人教版二上语文复习资料第4单元 (2)
二年级语文上册期末复习要点(人教版)
二年级语文上册期末复习要点（人教版）第一单元知识要点课文①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
①我的作业已经写完了。
②小树苗已经长高了。
☀小蝌蚪先长出（两条后腿），再长出（两条前腿），接着（尾巴变短），最后变成了小青蛙。
②我是什么（1）反义词：温和━暴躁好━坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽→云→雨→冰雹→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）☀我就是（水）。
我会变。
太阳一晒，我就变成（汽）。
升到天空，我又变成（云），在空中飘浮着。
碰到冷风，我会变成小水滴落下来，人们叫我（雨）；有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我（冰雹）；到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我（雪）。
③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
人教版,二年级上册,第四单元,语文教案及反思
识字4教学目标：1、认识“寸益”等9个生字，会写“寸落”等8个生字。
2、能正确、流利的朗读词语，体会其中的韵律感。
3、初步感知成语的特点并注意收集成语。
教学重难点1、正确流利朗读成语，识记9个生字，端正、整洁书写8个生字。
2、培养学生收集成语的兴趣。
教学过程：第一课时一、情景导入新课师谈：同学们，今天老师带你们到成语王国走一趟。
出示插图出示，你和哪些成语见过面？我们再认识一些新的成语，看识字四。
二、正确朗读1、学生自读，要求不会的字借助拼音多读几遍。
2、同桌互读，相互纠正字音。
3、插图出示出示生字，看谁认得快，读的准。
三、资料交流1、学生自愿到前面交流，我知道-----成语的意思，我能讲------这个成语。
2、听了同学们的介绍，你知道了什么。
3、共同读课文，注意读通顺，读连贯。
四、读课文，感悟文意1、分组轮读所学成语，学生击掌互背成语。
2、小组之间挑战读成语。
3、学生说说最喜欢的成语，并说说为什么喜欢。
4、说说在什么情况下可以用上哪个成语。
五、拓展活动准备一些知道的成语故事，讲给同学听。
第二课时一、熟读成语1、齐读课文。
2、自由读，抄写会写的成语。
二、巩固识字1、指名读生字和词语，读课后我会读。
2、口头填成语（1）尺有所（）寸有所（）取（）补（）。
相得（）（2）管中（）坐井（）一叶（）不见（）（）劳无功水到（）。
三、写字1、认真观察课后我会写，说说字的特点，并书写2、师指导：拔助落。
3、展示写的好的同学。
四、活动每小组选一名同学进行讲成语故事比赛，评选故事大王。
教学后记：《识字4》学的都是一些成语，这些成语都出自一定的典故。
例如：坐井观天、拔苗助长、管中窥豹、一叶障目。
学生喜欢读这些琅琅上口的成语，更喜欢讲这些成语故事。
学完课文后，我组织学生们买来了成语书，让他们互相阅读，交流，从而学习到更多的成语故事。
13 坐井观天教学目标：1．认识3个生字；2．能够正确、流利地朗读课文，会分角色朗读对话；3．发挥想象力，初步理解寓意；4．理解“井沿”“大话”“无边无际”等词语。
新版二年级上册语文期中复习汇总(第1-4单元)
二年级上册语文期中复习汇总班级：姓名：学号：一、看拼音写词语。
（重难点词语，能正确拼读和书写，听写过关）。
nǎlǐbànɡwǎn bàn fǎshíqiáo duìqítónɡhào （哪里）（傍晚）（办法）（石桥）（队旗）（铜号）shēn chùhǎi yánɡxiónɡmāo nónɡshìɡuīlái mián yī（深处）（海洋）（熊猫）（农事）（归来）（棉衣）chènɡɡǎn chēnɡxiànɡpínɡjiǎnɡbào zhǐpénɡyou（秤杆）（称象）（评奖）（报纸）（朋友）dài lǐnɡlìnɡwài jíshíchuānɡwài nán bùměi lì（带领）（另外）（及时）（窗外）（南部）（美丽）jìn qínɡzhǎn xiàn mínɡshènɡɡǔjìjīnɡuānɡshán shǎn （尽情）（展现）（名胜古迹）（金光闪闪）二、辨别同音字、形近字，组词。
（高频出现）那（那里）极（极小）晴（晴天）洋（海洋）作（作业）桐（梧桐）哪（哪里）及（来不及）睛（眼睛）样（样子）做（做事）铜（铜号）旗（队旗）季（季节）柱（柱子）秤（秤杆）令（口令）低（低头）齐（对齐）李（李子）住（住房）称（称象）今（今天）底（底部）三、根据朗读和意思，辨别多音字。
