《别饿坏了那匹马》读后感_初中作文

别饿坏了那匹马读后感3篇

别饿坏了那匹马读后感3篇导读：本文是关于别饿坏了那匹马读后感3篇，希望能帮助到您！别饿坏了那匹马读后感（一）从这个故事中给我印象最深的就是父亲，他不向别人一样贪小便宜，反而还教育自己的孩子不能占他人的小便宜，无论什么都要靠自己的辛勤劳动换来的。

这个残疾青年的心灵真的很美好，自己家本身就穷，还是残疾人，但还让那个爱看书的小学生白看他的书，让小学生学到知识。

在那个时代里，有很多人都很贫穷，但那个残疾青年却能做出这样的事情，真的很令人佩服。

在我们的现实生活中，不是也有与这位残疾青年相似的人吗？有的人，开了一家书店，当看到一些爱看书的孩子在偷偷地看书时，不会赶他们出去，而是很欢迎他们到来。

因为这个开店的人懂得：开店不一定是为了赚钱，而是为别人服务；然而有的人，开了一家书店，只要看见光看书，不买书，不给钱的人，就会把他们赶出去，一旦给钱买书，就会很欢迎。

我想，久而久之，生意好的那家店一定是允许白看书是那家店，生意差的那家店一定是只许买书的那家店。

因为人们应该都喜欢能看书的地方买书啊！心灵美的人总会有好报。

残疾人的心灵是美好的，我们应该尊敬残疾人，关爱残疾人，不能瞧不起残疾人。

别饿坏了那匹马读后感（二）生活很复杂，由于种种原因，不得不隐瞒真相。

有人说，说假话就是撒谎，人要讲诚信，不能撒谎；而有人则认为，生活中有时候也需要"善意的谎言".一开始我也认可第一种想法，有句名言还说：不精不诚，不能动人。

可是，当我学过一篇文章——《别饿坏了那匹马》后，想法就改变了。

文章讲的是残疾青年和作者的故事：作者酷爱读书，即使没有毛票，也偷偷地看书，守书摊的是残疾青年，他的爸爸得知后，扇了他两个耳光，责备他的做法，随后又让他扯马草换钱，但马草并不好卖，在卖不了马草的日子里，就强迫自己不去看书，残疾青年为了让他可以多读些书，便谎称自己家中养着一匹马，说要每天都买他的马草，最后又说别饿坏了那匹马。

当作者得知他没有马时，并没有去怪残疾青年，而是向他投去了感激的目光，由此可以看出残疾人是个用心良苦的人。

别饿坏那匹马读后感15篇

别饿坏那匹马读后感15篇别饿坏那匹马读后感1今日我学习了《别饿坏了那匹马》这篇课文，这篇文章主要说的是“我”为了不白看残疾人青年的书，扯马草换钱。

他谎称自己有一匹马，每天买“我”的马草，后来有一次“我”发觉他根本没有马。

文中残疾人青年的精神让我特别感动。

他自己原来就是一个残疾人，境况特别的困难，可他还是时刻为他人着想——让“我”白看他的书。

文章是为了赞扬残疾青年乐于助人的美妙心灵。

文章最终，“我”发觉了他善意的谎言，他竟然还向“我”说对不起。

该说对不起的，应当是“我”。

“我”白看了他的书，还让我坐下接着看书，看得出他不想让我四处奔波，他在作最终的努力。

曾经听过这样一个故事：一个盲人，每天晚上提灯笼出来漫步，他根本看不见，这样做只是为了把光明传给每一个人，看清脚下的路。

是呀，我们时刻都应当去尽自己的一份力。

即使这个盲人无法观察脚下的路，我信任他肯定能够专心灵感受到带给他人的便利与暖和。

他和书摊老板都是残疾人，可他们同样都有一颗和善光明的心。

有一首唱歌道：“接受我的关心，期盼你的笑容。

”人字的结构就是相互支撑，我们更应当相互关心。

相互关心对方，重要的不是外表，而是心灵美妙。

假如人人都奉献一份爱，世界将会更美妙。

读完这篇课文后，青年那美妙的心灵深深烙在了我的心里，真情是沙漠里的一泓清泉，让面临无望的人看到盼望。

真情是黑暗中的一座灯塔，让失去目标的人看到查找到方向……盼望大家也能有一颗和善美妙的心，去关心他人关心他人。

别饿坏那匹马读后感2今日我读了一则故事叫《别饿坏了那匹马》，我读了后特别的感动，感动那个残疾青年的所作所为。

这则小故事的主要内容是：文中的“我”是个五班级的小男孩，他特别的爱看书，在学校四周的一个书店里偷偷的看，相当于是白看，可是过了很久在那的老板一个残疾青年却对我布满了微笑，我那忐忑担心的心才稳定了下来。

