庄浪县中医院深入开展“中医学经典,西医学中医”活动
中医师个人工作总结(实用3篇)
中医师个人工作总结(实用3篇)1.中医师个人工作总结第1篇26年前怀着对医学的好奇和神秘感,开始踏上学医的漫漫长路,通过一年的跟师学习,“悬壶”行医于僻静乡村。
2年后因父亲被癌症夺去了生命,深感自己知识贫乏,热切希望深造。
恰逢恢复高考,一边行医,一边复习,于一九七九年九月进入温州医学院学习。
通过五年的勤奋学习、系统训练,扎实地掌握了医学基本知识、基本理论、基本技能,于八四年以全校第四名的优异成绩毕业,带着医学生的梦幻,怀着对医学的虔诚,踏上“如临深渊,如履薄冰”的临床工作一线。
毕业以后从事危重病抢救工作,危重病医学是一门年轻的学科,直到二十世纪七十年代初才象其他专业一样,登上医学神圣的殿堂。
这门学科有许多还没有开垦的“处女地”。
本人在危重病医学领域里摸石子过河,不断求索,通过多年的临床实践,积累了一些临床经验,尤其在人工气道建立与维护、机械通气、感染、急性呼吸窘迫综和征、顽固性心力衰竭、心肺复苏、脑血栓溶栓、dic、各种顽固性休克等方面有一定的创新。
被评为副主任医师以来,最近五年的工作、科研、著作等情况。
一、人工气道,创新所在“於无路处创出路,於有路处辟新路。
”人工气道的建立和维护是危重病抢救主要方法之一,也是围手术期麻醉病人保持呼吸道通畅的基本措施之一,人工气道技术广泛应用于icu、急诊室、麻醉科以及临床其他各科。
如何进行人工气道的建立和维护直接关系到病人的生死存亡,在人工气道建立过程,医务人员稍有不慎,造成人工气道痰液阻塞、气管插管或气管套管脱出等,致使病人窒息死亡;假如气管套管套囊维护不当,往往会造成气管糜烂、溃破,甚至穿孔等。
因此,人工气道的维护方法不同,疗效千差万别。
在临床实践过程中深感有一本专著指导人工气道的建立和维护的必要性。
所以,一边临床工作,一边着手收集有关人工气道的建立和维护国内外最新资料,集百家之长,汇临床精华,历时三年,规范了人工气道操作规程,编著《人工气道建立与维护》专著一部,近40万字,已由人民军医出版社出版。
县卫生健康局“迎接党的盛会·中医中药进万家”实践活动实施方案
县卫生健康局“迎接党的盛会·中医中药进万家”实践活动实施方案一、活动背景党的盛会即将到来,为进一步宏扬中医中药文化,推广中医中药知识,提高宽广群众的健康素养和中医中药的运用,县卫生健康局决定开展“迎接党的盛会·中医中药进万家”实践活动。
二、活动目标1. 提高群众对中医中药的认知度,培育中医中药健康管理的意识。
2. 推动中医中药知识普及和健康教育的开展。
3. 加强中医中药服务能力和水平的提升。
4. 增进中医中药与现代医学的融合进步。
三、活动内容1. 中医中药健康讲座:邀请县级医院中医专家开展中医中药健康讲座,针对不同人群的疾病和健康需求,进行专业解读和指导,提供中医中药的养生保健方案。
2. 中医中药科普宣扬:利用电视、广播、报纸、网络等多种媒体渠道,开展中医中药科普宣扬活动,向宽广群众普及中医中药的基本知识、养生方法和适用范围,增强群众对中医中药的了解和信任。
3. 中医中药义诊活动:组织中医医生和药师团队到社区、村落开展义诊活动,为群众提供免费的中医诊疗和用药指导,通过实际操作和个案解析,让群众亲身感受中医中药的疗效和优势。
4. 中医中药健康知识竞赛:在全县范围内举办中医中药健康知识竞赛,组织各乡镇、社区、单位的代表参与,通过竞赛形式测试和宣扬中医中药知识,提高群众对中医中药的关注度。
5. 中医中药展览活动:邀请中医中药相关单位和企业进行展览,展示中医中药的进步历程、理论体系和疗效效果,同时展示中药材和药物的种类、功效和使用方法,让群众了解中医中药的丰富内涵和应用价值。
6. 中医中药文化体验活动:组织群众参与中医中药文化体验活动,如中医养生讲座、草药制作体验、中医按摩等,让群众在实践中感受中医中药的魅力和疗效。
四、活动筹划与实施1. 制定详尽的活动规划,确定活动的详尽时间、地点和参与人员,并制定宣扬策略和实施方案。
2. 组织活动筹办工作,包括场地筹办、人员招募、物资选购等。
3. 邀请专业的中医中药团队进行活动讲座和义诊等工作,确保活动的专业性和准确性。
在县医院西学中培训班开班典礼上的讲话
在医院“西学中”培训班开班典礼上的讲话院长(2014年7月2日)同志们:历经数周精心筹备,今天,我们在这里迎来我院“西学中”培训班开班典礼。
在此,我谨代表院委会,向参加培训班的全体同志表示热烈的欢迎!向精心组织、周密筹划“西学中”培训活动的各位同志表示衷心的感谢!下面,我就如何办好“西学中”培训班提三点希望和要求。
一、深化认识,转变“为何学”的观念开展“西学中”活动,既是弘扬中医药文化,传承祖国传统医学精粹的重要举措;也是为了贯彻落实各级党委政府、主管部门关于扶持和促进中医药事业发展指导意见,深化医药卫生体制改革的必然要求;更是巩固中医医院立院之本,突出中医特色办院方向和创建“三级乙等”中医医院的客观需要。
全体学员要以更高的站位、更宽的视野深刻领会“西学中”的重要意义,要以更严的要求,更大的力度积极参加“西学中”培训活动。
二、强化重点,明确“学什么”的方向相较于源远流长的中医药文化和博大精深的中医理论,集中学习培训的时间终究有限,唯有明确学习方向,突出学习重点,—1—才可能在有限时间内最大限度地学习理解中医理论纲要。
在此,我谈三点看法,供大家参考:一要弄清理论范畴。
中医学产生于经验医学时代,其思维方式为形象思维,医学模式为自然医学模式,研究方法为观察法、直接领悟和取类比象,研究内容是阴阳五行、藏象气血、四诊八纲、经络、七情等,特点是注重天人合一、整体性、心理因素、治疗个体化。
二要掌握理论精髓。
准确领会中医学的“天人相应、形神合一”的中国特色哲学思想、科学运用中医的基础理论和同病异治,异病同治,整体性思维方式。
三要学习理论案例。
如《名医医案》《临证指南医案》等名医医案思路独特,疗效卓越,是中医入门的必读典籍。
