常用的医学统计方法课件

例如：检测XX社区高血压病人的情况。
计量资料
计数资料
等级资料
全社区测量
高血压的人数
高血压分ⅠⅡⅢ级
5.变量：
变量 ----无论用何种方式搜集资料，都要先确定观察
单位，然后对每个观察单位的某项特征进行测定和观
察，这种被观察单PPT学位习交的流 特征称为变量。
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（二）总体与样本
1.总体：
根据研究目的确定的同质观察单位（研究对象）的 全体，实际上是某一变量值的集合。
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随机抽样的方法很多，有单纯随机抽样、整群抽样、 系统抽样、分层抽样等。凡是抽样研究就会存在抽样 误差，即样本指标值与总体指标值总有差异。 如：省级课题“冻疮未溃药水治疗冻疮未溃期临床 疗效的研究” 采用Excel 中的“随机数发生器”抽样。
采用DPS“试验设计”中的“完全随机分组”抽样。
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按研究者是否对观察对象施加干预（即处理因素），
研究设计可分为调查设计和实验设计两大类。无论是
调查设计，还是实验设计均包括专业设计和统计学设
计两个方面，专业设计是运用专业理论技术知识进行
设计，统计学设计是运用统计学知识和方法进行设计。
总体可分为有限总体（观察单位数有限）和无限总 体（观察单位数无限）两类。
2.样本：
是从总体中随机抽取有代表性的部分个体，个体数 的多少称样本含量或样本例数。
由于直接研究总体往往是不可能的，故而大多采用
抽样研究，通过样本信息来推断总体特征。所谓随
机抽样，就是总体中每个个体都有均等机会被抽取，
抽到谁都具有一定PPT学的习交偶流 然性。
⑵理论误差（方法误差）：这是由于测量所依据
的理论公式本身的近似性，或实验条件不能达到
理论公式所规定的要求，或者是实验方法本身不
完善所带来的误差。例如测量血压时方法欠正确，
没有考虑到情PPT绪学习对交流血压的影响等。
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2．随机测量误差 ：
这种误差是偶然机遇所致，故无方向性，对同一
样品多次测定，结果有高有低，不完全一致。随
可利用DPS对P样PT学本习交的流 量进行估计。
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估计总体均数时样本的含量：
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估计总体均数时样本的含量：
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（三）误差
任何周密设计的科学研究，都不可能没有误差。医学 研究中的误差通常指测量值与真实值之差，其中包括 系统误差、随机测量误差和抽样误差，即样本指标与 总体指标之差。随机测量误差及抽样误差都属于随机 误差，其中抽样误差是统计学研究和处理的重要内容。
第三章 常用的医学统计方法
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一、卫生统计学的基本概念
（一）统计资料的分类
卫生统计资料一般分为三大类，即 计量资料、计数资料和等级资料。 不同类型的资料选用不同的统计指 标和统计分析方法。根据分析需要， 各类资料可进行相互转化。
计量资料
统计资料 计数资料
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1．系统误差 ：
系统误差不是偶然造成的，而是某种必然因素所 致，具有一定的方向性。其特点是观察结果一贯 性的往一边偏，要高都高，偏低都低。
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⑴仪器误差：这是由于仪器本身的缺陷或没有按 规定条件使用仪器而造成的。如仪器的零点不准， 仪器未调整好，外界环境（光线、温度、湿度、 电磁场等）对测量仪器的影响等所产生的误差。
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2.计数资料
计数资料----将全体观察单位按某种性质或类别进行 分组，然后清点各组中的例数，这样得到的数据称 为计数资料，也称为分类变量。计数资料一般没有 度量衡单位，其变量值是定性的，表现为互不相容 的类别或属性，是一种间断性的资料。
例如，对某社区三个分区的正常人、高血压患者的 调查。
PP.计量资料
计量资料----用度量衡的方法测定每个观察单位的某 项研究指标量的大小，所得的数据（即测量值）称 为数值变量。
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数值变量通常是有度量衡的，属于连续性资料。描 述计量资料常用的统计指标有平均数、标准差等； 统计分析方法有ｕ检验、t检验、方差分析等。
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％，这时可以说，某药治愈某病的可能性，即概率为
80％。统计中许多结论都是带有概率性的。统计学将
发生概率P≤0.05或P≤0.01的事件，称为小概率事件，表
示某事件发生的可PP能T学习性交流很小。
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二、卫生统计学的基本步骤
（一）计划与设计，即制定调查研究和实（试） 验研究的计划
计划是开展研究工作的前提和依据。一个全面完整的 计划应包括研究设计和组织管理两方面的内容，即资 料搜集、整理和分析全过程总的设想和安排。
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大样本数量的选择方法：
一般来说，从临床的角度来说，大样本一般应为 120例以上，至少也应是30例。
在发表论文时，其样本数最好是在60例以上。
还要根据总体的大小来估计。 如高血压的治疗，最好就120例以上，因为在人群 中患高血压的人数很多； 用药物治疗冻疮，30例以上就可以了，因为其患 病人数在我们湖南省十分有限，而且还与冬季的 寒冷有关，影响因素较大，如随着生活水平的提 高，保暖的措施加强等。
机测量误差是不可避免的，再精确的测量仪器也
会存在误差，但只要将误差控制在一定的允许范
围内，读出的PPT数学习据交流就可以使用。
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3．抽样误差 ：
在抽样研究中，即使消除了系统误差，控制了随 机测量误差，样本统计量和总体参数之间仍会存 在差别。这是由于个体变异造成的，系抽样机遇 所致，是客观存在，不可避免的。抽样误差可以 通过统计方法PPT估学习计交流，也可通过增大样本使其减少。 17
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3.等级资料
等级资料----将全体观察单位按照某种性质的不同程 度分为若干组，分别清点各组中观察单位的个数， 这种数据资料称为等级资料。
如观察繁缕降压汤治疗原发性高血压的效果，以每 个患者为观察单位，结果分为显效、有效、无效三 个等级。
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4.说明：
根据分析需要，各类资料可以互相转化。
（四）概率与频率
概率是对总体而言，频率是对样本而言。概率是指某
随机事件发生的可能性大小的数值，常用符号P表示。
随机事件发生的概PP率T学习在交流0~1之间，即0≤P≤l。
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频率是指一次试验结果计算得到的样本率。如用某药
治疗200个病人，其治愈率为80％，这是一个频率指标；
若经过多次试验和许多人的治疗，其治愈率稳定在80