推荐山西省忻州市高中生物第五章细胞的能量供应和利用第二节细胞的能量“通货”__ATP课时测练新人教版必修1
高中生物 第五章 细胞的能量供应和利用 5.2 细胞的能量“通货”—atp课件高一必修1生物课件
糖类．脂肪等 生物体内的能源物质
这些能量能不能直接被生物体利用呢？
ATP?
请大家阅读教材88页，
思考… …
第四页，共二十三页。
数十只萤火虫的发光器干燥后，
研磨成粉末，取等量加入试管，
一
再各加入少量水混合
个
两支试管
有
置于暗处
ATP是生命活动所需 趣
A
15分钟后，
荧光消失
B
可见(kějiàn)荧光
的 医用葡萄糖溶液2ml
30.54KJ/mol
ATP是各种活细胞内的一种
高能 磷酸化合物. (gāonéng)
第十页，共二十三页。
二、ATP与ADP可以相互转化
ATP的水解 过程 (shuǐjiě)
——用于各项生命(shēngmìng)活动
A–P～P～P
A–P～P 能量 Pi
ATP（水解(shuǐjiě)）酶
ATP
ADP+ Pi+能量
ATP注射液2ml
实 能量的直接来源
验
两支试管
(shìguǎn)
置于暗处
观察
A
B
无荧光(yíngguāng)
有荧光出现
讨论出：现上述实验说明了什么问题？
第五页，共二十三页。
货币（人民币）是 最直接(zhíjiē)的交换媒 介
我们 能否用存 (wǒ men) 折买菜呢？
第六页，共二十三页。
一、ATP分子中具有(jùyǒu)高能磷酸键
形成 的主要途 (xíngchéng) 径：
呼吸作用 光合作用（植物）
利用：为各种生命页，共二十三页。
有关能源物质的回顾与总结：
能量直接来源
ATP
高中生物 第五章 细胞的能量供应和利用 第二节 细胞的能量通货-ATP课件 新人教版必修1
相关资料：萤火虫尾部的发光细胞中含有荧光素和 荧光素酶。荧光素接受某种物质提供的能量后就被 激活。在荧光素酶的催化作用下，激活的荧光素与 氧发生化学反应，形成氧化荧光素并且发出荧光。
实验方案：
实验探究：萤火虫发光靠什么直接提供能量？
盘点收获
一、ATP的生理功能：直接的能源物质 二、ATP的结构 三、ATP与ADP的相互转化
ATP
呼吸作用
酶
能量 生命
酶
活动
能量
光合作用
ADP+Pi
课堂反馈
1、ATP的结构式可以简写为（B ）
A、A-P-P~P
B、A-P~P~P
C、A~P~P-P
D、A~P~P~P
2、生物体内进行生命活动的直接能源物质、主要能
用小刀取下数只萤火虫的发光器，干燥后研磨成粉 末。取三等份分别装入三支试管，各加入少量水使之混 合，置于暗处。
试管内有淡黄色荧光出现，约15min后荧光消失。
A
暗处 荧
B 15min 光
消 失
C
２ｍL蒸馏水
２ｍL葡萄糖溶液
暗处
２ｍL ATP制剂
无荧光 出现
无荧光 出现
有荧光 出现
一、ATP是直接的能源物质（能量“通货”）
D 源物质和最终能源依次是 （ ）
A、太阳能 糖类 ATP
B、ATP 糖类 脂肪
C、ATP 脂肪 太阳能
D、ATP 葡萄糖 太阳能
课堂反馈
酶
3、关于“ ATP ADP+Pi+能量”的叙述，不正确的
是（Bห้องสมุดไป่ตู้）
人教版高中生物必修一第五章第2节 细胞的能量“通货”——ATP教案
元素组成：C、H、O、N、P
结构组成：一个腺苷、一个核糖、三个磷酸基团（两个高能磷酸键和一个普通磷酸键）
2.ATP与ADP相互转化
吸能反应总是与ATP水解的反应相联系，由ATP水解提供能量；放能反应总是与ATP的合成相联系，释放的能量储存在ATP中。能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间循环流通（水解过程一般只断裂最外侧的一个高能磷酸键）
