2011年广东省广州市普通高中毕业班综合测试语文文卷
2011年广东省广州市中考语文真题及解析
秘密★启用前2011年广州市初中毕业生学业考试语文试题本试卷共8页，分三部分，共22小题，满分150分。
考试用时120分钟。
注意事项：1.答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；同时填写考场试室号、座位号，再用2B铅笔把对应这两号码的标号涂黑。
2.选择题答案用2B铅笔把答题卡上选择题答题区中对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答案不能写在试卷上。
3.非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分积累与运用(共34分)一、(6小题，19分)1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）(3分)A.峰峦．luán 菜畦．wā静谧．mì芊．芊细草qiānB.斑斓．lán 商酌．zhuó琐屑．xiè亘．古不变héngC.簇．新cù取缔．dì追溯．sù影影绰．绰chuòD.藩．篱pān 剽．悍piāo 蜷．伏juǎn 断壁残垣．yuán2．下列词语中，没有错别字的一项是（）(3分)A.蓬篙苦心孤诣匍匐云云众生B.荫蔽历尽心血深邃断张取义C.博击跚跚来迟狼藉格物致知D.懊悔销声匿迹怪诞人情练达3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）(3分)①全长仅600多米的文德路上，文化商肆林立，卖古玩、字画、书籍和文房四宝的商铺____________，成行成市。
(鳞次栉比星罗棋布)②亚运期间，志愿者热心服务大众，他们既能详细地为游客提供各类场馆的介绍，又能__________地向大家讲解场馆各自的特点。
2024届广东省广州市高三下学期一模语文试题及答案
2024年广州市普通高中毕业班综合测试（一）语文本试卷共10页，23小题，满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡的相应位置上，并在答题卡相应位置上填涂考生号。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：我国办大学，应该取什么途径？抗战胜利以后；百废待举，需要大量专门技术人员。
工业落后，要建立轻重工业，尤非大量工程人员不可。
在此时，我们大学似乎应该注重技术教育，可是问题不是这样简单。
从前清曾国藩提倡兴建实业，设立上海制造局，派留学生学习制大炮轮船以来，到抗战前夕已七八十年，我国科学仍然不兴，实业仍然不振。
其中原因值得我们深加考虑。
一般人以为近代文明即物质文明乃西洋功利主义的产品，这是错误的。
孔子说：“君子谋道不谋食，耕也馁在其中矣，学也禄在其中矣。
”道即真理，从希腊提磨克列忒司（德谟克利特），到近今荷兰的阜尔司鲍，英国的汤姆生，他们研究原子，决非因为有什么用处才去研究，而是要晓得自然界物质结构的原委。
科学上将来的发明在哪个方向，既不能预料于事先，我们就单从功利主义着想，也得各项科目统加以研究，不能偏废。
若侧重应用的科学，而置纯粹科学、人文科学于不顾，这是谋食而不谋道的办法。
我国自战国以来，即有功利主义的哲学。
墨子以能用不能用为善的标准。
2011年调研测试语文答案-定稿
2011年广州市高三年级调研测试语文参考答案14．【断句和翻译】（1）窃料夷人张其凶暴/咆哮中国/深入腹地/得而不有/非有余力而不肯施/技止此也/使边将皆如莹等（/）出万死不一顾返之计/纵不百全/胜负之理/亦当相较/或未易量/ （3分，错3处扣1分。
……莹等/出万死……，本句可断，可不断。
扣完3分止。
）（2）①现在恐惧敌人不符合事实的话，将有功之臣说成有罪之臣。
（3分。
“怵”1分，“变易”1分，大意1分。
）②如果国家因抛弃城池处罚众将，（却）又因敢于作战而降罪姚莹。
（4分。
“委”1分，倒装句每处1分，大意1分。
）【参考译文】（一）陆游，字务观，名游，是山阴人。
大概是因为他母亲梦见秦少游后生了他，所以用秦少游的名作为陆游的字，而把秦少游的字作为陆游的名。
也有人说（这）是因为陆游仰慕秦少游的缘故。
绍兴末年，（陆游）才被赐及第。
他向茶山曾文清学习诗歌。
曾经跟从紫岩张公四处游历，详细地了解了西北边境的战事。
陆游天性激昂慷慨，喜欢行侠仗义，常常把策马草拟檄文作为自己的使命，而且喜好结交中原的英雄豪杰，以求消灭敌人。
从商人、道士、和尚到诗人、剑客，没有不广泛结交的。
在剑南做官的时候，写作诗词，都寄托着恢复中原的志向。
（他的诗词）在书肆广为流传，有人得到了这些诗词并把它们呈送到孝宗皇帝那里。
皇上勾画圈点他的诗作并且赞赏他的诗，立即决定授予他删定官的官职。
有人疑虑陆游交往过杂，由此他被品评的官员排斥。
皇上爱惜他的才华，马上重新任用他。
皇帝亲自批准陆游官职，授予陆游礼部郎的职位。
孝宗皇帝亲自任命官员，到陆游为止再也没有其他人，陆游得到孝宗皇帝的关爱到了这样的程度。
陆游请求提前退隐，在若耶、云门之间往来，接纳宾客亲切融洽，用饮酒做诗来自娱自乐。
他的官位已经升到了中大夫，就辞官退休了，发誓不再出来做官。
韩侂胄坚持想让他出山，陆游因为他而勉强再次做官。
韩侂胄很高兴陆游能归附自己，以至请出他最宠爱的四夫人弹奏着阮琴翩翩起舞，求取陆游的词章，故陆游写下了‚飞上锦裀红绉‛的诗句。
2024年广东省广州市二模语文试题(含答案详解)
2024年广州市普通高中毕业班综合测试（二）高三语文试题卷一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1~5题。