有一次我刚要接着青年给我的凳子坐下时被爸爸瞬间抓住，然后狠狠的打了我两耳光，那个青年大叫着不能打孩子。

《别饿坏了那匹马》读后感500字5篇_读后感

《别饿坏了那匹马》读后感500字5篇第一：读别饿坏了那匹马有感500字一位残疾青年为了生存摆了一个书滩，他看见一个小学生因为没钱，所以只能在他的书滩上偷偷地看书，然后又偷偷地溜走时，他会在第二天给那个小学生一个宽厚的笑容，让小学生以后再来看书。

后来这位残疾青年知道小学生的父亲让小学生扯马草换钱看书，就对小学生说，他家有马，把马草卖给他就行了。

其实残疾青年家根本就没有马，他是为了让那个小学生安心看书才这样说的。

这个残疾青年的心灵真的很美好，自己家本身就穷，还是残疾人，但还让那个爱看书的小学生白看他的书，让小学生学到知识。

在那个时代里，有很多人都很贫穷，但那个残疾青年却能做出这样的事情，真的很令人佩服。

在我们的现实生活中，不是也有与这位残疾青年相似的人吗?有的人，开了一家书店，当看到一些爱看书的孩子在偷偷地看书时，不会赶他们出去，而是很欢迎他们到来。

因为这个开店的人懂得：开店不一定是为了赚钱，而是为别人服务;然而有的人，开了一家书店，只要看见光看书，不买书，不给钱的人，就会把他们赶出去，一旦给钱买书，就会很欢迎。

我想，久而久之，生意好的那家店一定是允许白看书是那家店，生意差的那家店一定是只许买书的那家店。

因为人们应该都喜欢能看书的地方买书啊!心灵美的人总会有好报。

残疾人的心灵是美好的，我们应该尊敬残疾人，关爱残疾人，不能瞧不起残疾人。

第二：读别饿坏了那匹马有感500字这篇课文讲的是身无分文的我经常在一个残疾青年的书摊上看书，可是我没有钱，所以总是偷偷看，然后溜走，可是那个青年知道我坐着在偷看书，但并没有揭穿。

而是满足了我看书的愿望。

父亲知道后却狠狠的教训了我，还让我以后扯马草换钱后再去看书，可是马草不好卖啊，那个青年知道后编造了一个善意的谎言说自己家的马要马草，所以我以后的马草就卖给了那个青年，最后我才知道那个青年都是骗我的，他为了满足我看书的愿望，买下了我的马草。

我知道真相后非常感动!这篇文章表达了作者对那么残疾青年的赞美，赞美了他的高尚品德。

《别饿坏了那匹马》的读后感汇总6篇

《别饿坏了那匹马》给我记忆深刻。

文中的残疾青年、碧云、“我”和爸爸都深深地打动了我。

这残疾青年有一颗善良的心，他编造出了一个善意的谎言，其目的就是利用“谎言”来圆“我”一个读书梦，真是煞费苦心，用心良《别饿坏了那匹马》的读后感汇总6篇，大家一起来看看吧。

《别饿坏了那匹马》的读后感篇1《别饿坏了那匹马》给我记忆深刻。

文中的残疾青年、碧云、“我”和爸爸都深深地打动了我。

这残疾青年有一颗善良的心，他编造出了一个善意的谎言，其目的就是利用“谎言”来圆“我”一个读书梦，真是煞费苦心，用心良苦啊。

在我想来，能编出一个善意的谎言不仅要机智的头脑，更需要一个崇高的品格，才能使得谎言不被揭穿，以达到一个美好的愿望。

还有善解人意的碧云，即使做的不是对自身有利益的事，也还是坚决配合着哥哥将谎言维持下去。

“我”在这件事中是个不明白的人，直至最后才知道自己马草并没有被青年家的“马”吃掉，但“我”热爱看书，并为了看书宁愿去做苦力的这种精神很值得我学习。

文中的爸爸是个好爸爸，他知道那位残疾青年没钱，于是就让我去扯马草赚钱。

这篇文章所表达的善意和善心是值得我一辈子去追求的。

《别饿坏了那匹马》的读后感篇2谎言难道都是坏的吗?不，谎言有好与坏。

好的谎言虽然是撒谎，它可以让一个人增强信心，也可以让一个人开心。

相反，坏的谎言，它可以让人生气，也可以让一个人伤心。

《别饿坏了那匹马》这记得那时我家的隔壁住着一位读高三的姐姐，快要高考时，她爸爸又得了重病，送去了很远的地方治疗，为此，她整天食不下咽、寝不安席，连学习的心情都没有了。

