初三物理第六章电功率B
新人教版九年级物理电功率知识点全面总结
18 电功率第1节电能电功一、电能1、我们使用的电能是有其他形式的能转化而来的，电源是提供电能的装置。
2、用电器时消耗电能的装置，用电器消耗电能的过程，就是把电能转化为其他形式的能的过程，消耗了多少电能就得到了多少其他形式的能。
3、电能的单位（1）国际单位：焦耳，简称焦，用符号J表示。
（2）常用单位：千瓦时，用符号kW·h表示，俗称度。
（3）换算关系：1kW·h=1×103W×3600s=3.6×106J。
二、电能的计量1、电能的计量工具——电能表，也叫电度表，是计量用电器在一段时间内消耗电能多少的仪表。
2、电能表的读数电能表计数器上显示着数字，计数器前后两次示数之差就是这段时间内用电的度数（消耗电能的多少），单位是kW·h（度）。
注意电能表计数器中最后一位数字是小数（十分位）。
3、电能表上所标参数的含义（1）“220V”——这个电能表应该在220V的电路中使用。
（2）“10（20）A”——这个电能表的标定电流为10A，额定最大电流为20A。
电能表工作时的电流不能超过额定最大电流。
（3）“50Hz”——这个电能表在频率为50Hz的交流电路中使用。
（4）“3000revs/（kW·h）”——接在这个电能表上的用电器，每消耗1kW·h的电能，电能表上的转盘转过3000转。
4、1kW·h的作用：洗衣机工作约2.7h；电脑工作约5h；电车行驶0.85km；灌溉农田330m2。
三、电功1、电功概念（1）定义：当电能转化为其他形式的能时，我们说电流做了功，简称电功。
电功用“W”表示。
（2）实质：电流做功的过程就是电能转化为其他形式能的过程。
所以说用电器消耗了多少电能和电流做了多少功，两种说法是一样的。
电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，就消耗了多少电能。
2、电流做功多少的影响因素：跟电压的高低、电流的大小、通电时间的长短都有关。
九年级物理电功率知识点大全
九年级物理电功率知识点大全电功率是指电流在单位时间内所做的功，用符号P表示，单位是瓦特（W）。
电功率是衡量电路中电能转化速率的量，它描述了电流在电路中产生或消耗的能量的多少。
在九年级物理学中，掌握电功率的相关知识点是非常重要的。
下面将为你详细介绍九年级物理电功率的知识点大全。
一、电功率的定义和公式电功率是指单位时间内电能转换或消耗的速率，用公式表示为P=IV，其中P表示电功率，I表示电流强度，V表示电压。
电功率的单位是瓦特（W）。
二、电功率和电路元件1. 电阻器的功率电阻器通过的电流和电压之间存在一定的关系，根据欧姆定律可以推导出电阻器的功率公式为P=I²R，其中P表示电阻器的功率，I表示电流强度，R表示电阻值。
电阻值越大，电流越小，功率消耗越小。
2. 电源的功率电源是为电路提供电能的装置，根据电流和电压的关系，电源的功率公式为P=IV。
在直流电路中，电源的功率就等于电源输出的电流与电压的乘积。
3. 电流表和电压表的功率电流表和电压表本身并不消耗电能，因此它们的功率一般可以忽略不计。
4. 并联电路中元件的功率在并联电路中，各个元件的电压相同，因此它们的功率大小主要由电流决定。
并联电路中各个元件的功率之和等于总功率。
5. 串联电路中元件的功率在串联电路中，各个元件的电流相同，因此它们的功率大小主要由电压决定。
串联电路中各个元件的功率之和等于总功率。
三、电功率的实际应用1. 家用电器的功率家用电器的功率表示了它们耗电的速率，通常以瓦特为单位。
通过了解家用电器的功率，可以合理选择用电设备，合理安排用电时间以及做好用电安全的措施。
2. 发电站的功率发电站是将其他形式的能源转化为电能的装置，它们的功率决定了能够供应多少电能给社会。
了解发电站的功率可以帮助我们更好地了解电力供应的情况。
3. 电脑的功率管理电脑作为现代生活中常见的用电设备，对功率管理非常重要。
采取合理的功率管理措施可以提高电脑使用效率，减少功率的浪费，降低能源的消耗。
初三物理电功率试题答案及解析
初三物理电功率试题答案及解析1.如图所示，电源电压不变，开关S1闭合后，灯泡L发光，电压表有示数；再闭合开关S2后，出现的情况是( )A．灯泡L的亮度不变B．电压表的示数变小C．电路的总电阻不变D．电路的总功率变大【答案】D【解析】开关S2闭合前灯泡与电阻串联，电路中的总电阻为它们的电阻之和，当开关S2闭合后，灯泡被短路而熄灭，电路中只有R工作，电压表测量电源电压，电路中的总电阻变成R，故总电阻变小，总功率变大。
2.把一个灯泡接到某电压不变的电源两端，灯泡的功率为100W。
将一个电阻R与这只灯泡串联后接到同一电源两端，灯泡的功率为64W，设灯丝电阻不变。
则电阻R消耗的功率是( )A．8WB．10WC．16WD．36W【答案】C【解析】PL ＝100W，PL′＝64W，，解得：①U＝I1PL＝I2(R＋RL)②由①②两式可得：，W。
3.一只标有“220V 200W”的电烙铁，为使电烙铁正常工作时的电功率为200 W，而在不工作时电烙铁的电功率为50W，使之不会完全冷却。