教jiāo（教书）（教给）jiào（教室）（教师）没mò（淹没）（没收）méi（没有）（没事）种zhǒnɡ（种子）（各种）zhònɡ（种树）（种花）为wèi（因为）（为了）wéi（成为）（变为）得dé（得到）（取得）děi（得要）（得做）场chǎnɡ（广场）（场地）chánɡ（一场雨）（稻上场）朝zhāo（朝阳）（朝霞）cháo（朝南）（朝向）重zhònɡ（重量）（重要）chónɡ（重新）（重来）结jié（结果）（结束）jiē（结果子）发fā（发现）（发生）fà（头发）（洗发）都dū（首都）（都市）dōu（全都）（都是）好hǎo（好事）（好人）hào（爱好）（热情好客）干ɡàn（干活）（树干）ɡān（干净）（干草）分fēn（分开）（分别）fèn（水分）（养分）四、正确使用量词。
二年级语文上册人教版知识点归纳总结可打印
二年级语文上册人教版知识点归纳总结可打印
二年级语文上册人教版知识点归纳总结：
1. 识字和字音
- 学习认读常用字的字形和发音，如爸爸、妈妈、朋友等。
- 学习把字声连起来读，如“不”，“公”，“花”等。
2. 词语的认读
- 学习认读词语和词语的意思，如大家、妹妹、弟弟等。
3. 词组的认读和运用
- 学习认读常用的词组，如坐在板凳上、站在教室门口等。
- 运用词组进行句子的构成，如我们坐在板凳上。
4. 了解并学习古诗词和儿歌
- 学习欣赏和朗读古诗词和儿歌，如《蝉》、《咕叽咕叽》等。
5. 句子的书写和构成
- 学习按正确的顺序书写句子，并注意标点的使用。
- 构成简单的句子，如我有一个妹妹。
6. 基础阅读理解
- 学习阅读基础的短文，并回答问题，如《聪明的蚂蚁》、
《小鸡下蛋》等。
7. 学习观察和描述事物
- 学习观察不同事物的特点，并用简短的语言描述，如描述春
天、雨天等。
以上是二年级语文上册人教版的主要知识点归纳总结，可根据需要打印使用。
人教版语文二年级上册单元复习资料_字词过关(第4单元)
人教版语文二年级上册复习资料第四单元字词过关一、闭卷完成：看拼音写词语，注意字的笔画笔顺，把字摆正。
lóu fáng yīcìjìn lìhuáng sècéng cìzhào xiàng huǒlúyān huāguàhào sìchuān nán bùnàxiējùshíyíwèi měi tiān shēng qǐshǎn diàn xiǎo gǒu míng shèng gǔjìzhōng yāng měi lìguāng huádǎo zhǎn xiàn pīshàng shān pōyuèfèn zhīyèdāqǐlǎo xiāng rèqíng hào kèshōu xiàchéng shìlìyòng二、这是二单元笔顺易错的生字，请家长督促孩子在书中找到每个字正确的笔画笔顺，先反复书空，然后完成下列练习。
1、城共笔，第三笔是。
2、收共笔，第一笔是。
3、枝共笔，第四笔是。
4、老共笔，第五笔是。
5、迹共笔，第七笔是。
6、南共笔，第二笔是。
7、照共笔，第五笔是。
8、依共笔，第七笔是。
三、找朋友，请在正确的音节下面画横线。
南部（bùpù）美丽（li lì）清（qīng qīn）晰轻纱（sāshā）山坡（pōbō）南昌（chāng cāng）干（gàn gān）活干（gān gàn）杯好（hǎo hào）学和好（hǎo hào）分（fēn fēn）开成分（fèn fēn）。
(部编人教版)小学二年级语文上册《单字、形近字、句子、课文》梳理总复习资料
（部编人教版）小学二年级语文上册《单字、形近字、句子、课文》梳理总复习资料姓名：一、字1、多音字：盛(shèng)开床铺(pù) 种(zhǒng)子好(hǎo)人分(fēn)别盛(chéng)饭铺(pū)路种(zhòng)地好(hào)客水分(fèn)重(chóng)新教(jiào)室口号(hào) 干(gān)净难(nán)忘重(zhòng)点教(jiāo)书号(háo)叫干(gàn)活灾难(nàn)着(z háo)急空(kòng)地似(sì)乎长(cháng)短四海为(wéi)家闭着(z he) 天空(kōng) 好似(shì) 长(zhǎng)大因为(wèi)朝(c háo)代发(fā)现睡觉(jiào) 首都(dū) 淹没(mò)朝(z hāo)霞头发(fà) 觉(jué)得都(dōu)有没(méi)有转(zhuàn)动一只(zhī) 假(jiǎ)如迷藏(cáng) 挑(tiāo)粮转(zhuǎn)身只(zhǐ)有请假(jià) 宝藏(zàng) 挑(tiǎo)战2、同音字、形近字区别：【作做坐座】(工作作业作文) (做手工做事) (坐下请坐) (座位) 【站占战】(站立车站) (占领占用) (战斗作战)【园圆】 (花园公园园丁) (团圆圆形)【工公功弓】(工作工厂) (公园公鸡) (成功功夫) (弓箭) 