三年级下册品德与社会总复习(1,2单元)
三年级品德与社会第一、二单元复习总结资料
三年级《品德与社会》复习资料第一单元一、填空题1、大脑是人体的司令部。
我们只有不让它疲劳，他才能很好的指挥身体工作。
2、眼睛能把各种信息传给司令部。
3、耳朵也是传递信息的重要器官。
4、没有了呼吸，就没有了生命。
人吸进氧气，呼出二氧化碳。
5、儿童的心脏正常每分钟跳80~90次。
6、胃担负着消化食物，把食物转化为能量的重任。
7、人体总共有206块骨头，组成支撑人体的支架。
如果缺乏钙，支架就不稳固。
8、身体健康是一件快乐的事。
9、发达的现代交通为人们的生产和生活提供了便利，但也给人们的生活增加了危险性。
在很多情况下，这些危险都是由于人们不懂交通常识、不遵守交通规则而引起的10、为了保护自己，碰到不熟悉的情况时，要提高警惕，防止上当受骗。
面对突然发生的事情不要慌张，要冷静想一想。
11、千万别沉迷于电子游戏。
12、对于一些危险的情况，我们只要懂得正确的处理方法，是可以避免受到伤害.13、国际呼救信号是 SOS。
二、问答题。
（一）怎样保护眼睛，预防近视？答：1、读书、写字姿势要端正，眼睛和书本的距离要保持一市尺。
2、连续看书一小时左右，要休息片刻，或着向远处眺望一会儿。
3、不要在光线暗弱和直射阳光下看书、写字。
4、不要躺在床上和走路或者在动荡的车厢里看书。
（二）怎样保护我们的胃？答：1、细嚼慢咽。
2、保持充足的睡眠。
3、饭后不做剧烈的运动。
4、不暴饮暴食。
（三）生病时如何科学的保护自己？答：1、生病时，吃药要按时定量，吃多吃少都会影响健康。
2、要心情开朗，充分休息。
3、把窗户打开，让空气流通。
4、要经常洗手；在打喷嚏或咳嗽时，要捂着嘴巴，防治病菌传播。
（四）家乡有哪些常用的交通工具？他们用这些交通工具做些什么事情？答：家乡常用的交通工具有：自行车、摩托车、小轿车、面包车、大客车、大货车、火车、飞机、轮船、地铁等。
人们骑自行车、摩托车，开着小轿车上下班，外出办事；用大货车运输货物；坐面包车、大客车外出旅行、办事；坐飞机、火车、轮船、地铁外出办事、旅行。
浙教版小学三年级《品德与社会》下册复习资料
第一单元话说社区1、我们每个人生活在（社区）中，社区是我们的（大家）。
我家住在农村，属于（华丰、民丰、何母桥、万景、）社区，社区里有：（花园）、（幼儿园）、（学校）、（商店）、（饮食店）、（医院）、（邮局）、（信用社）、（农贸市场）等。
2、社区的（路灯）、（垃圾桶）、（公用电话）、（健身器材）（宣传栏）、（活动室）、（阅览室）、（健身园）等都是社区的公共设施。
4、我们生活的社区有许多公共设施，这些设施为我们的生活提供了（方便），我们要（爱护）它们。
5、我家住在农村。
农村的社区由（村民委员会）管理。
我们这里有广阔的（田野）、清澈的（小溪），四季不同的（农作物）；我们可以（赶集）、（逛庙会）、（舞龙灯）……我们在这里生活、成长，（健康）又（幸福）。
6、不同国家的社区有（不同的特色）。
7、社区是我们的（家园），这里（居住）着很多人，还有很多人在社区（工作）。
8、除了社区的（干部）和（民警），还有许多的劳动者：（清洁工）、（绿化工）、（水电维修工）等等，他们同样为我们的社区付出了（辛勤的汗水），我们应该（尊重他们的劳动）。
9、我们一般将垃圾分为（可回收垃圾）和（不可回收垃圾）。
大家对垃圾应（分类投放）、（回收）与（处理）。
10、为社区工作的人有：（社区干部）、（民警）、（水电维修工）、（绿化工）等等。
11、连线：邮递员------------鸿雁传书---------------绿衣使者教师--------------教书育人--------------人类灵魂工程师医生--------------治病救人---------------白衣天使人民解放军--------保卫国家----------------钢铁长城12、你知道这些社区干部的职责是什么？治保调解委员---------调解邻里纠纷、开展法制教育环境卫生委员---------保持社区整洁、美化社区环境社会保障委员---------下岗工人再就业、慰问社区特困户计划生育委员----------开展晚婚晚育、提倡优生优育文化教育委员----------宣传科普知识、开展体育活动13、为什么要将垃圾分类回收？答：1、减少占地；2、减少环境污染；3、变废为宝。
(精品)三年级品德与社会第一二单元复习
1.学习仰卧起坐的秘诀是：每天进步一点点。学习其他东西呢？你能举例说说吗？
