2011级水利工程施工课程设计原始资料
水利工程施工课程设计
工期要求。根据建设单位意见及工程实际情况，初步拟定工程施工期为三年。
1.2 水文、气象条件设计资料
1.2.1 水文气象条件
鸽子洞水电站坝址区处于温湿带和寒温带过渡地带，属大陆性燕山山地气
1
候，四季分明，春季干旱少雨，天气多变；夏季高温多雨，多雷雨天气；秋季天
高气爽，昼暖夜凉；冬季干燥少雪，天气寒冷。据统计，年平均气温 8.0℃，最
四、基坑排水----------------------------------------------------------------------------------- 15 五、工程量计算-------------------------------------------------------------------------------- 16
31.6
190
532
67.6
778 837 898 960 1023 1089 1155
1.2.2 工程地质条件
（1）鸽子洞水电站坝址区河谷两岸不对称，左岸较陡，基岩裸露，右侧有 一、二级阶地存在，以缓坡形式分布于右岸。河床宽 60m，覆盖层为砂卵石，一、 二级阶地表层为砂壤土或含碎石壤土。
课程设计原始资料包括什么
课程设计原始资料包括什么一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解课程设计原始资料的概念，掌握其包括的主要内容。
2. 学生能够掌握搜集、整理和分析课程设计原始资料的方法。
3. 学生能够运用所学知识，针对特定主题制定课程设计方案。
技能目标：1. 学生能够运用信息技术手段，高效地搜集和整理课程设计原始资料。
2. 学生能够通过小组合作，分析课程设计原始资料，提出创新性课程设计方案。
3. 学生能够运用批判性思维，评估和优化课程设计方案。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对课程设计的兴趣，激发主动参与课程设计的热情。
2. 学生培养合作精神，尊重他人意见，学会倾听和沟通。
3. 学生培养严谨的学习态度，注重课程设计的实用性和创新性。
分析课程性质、学生特点和教学要求：1. 课程性质：本课程为学科实践活动，旨在培养学生的课程设计能力和团队协作能力。
2. 学生特点：六年级学生具备一定的信息搜集、整理和分析能力，对课程设计有一定兴趣，但需要进一步引导和激发。
3. 教学要求：教师需关注学生的个体差异，提供针对性的指导，注重培养学生的实践操作能力和创新思维。
二、教学内容1. 课程设计基本概念：介绍课程设计的定义、目的和意义，使学生明确课程设计的重要性。
教材章节：第一章 课程设计概述2. 原始资料的搜集与整理：指导学生如何利用图书馆、网络等资源搜集课程设计所需的原始资料，并学会整理和归纳。
教材章节：第二章 课程设计资料搜集与整理3. 课程设计方案的制定：讲解如何根据原始资料，结合课程目标和学生特点，制定课程设计方案。
教材章节：第三章 课程设计方案制定4. 小组合作与讨论：组织学生进行小组合作，共同分析原始资料，讨论并优化课程设计方案。
教材章节：第四章 课程设计实践与评价5. 课程设计方案的评价与优化：指导学生如何评估课程设计方案，发现问题并进行优化。
教材章节：第五章 课程设计方案评价与优化6. 课程设计成果展示：组织学生进行课程设计成果展示，培养学生的表达能力和自信心。
水利工程施工课程设计
水利工程施工课程设计一、课程名称：水利工程施工二、教学目标：1. 熟练掌握水利工程施工中的基本理论知识和实践技能；2. 培养学生良好的团队合作意识和沟通能力；3. 提高学生的问题解决能力和创新思维；4. 培养学生的责任感和专业素养；5. 培养学生的职业道德和社会责任感。
三、课程内容：1. 水利工程施工概论- 水利工程施工的基本概念和内容；- 水利工程施工的重要性和现状。
2. 水工结构施工- 水坝、渠道、泵站等水工结构的施工工艺；- 水工结构施工中的安全措施和质量要求。
3. 水利机电设备安装调试- 水泵、水轮发电机等水利机电设备的安装调试方法；- 水利机电设备调试中的常见问题解决方法。
4. 施工管理与组织- 水利工程施工管理的基本原理和方法；- 施工组织设计与实践。
5. 施工现场安全管理- 施工现场安全管理的基本知识和要点；- 施工现场安全事故的应急处理和预防措施。
6. 施工技术创新与应用- 水利工程施工技术的创新和应用；- 水利工程施工中的新技术和新材料。
四、教学方法：1. 理论教学：通过课堂讲授、案例分析等方式，讲解水利工程施工的基本理论知识；2. 实践教学：通过实地考察、模拟施工等方式，培养学生的实践能力和技能；3. 课程设计：进行专题课程设计和综合性实践项目，提高学生的问题解决能力和创新思维；4. 小组讨论：组织学生进行小组讨论和团队合作活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