对于动物和人体细胞来说，磷酸肌酸只是能量的一种储存形式，而不能直接被利用。由此可见，对于动物和人体细胞来说，磷酸肌酸在能量释放、转移和利用之间起着缓冲的作用，从而使细胞内ATP的含量能够保持相对的稳定，ATP系统的动态平衡得以维持。
课后练习：
1．ATP被喻为生物体的“能量货币”，为生命活动直接提供能量．图是ATP的结构示意图，下列叙述正确的是（ ）
D．维持家狗体温的能量主要来自ATP的水解
答案：DCCCA
作
业
教
学
后
记
3.ATP的生理功能
细胞的代谢所需要的能量由细胞内的ATP直接提供的。ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。
4.ATP的形成途径
（1）绿色植物：能量来自于呼吸作用和光合作用；
（2）人、高等动物、真菌和大多数细菌：能量除来自于呼吸作用外，人和高等动物还可以来自磷酸肌酸的转移。
总结：
1.细胞内储存能量的物质有糖类、脂肪、蛋白质等。细胞内消耗能源物质的顺序是：糖类 脂肪 蛋白质。一般情况下生物体内细胞利用的能源物质是糖类，而且糖类中的能量需要分解释放传递给ATP，转变成活跃的化学能，才能供给各种生命活动利用，从而解决能量的“稳定储存”和“灵活利用”的矛（特别是肌细胞）内，除了ATP外，其他的高能磷酸化合物还有磷酸肌酸（可用C～P代表）。磷酸肌酸的结构式是：
2018-2019学年高中生物 第五章 细胞的能量供应和利用 第二节 细胞的能量“通货”—ATP 5
5.光能:萤火虫尾部的发光细胞中含有荧光素和荧光素 酶,荧光素接受ATP提供的能量后就被激活,在荧光素酶 的作用下,激活的荧光素与氧发生化学反应,形成氧化 荧光素并且发出荧光。 6.热能:生物体内热能的形成来源于有机物的氧化分解。 大部分的热能通过各种途径散失到外界环境中,只有一 小部分用于维持体温。
(3)探讨ATP中的“A”“T”与组成DNA分子的“A”“T” 的含义。
A
ATP
_腺__苷__
DNA _腺__嘌__呤__
T _3_个__ _胸__腺__嘧__啶__
2.ATP结构中的数量关系: (1)每个ATP分子含有的磷酸键个数和种类分别是: _3_个__;_2_个__高__能__磷__酸__键__和__1_个__普__通__磷__酸__键__。 (2)从数量上看,ATP分子中腺苷、磷酸基团的比例关系 是_1_∶__3_。 (3)30个腺苷和60个磷酸基团最多能组成ATP的个数是 _2_0_个。
2.ATP的利用: (1)探讨细胞中的吸能反应、放能反应与ATP的关系: ①细胞中的吸能反应:与_A_T_P_的__水__解__相联系。 ②细胞中的放能反应:与_A_T_P_的__合__成__相联系。
(2)ATP在生物体内含量非常少,比如成年人体内的ADP 和ATP总量仅为2～10mg,而一个正常成年人在静止状态 下24小时将有40kg的ATP发生转化。为满足能量需要, 分析生物体是如何解决这一矛盾的。 提示:虽然ATP在生物体内含量非常少,但是生物体内 ATP与ADP的相互转化是十分迅速的,且物质可以循环利 用,因此可以满足生物体生命活动对能量的需求。
【解析】选D。ATP为直接能源物质,在一个活细胞中,时 刻进行着ATP的转化过程;ATP的合成与水解也可以发生 在同一个细胞器内,如叶绿体;过程①为ATP的合成过程, 需要的能量来自呼吸作用或光合作用;维持人体体温的 热能主要来自呼吸作用释放的能量。
人教版高中生物必修1第五章《细胞的能量供应和利用》(细胞的能量“通货”ATP)知识点归纳
第二节细胞的能量“通货”——A TP
1、直接给细胞的生命活动提供能量的有机物——ATP(是细胞内的一种高能磷酸化合物，中文名称叫做三磷酸腺苷)
