新编日语第一册_ppt笔记_7-12课
《新编日语》第1册第12课
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例句
勉強しなくてはいけません。 新聞を読まなくてはいけません。 出発する時間は七時でなくてはいけません。
新编日语第一册
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练习
△食事の前に、手を洗わなくてはいけません。
△図書館は静かでなくてはいけません。
△もう時間になったから、速くなくてはいけま せん。 △司会者は彼でなくてはいけません。
新编日语第一册
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形容動詞作状语
例句:
△消しゴムできれいに消す。 △静かにしてください。 △熱心に説明する。
新编日语第一册
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练习
△先生は黒板に字を大きく書きました。 △ゆうべ新しく買った雑誌を読みました。 △あした早く起きてください。
新编日语第一册
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练习
△張さんは服をじょうずに作ります。 △みんな図書館で静かに自習しています。 △書き間違ったところは消しゴムできれい に消さなくてはいけません。
新编日语第一册
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例句
あした来(こ)なくてもいいです。 辞書がなくてもかまいません。 勉強するところは静かでなくてもいいです。
新编日语第一册
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练习
△司会者は彼でなくてもいいです。 △帽子をかぶらなくてもいいです。 △景色がよくなくてもいいです。
新编日语第一册
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…てもいいです …てはいけません …なくてはいけません …なくてもいいです
新编日语第一册
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・・・てください(くださいませんか)
含义:请求对方做某事,译为“请 (你)・・・”。 “・・・てくださいませんか”比“・・・てく ださい”要委婉。用于对尊长或需要使用委婉 语气时。译为:“能否请(你) ・・・” 用法: 动词连用形(音便)+てください(てください ませんか)
新编日语第一册第七课
新しい文法
「と」
表示:动作的对手、对象、共同动作的对方。 例:李さんといっしょにでかけました。
「で」
接在体言后面表示动作、作用的状态后条件及范围。 例:これは学校一番きれいな建物です。
ห้องสมุดไป่ตู้
三人で会話の練習をします。
「に」
動作作用の方向着落点相手を表す。
例:私は毎日お風にいります。 昨日飛行機は九時に東京に着きました。 お母さんに電話をします。
「疑問詞+か」
表示不确定
例:どこかヘ行きますか。はい、行きます。
なにか食べ物がありますか。はい、あります。
まとめ
新しい単語と文法を身につけて も、習ったことを利用して、自由 に話せることができない。前文と 会話の暗誦がまだたりない。
宿題
第八課の予習 読解文の暗誦
第七課
日 曜 日
導入: 一週間にはどんな曜日がありますか。あ なたは日曜日が好きですか。日曜日なに をしますか。灰、では日曜日について勉強 しましょう。
新しい単語
珍しい:珍しいもの 珍しい動物
いっしょに:いっしょにする いっしょに食べる いっしょに来る 一番:一番いい 一番きれい 一番高い 中国は人口が世界で一番です。 あと:今、以前 おもしろい:おもしろい本、おもしろいゲーム、 おもしろい映画
新编日语第一册:第七课 日曜日
角(かく)(名)①角(人民币货币单位)
銭(せん)(名)①钱(日本货币单位)
円(えん)(名)①日元(日元货币单位)
安い(やすい)(形)〇便宜的、价格低廉的
ハンバーガー(名)③汉堡包
チャーハン(名)①蛋炒饭
飲む(のむ)(他五)①喝
料理(りょうり)(名?他サ)①烹饪、饭菜
木村:それからレストランへ行きました。そこで二人で食事をしました。
李 :どんなものを食べましたか。
木村:呂さんはハンバーガーを食べました。私はチャーハンを食べました。
李 :お酒も飲みましたか。
木村:いいえ、お酒は飲みませんでした。
李 :あそこの料理はおいしいですか。
木村:いいえ、あそこの料理はあまりおいしくありません。
レストラン(名)①西餐馆
散歩(さんぽ)(名?自サ)〇散步
映画館(えいがかん)(名)③电影院
おもしろい(形)④有趣的
映画(えいが)(名)①电影
バス(名)①公共汽车
ああ(嘆)①啊(表示惊、喜、叹等感情)
品物(しなもの)(名)〇东西,物品
値段(ねだん)(名)〇价格
一箱(ひとはこ)(名)②一箱、一盒
