英语语调规律
英语的语调规律顺口溜
英语的语调规律顺口溜英语的语调是指语音的音高起伏和变化规律，是语言交际中重要的组成部分。
学习英语的语调规律有助于提高口语表达的准确性和流畅性。
下面是一首顺口溜，帮助我们记住英语的语调规律。
英语说话注意调音法，语调规律要掌握。
降调起始向下走，逐步下降变为连读。
上升调是向上走，逐步上升有高有低。
折线调有低有高，声音起伏不断改。
终辅音做尾音，语调上升变调宜。
英语语调不容忽视，学好语音就要用心。
这首顺口溜帮助我们记住了英语的语调规律。
下面我们来具体分析一下每一句的内容：1. "英语说话注意调音法" - 这句话指出在说英语的时候要注意语调，即语音的音高起伏和变化规律。
语调是英语中非常重要的一部分，它能够帮助我们传达更准确的意思。
2. "降调起始向下走，逐步下降变为连读" - 这句话提到了降调，降调是指音高由高到低逐步下降的语调。
在英语中，降调常常发生在句子最后，表示陈述、命令等，同时也伴随着连读现象。
3. "上升调是向上走，逐步上升有高有低" - 这句话描述了上升调，上升调是指音高由低到高逐步上升的语调。
在英语中，上升调常常发生在疑问句或表示不确定的句子中。
4. "折线调有低有高，声音起伏不断改" - 这句话提到了折线调，折线调是指音高起伏不断变化的语调。
在英语中，折线调经常用来表示强调或情感变化。
5. "终辅音做尾音，语调上升变调宜" - 这句话强调了终辅音的发音规律。
在英语中，如果一个词以辅音结尾，那么在连读时，语调会上升并变调宜。
6. "英语语调不容忽视，学好语音就要用心" - 这句话结尾指出英语的语调是不容忽视的，为了学好英语语音，我们需要付出用心的努力。
通过这首顺口溜，我们可以简单地记忆英语的语调规律，从而在口语表达时更加准确流畅。
希望这个顺口溜对你学习英语语调有所帮助！。
英语语调
英语语调学习语调（ intonation ），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和 变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘） ，它们还可以组合成降升调、升 降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、 升调和降调 降调：降调的基本含义是“结束”肯“定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊 问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个 重读音节上语调滑落下降。
2. 若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调地平。
3. 若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4. 句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
升调：升调的基本含义是： “没有结束” ，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1. 整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低， 依次递降，在最后一个重 读音节上语调上升。
2. 若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3. 若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4. 句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
降升调在英语中也比较常用。
它 常表示“对比” 态“度保留” 有“言外之意”。
升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、 常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例：8.Daming is having a birthday party.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读1. I understand.↘2. It 's diffic ↘ult.3. Beijing is the capital of China.↘ 5. They are going to have a picnic ↘.7.The birds are singing in the 4. There is a book on the desk ↘.6. The balloons are flying away ↘.例： 1.What 's this ↘? 2. What are you doing?↘ 3. Who is your mother? ↘ 5. Where are you4. Who are they?↘6. Where do you live? ↘练习：7. When and where was Helen Keller born? （三）感叹句的语调1. 感叹句表示强烈感叹时用降调。
英语语调—句子的升降调
英语语调—句子的升降调
英语语调
——句子升降调
语调（intonation），即说话腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重配制和变化。
英语基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同语调读句子就会有不同意思。
