矛盾的统一性和斗争性(详解案例充足)
矛盾的同一性和斗争性
“斗争”混为一谈。
两者是共性与个性,一般与个别的关系。暴力冲突,阶级斗争,同学分歧 是这些是哲学所讲斗争的具体表现。
凡是矛盾,必有斗争,否则,就不称其为对立面,就不称其为矛盾了。
斗争是绝对的,无条件的。
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矛盾的同一性与斗争性的辩证 统一
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同一性与斗争性的辩证统一
矛盾的同一性和斗争性 是相互区别的,从二者在 矛盾发展过程中的地位来 看,矛盾的同一性是相对 的,斗争性绝对的。同一 性和事物的稳定性相联系, 斗争性和事物的变动性相 联系。
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矛盾的同一性
矛盾的统一属性称同一性。矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯 通的性质和趋势。 含义: (1) (2) 相互依存,互为存在; 互相贯通,相互分离。
同一性在事物发展中的作用表现在:
(1)
(2) (3)
相互依存是事物存在的前提;
互相利用、互相吸收有利于自身的因素; 相互贯通规定事物发展的趋势。
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矛盾的同一性
天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣;天下为学有难易 乎,学之,则难者亦易矣,不学,则易者亦难矣。 这段话说明了这样一个哲理:凡是与人的行为紧密相关的矛盾,要使矛盾双方转 化,必须通过人的活动创造必要的条件。 例如,“为之”与“不为”,就是人们办事难易,矛盾双方能否相互转化的条件。 同样,“学之”与“不学”也是学习过程中的难易矛盾相互转化的条件。
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同一性与斗争性的辩证统一
----联系
作用力与反作用力
同一之中有斗争。 有上才有下,有生才有死。 斗争性也离不开同一性。 无产阶级和资产阶级的斗争由资本主义生产方式把他们联结起 来,真理和谬误的斗争由人的认识把他们连接起来。 恩格斯:“两级的分离和对立,只存在于他们相互依存和联 系之中,反过来说,他们的联结,只存在于他们的互相分离之 中。他们的互相依存,只存在于他们的对立之中”
矛盾的同一性和斗争性资料
矛盾的同一性和斗争性资料矛盾是人类社会存在的普遍规律,贯穿于人类社会的方方面面。
而矛盾的同一性和斗争性则是矛盾这一规律所具有的两个重要特征。
矛盾的同一性指的是矛盾在一定条件下呈现出统一性和相互依存的特点;而矛盾的斗争性则指的是矛盾在一定条件下呈现出对立面间的冲突和斗争的特征。
了解和掌握矛盾的同一性和斗争性资料对于把握事物的发展规律以及有效地解决矛盾具有重要意义。
首先,矛盾的同一性和斗争性资料在哲学领域有着重要意义。
在辩证唯物主义哲学思想中,矛盾的同一性和斗争性被认为是客观事物的本质属性。
马克思主义哲学认为,一切事物都是由矛盾构成的。
矛盾作为事物的普遍属性,具有统一和相互依存的特点。
事物内部的矛盾是事物的发展动力,是事物从一种形态转化为另一种形态的原因。
同时,矛盾的斗争性也是事物发展中的根本矛盾。
事物内部的矛盾对立面会通过斗争和冲突不断地演变、发展和推动事物的进步。
其次,矛盾的同一性和斗争性资料在社会科学领域具有广泛的适用性。
社会科学研究的对象主要是人类社会,而矛盾的同一性和斗争性本身就是社会存在的基本规律。
社会科学家通过对社会矛盾的研究,可以深刻理解社会的运行机制,探究社会变革的动力和规律。
例如,社会阶级矛盾是人类社会存在的基本矛盾,通过阶级斗争的形式,社会也会发生根本性的变革。
另外,政治、经济、文化等领域中的各种矛盾也是社会科学研究的重要课题,通过对矛盾的同一性和斗争性的认识,可以更好地指导社会变革和发展。
此外,矛盾的同一性和斗争性资料在现实生活中也具有实际意义。
人们生活在不同的社会环境中,面对各种矛盾和冲突。
了解和掌握矛盾的同一性和斗争性的规律可以帮助人们更好地处理和解决问题,促进个人和社会的发展。
例如,在团队合作中,成员之间往往会出现意见不合的矛盾,这时候通过合理的沟通和协商,找到矛盾的同一性,能够实现团队的统一和目标的达成。
又如在家庭中,夫妻之间、父母和子女之间的矛盾,通过善于处理矛盾斗争,可以增进家庭的和谐与发展。
矛盾的统一性和斗争性(详解案例充足)(课堂PPT)
①矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在
为前提,双方共处于一个统. 一体中.
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材料一:“天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为, 则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣; 不学,则易者亦难矣。 请思考、讨论: (1)天下事、人之为学有没有难易的分别? (2)难和易转化的条件是什么?
2、“虚心使人进步,骄傲使人落后”同一属性 3、异世。界苦上难的对事于情天永才远是不一同是块绝一垫对属脚的性石,,结对果于完弱全者因是人一而个
万丈深渊。 ——巴尔扎克
4、物质文明是精神文明的基础,但是对物立质属文性明搞好
了,并不代表精神文明自然而然的就搞好了。
5、红海中有一种红鲷鱼同,一二十属条性聚在一起,一雄多
2、凡是矛盾,必有斗争,否则,就不成其为对立面,就 不成其为矛盾了 (斗争性是绝对的,无条件的)
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2、矛盾的同一性:
是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势
老子曰:“有无相生,难易 相成,长短相形,高下相倾, 声音相和,前后相随。”
如何让一根10厘米长的粉笔在不断的情 况下迅速变短?
