2014高三政治二轮专题复习课件:第二单元 生产、劳动与经营(新人教必修1)

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2014届高考政治二轮复习《经济生活》:专题二 生产、劳动与经营ppt课件

2014届高考政治二轮复习《经济生活》:专题二 生产、劳动与经营ppt课件

立雄厚的物质技术基础;才能摆脱落后状态,缩小与发达国家的
差距,显示社会主义的优越性;才能不断增强综合国力,提高国 际地位。
4、大力发展生产力
(2)怎样大力发展生产力? ①以经济建设为中心; ②实施人才强国战略,全面提高劳动者的素质; ③实施科教兴国战略,大力推动科技进步和创新; ④通过改革,调整生产关系中与生产力不相适应的部分,调整上 层建筑中与经济基础不相适应的部分。
A
解析:本题考查我国的基本社会主义市场经济中公有制
经济与非公有制经济是平等竞争的市场主体。题干表明,国家进
一步完善社会主义市场经济体制,促进非公有制经济的发展,使 之成为与公有制经济平等竞争的市场主体,①③符合题意,A项 应选。②错误,国有经济在整个国民经济中占主导地位;④说法 过于绝对化,错误,不选。
A
解析:本题考查生产与消费的关系知识,回答本题的关键是理解
题意。消费者之所以要最快的马,是因为汽车没有生产出来,说 明生产为消费创造动力,故应选A项;B项表述明显错误,不能入 选;C、D两项与题意无关,均不能入选。
主干串讲
考点二:我国的基本经济制度
记忆提纲
是什么 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 这一基本经济制度,适合社会主义初级阶段生产力
考场体验
(2013·江苏政治,7)亨利·福特曾说过:“如果我最初问消费
者他们想要什么,他们会告诉我‘要一匹更快的马!’。”有人
说,如果真这样,汽车大王就不会出现了。材料体现的经济学道 理是 A.生产为消费创造动力 B.产品开发不需要考虑市场需求
C.产品开发要利用人们的求异心理
D.消费所形成的新的需要会引导生产
怎么做 大力发展生产力,扩大居民的消费需求
1、生产与消费的关系中,生产的决定作用是第一位的,消费的 反作用是第二位的,不能认为二者相互决定,但可以说二者相互 影响。 2、不能认为凡是消费都能促进生产的发展。 3、生产与消费的关系如下图:

《走向高考》2014高三政治二轮专题复习:1-2生产、劳动与经营ppt课件

《走向高考》2014高三政治二轮专题复习:1-2生产、劳动与经营ppt课件
专题一 第 2讲
走向高考 ·二轮专题复习 ·新课标版 ·政治
网络构建
专题一
第 2讲
走向高考 ·二轮专题复习 ·新课标版 ·政治
专题一
第 2讲
走向高考 ·二轮专题复习 ·新课标版 ·政治
核心归纳
专题一
第 2讲
走向高考 ·二轮专题复习 ·新课标版 ·政治
生产与消费
记忆提纲 是什么 生产、消费是社会再生产必不可少的重要环节 直接生产过程是对社会再生产起决定作用的环 为什么 节,物质资料的生产是人类社会赖以生存和发 展的基础;消费是物质资料生产总过程的最终 目的和动力 怎么做 大力发展生产力,扩大居民的消费需求
专题一 第 2讲
)
走向高考 ·二轮专题复习 ·新课标版 ·政治
[解析]
本题考查生产与消费的关系知识,回答本题的
关键是理解题意。消费者之所以要最快的马,是因为汽车没 有生产出来,说明生产为消费创造动力,故应选A项;B项表 述明显错误,不能入选;C、D两项与题意无关,均不能入 选。
[答案] A
专题一
第 2讲
专题一
第 2讲
走向高考 ·二轮专题复习 ·新课标版 ·政治
本专题主要探究“如何生产”,在经济生活中处于核心 地位。在复习备考中,考生要关注当前社会热点,特别是国 内企业兼并重组与国际并购;企业应对金融危机提高自主创 新能力;大学生就业问题;农村新型养老保险制度与维护劳 动者权益;股市涨跌与地方政府债券发行;近年来,我国居 民投资理财的变化。2014年高考结合这些重大热点考查的可 能性极大,一般情况下,选择题仍会具有较强的综合性;非 选择题则呈现材料形式多样化、设问灵活多变、以能力考查 为主的特点,考查角度一般会涉及原因、意义、措施等方 面。

