鲤鱼跳龙门
小鲤鱼跳龙门的故事
小鲤鱼跳龙门的故事
小鲤鱼跳龙门是中国古代传说中的一个典故。
故事发生在很久很久以前，那时候有一条聪明勇敢的小鲤鱼。
这条小鲤鱼生活在一条很狭窄的小溪中，它时常向往着广阔的大海，梦想能够游到更远的地方。
一天，小鲤鱼听到了一个关于龙门的传说。
龙门是一条神秘的水道，据说鱼儿只要能够跳过龙门，就能变成雄鹰，飞翔于天空之上。
小鲤鱼决定自己也要试试。
于是它开始刻苦练习，每天都跳跃着水面，不断锻炼自己的力量和技巧。
它一次又一次地跃出水面，希望能够跳过高高的龙门。
在很多鱼儿的嘲笑中，小鲤鱼经过几年的努力，终于长大了，并且变得越来越强壮。
有一天，它终于鼓起勇气，迎着一阵强风，一跃而起。
小鲤鱼不断地扑腾着，竭尽全力跳过了高高的龙门。
就在它即将成功的那一刻，一条巨大的双颚鲨突然从下方跃起，想要吞噬它。
小鲤鱼危机时刻展现出的快速反应和灵活的身手，使得它在鲨鱼的攻击下成功逃过一劫。
它顺利地跃过了龙门，此时它感到自己的身体发生了奇妙的变化。
小鲤鱼变成了一只美丽的凤凰，展翅高飞，化作一道彩虹，冲破云霄。
历经千辛万苦的小鲤鱼终于实现了自己的梦想，成为了天空中的自由飞翔者。
小鲤鱼跳龙门的故事成为了一个寓意着追求梦想，勇往直前的典范。
鲤鱼跳龙门成语故事三篇精选(最新)
今天，我阅读了一篇故事书，我阅读的故事是小鲤鱼跳龙门，给你讲一下内容：有一条小红鲤鱼和小黑鲤鱼还有小金鲤鱼，一天爷爷告诉三条小鱼谁能跳过龙门谁就能变成龙，三条小鱼告别爷爷，爷爷就带三条小鱼去龙门那里了，他们看见龙门，黑鲤鱼奋力向上一跳，结果没有跳过去，红鲤鱼说还是让我来吧，但是他也没跳过去。
他们就开始想办法，金鱼很快就想起了办法，金鱼说我们一个顶一个，这样就可以跳过去了，黑鱼向上一跳，红鱼在下面顶了他一下，黑鲤鱼跳过了龙门，黑鲤鱼就变成了一条龙，红鲤鱼就开始跳了，当他快掉下来时，金鲤鱼在下面顶他一下，红鲤鱼跳过了龙门，红鲤鱼变成了一条龙，可金鲤鱼跳时没有别的鱼帮他，所以他没有跳过龙门，掉入了水中，金鲤鱼不停的向上跳，两条龙在旁边为他加油，金鲤鱼奋力一跳，终于跳过龙门，变成了一条龙。
我读完这本书我学会了坚持就是胜利。
浊浪翻滚犹如万马奔腾的黄河流到中原一带，特别是孟津以东，渐渐息了野性变得平缓起来。
这里河床宽阔，水位较浅，流速减缓，泥沙下沉，日照充足，生物繁多，营养丰富，正是黄河鲤鱼的乐园。
一群鲤鱼正在浅滩处悠哉游哉地消闲戏耍，领头的是一条叫阿金的公鱼。
这条鱼游梭形身躯的两侧闪烁着粼粼金光，脊暗似黛，腹白如玉，尾点朱丹，游动跳跃特别矫健有力。
阿金一声招呼，鱼们迅速聚集在一起。
阿金说：“我有个想法，提出来大家看能否实行”它见大家频频点头让它说下去，就接着说“我们长年生活在这风平浪缓，温暖暖舒适食物丰足的地方，虽说无忧无虑，但从未经历过惊涛骇浪的洗礼，也从未见过外面的精彩世界，这样安安稳稳平平庸庸的生活有什么意思呢?听说南面有座龙门山，阻断了伊河的.流水。
禹王治水时凿开了一条狭窄的通道，峡谷中水位陡然升高，风大浪急，鱼们从此通过就被抛向空中甩到峥嵘的岩石上非死即伤。
但山南面水清石秀，草肥花艳，百鸟和鸣。
我们何不去闯闯风浪，跳跳龙门，或许能进入一个奇特的天地。
”鱼群中三分之一积极赞同，踊跃参加;三分之一随声附和愿意跟随;三分之一知难而退游到别处去了。
小鲤鱼跳龙门童话故事(精选8篇)
小鲤鱼跳龙门童话故事（精选8篇）有一个小村庄，远处都是连接着的青山，近处一座山的山脚下，有一条小河，河边种满了杨柳，几棵桃树正吐出鲜红的花朵。
