人教新课标三年级(下)《第9课 寓言两则》同步练习卷 (2)
新人教版三年级(下)《第9课时 寓言两则》同步练习卷(2)
新人教版三年级下册《第9课时寓言两则》同步练习卷(2)二、标题1.拼一拼,写一写。
diāo zǒuhòu huǐyùyányuán zékūlongquàn gàopán canyáng juàn。
2.比一比,组词语。
遇悔盘叼硬寓梅盆叨便。
3.看偏旁组字。
忄犭穴纟。
4.在括号中填上动物名称。
争斗吞咽假威飞蛋打鬼神目寸光。
5.按原文填空。
他的马,赶车的本领,盘缠带得,走得,就楚国。
6.快乐阅读“乐圣”贝多芬的故事“乐圣”贝多芬成名后,许多贵族拼命()地想结识他。
但是贝多芬性格倔强,对那些依仗权势的贵族格外()鄙视。
一次,贝多芬应一亲王的邀请,参加一个音乐会,并将在音乐会上演奏自己的作品。
音乐会在亲王的庄园里举行。
那天天气十分寒冷,并且下着倾盆大雨。
贝多芬坐在钢琴旁熟练而深情地弹奏起著名的《月光曲》。
沉静幽雅的旋律在大厅里回荡,优美的乐曲使人们陶醉,大家停止了谈话,忘记了周围的一切,似乎他们不是在风雨中听演奏,而是沐浴在明亮柔和的月光中。
这时,有一位伯爵旁若无人,忽然说起来,声音越来越大。
贝多芬再也忍受不了这种声音的干扰,他愤怒地停止了演奏,站起来高声说道:“我绝不能为这些蠢猪们演奏!”主办音乐会的亲王不但不干涉制止那位破坏全场气氛的伯爵,却大声训斥贝多芬,以亲王的威势欺压贝多芬。
面对这种侮辱,贝多芬怒不可遏,对亲王说:“亲王,你成为亲王,只不过你的出身而已,而我却是靠自己的努力成功的。
亲王有成千上万个,而我﹣﹣﹣﹣贝多芬,却只有一个!”贝多芬说完,离开了音乐厅,顶着风雨,拂袖而去。
(1)把带点的词语换成另一个词,使句子的意思不变。
(2)找出文中的四字词语。
写下来,再读一读。
(3)仔细阅读短文,在括号里填上合适的词。
乐曲月光旋律(4)仔细读一读下面的句子,说说你体会到了什么?沉静幽雅的旋律在大厅里回荡,优美的乐曲使人们陶醉,大家停止了谈话,忘记了周围的一切,似乎他们不是在风雨中听演奏,而是沐浴在明亮柔和的月光中。
三年级下册语文同步练习第9课寓言两则_人教新课标
人教版语文三年级下册第三组第9课《寓言两则》同步练习1、按拼音写汉字kūquàn pán juàn diāo huǐyùzé( )窿( )阻( )缠羊( ) ( )走后( ) ( )言原( )答案:窟劝盘圈叼悔寓则解析:分析:窟:洞穴:石~。
狡兔三~。
~窿。
劝:说服,讲明事理使人听从:~说。
~解。
盘:盛放物品的扁而浅的用具:茶~。
菜~。
托~。
圈:养家畜的棚栏:~舍。
~养。
~牢。
叼:用嘴衔住:嘴里~着烟卷。
悔:懊恼过去做得不对:后~。
懊~。
~改。
~恨。
~悟。
追~莫及。
寓:原指寄居,后泛指居住:~公。
则:模范:以身作~。
点评:激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力。
2、多音字组词quān ( ) jiē()圈结juàn( ) jié()答案:圆圈羊圈结实蝴蝶结解析:分析:圈quān环形,环形的东西:圆~。
花~。
~套。
画~。
juàn养家畜的棚栏:~舍~养。
~牢。
结jiē植物长果实:开花~果。
~实。
jié系,绾:~网。
~绳。
~扎。
点评:主要测试学生的对字的理解3、我是拼音小能手kūlóng quàn gào pán chan yáng juàndiāo zǒu hòu huǐ答案:窟窿劝告盘缠羊圈叼走后悔解析:分析:窟窿:空洞,在物体内部有空的地方岩壁内有窟窿。
劝告:拿道理劝人经再三劝告。
盘缠:指如今说的旅费。
羊圈:指圈养羊的地方。
叼走:从那以后,这个人的羊再也没有被狼叼走了。
后悔:(动)事后懊悔。
点评:激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力。
试题标签:人教版语文三年级下册第三组第9课《寓言两则》4、给多音字注音在组词钻()()圈()()答案:zuān钻出zuàn钻石quān圆圈juàn羊圈解析:分析:钻zuān用锥状的物体在另一物体上转动穿孔:~孔。
人教版(新课程标准)2019-2020学年三年级下册第八组第9课寓言两则同步练习D卷
人教版(新课程标准)2019-2020学年三年级下册第八组第9课寓言两则同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础知识 (共6题;共49分)1. (12分)补写词语。
南_______北_______ _______欢_______合古_______中_______古_______今_______ 天_______地_______ 出_______入_______2. (8分)看拼音,写词语。
