个人陈述十要十不要
政府法制机构人员要做到十要十不要
政府法制机构人员要做到“十要十不要”一、要博学炼能,不要不学无术。
博学有两层含义,一是广泛;二是高深。
学习知识掌握知识既要广泛,又要高深。
炼能是指精炼纯熟的能力。
法治办工作人员要做到博学炼能,这是由我们工作的性质决定的,法制办是一个业务很强,要求很高的部门,是政府领导法制方面的参谋和办事机构,没有高深广博的学识和精炼纯熟的能力是不能胜任的。
水之积不厚,则其负大舟也无力;人之学不丰,则其担重任也无能。
在法制办工作,不仅要具备《行政法》、《行政诉法》、《行政复议法》、《行政处罚法》和《宪法》、《民法》、《经济法》等法律专业知识,而且还要具备文学、经济、历史、哲学、领导科学、决策科学、市场经济等方面的知识;同时,还要学习电脑知识,用现代手段管理事务、依法行政。
不仅要具备理论知识,还要不断地学习实际知识,要随时掌握行政执法过程中的实际情况,作出科学的分析和判断,给政府领导提供科学的依据进行决策。
不仅要学习书本知识,还要不断更新知识,学习新知识,掌握新技能。
这就要求我们“博学”。
同时还要具备精练纯熟的能力。
主要有三个方面的能力;一是辩证思维能力。
就是要掌握科学的思想方法,这样才能对问题有独到的正确见解;二是办文能力。
起草文件,审查文件,撰写领导讲话和调研报告等做到合规范、合实际、合政策、合程序。
三是办事能力。
既是办事机构,就必须有很强的办事能力,才能够完成政府领导交办的各项法制方面的事务。
所以,要博学炼能,不要不学无术。
要奔一个目标,创一流业绩,有登泰山之巅的勇气和毅力,有摘取皇冠上明珠的胆略和雄心。
有了渊博高深的知识,就能“登昆仑、观天下,一览众山渺小”,有了精炼纯熟的能力,就能“踏湖海,平惊浪,三戏江河秋虫”。
这样我们这个机构才能有魅力,才有威信,才有潜力和希望。
二要依法行政,不要违规越章。
江泽民总书记在党的十五大报告中明确要求:“一切政府机关都必须依法行政”。
朱镕基总理十分重视依法行政,他把从严治政,建设廉政、勤政、务实、高效政府,作为国务院贯彻依法治国基本方略要着重抓好的三项工作之一。
个人陈述(高校专项计划)范文十六篇
个人陈述(高校专项计划)范文十六篇1. 我是来自江西省的一名学生,非常感谢您的耐心阅读我的个人陈述。
作为一名已经参加了高考的学生,我非常渴望能够再次接受更高水平的教育。
在我高中的学习生涯中,我成为了班长和校对队的领导,和很多社团组织有所关联。
这些经验让我深刻认识到,要想在工作和生活中取得成功,有领导能力是非常必要的。
同时,在学习过程中,我也有机会与很多优秀的老师和同学一起学习,从而积累了很多知识和技能。
如果我能够被录取成为计划中的一员,我将努力学习并进一步完善我的领导能力,以期成为更加出色的人才。
2. 我是一名来自安徽省的学生,即将进入高三这个紧张的学习阶段。
在高中生涯中,我不断努力地学习,参加了很多科技竞赛,自我提升的能力不断增强。
同时,我在校内外积极参与各种课外活动,锻炼自己的组织能力和沟通能力。
在社交方面,我也充实了自己的生活,积极交友,认识一些优秀的人才。
我非常希望通过您的计划,能够接触到更高水平的教育,并将自己的领导潜力充分发挥出来,成为一名优秀的人才。
3. 我是一名湖南省的学生,自小养成了热爱学习的好习惯。
在我高中阶段,我不仅在学习方面取得了优异的成绩,还积极参加了很多社会实践活动。
我相信,通过这样的经历,我将更好地理解社会,并更加认识到自己的特长和潜力。
如果我能够成为您计划中的一员,我将继续培养自己的独立思考能力和领导能力,以期成为一个更好的人才。
4. 我是一名来自山东的学生,经过多年的努力,我已经逐渐成长为一名有潜力的年轻人。
在我高中阶段,我勤奋学习,努力创造机会,积极参加各种学科竞赛和活动。
同时,我也意识到领导能力在未来的发展中非常关键,所以我通过组织、参与学院活动等方式增加了自己的领导经验。