いくら(名)①多少钱
淮海路(わいかいろ)(専)③淮海路(路名)
ショッピングセンター(名)⑥购物中心
買い物(かいもの)(名?自サ)〇买东西
一番(いちばん)(名?副)②〇第一、最
店(みせ)(名)②商店
お茶(おちゃ)(名)〇茶
買う(かう)(他五)〇买
文房具(ぶんぼうぐ)(名)③文具
食べ物(たべもの)(名)④③食物
後(あと)(名)①以后
李 :いいえ、まだ見ません。長いですか。
新编日语修订版第一册第十二课
我只在食堂吃饭。
私は食堂だけで食事をします。
这件事我只跟小王说过。 このことは王さんにだけ話しました。 このことは王さんだけに話しました。
只有两个人没及格。
二人だけ合格しませんでした。
用言/助动词终止形+から
因为。。。 接在完整的句子后,表示因果关系 今日はいい天気ですから/だから、
一பைடு நூலகம்に出かけましょう。
勝手 形動
ご勝手に。请随便
こう
こういう人 这样的人
そういう人 ああいう人
訪問先
先 结尾词
。。。地点
連絡先(れんらくさき) 联系方式
勤(つと)め先 工作地点
行(ゆ)き先
去向
送货地址
品物の送(おく)り先 礼 お礼を言う 先日 本日 当日 とうじつ 道谢 翌日
ほんじつ 今天 よくじつ
第十二課
試験
新しい単語
試験 テスト それぞれ意見を言う それぞれ 副
名
それぞれの考え
大きな 連体詞 大きな音/声/こと 大きな顔 板着脸 大きい 形容詞 大きいリンゴ/学校 書き直す 作り直す やり直す 重作 重做
消す 擦掉
きれいに消してください。
去掉
关掉
噂(うわさ)を消す 辟谣
ラジオ/テレビを消す ~なこと/人
请你。。。
座ってください。
手を挙げて下さい。
この問題を教えてくださいませんか。 例文(れいぶん)を作ってください。 どうぞ、言ってください。
V未然形+ないでください 请不要。。。 宿題を忘れないでください。 ほかの人に言わないでください。 明日学校に来ないでください。 嘘(うそ)つきをしないでください。 遅刻(ちこく)しないでください。
新编日语第一册第7讲
形容词的过去式和过去否定
解说 形容词过去式由词尾「い」变成连用形「かっ」,后 续过去助词「た」构成。过去否定式由形容词词尾「い」 变成「く」,加上「ありませんでした」构成。 形容词的词干+かったです 形容词的词干+く+ありませんでした 例句 A: きのうの映画は どうでしたか。 B1:楽しかったです。 B2: あまりおもしろく ありませんでした。
おいしかった です
よかったです きれいでした 元気でした 便利でした
元気ではあり ません 便利ではあり ません
あつくありませ んでした おいしくありま せんでした よくありません でした きれいではあり ませんでした 元気ではあり ませんでした 便利ではあり ませんでした
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提示助词「は」「も」
例句
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格助词「が」的用法
用法1 例句 格助词可用于对客观事物的描述。当被描述的事 物在句中成为主语时用「が」表示。 月がきれいですね。
山が高いですね。 買い物客が多いですね。
接下页
用法2
格助词「が」表示主语。用「が」表示主语的句 子其重点在主语。当疑问词作主语时不能用「は」, 要用「が」来表示主语,回答也要用「が」。
练习
接头词「お」「ご」
解说
敬语接头词「お」 「ご」接在属于尊长所有的东 西、叙述尊长的动作或状态的词前面,表示尊重, 也用于表示恭敬。 一般「お」接在日语固有的词汇或日本式的汉语 词汇前面,「ご」接在汉语词汇前面(有例外)。
A:お元気ですか。
例句
B:はい、おかげさまで元気です。 A:おいくつですか。 B:18歳です。 A:日本語はお上手ですね。 B:いいえ、まだまだです。
新编日语第一册 第12课留学 前文 会话 读解文
先生 みなさん、予鈴が鳴りましたから席に着てください。
学生 はい。
先生 今から問題用紙と解答用紙を配ります。
学生 問題が多いですね。今すぐ書き始めでもいいですか。
先生 いいえ、まだ初めてはいけません。試験開始の合図があるまで、問題用紙を開けないてください。これから注意事項を言いますから、よく聞いてください。
学生 それぞれの問題には四つの選択肢がありますが、二つ選んでもいいですか。
先生 二つ選んではいけません。選択肢が四つありますが、正しいものは一つでけですから、一つだけ選んで○をつけてください。まだ、その解答欄にマックしてください。
学生 問題用紙は出さなくてもいいですか。
先生 いいえ、問題用紙も出さなくてはいけません。問題用紙を持ち帰ることはできません。解答用紙といっしょに出してください。問題用紙を出さない人は採点しません。
一 最初に名前を正しく書いてください。
二 必ず鉛筆を使ってください。
三 試験中、ほかの人と話をしてはいけません。
四 辞書や教科書などを見てはいけません。
五 カンニングをしてはいけません。カンニングをしてた場合、受験の資格を取り消します。質問はありますか。……はい、どうぞ。