三、优化效能,理清“怎么学”的思路人们常说:“思路决定出路,态度决定高度”,在“西学中”过程中,理清学习思路,坚定学习信念是关键一环。
要敏于思考。
在研习以“四大经典”(《黄帝内经》《伤寒论》《金匮要略》《神农本草经》)为代表的中医经典著作过程中,要注重与临床实践相互参验,这是一条提升中医临床水平的有效路径。
中医经典学习计划
中医经典学习计划一、背景介绍中医学是中国传统医学的重要组成部分,它是中国数千年的医学实践和理论积累的产物。
中医经典是中医学的重要基础,对于学习中医学理论和实践非常重要。
而学习中医经典,不仅需要掌握其基本内容,还需要深入理解其中的医学思想和哲学思想。
因此,制定一份中医经典学习计划,对于提高中医学学习的质量和水平至关重要。
二、学习目标1. 理解中医经典蕴含的医学思想和哲学思想,掌握其基本内容和精髓。
2. 熟悉《黄帝内经》、《伤寒杂病论》、《金匮要略》等经典著作,了解其作者、成书年代、流传情况等基本信息。
3. 能够根据中医经典的理论指导临床实践,提升诊疗水平。
4. 建立起对于中医经典的持续学习和研究的兴趣,不断提升自我修养和医学素养。
三、学习内容1. 《黄帝内经》《黄帝内经》是中医学的经典之一,也是中医学的基本理论之一。
其内容包括《素问》和《灵枢》两部分。
学习目标主要包括:- 熟悉《黄帝内经》的内容和蕴含的医学思想。
- 理解《素问》和《灵枢》两部分的区别和联系。
- 掌握《黄帝内经》中的重要理论,如阴阳学说、五行学说、气血津液等。
- 理解《黄帝内经》对于诊断与治疗的指导意义。
2. 《伤寒杂病论》《伤寒杂病论》是中医学的另一部经典著作,由张仲景所著。
其内容主要是关于外感热病的诊断与治疗。
学习目标主要包括:- 了解《伤寒杂病论》的作者、成书年代和流传情况。
- 理解《伤寒杂病论》中对于外感热病的认识和治疗方法。
- 掌握《伤寒杂病论》中的重要病名、病因、病机和治疗方案。
3. 《金匮要略》《金匮要略》是中医学的另一部重要经典著作,由张仲景所著。
其内容主要是关于内科病症的诊断与治疗。
学习目标主要包括:- 了解《金匮要略》的作者、成书年代和流传情况。
- 理解《金匮要略》中对于内科病症的认识和治疗方法。
- 掌握《金匮要略》中的重要病名、病因、病机和治疗方案。
四、学习方法1. 细读原文学习中医经典,首先要细读其原文,深入理解其中的医学思想和哲学思想,领会其中的精髓。
中医馆工作总结(通用6篇)
中医馆工作总结(通用6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、策划方案、句子大全、作文大全、诗词歌赋、教案资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, complete sentences, complete compositions, poems, songs, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!中医馆工作总结(通用6篇)中医馆工作总结第一篇20XX年度中医工作在上级主管部门领导下在乡院领导的具体指导下通过全部职工及村卫生站的共同努力下现已取得阶段性成绩一年来主要做了以下工作1、继续抓好农村中医的工作管理工作不断完善中医药工作制度和工作环境为振兴福临中医工作建设,院领导和主管中医科的人员为中医的发展献计献策加强了对中医药人员培训,中医工作指导工作小组,督导组,多次巡回各村指导村医生学习中医的适宜技术度,督导他们把村卫生室中药房建设好不断完善中医药的管理模式,从而更好地为人·民服务。
开班仪式讲话稿 中医院西学中开班讲话稿 精品
开班仪式讲话稿中医院西学中开班讲话稿大力发展中医药事业,突出中医药特色,是今年我院工作的重要任务.按照《国务院关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》、《云南省发展中医条例》,要把西医学中医,中医学经典作为中医药工作的一个重点来抓,通过西医学中医和中医师承教育培养一大批中西医结合人才.今年,医院决定举办这一期全院西医学习中医培训班,这次西医学习中医班主要集中培训全院100名西医及护理人员,通知下发之后,各科室非常重视,积极组织人员参加培训.下面,我就举办好本次西医学习中医培训班讲几点意见.一、西医为什么要学习中医中医药有简、便、廉、验的特点,人民群众需要中医药.中医药有简、便、廉、验的特点,检查项目少,有利于解决看病贵的问题.继承和发展中医药是我国医药卫生事业的重要特点和显著优势,是对历史和人民的负责.中医药是我国优秀的传统文化,是我国医疗服务体系中极为重要的组成部分,不仅为中华民族的繁衍生息做出了不可磨灭的贡献,而且在经济迅速发展的今天,对人民群众疾病治疗、预防保健、养生康复、亚健康理疗等方面发挥着无法替代的作用.中医药和西医药互求补充,协调发展适合省情、县情,符合群众利益,维护和增进人民群众的健康.同志生前多次倡导和推动西医学习中医、开展中西医结合研究、创造中国式新医药学.指出中国医药学是一个伟大的宝库,应当努力发掘,加以提高,并要求西医离职学习中医班,要培养中西结合的高级医生,出几个高明的理论家,并指出这是一件大事,不可等闲视之.总书记在党的十七大报告中明确提出了坚持中西医并重,扶持中医药和民族医药事业发展的方针和要求.2019年,温家宝总理亲笔题词实行中西医结合,发展传统医药学,再一次重申了我国政府大力推进中西医结合,继承和发展中医药事业的一贯方针.国务院《关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》,是我国中医药事业发展的一个里程碑.2019年温家宝总理在政府工作报告中用较长篇幅强调要推进医药卫生事业改革发展,提出医改五项重点工作,并突出强调要充分发挥中医药和民族医药在防病治病中的重要作用.促进和发展中医药事业,是深化医药卫生体制改革的需求.随着经济全球化和现代医学的发展,中医药事业的发展也面临许多新情况、新问题.