燕子在麦田上像箭一样地低低掠过，一下子又飞得很高。
蝴蝶和蜜蜂在花丛中穿梭飞舞，闻着花的香味又在绕着圈子飞。
几个蜻蜓落到小河边的一丛菖蒲叶子上，有几条小鲤鱼游过来，望望水面上的蜻蜓又游开了。
有一条领头的小鲤鱼在河中间叫他们：“你们快来，我告诉你们一个好消息。
”小鲤鱼们都围拢来问：“什么好消息？”这条领头的金色小鲤鱼说：“我刚才试了试，我能跳过那座小桥啦。
”小鲤鱼们齐声说：“你吹牛。
”领头的小鲤鱼说，“我为什么要吹牛？要不信，你们来看好啦。
”“好！我们去，看他跳过桥去。
”有一座小石桥，桥背是拱起来的，是一座古老的石桥。
桥边的石缝里长满了野草，还有一棵小槐树。
领头的小鲤鱼摆好跳跃的姿势，他说：“你们瞧着，我跳啦！”他身子往上一纵，只听到“啪”的一声响，又听到“咚”的一声，这条领头的小鲤鱼真的从桥这边跳到桥那边去啦。
远远地听到一条老鲤鱼在叫他们，这是小鲤鱼们的奶奶：“孩子们！快快过来。
”小鲤鱼们都游过去了。
鲤鱼奶奶很严肃地说：“谁叫你们去跳桥的？这多危险，万一碰在石桥上碰伤了怎么办？”小鲤鱼们都说：“不会的。
”“碰伤就来不及了，还是听我给你们讲个故事吧！”金色的小鲤鱼说：“好，请奶奶讲故事给我们听。
”小鲤鱼们排成半个圆圈，把鲤鱼奶奶围了起来。
鲤鱼奶奶就讲故事了：“听老一辈的鲤鱼说，世界上有一个龙门，矗立在大海和大河交界的地方。
那龙门挺高挺高的，要是鲤鱼从这边能跳过那个龙门，就能变成一条大龙，像云彩一样的可以游到天上去。
你们的爷爷，还有爷爷的爷爷，都去跳那个龙门，谁也没有跳过去……”金色的小鲤鱼问：“奶奶，我能跳过去吗？”鲤鱼奶奶说：“你还小着呢，千万可别去跳，就是将来长大了，也不一定能跳得过去。
”小鲤鱼们问：“奶奶，那个龙门在哪儿？”鲤鱼奶奶摇摇头说：“这我可不知道。
鲤鱼跳龙门歇后语
鲤鱼跳龙门歇后语
1、鲤鱼跳龙门——身价百倍；高升了
1、粱上挂木鱼——吃打无休歇
2、网里有鱼——不愁摸
3、喉咙里放鱼钩——提心吊胆
4、缸里的金鱼——没见过风浪
5、鲤鱼尾巴——红的
6、鱼儿得水，鸟儿入林——自由自在；自游自在
7、疍家酒席——全是鱼；海货
8、十冬腊月捞红鱼——时辰不到；没到时辰；时辰未到
9、手插进鱼篮里——避不了腥气
10、清水塘钓鱼——一眼望到底
11、缘木求鱼——空自守
12、鱼场里念旧情——往事；网事
13、野猫嘴馋钻鱼狗——伸首容易缩首难；伸手容易缩手难
14、大头鱼备鞍子——跑海的；跑海；跑江湖；跑江湖的；假装跑海的
1
————来源网络整理，仅供供参考
15、吊在房梁上的鱼——干了
16、甲鱼咬人——死不松口
17、虫鱼脑袋——笨头笨脑
18、活鱼放在沙滩——干跳
19、烂鱼肚子——坏心肠
20、打鱼的碰烂船——倾家荡产
21、大马哈鱼籽——鲜红
22、灶王爷拉风线——砸锅有余；砸锅有鱼
23、狗头上放干鱼——靠不住；不可靠
24、鲨鱼掉眼泪——假慈悲
25、剥开墨鱼破了肚——一副黑心肠
26、打鱼卖钱抽大烟——水里来，火里去
————来源网络整理，仅供供参考 2。
【儿童故事】鲤鱼跳龙门
【儿童故事】鲤鱼跳龙门从前，有一条聪明的鲤鱼，它生活在一条清澈的小溪里。
在这条小溪中，有一座瀑布，那瀑布上有一块大石，叫做“龙门”。
传说中，只要鲤鱼能跳过龙门，就能变成龙。
鲤鱼听说了这个传说，心想自己一定能跳过龙门变成一条龙，于是它开始刻苦训练。
它每天都要在溪流中跳跃，不断增强自己的力量和技巧。
经过长时间的努力，鲤鱼的确变得越来越强壮了。
它能够跳得很高，而且速度也越来越快，它相信，自己跳过龙门的日子一定会到来。