在人类历史上，大概没有哪个地域、哪个族群的人，比生活在华夏大地上的人们更喜欢筑城了。
“无邑不城”,只要是人扎堆的地方就得围起来。
学术界也一般把“无邑不城”作为中国古代都城的一个显著特色来加以强调：“城墙是构成都城的基本要素，没有‘城墙’的都城实际上是不存在的。
”但如果我们说，从二里头文化诞生到汉代，在这两千余年的绝大部分时间里，都城（都邑）是没有城墙的，甚至可以说是不设防的，你相信吗?“大都无城”,就是我们对汉代及其以前中国古代都城形态的概括。
要讲清这个问题，就要先了解城市这个概念。
城市是一种区别于乡村的聚落形态，出现于人类社会发展的高级阶段。
是国家与前国家社会的关键区分点。
古代城市往往是区域或社会组织的中心，作为国家权力中心的都城就是这类城市的重中之重。
可见城市的本质特征中并不包含城墙，有没有城墙是从空间布局、从有无防御设施角度来说的，并不是所有的城市都有城墙。
考古学所观察到的现象是，在中国城市发展的早期阶段，并非所有的城市都有防御设施（城墙）,“大都无城”概念的提出，正是出于这样的观察。
我们试着勾画出中国古都的一个框架。
都邑几乎是伴随着国家出现的，是国家的权力中心。
在自最早的国家都邑二里头至曾魏邺城前近2000年的时间里，都城空间构造的主流，是都邑不设防，有宫城而无外城墙，这种现象在二里头、殷墟、周原、丰镐、洛邑、秦咸阳、西汉长安和东汉洛阳等一系到都邑中有清晰的显现。
这与国家强盛的国势、军事和外交优势、作为“移民城市”的居民成分复杂化、对都城所处自然条件的充分利用等，都有一定的关联。
在这一早期中国都邑布局的观察中，最令人瞩目的是二里头时代的到来，这是“大都无城”传统的肇始。
二里头遗址是迄今可以确认的中国最早的具有明确规划的都邑，中间的宫城是一个方方正正的形状，特别像现在的紫禁城，其布局开中国古代都城规划制度的先河。
2011年广州市普通高中毕业班综合测试(一)作文导写
作文“多走一步” 作文“多走一步”导写 与例文评析
原题回放
• 24．阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） 24．阅读下面的材料，根据要求作文。（60分 。（60 • 有位企业家在谈到自己成功经验的时候说： 有位企业家在谈到自己成功经验的时候说： 我就是多走了一步。 是的， “我就是多走了一步。”是的，在生活的道路上多 走一步，或许就取得了成功。但是， 走一步，或许就取得了成功。但是，有的时候多走 一步，并不能改变什么，甚至带来不好的结果。 一步，并不能改变什么，甚至带来不好的结果。 • 请你结合自己的生活体验与感悟， 请你结合自己的生活体验与感悟，以“多走一 步”为标题写一篇文章，自选文体，不少于800字。 为标题写一篇文章，自选文体，不少于800字 800
• 这问题不能不让人深思，仔细一想，在我们的日 这问题不能不让人深思，仔细一想， 常生活中，多走一步少走一步， 常生活中，多走一步少走一步，其影响大多也只 在日常生活细节的本身。但是，在人类大社会、 在日常生活细节的本身。但是，在人类大社会、 人生大舞台上，多走一步与少走一步， 人生大舞台上，多走一步与少走一步，其影响就 往往超出我们的想象之外。记得一位哲人曾说过： 往往超出我们的想象之外。记得一位哲人曾说过： 与80%的失败者相比，成功者在心态上往往自信 80%的失败者相比， 的失败者相比 多一步、勤奋多一步，执着多一步、乐观多一步， 多一步、勤奋多一步，执着多一步、乐观多一步， 这几个多一步就是20%的成功者与失败者的一步 这几个多一步就是20%的成功者与失败者的一步 20% 之遥，多走一步就是天堂！ 之遥，多走一步就是天堂！
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2011广州一模语文试题及答案2011年广州普通高中毕业班综合测试一语文试题
2011年广州一模要到2011年3月14日、15日开考大联考官网考后第一时间权威发布答案以下是2011年广州零模试题及答案，希望有借鉴作用。
2011年广州市高三年级调研测试语文2011.01 本试卷共8页，五大题，共23小题，满分为150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔把姓名和考生号填写在答题卡上。
2．选择题每小题选出答案后，用２Ｂ铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能直接在试卷上作答。
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答，答案无效。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对的读音都相同的一项是（）A．精湛． / 绽．裂绮．丽 / 涟漪．吭．声 / 引吭．高歌B．拓．本 / 鞭挞．依偎． / 煨．汤露．宿 / 原形毕露．C．讥诮． / 蹊跷．癖．好 / 譬．如渐．染 / 循序渐．进D．情愫． / 塑．料渎．职 / 疑窦．强．劲 / 强．词夺理2．下面语段中划线的词语，使用不恰当的一项是（）虽然国家对“低碳”理念大力宣传，同时有关部门也制定并颁布了相关的法律法规对行业的“低碳”标准进行了规范，但我们许多生产“环保、低碳”产品的企业不重视产品的宣传，以致产品虽好却无人问津。
企业应该如何改变这种局面呢？首先，企业的高层要有高山仰止的战略眼光。
其次，立即开展品牌宣传。
现在不是“人怕出名猪怕壮”的时代了，你如果还顾虑重重，就只能被淘汰出局。
