电子书：诗歌写作

诗歌分行
分行适应诗情而长短、疏密、参差。 分行适应诗情而长短、疏密、参差。 诗行运用省略、跳跃，随意性较大， 诗行运用省略 、 跳跃 ， 随意性较大 ， 产生新的结构意 义。 分行把视觉间隔化为听觉间隔，显示节奏。 分行把视觉间隔化为听觉间隔，显示节奏。 分行引起审美注意，让人用诗的心理来欣赏。 分行引起审美注意，让人用诗的心理来欣赏。
我爱这土地
艾青 假如我是一只鸟， 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… 和那来自林间的无比温柔的黎明 ——然后我死了， 然后我死了， 然后我死了 连羽毛也腐烂在土地里面。 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… 因为我对这土地爱得深沉
诗歌的分类（形式） 诗歌的分类（形式）
楼梯诗 把一句诗的内容分成几个诗行，形似楼梯， 把一句诗的内容分成几个诗行，形似楼梯，它能突出 和强调每个词的内容，使之获得最大的感情表现力， 和强调每个词的内容，使之获得最大的感情表现力， 并且音节顿挫跳跃，节奏变化大，便于朗诵。 并且音节顿挫跳跃，节奏变化大，便于朗诵。 散文诗 采用散文的自由灵活的形式来传达精练内蕴的诗歌意象。 采用散文的自由灵活的形式来传达精练内蕴的诗歌意象 。
舒婷，原名龚佩瑜， 舒婷，原名龚佩瑜，1952 年出生于福建石码镇（ 年出生于福建石码镇（漳 州龙海）， ），朦胧诗派的代 州龙海），朦胧诗派的代 表作家之一。 表作家之一。 1969年下乡插队，1972年 年下乡插队， 年下乡插队 年 返城，先后做过泥水工、 返城，先后做过泥水工、 浆纱工、挡车工、统计员、 浆纱工、挡车工、统计员、 讲解员、焊锡工等。 讲解员、焊锡工等。 1971年起，她的一些抒 年起， 年起 情诗开始流传， 情诗开始流传， 其诗作 1979年陆续在报刊上发表， 年陆续在报刊上发表， 年陆续在报刊上发表 引起注目。 引起注目。 80年代前后，舒婷的诗歌 年代前后， 年代前后 在文学界产生重要影响， 在文学界产生重要影响， 评论界称她为“新诗潮” 评论界称她为“新诗潮”、 朦胧诗”的代表诗人。 “朦胧诗”的代表诗人。
诗歌的分类(内容) 诗歌的分类(内容)
生活抒情诗 或抒写人生的感怀，或倾吐真挚的爱情， 或抒写人生的感怀，或倾吐真挚的爱情，或寄情于山 水。
哲理诗 诗人往往通过形象化的比拟来开掘生活中的道理与规 律。
诗歌的分类(内容) 诗歌的分类(内容)
朦胧诗 运用象征性意象表达抽象的意念和情绪， 运用象征性意象表达抽象的意念和情绪，以通感和虚 实相生的艺术手段， 实相生的艺术手段，达到感觉的交错转移和联想的迷 离恍惚，从而在复杂的心理印象上， 离恍惚，从而在复杂的心理印象上，多层次地反映社 会生活。 会生活。
诗歌的写作
3.摄取新奇的意象并对之进行组合 摄取新奇的意象并对之进行组合 诗歌的创作必须在情感的驱动下，展开想象的翅膀， 诗歌的创作必须在情感的驱动下 ， 展开想象的翅膀 ， 去捕捉开拓创造奇特而新颖的意象。 去捕捉开拓创造奇特而新颖的意象。 诗歌创作的形象思维以想象为中心， 诗歌创作的形象思维以想象为中心，而想象的展现就 是从一个意象到另一个意象的顺连或飞跃。 是从一写作