由于她妈妈和我妈妈有电话来往，她便每天晚上来询问她爸爸的病情。

一次，她妈妈打电话过来告诉我们，她爸爸抢救无效，去世了，希望我们不要告诉她，否则她考试一定会考不好的，这也是她爸爸的心愿。

于是，当她来询问时，我们一家装作很高兴的样子，对她说：“你妈妈说你爸爸病情好多了，叫你安心学习，好给你爸爸看到你的成绩。

”姐姐很高兴，开始努力学习，考上了她理想的大学。

《别饿坏了那匹马》读后感(精选10篇)

《别饿坏了那匹马》读后感（精选10篇）《别饿坏了那匹马》读后感（精选10篇）《别饿坏了那匹马》读后感1阅读完全文后，我觉得文中的残疾青年是个宽厚、善良、善解人意的小伙。

再讲到每天偷看小故事的作者与我们，这难道不是一个鲜明的对比吗？我们只要说一声，父母就会给我们买来，而文中的我却那么寒酸——偷看几则小故事，然后溜之大吉。

文中的爸爸也是一个富有责任心的人，为了批评我偷看书的行为，当众来了两巴掌。

然而碧云也是个善解人意的好女孩，为了不揭穿哥哥善意的谎言，尽管不愿意，还是提着马草进去了。

这四个人中，最令我感动的是那个残疾青年——见到我偷看小说，不像别人把我撵跑就不罢休，反而让我坐在凳子上看书，看见我被打，想站起来试图阻拦，尽管家里没马，还称要买下马草……这种精神打动了我，他是一个拥有无比胸怀的人，是一个宁愿牺牲自己，造福别人的人。

他就是那个残疾青年，品德高尚的残疾青年！这篇课文主要说了“我”在残疾青年家看书，爸爸不同意，让我去扯马草支换钱看书。

后来因为马草卖不出去，所以残疾青年让“我”把马草扯给他去换书看。

最后因为碧云出去了，所以我送马草时才知道真相原来青年家并没有马。

读完这篇课文我很受感动，残疾青年本来就没有钱，还这么慷慨地让“我”看书。

之后再细细品味，又得出许多别样的感受：残疾青年有一颗善良的心，他编造出了一个善意的谎言，其目的就是利用“谎言”来圆“我”一个读书梦，真是煞费苦心，用心良苦啊。

在我想来，能编出一个善意的谎言不仅要机智的头脑，更需要一个崇高的品格，才能使得谎言不被揭穿，以达到一个美好的愿望。

还有善解人意的碧云，即使做的不是对自身有利益的事，也还是坚决配合着哥哥将谎言维持下去。

“我”在这件事中是个不明白的人，直至最后才知道自己马草并没有被青年家的“马”吃掉，但“我”热爱看书，并为了看书宁愿去做苦力的这种精神很值得我学习。

文中的爸爸是个好爸爸，他知道那位残疾青年没钱，于是就让我去扯马草赚钱。

别饿坏了那匹马读后感(通用6篇)