A．制定 B．无人问津 C．高山仰止 D．人怕出名猪怕壮3．下列各句中，没有语病的一项是（）A．2008年6月，与巴菲特共进午餐的价格再创新高，达到211万美元，创造这个纪录的人是有“中国私募基金教父”之称的赵丹阳。
2023年广州市普通高中毕业班综合测试二语文。
xxx年广州市普通高中毕业班综合测试二语文一、测试背景xxx年广州市普通高中毕业班综合测试二语文，是对广州市普通高中毕业班学生语文水平进行全面检测的一项重要考试。
语文作为基础学科，在高中阶段占据着重要的地位，对学生的语言表达能力、阅读理解能力、文字运用能力等方面具有较高的要求。
通过对学生进行综合测试，可以全面客观地了解学生的语文水平，为学生的学业规划和未来发展提供重要参考。
二、测试内容xxx年广州市普通高中毕业班综合测试二语文内容包括以下几个方面：1. 语言表达能力测试：通过命题作文的形式，测试学生的文字书写能力、语言表达能力和逻辑思维能力。
2. 阅读理解能力测试：通过阅读文章和文章后的问题，测试学生的阅读理解能力和理解能力。
3. 文言文阅读与考点分析：通过文言文阅读和相关考点分析，测试学生对文言文的理解能力和对相关考点的把握程度。
4. 诗词鉴赏与运用能力测试：通过古诗词的鉴赏和相关题目，测试学生对诗词的理解和运用能力。
5. 选择题测试：通过选择题的形式，测试学生对语文知识点的掌握程度。
三、测试目的xxx年广州市普通高中毕业班综合测试二语文的目的主要有以下几个方面：1. 全面了解学生的语文水平：通过综合测试，全面客观地了解学生的语文水平，包括语言表达能力、阅读理解能力、文言文阅读能力、诗词鉴赏与运用能力等方面，为学生的教学、学业规划和未来发展提供全面的参考依据。
2. 指导教学实践：通过测试结果，可以发现学生在语文学习中存在的问题和薄弱环节，从而有针对性地开展教学改进和指导。
3. 促进学生全面发展：语文作为一门基础学科，对学生的思维能力、表达能力、文字能力等方面都有很高的要求。
通过综合测试，可以发现学生在这些方面的不足，从而促进学生在全面发展上的提升和完善。
四、测试指导针对xxx年广州市普通高中毕业班综合测试二语文，学校和教师需要重视以下几个方面的指导工作：1. 针对测试内容有针对性地开展教学：根据测试内容和要求，学校和教师要有针对性地开展语文教学，注重学生的语言表达能力、阅读理解能力、文言文阅读能力、诗词鉴赏与运用能力的培养和训练。
2011年广州市普通高中毕业班综合测试(一)语文
2011年广州市普通高中毕业班综合测试（一）语文试题精粹03-21 1607：2011年广州市普通高中毕业班综合测试（一）语文本试卷共8页，24小题，满分为150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号。
用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己所在的市、县／区、学校以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位臵上。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑：如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，。
答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位臵上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答素；不准使用铅笔和涂改液。
一不按以上要求作答的答案无效。
4.作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题题号对应的信息点，再作答：漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
5.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A．豆豉／奢侈单薄／刻薄赝品／义愤填膺B．即使／觊觎倾轧／轧钢狙击／含英咀华C．慨叹／楷模狼藉／蕴藉炮烙／一丘之貉D．渣滓／恣意倒退／倒影辍学／掇拾旧闻2．下面语段中画线的成语，使用不恰当的一项是“翠峰一滴三江水，珠流万里入南洋。
”珠江，孕育了无数的风流人物，见证了中华民族的沧海桑田，叙说着一个又一个脍炙人口的故事。
特别是鸦片战争以来，思想的飓风一直激荡着广袤的华夏大地，珠江流域成为众望所归的中．近现代革命策源地。
A．风流人物． B．沧海桑田， C．脍炙人口 D．众望所归3．下列句子中，没有语病的一项是A．学习型组织的倡导者美国人比得•圣洁坚持认为，把人看作机器零部件韵观念是人和人类组织成长过程中的一大障碍。
B．广州旧河涌的综合整治，要充分考虑拆迁过程中出现的各种困难，设法解决工程复杂、时间紧迫、施工难度大等不利条件。
2011年广州市普通高中毕业班综合测试(二)
对儒学的解构和重建 李泽厚
12．下列的说法，不符合文意的两项是
（5分）
A．董仲舒、朱熹是中国不同时期的儒学代表，他们的学说都体现了宗 教性与哲学性相互交织的特点。 B．从中医和占卜的活动中，可以看出汉代儒学的阴阳五行学说一直 都在影响着中国人的体验和行为。 C．从孔子的儒学开始，宗教、伦理、政治三合一的道德形式就始终影 响着社会的观念体系和意识形态。 D．今天读解《论语》，要把儒学从“政教合一”中解放出来，发挥 它在安慰人际、稳定社会等方面的作用。 E．“情本体”是重建儒学哲学体系的关键，即以领悟当下的和艺术 中的真情为依归，建立新的学说。
