2015-2016学年人教版必修1 相互作用 单元测试(1)

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2015-2016学年人教版高一化学必 修1练习册1.1第2课时蒸馏和萃取

2015-2016学年人教版高一化学必    修1练习册1.1第2课时蒸馏和萃取

第2课时 蒸馏和萃取 知识点一 蒸馏1.下列有关实验室制取蒸馏水的实验装置与操作的说法中,不正确的是( )A.温度计的水银球应插入蒸馏烧瓶的自来水中B.冷凝管中的水流方向是从下口进入,上口排出C.实验中需要在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片,防止出现暴沸现象D.蒸馏烧瓶必须垫石棉网加热2.某实验小组只领取下列仪器或用品:铁架台、铁圈、三脚架、石棉网、烧杯、分液漏斗、普通漏斗、酒精灯、玻璃棒、量筒、蒸发皿、圆底烧瓶、火柴、滤纸。

只应用上述仪器或用品,不能进行的实验操作是( )A.蒸发 B.萃取C.过滤 D.蒸馏 知识点二 萃取和分液3.下列关于萃取操作的说法正确的是( )A.从溴水中提取溴,可加入酒精作萃取剂B.萃取操作完成后,静置分液,上、下层液体均从下口放出C.用一种有机溶剂,提取水溶液中的某物质,静置分液后,“水层”应在上层D.萃取时,所加入的溶剂应与原溶剂互不相溶,且与溶质相互间不反应4.用四氯化碳萃取碘水中的碘,下列说法不正确的是( )A.实验使用的主要仪器是分液漏斗B.碘在四氯化碳中的溶解度比在水中的溶解度大C.碘的四氯化碳溶液呈紫红色D.分液时,水从分液漏斗下口流出,碘的四氯化碳溶液从上口倒出5.下列萃取和分液结合进行的操作(用CCl4从碘水中萃取碘)中错误的是( )A.饱和碘水和CCl4加入分液漏斗中后,盖上玻璃塞,用右手压住分液漏斗玻璃塞,左手握住活塞部分,把分液漏斗倒转过来振荡B.静置前,先使分液漏斗内外空气相通,溶液分层C.打开分液漏斗的活塞,使下层液体沿烧杯内壁慢慢流出,下层液体放完时立即关闭活塞D.最后再打开分液漏斗的活塞,放出并保存上层液体6.关于物质的分离提纯,说法错误的是( )A.蒸发操作可以从溶液中分离得到可溶性固体溶质B.将待过滤的液体直接倒入漏斗中,且使液面低于滤纸边缘C.蒸馏操作时,温度计的水银球不能伸入液面以下,只需靠近蒸馏烧瓶的支管口处D.可以使用分液的方法分离植物油和水的混合物,植物油从分液漏斗上口倒出7.下列物质提纯的方法可能属于化学变化的是( )A.蒸馏 B.过滤C.分液 D.洗气8.如图L1-1-6所示四种化学操作名称从左到右分别为( )图L1-1-6A.过滤、蒸发、蒸馏、萃取(或分液或萃取、分液)B.过滤、蒸馏、蒸发、萃取(或分液或萃取、分液)C.蒸发、蒸馏、过滤、萃取(或分液或萃取、分液)D.萃取(或分液或萃取、分液)、蒸馏、蒸发、过滤9.如图L1-1-7所示为实验室制取蒸馏水的装置,根据图示回答下列问题。

2015-2016学年高一化学人教版必修1学案:第2章-第1节-第1课时 简单分类法及其应用

2015-2016学年高一化学人教版必修1学案:第2章-第1节-第1课时 简单分类法及其应用

新课标化学必修1第一节物质的分类第一课时简单分类法及其应用[学习目标] 1.了解物质的分类方法和依据。

(重点) 2.学会对常见物质进行分类。

(重点) 3.感受分类法在科研和学习中的重要作用。

一、分类及常见的分类方法1.分类及其意义2.常见的分类方法(1)交叉分类法①含义:根据不同的分类标准,对同一事物进行多种分类的方法,即对物质以不同的标准进行分类。

②举例按物质所属类型连线按阴离子分类按阳离子分类(2)树状分类法①含义:对同类事物按照某种属性进行再分类的分类方法,即对同类事物进行再分类。

②举例1.利用交叉分类法,说出Na2CO3的类别。

【提示】盐,正盐,钠盐,碳酸盐等。

2.树状分类法中所涉及的物质类别之间有几种关系?用数学集合关系举例说明。

【提示】 有并列和从属关系两种,如物质的分类中:①并列关系:②从属关系:3.有①O 2 ②S ③CO 2 ④Fe ⑤NaCl ⑥NaOH 6种物质(1)属于单质的有________,化合物的有_______________,(2)气体的有________,固体的有________。

【提示】 (1)①②④,③⑤⑥ (2)①③,②④⑤⑥二、分类方法的应用1.分类可以帮助我们更好地认识物质的性质,找出各类物质之间的关系,如:―①―②―③―④―⑤―⑥写出化学方程式,注明反应类型①2Ca +O 2=====点燃2CaO ,化合反应;②CaO +H 2O===Ca(OH)2,化合反应;③Ca(OH)2+Na 2CO 3===CaCO 3↓+2NaOH ,复分解反应;④C +O 2=====点燃CO 2,化合反应;⑤CO 2+H 2O===H 2CO 3,化合反应;⑥H 2CO 3+Ca(OH)2===CaCO 3↓+2H 2O ,复分解反应。

4.3CO +Fe 2O 3=====△3CO 2+2Fe 是置换反应吗?【提示】 不是5.NaCl +AgNO 3===AgCl ↓+NaNO 3是什么反应类型?【提示】 复分解反应1.判断(1)Na 2SO 4、KNO 3都是含氧酸盐。

人教版必修1高一《第一单元》单元测试卷

人教版必修1高一《第一单元》单元测试卷

人教版必修1《第一单元》单元测试卷一、选择题(本大题共8小题,共24.0分)1.下列加线字的读音全都正确的一项是()A. 遏(è)制遒劲(jìn)峥(zhēng)嵘百舸(gě)B. 寂寥(liáo)彳亍(chì chù)笙(shēng)箫戍(sù)守C. 青苔(tái)火钵(bō)忸怩(ní)巷(hàng)道D. 碾(niǎn)米凌侮(wū)彷(pánɡ)徨氾(fán)南2.下列词语中,没有错别字的一项是()A. 沧茫萧瑟油纸伞意气风发B. 惆怅芬芳万户候天伦叙乐C. 瓦菲执事关云长秦晋之好D. 荆棘竟争岁月稠凄婉迷茫3.下列句子中没有语病的一项是()A. 通过这起网上消费纠纷引起的官司,使消费者认识到在购买贵重物品时要注意保留消费凭据。

B. 孩子们现在普遍近视得比较早,这除了与他们看电视、玩电脑、读书、写字时间过长有关外,也与其各自家族遗传因素密不可分。

C. 一切贪污都始于私心,一贪再贪,欲壑难填,终究会走上不归路。

能否抵制贪污受贿的诱惑,养成正直清廉的内在品质,是衡量优秀党员干部的新标准。

D. 6月7日下午,中美两国元首第一次会晤,双方讨论了各自国内发展、构建中美新型大国关系以及共同关心的国际和地区问题交换意见。

4.下列各句中加点的成语,使用错误的一项是()A. 我们还年轻,风华正茂....,应像伟人毛泽东一样树立远大目标,不要浪费自己的大好青春。

B. 无论是国民政府还是中国共产党都在抗战中做出了贡献,但到底谁才是中流砥...柱.呢?这值得我们深思。

C. 登上泰山,同学们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏,一会儿仰望远处的落日归鸟,指点江山....,心情澎湃。

D. 五十年来,我国取得了一批批举世瞩目的科研成果,这同几代科技工作者殚精..竭虑..、忘我工作是密不可分的。

5.将下列语句依次填入文中的横线处,使上下文语意连贯,正确的一项是()20世纪30年代末在上海,有一位诗人见到艾青时,激动地说:“德国有莱茵河,法国有塞纳河,埃及有尼罗河……________!”________。