2.“爱是一个小小的举动。”你有过这样的小举动吗？请把它写出来。
3.观察爸爸妈妈是怎样为自己操劳的，明白父母的心意后，真正让他们放心。
父母为我做的：（）
如果我能行：（）
教学
目标
巩固第一、二单元所学内容
重点
难点
掌握第一、二单元所学内容
11.听听爸爸妈妈的（），让大家把（）说出来。
12.有的事只是（），我们（）地做好它，就能给家人带来无限的（果再晚来一分钟，那就太危险了！”在这种情况下，时间意味着（）。
A.财富B.知识C.生命D.希望
2.在工厂的车间里，你知道工人师傅们一分钟能生产多少枝铅笔吗？在这种情况下，时间意味着（）。
课
题
第一二单元复习
课
型
新授
总序第30个教案
授课时间
年月日
课
时
共2课时，第2课时
教学
目标
巩固第一、二单元所学内容
重点
难点
掌握第一、二单元所学内容
教学
策略
练习法
导 案
一、填空
1.世界上最快又（），最长又（），最平凡又最（），最容易被忽视又（）的东西是时间。
2.“一寸光阴一寸（），寸金难买寸（）。”
3.适合自己的方法才是（）的，把最（）你的学习方法收入你的锦囊吧！
4.（）是最好的老师。
5.路，是一步步（）出来的；知识，是一点点（）起来的。
6.习惯是可以（）的。
7.当（）出现时，别慌张，我们要寻找（），学会（）。
8.让爸爸妈妈对你的（）和（）放心。这样，你会觉得自己又（）了许多。
9.我的爱是一句（）的话；我的爱是一个小小的（）；我的爱是（）的微笑。
教科版三年级品德与社会下册复习要点归纳总结
教科版三年级品德与社会复习要点归纳总结明德小学唐雪第一单元我学习我快乐1课时光老人对我说世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵的是时间；我们要珍惜时间，懂得和时间交朋友；学会有计划地利用时间，养成良好的学习习惯。
名句：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴人物鲁迅原名周树人我国伟大的文学家2课我有一把金钥匙每个人在学习中都会遇到困难，而好的学习方法则是进入知识殿堂的金钥匙；在学习中多动手、多动脑，课前预习、课后复习，克服遗忘的坏毛病；要注意身边的学问，虚心请教别人，做生活的有心人。
遗忘是学习的大敌如果学习时听、看、说、做合理配合，效果就会更好。
名句：三人行必有我师3课今天我进步了吗路是一步步走出来的，知识是一点点积累起来的。
我们在学习中要戒骄戒操，脚踏实地，养成每天自我反省的好习惯。
每天进步一点点，就会有惊人的成绩。
第二单元家庭因我更美丽1课妈妈，您放心吧我们要学会保护自己，在生活中遭遇危险时，要镇静沉着，主动寻求帮助，学会自救。
煤气泄漏时，不能使用明火，也不能动电器开关；有人触电时，要先拉下电闸。
重要号码：急救——120 火警——119 报警——1102课我爱我的家人我们对父母的爱有很多种：可以是一句贴心的话，一个小小的举动，也可以是理解的微笑……爱就是相互关心，相互理解，一起分享。
我们要学会回报父母对我们的爱，给家人带去无限温暖。
家庭的欢乐，有爸爸妈妈的辛苦，也有我的功劳。
3课我们共同面对家家有本难念的经。
遇到困难时，家庭成员要互相扶持，共同面对；家是最温暖的港湾；要学会为家庭分忧，为家庭计划贡献自己的一份力量，增进全家人的感情。
重要人物：刘伯承卖春联小吉背妹妹第三单元共享友爱阳光1课大家都是好朋友每个人都有很多朋友，但真正的朋友常常在你最需要的时候出现，跟你一起面对困难，帮助你进步，因此我们要树立正确的择友观念。
交情深厚，能够激励对方的叫挚友；能使人得到教益和帮助的朋友和老师叫良师益友。
2课你的心情我理解朋友间的理解和安慰，让我们感到温暖；朋友的支持和帮助，是我们力量的源泉。
冀教版三年级下册思品复习资料
冀教版三年级下册思品复习资料冀教版三年级品德与社会下册的考试将近，相关的复习资料有哪些内容？下面店铺为你整理了冀教版三年级下册思品的复习资料，希望对你有帮助。
三年级下册思品复习资料(第一单元)一、填空1、学校是我们( 学习 )和( 成长 )的地方，我爱我的学校。
2、(画图)是介绍学校环境的方法之一。
3、一所学校的俯视图，是从学校的(上)方往(下)看的情景。
4、从平面图中可以看出( 方向 )、( 比例 )、(路线 )、( 图例 )等，可以找到我们要去的地方。
5、在图上确定方向的基本方法是：(上北)、(下南)、( 左西)、( 右东 )。
6、把实景图用(平面图)的形式表现出来，就容易看清楚了。
要想会看、会画平面图，首先得学会(辨别方向)。