mài suìfèi fǔlüè guòɡē cǎo____________________________yuè pǔqīng tíng chèn shān shuāi jiāo____________________________3. (10分)看拼音,写词语jí bìnɡjǐyǔjiān cèhòu huǐyíxiànɡ___________________________________yǒnɡ hénɡzhǎn dīnɡ jié tiěxīn ɡān qínɡ yuàn s hēnɡ sè jù lìshēn xiān shì zú___________________________________4. (2分)王大伯去年剪枝时说的那番话,蕴含着_______的道理。
生活中这样的事例很多,如:_______。
5. (3分)用“只要……就”、“如果……就……”、“从此”造句。
只要……就:_______如果……就……:_______从此:_______6. (14分)读拼音写词语wáng yáng bǔ lào kū long jiē fang nán yuán běi zhétí xǐng___________________________________chē fūpán chan quàn gào yù yán hòu huì___________________________________yìng yào bǎ shìyáng juàn diāo zǒu____________________________二、阅读理解题 (共1题;共9分)7. (9分)文段理解。
人教版语文三年级下册第三组第9课《寓言两则》同步练习
人教版语文三年级下册第三组第9课《寓言两则》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共23题;共98分)1. (3分)找出不是一类的词①梅花兰花菊花雪花荷花_______②麻雀鹌鹑蝙蝠喜鹊翠鸟 _______③矮懒高胖瘦_______2. (2分)读课文《小鹿的减法》,根据拼音写词语。
小鹿(mǒ mǒ)_______汗说:“不,不到一年了,只(shèng xià)_______三百六十四天了!”3. (4分)多音字组词看kàn_______kān_______干gān_______gàn_______4. (6分)拼一拼,写一写,把生字词记牢。
qiáng dào shùzhuāng shǒu zhūdài tùlíng jiàn líng dang yǎngěr dào __________________________________________5. (4分)形近字组词。
挡_______ 铛_______挂_______ 佳_______6. (1分)《掩耳盗铃》告诉我们的道理是:_______。
7. (2分)给加横线字注音。
掩住 _______ 偷取_______8. (4分)照样子写词语。
①无所事事 _______ _______②帮助帮助 _______ _______9. (2分)想一想,哪两个成语的意思相近,连线。
掩耳盗铃_______ 自欺欺人守株待兔_______ 刻舟求剑10. (2分)根据意思写出相应的词语。
①形容眼前美好事物太多,或景物变化太快,眼睛来不及观看。
_______②意思是想尽或用尽一切办法。
_______11. (5分)把陈述句换成把字句。
人教版(新课程标准)2019-2020学年三年级下册第八组第9课寓言两则同步练习C卷
人教版(新课程标准)2019-2020学年三年级下册第八组第9课寓言两则同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础知识 (共6题;共51分)1. (8分)给下面的字加部首再组词。
鬼——_______——_______ 前——_______——_______旁——_______——_______ 更——_______——_______2. (4分)给多音字注音并组词。
弹dàn_______tán_______假jiǎ_______ jià_______3. (8分)加部首组字,再组词。
分 _______ _______ _______ ______________ _______ _______ _______4. (12分)根据课文内容填空。
①月球的景色_______,那里的天空_______的,表面却_______。
月球上满是_______、_______和_______,没有_______,没有任何_______。
月球是_______。
②太阳比地球大得多,_______个地球才能抵得上一个太阳,太阳的温度很高,表面温度有6000摄氏度,就是_______碰到它,也会变成_______。
5. (5分)连词成句。
