第九课一支“地下王国”的卫队词语1
人教版四年级下册语文第四单元第课
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敬爱的加利先生：（顶格写收信人称呼，紧接冒号） 您好！（问候语） 正文。 祝加利先生 身体健康！（祝福语）
一个失去父亲的孩子
1996年11月8 日人教版四年级下册语文第四单元第课
字词乐园
xī Shēng kǎi
牺牲 凯旋
zhēng
征衣
yí
阿姨
我的爸爸是一个怎样的人？
请阅读正文部分的一、二、三、四自然 段，边读边想问题，并画出有关对爸爸描 写的句子。
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这是一个怎样的父亲？
自由朗读课文，找出关键词句， 边读边圈画。
职业？
特长？
学历？
对家人的感情？
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他是一名军事观察员，在执行 维护和平的行动中壮烈牺牲了。
jì gòng
经济 贡献
shèng
zhù
圣坛 永驻人间
zuì è
罪恶
jiàn kāng
健康
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xuè
鲜血染红了他的征衣，腕上
xiě
的手表浸满了凝固的血。
血（xiě）：多用于口语。多单用，如 “流了点儿血”。也用于口语常用词，如 “鸡血”、“血淋淋”。
血（xuè）： “血浆”、“血型”、 “血统”、“血气方刚”。
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一个中国孩子给联合国秘书长加利写信。
首先 表达了“我”和妈妈对加利先生的问候
和深深的谢意；
接着 是对爸爸出征前后的深情回忆；
最后 向国际社会发出呼吁，要维护和平，
制止战争。
人教版四年级下册语文第四单元第课
部编版八年级语文下册各课词语解释、拼音汇编
部编版八年级语文下册各课词语解释、拼音汇编在日益激烈的现代化社会立足必须学会立志，勤奋才能达到攀登之目标。
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第一单元第1课《社戏》归省[ǐng]：回娘家探望父母。
偏僻[pì]：荒僻，交通不便。
行辈[háng]：排行和辈分。
惮[dàn]：怕，畏惧。
欺侮[wǔ]：欺负。
絮叨[ù dāo]：唠叨的，啰嗦的。
宽慰[wèi]：表示宽解安慰。
怠慢[dài]：表示招待不周到。
礼数：礼节;礼貌的等级。
聚拢[jù lǒng]：指聚集在一起。
撺掇[cuān duo]：在一旁鼓动人做某事。
熬夜[áo]：指因事通宵或至深夜忍困不眠。
凫水[fú]：游水。
游泳。
篙[gāo]：用竹竿或杉木等制成的撑船工具。
橹[lǔ]：安装在船尾，左右摆动可使舟船前进。
潺潺[chán]：形容水流动的声音。
朦胧[mng lóng]：物体的样子模糊，看不清楚。
踊跃[yǒng yuè]：跳跃。
悠扬：形容声音高低起伏、悦耳和谐而传播很远。
弥散[mí]：弥漫消散。
蕴藻[yùn zǎo]指水草名。
屹立[yì]：高耸挺立。
船篷[png]：覆盖在小木船上的拱形物,用来遮蔽日光和风雨。
筋斗[jīn dǒu]：跟斗。
家眷[juàn]：指妻子儿女等。
皎洁[jiǎo]：(月光)明亮洁白。
漂缈[piāo miǎo]：隐隐约约，若有若无的样子。
蹿[cuān]：向前或向上跳。
旺相[iàng]：旺盛。
撮[cuō]：取、摘取;用手指捏取细碎的东西。
纠葛[jiū g]：纠缠不清的事情;纠纷。
北师大版六年级下册课文词语
第一单元（六年级语文上册）词语：咨询浏览一小碟喔喔叫稿子宫殿审阅陈设朦胧劳苦简朴桑树帐子均匀魁梧倒霉忧虑渔夫妻子波涛怒吼抱怨勉强保佑张罗眼帘蜷缩白桦林涤荡冈峦岗位寂寞邪火胸膛牡丹纯洁狂妄爽朗警惕火柴棒絮絮低语一撮烟草形近字：搞（搞好）咨（咨询）碟（碟子）滔（滔滔不绝）掀（掀起）虑（忧虑）妄（狂妄）稿（稿子）咨（资料）蝶（蝴蝶）涛（波涛汹涌）揪（揪起）虚（谦虚）忘（忘记）四字词语：心惊肉跳忐忑不安自作自受喃喃自语寒风呼啸汹涌澎湃温暖舒适潮湿阴冷魁梧黧黑缝缝补补蜿蜒曲折茫茫林海山峦起伏层层叠叠浓浓淡淡低吟浅唱絮絮低语倾诉衷肠浑浑噩噩唉声叹气微不足道轰轰烈烈尘土飞扬泥水四溅不义之财茫茫人海默默无闻高楼林立饱经沧桑盛赞不绝恭恭敬敬山峦起伏词语搭配：蒙眬的睡眼热腾腾的绿茶汹涌澎湃的海浪冰冷发青的脸苍白僵硬的手均匀平静的呼吸清新的海风魁梧黧黑的渔夫蜿蜒曲折的小溪高高的冈峦浓浓淡淡的绿浪纯洁的心淡淡的细烟异常的音响厚厚的绿毯轰轰的震响专注的神情背诵积累：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