7、白天看(太阳)的位臵，晚上看(北斗星)能确定方向。
8、古代人根据(磁石)的指极性原理，发明了(“司南”)。
9、“司南”就是最早的(指南针)，他是我国古代的(四大发明)之一。
10、假如现在是上午10点，10除以2是5，把手表上的5的刻度对着太阳，12所指的方向就是( 正北 )。
11、校园的实景可以用(平面图)的形式画下来。
12、画路线图时要注意：( 方向 )、( 标志 )、(图例 )等。
13、过马路要走(人行横道)，遵守(交通规则)。
二、简答题1、怎样让别人看到我们美丽的校园?答：做个学校模型，寄张照片，把学校画下来，用摄像机录下来，刻几张光盘寄给她。
2、怎样将画好的图拼在一起?答：首先要对所画的内容的整体环境做一个全面的回忆，然后确定方位，其次要弄清每个单幅图所处的方位。
3说说画教室平面图的步骤和方法。
答：(1)确定教室的方向，画上指向标;(2)观察教室内的主要物品，如门窗、黑板等，用什么样的图例来表示;(3)确定课桌椅的摆放方向、行数、和排数;(4)确定所画事物的位臵4、说说平时你是如何辨别方向的，至少说出三种方法。
答：用指南针是最准确方便的方法，此外还可以白天看太阳，夜晚看北斗星之向。
小学三年级道德法治下册复习指南
小学三年级道德法治下册复习指南第一部分：道德
第一单元：家庭与学校
1.1 理解家庭的重要性，学会尊重父母和长辈。
1.2 学会与兄弟姐妹和谐相处，分享与互助。
1.3 了解学校生活的规范，尊重老师和同学。
第二单元：友情
2.1 学会与人分享，乐于助人。
2.2 培养团队精神，善于合作。
2.3 理解友谊的真谛，慎选朋友。
第三单元：社会与我
3.1 认识社会的基本规则，如交通规则、公共秩序等。
3.2 学会爱国爱家，关心社会大事。
3.3 了解自己作为一个社会人的责任和义务。
第二部分：法治
第一单元：法律的基本概念
1.1 了解法律是什么，法律的作用和意义。
1.2 学会遵守法律，不违法乱纪。
第二单元：我们的权利和义务
2.1 认识自己的权利和义务。
2.2 学会保护自己的权利，也学会尊重他人的权利。
2.3 了解违法的后果，遵守法律规定。
第三单元：安全与保护
3.1 学会自我保护和自我保护的技巧。
3.2 了解身边的安全隐患，提高安全意识。
3.3 学会寻求帮助，如遇到危险时如何求助等。
以上就是小学三年级道德法治下册的复习指南，希望能帮助学生更好地复习和掌握所学知识。
部编版小学品德与生活三年级下册总复习资料史上最全
部编版小学品德与生活三年级下册总复习资料史上最全一、导言本文档旨在为小学三年级下册的品德与生活科目提供全面的总复资料。
通过本文档的研究，学生可以深入了解和巩固所学的知识，提高综合能力和应用能力。
二、知识点总结以下是本次复的重点知识点总结：1. 第一章：团结友爱- 了解团结友爱的重要性- 研究如何与同学和睦相处- 体验团队合作的乐趣2. 第二章：勤俭节约- 理解勤俭节约的意义- 学会正确使用资源- 培养良好的消费惯3. 第三章：尊师爱校- 研究尊重师长和热爱学校的重要性- 培养积极向上的校园行为- 参与学校的各项活动4. 第四章：文明礼仪- 研究基本的礼貌用语和礼仪规范- 培养良好的社交惯- 了解传统文化和节日的重要性5. 第五章：安全健康- 研究安全常识和预防措施- 掌握基本的急救知识- 养成良好的卫生惯三、复方法以下是几种复方法，可根据自身情况选择合适的方式：1. 多次回顾课堂笔记和教材重点内容，强化记忆；2. 制作彩色卡片，帮助记忆知识点；3. 结合练题进行巩固；4. 与同学互相问答，促进相互研究；5. 在复过程中注重思考和举一反三。
四、复建议以下是一些建议，可以帮助学生更好地复和准备考试：1. 提前规划复计划，合理安排时间；2. 分段复，避免长时间集中注意力；3. 创造良好的研究环境，远离干扰；4. 多做练题，查漏补缺；5. 保持积极的研究态度，相信自己可以取得好成绩。
五、总结通过本文档的复习，相信学生们可以充分准备三年级下册的品德与生活科目考试。
希望大家能够掌握重点知识点，牢固树立正确的品德观念，培养积极向上的生活态度。
祝大家考试顺利！。
未来版三年级下册品德与社会复习资料
学校的教育理念
培养全面发展的人 注重个性发展 倡导创新精神和实践能力 强调德育为先
学校的教育方式
注重综合素质教育，培养学生全面发展 提倡启发式教学，引导学生主动思考和创新 强化实践教学，提高学生动手能力和实践能力 关注个性化教育，尊重学生个性差异和特长发展
学校的发展趋势