人教版必修1相互作用单元测试

人教版必修1相互作用单元测试

章末检测全面提升时间:90分钟分值:100分 第I 卷(选择题共48分)一、选择题(本题有12小题,每小题 4分,共48分.其中1〜9题为单选题,10〜12 题为多选题)1.关于力的下列说法中正确的是 ()A •有的力有施力物体,有的力没有施力物体B .任何物体受到力的作用后形状都发生改变C .任何物体受到力的作用后运动状态都发生改变D •影响力的作用效果的因素有力的大小、方向和作用点【解析】 力的作用效果是使物体产生形变或产生加速度,力的作用效果与力的大小、 方向和作用点有关.【答案】 D2 .某缓冲装置可抽象成如图所示的简单模型.其中 k 1、k 2为原长相等、劲度系数不同的轻质弹簧.下列表述正确的是 ()A. 缓冲效果与弹簧的劲度系数无关B .垫片向右移动时,两弹簧产生的弹力大小相等C .垫片向右移动时,两弹簧的长度保持相等D .垫片向右移动时,两弹簧的形变量相同【解析】 不同弹簧的缓冲效果与弹簧的劲度系数有关, A 错误;在垫片向右运动的过 程中,由于两个弹簧相连, 则它们之间的作用力等大,B 正确;由于两弹簧的劲度系数不同, 由胡克定律可知,两弹簧的形变量不同,则两弹簧的长度不相等, C 、D 错误.【答案】 B3. 关于摩擦力,说法正确的是 ( )A .摩擦力总是成对出现的B .只有物体运动时,才会受到滑动摩擦力C .摩擦力方向总是与物体运动方向相反D .摩擦力大小跟物体重力成正比【解析】 因为力的作用是相互的,所以力总是成对出现的, A 正确.滑动摩擦力 F f的方向总与相对运动方向相反, F f 的大小与压力F N 成正比;静摩擦力 F 静的方向总与相对 运动趋势方向相反,F 静的大小在0<F 静W F max 之间,故B 、C 、D 错误.【答案】 A 4.一只篮球用网兜提着, 如果向上的拉力为12 N 则它可以向上匀速直线运动, 若空气阻力的大小不变化,则要使它向下匀速直线运动,网兜对它的拉力应该()A .方向向上,大小等于 12 NB .方向向上,大小一定小于 12 NC.方向向上,大小一定大于 12 N D .方向应该向下,大小等于 12 N【解析】 设拉力为F 上和F 下,阻力为f ,由于篮球做匀速直线运动,据受力平衡知,向上运动时,F 上=f + mg ,向下运动时,F 下+ f = mg ,而F 上=12 N ,所以F 下=mg — f<mg + f = F 上=12 N ,故选 B.【答案】 B5•如图所示,物体 B 靠在水平天花板上,在竖直向上的力 A . A 可能受3个力 B . B 可能受2个力 C . A 一定受4个力 D . B 一定受5个力【解析】 若A 与B 之间是粗糙的,B 受到竖直向下的重力、垂直水平天花板的竖直 支持力(可能没有),还有A 对B 的支持力和摩擦力;这样才能使平衡,即A 一定受4个力•若 A 对B 有支持力和摩擦力等于 A 的重力,贝U B 平衡,则天花板对 B 没有支持力,此时 B 受 到三个力的作用,若 A 对B 的支持力和摩擦力不等于 A 的重力,则天花板对 A 有支持力, 此时B 受到四个力的作用•故选 C.【答案】 C 6. 物体B 放在物体A 上, A 、B 的上下表面均与斜面平行(如图).当用力沿斜面向上推 A ,使两者以相同的速度沿固定斜面 C 向上做匀减速运动时( )B. A 受到B 的摩擦力沿斜面向下C. A 、B 之间的摩擦力为零D . C 对A 的摩擦力一定比 B 对A 的摩擦力大【解析】 用假设法可判断 B 对A 的摩擦力沿斜面向下, A 、C 错误,B 正确;A 、C 间动摩擦因数未知,则摩擦力大小无法判断, D 错误.【答案】 B 7. 小明想推动家里的衣橱,但使出了很大的力气也推不动,他便想了个妙招,如图所 示,用A 、B 两块木板,搭成一个底角较小的人字形架,然后往中央一站,衣橱居然被推动 了!下列说法中正确的是 ( )F 作用下,A 、B 保持静止,则关于A 与B 受力的个数判断正确的是A •这是不可能的,因为小明根本没有用力去推衣橱B •这是不可能的,因为无论如何小明的力气也没那么大C .这有可能,A板对衣橱的推力有可能大于小明的重力D .这有可能,但A板对衣橱的推力不可能大于小明的重力【解析】由小明所受重力产生的效果,小明的重力可分解为沿两个木板方向的分力,由于两个木板夹角接近180°,根据平行四边形定则,可知分力可远大于小明的重力,选项C 正确.【答案】C&关于“力的合成的平行四边形定则”实验,下列说法正确的是()A •两弹簧秤的拉力与一根弹簧秤的拉力作用效果相同B .实验中必须记录两个分力的夹角C.实验中不必记录两个分力的方向D .实验中必须使弹簧秤的拉力尽可能的大【解析】本实验采用“等效”的思想,即要求两次作用于细绳套的力的作用效果相同,因此明确了该实验的实验原理以及实验目的即可以明确该实验需要记录的数据. A项,本实验采用“等效”的思想,即要求两次作用于细绳套的力的作用效果相同,所以用两个弹簧测力计的拉力作用效果与只用一个弹簧测力计的拉力作用效果相同,故A项正确;B项,该实验的实验目的是验证力的平行四边形定则,要根据两个弹簧拉橡皮筋时两个拉力的大小和方向做出平行四边形求出其合力大小,然后与一个弹簧拉橡皮筋时的拉力大小进行比较,最后得出结论,故需要记录的是两弹力的大小和方向,不需要记录两分力的夹角,故B、C项错误;D项,实验中弹簧秤的拉力大小要适中,便于作图即可,不要尽可能的大,故D项错误.故选A项.【答案】A9.如图所示,将绳子的一端系在汽车上,另一端系在等高的树干上,两端点间绳长为10 m.用300 N的拉力把水平绳子的中点往下拉离原位置0.5 m,不考虑绳子的重力和绳子的伸长量,则绳子作用在汽车上的力的大小为()A . 1 500 NB . 6 000 NC. 300 ND. 1 5003 N【解析】由题意可知绳子与水平方向的夹角正弦值为用力为F绳=匸二 =1 500 N , A项正确,B、C、D项错误.2sin a【答案】A10. sin a= 0.1 ,5所以绳子的作如图所示,在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A, A的左端紧靠竖直墙,A与竖直墙壁之间放一光滑球B,整个装置处于静止状态.若把A向右移动少许后,它们仍处于静止状态,则()A • B对墙的压力减小B • A与B之间的作用力增大C.地面对A的摩擦力减小D . A对地面的压力不变【解析】设物体A对球B的支持力为F i,竖直墙对球B的弹力为F2, F i与竖直方向的夹角B 因物体A右移而减小.对球B受力分析如图所示,由平衡条件得:F i cos0= m旳,F i sin 0= F2, 解得F j= m B g F2= m B gtan 0, 0减小,F1减小,F2减小,选项A对,B错;对A、B整体cos 0受力分析可知,竖直方向,地面对整体的支持力F N = (E A+ m B)g,与0无关,即A对地面的压力不变,选项D对;水平方向,地面对A的摩擦力F f= F2,因F2减小,故F f减小,选项C对.【答案】ACD11. 如图所示,用水平力F推静止在斜面上的物块,当力F由零开始逐渐增大而物块仍保持静止状态,则物块()A .所受合力逐渐增大B .所受斜面摩擦力逐渐增大C.所受斜面弹力逐渐增大D .所受斜面作用力逐渐变大【解析】物块保持静止状态,所受合力仍为零,A错.开始时摩擦力方向沿斜面向上,力F增大,摩擦力减小,当摩擦力方向沿斜面向下时,力F增大,摩擦力增大,B错.物块所受斜面弹力大小等于重力和F沿垂直于斜面方向的分力之和,而重力沿垂直于斜面方向的分力不变,F沿垂直于斜面方向的分力增大,故随着F的增大,物块所受斜面弹力增大,C对.物块所受斜面的作用力大小等于重力与F的合力,由于F增大,物块所受斜面的作用力变大,D正确.【答案】CD12. 如图所示,用绳跨过定滑轮牵引小船,设水的阻力不变,则在小船匀速靠岸的过程中()A .绳子的拉力不断增大B .绳子的拉力不变C.船所受浮力增大 D .船所受浮力变小【解析】对小船进行受力分析,如图,因为小船做匀速直线运动,所以小船处于平衡,合力为零;设拉力与水平方向的夹角为0,有:Fcos0= F f①Fsin 0+ F 浮=mg②sin B增大,所以船的浮力减小.故A、D正确,B、C错误.【答案】AD第H卷(非选择题共52分)、实验题(本题有2小题,共15分,请将答案写在题中的横线上)13. (6分)通过两个定滑轮,用两根细线去拉伸一根一端固定在墙上的橡皮筋0P.过滑轮A的线上挂上三个钩码,过滑轮B的线上挂上四个钩码,两根细线都接在橡皮筋的P端, 在两个拉力的共同作用下,使橡皮筋从P点水平地拉伸到P '点,此时两根细线间夹角为90 °如图所示•如果改用一根细线,绕过一只滑轮,要取得同样的效果,滑轮必须安装在,挂上个钩码.【答案】0P的延长线上514. (9分)某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系.(1)将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧,弹簧轴线和刻度尺都应在________ 方向(填“水平”或“竖直”).(2)弹簧自然悬挂,待弹簧___________ 时,长度记为L o,弹簧下端挂上砝码盘时,长度记为L x;在砝码盘中每次增加10 g砝码,弹簧长度依次记为L1至L6,数据如下表:代表符号L0L x L1L2L3L4L5L6数值(cm)25.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30(3)如图是该同学根据表中数据作的图,纵轴是砝码的质量,横轴是弹簧长度与 ___________的差值(填“ L o或L x”).⑷由图可知弹簧的劲度系数为 _______________ N/m ;通过图和表可知砝码盘的质量为_______ g(结果保留两位有效数字,重力加速度取9.8 m/s2).【解析】由表中记录的数据可知,实验所用刻度尺最小分度为 1 mm,记录数据应该估读到0.1 mm,所以L3数值记录不规范•由于纵轴是砝码的质量,横轴应是弹簧长度与弹k簧下端挂上砝码盘时长度L x的差值.由mg= kx可知,图象斜率等于-,则弹簧的劲度系数g为4.9 N/m ;通过图和表可知砝码盘的质量为10 g.【答案】⑴竖直⑵稳定L3 1 mm⑶ L x (4)4.9 10三、计算题(本题有3小题,共37分,解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步据平衡方程②知,拉力增大,骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位15. (11 分)如图所示,一个重为 100 N 的小球被夹在竖直的墙壁和 A 点之间,已知球心 0与A 点 的连线与竖直方向成 B 角,且0= 60 °所有接触点和面均不计摩擦•试求小球对墙面的压 力F 1和对A 点压力F 2.【解析】(受力分析如图,合成或分解都可以 )由几何关系知:F ' 1 = mgtan60 = 100 3N F ' 2= mg/cos60 = 200 N小球对墙面的压力 F 1= F ' 1= 100 3N 小球对 A 点的压力 F 2= F 2'= 200 N. 【答案】 100 3 N 200 N16. (12分)如图所示,一根弹簧,其自由端B 在未悬挂重物时,正对刻度尺的零刻度线, 挂上100 N 重物时正对着刻度 20.试问:如图所示,跨过定滑轮的轻绳两端分别系着物体A 和B ,物体A 放在倾角为0的斜面上.已知物体A 的质量为m,物体A 与斜面间的最大静摩擦力是与斜面间弹力的 □倍(応tan0),滑轮与轻绳间的摩擦不计,绳的 OA 段平行于斜面,OB 段竖直,要使物体 A 静止在斜 面上,则物体 B 质量的取值范围为多少?【解析】 设绳中张力为F T ,先以B 为研究对象,因为 B 静止,所以有:F T = m B g(1) 当弹簧分别挂50 N 和150 N 重物时,自由端所对刻度尺读数应是多少? ⑵若自由端所对刻度是 18,这时弹簧下端悬挂了多重的重物?【解析】 (1)设挂50 N 和150 N 重物时,自由端所对刻度尺值分别是 定律:20=勉① X 1 5020=叫 X 2 150由①、②可得:x 1 = 10 x 2= 30(2) 设自由端刻度是18时,所挂重物为 G ,由胡克定律: 20= 100 18= G G = 90 N.【答案】 (1)10 ; 30 (2)90 N17. (14 分)X" X 2,由胡克01020抑再以 A 为研究对象,若 A 处于不上滑的临界状态时,则有:F T = f m + mgsin 0而f m = ^F, F N = mgcos 0解得:m B= m(sin 0+ Q OS 0)同理,若 A 处于将不下滑的临界状态时,则有:F T + f m = mgsin 0可得:m B= m(sin 0—Q OS 0)故m B应满足的条件为:m(sin 0—QOS 0)< m B^ m(sin 0+ QOS 0).【答案】m(sin 0—QOS 0) < m B< m(sin + gos 0)。