如是数十百级，稍稍睹前行人，如烟雾中鸟；又 闻若瓮中语者。发炬则大叫惊绝。巨万乳皆下垂， 玲珑晶荧，不可名状。大抵色若渔阳媚玉，而润 过之。稍西南为大盘石，石柱踞其上。旁有所谓 床及丹灶①、盐廪者。稍东，地欹下而湿，迹之 则益湿，且益洼不可究，即所谓仙人田也。
像这样走了一百多级，渐渐看到前面行走的人，像烟雾 中的鸟儿；又听到他们像在瓮中说话的声音。我们举起 火把，惊叫起来，眼前的景物令人叹为观止。巨大的成 千上万的石乳都向下垂着，玲珑闪亮，妙不可言。大体 上它们的色泽像是渔阳的美玉，而且比它更温润。偏西 南有座大盘石，高大的石柱蹲踞在它上面。旁边有所谓 的石床和丹灶、盐仓。偏东一点，地面向下倾斜着，而 且很潮湿，踩上去就更觉得湿，而且更加低洼，深不见 底，这就是人们所说的仙人田了。
D A．成分赘余。“停下来”与“驻足”语意重复，删去其中一 个。 B．语序不当。递进关系颠倒，应将“美国、英国等发达国家” 与“印度等许多发展中国家”对调。 C．不合逻辑。“农资价格上涨”不属于“自然灾害”。
文言文阅读
游张公洞记 王世贞
由义兴而左泛，泊湖。湖者，洞所从首径也。 夜过半，忽大雨，滴沥入蓬户。余起，低回久之。 质明始霁。从行者余弟敬美，燕人李生，歙人程 生，郡人沈生、张生。可四里许，抵洞，始隆然 若覆墩耳。
广州市第五中学2011年高二第一学期段考语文试题
广州市第五中学2011年高二第一学期段考语文试题高三2011-12-11 11:45广州市第五中学2011年高二第一学期段考语文试题第一卷问卷一．基础知识（本题包括7小题，每小题3分，共21分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。
请把正确答案用2B铅笔填涂在答题卡相应位置上）1.下列加点字的读音，有两处错误的一项是（）（3分）A．狭隘（yì）炽(zhì)热古刹(chà)谥(yì)号B．隽(juàn)永横(hèng)死喑(àn)哑弄(lòng)堂C．慰藉(jiè)缉(jī)捕剽(biāo)悍力能扛(gāng)鼎D．癖(pǐ)好纤(qiān)夫晌(shǎng)午怙恶不悛(jùn)2.下列各句中，划线成语运用正确的一项是（）（3分）A．被誉为“华夏民居第一宅”的王家大院，不仅拥有庞大的建筑群，还保存了大量卓尔不群的雕塑精品。
B．今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已成明日黄花。
C．我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多，但国内能够应对这些诉讼的高级人才却是百里挑一，极其缺乏。
D．学习过程中，我们要对自己有信心，即使基础不好，也不要放弃，邯郸学步，犹未迟也；肯坚持，成功就不遥远。
3.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）A. 许多日常食物的药用价值引起了人们的关注，研究人员从橘皮中发现某种能明显抑制癌细胞生长的物质，这种物质的药用价值正被逐步推重。
B. 国家明确规定了纳税人拥有的权利，首次把“知情权”放在权利的第一位，并且用“您”来称呼纳税人，这一改变立刻得到社会的赞许。
C. 布匹面料制造商利用化学工程的研究成果，把大量蓝色、红色的轻薄梭织棉布投放市场，供那些生产预防免受紫外线伤害的产品的厂家选用。
D. 迪拜世界公司宣布暂停偿还部分债务，引发全球金融市场振荡，我们可以从这一事件中反映一个问题，过度依赖房地产业容易导致金融危机。
综合测试(二)语文试题(含答案).
2011广州市普通高中毕业班综合测试（二）参考答案1.C2.B3.C4.D5.C6.C7.B8.B9．【理解与翻译】（10 分）（1）忽呀然中辟/可容万人坐/石乳之下垂者愈益奇/为五色/刺人眼/大者如玉柱/或下垂至地/所不及者尺所/或怒发上/不及者亦尺所/或上下际不接者仅一发[3 分。
每错、漏三处扣１分，扣完为止。
“石乳之下垂者”后可断可不断。
]（2）①不从前洞进去，是因为前洞道路很宽，一看游兴就全尽了，再也没有余味。
[4 分。
“所以”１分，“辄”１分，大意2 分。
]②张公洞的美景，到了这里就游完了。
[3 分。
“胜”１分，“既”１分，大意１分。
] 10．【古诗鉴赏】（7 分）（1）拟人。
第一首例句：海棠脉脉要诗催。
第二首例句：海棠不惜胭脂色（独立濛濛细雨中）。
［3 分。
修辞手法1 分，例句各1 分。
］（2）第一首诗通过写海棠的脉脉含情、灿烂妩媚，表达了诗人对海棠无限的喜爱和欣赏。
第二首诗借海棠不惧春寒、独立风雨的傲然之态，寄托了诗人虽处家国离乱之中却仍不畏艰难困苦、忠贞爱国的情怀。
［4 分。
形象特点各1 分，思想感情各1 分。
意思对即可。
状元源］11．【名篇名句】（6 分）（1）置杯焉则胶水浅而舟大也（2）汩余若将不及兮恐年岁之不吾与（3）几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥（4）长桥卧波未云何龙[6 分。
每一横线1 分，凡错、漏、多字，该横线不得分。
任选3 题，多选则按前3 题计分。
]12．【信息筛选】（5 分） C E（C.“宗教、伦理、政治三合一的道德形式”是从汉代儒学中开始体现，在作者看来，“孔子的儒学”并不具备此形式。
E .作者认为，不必重建儒学的哲学体系，用“情本体”代替即可，更不需“建立新学说”。
）[选对两项5 分，选对一项2 分，多选不给分。
]13．【概念理解】（3 分）B （原文指出“‘天地国亲师’可以有一个广阔的自由的解释空间”，但“要把它从过去的14.因为它像宗教一样，处处控制着人的行为和思想观念，但却又没有一个到处干预人世的人格神。
2011年广东高考语文试卷及答案
5.对下列句子中加点词的解释,正确的一项是(3分
A .村人苦.