2、ATP分子中具有高能磷酸键
ATP是三磷酸腺苷的缩写，结构式可简写成A—P～P～P，A代表腺苷，P代表磷酸集团，～代表高能磷酸键。
ATP可以水解(高能磷酸键水解)，远离A的～易断裂(释放能量)；易形成(储存能量)。
3、ATP和ADP可以相互转化(酶的作用)
ADP + Pi+ 能量 ATP
ATP ADP + Pi+能量
ATP和ADP的相互转化时时刻不停的发生并且处于动态平衡之中。
4、A TP水解时的能量用于各种生命活动。
ADP转化为ATP所需能量来源:
动物和人:呼吸作用
绿色植物:呼吸作用、光合作用
5、ATP的利用
吸能反应一般与ATP水解相联系；放能反应一般与ATP的合成有关。
近年高中生物第五章细胞的能量供应和利用第2节细胞的能量“通货”——ATP训练巩固新人教版必修1(2
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第五章第2节一、选择题1．（2018·醴陵二中、醴陵四中两校联考高一期末）下列关于图1和图2的说法不正确的是（ C )A．ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性B．图2反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量C．图1方框中的结构称为腺苷D．ATP与ADP相互转化过程中物质是可逆的,能量不可逆［解析］ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性，A项正确；远离腺苷的高能磷酸键容易断裂，图2反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量，B项正确；图1方框中的结构称为腺嘌呤核糖核苷酸，C项错误；ATP与ADP相互转化过程中物质是可逆的，但ATP水解释放的能量用于各项生命活动，形成ATP的能量主要来源于呼吸作用和光合作用，能量不可逆，D 项正确.2．(2018·武汉外国语学校上学期期末)ATP分子简式和18个ATP所具有的磷酸键数目分别是（ D ）A．A－P～P～P和36个B．A－P－P~P和18个C．A～P～P～P和36个D．A－P~P～P和54个[解析] 一个ATP分子中含有三个磷酸基团，两个高能磷酸键，18个ATP 分子含有3×18＝54个磷酸键，选D。
高中生物 人教版 必修1第5章 细胞的能量供应和利用 5.2《细胞能量的通货——ATP》教学设计
5.2《细胞的能量“货币”—ATP》教学设计义县高中：刘占江2019年11月26日一、教材内容分析：《细胞的能量“货币”—ATP》教学内容包括让学生认识ATP的化学组成和分子结构特点，以及通过了解ATP与ADP相互转化的过程来了解到ATP形成所需能量的主要来源及意义。
通过细胞中能量的利用和供应机制，认同ATP能够作为能量货币。
同时，该节内容有助于帮助学生更好掌握后面包括细胞呼吸、光合作用等知识。
与老教材不同的地方是，ATP中高能键的供能机制有了明确说法：“由于两个相邻磷酸基团都带负电荷而相互排斥等原因，使得这种化学键不稳定-”；“当ATP在酶的作用下水解时，脱离下来的末端磷酸基团挟能量与其他分子结合，从而使后者发生变化”；“—载体蛋白磷酸化导致其空间结构发生变化，使Ca2+结合位点转向膜外，将Ca2+释放到膜外”等。
二、学生学习情况分析：学生已经学习了糖类、脂肪、蛋白质等有机物，已明确了能源物质、主要能源物质、储能物质等知识，这为学习ATP这一细胞的直接能源物质奠定了基础。