终于有一天，鲤鱼迎来了它的机会。
一阵风吹来，溪水变得更加湍急，瀑布上的水流也变得更加湍急。
鲤鱼看着那个高高的瀑布，决定迎接挑战。
它用尽全力，一跃而起，在空中翻腾着，终于跨过了龙门。
就在这一刻，一道金光闪耀，鲤鱼真的变成了一条金灿灿的龙。
从此以后，它在溪流中游荡，给人们带来好运和喜庆。
它告诉人们，只要用心努力，就一定能够实现自己的梦想。
这个神奇的传说很快传遍了四面八方，成为了受人尊敬的典故。
人们从中明白，只要有毅力和恒心，一切皆有可能。
故事给了人们很多启示和鼓舞，让他们更加相信自己，认真地去实现自己的梦想。
而鲤鱼变成龙的传说也因此传扬开来，成为了人们口口相传的美丽传说。
在中国古代文化中，“鲤鱼跳龙门”被认为是一种象征，它代表着一个人通过自己的努力，获得成功和晋升的过程。
这个典故深受人们的喜爱，被人们广泛地应用在教育和培养孩子的过程中。
这个故事告诉我们，成功需要付出努力和坚持，需要有毅力和勇气去面对挑战。
只有这样，我们才能够实现自己的梦想，进而获得成功。
所以，无论是在学习中，还是在生活中，都需要我们用心去做事，不断地提高自己的能力和素质。
只有这样，我们才能够在竞争中脱颖而出，实现自己的价值。
鲤鱼跳龙门的故事为我们树立了一个典范。
它的坚持和努力，给了我们很多启示和激励。
我们要像鲤鱼一样，不怕困难，勇敢地去追逐自己的梦想。
只要我们有了毅力，有了信心，就一定能够跳过自己的龙门，实现自己的人生价值。
这就是“鲤鱼跳龙门”的深层含义，也是这个美丽传说最大的意义。
鲤鱼跳龙门故事
鲤鱼跳龙门故事鲤鱼跳龙门，是中国古代传说中的一个故事，也是一个寓意深远的典故。
相传在黄河上游有一处瀑布，称为龙门。
传说，凡是能够顺利跃过龙门的鲤鱼，都可以化身为龙。
这个故事也成为了中国人勇往直前、奋发向上的象征，鼓舞着一代又一代的人们。
故事发生在很久很久以前，有一条鲤鱼，它一直向往着能够跃过龙门，变身为龙的梦想。
它日夜不停地游动，不断地努力锻炼自己，希望有一天能够实现自己的梦想。
经过长时间的努力，它终于迎来了机会。
在一次强大的洪水中，它顺利地跃过了龙门，化身为一条巨龙，飞腾于天空，成为了众人仰慕的对象。
这个故事告诉我们，任何事情都需要付出努力和坚持，才能取得成功。
就像鲤鱼一样，它不断地努力锻炼自己，最终实现了自己的梦想。
这也启示着我们，要有梦想，要有追求，但更重要的是要有勇气和毅力，去不断地努力和坚持，才能最终实现自己的目标。
在现实生活中，我们也可以从鲤鱼跳龙门的故事中得到启示。
无论是学习、工作还是生活，都需要我们不断地努力和坚持，才能取得成功。
面对困难和挑战时，我们更要坚定信念，勇敢面对，不断积累经验和知识，不断提升自己的能力，才能跃过自己的龙门，实现自己的梦想。
同时，鲤鱼跳龙门的故事也告诉我们，成功需要有坚定的信念和正确的方向。
鲤鱼之所以能够跃过龙门，除了努力和坚持外，更重要的是它有一个明确的目标和方向，它知道自己要成为一条龙，所以才能最终实现这个目标。
因此，我们也应该树立正确的目标和方向，不断努力，不断奋斗，才能最终实现自己的人生价值。
总之，鲤鱼跳龙门的故事告诉我们，成功需要付出努力和坚持，需要有坚定的信念和正确的方向。
只有不断地努力和奋斗，才能最终实现自己的梦想，跃过自己的龙门，成为人生的赢家。
愿我们都能像鲤鱼一样，勇往直前，勇敢追梦，最终实现自己的人生价值。
鲤鱼跳龙门
【原文】每一条黄河鲤都想跃过龙门,因为只要跃过龙门,它们立即就会变为超凡入圣、腾云驾雾的巨龙。