猴群盗食田粮痛苦
B .明晨俟群猴来,纵.
之去腾跃
C .官.
夔州游击,夔关临峡做官
D .抵.
关适断,船不能行碰到
6.下列各组句子中,加点词的意义和用法都不相同的一组是(3分A其.智能亦自可韬B.非徒以.
关适断,船不能行,触石破,尽获之。
罗少亡赖,数行窃,令捕之.
杖毙,弃诸野。中夜而苏,匍匐至一老妪家,周之,乃改行,投身军营,骁勇冠绝侪辈。当赵金龙之乱,罗受命,与总督卢公坤往平之,贼已困,将擒矣。时宣宗以尚书宗室禧恩来督军,未至,诸公议待禧至,罗曰:“围久师怠,贼必遁。”遂违众一战,歼贼且.
尽。罗每对人言生平作贼事,不少讳,并请文人历叙其事,洵奇男子也。改行后,始娶妻,忽患奇疾,百方不治,一道人过门曰:“有方可救,但得钱三十
得不感叹的说:“美是难得。”
这个讨论在美学史上具有重要价值:他要我们透过美的现象去探讨美的本质,从千千万万美的东西中,去寻找美的普遍规律。关于美本身,所要研究的是作为普遍规律的美,也就是美的本质,而不是芸芸总总的美的现象的美的东西.把美的东西当成美,会造成许多困难。
首先,任何美的东西都只能说明它本身的美,而不能说明其他都东西的美。例如漂亮的小姐,就只能说明漂亮小姐的美,而不能说明漂亮的母马的美、漂亮的糖罐的美。美的东西千千万万,但它们都各有其美,而不能用以相互说明,更不能相互等同。桃花的美不同于梅花的美,而《红楼梦》与《儒林外史》或是唐诗的美,也是各异其趣袀不相同。美事从各种各样的东西当中所总结出来的普遍规律,它从现象上升到本质,它能说明任何美的东西之所以美的原因,
们信了一个事实、一条真理:世上还是好人多,人间自有真情在。
2024届广州市普通高中毕业班调研测试语文详解
2024届广州市普通高中毕业班调研测试语文详解全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：近日，2024届广州市普通高中毕业班进行了一次语文调研测试，以检验学生对语文知识的掌握情况。
本次测试题涉及诗词鉴赏、文言文阅读、现代文阅读等多个方面，内容涵盖了古今中外的文学作品，考查了学生的语文综合能力。
一、诗词鉴赏本次测试的第一部分是诗词鉴赏，要求考生根据题目提示，在限定时间内分析诗句意境，体会诗人情感，对诗歌进行艺术鉴赏。
其中一道题目为“绿槐长叶始为秋，白云垂地明帝楼。
解语花梢人未赏，长明灯尽夜无愁。
”这是唐代诗人王昌龄的《秋夕》诗中的一句，表现了中秋节的夜晚景象，描绘了明帝楼的一派寂寥和美好，诗人通过描写细腻的环境氛围，展现出节日期间的孤寂和思念之情。
考生需要理解诗中蕴涵的情感和意象，体味诗人的艺术表现力。
二、文言文阅读在文言文阅读部分，测试考生对古文的理解和解读能力。
一道题目要求考生阅读《守拙》一文，其中有一句“简跃，民不勉而自壮；自强，民不可拿而强也。
自援而援之，民不忧而自立。
”要求学生解释“简跃”和“自强”的涵义，分析其意义。
这是明朝思想家王阳明的代表作之一，文章中讲述了人应该顺应自然，发扬存在内在的力量，自立不群从而达到与天地合一的境界。
考生需要通过阅读古文，领悟其中的哲学思想，以及作者的用心和用情。
三、现代文阅读现代文阅读是测试的另一部分，要求考生对现代文学作品进行理解和分析。
一道题目要求考生阅读《荆轲刺秦王》这篇现代散文，从中找出作者对历史事件的观点和抒发的情感。
这篇散文以“荆轲刺秦王”这一古代传奇事件为背景，以现代人的眼光和思考角度对其进行诠释，探索历史事件背后的人性和思想。
考生需要分析散文中的文字表达和修辞手法，理解作者的立场和情感，进一步探究历史与现实的关系。
本次语文调研测试涵盖了诗词、文言文和现代文等不同形式和题材的内容，考查了学生对语文知识的综合应用能力和理解水平。
通过这次测试，不仅可以检验学生对文学作品的识读能力，还可以培养他们的审美情趣和文化素养，提高他们的语文素养和人文修养。
高一历史《中国近现代史》：第八章第一节速效提能演练
1．1977～1978年，中国出现了“在徘徊中前进”的局面。
其“徘徊”主要是指() A．结束了“文革”，但指导思想没有变B．打倒了“四人帮”，邓小平没有重新复出C．纠正了“左”的错误，但工作重心没有转移D．停止“以阶级斗争为纲”，但坚持“两个凡是”解析：选A。
C项纠“左”，D项停止“以阶级斗争为纲”都是在十一届三中全会上，A、B两项相比，符合题干的是A项。
2．20世纪70年代末，我国思想理论界开展了关于真理标准问题的讨论，其主要内容是关于()A．“文化大革命”的评价问题B．“两个凡是”的问题C．平反冤假错案的问题D．“以阶级斗争为纲”的问题解析：选B。
本题主要考查学生的再认再现及分析能力。
粉碎“四人帮”后，人们要求纠正“文革”的错误，然而，当时党中央的主要领导人提出“两个凡是”的方针，为了反对“两个凡是”的错误方针，思想理论界展开了一场真理标准问题的讨论。