化学必修1第一章单元测试题及答案B卷

化学必修1第一章单元测试题及答案B卷

人教版必修 1 第一章?从实验学化学?测试题〔 B 卷〕广州市高一化学中心组提供本试卷分第一局部〔选择题〕和第二局部〔非选择题〕可能用到的原子量:H 1 C 12N 14O 16,总分值Na23100 分,考试时间40 分钟。

Mg 24S 32第一局部选择题〔共60 分〕一、选择题〔此题包括15 小题,每题 4 分,共 60 分。

每题只有 1 个选项符合题意。

〕1.以下实验操作均要用玻璃棒,其中玻璃棒作用相同的是① 过滤② 蒸发③ 溶解④ 向容量瓶转移液体A .①和②B.①和③C.③和④D.①和④2.欲萃取碘水中的I 2,不能作为萃取剂的是A .苯B .酒精C. CCl 4D.汽油3.洗净的容量瓶在使用之前一定要A .烘干B.在玻璃瓶塞上涂凡士林,使其转动灵活C.注入少量水,检查瓶塞是否漏水D.检查它的气密性4.物质的量浓度相同,体积相同的以下溶液中,所含溶质的离子数目最多的是A . NaCl 溶液B. AlCl 3溶液C. Na2SO4溶液 D .Al 2(SO4)3溶液5.欲配制 100mL 1.0 mol/L Na 2 CO3溶液,正确的方法是①将 10.6 g Na2CO3溶于 100mL 水中②将 28.6g Na2CO3·10H2O 溶于少量水中,再用水稀释至100 mL③将 20 ml 5.0 mol/L Na 2CO3溶液用水稀释至 100 mLA .①②B.②③C.只有②D.只有③6.科学家已发现一种新型氢分子,其化学式为H3,在相同条件下,等质量的H 3和 H 2相同的是A .原子数B .分子数C.体积D.物质的量7.关于 2mol 二氧化碳的表达中,正确的选项是A .体积为B.质量为 88gC.分子数为 6.02 ×1023 D .含有 4mol 原子8.物质的量实际上是表示A .物质的质量B.摩尔〔 mol 〕C.粒子的相对质量D.含有一定数目微观粒子的集体9.以下表示中不正确的是...A . 1 mol H B. 1 mol 氢C.1 mol SO 42- D . 1 mol CH 410. 2.2g 某化合物中含有 3.01 ×1022个甲分子,那么甲的相对分子质量为A . 44g/molB . 22 g/mol C. 44D. 22 11.以下物质中所含分子的物质的量最多的是A . 56g N 2B . 1.5 mol O 2C.100g Cl 2 D .3.01 ×1023个 SO2分子12.以下说法中正确的选项是A . 1 mol CO 2的质量是以克为单位,在数值上等于CO2的相对分子质量B .氢氧化钠的摩尔质量为40gC.1 摩尔氧原子的质量就是氧的相对原子质量D. H 2SO4的摩尔质量为96g/mol13.以下有关气体体积的表达中,正确的选项是A.一定温度和压强下,各种气体物质体积的大小,由构成气体的分子大小决定B.一定温度和压强下,各种气体物质体积的大小,由构成气体的分子数决定C.不同的气体,假设体积不同,那么它们所含的分子数也不同D .气体摩尔体积是指1mol 任何气体所占的体积约为14.用 N A表示阿伏加德罗常数的值,以下说法正确的选项是A . 2.4g 镁原子变成离子时,失去的电子数为0.3N AB . 22.4L 甲烷〔 CH4〕所含的原子数为 5N AC.常温常压下, 28g 氮气所含的原子数为 2 N AD .在 20℃, 1.01 ×105Pa 时, 11.2L 氧气所含的原子数为 N A15.以下仪器加热时不需垫石棉网的是A .烧杯B .蒸馏烧瓶C.锥形瓶D.蒸发皿第二局部非选择题〔共 40 分〕三、填空〔共40 分〕16.〔 6 分〕根据混合物的特点,别离方法一般有、蒸、蒸⋯⋯,欲把碘从碘水中别离出来,可在溶液中参加四化碳充分振后静置,可察到象,接着可用方法将两液体分开,操作用到的化学器叫。

人教版必修一《相互作用》单元配套练习及答案

人教版必修一《相互作用》单元配套练习及答案

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单元质量评估(三)第三章(90分钟 100分)一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分。

每小题至少一个答案正确,选不全得2分)1.以下各物理量属于矢量的是( )A.质量B.时间C.摩擦力D.动摩擦因数2.下列关于重力、弹力和摩擦力的说法,正确的是( )A.静摩擦力的大小在零和最大静摩擦力之间B.劲度系数越大的弹簧,产生的弹力越大C.动摩擦因数与物体之间的压力成反比,与滑动摩擦力成正比D.物体的重心一定在物体上3.一铁块m被竖直悬挂的磁性黑板紧紧吸住不动,如图所示。

下列说法错误的是( )A.铁块受到四个力作用,其中有三个力的施力物体均是黑板B.铁块与黑板间在水平方向有两对相互作用力——互相吸引的磁力和相互作用的弹力C.磁力和弹力是一对平衡力D.磁力大于弹力,黑板才能吸住铁块不动4.要把一个已知力F分解为两个分力F1和F2,在下列情况下得到唯一解的是( )A.已知F1和F2的方向B.已知F1或F2的大小和方向C.已知F1的方向和F2的大小D.已知F1和F2的大小5.两个共点力的大小分别为8N、3 N,它们之间的夹角可任意变化,若用一个力来替代,则可用( )A.3 NB.8 NC.10 ND.15 N6.(2018·雅安高一检测)架在A、B两根电线杆之间的均匀电线在夏、冬两季由于热胀冷缩的效应,电线呈现如图所示的两种形状,下列说法中正确的是( )A.夏季电线对电线杆的拉力较大B.冬季电线对电线杆的拉力较大C.夏季与冬季电线对电线杆的拉力一样大D.夏季与冬季电线杆对电线的拉力方向不变7.2019年7月31日,中国名将林清峰在伦敦奥运会男子举重69公斤级比赛中表现强势,以总成绩344公斤摘得金牌。

假设林清峰抓举质量不变,而两手臂间的夹角变大,当举起保持稳定时,两手臂的用力F1和它们的合力F的大小变化情况为( )A.F1增大,F减小B.F1不变,F增大C.F1增大,F不变D.F1减小,F不变8.用水平力F推静止在斜面上的物块,当力F由零开始逐渐增大而物块仍保持静止状态,则物块( )A.所受合力逐渐增大B.所受斜面摩擦力逐渐增大[:C.所受斜面弹力逐渐增大D.所受斜面作用力逐渐变小9.(2018·合肥高一检测)如图所示,在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A,A的左端紧靠竖直墙,A与竖直墙之间放一光滑圆球B,整个装置处于静止状态。

高中历史 单元测试卷一(第一、二单元)新人教版必修1-新人教版高一必修1历史试题

高中历史 单元测试卷一(第一、二单元)新人教版必修1-新人教版高一必修1历史试题

单元测试卷一(第一、二单元)(时间:90分钟满分: 100分)一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分)1.《左传》僖公二十四年曰:“昔周公吊二叔之不咸,故封建亲戚,以蕃屏周。

”据此可知( )A.宗法制度自此建立起来B.分封制以屏护周朝为目的C.分封对象都是宗族血亲D.血缘亲疏是受封等级依据解析:古文意思为:昔日周公因为两位叔叔不同心,所以把亲戚分封到各个诸侯国,屏卫周朝。

材料表明分封的目的是屏护周朝,故B项正确。

答案:B2.《禹鼎》记载:噩侯反叛伐周,厉王命禹出征,生获其君。

这反映了( )A.分封制趋向衰落,但尚能维护王权B.宗法制度开始瓦解C.商业繁荣,小农经济发展D.郡县制逐步确立解析:“噩侯反叛伐周”体现了分封制走向衰落,“厉王命禹出征,生获其君”体现了周王还能维护王权,故A项正确;材料没有涉及宗法制、小农经济和郡县制,故B、C、D项错误。

答案:A3.每到春节,天寒地冻,交通拥挤,但挡不住人们回家过年的脚步。

下列各项与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是( )A.分封制B.宗法制C.郡县制 D.行省制解析:宗法制是按贵族血缘关系分配政治权力的制度,因为其重视血缘,因而使人们珍惜亲情、渴望相聚,故B项正确。

答案:B4.“不孝有三,无后为大”,古代中国把传宗接代作为最大的孝顺,这种观念跟下列哪一制度关联( )A.宗法制 B.郡县制C.君主专制 D.中央集权制解析:“孝”是中国家庭中晚辈对长辈的正确态度,对此作出明确规定的政治制度是宗法制。

材料中“不孝有三,无后为大”,以作为对父辈的孝顺是宗法制的体现,故A项正确。

答案:A5.《汉书·贾山传》载:“秦为驰道于天下,东穷燕齐,南极吴楚,江湖之上,滨海之观毕至。

”下列措施中最有利于维持驰道畅通的是实行( )A.郡县制 B.皇帝制度C.分封制 D.三公九卿制解析:材料说明秦朝时全国各地交通方便,这与秦朝的地方制度——郡县制有直接关系。

鲁科版必修1《第3章_相互作用》单元测试卷(1)有答案

鲁科版必修1《第3章_相互作用》单元测试卷(1)有答案

鲁科版必修1《第3章相互作用》单元测试卷(1)一、单选题(共10小题,每小题4.0分,共40分)1. 关于静摩擦力与弹力的关系,下列说法正确的是()A.有弹力一定有静摩擦力B.有静摩擦力一定有弹力C.弹力越大,静摩擦力越大D.静摩擦力越大,弹力一定越大2. 关于两物体之间的弹力和摩擦力的关系,下列说法正确的是()A.一个物体静止在另外一个物体的表面上,它们之间一定不存在静摩擦力作用B.一个物体静止在另外一个物体的表面上,它们之间可能存在静摩擦力作用C.两物体间的静摩擦力消失时,弹力一定也同时消失D.当两物体间的弹力消失时,摩擦力仍可存在一段时间3. 关于物体受静摩擦力的叙述中,正确的是()A.静摩擦力的方向不一定与物体运动方向相反B.静摩擦力的方向不可能与物体运动方向相同C.静摩擦力的方向可能与物体相对运动趋势的方向垂直D.静止物体所受静摩擦力一定为零4. 关于弹力产生的条件,下列说法正确的是()A.相互接触的物体间一定有弹力B.发生形变的物体一定对与之接触的物体产生弹力作用C.先有弹性形变,后有弹力D.不接触的两物体之间不可能发生相互的弹力作用5. 下图中,P物体对Q物体的压力的示意图,正确的是()A. B. C. D.6. 如图所示,将一个钢球分别放在量杯、口大底小的普通茶杯和三角烧杯中,钢球在各容器的底部与侧壁相接触,处于静止状态。