中医药特色优势逐渐淡化,服务领域趋于萎缩,老中医药专家很多学术思想和经验未能有效传承,一些特色诊疗技术、方法有的濒临失传,中医理论和方法创新不足;中医中药发展不协调,野生中药资源破坏严重,中医药发展基础条件差,人才匮乏.这些问题制约着中医药事业的发展,难以适应人民群众日益增长的健康需求,影响了中医药作用的发挥,促进和发展中医药事业,对于深化医药卫生体制改革,提高人民健康水平,弘扬中华文化促进经济社会发展,具有十分重要的意义.西医学习中医是坚持中西医并重,加强医院中医工作的需要.为了加强中医院中医药工作,中医院等级医院评审标准,将中医药特色优势、队伍建设的情况、西学中人数、中医药文化及等内容纳入考核指标.我们必须充分认识学习中医发展中医的重要性和紧迫性.二、西医如何学中医第一、从思想上要明确认识、端正态度,提高西医学习中医的自觉性.一是明确现代医学、中医学、中西医结合医学的关系.中医学产生于经验医学时代,其思维方式为形象思维,医学模式为自然医学模式,研究方法为观察法、直接领悟和取类比象,研究内容是阴阳五行、藏象气血、四诊八纲、经络、七情等,特点是注重天人合一、整体性、心理因素、治疗个体化.西医学产生于实验医学时代,其思维方式为逻辑思维,医学模式为生物医学模式,研究方法为解剖、生理、病理、病因、诊疗技术等,研究方法为实验的分析方法,特点是注重局部和微观研究.中西医结合医学产生于整体医学时代,思维方式为辩证思维,医学模式为生物-自然-社会,研究方法为分析与综合的统一,研究内容是中西医对人体和疾病的认识进行比较研究,特点是宏观整体、微观分子水平相结合.因此,中西医结合的特点是吸取了中医学的整体和辩证观,吸收了西医学的微观研究,优势互补,宏观整体和微观分子水平相结合,是把当代科学研究方法的高度分化与高度综合结合起来的典范.二是要在全院形成西医学中医的热潮.通过西医学习中医,在我院来讲就是增加中医药队伍数量.通过西医学中医,形成中西医学互补,取长补短,两条腿走路,会走的更稳更快.今天我们在座的是西医人员,以前也接触过中医,只是没有系统学习过,我们开展西医学中医活动,就是要在全院掀起一个学习中医、热爱中医、关心中医的热潮.让西医人员学习中医,并不是一下子就要全面掌握中医药知识,开中药方子,而是通过认识、了解中医的科学性,实用性,在临床工作中不排斥中医、不歧视中医,进而鼓励、引导病人看中医、吃中药,.运用中医药方法解决一些常见病、多发病,减轻病人就医负担.第二、在西医学中医的内容上,掌握精髓.一是学习中医学的天人相应、形神合一的中国特色哲学思想.二是学习中医的基础理论和同病异治,异病同治,整体性思维方式.三是学习中医医案,《名医医案》、《临证指南医案》等名医医案思路独特,疗效卓越.四是向病人学习,不忘广泛求教,嗜于临证探索,乐于理性求异.在临床诊断中,根据个体差异,总结出不同的验方.五是学习交叉科学,如中医史,中医心理学、社会医学,行为医学.第三,在西医学中医的具体方法上,勤于思考.一是认真研习以四大经典(《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》、《神农本草经》)为代表的中医经典著作,与临床实践相互参验,是提升中医临床水平最重要的有效路径之一.二是读经典,跟名师,做临床经验证是确实有效的中医成才之路.中医古典医籍如《黄帝内经》、《神农本草经》、《伤寒论》、《金匮要略》等著作,其理论本身的严密性和可继承性、理论对实践的指导性、临床方法的实用性以及经典对中医发展方向的指导等作用,都是其他书籍难以望其项背的.三、培训班的具体要求1.培训对象:全院临床西医(含临床、口腔、公卫)人员及临床护理人员2、培训目的:使全院临床西医人员掌握中医基本理论基本知识和基本技能,。
中医院工作总结及工作计划7篇
中医院工作总结及工作计划7篇第1篇示例:中医院工作总结及工作计划一、工作总结自从我加入中医院以来,我一直致力于提升中医服务的质量和效率。
在过去的一年中,我深入学习中医经典理论,不断提升自己的技术水平和专业知识。
通过不懈努力,我已经取得了一定的成绩。
具体总结如下:1.兢兢业业,刻苦学习。
在过去一年中,我认真对待每一个病人,倾注心血,诚挚对待。
我每天都花时间研究中医经典理论,不断提高自己的技术水平。
这种努力让我在诊疗过程中更加自信和准确。
2.团结协作,积极互助。
作为团队一员,我与同事们密切合作,互相支持。
我们相互学习、交流经验,共同提高。
在工作中,我时刻保持与同事的良好关系,互相鼓励,共同进步。
3.注重服务质量,提升就诊体验。
作为中医院的一员,我始终将病人的需求放在第一位。
我积极倾听病人的意见和建议,不断改进服务质量。
通过细心的关怀和耐心的解释,我成功地赢得了病人的信任和好评。
4.持续学习,不断进步。
中医医学是一门深奥的学问,我深知自己的不足。
我每天都坚持学习,深入研究中医知识,努力提高自己的综合素质。
通过参加各种培训和学术交流活动,我不断充实自己,不断进步。
二、工作计划在未来的工作中,我将继续努力,提升自己的综合素质,为中医服务的发展贡献自己的力量。
具体计划如下:1.深入学习,持续提升技术水平。
我将继续深入学习中医经典理论,加强临床实践,不断提高自己的技术水平。
我计划参加更多的学术交流活动,向各位老师请教,不断进步。
3.关注病人需求,提升服务质量。
我将继续注重病人的需求,深入了解他们的病情和需求,提供更加贴心的服务。
我计划积极开展病人满意度调查,听取病人的意见和建议,不断改进服务质量。
我将始终保持对中医事业的热爱和激情,不断努力,不断进步。
我相信在不久的将来,我将成为一名优秀的中医医师,为中医事业的繁荣作出自己的贡献。
感谢中医院给予我的机会,我将不负众望,砥砺前行。
第2篇示例:中医院工作总结及工作计划一、工作总结回顾过去一年,我在中医院的工作取得了一定的成绩,但也存在一些不足之处。
中医学经典 西医学中医考试试题(2011)