3．中国共产党十一届三中全会是新中国历史上的一个伟大转折，这次会议标志着() A．社会主义市场经济体制在中国确立B．社会主义制度在中国确立C．党和国家的工作重心发生转移D．政治体制改革全面启动解析：选C。
本题主要考查学生再认再现历史事件的能力，A、D两项发生在十一届三中全会之后，B项时间为1956年，中共十一届三中全会是新中国历史上一个伟大转折，是因为党和国家的工作重心由以阶级斗争为纲转向以经济建设为中心。
4．1977年我国恢复高考制度()A．标志着十年动乱的结束B．宣告了改革开放的开始C．体现了社会公正的重建D．意味着拨乱反正的完成解析：选C。
本题主要考查学生的识记及分析能力。
A项时间是1976年，B项指1978年党的十一届三中全会，D项指1981年党的十一届六中全会。
高考制度面前人人平等，体现的是社会的公平与公正。
5．阅读下列材料：材料1：凡是毛主席作出的决策，我们都坚决拥护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。
——1977年2月7日《人民日报》社论材料2：……马克思、恩格斯没有说过“凡是”，列宁、斯大林没有说过“凡是”。
高中毕业生调查问卷模板
尊敬的毕业生：您好！为了更好地了解高中毕业生的现状和需求，为我国教育事业提供有益的参考，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：A. 男B. 女2. 您所在的省份是：（请填写具体省份）3. 您所在的城市是：（请填写具体城市）4. 您所在的学校类型是：A. 重点高中B. 普通高中C. 国际学校5. 您的高考成绩区间是：A. 600-700分B. 500-599分C. 400-499分D. 300-399分E. 300分以下二、高中生活6. 您对高中生活总体满意吗？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意7. 您认为高中阶段最让您感到压力的是什么？A. 学习压力B. 竞争压力C. 家长期望D. 自我期望E. 其他（请说明）8. 您认为高中阶段最让您感到快乐的时刻是什么？A. 获得优异成绩B. 参加课外活动C. 与同学、老师互动D. 享受假期E. 其他（请说明）9. 您在高中阶段参加过以下哪些课外活动？① 语文竞赛② 数学竞赛③ 英语竞赛④ 科技创新⑤ 社会实践⑥ 文艺活动⑦ 体育运动⑧ 其他（请说明）10. 您认为高中阶段课外活动对您的成长有哪些帮助？A. 提高综合素质B. 培养兴趣爱好C. 锻炼团队协作能力D. 增强自信心E. 其他（请说明）三、升学与就业11. 您的升学方向是：A. 国内大学B. 国外大学C. 职业学校D. 其他（请说明）12. 您选择升学方向的主要因素是什么？A. 专业兴趣B. 家长意愿C. 就业前景D. 学校排名E. 其他（请说明）13. 您对所学专业的了解程度是：A. 非常了解B. 了解C. 一般D. 不了解E. 非常不了解14. 您认为所学专业对就业前景的影响如何？A. 非常有利B. 有利C. 一般D. 不利E. 非常不利15. 您对未来职业规划的了解程度是：A. 非常了解B. 了解C. 一般D. 不了解E. 非常不了解16. 您认为未来职业规划对您的影响如何？A. 非常有利B. 有利C. 一般D. 不利E. 非常不利四、对教育事业的建议17. 您认为我国高中教育存在哪些问题？（请列举至少3个问题）18. 您对改进我国高中教育有哪些建议？（请列举至少3个建议）。
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1.根据提示默写。
（10分）⑪得道者多助，。
（《孟子》）⑫关关雎鸠，在河之洲。
__________，君子好逑。
（《诗经·关雎》）⑬__________，独怆然而涕下！（《登幽州台歌》陈子昂）⑭荡胸生层云，。
（《望岳》杜甫）⑮__________，蜡炬成灰泪始干。
（《无题》李商隐）⑯谁道人生无再少？__________，休将白发唱黄鸡。
（《浣溪沙》苏轼）⑰物是人非事事休，。
（《武陵春》李清照）⑱__________，小桥流水人家，古道西风瘦马。
（《天净沙·秋思》马致远）⑲江山代有才人出，。
（《论诗》赵翼）⑳而现在／／我在这头／大陆在那头（《乡愁》余光中）1.课外阅读与理解（11分）记忆的版图林清玄①一位长辈到大陆探亲回来，说到他在家乡遇到兄弟，相对地坐了半天还不敢相认，因为已经一丝一毫都认不出来了。
②在他的记忆里，哥哥弟弟都还是剃着光头，蹲在庭前玩泥巴的样子，这是他离开家乡时的影像，经过四十年还清晰一如昨日。
经过时间空间的阻隔，记忆如新，反而真实的人物是那样陌生，找不到与记忆的一丝重叠之处。