【渴喝】(喝水喝酒) (口渴)【客课】(请客好客) (上课课文)【洋杨】(海洋喜洋洋) (杨柳白杨)【孩还】(孩子女孩) (还有还是）【以已】(以后所以) (已经)【夜叶】(夜晚黑夜） (落叶树叶)【尽进近】(尽头) (进出进来) (远近近处)【再在】(再见) (现在)【带戴】(带领) (穿戴)【士土】(战士) (土地)【汽气】(汽水) (空气)【令今】(口令命令) (如今今天)【情晴】(心情感情） (晴天晴朗）【峰锋蜂】(山峰) (蜜蜂) (刀锋)【幕墓慕】(爱慕) (扫墓) (开幕)【吵炒抄】(吵闹) (炒菜) (抄写)【领邻】(带领) (邻居)【爪瓜】(爪子) (西瓜)【柱往住】(柱子) (往常) (居住住房)【外处】(外面窗外) (到处深处)【如知】(如果假如) (知识知道)3、给下面的加偏旁：巴——把爸吧肥爬皮——坡披波破玻方——放防房访芳青——晴情清睛蜻马——妈蚂吗码冯包——饱泡抱炮袍也——他地池她圭——娃挂桂洼哇二、词1、会写的词语：肚皮山顶海洋傍晚知识铜号松柏队旗深处熊猫信封朋友评奖时候南部展现华丽灾难邻居城市食物浑身眼神苍茫秧苗晴朗口渴渴水将来治病战士扁担散步枯草眼睛辛苦农忙称杆爱戴报纸议论电灯泼水开始楼层纸船唱歌窗外道路年轻利用勇敢夜晚房屋旁边四海为家自言自语一年一度信以为真金光闪闪五光十色千千万万名胜古迹无边无际安居乐业坐井观天大雪纷飞一动不动神气活现2、近义词：快活——快乐急忙——连忙平常——往常灾害——灾难粗心——马虎伙伴——朋友仔细——细心重新——从头开心——快乐美丽——漂亮遥看——远看闻名——有名尤其——特别秀丽——秀美神奇——奇妙清晰——清楚茂密——茂盛著名——有名喜爱——喜欢暖和——温暖难过——伤心雪白——洁白赛过——胜过冲毁——冲坏痛苦——悲痛常常——经常可是——但是开心——高兴幸福——美满淘气——顽皮浑身——全身容易——简单生产——出产似——像观——看3、反义词：高兴——难过温和——暴躁粗心——细心保护——破坏清晰——模糊喜欢——讨厌下沉——上浮冷清——热闹美丽——难看神奇——平常热情——冷淡懒惰——勤劳暖和——寒冷雪白——乌黑痛苦——快乐失败——成功白天——黑夜幸福——痛苦消失——出现朋友——敌人容易——困难黑暗——光明顽皮——乖巧真——假笑——哭高——矮长——短宽——窄硬——软轻——重南——北深——浅冷——暧嫩——老肥——瘦直——弯前——后错——对远——近快——慢晴——阴外——内松——紧4、词语的类型：AA的的词型：胖胖的甜甜的香香的绿绿的红红的AA地的词型：慢慢地悄悄地静静地渐渐地轻轻地ABB的词：白茫茫绿油油红彤彤黑乎乎沉甸甸美滋滋喜洋洋静悄悄金灿灿白花花亮晶晶兴冲冲胖乎乎慢吞吞AABB的词：来来往往明明白白开开心心许许多多干干净净高高兴兴仔仔细细认认真真热热闹闹摇摇摆摆千千万万ABAB的词：讨论讨论打扫打扫火红火红金黄金黄碧绿碧绿雪白雪白放松放松商量商量活动活动粉红粉红思考思考AABC的词：点点灯光蒙蒙细雨闪闪发光天天向上闷闷不乐念念不舍ABAC的叠词：又说又笑又大又红又香又甜又高又大又细又长又白又胖又大又圆游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去无影无踪无边无际越来越远越升越高例：层叠——层林叠翠穷尽——山穷水尽山川——名山大川烟云——烟消云散山水——千山万水、山清水秀言语——千言万语、自言自语例：很（）很（）很高很高很大很大很轻很轻很远很远很快很快例：（）极了神气极了可怕极了漂亮极了伤心极了开心极了可爱极了害怕极了认真极了美丽极了热闹极了有趣极了痛苦极了例：（）得直（）（）得像（）冻得直打哆嗦冷得像冰窖冷得直发抖热得直冒汗热得像火炉热得像蒸笼痛得直打滚儿酸得直咧嘴急得直哭例：闻一闻听一听看一看瞧一瞧望一望拼一拼写一写说一说例：一个比一个好一棵比一棵壮一块比一块甜一只比一只大例：一片片（叶子）一把把（扇子）一块块（石头）一条条（金鱼）一棵棵（小树）一只只（小鸡）一座座（大山）一本本（书）一双双（小手）5、动词运用：（迎）上去（追）上去（游）过去（走）过来（跑）过去（打）下来（飘）下来（落）下来（穿）衣服（做）游戏（拉）二胡（看）电视（甩）甩头（摇摇）头（挥挥）手（点点）头（摆摆）手（弹）钢琴（唱）京戏（画）图画（捏）泥人（下）围棋（荡）秋千（滑）滑梯（做）作业6、四字词语(1)季节有关的:春季：含苞欲放花红柳绿春色满园春暖花开鸟语花香夏季：汗如雨下电闪雷鸣烈日当空绿树成阴秋季：秋高气爽果实累累秋风习习金秋时节一叶知秋冬季：冰天雪地风雪交加天寒地冻寒风刺骨(2)与团结有关的:词语：助人为乐雪中送炭团结友爱万众一心齐心协力同甘共苦谚语：人心齐，泰山移。
人教版二年语文上册1-4单元复习知识点