①慢慢一只从远处飞来地大雁②自己的耳朵信不过魏王③有坐着一个人马车飞跑在大路上6. (14分)读拼音写词语wáng yáng bǔ lào kū long jiē fan g nán yuán běi zhétí xǐng___________________________________chē fūpán chan quàn gào yù yán hòu huì___________________________________yìng yào bǎ shìyáng juàn diāo zǒu____________________________二、阅读理解题 (共1题;共24分)7. (24分)阅读下文,回答问题很久很久以前,有个名叫夸父的巨人。
2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第9课《寓言二则》同步练习(II )卷
2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第9课《寓言二则》同步练习(II )卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共18题;共89分)1. (2分)读寓言《亡羊补牢》,根据内容填空。
他________没接受街坊的________,心想,现在修还不晚。
2. (10分)比一比,再组词。
则________ 狼________ 悔________ 盘________ 硬________刚________ 浪________ 海________ 船________ 更________3. (6分)一字组两词。
劝:________、________丢:________、________告:________、________4. (6分)根据课文《亡羊补牢》内容填空“他很后悔”是因为________,________,结果________,接受劝告后,他________,羊再也________,这说明________。
5. (3分)照样子,写词语。
(修一修)________ ________ ________6. (2分)读课文寓言两则《亡羊补牢》,根据课文内容写词语。
原来狼又从________钻进去,把羊________了。
7. (3分)读拼音,写汉字。
①他从中午一直忙到太阳落山,弄得jīn pí lì jìn________。
②今天我要讲的故事是《wáng yáng bǔ láo________》。
③他很后悔没有接受街坊的quàn gào________。
8. (5分)用下列词语造句结结实实9. (14分)按课文内容填空。
①“亡羊补牢”的“亡”的意思是________,“牢”的意思是________。
人教版语文三年级下册第三组第9课《寓言两则》同步练习(II )卷
人教版语文三年级下册第三组第9课《寓言两则》同步练习(II )卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共23题;共102分)1. (4分)选词填空。
竟然果然居然公然①小红________把这道题做出来了。
②他这样________做坏事,真让人气愤。
③他的作品________是名不虚传。
④我们种的花________开了。
2. (2分)读拼音,写词语。
九月登高过chóng yáng ________,十月满园jú zi ________ 黄。
3. (2分)读了《守株待兔》这则寓言,我想对种田人说:你要________才行,对意外的收获不要存有________。
4. (2分)改正下列词语中的错别字。
大廷广众________ 重峦叠障________5. (2分)把下列词语补充完整。
掩耳________ 不知________6. (2分)根据意思写出相应的词语。
①形容眼前美好事物太多,或景物变化太快,眼睛来不及观看。
________②意思是想尽或用尽一切办法。
________7. (4分)形近字组词。
挡________ 铛________挂________ 佳________8. (2分)给加横线字注音。
掩住 ________ 偷取________9. (3分)查字典。
“掩”按部首查字法应查________部,再查________画,组词________。
10. (4分)照样子写词语。
①无所事事 ________ ________②帮助帮助 ________ ________11. (5分)把你知道的由寓言而来的成语写下来,看谁写得多。
12. (10分)回忆课文《寓言两则》,并回答问题。
(1)《亡羊补牢》这则寓言中,哪几个自然段是讲羊丢的?哪几个自然段是讲补牢的?(2)养羊人为什么丢了羊?丢了几次羊?13. (10分)根据课文《寓言两则》内容填空。
2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第9课《寓言二则》同步练习(II )卷