訪問のマナー
人を訪問するとき、あらかじめ電話で日時を約束しなくてはいけません。そして、約束した時間より早く行ってはいけません。必ず約束の時間に行ってください。
うちに入る時はベルやチャイムを鳴らしてください。勝手にドアを開けてはいけません。てみやげは部屋に入って渡してください。その時はこう言います。
学生 答え方がよく分かりませんから、教えてくださいませんか。
先生 はい、これから答え方を説明しますから、よく聞いてください。試験問題には「聴解」、「文字?語彙」、「読解?文法」の三つセクションがあります。それぞれのセクションには五つの大きな問題があります。大きな問題にはいくつかの小さな問題があります。答えはすべて解答用紙に書いてください。
新编日语第一册第七课讲解
第七课日曜日关于这节课的语法,比较大型的有两个。
一个是过去时态,一个是形容词和形容动词的否定形式。
由于后者我已经在新编日语第六讲中提到了,所以在这里我就不再说了。
那么这节课我们就来看看过去时态。
一般来说,谓语句中一般结尾的是:体言+です,形容词+です,形容动词+です,动词+ます。
其中,后三个都是用言,不过在《新编日语》的教材中,只提到了体言和动词的过去时态。
其实形容动词+です的过去时态和体言+です的变化是一样的:1、体言、形容动词谓语句的过去式:I、过去肯定:将です变成でした。
e.g:体言:ここは食堂(しょくどう)です。
这里是食堂。
---->五年(ごねん)前(まえ)ここは食堂でした。
五年前这里是食堂。
形容动词:この町(まち)は賑やか(にぎやか)です。
这条街很热闹。
---->先週(せんしゅう)の日曜日(にちようび)この町は賑やかでした。
(上周日这条街很热闹。
)II、过去否定です---->ではありません(否定)---->ではありませんでした(过去否定)体言:ここは食堂(しょくどう)ではありません。
这里不是食堂。
---->五年(ごねん)前(まえ)ここは食堂ではありませんでした。
五年前这里不是食堂。
形容动词:この町(まち)は賑やか(にぎやか)ではありません。
这条街不热闹。
---->先週(せんしゅう)の日曜日(にちようび)この町は賑やかではありませんでした。
(上周日这条街不热闹。
)2、形容词谓语句的过去式:这个很特殊啦!注意!大家看着我!我要变形拉!I、过去肯定:形容词都是以い结尾的,我们需要把い变成かった,再加です。
这就是形容词的过去时态了。
e.g:とても暑(あつ)いです。
好热啊~---->きのうはとても暑かったです。
昨天真热啊!(这里在昨天后面有个は,是表示对比的含义,我记得这在新编日语前面几课的课本上提到过,不过我没讲。
偶就偷个懒,大家去翻翻课文看看吧~呼呼。
新编日语-第一册
第三课へや (2)第四课だいがく (7)第六课大学の生活 (10)第七课日曜日 (16)第八课年月日 (21)第九课家族 (26)第十课夏休み (30)第十一课趣味 (34)第十二课試験 (39)第十三课希望 (45)第十四课あいさつの言葉 (51)第十五课アルベイと (56)第十六课クリスマス (59)第十七课元旦 (69)第十八课料理 (75)第十九课インタビュー (83)第二十课冬休み (89)第三课へや1、××は**にあります/います。
该句型表示“××(什么东西)在**(某处)。
”e.g:わたしの部屋(へや)は一階(いっかい)にあります。
(我的房间在一楼。
)e.g:彼(かれ)は部屋にいます。
(他在房间里面。
)2、**に××があります/います。
该句型表示“**(某处)有××(什么东西)。
”e.g:部屋に床があります。
(房间里面有床。
)初看大家也许会有些和上面的混淆,但是只要注意到一点,就可以很好的区分开来了。
这个关键就在于格助词に,に通常表示的是地点,所以前面的就一定会是**(某处)。
所以这个句型只是把前面那个句型中的“**に”提到了句前,而が作为格助词,根据“が前は后”的口诀,が强调的是前面的部分,所以该句型和句型一几乎可以说是描述同一个事情,但是区别就在于这个句型是在说明:这个地方有××,别的东西也许也有,但是说话人不打算提其它的。
补充知识点:3、**は××があります/います。
该句型表示的是,“**有××。
”该句型和上面的句型二相比,只是把に换成了は,虽然意思可以翻译成是**有××(什么东西)。
但是**不仅仅只是表示地点的词,也可以是其它的。
e.g:わたしは新编日语と言う本があります。
(我有新编日语这书。
)若是ここ/そこ/あそこは××があります/います。
新编日语第七课
注意点
1、北京へ行きます。(移動、方向) 北京に行きました。(到達、着落点) 2、家へ帰ります。(回家) 家に帰ります。(回到家) 3、日本へ行きます。(去日本) 日本に行きます。(到日本) 4、目的地に着く、ホテルに着く。
新编日语第一册
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格助詞「と」
含义: 「と」接在表示人物的词后面,表示共同动作的对方或行为的 对手、对象。
新编日语第一册