数字化校园建设：利用信息技术提升教学质量和管理效率 多元化教育模式：开展课外活动、实践课程等，促进学生全面发展 绿色校园：注重环保，推广可持续发展理念 国际化办学：加强国际交流与合作，提升学校国际影响力
社区的发展趋势
城市化进程加速，社区规模不 断扩大
社区服务设施不断完善，居民 生活更加便利
社区文化活动丰富多彩，居民 精神生活更加充实
智能化、信息化技术在社区管 理中的应用越来越广泛
单元二：我们的学校
学校的历史与文化
学校成立时间与早期发展
学校的教育理念与特色课 程
学校的历史建筑与文化遗 迹
学校的发展规划与未来展 望
YOUR LOGO
组织：社区组织、团体等
环境：自然环境、人文环 境等
社区的功能
提供居住环境 满足生活需求 促进社会交往 保障居民安全
社区的变迁
早期社区：以家庭为单位，规模较小，功能简单 现代社区：规模扩大，功能多样化，有物业管理、绿化、卫生等设施 未来社区：智能化、绿色环保、共享经济等新特点，更加注重居民的参与和互动 社区变迁的影响：对人们的生活方式、价值观和人际关系等方面产生深远影响
家庭关系与沟通
家庭成员的角色和责任
有效沟通的技巧和方法
处理家庭矛盾和冲突的策略
增强家庭凝聚力的活动和建议
家庭教育的重要性
培养孩子的道德品质和行为习惯 促进孩子的情感发展和心理健康 帮助孩子建立自我认知和自信心 为孩子未来的成功奠定基础
人教版小学三年级品德与社会下册二单元复习资料
第二单元一、填空题：1、我们生活、学习在（班集体）里，大家朝夕相处，同（学习）、同（快乐）。
2、同学之间怎样相互理解，让我们换个角度试一试。
3、把自己的快乐，自己的想法，拿出来和大家（分享），将会得到（更多的快乐）。
4、正因为每个人有（不同）的想法，不同的（喜好），才有了多彩的图画。
5、每个人都有自己的特点。
都有自己的（想法）和（喜好）。
6、我们班的同学们（各不相同）。
大家共同组成的班集体，是那么（丰富多彩）、充满活力。
7、有时由于我们对同一件事情的（想法）、（感受）和（选择）不同，有时也会发生冲突。
我们应设法（避免）和（解决）冲突。
8、我们每个人和别人接触时，都会对人有这样那样的（看法），从不同的（角度）看同学，得出的结论也不一样。
9、你有一个快乐，拿出来和别人（分享），变成了（两个）快乐。
10、“倘若你有一中（思想），我也有一种（思想），互相交换之后，我们每个人将各有（两种）思想”。
这是（萧伯纳）说的话。
11、我们都是班里的（骄傲）。
12、每个同学身上都有（不同）的特点。
所以看问题的角度就（不同）。
13、老师让我们（分组）剪贴报纸，做一张贴画，这是（大家）的智慧。
14、把各自的想法相互（交流）一下，你就会又形成（新的想法）。
二、简答题：1、看一看你的画与别人的画一样吗？为什么？答：画的不一样，因为每个人的想法都不一样。
2、人们之间的差异给我们的生活带来了什么？答：人们之间的差异的给我们的生活带来了丰富多彩，充满活力。
3、怎样设法避免和解决冲突呢？答：发生冲突时首先要换个角度想一想；要对同学有礼貌，理解同学的做法；如果是自己错了，马上道歉并改正，如果是对方错了要有礼貌的提出。
4、在盲人的故事中，猜猜盲人的回答是什么？答：盲人可能会说：“我点灯既为了照亮别人的路，也为了照亮自己，不让别人撞到我”。
5、盲人点灯的故事告诉我们人与人之间并不是孤立存在的，而是需要互相援助。
6、在生活中，你如何与别人分享快乐？答：分享生日快乐；分享零食；分享学习用品；分享一本好书；分享一个笑话。
浙教版三年级品德与社会下册总复习
浙教版三年级《品德与社会》下册复习题第一单元话说社区1、社区——我的大“家”一、填空1，我们每个人都生活在，社区是我们的。
2、农村社区由管理。
3、农村社区许多地方和城市社区是一样的，也有、、、、等基本生活服务设施。
4、我家住在农村，属村民委员会，社区里有：、、、、、、还有和。
5、社区的、、、等都是社区的公共设施。
6、社区里有：（社区办公室）、（宣传栏）、（活动室）、（阅览室）等。
7、我们生活的社区有许多，这些设施为我们的生活提供了方便，我们要。
8、我国一般将社区分为和。
9、我家住在农村。
农村的社区由管理。
我们这里有广阔的田野、清澈的小溪，四季不同的农作物；我们可以赶集、逛庙会、舞灯笼、…我们在这里生活、成长、健康又幸福。
10、不同的国家的社区有的特色。
11、我们的社区的公共设施有什么作用？答：宣传栏，活动室可以，健身园可以等。
2、可爱的社区1、是我们的家园，这里居住着很多人，还有很多人在社区工作。
2、除了社区的干部和民警，还有许多的劳动者：、、、等等，他们同样为我们的社区付出了辛勤的汗水，我们应该他们的劳动。