二年级语文上学期期末复习-第一单元复习1、词语：景色宜人便宜白色中华富丽春华秋实谷子五谷丰登金秋时节金子金色云层层林尽染丰收丰富山河壮美壮丽强壮秀丽神奇天高云淡波浪水波浪花台灯电灯灯笼作文作业写字生字苹果劳动尤老师尤其其他小区区别山区巨石巨大它们它的安全安然几块一块车站站立已经甲板甲虫豆子豆芽知识认识纷纷纷飞经过如果不如好事好人女娃娃娃山洼经过于是由于首都首先树枝枝叶枫叶记住刘老师2、背诵：《识字一》《秋天的图画》《黄山奇石》《植物妈妈有法子》《古诗两首》（《赠刘景文》《山行》）〈秋天到〉3、积累好词句尽力尽情爽快风凉直爽翠绿翠竹壮丽壮观雄壮华灯富丽谷子稻谷山谷登山登高层叠楼层表层娃娃胳膊光盘名片旅游团山峰巨石枫树菊花风物区翠鸟甲鱼高粱橘子降落伞勤劳观察认识尤其奇形怪状梨树挂起金黄的灯笼。
苹果露出红红的脸颊。
稻海翻起金色的波浪。
高粱举起燃烧的火把。
4、看拼音写词语。
金(jīn)秋(qiū)时(shí)节(jié)天(tiān)高(gāo) 云(yún)淡(dàn)四(sì)海(hǎi)为(wéi)家(jiā)秀(xiù)丽(lì)神(shén)奇(qí)春(chūn)华(huá)秋(qiū)实(shí)安(ān) 全(quán) 如(rú) 果(guǒ)波(bō) 浪(làng)华(huá)灯(dēng)壮(zhuàng)丽(lì)5、形近字组词。
华（中华）容（容易）壮（壮丽）屋（房屋）波（波浪）化（化学）谷（山谷）状（形状）层（层次）破（粉碎）浪（浪花）昨（昨天）字（生字）怦（怦怦跳）劳（劳动）良（良好）作 (作业) 仔（仔细）苹（苹果）牢 (服膺) 龙（龙灯）棋（下棋）区（区分）快（快慢）己（本身）尤（尤其）其（其它）巨 (巨石) 块（一块）已（已经）甲（甲虫）帜（旗帜）娃（娃娃）枝（树枝）由（由于）识（认识）佳（佳节）技（技术）6、给下列多音字组词。
新人教版二年级语文上册四单元试题及答案审定版(三套)
新人教版二年级语文上册四单元试题及答案（审定版(三篇)目录：新人教版二年级语文上册四单元试题及答案审定版一新人教版二年级语文上册四单元试题及答案必考题二新人教版二年级语文上册四单元试题及答案新版三新人教版二年级语文上册四单元试题及答案审定版一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）wēn nuǎn kǎo yā yīng gāi yǔ zhòu róng yìrènao zhěng tiān jué duì shāng diàn fǎng zhī二、比一比，再组词。
（10分）旺（_______）浑（_______）谁（_______）轻（_______）汪（_______）军（_______）难（_______）经（_______）三、读一读，连一连。
（10分）播肥采草施种除桑插田割谷耕秧打麦四、想一想，选词填空。
（10分）爬挑穿戴(1)他（____）着草鞋，（____）着斗笠，（____）起粮食，跟大家一块儿（____）山。
平常常常(2)（_____）都是妈妈来接我的，可今天来的却是爸爸。
(3)朱德（_____）和战士们一起到山下去挑粮。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）（1）鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？（照样子写问句）____________________________（2）我的脾气可怪了，有时候．．．我很暴躁。
（用加点词语写句．．．我很温和，有时候子）_____________________________（3）蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
（改成被字句）_____________________________（4）尾巴已经的小青蛙不见了（连词成句）_____________________________六、阅读短文，回答问题。
（20分）食虫花[苏联]比安基一只蚊子在林中的沼泽地上空飞呀，飞呀，它觉得累了，想喝点儿水。
【最新】部编人教版语文二年级上册各单元知识点(直接打印)
一单元知识点整理一填空1（）着（）的衣裳2（）着（）的眼睛3（）着（）的肚皮4（）着（）的尾巴5小水滴聚在一起（）下来，人们管我叫雨。
6有时候我变成小硬球（）下来，人们就叫我“冰雹”。
7到了冬天，我变成小花朵（）下来，人们又叫我“雪”。
8 《梅花》作者是（）代（）墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知（）（）（），为有（）（）（）。
二组词袋（）（）（）（）迎（）（）（）（）塘（）（）（）（）三连线灌溉破坏发动淹没冲毁滋润河堤庄稼土壤田地机器房屋四选词填空1 迎上去追上去早晨，我看见老师，（）打招呼。
