无锡市东亭柏庄小学信息技术课教学进度表
四年级信息技术第二学期教学进度表
年级：四年级
学科：计算机
2023-2024学年第二学期
周次 日期
教学内容
周次 日期
教学内容
2月26日
5月20日
1
十二 图片的浏览和编辑 13
3月1日
5月24日
3月4日
5月27日
2
十二 图片的浏览和编辑 14
3月8日
5月31日
十八 安徒生童话 十九 中华民族风采
3月11日
3
3月15日
12
十八 安徒生童话
24
5月17日
备注：教研计划表的周次时间与教学进度表一致。
十三 录制诗歌朗诵
6月3日
15
6月7日
十九 中华民族风采
3月18日
4
3月22日
十四 西游故事人物记
6月11日
16
6月14日
二十 使用压缩软件
3月25日
5
3月29日
十四 西游故事人物记
6月17日
17
6月21日
二十一 刻录作品光盘
4月1日
6
4月3日
十五 我的集邮册
6月24日
18
二十二 我们生活在信息时代
6月28日
4月8日
7月1日
7
十五 我的集邮册
19
复习
4月12日
7月5日
4月15日
8
4月19日
十六 神秘的蜜蜂王国
7月8日
20
7月12日
复习测试
4月22日
9
415日
21
7月19日
4月29日
10
十七 中华五岳
22
4月30日
2024年小学信息技术教学计划表(二篇)
2024年小学信息技术教学计划表第一学期1. 单元：计算机基本操作与控制- 授课目标：学习基本的计算机操作技能，了解计算机硬件和软件的基本知识，掌握计算机的基本控制操作。
- 教学内容：- 计算机硬件的基本组成和功能- 计算机软件的基本分类和功能- 计算机的基本操作技能：开机、关机、登录、注销、文件管理等- 教学任务：- 学习掌握计算机的基本操作技能- 了解计算机硬件和软件的基本知识- 掌握计算机的基本控制操作2. 单元：文字处理软件应用- 授课目标：学习文字处理软件的基本操作技能，能够使用文字处理软件完成常见的任务，如文字输入、格式设置、插入图片等。
- 教学内容：- 文字处理软件的基本概念和特点- 文字处理软件的基本操作技能：文字输入、格式设置、插入图片等- 文字处理软件的应用案例分析- 教学任务：- 学习掌握文字处理软件的基本操作技能- 能够使用文字处理软件完成常见的任务- 分析并应用文字处理软件的应用案例3. 单元：网页设计基础- 授课目标：了解网页设计的基本概念和原理，学习网页设计的基本操作技能，能够设计简单的网页。
- 教学内容：- 网页设计的基本概念和原理- 网页设计的基本操作技能：页面布局、文字排版、插入图片等- 网页设计的应用案例分析- 教学任务：- 了解网页设计的基本概念和原理- 学习网页设计的基本操作技能- 能够设计简单的网页第二学期1. 单元：多媒体制作技能- 授课目标：学习多媒体制作的基本概念和技能，能够使用多媒体制作软件设计和制作简单的多媒体作品。
- 教学内容：- 多媒体制作的基本概念和技能- 多媒体制作软件的基本操作技能：音频剪辑、视频剪辑、图片处理等- 多媒体作品的应用案例分析- 教学任务：- 学习多媒体制作的基本概念和技能- 能够使用多媒体制作软件设计和制作简单的多媒体作品- 分析并应用多媒体作品的应用案例2. 单元：网络安全与信息保护- 授课目标：了解网络安全的基本概念和原理，学习网络安全和信息保护的基本操作技能，了解网络安全问题的常见类型和预防措施。
小学信息技术教学工作计划进度表
小学信息技术教学工作计划进度表一、基本情况分析：学生第一次在学校里接触计算机，抱有很大的学习兴趣和好奇心。
本学期主要是从感官上初步了解计算机的基本结构和用途，对信息有一定的感性认识，能正确掌握键盘的使用，了解WINSDOS 系统提供的一些窗口的使用，例如：游戏中帮助功能的使用，画图软件的使用，通过这些知识的学习和应用，激发学生学习兴趣，学生在学习过程中逐步学会观察、思考、联想和大胆操作，能够获取自己想得到的东西，表达自己的思想，培养学生信息技术意识和能力。