3、我们一般将垃圾分为和。
4、为社区工作的人有：、、、等等。
5、你知道这些社区干部的职责是什么？治保调解委员调解邻里纠纷、开展法制教育环境卫生委员保持社区整洁、美化社区环境社会保障委员下岗工人再就业、慰问社区特困户计划生育委员开展晚婚晚育、提倡优生优育文化教育委员宣传科普知识、开展体育活动6、为什么要将垃圾分类回收？答：1、；2、；3、。
7、我们将采取哪些措施来实现本社区内的垃圾分类回收？答：1、；2、；3、。
3、丰富多彩的社区活动1社区是我们的大家，社区的活动丰富多彩，我们要2、社区是我们共同生活的家园，生活在社区的每一个人都有和为社区服务。
简答：1、你参加过哪些社区活动？答：参加，清理，等。
2、你参加过哪些社区志愿活动？答：，，，等。
4、走进社区1、画社区是意图的方法？答、确定社区的大致范围。
三年级下册品德与社会复习提纲
三年级下册品德与社会复习提纲（一单元）1.认识周围邻居1.怎样认识更多邻居？(想认识更多邻居要怎样做？)答：见到邻居时要主动与邻居打招呼；邻居需要帮助时，要热情帮助邻居。
2.怎样拉近邻居间的关系？答：一个微笑，一声问候，一点帮助，都会拉近我们和邻居间的距离。
2.邻居之间怎样相处1、我们常说的一句描写邻里相处的俗语是“远亲不如（近邻），近邻不如(对门)。
”2、不同的（邻居），(相处）的情况也各不一样。
平时(互相交往)，可以增进邻居之间的(友谊)。
3、有事(互相帮助)，会使邻居之间的关系（更加和睦）。
多为（邻居着想），可以化解邻居之间的（矛盾）。
4、“让他三尺有何妨”讲的是清朝大学士张廷玉。
化解邻里矛盾的四句诗是：千里求书为道墙，（让他三尺有何妨）！（长城万里今犹在），谁见当年秦始皇。
7.“远亲不如近邻，近邻不如对门”的意思是什么？答：亲戚虽然亲，但住得远，不如住在近处的邻居来往多，遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助。
8、怎样与邻居相处？答：①平时互相交往、②有事互相帮助、③多为邻居着想、④遇事互相谅解。
9、说说你家和邻居家的关系？答：我家和邻居家关系很好，平时经常互相来往，有事互相帮助。
10、你家和邻居家之间有哪些来往？答：过年互相拜年、好吃的共分享、互借物品、过喜事送贺礼、农忙时共同合作、小孩一起玩。
12、我们在哪些方面应该多为邻居着想？答：不把杂物堆在楼道里，这样会给邻居带来不便；不把废渣倒进下水道，这样会堵塞下水道；不在楼上玩球、跑步，这样会影响邻居学习和休息。
13、你家对邻居家有哪些不满的事情？是怎么解决的？答：比如：邻居家的牛到我家地里吃庄稼，爸爸妈妈并没有打邻居家的牛，也没有让邻居赔钱，只是让邻居以后多注意一下就行了。
邻里之间就是要互相体谅，才能化解邻居之间的矛盾。
14、“让他三尺又何妨“的故事告诉了我们什么道理？答：告诉我们要建立和睦的邻里关系就要互相谦让，多考虑一下邻居的利益。
3.共建邻里好环境1、邻居之间，共同生活在一个区域，我们不仅要（和睦相处），还要建立一个（整洁、优美和舒适）的生活环境。
三年级下册期末品德与社会复习资料.doc
三年级下册期末品德与社会复习资料第一单元邻里之间1.我们都有自己的邻居，邻居之间相处首先要从（认识）开始。
2.怎样认识邻居？答：①要主动与邻居打招呼②要热情地帮助邻居。
3.一个（微笑）、一声（问候）、一点（帮助），都会拉近我们和（邻居间）的距离。
4.你怎样理解俗话说：“远亲不如（近邻），（近邻）不如对门。
"?答：亲戚虽然亲，但住得远,不如住在近处的邻居来往多，遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助。
5.怎样与邻居相处？答：①平时互相交往可以增进邻居间的友谊②有事互相帮助，会使我们和邻居更加和睦③多为邻居着想，可以增进邻居间的友情④遇事互相谅解，可以化解邻居间的矛盾。
6.不同的邻居，（相处的情况）也各不一样。
7.“让他三尺又何妨”讲的是清朝著名的大学士（张廷玉）的故事。
这个故事告诉我们（要建立和睦的邻里关系，就要互相谦让，多考虑一下邻居的利益）。
8.邻居之间共同生活在一个区域里，我们不仅要（和睦相处）还要共建一个整洁优美的（生活环境）。
9.我们在哪些方面应该多为邻居着想？答：①不把杂物堆在楼道里，这样会给邻居带来不便；②不把废渣倒进下水道，这样会堵塞下水道；③不在楼上玩球、跑步，这样会影响楼下邻居学习和休息。
10.怎样维护生活环境？①从自己做起，从小事做起。
②主动打扫生活环境清理小广告。