我从地上捡到一个钱包，发现是前面叔叔掉的，赶忙（）把钱包还给他。
2 穿衣裳披红袍哥哥当兵去了，我们全家给他戴红花，（）。
早晨起床，我会自己（）。
3 甩甩头摇摇头看到我的考试卷，妈妈无可奈何地（）。
小鲤鱼在池塘里摇摇尾巴（）。
五造句1有时候... ...有时候... ...2 在... ...在... ...在... ...在... ...二单元知识点整理一量词填空一（）海鸥，一（）沙滩。
一（）军舰，一（）帆船。
一（）鱼塘，一（）稻田。
一（）垂柳，一（）花园。
一（）小溪，一（）石桥。
一（）翠竹，一（）飞鸟。
一（）队旗，一（）铜号。
一（）“红领巾”，一（）欢笑。
二填空（）高，（）壮，（）树叶像手掌。
（）秋天叶儿红，（）四季批绿装。
（）喜暖在南方，（）耐寒守边疆。
（）（）活化石，（）开花满院香。
十年树木__________________。
树高百尺，___________________。
树无根不长，____________________。
_____皆图画，_______不文章。
一畦春韭绿，______________________________。
________________________，诗书继世长。
三说说各个季节的农事活动播种插秧耕田采桑除草割麦打谷积肥春季：夏季：秋季：冬季：四查字典要查的字音序音节部首去掉部首剩几画读音葡桃狐狸笨三单元知识点整理一 排序（）赶象上船（）把大象赶上岸，再往船里装石头。
部编版二年级语文上册第四单元知识点汇总(复习课件)
3.好词读一读，记一记。
风景 景色 风景如画
著名 名字 名不虚传
秀丽 秀美 一枝独秀
闻名 新闻 百闻不如一见
穷尽 山穷水尽
层叠
烟云 烟消云散
山川
层林叠翠 名山大川
选字组词。
利丽区 巨 （ ）用 （ ）大 美（ ） （ ）别
部不桂 挂
（ ）好 （ ）历 （ ）分 （ ）花
句子积累。
1.它好像从天上飞下来的一个大桃子。（比喻）
4.有山皆图画，无水不文章。 白马西风塞上，杏花烟雨江南。 清风明月本无价，近水远山皆有情。 雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
根据课文积累完成练习。
1._有__山__皆图画，_无__水__不文章。
2.清风明月本无价，_近__水__远__山__皆有情。
3.湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边 像_圆__圆__的__太__阳_，叫日潭；南边像__弯__弯__的__月__亮，叫月 潭。
名（名字） 明（明天）
披（披着） 坡（山坡）
按要求，写词语。
1.近义词。
闻名——（著名 ） 秀丽——（美丽 ）
环绕—— 围绕
热情——（亲热 ）
周（围——（）四周 ） 朦胧——（模糊 ）
2.反义词。
甜——（ 苦
） 有趣——（乏味 ）
朦胧——（清楚 ）喜爱——（讨厌源自）有名——（无名 ） 热情——（冷淡 ）
yì céng
huǒ lú
nán bù zhōng yāng
yí wèi
měi tiān
shǎn xiàn pī zhe
shù zhī
yuè fèn
fēng shōu míng shèng gǔ jì
比一比，再组词。
二年级上册语文第四单元知识点
二年级上册语文第四单元知识点第一节汉字认读1.1 识字在这一课中，我们学习了一些常见的汉字，包括人、门、山、大、小等。
学生们通过认真书写和默写，逐渐掌握了这些汉字的笔顺和发音，提高了汉字识别能力。
1.2 识词通过学习课文中的生字词和课外阅读，学生们学会了运用词语的基本方法和技巧，提高了词语的理解和运用能力。
1.3 识句在这一单元的课文中，我们学习了一些简单的句子，学生通过阅读和模仿，逐渐掌握了句子的结构和表达方式，提高了句子理解和造句能力。
第二节课文理解2.1 故事情节在本单元的课文中，我们学习了一些富有想象和趣味的故事，包括《狼和七只小羊》、《小兔乖乖》等。
学生们通过阅读和分析故事情节，提高了对故事的理解和把握能力。
2.2 课文表达学生通过阅读课文，学会了用自己的语言表达故事内容，逐渐提高了口头表达和书面表达能力。
2.3 课文赏析通过老师的讲解和引导，学生了解了课文中的一些优美的词语和句子，提高了文学欣赏能力，培养了对语文的兴趣。
第三节诗歌赏析3.1 诗歌朗诵在这一单元中，我们学习了一些优美的诗歌，包括《小白兔》、《梅花》等。
学生通过朗诵诗歌，提高了对诗歌的感悟和领会能力，培养了对音韵的欣赏和表达。
3.2 诗歌赏析学生通过老师的讲解和阅读理解，了解了诗歌中的意境和美感，提高了对诗歌的欣赏和领会能力。
第四节文字书写4.1 词语书写通过本单元的学习，学生们掌握了一些生字词的书写方法，提高了汉字的书写规范和速度。