二、教学目标：1、掌握操作系统的简单使用，信息与我们的计算机朋友。
2、进一步学习画图软件中的工具基本使用，学会给图画添加文字标题和颜色。
3、初步络基础知识，会用浏览器工具，快速进入指定网页，保存自己喜欢的网页。
4、培育学生的审美能力、创新精神和实践能力。
三、教学方法及形式：1、根据学生的具体情况对教学的内容、时间以及例题的难易程度等进行适当的调整。
2、为适合小学生的认知能力和心理、生理特点，教学方法采用“任务驱动”法。
（1）从学生的角度是围绕一个教学目标，让学生了解相关的知识和操作方法，可以上机操作完成相应的任务，并很快就能看到自己的学习成果。
这样不仅可以让学生在完成任务的过程中增长知识和才干，大大提高学生的学习效率。
同时可以使学生体验成功的喜悦，增强学生的自信心。
在学生整个学习过程，伴随着他们的是一次又一次的成功与自信，有利于调动学生学习的兴趣和积极性。
这种“享受成功的教育” 对学生的成长非常有利。
（2）从教师的角度说：“任务驱动”是一种建立在主义教学理论基础上的学习方法，符合探究式教学模式，适用于培养学生的自学能力和相对独立地分析问题解决问题的能力。
教师注意让学生明确任务，掌握相关的知识和操作方法，并引导学生进行知识的建构，鼓励学生大胆动手、勤用实践，勇于探索。
3、许多知识和经验也可以由学生上机实践来获取。
教材中设立了“想一想”、“说一说”、“试一试”、“练一练”等栏目，引导学生去思考、去探索、去实践。
小学信息技术学科教学进度安排
装扮自己的计算机
学会设置桌面主题和桌面的背景。
1课时
学会设置屏幕保护程序，简单了解计算机病毒。
1课时
设置自己的计算机
学会利用控制面板对计算机进行一些简单的设置。
1课时
单元总结
通过总结复习进一步熟练Windows简单操作
1课时
课时合计
18课时
小学信息技术学科教学进度安排
{
小学三年级 第二学期
>
》
1课时
学会使用收藏夹及网页的打印保存等
1课时
搜集奥运图片%掌握使用图片搜索功能来搜索指定类型的图片1课时
学会如何保存图片，更改图片属性等
1课时
搜集本地计算机，学会浏览视频内容或播放
1课时
第三单元
网络飞鸿传书——使用电子邮件
注册电子邮箱
1课时
4学会在word文档中插入.ppt演示文稿并对.ppt文稿进行编辑。
"
2课时
5熟悉word中，多张图片的排列技巧。
1课时
6学会在word中插入电子表格，并能熟练编辑。
{
2课时
我们的杂志上网啦
1试着制作网页背景。
1课时
2学会将将你制作的word文档保存成网页。
1课时
3能够使用IE浏览器打开保存好的网页。
小学五年级 第一学期
单元、小节内容
>
教学要求
授课时数
第一单元
航天知识演讲—powerpoint的应用
制作演示文稿的标题页
1.学会程序的启动 2..认识了解窗口
1课时
掌握制作标题幻灯片，学会选择幻灯片版式
1课时
学会选择幻灯片模板，掌握设置幻灯片的背景，将制作好的幻灯片保存退出
小学三年级信息技术教学计划及进度表
小学三年级信息技术教学计划及进度表教学目标
- 培养学生对计算机和信息技术的兴趣
- 提高学生使用计算机进行基本操作和简单编程的能力
- 培养学生网络安全意识和信息素养
- 引导学生正确使用互联网资源和数字工具
教学内容
1. 计算机基础知识
- 计算机的起源和发展
- 计算机的组成部分
- 计算机的基本操作
2. 常用办公软件的使用
- Word 文档处理
- Excel 数据处理
- PowerPoint 幻灯片设计
3. 图形图像编辑
- 使用图形编辑软件进行简单图像处理
- 制作简单的海报和插图
4. 网络安全与信息素养
- 网络安全意识教育
- 认识常见网络安全威胁
- 研究如何防范网络攻击
5. 互联网资源利用
- 研究如何搜索和评估互联网信息
- 研究使用合适的数字工具进行研究和创作教学进度表
以上教学计划及进度表为小学三年级信息技术教学所参考，具体的教学安排和进度可以根据实际情况进行调整和补充。
一年级信息技术教学进度表
一年级信息技术教学进度表