③制止破坏环境的行为。
11.美好的环境靠（大家），让我们共同努力，从（自己）做起，从身边的（小事）做起。
第二单元我们的学校1.今天我为学校（骄傲），明天学校为我（自豪）。
2.画平面图要记住哪三件事？答：①要确定图上的方向，上北下南左西右东。
②设计和使用图例③根据图的大小，把要画的景物按照合适的比例画上去。
3.图例就是人们把要画在图上的（各种景物），用简单的（符号）和（图形）来表示。
4.（校长）负责学校的全面工作，（教导主任）负责学校的教育教学工作，（大队辅导员）负责少先大队工作。
5.老师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师。
部编版道德与法治小学三年级下册教材复习提纲(全册)
部编版道德与法治小学三年级下册教材复习提纲(全册)第一单元乐观正能量- 研究目标：了解乐观的含义，提升正能量思维方式- 复内容：- 乐观的定义和特点- 各种乐观的表现和价值- 如何培养乐观的心态- 拓展讨论：分享自己的乐观经历，并与同学们一起探讨如何面对挫折和困难第二单元温暖关爱- 研究目标：研究关心他人，培养温暖的情感- 复内容：- 关爱的重要性和意义- 不同场合下的表达关心的方式- 具体事例解析如何关心和帮助他人- 拓展讨论：讨论如何在日常生活中关心自己的家人、朋友和社会上的弱势群体第三单元守护自己- 研究目标：了解保护自己的方法，增强安全意识- 复内容：- 保护自己的意义和重要性- 日常生活中的安全隐患及应对方法- 如何预防欺凌和安全事故- 拓展讨论：分享自己的安全经验，并与同学们一起总结出更多保护自己的方法第四单元尊师重教- 研究目标：了解师生关系的重要性，培养尊重教师的态度- 复内容：- 师生关系的特点和意义- 如何尊重教师和班主任- 表达对教师的感谢和赞美的方式- 拓展讨论：讨论研究过程中如何更好地与教师合作和沟通第五单元小公民- 研究目标：了解公民的权利和义务，培养良好的公民意识- 复内容：- 公民的权利和义务的含义- 具体的公民行为和社会责任- 体验公共场所的秩序和规则- 拓展讨论：讨论公民的义务与个人的权利之间如何平衡，并分享自己参与公益活动的经历第六单元爱护大自然- 研究目标：了解环保的重要性，养成爱护自然的惯- 复内容：- 环保意识的培养和重要性- 节约资源和保护环境的方法- 具体案例解析如何保护大自然- 拓展讨论：讨论如何在日常生活中减少浪费和保护环境，并鼓励同学们实践环保行动总结回顾- 复所有单元的主要内容- 总结培养良好的道德与法治意识的重要性- 鼓励同学们在日常生活中坚持做到这些道德与法治的行为- 提示同学们继续关注并学习更多关于道德与法治的知识和实践。
小学三年级下册品德与社会复习提纲
三年级下册品德与社会第一单元我们的学校1、人们从物体正上方看下去的轮廓图形是。
在平面图上，一般地说，上方为，下方为，左方为，右方为。
有时也用指示方向。
2、在画平面图时，应先画上，然后用一些符号来表示实际的事物。
各种符号代表什么，要在旁边加以说明，这就是。
3、老师到校比我们早，放学了还要备课。
老师给我们上课，改作业。
放学时，护送我们过马路。
老师生病了还坚持给我们上课。
……你认为老师的工作怎样？；老师为什么这样做？；我们知道老师工作很辛苦，对我们特别关心、爱护。
我们应该怎样报答老师、表达我们的敬意呢？。
4、我们学校有，领导我们学校的工作；还有，管教学；，管我们少先队员。
管理学校财产，修理桌椅、电灯。
5、我们采访了，知道他是我们学校的大管家，我们使用的桌椅、板凳、粉笔、拖把等都由他安排发放。
我还采访了，他每天按时开门关门，负责学校的保卫工作，还解决老师们喝水问题。
他们为我们学校做了大量的工作。
我们的学校离不开他们。
我们应该他们。
6、我国最早的学校出现在朝。
古代，民间及个人办的私学也在不断地发展，有的是个人收徒讲学，有的是几户人家共同聘请先生为子女授课，这就是我们通常所说的“”。
到清朝末年新学兴起以后，大批私塾改为，我国才开始有了以班级授课为基本组织形式的学校。
第二单元走进春天7、在集体中，当大家的意见不一致时，应该（也就是民主生活的基本原则）：，。
8、春游出发前怎样准备呢？请依据以下几句话作出回答：我的午餐吃得了吗？我能吃饱吗？准备的午餐是否便于携带？我是个节约的孩子吗？。
9、春游前，我们还应准备哪些必需品？。
10、到超市买东西时，我们还应注意：。
11、春游安全，要做到：划船时不要；在行驶的车辆上，不能把伸出车窗外。
12、春游过程中，如果脚扭伤了，要先用冷水敷，然后，再用。