五、评价方式：1. 平时表现：包括课堂参与、作业完成情况等；2. 期中考试：考查学生对水利工程施工理论知识的掌握情况；3. 期末考试：考查学生的综合应用能力和实践技能。
六、参考教材：1. 《水利工程施工概论》2. 《水利工程施工技术与管理》3. 《水工结构施工与管理》4. 《水利机电设备安装调试》七、实践环节：1. 实地考察：组织学生进行水利工程施工现场的实地考察，了解实际施工情况；2. 模拟施工：设置模拟施工场景，让学生实际操作施工设备和工具，培养实践能力；3. 综合实践项目：组织学生进行综合实践项目，综合运用所学知识和技能，提高综合应用能力。
水利工程施工课程设计cai
第一部分一、基本资料（一）枢纽建筑物型式与组成某水库挡水建筑物为粘土心墙坝，坝体横断面见附图。
坝顶长1400米，坝高48米，属一级建筑物。
右岸山上设有溢洪道，左岸布置有一个泄洪发电直线隧洞为圆形，直径为8米，长300米，隧洞坡降1：1000，进口底坝高程为100米，隧洞粗率系数n=0.012（二）地形资料枢纽处河谷呈u形，河床宽约400米，右岸有宽达550米的台地，河床比降为千分之一，坝址处地形剖面图见附图。
（三）地质及土壤资料坝址处基岩为花岗片麻岩，风化层厚10—20米，河床砂砾覆盖层厚5—8米，距址1.5km处有足够的土料司供上坝和修筑围堰。
土料有关性质列于表1表1表2 河流水文特征时段与流量表3 坝址处原河道水位流量关系表4 水库水位容积关系表5 频率为5%洪水过程线（Q~T关系）表6 频率为0.5%洪水过程线（Q~T关系）二、设计要求1、分析基本资料，选择导流方案。
2、各期围堰的设计：确定围堰型式，堰顶高程和断面尺寸，修建及拆除方法。
3、确定坝体拦洪高程（洪水频率f=0.5%）。
4、选择截流方法，确定截流日期和截流设计流量。
5、进行截流水力计算，确定截流过程中龙口各水力参数变化规律和截流材料最大尺寸。
第二部分施工导流一、导流方案的选择与时段划分选择导流方案时，主要考虑水文条件、地形条件、工程及水文地质条件、水工建筑物的型式及其布置，施工期河流的综合利用，施工进度等。
分析工程条件的水文资料可知：河床较宽且流量大，所以选择围堰法导流，比较所给三种方案，第一种和第三种龙口较宽，在合龙睦增加合龙的工程量，故不合理。
故选择第二种方案。
但又由于先围左岸，进行左岸施工，如果龙口的位置太靠近左岸，则必然要分两段施工，将影工期，且工期变化复杂化。
基于地质条件的施工强度和施工进度的综合考虑，将合龙断向右岸移一定距离。
具体如下页图所示根据施工进度和实际情况，将本枢纽分为两段两期。
其中左岸坝段自成一段，右岸坝段和河床（即合龙）坝段分为一段。
水利工程施工课程设计
目录1.课程设计目的 (2)2.课程设计题目描述和要求 (2)2.1设计题目 (2)2.2设计任务 (2)2.3工程基本概况 (2)2.4水文地质资料 (2)3.设计报告内容 (3)3.1导流方案的选择 (3)3.2确定导流标准及导流时段 (3)3.3确定导流设计流量 (4)3.4导流建筑物平面布置设计 (4)3.5导流建筑物的具体设计 (5)4.结论 (6)4.1成果评价 (6)4.2课设感受 (7)1.课程设计目的课程设计安排在“水利工程施工”课程内容学习完成之后进行，课程设计作为综合性实践环节，是对平时作业的一个补充，课程设计包括施工导流设计的主要理论与计算问题。
通过课程设计可以达到综合训练的目的。
课程设计的目的，是使学生融会贯通“水利工程施工”课程所学专业理论知识，完成施工导流的设计计算过程，以加深对所学理论的理解与运用。
培养综合运用已学的基础理论知识和专业知识来解决基本工程设计问题的初步技能，全面分析考虑问题的方法。
培养设计计算、绘图、编写设计文件、使用规范手册和运用计算机的能力，提高查阅和应用参考文献和资料的能力。
2.课程设计题目描述和要求2.1设计题目宁国社坞坑水电站工程施工导流设计2.2设计任务1.根据所给地形、地质及水文资料，根据给出的枢纽设计，依据规范选择导流方式，确定导流标准，计算导流设计流量，进行导流布置。
2.设计导流建筑物2.3工程基本概况浣汐河流域面积约170km2，主河道长约35km，河道平均坡降4.9‰，主河道宽约50～60m，天然落差约150m，河床及河岸岩石多裸露，且岩性较好，可开发水力资源约1.4万kW。
在二十世纪九十年代初，浣汐河上游旌德县兴建了丁家山水库，装机800kW，宁国市辖区的浣汐河水力资源开发程度较低。
根据《宁国市水电农村电气化规划》，浣汐河采取五级开发方式，除上游旌德县丁家山水库已装机800kW以外，中间各级均是装机不超过300kW 的坝后式径流电站，下游社坞坑站是第五级开发，拟建装机约2×800kW的长隧洞引水发电站，坝址初步选定在河口以上约3～4km处黄金山弯道附近。
水利工程施工课程设计
⽔利⼯程施⼯课程设计前⾔部分⼀.课程设计的⽬的:通过课程设计，使学⽣将在课堂所学的知识融会贯通，提⾼学⽣提出问题、分析问题并解决问题的能⼒。
通过课程设计，培养学⽣利⽤所学知识，独⽴⼯作、创造性的⼯作的能⼒。
通过课程设计，使学⽣熟悉现⾏⽔利⽔电⼯程建设项⽬实施的基本程序、基本规则和项⽬设计的基本要求与基本内容。