4.2 句子书写学生们通过模仿和练习，提高了句子的书写规范和表达能力。
4.3 作文通过课文的学习和课外的积累，学生们开始尝试写简单的作文，提高了表达能力和想象力，培养了以文会友的情操。
总结在本单元的学习中，学生们通过系统的字词句学习，阅读课文和课外阅读，朗诵诗歌和写作练习，全面提高了对语文的认知和运用能力，培养了对语文的兴趣和热爱，为以后的学习打下了坚实的基础。
本单元的学习内容丰富多彩，涵盖了汉字认读、课文理解、诗歌赏析和文字书写等多个方面。
语文二上 第四单元必背知识
语文二上第四单元必背知识语文二年级上册第四单元是一个以自然世界为主题的单元，包含了《识字四·自然景观》、《秋天的图画》、《黄山奇石》、《植物妈妈有办法》和《古诗两首》等课文。
以下是该单元的必背知识：一、识字部分本单元的识字部分主要是通过观察和比较来学习生字和词语。
要求掌握的生字包括：森、从、众、林、其、竿、至、宝、安、册、典、等。
其中，“森”字表示森林，由三个“木”组成，表示树木很多；“从”字表示两个人跟随着一个人，是一种跟随的关系；“众”字则表示很多人聚集在一起，表示数量众多。
这些生字的含义和用法都很常见，需要学生在语境中逐渐理解和掌握。
二、课文部分本单元的课文部分涉及到了自然景观、秋季景色、奇石欣赏以及植物传播种子的方式等多个方面。
《识字四·自然景观》：这篇课文主要介绍了自然界中的一些奇特景观，如黄山的奇峰怪石、张家界的天然氧吧等。
通过学习这篇课文，可以让学生了解自然景观的特点和形成原因，同时培养学生的观察力和想象力。
《秋天的图画》：这篇课文描绘了秋季的景色，包括金黄的稻谷、红红的苹果、橙色的桔子等，以及人们在这个季节里的活动。
通过学习这篇课文，可以让学生感受到秋季的美景，同时培养学生的审美能力和语言表达能力。
《黄山奇石》：这篇课文介绍了黄山的一些奇特石头，如猴子观海、金鸡叫天都等。
通过学习这篇课文，可以让学生了解黄山的自然景观和人文历史，同时培养学生的观察力和探索精神。
《植物妈妈有办法》：这篇课文介绍了植物传播种子的方式，包括风力传播、动物传播等。
通过学习这篇课文，可以让学生了解植物的生长繁殖方式，同时培养学生的观察力和实验能力。
《古诗两首》：本单元选取了唐代诗人李白的《夜泊牛渚怀古》和宋代诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。
《夜泊牛渚怀古》是一首怀古诗，表现了作者对过去时光的怀念和对生命短暂的感慨；而《晓出净慈寺送林子方》则是一首送别诗，表现了作者对朋友离别的悲伤和对友谊的珍视。
人教版小学二年级上册语文 第一～四单元阶段性综合复习 (2)
第一～四单元阶段性综合复习时间：60分钟满分：100分一、给加点的多音字选择正确的读音，画上“”。
（7分）1.国庆节期间，首都．（dū dōu）北京的很多商店门口都．（dū dōu）插着鲜艳的国旗，门上还挂着美丽的中国结．（jiē jié），分．（fēn fèn）外喜庆。
2.地质学家四海为．（wéi wèi）家，克服重．（chónɡ zhònɡ）重困难，探索（suǒ）地质之谜，真了．（le liǎo）不起！二、拼一拼，写一写。
（16分）yǎn jinɡ hǎi yánɡ zhī shi āoxiǎo chuán bào zhǐ diàn dēnɡ zhǎn xiàn三、读句子，看拼音，写同音字。
（7分）1.jí听说这些年家乡变化（）大，我们等不（）想回去看看。
2.zhī我家有一（）淘气的小狗，无论是一（）笔，还是院子里的枯树（），都能成为它的玩具。
3.zuò（）为少先队员，他帮邻居老奶奶（）了许多好事。
四、读句子，选择恰当的量词填空。
（填序号）（10分）①个②面③条④群⑤顶这幅画画了一（）美丽的公园。
公园里有一（）孩子，他们每个人的脖子上都系着一（）红领巾，头上都戴着一（）白帽子，其中一个男孩还举着一（）队旗。
他们正认真地捡着垃圾（l ā jī），真是好孩子呀！五、用加点的字词写句子。
（9分）1.运动员们一边．．向观众挥手。
．．入场，一边_________________________________________________________________2.天安门广场的升旗手又．高又．壮。
_________________________________________________________________3.爸爸的鞋像．小船。
_________________________________________________________________六、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
小学语文人教版二年级上册 第四单元单元复习要点