2014届高考政治一轮复习课件:第2单元-生产、劳动与经营

2014届高考政治一轮复习课件:第2单元-生产、劳动与经营

单元总结提升
• •

专 题 整

提 升
4.市场经济 (1)企业要自觉遵守市场规则和市场交 易原则,树立诚信意识:市场交易必须坚 持自愿、平等、公平、诚实守信原则。 • (2)企业要利用国家宏观调控的优惠政 策,赢得发展机遇。 • 5.又好又快发展:贯彻和落实科学 发展观,坚持走新型工业化道路,由依靠 增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、 劳动者素质提高、管理创新转变。加快转 变经济发展方式,推动产业结构优化升级。 返回目录

④从国际竞争看,只有大力发展生产 力,才能不断增强综合国力,提高我国的 国际地位。 • (2)发展生产力的措施
• ①要牢牢扭住经济建设这个中心,聚 精会神搞建设,一心一意谋发展。 返回目录
第4课 生产与经济制度

③科技是第一生产力,必须大力推动 科技进步和创新。

④必须通过改革,调整生产关系中与 生产力不相适应的部分,调整上层建筑中 与经济基础不相适应的部分。
返回目录
第4课
生产与经济制度
质量和水平 创造动力
调整和升级 劳动力
国有经济
主体地位 个体经济、私营经济和外资经济
鼓励、支持、引导
不平衡、多层次
返回目录
第4课 生产与经济制度

• •



特别提示 物质资料的生产是人类社会赖 以存在和发展的基础。 2.消费对生产的反作用 (1)消费对生产有重要的反作用,消费拉动 经济增长、促进生产发展。 (2)消费所形成的新的需要,对生产的调整 和升级起着导向作用。 (3)一个新的消费热点的出现,往往能带动 一个产业的出现和成长。 (4)消费为生产创造出新的劳动力,能够提 返回目录 高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。

高考政治二轮专题复习【课件】专题二 生产、劳动与经营(共48张PPT)

高考政治二轮专题复习【课件】专题二 生产、劳动与经营(共48张PPT)

消费为生产创造出新 生产发展使得收入增 的劳动力,能提高劳动 表现 加,提高消费 力的质量,提高劳动者 的生产积极性 作用 消费水平提高, 生活改 生产发展,经济增长 结果 善
2.“生产决定消费”的四个表现的区分。 (1)侧重点各不相同 ①生产决定消费的对象→这是消费什么的问题。 ②生产决定消费的方式→这是怎么消费的问题。 ③生产决定消费的质量和水平→这是消费达到什么程度 的问题。 ④生产为消费创造动力→这是消费的发展问题。 (2)它们是相互联系的:随着生产的发展,消费对象在变 化,消费方式在升级,消费的质量和水平不断提高,生产的发 展为人们的消费创造了更大的动力。
在发展生产、繁荣市 场、方便人民群众生 活、吸纳私人资金、 扩大就业、增加财政 收入等方面发挥重要 作用 毫不动摇地鼓励、支 政 毫不动摇地巩固和发展 持、引导非公有制经 策 公有制经济 济发展 联 坚持公有制为主体,促进非公有制经济发展,形成 系 各种所有制经济平等竞争、互相促进的新格局
[拓展升华]重应用· 提灵性 公有制的主体地位和国有经济的主导作用 公有制的主体地位 国有经济的主导作用 国有经济在国民经济中 侧 公有制经济在所有制 所处的地位和对国民经 重 结构中所占的比重 济性质和发展方向所起 的作用 区 主要体现在控制力上, 别 公有资产在社会总资 即体现在控制国民经济 表 产中占优势,国有经济 发展方向、控制经济运 现 控制国民经济命脉 发挥国有经济 的主导作用 联系 ②坚持公有制的主体地位和国有经济的主导作 用,都不能简单地理解为数量分布上的优势。都 不仅要有量的优势,更要有质的提高
[疑点指津]明双眼· 不失误 1.如何区分生产为消费创造动力与消费是生产的最终目 的和动力。 消费是生产的最终目 比较 生产为消费创造动力 的和动力 性质 决定作用 反作用 生产的劳动生产率提 高,价格下降,刺激消 消费是生产的目的 费 表现 消费所形成的新的需 生产改进商品性能等, 要,对生产的调整和升 刺激消费欲望 级起着导向作用