2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第9课《寓言二则》同步练习(II )卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共18题;共84分)1. (6分)在横线上填上动物名_______争_______斗_______吞_______咽_______假_______威2. (4分)选择合适的读音对号入座。
①juàn②quān羊圈_______ 圆圈_______①zuān②zuàn钻进_______ 电钻_______3. (2分)看偏旁组字。
忄_______ _______4. (2分)多音字组词。
圈quān_______juàn_______5. (6分)照样子各写三个词语。
结结实实_______ _______ _______南辕北辙 _______ _______ _______6. (6分)一字组两词。
劝:_______、_______丢:_______、_______告:_______、_______7. (4分)辨形组词。
坊_______ 访_______堵_______ 赌_______8. (5分)选择读音正确的汉字zhéjiāo jiékūnóng náng则焦截窟窿狼9. (3分)给加横线的字注音。
羊圈_______ 窟窿_______ 街坊_______10. (6分)写出下列各词的近义词。
劝告_______ 街坊_______ 赶快_______盘缠_______ 后悔_______ 发现_______11. (5分)读寓言《亡羊补牢》,解释加横线的词亡羊补牢亡:牢:12. (10分)同音字组词pí_______劳_______肤wáng死_______ _______国láo _______房_______动jīn皮_______ _______色_______天_______两13. (3分)读寓言《亡羊补牢》,根据解释填词语。
2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第9课《寓言二则》同步练习A卷
2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第9课《寓言二则》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共18题;共86分)1. (3分)给加横线的字注音。
羊圈_______ 窟窿_______ 街坊_______2. (2分)读寓言《亡羊补牢》,成语大比拼。
亡羊_______ 奔走_______3. (3分)读拼音,写汉字。
①他从中午一直忙到太阳落山,弄得jīn pí lì jìn_______。
②今天我要讲的故事是《wáng yáng bǔ láo_______》。
③他很后悔没有接受街坊的quàn gào_______。
4. (4分)多音字组词。
圈:[juàn]_______[quān]_______钻:[zuān]_______[zuàn]_______5. (14分)按课文内容填空。
①“亡羊补牢”的“亡”的意思是_______,“牢”的意思是_______。
②《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿,狼叼走了一只羊,养羊人_______。
第二天,狼又叼走一只羊,养羊人_______了,赶快_______。
从此,他的羊再也没_______。
这则寓言告诉我们:一个人做错了事,只要肯_______,认真改正,就_______。
③楚国在南边,他硬要往_______走。
他的_______越好,_______的本领越大,_______带得越多,_______得越远,就越_______楚国。
6. (2分)根据课文《亡羊补牢》内容填一填。
于是,他_______上了那个窟窿,把羊圈修得的_______。
7. (2分)读寓言《亡羊补牢》,根据内容填空。
他_______没接受街坊的_______,心想,现在修还不晚。
2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第9课《寓言二则》同步练习B卷
2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第9课《寓言二则》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共18题;共93分)1. (2分)看偏旁组字。
忄_______ _______2. (10分)比一比,再组词。
