2011中考物理 电流 电压 电阻 欧姆定律专题老师用
中考物理复习专题：欧姆定律(含答案)
中考物理复习专题：欧姆定律一、选择题，下列说法中正确的是（）1．根据欧姆定律I=URA．电阻一定时，导体两端的电压越大，通过它的电流就越大B．导体中的电流与导体的电阻成反比C．导体的电阻越大，它两端的电压越大D．一段导体的电阻与加在它两端的电压成正比2．如图所示的电路，电源电压不变。
闭合开关S，将滑片P向右移动的过程中（忽略灯丝电阻的变化），下列说法中正确的是（）A．电流表A1示数变小，电压表V示数不变B．电流表A示数变小，灯泡亮度不变C．电压表V示数与电流表A示数的比值不变D．电流表A和A1示数之差不变3．在“伏安法测电阻”的实验中，关于滑动变阻器的作用，下列说法中正确的是（）A．控制电源的电压，以免损坏电压表B．改变电阻两端的电压和电路中的电流，实现多次测量C．使电压表和电流表的读数更加准确D．能使电阻两端的电压升高，电阻变大4．小林设计了一种酒精测试仪的电路，如图所示。
图中R为定值电阻；Q为酒精气敏元件，它在电路中的作用相当于一个可变电阻，其阻值随被测的酒精气体浓度的增大而减小。
电源两端的电压不变，闭合开关S，当气敏元件所测酒精气体的浓度增大时，则下列判断中正确的是（）A．电压表示数变大，电流表示数变大B．电压表示数变大，电流表示数变小C．电压表示数变小，电流表示数变大D．电压表示数变小，电流表示数变小5．如图所示，甲图是小灯泡L和电阻R连接电路图，乙图是小灯泡L和电阻R中电流随电压变化的图象，当电流表的示数为0.35A时，此时（）A．灯L的两端的电压为3V B．灯L电阻为8ΩC．R的电阻为10ΩD．R的两端电压为1V6．按图甲所示连接好电路后，闭合开关，电路正常工作，电压表V1和V2的示数均如图乙所示，已知R1的阻值为5Ω。
下列判断正确的是（）A．电源电压为6VB．R2的阻值为25ΩC．将图甲电路改接成图丙电路，R2两端的电压为5VD．将图甲电路改接成图丙电路，经过R1和R2的电流之比为1∶47．用图甲所示电路“探究电流和电阻的关系”的实验，电源电压保持3V不变，分别将5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻R连入电路，变阻器标有“50Ω 1A”字样。
中考物理知识点总结：欧姆定律
中考物理知识点总结：欧姆定律一、欧姆定律1.探究电流与电压、电阻的关系①提出问题：电流与电压电阻有什么定量关系?②制定打算，设计试验：要讨论电流与电压、电阻的关系，采纳的讨论方法是：掌握变量法。
即：保持电阻不变，转变电压讨论电流随电压的改变关系;保持电压不变，转变电阻讨论电流随电阻的改变关系。
③进行试验，收集数据信息：(会进行表格设计)④分析论证：(分析试验数据查找数据间的关系，从中找出物理量间的关系，这是探究物理规律的常用方法。
)⑤得出结论：在电阻肯定的状况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成正比;在电压不变的状况下，导体中的电流与导体的电阻成反比。
2.欧姆定律的内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
3.数学表达式I=U/R。
4.说明：①适用条件：纯电阻电路(即用电器工作时，消耗的电能完全转化为内能);②I、U、R对应同一导体或同一段电路，不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用，应加角码区分。
三者单位依次是A、V、;③同一导体(即R不变)，则I与U成正比同一电源(即U不变)，则I与R成反比。
④是电阻的定义式，它表示导体的电阻由导体本身的长度、横截面积、材料、温度等因素确定。
R=U/I是电阻的量度式，它表示导体的电阻可由U/I给出，即R 与U、I的比值有关，但R与外加电压U和通过电流I等因素无关。
5.解电学题的基本思路。
①仔细审题，依据题意画出电路图;②在电路图上标出已知量和未知量(必要时加角码);③选择合适的公式或规律进行求解。
二、伏安法测电阻1.定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以依据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。
2.原理：I=U/R。
3.电路图：(如图)4.步骤：①依据电路图连接实物。
连接实物时，必需留意开关应断开②检查电路无误后，闭合开关S，三次转变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格。
[全]中考物理“欧姆定律”必考知识点大全
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中考物理“欧姆定律”必考知识点大全（一）知识框架（二）探究电阻上的电流跟两端电压的关系1、电流与电压的关系2、电流与电阻的关系3、在探究“电流与电压、电阻”关系的实验中滑动变阻器的作用作用：改变电路中电流的大小；改变R两端的电压大小；保护电路，使电路中的电流不至于过高。
注意事项：连接电路时开关应断开；在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调到电阻值最大的位置；电压表和电流表应该选择合适的量程。
运用数形结合思想分析电流与电压、电阻之间的关系：利用图像来表示一个物理量随另一个物理量的变化情况，可以直观、形象地表示出物理量的变化规律。
控制变量法该实验中，第一步是保持电阻不变，改变电压，观察电流随电压的变化规律；第二步是保持定值电阻两端的电压不变，改变定值电阻的大小，观察阻值和电流之间的变化规律。
这种方法称为控制变量法。
4、注意该试验中，可能的电路故障常见的故障有：电表无示数、示数偏低、实验数据或结论错误等。
（三）欧姆定律及其应用1、内容I=U/R 变形式：U=IR 或R=U/I描述：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
注意：①该定律中涉及到的电流、电压、电阻是针对同一段导体的或电路的；具有同时性。
②使用该定律时，各物理量的单位必须统一，电压、电阻、电流的单位分别是V、Ω、A。