1999年11月5日,中美两个 社会意识形态根本对立的国 家签署同意中国加入世界贸 易组织的双边协议。
• 自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、阴电 与阳电、作用力与反作用力
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1、矛盾的斗争性: (基本属性一):矛盾双方相互
排斥、相互对立、相互区别的属性
斗 争 a.对抗性矛盾(如互相否定、互相反对、排斥对立)
性
的 表 b.非对抗性矛盾(如互相区别:作用、功能、地位 现 的不同)。
形
式
1)、生物体的新陈代谢中的同化和异化相是互什排么斥关系?
联系实际思考矛盾同一性和斗争性辩证关系原理及其方法论意义
联系实际思考矛盾同一性和斗争性辩证关
系原理及其方法论意义
基本含义:矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。
它有两方面的含义,一是矛盾着的对立面相互依存,互为存在的前提,并处于一个统一体中;二是矛盾着的对立面之间相互贯通,在一定条件下相互转化。
矛盾的斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。
辩证关系:矛盾的同一性和斗争性是相互联结、相辅相成的,没有斗争性就没有同一性,斗争性寓于同一性之中,没有同一性也没有斗争性。
在事物的矛盾中,矛盾的斗争性是无条件的绝对的,矛盾的同一性是有条件的相对的。
矛盾斗争性的绝对性体现了物质运动的绝对性,矛盾同一性的相对性体现了物质静止的相对性。
无条件的绝对的斗争性与有条件的相对的同一性相结合,构成事物的矛盾运动,推动事物的发展。
方法论意义:一是要懂得斗争性贯穿矛盾始终,是绝对的。
二是要看到二者的联系和不可分离。
在斗争中把握同一,在同一中把握斗争。
要正确处理好社会主义与资本主义的关系,在四个现代化建设中把保持稳定和寻求发展结合起来。
矛盾的统一性和斗争性(详解案例充足)
同一属性 6、把一块磁铁中间截断能不能产生两块只有南北极的磁铁吗
7、世界上没有垃圾,只有放错地方的资源 同一属性 8、人民内部的不同意见纷争
2、矛盾的同一性:
是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 老子曰:“有无相生,难易 相成,长短相形,高下相倾, 声音相和,前后相随。”
如何让一根10厘米长的粉笔在不断的情 况下迅速变短?
1999年11月5日,中美两个 社会意识形态根本对立的国 家签署同意中国加入世界贸 易组织的双边协议。
①矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存 在为前提,双方共处于一个统一体中.
哲学上分析二者关系问题的思路 ①矛盾就是对立统一,斗争性与同一性是矛盾固有的基本属性,……和 ……是对立统一的关系。 ②二者具有对立性,矛盾双方相互排斥、相互分离。+ 表现 ③二者具有统一性,在一定条件下矛盾双方相互依存、相互转化+表现 ④在处理二者关系问题上,应坚持两分法,防止片面性,将二者结合起来。
(09北京)部分同学认为‚经济建设更重要,国家应该把有限的财 ①矛盾就是对立统一,经济建设和社会建设是对立统一的关系。 力投入到经济建设上来‛;部分同学则提出‚社会建设更重要,应 该加大社会建设投入‛。 ②二者具有对立性,矛盾双方相互排斥、相互分离: 经济建设和社会建设是有区别的,它们的目标、内容和途径不同。 你如何看待经济建设和社会建设的对立统一关系?( 11分)
矛盾是事物发展的源泉和动力
分析材料是如何体现矛盾的同一性和斗争性的关系
1、史伯说:“和实生物,同则不继”
矛盾的统一性和斗争性(详解案例充足)
在我国灿烂的文化中有哪些成语或是俗语说明矛盾双 方在一定条件下会互相转化的? 塞翁失马焉知非福; 吃一堑,长一智; 失败是成功之母; 居安思危; 乐极生悲; 过犹不及; 虚心使人进步,骄傲使人落后; 物极必反; 否极泰来; 满招损,谦受益
2、矛盾的同一性:
是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势
1、矛盾的斗争性: (基本属性一):矛盾双方相互
排斥、相互对立、相互区别的属性
斗 争 a.对抗性矛盾(如互相否定、互相反对、排斥对立) 性 的 表 b.非对抗性矛盾(如互相区别:作用、功能、地位 现 的不同)。 形 式 相互排斥 1)、生物体的新陈代谢中的同化和异化是什么关系? 相互对立 2)、资本主义社会中资产阶级和无产阶级是什么关系 3)、学校教学中的教与学是什么关系? 相互区别 4 )民主与法制、物质文明与精神文明
材料一:“天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为, 则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣; 不学,则易者亦难矣。 请思考、讨论: (1)天下事、人之为学有没有难易的分别? (2)难和易转化的条件是什么?
材料二 : “危机”不仅是危险,更是机会。面对同样 的危机,是主动还是被动?怨天尤人、等待机会,强者就 会丧失优势;积极进取、创新思路,弱者就会后来居上。 这次的金融风暴百年难遇,但对树立中国大国地位的机会 ②矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含, 也是百年难求。中国正在危机中创造机会。 在一定条件下可以相互转化。 中国正在危机中创造机会说明什么问题?在危机中一 矛盾双方的同一性是相对的 ,有条件的 定能创造机会吗?以上两个结论又能说明什么道理?
②斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制 优劣、高矮、悲喜、难易、成功和失败、磁铁的 来,是因为在同对方的斗争中不断完善自己:老鼠会装死, 约,没有同一性,就没有矛盾统一体的存在, 南北极、同化和异化、教与学…… 猫会假眠;老鼠昼伏夜出,猫的眼可以随光线的命案明暗 事物同样不能存在和发展。 假如没有其中的一个,另一个还存在,还 而改变瞳孔的大小,夜间仍可以看见东西;老鼠的听觉极 能转化吗? ③矛盾双方既对立又统一,由此推动事物 为灵敏,稍有动静就藏得无影无踪,猫则在脚下生长了肉 的运动、变化和发展。 垫,走起路来无声无息。
矛盾的同一性和斗争性
矛盾是事物发展的源泉和动力
总结
②对立:相互排斥、相互对立
凡是矛盾,必有斗争,否则,就不成其为对立面,就
不成其为矛盾了(斗争性是绝对的,无条件的)
美国有一个自然保护区,原来有许多鹿群和狼群。人 们为了保护鹿群,把狼全打死了。鹿群在尽享太平的十年 里,由4千头猛增到4.2万头。但舒服的生活使它们运动量 减少,体质下降,尔后大量死亡,剩下不足4千头。最后 只得请回‚狼医生‛,狼又捕食鹿了,鹿群又恢复了生机。
①矛盾就是对立统一,同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性。 ②矛盾双方相互排斥、相互分离。环保和发展的两难选择,是矛盾 斗争性的体现; ③在一定条件下,矛盾双方相互依存、相互转化。加强环境保护, 促进经济从阵痛期走向舒缓期和愉悦期,是矛盾同一性的体现。 ④矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动变化和发展。在环 保和发展的两难抉择中也孕育着更大的希望和发展机遇。(2分)
√
√
√
1、[09全国]人可以避免“青蛙效应”在于能居安思危,并因“思 所以危”而“安”,其哲学道理是 ①认识“危”的条件、根源和前景是实现“安”的必要前提 ② 认识“危”的必然性,则可以安之若素、泰然处之 ③认识“安” 与“危”的依存、贯通关系,顺应和迎接安危转化的趋势 ④认 识“安”与“危”的包含、转化关系,努力实现转危为安的趋安 避危 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2、(2011上海)崇尚“和谐”是中国传统文化的核心价值观,这 一观念发端于我国古老的典籍《易经》。《易经》认为,阴阳和 谐是宇宙运动变化的基础,阴阳变易,整体和谐,化生万物。这 体现了 A.事物矛盾双方的转化是无条件的 B.矛盾同一性和斗争性是 不可分割的 C.事物的变化发展是量变与质变的统一 D.矛 盾双方的对立统一推动了事物的变化发展
论述题:用矛盾的同一性和斗争性的关系原理分析资本主义与社会主义的关系
论述题:用矛盾的同一性和斗争性的关系原理分析资本主义与
社会主义的关系
(一)矛盾同一性对于事物发展的作用主要是:矛盾双方互为存在的条件,矛盾双方可以利用对方的发展使自已获得发展,社会主义可以利用资本主义的发展而发展自己同样资本主义也可以利用社会主义的发展而发展资本主义;矛盾双方相互包含,可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展,资本主义发展了几百年其中有很多好的因素值得我们学习和借鉴,诸如不含资本主属性的管理经验等;矛盾双方彼此相通,可以向着自己的对立面转化而得到发展,现阶段无论是资本主义还是社会主义,他们之间有一种向中间道路发展的倾向,现在的资本主义不再是放任自由的资本主义,国家对经济的宏观调控逐渐加强,同时伴随经济危机的出现,出现了以私人资本主义与国家政权相结合的国家垄断资本主义并不断发展壮大.而社会主义也再是完全而彻底的以公有制经济,实践也已证明只含公有制而缺乏其他私人经济,市场就没有活力,社会也不会很好的发展,因此,我国引入了市场经济.这些都是向着自己的对立面长时间不断转化的结果.
(二)矛盾斗争性对于事物发展的作用主要表现在:推动矛盾双方力量对比发生变化,造成事物的量变;促使矛盾双方地位或性质转化,实现事物的质变.
(三)矛盾的同一性和斗争性不能孤立地起作用,它们对事物发展的作用只有在两者的结合中才能实现.。
高考政治一轮复习 每日一题(第23周)矛盾的同一性和斗争性(含解析)
矛盾的同一性和斗争性高考频度:★★★★★难易程度:★★★★☆虽然不断升级的电脑病毒和无空不入的不良手机短信使人们防不胜防,但是互联网的迅速发展和广泛使用,以及手机的技术升级和普及,还是给人们的日常生活带来了极大的便利。
这可以说明①任何事物都包含着既相互对立,又相互统一的两个方面②矛盾双方的统一是主要的,对立是次要的③矛盾双方的统一是绝对的,对立是相对的④矛盾双方相对应而存在,相斗争而发展A.①②B.③④C.②③D.①④【误区1】矛盾就是事物内部的两个方面相互排斥、相互斗争分析:矛盾就是事物内部矛盾双方既对立又统一。
【误区2】一分为二就是我们在分析事物时既要看到好的一面,又要看到不好的一面;既要看到优点,又要看到缺点分析:矛盾的双方是具体的、多种多样的,不能把矛盾双方简单地理解为好与不好、优点和缺点。
【误区3】矛盾的同一性寓于斗争性之中分析:矛盾的斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约,没有同一性,就没有矛盾统一体的存在,矛盾双方不可能斗争。
【误区4】矛盾就是问题,就是困难,因此矛盾越少越好;矛盾是事物发展的动力,因此矛盾越多越好分析:矛盾具有客观性,既不能说矛盾越少越好,也不能说矛盾越多越好,就事物的发展来说,不能以矛盾的多少为标准来判断是好事还是坏事,只能以是否有利于新事物的发展、是否有利于新事物战胜旧事物来衡量好坏。
1.智慧家居的物联系统“住进”青瓦白墙的江南民居,智慧道路上的无人车和桨声灯影中的摇橹船“并行”——古老的江南水乡乌镇以开放的姿态拥抱变革。
世界互联网大会在这个江南水乡演绎和投射了无数“变”与“常”的碰撞与交融。
对“变”与“常”的理解正确的是①“变”具有绝对性,是无条件的,“常”是永恒的②“变”与“常”作为矛盾双方,二者既对立又统一③“变”寓于“常”之中,并且通过“常”体现出来④“变”与“常”为矛盾的主次方面,既相互排斥,又相互依赖A.①②B.①③C.②④D.③④2.党的十八届六中全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》提出“建立容错纠错机制,宽容干部在工作中特别是改革创新中的失误”;“鼓励干部干事创业,大胆作为”。