则_______ 狼_______ 悔_______ 盘_______ 硬_______刚_______ 浪_______ 海_______ 船_______ 更_______3. (2分)读课文寓言两则《亡羊补牢》,根据课文内容写词语。
原来狼又从_______钻进去,把羊_______了。
4. (6分)一字组两词。
劝:_______、_______丢:_______、_______告:_______、_______5. (2分)读寓言《亡羊补牢》,根据内容填空。
他_______没接受街坊的_______,心想,现在修还不晚。
6. (14分)按课文内容填空。
①“亡羊补牢”的“亡”的意思是_______,“牢”的意思是_______。
②《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿,狼叼走了一只羊,养羊人_______。
第二天,狼又叼走一只羊,养羊人_______了,赶快_______。
从此,他的羊再也没_______。
这则寓言告诉我们:一个人做错了事,只要肯_______,认真改正,就_______。
③楚国在南边,他硬要往_______走。
他的_______越好,_______的本领越大,_______带得越多,_______得越远,就越_______楚国。
7. (3分)读寓言《亡羊补牢》,根据解释填词语。
①孔;洞。
_______②指为了过去的作为或为了没有做到的事而感到懊悔。
_______③用道理劝人;使人改正错误或接受意见。
_______8. (5分)解释词语街坊9. (6分)照样子各写三个词语。
三年级下语文课时测试-9 寓言两则-人教版同步练习及答案
9 寓言两则课时测评方案字词模块一、看拼音,写词语。
jiē fɑnɡ kū lonɡ diāo zǒuquànɡào pán chɑn hòu huǐ二、在每组加点字中找出与所给字读音不同的,并用“____”标出来。
1.[圈quān]羊圈.圆圈.转圈.2.[少shǎo] 多少.减少.少.年3.[好hǎo] 爱好.好.人好.把式4.[钻zuàn] 钻.研钻.石钻.戒三、选字填空组成词语。
[硬便] 方( ) ( )要[寓偶] ( )言( )尔[狼狠] 凶( ) 老( )狗四、给加点字选择正确的解释。
1.亡.羊补牢( ) 逃亡.( ) 亡.故( ) 亡.国之恨( )A.灭亡。
B.死。
C.逃跑。
D.丢失。
2.亡羊补牢.( ) 牢.固( ) 牢.房( )A.监狱。
B.养牲畜的圈。
C.结实,坚固。
句子模块五、用关联词语将下面的两句话合成一句话。
羊圈破了个窟窿。
夜里狼从窟窿钻进去,把羊叼走了。
(因为……所以……)_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______六、按要求改写句子。
1.羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?(改成陈述句)_________________________________________________________________ _______2.他赶快堵上那个窟窿。
(缩句)_________________________________________________________________ _______读写模块七、课外阅读。
我国汉代有个青年,叫匡(kuānɡ)衡。
他自幼勤奋好学,但是他的家里很贫穷,买不起灯油,到了晚上就无法读书。
人教版三年级语文下册9、寓言两则同步练习
9、寓言二则一、我会读拼音,写汉字huǐdiāo kūlong pán chan quàn后()()走()()()告3、多音字()()圈只()()()()钻好()()二、我能先说加粗字的意思,再说出词语字面上的意思亡羊补牢:___________________________________________________南辕北辙:__________________________________________________三、我会填空1、《亡羊补牢》这则寓言故事情节的发展顺序是:()羊→()羊→()羊。
2、《南辕北辙》讲的是一个人想到()方去,而他所走的路却是朝向()方。
朋友()他走错了,他却()。
四、我会回答问题1、养羊人为什么后悔不该不接受街坊的劝告?后来他是怎么想的,怎么做的,结果怎样?这个故事告诉我们一个什么道理?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、朋友提醒南辕北辙的那个人走错了,那个人满不在乎的理由有哪些?结果将会如何?那个人错在哪里?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、我知道这些词语的作用1、从此,他的羊再也没丢过。
人教新课标三年级下册9 寓言两则课后练习题