③该定律只适用于金属导电和液体导电，对气体、半导体导电一般不适用。
④该定律只适用于纯电阻电路。
2、结论（注意前提条件）电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比3、电阻的串、并联（1）串联电路的总电阻等于各串联电阻之和R=R1+R2+……+Rnn个阻值相同的电阻串联，其总电阻为R=nR0把几个电阻串联起来相当于增加了导体的长度，其总电阻一定比每个导体的电阻大。
（2）并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和n个阻值相同的电阻并联，其总电阻为R=R0/n把n个电阻并联起来，相当于增加了导体的横截面积，其总电阻比每一个导体的都要小。
中考物理讲义课件 第23课时 欧姆定律的理解及相关计算
图像的分析与计算(重点) ☞样题 3 如图所示是电阻甲和乙的 IU 图像，下列说法中不正确的是( C )
A．甲和乙均是定值电阻 B．当乙两端电压为 4V 时，通过它的电流为 0.2A C．将甲和乙串联，若电路中的电流为 0.4A，则它们两端的总电压为 10V D．将甲和乙并联，若电源电压为 4V，则干路中的电流为 0.6A
☞样题 6 如图所示，电源电压恒定不变。当开关 S1、S2 闭合，若甲、乙两 表均为电压表时，两表示数之比 U 甲∶U 乙＝4∶1；当开关 S1 闭合、S2 断开， 若甲、乙两表均为电流表时，两表的示数之比为( C )
A．4∶3 B．3∶2 C．3∶4 D．3∶1
动态电路计算(重点、难点) ☞样题 7 如图所示，电源电压恒为 12V，电阻 R1 的阻值为 10Ω。开关 S 闭合后，当滑动变阻器 R3 的滑片 P 位于最左端时，电压表的示数为 6V，则 电阻 R2 的阻值为 10 Ω。调节滑片 P，使电压表的示数从 3V 变为 1.5V， 则 R3 接入电路中的阻值变化了 40 Ω。
同一性：I、U、R对应同一导体或同一电路
I、U、R 一一对应同时性：I、U、R对应同一时刻的值 统一性：I、U、R单位要统一，分别是A、V、Ω
3.变形公式： U＝IR (求电压)； R＝UI (求电阻)。
公式 R＝UI 只能计算导体的电阻大小，不能说“导体的电阻跟导体两端的电 压成正比，跟通过导体的电流成反比”，因为导体的电阻与导体本身的材 料、长度、横截面积和温度有关。
重点难点素养 拓展
基本运算(重点) ☞样题 1 如图所示，电源电压恒为 9V，电阻 R1 阻值为 10Ω。闭合开关 S 后，电流表 A 示数为 1.2A。求： (1)电流表 A1 示数；
中考物理考冲刺实验专题及答案 欧姆定律
中考物理考冲刺实验专题及答案欧姆定律一、实验题1．如图所示，小华利用电流表、电压表、滑动变阻器、开关、电源、阻值不同的电阻及导线等实验器材，探究电流与电阻的关系。
（1）请你用笔画线代替导线，帮小华完成实物电路的连接。
要求滑动变阻器滑片P向左移动时，电流表的示数变小，导线不能交叉；（2）实验过程中，使用不同定值电阻进行探究时，调节滑动变阻器滑片P的位置，使电阻R两端电压保持不变，这种方法是；（3）某次实验中，闭合开关，电流表指针不发生偏转，电压表示数约3V，且移动滑片时无任何变化，产生这一现象的原因可能是;（4）排除故障后，更换不同定值电阻进行了实验，记录实验数据如下表：分析表中数据可得到的结论是：；实验中，测量四次实验的目的是：2．小阳在探究电流与电压的关系时，选择了下列实验器材：电压表、电流表、滑动变阻器（20Ω 1A）、开关、电池、定值电阻（R=10Ω）、导线若干，实验电路图如图甲所示。
请按要求完成实验：（1）请按如图甲所示的电路图，将图乙电路连接完整，在连接电路时，开关应断开；要求滑动变阻器的滑片P向左滑时，电流表示数变大；( )（2）电路连接无误后，小阳通过调节滑动变阻器的滑片P，测出电阻R两端的电压和对应的电流值，实验数据如下表，分析表中数据可以得出的结论是：；（3）如果想利用该实验电路完成探究电流与电阻的关系，还需要添加的器材有3．小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关；猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关；猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关；实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示：（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察电流表示数或灯泡亮度来比较导体电阻大小，这种研究方法叫做法；（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟（选填“A，B，C，D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小；（3）依次把M、N跟电阻丝A，B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A，B两根电阻丝电阻的大小，其结论是；（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证；（5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法。
(中考物理)考点30 欧姆定律及其探究
一、电流与电压电阻的关系当电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。
当电压一定时，导体的电流跟导体的电阻成反比。
解读：（1）电流与电压之间的关系：当电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。
不能说成电压跟电流成正比，电流和电压之间存在因果关系，电压是原因，电流是结果，因果关系不能颠倒。
（2）电流与电阻的关系：当电压一定时，导体的电流跟导体的电阻成反比。
不能说成电阻跟电流成反比，导体的电阻是导体本身的一种性质，不随导体中的电流的变化而变化。
二、欧姆定律1．欧姆定律的内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