如果走散了，怎么办？流鼻血应该。
13、外出时，如果跌到擦破皮肤，而且擦伤的创面较脏，应用，再，然后。
14、发现有人触电，应赶快用的木棍、竹竿、塑料棒等挑开电线，千万不能用去拉，以免自己也。
部编人教版三年级道德与法治下册期末知识要点复习提纲汇总精编
部编人教版三年级道德与法治下册期末知识要点复习提纲汇总精编以下是部编人教版三年级道德与法治下册期末知识要点复习提纲：第一单元家庭和睦幸福1. 家庭是什么？家庭是由父母和子女组成的小社会。
2. 家庭的作用是什么？家庭是孩子的第一个学校，教会孩子做人、做事，培养良好的品德和习惯。
3. 家庭成员的互动关系和合作行为。
- 父母之间相互尊重，互助合作。
- 父母和孩子之间互相理解、关心和帮助。
第二单元社区集体的力量1. 社区是什么？社区是生活在一起的人们所构成的小社会。
2. 社区的作用是什么？社区给我们提供生活和学习的场所，还有娱乐和文化活动。
3. 社区有哪些集体单位？- 学校、医院、商店、邮局、图书馆等。
第三单元尊敬他人，尊重己身1. 尊敬他人是什么？尊敬他人就是礼貌待人，尊重他人的权利和尊严。
2. 如何尊敬他人？- 小事上多一点关爱和理解。
- 大事上尊重他人的选择和意见。
- 在交往中用友善的话语和行为对待他人。
3. 尊重己身的意义和方法。
- 尊重自己的身体和健康。
- 尊重自己的知识和才能。
- 尊重自己的隐私和个人空间。
第四单元认识法律、遵守法律1. 什么是法律？法律是由国家制定并公布的行为准则，用来规范人们的行为。
2. 为什么要遵守法律？- 法律保障人们的权益，维护社会的秩序。
- 遵守法律有利于个人的发展和幸福。
3. 学习遵守法律的方法。
- 知道法律的内容和规定。
- 按照法律的规定行事。
- 有法律意识和法治观念。
第五单元平等自由，守护环境1. 平等自由的意义和作用。
- 平等自由是指人与人之间在权益和机会上的平等。
- 平等自由让我们有更多选择的空间，促进社会的进步和发展。
2. 如何守护环境？- 不乱扔垃圾，保持环境的整洁和美观。
- 不乱写乱画，保护公共财物和环境设施。
- 爱护植物和动物，保护生态环境。
以上是部编人教版三年级道德与法治下册期末知识要点复习提纲的精编，希望对你有帮助。
【部编人教版】三年级社会下册总复习单元知识点汇总
【部编人教版】三年级社会下册总复习单元知识点汇总第一单元：历史的故事1.什么是历史了解历史的定义及其意义。
2. 历史故事了解《三国演义》、《西游记》等常见历史故事，能够简单地叙述这些故事中的人物和事件。
3.祖国的重要历史事件熟悉“十一大阅兵”、新中国成立、中国第一颗原子弹试爆等祖国重要历史事件的基本情况。
第二单元：个人与单位1.个人和家庭了解个人和家庭的组成及重要性。
2.集体和单位了解集体和单位的组成及重要性。
3.社区公共设施了解社区公共设施的种类，如邮局、医院、公园、市场等。
第三单元：伦理与道德1.研究伦理道德研究并了解日常生活中的伦理道德。
2.尊重生命认识到生命的宝贵以及尊重生命的重要性。
3.珍爱生命学会保护自己的生命，并保护他人的生命。
第四单元：节日与活动1.春节了解春节的起源、民俗和节日俗。
2.清明节了解清明节的来历、纪念内容和节日俗。
3.儿童节了解儿童节的由来，研究爱护和保护自己。
第五单元：乡村的变化1.大城市的变化了解大城市的变化及现代化建设。
2.小城镇的生活了解小城镇的建设及相关人物。
3.乡村的变化掌握乡村的变化，了解乡村的重要性。
第六单元：我和环境1.环境保护了解污染物的种类及对生活的影响，认识环境保护的意义。
2.绿色消费了解绿色消费的理念，了解绿色消费的重要性。
3.我们的行动学会保护环境，了解自身行动对环境的维护及其影响。
以上为【部编人教版】三年级社会下册总复习单元知识点汇总，阅读此文档可以帮助同学们更好地复习和总结社会学科下册的各个单元知识点，也有利于同学们更好地备战期末考试。
部编版三年级下册品德与生活期末复习要点
部编版三年级下册品德与生活期末复习要
点
第一单元：和平友爱
- 人与人之间应该和平友爱相处，互相尊重，团结合作。
- 要学会与他人分享和倾听别人的意见。
- 珍惜友谊，不欺负他人，遇到问题要和大家一起解决。
第二单元：有礼貌
- 要学会有礼貌地与他人交流，包括打招呼、道谢和道歉。
- 遵守公共场所的秩序，不大声喧哗，不乱扔垃圾。
- 尊重他人的隐私和个人空间。
第三单元：安全健康
- 学会保护自己的安全，包括懂得防火、防盗、防溺水等基本安全常识。
- 饮食要健康，均衡饮食，不暴饮暴食。