我非常希望通过您的计划,能够学习到更高水平的知识,扩展自己的视野和思维模式。
5. 我是一名陕西省的学生,已经参加了高考,等待着高中生涯的结束。
在我高中阶段,我取得了一些不错的成绩,同时也从各种学科竞赛中汲取了不少有用的经验。
“十要十不要”掌握经常性思想工作谈话技巧
“十要十不要”掌握经常性思想工作谈话技巧“十要十不要”是指在思想工作谈话中需要遵循的十个要点和需要避免的十个不良行为。
这些要点和不良行为对于掌握经常性思想工作谈话技巧非常重要,因为它们能够帮助我们更有效地进行思想工作,提高工作效率和效果。
在下文中,我们将逐一介绍这些要点和不良行为。
十要点:1. 采取正确的态度和角度进行谈话,不要抱有偏见和歧视。
2. 要关注和了解谈话对象的需求和问题,不要只关注自己的观点和利益。
3. 采用合适的表达方式和语言,不要语言不当或太简单化。
4. 稳定情绪,不要在谈话中过于激动或争辩。
5. 尽可能地去理解对方的观点和感受,避免一味地强加自己的想法和看法。
6. 采用积极的态度和方式,鼓励对方表达自己的想法和意见。
7. 要保持适当的距离和尊重,不要过分亲密和过问对方的私人生活。
8. 时刻保持专注以及注意力的集中,不要不顾情境,分心和缺乏耐心。
9. 深入了解谈话的内容和目的,不要对于谈话的序幕和结论缺乏关注。
10. 每次谈话都应该带有目的,要清晰明确,不压抑。
以上是“十要点”,接下来我们来看看“十不要”的内容。
十不要:1. 不要讨论一些与谈话无关的话题,或者涉及到谈话对象不愿意发表的内容。
2. 不要表现出无礼或不尊重的行为,例如打断谈话对象的发言。
3. 不要过分强调自己的观点或拒绝接受别人的反馈。
4. 不要进行攻击性言辞或者挑起对方的情绪。
5. 不要使用不当的表达方式或暴力言词,使对方感到不舒服。
6. 不要进行私下的讨论,而应该在适当的场合公开表达。
7. 不要以任何形式干涉对方的私人生活或个人钱财。
8. 不要在谈话过程中搞笑或开玩笑。
9. 不要逃避问题或者回避关键问题。
10. 不要泄露私人信息或秘密。
了解了“十要点”和“十不要”,接下来我们来分析下具体如何运用这些要点和不良行为。
首先,在进行思想工作谈话时,需要在谈话前考虑清楚自己的立场和目的,并准备好相关的话题和参考资料。
其次,我们需要保持积极开放的心态,听取对方的意见和建议,并适时进行改变和调整。
学生实训“十要、十不准”
学生实验实训“十要、十不准”
十要:
1、要穿符合安全要求的衣着,女生长辫要盘起来。
2、要提前五分钟进入实验室。
3、要按教师分配的岗位操作。
4、要认真听教师讲解,仔细观看教师操作。
5、要严格遵守安全操作规程,集中注意力,确保人身和设备安全。
6、要保质保量按时完成实验、实训任务。
7、要爱护设备、工具和仪表及节约材料。
8、要互相关心,团结友爱。
9、要保持实验室整齐美观。
10、要按时下课,做好卫生清洁,关好投影仪、空调、等电源开关,关好门窗。
十不准:
1、不准穿背心、短裤、裙子、高跟鞋、拖鞋。
2、不准迟到、早退、请假要办手续。
3、不准窜岗、大声喧哗、嬉笑打闹。
4、不准顶撞教师和领导。
5、不准动与本次实习无关的设备。
6、不准假公济私,干私活。
7、不准私带实验器材、零件及各种材料出实训室。
8、不准叫别人或代别人做实训、考核产品。
9、不准乱丢、乱放工具、仪表、乱拿别人工具、材料。
10、不准吸烟、随地吐痰、丢果皮、杂物。
个人陈述写作要领及常见弊端
个人陈述写作要领及常见弊端要领:1.明确主题:在写个人陈述之前,首先需要明确主题和目标。
明确自己想要传达的信息,并且将这个主题贯穿整篇陈述中。
2.强调个人亮点:在个人陈述中,应该突出自己的亮点和独特之处。
这包括个人的技能、知识、成就、社会参与以及让自己与众不同的经历。
3.结构合理:个人陈述需要具备清晰的结构,以便读者能够轻松地阅读和理解。