2．欧姆定律的表达式：RU I =3．欧姆定律的理解：①在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。
②在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比。
解读：使用欧姆定律时应注意：（1）同体性：定律中的电压、电阻和电流三个量是对同一个电阻或同一段电路而言的，不可乱套公式。
（2）同时性：定律中的电压、电阻和电流三个量必须是在同一时刻的数值，若由于某种原因，电路中的电压或电阻发生了变化，则电流也相应变化。
（3）对变形公式I U R =的理解：导体的电阻可以由IUR =计算，同一段电路，电阻R 的大小与电压U 和电流I 无关，因为导体的电阻是导体本身的一种性质，由本身的材料、长度和横截面积决定，不能说电阻R 与电压U 成正比、与电流I 成反比三、串联和并联电路规律的比较串联电路并联电路电流 特点 串联电路中各处电流相等 n I I I I =⋯===21并联电路的干路总电流等于各支路电流之和 n I I I I +⋯++=21电压 特点串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和n U U U U +⋯++=21并联电路中，各支路两端的电压相等，且都等于电源电压n U U U U =⋯===21电阻特点串联电路的总电阻，等于各串联电阻之和n RRRR+⋯++=21；若有n个相同的电阻R0串联，则总电阻为0nRR=；把几个导体串联起来相当于增大了导体的长度，所以总电阻比任何一个串联分电阻都大。
初中物理中考复习专题17 欧姆定律 17.1电流与电压和电阻的关系(教师版)
专题十七欧姆定律17.1电流与电压和电阻的关系——三年（2021—2023）中考真题分项精编一、单选题1．（2023·黑龙江哈尔滨·统考中考真题）如图所示，探究“电流跟电压的关系”实验中，下列说法不正确的是（）A．探究电流跟电压的关系时，需要控制导体的电阻一定B．滑动变阻器可以起到改变定值电阻两端电压的作用C．实验的结论是：电流跟电压成反比D．多次实验是为了得到电流跟电压之间的定量关系【答案】C【详解】A．探究电流跟电压的关系时，由控制变量法可知，需要控制导体的电阻一定，故A正确，不符合题意；B．滑动变阻器可以改变接入电路中的电阻，使得电路中电流发生改变，从而起到改变定值电阻两端电压的作用，故B正确，不符合题意；C．由欧姆定律可知，电阻不变时，电流跟电压成反比，故C错误，符合题意；D．多次实验得到多组实验数据，从而可以得到电流跟电压之间的定量关系，故D正确，不符合题意。
故选C。
2．（2022·四川广元·统考中考真题）下面几个实验探究中，采用了相同研究方法的是（）①“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时，保持压力不变，改变受力面积②“比较不同物质吸热的情况”时，用加热时间的长短表示吸收热量的多少③“探究电流与电压的关系”时，保持电阻的阻值不变，改变电阻两端的电压④在研究“阻力对物体运动的影响”实验中，运用科学推理得出牛顿第一定律A．①和④B．②和③C．①和③D．②和④【答案】C【详解】A．①中保持压力不变，改变受力面积，采用的是控制变量法；④中采用的是理想实验法，①和④研究方法不同，故A不符合题意；B．②中用加热时间的长短表示吸收热量的多少，采用了转换法；③中采用了控制变量法，②和③研究方法不同，故B不符合题意；C．①中保持压力不变，改变受力面积，采用的是控制变量法；③中也采用了控制变量法，①和③研究方法相同，故C符合题意；D．②中用加热时间的长短表示吸收热量的多少，采用了转换法；④中采用的是理想实验法，②和④研究方法不同，故D不符合题意。
2011中考物理专项训练(家教)_14_电学计算
冲击2011中考物理综合复习精品之电学计算（一）电功（W ） 1. 概念：电流通过导体时可以做功。
电流做功的过程就是电能转化为其他形式能量的过程。
电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能量。
2. 公式：电功的基本公式是：t I U W ⋅⋅=根据欧姆定律，基本公式还可推导出公式⎪⎩⎪⎨⎧==RtI W tRU W22由电功率的定义又推导出：t P W ⋅= 3. 单位：焦耳：SW S A V m N J ⋅=⋅⋅=⋅=1111 千瓦时（度）：J s W h kW 6106.33600100011⨯=⨯==⋅度4. 电能表：（俗称电度表）电能表是测量电功（电能）的仪表，它表盘上的单位是度。
电能表的计数器上前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。
（二）电功率（P ） 1. 概念：电流在单位时间内所做的功叫做电功率。
它是反映电流做功快慢的物理量。
2. 公式：由电功率的定义得tW P =由电功率的定义式和电功的基本公式)(t I U W ⋅⋅=可导出计算电功率的基本公式⎪⎩⎪⎨⎧==⋅=R U P R I P I U P 22,3. 单位：瓦特：A V s J W ⋅==1/11 千瓦：W kW 10001=4. 额定电压和额定功率：用电器正常工作时的电压叫做额定电压，用电器在额定电压下的电功率叫做额定功率。
这两个数值往往标明在用电器上，不同的用电器这两个数值一般不相同。
当用电器两端的电压等于用电器的额定电压时，其电功率等于它的额定功率，此时用电器正常工作。
当用电器两端的电压小于用电器的额定电压时，用电器的实际功率就小于它的额定功率，该用电器不能正常工作。
当用电器两端的电压大于用电器的额定电压时，用电器的实际功率就大于它的额定功率，该用电器也不能正常工作，并容易损坏。
决定用电器工作状况的是用电器的实际功率，它的大小将随着它两端的实际电压的改变而改变。
（三）实验——测定小灯泡的功率根据实验要求，自己设计出电路，画出电路图，并连接实物元件组成实验电路。
中考物理专项复习-欧姆定律实验专题【附解析】
B．定值电阻R开路
C．滑动变阻器开路
D．电流表开路