矛盾的同一性和斗争性矛盾普遍性与特殊性上课2
所以,矛盾是事物发展的源泉和动力
知识结构
对立
斗争是绝对的,无条件的
斗争性
相互排斥 相互对立
矛 盾
统一
关 系
推动事物的运动、 变化和发展
相互依赖
同一性
相互转化 同一是相对的,有条件的
貂 蝉 拜 月 图
西 施 浣 纱 图
昭 君 出 塞 图
贵 妃 醉 酒 图
耳朵小
貂 蝉 拜 月 图
大脚
西 施 浣 纱 图
矛盾的普 遍性原理 矛盾的客 观性
矛盾是一切事物固有的,不以人的主观意志为转移
方法论意义
第一、要承认矛盾的普遍性、客观性,并敢于揭露矛盾 第二、要善于全面分析矛盾,坚持两分法,防止片面性
坚持一分为二的观点和方法
一双似喜非喜含情目,态生两靥 之愁,娇袭一身之病。泪光点点, 娇喘微微。闲静时如娇花照水,行 动处似弱柳扶风。 身长九尺,髯长二尺;面如重枣, 唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌 堂堂,威风凛凛。骑坐赤兔马,提 一口青龙偃月刀。 个子不高,面容黑瘦,短平 头,头发根根竖立,胡须像隶体 “一”字,穿着长衫 ,常咬着 烟嘴
矛盾普遍性与特殊性的关系
铅笔 笔 油笔 笔 钢笔 笔 粉笔 笔
特殊性 (个性)
笔
寓于 离不开
普遍性 (共性)
相 互 联 结
能不能反过来说:
“特殊性寓于普遍性之中”(个 性寓于共性之中) 或“普遍性包含了特殊性”(共 性包含个性) ——不能,因为矛盾的普遍性是从 特殊性中概括出来的,没有特殊性 就没有普遍性。
特殊性 黄种 人 特殊性
特殊性 黑种
人
白种 人
人
普遍性
矛盾的普遍性与特殊性的关系 一.矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的 1.普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表 现出来,没有特殊性就没有普遍性。 四边形
矛盾的同一性和斗争性
辨析题 有人认为:“成功的关键在于 发挥优点,而不是克服缺点。” 运用矛盾基本属性的知识对此 加以辨析。
【答案】①上述观点具有 片面性。 ②矛盾就是对立统一,斗 争性与同一性是矛盾固有 的基本属性。(2分)优 点与缺点是对立统一的, 二者相互贯通,在一定条 件下相互转化。(2分) 发挥优点有利于扬长避短, 取得成功,从这个角度看, 上述观点具有合理性。 (3分)但不克服缺点, 就不能真正发挥优点并取 得成功。 ③所以要成功既要发挥优 点,又要不断克服缺点。
矛盾的同一性和斗争性
重 点
1、矛盾的分析方法
2、矛盾的同一性 3、矛盾的斗争性
下列诗句,包含了什么哲学道理?
蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽
朱门酒肉臭,路有冻死骨
一、矛盾的同一性和斗争性 1、什么是矛盾
(1)含义: 反映事物内部对立和统一的哲学范畴, 简言之,矛盾就是对立统一。 矛盾的对立属性是斗争性,矛盾的统一属性 是同一性,它们是矛盾所固有的相反相成的两 种基本属性。 矛盾的基本属性
(亲人和朋友往往是同自己发生矛盾最多的人) (磁铁的N极和S极永远是一个整体。)
C、矛盾双方既对立又统一,推动事物的运 动、变化和发展。
下列选项中,反映矛盾同一性道理的 俗语是 A.不见高山,不显平川 B.积劳成疾 C.量体裁衣 D.因材施教
“危险使生命保持活力”体现了()
A、矛盾双方相互依存 B、矛盾双方相互制约
一路跑进了胡人居住的地方,邻居们 知道这个消息都赶来慰问塞翁不要太 难过,塞翁一点都不难过,反而笑笑 说:“我的马虽然走失了,但这说不 定是件好事呢?” 过了几个月,这匹马自己跑回来 了,而且还跟来了一匹胡地的骏马。
塞 翁 失 马 焉 知 非 福
矛盾的同一性和斗争性
对立统一规律1:矛盾及其同一性和斗争性唯物辩证法是一个完整的科学体系,包括一系列的基本规律和范畴,其中对立统一规律是唯物辩证法体系中的实质和核心。
如下,跨考教育张老师给大家详解矛盾的同一性和斗争性。
矛盾是辩证法的核心概念。
辩证矛盾是事物本身所固有的对立统一关系,是指事物或事物之间的对立和统一及其关系。
(1)矛盾的基本属性同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性,是矛盾双方相互联系的两个方面。
同一性是矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。
它有两个方面的含义:①矛盾着的对立面相互依存,互为存在的前提,并共处于一个统一体中;②矛盾的对立面之间相互贯通,在一定条件下相互转化。
斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。
不能把斗争性归结为一种形式,也不能把斗争形式的改变误认为斗争的消失。
斗争性的形式可以区分为对抗性和非对抗性两种基本形式。
矛盾的同一性是以差别和对立为前提的,是包含差别和对立的同一。
同一性是有条件的相对的。
斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中。
斗争性是无条件的绝对的。
矛盾的同一性和斗争性相互联结、相互制约的原理,要求我们在分析和解决矛盾时,必须从对立中把握同一,从同一中把握对立。
这是辩证认识的实质所在。
(2)同一性和斗争性在事物发展中的作用同一性对于事物发展的作用主要表现在:①由于矛盾双方相互依存,互为存在的条件,矛盾双方可以利用对方的发展使自己获得发展;②由于矛盾双方相互包含,矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展;③由于矛盾双方彼此相通,矛盾双方可以向着自己的对立面转化而得到发展,并规定着事物发展的方向。
斗争性对事物发展的作用主要表现在:①斗争推动矛盾双方力量对比发生变化,造成事物的量变;②斗争促使矛盾双方地位或性质转化,实现事物的质变。
矛盾的同一性和斗争性不能孤立地起作用,它们对事物发展的作用只有在两者的结合中才能实现,矛盾推动事物发展是同一性和斗争性共同作用的结果。
矛盾的统一性和斗争性(详解案例充足)
材料一:“天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为, 则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣; 不学,则易者亦难矣。 请思考、讨论: (1)天下事、人之为学有没有难易的分别? (2)难和易转化的条件是什么?