回避现实的人，未来将更不理想。
学完《别饿坏了那匹马》这篇课文，残疾青年宽厚的一笑，仍在我脑海中浮现着……
文中讲了“我”因为没钱失去了读书的机会，残疾青年知道了，便买了我的马草，让我有理由留下来看书。
__中许多段落让我感受很深，其中“坐下慢慢看吧！”这短短七个字尤其让我印象深刻，一个书摊老板，竟然让一个小学生在这白看书，我想要是换成其他人，肯定不欢迎他们，甚至赶他们走，足以看出，残疾青年的乐于助人和宽厚。
《别饿坏了那匹马》这篇课文，就是讲述了一个善意的谎言的开始、经过、结果。__主要写了“我”以前都是偷偷摸摸地去书摊上看书，正因“我”身上没钱，可守书摊的残疾青年却从不好求我付钱。一次偷看书时被父亲抓住了，并打了“我”两巴掌，告诉“我”不能白看书，况且守书摊的还是一位残疾青年。之后“我”用扯马草换来的钱去看书，可买主难找，守书摊的青年骗“我”说他家有马，叫“我”把马草以后都给他，可他家并没有马。时刻久了，“我”也知道了真相，十分感激他。
劳动，我们共创和谐的基本，我们建立友谊的桥梁。
生活很复杂，由于种种原因，不得不隐瞒真相。有人说，说假话就是撒谎，人要讲诚信，不能撒谎；而有人则认为，生活中有时候也需要“善意的谎言”。一开始我也认可第一种想法，有句名言还说：不精不诚，不能动人。但是，当我学过一篇__——《别饿坏了那匹马》后，想法就改变了。
文中“别饿坏了那匹马”这句话让我沉思，这到底还有什么独特的含义，读了一遍又一遍，我终于悟出了其中的道理，那匹马不就是作者吗？别让作者失去了读书的机会，否则就会断了作者的精神食粮。
“回来，那马会踢伤你的！”这句话让我感到又好笑又感动，在这谎言即将揭穿时，残疾青年还是抱着最后的希望，残疾青年真是用心良苦啊！一切一切，都让我太震惊了！
__讲的是残疾青年和作者的故事：作者酷爱读书，即使没有毛票，也偷偷地看书，守书摊的是残疾青年，他的爸爸得知后，扇了他两个耳光，责备他的做法，随后又让他扯马草换钱，但马草并不好卖，在卖不了马草的日子里，就强迫自己不去看书，残疾青年为了让他能够多读些书，便谎称自己家中养着一匹马，说要每一天都买他的马草，最后又说别饿坏了那匹马。当作者得知他没有马时，并没有去怪残疾青年，而是向他投去了感激的目光，由此能够看出残疾人是个用心良苦的人。显然，__中的残疾青年撒了谎，而且是善意的，但是，最后的结果却很完美，作者吸收到了更多的知识，同时也领悟到了人间真情的真谛。

别饿坏了那匹马读后感十五篇

别饿坏了那匹马读后感十五篇别饿坏了那匹马读后感。

在日常中说到作文，大家肯定都很熟识，作文是我们人生阅历的文字作品，写作文前需要整理思路，做到胸有成竹。

如何把作文写的清楚而有条理呢？有请阅读我为你编辑的别饿坏了那匹马读后感十五篇，请保藏并共享给你的伴侣们吧！别饿坏了那匹马读后感篇1在这个五彩缤纷的世界中，存在着许很多多的假话，《别饿坏了那匹马》中的残疾青年就撒了个善意的假话。

这篇文章叙述了：很爱阅读，经常偷阅读，被爸爸发觉了，并被教训了一整理。

从今扯马草换钱偷偷买书看。

有个残疾青年知道后，让把马草卖给他，但发觉他并没有马，心中对他布满了感谢感动之情。

残疾青年当然撒了个谎，但却让“我”安安心心地阅读。

在我的记忆中，曾看过一篇文章，叫《“精彩极了”和“糟糕透了”》，在八岁写了一首诗，妈妈看了后，明知自己儿子写得不好，但为了鼓舞儿子进步，她说：“精彩极了”！儿子听了，很兴奋，从今继承了他的创作之路。

是呀！每一个人都要鼓舞，才能真提高！可见，每一个人有时都需要一些善意的假话，就连世界冠军也不例外。

菲尔。

普斯从小就有多动症，每次妈妈去开家长会都会受到老师批判。

妈妈回家后，儿子就问：老师对妈妈您说了些什么，妈妈欣慰地说：“老师表扬你了，我的宝宝能在椅子上坐三分钟了。

”后来，这个人果真取得了巨大的成就，他在雅典奥运会上连夺八枚金牌。

我自己也有这样的经受，幼儿时，我不吃饭，妈妈说不吃饭的孩子会变成大猩猩，吃饭掉饭会被大灰狼吃掉等等。

小时候不懂事，妈妈说什么都信，长大后才知道都是假的！我知道，妈妈这是为了让我乖一点才这样说的。

假话，是有多种含义的，做法也有精确的错误的，我们要讲和善的假话，假如假话是恶意的，那就是不狡猾。

别饿坏了那匹马读后感篇2一位残疾青年为了生存摆了一个书滩，他观察一个学校生由于没钱，所以只能在他的书滩上偷偷地阅读，然后又偷偷地溜走时，他会在其次天给那个学校生一个宽厚的笑脸，让学校生以后再来阅读。