中医学经典西医学中医考试试题单位(科室):姓名: 得分:一、单选题(只有一个正确答案,将其选出来,写在答题纸上,每题2分,共20分)1、“动极者,镇之以静;阴亢者,胜之以阳”,说明阴阳之间的什么关系? ( )A 阴阳对立 B阴阳互根 C阴阳平衡 D 阴阳转化 E阴阳制约2、“培土生金”的理论基础是: ( )A 五行相乘 B五行相生 C五行相克 D 五行相侮 E 母病及子3、辅助心脏,对血液运行具有推动和调节作用的是: ()A 胃的生理功能 B肺的生理功能 C 脾的生理功能 D 肝的生理功能 E 肾的生理功能4、脾主升清的确切内涵是: ()A 脾之阳气主升 B脾气以升为健 C脾气散精,上归于肺 D 升已而降,若雾露之溉 E运化水液,转输周身5、“夺血者无汗,夺汗者无血”,说明下列哪两者的关系: ()A 气与血 B气与津液 C 津液与血 D津液与汗 E 血与津液6、病色交错,肾病见白色为: ()A 吉中之顺B 吉中之小逆C 正病正色 D凶中之顺 E 凶中逆7、下列哪种脉象不主实证 : ()A 革脉 B滑脉 C结脉 D紧脉 E弦脉8、阳明头痛的主要特点是: ()A 头痛如裹 B头痛晕沉 C头脑空痛 D头痛连项及前额 E 头痛绵绵9、证见口燥咽干,唇燥而裂,皮肤干枯尿少便结,脉细数,此属: ()A 阴虚证B 血虚证C 津液不足证D 血热证E 燥邪犯肺10、多服久服对肝功能有一定损害的药物是: ()A 鸡血藤 B丹参 C 洋金花 D 黄药子 E 土茯苓三、名词解释(每题4分,共20分)1、五行2、五脏六腑3、六淫4、七情5、治则八法四、简答题(每题二十分,共20分)1、简述痰浊中阻的眩晕病的临床表现、治法,代表方剂及证候分析。
六、论述题(要求论点鲜明,论述简明扼要,共计40分)1、结合你的专业特点及你掌握的资料,简要谈谈中医药的现状和未来。
中医院进修总结
中医院进修总结中医学作为我国传统医学的重要组成部分,具有悠久的历史和丰富的临床经验。
作为一名初级中医师,为了提升自己的专业素养和技能水平,我选择了参加中医院的进修课程。
在这次进修中,我学到了许多宝贵的知识和经验,现在,我想就此次进修的收获与感悟进行总结。
首先,进修期间,我深入学习了中医基础理论,包括《黄帝内经》、《伤寒杂病论》等经典著作。
通过学习这些经典著作,我深刻体会到了中医学的哲学思想和临床实践。
中医强调的“阴阳平衡”、“气血调和”等概念,在我看来,不仅是对人体健康的把握,更是一种生活哲学。
通过进修,我更加坚定了对中医学的信念,相信中医可以在现代医学中发挥独特的作用。
其次,进修课程还涵盖了中医药治疗各类疾病的临床实践。
我们参观了中医院的各个科室,与专家进行了深入交流,学习了许多有效的中医诊疗方法。
例如,中医针灸疗法、中药煎煮技巧等。
我尤其受益匪浅的是与一位经验丰富的中医师的病例讨论。
在他的指导下,我学会了如何根据患者的具体病情,选择合适的中药治疗方案,并且学到了很多关于脉诊和舌诊的技巧。
通过这些实践,我逐渐积累了一定的中医临床经验。
此外,在进修期间,我还主动参与了一些科研课题的研究。
这些课题主要涉及中医药的研究和应用。
通过参与科研项目,我更深入地了解了中医药的研究方法和流程。
同时,我也亲身体验到了科研的辛苦和挑战。
但正是这些挑战,让我更加明确了科研工作对中医发展的重要性和价值。
此次进修还有一个重要收获是认识到中医药国际化的重要性。
在与一些外籍中医学员的交流中,我深深地感受到了中医的魅力和国际影响力。
越来越多的国外人士对中医感兴趣,希望了解并应用中医的理念和疗法。
作为中医人,我们有责任推动中医药的国际传播和合作交流。
中医药国际化既是对中医传统文化的保护和弘扬,也是对中医学术水平的提升和验证。
总之,在这次中医院的进修中,我深刻认识到了作为中医师要不断学习和提高自己的重要性。
我明白,只有通过不断学习和实践,才能将中医的智慧发挥到最大程度。
中医个人工作述职报告范文(3篇)
中医个人工作述职报告范文(3篇)中医个人工作述职报告范文(精选3篇)中医个人工作述职报告范文篇1为弘扬中医文化,创建有中医特色的乡镇卫生院,落实中西医并重的卫生工作方针,减轻农民看病负担,努力发挥中医药在农村卫生工作中的作用,20__年,我院以创建中医特色乡镇卫生院建设活动为契机,按照《关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》,认真贯彻落实国家中医中药政策,进一步健全完善我院中医科室的建设,全面提高中医药在基本医疗保健制度建设中的作用,基本满足了农村居民对中医药防病治病的服务需求。
现将我院中医工作开展情况汇报如下:一、领导重视,机构健全,管理严格,为创建工作奠定了良好基础。
为加强对创建工作的领导,我院成立了组织机构,明确了任务,落实了责任,全面落实创建工作任务。
成立了由院长任组长,成员由各科主任和中医人员组成的特色中医乡镇卫生院领导小组,下设办公室,办公室设在门诊部,各科主任负责对各自科室成员的培训工作和本科室中医工作的完成。
要求领导小组要熟悉中医药政策、中医管理知识和熟悉中医工作情况并监督本院中医药工作的实施。
二、明确目标,落实责任,定期检查考核。
我院多次召开领导小组专题会议和职工培训会议,提高创建认识,明确创建任务。
将创建中医特色乡镇卫生院建设工作纳入了本年度的工作重点,并制定了切实可行的工作目标,明确创建工作责任,把村卫生室的中医药工作列入考核,并不定期抽查,发现问题及时采取对策,并提出改进意见,由领导小组负责督办落实。
力争使每个村能有一名中医或能西会中的乡村医生,能够熟练掌握中医药基础知识和常见病、多发病的中医药适宜技术。
努力发挥中医药在农村卫生工作中的作用,为广大人民群众提供满意的中医药服务。
三是完善制度,严格管理。
在创建过程中,建立完善了各项管理制度,并随时进行监督检查。
对各科室、各村卫生室中医药工作实行质量监督,重点抓中医处方书写质量管理和中医药疗效、技术操作规程等的管理和监督,严格了业务管理和质量考核,提高了乡村医生及卫生院医务人员的业务水平,推动了创建工作的顺利开展。
中医经典教研活动记录
一、活动背景随着中医药事业的不断发展,中医经典教育在中医药人才培养中扮演着越来越重要的角色。