2014届高三政治一轮复习单元卷:第二单元 生产、劳动与经营(新人教必修1)

2014届高三政治一轮复习单元卷:第二单元 生产、劳动与经营(新人教必修1)

单元检测二一、选择题1.生产决定消费,消费对生产具有反作用。

体现消费对生产具有重要反作用的选项是() A.数字技术的发展,为人们提供了视听效果更完美的产品B.随着收入水平的不断提高,旅游成为人们生活的一部分C.网上购物方式不仅方便了消费者,而且降低了企业成本D.人们对健康的关注,推动了绿色食品业的迅速发展答案 D2.目前中央企业82.8%的资产集中在石油石化、电力、国防、通信、运输、矿业、冶金、机械行业,承担着我国几乎全部的原油、天然气和乙烯生产,提供了全部的基础电信服务和大部分增值业务。

在重要行业和关键领域的中央企业户数占全部中央企业的25%,资产总额占75%,实现利税占到80%。

上述材料表明()①国有经济是国民经济的主导力量②国有经济掌握着国家的经济命脉③国有经济是我国国民经济的基础④国有资产在社会总资产中占优势A.①②B.③④C.①③D.②④答案 A解析公有制经济是我国国民经济的基础,公有资产在社会总资产中占优势,排除③④,①②符合题意。

3.党的十八大报告提出:“保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护。

”这意味着() A.各种所有制经济在国民经济中的地位一律平等B.我国将取消对非公经济的行业准入门槛C.非公经济已成为社会主义经济的重要组成部分D.我国社会主义市场经济体制不断完善答案 D重庆市一直把“鼓励、支持、引导”非公有制经济的发展作为重要的战略任务进行落实。

据此回答4~5题。

4.重庆工商局实施商标战略扶持非公有制经济发展,主要从三个方面给予支持和保障:一是支持创建自主品牌;二是大力培育商标品牌;三是积极拓宽融资渠道。

重庆市采取这种战略的原因主要是由于()①非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分②实施商标战略可以提高企业的竞争力③品牌有利于提高企业的市场竞争力④非公有制经济在国民经济中具有平等的地位A.③④B.②③C.①②D.①③答案 B5.有这样一种观点:统观当今世界经济,美国人掌握标准,站在最高端;日本人掌握技术,站在中间;中国人靠力气,只好在底端干苦力。

人教版高中政治必修1第二单元《生产、劳动与经营》ppt复习课件

人教版高中政治必修1第二单元《生产、劳动与经营》ppt复习课件

1.2007· 全国卷Ⅰ)生产决定消费,消费对生产具有重要反作用。 下列选项中,体现消费对生产具有重要反作用的是( ) A. 数字技术的发展,为人们提供了视听效果更完美的产品 B. 随着收入水平的不断提高,旅游成为人们生活的一部分 C. 网上购物方式不仅方便了消费者,而且降低了企业成本 D. 人们对健康的关注,推动了绿色食品业的迅速发展 2.针对水资源短缺带来的水价提高和人们消费观念的更新,海尔决 定停产非节水型洗衣机而代之以国家A级标准洗衣机。这说明( ) ①消费对生产具有重要的反作用 ②消费对生产的调整和升级起导向作用 ③在买方市场上,消费决定生产 ④生产决定消费 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③ 3.青藏铁路二线(西格段)有望于2012年全线开通。青藏铁路的成 功修建,使西藏地区成为人们新的旅游热点,同时旅游热潮又带动 了西藏经济的快速发展。这说明( ) A. 生产决定消费 B. 消费发展促进生产发展 C. 消费是生产的目的和动力 D. 生产与消费相互作用
考 情 播 报 1.公司经营与发展、劳动与就 业、树立正确的择业观是 1.生产的微观主体——企业: 近几年高考的重点。 现代企业的组织形式、公 2.要结合目前的经济形势和产 司的类型、公司的组织形 业现状,分析企业应怎样应 式、企业兼并与企业破产。 对金融危机,走出低谷。结 2.劳动者:劳动与就业、劳动 合当前的就业形势分析重视 光荣、树立正确的择业观念、 就业的必要性和措施。结合 维护劳动者权益。 黑龙江鹤岗矿难分析应该如 何维护劳动者的合法权益。
2. 多种所有制经济共同发展 (1)现阶段,我国的非公有制经济包括 个体经济 、 私营经济和 外资经济 等,它们都是社会主义市场经济 的重要组成部分 (2)为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济 共同发展的基本经济制度? 适合社会主义初级阶段生产力 发展不平衡多层次 的状况; 符合 社会主义的本质要求 ;它有利于 促进生产力的发展 有利于 增强综合国力 、有利于 提高人民生活水平 。 (3)必须坚持和完善这一基本经济制度,毫不动摇 地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持、 引导非公有制经济发展。