1. 课程目标
本课程旨在让一年级学生初步了解信息技术领域，培养其信息技术能力和素养，提高其对数字世界的认识和运用。
2. 教学内容
第一学期
1. 信息技术基础概念介绍
2. 计算机硬件和软件的初步认识
3. 基本的操作系统和应用软件使用
4. 网络和互联网的基本概念和使用方法
5. 电子邮件和网上通信的简单应用
6. 图片和文字处理的基础技巧
第二学期
1. 媒体和多媒体技术的初步认识
2. 互联网搜索技巧和信息查询方法
3. 简单的网页设计和制作
4. 电子表格和图表的应用基础
5. 音频和视频处理的初步研究
6. 数据安全和隐私保护的基本知识
3. 教学进度安排
第一学期
第二学期
4. 教学评价
本课程将采用多种评价方式，包括课堂表现、作业完成情况、小测验和期末考试。
评价方式将根据学生的年龄和能力水平进行适当调整，以确保评估结果的准确性。
5. 参考资源
1. 《信息技术课程教材》，人民教育出版社
2. 《互联网与信息安全教材》，电子工业出版社
以上为一年级信息技术教学进度表，如有需要，教师可以根据学生实际情况进行适当调整和补充。
小学信息技术学科教学进度安排
小学信息技术学科教学进度安排精编资料小学三年级第二学期小学信息技术学科教学进度安排小学四年级第一学期单元,小节内容教学要求授课时数第一单元漫步地球村—认识计算机网络1...信息技术小学信息技术学科教学进度安排小学三年级第一学期单元、小节内容教学要求授课时数1.1我们生活在信息初步了解信息的概念，并能从日常生活和学1课时第一单元社会中习中发现身边的信息。
信息时代新生活——1.2千里眼和顺风耳初识人类获取信息的重要工具 1课时走近信息技术1.3认识计算机了解计算机的基本组成及应用 1课时总结本单元的学习要点，为学生良好信息素单元总结复习 1课时养的形成打下坚实的基础。
学会正确的启动、关闭计算机 1课时 2.1认识Windows 掌握鼠标有6种操作1课时学会纸牌游戏的启动、关闭，认识窗口的组1课时第二单元成， 2.2轻松一下—玩纸现代信息技术的功臣牌游戏自我提高(通过玩“空当接龙”游戏，进一1课时——走近计算机步熟练鼠标的操作2.3小试身手—用计学会使用计算器做简单的计算 1课时算器算数初步认识键盘的组成，了解常用键的功能 1课时3.1认识写字的“笔”了解26个英文字母在键盘上的分布 1课时和“纸” 掌握8个基准键的对应指法，能在写字板中1课时输入简单的英文。
启动金山打字，进行键位练习 1课时第三单元用打字游戏进行指法训练 1课时 3.2训练也轻松电脑写作小能手——进行单词、文章练习(指法练习的过程中，1课时键盘的使用逐步学会盲打)学会并熟练汉字输入法的选择，能在写字板1课时中输入中文 3.3输入汉字学会保存文档 1课时单元总结复习总结单元要点，让学生形成系统的知识脉络 1课时课时合计 18小学信息技术学科教学进度安排小学三年级第二学期单元、小节内容教学要求授课时数认识画图窗口学会如何修改画布尺寸并练习使1课时用直线、橡皮等工具。
4.1认识画笔会用曲线工具画出三种不同类型的曲线。
1课时学会使用文字工具。
2023最新部编人教版信息技术四年级上册教学计划教学进度表
2023最新部编人教版信息技术四年级上册教学计划教学进度表课程介绍该教学计划是基于最新的部编人教版信息技术四年级上册教材编写的，旨在帮助学生掌握信息技术的基本概念和操作技能，培养学生的信息技术素养和创新思维能力。