某同学设计了如图所示的电路，其中，S为单刀双掷开关，L为一只额定电压为220V的灯泡。
不考虑温度对电阻的影响，下列说法准确的是( )A．选用灯泡的规格应为“220V 100W”B．电烙铁的电阻为242ΩC．当S拨向2时，电烙铁处于工作状态D．在1s内，电烙铁在不工作状态下整个电路消耗的电能与正常工作状态相比，可节约50J电能【答案】B【解析】电烙铁的电阻Ω，利用串联电路的特点，结合电功率公式有W，P灯︰50W＝RL：R，可计算灯泡的规格应该是“220V 50W”。
4.小周采用如图所示的方法连接两个灯泡，结果两个灯泡都亮了，这两个灯的连接方式是________。
若电源电压为3V，灯泡的规格均为“3V 2.5W”，每个灯泡的实际功率是________W。
(不考虑温度对灯丝电阻的影响)【答案】串联 0.625【解析】电源为2节干电池串联组成，故电源电压为3V，两灯泡串联在一起，每个灯泡实际的电压为1.5V，根据公式分析可知，每个灯泡的实际功率为额定功率的1／4，即为0.625W。
初三物理电功率知识点总结归纳
初三物理电功率知识点总结归纳电功率是物理学中的重要概念，它描述了电流在电路中传递能量的速率。
在初三物理学习中，我们要掌握电功率的定义、计算方法以及与电流、电压的关系。
下面对初三物理电功率知识点进行总结归纳。
一、电功率的定义及计算公式电功率是指单位时间内电路元件（如电阻、电器等）消耗或释放的能量，用字母P表示。
电功率的计算公式如下：P = IV其中，P表示功率，单位为瓦特（W）；I表示电流，单位为安培（A）；V表示电压，单位为伏特（V）。
根据计算公式，我们可以得出电功率与电流、电压之间的关系：功率正比于电流和电压的乘积。
二、电功率与电流的关系1. 电流增大，电功率也增大：根据功率公式P = IV，当电流I增大时，功率P也随之增大。
这是因为单位时间内电流增大，能量传递的速率加快，所以功率增大。
2. 电流减小，电功率也减小：同样根据功率公式P = IV，当电流I减小时，功率P也随之减小。
与上述情况相反，单位时间内电流减小，能量传递的速率变慢，所以功率减小。
三、电功率与电压的关系1. 电压增大，电功率随之增大：根据功率公式P = IV，当电压V增大时，功率P也随之增大。
这是因为单位时间内电压增大，能量传递的速率加快，所以功率增大。
2. 电压减小，电功率随之减小：同样根据功率公式P = IV，当电压V减小时，功率P也随之减小。
与上述情况相反，单位时间内电压减小，能量传递的速率变慢，所以功率减小。
四、功率的单位及换算功率的国际单位是瓦特（W）。
除了瓦特外，常见的功率单位还有千瓦特（kW）和兆瓦特（MW），转换关系如下：1千瓦特 = 1000瓦特1兆瓦特 = 1000000瓦特在实际应用中，我们常常需要将电功率换算到不同的单位，以适应不同场景下的需求。
综上所述，电功率是描述电路中能量传递速率的重要物理概念。
我们通过电功率的定义、计算方法，以及与电流、电压的关系，可以更好地理解和应用电路中的能量转化过程。
在初三物理学习中，掌握电功率知识对于理解电路的工作原理以及解决相关问题具有重要意义。
初中物理之电功率
一些电器电器设备的电功率 电器
半导体收音 机 日光灯
功率
0.06～ 0.4W 8 ～40W
电器
电烙铁 家用空 调机 电力机 车 葛洲坝kW 4200KW 2.71×106 kW
家用白炽灯 15 ～60W 彩色电视灯 （74厘米） 165 ～ 202W
练习：一只标有“36V 40W”的灯泡，接入某电路 时，测得通过它的电流为1安，那么这个灯泡的 实际功率为多少？ 解：当灯泡不在额定电压下工作时，其功率不再 是40W，但灯丝的电阻是不变的，故可由：“36V 40W”求出灯丝的电阻R。 2 （36V）2 U = 36V） =32.4Ω =32.4Ω R= P 40W 所以其两端的实际电压: U’ =IR=1A×32.4Ω=32.4V 其实际功率: P’ =U’ I= 32.4V×1A=32.4W 可见,当实际电压U’ = 32.4V小于额定电压36V时, 实际功率P’ =32.4W小于额定功率.
则电路中的总电阻应为：
P 6W I= = =1A U 6V
U总 8U =8Ω =8Ω R 总= = I 1A 因该电路为串联电路，R总= 8 Ω，所以变阻箱的电阻应 为： R总－R灯=8 Ω －6 Ω=2 Ω 应插入A、C、D铜塞。
（2）当变阻箱连入电路的电阻变大时，通过灯的电流减 小，灯的功率相应减小。 由灯的实际功率求出通过灯的电流I。 因P=I2 R I
6V U总 9U =18Ω =18Ω 电路的总电阻为： 总= R = I 0.5A R 灯= P 灯
U额2 （6V）2 6V） = 3W =12 Ω
灯
U额
R 变阻器连入电路的电阻为： 总－R灯=18 Ω －12 Ω=6 Ω
（2）要使图中这部分电路消耗的的电功率最小，则电路 中的电流应最小，变阻器连入电路的电阻为最大=20Ω。 U电源 9V =0.28A I= = 32Ω R灯+R变 32Ω 所以灯的实际功率为：
初三物理电学最难知识点之一,5种方法选择公式,突破电功难点!