4.创造意境 创造意境 意境指作品通过意象组合所描绘出的生活图景， 意境指作品通过意象组合所描绘出的生活图景 ， 与诗 人的审美情感融合一致而产生的一种艺术境界。 人的审美情感融合一致而产生的一种艺术境界。 意象是画面，而意境则是精神空间，它讲究“ 意象是画面 ， 而意境则是精神空间 ， 它讲究 “ 情景交 心物交感” 主客为一” 融 ” ， “ 心物交感 ” ， “ 主客为一 ” ， 是诗人叙述的 生活世界”和作家的“心灵世界”的统一。 “生活世界”和作家的“心灵世界”的统一。
北岛，本名赵振开 北岛，本名赵振开,1949年 年 生于北京， 生于北京，1978年同诗人芒 年同诗人芒 克创办民间诗歌刊物《 克创办民间诗歌刊物《今 天》。 1990年旅居美国，现任教于 年旅居美国， 年旅居美国 加利福尼亚州戴维斯大学。 加利福尼亚州戴维斯大学。 曾获得诺贝尔文学奖提名。 曾获得诺贝尔文学奖提名。 北岛的横空出世， 北岛的横空出世，意味着一 次高蹈的诗歌“地震” 次高蹈的诗歌“地震”和美 学革命，一次以人性、 学革命，一次以人性、怀疑 与对抗为基本主题的文学复 归。
诗歌的分类（形式） 诗歌的分类（形式）
1.旧诗 旧诗 以古汉语为基础写成的诗。 以古汉语为基础写成的诗。格律诗是依据固定的格式 和严密的韵脚进行创作的诗体。 和严密的韵脚进行创作的诗体。 古体诗 近体诗 文人词
诗歌的分类（形式） 诗歌的分类（形式）
2.新诗 2.新诗 以现代汉语为基础写成的诗， 以现代汉语为基础写成的诗，它摆脱了旧体诗词声韵 格律的束缚,又称为白话诗。 格律的束缚,又称为白话诗。 自由诗 一种不受格律和音韵限制， 一种不受格律和音韵限制，可以根据抒情和叙事的需 要而自由抒写的诗歌体式。 要而自由抒写的诗歌体式。 新格律诗 一种行数、字数、顿数和句式章节都比较整齐， 一种行数、字数、顿数和句式章节都比较整齐，押韵比 较有规律的白话诗歌。 较有规律的白话诗歌。
诗歌的特点
4.精美的语言艺术 精美的语言艺术 在诗歌里，语言既是审美媒介， 在诗歌里，语言既是审美媒介，又是艺术审美的一个 重要对象，凝聚了诗人的审美创造。 重要对象，凝聚了诗人的审美创造。 诗歌语言特别讲究精练，通过炼字炼句， 诗歌语言特别讲究精练，通过炼字炼句，以较小的篇 幅来完美地容纳高度概括的内容。 幅来完美地容纳高度概括的内容。
诗歌的写作
2.要捕捉灵感 要捕捉灵感 诗歌的写作常常是从作者对生活中某事、某人、某景、 诗歌的写作常常是从作者对生活中某事、某人、某景、 某情产生了独特的诗美体验而获得的第一个意象开始 的。 所谓灵感无非是诗人对事物发生新的激动、 所谓灵感无非是诗人对事物发生新的激动、突然感到 的兴奋、瞬即消逝的心灵的闪耀。------灵感应该是 的兴奋 、 瞬即消逝的心灵的闪耀。 ------灵感应该是 诗人的朋友。 诗人的朋友。 ——艾青 艾青
诗歌的写作
1.写诗要有激情 写诗要有激情 诗歌的激情不仅要有“ 自我” 的独特感受， 诗歌的激情不仅要有 “ 自我 ” 的独特感受 ， 还要传达出 人们共同的心声，具有时代情绪和社会内容。 人们共同的心声，具有时代情绪和社会内容。 任何伟大的诗人之所以伟大， 任何伟大的诗人之所以伟大 ， 是因为他的痛苦和幸福深 深植根于社会和历史的土壤里，他从而成为社会、 深植根于社会和历史的土壤里 ， 他从而成为社会 、 时 代以及人类的代表和喉舌。 代以及人类的代表和喉舌。 ——别林斯基 别林斯基