高三政治二轮复习 专题2 生产、劳动与经营 新人教必修1

高三政治二轮复习 专题2 生产、劳动与经营 新人教必修1
ppt课件
①生产决定消费水平
②生产决定消费方式
③消费促进产业结构升级
④消费对生产具有导向作用
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
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解析:本题考查生产与消费辩证关系, 回答本题关键要正确区分消费促进产业结 构升级与消费对生产导向作用的不同。人 们出行乘飞机或火车属消费方式的不同, 不是消费水平的不同,故选②,排除①;
ppt课件
消费反作用于生产,多样化的月饼消费促 进了月饼生产的多样化,C项正确且符合 题意;多样化的月饼消费与月饼质量提高 无关,D项不符合题意。应选C项。
答案:C
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3.(2009·浙江文综)手机的使用越来越 普及,人们对手机的功能和通信服务的要 求也越来越高,这使得3G(第三代移动通 信)应运而生。随着3G时代的到来,一个 由设备生产、终端制造、信息服务构成的 庞大产业链正在壮大。这表明( )
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③取消不同所有制企业的投资准入门槛
④发挥市场在资源配置中的基础性作用
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
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解析:本题考查公有制和非公有制在市 场经济中的地位以及二者之间的关系。要 坚持将二者有机地统一于社会主义市场经 济中。本题要求选出“不得单独对民间资 本投资设置附加条件的目的”,③观点强 调“不单独”是为了取消,是错误的,不 合题意和现实;故①②④当选。
专题二 生产、劳动与经营
ppt课件
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考点一 生产与消费的辩证关系 1.(2011·天津文综)南京与武汉之间的高速动车 组投入运营后,原来十几个小时的车程缩短为 3 小 时;加之高速动车二等票的价格仅为 180 元,而乘飞 机的最低费用一般也要 400 元以上,致使以往乘坐飞 机的人大多改乘动车。于是,2011 年夏秋季航班计划 取消了武汉—南京的所有航班。这种现象说明( )

【政治课件】生产、劳动与经营专题复习PPT

【政治课件】生产、劳动与经营专题复习PPT

在国民经济中处于主导地位。其主导作用主要体现为
A.对国民经济的控制力上 B.对基本投资的控制力上
C.对关键领域的控制力上
A D.对重要行业的控制力上
例题:2.在我国发展社会主义市场经济的过程中,“坚持公有制的
主体地位”与“促进非公有制经济发展”,二者是统一的,表现在
①它们都是我国现阶段基本经济制度的重要组成部分
就业问题 我国的就业形势
(1)我国的人口总量和劳动力总量都比较大
(2)劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应 (3)劳动力市场不完善,就业信息不畅通
为什么要重视就业问题?P48
①就业是民生之本,对整个社会生产和发展具有重要意义:生产出社 会所需要的物质财富和精神财富。劳动者通过就业取得报酬,从而获 得生活来源,使社会劳动力能够不断再生产。 ②对劳动者的意义:有利于其实现自身的社会价值,丰富精神生活, 提高精神境界,从而促进人的全面发展。
1、现代企业的组织形式———公司制
公司从事经营活动,必须遵守法律、行政法规,遵守社会公德、商 业道德,诚实守信,接受政府和社会公众的监督,承担社会责任。
公司制的优点:独立法人地位、有限责任制度和科学管理结构
2、公司的法定形式———有限责任公司和股份有限公司 3、公司的组织机构———决策机构、执行机构和监督机构
1、生产与消费的关系
生产决定消费
对象 方式 质量和水平
人类的历史就是生产 发展的历史。
物质资料的生产是人 类社会赖以存在和发 展的基础。
创造动力
消费是生产的目的;
消费对具有重 要的反作用
消费所形成的新的需要,对生产的调整和 升级有着导向作用;
消费是生产的动力,一个新消费热点的出现, 往往能带动一个产业的出现的成长;