——孔子穷则独善其身，达则兼善天下。
——孟子鞠躬尽瘁，死而后已。
——诸葛亮中心思想：《一夜的工作》这篇记叙文，通过记叙作者陪同周总理审阅一篇稿子时，目睹了周总理一夜工作的情景，歌颂了周总理忘我的工作精神和简朴的生活作风，抒发了作者对周总理无限崇敬、爱戴的思想感情。
《穷人》这篇短篇小说，通过渔夫的妻子桑娜在丈夫出海生死未卜，家中五个孩子衣食难保的窘况下，主动承担起照顾邻居的两个孤儿的感人故事，反映了穷人生活的贫穷、困苦，赞美了穷人之间互相关心、互相帮助的美好情感，歌颂了天下穷人是一家的淳朴情感。
《白桦林的低语》这篇抒情散文，用充满诗情画意的抒情笔调，运用拟人的手法，以第二人称的口吻，生动地刻画了林业工人坚守工作岗位，长年累月、默默无闻、甘愿牺牲的可贵品质，讴歌了林业工人平凡而伟大，淳朴而可爱的精神，表达了作者对林业工人的无限思念和赞美、敬佩之情。
人教版语文三年级下册第九课寓言两则词语盘点
人教版语文三年级下册第九课寓言两则词语盘点人教版语文三年级下册第九课《寓言两则》是用两则生动有趣的寓言，揭示出深刻的道理。
店铺在此整理了人教版语文三年级下册第九课《寓言两则》词语盘点，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!人教版语文三年级下册第九课《寓言两则》词语盘点【亡羊补牢】亡羊：丢失。
牢：牲口圈。
意思是说羊丢失了再去修补羊圈，还不算晚。
比喻错误发生后，及时纠正，补救还来得及。
【劝告】用道理说服人，让人改正错误。
【南辕北撤】心里想往南去，车子却往北走。
比喻行动和目的相反。
【把式】本课指车夫驾车的技术很高。
【盘缠】路费。
人教版语文三年级下册第九课《寓言两则》教学建议1、关于感悟文中的道理：⑴把握好尺度。
(大体了解，大概说出)⑵在了解故事内容的基础上引导感悟道理。
⑶引导感悟道理要讲究方法：①评判角色：“养羊人满不在乎，他这样做对吗，你来说说?”②帮助角色：“当养羊人第一次丢羊后，他应该怎么做就对了?咱们帮帮这个养羊人，快跟他说说。
”③发展情节：“他修羊圈时，正巧邻居来了，他们之间会说什么?”2、关于复述：⑴非读非背。
⑵说话的口吻。
⑶告诉你的心态。
⑷允许有所创造。
人教版语文三年级下册第九课《寓言两则》课文《亡羊补牢》从前有个人，养了几只羊。
一天早上，他去放羊，发现少了一只。
原来羊圈(juàn)破了个窟窿，夜里狼从窟(kū)窿(long)钻进去，把那只羊叼(diāo)走了。
街坊劝(quàn)他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。
”他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢?”第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。
原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。
他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
从此，他的羊再也没丢过。
《南辕北辙》从前有一个人，坐着马车在大路上飞跑。
他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去呀!”他回答说：“到楚国去。
”朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北走呀?”他说：“没关系，我的马跑得快。
第九课一支“地下王国”的卫队课文一2
兵马俑的出土产生了怎样的影响？
这支“地下王国”卫队的发现，震撼 了全中国，轰动了全世界。很多外国 朋友到中国进行友好访问时，都怀着 极大的兴趣去参观秦兵马俑。当他们 看到这雄伟的场面时，无不惊叹。有 的说：“不看金字塔，不算真正到过 埃及；不看秦俑坑，不算真正到过中 国。
秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是绝无 仅有的。它惟妙惟肖地模拟军阵的强大力量和英雄气概。
骑兵俑
骑兵俑上身着 短甲，下身着紧口 裤，足蹬长统马靴， 右手执缰绳，左手 持弓箭，随时准备 上马冲杀。
马俑
马俑与真马 一般大小，一匹 匹形体健壮，肌 肉丰满。那跃跃 欲试的样子，好 像一声令下，就 会撒开四蹄，腾 空而起，踏上征 程。
有的 颔首低 眉，若有所思，好 像在考虑如何相互 配合，战胜敌人。
四大发明
指南针 印刷术 火药 造纸术
世界八大奇迹
埃及金字塔 巴比伦的“空中花园” 以弗所（小亚细亚）的阿泰密斯神殿 奥林匹亚的宙斯神像 哈利卡纳苏（小亚细亚）的摩索拉斯陵墓 地中海罗得岛上的太阳神巨像 亚历山大城的灯塔 中国兵马俑
指名读第一自然段思考问题：
1.一支“地下王国”的卫队是指什么？这支 卫队特殊在哪里？ 指的是兵马俑。面积之大、数量之多、阵 容巨大、气势恢弘 2.这支卫队是谁建造的？为什么要建造这支 卫队？ 秦始皇。为了保卫自己的“地下王国”。
秦始皇
秦始皇（公元前259—公元前210年）， 即嬴政。中国历史上最伟大的政治家、 战略家、改革家、军事家。首次完成 中国统一，秦朝开国皇帝，秦庄襄王 之子，13岁即王位，39岁称皇帝，在 位37年。秦始皇创立皇帝制度，在中 央实施三公九卿制，地方废除分封制， 实行郡县制，统一文字、货币和度量 衡等，北击匈奴，南服百越，修筑万 里长城，奠定了今日中国版图的基本 格局，把中国推向了大一统时代，为 建立专制主义中央集权制度开创了新 局面，对中国和世界历史产生了深远 影响，奠定了中国两千多年政治制度 的基本格局，被明代思想家李贽誉为 “千古一帝”。
部编版五年级下册语文一课一练-第11课 军神(含答案)
第11课军神一、看拼音，写词语。
bēng dài yóu zhōnɡtǔfěi shěn shìkān chēng cíxiáng zhǎn xīn róng xìng二、比一比，再组词。
剂（）醉（）睛（）拖（）崭（）挤（）碎（）晴（）施（）斩（）三、给下列多音字组词。
强qiánɡ（）qiǎnɡ（）血xiě（）xuè（）和hé（）huò（）相xiānɡ（）xiànɡ（）四、在括号里填上合适的词语。
（）的神情（）的大脑（）的男子汉（）的脸色（）的目光（）的白床单五、排列句序（）神头岭伏击战前，司令部按地图先是确定在岭上埋伏，打岭下公路上通过之敌。
（）他及时改变了方案，一战歼灭了鬼子1000多人。
（）刘伯承亲自去看地形，发现公路实际是在岭上，连说：“粗枝大叶可要害死人啊！”（）进入抗日前线后，面对狡猾的日军，刘伯承注意勘察战场设巧计。
（）国内盛传刘伯承是“武神投胎”，其实他打胜仗的原因在于擅长动脑并深入实践，这正是革命军队一向提倡的勇敢和智慧的结果。
六、按要求改写句子。
1．崭新的白床单居然被抓破了。
（改为“被”字句）_________________________________2．孤傲的沃克医生脸上头一次浮出慈祥的神情。
（缩句）_______________________________3．我当过德国的军医，______我知道这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！（填上恰当的关联词）4．沃克医生的脸上浮出慈祥的神态。
（修改病句）__________________________________七、根据课文内容填空。
1．沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的_______，一块会说话的钢板！你堪称________！”“你过奖了。
”沃克医生的脸上浮现出_______的神情。
四年级汉语下册—第九课课文一词语句子
依盖尔其镇中心小学
制作人：王亚磊
第九课 鸡毛信 课文一词语句子
目录 content
01 词语学习 02
我会用
03句子学习04源自复习巩固01词语学习
根据构成次方式学习词语
团长
组长、班长、校 长、队长
鬼子
骗子、 傻子
通过照片或实物认识词语
枪
手枪
绵羊
山羊
通过动作演示学习新词
呼叫
射击
根据已学过的词语学习新词
1 3 5
万一 ------- 假如
2 4
主意 ------ 想法
底下 -----下面
搜 ------ 找
战斗----- 打仗、作战
02
我会用
模仿范例，学习使用