为了提高中医经典教学质量,加强中医经典教育研究,我校于近日开展了中医经典教研活动。
本次活动旨在探讨中医经典教学现状,交流教学经验,提高中医经典教学质量。
二、活动时间2021年10月15日三、活动地点我校中医学院会议室四、活动主题中医经典教学现状与对策研究五、活动内容1. 开幕式活动伊始,校领导发表了热情洋溢的讲话,对中医经典教研活动的开展表示祝贺,并对中医经典教育的重要性进行了强调。
随后,中医学院院长对本次活动进行了简要介绍,对与会专家和教师表示欢迎。
2. 专题讲座本次教研活动邀请了知名中医专家进行专题讲座,讲座内容主要包括以下几个方面:(1)中医经典教育的历史与现状(2)中医经典教学的重要性与意义(3)中医经典教学的方法与技巧(4)中医经典教学的改革与创新3. 互动交流讲座结束后,与会专家和教师进行了热烈的互动交流。
大家就中医经典教学中的问题、经验及改革措施等方面进行了深入探讨。
以下为部分交流内容:(1)中医经典教材的编写与选用专家指出,中医经典教材的编写要注重实用性、科学性和创新性。
同时,要关注教材的选用,确保教材符合教学需求。
(2)中医经典教学方法的创新教师们分享了在中医经典教学过程中运用多媒体、案例教学、讨论式教学等创新方法的经验,以提高学生的学习兴趣和积极性。
(3)中医经典教学的考核评价专家建议,中医经典教学的考核评价要注重过程与结果相结合,既要关注学生的知识掌握程度,又要关注学生的实践能力。
4. 总结发言最后,中医学院院长对本次活动进行了总结。
他强调,中医经典教研活动的开展对于提高中医经典教学质量具有重要意义。
希望全体教师能够积极参与中医经典教育研究,为中医药事业的传承与发展贡献力量。
六、活动成果1. 提高了中医经典教师的教学水平,为提高中医经典教学质量奠定了基础。
2. 促进了中医经典教育研究,为中医经典教学改革提供了有益借鉴。
西医学中医的学习目的和学习计划
西医学中医的学习目的和学习计划下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!西医学中医的学习目的和学习计划在当今医学领域,西医学和中医学都扮演着重要的角色。
中医经典著作深入研究中医经典著作的精髓
中医经典著作深入研究中医经典著作的精髓中医经典著作是中医学习的重要基础,其中蕴含着丰富的中医理论和实践经验。
通过深入研究中医经典著作,可以更好地理解和把握中医学的核心思想和精髓。
一、古籍之珍中医经典著作是宝贵的古籍遗产,包括《内经》、《伤寒论》、《金匮要略》等。
这些著作凝结了古代医家数百年的学术经验,是中医学的宝库。
通过深入研究中医经典著作,我们可以了解到古代医家的医学思维和治疗方法,为我们今天的临床实践提供宝贵的借鉴。
二、理论之精华中医经典著作包含了丰富的中医理论,如阴阳学说、五行学说、气血津液等。
这些理论体系是中医学的基石,也是中医治疗的理论依据。
通过深入研究中医经典著作,我们可以更好地理解中医的基本理论,从而更准确地把握疾病的本质和治疗的原则。
三、方剂之智慧中医经典著作中记载了大量的方剂,如《太素》、《神农本草经》等,这些方剂是中医治疗的精髓,也是中医药的宝库。
通过深入研究中医经典著作,我们可以了解到古代医家的方剂组方思想和运用技巧,为我们的方剂应用提供指导。
四、实践之经验中医经典著作中所载的临床案例和医案,是古代医家的实践经验总结,也是宝贵的临床素材。
通过深入研究中医经典著作,我们可以学习到古代医家的临证经验和治疗技巧,为我们的临床实践提供借鉴。
五、创新之启示中医经典著作中所包含的中医学思想和治疗方法,虽然历经千年,但其思想仍然具有现实指导意义。
通过深入研究中医经典著作,我们可以发现其中的创新思维和方法,为我们的学术研究和临床实践提供新的启示。
综上所述,中医经典著作是中医学习和研究的重要素材,通过深入研究中医经典著作,我们可以更好地理解和把握中医学的核心思想和精髓。
希望广大中医爱好者能够加强对中医经典著作的研究和理解,传承和发展中医学的光辉传统。
中医经典打卡活动方案
中医经典打卡活动方案活动背景中医是我国传统医学的重要组成部分,具有悠久的历史和深厚的理论基础。
然而,在现代社会,随着生活方式的改变和城市化进程的加快,人们对中医的认识逐渐淡化。
为了促进中医的传承和发展,我们决定组织一次中医经典打卡活动。
该活动旨在通过打卡的方式,让参与者更加了解和熟悉中医的经典著作,提高对中医的兴趣和认知,同时也为中医经典的学习提供一个平台和契机。
活动内容线上学习参与者可以通过线上平台,学习和阅读中医经典著作。
我们将选取多本经典著作,包括《黄帝内经》、《伤寒杂病论》等,设定每本著作的学习目标和时间节点。
参与者需要按照计划,阅读相应章节,并在规定时间内完成学习任务。
学习过程中,可以通过线上讨论组与其他参与者交流和分享心得体会。
线下实践除了线上学习,我们还鼓励参与者进行线下实践。
每周,我们将发布实践任务,如运用所学中医知识进行简单的按摩、穴位按压等。
参与者可以根据任务要求,自行进行实践,并在打卡平台上提交实践报告。
通过实践的方式,可以进一步加深对中医理论的理解,并将其应用于日常生活中,提升自身健康水平。
打卡奖励为了增加参与度和激励大家完成学习和实践任务,我们将设立打卡奖励机制。
参与者每次完成学习或实践任务后,在打卡平台上进行打卡记录。
根据累计的打卡次数,给予相应的奖励。
例如,打卡7天奖励小礼品,打卡14天奖励学习资料等。
此外,我们还将设立排行榜,根据打卡次数和质量进行评选,对排名靠前的参与者给予额外奖励。
活动目标1.促进中医经典知识的传承:通过学习中医经典著作,让参与者更加了解和熟悉中医的理论基础和核心观点,促进中医经典知识的传承。
2.提高参与者的中医认知:通过实践任务,参与者可以将中医理论应用于日常生活中,提高自身健康水平,增加对中医的认知和信任。
3.增强参与者的学习动力:通过奖励机制和排行榜的设立,激励参与者积极参与活动,提高学习和实践的积极性和主动性。