通过课程设计培养学⽣应⽤技术规范与规程、查阅⽂献资料、体会协作共事的能⼒。
⼆.课程设计的意义：课程设计是对⽔利⽔电⼯程专业的学⽣实现培养⽬标的综合性教学实践环节，学⽣必须按照本任务的要求独⽴完成设计任务。
通过课程设计升华课程所学的知识，培养⼯程实践能⼒，激发学⽣的创新潜能。
三.设计范围：本次课程设计只要求学⽣进⾏倒流施⼯的设计，不要求⼤坝的布置和引⽔发电隧洞的设计。
四.应达到的技术要求：要求确定导流施⼯的设计流量、确定出导流标准、并设计出导流建筑物的各个尺⼨和⾼程、进⾏倒流施⼯的布置。
本论部分⼀.课程设计任务：1.根据所给地形、地质及⽔⽂资料，根据所给出的枢纽设计，依据现⾏规范选择导流⽅式，确定导流标准，计算导流设计流量，进⾏导流布置。
2.设计导流建筑物。
⼆.课程设计资料：1.社坞坑电站经济流量表。
2.⼚址⽔位流量表。
3.电站⼯程特性表。
4.历年逐⽉降⽔表。
5.流量历时频率曲线。
6.上中下坝逐⽉径流表。
7.社坞坑可研总报告。
8.社坞坑⽔电站中坝址设计洪⽔过程线表。
9.中坝⽔位流量表。
10.⼚区布置平⾯图。
11.发电洞平⾯图。
12.发电洞纵剖⾯。
13.社污坑⼚房布置。
14.社坞坑隧洞图。
15.社坞坑中坝。
16.枢纽布置图。
17.调洪演算丰⽔期、枯⽔期、较枯⽔期、平⽔期相关资料。
18.社污坑坝址地形图。
三.选择导流⽅式：导流⽅式1.全段围堰导流法：河床主体⼯程上下游各建⼀道断流围堰，将施⼯期间的全部来⽔拦蓄于上游河道中，并在围堰上游修隧洞将⽔流直接导⼊下游河段中。
如下图所⽰：图表 1导流⽅式2.分段围堰导流法：⽤围堰将主体⼯程分为前后两期进⾏施⼯，利⽤束窄明渠进⾏导流；后期将前期横向围堰拆除，保留纵向围堰并在其基础上修建后期横向围堰与之相接，构成后期围堰，⽽使⽤前期所建主体⼯程的坝⾝泄⽔孔进⾏导流。
水利工程施工教材内容
水利工程施工教材内容第一章水利工程施工概论一、水利工程施工的概念1. 水利工程施工的定义2. 水利工程施工的特点3. 水利工程施工的重要性二、水利工程施工的发展历程1. 中国古代水利工程施工2. 现代水利工程施工的发展3. 未来水利工程施工的趋势三、水利工程施工的组织管理1. 水利工程施工的组织架构2. 水利工程施工的管理体系3. 水利工程施工的质量安全管理第二章水利工程施工前期准备一、水利工程施工前期准备工作1. 施工方案的编制2. 施工图纸的审查3. 材料设备的采购二、施工场地的准备1. 施工场地的平整2. 施工场地的安全防护3. 施工现场的环境保护三、劳务人员的准备1. 施工人员的招聘2. 施工人员的培训3. 施工人员的安全教育第三章水利工程施工技术一、基础工程施工技术1. 地基处理技术2. 基础建设技术3. 地下管道施工技术二、结构工程施工技术1. 混凝土结构施工技术2. 钢结构施工技术3. 桥梁施工技术三、水文工程施工技术1. 水库大坝施工技术2. 水泥砂工程施工技术3. 水利渠道施工技术四、设备安装施工技术1. 设备安装的基本原则2. 设备安装的作业流程3. 设备调试的方法与技巧第四章水利工程施工质量与安全管理一、水利工程施工质量管理1. 施工质量目标的制定2. 施工质量检查的方法3. 施工质量保证的措施二、水利工程施工安全管理1. 安全生产责任制2. 安全生产教育培训3. 安全生产事故处理三、水利工程施工现场环保管理1. 环境保护法规的遵守2. 施工废弃物的处理3. 施工场地的绿化与美化第五章水利工程施工的节能环保技术应用一、节能施工技术1. 施工设备的节能使用2. 施工工艺的节能改进3. 施工材料的节能选用二、环保施工技术1. 施工废弃物的资源化利用2. 施工现场的污水处理3. 施工噪音与扬尘的控制第六章水利工程施工的现代化管理一、信息化施工管理1. 施工信息系统的建设2. 施工信息化管理的优势3. 施工信息化管理的方法二、智能化施工技术1. 智能施工设备的应用2. 智能施工工艺的控制3. 智能施工的发展趋势三、标准化施工管理1. 施工标准化的意义2. 施工标准化管理的要求3. 施工标准化的推广与应用结语水利工程施工作为现代基础设施建设的重要组成部分，具有巨大的社会和经济意义。
水利工程施工课程设计
水利工程施工课程设计是一项重要的实践教学活动，旨在让学生在理论的基础上，掌握水利工程施工的基本方法和技术，提高实际工程操作能力。
本文将从课程设计的目的、内容、要求和过程等方面进行详细介绍。
一、课程设计目的水利工程施工课程设计旨在培养学生的实际工程操作能力，使学生能够将所学理论知识与实际工程相结合，提高解决实际问题的能力。
通过课程设计，使学生掌握水利工程施工的基本方法和技术，了解施工组织和管理，为将来从事水利工程设计和施工管理工作打下坚实基础。
二、课程设计内容水利工程施工课程设计主要包括以下内容：1. 施工方案设计：根据工程特点和施工条件，制定合理的施工方案，包括施工工艺、施工进度、施工组织等。
2. 施工图纸设计：根据设计图纸，绘制施工图纸，包括施工布置图、施工细节图等。
3. 施工预算编制：根据施工方案和施工图纸，编制施工预算，包括工程量清单、工程造价等。