埋
埋种子
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小木屋被密密的树林包围着。
上当 打倒
上当
别上当 上他的当 经常上当 打倒敌人
打倒
打倒坏人 打倒对手
我们绝不能上敌人的当。
他一下子把对手打打倒了。
03
句子学习
句式：----万一------。
04
复习巩固
复习本节课所学内容。
一、给下列加点的字选择正确的读音。
1、A zhǎng B cháng 团长（ ） 长度（ ） 台长（ ） 长发（
埋东西
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埋在地下
单击此处编辑您要的内容，建议 您在展示时采用微软雅黑字体， 本模版所有图形线条及其相应素 材均可自由编辑、改色、替换。
第九课 一支“地下王国”的卫队
第九课一支“地下王国”的卫队词语（第一课时）授课时间：教学内容：本课有21个词语，通过讲解，使学生能够理解词语的意思，并能熟练运用这些词语进行造句交流，同时讲解词语的近义词和反义词，进而拓展学生的词汇量。
在读词语时纠正学生的汉语发音。
教学目标：识记：记住本课词语的字音、字形以及意义。
理解：理解本课词语的结构和用法。
应用：能用本课词语进行简单对话并造句。
教学重点：在理解的基础上掌握本课词语的字音、字形以及字义。
教学难点：掌握词语的用法，能用词语进行简单的对话以及造句。
情感教育：教育学生在了解世界各国古代灿烂文化知识及许多不解之谜的同时，也要让学生多阅读生动有趣的故事，了解科巨匠们的内心世界和凡人之处，教育学生要勤于思考，善于观察。
教学方法及学习方法：讲解式，启发式，问答式。
学生自主、探究、合作学习。
导入新课：同学们，你们阅读过科普知识的文章吗？简单说说都阅读过那些？很好，同学们阅读过那么多科普性的文章，那么，我们今天要学习的文章，也属于科普知识的文章，首先我们先来学习一下这篇课文的词语。
选择恰当的词语填空：天涯海角特殊觅食惶恐无精打采出乎意料1、他无精打采地走出教室。
2、你就是逃掉天涯海角也难逃法网。
3、足球比赛结束了，出乎意料的是，我们班赢了。
4、外出觅食的蚂蚁无论走到哪里，都能找到自己的老根据地。
5、蚂蚁爬过的地方都会留下一种特殊的气味。
6、在铁的事实面前，犯罪分子有些惶恐了。
词语1、安放（动）：使物件处于一定的位臵。
安放铺盖安放行李把仪器安放好例：我把行李安放在了宿舍。
校长让我今天赶快把仪器安放好。
2、施工（动）：按照设计的规格和要求建筑房屋、桥梁、道路、水利工程等。
例：我们学校的生活区正在施工建设。
老师要求我们不要去施工的地方玩。
3、精美（形）：精致美好。
包装精美精美好看例：你送我的这份礼物很精美，我非常喜欢。
我国精美的工艺品在国际上享有盛名。
近义词：精致、精巧反义词：粗陋、粗劣4、庞大（形）：很大（常含过大或大而无当的意思，指形体、组织或数量等）。
一年级语文下册第六单元词语
一年级语文下册第六单元词语一年级语文下册第六单元有哪些词语需要同学们学习和掌握的呢?店铺在此整理了一年级语文下册第六单元词语，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!一年级语文下册第六单元词语汇总识字6：1.我会读，我会记。
一只海鸥一片沙滩一艘军舰一条帆船一畦秧苗一块稻田一方鱼塘一座果园一道小溪一孔石桥一竿翠竹一群飞鸟一面队旗一把铜号一群孩子一片欢笑一块红领巾一片雪白一片美景一片树林2.我会读，我会写。
沙：沙子沙石沙土沙漠海：大海海洋海水五湖四海桥：小桥木桥石桥大桥竹：竹叶竹子竹林竹片军：军人军队军队千军万马苗：禾苗树苗秧苗苗族第22课：吃水不忘挖井人1. 我会读，我会记。
不忘挖井主席领导革命带领战士乡亲解放以后旁边时刻想念井台井口井水导游生命救命凉席挂念念书立刻2. 我会读，我会写。
井：水井井口井里井井有条乡：乡村家乡故乡下乡父老乡亲面：水面前面后面面不改色满面春风忘：忘记不忘忘掉念念不忘想：想念想法思想理想念：纪念挂念思念念书第23课：王二小1. 我会读，我会记。
国王帮助放哨敌人扫荡常常团员迷路带路顺从突然四面八方枪声上当杀害英雄冲下来消灭全部2. 我会读，我会写。
王：大王王国王子王后从：从前从小从来听从从古到今边：里边这边左边边上这：这时这里这个这样进：前进进来进去进步进进出出道：道理道路知道头头是道第24课：画家乡1. 我会读，我会记。