活动组织与推广组织机构本活动由中医学院承办,由中医学院的相关专家和教师担任指导和讲解角色,负责活动的组织和日常运营。
2012年中医学经典与西医学中医考试模拟试题 (西医卷)
A.《黄帝内经》B.《难经》C.《神农本草经》D.《伤寒杂病论》E.《小儿药证直诀》6.我国第一部药物学专著是:A.《本草纲目》B.《新修本草》C.《黄帝内经》D.《千金要方》E.《神农本草经》7.药物的“四气”、“五味”是在哪部著作中首次提出的:A.《神农本草经》B.《本草纲目》C.《新修本草》D.《难经》E.《医学纲目》8.最早提出“七情和合”药物配伍的著作是:A.《神农本草经》B.《本草纲目》C.《新修本草》D.《难经》E.《千金要方》9.我国第一部病因病机证候学专著是:A.《黄帝内经》B.《难经》C.《诸病源候论》D.《三因极一病证方论》E.《温病条辨》10.提出病因“三因学说”的医家是:A.巢元方B.华佗C.张仲景D.陈无择E.扁鹊11.下列著名医家中被称为“寒凉派”的代表是:A.叶天士B.张从正C.刘完素D.朱丹溪E.李杲12.下列著名医家中被称为“攻邪派”的代表是:A.李杲B.李中梓C.吴又可D.张子和E.王清任13.下列著名医家中被称为“补土派”的代表是:A.叶天士B.李东垣C.李中梓D.张介宾E.朱丹溪14.下列著名医家中被称为“养阴派”的代表是:A.朱震亨B.李东垣C.张从正D.刘完素E.吴鞠通15.提出“百病多因痰作祟”的医家是:A.李中梓B.朱丹溪C.李东垣D.张介宾E.赵献可二、B型选择题(每题2分,共12分)A.《黄帝内经》B.《难经》C.《伤寒论》D.《金匮要略》E.《神农本草经》1.以脏腑病机论杂病的著作是:2.提出六经分经辨证治疗原则的著作是:3.奠定中药理论体系的著作是:A.《古今图书集成·医部全录》B.《医宗金鉴》C.《证治准绳》D.《医学纲目》E.《千金要方》4.清代国家组织编写的著作是:5.明清时期集大成的著作中,系王肯堂所著者为:6.明清时期集大成的著作中,系陈梦雷主编者为:三、C型选择题(每题3分,共9分)1.秋冬气候寒凉,人体在生理上可反映为:A.江南地区,人体腠理多稀疏B.北方地区,人体腠理多致密C.阴盛则寒D.皮肤致密,少汗多尿E.阳气收敛,气血易趋于里2.人与环境密切联系的体现是:A.人和自然界的统一性B.社会的进步C.人和社会关系密切D.地区不同多发病不同E.个人的社会地位改变3.古人探求生命奥秘及人体与自然环境的关系,所采用的观察方法主要有:A.宏观观察法B.微观观察法C.直接观察法D.试探法E.整体观察法四、填空题(每题2分,共18分)1.我国现存最早的医学巨著是。
中医经典诵读活动实施方案
中医经典诵读活动实施方案一、活动背景中医经典是中华传统医学的精髓,包含了丰富的理论知识和临床经验,对于传承和发扬中医文化具有重要意义。
为了增强广大人民群众对中医经典的认识,提高中医文化的传播效果,特制定本中医经典诵读活动实施方案。
二、活动目的1. 增强中医文化自信,提高中医经典的传播和推广效果;2. 增进人民群众对中医经典的了解和认识,提高中医知识的普及率;3. 提升中医医护人员的业务水平,加强对中医经典的学习和理解。
三、活动对象1. 医院中医科室全体医护人员;2. 社区卫生服务中心中医医务人员;3. 中医药学院师生;4. 社会各界对中医文化感兴趣的人群。
四、活动内容1. 选择经典文献根据中医经典的特点和重要性,选择《黄帝内经》、《伤寒杂病论》、《金匮要略》等经典文献进行诵读。
2. 制定诵读计划根据不同人群的时间和空间限制,制定不同的诵读计划,包括每日诵读时间、地点和内容安排。
3. 开展诵读活动组织医院、社区、学校等单位开展中医经典诵读活动,邀请专家学者进行讲解和指导,引导大家深入理解中医经典内涵。
4. 宣传推广通过微信公众号、医院宣传栏、社区广播等途径,宣传中医经典诵读活动的意义和效果,吸引更多人参与。
五、活动方式1. 个人诵读鼓励医护人员、中医学生和中医爱好者利用自由时间进行中医经典诵读,增强个人对中医文化的认知和理解。
2. 集体诵读在医院、社区卫生服务中心等单位组织集体诵读活动,由专家学者带领,进行集中学习和交流。
六、活动保障1. 宣传推广利用各种媒体进行广泛宣传,提高中医经典诵读活动的知名度和参与度。
2. 资料准备准备中医经典诵读相关资料,包括经典文献、讲解资料等,方便参与者学习和阅读。
3. 活动指导邀请中医专家学者进行活动指导,提供专业的讲解和指导服务。
4. 活动评估定期对中医经典诵读活动进行评估,总结经验和不足,不断完善活动方案,提高活动的实施效果。
七、活动效果1. 提高中医经典的传播效果,增强人民群众对中医文化的认同感;2. 增进医护人员对中医经典的了解和掌握,提高中医医疗水平;3. 推动中医文化的传承和发展,为中医药事业的发展做出贡献。
中医理疗活动简报
中医理疗活动简报尊敬的领导、各位同事:感谢大家关心关注中医理疗活动的发展。
根据我院中医理疗中心的工作安排,特为大家汇报中医理疗活动的最新进展和成效。
自中医理疗中心成立以来,我们高度重视中医传统理疗的研究和应用,积极探索中医理疗的新模式、新方法,力求将中医传统理疗与现代医学相结合,为广大患者提供更加全面、个性化的医疗服务。
一、丰富多彩的中医经典理疗活动我们中医理疗中心主要开展推拿、针灸、拔罐、艾灸等中医经典理疗活动,结合个体的体质特点,通过特定手法和操作,促进人体气血畅通、阴阳平衡,达到疏通经络、调整脏腑功能的治疗效果。
经过长期实践,我们发现许多患者在接受中医经典理疗活动后,身体状况得到明显改善,获得了丰硕的治疗成果。
二、开展主题中医理疗健康讲座为了宣传和普及中医理疗的知识,提高患者对中医理疗的认识和了解,我们中医理疗中心定期开展中医理疗健康知识讲座。
我们邀请了一批中医专家学者担任讲座嘉宾,围绕着中医传统理疗的历史渊源、原理、适应症与禁忌症等方面进行科普讲解,引导患者正确对待中医理疗,更好地享受其带来的健康益处。
三、建立中医理疗案例库,积累临床经验我们中医理疗中心建立起了中医理疗案例库,通过患者的病情、治疗过程和效果的记录,不断总结归纳中医理疗的临床经验,探索中医理疗的规律和特点。