初三物理电学最难知识点之一，5种方法选择公式，突破电功难点！全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：初三物理电学是一个拓展学生思维的重要科目，而电功是其中一个难点知识点之一。
学生在学习电功时往往会面临种种困难，如果没有正确的方法和技巧，很容易陷入迷茫中。
下面将为大家介绍5种方法选择公式，帮助学生突破电功难点。
对于初学者来说，掌握基本的电功公式是非常重要的。
电功公式通常包括电压、电流和电阻之间的关系，例如电功=电压*电流。
学生在学习电功时，可以通过这些基本公式来计算不同场景下的电功大小，从而加深对电功概念的理解。
学生可以通过练习题来加深对电功公式的理解。
练习题可以帮助学生巩固知识点，培养解决问题的能力。
在做练习题时，学生可以注意选择不同类型的题目，如求解电流大小、电阻大小等，从而更加全面地理解电功的概念。
学生可以通过实验来验证电功的相关知识。
实验是学习电功的重要手段之一，通过实验可以直观地观察电流、电压和电阻之间的关系，从而加深对电功概念的理解。
学生可以在实验中自己操控电路，调节电流和电压的大小，观察电功的变化情况，从而更加直观地理解电功的概念。
第四，学生可以通过讨论和交流来提高对电功的理解。
在学习电功的过程中，学生可以和同学一起讨论、交流，分享彼此的理解和经验，从而获得不同的思路和观点。
通过和同学的交流，学生可以更深入地理解电功的概念，发现自己的不足之处，并及时进行纠正。
学生可以通过查阅相关资料来扩展对电功的理解。
在学习电功的过程中，学生可以通过查阅相关的书籍、资料，了解电功的历史、发展过程和应用领域，从而更全面地理解电功的概念。
通过查阅相关资料，学生可以开阔自己的视野，拓展对电功的理解，从而更好地掌握这一知识点。
学习电功是初三物理电学中的难点知识点之一，但只要学生掌握正确的方法和技巧，就能够轻松突破电功难点。
希望以上5种方法选择公式能够帮助学生更好地理解和掌握电功的相关知识，为他们的学习之路增添一份光彩。
初三物理电功率全部公式
初三物理电功率全部公式
电功率是指电流和电压的乘积，它表示一定时间内电动机的能量的大小。
初三物理电功率的公式有：P=U*I、P=U²/R、P=I²*R三个。
P=U*I是电功率最基本的公式，它表明电功率等于电压乘以电流。
这个公式可以用来计算电动机在一段时间内运行的总能量。
它也可以用来计算电路中电压和电流的变化，从而知道电动机的功率变化。
P=U²/R表明电功率等于电压的平方除以电阻。
这个公式也可以用来计算电动机的运行总能量，它可以用来测量电路中电阻的变化，从而知道电动机的功率的变化情况。
P=I²*R表明电功率等于电流的平方乘以电阻。
这个公式可以用来测量电路中电阻的变化，从而知道电动机的功率变化情况。
而且，它还能用来检测电流的变化，从而得出电功率的变化情况。
初三物理电功率的公式有P=U*I、P=U²/R、P=I²*R三个，它们可以用来计算电动机在一段时间内运行的总能量，还可以用来测量电路中电压、电流、电阻的变化，从而知道电动机的功率变化情况。
九年级物理上册《电功率》复习要点
九年级物理上册《电功率》复习要点九年级物理上册《电功率》复习要点一、电功：1、定义：电流通过某段电路所做的功叫电功。
2、实质：电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式的能(消耗电能)的过程。
3、规定：电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压，电路中的电流和通电时间的乘积。
4、计算公式：W=UIt=Pt(适用于所有电路)对于纯电阻电路可推导出：W=I2Rt=U2t/R5、单位：国际单位是焦耳(J)常用单位：度(kwh)1度=1千瓦时=1kwh=3.6×106、测量电功：⑴电能表：是测量用户用电器在某一段时间内所做电功(某一段时间内消耗电能)的仪器。
⑵电能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字样，分别表示：电电能表额定电压220V;允许通过的最大电流是5A;每消耗一度电电能表转盘转3000转。
⑶读数：电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。
二、电功率：1、定义：电流在单位时间内所做的功。
2、物理意义：表示电流做功快慢的物理量灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率大小。
3、电功率计算公式：P=UI=W/t(适用于所有电路)对于纯电阻电路可推导出：P=I2R=U2/R4、单位：国际单位瓦特(W)常用单位：千瓦(kw)5、额定功率和实际功率：⑴额定电压：用电器正常工作时的电压。
额定功率：用电器在额定电压下的功率。
P额=U额I 额=U2额/R⑵“1度”的规定：1kw的用电器工作1h消耗的电能。
P=W/t可使用两套单位：“W、J、s”、“kw、kwh、h”6、测量：伏安法测灯泡的额定功率：①原理：P=UI②电路图：三电热1、实验：目的：研究电流通过导体产生的热量跟那些因素有关。
2、焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
3、计算公式：Q=I2Rt(适用于所有电路)对于纯电阻电路可推导出：Q=UIt=U2t/R=W=Pt4、应用——电热器四生活用电(一)、家庭电路：1、家庭电路的组成部分：低压供电线(火线零线)、电能表、闸刀开关、保险丝、用电器、插座、灯座、开关。
初中物理电功率知识点总结归纳
初中物理电功率知识点总结归纳物理学中的电功率是指电路中能量转化的速率，它是描述电路活动强度的物理量。