③更使他惊诧的是，他住过的三合院完全不见了，家前的路不见了，甚至家后面的山铲平了，家前的海也已退到了远方。
④他说：“我哥哥指着我们站立的地方，说那是我们从前的家，我环顾四周竟流下泪来，如果不是有亲人告诉我，只有我自己站在那里的话，完全认不出来那是我从童年到少年，住过十七年的地方。
”⑤这使他迷茫了，从前的记忆是真实的，眼前的现实也是真实的，但在时间空间中流过时，两者却都模糊，成为两个丝毫不相连的梦境。
在此地时，回观彼处是梦，在彼地时，思及此处也是梦了。
到最后，反而是记忆中的版图最真实，虽然记忆中的情景已然彻底消失了。
⑥这位长辈回来后怅惘了很久，认为是“四十年来家国，三千里地山河”【注】的缘故，才让他难以跳接起记忆中沦落的事物，其实不然，有时不必走太远，不必经过太久的时光，我们也可以感受到这种怅惘。
⑦我有一个朋友，他每次坐在台北松江路六福客栈的咖啡厅时，总会指着咖啡厅的地板，说：“你们相不相信，这一场块是我小时候卧室的所在，我就睡在这个地方，打开窗户就是稻田，白天可以听到蝉声，夜里可以听到青蛙唱歌，这想起来就像是梦一样了。
”那梦还不太远，但时空转换，梦却碎得很快。
⑧记忆的版图在我们的心中是真实的，它就如同照相机拍下的静照，这里有我走过的一条路，爬过的一座山；那里有我游过泳、捞过虾的河流；还有我年幼天真值得缅怀的身影。
这版图一经确定，有如照相纸在定影液中定影，再也无法改变，于是，当我们越过时空，发现版图改变了，心里就仿佛受到伤害，甚至对时间空间都感到遗憾与酸楚了。
⑨两相对照之下，我们往往否定了现在的真实，因为记忆的版图经过洗涤、美化，像雨雾中的玫瑰，美丽无方，丑陋的现实世界如何可以比拟呢？⑩其实，在记忆中的事物原来可能不是那么美好的，当时比现在流离、颠沛、贫困，甚至面临了逃难的骨肉离散的苦厄，但由于距离，觉得也可以承受了。
现在的真实也不一定丑陋，只是改变了，而我们竟无法承担这种改变。
（11）……（12）我们在生命中所经验的一切，无非都是一些形式的展现。
记忆的版图，乃是从前的现实；现在的生活，。
终将成为未来记忆的版图。
在这一过程中，我们真实的自我始终没有改变。
【注】“四十年来家国，三千里地山河”：语出李煜词，在文中意为离乡时间久，距离远。
【小题1】结合语境，解释第⑦段中加点词“梦”的含义。
（2分）那梦还不太远，但时空转换，梦却碎得很快。
【小题2】第④段中：“我环顾四周竟流下泪来”，结合上下文看，“我”流泪的原因有哪些？（3分）【小题3】下面句子中画线部分很有表现力，请加以赏析。
（2分）两相对照之下，我们往往否定了现在的真实，因为记忆的版图经过洗涤、美化，像雨雾中的玫瑰__________，丑陋的现实世界如何可以比拟呢？【小题4】结合全文内容，说说作者为什么以“记忆的版图”为题？2.课内阅读与理解：（11分）（1）我把我对于祖国的这些感触用音乐写下来，像我把生活中的痛楚用音乐写下来一样。
我渐渐把脱离内容的技巧，用来诉说内心的痛苦，诉说祖国的被压迫。
初到法国的时候，还有艺术家的所谓“慎重”，一个作品要花上一年的工夫，像小提琴及钢琴合奏的《索拿大》，我就花了八个月。
但以后，我觉得不能这样了。
我写自以为比较成功的作品《风》的时候，正是被生活逼得走投无路的时候。
我住在一间七层楼上的破小房子里，门窗都坏了，巴黎的天气本来就比中国南方冷，冬夜又刮大风，我没有棉被，觉也睡不成，只得点灯写作，哪知风猛烈吹进来，煤油灯（我安不起电灯）灭了又灭。
我伤心极了，我打着战，风穿过门窗，猛烈嘶吼，我的心也跟着猛烈撼动。
一切人生的苦、辣、辛、酸、不幸，都汹涌起来。
我不能控制自己的感情，于是借风述怀，写成了这个作品。
以后，我又把对祖国的思念写成《游子吟》《中国古诗》和其他的作品。
（2）他觉得自己也像是跌进了那冰冷的洪流中，怎么挣扎也抓不到一件可以依附的东西。
他坐了起来，听窗外风声猛烈地嘶叫。
这是寒冷的巴黎少有的酷冷天气。
冷不防一扇窗页被吹落地上，窗页上的玻璃哗啦啦啦摔成碎块，桌上的谱纸被吹得满屋飞舞。
他用床单堵上了窗户，但仍旧没有办法止住那从缝隙中不断钻进来的寒流。
他点着煤灯，灯火在凛冽的冷风威胁下也不断熄灭。
疲倦和困顿一点也没有了。
这正是长夜沉沉，人们睡意方酣的时候，他却十分清醒，仿佛冷风吹走了头脑中一切浑浊的障碍，一霎时间变得非常空旷、冷漠。
【小题1】第（1）段是冼星海留学巴黎时创作《风》的经过，你还知道他的哪些作品？写出三部即可（3分）【小题2】读完第（1）段作者创作《风》的经过，你从中得到怎样的启发？（3分）【小题3】用一句名言来表达你读完第（1）段后的感想。
（2分）【小题4】第（2）段是冼星海的学生马可在《心血凝成的作品》中写冼星海创作《风》的经过的文字，同样一个内容，写法却不同，请从内容、体裁、表达方式等方面，比较探究一下两段的异同。
答题时只从其中两方面分析即可。