这为我们提供了宝贵的临床资料和经验借鉴,也促进了中医理疗的不断创新和提升。
四、精心打造中医理疗专家团队为了更好地服务患者,提高中医理疗的治疗水平,我们中医理疗中心注重构建一支高水平的中医理疗专家团队。
目前,我们中心拥有一批资深的中医师和医技人员,他们既具有传统的中医理疗技能,又不断学习和吸收新知识,不断提升自身的专业水平,为患者提供更加专业的中医理疗服务。
五、未来发展规划在今后的工作中,我们将进一步深化和完善中医理疗活动,加强与现代医学的交流,推动中医理疗的现代化发展;继续积极开展中医理疗健康讲座,提高患者对中医理疗的认识和接受度;不断丰富和完善中医理疗案例库,加强临床经验的总结和归纳;加强中医理疗专家团队的建设,提升中医理疗的整体水平。
永年县中医院“西学中”中医基础知识培训班实施方案
一、背景中医药是中国优秀传统文化的重要组成部分,也是中华民族宝贵的文化遗产。
随着现代医学的快速发展,中医药的传承和发展面临着一定的挑战。
为了提高永年县中医院医务人员对中医基础知识的理解和掌握,为患者提供更好的中医服务,特开展“西学中”中医基础知识培训班。
二、目标1.提高医务人员对中医基础知识的理解和掌握水平;2.增强医务人员的中医药意识,推广中医药文化;3.提高医务人员的综合素质,提升医疗服务质量。
三、培训内容及方式1.培训内容(1)中医基础理论知识:包括中医养生理论、中医基本理论、中医病理学等;(2)中医经典及名医经验学习:包括《黄帝内经》、《伤寒杂病论》等经典著作和名医经验的学习;(3)中药学知识:包括常用中药的功效、剂型、使用方法等;(4)中医诊疗技术:包括中医四诊法、针灸疗法等中医诊疗技术的学习。
2.培训方式(1)理论培训:通过讲座、专题讲解等形式进行知识传授;(2)实践培训:组织参观名医门诊、中药制剂厂等,加深学员对中医知识的理解和掌握。
四、培训安排1.培训时间:为期1个月,每周培训3天(每周二、四、六);2.培训地点:永年县中医院培训教室;3.培训方式:理论培训和实践培训相结合;4.培训班规模:招收医务人员30人;5.培训费用:由中医院承担,包括培训材料、参观费用等;6.培训教师:由中医院内部熟悉中医基础知识的医生担任讲师;7.培训评估:培训结束后进行学员满意度评估和考核。
五、预期成效1.提高医务人员对中医基础知识的理解和掌握水平,培养一批懂中医理论、善于运用中医技术的合格医务人员;2.加强医务人员对中医药的认识和理解,推广中医药文化,提升中医药的地位和影响力;3.提高医务人员的综合素质,增强医院整体的医疗服务能力,为患者提供更好的医疗服务和中医医疗体验。
六、预算及资源需求2.培训场地和设备:中医院内部提供培训教室,确保培训设备齐全;3.培训人员:中医院内部医生担任讲师,由中医院安排。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
[ 刊 讯 ] 庄 浪 县 中 医 院 “中 医 学 经 典 、 医 学 中 医 ” 本 《 西 活 动实 施 方 案 》 到 了认 真 贯 彻执 行 。 为进 一步 加 强 中 医 药 人 才 得
队伍 建 设 , 群 众 提 供 优 良 的 e 药服 务 , 肃 省 庄 浪 县 中 医 给 e医 甘
遵守 , 临床用 之 , 应慎 重 , 还 在没 有充分 把握 的情况 下 , 不宜 贸然使 用 , 确需 用 之 , 医师 须签 字 后 , 师 才可 调 药 配 。中药 的成分 十分复 杂 , 目前 的研 究 , 的在一定 程 有 度 阐述 了其 理论 , 的结 果 并 非一 致 。对 于 十 八反 的 有
以止呕 吐 ; 为治疗 脾 胃虚寒 , 湿 内停 的腹 满痛证 的有 水 效方 剂 。另载 “ 寒气厥 逆 , 丸 主之 ”, 赤 其方 组 成 为 : 茯 苓 四两 , 夏 四两 , 头二两 ( ) 细 辛一 两 。方 用茯 半 鸟 炮 ,
较 弱而 已。北 沙 参 与 南 沙 参 并 列 , 应 包 括 上 述 四 故 参 0 。藜芦 为涌 吐药 , 有 强 烈 的催 吐作 用 。人参 为 具 补 气药 , 中医理论来 看 , 从 补益 药不 宜与 伤正 的催 吐药 合 用 。玄 参 、 苦参 、 参 虽 功用 各 异 , 丹 现代 研 究 证 明与
藜 痛麻 醉 细 芍 作用, 与藜 芦作 用相 反 。故认 为 藜 芦 与上 述 药物 相
苓、 半夏 降其逆 ; 头 、 乌 细辛 散 其 寒 。而 直接 用 半 夏与 乌头相伍 。“ 头反半 夏” 乌 之说 , 神农 本草 经》 《 《 、 本草 纲 目》 中均有 记 载 , 但并 未 提 及 附子 。 附子 与 半 夏 相
关于诸 参 , 十八反 歌 诀 中 , 般 认 为是 指人 参 、 一 南 沙参 、 丹参 、 参 、 参 。现 代 文 献 中记 载 , 有 西 洋 玄 苦 应 参、 党参 、 子参 、 太 北沙参 等 。因西洋参 属外 来之 品 , 传 入我 国较 晚 , 党参 、 子参 与 人参 属 同类 药 , 是作 用 太 只
光 盘 , 用 中 医 药传 媒 网 和 内部 网 站 , 习 全 国名 老 中 医 的 讲 利 学
座 , 求e 要 e医人 员学 习经 典 知 识 , 习笔 记每 年 不 少 于 2万 宇 , 学 西 医人 员学 习 中医 知 识 的 学 习 笔记 每 年 不 少 于 1万 字 。
( 建宇 杨 文竹 )
[] 范碧亭. 4 中药 药 剂 学 [ . 海 : 海 科 学 技 术 出版 社 ,97:2 , M] 上 上 19 6 0
6 . 21
[] 耿花娥. 5 中药 十 八 反 诸 参 考 证 [ ] 实 用 中 医 药 杂 志 ,0 8 1 : J. 2 0 ,2
8 2. 0
[ ] 高 晓 山 . 药 十八 反 研 究 [ . 京 : 医 古籍 出版 社 ,9 1 24 6 中 M] 北 中 19 :8 .