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例句: △ 昨日友だちとピンポンをしました。 △日曜日は李さんと二人でデパートへ行きました。 △日本語科の李さんといっしょに南京へ行きました。
△日曜日に、母とデパートへ行きます。
新编日语第一册
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名词谓语句的过去式「でした」
含义:叙述过去的事物要用过去式。名词谓语句的 过去式是「体言+でした」。「でした」是由「で す」的連用形「でし」加表示过去的助动词「た」 构成的。过去否定式是「体言+ではありませんでし た」。 例句: △そこはもと学校でした。 △とてもすばらしい映画でした。 △昨日は休みでしたか。 いいえ、休みではありませんでした。 △昨日は月曜日ではありませんでした。
新编日语第一册
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形容动词的否定式
用法:形容动词的否定式是把「です」改成 「ではありません。」 例句: △ここはあまり便利ではありません。 △そのレストランはきれいではありません。 △あの人はあまり有名ではありません。 △あの建物は立派ではありません。
新编日语第一册
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「疑问词+か」表示不确定
含义:疑问词后面加上副助词「か」,表示不 具体的确定是什么。
新编日语第一册
第七課 浦東
本课要点
• 格助词「で」,「に」,「と」 • 名词谓语句的过去式「でした」 • 动词谓语句的过去式「ました」 • もう、まだ • 形容詞的否定式「くありません」 • 形容动词的否定式「ではありません」 • 「疑问词+か」表示不确定
日本语第12课课件
文型
②きのうは 寒かったです。
③北海道は 九州より 大きいです。
④わたしは 1年で 夏が いちばん 好きです。
例文
①京都は 静かでしたか。 --いいえ、静かじゃ ありませんでした。
②旅行は 楽しかったですか。 --はい、とても 楽しかったです。
③天気は よかったですか。 --いいえ、あまり よくなかったです。
会話
会話
管理人: 祇園祭は 京都の 祭りで いちばん 有名ですからね。
ミラー: そうですか。 管理人: 写真を 撮りましたか。 ミラー: ええ、100枚ぐらい 撮りました。 管理人: すごいですね。 ミラー: ええ。でも、ちょっと 疲れました。
日本の 祇園祭
祭園祇 の本日
日本の祇園祭
日本的“祭”字是节日的意思,与中国的“ 祭”字的含义不尽相同。越是古老的城市,“祭 ”就越特别地多。
雨 雪 阴天 宾馆,饭店 机场
海 世界
パーティ? (お)まつり しけん すきやき さしみ (お)すし てんぷら いけばな もみじ どちら どちらも ずっと はじめて
party (お)祭り
試験 すき焼き
刺身
生け花 紅葉
初めて
集会,茶会,晚会 节日,庆典 考试醋的米饭上摆生鱼片) 天麸罗(裹面油炸海鲜和蔬菜)
?名词1(の中)で [何/どこ/だれ/いつ] が いちばん
形容词ですか。 --名词2が いちばん 形容词です。
这个疑问句是选择形容词表达的内容程度最高 的事物,地点,人物或时间。选择的范围限定为 名词1(の中)で 的形式。疑问词由被选事物的属 性决定。
文法
①日本料理(の中)で 何が いちばん おいしいです か。 --てんぷらが いちばん おいしいです。
新编日语第一册_ppt笔记_6-10课
このジュースは冷たくておいしいです。
接下页
关联用法
接续助词「が」还可以连接两个没有转折意义 的句子,只起连接作用,前句大多是交代后句所 需的前提、情况等。 すみませんが、これはいくらですか。
返回本课重点
例句
きのう、新しい映画を見ましたが、おも しろかったです。 趣味(しゅみ)がいろいろありますが、今は テレビゲームが一番好きです。
用法 例句
返回本课重点
形容动词的连接形式
含义 形容动词的连用形后续接续助词「で」构成形容动 词的连接形式,表示并列关系。 用「で」连接的前后两个形容动词或形容词必须是 相同评价的词。即要么都是褒义词,要么都是贬义词。 形容动词1(连用形)+で+形容动词2(形容词) A:みなさん、Sさんはどう ですか。 B:親切でハンサムです。 A:東京はどうですか。 B:便利でにぎやかです。
例句
返回本课重点
格助词「が」的用法
用法1 例句 格助词可用于对客观事物的描述。当被描述的事 物在句中成为主语时用「が」表示。 月がきれいですね。
山が高いですね。 買い物客が多いですね。
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用法2
格助词「が」表示主语。用「が」表示主语的句 子其重点在主语。当疑问词作主语时不能用「は」, 要用「が」来表示主语,回答也要用「が」。
新编日语第一册
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形容动词的否定式