可是,龙门实在太高,数万年来,也只有几条黄河鲤跃过了龙门。
其余的黄河鲤累得筋疲力尽,碰得头破血流,却只能望龙门而兴叹。
这天,它们集合起来,一起向佛祖祷告,求他发发慈悲,把龙门降低一些。
还说如果佛祖不答应,它们就跪在地上不起来。
结果,它们还真的一连跪了九九八十一天!佛祖终于被感动了,为了照顾大多数黄河鲤,佛祖把龙门的高度降到了最低限度,以确保每一条黄河鲤都能跃过。
黄河鲤们一边高呼“佛祖万岁”,一边轻轻松松地跃过龙门,陆续拥有了梦寐以求的龙身。
但是,它们不久后发现,大家都变成了龙,跟以前做鲤鱼的时候也没什么不同。
于是,它们再次集合起来向佛祖祷告,问佛祖为什么自己做了龙却没有做龙的感觉。
佛祖即刻现身,说:“真正的龙门怎么会降低呢?你们要想体会真正的龙的感觉,还是去重新跳那个没有降低高度的龙门吧!”【解析】一、审题对“鲤鱼跃龙门”材料的基本理解。
从“鲤鱼”角度，可这样理解：①鲤鱼“向佛祖祈求”，有如下表述：成功无捷径（做事不可一蹴而就，或“欲速则不达”）；实现理想需自身努力②鲤鱼终“无做龙的感觉”，有如下表述：没有高标准的梦想价值低下；拼搏成就精彩，凭借切实努力实现梦想更有成就感（梦想因汗水而美丽），追求卓越（坚持高标准）才能真正成为龙（取得真正的成功）；理想的实现应追求实质③从过程与结果的关系看，有如下表述：夯实过程方可收获丰硕成果。
从“佛祖”的角度，可这样理解：不能因个人情感而改变评价标准，不能随意降低评价标准，选拔人才要坚守尺度。
降低了高度的龙门价值低下，真正的成功之门（人才选拔）不可能降低标准。
要注意的是，有些作文的题目乍一看似乎过于宽泛或扣题不紧，但文中有具体阐述。
如文章题目为“梅花香自苦寒来”，不太准确，但作文中写的是“为梦想切实努力”。
这样的主题、行文符合题意。
反之，题目看似很准，但行文中却有游离材料的明显表现，这类作文应适当降档。
鲤鱼跳龙门神话故事
鲤鱼跳龙门神话故事
在中国古代，有一个神话故事，讲述了一条鲤鱼跳过龙门的传奇经历。
据说，鲤鱼是一种非常勤奋的鱼类，它们可以在水中游动数千里，甚至可以跳过高高的水坝。
而龙门则是一座非常险峻的瀑布，传说只有能够跳过龙门的鲤鱼才能变成龙。
有一天，一条小鲤鱼听说了这个传说，它决定要跳过龙门，变成一条龙。
于是，它开始不断地游动，不断地练习跳跃，直到终于有了足够的力量和勇气。
终于，那一天到来了。
小鲤鱼游到了龙门前，它深吸一口气，然后猛地向上跳起。
它的身体在空中划出一道美丽的弧线，然后破浪而过，成功地跳过了龙门。
当小鲤鱼跳过龙门的那一刻，它的身体突然发生了变化。
它的鳞片变得更加光滑，身体变得更加修长，头上还长出了一对角。
小鲤鱼变成了一条美丽的龙，飞升到了天空。
这个故事告诉我们，只要有足够的勇气和毅力，就可以克服任何困难，实现自己的梦想。
无论你是一条小鲤鱼，还是一个普通人，只要你有信心和勇气，就一定能够跳过自己的龙门，实现自己的人生价值。
文言文 鲤鱼跳龙门
车马。
从
鲤鱼跳龙门 每岁季春，有黄鲤鱼，自海及诸
川争来赴之。一岁中，登龙门者，不
大河 年，
超过 于是
天火自后烧其尾，遂化为龙矣。
1“鲤鱼跳龙门”如今常用来比喻 什么？ 比喻逆流前进，奋发向上。
2从鲤鱼变成龙的经历中，你得到 了什么启发？ 凡成大事者，必须经过辛苦的历练。
鲤鱼跳龙门 龙门山，在河东界。禹凿山断门 阔一里余。黄河自中流下，两岸不通 车马。每岁季春，有黄鲤鱼，自海及 诸川争来赴之。一岁中，登龙门者， 不过七十二。初登龙门，即有云雨随 之，天火自后烧其尾，遂化为龙矣。