人教新课标三年级下册9 寓言两则课后练习题【达标训练】一、根据多音字的不同读音组词。
zuān()jié()juàn()钻结圈zuàn()jiē()quān()二、我会组词。
悔()寓()屈()狼()诲()遇()窟()狠()三、变换句子说法,使意思不变。
1.羊已经丢了,还修养圈干什么呢?________________________________________________________2.马跑得越快,离楚国不就越远了吗?________________________________________________________四、课内阅读我会做。
一天早晨,他去放羊,发现羊少了一只。
原来羊圈破了,有一个窟窿。
邻居劝告他说:“赶快把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧。
”他说:“羊已经丢了,还去修羊圈干什么呢?”他没有接受邻居的好心劝告。
第二天早上,他去放羊,发现又少了一只羊。
这下,他可后悔了。
他想,我不该不接受邻居的劝告。
于是,他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。
从此,他的羊就再也没有丢失了。
1.“不该不接受邻居的劝告”意思是:()(1)应该接受邻居的劝告。
(2)不应该接受邻居的劝告。
2.“从此,他的羊再也没有丢失了。
”“从此”是从什么时候?①他后悔以后。
②他发现又少了一只羊以后。
③邻居劝告他以后。
④他堵上了窟窿,把羊圈修得结结实实以后。
()3.紧跟着“亡羊补牢”还有后半句是,意思是还不算晚。
五、阅读短文,完成下面的问题。
蚂蚁和螳螂在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。
螳螂呢?天天“叽哩叽哩”地唱着歌,游手好闲地过日子。
每一个地方都有吃的东西,满山遍野正是花朵盛开的时候,真是一个快乐的夏天啊!螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。
“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!”螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。
人教版(新课程标准)三年级下册语文第9课《寓言二则》同步练习.doc
人教版(新课程标准)三年级下册语文第9课《寓言二则》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 看拼音,写词语。
yù yányáng juànkū longdiāo zǒujiē fanghòu huǐquàn gàopán chan2 . 给形近字组词。
悔叼屈隆寓诲叨窟窿遇3 . 给多音字组词。
圈:juàn quān钻:zuān zuàn结:jié jiē4 . 在括号里填上动物的名称假威吞咽争斗飞蛋打目寸光九一毛5 . 写出近义词。
劝告—赶快—6 . 词语接龙①打猎②悲惨7 . 给下面的字加部首再组词。
鬼————前————旁————更————8 . 连词成句。
①慢慢一只从远处飞来地大雁②自己的耳朵信不过魏王③有坐着一个人马车飞跑在大路上9 . 仿写词语。
结结实实:南辕北辙:10 . 给划线的字选择正确的读音。
硬要(yào yāo)盘缠(chan chán)街坊(fang fáng)本事(shi shì)愈合(yù yì)拼命(pīn pīng)11 . 变换句子说法,使意思不变。
①羊已经丢了,还修养圈干什么呢?②马跑得越快,离楚国不就越远了吗?12 . 给形近字组词。
狼衔盆悔掉狠街盘梅悼13 . 给划线的字选择恰当的解释。
牢:A牢固 B监狱 C关牲口的圈①我读过了《亡羊补牢》这个故事。
②老师的话牢记在我的心中。
③武警战士监守牢房,决不让一个罪犯逃掉。
14 . 题解“寓言二则”寓言有什么特点?“则”是什么意思?15 . 用“只要……就”、“如果……就……”、“从此”造句。
只要……就:如果……就……:从此:16 . 《亡羊补牢》讲了一个什么故事?结合生活实际体会故事蕴含的道理。
人教版三年级语文下册9、寓言两则同步练习、二上语文第一单元卷
9、寓言二则一、我会读拼音,写汉字huǐdiāo kūlong pán chan quàn后()()走()()()告3、多音字()()圈只()()()()钻好()()二、我能先说加粗字的意思,再说出词语字面上的意思亡羊补牢:___________________________________________________南辕北辙:__________________________________________________三、我会填空1、《亡羊补牢》这则寓言故事情节的发展顺序是:()羊→()羊→()羊。