电路中的电流和电压是影响电功率的重要因素。
本文将对初中物理中的电功率相关知识点进行总结和归纳。
一、电功率的定义和计算公式电功率是指电路中单位时间内能量转化的速率，通常用大写字母P 表示。
电功率的计算公式为：P = UI其中，P表示电功率，U表示电压，I表示电流。
二、电功率的单位电功率的国际单位是瓦特（W），1瓦特等于1焦耳/秒。
三、电功率的特点1. 电功率与电流成正比：在电路中，如果电流增大，电功率也会增大；电流减小，则电功率也会减小。
2. 电功率与电压成正比：在电路中，如果电压增大，电功率也会增大；电压减小，则电功率也会减小。
3. 电功率与电阻的关系：在电路中，电流通过电阻会产生电压降，而电阻上的电压降与电流成正比。
根据欧姆定律，电流的平方与电阻成正比。
因此，电功率与电阻的平方成正比。
四、电功率的实际应用1. 家庭电器的功率标识：家电产品上通常会标明功率的数值，以帮助用户了解使用电器时所消耗的电能大小。
例如，电灯泡的功率标识为30W，表示每小时消耗30瓦特的电能。
2. 电能消耗的估算：根据电功率和使用时间，可以估算电器消耗的电能。
例如，一个功率为100W的电视机，连续使用4小时，消耗的电能为100W × 4h = 400瓦时（Wh）。
3. 电力损耗的分析：在电路中，由于电阻的存在，电能会以热的形式散失，导致功率损耗，这种现象称为电功率损耗。
例如，家庭电线中的电流流过电线时，会有一定的电功率损耗，这也是为什么电线发热的原因之一。
五、电功率的实例分析1. 电路中的发电机功率：在一个发电机中，通过燃烧燃料产生的能量转化为电能的速率即为发电机的功率。
发电机功率的大小取决于燃料的燃烧速率以及发电机的效率。
2. 瞬时功率的分析：电路中的功率可以随着时间的变化而变化，这种功率称为瞬时功率。
例如，交流电路中，电压和电流都是随时间变化的，因此电功率也会随时间变化。
中考物理电功电功率复习
年中考物理电功电功率复习复习目标：通过复习知道电能、电功率概念。
了解电能表的使用。
能对消耗电能、电功率进行计算。
知道测电功率的方法。
能识别实际电压、额定电压；实际功率、额定功率。
知道焦耳定律，能计算电热。
知道生活用电常识。
复习时间：第5课时【知识点梳理】（一）【电能】。
1、定义：消耗的电能，用符号“W”表示。
2、实质：消耗电能的过程实质是电能转化为其它形式的能的过程。
消耗了多少电能，就有多少电能转化为其它形式的能。
3、单位：国际单位——焦耳（焦）（J）其它单位——千瓦时（kwh），生活中也用“度”来表示。
4、公式：定义式W=UIt=Pt 导出式W=I2Rt W=U2t /R W=UQ (Q在这指电量)。
5、测量：用电能表（电度表）测量。
应掌握它的读数方法（最后一位是小数）。
6、电能表上铭牌上通常有以下内容：“220V”——表示电能表的额定电压是220伏；“5A”——表示这只电能表允许通过的最大电流是5安。
“kwh”——表示电功的单位，即“度”“3000R/kwh”——表示每消耗1度电，电能表的转盘就转过3000转。
7、特点：a.串联电路和并联电路中，总消耗电能等于各部分用电器消耗电能之和。
即W总=W1+W2b.串联电路中消耗电能分配关系：串联电路中，消耗电能多少与其电阻成正比，即W1/W2=R1/ R2c.并联电路中消耗电能分配关系：并联电路中，消耗电能多少与其电阻成反比，即W1/W2=R2/ R1。
（二）【电功率】。
1、定义：1S内所消耗的电能叫电功率。
用符号“P”表示。
2、意义：表示消耗电能快慢的物理量。
3、单位：国际单位——瓦特（瓦）（W）常用的单位还有——千瓦（kW）4、公式：定义式—P＝W/t 决定式—P=UI （因为W=UIt=Pt）导出式—P＝U2/R＝I2R （因为P=UI、I=U/R、U=IR）注意：推导公式同样只适用于纯电阻电路。
定义公式和普适公式适用于任何电路。
典例：“220v，40w”，“220v，100w”的灯泡40W的电阻大，灯丝细；并联时，100W的较亮，串联时，40W的较亮；灯泡的明亮程度由其实际功率决定。
初三物理电功电功率典型例题讲解
内消耗的电能为0.8kW•h，那么这一个用电器可能是（）A．家庭电扇B．笔记本电脑C．台灯D．电饭锅【变式训练1】家用电能表(电度表)的盘面上标有“3000转/千瓦·时”字样，接入一个“220V300W”的用电器正常工作时，1分钟内电能表的转盘转( )A．10转B．5转C．15转D．30转【例2】标有“12V 12W”、“12V 6W”的灯L1和L2（假设灯丝电阻不变），若将它们串联在某电源上，两灯都发光，下列说法正确的是（）A．通过灯L1和L2的电流之比为2：1 B．灯L1和L2的电阻之比为2：1C．灯L2比灯L1亮D．灯L1和L2的实际功率之比为2：1解析：串联时，判断哪盏灯正常工作的方法：（1）计算U正（2）计算I正( 允许通过的最大电流取最小) 步骤：（1）算电阻（2）确定谁正常工作（3）进行转化( 正常工作的全部保留，不正常工作的只保留电阻)【变式训练2-1】将“6V 3W”和“6V 6W”的两只灯泡L1和L2串联后接在电源两端，不考虑温度对灯丝电阻的影响，则( )A．电源电压为12V时，两只灯泡均能正常发光B．两个灯泡发光时，灯泡L2比灯泡L1亮一些C．灯泡发光时，电路中允许通过的最大电流为1AD．灯泡L1正常发光时，灯泡L2的实际功率是1.5W【变式训练2-2】如图所示，将标有“12V 6W”的灯泡L1和“6V 6W”的灯泡L2并联后，接在6V的电源上（设灯丝电阻不变），则（）A．两灯的实际功率之和等于12WB．两灯的实际功率之和大于12WC．灯泡L1比灯泡L2亮D．灯泡L2比灯泡L1亮【变式训练2-3】如图为一只“6V 1.5W”小灯泡的电流随电压变化的关系图象，若把这样的三只灯泡串联起来，接在12V的电源两端，则此时每只灯泡的电阻为Ω，实际功率为W．