材料二 : “危机”不仅是危险,更是机会。面对同样 的危机,是主动还是被动?怨天尤人、等待机会,强者就 会丧失优势;积极进取、创新思路,弱者就会后来居上。 这次的金融风暴百年难遇,但对树立中国大国地位的机会 ②矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含, 也是百年难求。中国正在危机中创造机会。 在一定条件下可以相互转化。 中国正在危机中创造机会说明什么问题?在危机中一 矛盾双方的同一性是相对的 ,有条件的 定能创造机会吗?以上两个结论又能说明什么道理?
生物体的新陈代谢
--生物体在新陈代谢过程中,同化作用 贮存能量,异化作用释放能量,它们是两
种相反的作用,是相互排斥的。 资本主义社会 --在资本主义社会里,资产阶级是统治 者,剥削者,而无产阶级是被统治者,被 剥削者,它们的地位和利益是根本对立的, 是相互斗争的。 学校教学 --在教学过程中教师的教是启发与传授, 学生的学是领悟与接受,两个方面是相互
蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽
朱门酒肉臭,路有冻死骨 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
我们从千万次的蒙蔽中觉醒 ; 我们从千万种的愚弄中学得了聪明
想一想:它们双方之间是什么关系?
相互依赖、互为前提
噪与静 鸣与幽
互相吸引 互相联结
统一
(同一性)
酒肉臭与冻 死骨 病与春 蒙蔽与觉醒
对立
(斗争性)
互相排斥 互相对立 互相区别
对立属性
3、矛盾的同一性和斗争性的关系
区别
同一性是相对的——有条件的 斗争性是绝对的——无条件的
矛盾的同一性和斗争性
矛盾是事物发展的源泉和动力
一、矛盾的同一性和斗争性 1.什么是矛盾
(1)含义: 反映事物内部对立和统一的哲学范畴, 简言之,矛盾就是对立统一。
剪之— 你死我亡——一绳系两命 — 统一— 两者的命运统一于一条绳 — 对立— 两者之间随时都可能相斗 — 不剪— 冤家路窄——利益有冲突 —
矛盾:事物自身包含的既对 立又统一的关系
挺得意,可是却被他的好朋友黄庭坚说成是“点金成铁” 王安石的改动,所以弄巧成拙,点金成铁, 了。 就在于他只看到噪与静、鸣与幽的对立,而不懂
的二者的统一。假若山中人欢马叫,鼓炮齐鸣, 就不会有蝉噪和鸟鸣了。
4.矛盾同一性与斗争性的关系:
区别:
矛盾的同一性是相对的,斗争性是绝对的
联系:
①同一性离不开斗争性,同一以差别和对立为前提。 ②斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。 ③矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变 化和发展。
议一议
天下事有难易乎,为之,则难者 亦易矣,不为,则易者亦难矣;天下 为学有难易乎,学之,则难者亦易矣, 不学,则易者亦难矣。
①天下事、人之为学有没有难易的分别 ?
②难和易转化的条件是什么?互对立的属性,体 现对立双方相互分离的倾向和趋势
思考:哲学上讲的斗争与我们现实生活中所讲的斗争及政治 斗争是一回事吗?
试一试:
材料一:酿酒窖泥奇臭,酿出的名酒特香,香鲸的 粪便恶臭,燃烧后却香味浓郁。 材料二:红海中有一种红鲷鱼,二十条聚在一起, 一雄多雌,雄鱼死后,就有一个雌鱼变为雄性。 材料三:a+b=a-(-b);
三则材料共同体现了什么哲理?请试分析一例。
近年来,中美关系“一波三折”,时而出现 发展的良好势头,时而又麻烦不断。从哲学的 角度看,正确处理中美关系应做到 ( )
矛盾的同一性和斗争性
同 一 性
1、 矛盾的对立性
“宇宙中各个部分都可以分为相互对 立的两半:地分为高山和平原,水分 为淡水和咸水〃〃〃〃〃〃气候分为 冬和夏、春和秋” 〃〃〃〃〃〃 —赫拉克利特
(2)、矛盾的同一性
“有无相生,难易相成, 长短相形,高下相倾。” ——老子
A 、矛盾双方相互依赖,一方的存 在以另一方的存在为前提,双方 共处于一个统一体中。
老子说:“将欲弱之,必固强之;
将欲废之,必固兴之;将欲夺之, 必固与之。
3、矛盾同一性与斗争性的关系:
区别:含义不同
特点不同:矛盾的同一性是相对的,有条件 的;斗争性是绝对的,无条件的。
联系:
①同一性 离不开 斗争性,同一以差别和对立为 前提 。 ②斗争性 寓于同一性之中,并为同一性所 制约 。 ③矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变 化和发展。
系。
南北朝:王籍 “蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽” 宋代:王安石 一鸟不鸣山更幽
(宋)黄庭坚评论王安石的修 改为“点金成石”。
王籍的诗句,好就好在,他深刻的揭示了山中噪
与静、鸣与幽的对立统一。惟其夏日蝉噪,方知
风声松涛具息,才显得山林更寂静;惟闻鸟语婉 转,方知人迹不到,才显得山更幽深。以“蝉噪” 衬托“林静”,用“鸟鸣”显现“山幽”,动中 写静,充满生气,诗中有画,画中有诗。
老子从陕西到山东来讲学。孔子得知大哲光临,立即率领众弟子 拜谒。老子正打坐冥想,孔子在一旁肃立静候。老子睁开一只眼,孔 子上前敬问做人的道理。 老子闭目不语。过了一会儿,老子张开嘴巴问:“我牙齿还有 吗?” 孔子毕恭毕敬回答:“已经没有了!” 老子又闭目不语。 沉默了一段时间后,老子伸出舌头问:“我舌头还在吗?” 孔子还是毕恭毕敬回答:“尚在。” 老子便继续打坐冥想,再也没有说半句话。 过了很长一段时间,孔子站起身来,深深鞠了一躬,说:“老子 今日所教,孔丘终身受用无穷。”然后,拱手退了出去。
矛盾的同一性和斗争性的示例
矛盾的同一性和斗争性的示例同一性首先是在同一矛盾中,一方以另一方为前提,比如:“怯生于勇”,如果没有“勇”的概念的话,就无所谓“怯”了。
其次,同一性体现在矛盾着的方面相互依赖、相互转化,像“怯生于勇”就是个很好的例子。
此外,“多难兴邦”“否极泰来”等都属于这个范畴,总之还是要靠自己理解吧。
1、使用价值和价值的关系矛盾双方具有同一性。
使用价值和价值作为商品的基本属性,共处于统一体中,使用价值是价值的物质承担者。
矛盾双方具有斗争性。
商品的生产者和消费者不能同时拥有商品的价值和使用价值。
商品的生产者要想获得商品的价值必须让渡出商品的使用价值;商品的消费者要想获得商品的使用价值,必须让渡出商品的价值。