（4）实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像可以得出结论：电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成 ___________（选填“正比”或“反比”）；
（5）上述实验中，小强用R=5Ω电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，他应向 ___________（选填“A”或“B”）端移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为 ___________V时，读出电流表的示数；
（6）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器 ___________（选填“甲”或“乙”）。
6.在探究电流与电阻关系的实验中，小华设计了如图甲所示的电路，定值电阻的阻值分别为10 、15 、20 、30 ，滑动变阻器规格为“20 ；1A”。
（1）如图甲所示，在开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到___________端（选填“A”或“B”）；
①将滑动变阻器滑片置于阻值最大处，闭合开关，缓慢移动滑片，直至电压表示数为1V接下来用10Ω的电阻替换原电阻，应将滑片向__________（选填：“左”或“右）滑动，使电压表示数仍为1V，记录电流表示数。再将15Ω、20Ω的定值电阻分别接入电路，重复以上步骤；
②当将20Ω的电阻接入电路进行实验时，发现无论如何调节滑片都无法满足预设电压为1V的条件。为使该电阻也能完成实验，小华认为可以改变电压表的预设电压，该预设值应不低于__________V；他们重新进行实验，根据记录的数据绘制图丙所示的图像，由此可得结论：____________________；同组的小明认为不改变电压表预设值也可解决上述问题，只需将上述准备的10Ω电阻__________（填连接方式）在电路中就可以顺利完成实验。
物理必修三欧姆定律
物理必修三欧姆定律
欧姆定律是物理学中的基本定律之一，它描述了电流、电压和电阻之间的关系。
在电路中，电流是电子的流动，电压是电子流动的推动力，而电阻则是电子流动的阻碍。
欧姆定律告诉我们，电流等于电压除以电阻。
电流是指单位时间内通过导体的电荷量，通常用字母I表示，单位是安培（A）。
电压是指单位电荷所具有的能量，通常用字母U表示，单位是伏特（V）。
电阻是指导体阻碍电流流动的程度，通常用字母R表示，单位是欧姆（Ω）。
根据欧姆定律，我们可以得出以下的数学表达式：I = U / R，其中，
I代表电流，U代表电压，R代表电阻。
这个公式告诉了我们，在给定电压的情况下，电阻越大，电流越小；电阻越小，电流越大。
同时，我们也可以通过这个公式来计算电流、电压或电阻的值。
欧姆定律的应用非常广泛。
在日常生活中，我们所使用的电器设备都是基于电流和电压的控制工作的。
例如，我们家中的灯光、电视、冰箱等电器都需要电流来工作。
而电源提供的电压决定了电器设备的工作状态。
当我们使用开关来控制电器的开关时，实际上是改变了电路中的电阻，从而改变了电流的大小。
在工业生产中，欧姆定律也起着重要的作用。
工厂中的各种机器设备都需要电流来运行。
生产线上的每个工序都需要电流来完成。
欧
姆定律帮助工程师们设计出合适的电路，确保电器设备的正常工作。
欧姆定律是电学中最基本的定律之一，它描述了电流、电压和电阻之间的关系。
了解欧姆定律可以帮助我们更好地理解电路的工作原理，为我们的生活和工作提供便利。
中考物理复习专题：欧姆定律(含答案)
中考物理复习专题：欧姆定律一、单选题1．如图甲所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关，在保证电路元件安全情况下多次移动滑动变阻器的滑片，根据记录的电流表和电压表示数绘制出图乙的图像，下列说法正确的是（）A．电源电压为3VR的阻值是15ΩB．定值电阻C．滑动变阻器连入电路的最大阻值为7.5ΩD．当滑片P移至中点时，电流表的示数是0.3A2．在“测量小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，关于四位同学遇到的一些问题，下列说法不正确的是（）A．小刚连接完电路的最后一根导线小灯泡就亮了，是因为他连接电路时开关是闭合的B．小强连接完电路闭合开关后小灯泡不亮，可能是因为滑动变阻器的阻值调到了最大C．小丽发现小灯泡在不同电压下测得的电阻值均不相同，有可能是由测量误差导致的D．小梅要判断小灯泡是否正常发光，应在调节滑动变阻器的同时仔细观察电压表示数是否达到额定电压3．近十年，中国高铁从追赶到领跑，实现了完美超越。
如图甲所示是高铁上烟雾报警器的简化原理图，其中电源电压保持不变，0R为定值电阻，R为光敏电阻，R的阻值与光照强度的关系如图乙所示。
当激光发生器射向光敏电阻的激光被烟雾遮挡时，光照强度减弱，下列说法正确的是（）A．光敏电阻R的阻值减小B．电流表的示数增大C．电压表的示数减小D．电压表与电流表示数之比变大4．小明设计了如图所示的“电阻测量盒”。
电源电压未知，从方框引出线两端接入被测电阻，闭合开关1S后，下列说法正确的是（）R的电流A．电流表测通过R的阻值未知，则无法测出被测电阻阻值B．若S后，电流表示数会变小C．再闭合开关2D．电源电压下降时，测得的电阻值会偏小5．以下四个电路，不能测出未知电阻R x阻值的电路是（R0阻值已知，电源电压未知）（）A．B．C．D．6．关于欧姆定律，下列说法正确的是（）A ．导体两端电压越大，通过导体的电流越小B ．导体电阻越大，通过导体的电流越小C ．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零D ．导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比7．如图所示的电路中，当开关S 闭合，甲、乙两表示为电压表时，示数之比32U U 甲乙∶∶；当开关S 断开，甲、乙两表是电流表时，则两表的示数之比为I I 甲乙∶为（ ）A ．2：1B ．3：1C ．2：3D ．1：38．如图所示是汽车油量表的工作原理图，其中电源电压为3V ，油量表是由一只量程为0~0.6A 的电流表改装的，变阻器 R 1铭牌标有“5Ω 2A”的字样，闭合开关，此时滑片P 与a 端的距离为R 1总长的四分之一，以下说法正确的是（ ）A ．此时变阻器接入电路中的阻值是4ΩB ．当油量减少时，电路的总电阻减小C ．油量减少时，油量表示数增大D ．为使电路安全，定值电阻R 0至少为5Ω9．物理学研究中常常用到“控制变量法”、“等效法”、“类比法”等科学方法。