学生基于化学课对于官能团和化学键的学习，以及第二章对于DNA和RNA的基本单位核苷酸的学习，对于理解ATP的分子结构难度不会太大，但是对于ATP为何作为能量的通用形式，葡萄糖和脂肪中的能量不能直接为细胞供能有疑问，也是学习过程中的障碍和困惑，教学过程中应该注意这部分教学的方式方法探索。
三、设计思想：由于最大的教学难点对ATP作为“能量通用货币”的含义的理解，所以导入新课采取讲故事形式引入萤火虫发光的情境，结合设计一个萤火虫发光原理的实验，引导学生思考，是什么物质能够为萤火虫发光直接提供能量。
让学生有个基本正确的思路，然后从结构决定功能开始，进入ATP的分子结构的介绍，了解了ATP与ADP可以相互转化以后，以两个问题入手：1．ATP水解成ADP释放的能量去哪儿了？以教材中Ca2+的主动运输图例讲解。
2．ADP合成ATP过程中需要的能量哪里来？通过讲解ATP水解成ADP释放的能量直接用于各种需能的生命活动，ADP合成ATP过程中需要的能量主要来自能源物质的氧化分解放能。
2018-2019学年高中生物 第5章 细胞的能量供应和利用 第2节 细胞的能量“通货”—ATP优质
解析:分析图中1、2、3各一分子是形成RNA的基本单位,其中3表示腺嘌 呤,ATP中的A是腺苷,若图中b键断裂后形成的是AMP和2个Pi;胰岛素的分泌 为胞吐、需ATP提供能量。 答案:D
【题组演练】 1.下列对ATP的叙述中,错误的是( D) A.ATP可以水解为一个核苷酸分子和两个磷酸分子 B.ATP分子中含有两个高能磷酸键 C.正常细胞中的ATP与ADP的比值在一定范围内变化 D.细胞质中有ATP的分布,细胞核中无ATP的分布 解析:ATP中含有一个腺苷和三个磷酸,含有两个高能磷酸键。正常细胞中的 ATP与ADP的比值在一定范围内变化。细胞质和细胞核中均有ATP的分布。
1.相互转化反应式: ATP
ADP+Pi+能量。
2.相互转化特点
(1)ATP和ADP相互转化时刻不停地发生且处于 动态平衡之中。
(2)细胞内ATP和ADP相互转化的能量供应机制,是生物界的 共性。
三、ATP的利用 请仔细阅读教材第89~90页“ATP的利用”,完成下面的问题。 1.实例
2.ATP是细胞内流通的能量“通货”
(三)网络构建 请尝试构建本课时知识网络。
谢谢欣赏
THANK YOU FOR WATCHING
主题二 ATP和ADP之间的相互转化分析 教师参考
问题引领: 1.ATP合成所需的能量有哪些来源? 2.ATP水解释放的能量有哪些应用?
1.图示
2.分析 (1)呼吸作用等放能反应与ATP的合成相联系,呼吸作用中释放的能量一部分储 存在ATP中,另一部分以热能的形式散失。 (2)主动运输等吸能反应与ATP的分解相联系,所以ATP是直接供能物质。 (3)ATP在生物体内含量很低,但是ATP与ADP在细胞内的转化十分迅速,从而使 细胞内ATP的含量总是处于动态平衡中。
【高中生物】高中生物教案 必修一：第5章 细胞的能量供应和利用 第2节 细胞的能量通货——atp2
【学习目标】1．说出ATP的化学组成和特点。
2．能正确写出ATP的分子简式，并能指出其中的符号代表的意义。
3．说明ATP在能量代谢中的作用。
【学习重难点】1．ATP化学组成的特点及其在能量中的作用2．ATP与ADP相互转化【预习案】是几乎所有生命系统中能量的最终源头，细胞的主要能源物质是，生物体内良好的储能物质是。
储存在这些物质中的稳定的化学能能直接被细胞利用吗？①取数十只荧火虫的发光器干燥后将其研磨成粉末，取等量粉末分别加入两支试管甲和乙中，再各加入等量少许水混合，将两只试管置于暗处，均可见荧光出现。
②15分钟后，向甲试管中滴加2mL医用的葡萄糖溶液，向乙试管分别滴加2mLATP注射液，再将两只试管置于暗处观察。
现象为甲试管不出现荧光，乙试管出现荧光。