2、《南辕北辙》讲的是一个人想到()方去,而他所走的路却是朝向()方。
朋友()他走错了,他却()。
四、我会回答问题1、养羊人为什么后悔不该不接受街坊的劝告?后来他是怎么想的,怎么做的,结果怎样?这个故事告诉我们一个什么道理?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、朋友提醒南辕北辙的那个人走错了,那个人满不在乎的理由有哪些?结果将会如何?那个人错在哪里?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、我知道这些词语的作用1、从此,他的羊再也没丢过。
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一、
1.(3 分)
kū
窿
quàn
阻
pán
缠
juàn 羊
diāo
走
后 huǐ
2.(3 分)多音字组词
圈 quān
juàn
yù
言
原 zé
结 jiē 3.(3 分)
kū lóng
jié quàn gào
pán chan
yáng juàn
diāo zǒu
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失;关牲口的圈; 24.×;∨;∨;
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响声就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他
就被人发觉了。
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(1)文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用“____”画出来。
(2)选择正确的答案,在括号里面“√”。
《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们:
A.偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。
B.自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。
(1)今天我们学习了《亡羊补牢》这个寓言。
(2)老师教导我的话,我已牢记在心。
(3)老一辈革命家江姐曾说,为了革命她愿意把牢底坐穿。
。
9.(3 分)根据解释填词语。
(1)孔;洞。
(2)指为了过去的作为或为了没有做到的事而感到懊悔。
(3)用道理劝人;使人改正错误或接受意见。
(4)代词。用作某种专业、行当或某类人的尾缀。
。它是那么
、
、
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,就像
一样。
(2)几年过去了,一条宽阔的
从北方延伸到南方。它像箭一样笔直,但只在一
个地方弯曲成
。
19.(3 分)将下列句子改为陈述句。
(1)马跑得越快,离楚国不是越远了吗?
(2)难道爸爸的咳嗽和东南风有关系吗? 。
20.(3 分)除了学过的这两则寓言,还有很多寓言故事,下面我们就来看看有哪些寓言成 语吧! 例如:自相矛盾 。
4.(3 分)给多音字注音在组词
钻
hòu huǐ
钻
圈
圈
5.(3 分)形近字组词
遇
悔
狼
寓
梅
猪
盘
叼
Байду номын сангаас
硬
盆
叨
便
6.(3 分)
争
斗
吞
咽
假
威
飞蛋打
鬼
神
目寸光
7.(3 分)读一读,在正确读音后面画“√”
则 zhé
zé
街 jiā
jiē
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圈 juàn
zhuàn
缠 chán
cán
8.(3 分)根据句子选择正确的解释。 牢:监狱 坚固 养畜生的圈
(2)“他很后悔”是因为
,
,结果
,接受劝告后,他
,
羊再也
,这说明
。
(3)通过读课文,我知道“亡”的意思是
,“牢”的意思是
。
24.(3 分)课外拓展阅读
掩耳盗铃
从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,想把它偷走。他明明知道,那个铃
铛只要用手一碰,就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。可是他想:“如果把耳朵掩住,
他的马
,赶车的本领
,盘缠带得
,走得
,就
楚国。
14.(3 分)仿写句子
他的马越好,赶车的本领越大,盘缠带的越多,走得越远,就越到不了楚国。
仿写:他的
越好,
越大,
越低,走得越远,就越
。
15.(3 分)想一想,回答下列问题
(1)《南辕北辙》这则寓言中,那个人的朋友一共劝了他几次?他接受了吗?