一、升调和降调
（一）降调：降调基本含义是“结束”、“肯定”。
常见一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调句子有这样特点：
1、整个句子音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中非重读音与它前面重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见一般疑问句用降调。
它特点是：
1、整个句子音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中非重读音与它前面重读音基本在同一音高，或依次降调。
1。
英语语调—句子的升降调新整理
英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例： 1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
英语的语调—句子地升降调
英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束”，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比”“态度保留”“有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例： 1、 I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
英语句子语调骆勇
句子的语调句子的语调规律有四种：升调“↗”，降调“↘”，先升后降“↗↘”，先降后升“↘↗”。
1．升调“↗”：一般疑问句和表达婉转、客气请求时的祈使句。
如：Are you going to leave here?Open the door, please.2．降调“↘”：肯定句、否定句、特殊疑问句、祈使句、感叹句。
如：(1) –What day is it tomorrow?-It’s Sunday. What are you going to do?-Nothing much.(2) Please keep the classroom clean.D on’t look out of the window.(3) What an interesting film it is!3．前升后降“↗↘”：选择疑问句、计数、列举事物时。
如：Does Lucy go to school on foot or by bike?One, two, three and four.A book, a pen and an eraser.4．前降后升“↘↗”：表示真正有疑问的反意疑问句（反之两个都用降调）。
如：You lost a pen yesterday, didn’t you?另外，在对话中表示不相信或惊奇时用升调，语气词yes, well, what等也用升调，而when，why等用降调。
（1）-Does your father often work on the computer?-Every day.-Every day?（2）-would you please help me?-what?-My bike doesn’t work..（3）-which of these would you most like to have: a car,a house, a good job?-A good job.-Why?。
英语语调—句子的升降调
英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例：1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
外国人读英语的语调
外国人读英语的语调
外国人读英语的语调可能因个人、文化、地区和语言背景而异。
但一般来说，英语语调有四种基本类型：降调、升调、降升调和升降调。
1. 降调：通常用于陈述句、特殊疑问句和命令句。
它表示肯定、完整和结束。
2. 升调：通常用于一般疑问句、选择疑问句和反义疑问句。
它表示不肯定、未结束和不完整。
3. 降升调：通常用于特殊疑问句的附加疑问句，表示询问对方的意见或确认某事。
4. 升降调：通常用于强调或对比，表示强调或对比的内容。
此外，还有一些其他的语调变化，如平调、升-降调等。
这些变化可能因个人、语境和情感等因素而有所不同。
需要注意的是，语调并不是孤立的，而是与语音、词汇和语法等语言要素相互交织的。
因此，要正确理解和掌握英语语调，需要综合考虑多个因素。
英语语调的升降规律
英语语调的升降规律英语语调是英语口语交流中最重要的组成部分之一。
它涉及到说话者的表情、态度、情感、强调和意图等方面，以及单词、短语和句子的声调和语调变化。
英语语调主要有升调和降调两种，而且有一定规律。
升调是指在末尾音调上升的语调，常见于疑问句、选择句和感叹句等。
例如，“Do you like apples?”、“Would you like some tea?”、“Wow,that's amazing!”等。
在这些语句中，末尾的升调通常表达疑问、询问、请求等含义。
此外，英语中也有一些词汇和表达方式常用升调，如“okay?”、“right?”、“isn't it?”等。
降调是指在末尾音调下降的语调，通常表达肯定、肯定的答案、陈述、命令等。
例如，“I love you.”、“It's a beautiful day.”、“Please turn off the light.”等。
在这些语句中，末尾的降调通常表达确定性、自信和权威性等含义。