别饿坏了那匹马读后感范文4篇

Corporate management used to be communication, now it is communication, and the future is stillcommunication.（页眉可删）别饿坏了那匹马读后感范文4篇别饿坏了那匹马读后感范文一生活很复杂，由于种种原因，不得不隐瞒真相。

有人说，说假话就是撒谎，人要讲诚信，不能撒谎；而有人则认为，生活中有时候也需要"善意的谎言"。

一开始我也认可第一种想法，有句名言还说：不精不诚，不能动人。

可是，当我学过一篇__——《别饿坏了那匹马》后，想法就改变了。

__讲的是残疾青年和作者的故事：作者酷爱读书，即使没有毛票，也偷偷地看书，守书摊的是残疾青年，他的爸爸得知后，扇了他两个耳光，责备他的做法，随后又让他扯马草换钱，但马草并不好卖，在卖不了马草的日子里，就强迫自己不去看书，残疾青年为了让他可以多读些书，便谎称自己家中养着一匹马，说要每天都买他的马草，最后又说别饿坏了那匹马。

当作者得知他没有马时，并没有去怪残疾青年，而是向他投去了感激的目光，由此可以看出残疾人是个用心良苦的人。

显然，__中的残疾青年撒了谎，而且是善意的，但是，最后的结果却很美好，作者吸收到了更多的知识，同时也领悟到了人间真情的真谛。

所以说，人不是必需得诚信，有时候，编织一个善意的谎言，也会给对方带来好处。

不过，如果为了达到自己的某个目标而去撒谎，那就是恶意的，我们不应该那样做，虽然给自己带来了好处，却有可能伤害了别人。

别饿坏了那匹马读后感范文二难道谎言都是坏的吗？不，不是。

谎言有好，也有坏。

好的谎言就是善意的谎言，它可以让一个人有信心，让一个人高兴，也可以让一个人快乐。

相反，坏的谎言也就是恶意的'谎言，它可以让一个人生气，让一个人难受，更可以让一个人伤心。

爱就在我们身边，它不需要惊天动地，却默默地保护着我们，温暖着我们。

当一个人有困难的时候，是谁帮助了他？是拥有爱的人。

2022别饿坏了那匹马读后感范文

2022别饿坏了那匹马读后感范文别饿坏了那匹马是一篇不错的文章，这里给大家共享一些关于别饿坏了那匹马读后感，盼望对大家有所关心。

别饿坏了那匹马读后感1读了《别饿坏了那匹马》之后我被书中的残疾青年那种宽厚，和善，乐于助人的那种品质感动了。

这个课文中的仆人公酷爱读书的习惯。

我似乎也有这种习惯。

每天晚上我不看十页至二十页我就睡不着觉。

仆人公那种白看书的习惯我也有一点，有时在图书馆的时候我就拿一个我宠爱的一本书时我就会在一个没人的角落在哪里窃读起来了。

说到这点，我想到了我之前学的林海音写的《窃读记》里也有白看书的这个行为。

仆人公在那里自己去卖马草赚钱卖书的时候，我感到自己有点不好意思。

由于我就没有去赚过钱去买书，但是我在家帮过妈妈做过家务。

那是一个风和日丽的上午，我的爸爸，妈妈，哥哥都不在家。

我在家也没有事情做，我就想到了妈妈每天或者每天做的是什么，我一想到就在那里悄悄的做起了家务。

残疾青年的和善我在公路边上有所见闻。

有一天，我练完跆拳道会家观察公路边有一个青年给一个行动不便的老人一百，而且还关心老人会到了家中。

这是多么感人的一个场面呀!这篇课文真让我受益匪浅呀!别饿坏了那匹马读后感2一位残疾青年为了生存摆了一个书滩，他观察一个学校生由于没钱，所以只能在他的书滩上偷偷地看书，然后又偷偷地溜走时，他会在其次天给那个学校生一个宽厚的笑容，让学校生以后再来看书。