4. 施工组织和管理：制定施工组织和管理方案，包括施工现场管理、质量安全管理、环保节能等。
5. 施工技术措施：针对施工过程中的关键技术问题，制定相应的技术措施，包括施工工艺、施工设备、施工材料等。
三、课程设计要求1. 紧密结合实际工程，突出实用性。
课程设计应紧密结合实际工程，注重施工技术的实用性和可操作性，使学生能够将所学知识应用于实际工程中。
2. 注重学生动手能力的培养。
课程设计应注重学生的动手能力培养，让学生在实际操作中掌握施工技术和方法。
3. 强化施工组织和管理能力。
课程设计应强化学生的施工组织和管理能力，提高学生解决实际工程问题的能力。
4. 注重创新和团队合作。
课程设计鼓励学生进行创新，提倡团队合作精神，培养学生的团队协作能力。
四、课程设计过程1. 选题：根据实际工程需求，选择具有代表性的水利工程施工项目作为课程设计题目。
2. 资料收集：收集与选题相关的设计资料、施工规范、技术标准等，为课程设计提供依据。
3. 设计方案制定：根据所收集的资料，制定施工方案，包括施工工艺、施工进度、施工组织等。
水利工程施工课程设计
水利工程施工课程设计1.基坑排水设计根本资料：某水利要津工程拦河坝，采纳一次围堰明渠导流。
该坝的基坑为矩形基坑，长200m、宽100m。
依据导流设计，上游横向围堰为土石混合围堰，粘土铺盖斜墙防渗，粘土渗透系数为0.5m/昼夜，斜墙平均厚度为2m，下游横向围堰为木笼围堰，水泥帷幕灌浆防渗，上下游横向围堰根底均为砂砾覆盖层，平均厚度为4m，渗透系数10m/昼夜。
依据水工模型试验及实测水位~流量关系曲线，查得上游最大水深为10m，下游水深为3m。
由于明渠远离基坑，下游围堰防渗效果良好，故明渠及下游围堰的渗透流量不计。
初期排水时，相应时期日最大降雨量为40mm。
依据工期要求，围堰合拢闭气后5天排干基坑。
基坑积水总量为23000m3。
施工单位现有6BA12型及6BH9型水泵各4台。
设计确定总排水能力，是否需增加排水设备，增加水泵型号及数量。
2.井点排水某工程未降低前的地下水位位于地面以下2m，地面下14m为被粘土覆盖层的沙层，其渗透系数为0.0005s/m，故可视为相对不透水层。
基坑开挖要求疏干的基坑，边长为150m和60m，基坑深为6m，基坑底高出降低后的地下水位0.5m，所以基坑中心应下降的深度为〔6-2+0.5〕=4.5m，井点深达不透水层12m。
进行井点降水设计。
3.施工导流隧洞设计某水电站为土石坝要津，其主要建筑物为一级建筑物，相应的临时建筑物为Ⅳ级建筑物。
经论证，导流标准选定为频率P=1%，采纳全年导流，设计洪水流量Q=16000m3/s，洪水历时为4天，相应下游水位为151m，选定围堰最大高度为50m，这时相应上游水位为179m，要求确定隧洞的结构型式及其尺寸。
鉴于围堰高度较高，故设计中应考虑围堰所形成库容的调蓄作用。
起始库容取为70×106m3，大题对应于计算洪水时期的河道的常水位，围堰拦洪水位179m 对应的拦洪库容为1180×106m3。
《水利工程施工》课程设计-提纲
《水利工程施工》课程设计任务指导书—松涛水利枢纽工程施工总进度时标网络计划编制一、课设目的在巩固所学基础知识和专业知识的前提下，运用现代组织管理工具——网络计划技术，对松涛水利枢纽的施工进度进行安排，从而进一步了解水利水电工程各项目之间的项目关系，综合掌握水利水电工程施工的全貌，培养统筹全局的观念，为今后的施工组织设计工作打下良好的基础。
二、课设任务及步骤编制松涛水利枢纽工程施工总进度时标网络计划（一）收集基本资料包括：工程概况、水文、气象、建材、地质等资料。
（二）列工程项目松涛水利枢纽系一级建筑物，由河床重力坝、右岸砼重力坝、溢洪道、右岸土坝、坝后式厂房等建筑物组成。
平面布置见原始资料图。
对于堤坝式水利水电枢纽，其关键工程一般位于河床，这时施工总进度的安排应以导流程序为主线，即以施工导截流、大坝基础开挖及处理、砼浇筑、拦洪度讯、封堵蓄水、发电为主线，列工程项目。
（1）准备工程（2）施工导截流工程采用全段围堰，全年挡水，隧洞导流2.1 导流隧洞开挖和衬砌2.2 土石戗堤预进占（利用隧洞开挖料）2.3 截流（指合龙、闭气）2.4 土石围堰加高培厚2.5 基坑排水2.6 隧洞封堵及蓄水2.7 围堰拆除（3）大坝工程3.1 河床重力坝岸坡土方开挖3.2 河床重力坝岸坡石方开挖3.3 河床重力坝河床土方开挖3.4 河床重力坝河床石方开挖3.5 河床重力坝砼浇筑3.6 河床重力坝基础帷幕灌浆3.7 河床重力坝接缝灌浆3.8 右岸砼重力坝土方开挖3.9 右岸砼重力坝石方开挖3.10 右岸砼重力坝砼浇筑3.11 右岸砼重力坝帷幕灌浆3.12 右岸砼重力坝接缝灌浆3.13 溢洪道土方开挖3.14 溢洪道石方开挖3.15 溢洪道堆砌石填方施工3.16 溢洪道砼浇筑3.17 右岸土石坝土方开挖3.18 右岸土石坝填筑（4）电站厂房及开关站工程4.1 厂房基础岸坡土石方开挖4.2 厂房基础河床土石方开挖4.3 厂房基础砼（下部）浇筑4.4 厂房基础砼（上部）浇筑4.5 1＃机组安装4.6 2＃、3＃机组安装4.7 开关站土石方开挖4.8 开关站砼浇筑4.9 开关站设备安装（5）收尾工作（三）控制性施工进度的编制编制控制性施工进度，首先要选定关键性工程项目，根据工程特点和施工条件，拟定关键性工程项目的施工程序，在此基础上，初拟控制性施工进度表，经论证、修改、调整，最后确定控制性施工进度。
