小学三年级上册语文引号练习小卷

三年级引号的作用练习题

三年级引号的作用练习题引号在语言中具有特定的作用，可以用来表示某些内容的引用、表示特殊含义或者强调某个词语。

在三年级语文学习中，了解引号的用法和作用是非常重要的。

下面将给出一些练习题，帮助三年级的学生巩固对引号的理解和运用。

练习题一：找出下面句子中的引号并说明其作用。

1. 小明告诉我：“我们的班级会举行运动会。

”2. 姐姐对我说：“你真棒！”3. 老师说：“请把作业本打开。

”4. “请大家安静一下，我要开始上课了。

”老师说道。

5. 请把英语书上第三课的第二段话用引号标出来。

练习题二：根据句子的意思，填入适当的引号。

1. 妈妈对我说：________你不要离开房间。

2. 爸爸告诉我：________我们这周末要去公园玩。

3. 弟弟问我：“你喜欢吃________吗？”4. 请闭上眼睛，然后________数到十。

5. 那个单词的意思是“沉默”的意思。

练习题三：根据句子的要求，使用引号将相应的词语加以强调。

1. 将下面句子中的动物名称用引号加以强调：同学们喜欢养猫和狗。

2. 请给下面的疑问词语加上引号，表示怀疑或讽刺的语气：你真的知道“什么”是一千减去六百的答案吗？3. 将下面的句子改写，使用引号加以强调：“我”是学校排球队的领队。

练习题四：根据下面的句子，填入适当的引号和标点符号。

1. 妈妈对我说："明天是你生日"。

2. 弟弟问我：“下个周末你要“去哪里”玩？”3. “今天晚上我们有篮球训练吗”？小明问。

练习题五：根据上下文的需要，给下面的句子加上引号。

1. 姐姐问我，"你学习进步了吗？"2. 我看到公告上写着："最近学校要进行演讲比赛。

"3. “我不知道”那个字怎么写，小明低声说道。

4. 学校餐厅突然关门了，大家都在说："无论如何也不能再关门了！"通过以上的练习题，相信三年级的学生能够更好地理解和掌握引号的作用和用法。

（完整）部编三年级冒号、引号的用法练习题

（完整）部编三年级冒号、引号的用法练习题
三年级冒号、引号的用法姓名：
1、孙中山笑了笑说学问学问不懂就要问
2、立在这儿的那棵树到什么地方去了呀鸟儿问树根
3、哎呀狐狸说道你这是给我设了一个圈套啊
4、列宁问灰雀会飞回来吗
一定会飞回来男孩肯定地说
5、是你扔的纸团吗高尔基问
是的小男孩站起来说请让我进去吧
6、你不能出去玩爸爸生气地说因为你的作业还没做完
7、我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑说那你就留下来吧
8、你为什么要这样做呢老师问
女孩说同学有了困难应该得到别人的帮助
三年级冒号、引号的用法姓名：
1、孙中山笑了笑说学问学问不懂就要问
2、立在这儿的那棵树到什么地方去了呀鸟儿问树根
3、哎呀狐狸说道你这是给我设了一个圈套啊
4、列宁问灰雀会飞回来吗
一定会飞回来男孩肯定地说
5、是你扔的纸团吗高尔基问
是的小男孩站起来说请让我进去吧
6、你不能出去玩爸爸生气地说因为你的作业还没做完
7、我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑说那你就留下来吧
8、你为什么要这样做呢老师问
女孩说同学有了困难应该得到别人的帮助。

三年级引号专项练习题

三年级引号专项练习题引号是文学作品中的一种标点符号，用来引述他人的话语或纪录上下文中的言论。

在写作中正确使用引号可以准确传达信息，增加说话者的真实感受。

为了帮助三年级学生熟悉引号的应用，下面给出一些引号的专项练习题。

1. 下面的句子中，哪一个需要使用引号？a) 昨天我做了一件非常有趣的事。

b) 我的朋友说，她喜欢看电影。

c) 他问：“你喜欢看足球比赛吗？”d) 我爸爸告诉我，明天我们要去旅行。

2. 根据下面的对话，在空格处填上适当的引号。

Tom: Hi, Jane! Can you help me with my homework?Jane: Of course, ____ ______ ______ !Tom: I'm writing a story, and I want to include a famous quote. Do you have any suggestions?Jane: How about "The only way to do great work is to love what you do"? It's from Steve Jobs.Tom: That's a fantastic quote! ____ ________ _______.3. 下面的句子中，哪个需要使用引号？a) 我非常喜欢吃苹果。

b) 他告诉我，他喜欢溜滑板。

c) “你想不想和我们一起去看电影？”他问道。

d) 妈妈告诉我，晚餐准备好了。

4. 根据下面的短文，在恰当的位置添加引号。

Amy: I'm so excited about the school play!Lucy: Yeah, me too. What's the play called?Amy: It's called "The Magical Forest". I auditioned for the role of the fairy princess.Lucy: ____________ _________ ______ ______ ______?Amy: I'm practicing my lines every day. The audition is next week.Lucy: Good luck, Amy! ______ _______ ________ ________!5. 根据下面的句子，选择正确的引号使用方式。