不仅如此，英语中的语调还有一些比较特殊的规律和变化，如尾调、中间升调、带有强调的降调等。
比如，“I love you soooooo much.”、“I'm going to the beach(pause)，wanna come?”、“I told you to leave(emphasis on‘told’).”这些语句中，语调的变化表现出强调、调节情绪等作用。
因此，在进行英语口语交流时，我们需要灵活运用语调，根据情景和目的的不同，选择不同的语调方式，既能表达自己的意思，又能使对方理解、感受，达到沟通的目的。
同时，加强语调训练，提高语感并配合适当的身体语言，能够极大的提升英语口语表达的自然度和流畅度。
总之，英语语调的升降规律至关重要，对于英语初学者来说需要花费足够的时间进行特别的练习和实践。
这是英语口语交流中最基本的技能，精通它也是迈向流利的英语口语最重要的一步。
小学英语英语语调—句子的升降调
英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例：1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
【参考借鉴】英语语调—句子的升降调.doc
英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束”，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比”“态度保留”“有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例：1、Iunderstand.↘2.、It’s difficult.↘3.、BeijingisthecapitalofChina.↘4.、Thereisabookonthedesk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
例：1、What’s this?↘2、WhoisRourmother?↘3.、WhoaretheR?↘4、WhereareRougoing?↘练习：1、WhatdoRouwanttoeat?2、Howmuchisahamburger?3、Whenarewegoingtoeat?4、Whocanhelpme?（三）感叹句的语调1、感叹句表示强烈感叹时用降调。
(完整版)英语语音语调基本规则
英语语音语调基本规则读音规则1.开音节：元音字母在重读开音节中 a 读 [ei]， e 读 [i:]，i(y) 读 [ai] ，o 读[2u] ， u 读作 [ju:] 或 [u:] 。
如： name [neim] 、we [wi:] 。
2.闭音节：在重读闭音节中 a 读 [9]，e 读 [e] ，i(y) 读 [i]，o 读 [0] ，u 读作[3] 或 [u]。
如： bad [b9d] ， hot [h0t] 。
3.r 音节：在重读音节中， ar 读[1:] ，or 读 [0:] ，ir、er 、ur 都读作 [2:] ，比方： park [pa:k] ， shirt [6'2t]4.字母组合：ee 读 [i:]，air 读 [/2]，ck 读 [k] ，sh 读 [6]等。
如：need [ni:d] ，hair [h/2] ，black [bl9k] ，fish [fi6]单词重读1.双音节词一般是第一个音节重读，如 apple ['9pl].2.有 a，be ，de 等前缀的词经常是第二个音节重读，如begin [bi'gin]3.多音节词一般是倒数第三个音节重读，如university [.ju:ni'v2:siti]4.词尾有 ic ， tion ， sion 的词在词尾的前一个音节重读，如scientific[.sai2n'tifik] ， decision [di'si72n] 。
基本语调1.降调，用于以下句型a.陈述句，如： I wish you happiness.b.特别问句，如： How are you?c.祈使句，如： Come in!d.惋惜句，如： What a hot day!2.升调，由于一般疑问句，如： Have you finished your homework?3.先升后降，由于选择问句，如： Are you a student or a teacher?4.先降后升，用于反意疑问句，如：He won't come home for lunch, will he?英语语音导论A1.学习语音的意义2.发音器官说明3.英语元音和辅音的特点：4.学习英语元音和辅音的方法：5.音素、音标、字母、读音规则：6.学习语音应该注意什么：A1. 学习语音的意义：语言第一是以声音来作为交流思想的工具。
英语中的四种语调
英语中的四种语调
英语的语调共有四种形式，分别是平声、降调、升调和削调。
1、平声：指一个句子或一个词语，发音时声调不变化，即一直保持中性音高，节奏保持均衡。
2、降调：指声调比第一个音高低，最后一个音低于前面音，整个句子声调逐渐变低，但最后一个音又开始升高。
3、升调：指以平声开头，句子最后一个音较最前面的声调变高，整句话都是随着一个梯度一步步升高，表达出强调的意思。
4、削调：指句子第一个音较高，最后一个音较低，句子中间可有轻微的抑扬变化，但总体调子是一致的。
语调不仅是英语写作所必须考虑的要素之一，也是表达思想、情绪等的有效方式。
在日常口头交流中，也可以借助语调的上下文表达自己的想法，表达恳求、申明、条件、疑问等等多种情绪。
英语语调—句子的升降调
英语语调—句子的升降调英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例：1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