高三政治二轮复习 1-2生产、劳动与经营课件 新人教版

高三政治二轮复习 1-2生产、劳动与经营课件 新人教版

• (1)就业形势严峻的原因
• 我国的人口总量和劳动力总量比较大;劳 动力素质与社会经济发展需要不完全适应; 劳动力市场不完善,就业信息不畅通;劳 动者就业观不正确。
• (2)如何促进就业,缓解我国就业压力
角度
具体措施
国家
①经济发展是解决就业问题的根本途径。国家应解放发展生产力, 扩宽就业渠道,增加就业岗位。②正确处理深化改革、调整结 构与扩大就业的关系。第一,在推动科技进步,提高产业技术 水平的同时,大力发展劳动密集型产业;第二,进一步调整产 业结构,大力发展第三产业;第三,坚持和完善基本经济制度, 鼓励支持引导非公有制经济发展;第四,在培育一批大型企业 集团的同时,鼓励支持中小企业的发展。③实施积极的就业政 策,开展各种类型的技术培训,提高劳动者的素质,重视培养 专业人才。完善劳动力市场,加强人力信息的流通。④健全完 善社会保障体系,为深化改革和扩大就业提供保障
非公有制经济

国有经济、集体经济以及混合所有

制经济中的国有成分和集体成 分
个体经济、私营经济和外资经济

生产资料公有制是社会主义的根本

经济特征,是社会主义经济制 度的基础
是社会主义市场经济的重要组成部 分
区 别


国有经济在国民经济中起主导作用, 这主要体现在控制力上。集体 经济是公有制经济的重要组成 部分,对缓解就业压力、增加 公共积累和国家税收、实现共 同富裕有重要作用
①要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神。②树立正确的择业观,即自 劳动者 主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观。③要
提高自身技能和素质,树立终身学习的理念
角度
具体措施
企业
企业在追求自身经济利益的同时,承担相应社 会责任,保障劳动者的合法权益,创建良好 的工作环境,建立劳动者培训机制和发展机 制,促进劳动力合理再生
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公 有 制 的 主 体 地 位 第 一 , 公 有 资 产 在 社 会 总 资 产 中 占 优 势 。 这 是 就 全 国 而 言 , 表 有 的 地 方 、 有 的 产 业 可 以 有 所 区 现 差 别 。 公 有 资 产 占 优 势 , 既 要 别 不 有 量 的 优 势 , 更 要 注 重 质 的 提 同 高 。 第 二 , 国 有 经 济 控 制 国 民 经 济 命 脉 , 对 经 济 发 展 起 主 导 作用 国 有 经 济 的 主 导 作 用 主 要 体 现 在 控 制 力 上 。 即 体 现 在 控 制 国 民 经 济 发 展 方 向 、 控 制 经 济 运 行 势 、 控 制 重 要 稀 缺 资 源 的 能 力 上 。 在 关 系 国 民 经 济 命 脉 的 重 要 行 业 和 关 键 领 域 , 国 有 经 济 必 须 占 支 配 地 位 的整体态
有 经 济 的 主 导 作 用 , 对 于 发 挥 社 会 主 义 制 度 的 优 越 性 , 增 强 我 国 的 经 济 实 力 、 国 防 实 力 和 民 族 凝 聚 力 , 提 高 我 国 的 国 际 地 位 , 具 有 关 键 作 用
专题一
第 2讲
走向高考 ·二轮专题复习 ·新课标版 ·政治
专题一
第 2讲
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公 有 制 的 主 体 地 位
国 有 经 济 的 主 导 作 用 发 展 壮 大 国 有 经 济 , 坚 持 国
意 区 别 义 不 同
生 产 资 料 公 有 制 是 社 会 主 义 的 根 本 经 济 特 征 , 是 社 会 主 义 经 济 制 度 的 基 础 。 只 有 坚 持 公 有 制 的 主 体 地 位 , 才 能 确 保 我 国 的 社 会 主 义 性 质
专题一 第 2讲
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专题一
第 2讲
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专题一
第 2讲
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核心归纳