- 定期锻炼身体，保持健康的生活惯。
第四单元：环境保护
- 珍惜自然资源，不乱扔垃圾，保持环境的整洁。
- 爱护动植物，不捕杀和伤害它们。
- 积极参加环保活动，倡导节约用水、用电和绿色出行。
第五单元：团队合作
- 学会团队合作，共同完成任务。
- 各尽所能，互相帮助，共同进步。
- 学会欣赏他人，鼓励他人取得进步。
第六单元：勇敢坚强
- 学会面对困难和挫折，不轻易放弃。
- 勇敢表达自己的想法和意见。
- 鼓励他人勇敢面对困难，给予支持和鼓励。
第七单元：传统文化
- 研究传统文化，包括传统节日、民间故事等。
- 尊重传统文化，传承中华优秀传统。
- 学会做一名有传统文化素养的人。
以上是部编版三年级下册品德与生活的期末复要点，希望同学们复期间重点关注这些内容，以便取得更好的研究成绩。
祝大家研究进步！。
部编版道德与法治小学三年级下册复习要点(全册)
部编版道德与法治小学三年级下册复习要
点(全册)
第一单元: 尊重他人
- 研究如何尊重他人的权益和感受
- 懂得公平分享和合作的重要性
- 了解保护自己和他人的隐私的方法
- 建立友善、和谐的班级氛围
第二单元: 爱护公物
- 明白公共设施的使用规则和意义
- 养成爱护公物、不浪费的好惯
- 理解公物被破坏的后果及责任
第三单元: 探究劳动成果
- 了解劳动的意义和价值
- 能够区分劳动成果的来源和价值
- 意识到努力工作的重要性
- 培养简单的实际劳动技能
第四单元: 保护幸福生活
- 认识和了解社会治安和食品安全的重要性- 知晓如何保护自己和他人的安全
- 懂得合理饮食和健康生活方式的重要性
第五单元: 了解责任
- 了解承担责任的意义和必要性
- 了解作为学生和家庭成员的责任
- 明白自己的责任范围并实践
第六单元: 学会守法
- 研究法律及戒律的基本知识
- 懂得法律的权威和法治的重要性
- 了解合法权益的保护和维护方法
第七单元: 关心社会
- 了解社会公德的重要性
- 强调关心他人和社会的意义
- 研究如何主动参与社会实践和公益事业
第八单元: 保护自然环境
- 强调保护环境的必要性和紧迫性
- 了解减少污染和保护自然资源的方法
- 研究生态文明知识和环保技能
以上是《部编版道德与法治小学三年级下册》的复习要点总结，帮助学生们回顾和巩固所学内容，为未来的学习打下坚实基础。
学
生们应该通过理论学习和实践活动来培养良好的道德和法治观念，
努力成为有责任心和关爱他人的公民。
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三年级下册品德与社会第一、二单元总复习
一、填空
1、我们儿童代表着（未来）。
为了我们的健康成长，（家庭）、（学校）、（社会）向我们倾注
了关爱。
我们沐浴在（爱）的阳光下。
2、为了使我们（愉快健康）地成长，爸爸妈妈不知花费了多少（精力）。
3、（家人）养育我长大。
4、（家庭）是我们的第一所学校，我们在家中得到家人的关爱，学到了（知识）、（本
领）和（做人）的道理。
5、我们就从坚持为家人做一件（力所能及）的事开始吧。
6、其实，和爸爸、妈妈之间通过（谈心）是可以相互（理解）的。
7、原来爸爸妈妈也和我们一样，有很多（愿望），也有自己的（爱好）和（烦恼）。
8、我们应努力做到使家人少一点（烦恼），多一点（快乐）。
9、我们每天大部分时间生活在（学校）里。
为了保证我们（健康）、（愉快）地成长，学校
中有许多人在为我们服务。
10、老师和学校的其他工作人员为我们工作很（辛苦），我们要（尊重）和（感激）他们。
11、我们国家的法律中有许多对儿童实行（特殊保护）的条文。
12、我们生活、学习在（班集体）里，大家（朝夕相处），同学习、同欢乐。
13、每个人都有自己的（特点）
14、正因为每个人有不同的（想法），不同的（爱好），才有了多彩的图画。
15、有时，由于我们对同一件事情的（想法）、（感受）和（选择）不同，有时也会发生（冲突）。
我们应设法（避免）和（解决）冲突。
16、我们每个人和别人（接触）时，都会对人有这样那样的看法，从不同的（角度）看同学，得出的（结论）也是不一样的。
17、你有一个快乐，拿出来与别人（分享），就变成了两个（快乐）。
二、解答问题
1、家人一天中给我做了些什么？我为家人做了些什么？
2、我们怎么做，才能使爸爸、妈妈少一点烦恼，多一些快乐呢？怎样少给家人添麻烦呢？
3、为了保证我们健康、愉快地成长，学校有哪些人在为我们服务呢？
4、老师和学校其他工作人员为我们工作很辛苦，我们要尊重和感谢他们，应该怎样做呢？
5、怎样设法避免和解决冲突呢？。