三年级引号练习题

三年级引号练习题
1. "我有一只小毛驴"这首歌是孩子们非常喜欢的儿歌。

2. 小明的妈妈说：“你需要好好学习，才能取得好成绩。

”
3. 小红问：“你今天晚上有时间帮我做作业吗？”
4. 小猫咪玩球时，它高兴地说：“我抓到了！”
5. 爸爸对小花说：“你是我的小宝贝。

”
6. “昨天晚上，我做了一个梦。

”小杰告诉妈妈。

7. 小明对小华说：“明天我们一起去公园玩吧！”
8. 老师说：“请大家拿出练习册，我们要开始做数学题了。

”
9. 小狗站起来时，它高兴地说：“汪汪！”
10. “恭喜你获得第一名！”校长对小明说道。

11. 我妈妈经常说：“早睡早起，身体好。

”
12. “我喜欢吃巧克力蛋糕。

”小花对小明说。

13. 老师告诉小明：“请你把你的书包整理一下。

”
14. “放学后，我们一起去图书馆吧！”小红邀请小明。

15. 小鸟飞到树上时，它高兴地说：“叽叽喳喳！”
16. 妈妈说：“请你把玩具收好，不要乱扔。

”
17. “今天天气真好！”小明跑来告诉爸爸。

18. 小华向小明解释：“当你生病时，你应该去看医生。

”
19. “我要当一名科学家！”小杰告诉他的朋友们。

20. 小猫看到小鱼时，它兴奋地喊道：“咦，小鱼在水里游来游去！”。

三年级引号的作用练习题

三年级引号的作用练习题一、选择题1. 下列句子中，引号的作用是表示直接引用的是：A. “今天天气真好，”妈妈说。

B. “春天”是万物复苏的季节。

C. 请把这本书还给“李老师”。

2. “红灯停，绿灯行”中的引号表示：A. 特殊含义B. 强调C. 直接引用3. 下列句子中，引号的作用是表示特定称谓的是：A. “这个问题很难解决。

”B. “儿童节”那天，学校举办了庆祝活动。

C. 他被称为“数学小王子”。

二、填空题1. “_________________”这句话告诉我们要诚实守信。

2. 爷爷常常告诉我：“_________________，_________________。

”3. “_________________”是一句谚语，意思是要珍惜时间。

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”）1. “这本书很好看”中的引号表示强调。

（）2. “请勿践踏草坪”中的引号表示特定称谓。

（）3. “他问：‘你吃饭了吗？’”中的引号表示直接引用。

（）四、改错题1. “这里的风景真美呀！”游客们感叹道。

改正：_________________2. “妈妈说：“今天我要加班，晚点回家。

”改正：_________________3. “老师问我们：“你们知道这个问题的答案吗？”改正：_________________五、连线题请将下列句子中的引号作用与相应的解释连线：1. “这本书真好看！” A. 特殊含义2. “儿童节”即将到来。

B. 直接引用3. 他被称为“微笑天使”。

C. 特定称谓连线：1——______ 2——______ 3——______三年级标点符号练习题一、选择题1. 下列句子中，标点符号使用正确的是：A. 小明说：“我要去公园玩。

”B. 今天天气晴朗，我们出去散步吧C. 她问我是不是喜欢吃苹果2. 下面哪个词语后面需要用问号？A. 请进C. 看书吧3. 下列句子中，顿号使用不当的是：A. 花园里有玫瑰、月季、牡丹。

三年级标点符号练习卷(冒号引号专项)

小学三年级语文标点符号使用专项练习卷--冒号引号2018学年班级姓名学号成绩一、下列句子中的标点符号颜色很淡，请你照样子把这些正确的标点符号描清楚，描的同时用心体会这些标点符号的用法和写法（本题共2分）1、一天晚饭后，爸爸问小明：“你最近在读什么书？”2、小明说：“我在读《小学生优秀作文选》。