2、生产和消费的关系矛盾双方具有同一性。
生产和消费相互影响,生产决定消费,消费对生产具有反作用,消费是生产的最终目的和动力。
矛盾双方具有斗争性。
生产和消费是社会再生产过程中的两个不同的环节,各有特点。
3、公平和效率的关系矛盾双方具有同一性。
公平和效率具有一致性,效率是公平的物质前提,公平是提高效率的保证。
矛盾双方具有斗争性。
公平和效率的含义不同,各自分别强调不同的方面。
4、民主和专政的关系矛盾双方具有同一性。
民主和专政相辅相成,互为前提,民主是专政的基础,专政是民主的保障。
矛盾双方具有斗争性。
在我国,民主适用于人民内部,专政则适用于敌对分子和敌对势力。
5、国体和政体的关系矛盾双方具有同一性。
民主是国体和政体的统一。
国体决定政体,政体反映并体现国体。
矛盾双方具有斗争性。
国体是指国家性质,政体是国家政权的组织形式。
6、物质文明和精神文明的关系矛盾双方具有同一性。
物质文明是精神文明的基础,为精神文明提供必要的物质前提;精神文明对物质文明起巨大的作用,精神文明建设能为物质文明建设提供精神动力和智力支持。
矛盾双方具有斗争性。
物质文明是人类改造自然界的物质成果的总和,精神文明是改造主观世界的精神成果总和。
7、文化遗产的保护和利用的关系矛盾双方具有同一性。
矛盾的同一性和斗争性
注意:
哲学上讲 的“斗争” (共 性)
具体表现 概括总结
日常生活中 所说的“斗争” (个 性)
重点突破 3、矛盾同一性与斗争性的联系
(1)同一以差别和对立为前提,没有斗争性,就没有矛盾 双方的相互依存和相互贯通,事物就不能存在和发展。
(2)斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。没有同 一性,就没有矛盾统一体的存在,事物同样不能存在 和发展。
(2)矛盾双方的对立 性和统一性不可分割。
重点突破
当今世界,总体和平稳定,局部动荡不安。
重点突破
例1、古人的治学修身之道中常蕴 涵着真诚的教诲和无穷的智慧。 “人之为学有难易乎?学之,则 难者亦易矣;不学,则易者亦难 矣。”下面几则箴言中与此蕴涵 哲理相同的是( C ) A.见贤思齐焉,见不贤而内省也 B.学愈博则思愈远,思之困则学 必勤 C.业精于勤而荒于嬉,行成于思 而毁于随 D.小善虽无大益,而不可不为, 细恶虽无近祸,而不可不去 解题思路 学,难的就变易;不学,容 易的也感觉难。这强调矛盾 双方在一定条件下相互转化 。“业精于勤而荒于嬉,行 成于思而毁于随”中的“精 ”和“荒”、“成”和“毁 ”是矛盾双方,在一定条件 下可以相互转化。 A、B、D选项与题意无关, 排除。
同步练习
3.过年过节放鞭炮,对老人来说 是浓浓的节味儿,对中年人来说 是儿时的记忆,对孩子们来说是 新奇和刺激。但大量的烟花爆竹 燃放对本就糟糕的空气质量却是 雪上加霜。这要求我们对待烟花 禁放问题应坚持( A ) A.矛盾的观点 B.联系的观点 C.发展的观点 D.实践的观点 解题思路 过节放鞭炮,有利有弊, 体现了矛盾的对立统一。 对于烟花禁放问题,必须 坚持矛盾的观点,一分为 二的看待,既要看到有利 的方面,又要看到不利的 方面。
矛盾是事物发展的动力之同一性和斗争性
注意: 1、矛盾双方的对立统一关系,既指 事物内部存在 这种关系也指事物之间存在这种关系
2、不能把哲学矛盾与逻辑矛盾混为一谈
逻辑矛盾——人们在叙述问题、回答问题时出现首 尾不一、相互打架的现象;哲学矛盾——指客观事物本 身存在的既相互对立又相互统一的关系及其运动过程。
从外延说,哲学矛盾无处不在,逻辑矛盾可以避免。
两 方的存在为前提,双方共处于一个统一体中 方 面 含 ②矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包
义 含,在一定条件下可以相互转化。
(2)矛盾的斗争性:
是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性, 体现对立双方相互分离的倾向和趋势。
三种表现
同化 异化
资 产
无 产
阶阶
级级
生物体的新陈代谢 相互排斥
资本主义社会 相互斗争
世 而 1.界 异天上 。下事的苦事难、情对人之永于为远 天学不 才有是 是没绝 一有对 块难的 垫易脚,的石结分,果别对完?于全弱因者人 是2.一难个易万等丈为深什渊么。可以相互转化? 3.难和易转化的条件是什么—? —巴尔扎克
(1) 矛盾的同一性:
是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势
①矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一
3、矛盾双方的对立统一,始终是不可分割的
矛盾的对立属性是斗争性,矛盾的统一 属性同一性,它们是矛盾所固有的相反 相成的两种基本属性。
同一性 2、矛盾的基本属性
斗争性
矛盾具有同一性 ①矛盾双方相互依存,一方的存在以另一方的存在 为前提,双方共处于一个统一体中。
“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾, 音声相和,前后相随”
1、张三要剪李四头上的绳子说明什么? 冤家路窄——利益有冲突 对立:两者之间随时都可能相斗
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总结
②对立:相互排斥、相互对立 矛盾就是对立统一(矛盾的基本属性)原理。 ①矛盾就是对立统一,同一性和斗争性是矛盾的 ① ④关系 两种基本属性。 矛 相互依赖(相互依存) 矛盾的基本属性的 知识①②③④ 盾 ③统一 ②矛盾双方相互排斥、相互分离。 ③在一定条件下,矛盾双方相互依存、相互转化。 一定条件下相互转化 ④矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动 变化和发展。 1、矛盾就是对立统一,要求文明用一分为二的眼光看问题;
两 方 面 含 义
①矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方 的存在为前提,双方共处于一个统一体中
②矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包 含,在一定条件下可以相互转化。
判断以下例子主要说明矛盾双方的对立属性还是同一属性?