水利工程施工课程设计
水利工程施工课程设计一、项目背景水利工程施工是必不可少的一部分，涉及不同类型的水利工程建设，如大型水坝建设、水利枢纽工程建设等。
各种水利工程施工工艺和技术不断地在不断地发展，对工程施工管理和施工组织提出了更高的要求。
为了帮助学生更深度的了解水利工程施工，需要进行实践性的课程设计。
二、项目目的本课程设计旨在让学生通过实践掌握水利工程施工的实际操作技能，了解水利工程施工的基本流程、组织管理及技术细节。
同时希望学生能够在课程设计过程中，更好地认识到水利工程对于国家和地区的重要性，强化对水利工程的保护和治理意识。
三、项目步骤1. 确定课程设计主题主题可以由老师提供，也可以由学生自行选择。
主题应当紧密围绕水利工程施工的实际情况，可以选择一种类型的水利工程，如小型水库建设或者大型水坝建设，或者从施工过程入手，如基坑、混凝土浇筑、出土处理等方面进行选题。
2. 确定课程设计的学习目标根据主题，确定学习目标和任务，明确要求学生掌握的知识点和技能。
例如，学习测量测量等课程内容。
3. 制定课程设计方案根据主题和学习目标，制定课程设计方案。
方案应当包括教学内容、教学方法、课程安排等。
教学内容应当覆盖各个方面，如施工组织、机械安排、材料供应、人员管理等。
4. 分析水利工程施工过程中存在的问题针对实际情况，分析水利工程施工过程中存在的问题。
通过现场实习和参与工程管理，解决实际问题，如调整材料的规格、简化工序等。
5. 撰写实习报告学生需要在课程设计过程中，收集、整理、分析实习过程中的数据和信息，撰写实习报告。
学生应当通过实习报告，总结经验教训，记录工程施工过程中的问题及解决办法。
四、评分标准1.整个课程设计过程中，学生的参与度及积极度；2.学生对于水利工程施工管理、施工组织和技术细节的掌握程度；3.实习报告的质量。
五、结语本课程设计让学生通过实践锻炼自己的综合素质、实际操作技能，并且能够帮助学生更好地认识到水利工程的重要性以及技术难点，更好地融入到国家水利工程建设的复杂环境中，为未来就业打好坚实的基础。
水利工程施工课程设计
水利工程施工课程设计一、课程设计概述水利工程施工课程设计是水利工程专业的一门重要课程，旨在培养学生具备水利工程施工方案设计的能力。
本课程设计主要包括项目背景、项目建设目标、项目规划、方案设计和成果展示等几个方面。
通过本次课程设计，学生可以深入了解水利工程施工的各个环节，并通过实际操作提高自己的技能和综合素质。
二、项目背景本次课程设计的项目背景为某省级水库大坝加固工程。
该水库大坝建于上世纪60年代，已经服役50多年，由于长期受到洪水侵袭和自然风化作用，大坝存在较为严重的安全隐患。
因此，为了保障人民群众的生命财产安全，保护国家财产，必须对该水库大坝进行加固。
三、项目建设目标1.提高大坝抗震能力：加固后的大坝应具有较强的抗震能力，能够承受地震等自然灾害。
2.增强大坝稳定性：通过加固措施，增强大坝的稳定性和承载能力，确保大坝的安全运行。
3.延长大坝使用寿命：加固后的大坝应具有较长的使用寿命，减少维护和修缮成本。
4.提高工程质量：确保加固工程施工质量符合相关标准和规定，达到预期效果。
四、项目规划1.项目范围：本次课程设计主要涉及水库大坝加固工程施工方案设计。
2.项目时间：本次课程设计共计8周时间，包括方案设计、实际操作和成果展示等环节。
3.项目任务分配：根据学生专业背景和兴趣爱好等因素，将学生分为若干小组，并分配相应的任务。
每个小组需要完成方案设计、施工图纸绘制、材料采购等任务。
4.项目资源需求：本次课程设计需要使用一定数量的设备、材料和人力资源。
其中设备包括钻机、挖掘机等；材料包括水泥、钢筋等；人力资源包括施工人员和监理人员等。
五、方案设计1.方案概述：本次课程设计主要涉及水库大坝加固工程施工方案设计。
方案设计应包括施工工艺、施工流程、材料选用等内容。
2.施工工艺：根据大坝实际情况，选择合适的加固措施。
具体包括钢筋混凝土加固、岩石锚杆加固等。
3.施工流程：根据施工进度和安全要求，制定详细的施工计划，并按计划进行操作。
水利工程施工课程设计
水利工程施工课程设计一、引言1.1 任务概述水利工程施工是水利工程建设的重要环节，对于确保水利工程的质量和安全具有关键意义。
本文将就水利工程施工课程设计展开全面、详细、完整且深入地探讨，旨在提供对水利工程施工的系统性理解和综合能力培养。
1.2 水利工程施工的重要性水利工程施工是实现人类对水资源的开发利用的关键环节。
合理的施工方案和高质量的施工过程，能够保证工程的顺利进行，并有效地解决水资源的供给问题。
水利工程施工中的技术要求和安全标准也是施工队伍必须严格遵守和执行的。
二、施工前的准备工作2.1 工程前期调研施工前需要进行充分的工程前期调研，包括对工程场地的土壤、地质、水文等环境的认识，以便制定合理的施工方案和采取相应的施工措施。