”3、爸爸又问：“你是怎样读的？”4、小明说：“我一边读一边摘录一些优美的语句。

”5、有个围观的人问他：“用你的矛来戳你的盾，会怎么样呢？”6、妈妈摇摇头说：“我也不知道他去哪儿了。

”7、“我很疲倦，爬也爬不动了。

”孩子说。

8、“我要先把作业写完。

”我对爸爸说。

9、“你先把作业写完，我再带你去奶奶家。

”哥哥大声说。

10、“你先别着急，我帮你找找。

”小东说。

11、“我要去奶奶家。

”妈妈对我说，“奶奶今天生日。

”12、“你不能出去玩。

”爸爸生气地说，“你的作业还没做完。

”13、“明天是国庆节。

”老师看着我们说，“放假期间要注意安全。

”14、“真的吗？”妈妈惊奇地问，“那你真的是太幸运了！”15、“只想找个安静的地方坐坐。

”妈妈捶着背说，“我太累了！”二、在下列语句中的空白处添加合适的标点符号（每题1分，共34分）1、爸爸走过来把我扶起来说这样是不行的你必须要先把车头扶正身子坐直眼睛平视前方脚用力蹬这样自行车就不会重心不稳了2、我们哪里有近道还不是和你们一条道挑山工问3、爸爸说我真要放手了你马上就会摔倒的4、我自信满满地说放心吧肯定不会的5、爸爸仿佛看出了我的心思语重心长地对我说孩子失败是成功之母如果轻言放弃是不可能成功的6、泡泡爆炸开来了好像故意在逗我说我是隐形的哦你看不见我7、我哭着说妈妈我错了妈妈抱着我亲了一下我的额头说宝贝你知不知道妈妈今天有多着急以后再也不能任性了知道吗不哭了知错能改还是一个好孩子8、是的我是最大的我怕父亲说出哥哥来就这样抢着了9、想吃得自己做我来教你吧妈妈说到10、噢耶太棒了我暗暗叫好11、谁知妈妈却说妞妞妈妈不骗你是焦点会好吃一点12、妈妈见了哈哈大笑到妞妞那是黑胡椒汁呀啊怎么会我尖叫到原来我把胡椒粉当成巧克力酱了13、华老师似乎看出了我的心思说做每样事都要从基本功开始你听过《达·芬奇画鸡蛋》的故事吗没听过那达·芬奇这个人你应该听说过吧华老师接着说怎么会没听过呢我接着说达·芬奇是伟大的艺术家他画的《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》成了全世界人民非常喜欢的名画老师竖起大拇指对我说没错看来你知道的还挺多的但是达·芬奇的成功并不是偶然14、现在你知道达．芬奇为什么会取得成功了吗华老师看着我说15、没有好的基本功是不会成功的我若有所思地说还有就是他持之以恒地画下去16、太美了姐姐高兴地说这儿真是太美了17、是你吗爸爸叹了口气说小林你为什么不说话18、你怎么啦老师问为什么哭啊19、什么她说你是说今天就要出差了为什么我事先不知道20、我们哪里有近道挑山工说还不和你们是一条道21、不要了就烧掉待了一会儿父亲才回答你小孩子家知道什么22、哈哈他顽皮的眨了眨眼说我就知道会这样23、啊大家都高兴地叫起来雨来没有死!雨来没有死24、回来他在身后喊道那马会踢伤你的25、不我不反悔他轻轻地地说我从来不会做后悔的事情26、发射成功了人们欢呼着27、高大叔说啊这儿的庄稼长得多神气28、我们今天去不是明天去小明问小红30、我现在有一个毛病大妈常抱怨地说就是站在电梯旁边的时候总是忘记了自己是要上楼呢还是要下楼31、学习一定要认真态度决定一切张老师说32、张阿姨一直看着这幅画说没想到这幅画这么美33、哥哥你记住妹妹很认真地说明天是妈妈的生日34、我走了到了那边记得来信爸爸对小明说三、在下列语句中合适的地方添加合适的标点符号（每题2分，共28分）1、昨天老师带我们到野外去找春天我们到了山上看见山坡上的树叶已经变绿了山上开满了许多野花同学们争着去采一闻好香啊这是一阵风吹来我感到好舒服你说我找到春天了吗2、昨天我参观了公园的花展一进展室我就被这花的世界陶醉了一盆盆的鲜花五颜六色有红色的黄色的白色的紫色的使人看了眼花缭乱一群群彩蝶在花的海洋中翩翩起舞3、小明的父亲很重视小明的课外阅读一天晚饭后爸爸问小明你最近在读什么书明说我在读小学生优秀作文选爸爸又问你是怎样读的小明说我一边读一边摘录一些优美的语句爸爸微笑着说学生优秀作文都是小学的作品跟你的生活思想很接近因此读的时候要注意分析人家是怎样观察和认识事物的是怎样安排写作顺序的想明白了之后写一点笔记这样读书的收获会更大小明听了高兴地点点头4、今天我们四五年级同学在校园里种树早晨七点钟老师和同学就陆续来了开始干活了有的挖坑。

三年级标点符号练习卷(冒号引号专项)

小学三年级语文标点符号使用专项练习卷—-冒号引号２018学年班级姓名学号成绩一、下列句子中得标点符号颜色很淡,请您照样子把这些正确得标点符号描清楚，描得同时用心体会这些标点符号得用法与写法（本题共２分）1、一天晚饭后，爸爸问小明：“您最近在读什么书?"2、小明说：“我在读《小学生优秀作文选》。