用法:形容动词的否定式是把「です」改成 「ではありません。」 例句: △公園はあまりきれいではありません。 △ここはあまりにぎやかではありません。 △あの学校は有名ではありません。 △あの建物は立派ではありません。
新编日语第一册
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「疑问词+か」表示不确定
用例: 疑問: どこ だれ なに 不具体確定:どこか だれか なにか 意思理解(不確定有肯定、疑問两种可能) どこかへ行きました。 誰かいます。 何か食べたい。
最新新编日语第一册完整笔记(修正版)
新编日语第一册笔记第一课:五十音图v日语词汇的来源大致有三种。
1)日语原有的词汇,日语叫“和語”。
如:あうあきこえあせたかいわたし2)汉语词汇,日语叫“漢語”,有直接采用汉字的和利用汉字创造出来的两种。
直接采用汉字的:学校先生現在利用汉字创造的:切手時計3)外来语词汇,日语叫“外来語”,主要从欧美语言(多数是英语音译而来)。
如:ノートインクテレビラジオパンv日语的语法特征1)助词、助动词的粘着成分来表示词在句中的地位和语法职能。
2)有四种词有词尾变化,这种变化叫活用,活用有一定的规律。
3)句子成分有一定的语序。
如一般是主语在前,谓语在句子的最后,修饰语在被修饰语之前等等。
不过,在语言实践中,倒装、并列、省略等情况也不少。
4)有系统的敬语体系(尊敬语、自谦语,郑重语),敬语使用范围较宽,用法较复杂。
あア[あ]在日语元音中开口最大,舌位最低。
双唇自然张开,比发汉语“啊”略小。
振动声带,声音洪亮。
いイ[い]的发音比发汉语的“衣”时双唇略松,口角咧开较小。
前舌隆起,和硬颚相对,形成狭窄通道。
前舌用力,振动声带,声音较尖。
うウ[う]的发音双唇自然微启,嘴角微拉,双唇不要象发汉语乌那样向前突出,舌面较平,振动声带,声音较弱。
えエ[え]的发音双唇稍向左右咧开,舌面放平,口型和舌尖的位置处于[あ]和[い]之间。
舌抬起,舌根用力,振动声带,声音紧张。
おオ[お]的发音双唇稍微放圆,口型大小处于[あ]和[う]之间。
舌面较平,振动声带。
不象汉语“欧”那样从口腔后部发出,声音更要圆浑。
かきくけこカキクケコか行假名代表五个清音,由清音[k]和あ行元音拼合而成。
发[k]音时舌根紧接口盖,然后用无声气流冲破,声带不振动。
さしすせそサシスセソさ行假名代表五个清音。
其中[さ][す][せ][そ]由辅音[s]分别和[あ][う][え][お]拼合而成。
发[s]音,舌尖置于上齿龈后面,声带不振动,无声气流从舌齿间流出,形成[丝]音,调音点在上齿龈里侧。
新编日语第一册完整笔记(修正版)
新编日语第一册笔记第一课:五十音图v日语词汇的来源大致有三种。
1)日语原有的词汇,日语叫“和語”。
如:あうあきこえあせたかいわたし2)汉语词汇,日语叫“漢語”,有直接采用汉字的和利用汉字创造出来的两种。
直接采用汉字的:学校先生現在利用汉字创造的:切手時計3)外来语词汇,日语叫“外来語”,主要从欧美语言(多数是英语音译而来)。
如:ノートインクテレビラジオパンv日语的语法特征1)助词、助动词的粘着成分来表示词在句中的地位和语法职能。
2)有四种词有词尾变化,这种变化叫活用,活用有一定的规律。
3)句子成分有一定的语序。
如一般是主语在前,谓语在句子的最后,修饰语在被修饰语之前等等。
不过,在语言实践中,倒装、并列、省略等情况也不少。
4)有系统的敬语体系(尊敬语、自谦语,重语),敬语使用围较宽,用法较复杂。
あア[あ]在日语元音中开口最大,舌位最低。
双唇自然开,比发汉语“啊”略小。
振动声带,声音洪亮。
いイ[い]的发音比发汉语的“衣”时双唇略松,口角咧开较小。
前舌隆起,和硬颚相对,形成狭窄通道。
前舌用力,振动声带,声音较尖。
うウ[う]的发音双唇自然微启,嘴角微拉,双唇不要象发汉语乌那样向前突出,舌面较平,振动声带,声音较弱。
えエ[え]的发音双唇稍向左右咧开,舌面放平,口型和舌尖的位置处于[あ]和[い]之间。
舌抬起,舌根用力,振动声带,声音紧。
おオ[お]的发音双唇稍微放圆,口型大小处于[あ]和[う]之间。
舌面较平,振动声带。
不象汉语“欧”那样从口腔后部发出,声音更要圆浑。
かきくけこカキクケコか行假名代表五个清音,由清音[k]和あ行元音拼合而成。
发[k]音时舌根紧接口盖,然后用无声气流冲破,声带不振动。
さしすせそサシスセソさ行假名代表五个清音。
其中[さ][す][せ][そ]由辅音[s]分别和[あ][う][え] [お]拼合而成。
发[s]音,舌尖置于上齿龈后面,声带不振动,无声气流从舌齿间流出,形成[丝]音,调音点在上齿龈里侧。
新编日语 第一册 第七课.pptx
格助词 で
• 1动作发生的场所 • 王さんは教室で勉強します。
• 2பைடு நூலகம்料 • この机は木で作ります。 • 3方法手段 • 日本語で日記を書きます。 •
• 6动作的对象,接受者。 • 例: 私は友達に電話をします。 • 私は母に手紙を書きます。
か
• 1放在句尾表示疑问。 • あなたは王さんですか。 • 2表示不确定:接续:特殊疑问词+か表示般疑问句,回答的时候要用 是否! • 例: 部屋 には誰かいますか?(房间里有人在,就是不知道是谁) • ー李さんがいます。 • 部屋には誰かいますか?(房间里面到底有没有人,) • ーはい、います。/いいえ、いません。