鲤鱼跳龙门 龙门山，在河东界。禹凿山断门
黄河以东
开辟
阔一里余。黄河自中流下，两岸不通
背诵
鲤鱼跳龙门
每岁____ ，有黄鲤鱼，自____ _________。一岁中， ________ ， _______ 。初登龙门，即_________， 天火____________，遂________。
小鲤鱼跳龙门典故
小鲤鱼跳龙门典故
“小鲤鱼跳龙门”是一个中国古代传说中的典故，源于《列子》
中的一个故事。
据说，龙门瀑布上有一个叫做“龙门”的悬崖，只要
有鱼能够跳过这个悬崖，就能变成神鲤，飞升变成龙。
有一年春天，池中的小鲤鱼们听说这个传说后，纷纷前来跳龙门，希望能够变成神鲤。
其中一只小鲤鱼不断努力，终于跳过了龙门。
于是，它被神明看中，变成了神鲤，高高飞升变成一条龙。
这个典故被解读为“积劳成病”、“勤奋有功”、“千里之堤毁
于蚁穴”，鼓励人们不断努力、不断进取，用心去做每一件事情，相
信自己能够取得成功。
现代社会中，“小鲤鱼跳龙门”成为了一个流行的比喻，指那些
通过努力、勤奋、才华等途径成功的人。
鲤鱼跳龙门歇后语
导读：鲤鱼跳龙门歇后语
1、鲤鱼跳龙门——身价百倍；高升了
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5、鲤鱼尾巴—ห้องสมุดไป่ตู้红的
6、鱼儿得水，鸟儿入林——自由自在；自游自在
7、疍家酒席——全是鱼；海货
8、十冬腊月捞红鱼——时辰不到；没到时辰；时辰未到
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16、甲鱼咬人——死不松口
17、虫鱼脑袋——笨头笨脑
18、活鱼放在沙滩——干跳
19、烂鱼肚子——坏心肠
20、打鱼的碰烂船——倾家荡产
21、大马哈鱼籽——鲜红
22、灶王爷拉风线——砸锅有余；砸锅有鱼
23、狗头上放干鱼——靠不住；不可靠
24、鲨鱼掉眼泪——假慈悲
25、剥开墨鱼破了肚——一副黑心肠
26、打鱼卖钱抽大烟——水里来，火里去
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鲤鱼跳龙门意思
鲤鱼跳龙门意思全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：鲤鱼跳龙门是一个家喻户晓的寓言故事，也是中国文化中广泛传播的一个典故。
鲤鱼跳龙门的寓意是指通过勇气和努力克服困难，迎接挑战，最终取得成功。
这个故事源自中国古代传说，至今流传不衰，被广泛应用于教育、励志和鼓舞人心。
故事发生在很久以前的一个小村庄里。
一条小鲤鱼从一条清澈的小河里游到了龙门附近。
鲤鱼听说只要它能够跳过龙门，就会化为一条龙，成为神话传说中的神龙。
于是，小鲤鱼下定决心要跳过龙门，变成一条龙。
小鲤鱼为了实现这个伟大的目标付出了极大的努力。
它每天都在河中游来游去，不断地练习跳跃，以增强自己的力量和技艺。
它要克服河流的阻力，要战胜水流的冲击，要跳得又高又远。
经过数月的刻苦训练，小鲤鱼的身体变得更加强健，跳跃的高度和距离也越来越远。
终于有一天，小鲤鱼的努力得到了回报。
当它再次跃出水面的时候，像往常一样，身体在空中飞快旋转，迎接着它未知的命运。
当小鲤鱼成功地跳过了龙门的那一刻，一道光芒从天而降，将它照耀得如同一条闪亮的龙。
小鲤鱼终于变成了一条神龙。
这个故事告诉我们，只要有决心和努力，就能够克服各种困难，取得成功。
鲤鱼跳龙门不仅仅是一个传说，更是一种信念和精神。