中考物理重难点欧姆定律的应用
中考物理重难点欧姆定律的应用电流与电压和电阻的关系欧姆定律：导体中的电流，与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。
公式：注意（1）公式中的各个物理量必须对应于同一段电路即I、U、R 三者必须是同一电路或同一状态下的三个对应的量。
（2）只有当R不变时，I与U成正比才成立；只有当U不变时，I与R成反比才成立。
（3）公式中的单位要统一即I、U、R三者单位必须是同一单位制的单位。
即分别是：安（A）、伏（V）、欧（Ω）例1 一只电灯泡正常工作时的灯丝电阻是242Ω，如果电灯线路的电压是220V，求灯丝中通过的电流。
解：已知R＝242Ω，U＝220V，由欧姆定律I＝U/R得：I＝U/R ＝220V/242Ω＝0.9A答：电流是0.9A 。
例2 一个电热水器工作时电热丝的电阻是22Ω，通过的电流是10A ，求电热水器工作时两端的电压。
解：已知R＝22Ω，I＝10A由欧姆定律I＝U/R，得：U＝IR＝10A×22Ω＝220V答：电压是220V。
例3: 一个定值电阻与一个滑动变阻器串联后接在电源上，用电压表测得定值电阻两端的电压是6V，又用电流表测得通过定值电阻的电流是0.3A，求这个定值电阻的阻值。
解：已知U＝6V，I＝0.3A由欧姆定律I＝U/R，得：R＝U/I＝6V/0.3A＝20Ω答：阻值是20Ω。
例4：有一种指示灯，电阻为7.2 Ω，通过的电流为0.5A 时才能正常发光，要使其正常发光，应加多大的电压？已知：R = 7.2 Ω; I = 0.5 A求：U解：根据I = U / R 得U = I R= 7.2Ω×0.5A=3.6V答：应加3.6V电压.。
中考物理考点解读 欧姆定律的相关实验
回
5.在利用“伏安法”测灯泡正常发光时电阻的实验中：
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（1）由小灯泡的规格选择电流表和滑动变阻器的规格：
Imax＞IL额，R滑＞
（2）实验中多次测量的目的：得出普遍规律，而不是为了 减小误差，故它不能取平均值；
★★★★★ 实验2 “伏安法”测电阻
（3）小灯泡的U-I图像是一条过原点的曲线，如图丙所示； 6.特殊方法测电阻：缺电流表、缺电压表等
于 5 Ω。
（2）实验完成后，若将定值电阻换成小灯泡，能否完成该
探究实验？ 不能 ，理由是 灯泡灯丝电阻随温度的
升高而变大 。
★★★★★ 实验1 探究电流与电压、电阻的关系
样题2 【实验名称】探究电流与电阻的关系【实验器材】
电压恒为4.5V的电源，电流表、电压表各一只，开关一个，
回
阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻各一
求在虚线框内设计实验记录表格。
表一要求：保持电阻R不变（R＝5Ω），U（2V、4V、6V），电流随
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电压的变化。
表二要求：保持电压U不变（U＝6V），R（5Ω、10Ω、15Ω），电
流随电阻的变化。
真题展示 命题点1 探究电流与电压、电阻的关系
2.（2012·江西·T21）【探究名称】探究欧姆定律
【方案一】运用电压表（无电流表），一个阻值为R0的固
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定电阻，测量定值电阻阻值。
器材：一只电压表、一个阻值为R0的固定电阻、电源、开
关和导线若干。
实验步骤：
真题展示 命题点2 电阻的测量
步骤一：请你在图甲虚线框中画出实验时所需的电路图，
并连接电路；
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真题展示 命题点2 电阻的测量
中考物理压轴题05 欧姆定律及其应用(解析版)
压轴题05 欧姆定律及其应用一、考向分析1探究电流与电压的关系1.实验方法——控制变量法：在探究电流与电压的关系的实验中，需要保持电阻不变，所以要运用控制变量法。
需选取定值电阻，不能选取小灯泡代替定值电阻，因为小灯泡的电阻随电压的升高而增大。
2. 这里滑动变阻器有两个作用：①保护电路；②改变定值电阻两端的电压。
本实验多次改变定值电阻两端的电压，从而改变电流，获取多组数据的目的：分析数据，获取具有普遍意义的结论（规律）。
不是为了求平均值减小测量误差！电压表要与定值电阻要并联。
若果电压表与滑动变阻器相并联，则会出现“电压越高，电流越小”的现象。
3．结论：当电阻一定时，电流与电压成正比。
4.实验注意事项（1）连接电路时，开关要断开。
闭合开关前，滑动变阻器的滑片要处于最大阻值处。
（2）注意选择电流表、电压表的量程，接线时，要让电流从它们的正接线柱流入，负接线柱流出。
（３）电压表要与定值电阻相并联。
（４）每次实验操作力求迅速，尽量减小由于电阻长时间通电温度升高，电阻变大。
2探究电流与电阻的关系1.实验方法——控制变量法：在探究电流与电阻的关系的实验中，需要保持电压不变，所以要运用控制变量法。
需选取定值电阻，不能选取小灯泡代替定值电阻，因为小灯泡的电阻随电压的升高而增大。
2.这里滑动变阻器有两个作用：①保护电路；②保持定值电阻两端的电压。
本实验多次使用不同阻值的电阻进行实验，获取多组数据的目的：分析数据，获取具有普遍意义的结论（规律）。
电压表要与定值电阻要并联。
在用大电阻替换小电阻之后，需要将滑动变阻器的滑片向阻值较大的方向滑动，同时观察电压表的示数，当与开始实验时设定的电压值相同时停止滑动，观察电流表示数，记录数据。
3.结论：当电压一定时，电流与电阻成反比。
4.实验注意事项（1）连接电路时，开关要断开。
闭合开关前，滑动变阻器的滑片要处于最大阻值处。
（2）注意选择电流表、电压表的量程，接线时，要让电流从它们的正接线柱流入，负接线柱流出。