海边宽阔装满鱼虾赤脚捡贝壳又高又大采蘑菇平原平坦宽广奔跑草原一匹马又绿又密城市楼房金黄的稻子雪白的棉花碧绿的菜地翠绿的竹子宽宽的街道高高的楼房无边的草原又绿又密的野草又高又大的树木宽广的大海2. 我会读，我会写。
贝：宝贝贝壳原：平原草原原来原因原原本本男：男子男人男女爱：可爱心爱母爱爱心热爱虾：鱼虾龙虾小虾虾皮跑：跑道奔跑跑步东奔西跑第25课：快乐的节日1. 我会读，我会记。
吹拂祝贺鲜艳欢快希望祖国自由成长羽毛丰满勇敢理想敬爱亲爱祝愿祝福国王国家道理合理欢度度过快乐美丽的衣裳亲爱的祖国丰满的羽毛敬爱的老师快乐的时光远大的理想2. 我会读，我会写。
部编版小学五年级下册语文第11课《军神》课文原文及知识点
部编版小学五年级下册语文第11课《军神》课文原文及知识点【导语】《军神》是部编本人教版五年级小学语文课本的一篇精读课文。
本文主要讲述了刘伯承到一家外国诊所做眼部手术，谢绝使用麻醉剂，为他做手术的外国医生沃克称他为“军神”的故事，歌颂了老一辈无产阶级革命家在严酷的革命斗争中表现出来的钢铁般的意志。
以下是作者为大家精心整理的内容，欢迎大家浏览。
部编版小学五年级下册语文第11课《军神》课文原文重庆临江门外，一个德国人开设的诊所里，医生沃克端坐在桌后。
他头也不抬，冷冷地问：“你叫什么名字？”“刘大川。
”“年龄？”“二十四岁。
”“什么病？”“土匪打伤了眼睛。
”沃克医生站起身，熟练地打开病人右眼上的绷带。
他愣住了，蓝色的眼睛里闪出惊疑的表情。
他重新注视着眼前这个人，冷冷地问：“你是干什么的？”“邮局职员。
”“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样镇定平静！”病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。
”沃克医生的眼光柔和了，他嘱咐护士：“准备手术。
”沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告知他病人谢绝使用麻醉剂。
沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，动气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”病人安静地回答：“沃克医生，眼睛离头脑太近，我担忧施行麻醉会影响脑神经。
而我，今后需要一个非常苏醒的大脑！”沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”“试试看吧。
”手术台上，一向镇定平静的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又——次。
最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。
”病人一声不吭，他双手牢牢抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。
他越来越使劲，崭新的白床单竟然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担忧你会晕过去。
”病人脸色惨白。
2021年冀教版三年级语文下册选词填空(下载)
2021年冀教版三年级语文下册选词填空（下载）一、选词填空。
参观观赏⑴游客们兴致勃勃地（_____）海豚的表演。
英勇英雄⑵王子布鲁斯带领军队（______）地抗击敌人的进攻。
热烈激烈激动⑶在今天的班会上，大家争论得很（____）。
⑷那掌声（_______）、持久，小英感动得流下了眼泪。
二、选一选，填一填。
细微稍微1.李丽用放大镜来看（______）的东西,或者阅读字很小的书。
2.这件瓷器要是（______）精致一些,就可以算作艺术品了。
央求要求3.可他又怕再去剃头店受折磨,就（______）我替他剪头发。
4.班主任（______）我们要按时认真完成家庭作业。
三、选择合适的词。
辽阔广阔宽广1.他待人和善，胸怀（______）。
2.（______）的田野上，到处可见丰收的景象。
3.走进这（______）的音乐厅，你好好地去听秋的声音。
不仅……而且……只有……才……因为……所以……4.（______）秋雨给大家带来了快乐，（______）我们都很喜欢它。