课程目标- 了解计算机的基本组成和工作原理- 掌握计算机操作系统的基本操作- 学会使用常见办公软件进行文字处理和制作简单演示文稿- 熟悉互联网的基本知识和网络安全常识- 能够使用图形、音频和视频编辑工具进行基本编辑和创作- 培养信息技术素养和创新思维能力教学计划第一单元：计算机基础知识- 课时：4- 内容：- 计算机的基本组成和工作原理- 了解计算机硬件和软件的基本概念- 研究计算机的启动和关机操作第二单元：操作系统使用- 课时：6- 内容：- 掌握常见操作系统的基本操作方法- 学会文件和文件夹的管理- 了解常见操作系统的特点和功能第三单元：办公软件应用- 课时：8- 内容：- 研究文字处理软件的基本功能和常用操作- 学会制作简单的演示文稿- 掌握办公软件的基本格式设置和排版技巧第四单元：互联网与网络安全- 课时：6- 内容：- 了解互联网的基本知识和发展历程- 研究使用互联网搜索信息的方法和技巧- 掌握网络安全的基本概念和常见问题的防范措施第五单元：多媒体编辑和创作- 课时：8- 内容：- 学会使用图形编辑工具进行图片的处理和编辑- 掌握音频和视频编辑工具的基本操作- 进行简单的多媒体创作和编辑教学进度表日期 | 上课内容 | 课时--- | --- | ---第一周 | 计算机基础知识 | 2第二周 | 计算机基础知识 | 2第三周 | 操作系统使用 | 2第四周 | 操作系统使用 | 2第五周 | 操作系统使用 | 2第六周 | 办公软件应用 | 2第七周 | 办公软件应用 | 2第八周 | 办公软件应用 | 2第九周 | 办公软件应用 | 2第十周 | 互联网与网络安全 | 2第十一周 | 互联网与网络安全 | 2第十二周 | 多媒体编辑和创作 | 2第十三周 | 多媒体编辑和创作 | 2第十四周 | 复及总结 | 2注意：以上为初步安排，具体进度会根据实际教学情况进行调整。
小学三年级《信息技术》教学计划教学进度表
1.让所有学生都能掌握教材所提及到的内容，所有学生掌握画图软件和金山画王。
2.让每一个学生都能利用画图软件或金山画王画一些简单作品。
3 .充分发挥学生学习的主动性、积极性，使学生变“要学”为“乐学”，自觉做学习的主人。
本书的主要内容是讲解画图软件和金山画王这两个软件。由于三年级学生第一次接触计算机，首先是让学生认识计算机，熟练鼠标的操作。为了培养学生的学习兴趣，本书主要是让学生通过学习画图软件和金山画王这两个软件。画图软件是系统自带的一个比较简单的画图软件，它能通过它的工具箱中的工具画出一些简单的图形，并能给它涂上颜色，而每个学生多能画自己的作品来，这样能培养学生学习的兴趣和信心。
1
4
计算器帮你忙
1
5
小伙伴的作品
1
6
小树苗快快长
1
7
整齐的教学楼
1
8
五彩的窗子
1
9
五香满园
1
10
我能画的更好
1
11
美丽的校园
1
12
神奇的魔术棒
1
13
动物联谊会
1
14
参观网上动物园
1
15
贺新年
1
1
二．改进教学的具体措施：
根据教材内容的编排和学生的实际情况，本学期教学尽量采用“任务驱动”和“实施有差异的教学”的方式进行，通过学习，提高学生自主学习的能力，综合运用软件的能力，提高学生的创造力、和实际的动手能力。让学生学以致用。
教学进度表
周次
授课内容
小学三年级下学期信息技术教学计划及进度表
小学三年级下学期信息技术教学计划及进
度表
教学目标
1. 研究使用键盘输入和鼠标操作基本技能。
2. 熟悉常见的操作系统界面和程序应用。
3. 了解互联网的基本概念和使用方法。
4. 研究简单的文字处理和演示文稿制作技巧。
5. 培养良好的信息技术素养和网络安全意识。
教学内容
模块一：基本操作技能
1. 键盘布局和基本键位练
2. 鼠标操作和基本点击技巧
3. 文件和文件夹的管理
模块二：操作系统和应用程序
1. 操作系统的基本功能介绍
2. 常见办公软件的使用方法（例如Word、PowerPoint）
3. 绘图工具的基本操作
模块三：互联网与网络安全
1. 互联网的定义和基本功能
2. 常见网络应用的使用方法（例如浏览器、搜索引擎）
3. 网络安全意识和个人信息保护
模块四：文字处理与演示文稿制作
1. 基本文字处理技巧（例如字体设置、对齐方式）
2. 简单演示文稿的制作方法
3. 素材的引入和排版技巧
教学进度安排
以上是小学三年级下学期信息技术教学计划及进度表，如有需要进一步调整，将根据实际教学情况来进行安排。
部编版小学信息技术四年级下册教学计划及进度表
部编版小学信息技术四年级下册教学计划
及进度表
教学计划概述