【例3】一只电阻两端的电压由3V增大到4V时，通过该电阻的电流增加了0.25A，则该电阻消耗的电功率增加了（）A．0.25W B．1.75W C．0.75W D．1WΔU解析：对于定值电阻有：R=ΔI【变式训练3】在“用伏安法测量电阻”的实验中，移动滑动变阻器的滑片，发现电压表示数由1 V增大到3 V时电流表示数相应变化了0.4 A，则被测电阻的阻值为_________Ω，该电阻的电功率变化了_________W.【例4】某型号的电饭锅有两挡，其原理如图所示，电阻R1=44Ω．当开关S闭合时，电饭锅处于高温挡，当开关S断开时，电饭锅处于焖饭、保温挡，焖饭、保温时电饭锅的功率为高温挡功率的0.02倍．求：（1）高温挡的功率；（2）焖饭、保温时电路中的电流；（3）电阻R2的阻值．格式：对于两种状态，写出功率表达式，判断加热、保温【变式训练4-1】如图所示是某款有加热和保温功能的电热饮水机电路原理图，机内有温控开关S0该饮水机的部分参数已知：额定电压为220V，加热时的总功率为880W，保温时的功率为40W，R1、R2为加热电阻丝。
初三物理电功率讲义
电功率讲义一、考点梳理：1.电能(1)用电器消耗电能的过程就是电能转化为其他形式的能的过程；有多少电能转化为其他形式的能，就消耗了多少电能。
(2)电能的单位：国际单位是焦耳(J)；常用单位：度(kWh)；1 kWh=3．6×106J。
(3)测量电能的仪表：电能表。
2.电功率(1)定义：用电器在1秒内消耗的电能．(2)物理意义：表示用电器消耗电能快慢的物理量。
灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率的大小。
(3)计算公式：P=UI=W/t(适用于所有电路)对于纯电阻电路可推导出：P=I2R=U2/R①串联电路中常用公式：P=I2R P1：P2：P3：…P n=R1：R2：R3：…：R n②并联电路中常用公式：P=U2/R P1：P2=R2：R1③无论用电器串联或并联，计算总功率常用公式P=P1+P2+…P n(4)单位：国际单位瓦特(W)；常用单位：千瓦(kW)(5)额定功率和实际功率①额定电压：用电器正常工作时的电压.额定功率：用电器在额定电压下的功率。
P额==U额I额=U额2/R②当U实=U额时，P实=P额(灯正常发光)当U实<U额时，P实<P额用电器不能正常工作(灯光暗淡)当U实>U额时，P实>P额长期使用影响用电器寿命(灯发光强烈,有时会损坏用电器)当U实>U额时，P实=0用电器烧坏(灯丝烧断)(6)测量①伏安法测灯泡的额定功率：原理：P=UI；电路图：略；选择和连接实物时须注意：电源：其电压高于灯泡的额定电压.滑动变阻器：接入电路时要“变阻”，且调到最大值。
根据能否调到灯泡的额定电压选择滑动变阻器。
电压表：并联在灯泡的两端，电流从“+”接线柱流入，“—”接线柱流出。
根据额定电压选择电压表量程。
电流表：串联在电路里，电流从“+”接线柱流人，“—”接线柱流出。
根据I额=P额/U额或I额=U额/R选择量程。
②测量家用电器的电功率：器材：电能表、秒表。
原理：P=W/t。
初三物理电功率知识点总结
初三物理电功率知识点总结
电功率（P）是指单位时间内电能的转化或消耗的速率，用符号P 表示，单位是瓦特（W）。
1. 电功率的定义：电功率P等于电流I乘以电压V，即P=IV。
2. 电功率与电流的关系：电流越大，电功率越大，电流越小，电功率越小。
3. 电功率与电压的关系：电压越大，电功率越大，电压越小，电功率越小。
4. 电功率与电阻的关系：电功率等于电流的平方乘以电阻，即P=I^2R。
5. 系列电路中的功率：在串联电路中，总电压等于各个电阻电压之和，而总电流相同，所以总功率等于各个电阻功率之和。
即P总=P1+P2+...+Pn。
6. 并联电路中的功率：在并联电路中，总电流等于各个电阻电流之和，而总电压相同，所以总功率等于各个电阻功率之和。
即P总=P1+P2+...+Pn。
7. 电器的额定功率：电器的额定功率是指电器正常工作时消耗的功率，一般用瓦特（W）表示。
8. 电能的计算：电能等于电功率乘以时间，即E=Pt。
9. 电能与电费的关系：电费等于电能乘以电价，即费用=电能×电价。
10. 电能的单位换算：1千瓦时（kWh）= 1000瓦特时（Wh）= 3600千焦耳（kJ）= 860卡路里（cal）。
11. 电器的效率：电器的效率是指电能转化为有用功的比例，用百分比表示。
效率=（有用功/输入功）×100%。
12. 电器的功率因数：功率因数是指电器消耗有用功和无用功的比例，通常用cosΦ表示。
功率因数越高，电器的效率越高。
以上是初三物理电功率的主要知识点总结，希望对你有帮助！。
中考电功率知识点
中考电功率知识点
中考电功率知识点包括：
1. 电功率的定义：电流在1秒内所做的功叫电功率。
电功率是表示消耗电能的快慢的物理量。
符号为P，单位为瓦特（瓦，W），常用单位为千瓦（kW），1kW=103W。
2. 电功率的计算式：P=W/t，其中W代表电功，t代表通电时间。
另一种常用单位是P=UI，U代表电压，I代表电流。
此外，还有P=U2/R和
P=I2R等计算式。
3. 在串联电路和并联电路中，总功率等于各用电器电功率之和。
4. 串联电路中，各用电器的电功率与其电阻成正比，即P1/P2=R1/R2。
5. 并联电路中，各用电器的电功率与其电阻成反比，即P1/P2=R2/R1。
6. 额定功率：用电器在额定电压下的功率。
实际功率：用电器在实际电压下的功率。
7. 测小灯泡的实际功率：需要根据小灯泡的额定电压和额定功率，通过实验测量小灯泡的实际电压和电流，再根据电功率计算式计算实际功率。