（3分）1.阅读下面一篇文言，完成9—12题（11分）陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“吾亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
【小题1】解释加点的字（4分）①尝射于家圃②释担而立③微颔之④陈康肃公尧咨善射【小题2】下列各项中“以”的用法与“以钱覆其口”中的“以”用法相同的一项是（）（2分）A．跪而拾之以归B．以假山奇C．我以一日始出时去人近D．太祖常劝以读书【小题3】翻译文中的划线句（4分）①康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”②因曰：“吾亦无他，惟手熟尔。
”【小题4】从卖油翁的话语和他的惊人的倒油的技艺中，你得到了怎样的启示？（1分）1.阅读下面文字，完成下面的题。
赠从弟刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。
岂不罹凝寒，松柏有本性！【小题1】三、四两句诗中的两个“一何”,表达上各有什么不同？（2分）【小题2】全诗主要运用了哪种表现手法？表达了作者怎样的情感？（2分）2.阅读下面古诗，完成下面的题。
(4分)登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字①，老病有孤舟②。
戎马关山北③，凭轩涕泗流。
【注释】①字：这里指书信。
②有孤舟：诗人生平的最后三年里大部分时间是在船上度过的。
③戎马：军马，借指战争，战乱。
大历三年八月，吐蕃进攻灵武（今宁夏中卫以北）、邠州（今陕西旬邑西）。
【小题1】下列对诗歌内容理解有误的一项是（）A．首联就点明题旨，作者实现了目睹名湖的愿望，含初登岳阳楼的欣喜之情。
B．尾句“凭轩涕泗流”，联系三、四联诗句，诗人是在为国家危难而哭，更是在为个人身世而哭，确实令人为之动容。
C．中间两联，上联侧重于景，下联侧重于情，两联连为一体，以景物的雄浑与身世的悲苦互相映衬，意蕴丰富。
D．作者登楼有感，感慨国运民生，体现了诗人一贯的忧国忧民的高尚情怀。
【小题2】下列对诗歌的赏析不正确的一项是（）A．诗歌把湖山之胜、个人之悲、国家之难结合起来抒写，形成了沉雄悲壮的艺术境界，在诸多写岳阳楼的诗篇中，它格调更高，难能可贵。
B．诗歌意蕴丰富，前后相应，首字“昔”，就暗指诗人在长安一带十多年的时间，在空间上与“关山北”暗合；“凭轩”与“今上”首尾呼应。
C．整首诗对所见景物进行精微刻画，善于从小处落笔，注重局部事物的形象化，着力创造诗的细节意境，含蓄细腻地展露心扉。
D．诗歌首联叙事，颔联写景，颈联尾联抒情言志，景以衬情，浑然一体。
3.阅读下面古诗，完成下面的题。
（4分）临江仙苏轼夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。
家童鼻息已雷鸣。
敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营?夜阑风静縠①纹平。
小舟从此逝，江海寄余生。
【注释】①縠：有皱纹的纱。
【小题1】下列对这首词词句赏析不正确的一项是（）（2分）A．首句“夜饮东坡醒复醉”，“东坡”是苏轼的号，这里是词人自称，点明了夜饮的人物和醉酒的程度。
B．“归来仿佛三更”，“仿佛”二字，传神地刻画出了词人醉眼朦胧的情态。
C．“长恨此身非我有，何时忘却营营?”营营：周旋、忙碌，内心急躁状，形容为功名利禄竟逐钻营。
这句直抒胸臆又充满哲理意味，表达出一种无法解脱而又要求解脱的人生困惑与感伤。
D．“夜阑风静縠纹平”，縠纹：比喻水波细纹。
表面上看来只是一般写景的句子，其实不是纯粹写景，象征着词人追求的宁静安谧的理想境界。
【小题2】下面对词的理解不准确的一项是（）（2分）A．上片以静衬动，以无声衬有声，通过写夜静人寂的境界，从而烘托出家僮鼻息如雷和词人谛听江声。
B．词的结尾以“小舟从此逝，江海寄余生”表达出词人潇洒如仙的旷达襟怀，是他不满世俗、向往自由的心声。
C．此词以夜饮醉归这件生活小事为由，即兴抒怀，展现了作者谪居黄州旷达而伤感的心境。
D．全词的特点是叙事、议论、写景、抒情相结合，语言舒展自如，简练生动，表现了词人独特的语言风格。
1.阅读下面的文字，完成题目。
有人说，中学生的校园生活太枯燥，一天到晚就是学习，有什么可写的？其实说这话的人是缺少了一双发现的慧眼和一颗热爱生活的年轻的心。
只要你在校园里驻足、漫步，或亲历多彩的课外活动，你便会发现一幅幅生动的富有情趣的画面。
请在：“课间”、“午餐”、“活动”三项内容中任选一项作片段描写。
要求：（1）注重描写。
（2）至少要用一种修辞手法。
（3）字数在100字左右。