可以采用引言、主体段落和结尾的结构,每一段都应该有明确的主题和信息,同时要有适当的过渡词语。
4.具体而有说服力的例子:不只是简单地列举个人的经历和成就,而是要用具体的例子来说明自己的能力和价值。
这些例子可以是具体的项目、挑战、解决方案或者成果。
5.突出适合度:除了强调个人的能力和成就,还需要突出自己与所申请机会的适合度。
要展示对该机会的了解、对学校或公司的热爱,以及自己为何选择这个机会的原因。
常见弊端:1.缺乏个性化:有些个人陈述过于拘谨和官方化,缺乏个人特色。
写作时应该展示自己的个性和独特之处,例如用一些幽默或创新的表达方式。
2.缺乏结构:一些个人陈述缺乏清晰的结构,读者很难理解其中的信息和逻辑顺序。
写作时应该有一个明确的引言、主体段落和结尾,确保每一段都有明确的主题和信息。
3.冗长和繁琐:有些个人陈述过于冗长和繁琐,读者很难抓住重点。
要注意言简意赅,突出个人亮点和对申请机会的适应能力。
4.缺乏具体例子:有些个人陈述只列举个人的经历和成就,而缺乏具体的例子来具体说明自己的能力和价值。
写作时要尽可能地用具体的项目、挑战、解决方案或者成果来支持自己的陈述。
5.缺乏自我反思:个人陈述不只是描述个人经历和成就,还应该展示自己的成长和学习。
要反思个人经历对自己的影响,并且展示自己如何从中学到了什么。
个人陈述的写作是一个动态和个性化的过程,每个人都应该根据自己的情况进行调整和优化。
遵循上述要领并避免常见的弊端,可以写出一篇有深度和说服力的个人陈述。
留学个人陈述千万不能犯这七大错误
留学个人陈述千万不能犯这七大错误众所周知,留学申请文书在整个留学申请中的作用都是非常重要的,招生官往往通过留学文书来对申请者有个大概的了解。
可以说,好的个人陈述是成功申请的关键所在,所以今天,小编就给大家讲讲在个人陈述的写作中前面不能犯哪些错误。
千万不能犯的错误:1.不要有拼写错误:个人陈述一定要准确无误,完成之后自己一定要细读几遍,再三检查。
“没有什么比语言错误更令人印象不佳了,尤其是在引用的时候出错。
”——曼彻斯特大学语言学院马修·杰弗里斯。
2.不要过度学术化:“申请者们经常会用一种复杂的伪学术风格来写作,其中就包括许多从句。
他们以为这会打动我们,但这其实没有意义。
”——曼彻斯特大学语言学院马修·杰弗里斯。
用自己的风格来写作更好。
3.不要遗漏申请专业:很多学生会申请双专业或是联合专业,这时候一定要明确提出自己的需求,最好是把陈述内容平均分配给两个专业。
4.不要自我吹嘘:很多学校在面试的时候都会提出来自于个人陈述中的问题,所以千万不要被抓到在自吹自擂。
“如果你说最近读了托马斯·曼的《魔山》,那么如果你在面试时候答不上来有关的问题,脸上就会很难看了。
”——曼彻斯特大学语言学院马修·杰弗里斯。
5.不要陈词滥调:通常单纯地陈述对于专业的热情会让人觉得是陈词滥调,能够通过学习达到发展自己、为社会作出贡献的目标才是招生官乐于看到申请者分享的部分。
“我们显然不会想要招收毫无热情的学生,但一定要告诉我们你的热情会被用于何处,你想做到什么。
”——南安普顿大学现代语言系达伦·帕菲。
6.如果没有出过国,也不要担心:如果你已经去过留学目的国,可以告诉招生官们之前的海外经历如何促使你发展了自己的技能和热情。
但如果没有的话,也不要担心。
“我们不会对没出过国的学生另眼相看,不是每个人都有同样的机会,但你可以谈谈如果获得留学的机会,你会想在海外做些什么。
”——曼彻斯特大学语言学院马修·杰弗里斯。
潍水学校学生“十要”“十不准”
潍水学校学生“十要”“十不准”一、要讲文明,不准污言秽语、骂人、打人二、要讲形象,不准穿奇装异服、不染发烫发三、要讲纪律,不准无故旷课、迟到、早退四、要讲卫生,不准随地吐痰、乱扔果皮纸屑五、要求上进,不准赌博、吸烟、喝酒、进网吧六、要重安全,不准攀爬、追打七、要爱公物,不准随意破坏公共设施八、要讲礼貌,不准对师长不尊重、不礼貌九、要讲公德,不准只顾自己损害他人十、要守法律,不准带管制刀具、危险品进校园潍水学校学生“十要”“十不准”细则解读一、要讲文明,不准污言秽语、骂人、打人1.恶语谩骂他人,给警告或严重警告处分。