以上就是中考电功率知识点的内容，考生可以根据自身实际情况进行针对性的复习。
初中物理电功率专题及详细解析
初中物理电功率专题及详细解析【典型例题】类型一、基础知识 1、（多选）如图所示，电源电压U=12V 且保持不变，电阻R 为定值电阻。
当开关S 闭合后，如果要使电路消耗的总功率稍稍变化一些，则可行的办法是（ ）A ．给R 串联一个较小的电阻B ．给R 并联一个较小的电阻C ．给R 串联一个较大的电阻D ．给R 并联一个较大的电阻【思路点拨】由电功率的计算公式RU P 2=可知：电压不变，当总电阻减小时，电路的总功率增大；当总电阻增大时，电路的总功率减小。
【答案】AD【解析】根据串、并联电路的特点可知：总电阻变小，需要并联一个电阻，电路消耗的总功率稍稍变化，所以需要并联一个较大的电阻；总电阻变大，需要串联一个电阻，电路消耗的总功率稍稍变化，所以需要串联一个较小的电阻。
【总结升华】本题综合考查电路中总电功率和总电阻的关系以及串、并联电路电阻的特点，熟练掌握串、并联电路电阻变化的规律即可轻松解题。
举一反三【变式】有一个“6V 3W ”的小电灯，用8伏的电源做实验，测定小电灯的额定功率，所选滑动变阻器的最大阻值不得小于多少欧？ 【答案】4Ω2、一台“220V 、1000W ”的电炉，想把它改装后接到110伏的电源上，但功率保持不变，以下哪个措施是正确的（ ）A 、将电炉丝截掉一半后接入电路B 、将电炉丝截掉四分之三接入电路C 、将电炉丝分成等长的两段，然后并联接入电路D 、将电炉丝截掉四分之一后接入电路【思路点拨】由公式RU P 2=可知：当实际电压变为额定电压的一半时，实际电压的平方就变为额定电压平方的1/4，要想电功率不变化，电阻阻值就要减小为原来阻值的1/4。
【答案】C【解析】根据题意要求额实U U 21=时，P 实=P 额。
由R U P 2=可知要满足题设条件，只有改变电阻R ，才能满足要求。
由222222441R U R UR U P 额额实实===若时1241R R =，P 实才能等于P 额。
关于初中中学物理电功率知识点
关于初中中学物理电功率知识点电功率是描述电路中电能变换速率的物理量，它表示单位时间内电流所做的功，通常用符号P表示，单位为瓦特（W）。
电功率的定义是：P=V×I其中，P表示电功率，V表示电压，I表示电流。
电功率和电压有直接的关系，当电压增加时，电功率也会增加；同样地，当电压减小时，电功率也会减小。
例如，一个电压为10伏特的电路中，电流为1安培，则电功率为：P=10伏特×1安培=10瓦特电功率和电流也有直接的关系，当电流增加时，电功率也会增加；当电流减小时，电功率也会减小。
例如，一个电压为5伏特的电路中，电流为2安培，则电功率为：P=5伏特×2安培=10瓦特在实际应用中，我们可以通过电功率来计算电器的能量消耗。
例如，一个电灯的额定功率为60瓦特，如果它每天使用3小时，则能量消耗为：能量=功率×时间能量=60瓦特×3小时=180焦耳此外，电功率还可以通过功率计来测量。
功率计是一种专门用于测量电功率的仪器，它通常由一个电流表和一个电压表组成。
根据功率计的读数，我们可以知道电路中的电功率。
在电路中，电功率还和电阻有关。
根据欧姆定律，电流经过电阻时会产生电压降，这个电压降在电路中会消耗能量，从而变成热。
电功率可以表示为：P=I²×R其中，P表示电功率，I表示电流，R表示电阻。
这个公式告诉我们，电阻越大，电功率就越大；电流越大，电功率也越大。
这也是为什么高功率设备在使用过程中容易发热的原因。
总之，电功率是描述电路中电能变换速率的物理量，它与电压、电流和电阻有直接的关系。
了解电功率的知识可以帮助我们更好地理解和应用物理学中的相关概念。
人教版初三物理知识点汇总六
第六章电功率1、电流所做的功叫做电功，符号：W ，国际单位：J ，常用单位kWh(度) 1kwh=3.6×106J,电流做功的实质：电能转化为其他形式的能。
电流所做的功，等于这段电路两端的电压、电路中的电流和通电时间的乘积，关系式：W=UIｔ（通用）变形式：W=U2ｔ/R和W=I2Rｔ（只适用于纯电阻电路）、计算式：W=Pｔ串联、并联时W总=W1+W22、测量电功的工具叫电能表，标的电压值是它的额定电压，电流值是它的标定电流，括号中的电流值是它的额定最大电流值，由后者确定此电路能同时接入的家用电器的最大总功率。
3000ｒ/KWｈ其物理意义是：用电器消耗1KWｈ的电能，电能表的转盘转3000转。
会利用电能表和秒表计算某用电器的电功率。
公式：P=1kWh/n0 x n1/t（n0是总圈数，n1是实际的圈数，t是实际用的时间，单位是h，功率的单位是kW ）（测量时务必只让被测用电器接入电路）在电压、用电器功率、电能表三者间可检测其中一项是否准确（并能对偏大、偏小进行判断）3、焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
关系式: Q=I2Rｔ（通用）, 变形式：Q=UIｔ、Q=U2ｔ/R（只适用于纯电阻电路），串联、并联时Q总=Q1+Q24、电功率是表示电流做功快慢的物理量。
用电器消耗的电能与时间的比叫做电功率。
符号：P，国际单位：W、常用单位：KW 1kW=1000 W 1kW·h 表示：功率为1 KW的用电器正常工作1ｈ所做的功是1kWh。
（W=Pｔ=1 KW×1ｈ=1kWｈ=3.6×106J）5、电功率的定义式：P=W /ｔ；关系式：P=UI(通用)；推导式：P=I2R、P= U2/R（只适用于纯电阻电路）串联、并联时P总= P1 + P26、用电器正常工作时的电压叫做额定电压，用电器在额定电压下的实际功率叫做额定功率。
初三物理电功率