（1）在滴加ATP之前，为什么将两只试管置于暗处15分钟？（2）通过实验，可以得出结论：葡萄糖（能不能）为生命活动直接提供能量，是新陈代谢所需能量的直接来源。
一、ATP的结构ATP是的英文名称缩写。
ATP分子的结构式可以简写成，A代表，T表示 P代表，“～”代表。
所以组成ATP的元素有二、ATP和ADP可以相互转化1、ATP化学性质，在酶的作用下，ATP分子中容易断裂。
于是远离A的那个P就脱离开来，,形成游离的，同时储存在这个高能磷酸键中的能量出来，ATP就转化成。
2、在有关酶的催化作用下，ADP可以能量,同时与一个游离的结合，重新形成ATP。
3、ATP与ADP相互转化是时刻不停地发生并且处于之中，细胞内ATP和ADP相互转化的能量供应机制，是生物界的。
三．ATP的利用1．细胞内吸能反应一般与的反应相联系，由提供能量；放能反应一般与的反应相联系，释放的能量储存在中。
2．举例说明有哪些生命活动需要利用ATP【探究案】1、1个ATP分子中含有多少个高能磷酸键？ATP的水解实质是什么？为什么称ATP是一种高能磷酸化合物？2、根据ATP的中文名称命名原则以及它的结构简式，推测1个ATP脱去1个磷酸基团可得到什么物质，它的结构简式如何？如果再继续脱去1个磷酸基团，你从中发现了什么？你可以得出什么结论？3、写出ATP与ADP的相互转化的反应式。
高中生物 第五章 细胞的能量供应和利用 第2节 细胞的能量“通货”——ATP导学案新人教版必修1
高中生物第五章细胞的能量供应和利用第2节细胞的能量“通货”——ATP导学案新人
教版必修1
Ⅱ学习目标：简述ATP的化学组成和特点。
写出ATP的分子简式解释ATP在能量代谢中的作用学习重点：ATP的化学组成和特点及其在能量代谢中的作用学习难点：ATP与ADP的相互转化
1、课前预习：预习问题：细胞的主要能源物质是什么？储能物质又是什么？细胞代谢所需的直接能源物质又是什么？
2、课内探究：探究问题1：将ATP脱掉两个磷酸基团后剩下的物质和腺嘌呤核糖核苷酸的结构进行对比，你会发现什么？探究问题2：ATP和ADP相互转化是可逆反应吗？为什么？请试着从多个方面来说明。
三、完成本节知识结构：
四、当堂检测
1、活细胞内进行生命活动所需要的能量直接来自（）
A、ATP的水解
B、葡萄糖的水解
C、淀粉的水解
D、脂肪的水解
2、两分子ATP中，含有的高能磷酸键数和磷酸基数分别是（）
A、6和6
B、4和6
C、6和4
D、4和
43、ATP与葡萄糖相比有明显不同的特点是（）①储存化学能多②储存化学能少③稳定的化学能④活跃的化学能
A、①③
B、②③
C、②④
D、①④。
高中生物 第5章 细胞的能量供应和利用 第2节 细胞的能量“通货”—ATP导学案 新人教版必修1
高中生物第5章细胞的能量供应和利用第2节细胞的能量“通货”—ATP导学案新人教版必修1第2节细胞的能量“通货” ATP【学习目标】1、简述ATP的化学组成和结构特点。
2、写出ATP的分子简式。
3、解释ATP在能量代谢中的作用，了解ATP的用途。
4、说出ATP的形成途径。
5、说明ATP与ADP的相互转化的过程及意义。
预习案【使用说明及学法指导】1、阅读课本第88P～P～P ②ADP：结构简式为AP【问题3】ATP水解和形成的含义是什么? 提示：ATP水解和形成，实际上是指ATP分子在不同酶的催化作用下，高能磷酸键的断裂和重新合成，一般是指远离腺苷的高能磷酸键的水解和形成。
【问题4】为什么说ATP是直接的能源物质? 提示：因为远离腺苷的高能磷酸键中储存了大量的能量，并且它很容易断裂和生成，在断裂时释放大量的能量供生物体利用，所以ATP是直接能源物质。