中考总复习：欧姆定律(基础)知识讲解
中考总复习：欧姆定律（基础）责编：武霞【考纲要求】1、欧姆定律公式及计算。
2、电阻的测量。
3、串、并联电路的特点。
4、含有变阻器电路的分析。
【知识网络】【考点梳理】要点一、欧姆定律1、探究电流与电压、电阻的关系①提出问题：电流与电压电阻有什么定量关系？②制定计划，设计实验：要研究电流与电压、电阻的关系，采用的研究方法是：控制变量法。
即：保持电阻不变，改变电压研究电流随电压的变化关系；保持电压不变，改变电阻研究电流随电阻的变化关系。
③进行实验，收集数据信息：（会进行表格设计）④分析论证：（分析实验数据寻找数据间的关系，从中找出物理量间的关系，这是探究物理规律的常用方法。
）⑤得出结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成正比；在电压不变的情况下，导体中的电流与导体的电阻成反比。
2、内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
3、公式：RU I =4、符号的意义及单位：U —电压—伏特（V ）， R —电阻—欧姆（Ω）， I —电流—安培（A ）5、同体性：使用欧姆定律公式RUI =时，应注意公式中I 、U 、R 应该对应同一段导体或者同一段电路，即满足“同体性”。
6、同时性：公式中I 、U 、R 除满足公式中的“同体性”之外，还应是同一段导体在同一时刻的电流，电压，电阻。
即满足同时性。
7、单位：运用该式时，式中各量的单位只能是安培，伏特，欧姆。
8、欧姆定律的成立的条件：只能在“纯电阻电路”中成立，对于含有电动机的电路，欧姆定律就不成立。
9、欧姆定律公式变形：可得公式：IUR =，它反映了电阻可用导体两端电压和导体中的电流的比值表示，但是因为电阻是导体本身的一种性质，因此它既不和U 成正比，也不和I 成反比，这一点和欧姆定律有明显区别。
要点二、电阻的测量—伏安法测电阻（高清课堂《电学1:欧姆定律》欧姆定律的应用）1、实验原理：根据欧姆定律的变形公式IUR =，测出两端的电压和通过的电流，就可以求出它的电阻，这种测量电阻的方法叫伏安法。
中考物理第一轮复习教案 第十七章 欧姆定律
物理中考总复习教案教案篇数课题第十七章欧姆定律（一）授课日期布置作业【复习计划】欧姆定律是研究电路最重要的规律之一，也是是考重点考查的内容之一。
课标对欧姆定律这部分的要求是：理解欧姆定律，会用电压表和电流表测电阻。
分析近几年的中考试卷发现，中考中对学生的两个方面的能力考察明显增加。
一个是对电路图的识别，这个也是学生在初三涉及电学知识时候感到最头疼的地方，教师要在平时的电学题目分析过程中慢慢的引导学生去正确的分析电路，所以在复习欧姆定律时候也不要忽视这一点；二是对欧姆定律的计算方面有所加强，并且出现了许多不同类型的题目，针对这一点，复习过程中要让学生熟悉各种类型的题目，了解各种类型题目的解题思路。
【教学目标】1、电路中的电流、导体两端的电压或导体的电阻的关系。
判断当导体两端的电压或通过导体中的电流改变时，导体电阻是否变化。
2、应用欧姆定律，结合串、并联电路中电流、电压、电阻的特点，解决一些综合性问题。
如：⑴计算电路中的电流、电压、电阻的大小⑵利用欧姆定律推导出的串联分压，并联分流来求电路中的比值大小问题；⑶分析当电路组成发生变化时，电流表、电压表示数的变化，或计算电流表、电压表示数变化范围；计算在不损坏电表的情况下，滑动变阻器连入电路的阻值范围等。
3、实验能力：⑴应用控制变量法，探究电流与电压、电阻的关系，分析实验数据，归纳得出得出结论；⑵用电压表和电流表测电阻，会设计实验方案，记录实验数据，完成实验报告，根据要求选择合适的器材等；⑶分析实验过程中发生电路故障的原因；【重点难点】重点：1、电流与电压、电阻的关系；2、利用欧姆定律的简单的计算；3、欧姆定律的应用，包括伏安法测电阻；串、并联的分压分流问题；动态电路的取值问题；电路故障的原因问题。
难点：欧姆定律的应用［教学过程］教学阶段与时间分配教师主导学生主体点评一、电流和电压、电阻的关系教师讲述：从这节课开始，我们将开始复习欧姆定律知识，首先我们从引出欧姆定律的两个实验开始复习。
中考人教版物理专题复习电流与电压和电阻的关系欧姆定律
验数据绘出了I - 1 图象，如图乙. 由图可知
（C ）
A. 当滑片向右移时，电压表示数变大 B. 当电流为0.2 A时，电阻R为0.1 Ω C. 定值电阻两端的电压控制为2 V不变 D. 当电流分别为0.25 A和0.5 A时，接入电路的电阻之比为1∶2
有关欧姆定律的理解与计算
6. 由欧姆定律公式I = 变形得 R = ，结合所学电学知识，判断下列说
例题1
易错突破 对欧姆定律公式 I=UR 及变形式 R= 含义的理解
根据欧姆定律公式
I=U
R
可以导出R=
，下列关于这个公式正确的说法是
（C）
A. 导体电阻的大小与导体两端电压成正比
B. 导体电阻的大小与通过它的电流成反比
C. 导体电阻的大小与导体两端电压和通过导体的电流无关 D. 当导体两端电压为零时，导体的电阻也为零
的滑片P向右移动时，电路中保持不变的是
（D）
A. 电路中的总电阻
B. 电压表V的示数与电流表A的示数的比值
C. 电流表A的示数与电流表A1的示数的差值
D. 电压表V的示数与电流表A1的示数的乘积
14. 光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小. 如图所示，闭合开关，逐
渐减弱光敏电阻的光照强度，下列说法正确的是
3. 小明对中考体育测试使用的身高测量仪感兴趣，为了了解它的测量原
理，他尝试设计了如图所示的四个电路，其中能够实现身高越高、电
压表示数越大的电路是
（B）
实验梳理 实验一：探究电流与电压的关系
【实验目的】探究电流与电压的关系. 【实验器材】电源、开关、导线、定值电阻、滑动变阻器、电流表、电 压表. 【实验电路图】
（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整.（要求：滑片P向 D端移动时，电路中的电流变大，且导线不能交叉）
中考物理复习《欧姆定律》上课PPT课件
三.测量小灯泡与定值电阻的电阻值
1、方法:伏安法 用电流表和电压表来测小灯泡的电阻,这种方法叫伏 安法.