在现实生活中，我们也可以从中汲取力量，勇敢面对挑战，不断进取，迈向成功的道路。
鲤鱼跳龙门的故事也被广泛地运用于教育和励志领域。
无论是学生、职场新人还是创业者，都可以从中汲取到积极向上的力量。
在学习和工作中，我们会遇到许多困难和挑战，但只要我们有坚定的信念和不懈的努力，就一定能够克服困难，取得成功。
鲤鱼跳龙门也是一种精神和品质的象征。
一个人如果具备了鲤鱼跳龙门的精神，就能不畏困难，迎接挑战，不断提升自己，最终取得成功。
这种精神也可以激励我们在遇到困难时不气馁，始终坚定地朝着目标前进。
鲤鱼跳龙门是一个富有深刻教育意义的寓言故事。
它告诉我们，只要有决心和毅力，就能够战胜困难，实现梦想。
鲤鱼跳龙门的精神可以激励我们在人生道路上不断追求进步，勇往直前，最终取得成功。
鲤鱼跳龙门的古诗词
鲤鱼跳龙门的古诗词
六年衣破帝城尘，一日天池水脱鳞。
黄河三尺鲤，本在孟津居。
点额不成龙，归来伴凡鱼。
鱼落浅滩君莫笑，当年也曾跃龙门。
眼似真珠鳞似金，时时动浪出还沉。
河中得上龙门去，不叹江湖岁月深。
似龙鳞又足，只是欠登门。
月里腮犹湿，泥中目未昏。
鲤鱼纵是凡鳞鬣，得在膺门合作龙。
扩展资料
鲤鱼跳龙门典故
传说在很久很久以前，海里住着好多鲤鱼。
有一天一个年老的鲤鱼说，在海的尽头有一座龙门，传说只要能超过它就能变成龙。
领头的金色小鲤鱼对大家说我要去找龙门，经历了千辛万苦跳过了龙门，就变成了龙。
在红色小鲤鱼的带动下越来越多的鲤鱼跃过了龙门成为了真正的龙。
可是除了个别的跳过去化为龙以外，大多数都过不去。
凡是跳不过去，从空中摔下来的，额头上就落一个黑疤。
小鲤鱼跳龙门的简介20字
小鲤鱼跳龙门的简介20字
摘要：
1.鲤鱼跃龙门的传说背景
2.鲤鱼跃龙门的意义象征
3.鲤鱼跃龙门故事的影响和传承
正文：
在中国传统文化中，有一个脍炙人口的故事——小鲤鱼跳龙门。
这个故事流传已久，寓意深远，激励了无数人勇往直前，追求更高的目标。
鲤鱼跃龙门的传说背景源于中国古代对龙的崇拜。
龙作为中华民族的图腾，象征着权威、尊贵和吉祥。
而鲤鱼则代表着平凡、努力和坚韧。
在故事中，鲤鱼通过努力跳跃，成功蜕变成为龙，展示了人们对美好生活的向往和对自我提升的渴望。
鲤鱼跃龙门的意义象征主要体现在两个方面。
首先，它揭示了努力拼搏、迎难而上的精神。
鲤鱼在面对险阻和困难时，不屈不挠，勇敢地挑战自己的极限，最终成功蜕变。
这种精神鼓舞了人们不畏艰难，积极向上。
其次，故事寓意着身份的转变和升华。
在传统观念中，龙与鲤鱼之间的身份差距巨大，鲤鱼成功跃龙门，意味着身份的蜕变和地位的提升。
这一象征意义鼓励了人们不断努力，改变自己的命运。
鲤鱼跃龙门故事的影响和传承是深远的。
它不仅成为了民间传说，还被广泛应用于文学、艺术、教育等领域。
人们通过讲述这个故事，传递了勤奋、坚持和自强的价值观。
在学校教育中，鲤鱼跃龙门的故事被用作激励学生努力学
习的典范，启发他们勇敢面对困难，立志成才。
在现实生活中，这个故事也成为了人们奋发向前的动力，鼓舞了无数人追求自己的梦想，成就辉煌。
总之，小鲤鱼跳龙门这个故事，既是传统文化的瑰宝，也是激励人们不断向前、勇攀高峰的精神支柱。
鲤鱼跳龙门的经典故事
鲤鱼跳龙门是中国的一个经典故事，讲述了一条普通的鲤鱼通过跳过一道高悬在河上的瀑布，成功变身为巨龙的传奇故事。
这个故事有着深厚的文化内涵，象征着勇气、努力和成功。
据说，在古代中国，有一条名叫鲤鱼的鱼儿，它靠着无比坚韧的毅力一直向上游游动，想要跳过一座高大陡峭的瀑布。