探究点二ATP与ADP的相互转化【问题1】ATP和ADP的相互转化过程是不是可逆反应，为什么？提示：ATP与ADP的相互转变可用下列反应式表示：ADP ＋Pi ＋能量 ATP根据化学中讲到的可逆反应特点：无论正逆反应都能在同一条件下同时进行可知，可知上述反应不是可逆反应，原因是：反应类型、反应条件、反应需要的酶、反应场所以及反应的能量来源不同等。
该反应，物质可逆，能量不可逆。
【问题2】ATP与ADP之间的转化有什么特点及意义?正常情况下,细胞中ATP的含量是否稳定在一定的水平?提示：ATP与ADP之间的转化分迅速，对于构成生物体内部稳定的供能环境具有重要意义。
细胞中ATP的含量是稳定在一定的水平。
Ⅱ、我的知识网络图正是由于细胞内具有ATP这种能量“通货”，细胞才能及时而持续地满足各项生命活动对能量的需求。
Ⅲ、当堂检测1、瑞典生物化学家泰奥雷尔通过对酶的研究，发现有机体在有氧条件下利用营养物质以产生有机体可利用能量的方式，并因此获得1955年诺贝尔生理学或医学奖。
高中生物第五章细胞的能量供应和利用第2节细胞的能量“通货”学案新人教版
第2节 细胞的能量“通货”——ATP[学习目标] 1.说出ATP 的结构。
2.阐述ATP 与ADP 之间的相互转化。
3.举例说明ATP 在细胞代谢中的作用。
一、ATP 的结构与功能1．ATP 的名称与简式ATP ⎩⎪⎨⎪⎧ 中文名称：三磷酸腺苷结构简式：A —P ～P ～P 符号含义⎩⎪⎨⎪⎧ A ：腺苷⎩⎪⎨⎪⎧ 核糖腺嘌呤P ：磷酸基团～：高能磷酸键2．特点(1)高能量：ATP 水解释放的能量多达30.54kJ/mol ，是细胞内的一种高能磷酸化合物。
(2)不稳定：ATP 分子中远离A 的那个高能磷酸键很容易水解，释放能量。
(3)ATP 在细胞内含量很少，但转化是十分迅速的。
3．ATP 的功能 是细胞生命活动的直接能源物质。
归纳总结 (1)ATP 是一种物质，不是能量，能量储存在ATP 中。
(2)ATP 的结构特点可总结为“一个腺苷、两个高能磷酸键、三个磷酸基团”。
(3)ATP脱去一个磷酸基团成为ADP，再脱去一个磷酸基团就成为RNA的基本单位之一——腺嘌呤核糖核苷酸。
例1(2017·辽宁期末)下列有关ATP的叙述，错误的是( )A．ATP的元素组成是C、H、O、N、PB．ATP断裂了所有高能磷酸键后可作为合成RNA的基本单位之一C．ATP中的“A”是指腺嘌呤D．ATP的高能磷酸键中储存着大量的能量答案 C解析ATP的中文名称是三磷酸腺苷，结构式可简写为A—P～P～P，A代表腺苷，～代表高能磷酸键，高能磷酸键中储存着大量的能量；ATP断裂了所有高能磷酸键后是腺嘌呤核糖核苷酸，是构成RNA的基本单位之一。
例2ATP分子在细胞内能释放能量、储存能量，从结构上看(以腺苷为基点)，其原因是( )①腺苷很容易吸收和释放能量②第三个高能磷酸键极容易断裂和形成③第三个磷酸基团很容易从ATP上脱离，第二个高能磷酸键断裂，使ATP转化为ADP ④ADP可以迅速与磷酸结合，吸收能量形成第二个高能磷酸键，使ADP转化为ATPA．①③ B．②④C．③④ D．①④答案 C解析从ATP的分子结构简式可知，ATP分子中含有2个高能磷酸键。
高中生物第5章细胞的能量供应和利用第2节细胞的能量“通货”——ATP学案新人教版必修1(new)
第2节细胞的能量“通货”——ATP［学习导航］1。
分析ATP的分子结构，了解ATP的结构特点。
2。
结合ATP和ADP的相互转化示意图，概述二者之间的关系。
3。
结合教材图示,举例说明ATP的利用.[重难点击］ATP和ADP的相互转化及其意义。
方式一“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