2、原理: 欧姆定律 （I=U/R） 3、器材：（七件） 4、电路图、实物图： 5、变阻器的作用： 6、实验步骤： 7、设计表格： 8、注意事项及故障分析：
本章知识梳理:
内容: 导体的电流跟导体两端的电压成正比， 跟导体的电阻成反比。
欧
公式: I = U / R
I —表示这段导体的电流。 U—表示这段导体两端的电压
姆
R—表示这段导体的电阻
定
原理 R = U / I
律
1.实验目的：
2.实验原理：
伏安法测电阻:
3.实验器材： 4.电路图：
5.实验过程：
串并联电路规律 6.注意事项
一.探究电阻上的电流跟电压和电阻的关系
1.设计实验:
A
电路图: 变阻器的作用：
V
（1）改变定值电阻两端的电压； （2）保护电路。
为了研究电流的大小与电压的关系，你的做法
是 控制导体的电阻不变，改变导体两端的电压
；
为了研究电流的大小与电阻的关系，你的做法 是 控制导体两端的电压保持不变，改变导体电阻的大小 。
2011·滨州由公式 I＝UR变形得 R＝UI ，对此，下列说法正确的 是( ) A．加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大 B．通过导体的电流越大，则导体的电阻越大 C．导体的电阻跟导体两端的电压和电流无关 D．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零 解析：电阻是导体本身的性质，只由导体的材料、长度和横截面
串联电路
电
路
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初中 物理 电流 电压 电阻 欧姆定律专题
1、有一段粗细均匀的合金丝，电阻值为200Ω，现将它均匀的拉长，让直径为原来的1/10，此时合金丝的电阻为 2M Ω
2、一根粗细均匀的合金丝的电阻为R ，把它均匀拉到原来的n 倍，则它的电阻变为（ C ）
A.NR
B.R/n
C.n 2R
D.R/n 2
3、有两卷相同的铜导线，已知一卷的长度为100m ，电阻是2Ω，测得另一卷的电阻为3.5Ω，则另一卷的长度为175m
4、甲、乙、丙三根用同种材料制成的均匀合金丝，甲、乙的粗细相同，但甲较长：乙、丙的长度相同，但丙较粗，则这三根电阻丝的电阻值甲R 、乙R 、丙R 的大小关系是（ ）
A ．丙乙甲R R R ==
B ．丙乙甲R R R <<
C ．乙丙甲R R R >>
D ．丙乙甲R R R >>
5、下列说法中正确的是（ BD ）
A.电路中电流越大通过导体横截面的电荷量越多
B.在相同时间内，通过导体横截面的电荷量越多，导体中的电流越大
C.通电时间越短电流越大
D.导体中通过一定量的电荷量，所用的时间越长，电流就越小
6、如图1所示的导电溶液中，通电2s 共有4C 的正离子和4C 负离子通过截面AB ，溶液中电流的方向为 自左向右 ，电流的大小为 4A .