2.动手打人,情节较轻未造成伤害,给记过处分。
3.动手打人,致人轻伤者,给留校察看或回家反省处分,并包赔一切损失。
4.对聚众打架的组织者;挑起事端造成打架者;事先策划打架者(直接策划或间接暗示者);打架过程中,以“劝架”为名偏袒一方,促使事态发展;到校外打架、帮别人打架或引来校外人员打架者;对持有凶器或动用凶器打人者;以上情况,将视情节轻重给予留校察看或回家反省处分,并负责包赔一切损失。
二、要讲形象,不准穿奇装异服、不染发烫发学生染发、烫发、剃光头,化妆、戴首饰,穿拖鞋或鞋托入校,男生留长发,光膀子,女生穿高跟鞋、超短裙、无袖上衣、露脐装,责令限期改正,经教育不改都给予严重警告及以上处分。
三、要讲纪律,不准无故旷课、迟到、早退未经班主任批准(未履行请假手续),无故缺课者,按旷课处理。
学期累计旷课达到:(一)缺一节课,点名批评;(二)1—2天给警告处分;(三)3—4天给严重警告处分;(四)5—6天给记过处分;(五)7—9天给留校察看处分;(六)10天以上回家反省。
四、要讲卫生,不准随地吐痰、乱扔果皮纸屑在餐厅内随意乱扔馒头、乱倒饭菜,在宿舍和教学区内乱扔果皮纸屑,向厕所内乱扔杂物。
给予警告、严重警告处分,如造成厕所堵塞的,负责疏通费用。
五、要求上进,不准赌博、吸烟、喝酒、进网吧1.赌博者,除没收赌具和赌资外:(一)参加者,给予留校察看处分、回家反省处分。
personal statement 注意事项
留学生准备个人陈述的十个“必须”
更新日期:2014-02-24
1、不要把自己的主要精力全部投入到一两个主题或者经历,必须追求深度的东西。
2、不要写别人可能写的东西,必须做到人无我有,人有我精的程度。
3、不要甘于平凡,必须让评委机构看到你的与众不同之处,比如你的特长、特别的个人经历。
4、不要完美化自己,你就是你,要做最真实的自己,必须做到实事求是。
5、不要在个人陈述中落入俗套,尤其首段,这是你给人眼前大亮的时候,必须有新意。
6、不要忽略评论,对于美国的高等院校的优秀之处,必须做出个别评论。
7、不要把自己以前的过失和错误全部附录在个人陈述中,甚至妄图解释,必须描述自身性格中的积极阳光的一面。
8、不要一个人孤芳自恋的欣赏自己的个人陈述,因为这是要给别人看的,必须请个人为你修改下错别字、标点符号,做最后的润笔。
9、不要选择别人无法辨认或者难以辨认的字体,必须采用通用的行距和白边,确保你的个人陈述能够清楚的阅读。
10、不要敷衍了事的讲故事,必须具体评价个人经历。
如皋中专实训指导老师“十要十不要”
哺乳期单位解散怎么赔偿
哺乳期单位解散怎么赔偿
哺乳期单位解散的,用人单位应该对哺乳期女职工支付经济补偿。
经济补偿按女职工在本单位工作的年限,每满一年支付一个月工资的标准向其支付。
六个月以上不满一年的,按一年计算;不满六个月的,向其支付半个月的工资作为经济补偿。
根据《劳动合同法》第四十七条规定,经济补偿按劳动者在本单位工作的年限,每满一年支付一个月工资的标准向劳动者支付。
六个月以上不满一年的,按一年计算;不满六个月的,向劳动者支付半个月工资的经济补偿。
劳动者月工资高于用人单位所在直辖市、设区的市级人民政府公布的本地区上年度职工月平均工资三倍的,向其支付经济补偿的标准按职工月平均工资三倍的数额支付,向其支付经济补偿的年限最高不超过十二年。
本条所称月工资是指劳动者在劳动合同解除或者终止前十二个月的平均工资。
1。
中学学生行为十要十不要
中学学生行为十要十不要(5500字)十要:1. 遵守学校规章制度:学生应当严格遵守学校的各项规章制度,如遵守校园纪律、上下课的时间和地点等。