这座瀑布被称为龙门，因为传说只有能够跳过龙门的鱼，才能变成真正的龙，并获得长生不老的机会。
鲤鱼们中只有少数几条敢于挑战龙门，其他鱼多因害怕或者不相信自己能够成功而选择放弃。
然而，唯有一条坚定而勇敢的鲤鱼，决心挑战命运，超越自己。
它开始用全身力气向上游动，奋力跳跃，最终顺利地跃过了高高的龙门瀑布。
当鲤鱼跃出水面时，它立即发生了惊人的变化：身躯剧烈扩大，鳞片转化为龙鳞，尾巴变成了巨大而有力的龙尾。
它变成了一条真正的巨龙，飞离了水面，腾空而起。
这个故事寓意着勇气和毅力的重要性。
它告诫我们，在面对困难和挑战时，只有坚定信念、不放弃的毅力以及勇往直前的勇气，才能成功地实现我们的目标和梦想。
无论我们的起点有多低微，只要有足够的努力和决心，我们都可以改变自己的命运，实现自己的理想。
这个故事激励着人们追求卓越，超越自我，不断向前。
鲤鱼跳龙门的童话故事
鲤鱼跳龙门的童话故事
鲤鱼跳龙门的童话故事
很早很早以前，龙门还未凿开，伊水流到这里被子龙门山挡住了，就在山南积聚了一个大湖。
居住在黄河里的鲤鱼听说龙门风光好，都想去观光。
它们从和南孟津的黄河里出发，通过洛河，又顺伊河来到龙门水溅口的地方，但龙门山上无水路，上不去，它们只好聚在龙门的北山脚下。
“我有个
主意，咱们跳过这龙门山怎样？”一条大红鲤鱼对大家说。
“那么高，怎么跳啊？”“跳不好会摔死的'！”，伙伴们七嘴八舌拿不定主意。
大红鲤鱼便自告奋勇地说：“我先跳，试一试。
”只见它从半里外就使出全身力量，像离弦的箭，纵身一跃，一下子跳到半天云里，带动着空中的云和雨往前走。
一团天火从身后追来，烧掉了它的尾巴。
它忍着疼痛，继续朝前飞跃，终于越过龙门山，落到山南的湖水中，一眨眼就变成了一条巨龙。
山北的鲤鱼们见此情景，一个个被吓得缩在一块，不敢再去冒这个险了。
这时，忽见天上降下一条巨龙说：“不要怕，我就是你们的伙伴大红鲤鱼，因为我跳过了龙门，就变成了龙，你们
也要勇敢地跳呀！”鲤鱼们听了这些话，受到鼓舞，开始一个个挨着跳龙门山。
可是除了个别的跳过去
化为龙以外，大多数都过不去。
凡是跳不过去，从空中摔下来的，额头上就落一个黑疤。
直到今天，这个黑疤还长在黄河鲤鱼的额头上呢。
后来，唐朝大诗人李白，专门为这件事写了一道诗：“黄河三尺鲤，本在孟津居，点额不成龙，归
来伴凡鱼。
”。
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鲤鱼跳龙门
----------教学设计思路
青州市实验小学张静波
一、指导思想
以健康第一为指导思想，全面贯彻新课程理念，根据体育新课标进行构思、设计本课。
二、课的构想
小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解力相对较弱，情绪变化较大，而身心发育较快的特点，采用主题、情景教学方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。
我们小学低年级的体育课怎样合理利用游戏故事情景教授简单的运动技能？怎样做的既教授运动技术动作，而又不苛求技术动作的细节？本课围绕着让学生们扮演小鱼儿的故事情景，选择了立定跳远设计为“鲤鱼跳龙门”的故事情景。
和“捕鱼游戏”的教学内容，利用教材固有的教育因素，进行心理健康、社会适应、德育、人文等全方位的教育渗透。
例如：鲤鱼跳龙门是我国古老的神话故事，蕴涵着人文教育因素，将其引入到体育课堂上来，是力图挖掘体育课更为丰富的教育含量。