同一属性 1、“失败是成功之母” 2、“虚心使人进步,骄傲使人落后” 同一属性 3、世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而 同一属性 异。苦难对于天才是一块垫脚石,对于弱者是一个 万丈深渊。 ——巴尔扎克
2、矛盾就是对立统一,要善于在统一中把握对立,在对立中把握 统一。
3、矛盾双方在一定条件下相互转化,善于创造和利用条件,促使 矛盾双方向有利的方向转化。
矛盾就是对立统一(矛盾的基本属性)原理。 ①矛盾就是对立统一,同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。 ②矛盾双方相互排斥、相互分离。 ③在一定条件下,矛盾双方相互依存、相互转化。 ④矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动变化和发展。 学者把治理污染对经济增速的影响称为‚飞雁效应‛,该过程 包括三个相互关联的阶段,即一段时间增速下降的阵痛期——一短 时间止降企稳的舒缓期——一更长时间增长的愉悦期,其轨迹形似 展翅的飞雁。‛同学甲说:‚‘飞雁效应’使人们看到,在环保和 发展的两难抉择中,同时也孕育着更大的希望和机遇.‛ 运用矛盾基本属性的知识分析甲同学的观点。 ①矛盾就是对立统一,同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性。 ②矛盾双方相互排斥、相互分离。 环保和发展的两难选择,是矛盾斗争性的体现; ③在一定条件下,矛盾双方相互依存、相互转化。 加强环境保护,促进经济从阵痛期走向舒缓期和愉悦期,是矛盾 同一性的体现。 ④矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动变化和发展。 在环保和发展的两难抉择中也孕育着更大的希望和发展机遇。
材料一:“天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为, 则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣; 不学,则易者亦难矣。 请思考、讨论: (1)天下事、人之为学有没有难易的分别? (2)难和易转化的条件是什么?
材料二 : “危机”不仅是危险,更是机会。面对同样 的危机,是主动还是被动?怨天尤人、等待机会,强者就 会丧失优势;积极进取、创新思路,弱者就会后来居上。 这次的金融风暴百年难遇,但对树立中国大国地位的机会 ②矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含, 也是百年难求。中国正在危机中创造机会。 在一定条件下可以相互转化。 中国正在危机中创造机会说明什么问题?在危机中一 矛盾双方的同一性是相对的 ,有条件的 定能创造机会吗?以上两个结论又能说明什么道理?
(09北京)部分同学认为‚经济建设更重要,国家应该把有限的财 ①矛盾就是对立统一,经济建设和社会建设是对立统一的关系。 力投入到经济建设上来‛;部分同学则提出‚社会建设更重要,应 该加大社会建设投入‛。 ②二者具有对立性,矛盾双方相互排斥、相互分离: 经济建设和社会建设是有区别的,它们的目标、内容和途径不同。 你如何看待经济建设和社会建设的对立统一关系?( 11分)
矛盾双方的斗争性是绝对的,无条件的
在我国灿烂的文化中有哪些成语或是俗语说明矛盾双 方在一定条件下会互相转化的? 塞翁失马焉知非福; 吃一堑,长一智; 失败是成功之母; 居安思危; 乐极生悲; 过犹不及; 虚心使人进步,骄傲使人落后; 物极必反; 否极泰来; 满招损,谦受益
2、矛盾的同一性:
是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势
(2012海南)辨析题 有人认为:“成功的关键在于发挥优点, 而不是克服缺点。”运用矛盾基本属性的知识对此加以辨析。
①矛盾就是对立统一,斗争性与同一性是矛盾固有的基本属性。 ②矛盾双方相互排斥、相互分离,优点与缺点是相互对立的。 ③在一定条件下,矛盾双方相互依存、相互转化。优点和缺点在一定条 件下相互转化。 ④矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动变化和发展。 发挥优点有利于扬长避短,取得成功,从这个角度看,上述观点具有合 理性。不克服缺点,就不能真正发挥优点并取得成功。从这个角度看, 上述观点具有片面性。
你是如何理解成语故事中的矛盾的意思的?
逻辑矛盾—— 人们在叙述问题、回答问题时出现首 尾不一、相互打架的现象.