”3、爸爸又问:“您就是怎样读得?”4、小明说：“我一边读一边摘录一些优美得语句。

”５、有个围观得人问她：“用您得矛来戳您得盾,会怎么样呢？”6、妈妈摇摇头说：“我也不知道她去哪儿了.”７、“我很疲倦,爬也爬不动了。

"孩子说。

８、“我要先把作业写完。

”我对爸爸说。

9、“您先把作业写完，我再带您去奶奶家.”哥哥大声说。

1０、“您先别着急，我帮您找找。

”小东说。

1１、“我要去奶奶家。

”妈妈对我说,“奶奶今天生日。

”12、“您不能出去玩。

”爸爸生气地说,“您得作业还没做完。

”１3、“明天就是国庆节。

”老师瞧着我们说，“放假期间要注意安全.”１４、“真得吗?"妈妈惊奇地问，“那您真得就是太幸运了！”１5、“只想找个安静得地方坐坐.”妈妈捶着背说,“我太累了！”二、在下列语句中得空白处添加合适得标点符号（每题1分,共３4分)1、爸爸走过来把我扶起来说这样就是不行得您必须要先把车头扶正身子坐直眼睛平视前方脚用力蹬这样自行车就不会重心不稳了２、我们哪里有近道还不就是与您们一条道挑山工问ﻫ３、爸爸说我真要放手了您马上就会摔倒得ﻫ4、我自信满满地说放心吧肯定不会得ﻫ5、爸爸仿佛瞧出了我得心思语重心长地对我说孩子失败就是成6、泡泡爆炸开来功之母如果轻言放弃就是不可能成功得ﻫﻫ了好像故意在逗我说我就是隐形得哦您瞧不见我ﻫ7、我哭着说妈妈我错了妈妈抱着我亲了一下我得额头说宝贝您知不知道妈妈今天有多着急以后再也不能任性了知道吗不哭了知错能改还就是一个好孩子8、就是得我就是最大得我怕父亲说出哥哥来就这样抢着了ﻫ9、想吃得自己做我来教您吧妈妈说到ﻫﻫ１0、噢耶太棒了我暗暗叫好ﻫ12、妈1１、谁知妈妈却说妞妞妈妈不骗您就是焦点会好吃一点ﻫﻫ妈见了哈哈大笑到妞妞那就是黑胡椒汁呀啊怎么1３、华老师似乎瞧会我尖叫到原来我把胡椒粉当成巧克力酱了ﻫﻫ出了我得心思说做每样事都要从基本功开始您听过《达·芬奇画鸡蛋》得故事吗没听过那达·芬奇这个人您应该听说过吧华老师接着说怎么会没听过呢我接着说达·芬奇就是伟大得艺术家她画得《最后得晚餐》与《蒙娜丽莎》成了全世界人民非常喜欢得名画老师竖起大拇指对我说没错瞧来您知道得还挺多得但就是达·芬奇得成功并不就是偶然ﻫ14、现在您知道达.芬奇为什么会取得成功了吗华老师瞧着我说ﻫ15、没有好得基本功就是不会成功得我若有所思地说还有就就是她持之以恒地画下去16、太美了姐姐高兴地说这儿真就是太美了ﻫﻫ１7、就是您吗爸爸叹了口气说小林您为什么不说话ﻫ18、您怎么啦老师问为什么哭啊ﻫ１9、什么她说您就是说今天就要出差了为什么我事先不知道ﻫ20、我们哪里有近道挑山工说还不与您们就是一条道ﻫ２1、不要了就烧掉待了一会儿父亲才回答您小孩子家知道什么ﻫ22、哈哈她顽皮得眨了眨眼说我就知道会这样23、啊大家都高兴地叫起来雨来没有死!雨来没有死ﻫ24、回来她在身后喊道那马会踢伤您得ﻫ25、不我不反悔她轻轻地地说我从来不会做后悔得事情26、发射成功了人们欢呼着27、高大叔说啊这儿得庄稼长得多神气28、我们今天去不就是明天去小明问小红29、她想了一想说小姑娘这就是叔叔特意为种得树喜欢吗３0、我现在有一个毛病大妈常抱怨地说就就是站在电梯旁边得时候总就是忘记了自己就是要上楼呢还就是要下楼3１、学习一定要认真态度决定一切张老师说32、张阿姨一直瞧着这幅画说没想到这幅画这么美33、哥哥您记住妹妹很认真地说明天就是妈妈得生日34、我走了到了那边记得来信爸爸对小明说三、在下列语句中合适得地方添加合适得标点符号(每题2分，共２8分）1、昨天老师带我们到野外去找春天我们到了山上瞧见山坡上得树叶已经变绿了山上开满了许多野花同学们争着去采一闻好香啊这就是一阵风吹来我感到好舒服您说我找到春天了吗ﻫ2、昨天我参观了公园得花展一进展室我就被这花得世界陶醉了一盆盆得鲜花五颜六色有红色得黄色得白色得紫色得使人瞧了眼花缭乱一群群彩蝶在花得海洋中翩翩起舞ﻫ３、小明得父亲很重视小明得课外阅读一天晚饭后爸爸问小明您最近在读什么书明说我在读小学生优秀作文选爸爸又问您就是怎样读得小明说我一边读一边摘录一些优美得语句爸爸微笑着说学生优秀作文都就是小学得作品跟您得生活思想很接近因此读得时候要注意分析人家就是怎样观察与认识事物得就是怎样安排写作顺序得想明白了之后写一点笔记这样读书得收获会更大小明听了高兴地点点头ﻫ4、今天我们四五年级同学在校园里种树早晨七点钟老师与同学就陆续来了开始干活了有得挖坑。

部编版新人教版三年级语文上册三年级上标点符号练习小卷

部编版新人教版三年级语文上册三年级上标点符号练习小卷
三上语文引号练习小卷姓名
（1）提示语在前面，“说”的后面打冒号。

①妈妈好奇地问：“这是谁送的礼物呀？这么精致！”
②我伤心极了，对着小狗的尸体大声喊：“美美，你醒醒，你醒醒！”（2）提示语在中间，“说”的后面打逗号。

①“是你吗？”爸爸在电话那头焦急地说，“红红，快回来吧！我们找你一天了！”
②“孩子，别难过”，老师抚摸着我的头，关切地说，“以后，我就是你的妈妈。

”
（3）提示语在最后，“说”的后面打句号。

①“孩子，你看见过三只灰雀吗？”列宁着急地说。

②“没，没看见。

”我低着头，红着脸回答。

妈妈说：“这个商场里好热闹，真是人山人海。

”
“这个商场里好热闹，真是人山人海。

”妈妈说道。

“这个商场里好热闹，”妈妈说，“真是人山人海。

”
1.鸟儿问女孩小姑娘请告诉我你知道火柴在哪儿吗
2.青头又跳到牛身上隔着肚皮和红头说话红头不要怕你会出来的我听说牛肚子里一共有四个胃前三个胃是贮藏食物的只有第四个胃才是管消化的
3.可是他犹豫了一会儿终于一跺脚注意啦全体都有稍息立正向后转齐步走
4.哎呀狐狸说道原来是这样你这是给我设了一个圈套啊。