只有遵循规章制度,才能为学生提供一个良好的学习和发展环境。
2. 尊重师长和同学:学生应该尊重老师和同学,对老师的教诲要认真听取,对同学的意见要虚心接受。
学会礼貌和友善的待人,与他人和谐相处。
3. 勤奋学习:学生是上学的主体,应该养成良好的学习习惯,积极主动地参与课堂学习。
需要自觉完成作业,预习和复习课堂内容,不断提高自己的学习能力。
4. 爱护公物和环境:学生应该爱护学校的设施和环境,不随意破坏公物。
要保持校园的整洁和美观,共同为营造良好的学习氛围贡献力量。
5. 健康生活方式:学生应该保持健康的生活方式,注意饮食卫生,合理安排作息时间。
积极参加体育锻炼,保持身心健康。
6. 敢于表达自己的意见:学生应该学会积极主动地表达自己的意见和想法。
要敢于提问,勇于思考,培养独立思考和解决问题的能力。
7. 积极参加课余活动:学生应该积极参加学校组织的各类课余活动。
参与各种实践活动,开拓眼界,培养综合素质和团队精神。
8. 关心他人和社会:学生应该关心他人和社会,帮助他人解决问题。
要学会倾听和关怀他人,积极参与公益活动,为社会进步贡献自己的力量。
9. 珍惜时间:学生应该珍惜时间,学会合理安排自己的时间。
充分利用课余时间进行学习或自我提高,避免沉迷于无意义的娱乐活动。
10. 培养良好的思想道德品质:学生应该树立正确的价值观,培养高尚的道德观念。
在学习和生活中要具备坚定的意志力和正确的人生目标。
十不要:1. 不要违反校规校纪:学生不应该违反学校的规章制度和纪律,如迟到早退、操场上吸烟、擅自离校等。
这样会影响到学校的教学秩序和学生的正常学习生活。
2. 不要互相欺负和歧视:学生不应该欺负、嘲笑或歧视同学。
要保持友善与和平的交往方式,树立平等和包容的观念。
3. 不要抄袭和作弊:学生应该注重诚信,不应该抄袭和作弊。
写博文十要十不要
写博文十要十不要
写博文十要十不要
一、十要
1、要写催人上进,格调高雅的作品;(雅)
2、要写立意新颖,构思巧妙的作品;(巧)
3、要写人人心中有,他人笔下无的作品;(新)
4、要写亲身经历,感受深刻的作品;(实)
5、要写感动自己,感染他人的作品;(感)
6、要写心路历程,情感独白的作品;(白)
7、要写跌宕起伏,引人深思的作品;(思)
8、要写发现方法,交流技能的作品;(法)
9、要写体裁不同,风格迥异的作品;(风)
10、要写坦诚公正,有理有据的评论。
(理)
二、十不要
1、不要品味低下,格调低俗;
2、不要平白流水,毫无新意;
3、不要抄袭他人,拼凑组合;
4、不要无病呻吟,附庸风雅;
5、不要矫揉造作,卖弄风情;
6、不要哗众取宠,言过其实;
7、不要错字连篇,错词滥用;
8、不要不伦不类,似是而非;
9、(评论)不要以偏概全,恶语中伤;
10、(观点)不要错误偏激,狭隘短浅。
1、【个人陈述】十要十不要(2)
"团体陈说"的"十要"跟 "十不要"
"十要"
1.必定要寻求深度而非广度;把精神投入在一两个主题或阅历上.
2.必定要写不人不克不及够写的东东.
3.必定要让评委看到你的肉体-----你之因此是你而不是不人的内涵本质.
4.必定要捕风捉影 ,不要认为 "幻想的你"确实是"如今的你".
5.必定要不落窠臼 ,特不是头多少句.
6.必定要就各校的惹人之处做各不批评 .
7.必定要描述性情中的踊跃面;差错跟过错在附录中说明 .
8.必定要评估团体阅历而非复杂地讲故事.
9.必定要请不工资你修正语法,标点,用词跟作风.
10.必定要抉择易辨的字体,采纳通用的行距跟白边.
"十不要"
1.不要写流水账式的简历;不反复他处已有的信息.
2.不要埋怨生涯际遇 ;只是,与将来奇迹有关的建立性批判无伤风雅 .
3.不要像陌头演说家一样向评委传教 ;表白不雅念无可厚非,但不克不及狂热或极其
4.不要成认钞票是修业念头之一.
5.不要空口说多数平易近族身份,所以假定有撼人故事那么差别 .
