情况下，主谓一致遵循下面的原则：1.单数主语与单数谓语动词一致，如：The dog barks.（这只狗叫唤。
）2.复数主语与复数谓语动词一致，如：The dogs bark.（这些狗叫唤。
）3.不可数名词作主语与单数谓语动词一致，如：The water is cold.（水很冷。
）4.集体名词作主语时，视为单数，与单数谓语动词一致，如：The team is playing well.（这个团队表现得很出色。
）二、时态问题时态在语法考察中也是一个常见的问题。
在新高考中，时态的使用要准确无误。
以下是时态问题常见的几种情况：1.一般现在时：表示经常性或普遍性的动作或状态，如：I go to school every day.（我每天去上学。
）2.一般过去时：表示过去某个时间内发生的动作或状态，如：He arrived home yesterday.（他昨天到家了。
）3.一般将来时：表示将来某个时间会发生的动作或状态，如：I will visit my grandparents next week.（我下周会去看望我的祖父母。
）4.现在进行时：表示现阶段正在进行的动作，如：She is studying in the library now.（她现在正在图书馆学习。
）5.过去进行时：表示过去某个时间内正在进行的动作或事件，如：They were having dinner when the phone rang.（他们正在吃饭时，电话响了。
）三、虚拟语气虚拟语气是一种描述与事实相反或与现实情况不符合的语气。
在新高考的语法考察中，虚拟语气也是一个常见的考点。
以下是几种虚拟语气的运用情况：1.与现在事实相反的虚拟语气：表示与现在事实相反或不太可能实现的愿望、建议、要求等，如：I wish I were a bird.（但愿我是只小鸟。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高中英语新高考-语法：专题(提升篇)——名词性从句,情态动词,主谓一致
情态动词
1）表示能力
I can swim.
2) 表示推测（也许，大概，肯定，必然，估计）
May/might-can/could –should(估计应该，上下文语境)-will(必然是)—must (be)肯定是
It is 12. Tom should be home now.
I can’t make sure…
Must—cannot
3)表示义务，责任。
Should, ought to
Shall许诺；警告；命令；按规定办事；征求对方的意见
You shall have a bike if you …
You shall be locked home if you….
-Shall Tom come in?
-Sure. (三个人)
Will-习惯；倾向;愿意：Accidents will happen. He will sit in the back of the room. 4）语气
Should竟然
I was just getting off the bus when who should I see but my old school friend Pat!我刚要下车时竟然看到了我的老同学派特！
•"Where's Mikey?" "How should I know? He's hardly ever in the office these days."“米基在哪里?”“我怎么会知道?他这些日子几乎都不在办公室。
”
•"I bought her some flowers to say thank you." "I should think so too."“我买了些花给她表示感谢。
” “当然应该那样。
”
Must偏偏
对过去表示推测
+have done
1）It must have rained last night. –It can’t have rained last night.
He could/might/can/may have gone to U.S.可能做过
2)虚拟
Could have done本来能够做却没有做
Might have done
主谓一致
主语后有“with，along with，together with，including，but，except，like，as well as，besides，rather than + 名词”等作修饰语时，谓语动词仍和前面的主语保持一致
(1) Ann with her son and her daughter was in New York last week.
(2) You, rather than your sister, are to be invited to the party.
就近一致原则，它是指or， either ... or， neither ... nor， not only ... but also， not ... but等连接并列主语时，谓语动词常和最靠近它的主语保持一致
(1) Either you or I am wrong.
不用if的情况
Whether…Or not
介词+whether
句首
Is whether…
1. The best moment for the football star was ____ ___ he scored the winning goal.
时间is/was when s v o. Last year/term was when I …
the time when svo
2. Exactly __when__ the potato was introduced into Europe isuncertain, but it was probably around 1565.
3. Pick yourself up. Courage is doing__ ____you're afraid to do.
怎么判断是名词性从句？
V./prep +…
What:
What=…的事情/东西；从句缺主语或宾语，物；the + n.(the thing) +that
4. Grandma pointed to the hospital and said, "That's ______ I was born." Where →地点 is/was where s v o.
5. Experts believe that people can waste less food by shopping only when it is necessary.
6. It remains to be seen whether the newly formed committee’s policy can be put into practice.
It is not uncommon that...
We should make it habit that what has been learned today must be grasped. There is a popular saying that family instability causes social instability. 有一种流行的说法，认为家庭的不稳定导致了社会的不稳定。
The news came that he won the game. →隔离式同位语从句
→三组区别
第一组：
Whatever = anything that
Whichever (需要有选择范围)
第二组：
Who –>? Who came here first is unknown.
Whoever = anyone who Whoever comes here first will be awarded.
第三组：(将在状语从句一节讲) Whatever anything that
No matter what+从句，SVO Whoever anyone who
No matter who+从句，SVO。