”让我们重温唐代诗人杜牧这首情景交融的诗作《秋夕》。
可是大家想过没有：（1）萤火虫为什么要发光呢？(吸引异性来交尾)（2）萤火虫的发光需要能量吗？(需要）(3）我们知道，糖类、脂肪和蛋白质都储存着能量，这些物质能为萤火虫发光直接提供能量吗？（不能)研究表明能为萤火虫发光直接提供能量的是ATP，这节课我们就来了解ATP.方式二纯净的ATP是一种白色粉末，能溶于水，ATP片剂可以口服，注射液可静脉注射或肌肉注射，主要用于辅助治疗肌肉萎缩、脑溢血后遗症、心肌炎等疾病.这节课我们就来了解ATP的有关知识。
一、ATP的结构与功能1.中文名称:三磷酸腺苷。
2.结构简式：A—P～P～P。
其中“A”代表腺苷，“P”代表磷酸基团，“～"代表高能磷酸键。
方法技巧ATP的结构特点可用“一、二、三”来记忆，即一个腺苷，二个高能磷酸键，三个磷酸基团.3。
特点(1)高能量：ATP水解释放的能量多达30.54kJ/mol，是细胞内的一种高能磷酸化合物。
（2）不稳定：ATP分子中远离A的那个高能磷酸键很容易水解，释放能量。
(3)ATP在细胞内含量很少,但转化是十分迅速的。
4。
功能：是细胞生命活动的直接能源物质.下图是ATP的组成，据图分析：1.ATP的组成元素有哪些？含有几个磷酸基团?几个高能磷酸键？答案ATP的组成元素为C、H、O、N、P。
含有3个磷酸基团。
2个高能磷酸键。
2.ATP中的“A”、“T"和组成DNA中的“A”、“T”含义相同吗？答案不同。
ATP中的“A”指的是腺苷，包括腺嘌呤和核糖;“T”的含义是3。
高中生物总复习 第5章 细胞的能量供应和利用 第2讲 细胞的能量“通货”——ATP讲义 新人教版必修
2018版高中生物总复习第5章细胞的能量供应和利用第2讲细胞的能量“通货”——ATP讲义新人教版必修1编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018版高中生物总复习第5章细胞的能量供应和利用第2讲细胞的能量“通货”——ATP讲义新人教版必修1）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第2讲细胞的能量“通货"——ATP引言：细胞内的许多化学反应，仅有酶的催化还是不能进行，某些反应物分子必须吸收能量才能被活化。
●葡萄糖能够直接为细胞供能吗？实验1取一个新鲜的骨骼肌标本,施加适宜电刺激，直至骨骼肌不再收缩;然后滴加适量的葡萄糖溶液，再施加适宜电刺激,结果肌肉不收缩。
实验2另取一同样的骨骼肌标本,施加适宜电刺激,直至骨骼肌不再收缩；然后滴加适量的ATP 溶液，再施加适宜电刺激,结果肌肉收缩.思考1：以上实验说明了什么?●ATP 为什么能直接为细胞供能？思考2：ATP 的结构是怎样使其成为优秀的供能分子的？思考3：ATP 怎样为细胞直接提供能量?●ATP 中贮存的能量是从哪里来？思考4：ATP 在细胞中的产生部位有哪些？哪些生命活动需消耗A TP?●细胞如何解决A TP 存量有限和消耗量大的矛盾？细胞的能量供应和利用以A TP 与A DP 的相互转化为纽带示意图思考5：细胞通过等分子将A TP 合成与（填“吸能”或“放能”)反应、ATP 分解反应与反应相偶联（填“吸能"或“放能"）。
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第二节细胞的能量“通货”——ATP
【课时测练】
1下列关于人体细胞内ATP的叙述，正确的是（）
A.人体细胞内贮存有大量ATP，供生命活动需要
B.ATP水解成ADP的反应是不可逆的
C.ATP只能在线粒体中生成
D.ATP中含有一个在一定条件下容易水解和重新生成的化学键