【新编日语】第一册
第七課 浦東
Mechin网络课堂
キリン 先生
単語の復習
• • • • • • • • • • 生活(せいかつ)(名)◎ 毎朝(まいあさ)(名)①◎ 起きる(おきる)(自一)② よく(副)① 運 動場(うんどうじょう)(名)◎ バスケットバール(名)⑥ ラジオ体操(ラジオたいそう)(名)④
• 配合课后习题做练习
四、动词谓语句的过去式
• • • • • • • • • • • 【动词谓语句】动词结尾的叫动词谓语句。 1:现在和将来的接续:(表示客观化恒常经常反复将来意志) 体言+は+动1+ます 私はリンゴを食べます 体言+は+动1+ません 私はリンゴを食べません。 2:过去式的接续: 体言+は+动1+ました 昨日、私は学校へ行きました。 体言+は+动1+ませんでした。 昨日、私は学校へ行きませんでした。
一册第七课
ことし 今年の夏休み ともだち と 二人で マカオへ行きました。 今年暑假,和朋友两人去了澳门。 今年暑假,和朋友两人去了澳门。(状态和条件 )
昨日、張さんと 二人で お酒を 2本 飲みました。 (状态和条件 ) 昨天和小张两人喝了两瓶酒。 昨天和小张两人喝了两瓶酒。
さけ
にほん の
翻译下列句子
去了市区。 昨天 我一个人 去了市区。 市内(しない) 昨日 一人で 市内へ行きました。 这间房最大。 学生宿舍中 这间房最大。 学生の寮で この部屋は 一番大きいです。 小李是班上最高的。 小李是班上最高的。 李さんはクラスで いちばん高いです。 我一个人吃了两人份的咖喱饭。 我一个人吃了两人份的咖喱饭。 二人分(ぶん)のカレー 私は一人で 二人分のカレーを食べました。
ごねんまえ
五年前 ここは 図書館でした。 五年前这是图书馆。 五年前这是图书馆。 昨日は 日曜日ではありませんでした。 昨天是星期天。 昨天是星期天。 あめ 昨日は 雨ではありませんでした。 昨天不是雨天。 昨天不是雨天。
やす
昨日は 休みでしたか。 はい、(昨日は)休みでした
昨天是假日吗?。 昨天是假日吗?。 是的, 是的,是假日
第七課
本课重点
1 名词谓语句的过去式 2 动词谓语句的过去式 3 格助词「と」格助词 4 格助词「に」 5 格助词「で」 6 「疑问词+か」 7 形容词否定式 8 形容动词否定式
名词谓语句的过去式「でした」 名词谓语句的过去式「でした」 叙述过去的事物要用过去式 过去式。 过去式
肯定式 現在 体言です
翻译下列句子
我昨天回家了。 我昨天回家了。 わたしは 昨日 家へ帰りました。 小张昨天没来。 小张昨天没来。 張さんは 昨日 来ませんでした。 看了早上的新闻了吗? 看了早上的新闻了吗? 早のニュースを見ましたか。 是的,看了。 是的,看了。 不,没看。 没看。 はい、見ました。 いいえ、見ませんでした。
新编日语教程第一册第十二课
第だい12課か田中先生たなかせんせいは歌うたが大好だいすきです。
我们看到了樱花,按照日本老百姓的习惯开始在樱花树下开宴会时,田中老师终于来了!到底是田中老师,他的日文歌唱的很棒!我们的宴会结束后,顺便去了位于上野公园内的日本国立博物馆。
从古代到现在,有不少代表中日友好历史的陈列品。
我们再次认识到中国和日本是历史悠久的老朋友。
「さくら~ま~いちる~み~ちの~」新出単語しんしゅつたんご「関連単語かんれんたんご」「好すきだ」喜欢(形动)〒「嫌きらいだ」讨厌(形动)=「嫌いや」不喜欢、讨厌、厌烦(形动)「大好だいすきだ」(非常喜欢)〒「大嫌だいきらいだ」(非常讨厌) 「ルール」rule (规则)=「規律きりつ」规则ルールにしたがう 遵守规则。
= 規律きりつにしたがう 遵守规则。
「塔とう」=「タワー」(tower 塔)→「東京タワー」(Tokyo Tower 东京铁塔) 2005年 「黒くろ木り瞳ひとみ」主演的爱情电影——东京铁塔。
“新东京铁塔”“世界第一高塔”──“新东京铁塔”的设计图样于2006年11月24日公布了,这座610米高的电视广播发射塔将取代1958年的东京塔,成为东京的新地标性建筑,也会取代目前全球最高的加拿大国家电视塔(CN Tower),成为世界最高的建筑物。
新东京铁塔由日本建筑师安藤忠雄和雕塑家澄川喜一负责设计,日本东武铁道公司全额出资,工程预算约为500亿日元(约4.3亿美元)。
将于2008年在东京墨田区开始兴建,预计于2011年竣工。
高塔建成后将刷新加拿大多伦多国家电视塔553米的高度纪录,成为全球最高的建筑物。
由于日本政府计划于2011年将广播数码化,同年落成的新铁塔,将负责为东京发射电视和无线电讯号。
高塔落成后将租予日本放送协会(NHK )及其他5间电视台。
新东京铁塔底部基座呈三角形,塔身随着高度上升逐渐呈现出圆柱体,这种结构具有很大的防震、防强风功能。
银中带蓝的塔身将与天空背景融为一体。
新编日语教程1PPT
リ
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71
ru
ル
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72
re
レ
.