若钢球和各容器都是光滑的,各容器的底部均处于水平面内,则以下说法中正确的是()A.各容器的侧壁对钢球均无弹力作用B.各容器的侧壁对钢球均有弹力作用C.量杯的侧壁对钢球无弹力作用,其余两种容器的侧壁对钢球均有弹力作用D.口大底小的普通茶杯的侧壁对钢球有弹力作用,其余两种容器的侧壁对钢球无弹力作用7. 如图所示,木块与皮带接触面粗糙,关于木块所受的力下列说法正确的是()A.木块只受重力和支持力B.木块受重力、支持力和静摩擦力C.木块受重力、支持力和向右的滑动摩擦力D.木块受重力、支持力和向左的滑动摩擦力8. 水平桌面上一重为200N的物体,与桌面间的动摩擦因数为0.2,当依次用15N、30N、80N的水平力拉此物体时,物体受到的摩擦力依次为(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)()A.15N30N40NB.15N30N80NC.0040ND.40N40N40N9. 一人站在体重计上称体重,保持立正姿势称的体重为G,当其缓慢地把一条腿平直伸出台面,体重计指针稳定后读数为G′,则()A.G>G′B.G<G′C.G=G′D.无法确定10. 我们的家乡雅安是中国优秀旅游城市.“马踏飞燕”是“中国优秀旅游城市”标志.如图所示,飞奔的骏马三足腾空,只用一只蹄就能稳稳地踏在飞翔的燕子上,是因为()A.马跑得快的缘故B.马蹄大的缘故C.马的重心在飞燕上D.马的重心位置和飞燕在一条竖直线上二、多选题(共4小题,每小题5.0分,共20分)物体A,B放在物体C上,水平力F作用于A,使A,B,C一起匀速运动,各接触面间的摩擦力的情况是()A.A对C有向左的摩擦力B.C对B有向左的摩擦力C.物体C受到三个摩擦力的作用D.C对地有向左的摩擦力如图所示,质量为m的木块被水平推力压着,静止在竖直墙壁上,当推力F的大小增加到2F时,则()A.木块所受墙面的弹力增加到原来的2倍B.木块所受墙面的摩擦力增加到原来的2倍C.木块所受墙面的摩擦力方向向下D.木块所受墙面的摩擦力不变如图所示,为皮带运输机的示意图,A为传送带上的货物,则()A.如果货物A随传送带一起无相对滑动地向上匀速运动,A受到沿斜面向上的摩擦力B.如果货物A随传送带一起无相对滑动地向下匀速运动,A受到沿斜面向下的摩擦力C.如果货物A和传送带都静止,A不受摩擦力D.如果货物A和传送带都静止,A对传送带有沿斜面向下的摩擦力举世瞩目的第29届奥运会于2008年8月8日在北京“鸟巢”体育馆开幕,奥运会吉祥物“福娃”活泼可爱,如图是福娃在几个项目中的运动形象,下列几种说法正确的是()A.用力踢足球,足球会飞出去,说明力能使物体运动状态发生改变B.投篮球时,篮球脱手后地球对篮球有力的作用,篮球对地球没有力的作用,所以篮球落到地上C.击出的羽毛球能在空中继续飞行,是由于羽毛球具有向前的冲力D.用桨向后划水时皮划艇会向前进,这是由于力的作用是相互的三、实验题(共1小题,每小题10.0分,共10分)某同学在研究学习中,利用所学的知识解决了如下问题:一轻弹簧竖直悬挂在某一深度为ℎ=25.0cm,且开口向下的小筒中(没有外力作用时弹簧的下部分位于筒内,但测力计可以与弹簧的下端接触),如图甲所示.如果本实验的长度测量工具只能测出筒的下端弹簧的长度L.现要测出弹簧的原长L0和弹簧的劲度系数,该同学通过改变L而测出对应的弹力F,作出F−L变化的图线如图乙所示,则F与L的函数关系式为________(用k、L0、ℎ表示),弹簧的劲度系数为________N/m,弹簧的原长L0=________cm.四、计算题(共3小题,每小题10.0分,共30分)如图所示,一根轻弹簧,其自由端B在未悬挂重物时,正对刻度尺的零刻线,挂上100N重物时正对的刻线为20,试问(1)当弹簧分别挂50N和150N重物时,自由端所对刻度尺的读数应是多少?(2)若自由端所对刻线是18,这时弹簧下端悬挂了多重的重物?如图所示,当水平拉力为F=40N时,质量为m=10kg的木板可以在水平面上匀速前进.若在木板上再放一个质量为M的铁块,为使它们匀速前进,需加的水平拉力为60N,求铁块的质量M.有一种圆珠笔,内部有一根小弹簧.如图所示,当笔杆竖直放置时,在圆珠笔尾部的按钮上放一个200g的砝码,砝码静止时,弹簧的压缩量为2mm.现用这支圆珠笔水平推一本放在桌面上质量为800g的书,当弹簧的压缩量为2.4mm(未超过弹簧的弹性限度)时,这本书恰好匀速运动.试求:(g取10m/s2)(1)笔内小弹簧的劲度系数;(2)书与桌面间的动摩擦因数大小.参考答案与试题解析鲁科版必修1《第3章相互作用》单元测试卷(1)一、单选题(共10小题,每小题4.0分,共40分)1.【答案】B【考点】摩擦力的计算摩擦力的判断物体的弹性和弹力【解析】静摩擦力的大小总是与引起物体相对运动趋势的外力相等,滑动摩擦力的大小与接触面间的正压力成正比;有弹力不一定有摩擦力,但有摩擦力一定有弹力。

高一上学期历史单元测试(1)新课标人教版

高一上学期历史单元测试(1)新课标人教版

高中学生学科素质训练系列试题高一上学期历史单元测试(1)[新课标人教版] 必修1(1-3单元)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分100分,考试时间90分钟。

第Ⅰ卷(选择题共50分)一、单项选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。

在每小题列出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。

将正确答案填写在相应的空格内。

)1.王位世袭制取代禅让制,从根本上说是() A.禅让制腐朽的结果B.社会历史的倒退C.奴隶主维持其统治的需要D.生产力发展的必然结果2.《荀子》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。

”这最能说明() A.周公是分封制的开创者B.分封制在周初扩展了西周的疆域C.同姓亲族是分封的主体D.周公代周天子处理政事3.春秋时期关于“楚王问鼎”的故事所反映的实质问题是() A.了解周朝九鼎的轻重与大小B.关心周朝镇国之宝的安危C.希望周天子把九鼎赏赐给楚王D.对分封制提出了公开挑战4.秦国能灭掉东方六国、统一中国的主要原因是() A.法家思想奠定了统一的理论基础B.秦国是六国中实力最强大的国家C.秦国军事力量强大,进行兼并战争D.广大人民饱受战乱之苦,渴望统一5.《秦始皇本纪》记载:“秦初并天下,令丞相、御史曰:‘……寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定。

今名号不更,无以称成功,传后世……”,为此,下列说法中正确的应是()A.皇帝名号的确立是秦完成大一统的产物 B.皇帝名号的确立是秦王嬴政称霸的需要C.丞相和御史主动提出要给秦王改名号D.秦王试图通过改名号让子孙认识自己6.秦朝在巩固中央集权政治制度的措施中,其根本性的保障措施是()A.三公九卿制B.郡县制C.监察制度D.统一货币7.钱穆在《国史新论》中说:“汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制。

”它反映的实质问题是() A.宰相的数量逐渐增加B.汉代的宰相位高权重C.唐代宰相的权力下降D.皇权不断加强8.元朝实行行省制度产生的最深远的影响是() A.奠定了后代行政区域划分的基础B.扩大了元朝的政治版图C.加强了中央对地方的管辖D.促进了各地区经济、文化的交流9.科举制是我国封建政府选官制度的重大突破。

人教版高中语文必修一同步训练:第一单元测试题 Word版含答案.doc

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2016-2017学年人教版高一语文(必修1)第一单元测试题(含答案解析)第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1——3题。

新诗的“变”与“常”吕进新诗是中国诗歌的现代形态。

几千年的中国古典诗歌到了现代发生了巨变,所以“变”是新诗的根本。

对新诗的“新”的误读,造成了新诗百年发展道路的曲折,造成了在新文学中充当先锋和旗帜的新诗至今还处在现代文学的边缘,还在大多数国人的艺术鉴赏视野之外。

在一些论者那里,新诗似乎是一种没有根基、不拘形式、随意涂鸦、自由放任的艺术。

其实,“变”中还有一个“常”的问题。

“变”就是“常”,而且是一种永恒的“常”。

中国新诗的繁荣程度取决于它对新的时代精神和审美精神的适应程度,新诗的“变”又和中国诗歌的“常”联系在一起。

诗既然是诗,就有它的一些“常态”的美学元素。

无论怎么变,这些“常”总是存在的,它是新诗之为诗的资格证书。

重新认领这些“常”,是当下新诗振衰起弊的前提。

中国诗歌的“常”来源于又外在于古典诗歌,活跃于又隐形于现代诗歌当中。

也就是说,“常”不是诗体,不是古典诗歌本身,“常”是诗歌精神,是审美精神。

在诗歌精神上,中国诗歌从来崇尚家国为上。

气不可御的李白,沉郁顿挫的杜甫,虽然他们的艺术个性相距甚远,但是他们的诗词总是以家国为本位的。

他们对个人命运的咏叹和同情,常常是和对家国的兴衰的关注联系在一起的。

“国家不幸诗家幸,赋到沧桑句便工”,是古诗发展的一个规律。

在创作过程中,诗人必然寻求审美静观,他走出世界以观照世界,走出人生以观照人生。

没有“走出”,没有审美距离,就没有诗美体验,也就没有诗。

但这是创作状态。

玩世玩诗、个人哀愁之作在中国不被看重,中国诗歌的评价标准从来讲究“有第一等襟抱,才有第一等真诗”,以匡时济世、同情草根的诗人为大手笔。

这是中国诗歌的一种“常”。

新诗可以不都写现代格律诗。

但是,中国古典诗歌是格律诗传统,而格律诗的要义就是诗对形式和音乐性的寻求。

高中历史 专题四 现代中国的政治建设与祖国统一测试题 人民版必修1-人民版高一必修1历史试题

高中历史 专题四 现代中国的政治建设与祖国统一测试题 人民版必修1-人民版高一必修1历史试题

【成才之路】2015-2016学年高中历史专题四现代中国的政治建设与祖国统一测试题人民版必修1本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分100分、考试时间90分钟。

第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共计50分)1.(2015·某某)1953年1月13日,中央人民政府成立了宪法起草委员会。