后来这位残疾青年知道学校生的父亲让学校生扯马草换钱看书，就对学校生说，他家有马，把马草卖给他就行了。

其实残疾青年家根本就没有马，他是为了让那个学校生安心看书才这样说的。

这个残疾青年的心灵真的很美妙，自己家本身就穷，还是残疾人，但还让那个爱看书的学校生白看他的书，让学校生学到学问。

在那个时代里，有许多人都很贫困，但那个残疾青年却能做出这样的事情，真的很令人佩服。

在我们的现实生活中，不是也有与这位残疾青年相像的人吗?有的人，开了一家书店，当看到一些爱看书的孩子在偷偷地看书时，不会赶他们出去，而是很欢迎他们到来。

《别饿坏了那匹马》读书心得5篇精选范文

《别饿坏了那匹马》读书心得5篇精选范文《别饿坏了那匹马》这篇文章主要讲述了“我经常在一位残疾青年的书摊上偷偷地看书，可这位残疾青年从不反对和阻止。

知道父亲训打“我”之后，“我就开始用卖马草的方式来换得看书的机会。

残疾青年看到“我”如此辛苦地卖马草，把宝贵的时间都浪费在卖马草上，就编造了一个善意的谎言来帮“我”实现读书的愿望。

那么别饿坏了那匹马读书心得怎么去写呢，以下是我整理的别饿坏了那匹马读书心得范文5篇，希望可以分享给大家提供参考和借鉴。

《别饿坏了那匹马》读书心得范文一今天我们学了一篇题为《别饿坏了那匹马》的课文，故事情节是这样的：一个酷爱读书的少年没有钱买书，只好到书摊前“蹭”书读，书摊的主人——一位坐轮椅的残疾青年好象并没有发现这位少一直在白看书。

少年的父亲却感到过意不去，建议他扯马草卖钱以补偿卖书的摊主。

少年经常因为马草卖不出去而无法看书，善解人意的摊主知道后，他告诉少年他的后院里有一匹马每天需要吃草，于是少年每天为摊主扯马草，作为报酬少年可以继续在书推前看书。

一个偶然的机会，少年进入了后院，发现院里只有一堆发黄的马草，根本没有马!原来这只是一个善意的谎言。

少年被感动了。

摊主自己身有残疾，仅靠卖书的微薄收入赖以谋生，发现他白看书，不仅没有阻止，反而为保护少年的自尊心，每天收购少年的马草堆在后院，这是多么宽广的!日常生活中，我也经常碰到类似的事情。

有一次，我在游戏时忽然听到“啪”的一声，原来我碰掉了同学亚琪的笔。

我急忙把笔捡了起来一看，呀，笔尖竟然摔断了。

我看着钢笔，心里一阵茫然，地上一滴滴的墨水，象一根根针一样刺着我的心。

直到快上课了，我才忐忑不安地把笔拿给亚琪：“对不起，我把你的笔摔坏了，对不起……”，我嚅嗫道。

我期待着一声尖叫和劈头盖脸的埋怨，但出乎我意料的是亚琪先是吃了一惊，马上轻描淡写地说：“没关系，我正准备换支钢笔呢，那支一点也不好用。

”其实我知道那是一支非常名贵的钢笔，是亚琪的爸爸特地从北京给她捎来的生日礼物。

别饿坏了那匹马读后感_读后感作文

别饿坏了那匹马读后感_读后感作文篇一：别饿坏了那匹马读后感傅之瑶这篇课文让我非常感动，“别饿坏了那匹马”其实是残疾青年对作者的一个善意的谎言，就是为了让作者不再充满愧疚去他的小书摊看书。

本文体现了残疾青年非常高尚的品德，他比一般人高出一千倍，一万倍的善良。

我非常佩服这位残疾青年，他虽然身体上残疾了，但是精神上却一点儿也不输给正常人。

如果将作者换成我，在我知道了那是个善意的谎言后，我一定也会痛哭一场的，并且会把这份恩情埋在心底，当自己有能力偿还这份恩情时，一定会报答对方。

篇二：《别饿坏了那匹马》读后感周杨读完这篇课文以后，我心里有一点悲伤，又有一点喜悦，我知道这个谎言是善意的，是纯粹的，但我觉得当这个谎言被揭穿时，最受伤的是作者本人，因为作者觉得不应该这样做。