本教学计划旨在帮助四年级学生全面了解和掌握信息技术的基本概念和技能，并培养其信息处理和创新能力。
教学内容结合部编版小学信息技术四年级下册教材，按照学科教学标准和学生实际需求进行设计。
教学目标
1. 了解计算机的基本组成和操作原理。
2. 熟练运用计算机软、硬件工具进行信息处理和创作。
3. 学会使用常见的办公软件，如文字处理、幻灯片制作等。
4. 培养良好的网络安全意识和素质，了解网络使用的基本规范和道德要求。
5. 培养合作意识和创新思维能力，能够在合作中解决问题和完成任务。
教学进度表
教学方法
本教学计划将采用多种教学方法，如讲解、示范、实践、讨论和合作研究等，以激发学生的研究兴趣和积极性。
评估方式
教师将通过学生的课堂表现、作业完成情况和期末考试成绩等来评估学生的研究效果和综合能力。
参考资料
1. 部编版小学信息技术四年级下册教材
2. 相关计算机、软件和网络教材和参考书籍
3. 网络资源和教育软件。
小学四年级《信息技术》上册教学计划及进度表
小学四年级《信息技术》上册教学计划2023.9一、教材分析：本学年度四年级使用经江苏省中小学教材审定委员会审查通过的2016年7月第2次印刷的2015修订版《小学4年级信息技术》教材，每周1课时使用地方课时。
教材主要包括WPS文字、网络应用和WPS演示三大部分教学内容。
其中，“WPS文字”是文字处理软件，本单元的知识与学生的生活、学习联系紧密，便于帮助学生培养使用计算机解决实际问题的良好行为习惯；网络应用学习电子邮件的收发与管理、论坛的使用、个人空间的建立与管理、微博的使用、微信平台的使用及云盘存储；“WPS 演示”是一种媒体集成软件，是在学生已经掌握文字处理软件WPS文字的基础上，实现文字、图片、声音、视频等媒体的集成，是学生进行信息加工与表达的有效载体。
2015修订版小学信息技术各册教材的编排遵循学生的知识与能力，采用螺旋上升的方式编排教材，内容安排上符合学生学习生活实际，关注学科课程整合，尽可能地运用其它相关学科的知识背景和内容。
本册教材共设置了三个贴近学生实际生活的主题活动板块，学生学完一个模块掌握了一定信息技术手段后，综合地运用已学知识，在解决实际问题的过程中完成任务，形成对信息的采集、加工和发布等技能，此过程使学生深切感受到信息技术来源于生活，并服务于生活，从而提高学生的实践操作能力，同时学生的信息素养和综合能力也得到了发展。
为便于教师与学生使用教材，本版教材设置了导学牌、实践园、探究屋、讨论坊、提示牌、成果篮等栏目，同时教材还采用了正文与辅文相结合；这些栏目的设置，能更好地让学生自主学习，提高学生的自主探究及思维创新能力。
二、教学措施1．遵循“学生为主体、教师为主导”的原则。
学生只有通过主动的学习才能获得知识、培养能力，教师的主导作用主要表现在如何强化学生在学习中的主体地位，促进学生积极主动地去学，教师要为学生主动学习创造充分的有利条件，启发学生积极思考，鼓励学生自己学习，自己发表意见，自己动手操作。
信息技术教学进度计划表
1.了解数据库的基本概念与组成2.学会使用数据库管理系统
数据库概述与组成讲解数据库管理系统操作练习
教材、PPT、数据库软件
第6周
多媒体技术
1.理解多媒体的基本概念与特点2.掌握多媒体制作基本技能
多媒体概述讲解多媒体制作软件操作练习
教材、PPT、多媒体制作软件
信息技术教学进度计划表
教学周数
教学内容
目标与要求
教学活动
教学资源
第1周
信息技术概述
1.理解信息技术的概念和作用2.掌握计算机硬件、软件基本知识
信息技术概述讲解计算机硬件、软件介绍
教材、PPT、计算机设备
第2周
计算操作基础
1.学会操作计算机系统、文件管理2.掌握常用办公软件的基本操作
计算机系统操作练习文件管理实践办公软件操作练习
计算机设备、办公软件
第3周
网络基础
1.了解网络的基本概念与分类2.掌握网络的连接与设置
网络概述与分类讲解网络连接实验网络设置操作
教材、PPT、网络设备
第4周
信息安全与保护
1.掌握信息安全的基本概念与重要性2.学会常用的信息安全保护方法