2.下列关于ATP的叙述中，正确的是（）
A.ATP分子中所有化学键都储存着大量能量，所以被称为高能磷酸化合物
B.三磷酸腺苷可简写为A～P～P－P
C.ATP中大量的能量储存在腺苷和磷酸基团中
D.ATP中大量的能量储存在高能磷酸键中
3.下列有关人体处于不同状态下细胞内ATP变化的叙述中，正确的是（）
A.在寒冷时，细胞产生ATP的速率下降
B.在寒冷或愤怒状态下，细胞内产生ATP的速率大大超过产生ADP的速率
C.在剧烈运动时，细胞产生ATP的速率迅速增加
D.在饥饿时，细胞内产生ADP的速率大大超过产生ATP的速率
4.下列有关人体内ATP的叙述中，错误的是（）
A.ATP有提供能量和调节新陈代谢的作用
B.ATP是生物体内的直接能源物质
C.在生命活动旺盛的细胞中，ATP和ADP的相互转化十分迅速
D.细胞内各种形式的能量转换都是以ATP为中心环节的
5.下列有关能量“通货”——ATP的说法中，正确的是（）
A.ATP失去两个磷酸基团后可参与DNA分子的合成
B.生物体内的生化反应均需ATP做能源驱动
C.动物体内同化作用消耗的ATP少于异化作用生成的ATP
D.冬眠的动物在冬季来临之前需储备一定量的ATP，用以抵抗低温对
身体的伤害
6.ATP是细胞生命活动的直接能量来源，下图所示ATP分子中，哪个
键的水解可以释放大量可被利用的能量（）
A.a
B.b
C.c
D.a和b
7.ATP是细胞内的能量“通货”。
下列关于ATP的说法中，正确的有几项（）
①参与ATP形成的化学元素有C、H、O、N、P
②ATP中的能量主要储存在腺苷和磷酸基团之间的化学键中③1个ATP分子是由1个腺嘌呤和3
个磷酸基团组成的④ATP是可流通的“能量货币”⑤ATP在植物、动物和微生物体内的来源相同⑥ATP断裂了所有高能磷酸键后可作为合成核糖核苷酸的基本单位之一⑦医药商店出售的ATP注射液可治疗心肌炎。
若人体静脉滴注这种药物，则ATP到达心肌细胞内要穿越4层细胞膜⑧人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量仍能保持动态平衡
A.2项
B.3项
C.4项
D.5项
8.下列关于ATP的叙述，与事实不符的是（）
A.合成ATP所需的能量由磷酸提供
B.细胞质和细胞核中都有ATP分布
C.ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸
D.正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化
9.下列关于生物体内ATP的描述中，全部错误的一组是（）
①ATP是生物体生命活动的唯一能源物质②ATP中的能量可以转变为光能、化学能③ATP中的
能量可以转变为热能④ATP中的能量可以来源于热能⑤ATP中的A代表腺苷，也就是腺嘌呤
⑥高等植物体内产生ATP的生理过程有光合作用、细胞呼吸
A.①④⑤
B.②③⑥
C.④⑤⑥
D.①②③
10.萤火虫不论雌雄，在夏季的夜晚都会一闪一闪地发光，为了探究发光所需的直接能源是ATP还是
葡萄糖，某实验小组做了以下实验：
（1）捕捉数十只萤火虫，用小刀逐个把它们尾部的发光器割下，放在培养皿中干燥3 h。
（2）将干燥过的发光器放在研钵中研成粉末。
（3）将粉末分成两等份，分别放在甲、乙两个透明的瓶子中，再分别滴几滴蒸馏水与之混合。
（4）在黑暗处观察到有微弱的淡黄色的荧光发出，1 min后荧光消失。
（5）接着在甲瓶内滴加葡萄糖溶液，在乙瓶内滴加ATP溶液，仍在黑暗中观察。
根据实验回答下列问题。
（1）在步骤（4）中，甲、乙瓶中发光器粉末与蒸馏水混合会发出荧光，这是由于转化成的结果。
大约1 min后荧光消失，原因。