我也觉得不应该这么做，因为毕竟那个残疾青年家没有马，收一堆马草有什么用呢？我觉得这青年还有点对不起作者。

但是站在这青年的角度上想：他给我马草，虽然我家没有马，我欺骗了他，但是他这么爱看书，我把我的书给他看，也不会怎么样啊。

最后，我得出一个结论：善意的谎言也会伤害人，但是这个谎言的出发点是为别人着想的，所以总的来说，这个谎言一般情况是没有错的。

篇三：《别饿坏了那匹马》读后感《别饿坏了那匹马》本文作者是许申高道谎言有好，也有坏。

好的谎言就是善意的谎言，它可以让一个人有信心，让一个人高兴，也可以让一个人快乐。

相反，恶意的谎言，它可以让一个人生气，让一个人难受，更可以让一个人伤心。

一个残疾又贫困的青年，他的身上，就有爱。

文中“坐下来慢慢看吧！”这短短的七个字，就充分表达了他对小学生的关心。

“别饿坏了那匹马。

”青年对小学生编的了一个谎言，它是善意的谎言，让小学生心中温暖，忘记了白看书的尴尬，也忘记了害怕受到责备的，那颗吊着的心。

所以善意的谎言，可以让一个人有信心，无处不在的爱，它们温暖着人心。

让我们把这美好的一切永恒！篇四：别饿坏了那匹马读后感在暑假里，我读完了六年级上册的语文书后感受颇深，尤其是《别饿坏了那匹马》这篇文章使我真正的懂得了为人处事的道理。

读别饿坏了那匹马有感范文5篇

读别饿坏了那匹马有感范文5篇残疾人的心灵是美好的，我们应该尊敬残疾人，关爱残疾人，不能瞧不起残疾人。

下面是收集的读别饿坏了那匹马有感，仅供参考。

道谎话都是坏的吗?不，不是。

谎话有好，也有坏。

好的谎话就是善意的谎话，它可以让一个人有信心，让一个人快乐，也可以让一个人快乐。

相反，坏的谎话也就是恶意的谎话，它可以让一个人生气，让一个人难受，更可以让一个人伤心。

爱就在我们身边，它不需要惊天动地，却默默地保护着我们，温暖着我们。

当一个人有困难的时候，是谁帮助了他?是拥有爱的人。

他们总是默默无闻，不求回报。

我听过这样一个故事：一所幼儿园里，有一天，一个女孩哭着跑了过来，对老师说：“为什么我没有爸爸?为什么别人有，我却没有?”原来，小女孩的爸爸妈妈因种种缘故去世了，现在是她的姑姑再养大她。

老师先是一惊，而后又沉默了一会儿，说：“不，你有爸爸妈妈，只不过他们去了另一个世界，一个很美的地方，他们一直在你的身边，每天晚上，你看看天空，那两颗最亮，那么，他们就是你的爸爸妈妈，他们在看着你，看着你开开心心，同时也在看你哭鼻子!”小女孩说：“不，我不要让爸爸妈妈看到我哭，要让他们看到我笑，开开心心地过每一天!”说着，小女孩快乐地跑开了。

这一个善意的谎话，让小女孩又对生活充满了信心，让她又有了生的希望!一个残疾又贫困的青年，他的身上，就有爱。

文中“坐下来慢慢看吧!”这短短的七个字，就充分表达了他对小学生的关心。

“别饿坏了那匹马。

”青年对小学生编的了一个谎话，它是善意的谎话，让小学生心中温暖，忘记了白看书的为难，也忘记了害怕受到责备的，那颗吊着的心。

善意的谎话，美好的心愿，无处不在的爱，它们温暖着人心。

让我们把这美好的一切永恒!一位残疾青年为了生存摆了一个书滩，他看见一个小学生因为没钱，所以只能在他的书滩上偷偷地看书，然后又偷偷地溜走时，他会在第二天给那个小学生一个宽厚的笑容，让小学生以后再来看书。

后来这位残疾青年知道小学生的父亲让小学生扯马草换钱看书，就对小学生说，他家有马，把马草卖给他就行了。

读《别饿坏了那匹马》有感5篇

读《别饿坏了那匹马》有感5篇读《别饿坏了那匹马》有感5篇读《别饿坏了那匹马》有感1想必，你们大家看了第三单元的课文都觉得很感人吧？是啊，那位守书摊的残疾青年和那位装耳聋的教授……他们好伟大啊！守书摊的那位残疾青年，他只为了那位作者能够开心、快乐的看书，而不为看不到书而伤心就编了一个谎，能够让作者心安理得的看书，他是多么的善良啊！想知道他编的是一个什么谎吗？他编的是：别饿坏了那匹马。