信息安全概述讲解密码学基础介绍信息安全实践
教材、PPT、网络资源
第5周
小学一年级上册信息技术教学计划及进度表
小学一年级上册信息技术教学计划及进度表教学目标- 培养学生对信息技术的兴趣和探索能力- 引导学生正确使用电子设备并熟练掌握基本操作技能- 提升学生的信息获取和处理能力- 培养学生在信息技术应用中的创新思维和解决问题的能力教学内容与进度安排1. 第一周：认识电子设备和操作基本规范2. 第二周：研究使用鼠标和键盘进行简单操作3. 第三周：了解电脑界面和常用图标的意义4. 第四周：研究如何打开和关闭电脑以及常见应用程序5. 第五周：掌握文件管理基本技能，包括新建、保存和删除文件6. 第六周：研究使用浏览器进行简单的网页浏览和搜索7. 第七周：了解电子邮件的基本知识，并研究发送和接收邮件8. 第八周：研究使用绘图工具进行简单的图形创作和编辑9. 第九周：了解数字摄影的基本原理和拍摄技巧10. 第十周：研究使用多媒体软件进行图片和音频的处理和编辑教学方法- 教师示范与学生模仿：通过教师演示操作步骤，让学生模仿实践，掌握基本操作技能。
- 小组合作研究：组织学生进行小组活动，共同解决问题和完成任务。
- 游戏与竞赛：利用游戏和竞赛形式激发学生研究信息技术的兴趣和积极性。
- 课堂讨论与展示：引导学生进行问题思考和交流，提高信息处理和表达能力。
教学评价方式- 通过学生操作实践的情况和展示成果来评价基本操作技能的掌握程度。
- 结合小组活动和课堂讨论来评价学生在合作交流和问题解决中的表现。
- 通过小测验和课堂作业来检验学生对知识的掌握程度。
- 定期组织学生完成项目作品，并进行评价和展示。
总结与展望通过小学一年级上册信息技术教学计划的实施，学生们将逐渐培养起对信息技术的兴趣和探索能力，掌握基本的电脑操作技能，并提升信息获取和处理的能力。
同时，通过合作研究和实践操作，学生们还将培养创新思维和解决问题的能力，为今后的信息社会做好准备。
*请注意：以上为教学计划及进度表的概要内容，具体实施过程中需根据教材和学生实际情况进行调整和补充。
人教版小学二上信息技术教学计划及进度表
人教版小学二上信息技术教学计划及进度表教学目标- 了解计算机的基本知识，包括硬件和软件的组成部分。
- 研究使用常见的办公软件进行文字处理、表格制作和演示文稿设计。
- 掌握互联网的使用方法，包括浏览网页、搜索信息和保护个人隐私。
- 初步了解程序设计的概念和原理，培养创造力和逻辑思维能力。
- 培养良好的信息技术素养和网络安全意识。
教学内容安排单元一 - 计算机基础知识- 认识计算机硬件的主要组成部分：CPU、内存、硬盘等。
- 了解计算机软件的分类：操作系统、应用软件等。
- 研究计算机的基本操作方法和注意事项。
单元二 - 办公软件初步应用- 研究使用文字处理软件进行基本文字编辑和格式设置。
- 掌握表格制作软件的基本操作和数据录入。
- 了解演示文稿软件的使用方法和简单设计技巧。
单元三 - 互联网的使用- 研究使用浏览器访问网站、浏览网页和保存网页等功能。
- 掌握搜索引擎的使用方法，并研究筛选有效信息的技巧。
- 培养合理使用互联网资源和保护个人隐私的意识。
单元四 - 初步了解程序设计- 了解程序和算法的基本概念。
- 研究使用图形化编程工具进行简单的程序设计。
- 培养创造力、逻辑思维和问题解决能力。
单元五 - 信息技术素养与网络安全- 培养正确使用计算机和互联网的惯和态度。
- 了解网络安全的基本概念和常见的网络安全威胁。
- 研究保护个人隐私、防止网络诈骗和网络欺凌的方法。
教学进度表注意：以上教学进度仅供参考，实际教学进度根据学生掌握情况和具体课堂数量进行调整。
该教学计划旨在为小学二年级学生提供全面的信息技术素养培养，通过系统的教学内容和合理的教学进度，帮助学生快速掌握基本的计算机操作和常见办公软件的使用方法，并增强对互联网和网络安全的认知和保护意识。
同时，通过初步了解程序设计的内容，培养学生的创造力、逻辑思维和问题解决能力。