2.2 施工方案的编制根据工程的具体要求和条件，制定详细的施工方案，包括施工工序、施工工艺、施工方法等，确保施工过程的合理性和可行性。
2.3 施工材料的准备根据施工方案确定所需的施工材料，并进行充分的采购和储备，以保证施工过程中的材料供应和质量要求。
2.4 人员和设备的组织合理安排人员和设备的调配，确保施工中的人力和物力资源的合理利用和协调配合。
三、施工过程与管理3.1 施工工序与工艺根据施工方案的要求，按照先后顺序进行施工工序的安排，并选择合适的施工工艺，确保施工过程的顺利进行。
3.2 施工质量控制在施工过程中，通过严格的质量控制措施，对各个施工工序进行质量检查和监控，确保施工质量符合要求。
3.3 安全生产管理水利工程施工过程中，安全生产是至关重要的。
通过合理的安全生产管理措施，提高工人的安全意识和工作素质，预防和减少事故的发生，保障施工过程的安全性。
3.4 进度控制与管理施工过程中的进度控制和管理是保证工程按时完成的关键。
通过合理的计划安排和进度控制，确保施工过程的高效进行。
四、施工后的工作4.1 工程验收施工完成后，进行工程验收，检查施工质量和工程达到的设计要求是否一致，确保工程质量的合格性。
11水工毕业设计任务书(本科)蔡高堂
南昌工程学院毕业设计（论文）任务书一、毕业设计(论文)题目：伦潭水利枢纽工程设计二、毕业设计(论文)使用的原始资料(数据)及设计技术要求：资料见附录1、目的和要求水工专业毕业设计目的在于培养同学们了解并初步掌握水利工程的设计内容、方法和步骤。
通过设计，巩固有关专业课程、专业基础课所学的理论，锻炼运用所学的课程知识解决实际工程问题的能力，培养正确的设计思想，熟悉水利建设、水利方针政策及有关规范。
此外，通过设计进一步提高同学们编写设计说明书，进行各种计算和绘制水利工程图的能力。
2、设计内容2.1枢纽布置（1）、坝址、坝轴线及坝型的选择。
（2）、引水隧洞及泄水建筑物的布置。
2.2挡水及泄水建筑物设计（1）、坝体设计，包括坝体渗流分析、稳定分析及细部构造设计。
（2）、泄水建筑物设计，包括水力计算，稳定计算等。
2.3引水隧洞设计包括进水口设计，隧洞直径确定及衬砌厚度设计等。
3、设计成果要求3.1设计说明书、设计计算书各一份说明书和计算书要求用钢笔书写，章节分明，语句通顺，字体工整，对于论断的依据，公式的来源以及所引用的符号意义均需交代清楚，并应附必要的简图和表格。
此外，要求前有目录，页有编号，如使用程序时须附源程序说明，编制原理和程序框图打印结果等，必要时附源程序。
3.2图纸主要设计图有：1、大坝平面布置图；2、大坝剖面图及细部结构图；3、溢洪道平面布置图，纵横剖视图。
4、引水系统平面布置和剖视图，包括进水口，隧洞断面图图纸要求用计算机或铅笔绘制，能表达设计意图，尺寸齐全，干净美观，符合国家制图标准，图中应有附注以说明技术要求等问题。
图应编号，有设计制图者签名。
4、注意事项（1）、同学们应以严肃认真的态度对待已给的设计基本资料，应对资料分析后采用，不得任意改变原始数据。
（2）、在设计中宜采用边设计边整理设计成果的方法，保证在规定的时间内完成设计任务。
（3）、同学们应积极思考和分析问题，充分正确地发挥个人的设计思想，经济合理地设计各个单项建筑物。
水利工程施工课程设计任务书
《水利工程施工》课程设计任务书（水利水电工程专业）1 前言根据水利水电工程专业培养计划和《水利工程施工》教学大纲的规定，本专业的学生有一周半时间的《水利工程施工》课程设计。
本课程设计的主要目的是巩固和掌握课堂所学理论知识，培养学生运用本课程的知识解决相应实际问题的能力，并使学生在水力计算、CAD绘图、设计说明书编写等方面能得到初步训练，为毕业设计和今后的工作、学习打下坚实基础。
本次课程设计的主要内容是水利水电工程施工导流设计和截流设计，以下为导流设计的相应资料。
2 基本资料工程概况本水电站位于XC市某村境内，系YJ干流水电建设规划的梯级电站之一，距XC市公路里程约80km。
本工程主要任务是发电，水库正常蓄水位，死水位，总库容亿m3，属日调节水库。
本工程等级为一等工程，主要水工建筑物为1级，次要建筑物为3级。
电站枢纽建筑物主要由左右岸挡水坝、中孔坝段和溢流坝段（为碾压混凝土重力坝）、消力池、右岸引水发电系统组成，右岸地下厂房装机4台600MW机组，总装机容量2400MW。
工程枢纽处地形及工程布置见附图。
大坝为碾压混凝土重力坝，坝顶高程，最低建基面高程1166m，最大坝高，最大坝底宽，坝顶轴线长516m；整个坝体共24个坝段，从左至右由左岸挡水坝1#～9#坝段、左中孔10#坝段、溢流坝11#～14#坝段、右中孔15#坝段和右岸挡水坝16#～24#坝段组成；溢流坝段布置5孔溢流表孔，每孔净宽15m，溢流堰顶高程；放空中孔孔口底高程，孔口尺寸5×8m；溢流坝段下游接消力池，消力池边墙为混凝土斜边墙，消力池边墙顶高程，建基高程分别为、，底板高程为，消力池长145m。