三年级引号使用练习题

三年级引号使用练习题引号是标点符号的一种，用于表示别人的话或文字的引用、特殊称谓、用语或成语，以及标志特定名称或作品的称号。

在写作中正确使用引号能够准确传递信息，增强文章的可读性和表达效果。

本文将为三年级学生提供引号使用练习题，帮助他们掌握引号的正确运用。

一、引号的基本用法1. 完整引用：请将下列句子中需要加引号的部分用引号标注出来。

a) 老师说：“天下没有不散的筵席。

”b) 我妈妈说：“早餐是一天中最重要的一餐。

”c) 张明问：“你想和我一起去看电影吗？”d) 她对我说：“我很高兴你能来参加我的生日派对。

”e) “昨天我和朋友玩得很开心。

”小明开心地对我说。

2. 特殊称谓：请根据具体情境，选择适当的引号标注出以下特殊称谓。

a) 妈妈对弟弟说：“小‘顽皮鬼’，你又把玩具弄乱了！”b) 我的好朋友小明最近得了第一名，大家都叫他“学霸”。

c) 奶奶亲切地对我说：“亲爱的‘小天使’，来让奶奶抱抱。

”二、引号的注意事项1. 批语引号：请将下列句子中需要加批语引号的部分用引号标注出来。

a) 老师在作文上写道：“这个观点很有深度，值得再思考。

”b) 他对我的英语发音评价说：“还需要多加练习，发音需要更准确。

”c) 在家长会上，班主任对我们说：“他的学习态度非常端正，希望能再保持下去。

”2. 特定名称的引号：请在下列句子中找出需要加引号的特定名称。

a) 那个电影角色太有魅力了，大家都叫他“银幕偶像”。

b) 这幅画的名字是“星空之旅”。

c) 我最喜欢的歌曲是《稻香》，每次听到都让我陶醉其中。

三、综合练习题请根据下面的情境，运用正确的引号标注出句子中需要加引号的部分。

1. 老师问小明：“昨天你妈妈对你说‘好好完成作业’，你有听到吗？”2. 外公送给我一本名著，里面有许多名言警句，我很喜欢读“三字经”。

3. 我们班的班长是“小孔明”，他每次解决问题都非常聪明。

4. 小明的爸爸在电话里说：“我晚点回家，帮我煮点‘红烧肉’。

三年级语文上引号试题及答案

三年级语文上引号试题及答案引号是标点符号的一种，用于表示引用、特定称谓、强调或讽刺等。

以下是一份针对三年级学生的语文上引号试题及答案。

试题一：请在下列句子中正确使用引号。

1. 老师问小明：“你今天为什么迟到了？”2. 他回答说：“我起床晚了。

”答案一：1. 老师问小明：“你今天为什么迟到了？”2. 他回答说：“我起床晚了。

”试题二：根据题目要求，将下列句子中的直接引语改为间接引语。

1. “我明天要参加学校的运动会。

”小明说。

2. “妈妈，我今天考试得了100分。

”小华高兴地告诉妈妈。

答案二：1. 小明说他明天要参加学校的运动会。

2. 小华高兴地告诉他妈妈，他今天考试得了100分。

试题三：判断下列句子中引号的使用是否正确，并给出正确答案。

1. 老师告诉我们：“上课时要认真听讲，不要做小动作。

”2. “小明，你来回答这个问题。

”老师说。

答案三：1. 正确。

2. 正确。

试题四：请根据语境，使用引号来强调句子中的特定部分。

1. 我最喜欢的书是《西游记》。

2. 他被称为“数学天才”。

答案四：1. 我最喜欢的书是《西游记》。

2. 他被称为“数学天才”。

试题五：请在下列句子中使用引号来表达讽刺或特定称谓。

1. 他总是自称为“天才”，但实际上成绩并不突出。

2. “节约用水”是我们每个人的责任。

答案五：1. 他总是自称为“天才”，但实际上成绩并不突出。

2. “节约用水”是我们每个人的责任。

结束语：通过本试题的练习，同学们应该对引号的用法有了更深入的理解。

引号不仅用于引用他人的话，还可以用于强调、讽刺或表示特定称谓。

希望同学们在今后的学习中能够正确并灵活地使用引号。

小学三年级引号练习

小学三年级引号练习
1、小男孩摆弄了很久说一切准备停当
2、小男孩指了指沙发说请您坐在这儿看报纸
3、爸爸对我说数学考试时要认真仔细争取考个一百分
4、是你扔的纸团吗高尔基问
5、来吧我让他们放你进来高尔基说
6、这支笔多少钱我问营业员阿姨
7、妈妈一位小男孩大声喊到你在哪里
8、是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧9、谢谢你孩子老爷爷感激地说没有你我肯定要迷路了10、今天是个好天气姐姐对我说我们去公园放风筝吧11、小槐树好奇地问爷爷我有年轮吗
12、有啊老槐树回答说不过你的年轮只有七圈因为你才七岁13、没想到年龄还能记录年景哩小槐树高兴地说14、老师说欢迎同学们回到学校
15、祝你快乐他微笑着说
16、这是不可能的他说那天我就在旁边
17、你爸爸呢我说他怎么不在家
18、这时妈妈说快要下雨了我们赶快回家19、小明问老师明天如果下雨还去春游么20、为什么只摘花瓣呢我轻轻地问
21、她低着头不好意思地说我舍不得把整朵花都摘了22、爷爷走过来讲孩子你看得很仔细
23、萨沙问道妈妈现在我还是最弱小的吗24、她站在山冈上高傲地喊着我长大啦
25、教师兴奋地对我们说明天去春游
26、不我不反悔他轻轻地地说我从来不会做后悔的事情
27、发射成功了人们欢呼着
28、高大叔说啊这儿的庄稼长得多神气
29、我们今天去不是明天去小明问小红。

小学三年级引号练习

1、小男孩摆弄了很久说一切准备停当2、小男孩指了指沙发说请您坐在这儿看报纸3、爸爸对我说数学考试时要认真仔细争取考个一百分4、是你扔的纸团吗高尔基问5、来吧我让他们放你进来高尔基说6、这支笔多少钱我问营业员阿姨7、妈妈一位小男孩大声喊到你在哪里8、是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧9、谢谢你孩子老爷爷感激地说没有你我肯定要迷路了10、今天是个好天气姐姐对我说我们去公园放风筝吧11、小槐树好奇地问爷爷我有年轮吗12、有啊老槐树回答说不过你的年轮只有七圈因为你才七岁13、没想到年龄还能记录年景哩小槐树高兴地说14、老师说欢迎同学们回到学校15、祝你快乐他微笑着说16、这是不可能的他说那天我就在旁边17、你爸爸呢我说他怎么不在家18、这时妈妈说快要下雨了我们赶快回家19、小明问老师明天如果下雨还去春游么20、为什么只摘花瓣呢我轻轻地问21、她低着头不好意思地说我舍不得把整朵花都摘了22、爷爷走过来说孩子你看得很仔细23、萨沙问道妈妈现在我还是最弱小的吗24、她站在山冈上自豪地喊着我长大啦25、老师高兴地对我们说明天去春游26、不我不反悔他轻轻地地说我从来不会做后悔的事情27、发射成功了人们欢呼着28、高大叔说啊这儿的庄稼长得多神气29、我们今天去不是明天去小明问小红30、他想了一想说小姑娘这是叔叔特意为种的树喜欢吗31、学习一定要认真态度决定一切张老师说32、张阿姨一直看着这幅画说没想到这幅画这么美33、哥哥你记住妹妹很认真地说明天是妈妈的生日34、我走了到了那边记得来信爸爸对小明说欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求35、。