拓展：保持两级间距不变使两级浸入深度增加，则电流表的示数 （变大 不变 变小）
7、如图2所示容器中有硫酸铜溶液，接通电路后，碳棒a 上有红色的铜析出，则（ BD ）
A.c 是正极
B.d 是电源的正极
C.ac 导线中电流的方向是从c 到a
D.bd 导线中自由电子定向移动的方向是从b 到d
8、把甲乙两根碳棒立在硫酸铜溶液中，用导线把两根碳棒分别跟电池的正负极连接起来，通电几分钟后碳棒甲上有一层红色的铜.根据这一现象可以判定（ D ）
A.碳棒甲是正极，溶液中电流从甲到乙
B.碳棒甲与正极相连，电流从乙到甲
C.碳棒乙与正极相连，电流从甲到乙
D.碳棒乙与正极相连，电流从乙到甲
9、如图3所示，电源电压恒为6v 滑动变阻器R 的划片P 位于中点，下列情况中，可使电阻R 0两端的电压最接近3V 的是（ D ）
A.R=20Ω R 0=10Ω
B.R=200Ω R 0=400Ω
C.R=200Ω R 0=10Ω
D.R=20Ω R 0=400Ω
10、一个标有12V 字样的灯泡，额定功率未知的灯泡，在室内测得其灯丝的电阻R 随灯泡两端的电压变化的关系图如图4所示，则灯泡正常发光时的电阻为 6Ω,，假如灯丝电阻与其热力学温度成正比，室温为300K ，那么灯泡在正常发光的情况下，灯丝的温度为 1800 K
11、如图5所示电源电压不变，当闭合开关S调节滑动变阻器划片P的过程中，电压表的示数变化范围为12V--18V,电流表示数的变化范围为0.4A---0.6A，那么滑动变阻器R的最大阻值是（）
A.15Ω
B.20Ω C30Ω D.45Ω
12、如图6所示电路，电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑动头P自a向b移动过程中，图中各电表变化情况是（）
A.A A1A2变大，V不变
B.A A1 V变大，A2变小
C. A A2 V变小，A1变大
D. A A1 V变小，A2变大
13、如图7所示，电源电压保持不变，闭合开关Ｓ后，当滑动变阻器的滑片P向上移动时，下列判断正确的是（）
A.三只电表的示数都变大
B.三只电表的示数都变小
C.电表A1的示数变小，电表V、A2的示数都不变
D.电表A1、A2的示数都变小，电表V的示数不变
14、如图8所示的电路中．电源电压不变，R为定值电阻，当开关S闭合后，滑片P从右端向左端移动的过程中，下列说法正确的是（）
A．电流表示数逐渐变小B．电压表示数不变
C．电压表示效变大D．电压表示数变小
15、如图9所示，电源电压不变，闭合开关S后，滑动变阻器滑片自a向b移动的过程中( )
A．电压表V1示数变大，v2示数变大，电流表A的示数变大
B．电压表V1示数不变，V2示数变大，电流表A的示数变小
C．电压表V1示数不变，V2示数变小，电流表A的示数变大
D．电压表V1示数变小，V2示数变大，电流表A的示数变小
16、如图10所示，甲乙两个小灯泡连接在电路中（R甲>R乙），①②③可能是电流表或电压表。
那么（）
A如果①②是电流表，③是电压表，则甲灯比乙灯亮
B.如果①②是电压表，③是电流表，则乙灯比甲灯亮
C.如果①③是电压表，②是电流表，则甲灯比乙灯暗
D.如果①③是电流表，②是电压表，则乙灯比甲灯亮
17、L1和L2灯串联，电压表测L1灯两端的电压，电流表测电路中的电流。
当开关S闭合，两表均有示数，过一会儿发现电压表示数突然变小，电流表示数突然变大，下列故障判断可能是（）
A、L1短路；
B、L2灯短路；
C、L1灯丝断开；
D、L2灯丝断开。
18、如图11，电源电压不变。
闭合电建S ，电流表、电压表均有示数。
将滑动变阻器的滑片P向左移动，一会儿发现电压表和电流表示数的比值变小，则下列判断中正确的是（）A电阻R1短路，电压表的示数变大
B电阻R1开路，电流表的示数变大
C滑动变阻器短路，电压表示数变小
D滑动变阻器开路，电流表示数变小
19、如图12，电源电压不变。
闭合电键S ，灯L1、L2都发光。
一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数不变，则产生这一现象的原因是（）
A．灯L1短路B．灯L2短路
C．灯L1开路D．灯L2开路
20、某同学采用如图所示电路做电学实验时，出现一处电路故障，以下分析正确的是（）A．若电流表无示数，电压表有示数，则R1短路
B．若电流表无示数，电压表无示数，则R2断路
C．若电流表有示数，电压表有示数，则R1断路
D．若电流表有示数，电压表无示数，则R2短路
21、小明按如图13甲所示的电路进行实验，当开关闭合后，电压表V１和V2的指针位置完全一样，如图3乙所示，造成这一现象的原因是( )
A．可能Ｌ１开路
B．可能Ｌ２短路
C．可能 V１和V2所选量程不相同，Ｌ1短路
D．可能 V１和V2所选量程不相同，电路各处完好
22、热敏电阻广泛应用于控制电路中，其阻值会随环境温度的改变而改变．图甲中，电源电压U =6V，○A是小量程电流表，其允许通过的最大电流为0.02 A，滑动变阻器R的铭牌上标
R为热敏电阻，其阻值随环境温度变化关系如图乙所示．闭合开关有“200Ω 0.3 A”字样，t
S，求：(1)环境温度为10 ℃、电路中电流为0.0l A时t R两端的电压．(2)图甲电路可以正常工作的最高环境温度．
23、如图16所示，R1=4Ω,R2=6Ω,R3=12Ω,R4=4Ω,电源电压恒定不变，且U=5.4V电压表的电阻很大
（1）求电压表的示数 0.9v
（2用一个内阻几乎可忽略的电流表换下电压表求电流表的示数0.15A
（3）将电流表和电源互换位置后，电流表的示数为多少？0.15A
24、有一种半导体材料的电阻随着温度的变化而变化，用这种材料制成的电阻成为热敏电阻，如图17甲所示是热敏电阻的阻值随温度变化的图像，一同学用该热敏电阻和电压表设计了一只测量温度范围为0---100℃的水温表图乙是这个水温表的原理图，图中的电压表量程为0—3v定值电阻的阻值为100Ω，当水温达到100℃时要求电压表的示数达到最大值
（1）根据图像回答该热敏电阻在100℃时的电阻值为多大？
（2）该同学将电压表盘改画为温度的刻度盘，如果每10℃画一条刻度线，这个刻度盘的刻度是否均匀
（3）通过计算说明，改画的水温度表刻度盘上的0℃应该与电压表刻度盘的说明位置。