英语语调—句子的升降调
英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例：1、I understand.↘2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
英语语调—句子的升降调新整理
英语语调——句子的升降调语调intonation,即说话的腔调,就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化;英语的基本语调包括升调↗和降调↘,它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调;用不同的语调读句子就会有不同的意思;一、升调和降调一降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”;常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调;使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始,从高到低,依次递降,在最后一个重读音节上语调滑落下降;2、若最后一个重读音节后有非重读音节,则它们的语调低平;3、若句子以非重读音节开始,则它们语调低平;4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高,或略为下降;※快速记忆：重读音节依次递降,句末重读降落下滑;二升调：升调的基本含义是：“没有结束” ,“不肯定”;常见的一般疑问句用降调;它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始,从高到低,依次递降,在最后一个重读音节上语调上升;2、若最后一个重读音节后有非重读音节,则它们依次递升;3、若句子以非重读音节开始,则它们语调低平;4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高,或依次降调;※快速记忆：重读音节依次递降,句末重读回升上滑;三其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调;1、降升调在英语中也比较常用;它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”;2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情;3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情;二、常见句式的语调一陈述句的语调;陈述句表示陈述一件事时用降调;例： 1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘二特殊疑问句的语调;特殊疑问句一般用降调,句首的疑问词一般重读;例：1、What’s this ↘ 2、Who is your mother↘3.、Who are they ↘ 4、Where are you going↘练习：1、What do you want to eat2、How much is a hamburger3、When are we going to eat4、Who can help me三感叹句的语调1、感叹句表示强烈感叹时用降调;例：What a beautiful car↘ What a nice↘ dayOh, dear ↘How nice↘ is it2、感叹句表示惊奇时用升降调;例：A: I bought this dress for 500 dollars.B: 500 dollars练习：1. What a big house2. How cool四一般疑问句和答语的语调一般疑问句用升调,它的简略回答用降调;例：1、Is this your book↗ 2、Are you from America ↗Yes, ↘ it is. ↘ Yes, ↘ I am.↘No, ↘ it isn’t.↘No, ↘ I am not.↘练习：1、Has he got a toy plane ↗ 2.、Am I going to have a birthday party ↗Yes, ↘ he has.↘ Yes, ↘ you are.↘No, ↘ he hasn’t.↘ No, ↘ you aren’t.↘3. Is it really a dog ↗Yes, ↘it is.↘No, ↘ it isn’t.↘五选择疑问句的语调;选择疑问句的语调主要有两种：1、在说话人所说的几项中选择时,前面的选择事项用升调,最后的一项用降调,中间的连接词如or用平调;例：Shall we walk↗ or go by bike↘ 我们是走着去还是骑自行车去Is your car blue↗, green↗, or red↘ 你的车是蓝色的,绿色的,还是红色的Do you go there by bus↗ or by taxi↘ 你坐公共汽车去还是坐出租车去2、如果还有其他选择说话人没有说出来,说话人说的几项都用升调;例：Shall we walk↗ or go by bike↗ 我们是走着去还是骑自行车去Is your car blue↗, green↗, or red↗ 你的车是蓝色的,绿色的,还是红色的Do you go there by bus↗ or by taxi↗ 你坐公共汽车去还是坐出租车去练习：1、Could you come Monday↗, Tuesday↗, or Wednesd a y↘你周一来,还是周二、周三来Could