23 乌头、 . 附子 与 贝母 、 白蔹 、 白及 相 配 , 临床 中却 少 见 到 因乌头 、 附子 性 大 热 , 贝母 ( 贝 、 贝 ) 寒 , 川 浙 性 属清 热化 痰 药 , 用 相 异 。 白蔹 性 微 寒 , 清 热 解 毒 功 属
药, 故不可 能与 附子 、 头 相 配。但 有 实 验表 明 , 乌 附子 与 白及配伍 不但没 有不 良反应 , 而且有 协调作 用 , 者 二 配伍 治疗 十二指肠 溃疡 获得满 意疗效 。
可 以起 到意想不 到 的显 著 疗效 。但 十八 反 配伍 , 些 一 药物 相配确 能产 生对 机 体 的不 良反 应 , 加 或增 强 毒 增 性, 或对其 他药 物 产 生 抗 拮 , 或抵 消疗 效 , 以 《 所 中华 人 民共和 国药 典 》 定 的十 八 反 配 伍 不 宜 同 用 , 应 规 还
( 文校 对 : 博 辉 本 赵
- 、
收 稿 日期 :0 0— 3—3 ) 21 0 1
! 蛉 :
天花 粉相配 治疗多 发性 口疮 , 疗效显 著 , 其 而未见 任何 副作 用 。所 以 , 于附子 与瓜 蒌或天 花粉相 配 , 对 临床 中
早 已逾越 。
庄 浪 县 中 医 院深 入 开 展
・
22 1 2・
光 明中医2 1 0 0年 1 1月 第 2 5卷 第 1 1期
C G M N vmb r 0 0 V l 5 1 J MC o e e 2 1 . o 2 . 1
为: 附子 一枚 ( ) 半夏 、 米各 半 升 , 炮 , 粳 甘草 一 两 , 大枣 十枚 。本 方用 附子温 中散寒 以止 腹 痛 ; 夏 化 湿 降逆 半
3 藜芦与诸 参辛 芍的 配伍
医院 自去 年 启 动 “ 医 学 经 典 , 医 学 中 医” 训 活 动 以 来 , 中 西 培 计 划 利 用 2午 时 间对 医 院各 级 各 类 医务 人 员进 行 中医 知 识 培 训 ,
把 科 室 中 医药使 用 情 况 列 入 医 院 对 科 室 的 考 核 指 标 。 为 此 购 置 了 中 医教 材 和 全 国 名 老 中 医 专 家 临 床 经 验 高 级 讲 习班 相 关
化 痰 散 结 , 满 降 逆 ; 是 瓜 蒌 与 附子 同 方 。然 《 泄 即 本
[] 于海艳. 2 十八 反 临 床 应 用 撷英 [ ] 吉 林 中 医药 ,0 8 94 . J. 2 0 , :5
[ ] 张 伯 臾 . 医 内科 学 [ . 海 : 海 科 学 技术 出版 社 ,9 1 10 3 中 M] 上 上 t9 :1 .
综上所 述 , 代 医药学家认 为 , 历 十八反 不是绝 对的 配伍 禁忌 , 也不是 不可逾 越 的雷池 , 在特定 的病理 生理 条件 下 , 据病情 需要 , 根 只要辨 证准确 , 用法 得 当 , 往往
伍半 夏治疗 疑 难 重 症 , 李 可 老 中 医 急危 重 症 疑 难 病 《 经验 专辑 》 , 多 以生 半夏 与 大剂 量 附子 同 用 , 阳 中 还 回 涤痰 , 大效彰 。 目前 , 力 临床处 方 中也多见 之 。笔者 以
为, 附子乃 乌头 块 根 上 所 附 生 的子 根 , 头 ( 乌 、 乌 川 草 乌 ) 主根 , 同 出一 物 , 功 效 不 尽 相 同 , 是 虽 其 附子 回 阳 救逆 , 补火 助 阳 , 寒止 痛 。乌 头祛 风除湿 , 散 散寒 止痛 。 附子 补火 祛寒力 强 , 头祛 风 通痹 力 胜 。乌 头 的毒 性 乌
反, 是有 道理 的 , 忌用 。况 藜 芦作 为催 吐 药 , 应 临床 上
已很 少 应 用 。
4 讨 论
配, 古今 医 家还 有 许 多 , ・ 思 邈 《 金 要 方》中 的 唐 孙 千
“ 五饮 丸” 宋代 《 平 惠 民和 剂局 方 》 的 “ 四味 大 、 太 中 十
建 中丸 ” 宋 ・ 肱《 、 朱 类证 活人 书》 中“ 附子散 ” 均 为附 , 子 与半夏 同方 。现代 中医大家 李可 也是最 善于 以附子
机理 , 还需进 一 步做临 床观察 和实验研 究 , 以期作 出正
确评 价 。
参 考 文 献
[] 黄文权, 湘岭 , 1 程 肖鸿 , . 药 十 八 反 中 部 分 禁 忌 中 药 的 毒 理 实 等 中 验 研 究 [ ] 成 都 中 医药 大 学 学 报 ,0 12 ( )4 - . J. 2 0 ,4 1 :54 7
经》 中规定 有 瓜 蒌 反 乌 头 。天 花 粉 虽 为 瓜 蒌 的 根 , 却
功用 有异 , 天花粉 清 热 生 津 , 清肺 润 燥 , 解毒 消 痈 。瓜 蒌 清热化痰 , 宽胸 散结 , 润肠通 便 。故 十八 反 中乌头反
瓜蒌, 是否 包括 天花 粉 , 献记 载 不 一 , 有争 议 。我 文 还 院著 名 中医专家 张善 举 主任 医师 , 中用 附子 、 夏 、 方 半
也较 附子 为大 , 以不 能简单 以附子 等 同于乌头 , 所 乌头 反半 夏 , 否包括 附子 还有待 于商榷 。 是 2 2 附子 与瓜 蒌 相 配 当代 中医 教 科 书 《 医 内科 . 中
学》 五版 、 版教材 中的胸 痹 阴寒 凝滞 证 , 疗方 药 七 治 中用 栝蒌薤 白白酒 汤 加 枳 实 、 枝 、 桂 附子 、 参 、 香 , 丹 檀 方用 桂枝 、 附子 、 白辛 温通 阳 , 痹 散寒 , 蒌 、 实 薤 开 栝 枳