5.遇到困难，我们（______）坚持不懈，（______）能克服它。
6.秋雨（______）很凉爽，（______）很温柔。
四、你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。
朴素朴实（1）这是一个（__________）可爱的小男孩。
（2）陶罐还是那样光洁，（_________），美观。
没精打采灰心丧气（3）就在狮子（__________）不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。
（4）太阳火辣辣地照射着大地，一切有生命的东西都（___________）地低着头。
五、选词填空。
可爱敬爱（1）同学们向（__________）的老师问好。
（2）这就是我们（________）的小学，一所边疆的小学。
详细仔细（1）做完作业后，我又（_______）地检查了一遍。
（2）先生讲得很（__________），大家听得很认真。
六、选择关联词填空。
A．因为 B．不论…总是… C．虽然…但是…D．如果…就… E．因为…所以…1．（______）是在院里，还是在院外，它（______）挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
五年级下册各课词语整理
五年级下册各课词语整理第一篇：五年级下册各课词语整理人教版语文五年级下册各课词语整理第一单元各课词语1、《草原》高歌一碧千里绿毯柔美渲染勾勒翠色欲流低吟奇丽回味洒脱迂回疾驰襟飘带舞马蹄热乎乎礼貌拘束羞涩摔跤偏西天涯----2、《丝绸之路》古朴典雅矗立精神饱满栩栩如生戎装守候鸵鸟匕首商贸芝麻美轮美奂----3、《白杨.戈壁清晰浑黄一体高大挺秀插嘴分辩抚摸介绍新疆陷入沉思----4、《把铁路修到拉萨去》银装素裹妖娆机械严阵以待开凿巍峨媒体狰狞下马威逞凶撕扯始料不及杯水车薪效率废寝忘食贯通----第二单元各课词语6、《冬阳·童年·骆驼队》毡帽卸煤咀嚼交错幼稚沙漠寂寞棉袄驼绒袍子傻事----7、《祖父的园子》蚂蚱圆滚滚一动不动樱桃蚌壳瞎闹倭瓜水瓢----8、《童年的发现》胚胎祸患滑翔澄澈随心所欲运转自如双臂天赋淘气妨碍岂止痴迷绞尽脑汁厘米困窘羞愧幸亏驱逐迫害----9、《儿童诗两首》花苞柔软柳絮水墨画喧闹梳妆----第三单元各课词语11、《晏子使楚》侮辱威风矮小冷笑为难撒谎实话实说敝国规矩招待囚犯笑嘻嘻出息大臣面不改色淮南柑橘安居乐业盗贼赔不是取笑----12、《半截蜡烛》完好无损解释负责不惜代价了如指掌----第四单元各课词语14、《再见了，亲人》战役封锁暂时硝烟雪中送炭情谊噩耗同归于尽刚强大嫂深情厚谊篮子----15、《金色的鱼钩》颧骨两鬓斑白宿营地青稞面喜出望外搪瓷无边无涯严厉收敛疙瘩热气腾腾昏迷不醒奄奄一息粗糙抽噎红锈----16、《桥》咆哮狂奔势不可当狞笑跌跌撞撞拥戴清瘦乱哄哄沙哑放肆豹子呻吟胸膛搀扶祭奠----17、《梦想的力量》迫不及待下旬辛辛苦苦募捐水泵放弃筹齐一声不吭颠簸节奏簇拥----第五单元各课词语18、《将相和》无价之宝和氏璧召集商议理直气壮允诺隆重约定完璧归赵胆怯推辞拒绝攻无不克战无不胜能耐诸位负荆请罪同心协力----19、《草船借箭》妒忌退却都督军令状迟延探听幔子自有妙用私自调度水寨擂鼓呐喊弓弩手支援丞相神机妙算----20、《景阳冈》限期吓唬诡计踉踉跄跄霹雳酥软----21、《猴王出世》灵通迸裂避暑明明朗朗楷书喜不自胜造化天造地设家当伸头缩颈抓耳挠腮顽劣----第七单元各课词语22、《人物描写一组》手疾眼快精神抖擞破绽膀大腰粗咕咚侄子穿梭郎中敛声屏气媳妇辉煌苗条风骚打量标致气派祖宗可怜转悲为喜----23、《刷子李》刷浆屁股师傅半信半疑包袱透亮清爽衔接搜索威严露馅发怔发傻----24、《金钱的魔力》魔力通融刻薄钞票武断熔岩窘况兴致勃勃阔佬撵跑雅致考究妙不可言十全十美第八单元各课词语----25、《自己的花是让别人看的》天性宇宙真切家家户户脊梁莞尔一笑花团锦簇姹紫嫣红应接不暇耐人寻味----26、《威尼斯的小艇》小艇纵横交叉船艄船舱操纵自如手忙脚乱保姆祷告哗笑停泊威尼斯----27、《与象共舞》熟视无睹悠闲冲锋陷阵松弛按摩尴尬彬彬有礼绅士翩翩起舞气氛感染笨重摇头晃脑陶醉----28、《彩色的非洲》斑斓炽热湛蓝充沛繁花似锦硕大火炬含情脉脉巨蟒大饱眼福渗透目不暇接聆听木薯强悍粗犷篝火----第二篇：苏教版四年级语文下册各课重点词语整理苏教版四年级语文下册各