一年级上册信息技术教学计划课时安排和进度表
一年级上册信息技术教学计划课时安排和进度表简介本教学计划旨在为一年级学生提供基本的信息技术知识和技能培养。
通过课程的安排和进度表，学生将研究如何使用计算机和其他数字设备，并了解与信息技术相关的基本概念和操作。
教学目标1. 了解计算机和其他数字设备的基本操作方法。
2. 熟悉常用的信息技术工具和软件。
3. 学会使用键盘、鼠标等基本的输入设备。
4. 了解网络和互联网的基本概念。
5. 培养基本的信息技术应用能力。
课时安排和进度表第一周- 课时1: 计算机基本概念和操作方法（1小时）- 课时2: 键盘和鼠标的使用（1小时）第二周- 课时3: 图片和文件的存储与管理（1小时）- 课时4: 文字处理工具的基本使用（1小时）第三周- 课时5: 网络和互联网的基本概念（1小时）- 课时6: 安全使用互联网（1小时）第四周- 课时7: 数字媒体制作（1小时）- 课时8: 基本图形和绘图工具的使用（1小时）第五周- 课时9: 基本数据处理和电子表格的使用（1小时）- 课时10: 简单程序设计（1小时）第六周- 课时11: 信息技术应用实践（1小时）- 课时12: 课程总结和复（1小时）教学方法教学将采用讲授、示范和练相结合的方式。
老师将通过简明易懂的讲解和实际操作示范，帮助学生理解和掌握信息技术的基本知识和操作方法。
学生将有充分的时间进行练和实践，巩固所学内容。
课堂要求1. 学生需带上自己的个人电脑或其他数字设备。
2. 学生需遵守课堂纪律，积极参与课堂活动。
3. 学生需按时完成课后作业，并及时归还课堂提供的教材或资料。
以上是一年级上册信息技术教学计划课时安排和进度表的简要内容。
具体的课程内容和教学资源将由任课老师根据实际情况进行补充和调整。
希望通过本课程的学习，学生能够初步掌握信息技术的基本应用和操作技能，为今后的学习提供基础。
小学信息技术一年级上册教学计划含进度表
小学信息技术一年级上册教学计划含进度
表
目标与导入活动
- 介绍信息技术的概念和作用
- 引导学生认识与使用计算机硬件
单元一：计算机的基本操作
- 研究计算机的开机与关机
- 研究计算机鼠标的基本使用方法
- 研究键盘上数字与字母的位置
单元二：操作系统与文件管理
- 了解操作系统的概念与功能
- 研究文件的创建、重命名和删除
- 研究文件夹的创建和管理
单元三：文字处理
- 研究使用字处理软件的基本操作
- 研究文字的输入和格式调整
- 研究文字的复制和粘贴
单元四：图像处理
- 研究图像处理软件的基本操作- 研究插入、调整和删除图像
- 研究保存和导出图像文件
单元五：网络与互联网
- 了解互联网的概念和使用场景- 研究浏览器的基本使用方法
- 研究使用搜索引擎进行信息查找进度表
该教学计划旨在引导一年级学生初步了解信息技术的基本操作，并培养基本的电脑应用能力。
每个单元的课时安排合理，既包括理
论知识的讲解，又有实际操作的机会。
学生将通过学习字处理、图
像处理和网络浏览等内容，初步掌握信息技术的基本技能。
小学信息技术教学进度表
管理个人博客
学习管理自己的好友群、相册和日志的方法
16
充实管理个人博客
18
主题研究性学习活动
自定内容
20
主题研究性学习活动
自定内容
小学信息技术教学进度表
（六年级下学期）
周次
课 题
教 学 内 容
备注
2
走进PowerPoint
认识PPT窗口，学习启动、退出ppt,制作标题及放映幻灯片
4
编辑演示文稿
学习插入新幻灯片及添加文本内容的方法
18
制作课程表(一)
学习制作表格的方法；插入表格、合并单元格、添加斜线、调整列宽和行宽
20
制作课程表(二)
小学信息技术教学进度表
（五年级下学期）
周次
课 题
教 学 内 容
备注
2
插入图片
学习在文章中插入图片
4
美化文章(一)
用艺术字和自选图形来提高文档的美观程度
6
美化文章(二)
页面设置和分栏
8
设置版面
10
启动、退出WORD、认识WORD窗口、保存文档