单元复习要点一、词语听写黄山 南部 那些 山顶 云海 巨石 前方 每当 它们 群山 树木 中央 美丽 灯光 中午 展现 风光 水果 月份 方向 枝叶 展开 好客 老乡 城市 利用 空气 水分二、形近字组词{白(白日)自(自己) {尺(尺子)尽(尽头){状(形状)壮(壮大) {华(中华)花(花朵){际(边际)迹(足迹) {分(水分)份(月份){季(秋季)李(李子) {挂(牵挂)桂(金桂){巨(巨大)臣(臣民) {层(云层)房(房子)三、多音字组词尽{j ìn (尽头)j ǐn (尽管) 当{d āng (当时)d àng (当铺)好{h ǎo (好像)h ào (爱好) 分{f ēn (分数)f èn (分外)四、近义词穷——尽望——看闻名——著名尤其——特别神奇——奇妙秀丽——秀美陡峭——峻峭环绕——围绕流动——流淌五光十色——五颜六色五、反义词入——出生——死前——后直——弯陡峭——平坦茂盛——凋零许多——稀少美丽——丑陋隐约——清晰展现——隐藏热情——冷淡流动——固定六、四字词语一动不动金光闪闪奇形怪状闻名中外秀丽神奇群山环绕树木茂盛名胜古迹隐隐约约点点灯光蒙蒙细雨热情好客五光十色七、在括号里填入合适的词(登)鹳雀楼白日(依)山(尽)黄河(入)海(流) 欲(穷)千里目(蹲)在山头(望)着(翻滚)的云海远远(望)去(站)在山峰上(伸)着手臂(指)向远方天狗(望)月狮子(抢)球仙女(弹)琴(起)名字(披)上了轻纱(盛产)水果(美丽)的小岛(圆圆)的太阳(弯弯)的月亮(薄薄)的雾(茂密)的枝叶(热情好客)的老乡八、特殊词语AABB式:许许多多AABC式:点点灯光蒙蒙细雨闪闪发光表示颜色:白色——雪白米白奶白红色——火红桃红枣红黄色——土黄鹅黄金黄绿色——草绿翠绿墨绿九、量词一(层)楼一(个)大桃子一(座)山峰一(只)猴子一(位)仙人一(只)雄鸡一(个)湖一(片)朦胧一(串)葡萄一(个)凉棚十、精彩文句比喻句:(1)每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
2023-2024年小学语文二年级上册 第4单元基础复习(知识梳理+检测)(部编版含答案)
部编版二上第四单元基础复习【知识梳理】第四单元基础知识梳理一、易读错的字展:下边的捺脚略长。
每：“母”的竖折和横折钩相接于左上格,相交于右下格,两点都在竖中线上。
迹:先写“亦”,“辶”三笔写成。
楼:右下部的“女”第一笔是撇点,不要写成两笔。
依:右部“衣”的第五笔是撇。
照:下部的“灬",第一个点是左点,剩下的三个点都是右点。
南:下部里边不要多写横。
些:上部的“此”第二笔是横。
巨:第二笔是横折,不是竖折。
狗:部首是“犭”,不要写成“扌”。
迹:先写被包围的部分,后写“辶”。
展:被包围的部分里边不要多写撇。
披:右部的“皮”第一笔是“乛”。
收:右部是“攵”,不是“夂”。
三、一字组多词。
yī依:依靠依然依旧cénɡ层:云层高层一层zhào照:关照照顾照相lú炉:香炉炉火电炉yān烟:炊烟烟雾烟花ɡuà挂:挂失悬挂挂图chuān川:冰川山川平川shǎn闪:闪电闪光闪亮jìn尽:尽力尽量尽情尽心尽兴nán南:南方南面南北南瓜南宋jù巨:巨大巨人巨变巨头艰巨lì丽:美丽秀丽壮丽风和日丽míng名:名人人名名气名言小名shèng胜:胜利好胜得胜完胜决胜fèn份:股份年份身份备份省份依(依靠) 尽(尽头) 炉(炉子) 巨(巨大) 每(每个)衣(衣服) 尺(尺子) 护(保护) 区(区别) 母(母亲)川(山川) 闪(闪光) 狗(狗毛) 湾(台湾) 名(出名州(广州) 门(大门) 拘(拘束) 弯(弯曲) 夕(夕阳)胜(胜利) 迹(古迹) 央(央求) (亮丽) 份(年份)生(人生) 过(过去) 英(英明) 前(前后) 分(分开)展(展开) 现(现在) 披(披肩) 收(收支) 城(长城)尸(尸体) 见(见闻) 波(电波) 故(故乡) 诚(诚实)坡(高坡) 客(客人) 市(市长) 利(有利)皮(皮毛) 各(各位) 柿(柿子) 梨(梨树)六、重点词语群山环绕名胜古迹点点灯光树木茂盛山清水秀蒙蒙细雨奇形怪状五光十色一动不动隐隐约约金光闪闪风光秀丽七、近义词闻名—著名秀丽—秀美环绕—围绕陡峭一陡峻展现—展示茂密—繁茂热情—亲热展现一展示闻名一著名秀丽一秀美神奇一神秘有名一著名环绕一围绕茂盛一茂密清晰一清楚热情一亲热喜爱一喜欢茂密一繁茂奇形怪状—怪模怪样隐隐约约—模模糊糊五光十色一五颜六色八、反义词甜—苦有趣—乏味升起—降落朦胧—清楚清晰—模糊热情—冷漠有趣一乏味升起一降落陡峭一平缓展开—收拢茂密一枯萎喜爱一讨厌茂盛—稀疏清晰—朦胧有名一无名热情一冷淡展开一收拢隐隐约约一清清楚楚五光十色一暗淡无光五光十色—黯淡无光九、词语解释流连忘返:玩乐时留恋不愿离开。
统编版二年级语文上册 第四单元 复习课件 (共31张PPT)