(2)像他这样的人,我们用什么成语形容他? 提示:“总是顽固的坚持自己的想法而不听别人意见”
21.(3 分)照样子,仿写成语 结结实实
气息奄奄
22.(3 分)学了《南辕北辙》,你想对那个要去楚国的人说些什么?写在下列横线上。
。
23.(3 分)课内精彩阅读。
他很后悔,不该不接受街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿,
把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。
(1)“不该不接受街坊的劝告”,还可以换成另一种说法:
(5)出远门所带的行李和钱财。侧重指钱财。
(6)亡:逃亡,丢失;牢:关牲口的圈。羊逃跑了再去修补羊圈,还不算晚。比喻出了
问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。
(7)想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。
。
10.(3 分)用学过的词语造句。
(1)后悔:
(2)窟窿:
(3)亡羊补牢:
(4)南辕北辙:
。 16.(3 分)扩句
(1)船开得快。
(2)星星眨眼。
(3)枝叶展开。 。
17.(3 分)缩句 (1)奶奶在水井边用水桶打水。
(2)夏天的天气热得像个蒸笼。
(3)宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。
。
18.(3 分)按原文填空。
(1)突然,工人们停了下来,把
放在地上。在这条路应该延伸过去的地方,挺
立着一棵高高的
C.放在外面的东西一定要防止人偷窃。
。
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人教新课标三年级下册《第 9 课 寓言两则》同步练习卷
参考答案
一、 1.窟;劝;盘;圈;叼;悔;寓;则; 2.圆圈;羊圈;结实;蝴蝶结; 3.窟窿;劝告; 盘缠;羊圈;叼走;后悔; 4.zuān 钻出;zuàn 钻石;quān 圆圈;juàn 羊圈; 5.遇见; 后悔;野狼;公寓;梅花;猪圈;盘缠;叼走;硬度;木盆;唠叨;方便; 6.龙;虎;狼; 虎;狐;虎;鸡;牛;蛇;鼠; 7.﹣;∨;﹣;∨;∨;﹣;∨;﹣; 8.养畜生的圈; 坚固;监狱; 9.窟窿;后悔;劝告;把式;盘缠;亡羊补牢;南辕北辙; 10.抓住这机 会,不然你会后悔的.;这个桶上有个窟窿,已经不能装水了.;虽然损失了一些财物,但你 现在做出决定,亡羊补牢还来得及.;他和你得性格对比起来真是南辕北辙.; 11.1、4 自 然段是丢羊;2、5 自然段是讲补牢的;因为羊圈破了个窟窿,丢了 2 次; 12.一个人做错 了事,只要肯接受意见,及时改正,就不算晚。;目标与行动相反,是永远也达不到目的。; 13.越好;越大;越多;越远;越到不了; 14.花;买花的吆喝声;进花的成本;找不到 买主; 15.劝了三次,没接受。;固执己见; 16.江上的船开得像火箭一样快.;天上的星 星快乐地眨眼.;柳树的枝叶在春天里慢慢地展开.; 17.奶奶打水.;天气热.;钱塘江笼 罩着雾.; 18.排水管;橡树;粗壮;结实;挺拔;草原的哨兵;沥青公路;马蹄形; 19.马 跑得越快,离楚国越远;爸爸的咳嗽和东南风没有关系; 20.刻舟求剑 画龙点睛画蛇添足 掩耳盗铃 望梅止渴 拔苗助长 守株待兔 盲人摸象; 21.战战兢兢;匆匆忙忙;慌慌张张;千里迢 迢;情意绵绵;秋波盈盈; 22.你原本拥有优越的条件:马跑得快,车夫是个好把式,带 的盘缠也多。但是,你一开始方向就错了。楚国在南边,你却要往北边跑。你的朋友几次三 番提醒你方向错了,你却仗着自己的优势,一意孤行。这样下去,怎么行呢?因为你在与自 己的目的地背道而驰。即使你的马再好,车夫驾马的技术再高,盘缠再多,也是没有用的。 如果你一直不掉转方向跑下去的话,说不定,哪一天你的马跑不动了,你的车夫产生了怨言, 不想干了。盘缠再多,也有用完的时候。那时候,你该怎么办呢?真可谓到了山穷水尽的地 步了。这一切只能怪你自己。一个人即使拥有极好的条件,但如果他采取的行动,与自己的 目标完全相反,那他也注定要失败。; 23.应该接受街坊的劝告.;没有听街坊的劝告;没 有及时把羊圈修好;丢了羊;赶快堵上了窟窿;没有丢;自己犯了错误,要及时改正.;丢
。
11.(3 分)回忆课文,并回答问题。
(1)《亡羊补牢》这则寓言中,哪几个自然段是讲羊丢的?哪几个自然段是讲补牢的?
(2)养羊人为什么丢了羊?丢了几次羊? 。
12.(3 分)根据课文内容填空 (1)《亡羊补牢》这则寓言告诉我们什么?
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(2)《南辕北辙》这个故事告诉我们什么?
。
13.(3 分)按原文填空。