6.不要说起黉舍排名.
7.不要写有意思的扫尾开头.
8.不要采纳独特作风或包装.
9.不要掉臂黉舍请求随便寄别的资料.
10.不要写错校名.。
个人陈述需把握好的10大原则
个人陈述需把握好的10大原则
小编为大家介绍个人陈述需把握好的10大原则,希望对店铺的同学有所帮助。
想了解更多留学精彩内容,为你详细解答。
个人陈述要把握好以下几大原则:
1、一定不要表现得自命不凡;
2、尽量不要以“I”开头展开句子描述;
3、尽量用有趣的词组做开头和结尾;
4、尽量不要引用报纸杂志书籍上的名言警句,感觉像是表示你多么地饱读经书然后故意秀出来一样;
5、一定不要撒谎,要真实诚恳;
6、不要尝试在ps里面故作滑稽开玩笑;
7、不要谈与你的申请无关的兴趣爱好;
8、不要用生僻词汇;
9、不要重复那些在大学申请表格上就有的内容;
10、不要提及任何政治立场;
这些原则可以让学生知道该把焦点放在哪些事情上,不至于在看过大量范文之后迷失了自己。
当然如果本人机智幽默,语言诙谐的话也不反对在ps里巧妙地表现自己的这个风格。
店铺写好个人陈述的十个建议
店铺写好个人陈述的十个建议店铺,申请是最重要的,但是往往很多时候,很多同学就是败在了个人陈述上,那么接下来就来看看店铺小编为大家整理的店铺写好个人陈述的十个建议吧。
希望对各位有所帮助。
1. 不要着急慢慢来,有点耐心。
一篇好的个人陈述也不可能在几个小时内就写好。
写PS 花了一个月的时间才完成了最终版本,所以,去花一段时间还是很值得的。
2. 关掉数字计数器写稿当写论文的时候,你觉得最好是要边写边计数,因为论文要求是4,000字,所以觉得写到3,900就差不多了。
但是在写到3,500后,你发现我的故事仅仅写了一半。
关掉了计数器,最后写完故事发现一共是7,000字。
所以就开始整理和压缩,但是这也要比字数不够加一些想法进去要简单,最终的PS 字数是3,999。
3. 找到最好的单词和短语如果你用一些比较好的词汇,那会让你的文章看起来更优雅和更专业,例如你用“accomplish ”而不是用“do ”,用“presume ”而不是“think ”。
这样对一个留学生尤其困难,因为英语并不是母语,但是也有一些电子字典或者同义词软件可以起到很大作用。
当然,你在选择词汇的时候也要留心,太多的华丽辞藻也可能让你的论文看起来有点夸张并且难懂。
4. 专注于自己的优势在文章中,你是要努力将自己推进一所大学,一个好的销售方案全部都是关于产品有多棒,个人陈述也应该是这样。
你应该写自己的经验,你的学识和你对未来的计划,而不是“我想学韩语,但是因为太难一周后就放弃了”或者“我并不怎么擅长数学,但是我很讨厌它这个应该可以理解。
”5. 寻找最完美的开头以一些有趣的,好玩的,特别的或者惊喜的事情开头总可以给你留下一个好的印象。
但是也不要想着从你的脑袋里面挤出一下好玩的事,这样也是没用的。
或许你会在写PS 的某个瞬间突然想起一句最合适的开头,所以也不要过度想这个问题了。
6. 你自己的声音和想法你写第一稿之前不要去读别人写的PS ,这会给你一个误导。
档案馆十要十不要发言提纲
档案馆十要十不要发言提纲档案馆是保存和管理重要历史文献的地方,它们承载着丰富的历史信息和珍贵的文化遗产。
在档案馆中工作或参观时,我们需要遵守一些发言的要求和禁止事项,以确保档案的完整性和安全性。
下面是档案馆发言的十要十不要。
十要:1. 尊重档案馆工作人员:档案馆工作人员是专业人士,他们对档案的管理和保护有着丰富的经验和知识。
我们需要尊重他们的工作,遵守他们的指示和规定。
2. 保持安静:由于档案馆是一个安静的学习和研究场所,我们需要保持安静,避免大声喧哗和嘈杂的行为。
这样可以确保其他人的学习和研究不受干扰。
3. 提前计划:如果我们需要查阅特定的档案资料,最好提前计划并预约。
这样可以确保我们能够在到达档案馆时获得所需的资料和帮助。
4. 注意个人卫生:档案馆是一个公共场所,我们需要注意个人卫生,保持整洁。
不要随地乱扔垃圾,尽量保持自己的座位干净整洁。
5. 尊重其他研究者:档案馆是一个共享资源的地方,可能会有其他研究者在同一时间进行研究。