73
ro
ロ
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74
练一
练
られり
らろる
られりるれろらろ らりるれろ
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75
発音練習
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76
わ行
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77
wa
ワ
.
78
wo
ヲ
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79
ん
.
80
n
ン
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81
発音練習
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82
あめりか ばなな ばす といれ ぼたん
総合練習
いぎりす おれんじ
ばいく てれび わいん
めきしろ れもん ぱそこん らじお くらす
• 片假名——吉备真备
• 平假名——空海大师
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4
词汇
• 日语词汇是日语中所有词的集合体,称为“語彙(ごい)”,每一个单词称 之为“単語(たんご)”。从此的来源角度,将日语词汇分为和词语,汉语 词,以及外来语。
• 和语词
汉字词
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外来语
5
日语语法
• 日语的语法离不开词法(即分析词的使用规则)。其中助词,助动词的使用 规则是主要内容。
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発音練習
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38
な行
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39
na
ナ
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40
ni
二
.
41
nu
ヌ
.
42
ne
ネ
.
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no
ノ
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练一
练
なねに
なのぬ
なねにぬねのなの なにぬねの
.
45
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このジュースは冷たくておいしいです。 新编日语第一册
Байду номын сангаас
、 接下页
关联用法
接续助词「が」还可以连接两个没有转折意义 的句子,只起连接作用,前句大多是交代后句所 需的前提、情况等。 すみませんが、これはいくらですか。
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例句
きのう、新しい映画を見ましたが、おも しろかったです。 趣味(しゅみ)がいろいろありますが、今は テレビゲームが一番好きです。
、 公園はとても静かでした。
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练习
词 例
暑い
写出下列形容词和形容动词的各种活用形
一般现在时 肯定式 否定式 肯定式 过去时 否定式
あついです おいしいです よいです きれいです 元気です 便利です
あつくありま せん おいしくありま せん よくありません きれいではあ りません
あつかったです
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形容词的连用形
含义 形容词的词干(去掉词尾的「い」)后续接续助 词「て」构成形容词的连接形式,可表示并列、因 果、中顿等前后关系。 形容词的连用形+て 日本語はやさしくておもしろいです。(并列) バナナは安くて、たくさん買いました。(因果) 春は暖かくて、夏は暑いです。(中顿)
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もう、まだ
★ 含义:副词。もう 已经… まだ 还未… 例句: ★李先生はもう来ましたか。 はい、(もう)来ました。 いいえ、まだ来ません。 いいえ、まだです。
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例句
★今日の新聞をもう読みましたか。 はい、(もう)読みました。 いいえ、まだ読みません。 いいえ、まだです。
1、北京へ行きます。(移動、方向) 北京に行きました。(到達、着落 点) 2、家へ帰ります。(回家) 家に帰ります。(回到家) 3、日本へ行きます。(去日本) 日本に行きます。(到日本) 4、目的地に着く、ホテルに着く。
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格助詞「と」
含义: 表示共同动作的对方或行为的对手、对象。 用法: ~といっしょに(和~一起) 例句: △李さんといっしょに出かけました。 △友達といっしょにシャンハイへ行きました。 △日本語科の李さんといっしょに南京へ行きま した。 △李さんと会話の練習をしました。
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注意点
★主語不一致 私は李さんと図書館へ行きました。 私と李さんは図書館へ行きました。 ★側重点不一致 魯さんと王さんは日本語科の一年です。 魯さんは王さんと(いっしょに)日本語を 勉強 します。
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名词谓语句的过去式「でした」
含义:用于叙述过去的事情。 否定句形式: ~ではありませんでした。 例句: △五年前ここは図書館でした。 △今日の朝ごはんはパンとコーヒーでした。 △昨日はとてもいい天気でした。 △昨日は金曜日ではありませんでした。 △昨日は雨ではありませんでした。
含义 接续助词「が」接在复句的前一个分句之后, 连接两个意义相反的形容词或形容动词,表示 一事物具有不协调的两方面的性质或特点。 用「が」连接的前后两个形容词或形容动词是相 反评价的词,即须是一褒一贬。 主语は形1(形动1)ですが、形2(形动2)です 部屋は大きいですが、きれいではありません。 日本語は難しいですが、おもしろいです。 彼女はきれいですが、親切ではありま せん。
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例句比較
★ 1、どこへ行きますか。 北京へ行きます。 2、どこかへ行きますか。 はい、行きます。 ★ 1、その部屋にだれかいますか。 はい、います。 誰がいますか。 王さんがいます。
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练习:把下列句子改成否定式