电功率（基础）【学习目标】1.理解电功率的概念，知道电功率表示消耗电能的快慢；2.知道电功率的单位W 、kW ；3.理解用电器的额定功率，知道额定功率是在额定电压下工作时的功率；4.会用功率的公式进行简单的计算；5.掌握测量小灯泡电功率的方法。
【要点梳理】要点一、电功率的基本概念1.物理意义：电功率是表示电流做功快慢的物理量。
电流做功越快，电功率就越大，电流做功越慢，电功率就越小。
2.定义：电功率等于电功与时间的比 3．单位：瓦(W)、千瓦(kW) 1kW=103W 4．定义公式：W ——电流所做的功(消耗的电能)——焦(J)——kW ·h t ——所用的时间 ——秒(s)——h P ——用电器的功率 ——瓦(W)——kW 要点诠释：1．kW ·h 是电功的单位，是由电功率的单位kW 和时间的单位h 组成的复合单位。
2．据公式P=W/t 得W=Pt 。
P 的单位用kW ，t 的单位用h ，则电功(电能)的单位为kW ·h ，由此可知1kW ·h 就是功率为1KW 的用电器使用1h 所消耗的电能。
3．kW ·h 和J 的换算关系：1kW ·h=1000W ×3600s=3.6×106J 。
要点二、电功率的公式推导1．计算电功率最常用的基本公式：P=IU 该公式表明：用电器的电功率P 等于通过用电器的电流I 和用电器两端的电压U 的乘积。
2．公式变形：3．推导公式：22U P I RR== 要点三、额定电功率和实际电功率 1．额定电压与额定功率：2．实际电压与实际功率：（1）实际电压：用电器工作时两端的电压，可能大于 ，可能等于 ，可能小于。
（2）实际功率：实际功率是指用电器在实际电压下工作时的功率；用电器的实际功率可能大于额定功率，可能等于额定功率，可能小于额定功率。
3．用电器所消耗的功率与用电器两端电压的关系：当时，；当时，；当时，。
初三物理电学公式
. . . . 电学公式应用技巧基本公式注意：我们尽量的把公式的文字记下来，而不是只记字母！1、欧姆定律：电流=电压电阻I?UR（变形公式：U=IR IUR?即伏安法求电阻原理）2、电功率：电流做功（消耗电能）的快慢，电功率越大，则灯泡越亮。
A、=电功（电能）电功率时间?WPt（注意两套单位不要混淆 8.21表格）B、电功率=电压×电流 P=UI注意:电学基本公式只有上面三个，其他的全部为导出公式,也就是说,你可以用这三个公式做所有题目,只是过程稍微复杂.（电功率的推导公式: 2PIR?2UPR?）3、电功、电能：由?WPt得W=Pt，所以WUIt?、2WIRt?、2UWtR?nWKWhN??、（适用于给出实际圈数、和电能表参数N的例如8.21：5题）nKWhNPt??（用电能表测用电器功率，注意单位换算成统一的）4、电热：热量=电流的平方×电阻×时间2IRt?Q在纯电阻电路中（如电灯电热器等）即电流做的功（消耗的电能）全部转化为热能电功（电能）=电热 W=Q 可推出：Q=Pt、QUIt?、2UQtR?注意:应用公式时注意:以上所有公式只适用与同一段电路中,不同电路中,不可生搬硬套! （对应）串联并联电路的特点首先，要学会区分串联、并联电路。
判断方式：看电流路径，如果只有一条电流路径则为串联；如果有两条或者多条电流路径，则为并联。
. . . . 之间的纽带。
2、并联电路意味着各支路电压相等，所以能求电压，就先把电压求出。
电压是连接各用电器之间的纽带。
3、从上述推广中，可以看出与电有关的量和电阻（之比）关系密切。
一个计算题，只要知道电阻或者电阻之比，那这个题目就基本可以做出了。
任何题中，电阻、电源电压永远不变。
（我的意思是它俩什么时候都能用随便用！）4、利用铭牌所能获取的信息：A、滑动变阻器“A130，?”：??30最大R;???152R最大中点RB、小灯泡等电器“WV36，”：VU6?额；WP3?额；A5.0??额额额UPI；????123)6(R22WVPU额额C、电能表：“V220”“A)20(10”VU220?额A10?额I WIUP2200???额额额“hkwr?/600”nWKWhN??5、UUPP22额实额实?例如：实际电压为额定电压的一半，则实际功率为额定功率的四分之一6、两灯泡串联（P=I2R），电阻大的灯泡亮；两灯泡并联（P=R U2），电阻小的灯泡亮7、两灯泡串联时求电路两端能加最大电压，电路电流应取两灯泡中额定电流较小的电流值，计算U=IR总；两灯泡并联时求干路电流最大值，电路两端电压应取两灯泡中额定电压较小的电压值8、计算电流I?UR、PIU?常用，计算电阻URI?、2URP?额额常用9、电学相关物理量有:电压(U),单位:伏特(V) 电流(I),单位:安培(A) 电阻(R),单位:欧姆(Ω)电功(W),单位:焦耳(J) 电热(Q),单位:焦耳(J) 电功率(P),单位:瓦特(W)有关用电器（灯泡）额定电压、额定功率、额定电流与实际电压、实际功率、实际电流间的关系的判定例灯L1（220v 100w）和灯L2（220v 40w）（灯泡的亮度取决于灯泡实际功率的大小，功率越大，灯泡越亮）1、求额定电流：I额=P额∕U额I1额 =（5/11）A=0.45A I2额=（2/11）A=0.18A2、求电阻：R=U额2∕PR1 = 484Ω R2=1210Ω（R1﹤R2）3、正常发光时：L1比L2亮（因为P1＞P2）. . . . 4、串联在电路中时，L2亮：因为：P1实=I2R1 P2实=I2R2 且R1﹤R2所以：P1实﹤ P2实即L2亮5、并联在电路中时，L1亮：因为：P1实=U2∕R1 P2实=U2∕R2 且R1﹤R2所以：P1实＞ P2 即L1亮6、P实︰P额 = U实2︰ U额2即，实际电压是额定电压的1∕n时，实际功率为额定功率的1∕n2。
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试题