我们需要尊重他们的权益和空间,避免干扰他们的工作。
6. 保护档案资料:档案馆的档案资料是非常珍贵和重要的,我们需要尽力保护它们的完整性和安全性。
不要随意翻动或污损档案,不要带走或私自复制档案资料。
7. 遵守规定:档案馆通常有一些规定和规定,如使用时间、使用方式等。
我们需要遵守这些规定,以维护档案馆的秩序和正常运行。
8. 学习档案馆知识:档案馆是一个学习和研究的场所,我们可以通过参观和阅读档案资料来获取知识。
要充分利用这个机会,提高自己的学习能力和知识水平。
9. 提出问题:如果我们在档案馆的学习和研究过程中遇到问题,可以向工作人员咨询。
他们会提供帮助和解答疑问。
10. 保持谦虚和谨慎:档案馆是一个知识的宝库,我们应该保持谦虚和谨慎的态度,虚心学习和探索,以免因自负而错失重要的信息和机会。
十不要:1. 不要大声喧哗:避免在档案馆内大声喧哗,以免干扰其他人的学习和研究。
2. 不要随地乱扔垃圾:保持档案馆的整洁和卫生,不要随意乱扔垃圾。
育才中等专业学校校园“十要十不要”
育才中等专业学校校园“十要十不要”
一、要使用文明礼貌语言,尊敬师长,遇见老师、同学应主动问候;不说脏话、粗话,不骂人,不与老师、家长发生顶撞。
二、要爱护集体荣誉,讲究卫生,保持校园整洁美观;不随地吐痰、乱抛杂物。
三、要将自行车按指定地点摆放整齐;不乱停乱放,进出校门不骑车,不骑车带人,不骑摩托车。
四、要团结友爱、遵纪守法,交好友,做好事;不迟到、不早退、不旷课,不打架、不斗殴、不敲诈,不与社会不良青年交往,不打牌、赌博。
五、要积极参加健康有益的集体活动;不进入社会营业性舞厅、游戏厅、网吧等活动场所。
六、要提倡健康的生活方式,养成良好的饮食习惯;不在校内外吃零食,不吸烟、不喝酒。
七、要穿着整洁、俭朴大方;不穿奇装异服(无袖衫、拖鞋不能进入教室等集体场所),不化妆、不染发、不佩戴首饰、男生不留长发。
八、要积极向上,情趣健康,多读好书;不看不健康的书刊、网络及影视片,不谈恋爱。
九、要遵守宿舍、食堂管理制度;不在校外就餐,不私接电源,不携带火柴、打火机、易燃易爆物进入校园,不点蜡烛,不晚起晚归,不准在外住宿和留宿他人。
十、要遵守社会公德,争做合格公民;不做法律法规禁止的事。
最新自荐信的必要规则
最新自荐信的必要规则最新自荐信的十条必要规则1、对不同的雇主和行业,你的自荐信要量体裁衣。
2、提出你能为未来雇主做些什么,而不是他们为你做什么。
3、要集中精力于具体的职业目标。
4、不要对你的求职情形或人生状况说任何消极的话。
5、求职信要直奔主题,不要唠叨。
6、不要在自荐信中写那些没有实力的空话。
7、不要超过一页,除非你的未来雇主索要进一步的信息。
8、对任何打印或拼写错误都要仔细再仔细。
9、在你发送之前先给其他人看一下。
10、所有发信copy存档,包括你的信件、传真、email.并把记录保存,以便进行下一步行动。
完美自荐书格式一位人事主管的经验之谈自荐书的写法不必要千篇一律,都采用一样的格式。
但不管如何布局安排,都要层分明、简捷明了,突出重点。
通常情况下,求职者多采用的是开始部分、中间部分和尾部分的写作方式。
怎样写自荐书?(1)开始部分,包括:标题,姓名,年龄,学历,婚姻状况,健康情况,联系地址,求职目标等。
求职目标要结合自己的实际情况去选择职业目标,应该考虑的因素有:专业特长;兴趣;待遇;能力;学历;年龄;性别;性格;爱好等。
(其中兴趣与待遇最为重要)。
对于特别热门、应聘人特别多的职业,选择要谨慎行事。
简历中职业目标的写法:工作目标书写的字数简练清楚,最好不要超过四十个字。
怎样写自荐书?(2)中间部分主要陈述个人的求职资格和所具备的能力。
A、专业包括自己所学的专业和业余所学的专业及特长;具体所学的课程等;自己所受教育的阶段;教育背景的陈述,要突出与招聘工作密切相关的内容。
怎样写自荐书?B、工作经历和能力说明工作经历,尤其是与求职目标相关的'经历,一定要说出最主要,最有说服力的资力、能力和工作经历;说明的语气要肯定、积极、有力。
写工作经验时,一般是由近及远先写近期的,然后按照年代的顺序依次写出。