1、李さんは日本語科一年の学生です 2、教室に机と椅子があります。 3、池にきれいな金魚がいます。 4、今日はいい天気です。 5、あの建物は高いです。 6、学生のクラブはにぎやかです。 7、昨日は金曜日でした。 8、昨日映画を見ました。
暖かい 暑い
用法 例句
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形容动词的连接形式
含义 形容动词的连用形后续接续助词「で」构成形容动 词的连接形式,表示并列关系。 用「で」连接的前后两个形容动词或形容词必须是 相同评价的词。即要么都是褒义词,要么都是贬义词。 形容动词1(连用形)+で+形容动词2(形容词) A:みなさん、Sさんはどう ですか。 B:親切でハンサムです。 A:東京はどうですか。 B:便利でにぎやかです。 新编日语第一册
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形容词的连接形式
含义
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形容词的连用形后续接续助词「て」构成形容词的 连接形式,表示并列关系。 用「て」连接的前后两个形容词或形容动词必须是 相同评价的词。即要么都是褒义词,要么都是贬义词。 形容词1(连用形)+て+形容词2(形容动词)
用法
例句 このケーキはやすくて おいしいです。 富士山は高くてきれい です。 図書館は明るくてひろ いです。 駅は遠くて不便です。
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提示助词「は」「も」
解说 提示助词「は」「も」可以提示很多成分,可接在 「に」「から」「まで」「で」等格助词的后面,构 成符合助词,表示提示。当提示由「が」「を」构成 的句子成分时,则要取代「が」或「を」。 「は」除了提示主题外,还能表示对比或加强语气 引出否定的谓语。 A: この本を読みましたか。 B: はい。その本はもう読みました。 田中さんにはもう手紙を書きました。 駅からは歩いて10分ぐらいです。 吉田さんとはテニスをしますが、田 中さんとはしません。 新编日语第一册 昨日は寒くはありませんでした。、
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格助詞「に」
含义:表示动作、作用的着落点、方向、对象等。 例句: △何時ごろ大学に帰りましたか。 △私は土曜日北京に出張します。 △汽車は何時にシャンハイに着きましたか。 △彼は学校に来ました。 △お母さんに電話をしましたか。 △留学生に中国語の授業をします。
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注意点
美味しい 良い きれい 元気 便利
おいしかった です
よかったです きれいでした 元気でした 便利でした
元気ではあり ません 便利ではあり ません
あつくありませ んでした おいしくありま せんでした よくありません でした きれいではあり ませんでした 元気ではあり ませんでした 便利ではあり ませんでした
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答案
1、李さんは日本語科一年の学生です。 ではありません。 2、教室に机と椅子があります。 ありません。 3、池にきれいな金魚がいます。 いません。 4、今日はいい天気です。 ではありません。
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答案
5、あの建物は高いです。 高くありません。 6、学生のクラブはにぎやかです。 にぎやかではありません。 7、昨日は金曜日でした。 ではありませんでした。 8、昨日映画を見ました。 見ませんでした。
例句
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格助词「が」的用法
用法1 例句 格助词可用于对客观事物的描述。当被描述的事 物在句中成为主语时用「が」表示。 月がきれいですね。
山が高いですね。 買い物客が多いですね。
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用法2
格助词「が」表示主语。用「が」表示主语的句 子其重点在主语。当疑问词作主语时不能用「は」, 要用「が」来表示主语,回答也要用「が」。
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格助词「で」
含义:表示范围及动作、作用的状态或 条件。 例句: △これは学校で一番きれいな建物です。 △学生の寮でこの部屋は一番大きいで す。 △一人で行きます。 △三人で会話の練習をします。 △二人で食事をしました。
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格助詞「に」(复习)
含义: 表示时间、比例、分配基准等。 例句: △3時に終わります。 △午後何時に学校へ来ますか。 △りんごは一人に二つです。 △一日に2時間ぐらい勉強します。 △日本語の授業は週に12時間です。
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比較
★ 今日はいい天気です。 昨日はいい天気でした。 ★ 今日はいい天気ではありません。 昨日はいい天気ではありませんでした。
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动词谓语句的 过去式「ました」
含义:叙述讲话之前已经进行了的动作。 否定句形式:~ませんでした。 例句: △昨日バスで家へ帰りました。 △木村さんは去年中国に来ました。 △先週デパートでこの服を買いました。 △日曜日映画を見ませんでした。 △昨日学校に来ませんでした。
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形容动词的否定式
用法:形容动词的否定式是把「です」改成 「ではありません。」 例句: △公園はあまりきれいではありません。 △ここはあまりにぎやかではありません。 △あの学校は有名ではありません。 △あの建物は立派ではありません。
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「疑问词+か」表示不确定
用例: 疑問: どこ だれ なに 不具体確定:どこか だれか なにか 意思理解(不確定有肯定、疑問两种可能) どこかへ行きました。 誰かいます。 何か食べたい。
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形容詞的否定式
用法: 形容詞的否定式是把词尾「い」改成连用形 「く」后续「ありません。」 用例: 遠い→遠くありません おもしろい→おもしろくありません 安い→安くありません 高い→高くありません 特例: いい → よくありません
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例句
△彼はあまり忙しくありません。 △学校は遠くありません。 △その映画はおもしろくありません。 △あのテレビは安くありません。 △図書館の建物はあまり高くありません。 △家から学校までは近くありません。 △今日の天気はあまりよくありません。