给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人， 陌生人，我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获得幸福 我只愿面朝大海， 我只愿面朝大海，春暖花开
一首《孩子快抓紧妈妈的手》在网上一出现， 一首《孩子快抓紧妈妈的手》在网上一出现，便被广 为传诵。这首写给汶川大地震中遇难孩子和母亲的诗 为传诵。 在央视、东方卫视、 歌，在央视、东方卫视、湖南卫视等多家电视台赈灾 节目中被朗诵， 南方日报》 节目中被朗诵，被《南方日报》等全国近百家报纸刊 甚至法国的一家报纸也用整版刊登了这首诗歌， 登，甚至法国的一家报纸也用整版刊登了这首诗歌， 人们听到和看到这首诗后最多的反应就是“我哭了” 人们听到和看到这首诗后最多的反应就是“我哭了”。 法国巴黎埃菲尔铁塔下， 法国巴黎埃菲尔铁塔下，在千余名旅法华人为遇难同 胞举行的烛光祈福会上， 胞举行的烛光祈福会上，当一名女子读到这首英文版 的诗歌时，在场的人再也忍不住悲痛的泪水。 的诗歌时，在场的人再也忍不住悲痛的泪水。
诗歌的特点
3 . 大胆神奇的想象 运用丰富的想象， 运用丰富的想象，可以使诗人摆脱生活实际经验的拘 站在艺术审美的情感高度透视过去和未来， 束，站在艺术审美的情感高度透视过去和未来，从而 创造出千姿百态、变幻无穷的诗歌意象。 创造出千姿百态、变幻无穷的诗歌意象。 优秀的诗篇都是大胆丰富的想象和真实独特的感情或 深妙睿智的哲理的自然融合体。 深妙睿智的哲理的自然融合体。
诗歌写作
诗歌是一种以意象为元素、以情感为内核、 诗歌是一种以意象为元素、以情感为内核、以想象为 方式、以意境为重心、以韵律为外形的的文学体裁。 方式、以意境为重心、以韵律为外形的的文学体裁。 诗歌写作的意义：诗歌自由表现了个体生命心灵深处 诗歌写作的意义： 的超越性追求。诗歌具有永久的审美生命， 的超越性追求。诗歌具有永久的审美生命，是文学的 最高形式。 最高形式。
一代人
顾城 黑夜给了我黑色的眼睛 我却用它寻找光明
诗歌的分类(内容) 诗歌的分类(内容)
1.抒情诗 抒情诗 是以缘心写物为主要的表现方式， 是以缘心写物为主要的表现方式，抒写作者对社会生 活的主观感受及激情的诗歌。 活的主观感受及激情的诗歌。 政治抒情诗 将政治思想感情意象化， 将政治思想感情意象化，或通过整体构思的象征性形 象来进行抒发。 象来进行抒发。
诗 歌
诗歌是最古老的一种文学样式，与音乐、舞蹈形成三 诗歌是最古老的一种文学样式， 与音乐、 位一体的艺术样式。 位一体的艺术样式。 诗言志，歌咏言，声依永，律和声。 诗言志，歌咏言，声依永，律和声。 —— 《尚书 尧典》 尚书-尧典 尧典》 故哀乐之心感，而歌咏之声发。诵其言谓之诗， 故哀乐之心感，而歌咏之声发。诵其言谓之诗，咏 其声谓之歌。 其声谓之歌。 ——《汉书 艺文志》 艺文志》 《汉书·艺文志
诗歌的写作
5.丰富多采的表现方式 丰富多采的表现方式 通感 是把听觉、 视觉、 味觉、 是把听觉 、 视觉 、 味觉 、 触觉等在一定条件下进行沟 通的一种艺术手法。每每从声音中听出形状， 通的一种艺术手法 。 每每从声音中听出形状 ， 香味中 嗅出色彩，颜色中感到冷暖，话语中品出酸甜， 嗅出色彩 ， 颜色中感到冷暖 ， 话语中品出酸甜 ， 冷暖 中觉出硬软。 中觉出硬软。