最近的工作经验是很重要的。
在每一项工作经历中先写工作日期,接着是单位和职务。
在这个部分需要注意的一点是,陈述个人的资格和能力经历之后,不要太提及个人的需求、理想等。
写个人陈述的注意事项
写个人陈述的注意事项关于写个人陈述的注意事项个人陈述写作的重点在于:——表达自己的理想、展示自己的优秀、解释自己的弱点(如GPA不高);——申请者应该合理地说明自己为什么要选择这个专业、这所学校,令人信服地表明自己符合其录取标准,并展望在这所学校的学习经历对申请者学术和前途的重大意义。
(一)详读学校的写作说明并了解问题的重点,不赘言,不遗漏,且在要求的`字数内完成。
例如学校要求五百字内完成,则全文最好不要超过五百字。
如果学校要求以问答方式来叙述,则依其要求回答不超过一页。
目前为止你经历的最重要的成就是什么?可以是一项课题,一件工艺品,一次研究,不一定与你想要攻读的专业有关。
你想从事何种特殊领域的工作,请尽量具体陈述,解释你的专业背景能为该特殊领域的工作带来什么帮助。
如果你有一定的研究经验,请说明你在该项研究中充当的角色,发挥的作用以及主要成果,最重要的是,在研究过程中推出的解决方法和运算法则。
如果你的学分不高,为什么你仍旧坚持在我们专业学习?(二)写作时应清楚明确。
例如:1.「Iam interested in English literature.」这句话表达不够清楚,而「I was concentrated on Milton and Shakespeare in college.」就明白地说出了申请人的志趣及专研范围。
2.「Ireceived extensive training in physics.」这句话不够详细,「My training was in the area of particle physics.」就具体多了。
3.「Iwas very active as a student representative.」最好说明曾经做什么:主办演讲、沟通学生与校方之间的意见等。
4.「I am attracted to your department by its brilliant faculty」——应说明对教授的认知是从何而来,如在何处读到某教授的文章而愿受教于他,或某位教授正在从事一项重要研究,与自己欲攻读的研究领域相同等;表达对所申请系所的课程、教师和特性有些了解,依学校不同而提及对某位任教于该校的教授、新课程或该校的某个学位感兴趣。
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美国大学研究生院入学申请材料中的个人陈述(PERSONALSTATEMENTS)无疑是申请人向学校推荐自己的最好机会。
然而这关键的一步却令许多申请人不知从何落笔。
现向大家介绍书写个人陈述过程中的十要十不要,请记住这二十条,申请人写的个人陈述自会给校方留下深刻的印象。
十要
1.一定要追求深度,把主要精力投入在一两个主题或经历上。
2.一定要写别人不可能写的东西,即你自己所有,而别人没有的。
3.一定要让评委看到你与别人的不同之处,尤其是你的特长、特殊的经历、经验等。
4.一定要实事求是,不要以为理想的你就是现在的你,不能让人有虚假之感。
5.一定要不落俗套,特别是开头几句。
6.一定要就各校的引人之处做个别评论。
7.一定要描写性格中的积极面儿;过失和错误在附录中解释。
8.一定要评价个人经历而非简单地讲故事,还要讲清楚自己在全班、全系等排第几位。
9.一定要请别人为你修改语法、标点、用词和风格。
10.一定要选择容易辨认的字体,采用通用的行距和白边。
十不要
1.不要写流水账式的简历;不简单重复他处已有的信息。
2.不要抱怨自己的境遇。
3.不要像街头演说家一样向评委布道,表达观点无可非议,但不宜狂热或极端。
4.不要只谈钱是求学动机之一。
5.不要空谈少数民族身分或劣势背景;当然若有憾人故事则不同。
6.不要提及申请学校排名。
7.不要写无意义的开头结尾。
8.不要采用怪异风格或包装。
9.不要不顾学校要求随意寄许多其他材料。
10.不要写错校名、系名、专业名甚或自己的名字。