专题一
第 2讲
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生 产 与 消 费
记 忆 提 纲 是 什 么 生 产 、 消 费 是 社 会 再 生 产 必 不 可 少 的 重 要 环 节 直 接 生 产 过 程 是 对 社 会 再 生 产 起 决 定 作 用 的 环 为 什 么 节 , 物 质 资 料 的 生 产 是 人 类 社 会 赖 以 生 存 和 发 展 的 基 础 ; 消 费 是 物 质 资 料 生 产 总 过 程 的 最 终 目 的 和 动 力 怎 么 做 大 力 发 展 生 产 力 , 扩 大 居 民 的 消 费 需 求
公 有 制 的 主 体 地 位 为 了 增 强 公 有 制 的 主 体 地 位 , 必 须 深 化 国 有 企 业 公 司 制 股 份 要 制 改 革 , 健 全 现 代 企 业 制 度 , 区 别 求 优 化 国 有 经 济 布 局 和 结 构 ; 增 不 强 国 有 经 济 活 力 、 控 制 力 、 影 同 响 力 。 必 须 推 进 集 体 企 业 改 革 , 发 展 多 种 形 式 的 集 体 经 济 、 合 作 经 济
整 个 国 民 经 济 中 占 主 导 地 位 ; 选。
[答案] A
专题一 第 2讲
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公 司 的 经 营
记 忆 提 纲
是 什 么 企 业 是 以 营 利 为 目 的 而 从 事 生 产 经 营 活 动 , 向 社 会 提 供 商 品 或 服 务 的 经 济 组 织 企 业 是 市 场 经 济 活 动 的 主 要 参 加 者 , 是 国 民 经 济 的 细 胞 , 是 市 场 经 济 的 微 观 主 体 要 制 定 正 确 的 经 营 战 怎 么 做 略 ; 要 提 高 自 主 创 新 能 力 , 依 靠 技 术 进
条”, 鼓 励 和 引 导 民 间 资 本 进 入 法 律 法 规 未 明 确 禁 止 准 行 业 和 领 域 。 2012年9月 , 国 务 院 发 布 《 关 于 第 六 批 取 消 和
调 整 行 政 审 批 项 目 的 决 定 》 , 进 一 步 扫 除 民 间 资 本 进 入 铁 路 、 市 政 、 金 融 等 领 域 的 障 碍 。 这 表 明 ( )
专题一
第 2讲
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主 干 梳 理 生 产 与 消 费 ( 1 ) 生 产 与 消 费 的 关 系 中 , 生 产 的 决 定 作 用 是 第 一 位 的 , 消 费 的 反 作 用 是 第 二 位 的 , 不 能 认 为 二 者 相 互 决 定 , 但 可 以 说 二 者 相 互 影 响 。 ( 2 ) 不 能 认 为 凡 是 消 费 都 能 促 进 生 产 的 发 展 。
第 2讲
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在 近 几 年 高 考 中 , 涉 及 本 专 题 的 考 点 主 要 有 公 司 的 类 型 、 公 司 经 营 成 功 的 因 素 、 企 业 兼 并 与 破 产 、 就 业 和 维 权 、 不 同 投 资 方 式 的 特 点 等 。 考 查 的 内 容 均 是 基 本 理 论 和 主 干 知 识 ; 考 查 的 形 式 既 有 选 择 题 也 有 非 选 择 题 , 且 多 以 图 、 表 形 式 呈 现 , 多 与 其 他 相 关 知 识 结 合 , 具 有 较 大 程 度 的 综 合 性 , 能 力 要 求 较 高 。
2 0 1 4 年 高 考 结 合 这 些 重 大 热 点 考 查 的 可
能 性 极 大 , 一 般 情 况 下 , 选 择 题 仍 会 具 有 较 强 的 综 合 性 ; 非 选 择 题 则 呈 现 材 料 形 式 多 样 化 、 设 问 灵 活 多 变 、 以 能 力 考 查 为 主 的 特 点 , 考 查 角 度 一 般 会 涉 及 原 因 、 意 义 、 措 施 等 方 面。
专题一
第 2讲
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( 3 ) 生 产 与 消 费 的 关 系 如 下 图 :