宪法起草委员会由32人组成,委员由提出,构成比例为:某某党派如民革、民盟、民建各2位,其余某某党派及人民团体各1位。

这说明新中国第一部宪法( )A.是多党合作协商制度的产物B.体现了某某协商的精神C.是人民代表大会制度的产物D.体现了阶级斗争的思想【答案】 B【解析】题干点明的时间是1953年,是新中国第一部宪法的起草阶段,新中国第一部宪法是全国人民代表大会制定的,A、C两项排除;新中国第一部宪法体现了社会主义和人民某某的思想,D项说法不正确。

从材料中“中央人民政府成立的宪法起草委员会的成员”可以分析出,宪法起草委员会是由中国共产党、各某某党派及人民团体组成,体现某某协商的精神。

故选B项。

2.中国近现代史上先后出现了两部宪法,其中《中华民国临时约法》规定:“中华民国的主权属于国民全体。

”1954年《中华人民某某国宪法》则规定:“中华人民某某国的一切权力属于人民。

”据此可知,这两种宪法都体现了( )A.“人某某权”思想B.“三权分立”思想C.社会主义思想D.三某某义【答案】 A【解析】本题考查的意图是对“人某某权”“三权分立”“社会主义思想”“三某某义”的理解,材料的信息反映主权在民,即“人某某权”思想。

B、C、D三项都不是两部宪法的共同点。

3.(2015·某某)俞可平在《60年来我国的某某政治建设》中写道:“中国共产党把自己建立的新政权,称作‘中华人民某某国’,这最深刻地反映了中国共产党人的根本政治追求。

”其中“根本政治追求”的根本体现是( )A.政治协商制度B.人民代表大会制度C.一国两制制度D.民族区域自治制度【答案】 B【解析】中国共产党是代表全体人民利益的政党,她的根本政治追求是全心全意为人民服务,这一追求充分体现在人民当家做主的人民代表大会制度中。

【步步高】2015-2016学年高一化学人教版必修1章末训练:第二章-化学物质及其变化

【步步高】2015-2016学年高一化学人教版必修1章末训练:第二章-化学物质及其变化

章末复习一、选择题1.下列关于氧化还原反应的叙述正确的是( )A .在反应中不一定所有元素的化合价都发生变化B .肯定有一种元素被氧化,另一种元素被还原C .非金属单质在反应中只作氧化剂D .金属原子失电子越多,其还原性越强2.在无色溶液里能大量共存,但加入盐酸后不能大量共存的离子组是( )A .Fe 3+、K +、NO -3、Ag +B .Mg 2+、Na +、CO 2-3、SO 2-4C .K +、Al 3+、Cl -、NO -3D .Na +、K +、CO 2-3、Cl -3.吸入人体内的氧有2%转化为氧化性极强的“活性氧”,它能加速人体衰老,被称为“生命杀手”,服用含硒元素(Se)的化合物亚硒酸钠(Na 2SeO 3),能消除人体内的活性氧,由此推断Na 2SeO 3的作用是( )A .作还原剂B .作氧化剂C .既作氧化剂又作还原剂D .既不作氧化剂又不作还原剂4.下列各反应中,氧化反应与还原反应在同种元素中进行的是( )A .Cl 2+2NaOH===NaCl +NaClO +H 2OB .2KClO 3=====MnO 2△2KCl +3O 2↑ C .2KMnO 4=====△K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑D .2H 2O=====通电2H 2↑+O 2↑5.在含有CuSO 4、MgSO 4、H 2SO 4和FeSO 4的溶液中加入适量锌粉,首先置换出的是( )A .MgB .CuC .FeD .H 26.X 、Y 、Z 为三种金属单质。

已知:Y 能将Z 从其化合物的水溶液中置换出来,而Z 又能将X 从其化合物中置换出来。

由此可以推断下列说法正确的是( )①单质的氧化性:Y>Z>X ②单质的还原性:Y>Z>X ③对应离子的氧化性:X>Z>Y ④对应离子的还原性:X>Z>YA .只有①B .只有②③C .只有①④D .①②③④7.已知I -、Fe 2+、SO 2、H 2O 2均有还原性,它们在酸性溶液中还原性的强弱顺序为SO 2>I ->Fe 2+>H 2O 2,则下列反应不能发生的是( )A .2Fe 3++SO 2+2H 2O===2Fe 2++SO 2-4+4H +B .I 2+SO 2+2H 2O===H 2SO 4+2HIC .H 2O 2+H 2SO 4===SO 2+O 2+2H 2OD .2Fe 3++2I -===2Fe 2++I 28.在反应11P +15CuSO 4+2H 2O===5Cu 3P +6H 3PO 4+15H 2SO 4中,每摩尔CuSO 4能氧化P 的物质的量为( )A.15molB.25mol C.35mol D.115mol4中Al3+和SO2-4的离子个数比为()A.1∶2 B.1∶4C.3∶4 D.3∶2二、综合题11.一反应体系有反应物和生成物共7种物质:O2、KMnO4、MnSO4、H2SO4、H2O、H2O2、K2SO4。

人教版高中物理选择性必修1《第1章 专题练习》单元测试卷

人教版高中物理选择性必修1《第1章 专题练习》单元测试卷

人教版高中物理选择性必修1《第1章专题练习》单元测试卷一、单选题(本大题共2小题,共8.0分)1.一小球从地面竖直上抛,到最高点又回落到地面,小球运动过程中所受空气阻力大小恒定.取竖直向上为正方向,下列有关小球运动的速度v、加速度a、动能E1、机械能E随时间t或路程x变化的图象中,大致正确的是()A. B. C. D.2.如图所示,弹簧的一端固定在竖直墙上,质量为m的光滑孤形槽静止在光滑水平面上,底部与水平面平滑连接,一个质量也为m的小球从槽高h处开始自由下滑()A. 在以后的运动过程中,小球和槽的动量始终守恒B. 在下滑过程中小球和槽之间的相互作用力始终不做功C. 被弹簧反弹后,小球和槽都做速率不变的直线运动D. 被弹簧反弹后,小球和槽的机械能守恒,小球能回到槽高h处二、多选题(本大题共1小题,共4.0分)3.如图所示,一轻杆两端分别固定a、b两个半径相等的光滑金属球,a球质量大于b球质量,整个装置放在光滑的水平面上,设b球离地高度为h,将此装置从图示位置由静止释放,则()A. 在b球落地前的整个过程中,a、b及轻杆系统机械能不守恒B. 在b球落地前瞬间,b球的速度大小为√2gℎC. 在b球落地前的整个过程中,a、b及轻杆系统动量守恒D. 在b球落地前的整个过程中,轻杆对b球做的功为0三、填空题(本大题共2小题,共8.0分)4.如图(a)所示是一种超声波测速仪的工作原理图,固定的盒子B内有超声波发射装置,工作时该装置每隔△t向被测物体发出一个短暂的超声波脉冲,脉冲被运动物体反射后又被B盒接收.图(b)是某次测量中连续两次发射的超声波的s−t图象,若物体正在做匀速直线运动,则运动物体正在______ (选填“靠近”或“远离”)B盒,速度大小为______ .(请用题目和图中的符号表示)5.质量为m=1kg的物块A上固定一轻质弹簧,以v1=3m/s的速度在光滑水平面上运动,另一质量也为m=1kg的物块B以v2=4m/s的速度与A相向运动,如图所示,则两物块相距最近时,它们的速度大小分别是V A﹦______ .整个过程中弹簧的最大弹性势能为______ .四、计算题(本大题共10小题,共100.0分)6.如图所示,已知光滑水平面上有质量为M的长板正以速度v0向右运动,某时刻,质量为m的木块以与M等大的速度v0从长板右端进入长板上面向左运动,m<M.已知木块没有滑离长板且最后木块和长板相对静止,求从木块滑上长板到木块与长板相对静止的过程中,木块和长板相对水平面的位移大小之比为多少?7.如图所示,光滑水平直轨道上两滑块A、B用橡皮筋连接,A的质量为m,开始时橡皮筋松弛,B静止,给A向左的初速度v0,一段时间后,B与A同向运动发生碰撞并黏在一起,碰撞后的共同速度是碰撞前瞬间A的速度的两倍,也是碰撞前瞬间B的速度的一半,求:(i)B的质量;(ii)碰撞过程中A、B系统机械能的损失.8.如图所示,AB为倾角θ=37°的粗糙斜面轨道,通过一小段光滑圆弧与光滑水平轨道BC相连接,质量为m2的小球乙静止在水平轨道上,质量为m1的小球甲以速度v0与乙球发生弹性正碰.①则碰后小球甲速度多大?(用m1,m2,v0表示)②若m1:m2=1:2,且轨道足够长,要使两球能发生第二次碰撞,求乙球与斜面之间的动摩擦因数μ的取值范围.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)9.如图所示,质量m1=0.3kg的小车静止在光滑的水平面上,车长L=2.0m,现有质量m2=0.2kg可视为质点的物块,以水平向右的速度v0=2m/s从左端滑上小车,最后在车面上某处与小车保持相对静止。

20152016学年人教版历史必修1第一单元第1课《夏商西周的政治制度》练习题

20152016学年人教版历史必修1第一单元第1课《夏商西周的政治制度》练习题

【金版学案】2015-2016学年高中历史第一单元第1课夏、商、西周的政治制度习题新人教版必修1一、夏、商的政治制度1、王权承袭制度——王位世袭制。

(1)确立背景:约公元前2070年,禹建立第一个王朝夏。

(2)正式确立:禹死启继,并把王位传给后代。

(3)政治影响:逐渐形成“家天下”局面。

2、王权特点:具有神秘色彩。

3、行政管理制度。

(1)中央:设相、卿士等掌管政务。

(2)地方:封侯与伯(臣服于商朝的方国首领)。

【问题导思1】从禅让制到王位世袭制转变的根本原因就是什么?就是历史的进步还就是倒退?为什么?提示:根本原因:生产力的发展。

就是历史的进步。

原因:符合生产力发展水平,同时又促进生产力的进一步发展。

【预习检测1】在商代,巫总管一切“神事”,所有的“民事”又都要涂上“神事”的色彩。

这表明(A)A、政权与神权结合紧密B、权力尚未高度集中C、民本色彩较为浓厚D、宗法制度雏形初具解析:“民事”体现的就是政权,“神事”体现的就是神权。

“所有的‘民事’又都要涂上‘神事’的色彩”表明政权与神权结合紧密,故A项正确。

二、西周的政治制度(一)分封制(地方管理体制)。

1、实行背景:公元前1046年,周武王建立周朝,史称西周。

3、主要作用。

(1)形成“周王—诸侯—卿大夫—士”的统治阶级内部等级序列。

(2)加强了周王对地方的统治,国家政权趋向严密。

(3)后来成为周朝统治瓦解的制度因素。

温馨提示:分封制瓦解的根本原因就是生产力的发展。

春秋战国的诸侯争霸就是分封制瓦解的表现与原因。

【问题导思2】分封制能长期治国不?为什么?提示:不能。

因为诸侯有相当大的独立性,分封制便利其实力发展,不利于中央集权的巩固,以血缘为纽带也不能维护长久的政治联系。

【预习检测2】在分封制下,下列地方势力的行为不具有“合法性”的就是(A)A、周显王三十五年,齐侯婴自称齐威王B、晋文公加派鱼盐之税C、秦孝公任命商鞅为左庶长,进行变法D、魏文侯以吴起为将,编练新军解析:本题考查再认再现能力。