you come Monday↗, Tuesday↗, or Wednesday↗你周一来,还是周二、周三或是……来2、Which country would you like to go to, England↗, Canada↗, or America↘你想去哪个国家,英国、加拿大还是美国Which country would you like to go to, England↗, Canada↗, or America↗你想去哪个国家,英国、加拿大、美国还是……六反意疑问句的语调反意疑问句前一部分用降调,后一部分有两种情况：1、提问者对所提问问题没有把握,希望对方回答时用升调;例：You will go to see films↘, won’t↗ you↗ 你是去看电影吗They went to the library↘, didn’t↗ they ↗ 他们是去图书馆吗2、提问者对所提的问题有很大把握,让对方证实时用降调;例：He is from China↘, isn’t↘ he↘ 他是从中国来吧There are over one thousand people in the hall↘, aren’t ↘there↘大厅里有1000多人吧练习：He is from Canada↘, isn’t↘ he↘他是从加拿大来吗She is from England↘, isn’t↘ she↘ 她是从英国来吧七祈使句的语调1、表示命令,语气强硬的祈使句,句末用降调;例：Don’t open the door↘ 不许开门Don’t make any mistakes↘ 别出差错练习：Don’t take any chances ↘ 不要心存侥幸Stand↘ up 站起来2、表示鼓励、态度亲切或客气的请求的祈使句,句末用升调：例：Don’t worry about that↗. 不要担心;Help yourself↗, please↗. 请自便;Stand up, please↗. 请起立;练习：Now listen to me carefully. 现在认真听我说;Give me a call. 给我打;Give my best to your family. 待我向你们全家问好;3. 表示恳切的请求,或责备或表示关心的急切警告时用降升调,第一个重读音节用降调,句末用升调;例：Don’t ↘open the door↗. 不要开门;会冷的Don’t ↘eat so much sugar↗. 不要吃那么多糖;糖对身体不好 Put ↘your coat on↗. 把衣服穿上;外面冷八问候、告别、道谢与道歉时的语调问候1、正常、客气的问候用降调;例：Good morning↘. 早上好;How are you↘ 你好吗How do you do↘ 你好2、熟人、朋友互相问候时,或表示活泼、热情时用升调;例：Good morning↗. 早上好;How are you↗ 你好吗告别大部分的告别都用升调;例：Goodbye ↗.See you later↗.Good night.↗道谢1、正常的感谢用降调;例：Thank you ↘.Thanks a lot.↘Thank you very much↘.2、比较随和的感谢用升调;例：Thanks ↗.Thanks a lot.↗Thank you very much↗道歉道歉一般用升调或先降后升;例：Sorry ↗.I’m↘ sorry↗.I do↘ feel sorry↗ for you.I am sorry↘ I’m late↗.。
英语语调符号及规则
英语声调符号1.句子重音——“′"英语句子中的词有的重读,有的不重读。
句子中需重读的词，称为句子重音. 一般来说,实词（像名词、实义动词、数词、形容词和副词等)要重读，贯词、介词等虚词在句子中不重读。
如：′Where is the ′baseball? It's on the ′dress。
2.语调-—升调“↗” 降调“↘”在说话或朗读时声调的抑扬叫做语调。
英语的基本语调分为“降调”和“升调"两种, 主要表现为句末尾调的升和降，用语调符号↗表示升调，↘表示降调。
3.意群与节奏——“/”在长句子中能表示最短的完整意思的一小节称为一个意群。
人们在说话和朗读时,为了使意思表达更清楚,往往在意群之间稍微停顿。
4.连读--“︶”在同一个意群中，前后相连的两个单词之间，前一个单词的词尾和后一个单词的词首有时可连接起来读,这种现象称为连读。
如:an orange Look at it︶︶︶5。
不完全爆破—-“（）"在单词或语句中，遇有/p/, /b/, /t/，/d/，/k/, /g/之中任何一个爆破音而其后紧跟着一个爆破音时，前者只按发音部位做出发音状，但不发生爆破,稍停既发出后一个爆破音，这种现象称为不完全爆破.如:a do（c)tor an ol(d）cat感叹句升调一般疑问句婉转祈使句升降选择疑问句列举事物以状语（从句）开头宾语从句的主句降升反意疑问句(有疑问）降降反意疑问句（少疑问）主语前状语（从句）后并列连词前后成分Come with me！" ”Come with me？”1）A：Jean,can you bring me the newspaper?B：Sorry？（↗）Jean用升调说“Sorry",其意思是“I didn't hear you．Could you say that again,please?”我们再看下句：2)A：Jean,can you bring me the newspaper？B：Sorry．(↙）在对话2）中，Jean用降调说“Sorry",显然其意思是拒绝帮助或无能为力。
(完整版)英语的语调—句子地升降调.docx