8
输入文字（一）
学习智能ABC输入法进行汉字和标点符号的输入
10
输入文字（二）
12
修改文字
学习在文章中修改输入过程中产生的错误；文字的删除、添加、移动、复制与粘帖
14
修饰文章（一）
修饰文字和修饰段落；设置字体、字号、颜色等效果和标题、行距
16
修饰文章（二）
键盘输入(六)
综合小练习
8
初识画图
认识“画图”窗口，启动、退出“画图”
10
画圆
学习“椭圆”、“刷子”等工具，保存作品
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安排上机考核
2005～2006学年第二学期五年级信息技术进度表
时间
内容
知识点
第1周
认识word
1、窗口组成；2、具栏的显示和隐藏3、开启和关闭程序
第2周
用智能拼音输入汉字
1、会开启和关闭输入法；2、会输入单字和词组3、会输入常用标点符号
第3周
输入一篇文章
1、新建和保存文件；2、会换行
第4周
修改文章
1、标移动定位；2、加、删除和修改文字3、文件“另存为”
第5周
编辑文章（一）
1、光标选定一字，一段或全篇文章2、选定文字的复制，粘贴和移动，删除
第6周
编辑文章（二）
1、设置文字格式（字体字号，颜色，粗斜下划）2、特殊格式（边框，底纹，波浪线，着重号，阴影效果）
第7周
使用艺术字
1、插入删除艺术字；2、用艺术字工具栏设置格式3、艺术字环绕方式
2006年度第二学期六年级信息技术教学计划
一、教学目标
《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》所确定的中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的基础。
二、教学进度
周次
内容
课时
备注
1
介绍自己、认识学生；讲述常规、纪律，注意事项等
1
2
简单图形的绘制
1
3
图形的交替出现
1
4
1
5
1
6
小球移动
1
7
形状渐变
1
8
1
9
图形文字渐变
1
10
机动
1
11
图形旋转
1
12
图形的导入
1
13
沿轨迹运动
1
14
机动
1
15
地球运动
1
16
遮罩的使用
1
17
残影文字
1
18
复习
1
19
考试
无锡市东亭柏庄小学信息技术课教学进度表
点击数：1980日期：2006年02月28日
2005～2006学年第二学期三、四年级信息技术进度表
周次
教学内容
备注
1
复习上学期所学知识(回忆画图工具和方法)
由于三、四年级刚开始接触计算机，所以我在教材的安排上做了适当调整。三、四年级主要让学生熟悉并熟练掌握鼠标的操作，然后再安排认识键盘和指法练习，为以后文字处理的学习作好准备。同时指法练习应贯穿与每一堂信息技术课，只有通过长期的训练才能提高汉字的录入速度和正确率。
第8周
剪贴画和图片
1、插入删除剪贴画和图片；2、图片格式(图片工具栏)3、图片缩放，环绕方式段落排版
第9周
段落排版
1、首行缩进(格式段落菜单)；2、左右缩进(使用标尺)3、段落对齐(格式工具栏)
第10周
版面景效果
第11周
表格认识
1、插入删除表格；2、表格行列添加删除3、添加单元格文字
2
添加文字第一课时
3
添加文字第二课时
4
存取图形
5
剪贴图形
6
创作图画第一课时
7
创作图画第二课时
8
保存文件
9
查找文件
10
文件操作第一课时
11
文件操作第二课时
12
劳动节放假
13
规范使用计算机
14
声音的播放与录制
15
认识键盘第一课时
16
认识键盘第二课时
17
指法教学第一课时
18
复习本学期所学内容
19
安排上机考核
第12周
第13周
表格修饰
1、单元格内文字格式2、用表格和边框工具栏修饰表格
第14周
图形绘制
1、用绘图工具栏绘制基本图形2、基本图形的修饰(边线，填充)3、图形组合
第15周
综合练习
1、电子板报
第16周
2、课程表
注：电脑常识、文件管理、文字输入、画图做为基本考试内容，相关知识点请参照省编教材的第一，二单元。