高中物理第1章5速度变化快慢的描述加速度课时作业新人教版必修1

高中物理第1章5速度变化快慢的描述加速度课时作业新人教版必修1

【长江作业】2015-2016学年高中物理 第1章 5速度变化快慢的描述-加速度课时作业 新人教版必修1[全员参与·基础练]1.(2014·绵阳高一检测)一个物体的加速度为零,则该物体一定是( ) A .静止不动 B .做匀速直线运动 C .静止或匀速直线运动 D .做变速直线运动【解析】 加速度为零,即速度不变,可能是静止或匀速直线运动,不可能做变速直线运动,故A 、B 、D 错.C 对.【答案】 C2.关于加速度的方向,下列说法中正确的是( ) A .总与初速度的方向一致 B .总与平均速度的方向一致 C .总与速度变化的方向一致 D .总与位移的方向一致【解析】 根据加速度的定义式,加速度的方向总与速度变化的方向一致,与初速度、平均速度及位移的方向没有必然联系,C 选项正确.【答案】 C3.(2014·吉林一中高一检测)由加速度的定义式a =ΔvΔt 可知( )A .加速度a 与速度的变化Δv 成正比B .加速度a 大小由速度变化Δv 决定C .加速度a 的方向与速度v 的方向相同D .加速度a 的方向与Δv 的方向相同【解析】 根据加速度的定义式a =ΔvΔt 知,加速度a 等于Δv 与Δt 的比值,当Δv一定时,加速度a 与Δt 成反比,当Δt 一定时,加速度a 与速度的变化Δv 成正比,因此,选项A 、B 均错;加速度a 的方向与速度变化量Δv 的方向相同,与速度的方向无关,选项C 错误,选项D 正确.【答案】 D4.某物体的v -t 图象如图1-5-8所示,则该物体( )图1-5-8A .做往复运动B .做匀速直线运动C .朝某一方向做直线运动D .以上说法均不正确【解析】 由于图象为v -t 图象,由此可知,速度方向并不改变,故A 错误;C 正确;因为速度发生变化,故B 、D 错误.【答案】 C5.(多选)在下列四个图象中t 0时间内加速度发生变化的是( )【解析】 v -t 图象的斜率表示加速度,A 、C 斜率不变,加速度不变,B 、D 斜率变化,加速度变化.【答案】 BD6.(多选)一质点做匀变速运动,初速度大小为2 m/s,3 s 后末速度大小变为4 m/s ,则下列判断正确的是( )A .速度变化量的大小可能小于2 m/sB .速度变化量的大小可能大于2 m/sC .加速度大小一定小于6 m/s 2D .加速度大小一定大于6 m/s 2【解析】 若规定初速度方向为正方向,则初速度v 1=2 m/s ,而末速度可能是4 m/s ,也可能是-4 m/s ,故速度变化量Δv 为2 m/s 或-6 m/s ,A 错,B 对;根据a =ΔvΔt ,加速度的大小为23m/s 2或2 m/s 2,C 对,D 错.【答案】 BC7.(多选)(2014·兰州五十五中期末)物体做直线运动时,有关物体的加速度、速度的方向及它们的正负值说法正确的是( )A .在匀加速直线运动中,物体的加速度的方向与速度方向必定相同B .在匀减速直线运动中,物体的速度必定为负值C .在直线运动中,物体的速度变大时,其加速度也可能为负值D .只有在确定初速度方向为正方向的条件下,匀加速直线运动中的加速度才为正值 【解析】 在匀加速直线运动中,物体的加速度的方向与初速度方向相同,确定初速度方向为正方向时,加速度为正值,故选项A 、D 正确;在匀减速直线运动中,物体的加速度的方向与初速度方向相反,取加速度的方向为负方向时,物体速度为正值,选项B 错误;在直线运动中,如果是匀加速直线运动,取初速度的方向为负值,加速度为负值,且速度变大,故选项C 正确.【答案】 ACD8.(2014·厦门高一检测)有些国家为了交通安全,特制定了死亡加速度(500g ,g 取10 m/s 2)这一数值以警世人,意思是如果行车的加速度超过此值将有生命危险.这么大的加速度,一般车辆是达不到的,但发生交通事故时,将会达到这一数值.试判断:两辆汽车以54 km/h 的速度相向而撞,碰撞时间为2×10-3s ,请计算说明驾驶员是否有生命危险.【解析】 两辆汽车相撞时初速度大小v 0=54 km/h =15 m/s ,末速度v t =0,则加速度的大小a =|v t -v 0|t =|0-15|2×10-3 m/s 2=7 500 m/s 2=750 g >500 g ,故驾驶员有生命危险.【答案】 见解析[超越自我·提升练]9.如图1-5-9为一质点做直线运动的速度—时间图象,则在图中给出的该质点在前3 s 内的加速度a 随时间t 变化关系的图象中正确的是( )图1-5-9【解析】 由v -t 图象知,第1 s 内质点做匀加速直线运动,a =Δv Δt =4 m/s 2,后2 s内又做匀减速直线运动,a =Δv Δt=-2 m/s 2,故A 正确. 【答案】 A10.(2014·辽宁省实验中学高一检测)甲、乙两个物体在同一直线上运动,它们的速度-时间图象如图1-5-10所示,下列说法正确的是 ( )图1-5-10A .在0~t 1时间内,甲的加速度大于乙的加速度,且方向相反B .在0~t 1时间内,甲、乙加速度方向相同C .在0~t 2时间内,甲、乙运动方向相同D .在0~t 2时间内,甲的加速度大于乙的加速度,且方向相同【解析】 由v -t 图象的斜率知,0~t 2时间内,甲的加速度小于乙的加速度,两者的加速度方向相同,A 、D 错,B 对;0~t 2时间内,甲一直向正方向运动,0~t 1时间内,乙向负方向运动,t 1~t 2时间内,乙向正方向运动,C 错.【答案】 B11.下表是通过测量得到的一辆摩托车沿直线做匀变速直线运动时速度随时间的变化.(1)画出摩托车运动的v -t 图象. (2)求摩托车在第1个10 s 内的加速度.(3)根据画出的v -t 图象,利用求斜率的方法求出第1个10 s 内的加速度. (4)求摩托车在最后15 s 内的加速度. 【解析】 (1)v -t 图象如图所示:(2)第1个10 s 内的加速度a =Δv Δt =20-010 m/s 2=2 m/s 2,与运动方向相同.(3)v -t 图象的斜率表示加速度,第1个10 s 内的加速度a =k =2 m/s 2,与运动方向相同.(4)最后15 s 内的加速度a ′=Δv ′Δt ′=0-3015m/s 2=-2 m/s 2. “-”号表示加速度方向与运动方向相反.【答案】 (1)见解析 (2)2 m/s 2,与运动方向相同 (3)2 m/s 2,与运动方向相同 (4)2 m/s 2,与运动方向相反12.如图1-5-11为甲、乙两个质点沿x 轴运动的v -t 图象,请根据图象回答下列问题:图1-5-11(1)甲、乙两个质点分别做怎样的运动? (2)它们的加速度大小分别为多少?方向如何? (3)甲、乙两图线交点的物理意义.【解析】 (1)由图象知,甲质点在前2 s 内沿x 轴负向做减速运动,2 s 末,速度减为零,2 s 后,又沿x 轴正向做加速运动.乙质点在前3 s 内沿x 轴正向做减速运动,3 s 末,速度为零,3 s 后,又沿x 轴负向做加速运动.(2)t 甲=2 s ,v 甲1=-2 m/s ,v 甲2=0.由a 甲=v 甲2-v 甲1t 甲可得:甲的加速度a 甲=0--2m/s 2=1 m/s 2,为正值,证明其方向沿x 轴正向.t 乙=3 s ,由题知v 乙1=4 m/s ,v 乙2=0,则乙的加速度a 乙=v 乙2-v 乙1t 乙=0-43 m/s 2=-43 m/s 2,即乙的加速度大小为43m/s 2,方向沿x 轴负向.(3)甲、乙两图线交点表示二者速度相同. 【答案】 (1)见解析(2)1 m/s 2 沿x 轴正向 -43 m/s 2沿x 轴负向(3)速度相同。

高中语文第一单元第3课大堰河-我的保姆练习新人教版必修1

高中语文第一单元第3课大堰河-我的保姆练习新人教版必修1

【红对勾】2015-2016学年高中语文第一单元第3课大堰河-我的保姆练习新人教版必修1作业时限:45分钟积累运用1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )(1)自闭症目前在全世界没有特效治疗药物和方法,靠的是持续康复和干预,一旦停下来,便会________。

(2)梅西向着球王宝座发起了冲击,当阿根廷队闯入决赛后,全世界都在期待新王诞生,可梅西最终________。

(3)前段时间“光盘行动”在社会上非常流行,希望坚持下去,别________,社会方方面面还要大力提倡和宣传“从我做起,今天不剩饭”。

A.前功尽弃功败垂成半途而废B.半途而废功败垂成前功尽弃C.功败垂成前功尽弃半途而废D.前功尽弃半途而废功败垂成2.下列句子中,没有语病的一句是( )A.通过第一单元诗歌的学习,给了我们一个十分有益的启示:要学好诗歌,必须反复朗读。

B.新诗的“新”,体现在用白话写诗,摆脱了古典诗词严格的格律束缚,比较适合表达现代人的思想情感等方面。

C.《大堰河——我的保姆》之所以使艾青一举成名,是因为他说真话,抒真情,情深辞切,感人肺腑而形成的。

D.80%以上读过《荆轲刺秦王》这篇文章的人和听说过这个故事的人,在讨论其人其事时,都认为荆轲那种舍生忘死、扶弱济困、反抗强暴的精神是感人的。

3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )写文字,就是一种用时光“熬”和“煮”的过程。

用时光煮文字,用文字煮生活,生活是汤料,加入时光的汁水,因了时光、阅历的不同,因了汤料和汁水的不同,熬煮出来的文字亦不同。

十七八岁的日子,________;二十四五岁的日子,________;三十岁的日子,________;四十岁的日子,________。

①用时光煮出的文字是一罐红枣汤,初为人妻人母,甜甜蜜蜜,无限憧憬,无限期望②用时光煮出的文字是一杯清茗,淡香透明,懂得宽容达观,不再喜欢浓烈炫目的东西③用时光煮出的文字是一罐酸梅汤,酸酸甜甜,有着白居易《琵琶行》中“江州司马青衫湿”的生动别致④用时光煮出的文字是一罐黄花瘦肉汤,懂得了生活的感恩悲喜,懂得了生活的五味杂陈A.③①④②B.②③①④C.③②④① D.②④①③阅读探究4.阅读下面这首诗,完成(1)~(3)题。