全能的上帝能创造出他自己举不起的石头
“每个同学都是三好学生又都不是三好学生”
第九课 唯物辩证法的实质和核心 矛盾是事物发展的源泉和动力
一、矛盾的同一性和斗争性
体味下列诗句(注意蓝体字)包含了哪些哲学道理?
事物内部:鸡蛋与石头是否是一对矛盾?鸡蛋碰石头是否构成矛盾? 愚弄与聪明 在一定下相互转化 相反相成 任何两个事物之间都存在着矛盾吗?
矛盾就是事物内部对立和统一关系
议一议:我们身边还存在着哪些对立 统一的矛盾双方?
• • • • 足球比赛中的攻与守 学习过程中的苦与乐 自身存在的缺点与优点 社会生活中的美与丑、真与假、善与恶、福 与祸、正风与歪风、自由和纪律、先进与落 后、物质文明和精神文明、暴力与和平 • 自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、阴电 与阳电、作用力与反作用力
1、矛盾的斗争性: (基本属性一):矛盾双方相互
排斥、相互对立、相互区别的属性
斗 争 a.对抗性矛盾(如互相否定、互相反对、排斥对立) 性 的 表 b.非对抗性矛盾(如互相区别:作用、功能、地位 现 的不同)。 形 式 相互排斥 1)、生物体的新陈代谢中的同化和异化是什么关系? 相互对立 2)、资本主义社会中资产阶级和无产阶级是什么关系 3)、学校教学中的教与学是什么关系? 相互区别 4 )民主与法制、物质文明与精神文明
城镇化正在深刻地改变着中国。 今天,中国的城镇人口已经超 过了农村人口,“农耕社会,乡土中国”逐渐转变为“工业社会,城 市中国”。 城镇化加快了中国农村现代化的进程,一个全新的城 市文明时代似乎正在悄然到来。 在城镇化的浪潮中,大批村庄被合并,许多富有特色的传统村落 不断消失。歌曲“在希望的田野上”描绘的那种“一片冬麦,一片 高粱,十里荷塘,十里果香”田园景象日益不再。 有人伤感地说: “不要问我从哪里来,因为我已经没有故乡。” 运用矛盾基本属性的知识,说明如何认识城镇化进程中城市文 ①矛盾就是对立统一,斗争性与同一性是矛盾固有的基本属性。城 明与乡村文明的关系。 市文明和乡村文明是对立统一的关系。
(2011高考江苏卷) “包容性发展”是怎样体现了唯物辩证法的 矛盾基本属性的?请结合材料加以分析。(6分)
①矛盾就是对立统一,同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。 ②矛盾双方相互排斥、相互分离。世界各国的发展是不平衡的,有自身 特色和历史传统。 ④在一定条件下,矛盾双方相互依存、相互转化。世界各国的发展是相 互依赖、相互贯通的; ③矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动变化和发展。世界各国 在差异和包容的对立统一中向前发展。
矛盾是事物发展的源泉和动力
分析材料是如何体现矛盾的同一性和斗争性的关系
1、史伯说:“和实生物,同则不继”
强调没有斗争性就没有同一性,相反相成的事物才能形成统一体。
—不同的事物结合才能生成万物,否则就不能存在和发展。
2、孔子说:“君子和而不同,小人同而不和。”
强调同一以差别和对立为前提。
—君子和谐相处却不盲目苟同;小人盲目苟同却不和谐相处
3、马克思:“假如没有小偷,锁会达到今天这样 的完善吗?假如没有假钞票,钞票的制造会有这 样精美吗?”
矛盾是事物发展的源泉和动力。
矛盾双方的对立同一始终是不可分割的,密切联系在 一起的。没有对立就没有同一,没有同一也就无所谓 矛盾双方存在着既对立又同一的关系 要求我们在 对立。 对立中把握统一,在统一中把握对立 1、蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽 -----------王籍《人若邪溪》
生物体的新陈代谢
--生物体在新陈代谢过程中,同化作用 贮存能量,异化作用释放能量,它们是两
种相反的作用,是相互排斥的。 资本主义社会 --在资本主义社会里,资产阶级是统治 者,剥削者,而无产阶级是被统治者,被 剥削者,它们的地位和利益是根本对立的, 是相互斗争的。 学校教学 --在教学过程中教师的教是启发与传授, 学生的学是领悟与接受,两个方面是相互
在财政用于经济建设和社会建设支出一定的情况下,经济建设支出和 社会建设支出存在此消彼长的关系。 ③二者具有统一性,在一定条件下,矛盾双方相互依存、相互转化 : 经济建设和社会建设是相互依存的,前者为后者提供物质基础和保障, 后者是前者的出发点和落脚点。 ④片面强调经济建设或片面强调社会建设的重要性都是错误的。要全面 地看待二者关系,坚持两分法,防止片面性,实现经济建设和社会建中所讲的斗争及政治斗争是一回事吗?
哲学所讲的“斗争 性” 包括一切差异 和对立
生活中所说的“斗争”
仅仅是矛盾斗争性 的一种具体形式
1、现实生活中所讲的斗争及政治斗争是哲学上讲的斗 争的一种具体形式。
2、凡是矛盾,必有斗争,否则,就不成其为对立面,
就不成其为矛盾了 (斗争性是绝对的,无条件的)
②斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制 优劣、高矮、悲喜、难易、成功和失败、磁铁的 来,是因为在同对方的斗争中不断完善自己:老鼠会装死, 约,没有同一性,就没有矛盾统一体的存在, 南北极、同化和异化、教与学…… 猫会假眠;老鼠昼伏夜出,猫的眼可以随光线的命案明暗 事物同样不能存在和发展。 假如没有其中的一个,另一个还存在,还 而改变瞳孔的大小,夜间仍可以看见东西;老鼠的听觉极 能转化吗? ③矛盾双方既对立又统一,由此推动事物 为灵敏,稍有动静就藏得无影无踪,猫则在脚下生长了肉 的运动、变化和发展。 垫,走起路来无声无息。