1、一台“220V 60W”的电风扇、一盏“36V 60W”的白炽灯和一只“110V 60W”的电热器各自在额定电压下工作，比较它们相同通电时间内产生的热量是( )
A．电风扇最多B．电热器最多C．白炽灯最多D．三者一样多
2、下面实验是研究电热与电流关系的是（）
A．把两段不同的电热丝串联后，分别放在质量和初温均相同的煤油瓶中，通电后，比较油瓶中的煤油上升的温度
B．把两根相同的电热丝放在质量和初温相同的煤油中，通过相同的电流，通电时间不同，比较煤油瓶中的煤油上升的温度
C．把两根相同的电热丝放在质量和初温相同的煤油瓶中，分别通过不同的电流，通电时间相同，比较煤油瓶中的煤油上升的温度
D．把两根不同的电热丝并联，分别放在质量和初温相同的煤油瓶中，通电时间相同，比较煤油瓶中的煤油上升的温度
3、下列关于如图所示实验的说法中错误的是（）
A．该实验研究的是电流的热效应
B．实验中采用了控制变量法
C．观察实验现象可知：在其它条件相同时，电阻越大，电流做功放出的热量越少
D．实验中是通过观察温度计示数的高低来判断电流通过导体时产生热量的多少
4、阻值为R的电阻丝，接到电源上6分钟烧开一壶水，现在用两根同样的电热丝串联起来，烧同样一壶水，需要的时间是（不考虑热损失）( )
A．12分钟B．4分钟C．8分钟D．6分钟
5、把一台电动机接入电压为220V的电路中，通过电动机的电流为5A，电动机线圈的电阻为2Ω，1min通过线圈的电流产生的热量为（）
A．1452000J B．3000J C．66000J D．50J
6、两只规格分别为“12V 12W”和“12V 2W”的灯泡Ll和L2，串联后接在电压为24V的电源上，闭合
开关后，其结果将是（）
A 、两只灯泡均正常发光
B 、两只灯泡均发光暗淡
C 、灯泡Ll开始时比正常发光时亮，然后烧坏，灯泡L2跟着熄灭
D 、灯泡L2开始时比正常发光时亮，然后烧坏，灯泡L1跟着熄灭
7、在如图所示的电路中，电源电压恒定．L1、L2均标有“6V 6W”字样（设灯丝的电阻不变）．当S1、S2闭合时，灯L1正常发光；则S1闭合，S2断开时，两盏灯的总功率是（）
A．12W B．6W C．3W D．2W
8、标有“6V 3.6W”的小灯泡，通过它的电流随两端电压的变化关系如图所示，若把这种规格的两只灯泡串连接在6V的电源两端，则每只灯泡的实际电阻和实际功率分别为（）
A 、10Ω0.9W
B 、6Ω0.9W
C 、6Ω 1.5W
D 、10Ω 1.8W
9、由于电流的______效应，当电流通过电阻时会产生热量。
一根60Ω的电阻丝接在36V的
电源上，通过电阻丝的电流为_________A，在10min内产生的热量为_________J。
10、额定功率为1000W的电热水壶正常时，将质量为1．5kg的水从20℃加热至100℃，耗
时10min，则水要吸收________J的热量，水壶消耗电能为________J，该水壶的效率为__________。
11、按图所示的电路图做“测量小电灯的功率”的实验．所用器材有：标有“3.8Ｖ”字样的待测小电灯、电压恒为6Ｖ的电源、标有“20Ω1Ａ”的滑动变阻器、电流表（量程为0～0.6Ａ、0～3Ａ）、电压表（量程为0～3Ｖ、0～15Ｖ）、开关及导线若干．
（1）某学生在实验时，把电流表与电压表的位置交换连接了，闭合开关后会造成
______．（填选项前的字母）
Ａ．电流表烧坏Ｂ．电压表烧坏Ｃ．小电灯烧坏Ｄ．小电灯不亮
（2）另一学生按电路图正确连接电路后，闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到最右端时，灯不亮，电压表有较大的示数．经检查，导线连接完好，则电路故障是：_________．排除该故障换用新元件后，闭合开关时，观察到灯闪亮一下后立即熄灭，该学生在操作过程中的不当之处是：__________________．
（3）小明同学按电路图正确连接电路后，闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值，并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表．
电压表的示数U／Ｖ电流表的示数I／Ａ小电灯的功率P／Ｗ
2.0 0.20
2.5 0.22
3.0 0.25
3.8 0.30
4.5 0.32
①通过上表数据，可算得小电灯的额定功率为______Ｗ，还可得出关于灯丝电阻的结论是：_____________；
②当小电灯正常工作时，连入电路的滑动变阻器的阻值为_______Ω．
（4）若电压表的0～15Ｖ量程已损坏，只能使用0～3Ｖ量程，其它器材不变，如何测出小电灯的额定功率？
①在虚线框中画出测量电路图；
②若小电灯两端最大可加4.5V电压，为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全，参照小明的实验数据，估算滑动变阻器接入电路的阻值范围应为_______Ω～ _______Ω
12．电熨斗往往采用如图3所示的电路来保温：
（1）电熨斗正常使用时开关S应断开还是闭合？
（2）如果熨斗的电阻丝R的额定功率为400W，灯L标有“PZ220-100”，则当电熨斗处于保温状态时电阻丝R的实际功率是多大？此时整个电路的功率是多大？此时电路总功率比电熨斗正常发热时的功率少了
多少？（不考虑温度对灯丝电阻的影响）
13、如图所示是一台电热水器铭牌上的部分信息。
请根据铭牌提供的信息解答下列问题：[c水=4．2×103J/(kg℃)]
（1）若给该电热水器装满水进行加热，使水的温度从22℃升高到62℃，求水吸收的热量。
（2）如果电热水器正常工作时，所产生的热量有80%被水吸收，则上一问题中给水加热的时间是多少？（3）当电热水器通电后水温达到最高时，为什么与电热水器连接的铜导线却不怎么热？。