课重点词语整理第一单元1、和煦沟渠回荡青翠音符清新版图参天乖乖低头翩翩起舞欢声笑语2、明媚泛出程度绽开天真顷刻间兴冲冲郑重精确大概估计推断掌握规律一株曾经仰起皱纹3、俊俏活泼机灵吹拂赶集聚拢烂漫生趣掠过偶尔圆晕荡漾映衬五线谱微风稻田翼尖电线杆4、烟雨酒旗南朝寺庙楼台将谓偷闲练习一：春深似海风月无边世外桃源山外有山飞瀑流泉古木参天诗情画意蔚为壮观第二单元5、显示生疏清晰感触隐藏图案魅力鲜为人知循规蹈矩拦腰幼儿园五角星横切瞧一瞧6、攻克焦躁思绪吆喝启发微不足道漫山遍野催促绵延优雅斯文稿件海滨拐入选择踩出宽窄7、惨祸教训均匀破碎新式轻而易举机翼机毁人亡超过坦克坚固节省练习二：浅尝辄止囫囵吞枣浮光掠影不甚了了天道酬勤熟能生巧寻根问底无所不晓第三单元8、蜿蜒起伏悠然茅塞顿开疏疏朗朗秀丽宜人三顾茅庐青翠欲滴群雄纷争诸葛亮诚心诚意草堂恭恭敬敬半晌讨论9、征伐准许兴亡慎重推荐担当安危惊讶外不避亲内不避仇接替意外辞职合适霸主晋朝哀悼号召10、鲜美回味盛情务必无可奈何心满意足日夜操劳恍然大悟违犯难免拒绝呕吐练习三：初出茅庐才华横溢料事如神鞠躬尽瘁胆大心细死而后已独木难支回天无力第四单元11、效率搏斗娴熟疲惫通畅监测劳累爽朗关切恶化挽留身先士卒永恒声色俱厉心甘情愿斩钉截铁给予疲惫呈现堵塞重症真情无悔遗像12、捐献忙碌艰难耐心气息精致感叹蔬菜亲戚番茄盲童清脆小屋13、瘦小责怪愧疚轮流突发奇想翻山越岭仰面脖子闭上承受14、闷热旷地芳香扑鼻附近抵抗美好滂沱娇嫩纤弱大雨如注雷声大作亚洲雨滴掀起滂沱大雨练习四：白衣天使玉洁冰清救死扶伤处惊不变万众一心众志成城含辛茹苦舍生忘死《三字经》：为人子方少时亲师友习礼仪香九龄能温席孝于亲所当执融四岁能让梨悌于长宜先知第五单元15、勤劳矫健通晓喜鹊疏忽嗓音自居怠慢搏击快意安慰猜想陶冶无拘无束倍感亲切16、好奇湖畔沼泽窟窿落座塌陷扫兴颤动边缘一无所获呼啸呼唤杰出胸脯结束寒潮腾空而起扩大继续号子昂首挺胸17、惋惜可怜神圣焚烧升腾不由自主肝胆俱裂秩序井然不慎铁链丘陵焦臭随即眼花缭乱束手待毙目瞪口呆练习五：倦鸟知还成群结队一唱一和呼朋引伴欢呼雀跃如痴如醉夜深人静昏昏欲睡第六单元18、绿洲代价眨眼恶劣板结侍弄星罗棋布不毛之地纵横交错源源不断霎时挖走填空侍弄19、心愿讨厌树冠冲刷土壤凶猛泛滥储存乱砍滥伐漫天飞舞枯枝败叶冲垮邀上埋怨20、池上踪迹蓬头稚子垂纶莓苔借问练习六：欲言又止吞吞吐吐闪烁其词支支吾吾口若悬河妙语连珠高谈阔论眉飞色舞《小池》泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
九年级语文下册词语注音及解释
九年级语文下册词语注音及解释词语解析是学习阶段的一个重要知识点，下面是小编给大家带来的语文下册词语注音及解释，希望能够帮助到大家!下册词语注音及解释第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》1.隧洞 su d ng : 即隧道。
2.蜗行wō x ng : 像蜗牛那样慢行比喻行动迟缓。
3.淤滩yū tān : 淤泥形成的滩地。
4.驳船 b chu n: 没有动力装置,由拖轮带动的船,用于运输货物(如煤、油木材或粮食);有时亦载客,通常由拖轮拖带。
5.簇新 c xīn : 极新;全新。
～的大衣。
6.笑涡xi o wō : 脸颊上的小圆窝笑时深而明显。
7.喷薄pēn b : 形容事物出现时气势壮盛，喷涌而起的样子：～欲出的一轮红日。
8.伤痕累累shāng h n lěi lěi : 一般指全身是伤。
后又比喻人在感情上受到伤害心里伤痕累累。
第2课《梅岭三章》1.阎罗 y n lu : 即间罗王,也称间王 ,民间中掌管阴间的神。
这里比喻凶恶残暴的人。
2.捷报 ji b o : 胜利的消息：～频传。
3.血雨腥风xu yǔ xīng fēng : 风里夹着腥味,雨点带着鲜血。
形容疯狂杀的凶险气氛或环境4.取义成仁qǔ y ch ng r n : 即舍生取义杀身成仁。
为了成全仁义,不惜牺牲生命。
第3课《短诗五首》1.漫漫m n m n : 指时间长久或空间广远的样子。
～长夜。
路途～。
2.装饰zhuāng sh : 1.在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观：～品。
～图案。
她向来朴素，不爱～。
2.装饰品：建筑物上的各种～都很精巧。
3.舵手du shǒu :1.操舵驾驶船的人。