专题一
第 2讲
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对 点 提 升 ( 2 0 1 3 · 江 苏 政 治 , 7)亨利· 福 特 曾 说 过 : “如 果 我 最 初 问
消 费 者 他 们 想 要 什 么 , 他 们 会 告 诉 我
专题一 第 2讲
(
)
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[解析]
本 题 考 查 生 产 与 消 费 的 关 系 知 识 , 回 答 本 题 的
关 键 是 理 解 题 意 。 消 费 者 之 所 以 要 最 快 的 马 , 是 因 为 汽 车 没 有 生 产 出 来 , 说 明 生 产 为 消 费 创 造 动 力 , 故 应 选 述 明 显 错 误 , 不 能 入 选 ; 选。 A项;B项表
专题一
第 2讲
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本 专 题 主 要 探 究
“如 何 生 产 ”, 在 经 济 生 活 中 处 于 核 心
地 位 。 在 复 习 备 考 中 , 考 生 要 关 注 当 前 社 会 热 点 , 特 别 是 国 内 企 业 兼 并 重 组 与 国 际 并 购 ; 企 业 应 对 金 融 危 机 提 高 自 主 创 新 能 力 ; 大 学 生 就 业 问 题 ; 农 村 新 型 养 老 保 险 制 度 与 维 护 劳 动 者 权 益 ; 股 市 涨 跌 与 地 方 政 府 债 券 发 行 ; 民 投 资 理 财 的 变 化 。 近 年 来 , 我 国 居
3
真题链接
误区提醒
4
随堂训练
5
课后强化作业
专题一
第 2讲
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考纲点击
专题一
第 2讲
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专题一
第 2讲
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专题一
第 2讲
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备考指津
专题一
联系
增 强 公 有 制 的 主 体 地 位 , 需 要 发 挥 国 有 经 济 的 主 导 作 用 ; 国 有 经 济 的 主 导 作 用 , 有 利 于 增 强 公 有 制 的 主 体 地 位
专题一
第 2讲
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对 点 提 升 ( 2 0 1 3 · 浙 江 文 综 , 2 5 ) 2 0 1 0 年5月 , 国 务 院 发 布 “新非公36 入的
国 有 经 济 的 主 导 作 用 第 一 , 对 国 有 企 业 进 行 规 范 的 公 司 制 改 造 。 第 二 , 大 放 小 ”, 做 到 抓 大 要 强 , 放 小 要 活 ; 所 为 有 所 不 为 “有 进 有 退 , 有 ”, 做 到 进 而 “抓
有 为 , 退 而 有 序 。 在 关 系 国 民 经 济 命 脉 的 重 要 行 业 和 关 键 领 域 , 国 有 经 济 必 须 占 支 配 地 位
C、D两 项 与 题 意 无 关 , 均 不 能 入
[答案] A
专题一
第 2讲
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我 国 的 基 本 经 济 制 度
记 忆 提 纲 是 什 么 公 有 制 为 主 体 、 多 种 所 有 制 经 济 共 同 发 展 这 一 基 本 经 济 制 度 , 适 合 社 会 主 义 初 级 阶 段 生 为 什 么 产 力 发 展 不 平 衡 、 多 层 次 的 状 况 , 符 合 社 会 主 义 的 本 质 要 求 毫 不 动 摇 地 巩 固 和 发 展 公 有 制 经 济 , 毫 不 动 摇 怎 么 做 地 鼓 励 、 支 持 、 引 导 非 公 有 制 经 济 发 展 , 形 成 各 种 所 有 制 经 济 平 等 竞 争 、 相 互 促 进 的 新 格 局
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