注意发挥学生学习的主体性，在自主学习和学习评价方面予以体现。
鲤鱼跳龙门体育课教学设计
课题：鲤鱼跳龙门水平一（二年级）人数40 授课教师：张静波
学习目标：1、学会两脚用了蹬地向远处跃起和落地缓冲的跳跃动作。
2、在游戏中进行移动、躲闪、发展身体灵活性和动作的协调性，增强下肢力量；
3、养成勇敢、诚实、机智、积极向上的品质；
4、具有相互合作、帮助的精神与意识。
课的内容：立定跳远游戏
一、学习内容：1.整队，师生问好，宣布课的内容，常规检查。
2.准备活动：校园舞蹈，跟着老师的节奏做徒手操，
学习策略：1.迅速集合，做好上课准备。
2.散开跟着音乐节奏做准备活动。
3.精神抖擞，声音洪亮，语言清楚。
4.指导、调控、.示范动作大方、规范。
（百度音乐）
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教育渗透：1.培养组织纪律性:，培养学生的节奏感和模仿能力。
2、快、静、齐。
.积极主动，活动充分。
二、新授：立定跳远（15分钟）
.教师讲解、看图片、视频，同学示范，思考问题：怎样才能落地轻巧？
(百度视频) /v_show/id_XMjE0NTk1MDI0.html
（百度图片）
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1.教师讲解示范，找同学示范，提出问题：怎样才能落地轻巧？
2. 分组练习导入故事情景，激发学生的运动兴趣，示范后组织学生跳龙门。
情景：传说很久以前，黄河里有一群鲤鱼勇敢地跳过了挡在前进道路上的龙门山变成了龙。
.鲤鱼跳龙门的典故，使学生懂得勇于克服困难，积极向上，敢于成功。
学习兴趣高，练习积极，体验到了成功的乐趣。
3.组织学生练习;
4.教师示范、讲解
5.分组练习，6、教师巡回指导纠正错误动作；
三、游戏：聪明的小鱼儿（15分钟）
（情景连接：跳过龙门的鲤鱼回忆起快乐的童年，回忆起在池塘里无忧无虑的玩耍）
学习策略：1.小鱼儿在小池塘内游玩，渔翁在小岛上捕鱼：较小范围的移动、躲闪固定目标。
2.小鱼儿在大池塘内游玩，渔翁划着船捕鱼：较大范围的移动，
躲闪活动目标。
3.春天池塘里长出了水草，小鱼儿躲进水草里：可以附件动作的
躲闪。
教学策略：1.渔翁在捕鱼时应该先捕什么样的鱼比较容易呢？（提醒渔翁先捕获体质教弱的鱼）
以尽量合理安排体能基础不同学生的运动负荷。
2.利用游戏间歇调控运动负荷，进行教育渗透。
3.启发学生动脑：你用了什么好方法躲避渔网？
教育渗透：1.做诚实的鱼：自觉遵守游戏规则，诚实守信。
2.做勇敢的鱼：不轻易钻进水草里，勇敢顽强。
3.做聪明的鱼：动脑筋争取游戏的胜利。
评价要点： 1.灵活机智地移动、躲闪、应变周旋的表现。
2.诚实、协作、遵守规则良好的品质表现。
四、1.整理放松。
随着轻快的音乐做放松操
（百度音乐：健康快乐动起来）
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学习策略：想象着腾云驾雾的龙、能屈能伸的龙、张牙舞爪的龙，放松身心，体验成功：反思本课自己的表现。
教学策略：语言提示、创设情境；激励、评价，以正面表扬为主。
教育渗透：龙是中华民族的象征，我们为是龙的传人而骄傲自豪。
评价要点：身心放松，反思自我，参与评价
课后反思：本课创设运用故事情景激发了学生的运动兴趣，课堂上活动热情高，
身体、心理、等几方面健康都得到有效发展。
场地布置：龙门、鱼池：外圆--内圆（过龙门）--内圆（鱼池）内圆与外圆之间为鱼岛。