气象条件表2 各频率设计洪水过程线地质条件本水电站枢纽区属高山峡谷地形，坝址区河道由上游至下游从S75o E逐渐变为EW向，河谷呈基本对称的“V”型河谷，临江坡高大于700m，左岸坡度40o～45o，局部段达50°～55°，右岸坡度35o～45o，50º～60º。
水利工程施工课程设计样本
水利工程施工课程设计工程概况本工程位于高邮市里下河地区，具体情况详见图纸。
1.对外交通工程区对外交通便利，西有京沪高速、淮江公路、京杭运河；南有界临沙公路。
承包人的施工机械和建筑材料可经过水路或陆路经乡村道路直接转至工程区。
2.水文气象工程地处淮河下游的里下河地区，该地区具有寒暑变化显著、四季分明的气候特征，属亚热带季风气候区。
3.地质条件工程区处于相对稳定的地块上，详见图纸。
4.工期及要求要求工程质量合格，工期为132天。
二、施工方案编制1. 编制依据1、施工图纸：《侯王二组闸位置图》、《侯王二组闸平面图》、《侯王二组闸剖视图》、《侯王二组闸立面图》；2、施工现场自然条件及技术经济条件资料(包括地形、地质、水文、气象资料等)；3、参考资料：《水利水电工程施工组织设计规范》SL303-《水利水电工程施工组织设计指南》（上、下册）4、其它资料：安全操作规程、施工及机械性能手册、施工验收规范、质量检查验收标准等。
2. 施工程序安排施工程序体现了施工步骤上的客观规律性，组织施工时符合这个规律，对保证质量，缩短工期，提高经济效益均有很大意义。
一般来说，安排合理的施工程序应考虑以下几点：1）做好施工前的各项准备工作；2）遵循“先深后浅、先重后轻、先主后次、穿插进行”的施工安排原则；3）要有合理的施工流向。
合理的施工流向是指平面上都要考虑施工的质量与安全保证；4）在施工程序上要注意施工最后阶段的收尾、调试、生产和使用前的准备，一级交工验收。
3．方案内容（1）施工围堰根据现场地形地质条件及通三阳河水文情况，本工程不需设围堰。
（2）施工降排水1）施工期排水布置基坑开挖过程中，有渗流、降雨、施工废水等排出；在建筑物施工过程中，需要不断降低地下水位，保持场地干燥。
这两种排水是经常不断进行的，称为经常性排水。
按照排水方式分为明沟排水和人工降低地下水位。
本工程属于小型工程，排水设施主要采用明沟排水，局部位置采用轻型井点法降低地下水位的排水方式。
水利工程施工课程设计1
《水利工程施工技术与施工机械1》课程设计一、目的和要求1．课程设计的目的（1）巩固水利水电工程施工课程的相关理论知识。
（2）强化学生运用所学专业知识分析和解决工程施工实际问题的能力。
（3）进一步培养学生的计算、绘图能力及使用设计规范、设计手册、定额、设计图集、参考资料等基本资料编写技术报告的能力。
（4）培养学生掌握施工组织设计有关内容的设计方法与编制步骤。
2．课程设计的要求（1）能根据设计任务书的要求，利用所给的基本资料，认真独立地完成设计任务。
（2）独立思考，敢于创新。
（3）报告书应简明扼要，逻辑性强，结论准确，计算正确；方案有较全面的分析论证且具备良好的技术经济效益。
（4）设计成果均装入档案袋，并注明班级、姓名、学号及资料清单，然后上交。
二、设计题目、设计内容和成果（一）工程概况S.T工程枢纽属一级建筑物，由河床混凝土重力坝、溢洪道、右岸土坝和坝后厂房等部分组成。
坝址上下游均有砂石材料，特别是坝址下游砂石藏量丰富，开采运输比较方便，质量一般符合工程要求。
1.混凝土工程量及工期要求（1）C15混凝土 (每位同学学号的最后两位数都不为零时采用学号数的最后两位，否则采用93.4)×104m3，埋石率5%。
（2）C20混凝土（若学号的倒数第二位数为零时，采用学号数的最后一位数，否则采用12.6）×104m3（3）总工期20个月，在开工后的8个月内应完成混凝土总量的30%~40%，15个月内应完成总量的80%~90%，剩余的在后5个月内完成。
2.料场的基本情况，见表13.混凝土的配合比，见表24.各砂料场的粒径组成及主要物理性质，见表35.各砾石料场的粒径组成及主要物理性质，见表46.辅助工程砂砾石净料需要量（不包括损失）： 104t/20月（二）破碎机械为CM-11A型，破碎石料得到的各级砂石料的含量如下（%）（三）课程设计要求1.进行料场规划，选择主料场和备用料场2.混凝土工程施工进度安排，各时段的混凝土浇筑量和砂石料净需量计算3.砂石开采量计算4.进行方案比较：一种方案是减少开采量，利用超径石破碎补充短缺粒径砂石量；另一种方案是以最大开采量控制。
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2011级水利工程施工课程设计原始资料
——白松坪水利枢纽施工总进度设计原始资料
一．工程概况
白松坪水利枢纽位于柳河干流上的白松坪峡，系一级建筑物，由河床混凝土重力坝、溢洪道、右岸土坝和坝后厂房等部分组成。
枢纽主要任务是发电，装机容量3╳15＝45万Kw，单机容量15万Kw。
发电最低水位500m，相应库容19.5亿m3。
枢纽右岸适当位置布置防空洞，可满足封孔蓄水期对下游洪水100 m3/s流量的要求。
枢纽各组成建筑物的工程量见表1。
二．枢纽地形
坝址距下游的松州市河道长约100 km，直线距离约50 km，坝址附近皆为高山峡谷地区。