2.比喻把握方向的领导者。
4.埋没 m i m :使显露不出来,不能发挥作用。
第4课《海燕》1.苍茫cāng m ng : 空旷辽远;没有边际。
2.高傲gāo o : 自以为了不起,看不起人;极其骄傲。
3.海鸥hǎi ōu : 海上常见的一种海鸟。
4.飞窜fēi cu n :飞逐。
历城区某小学五年级语文下册 第四单元词语汇总 新人教版五年级语文下册第四单元词语汇总新人
第四单元词语汇总1.形近字旬（中旬）祭(祭奠）挽(挽留)句（句子）葵（葵花) 搀（搀扶)呻（呻吟）舔（舔一口）衰(衰弱）伸（伸手）添(增添）哀(悲哀）淌（流淌）摇(摇动）跨（跨过）躺（躺下）谣（歌谣）挎(挎包）趟（一趟）遥（遥远) 垮(冲垮）瞅（瞅一眼）杆（旗杆）慌（慌忙）揪（揪住) 竿（竹竿）谎(说谎）锹（铁锹）秆（麦秆) 荒（荒地）峻(崇山峻岭）洒(洒脱）叨（念叨）竣（竣工) 酒（老酒）叼（叼走）俊（俊俏）2。
近义词担心（担忧）休养(疗养) 刚强（坚强）忘怀(忘记）焦急（焦虑）崎岖（坎坷)情谊（友谊）看守（看管）温暖（温和)封锁（封闭) 特别（格外）收拾（整理）增强（增加）爱惜（疼惜) 信心（信念）分配（安排）照料（照顾）安顿（安排）弥漫（充满）严厉（严峻）咆哮（怒吼）惊慌（惊惶) 拥戴（拥护）艰巨(艰难)放肆（放纵）逼近（迫近）祭奠（祭祀）发抖（颤抖) 干净（洁净）梦想(梦幻)爽快（直爽）请求(恳求）3.反义词干净（肮脏）污染（净化）奖励（惩罚）放弃（坚持）严厉（慈祥）饱满（干瘪)增强（减弱）低沉（响亮）困难（容易)热烈（冷淡）幸福（痛苦）惊慌(镇静）衰弱(强壮) 崎岖（平坦）温暖（寒冷）坚定（动摇）沙哑(清脆）放肆（约束）脆弱（坚强) 粗糙（细腻）雪中送炭（雪上加霜）刚强（脆弱、软弱)4。
词语搭配洗补衣服解开绳索钻进屋里混进敌占区皱着眉头搂到身边收敛笑容拧成疙瘩坚持走路服从分配增强信心安定情绪舒展皱纹露出笑容长满红锈狠狠地说整夜整夜地合不拢眼喜出望外地跑悄悄地跟着目不转睛地看着轻轻地摇摇头严厉地说焦急地等待沙哑地喊话慈母般的温暖唯一的亲人刚强的孩子崎岖的山路热气腾腾的热汤无边无涯的草地粗糙的手贴身的衣兜白茫茫的世界灿烂的光芒受惊的野马放肆地舔着痛苦地呻吟迫不及待地冲爽快地答应5。
词语意思⑴噩耗:指亲人或敬爱的人死亡的消息.⑵支吾：说话含混躲闪；用含混的话语搪塞⑶奄奄一息：形容气息微弱。
⑷咆哮：形容水流的奔腾轰鸣,也形容人的暴怒喊叫.⑸狂奔：迅猛地奔跑。
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5.严肃（形、动） （1）形容词：某人的精神态度、语言、行为 或某种气氛让人敬畏。 如：他是个很严肃的人。 （2）动词：认真对待（人或事物）严肃的问 题。如：我们一定要严肃法纪。近义词：肃穆 6.统一（动、形） （1）部分联成整体。（2）分歧归于一致。 如：老师同意了大家的意见。（动） 我们要维护国家统一。（形） 7.担任（动） 担当某种职务或工作。~学习委员
13.硬度（名词） 固体坚硬的程度。 木头的硬度 铁的硬度 14.足以（动） 完全可以；够得上。 足以说明 足以表达 表现足以 15.雄赳赳（形） 形容威武。 雄赳赳的高山。 16.气昂昂（形） 形容人精神振作、气势威武。 气昂昂的走上讲台。 17.活灵活现（组） 形容描述或模仿的人或事物生动逼真。描述的活灵活 现
8.显得（动） 表现出某种情况。~的紧张 ~着急 9.发达（形） （事业）已有充分发展；（事业）兴盛。 交通~ 经济~ 10.区别（名、动） （1）名词：表示彼此不同的地方。 （2）动词：表示把两个以上的对象加以比较， 认识他们不同的地方。 区别好坏 没有区别 11.威武（形） 力量强大，有气势。 威武的军队 威武的战士 12.轰动（动） 同时惊动很多人。轰动一世 轰动中国
词语关 安防 防锈 足以 显得 雄赳赳
施工 精美 陵墓 泥塑 庞大 威武 轰动 硬度 严肃 统一 担任 大概 发达 区别 气昂昂 活灵活现
词语解释 1.安防（动）
是实物处于一定的位置。~铺盖
2.施工（动）
按照设计的规格和要求建筑房屋、桥梁、道路 、水利工程等。 如：老师要求我问不要到施工的地方玩。 3.精美（形） 净值美好。 包装~ 做工~ 4.庞大（形） 近义词：巨大 很大（常含过大或大而无当的意思，指形体、 组织或数量等） 如：~的工程 公司~
自由发挥：用本课所学的词语说