峻峭—（ 陡峻 ）
秀丽—（ 秀美） 展现—（ 展示 ） 朦胧—（ 模糊）
奇形怪状—（ 千奇百怪 ）
闻名中外—（ 举世闻名）
形近字
炉（ 香炉） 护（ 保护） 名（ 名字） 各（ 各位）
区（ 山区） 巨（ 巨大）
坡（ 山坡） 破（ 破旧）
狗（ 天狗） 沟（ 水沟）
城（ 城市） 诚（ 诚信）
词语搭配
（ 峻峭 ）的山峰
2.描写“猴子观海”石中_抱____、_蹲___、_望___等动词，把这 块形状像猴子的奇石写得活灵活现，突出了“猴子观海”的 有趣。
梳理填空
3.“那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指 向前方。”句中“站____”“_伸___”“_指___”等动词，写出了 “仙人”的动作，使得 “仙人”的形象更加生动。
梳理填空
1.《登鹳雀楼》的作者是_唐___朝诗人王__之__涣_ 。诗的前两句写 诗人登楼看到的_景__物____，后两句抒发诗人登楼时的_感__想___。
2. 欲穷_千__里__目__,更上_一__层__楼__。“欲”的意思是__想__要____；这 两句诗告知我们的人生哲理是__只__有__站_得__高__才__能__看_得__远__。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。 中午太阳高照时，整个日月
天边的晨星和山上的点点灯光， 潭的美景和周围的建筑，都
隐隐约约地倒映在湖水中。
清楚地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好 像披上轻纱，周围的景物一片 朦胧，就像童话中的仙境。
梳理填空
1.日月潭_很__深___，湖_中__央__有个_美__丽__的小岛，把湖水分成 _两__半___，_南__边像__圆__圆__的__太__阳__，叫日潭；_北__边像弯弯的 _月__亮____，叫月潭。 2.“___天__边__的__晨__星____和__山__上__的__点__点__灯__光___，隐隐约约地 倒映在湖水中。”这句话描写的是日月潭__清__晨__时的风景 。
二年级语文(人教版) 上学期 第四单元知识归类
二年级语文（人教版）上学期
第四单元知识归类
一、会写词语
问题提出哄骗喝水小刀求助仍然使用方便英国邮票而且
方式乌云旗杆眨眼雨丝斜射
二、比较组词
三、多音字
四、近义词
奇怪——古怪如果——假如一定——肯定哄骗——欺骗求助——求援
举动——行动研究——研讨立即——立刻洁白——雪白忽然——突然
好像——仿佛徐徐——慢慢模糊——隐约称赞——赞美
五、反义词
高兴——难过容易——困难整齐——杂乱方便——麻烦
模糊——清楚称赞——责备洁白——乌黑
六、词语搭配
一(枚)别针一(把)小刀一(张)邮票一(位)先生
一(台)电扇(奇怪)的问题(洁白)的纸(弯弯)的小树
(斜斜)的雨丝(呼呼)地转(优美)的乐曲(五颜六色)的裙子
七、好句积累
1．科学家的话，也不一定都是对的，要动手做做看。
2．创造者才是真正的享受者。
3．天才的主要标记不是完美而是创造，天才能开创新的局面。
4．人才最本质的特点在于创造。
5．人可以老而益壮，也可以未老先衰，关键不在岁数，而在于创造力的大小。
6．无可否认，创造力的运用、自由的创造活动，是人的真正的功能；人的创造活动，是人的真正的功能；人在创造中找到他的真正幸福，证明了这一点。
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复习资料第四单元(重点学校密卷)
一、词语。
寸有所长取长补短拔苗助长徒劳无功
无边无际自言自语一串串
落后相信井沿抬头青蛙错过
回答还有每次治病一棵牵挂
好哇奇怪快慢怎么意思穿衣服
弯曲对比浅海漂浮好啊纤夫
表示口号汗水伤心呼吸极点
兔子告诉狐狸猴子颗粒
二、作业。
1、看拼音写词语。
húli jǐnɡyán huídáhùxiānɡshānɡxīn piào liɑnɡɡào su tùzi
2、形近字组词。
村（）拨（）取（）沿
（）
抬（）示( ) 寸（）拔
（）
敢（）铅( ) 治（）际
（）
蛙（）信（）棵（）哇
（）
怎（）穿（）洼（）言
（）
颗( ) 挂( ) 作（）空
（）
浅（）飘( ）拉（）天（）吸（）免（）钱（）漂（）啦（）夫（）极（）兔
（）
诉（）狸（）猴（）所
（）
理（）候（）
3、看标点符号写句子。
（1）叶子上的虫还用治？
（）。
（2）有几个虫子怕什么！
（）。
（3）己的事情还要妈妈去做？
（）。
4、填上合适的词语。
（1）小猴子爬上葡萄架。
小猴子（）地爬上葡萄架。
（2）我走在回家的路上。
我（）地走在回家的路上。
5、默写从“一到十”的数字成语。
例：一本正经。