高一物理必修一相互作用单元测试及答案

高一物理必修一相互作用单元测试及答案

相互作用单元测试题一、选择题1.关于力的下列各种说法中,正确的是()①力是改变物体的运动状态的原因②力是产生形变的原因③只有相互接触的物体才有力的作用④在国际单位制中,力的单位是牛顿,简称牛,符号为NA.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.关于重力的叙述,下列说法中正确的是()A.物体的质量越大,受到的重力也越大,所以物体的重力是由物体的质量产生的B.重力是物体本身的一种属性C.放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的D.物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的3.足球运动员已将足球踢向空中,如右图所示,下列描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中,正确的是(G为重力,F为脚对球的作用力,F f为空气阻力)()4.图示是幽默大师卓别林一个常用的艺术造型,他身子侧倾,依靠手杖的支持使身躯平衡.下列说法正确的是()A.水平地面对手杖没有摩擦力的作用B.水平地面对手杖有摩擦力的作用C.水平地面对手杖的弹力方向竖直向上D.水平地面对手杖的作用力方向竖直向上5.下图为农村小水库大坝的几种设计方案图(俯视图),若从安全牢固的角度考虑,应该选择的一种方案是( )6.一质量为M 的探空气球在匀速下降,若气球所受浮力F 始终保持不变,气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关,重力加速度为g .现欲使该气球以同样速率匀速上升,则需从气球吊篮中减少的质量为( )A .2(M -Fg )B .M -2FgC .2M -FgD .07.汽车刹车时如果车轮停止转动(技术上叫刹车抱死),车轮与地面发生滑动,此时地面的侧向附着性能很差,汽车在种种干扰外力的作用下就会出现方向失稳问题,容易发生交通事故.安装了防抱死系统(ABS 系统)后的汽车,紧急刹车时车轮处在一种将要停止滚动又仍在滚动的临界状态,但刹车距离(以相同速度开始刹车到完全停下来行驶的距离)却比车轮抱死时更小.这两种刹车过程相比较( )A .抱死时使车减速的是滑动摩擦力,而车轮转动时是滚动摩擦力B .抱死时使车减速的是滑动摩擦力,而车轮转动时是静摩擦力C .防抱死后刹车距离小是由于变滑动摩擦力为滚动摩擦力D .防抱死后刹车距离小是由于最大静摩擦力大于滑动摩擦力8.甲、乙两位同学做“拔河”游戏,两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端,保持凳子的水平,然后各自向两侧拖拉,如下图所示.若凳子下表面各处的粗糙程度相同,且在乙端的凳面上放四块砖,则下列判断正确的是( )A.凳子向甲方移动B.凳子向乙方移动C.凳子在原处不会被移动D.凳子向体重大的一方移动9.一根长为L的易断的均匀细绳,两端固定在天花板上的A、B两点.若在细绳的C 处悬一重物,已知AC>CB,如右图所示,则下列说法中正确的应是() A.增加重物的重力,BC段先断B.增加重物的重力,AC段先断C.将A端往左移比往右移时绳子容易断D.将A端往右移时绳子容易断10.木块A、B分别重50N和60N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25.夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m.系统置于水平地面上静止不动.现用F=1N的水平拉力作用在木块B上,如图所示,力F作用后()A.木块A所受摩擦力大小是12.5NB.木块A所受摩擦力大小是11.5NC.木块B所受摩擦力大小是9ND.木块B所受摩擦力大小是7N第Ⅱ卷(非选择题共60分)二、填空题11.在探究“互成角度的两个力的合成”的实验中,需要的器材有:方木块、白纸、细绳套两个、三角板、刻度尺、图钉几个,还需要________.在做上述实验中,在水平放置的木板上垫上一张白纸,把橡皮条的一端固定在板上,另一端结两个细绳套,通过细绳套用两个互成角度的弹簧秤拉橡皮条,使结点移到某一位置O,此时需记下:①__________,②________,③________,然后用一个弹簧秤把橡皮条拉长,使结点到达________,再记下________和________.12.某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码,探究弹力与弹簧伸长量的关系.下表是该同学的实验数据.实验时弹簧始终未超过弹性限度.(1)(2)根据图象得到弹簧的劲度系数是______N/m.13.如图所示,在水平面上叠放着两个物体A和B,两物体在F1,F2(F1>F2)的水平拉力作用下,处于静止状态.试分别画出A物体、B物体和整体的受力图.三、论述、计算题14.(9分)杨浦大桥是继南浦大桥之后又一座跨越黄浦江的我国自行设计建造的双塔双索面迭合梁斜拉桥,如图所示.挺拔高耸的208米主塔似一把利剑直刺奏着巨龙腾飞的奏鸣曲.假设斜拉桥中某对钢索与竖直方向的夹角都是30°,每根钢索中的拉力都是3×104N,那么它们对塔柱形成的合力有多大?方向如何?15.(10分)甲、乙两人用绳子拉船,使船沿OO′方向航行,甲用1000 N的力拉绳子,方向如图(a)所示,要使船沿OO′方向行驶,乙的拉力至少应多大?方向如何?16.(11分)如图所示,质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂,三段轻绳的结点为O,轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连,轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°,物体甲、乙均处于静止状态.(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,tan37°=0.75,g取10m/s2.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)求:(1)轻绳OA、OB受到的拉力是多大?(2)物体乙受到的摩擦力是多大?方向如何?(3)若物体乙的质量m2=4kg,物体乙与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.3,则欲使物体乙在水平面上不滑动,物体甲的质量m1最大不能超过多少?17.(12分)出门旅行时,在车站、机场等地有时会看见一些旅客推着行李箱,也有一些旅客拉着行李箱在地面上行走.为了了解两种方式哪种省力,我们作以下假设:行李箱的质量为m=10kg,拉力F1、推力F2与水平方向的夹角均为θ=37°(如下图所示),行李箱与地面间为滑动摩擦力,动摩擦因数为μ=0.2,行李箱都做匀速运动.试通过定量计算说明是拉箱子省力还是推箱子省力.选择题答案:C D B BC D A BD B AC C填空题答案:弹簧秤两个、橡皮条一根、铅笔一支;O 点位置;细绳所示方向;相应弹簧秤读数;O 点位置;弹簧秤读数、橡皮条方向 弹簧的劲度系数为k =26 N/m.答案:5.2×104N 方向竖直向下解析:把两根钢索的拉力看成沿钢索方向的两个分力,以它们为邻边画出一个平行四边形,其对角线就表示它们的合力.由对称性可知,合力方向一定沿塔柱竖直向下.根据这个平行四边形是一个菱形的特点,如图所示,连接AB ,交OC 于D ,则AB 与OC 互相垂直平分,即AB 垂直OC ,且AD =DB 、OD =12OC .考虑直角三角形AOD ,其角∠AOD =30°,而OD =OC /2,则有 F =2F 1cos30°=2×3×104×32N ≈5.2×104N. 答案:500 N方向垂直于河岸指向另一侧.500(N).答案:(1)54m 1g 34m 1g (2)34m 1g 方向水平向左 (3)1.6kg解析:(1)FT OA =m 1g cos θ=54m 1gFT OB =m 1g tan θ=34m 1g (2)F f =FT OB =34m 1g 方向水平向左(3)Ff m =μm 2g =0.3×40N =12N 当FT OB =34m 1g =Ff m =12N 时,m 1=1.6kg ,即物体甲的质量m 1最大不能超过1.6kg. 经计算F 1=21.7N ,F 2=29.4N ,所以拉箱子省力.解析:对行李箱进行受力分析,并画出受力分析图.应用正交分解拉行李箱时:F 1cos θ=f 1① F 1sin θ+F N 1=mg ② f 1=μF N 1③ 解之得:F 1=μmgcos θ+μsin θ=21.7N ④推行李箱时:F 2cos θ=f 2⑤ F N 2=F 2sin θ+mg ⑥ f 2=μF N 2⑦ 解之得:F 2=μmgcos θ-μsin θ=29.4N ⑧F 1<F 2,即拉箱子时省力.⑨。