部编版三上引号用法题

引号的用法
一、提示语在前
例句：蚂蚁队长说：“照样要受处罚。

”
练习①：小明说▢▢今天好热啊，我都出汗了▢▢
练习②：爸爸对我说▢▢我今晚要加班，不回家吃饭了▢▢
练习③：元元说▢▢我最喜欢的运动就是跳绳和打篮球了▢▢
练习④：曾老师说▢▢我任教的科目是英语▢▢
二、提示语在后面
例句：“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。

练习①：▢还不快去写作业？又想挨揍了吗▢▢妈妈对着看电视的我大吼。

练习②：▢曾老师，这个单词怎么读▢▢小明把手高高举起，大声对曾老师说。

练习③：▢现在是上课时间，不能上厕所▢▢曾老师对小红说。

练习④：▢眼睛是心灵的窗户，我们要保护好自己的眼睛▢▢曾老师对全班同学说。

三、提示语在中间
例句：“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。

”
练习①：▢安静▢▢曾老师大声说▢▢请回到自己的座位上▢▢
练习②：▢噢，谢谢你▢▢老爷爷说▢▢你叫什么名字▢▢
练习③：▢小明，你要认真想想▢▢曾老师严肃地说▢▢你这样做，应该吗▢▢
练习④：▢去，我也去▢▢小明笑着说▢▢我没坐过过山车，我想去体验一下▢▢ 姓名：________
学号：________。

引号练习及病句修改

引号的应用练习（三年级语文上册）班级姓名1、小蜘蛛你吃饱了吗老屋问2、不要紧小公鸡说道第一次能这样就很不错了3、青头笑眯眯地说不要哭就算你在牛肚子里作了一次旅行吧4、鸟儿问女孩小姑娘请告诉我你知道火柴在哪儿吗5、救命啊救命啊红头拼命地叫起来6、哎呀狐狸说道原来是这样你这是给我设了一个圈套啊7、蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁这点儿奶酪渣是刚才弄掉的丢了可惜你吃掉它吧8、可是你说这些对我有什么用呢红头悲哀地说9、那我马上就会死掉红头哭起来10、这真难受种子想我一定要站起来大口大口地呼吸空气那一定会很好11、没有没有小蜘蛛一边忙着补网一边回答老屋老屋我给你讲个故事吧12、好了我到了倒下去的时候了它自言自语着准备往旁边倒去13、小猫从门上的破洞跳了出来喵喵谢谢14、小红老师说如果你总是认为自己是个笨小孩你一辈子就是个笨小孩15、是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧16、你怎么了高尔基不知出了什么事17、王友听了非常感动他失声叫了起来校长你打我吧我砸的不是坏人而是自己的同学啊18、孩子们高兴极了大声说哈哈你害怕了吧不敢靠近我们了吧修改病句（三年级语文上册）班级姓名（1）我以后在也不拿别人的东西了。

（2）我们要改掉偏食、挑食。

（3）下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。

（4）我们把教室打扫的整整齐齐。

（5）下课了，校园里顿时一下子沸腾了。

（6）我们阅读课外书可以增长知识和写作水平。

（7）超市里很多玩具，有小汽车，布娃娃，《娃娃画报》等。

（8）你的意见我基本上完全赞成。

（9）妈妈从集市上买来猪肉，鱼和虾等水产品。

（10）同学们喜欢踢足球和乒乓球。

（11）虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。

（12）只有努力学习，就能取得好成绩。

（13）上课了，教室里非常平静，同学们都在专心听讲。

（14）他从来不偏食，喜欢喝八宝粥和豆沙馒头。

三年级标点引号练习题

三年级标点引号练习题一、请根据句子的停顿以及意思来选择适当的标点符号（引号）。

1. 小明问：“妈妈，晚上我可以和朋友去看电影吗”A. “ ”B. ” “C. ‘ ’D. ‘ ’2. 小红生日快到了，她很开心地对朋友们说：“大家一起来我家吃蛋糕吧！”A. “ ”B. “ ‘ ’ ”C. “ ”D. “ ’ ”3. 妈妈对小明讲：“记得今天下午四点半回家。

”小明点了点头。

A. “ ”B. “ ‘ ’ ”C. “ ‘ ‘ ’ ’ ”D. “ ‘ ’ ”4. 老师问道：“同学们，你们知道昨天谁做了作业吗”A. “ ”B. “ ’ ”C. ‘ ’D. ‘ ‘5. 妈妈对小弟说：“小弟，我明天请你吃苹果。

”小弟高兴地笑了。

A. “ ”B. “ ”C. ‘ ’D. ‘ ‘二、请你根据句子意思，在下面的空格处加上适当的标点符号（引号）。

1. 小猫问小狗 ___________ 可以去公园玩吗2. 老师告诉同学们 ___________ 班会在下周三举行3. 妈妈说 ___________ 你快去刷牙吧4. 弟弟对姐姐喊道 ___________ 快给我看你的新玩具5. 爸爸问大哥 ___________ 你听到外面的音乐了吗三、请你继续完善下列句子，将标点符号（引号）补充完整。

1. 弟弟高兴地对妈妈说：妈妈，我今天得了一个优秀奖。

2. 小明问：妈妈，我的书包放在哪里了？3. 哥哥说：小妹，你的作业本找到了吗？4. 小红和小丽一边唱歌一边说：我们今天的表演一定会很成功！5. 爷爷对孙子说：孙子，你要好好学习，将来才能有出息！四、请你回答下列问题，用引号或双引号引出对话。