因为啊，他知道啦作者要卖马草赚钱，当然啦，马草也不是那么的好卖啊。

残疾青年便撒了一个善意的谎言，告诉作者他家有一匹马。

叫作者卖给他。

就这样，瞒着作者让作者能够在这里开开心心的在书的世界里遨游……他多么的伟大啊！我曾经看过这样一个故事：一架运输机在沙漠里遇到沙尘暴而迫降，但飞机已经严重损毁，无法恢复起飞，通讯设备也损坏，与外界通讯联络中断。

9名乘客和1名驾驶员陷于绝望之中。

求生的本能使他们为争夺有限的干粮和水而动起干戈。

紧急关头，一个临时搭乘飞机的乘客站了出来说：“大家不要惊慌，我是飞机设计师，只要大家齐心协力听我指挥，就可以修好飞机。

”这好比一针强心剂，稳定了大家的情绪，他们自觉节省水和干粮；一切井然有序，大家团结起来和风沙困难作斗争。

十几天过去了，飞机并没有修好；但有一队往返沙漠里的商人驼队经过这里，搭救了他们。

几天后，人们才发现，那个临时乘客根本就不是什么飞机设计师，他是一个对飞机一无所知的小学教师。

有人知道真相后就骂他是个骗子，愤怒地责问他：“大家命都快保不住了，你居然还忍心欺骗我们？”小学教师说：“假如我当时不撒谎，大家能活到现在这个时候吗？”想必，就这么一个故事你们还不是不太相信吧。

那我就再说一个吧！有一个学生，他对长跑是并不是很在行的，但在一次的测试中，老师告诉他的长跑速度比其他同学快，而且还说他有机会代表学校参加比赛，叫他好好努力，那位学生听了老师的话之后非常兴奋，因为一直认为自己没有长跑天赋的他，竟然能代表学校参加比赛。

读别饿坏了那匹马有感范文5篇

读别饿坏了那匹马有感范文5篇残疾人的心灵是美好的，我们应该尊敬残疾人，关爱残疾人，不能瞧不起残疾人。

下面是小编收集整理的读别饿坏了那匹马有感，仅供参考。

道谎言都是坏的吗?不，不是。

谎言有好，也有坏。

好的谎言就是善意的谎言，它可以让一个人有信心，让一个人高兴，也可以让一个人快乐。

相反，坏的谎言也就是恶意的谎言，它可以让一个人生气，让一个人难受，更可以让一个人伤心。

爱就在我们身边，它不需要惊天动地，却默默地保护着我们，温暖着我们。

当一个人有困难的时候，是谁帮助了他?是拥有爱的人。

他们总是默默无闻，不求回报。

我听过这样一个故事：一所幼儿园里，有一天，一个女孩哭着跑了过来，对老师说：“为什么我没有爸爸?为什么别人有，我却没有?”原来，小女孩的爸爸妈妈因种种缘故去世了，现在是她的姑姑再养大她。

老师先是一惊，而后又沉默了一会儿，说：“不，你有爸爸妈妈，只不过他们去了另一个世界，一个很美的地方，他们一直在你的身边，每天晚上，你看看天空，那两颗最亮，那么，他们就是你的爸爸妈妈，他们在看着你，看着你开开心心，同时也在看你哭鼻子!”小女孩说：“不，我不要让爸爸妈妈看到我哭，要让他们看到我笑，开开心心地过每一天!”说着，小女孩高兴地跑开了。

这一个善意的谎言，让小女孩又对生活充满了信心，让她又有了生的希望!一个残疾又贫困的青年，他的身上，就有爱。

文中“坐下来慢慢看吧!”这短短的七个字，就充分表达了他对小学生的关心。

“别饿坏了那匹马。

”青年对小学生编的了一个谎言，它是善意的谎言，让小学生心中温暖，忘记了白看书的尴尬，也忘记了害怕受到责备的，那颗吊着的心。

善意的谎言，美好的心愿，无处不在的爱，它们温暖着人心。

让我们把这美好的一切永恒!一位残疾青年为了生存摆了一个书滩，他看见一个小学生因为没钱，所以只能在他的书滩上偷偷地看书，然后又偷偷地溜走时，他会在第二天给那个小学生一个宽厚的笑容，让小学生以后再来看书。

后来这位残疾青年知道小学生的父亲让小学生扯马草换钱看书，就对小学生说，他家有马，把马草卖给他就行了。