实用标准文案英语语调——句子的升降调语调（ intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束” 、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束”，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比”“态度保留”“有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例： 1 、 I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3. 、 Beijing is the capital of China. ↘4.、There is a book on thedesk. ↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
英语语调规律
语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
一、升调和降调
降调：降调的基本含义是“结束”“肯定”。
常见的一般陈述句、祈使句和特殊问句都用降调。
升调：升调的基本含义是：“没有结束”，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
二、常见句式的语调
（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例： I understand.↘
（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
（三）感叹句的语调：1.感叹句表示强烈感叹时用降调。
例：What a beautiful car!↘
2.感叹句表示惊奇时用升降调。
例： A: I bought this dress for 500 dollars. B: 500 dollars! （四）一般疑问句和答语的语调：一般疑问句用升调，它的简略回答用降调。
例： 1. Is this your book? ↗ Yes,↘ it is. ↘ No, ↘ it isn’t.↘
（五）选择疑问句的语调。
选择疑问句的语调主要有两种：
1. 在说话人所说的几项中选择时，前面的选择事项用升调，最后的一项用降调，中间的连接词如or用平调。
例： Shall we walk↗ or go by bike↘? 我们是走着去还是骑自行车去？
2.如果还有其他选择说话人没有说出来，说话人说的几项都用升调。
（六）反意疑问句的语调：反意疑问句前一部分用降调，后一部分有两种情况：
1. 提问者对所提问问题没有把握，希望对方回答时用升调。
例：You will go to see films↘, won’t↗ you↗ ? 你是去看电影吗？
2. 提问者对所提的问题有很大把握，让对方证实时用降调。
例： He is from China↘, isn’t↘ he↘? 他是从中国来吧？
（七）祈使句的语调： 1.表示命令，语气强硬的祈使句，句末用降调。
Don’t open the door↘!
2. 表示鼓励、态度亲切或客气的请求的祈使句，句末用升调Don’t worry about that↗. 不要担心。
3. 表示恳切的请求，或责备或表示关心的急切警告时用降升调，第一个重读音节用降调，句末用升调。
Don’t↘open the door↗. 不要开门。
（会冷的）
（一）陈述句
1. 陈述句表示疑问用升调。
比较：You know↘. 你知道。
You know↗? 你知道吗？
2.陈述句表示安慰、鼓励和友好时用升调。
A: This is the picture of my wife↘. B: Oh, she is pretty↗.
3. 表示观点有所保留，态度有所怀疑或犹豫，或有言外之意，下文有转折（but）时用降升调。
A: Do you like the house↗? 你喜欢这个房子吗？ B: It’s new . ( But it’s small) 挺新的。
（但是小）
4. 用于纠正某人的话或表示相反意见时用降升调
A: She is a nurse↘. 她是护士。
B: A doctor . 是医生。
（二）特殊疑问句
1. 当提问过一次问题后，因没听清或没听懂对方的回答而又提问了一次问题时，用升调：
A: When will you come back↘? 你什么时候回来？ B: In January↘. 一月
2. 重复对方的问话以得到证实的疑问句用升调A: When will the meeting begin↘? 会什么时开？
3. 表示对所提问题很感兴趣的特殊疑问句常用升调。
A: I had a trip on the weekend↘. 我周末旅行了。
B: Where did you go↗ ? 你去哪里了？
4. 如果提问时表示温和的态度用升调。
How is your mother↗?
（三）长句的语调
1. 列举并列的几项事物时，前面的事物用升调，后面的事物用降调。
2. 句首状语一般为升调。
After dinner↗I’ll visit my uncle↘. 晚饭后我要看我叔叔。
3. 主语比较长或为主语从句时，用升调What we want is plenty of time. 我们需要充足的时间。
4. 并列句的两个部分意思联系紧密，前一个分句用升调，后一个分句用降调。
He opened the door↗ and Mary walked↘ in. 他打开门，玛丽走了进来。
5. 并列句的两个部分联系不紧密，或具有同等重要性时，两个分句都用降调。
We must start ↘now or we’ll be late↘. 我们必须现在出发，不然就晚了。