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章末检测·全面提升时间:90分钟分值:100分第Ⅰ卷(选择题共48分)一、选择题(本题有12小题,每小题4分,共48分.其中1~9题为单选题,10~12题为多选题)1.关于力的下列说法中正确的是()A.有的力有施力物体,有的力没有施力物体B.任何物体受到力的作用后形状都发生改变C.任何物体受到力的作用后运动状态都发生改变D.影响力的作用效果的因素有力的大小、方向和作用点【解析】力的作用效果是使物体产生形变或产生加速度,力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关.【答案】 D2.某缓冲装置可抽象成如图所示的简单模型.其中k1、k2为原长相等、劲度系数不同的轻质弹簧.下列表述正确的是()A.缓冲效果与弹簧的劲度系数无关B.垫片向右移动时,两弹簧产生的弹力大小相等C.垫片向右移动时,两弹簧的长度保持相等D.垫片向右移动时,两弹簧的形变量相同【解析】不同弹簧的缓冲效果与弹簧的劲度系数有关,A错误;在垫片向右运动的过程中,由于两个弹簧相连,则它们之间的作用力等大,B正确;由于两弹簧的劲度系数不同,由胡克定律可知,两弹簧的形变量不同,则两弹簧的长度不相等,C、D错误.【答案】 B3.关于摩擦力,说法正确的是()A.摩擦力总是成对出现的B.只有物体运动时,才会受到滑动摩擦力C.摩擦力方向总是与物体运动方向相反D.摩擦力大小跟物体重力成正比【解析】因为力的作用是相互的,所以力总是成对出现的,A正确.滑动摩擦力F f 的方向总与相对运动方向相反,F f的大小与压力F N成正比;静摩擦力F静的方向总与相对运动趋势方向相反,F静的大小在0<F静≤F max之间,故B、C、D错误.【答案】 A4.一只篮球用网兜提着,如果向上的拉力为12 N则它可以向上匀速直线运动,若空气阻力的大小不变化,则要使它向下匀速直线运动,网兜对它的拉力应该()A.方向向上,大小等于12 NB.方向向上,大小一定小于12 NC.方向向上,大小一定大于12 ND.方向应该向下,大小等于12 N【解析】设拉力为F上和F下,阻力为f,由于篮球做匀速直线运动,据受力平衡知,向上运动时,F上=f+mg,向下运动时,F下+f=mg,而F上=12 N,所以F下=mg-f<mg +f=F上=12 N,故选B.【答案】 B5.如图所示,物体B靠在水平天花板上,在竖直向上的力F作用下,A、B保持静止,则关于A与B受力的个数判断正确的是()A.A可能受3个力B.B可能受2个力C.A一定受4个力D.B一定受5个力【解析】若A与B之间是粗糙的,B受到竖直向下的重力、垂直水平天花板的竖直支持力(可能没有),还有A对B的支持力和摩擦力;这样才能使平衡,即A一定受4个力.若A对B有支持力和摩擦力等于A的重力,则B平衡,则天花板对B没有支持力,此时B受到三个力的作用,若A对B的支持力和摩擦力不等于A的重力,则天花板对A有支持力,此时B受到四个力的作用.故选C.【答案】 C6.物体B放在物体A上,A、B的上下表面均与斜面平行(如图).当用力沿斜面向上推A,使两者以相同的速度沿固定斜面C向上做匀减速运动时()A.A受到B的摩擦力沿斜面向上B.A受到B的摩擦力沿斜面向下C.A、B之间的摩擦力为零D.C对A的摩擦力一定比B对A的摩擦力大【解析】用假设法可判断B对A的摩擦力沿斜面向下,A、C错误,B正确;A、C 间动摩擦因数未知,则摩擦力大小无法判断,D错误.【答案】 B7.小明想推动家里的衣橱,但使出了很大的力气也推不动,他便想了个妙招,如图所示,用A、B两块木板,搭成一个底角较小的人字形架,然后往中央一站,衣橱居然被推动了!下列说法中正确的是()A .这是不可能的,因为小明根本没有用力去推衣橱B .这是不可能的,因为无论如何小明的力气也没那么大C .这有可能,A 板对衣橱的推力有可能大于小明的重力D .这有可能,但A 板对衣橱的推力不可能大于小明的重力【解析】 由小明所受重力产生的效果,小明的重力可分解为沿两个木板方向的分力,由于两个木板夹角接近180°,根据平行四边形定则,可知分力可远大于小明的重力,选项C 正确.【答案】 C8.关于“力的合成的平行四边形定则”实验,下列说法正确的是( ) A .两弹簧秤的拉力与一根弹簧秤的拉力作用效果相同 B .实验中必须记录两个分力的夹角 C .实验中不必记录两个分力的方向D .实验中必须使弹簧秤的拉力尽可能的大 【解析】 本实验采用“等效”的思想,即要求两次作用于细绳套的力的作用效果相同,因此明确了该实验的实验原理以及实验目的即可以明确该实验需要记录的数据.A 项,本实验采用“等效”的思想,即要求两次作用于细绳套的力的作用效果相同,所以用两个弹簧测力计的拉力作用效果与只用一个弹簧测力计的拉力作用效果相同,故A 项正确;B 项,该实验的实验目的是验证力的平行四边形定则,要根据两个弹簧拉橡皮筋时两个拉力的大小和方向做出平行四边形求出其合力大小,然后与一个弹簧拉橡皮筋时的拉力大小进行比较,最后得出结论,故需要记录的是两弹力的大小和方向,不需要记录两分力的夹角,故B 、C 项错误;D 项,实验中弹簧秤的拉力大小要适中,便于作图即可,不要尽可能的大,故D 项错误.故选A 项.【答案】 A 9.如图所示,将绳子的一端系在汽车上,另一端系在等高的树干上,两端点间绳长为10 m .用300 N 的拉力把水平绳子的中点往下拉离原位置0.5 m ,不考虑绳子的重力和绳子的伸长量,则绳子作用在汽车上的力的大小为( )A .1 500 NB .6 000 NC .300 ND .1 5003 N【解析】 由题意可知绳子与水平方向的夹角正弦值为sin α=0.55=0.1,所以绳子的作用力为F 绳=F2sin α=1 500 N ,A 项正确,B 、C 、D 项错误.【答案】 A 10.如图所示, 在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A ,A 的左端紧靠竖直墙,A 与竖直墙壁之间放一光滑球B ,整个装置处于静止状态.若把A 向右移动少许后,它们仍处于静止状态,则( )A .B 对墙的压力减小B .A 与B 之间的作用力增大C .地面对A 的摩擦力减小D .A 对地面的压力不变 【解析】设物体A 对球B 的支持力为F 1,竖直墙对球B 的弹力为F 2,F 1与竖直方向的夹角θ因物体A 右移而减小.对球B 受力分析如图所示,由平衡条件得:F 1cos θ=m B g ,F 1sin θ=F 2,解得F 1=m B gcos θ,F 2=m B g tan θ,θ减小,F 1减小,F 2减小,选项A 对,B 错;对A 、B 整体受力分析可知,竖直方向,地面对整体的支持力F N =(m A +m B )g ,与θ无关,即A 对地面的压力不变,选项D 对;水平方向,地面对A 的摩擦力F f =F 2,因F 2减小,故F f 减小,选项C 对.【答案】 ACD11.如图所示,用水平力F 推静止在斜面上的物块,当力F 由零开始逐渐增大而物块仍保持静止状态,则物块( )A .所受合力逐渐增大B .所受斜面摩擦力逐渐增大C .所受斜面弹力逐渐增大D .所受斜面作用力逐渐变大 【解析】 物块保持静止状态,所受合力仍为零,A 错.开始时摩擦力方向沿斜面向上,力F 增大,摩擦力减小,当摩擦力方向沿斜面向下时,力F 增大,摩擦力增大,B 错.物块所受斜面弹力大小等于重力和F 沿垂直于斜面方向的分力之和,而重力沿垂直于斜面方向的分力不变,F 沿垂直于斜面方向的分力增大,故随着F 的增大,物块所受斜面弹力增大,C 对.物块所受斜面的作用力大小等于重力与F 的合力,由于F 增大,物块所受斜面的作用力变大,D 正确.【答案】 CD12.如图所示,用绳跨过定滑轮牵引小船,设水的阻力不变,则在小船匀速靠岸的过程中( )A .绳子的拉力不断增大B .绳子的拉力不变C .船所受浮力增大D .船所受浮力变小 【解析】对小船进行受力分析,如图,因为小船做匀速直线运动,所以小船处于平衡,合力为零; 设拉力与水平方向的夹角为θ,有:F cos θ=F f ① F sin θ+F 浮=mg ②船在匀速靠岸的过程中,θ增大,阻力不变,根据平衡方程①知,绳子的拉力增大;根据平衡方程②知,拉力增大,sin θ增大,所以船的浮力减小.故A 、D 正确,B 、C 错误.【答案】 AD第Ⅱ卷(非选择题 共52分)二﹑实验题(本题有2小题,共15分,请将答案写在题中的横线上)13.(6分) 通过两个定滑轮,用两根细线去拉伸一根一端固定在墙上的橡皮筋OP .过滑轮A 的线上挂上三个钩码,过滑轮B 的线上挂上四个钩码,两根细线都接在橡皮筋的P 端,在两个拉力的共同作用下,使橡皮筋从P 点水平地拉伸到P ′点,此时两根细线间夹角为90°,如图所示.如果改用一根细线,绕过一只滑轮,要取得同样的效果,滑轮必须安装在________,挂上________个钩码.【答案】 OP 的延长线上 514.(9分)某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系.(1)将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧,弹簧轴线和刻度尺都应在________方向(填“水平\”或“竖直\”).(2)弹簧自然悬挂,待弹簧________时,长度记为L 0,弹簧下端挂上砝码盘时,长度记________.(3)如图是该同学根据表中数据作的图,纵轴是砝码的质量,横轴是弹簧长度与________的差值(填“L 0或L x \”).(4)由图可知弹簧的劲度系数为________N/m ;通过图和表可知砝码盘的质量为________g(结果保留两位有效数字,重力加速度取9.8 m/s 2).【解析】 由表中记录的数据可知,实验所用刻度尺最小分度为1 mm ,记录数据应该估读到0.1 mm ,所以L 3数值记录不规范.由于纵轴是砝码的质量,横轴应是弹簧长度与弹簧下端挂上砝码盘时长度L x 的差值.由mg =kx 可知,图象斜率等于kg,则弹簧的劲度系数为4.9 N/m ;通过图和表可知砝码盘的质量为10 g.【答案】 (1)竖直 (2)稳定 L 3 1 mm (3)L x (4)4.9 10三﹑计算题(本题有3小题,共37分,解答应写出必要的文字说明﹑方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)15.(11分)如图所示,一个重为100 N 的小球被夹在竖直的墙壁和A 点之间,已知球心O 与A 点的连线与竖直方向成θ角,且θ=60 °,所有接触点和面均不计摩擦.试求小球对墙面的压力F 1和对A 点压力F 2.【解析】 (受力分析如图,合成或分解都可以)由几何关系知:F ′1=mg tan60°=1003N F ′2=mg /cos60°=200 N小球对墙面的压力F 1=F ′1=1003N 小球对A 点的压力F 2=F 2′=200 N. 【答案】 100 3 N 200 N 16.(12分)如图所示,一根弹簧,其自由端B 在未悬挂重物时,正对刻度尺的零刻度线,挂上100 N 重物时正对着刻度20.试问:(1)当弹簧分别挂50 N 和150 N 重物时,自由端所对刻度尺读数应是多少? (2)若自由端所对刻度是18,这时弹簧下端悬挂了多重的重物?【解析】 (1)设挂50 N 和150 N 重物时,自由端所对刻度尺值分别是x 1、x 2,由胡克定律:20x 1=10050① 20x 2=100150② 由①、②可得:x 1=10 x 2=30(2)设自由端刻度是18时,所挂重物为G ,由胡克定律: 2018=100G G =90 N.【答案】 (1)10;30 (2)90 N 17.(14分)如图所示,跨过定滑轮的轻绳两端分别系着物体A 和B ,物体A 放在倾角为θ的斜面上.已知物体A 的质量为m ,物体A 与斜面间的最大静摩擦力是与斜面间弹力的μ倍(μ<tan θ),滑轮与轻绳间的摩擦不计,绳的OA 段平行于斜面,OB 段竖直,要使物体A 静止在斜面上,则物体B质量的取值范围为多少?【解析】设绳中张力为F T,先以B为研究对象,因为B静止,所以有:F T=m B g 再以A为研究对象,若A处于不上滑的临界状态时,则有:F T=f m+mg sinθ而f m=μF N,F N=mg cosθ解得:m B=m(sinθ+μcosθ)同理,若A处于将不下滑的临界状态时,则有:F T+f m=mg sinθ可得:m B=m(sinθ-μcosθ)故m B应满足的条件为:m(sinθ-μcosθ)≤m B≤m(sinθ+μcosθ).【答案】m(sinθ-μcosθ)≤m B≤m(sinθ+μcosθ)。

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