1. 请问这里是图书馆吗？2. 你喜欢看什么类型的书？3. 明天下午你有空吗？4. 我可以借这本书吗？5. 你能告诉我这本书的价格吗？六、现在，请你根据所学标点引号的规则，将下列短文进行正确的标点修改。

家里我们只有一台电视机妈妈说爸爸看足球我看动画片妈妈看电视剧那么电视机一天到晚都是空闲的正确后的文段为：家里我们只有一台电视机，妈妈说：“爸爸看足球，我看动画片，妈妈看电视剧。

三年级引号句子练习题

三年级引号句子练习题引号（Quotation marks）是标点符号的一种，用于引用他人的原话、引述句子或表示特定含义。

在语文学习中，三年级的学生也需要通过练习来掌握引号的使用方法。

本文将为你提供一些适合三年级学生的引号句子练习题，帮助他们更好地理解和运用引号。

练习题1：选择正确的引号使用方式将适当引号标注在下列句子中，以引用他人的原话。

1.老师说：“请大家安静。

”2.小明哭着对妈妈说：“我不想去学校。

”3.妈妈问：“你今天完成作业了吗？”4.小华兴奋地告诉朋友：“我得了满分！”5.李华的妈妈说：“明天我会来学校参观。

”6.奶奶问：“你最喜欢的食物是什么？”7.医生劝告：“多吃水果对身体好。

”8.小杰大声喊道：“快点过来看看这个漂亮的花！”9.小燕生气地说：“你为什么不告诉我这个秘密？”10.“快跑！”小明大声呼喊。

练习题2：给下列句子添加适当的引号和标点在以下句子中添加适当的引号和标点，使其意思更加清晰。

1.妈妈说昨天她看到了一只“漂亮的蝴蝶”2.小红问我爱“读书”还是“做运动”3.老师说大家做“功课”要“专心”4.爸爸告诉我明天我们要去“北京”5.我问妈妈我什么时候可以“去旅行”6.小明说：“我才不害怕“鬼故事”呢”7.我们一起大声喊：“放假”了8.姐姐哭着说：“我不想“回家”9.爷爷问我今天：“看到了“什么有趣的事情”10.小玲说：“我最喜欢“画画”和“跳舞”练习题3：填空练习根据上下文，填入适当的引号，补全下列句子。

1.小华对小明说：“你是我的“好朋友”。

”2.哥哥问：“今天的天气真好，我们一起去玩吧？”3.小花大声喊：“我完成了我的“作业”！”4.小明告诉妈妈：“我饿了，“我想吃点小吃”。

”5.小杰对小丽说：“我告诉你个小秘密，“我喜欢你”。

”6.妈妈说：“你要“好好学习”，才能取得好成绩。

”7.老师说：“这个问题的答案是“九”。

”8.小华生气地说：“你为什么“说谎”？”9.小红大声呼叫：“快点，“我们迟到了”！”10.小明今天特别高兴，他对同学们说：“天气真好，大家“玩得开心”！”通过以上练习，希望三年级的学生们能够更加熟练地运用引号来表达别人的原话，同时也加深对引号的理解。

三年级加引号练习题

三年级加引号练习题1. 阅读理解小明喜欢读书，今天他带回家一本书《小红帽》。

他看见书中有很多有趣的句子，有些句子中使用了引号，引起了他的好奇心。

让我们来看看他的书中出现的加引号的句子吧！(1) "我那只可爱的小小'狗'跑了出去了！"(2) 小姐姐说：“我喜欢吃冰淇淋。

”(3) 爸爸对我说：“你真是个'长'大了的'大'孩子了！”(4) 老师笑着对我们说：“你们真是一群'调皮'的'学'生！”准备好了嘛？开始答题吧！(1) 第一个句子中的引号括起来的字是什么？(2) 第二个句子中使用了引号的是谁在说话？(3) 第三个句子中的引号括起来的字有几个？(4) 第四个句子中使用了引号的是谁在说话？答案：(1) “狗”(2) 小姐姐(3) 两个(4) 老师2. 写作练习小雨是一名三年级的学生，她正在学习如何运用引号来标示他人的话语。

请你帮助小雨完成下面的句子，正确地使用引号。

(1) 妈妈对我说，"请把书包放在桌子上。

"(2) 爷爷告诉我，"你是我最'聪明'的孙子！"(3) 阿姨说我唱歌很好听，"你有一个'美妙'的声音。

"(4) 弟弟告诉我，"我刚刚在玩具箱里找到一个'宝贝'。

"答案：(1) “请把书包放在桌子上。

”(2) “聪明”(3) “美妙”(4) “宝贝”3. 完成句子根据句意，在空格处填上适当的词并使用引号。

(1) 妈妈说，"别忘了'洗手'，然后才吃饭。

"(2) 弟弟拿着一朵'美丽'的'花'走进屋子里来了。

(3) 姐姐对我说，"你的绘画技巧越来越好了，'加油'！"(4) 我对小狗说，"你是我最喜欢的'宠物'了！"答案：(1) “洗手”(2) “美丽”，“花”(3) “加油”(4) “宠物”通过阅读和练习，我们学到了如何正确使用引号来标示别人的话语。