白松坪峡长约12 km，上下游均有比较平坦的山间盆地，可作为施工场地。
坝址位于峡谷尾部，距峡谷出口约1.7 km，坝区河床两岸山坡陡峻，成V字型。
左岸坡度450~800，陡缓相见；右岸坡度600~850，两岸山体均为黄土覆盖。
坝址河床一般为410m，河面宽50~60m，深化区偏右岸，最深约10m。
坝址左岸山峰起伏，高出河面约150m以上。
右岸坝头附近为一狭小丘陵阶地，高出河面约110m左右。
与坝区阶地相连的就是地形平坦、面积宽阔的李家台四级阶地，高程约560~580m。
自峡谷出口起，两岸地势逐渐开阔，呈狭长二级台地，高程约430~440m，沿柳河右岸距坝址约8km的旧镇，附近有宽阔平坦二级阶地。
坝内河谷两岸有很多冲沟，左岸主要有坝址下游200m处的滑沟；右岸主要有坝址上游150m处的红柳沟，下游的刘家沟、金沟和银沟等。
这些冲沟切割既深且短，均系沿断层及节理裂隙发育而成，与河谷多成700~800的交角。
由于这些冲沟的切割，使坝区地形变得非常复杂，给施工场地布置造成一定困难。
坝区附近可供施工场地布置的地段，有右岸李家沟，峡谷出口下游右岸的明坝和左岸的易家湾等阶地。
三．气候
1．气温
本流域属于大陆性气候。
多年平均气温9.6℃，月平均最高气温为22.9℃（出现在7月份）,最低
气温为-6.5℃（出现在1月份）。
绝对最高气温为39.1℃，绝对最低气温为-23.1℃，日最小变幅为1.3℃。
2．降水
本地区雨量小，多年平均降雨量为330.1mm，最大年降雨量为471.9mm，其中60～70%集中在7～9月份，最大日降雨量71.8mm。
最长一次降水延续时间4昼夜。
最大日降雨量21.0mm，暴雨常在下午和晚间出现。
降雪一般于11月下旬开始，最大一次为20mm，积雪最大厚度为6cm，积雪日期一般从11月下旬到次年3月上旬，年平均积雪日数为21.6日，土壤冰结厚度为1m。
3．冰期
每年从11月底或12月初行冰凌，12月底封冻，次年2月底或3月初解冻。
冰冻期为2~3个月。
冬季行凌初期，多为针状、薄片状冰。
流冰速度最大为1.45m/s，最小为0.95m/s。
春季流冰多为坚硬冰块，冰厚一般为0.2m，最厚可达1m，流冰期一般无过大冰块下泄。
4．风向及风速
本地区春季多风，最大风速17 m/s，风向多为东北向。
四．水文条件
柳河的年最小流量多发生在1、2月份，3月份上游开始融雪化冰，流量渐增，6月份以后进入汛期。
年最大流量多发生在7～9月间。
坝址区实测最大流量5640 m3/s，最小流量205m3/s，多年平均流量为830m3/s；河水含沙量最大可达5kg/m3（7～9月），最小为0.01 kg/m3（1～2月）。
峡内流速最大为7m/s ，最小为0.8m/s。
五．工程地质条件
坝区为高山峡谷地区。
峡谷由震旦纪变质岩构成，其上部为第四纪砾石岩，含砂砾石岩及黄土。
河谷两岸变质岩顶板出露标高，左岸约520m，右岸约515m。
标高515m时，谷宽约135m，坝址左右岸基岩上为黄土覆盖，坝址区及上下游河床覆盖层厚5～12m，表面0.3m左右为黄土覆盖，以下卵砾石夹粗、中砂等物组成。
坝址河谷及两岸的变质页岩主要由云母石英片岩（抗压强度为1000～1200kg/cm3）和角闪片岩（抗压强度为900～1200kg/cm3）组成，石质坚硬，普氏系数f＝8。
坝址右岸距河边480m处，有一天然冲刷的鞍状地形，溢洪道即建此处，该处系古河道的遗址，两侧有大小冲沟数条，与它成700~800的交角。
此坝址处水文地质条件，地下水属裂隙补给水，数量很少，主要在构造裂隙及局部破碎带内。
在坝区变质页岩中还有裂隙承压水，稳定水位432～446m，单宽涌水量一般为3l/min，最大为120l/min，随岩石裂隙发育程度、连通情况和深度而发生变化。
坝区是地震波及区，据上机主管部门提出的白松坪水利枢纽地段的地震基本烈度为7度。
六．工程施工导流设计概况
1）施工导流拟采用20年一遇洪水
2）导流方式采用全段围堰，全年挡水，隧洞导流，导流设计流量513 m3/s
3）上游围堰高50m，下游围堰高27m，导流隧洞2条，每条断面150 m2，长度800m.。
4）截流于第二施工年11月上旬进行
5）封堵蓄水采用90％保证率，于2000年2月14日蓄水
6）灌浆廊道高程430m
7）拦洪高程490m
七．指标
1）隧洞开挖及衬砌：100m/月；
2）基础开挖：岩石1.2～2.5米/月，土方和覆盖层2～3米/月
3）混凝土浇筑4～5 万m3/月或5～6 万m3/月
4）土石围堰：上游围堰高50m,下游围堰高27m。
填筑0.15～0.3米/昼夜。
5）基坑排水：0.15～1.0米/昼夜
6）电站厂房上升速度：1.5～2.0米/月
7）机组安装6月/台
8）碾压式土坝上升速度：0.3米/昼夜（5.0米/月）
9）围堰和基坑排水：4～9月完成
10）准备工作0.5～1年，主体工作2～3年，结束工作0.5～1年
11）设计要求
工程总工期定为6年，拟定于1995年元月开工，2000底结束。
第一台机组发电为2000年7月1日。
表1：主要水工建筑物的组成和工程量表。