三年级引号用法练习题

三年级引号用法练习题
引号用法是语文学习中的一个重要知识点。

正确运用引号可以使文章更加准确、生动，表达出作者的思想和情感。

接下来，我们就来进行三年级引号用法练习题。

1. 请给下面的句子添加引号：
a)老师说：“今天的课程我们将学习引号用法。

”
b)爸爸对我说：“好好学习，天天向上。

”
2. 请给下面的句子中的引号使用进行修改：
a)小明说：请你帮我借一本“百科全书”。

b)奶奶说：这几天的天气真是“热死人”了。

3. 请根据给出的情景，选择使用合适的引号：
a)小红对小明说：“今天的晚餐我请客。

”
b)妈妈对弟弟说：“不要再玩电脑游戏了。

”
4. 请用引号改写下面的句子中的直接引语：
老师说：“我们将在下个星期进行期末考试。

”
5. 请给下面的句子中添加适当的引号：
小猫一边嘴里叫着：“喵喵”，一边追着鸟儿跑。

6. 请根据给出的情景，选择使用合适的引号：
a)爸爸对我说：“看到自己的进步，要有自信。

”
b)小芳对小美说：“我读了一本名字叫做《小红帽》的故事书。

”
7. 请用适当的引号改写下面的句子：
小明对爸爸说：“请问今天星期几？”
8. 请给下面的对话中的直接引语加上引号：
小红：“你昨天晚上做了什么？”小明：“我在家里看了一部电影。

”
这些练习题希望能够帮助你更好地理解和掌握引号的用法。

通过不断练习，相信你的语文水平会有所提高。

加油！。

部编版语文三年级上册引号的用法专项练习题(无答案)

三年级引号的用法专项练习1、蚂蚁队长说照样要受处罚2、救命啊救命啊红头拼命地叫起来3、不要紧小公鸡说道第一次能这样就很不错了4、孙中山壮着胆子站起来问先生您刚才让我背的这段书是什么意思请您给我讲讲吧5、孙中山笑了笑说学问学问不懂就要问为了弄清楚道理就是挨打也值得6、那让我先藏你来找红头说7、好吧青头说完转过身子闭上眼睛8、你在哪儿青头急忙问9、等等老屋一个小小的声音在它门前响起再过二十几天行吗10、老屋说再见好了我到了倒下的时候了11、小蜘蛛你吃饱了吗老屋问12、我得好好写写我们家的小狗它叫王子是我们村里长的最花毛色最漂亮的一只狗13、他们的歌声好像告诉我们我在歌唱我很快乐14、这是树林和鸟最快活的时刻父亲说15、父亲说黎明时的鸟翅膀潮湿飞起来沉重16、男孩说没我没看见17、列宁问会飞回来18、据后来侦查这个粗瓷大碗已经成了七班的菜盆了19、我太老了不能再荡秋千了老爷爷说你自己玩吧20、病人微微一笑说沃克医生你说我是军人我就是军人吧21、可你怎么了你这只狗真特别总有一天你会上新闻的公鸡说22、老屋低头看看眼睛眯成一条缝哦是小蜘蛛啊好吧我就再站一会儿23、有一个孩子欢快地叫着说你们快来看那荷花拖着的水珠多美啊简直像一粒粒珍珠啊24、豹子装出快要死的样子对猴子说亲爱的猴子你快去通知所有的动物就说我得了重病快要死了让他们一个个来看我我想和他们做个最后的告别25、生活在北大荒的人喜欢用大豆摇铃千里金来赞美遍地金黄的九月26、明天妇人有些急了明天不行啊27、发生什么事儿了吗男人很有耐心的问28、父亲说对这是我对你们的希望29、鲁迅曾经说过时间就是生命无缘无故的耗费别人的时间和图财害命没什么两样30、碰壁我说您怎么会碰壁呢是不是您走路不小心31、桑娜忐忑不安地想他会说什么呢32、他大声喊道同志们用石头砸33、我想他一定去了天堂他会是天堂里最好的老师34、哎呀狐狸说道原来是这样你这是给我设了一个圈套啊35、三个臭皮匠顶个诸葛亮告诉我们集体的智慧很强大36、刘少奇常说荷花出淤泥而不染象征着天真无邪37、大夫对我说没什么大病回去休息几天就好了38、要是能做一棵会跑的树那一定会很好树这么想着39、这真难受种子想我一定要站起来大口大口的呼吸空气那一定会很好40、青头对红头说咱们玩捉迷藏吧。

三年级上册冒号引号的使用练习

三年级上册冒号、引号的使用练习提示语在前面，冒号引号紧相连；提示语在后面，后面画个小圆圈；提示语在中间，画个逗点在后面。

一、练习：（在原句中加上标点符号）例如：(1)小明说：“今天好热啊，你都出汗了。

”(2)“今天好热啊，”小明说，“你都出汗了。

”(3)“今天好热啊，你都出汗了。

”小明说。

1.爸爸说今天你在干什么2. 小明你昨天为什么没有上学老师问3.小丽摇了摇头小声说我不知道4. 再见表妹一边向我摇手，一边对我说下次再来和你玩5.妈妈大声质问妹妹你放学为什么不回家6. 是你吗爸爸叹了口气说小林为什么不说话7.我高兴地说今天玩得真开心8. 太美了姐姐高兴地说这儿真是太美了9. 你怎么啦老师问为什么哭呀10. 这个玩具真好玩弟弟高兴地说二、改一改。

例如：我感叹道：“秋天真是一个丰收的季节。

”“秋天真是一个丰收的季节。

”我感叹道。

1.妈妈亲切地问：“这次你有信心成功吗？”2.他轻轻地说:“我买不起，我的钱不够。

”3.小华告诉我：“我的《儿童时代》先借给你看。

”三、改一改，并正确使用标点符号：例如：我一边递饮料给哥哥一边问：“比赛快要开始了，这次你能得冠军吗？”“比赛快要开始了”，我一边递饮料给哥哥一边问，“这次你能得冠军吗？”1. 他顽皮地眨了眨眼说：“哈哈，我就知道会这样。

”2.小华对小丽说：“明天我们班要参加区文艺会演，我得早点到校排演。

”3.周玲委屈地嘟囔道：“班长，我一个人扫这么大块地方来不及。

”4.父亲瞪了我一眼说道：“不要了就烧掉，你小孩子家知道什么。

”。